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寫總結(jié)可以幫助我們反思過去的行為和決策,從而提高未來的表現(xiàn)。如何寫一篇有說服力的議論文是每個寫作者都需要掌握的技巧,下面我來分享一些寫議論文的方法。以下是文化名人對于傳統(tǒng)文化的推崇和保護,讓我們共同傳承文明。
校園畫展申請書篇一
尊敬的校領(lǐng)導、院領(lǐng)導:
我是一名來自經(jīng)濟管理學院市場營銷專業(yè)的學生張鵬。我結(jié)合自身實際情況,特向組織提出“十佳大學生”的申請,希望我的事跡能夠激勵更多的學生做到“求是創(chuàng)新”的四字方針。我現(xiàn)任t1153-3班學習委員。現(xiàn)將大學一年多的主要事跡材料作如下表述:
一、思想方面——思想上進,積極進步。
自我懂事,就聽爺爺那一代人說中國共產(chǎn)黨的偉大,是中國共產(chǎn)黨讓人民翻身做了主,讓我們過上幸福的生活。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,讓我對中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生了無比的敬愛,立志要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為人民、為黨、為國家奉獻終身。從踏入湖北汽車工業(yè)學院的那一天開始我就朝這個目標努力奮進。入學后,在大三導生的指導下,向黨組織遞交了入黨申請書。我努力學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想深入體會構(gòu)建社會主義和諧社會與科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵。在學習生活中不斷地以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。終于“苦心人天不負”,我于xxx年下半年,在班內(nèi)推優(yōu)成為一名入黨積極分子,參加了xxx年下半年的黨課學習,并取得了優(yōu)異的成績,圓滿的結(jié)束了黨課的學習。黨課學習的結(jié)束并不意味著學習黨思想的結(jié)束,反而是一個新的開始,在后來我深入學習了黨的,以及今年的“兩會”。寫了多篇思想?yún)R報,向黨組織匯報思想。我同時下決心以后處處以黨員的標準嚴格要求自己,克服自身上的不足,發(fā)揮黨員帶頭作用,幫助身邊的同學,積極向優(yōu)秀黨員學習,不斷提升自己,決不辜負黨組織對我的期望。
二、學習方面——勤奮刻苦,廣泛涉獵。
在高考結(jié)束那個暑假,我利用假期出外做了兩個月的暑期工,這兩個月使我對校門外的世界有了新的認識——高中畢業(yè)無異于文盲。找工作時處處碰壁,最終只能做一些很苦很累體力活,使我對知識有了強烈的渴求。在大學這段時間里我積極學習本專業(yè)知識,廣泛涉獵其他學科,努力成為一名復合型應用型的人才。我的第一專業(yè)是市場營銷(汽車營銷),現(xiàn)在又修了第二專業(yè),機械設計制造及其制動化。在學習中目標明確,勤奮刻苦,孜孜以求,不曾有絲毫的懈怠。身為學生干部、學習委員,我充分利用時間,提高效率,做到了工作、學習兩不誤。大學一年多來共拿二等獎人民獎學金兩次,三等獎人民獎學金一次,國家二等獎助學金一次,通過了全國計算機二級等級考試,汽車駕駛證考試,并榮獲湖北汽車工業(yè)學院“三好學生”稱號,獲得xxx-xxx年經(jīng)濟管理學院“微積分單科狀元”稱號。
三、生活方面——勤勞簡樸,樂于助人。
來自農(nóng)村的我自小體會到生活的艱辛,父母的不易。在日常生活中不去攀比吃穿,只在學習和工作中上進。平時愛勞動,會志愿幫助同學打掃衛(wèi)生,在宿舍和室友一起保持整潔的室容。積極幫助有需要的同學,和同學友好相處。我是一個充滿正義感的人,在同學遇到困難需要我?guī)椭鷷r我會盡我所能去幫助他們。平時我利用閑的課余時間做一些兼職,一方面能掙點錢當生活費,另一方面也鍛煉了自己的能力。同時為同學也提供了不少幫助,計算機二級考試,駕照考試我是我班最先通過的,后來的同學有什么困難,我都會幫他們解決,在我的帶動下,本班計算機二級通過率很高,目前考汽車駕駛證的也很多,豐富了同學們的課余生活?!吧眢w是革命的本錢”,我深深的信服這句話,從高四開始到現(xiàn)在,我就一直堅持每天晚上鍛煉半小時,所以在大一大二的體育課成績都是優(yōu)。還參加過運動會,并取得了優(yōu)異的成績。
四、工作方面——認真負責,一絲不茍。
我現(xiàn)任t1153-3班學習委員,曾是經(jīng)濟管理學院學生會外聯(lián)部部員。作為學習委員我積極協(xié)助班長、團支書開展班級工作。帶動同學學習,為成績不好的同學講解,考點,難點,幫助他們通過考試。成立班級學習小組,整理資料,幫助學習差的同學復習考試。最近一段時間為上海車展做準備工作,帶領(lǐng)全班同學積極準備車展,并且是東風特汽策劃核心領(lǐng)導小組成員,為東風特汽超龍客車做營銷策劃。雖然上海車展認知實習取消了,但是我們依然學到了很多。作為外聯(lián)部部員時,積極參加學生會的活動,比如xxx年秋季運動會,管理浪潮文化節(jié)系列活動,三七女生節(jié),主持人挑戰(zhàn)大賽等。
五、社會實踐方面——褪去青澀,逐漸成熟。
高考后假期的社會實踐使我受益頗多,從大一開學的第一天起我就抱定一個信念不能荒廢四年的青春。在這一年來,我不斷找兼職,不斷碰壁,最后還是找到了一些工作,有的做的還比較不錯。充分鍛煉了我的實踐能力,讓我由一個很害羞的人變的開朗,有責任心,有能力。我做的兼職有:十堰市曉云培訓中心招生宣傳員,十堰市晨曦計算機培訓中心汽院招生代理,西安學府考研機構(gòu)汽院招生宣傳員,聯(lián)通手機卡校園代理,家教等。其中,晨曦計算機培訓中心、學府考研的招生宣傳工作做的最好,多次受到領(lǐng)導表揚。我還積極參加了湖北汽車工業(yè)學院40周年校慶活動,并且是一名志愿者。做志愿者雖然有時很累,但和一群快樂的人,做一些快樂的事。我們會洗去一層社會的功利,一真善美的眼光來審視這個世界。曾做過暑假實踐,我的主題是農(nóng)村民辦教師生存現(xiàn)狀及建議,考察了我家鄉(xiāng)的幾個農(nóng)村小學,獲得了良好的成績。積極參加了xxx年“周黑鴨杯”湖北省市場營銷大賽,雖然沒有得獎,但是確實收獲了很多關(guān)于專業(yè)的知識。以后會更加主動參加學校的活動,讓青春無悔!
