2023年職高生升學(xué)方案范文通用(實(shí)用10篇)

方案的制定需要考慮當(dāng)前的條件和資源。一個(gè)優(yōu)秀的方案應(yīng)該能夠解決實(shí)際問(wèn)題，提供可行的解決方案，避免走彎路。制定方案還需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，以下是一些關(guān)于方案風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)對(duì)策略的建議。

職高生升學(xué)方案范文通用篇一

三年的職高生活，從剛進(jìn)入職高時(shí)的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角*。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

在校期間，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得^v^優(yōu)秀團(tuán)員^v^、^v^三好學(xué)生^v^等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。我確信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我的力量。

自我入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

我自認(rèn)為無(wú)愧于職高三年，在剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，因?yàn)榧磳⒁蔀槁毟呱鄲?。然而我選擇了坦然面對(duì)，因?yàn)槲疑钚?，只要?jīng)過(guò)自己努力，不管學(xué)什么都會(huì)有成就。所以我堅(jiān)信，職高生的前途也會(huì)有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，使我懂得了很多，那時(shí)稚嫩的我，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個(gè)道理，路是自己走出來(lái)的，只有通過(guò)自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，才能體會(huì)到當(dāng)中的*甜苦辣。

作為一名20xx的職高生，我擁有年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回報(bào)，相信自己一定會(huì)演繹出精*的一幕！握著拳頭，對(duì)自己說(shuō)“加油，加油，再加油！

職高生升學(xué)方案范文通用篇二

本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是繼續(xù)實(shí)施“精細(xì)化”管理，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，力求管理的科學(xué)化、規(guī)范化，積極開(kāi)展教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

一、把技能大賽作為我們加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)、強(qiáng)化技能水平、創(chuàng)造品牌的重要工作。

繼續(xù)在各專(zhuān)業(yè)組織多形式、多層次的專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽。定期組織技能評(píng)比，明確專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練和評(píng)比細(xì)則。成立專(zhuān)業(yè)技能興趣小組和訓(xùn)練隊(duì)，為學(xué)生搭建展示成長(zhǎng)的平臺(tái)，并力爭(zhēng)能在各級(jí)技能競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

成立綜合布線和cad工業(yè)制圖兩支訓(xùn)練小組加強(qiáng)訓(xùn)練，積極準(zhǔn)備參加本學(xué)期的省級(jí)技能比賽。

二、繼續(xù)落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方案，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)改革。

1、配合教導(dǎo)處做好校本研訓(xùn)、課例研究、教學(xué)反思等工作的檢查、交流、修改等工作。

2、加強(qiáng)公共基礎(chǔ)課的教學(xué)改革力度，突出與相關(guān)專(zhuān)業(yè)結(jié)合，更好為專(zhuān)業(yè)服務(wù)的功效，通過(guò)教研活動(dòng)對(duì)不同專(zhuān)業(yè)公共基礎(chǔ)課要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以適應(yīng)不同的專(zhuān)業(yè)需求，做好教考分離。

3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課教師的技能考核，以“雙師型”教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，將技能的培養(yǎng)和學(xué)歷的提升相結(jié)合，提升教師教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、競(jìng)賽，到企業(yè)、行業(yè)進(jìn)行崗位鍛煉和生產(chǎn)實(shí)踐。

4、積極配合學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，組織老師們聽(tīng)推門(mén)課、觀摩課，教研的重點(diǎn)放在評(píng)課、交流上，以幫助老師們共同提高教學(xué)水平。

三、繼續(xù)強(qiáng)化管理的精細(xì)化。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督管理，將本部門(mén)的考核內(nèi)容不斷完善、細(xì)化，更具有操作性。配合校辦室做好出勤和各項(xiàng)常規(guī)檢查工作，及時(shí)反饋通報(bào)并做好記錄，將考核具體化。

2、繼續(xù)上學(xué)期每天早、晚自習(xí)的檢查，教學(xué)秩序抽查的工作模式，做好督促，形成習(xí)慣，落到實(shí)處。

四、做好送課到企業(yè)、學(xué)校等進(jìn)基層活動(dòng)，設(shè)定主題、挑選優(yōu)秀骨干教師走出去，加強(qiáng)交流，擴(kuò)大影響。

