最新家長與孩子協(xié)議書匯總(實用9篇)

每一次總結(jié)都是我們進步的機會，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高自己。總結(jié)要盡量簡明扼要，不要過分啰嗦，言之有物即可。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學習。

家長與孩子協(xié)議書匯總篇一

甲方：

乙方：

為積極響應國家號召，貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，積極推行工學結(jié)合、頂崗實習的辦學模式，讓我院在籍學生參加以培養(yǎng)勞動品德和誠信為主的生產(chǎn)實習，以達到理論聯(lián)系實踐和培養(yǎng)學生實際操作技能的目的，經(jīng)甲乙丙三方共同協(xié)商，就赴生產(chǎn)實習及生活安全事宜，達成如下協(xié)議，以期共同信守。

1.負責與企業(yè)簽定校企合作實習協(xié)議及約定相關實習事項，并監(jiān)督企業(yè)履行企業(yè)與學校之間的合同。

2.負責對乙方和丙方如實宣傳企業(yè)情況及實習待遇。

3.負責按企業(yè)要求向乙方和丙方做好崗前培訓工作及注意事項。

4.負責乙方在實習往返途中的交通安全及人身安全的護送。

5.當乙方在實習工作中發(fā)生突發(fā)事件時甲方負責協(xié)助企業(yè)派老師到現(xiàn)場處理。

6.負責對乙方的實習生活全程跟蹤管理，監(jiān)督乙方完成實習任務。

7.乙方實習結(jié)束后，甲方負責將乙方安全帶回學校繼續(xù)完成學業(yè)。

8.不得向乙方收取押金或保證金，但學生往返的車費自理。

9.督促企業(yè)為乙方在實習期間購買意外傷害險。

1.積極響應學?！肮W結(jié)合、頂崗實習”教學方針，服從學校及企業(yè)實習期間的管理。遵守學校和企業(yè)有關規(guī)定。

2.吃苦耐勞，遵守實習企業(yè)各種規(guī)章制度。為長期建立校企合作關系,無特殊情況不得中途退出。因個人原因辭職須經(jīng)學校及企業(yè)同意并立即返回學院，否則按規(guī)定給予紀律處分，并不再推薦實習就業(yè)，因此引發(fā)的一切事端和后果全部由乙方自己獨立承擔，學院概不負責。

3.安全生產(chǎn)，不違規(guī)操作，實習學生應提高安全意識，注意人身安全。

4.實習期間凡屬于個人原因，違反廠紀廠規(guī)、違規(guī)生產(chǎn)、休息時間不服從企業(yè)安排或乙方統(tǒng)一行動擅自出廠游玩等等自身原因而造成的自離、辭退、傷亡等人身安全事故，其責任損失全部由乙方承擔。

5.如實向甲方反映自己所遇到的問題，協(xié)助甲方做好實習回訪和調(diào)查。

6.實習結(jié)束后，服從甲方規(guī)定統(tǒng)一返回學校學習，并交實習頂崗實習手冊等相關實習資料。

1.協(xié)助甲方對乙方做好實習前上崗教育工作。

2.配合甲方對乙方在實習期間的協(xié)調(diào)管理。

3.鼓勵和教育乙方必須吃苦耐勞、服從學校和企業(yè)的各項管理。

4.教育乙方勤儉節(jié)約，誠懇工作。

5.實習結(jié)束后，督促乙方按時返校完成學業(yè)。

以上協(xié)議，甲乙丙三方須共同遵守。如違約，違方需承擔一定法律責任，并訴之法院解決。

工作崗位為：乙方前往該處實習（勞動）為自愿參加，并征得丙方同意。

實習期限為：自______年_______月________日，止______年_______月________日。

本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，從簽字之日起生效。

甲方：

乙方：

家長與孩子協(xié)議書匯總篇二

乙方：------------ (學生家長)

為提高安全意識，強化安全責任，確保學生乘車安全，經(jīng)甲乙雙方商定，特簽訂如下協(xié)議：

1、甲方必須按時到指定地點接送學生上學、放學。

2、學生乘車必須佩帶乘車證，必須遵守乘車紀律，服從指揮，不中途下車，不把頭和手伸出窗外。甲方必須對乘車學生的交通安全負責，如學生在乘車過程中發(fā)生的交通事故或其他事故，甲方必須承擔相關的安全和法律責任。

3、乙方必須按時到指定地點接送學生，如不按時接送學生，學生離車后發(fā)生事故，乙方須承擔相關責任，甲方不承擔任何責任。

接送學生協(xié)議書默認分類

4、乘車學生一次性繳納全學期乘車費，中途不乘者不予退款。

5、本協(xié)議有效期自20xx年9月1日至20xx年1月30日止。

甲方代表簽字：

乙方代表簽字：

?