在這里我很感謝我的老師、校領(lǐng)導對我的照顧和支持。在這里請允許我作為一名學生致以崇高的敬意。謝謝你們!今后我會以我的實際行動去感謝你們,同時,也請相信我,我將通過我自己的努力,做到更好。也許在這競爭激烈的社會里,自己要付出比別人多很多的努力,我相信自己能行的。我認為“十佳大學生”評選的主要意義,不僅僅激勵了更多學生勤儉自強,順利完成學業(yè)。同時,它是我們自身的一個總結(jié),它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而,更好地為母校、為家鄉(xiāng)、為社會貢獻自己的力量。
以上基于本人的基本情況,望各位領(lǐng)導參考、考核、批準,給予一個挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,相信自我的機會。
至此。
敬禮!
申請人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
校園畫展申請書篇二
xxx科:
本人,現(xiàn)在x科工作人員崗位工作。于20xx年xx月曾向貴處申請換崗。有關(guān)領(lǐng)導隨后鼓勵我繼續(xù)在現(xiàn)崗位工作,本人服從安排,在x科工作又滿一年。在工作中盡管自己認真努力,工作中還是存在很多問題。在部門領(lǐng)導教導和批評中,周圍同志的幫助下,工作能力并未見提高,工作成績并不大,不能很好的履行自己的職責。出于和20xx年同樣的.原因,為了不因本人在此崗位給中心工作帶來不必要的不順,本人現(xiàn)再一次向貴科及有關(guān)領(lǐng)導申請調(diào)離現(xiàn)在的工作崗位,根據(jù)本人的實際情況重新安排工作。虔誠申請,乞望批復。
此致
敬禮!
申請人:xx。
20xx年xx月xx日。
校園畫展申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導:
我是髙材1105班的徐玉杰,來自江西景德鎮(zhèn)。從小熱愛體育,特別喜歡籃球,特長是籃球和短跑。一直活躍在學校各類的體育活動中。上學期進入院籃球隊,這學期進入校田徑隊,在院里籃球隊擔任主力控衛(wèi)。在家人的支持與鼓勵下,從小就開始體育鍛煉,身體一直都很好,并在各種大小型比賽中獲得優(yōu)異成績。以下是高中時獲得的一些榮譽:20xx年參加景德鎮(zhèn)市高中生田徑錦標賽跳遠項目,以6。25米的成績獲得第一名,20xx年代表景德鎮(zhèn)浮梁一中參加景德鎮(zhèn)市高中生“三好杯”籃球賽,榮獲第二名。代表景德鎮(zhèn)浮梁縣教育局參加景德鎮(zhèn)市第x屆運動會400米項目少年甲組比賽獲得第一名。除了參加比賽,平時也喜歡看別人比賽和參加各種裁判的工作。作為一名運動員,對于各種項目的專業(yè)知識也有所了解。高中的時候,曾在市級籃球賽,中擔任過副裁和司線,在學校組織的籃球排球田徑比賽中擔任過各種裁判,有一定的裁判經(jīng)驗。來到北京化工大學北方學院,學校給了我很多展現(xiàn)自己的機會。上學期開學不久,憑著自己多年的籃球底子,我進了院籃球隊,與籃球隊的戰(zhàn)友們一起集訓,使我的技術(shù)得到了很大的提高,雖然在?;@球聯(lián)賽中失利,但過程是充實的,充滿激情的,能為學院效力,我感到無比的自豪。在校田徑運動會,我榮獲個人100米第一,4x100米第一,跳遠項目第6名的好成績,紀念“一二九”長跑運動會中奪得團體第一,為學院增光添彩。
在運動會后,還有幸成被田徑教練相中,進入校田徑隊專攻短跑項目。一切的成績終屬于過去,以后的道路還要自己堅定的向前走,在未來的日子里,我還要堅持訓練,爭創(chuàng)一名能為學院增光優(yōu)秀大學生,在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。相信:機遇不只需要等待,還需要自己努力去創(chuàng)造。另外我覺得現(xiàn)在應該要全面發(fā)展,當代合格的大學生應該是各方面素質(zhì)都很強,所以自己以后在各方面都會努力的去嚴格的要求自己,在學習上,學習目的明確,學習態(tài)度端正,在課前做好預習,在課后進行筆記整理,每個學期都會制定較為科學的學習計劃,合理的安排時間,不斷總結(jié),并加強改進,堅持“一專多能”的學習策略,在學習好本專業(yè)的同時,積極主動的學習其他的知識,以提高自我綜合素質(zhì),從而適應未來“多元化人才”的要求。在生活中,我要堅持作風簡樸,能夠與同學們和睦相處,感覺就像一家人,在同學有困難需要幫助時,能夠積極主動的前去為他分憂解難,同時,我也要做一個活躍分子,積極的參加系部開展的各項活動。在工作上,能夠“嚴于律己,寬以待人”,作為院文藝部副部,以系部大重為重,工作一絲不茍,能夠較好的完成上級布置的各項工作,在做好本部門的工作的同時,積極協(xié)助其他部門開展各項工作,并對自己的工作不斷進行總結(jié)完善,從而不斷地提高自身的辦事能力。