五、做好招生宣傳工作。

1、積極配合學(xué)校的各種宣傳活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)老師們的積極性，做好重點(diǎn)時(shí)期的宣傳工作。

2、利用各種機(jī)會(huì)，積極加強(qiáng)本部門(mén)的對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作，擴(kuò)大影響，進(jìn)一步擴(kuò)大本部門(mén)的招生規(guī)模。

1、走出去了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，和企業(yè)密切合作，不斷調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，以適應(yīng)市場(chǎng)需要。經(jīng)過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)論證，確定我部的招生專(zhuān)業(yè)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)精品課程建設(shè)，和教研活動(dòng)相結(jié)合，不斷提升教師教學(xué)水平和教學(xué)效果。

1、深入學(xué)習(xí)理解相關(guān)的內(nèi)容，并作為工作的引領(lǐng)，做好平時(shí)的工作。

2、注重各方面的資料搜集和匯總工作。

繼續(xù)鞏固堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為落實(shí)(主要包括衛(wèi)生、儀容儀表、文明禮儀、紀(jì)律、安全教育)，德育滲透(主要以六個(gè)意識(shí))為指導(dǎo)的教育路線，踏踏實(shí)實(shí)把常規(guī)事做好，以活動(dòng)育人的思路，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

除做好常規(guī)工作和各科室安排的工作之后，我部重點(diǎn)加強(qiáng)以下工作。

1、對(duì)班級(jí)量化進(jìn)行進(jìn)一步完善。需征求班主任意見(jiàn)，重點(diǎn)是宿舍量化成績(jī)的加分。

2、進(jìn)行六個(gè)意識(shí)的板報(bào)宣傳，和企業(yè)文化結(jié)合。讓高一德育老師在本學(xué)期把六個(gè)意識(shí)的內(nèi)容給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和講解。加強(qiáng)安全教育，把檢查管制道具落實(shí)好。除了宿舍正常的常規(guī)檢查外，同時(shí)加強(qiáng)教室在班主任監(jiān)督下同桌之間的互查。確保學(xué)期內(nèi)安全。

3、加強(qiáng)班主任與學(xué)生的溝通，將部班主任會(huì)盡量減少，通過(guò)計(jì)算機(jī)部班主任群發(fā)布各類(lèi)信息。注意收集關(guān)于學(xué)生們經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題和處理方法的好文章及時(shí)發(fā)布，可以讓忙碌的班主任在自己的方便的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓班主任把更多時(shí)間投入到與學(xué)生交流溝通中。

4、觀看有教育意義和文化內(nèi)涵的電影。如感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)、優(yōu)秀電影《小鞋子》、《暖春》等豐富學(xué)生的晚自習(xí)內(nèi)容。

5、早自習(xí)內(nèi)容，學(xué)唱歌、誦讀弟子規(guī)。

6、完成好學(xué)校德育處、團(tuán)委、體衛(wèi)處組織的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)。包括班主任成長(zhǎng)檔案、班主任經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)獎(jiǎng)、班主任基本功大賽。

7、深入開(kāi)展主題月活動(dòng)。

2月份收心月主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和六個(gè)意識(shí)。活動(dòng)以進(jìn)行教室、宿舍衛(wèi)生大掃除、學(xué)生儀容儀表、胸卡的檢查。上交寒假德育作業(yè)匯報(bào)。開(kāi)學(xué)前進(jìn)行班主任的收心培訓(xùn)。

3月份文明禮貌月，和進(jìn)行六個(gè)意識(shí)內(nèi)容的考試。學(xué)習(xí)部歌、校歌和健康向上的歌曲并進(jìn)行合唱比賽。

4月份法制安全宣傳月。主要通過(guò)板報(bào)宣傳、主題班會(huì)、看相關(guān)錄像進(jìn)行教育。同時(shí)聽(tīng)學(xué)校組織法制報(bào)告、緊急疏散演練等相關(guān)活動(dòng)。

5月母親節(jié)舉辦電子賀卡和板報(bào)比賽。同時(shí)配合學(xué)校積極參與校德育成果展示會(huì)。

6月社會(huì)實(shí)踐月。讓學(xué)生利用中考時(shí)間進(jìn)行招生簡(jiǎn)章的發(fā)放和宣傳。培養(yǎng)學(xué)生人際交往、溝通、受挫折能力，體會(huì)工作的辛苦，珍惜就業(yè)崗位。

在中間穿插高一每位班主任做一節(jié)面向部?jī)?nèi)公開(kāi)主題班會(huì)課。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，工作中圍繞抓高層次就業(yè)為目標(biāo)，按照考察、介紹、選擇、面試、簽訂協(xié)議等步驟做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

一、做好高三學(xué)生的實(shí)習(xí)回訪和管理工作。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將與實(shí)習(xí)班主任老師一起對(duì)我部高三學(xué)生的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行回訪，看望實(shí)習(xí)學(xué)生，了解實(shí)習(xí)情況、穩(wěn)定實(shí)習(xí)工作并在回訪中尋找用人信息。為保證學(xué)生圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)工作，要求每位實(shí)習(xí)班主任老師每周定期與實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系一次，并做好檢查、回訪記錄，如學(xué)生所在的實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位、工作思想情況等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，督促學(xué)生按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。

二、高二學(xué)生的實(shí)習(xí)推薦、培訓(xùn)工作：這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

職高生升學(xué)方案范文通用篇三

各縣市區(qū)教育局要按照高中階段毛入學(xué)率達(dá)到91%以上的目標(biāo)要求，充分考慮課程和高考對(duì)學(xué)校教育資源配置的要求，綜合分析初中應(yīng)屆畢業(yè)生源狀況，以及民辦學(xué)校等跨區(qū)域招生、戶(hù)籍地生源回流等因素，確定各普通高中辦學(xué)規(guī)模。

主要參考依據(jù)是：符合教育行部門(mén)批準(zhǔn)的辦學(xué)規(guī)模和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;學(xué)校生均校舍建筑面積不低于8平方米/生(不含師生生活用房);在校學(xué)生與專(zhuān)任教師比例不高于;班額不超過(guò)56人。2019年秋季招生計(jì)劃按招生計(jì)劃班級(jí)與可供教室原則上不低于倍比例確定。

普通高中學(xué)校須按時(shí)向所屬教育行部門(mén)提出招生計(jì)劃申請(qǐng)，所屬教育行部門(mén)在對(duì)申請(qǐng)招生計(jì)劃學(xué)校的辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)行為以及上年度實(shí)際招生情況等進(jìn)行綜合評(píng)判的基礎(chǔ)上，科學(xué)確定所屬普通高中學(xué)校招生計(jì)劃，并報(bào)市教育局審批。全市普通高中招生計(jì)劃另文下達(dá)。

進(jìn)一步規(guī)范招生范圍。

普通高中招生工作實(shí)行市級(jí)統(tǒng)籌。市直屬高中面向全市招生;區(qū)屬公辦普通高中可跨阜城三區(qū)招生;其它各縣市屬公辦普通高中在本縣域內(nèi)招生;全市所有公辦普通高中不得跨省轄市招生。

未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，公辦普通高中不得跨縣域招生。各民辦普通高中招生應(yīng)由屬地教育行部門(mén)依據(jù)民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模合理劃定招生范圍，以學(xué)校所在地生源為主，享有與公辦普通高中學(xué)校同等的招生權(quán)利，并與公辦普通高中學(xué)校同步招生，不得提前招生。