以前的我,在體育方面,也付出了很多努力,但我進步得慢。于是,我就拼命地擠時間,拼命地訓練,視訓練為一件快樂的事。魯迅先生說過:“時間就像海棉里的水,只要愿意擠,總還會有的`。”我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成為人上人。體育不僅要講究時間的安排,還注重效率的多少。所以,為了提高我的訓練效率,我詢問了一些同學,又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有,訓練的效果如何也要看一個人的態(tài)度怎樣。我們老師說過“態(tài)度決定一切”。
我就是一個那么熱愛體育的人。我希望每個人都能愛上體育,能發(fā)現(xiàn)體育給我們的快樂。所以想借此機會,參選校十大之星中的體育之星。如果我能當選,我會用實踐告訴大家體育的好處,用行動讓大家愛上體育,我相信我能行。我深知自身還存在許多不足,但我有堅定的信念,不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長的道路上,進德、立業(yè)、敏學、篤行。我的座右銘是:不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人。希望領(lǐng)導能給我一個展現(xiàn)自我的機會。
校園畫展申請書篇四
參加校園畫展是一種鍛煉自己技能,展示自己才華的機會。在這次畫展中,我不僅收獲了名次,更重要的是獲得了更多的學習、交流與進步。通過參加這次畫展,我更深刻地認識到了藝術(shù)對于生活的重要性,也更有信心繼續(xù)走自己喜愛的路。
第二段:展覽。
展覽是本次活動的核心,許多同學的精彩作品都在這里展出。在欣賞和探索其他作品的同時,我注意到了自己的優(yōu)點與缺點,看到了自己繪畫技能的不足之處,也從中汲取到了豐富的靈感和勇氣,相信這些經(jīng)驗對于以后的畫展經(jīng)歷會非常有幫助。
第三段:學習。
在與其他選手的交流中,我了解到他們的制作過程與想法,%也分享了自己的體驗。這個過程中,我們一起探討藝術(shù)作品的表達技巧與靈感來源,彼此學習,互幫互助。正如畢加索所說:“藝術(shù)家是一個管道,我們只是藝術(shù)的傳遞者”,而只有相互開放和分享,才能更好地將靈感與創(chuàng)意傳遞出去。
第四段:挑戰(zhàn)。
參加活動不光是展示自己的作品,也是在一定程度上的挑戰(zhàn)。比如,參展的作品需要符合主題,需要貼近社會生活,展現(xiàn)自己的風格和個性,同時也需要克服時間與空間的限制,體現(xiàn)出良好的組織能力和壓力承受力。正因如此,這次活動,讓我養(yǎng)成了嚴謹認真的態(tài)度,讓我懂得創(chuàng)作需要付出艱辛的努力與耐心。
第五段:收獲。
通過這次活動,我不僅收獲了實實在在的成果,也收獲了與其他藝術(shù)愛好者交流的機會。我意識到,通過參與學?;顒?,不僅可以踐行自己的才華,同時也能培養(yǎng)自己的成熟思維。展覽現(xiàn)場,有很多美好的回憶,讓我從技術(shù)、思想等方面獲得了深層次的反思和發(fā)現(xiàn)。照片和才華是一樣的,能讓人茫然無助,也給了我們無限可能,我相信通過這次經(jīng)歷,我會成長更多,再也不畏懼這個世界。
總之,這次參加學校畫展讓我受益匪淺,豐富了我的藝術(shù)閱歷,也讓我更加認識到了藝術(shù)對我們的生活意義,希望以后還有機會能夠在這種文化藝術(shù)交流的平臺上與大家共同分享。
校園畫展申請書篇五
尊敬的上級領(lǐng)導:
您好!
我是成型科的一名普通試用員工,于x年x月x日進入本公司以來至今還屬于試用期階段,非正式員工!
來這工作也差不多大半個月了,在這工作之前我早已打聽過xx電廠是東莞最好的公司。自我工作至今,客觀評價,我也深切體會到了公司的好,服務好,待遇好,工作好,領(lǐng)導好,是我進過的最好最劃算的公司。
本打算長期在此工作,但現(xiàn)因個人家庭原因,不得不離開公司!上星期天,已古稀之年的奶奶不幸病倒,至今還躺在家中,自小我就是奶奶一手帶大的',她對我疼愛有加,我們的感情也極其深厚。
經(jīng)過我的一番深思熟慮,我決定回家照顧陪伴奶奶,這也是一種義務。對于我來說,一個人的孝心遠比工作事業(yè)更重要,工作沒了,還可以再找,但一個人沒了孝心,那么在他(她)為人的責任心上也要大打折扣了,個人之見。
現(xiàn)向公司提出辭職!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日。
校園畫展申請書篇六
隨著新時代的到來,圖畫藝術(shù)在教育領(lǐng)域中的地位越來越受到重視。為了培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng),促進校園文化建設,我校于上周在校園美術(shù)館舉辦了一次畫展,讓學生們大展身手。參觀這次校園畫展給我留下了深刻的印象,這里,我想詳細地分享一下我的心得體會。
一、欣賞不就是讓人心情愉悅的體驗嗎?