民辦普通高中跨省轄市招生的，應(yīng)向社會(huì)公告經(jīng)批準(zhǔn)的年度總招生計(jì)劃和跨省轄市招生計(jì)劃，并按計(jì)劃招生。公辦、民辦普通高中均不得錄取未參加初中學(xué)業(yè)水平考試、未達(dá)到普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、未填報(bào)普高志愿的學(xué)生。同城范圍內(nèi)(含縣域內(nèi))的普通高中學(xué)生嚴(yán)禁借讀。堅(jiān)決制止違規(guī)跨區(qū)域爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生行為。各地要加強(qiáng)對(duì)民辦普通高中招生的指導(dǎo)和監(jiān)管，沒(méi)有取得辦學(xué)許可證的民辦普通高中(含籌設(shè)期間)不得參與招生。

初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

現(xiàn)在校就讀九年級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體操作方式仍按照《關(guān)于印發(fā)2011年阜陽(yáng)市初中畢業(yè)和高中招生制度實(shí)施方案》(阜教基〔2011〕9號(hào))執(zhí)行。在外地就讀的我市戶(hù)籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，由學(xué)籍所在學(xué)校提供綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果并加蓋當(dāng)?shù)乜h市區(qū)教育局公章，報(bào)戶(hù)籍所在縣市區(qū)教育局審核。

6月6日前，各縣市區(qū)教育局上報(bào)考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果。評(píng)價(jià)結(jié)果作為普通高中學(xué)校招生錄取的限定性條件。

根據(jù)省教育廳《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》和《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作指南》要求，從2017年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生開(kāi)始全面推行，從道德與法治、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)。通過(guò)安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)學(xué)生空間“成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)”建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，結(jié)果以紀(jì)實(shí)報(bào)告呈現(xiàn)。

普通高中錄取。

招生對(duì)象。

2019年全市普通高中招生對(duì)象為2019屆初中畢業(yè)生和未被普通高中階段學(xué)校錄取的往屆初中畢業(yè)生。隨遷子女在我市流入地參加初中學(xué)業(yè)水平考試和報(bào)考普通高中學(xué)校，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生執(zhí)行相同的普通高中招生策。異地就讀的回我市戶(hù)籍所在地參加普通高中階段學(xué)校招考錄取的學(xué)生，享受與戶(hù)籍所在地考生同等策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。

錄取批次。

第一批次為特長(zhǎng)生錄取批次?？忌恍枰顖?bào)志愿，按照考生專(zhuān)業(yè)考核成績(jī)由高到低擇優(yōu)錄取，未完成的計(jì)劃調(diào)回該校統(tǒng)招生計(jì)劃。第二批次，省級(jí)示范高中招生;先錄取統(tǒng)招生，后錄取指標(biāo)到校生;第三批次：普通高中(含市示范高中、民辦高中)招生。

志愿填報(bào)。

職高生升學(xué)方案范文通用篇四

我校全面建成現(xiàn)代化一流中職學(xué)校的決勝時(shí)期，20xx年是制定并啟動(dòng)“x”規(guī)劃的第一年，也是我校發(fā)展具有重大意義的一年，我們要深入貫徹國(guó)家及省、市關(guān)于職業(yè)教育改革發(fā)展的精神，堅(jiān)定“以人為本，民主管理，和諧發(fā)展”的核心理念及“合適教育，差異發(fā)展，成功人生的教育理念，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以深化內(nèi)涵建設(shè)為動(dòng)力，以強(qiáng)化學(xué)校治理能力為保障，建立更加科學(xué)現(xiàn)代的學(xué)校治理體系，實(shí)現(xiàn)更高水平的職業(yè)教育。

深入研究“省課改”精神，改進(jìn)教研方式，推動(dòng)教科研工作重心下移，突出針對(duì)本校校情的教科研，指導(dǎo)研究適合本校教學(xué)的“真實(shí)、適用”的課改選修教材、課堂教學(xué)案例、教輔材料，豐富溫職專(zhuān)特色的“適業(yè)教學(xué)”的內(nèi)涵。

1.規(guī)范管理:完善教學(xué)制度建設(shè)，全面實(shí)施各專(zhuān)業(yè)“選擇性”課程改革方案，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，優(yōu)化各項(xiàng)教學(xué)管理評(píng)價(jià)機(jī)制。

2.隊(duì)伍建設(shè):強(qiáng)化跟蹤“合適教育結(jié)對(duì)工作”，分層培養(yǎng)制度落地，努力打造師資隊(duì)伍，發(fā)展構(gòu)建“適業(yè)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)，構(gòu)建“校級(jí)三層次梯隊(duì)”，對(duì)青年教師，組織“校級(jí)青年沙龍”活動(dòng)，繼續(xù)請(qǐng)各級(jí)各類(lèi)名師進(jìn)行培訓(xùn)。編制《優(yōu)秀教師成長(zhǎng)錄》，激發(fā)青年教學(xué)成長(zhǎng)動(dòng)力。

3.課程改革:整合以往各項(xiàng)成果及資源，開(kāi)發(fā)出適合校情的、各專(zhuān)業(yè)實(shí)情的課改，在全校推進(jìn)課程改革。

4.評(píng)價(jià)改革:提升教研活動(dòng)質(zhì)量，繼續(xù)擴(kuò)大教考分離范圍，進(jìn)一步完善班級(jí)學(xué)風(fēng)考核方案，強(qiáng)化信息技術(shù)與教改的融合力度。

5.真實(shí)教研:做真實(shí)的中職課堂教學(xué)實(shí)效性研究，提煉出本?！罢鎸?shí)、適用”的課改教材、教輔資料，力爭(zhēng)教師教科研各類(lèi)成果獲獎(jiǎng)率逐步提高。推進(jìn)課題研究，圍繞“合適教育”和課改實(shí)踐生成多方向的立體研究。

職高生升學(xué)方案范文通用篇五

課程介紹：

如果您第一次選擇惟樂(lè)的課程，可以首先選擇開(kāi)設(shè)惟樂(lè)英語(yǔ)《異口同音》。

課時(shí)特點(diǎn)：課時(shí)短------20課時(shí)以?xún)?nèi)。

課程對(duì)象：對(duì)象廣------小學(xué)三年級(jí)及以上。

課程內(nèi)容：48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，457種拼讀，500個(gè)基本詞匯。

開(kāi)課思路：

1、首先針對(duì)內(nèi)部學(xué)員開(kāi)課。

目的：讓學(xué)生了解該課程，讓老師熟悉該課程。同時(shí)提高老生續(xù)報(bào)率，鞏固口碑。

宣傳方式：通知、家長(zhǎng)會(huì)、電話回訪。

步驟：(1)在學(xué)校以通知形式通知學(xué)生和家長(zhǎng)，告訴他們“為了提高孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率以及增加學(xué)習(xí)興趣，我們將引進(jìn)惟樂(lè)教育的語(yǔ)音精品課程《異口同音》”。為了讓更多的學(xué)員能在本校學(xué)習(xí)這一課程，我們將在學(xué)員內(nèi)部免費(fèi)推出該課程。

(2)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī)，告訴家長(zhǎng)我們學(xué)校為了讓孩子高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將要引進(jìn)一套先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)法。為了讓更多同學(xué)受益，我們將免費(fèi)在本校推廣此課程。

2、手拉手活動(dòng)。

目的：當(dāng)本校老學(xué)員對(duì)《異口同音》已經(jīng)非常了解，教師通過(guò)反復(fù)教學(xué)也掌握了教材精髓后，可以讓老學(xué)員帶新學(xué)員，送《異口同音》(收教材費(fèi)，課程免費(fèi))。

宣傳方式：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，展示音標(biāo)教學(xué)成果，展示拼讀技巧，展示音標(biāo)操、推出優(yōu)惠方式。

步驟：(1)當(dāng)?shù)谝慌鷮W(xué)員學(xué)期結(jié)束之后，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上展示教學(xué)成果。再次強(qiáng)調(diào)單項(xiàng)技能突破思想的意義。為后面的課程做鋪墊。也同時(shí)開(kāi)展《我愛(ài)記單詞》的宣傳。