走進校園美術(shù)館,瞬間被眼前的畫面所吸引。畫展中,各種色彩鮮艷的圖畫,如油畫、水彩畫、素描、國畫等,應有盡有。有的作品是充滿個性氣息的“錯版印刷”,有的則是極富生命力的“立體雜志”。所有畫作都是學生們傾注心血的結(jié)晶。在欣賞的過程中,我不禁感慨:“繪畫不只是創(chuàng)作,更是一種完美的藝術(shù)過程,而欣賞則可以給我們帶來詩意和美好的感受?!?/p>
二、展示不只是為展現(xiàn),更是對自我的肯定。
作為一名大學生,我們的鉆研和學習重點不只局限于學科成績的展示,更要注重個人綜合素質(zhì)的提升。參加畫展不光可以讓我們展示自己的藝術(shù)才華,更重要的是,它可以讓我們在展示自我的過程中尋找和認識自我價值,感受自我肯定和成長。在參觀畫展的過程中,我看到了許多以前從未見過的知己和虎撲,深深地為他們感到由衷的驕傲和祝福,同時也為自己在未來的征程中的前途憧憬和勇氣而備感振奮。
三、學習不只是傳授,更是啟迪。
在參觀過程中,順帶也見到了許多老師的作品。這些作品個人風格鮮明,具有獨特性,既顯示出了作品本身藝術(shù)的魅力,更能夠激發(fā)我們同學的學術(shù)興趣,啟迪我們內(nèi)心深處藝術(shù)靈感的迸發(fā)點。我認為,老師自己的業(yè)余創(chuàng)作不僅是對學生進行藝術(shù)修養(yǎng)培訓的方法,更為將靈感、文化和人生融為一體的自我完成的一個契機。
四、情感不只是感動,更是共鳴。
畫展除了是展示學生的一面之外,還恰好呈現(xiàn)出學生的情感世界。有的作品充滿著柔情似水的愛情貢獻,有的作品讓我們看到了社會進步和發(fā)展,有的作品則充滿母親的柔情。每一件作品都是學生們用自己的心情在畫布上面表達出來的,不管是快樂還是傷感,都讓人深深感受到這里面的愛和情感,激發(fā)人們對創(chuàng)造力和內(nèi)在靈感的體認。
五、夢想不只是夢想,更是創(chuàng)造和實現(xiàn)的過程。
一幅美麗的畫作不僅是畫家的夢想,更是他們的創(chuàng)造和實現(xiàn)遺產(chǎn)的結(jié)晶。人們在夢想的路上總是會受到諸多限制和困難的,但正是因為這些限制和困難,才使得我們真正了解到自我和創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的優(yōu)良作品的過程,在這個過程中努力地向自我要求,從而讓自己的夢想走上了實現(xiàn)的軌跡。
通過這次畫展的參觀和欣賞,我不僅視野開闊,更突現(xiàn)出融合性的學術(shù)資源和內(nèi)在的價值觀,讓我更好地理解自我和傳承自我。我認為,這種以藝術(shù)和畫作為載體的修養(yǎng)培養(yǎng)方式,既包含著創(chuàng)造性的,同時也關(guān)涉到了創(chuàng)新和創(chuàng)通等方面。同時,在畫展中,我也真切地感受到了學校的校園文化氛圍和整體質(zhì)量良好的意識素質(zhì),更有導師創(chuàng)造性的教育方式,為我們展示了一個積極向上、自由快樂的校園文化氣息,期待著每個學子們寬廣和極度的創(chuàng)造性!
校園畫展申請書篇七
為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺,也為了讓更多的人能了解書畫藝術(shù),懂得書畫藝術(shù)。豐富中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理念,推進廣大同學們對文化藝術(shù)的追求,鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力,進一步培養(yǎng)同學們愛校園,愛文化的情感,使同學們提高書法繪畫的鑒賞能力。
發(fā)揚藝術(shù)之光傳承書畫風采
主辦方:水利工程學院團總支
承辦方:春蕾書畫博弈協(xié)會
時間:20xx年5月26日
地點:楊凌職業(yè)技術(shù)學院南校區(qū)水韻樓前
主要針對水利工程學院所有在籍學生(一年級為主)
(一)畫展準備:
1、做好宣傳工作并安排好作品的收集
2、在社團內(nèi)部進行作品的第一輪篩選
3、準備宣傳板、海報并對作品進行分類
4、與有關(guān)部門協(xié)調(diào)場地的事宜
5、了解展出期間的天氣狀況
(二)各部門任務分配
組織部:負責本次畫展的安排、協(xié)調(diào)和監(jiān)察
書畫部、秘書組:安排本部門同學對參觀的師生進行書畫的講解與服務
棋藝部、文藝部:負責本次作品的布置及展板的安放
(三)畫展報名:
1、由各班團支書將各班參賽作品及名單交與春蕾書畫博弈
協(xié)會相關(guān)負責人
2、直接向春蕾書畫博弈協(xié)會負責人報名并遞交作品
(四)畫展作品要求:
1、書法類(硬筆書法,毛筆書法,)
2、繪畫類(水粉,水彩,素描,漫畫,動漫設計等)
作品要附紙寫上參賽選手的系別,姓名,班級,聯(lián)系方式。
(五)畫展期間:
1、安排會員在展板前值班
2、保護作品不被破壞
3、邀請師生鑒賞作品并點評
4、展出期間做好攝影工作,為協(xié)會留有攝像資料
(六)畫展后期:
1、展出后仔細收拾好作品保存至協(xié)會
2、清理現(xiàn)場使場地恢復原狀
3、返還所借器材
4、做好畫展總結(jié)積極吸取不足教訓
硬筆書法類:一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
軟筆書法類:一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
繪畫類:一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀組織獎:5名
宣紙:50張墨汁:2瓶
線繩:5卷膠帶:2卷毛筆:2支紅紙:1沓刷子:1把毛邊紙:2沓
學院老師和協(xié)會成員共同組成
校園畫展申請書篇八
小學領(lǐng)導:
足球運動作為xx小學陽光體育運動的重要組成部分,受到眾多莘莘學子的熱愛和追捧。我校開展青少年校園足球活動二十六年,通過多學年的足球教學,本校學生都已經(jīng)不同程度的掌握了足球運動的技術(shù)和簡單的戰(zhàn)術(shù),班級之間的教學賽和對抗賽每學期也有幾場。我校一直具有良好的足球氛圍,1999年成立了“xx少兒足球俱樂部”,有近十幾位教練都為了俱樂部服務過,每年都參加深圳校園足球聯(lián)賽,良好的賽風和體育道德受到其他球隊的好評。教師的言傳身教也使每一屆xx的學生喜歡上了足球運動,通過足球運動的開展豐富了校園文化生活,鍛煉了學生的身體素質(zhì),培養(yǎng)了他們良好的鍛煉身體的習慣,家長贊成,社會認可。
為了積極響應《國家體育總局、教育部關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見》、《全國青少年校園足球活動的實施方案》以及《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》的精神,我校與20xx年9月成功申報區(qū)級課題《如何開展校園足球校本課》,以課題研究為切入點,系統(tǒng)的推廣校園足球運動,我校現(xiàn)有男子足球隊6支(每個年級各有一支球隊),5人制足球場地1塊,足球80個,所有隊員都已經(jīng)統(tǒng)一了足球服。足球?qū)m椊處?人。
為更好的推動校園足球運動,我校設立了專門的足球工作領(lǐng)導小組,由校長王曉帆任組長,足球?qū)m椊處煘榻M員。在足球?qū)陂_設了“xx小學校園足球?qū)0妗?,開設專項足球空間上傳了學生平時上課的很多照片和視頻;將建立了“校園足球qq群”,向?qū)W生及時發(fā)布相關(guān)足球教學和比賽信息。xx小學首屆校園足球文化節(jié)也在緊鑼密鼓的籌備中,競賽規(guī)程、報名表已經(jīng)全部下發(fā)到各班級,相關(guān)的規(guī)則學習、賽程、裁判安排已到位。
為了進一步推動足球運動的普及和大眾化,提高我校在全市中小學的知名度,豐富校園體育生活,讓愛好足球運動的眾多學子有一個良好的平臺發(fā)揮特長,現(xiàn)特申請xx小學校園足球工作室,希望領(lǐng)導審查批準我們的申請,我們將嚴格按照章程和各種制度切實地做好各項工作,并懇請學校領(lǐng)導監(jiān)督。
校園畫展申請書篇九
尊敬的校團委學生會:
您好!
我叫xxx,是筑學院工程造價201109班兼濟管理套讀本科2班的在校學生,因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷,所以我想申請xxx學院“校園之星”中的“實習之星”。
早在未進大學之前,我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作,在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。2010年暑假期間,我隨xxx古建公司前往福建工作實踐;2011年暑假期間,我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術(shù),因而我只能當別人的小跟班,別人只需要稍做一下指點就行,那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班,而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班,可我們卻只能忍,所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學院建筑學院就讀,系統(tǒng)化的學習建筑方面的專業(yè)技能,提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng),在今后中成為一個有所作為的人。
在大學生活里,我積極參加學校開展的各項活動,并在活動實踐中不斷的成長,不斷提高。大一上學期,剛剛踏進校門的我,懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情,我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”,開始了我的大學之旅。經(jīng)過近一年的學習、摸索,我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出,我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓中,我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領(lǐng)同學們進行實驗。
我在實踐中不斷收獲,不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求,我始終積極向黨組織靠攏,現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗,成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外,在日常生活中我團結(jié)同學,以助人為樂,并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上,在今后中,我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生!