(2)推出優(yōu)惠，我們即將上提升學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的課程即《我愛(ài)記單詞》，如果報(bào)名可以贈(zèng)送一個(gè)免費(fèi)學(xué)習(xí)《異口同音》的名額(老學(xué)員可選擇復(fù)習(xí)或把優(yōu)惠推薦給新學(xué)員----以老帶新)，如果老學(xué)員推薦了一個(gè)新學(xué)員免費(fèi)學(xué)《異口同音》，在新學(xué)員交費(fèi)后，老生報(bào)名其它課程可適當(dāng)優(yōu)惠。一般如果自己《異口同音》學(xué)得很好的，讓學(xué)員再推薦一個(gè)人來(lái)學(xué)習(xí)的可能性是非常大的，同時(shí)也可以幫助培訓(xùn)學(xué)校儲(chǔ)備生源。

3、對(duì)外大型免費(fèi)活動(dòng)。

當(dāng)內(nèi)部學(xué)員學(xué)習(xí)和手拉手活動(dòng)開(kāi)展得非常好的時(shí)候，老師對(duì)教學(xué)也會(huì)掌握得非常好。此時(shí)，我們需要走出去做大型的活動(dòng)。

目的：站在公益的角度通過(guò)該課程為學(xué)校擴(kuò)大影響力，進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)校的招生資源。通過(guò)此活動(dòng)讓更多人通過(guò)免費(fèi)的方式，來(lái)了解我們的學(xué)校，來(lái)培訓(xùn)學(xué)校免費(fèi)試讀課程，從而通過(guò)免費(fèi)的課程讓更多學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，去了解我們其它的課程。

宣傳方式：(1)可以聯(lián)系教育局，學(xué)校感謝這么些年社會(huì)所給予的支持，為了讓我們本市更多的人能講“一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)”，我們將在全市推出萬(wàn)人免費(fèi)學(xué)語(yǔ)音的大型活動(dòng)。(只收教材費(fèi)不收培訓(xùn)費(fèi))。

(2)可以聯(lián)系當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的學(xué)校聯(lián)合做活動(dòng)，學(xué)校協(xié)助賣(mài)書(shū)，可以憑書(shū)到培訓(xùn)學(xué)校來(lái)上課。

(3)企業(yè)、酒店都是我們免費(fèi)的授課對(duì)象。

課程設(shè)置：

課時(shí)：15小時(shí)以?xún)?nèi)。

開(kāi)班要求：三四年級(jí)混班，(五六七年級(jí)混班、混開(kāi))。

收費(fèi)：僅收教材費(fèi)88元。

或做成100元套裝。

(《異口同音》、《惟樂(lè)孩子》、惟樂(lè)便簽本、惟樂(lè)吉祥物小龍人掛鏈等，自由搭配)。

每班的投入基本上和本班的教材收入持平。而我們因此省掉了大量的宣傳費(fèi)用，大大節(jié)約了續(xù)班和招生的成本，同時(shí)還取得了比傳統(tǒng)宣傳更好的市場(chǎng)效應(yīng)。

注意事項(xiàng)：

1免費(fèi)課程要高度注意教學(xué)質(zhì)量和后續(xù)服務(wù)。

2家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)非常重要。

3前臺(tái)和老師的配合也非常重要。

4要在15小時(shí)的時(shí)間讓孩子喜幌師、讓家長(zhǎng)感受到我們學(xué)校的服務(wù)和對(duì)孩子的愛(ài)。

5后續(xù)課程的推薦和老師的配備非常重要。

職高生升學(xué)方案范文通用篇六

教務(wù)處工作計(jì)劃本學(xué)期是新一學(xué)年的開(kāi)始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開(kāi)展起來(lái)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：

根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇;初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。

配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計(jì)劃開(kāi)學(xué)，正常開(kāi)課。

配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。

積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃，積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。

積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。

完成好教材征訂工作，并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員。完成好圖書(shū)室的開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。

努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見(jiàn)。

配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。

職高生升學(xué)方案范文通用篇七

20xx年是我院招生的第三個(gè)年頭，總結(jié)20xx年我院招生情況以及陜西省高職（專(zhuān)科）錄取情況，據(jù)統(tǒng)計(jì)萬(wàn)多考生雖然達(dá)到分?jǐn)?shù)線但不填報(bào)高職（專(zhuān)科）志愿，據(jù)了解20xx年高考學(xué)生人數(shù)將會(huì)下降，因此20xx年生源競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。