希望校團委學生會接納我的申請!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
2012.5.14。
校園畫展申請書篇十
校園畫展是創(chuàng)意和藝術(shù)的交匯之處,在這個展覽中可以看到學生們的想象力和創(chuàng)造力。我有幸參加了這次展覽,并對其感受到了很深的體會。在這篇文章中,我想表達一下我對校園畫展的心得體會。
第二段:展覽內(nèi)容。
在這場展覽中,我看到了很多不同類型的作品。有些是素描、油畫、水彩畫等,特別是一些現(xiàn)代的數(shù)字繪畫和其它一些非常有意思的藝術(shù)形式。每一個作品都給人留下了不同的印象,而且展示了學生們的多樣性。他們的交流和合作也給參觀者帶來了不錯的體驗,讓人看到他們之間的創(chuàng)造性的互動。
第三段:學生的創(chuàng)造力。
在此展覽中,重要的不是質(zhì)量有多高的作品,而是學生的創(chuàng)造力。我看到許多創(chuàng)意獨特的藝術(shù)作品,每一個作品都有很自己個性的特點。其中一部分作品是學生為自己的創(chuàng)意付出了很大的努力并以其完成為傲的,而另一部分的作品則展現(xiàn)了學生們之間的互補力和友誼的力量。這就是校園畫展對學生的一個重要意義,它為學生提供了一個交流創(chuàng)意和合作的平臺,使他們的創(chuàng)造力和想象力得到了進一步的發(fā)揮。
第四段:社會貢獻。
此次展覽不僅僅反映了學生們的創(chuàng)造力,更為重要的是校園畫展給學校和社會帶來了一些益處。每個激發(fā)了學生創(chuàng)意的作品都是一個寶貴的財富,它可以成為學校教職員工或家長參考的素材,更可以成為學生在未來與藝術(shù)界打交道或者在藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的工作中的原始材料和啟發(fā)。此外,此次展覽也為全校師生和參觀者提供了一個共同時期的盛宴,人們在這里可以放下日常煩惱,賞識藝術(shù),享受快樂。
第五段:結(jié)論。
校園畫展是一個讓學生性情充滿活力和充分發(fā)揮想象力的契機。這種創(chuàng)意和表現(xiàn)可以通過多種形式和媒介進行展示,如畫面、聲音、手工制品等。它也為社會和學校帶來可持續(xù)的益處,因此,我們應該鼓勵將校園畫展定期舉辦,并給那些有創(chuàng)意的學生更多的展示平臺和機會,幫助他們在找到自己的興趣愛好的同時,也塑造或增進他們的具體技術(shù)和社交技能。最重要的是,這次參觀給我很大啟示,我也將更加勇于發(fā)揮自己的想象力,從而增強自己的創(chuàng)造力和表達能力。
校園畫展申請書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”,我榮幸地被同學們推選為候選人。
課堂上我是認真積極地好學生。我聽課專心,回答老師的問題積極,而且積極組織我們小組的同學熱烈的討論各種學習問題,耐心的回答組內(nèi)同學的疑問。如果你看到頻頻地舉手,大聲自信地回答問題的我,你肯定會對我投以贊許的目光。
班級里我是組織能力強,備受同學們信任的好班長。我團結(jié)班委成員,協(xié)助老師把我們的班級管理的井井有條,在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧!現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里,我們有決心讓她成為我們班的???!由于我嚴格要求自己,積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學們心目中有了較高的威信,這次我們班的家長會還是我主持的呢!
入校軍訓中我是公認的“優(yōu)秀學員”。每天我高舉著我們的隊旗,走在隊伍的前列?!捌煸谌嗽凇笔俏覍ψ约旱幕疽?。我認真的做每一個動作,學唱每一首歌。軍訓給了我體會軍人生活的機會,讓我難以忘懷。
學習中我是積極上進的好學生。每天認真預習、聽講、復習、做作業(yè),勤學好問,按時完成作業(yè)。這不,期中考試中,我還得到了級部第三名不錯的成績呢!當然我和第一名的成績還有差距,我一定要迎頭趕上,讓自己變得更好。
同學交往中我熱心助人的好同學。記得剛?cè)雽W軍訓時,我與大家一起練站軍姿,中間休息時,我注意到我們班一名同學臉色發(fā)白,雙唇發(fā)青,我看到,馬上拿起自己的水壺跑向他,對他說:“肚子疼嗎?我這兒有些溫開水,你喝吧?!彼屑さ乜戳宋乙谎郏f了聲:“謝謝!”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。
經(jīng)過半個學期的磨合,我已經(jīng)融入了這個溫暖、團結(jié)、和諧的大家庭。同學們都很友好,與我共同進步。這次競選“校園文明之星”,我榮幸地被同學們推選為候選人。但過去不代表將來,為了我自身和班級的發(fā)展,我會不斷向前,不斷努力,我要用行動來證明我自己。
申請人:xx。
申請日期:20xx年xx月xx日
校園畫展申請書篇十二
自我介紹:
xx同學,來自xx級xx系xx班?,F(xiàn)擔任班級組織委員,學生會xx部部長,是一名優(yōu)秀團干。一直信奉的座右銘是:在強者的眼中,沒有最好,只有更好。具體事跡:
經(jīng)過在這xx一年的努力奮斗xx同學學到了許多也得到了許多,憑借這次學校評校園之星的機會,她特提出申請。xx同學知道自身還有一些瑕疵不能滿足,但是她有一顆積極向上的心,她愿通過自己的不懈努力全面提升自己,進而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過:“一個不想做將軍的士兵不是好士兵”。所以她仍然提出申請——申請校園之星中的技能之星。