為了更好的開(kāi)展我院20xx年的招生宣傳工作，順利完成招生任務(wù)，20xx年招生工作將采取“全校配合、重心轉(zhuǎn)移、廣泛動(dòng)員、師生參與”的工作方式，采取責(zé)任人制度，特制定招生宣傳工作計(jì)劃及實(shí)施方案。

一、招生宣傳工作組織結(jié)構(gòu)。

我院招生宣傳工作將是圍繞著宣傳榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院（神木校區(qū)）的建校背景、師資力量、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)優(yōu)勢(shì)等，擴(kuò)大學(xué)院影響，使考生、考生家長(zhǎng)及社會(huì)各界全面了解榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吸引更多的優(yōu)秀生源報(bào)考我院。具體工作安排如下：

（一）招生前期工作安排（20xx年12月-20xx年3月）。

招生前期工作任務(wù)以制定計(jì)劃、配備人員、積極動(dòng)員、準(zhǔn)備宣傳資料為主。

1.20xx年12月—20xx年3月，在全校范圍內(nèi)發(fā)掘招生能手，成立招生處學(xué)生社團(tuán)，人數(shù)在20—35人之間。

2.3月中旬，召開(kāi)全校師生大會(huì)，從思想上激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校護(hù)校熱情，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為傲”的正確心態(tài)，倡導(dǎo)學(xué)生正面宣傳我校。

3.3月份開(kāi)始，依據(jù)上學(xué)期工作基礎(chǔ)，聯(lián)系與我院建立合作關(guān)系的周邊高中老師，協(xié)助做好20xx年我院招生宣傳工作，并在20xx年招生的基礎(chǔ)上再次開(kāi)發(fā)一批合作老師。

職高生升學(xué)方案范文通用篇八

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，職業(yè)教育科(教)研機(jī)構(gòu)，各相關(guān)職業(yè)院校：

為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育實(shí)施方案》(國(guó)發(fā)20194號(hào))、《關(guān)于職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教職成201913號(hào))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“指導(dǎo)意見(jiàn)”)、《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的通知》(教職成司函〔2019〕61號(hào))等文件精神，對(duì)接國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，提升技術(shù)技能人才培育質(zhì)量，決定開(kāi)展職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案專(zhuān)題培訓(xùn)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容。

1.學(xué)習(xí)《國(guó)家職業(yè)教育實(shí)施方案》。

2.職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案“指導(dǎo)意見(jiàn)”專(zhuān)題解讀。

3.“1+x”證書(shū)制度與院校人才培養(yǎng)方案介紹;擴(kuò)招100萬(wàn)背景下的高職人才培養(yǎng)方案介紹。

4.研討交流：中高職與會(huì)代表分組研討交流專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案研制工作。

二、參加人員。

教育部職業(yè)教育與教育司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，各省(區(qū)、市)職教行、教研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及學(xué)科教研員，各職業(yè)院校校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處與專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人等。

三、組織單位。

主辦單位：教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所。

承辦單位：高等教育出版社蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

四、時(shí)間、地點(diǎn)。

1.時(shí)間：2019年8月28日至31日(28日?qǐng)?bào)到，31日離會(huì));。

3.會(huì)議地點(diǎn)：甘肅寧臥莊賓館(蘭州市池區(qū)天水中路20號(hào))。

五、其他。

1.本次活動(dòng)收取會(huì)務(wù)費(fèi)900元/人(由甘肅神龍會(huì)展服務(wù)有限公司開(kāi)具發(fā)票)，住宿費(fèi)460元/天/間(標(biāo)準(zhǔn)間合住230元/天/人，單住460元/天/人)。會(huì)務(wù)費(fèi)、住宿費(fèi)、往返差旅費(fèi)由參加人員所在單位承擔(dān)。

2.培訓(xùn)證書(shū)：培訓(xùn)結(jié)束后，由教育部職教所培訓(xùn)中心統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)，培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

3.請(qǐng)參加人員于8月24日前，將基本信息按附件要求的報(bào)名方式發(fā)送回執(zhí)。本次培訓(xùn)不提供接送站(機(jī))，請(qǐng)自行前往。

4.會(huì)議報(bào)名及聯(lián)系方式：

高職院校及其他與會(huì)人員：會(huì)議報(bào)名及聯(lián)系方式詳見(jiàn)附件1。

中職學(xué)校及地市行(教研機(jī)構(gòu))：會(huì)議報(bào)名及聯(lián)系方式詳見(jiàn)附件2。

1.高職院校及其他與會(huì)人員報(bào)名方式及會(huì)議聯(lián)系人信息。

2.中職學(xué)校及地市行(教研機(jī)構(gòu))報(bào)名方式及會(huì)議聯(lián)系人信息。

3.乘車(chē)線路及交通示意圖。

教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所。

2019年8月9日。

職高生升學(xué)方案范文通用篇九

根據(jù)我校十二五發(fā)展規(guī)劃以及我校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃，結(jié)合我校特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際管理需要，以班級(jí)文化建設(shè)促進(jìn)、優(yōu)化班集體建設(shè)，提升班主任的班級(jí)管理效能，發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)，特制定此實(shí)施方案。

以班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長(zhǎng)氛圍;建立團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑、充滿(mǎn)人性關(guān)懷的班級(jí)文化;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化。創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。

20xx年11月至20xx年7月。

(一)班級(jí)文化的內(nèi)涵。

班級(jí)成員在班主任引導(dǎo)下，朝著班級(jí)目標(biāo)邁進(jìn)過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。

它包括：

1、物質(zhì)文化建設(shè)(表層文化)。

2、制度文化建設(shè)(幔層文化)。

3、精神文化建設(shè)(深層文化)。

(二)班級(jí)文化的功能。

1、提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、發(fā)展學(xué)生的智能。

3、增進(jìn)學(xué)生的身心健康。

(三)班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)——構(gòu)建文化人格。

真正的班級(jí)文化和校園文化建設(shè)的目標(biāo)，不僅僅是整潔的學(xué)校環(huán)境，熱鬧繁多的學(xué)生活動(dòng)，最重要的還應(yīng)當(dāng)是班風(fēng)、班訓(xùn)等熏陶出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)的提高;是如何通過(guò)發(fā)展教育，如何健全制度以及如何創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用來(lái)幫助孩子走出誤區(qū)，改變習(xí)慣，超越、完善自我，鑄造人格精神。

1、構(gòu)建規(guī)范、有特色的班級(jí)物質(zhì)文化。

班級(jí)物質(zhì)文化就是教室環(huán)境、布置等，它是班級(jí)文化建設(shè)的“硬件”，是一種顯性的文化。它包括：

(1)物品擺放。

包括保持課桌凳排放整齊;桌面書(shū)本、作業(yè)擺放整齊、簡(jiǎn)潔、有序;小型衛(wèi)生工具排放整齊有序，垃圾桶內(nèi)垃圾隨時(shí)清理;可懸掛本班學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品;可適當(dāng)放一些綠色盆載，使教室生機(jī)盎然。

職高生升學(xué)方案范文通用篇十

職校老師面對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的十大“魔咒”

課時(shí)安排：高職只有三年，頂崗實(shí)習(xí)6個(gè)月，再去掉一大半學(xué)期，在年里達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，真的很難。課程安排少了，培養(yǎng)方案不成體系;課程安排多了，有些又達(dá)不不到教學(xué)目的，而且白白浪費(fèi)了時(shí)間。

老師在編寫(xiě)方案時(shí)該如何處理國(guó)家發(fā)布的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)與學(xué)校自己確定的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)之間的平衡?

現(xiàn)在要求培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才，那是素質(zhì)重要還是技能重要，又該如何培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)?

高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才兩者之間的關(guān)系如何理解?怎么做才能同時(shí)滿(mǎn)足呢?