當xx寫下這份申請書時,她深深地知道,作為一名大學生肩負著努力學習、奉獻社會、報效祖國的重任;她更深深地知道,作為一名新世紀的大學生,不僅要有牢固的科學文化知識,還要有較強的工作能力、過硬的心理素質(zhì)等等。只有這樣,才能符合社會的發(fā)展、國家的需要。
是一件極其有意義的事情,xx相信自己有資格當選xx“技能之星”。如果她能夠當選,她定能夠作出表率作用,并且也能繼續(xù)激勵自己以身作則,樹立專業(yè)學習的好榜樣。
2013年夏天,離開了父母,離開了生活了20年的故鄉(xiāng),懷揣著一顆無比激動的心,她來到了xx;當她正式成為一名大學生時時,她就暗下決心:一定要樹立正確的人生觀,世界觀,價值觀,帶著她的人生夢想,拼搏到底,在這里尋找出屬于自己的一片藍天!從進入大學的一刻起她就時刻嚴格要求自己認真學習、積極向黨組織靠攏,積極向黨組織靠攏,時刻關(guān)注時政,認真學習這方面的內(nèi)容,從思想政治方面,增強自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質(zhì)。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,擁護領(lǐng)土完整,擁護黨的“一國兩制”制度,能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想,認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,科學發(fā)展觀。并且在經(jīng)過任課老師的講解后,在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。
咨詢師考試,都說與一個人相處了解他在想什么就是了解他的一大半了,學習這些技能不僅是為了增加自己的知識儲備,也是為了更好地拓寬自己在學習圈和將來的工作圈的人際交往。目前,相應學校的號召,學習的同時能勤工儉學,走進社會學習相關(guān)的實踐知識,她報名了導游,學習之余能接團,一方面幫助自己了解這個將要待四年的城市,另一方面也豐富自己的閱歷,導游知識的培訓,如何帶領(lǐng)好一個團隊對她們現(xiàn)在乃至將來都是很需要的。大學生活是美麗而又豐富度多彩的,如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。學習的同時,掌握一些專業(yè)以外的技能知識能為將來的工作拓寬很多道路。從小學習寫字的她在大學也很好的派上了用場,在團總支的工作中,書寫了很多獎狀。一年級開始她就開始學習民樂古箏,也在六年級的時候就拿到了專業(yè)八級證書,大學里也能充分發(fā)揮特長,參加各種文娛演出。xx同學在思想操守方面,謹遵學校的規(guī)章制度,服從老師的指導,嚴格要求自己;助人為樂,與人為善,積極幫助同學們解決學習上的困難,并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議,做好自己應該做的事。在大學,最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學習成績,與人交往合作的能力,組織協(xié)調(diào)能力,表達能力等等。當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代,要適應時代的發(fā)展,就必須完善自她、營造自我,擺正自己的位置。學會自制、學會自律。
當然,學習,仍然是最重要的事情。xx也時刻提醒自己,在參加活動、忙于工作的同時,絕對不能把學習落下,于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。
夜深人靜時,她總會獨自地思考,怎樣才會讓她的大學生活充實而有意義,怎樣才能使她的人生多一份美麗,少一份遺憾。她的答案始終只有一個,那就是——對于過去,懷著一份反省與珍惜的態(tài)度;對于現(xiàn)在,把握好眼前的每一秒,不要讓時光無故地從身邊流過;對于將來,要滿懷自信,勇敢大聲地說“我一定行”!至始至終,她們都應牢記學習是最根本的,只有通過學習,她們才能積累穩(wěn)固扎實的科學文化知識,而她學習的這些技能知識是為以后的人生和工作生活打下堅實的基礎。
校園畫展申請書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導:
為增強體質(zhì)、強健體魄,增強團隊凝聚力,激發(fā)學生活力,豐富學生業(yè)余生活,推進校園文化建設,促進與外校之間交流,提升我校形象。擬建曲阜中醫(yī)藥學校男子籃球隊,具體如下:
(二)男子籃球隊活動計劃。
1、籃球隊日?;顒佑蓪W生處負責協(xié)調(diào)實施;。
2、球隊教練、隊長負責日常的訓練;。
3、每次比賽由行政或相關(guān)部門協(xié)調(diào)比賽場地,球隊活動一般在業(yè)余時間進行。
4、球隊參加相關(guān)活動代表學校形象,隊員必須服從領(lǐng)導和管理,有良好的組織紀律性,按時參加活動。
5、球隊訓練安排于每周二、四、五下午16:00—18:00.
6、賽程安排:每季度至少安排一場對外的籃球賽。
7、積極參與市鎮(zhèn)鄉(xiāng)及其它同行、同區(qū)等籃球賽活動。
1、籃球隊、統(tǒng)一隊服12套。(正面印制學校標識,背面印制“學校名稱”、編號字樣)。
2、凡正式比賽需準備少許創(chuàng)可貼、云南白藥、碘酒、棉簽等日常簡單藥品。
3、對外比賽可以組織企業(yè)啦啦隊現(xiàn)場加油(20人左右)。
4、室內(nèi)籃球館及籃球若干。
xx年xx月xx日。
校園畫展申請書篇十四
書畫是我們傳統(tǒng)的文化的流傳,下面小編整理了校園書畫展。
策劃書。
歡迎閱讀!
一、活動背景:
書法與繪畫藝術(shù)自古以來都是中華文化的無價之寶,書,心畫也,古人云:字如其人;繪畫,以筆墨為核心,以求“意存筆先,畫盡意在”。為豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氣氛,提高我院學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì),水利工程學院團總支春蕾書畫博弈協(xié)會特舉第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫展。
二、活動目的:為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺,也為了讓更多的人能了解書畫藝術(shù),懂得書畫藝術(shù)。豐富中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理念,推進廣大同學們對文化藝術(shù)的追求,鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力,進一步培養(yǎng)同學們愛校園,愛文化的情感,使同學們提高書法繪畫的鑒賞能力。
三、活動主題:
發(fā)揚藝術(shù)之光傳承書畫風采。
四、活動單位:
主辦方:水利工程學院團總支。
承辦方:春蕾書畫博弈協(xié)會。
五、時間安排:
時間:2019年5月26日。
地點:楊凌職業(yè)技術(shù)學院南校區(qū)水韻樓前。
六、參與對象:
主要針對水利工程學院所有在籍學生(一年級為主)。
七、活動開展:
(一)活動準備:
1.做好宣傳工作并安排好作品的收集。
2.在社團內(nèi)部進行作品的第一輪篩選。
3.準備宣傳板、海報并對作品進行分類。
4.與有關(guān)部門協(xié)調(diào)場地的事宜。
5.了解展出期間的天氣狀況。
(二)各部門任務分配。
組織部:負責本次活動的安排、協(xié)調(diào)和監(jiān)察。
書畫部、秘書組:安排本部門同學對參觀的師生進行書畫的講解與服務。
棋藝部、文藝部:負責本次作品的布置及展板的安放。
(三)活動報名:
1.由各班團支書將各班參賽作品及名單交與春蕾書畫博弈。
協(xié)會相關(guān)負責人。
2.直接向春蕾書畫博弈協(xié)會負責人報名并遞交作品。
(四)活動作品要求:。
1.書法類(硬筆書法,毛筆書法,)。
2.繪畫類(水粉,水彩,素描,漫畫,動漫設計等)。
作品要附紙寫上參賽選手的系別,姓名,班級,聯(lián)系方式。
(五)活動期間:
1.安排會員在展板前值班。
2.保護作品不被破壞。
3.邀請師生鑒賞作品并點評。
4.展出期間做好攝影工作,為協(xié)會留有攝像資料。
(六)活動后期:
1.展出后仔細收拾好作品保存至協(xié)會。
2.清理現(xiàn)場使場地恢復原狀。
3.返還所借器材。
4.做好。
活動總結(jié)。
積極吸取不足教訓。
八、所設獎項:
硬筆書法類:一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
軟筆書法類:一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
繪畫類:一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀組織獎:5名。
九、活動用品:
宣紙:50張墨汁:2瓶。
線繩:5卷膠帶:2卷毛筆:2支紅紙:1沓刷子:1把毛邊紙:2沓。
十、評委:
學院老師和協(xié)會成員共同組成。
水利工程學院團總支。
一、活動主題。
以“中國夢”為主題,舉辦校園書畫展。
二、參加對象。
1、全系全體師生。
2、為了把本次書畫展辦的更好,聯(lián)誼墨梅齋書畫協(xié)會共同舉辦本次展覽。
三、活動目的。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化與美德。為了豐富廣大同學們大學課余生活,加強校園文化氛圍,促進校園文化的和諧。增加師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討,培養(yǎng)同學們的興趣愛好!特舉辦了這次“夢想杯”書畫大賽,豐富課余生活,加強校園文化交流,促進校園和諧。
四、活動準備1.征集作品安排:
(1)征集時間:2019年5月15日----2019年5月20號;。
(2)征集作品內(nèi)容:健康向上,緊緊圍繞“中國夢”主題。
2.前期宣傳工作:
(1)海報宣傳.由我社團宣傳部門根據(jù)時間,地點等內(nèi)容分別制作并張貼在食堂等醒目處,并把通知張貼于各道口。
(2)橫幅宣傳:將橫幅掛于人員密集,經(jīng)常有較多師生出入的地方。
五、評選作品:
(1)從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。
(2)為了達到公平,公正的目的,考慮到從我社團的名譽出發(fā),我們將請有關(guān)專業(yè)老師為我們進行評選,最后評定。
(3)如有被選中的作品將由本社團統(tǒng)一在b樓外展出。
六、作品要求。
1.軟筆書法作品一律使用白色四尺或三尺宣紙。
2.軟筆書法作品:字體不限,形式以毛筆書法為主,四尺宣紙為準,可以另附作品說明;。
3.硬筆書法作品:書寫工具不限,a4或硬筆書法專用紙;。
4.繪畫作品:素描、色彩4k為準;。
5.篆刻作品:三尺宣紙為準;。
6.手工藝品:各種手工制作作品;比如:十字繡、折紙等;。
7.投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作,如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。
七、展出具體流程。
1.展出時間:2019年5月20日舉行展出;展期為止一周。
2.展出地點:臨渭區(qū)b樓大廳外、高新區(qū)教學樓b樓二樓通道。
八、展廳具體布置。
1.展區(qū)布置.采用展板,裝裱的形式舉行畫展,以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽.
2.人員分配。
(2)晚上將由值班員對作品進行收藏,保管。
九、活動經(jīng)費預算。
(略)。
團總支。
校園畫展申請書篇十五
尊敬的校團委學生會:
您好!
我叫xx,是筑學院工程造價201109班兼濟管理套讀本科2班的在校學生,因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷,所以我想申請xx學院“校園之星”中的“實習之星”。
早在未進大學之前,我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作,在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。20xx年暑假期間,我隨xx古建公司前往福建工作實踐;20xx年暑假期間,我再次隨xx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術(shù),因而我只能當別人的小跟班,別人只需要稍做一下指點就行,那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班,而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班,可我們卻只能忍,所以在高考過后我果斷的選擇了xx學院建筑學院就讀,系統(tǒng)化的學習建筑方面的專業(yè)技能,提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng),在今后中成為一個有所作為的人。
在大學生活里,我積極參加學校開展的各項活動,并在活動實踐中不斷的成長,不斷提高。大一上學期,剛剛踏進校門的我,懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情,我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”,開始了我的大學之旅。經(jīng)過近一年的學習、摸索,我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出,我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓中,我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領(lǐng)同學們進行實驗。
我在實踐中不斷收獲,不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求,我始終積極向黨組織靠攏,現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗,成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外,在日常生活中我團結(jié)同學,以助人為樂,并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上,在今后中,我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生!
希望校團委學生會接納我的申請!
此致敬禮!
申請人:xx。
20xx.5.14。
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