甲方：xxx小學(以下簡稱甲方)

乙方：xxx小學乘車學生家長(以下簡稱乙方)

為確保接送學生車輛的行車安全，加強學生接送服務管理，切實保障學生的生命財產(chǎn)安全，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，制定如下協(xié)議。

一、乙方孩子乘坐的車輛與駕駛員必須是經(jīng)國家有關部門檢驗合格的.車輛和培訓合格的駕駛員。

二、學生上學時，乙方應按時將學生送到指定地點侯車，不得隨意遲到。放學時提前在指定點接學生。要時常教育自己的孩子，注意乘車紀律和行車安全。

三、乙方孩子乘坐的車輛應負責被接送學生在接送途中的人身安全，如在接送途中學生發(fā)生安全事故，各項損失應由車輛運營方承擔賠償，甲乙方不承擔責任。

四、甲方應履行以下職責。

1、甲方應樹立“一切為學生服務”的思想，經(jīng)常對學生進行交通安全教育。

2、甲方應協(xié)助乙方管理好學生乘車紀律。

3、甲方應協(xié)助乙方抓好學生接送車輛的服務工作，對服務態(tài)度不好的司乘人員，甲方有權(quán)干涉其服務行為。

五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字(蓋章)后生效。

六、本協(xié)議有效期：xx年9月1日——20xx年1月11日

甲方代表(簽字)： 乙方代表(簽字)：

(蓋章)：

xx年9月

?

為保證學生的人身安全和交通安全，保障學校教育教學工作的順利進行，明確和強化學校、家長的職責，特制定本協(xié)議。

一、低年級學生的家長按學校要求，必須每天親自將子女接回和送到學校。

二、家長不能認真履行接送職責而導致的意外情況，學校不承擔任何責任。

此協(xié)議雙方簽字后立即生效。

班主任簽字： 家長簽字：

年級學生：

學校

年 月 日

家長與孩子協(xié)議書匯總篇三

為了進一步養(yǎng)成學生良好的'行為習慣，積極爭創(chuàng)文明學校，共建文明家庭和文明城區(qū)。

二、活動對象。

全校學生和家長。

三、活動時間。

20xx年2月——20xx年7月。

四、活動形式。

利用午談課、班隊課、家長會等途徑進行。

五、主要活動。

1、與父母簽訂一份“成長協(xié)議”。

2、家長會上“親子對話”活動。

“我為父母找優(yōu)點，我為自己找不足；父母為我找優(yōu)點，父母自己找不足”

3、設計“成長足跡”。

六、基本過程。

第一階段：發(fā)動宣傳，擬訂“親子成長協(xié)議”。

1、“親子對話”活動（家長會或班隊課、班會課）。

“我為父母找優(yōu)點，我為自己找不足；父母為我找優(yōu)點，父母自己找不足”

2、家長和孩子共同擬訂“親子成長協(xié)議”。（書面成稿）。

3、共同設計“親子成長協(xié)議”。（如：協(xié)議書的設計---畫面）（如何布置居室---擺放在何處）。

第二階段：全面實施，建立“成長足跡”。

1、家長與孩子共同商議，建立“成長足跡”。做好每周一評。（自評和互評）。

2、全班交流。（半月或一月一次）。

第三階段：反饋交流，總結(jié)表彰。

1、各個家庭進行總結(jié)交流?？梢哉剟?chuàng)新舉措或體會等（家長和孩子共同上臺進行）。

2、展示各自家庭的“成長足跡”記錄。

3、總結(jié)表彰頒獎。

備注：希望在具體操作中有班級特色和家庭特色，忌搞統(tǒng)一，力求創(chuàng)新。

家長與孩子協(xié)議書匯總篇四

甲方：

乙方：

甲、乙雙方本著自愿、平等、公平、誠實、信用的原則，經(jīng)友好協(xié)商，根據(jù)中華人民共和國有關法律、法規(guī)的規(guī)定簽定本協(xié)議，由雙方共同遵守。

第一條家長不得罵臟話，在孩子學習期間不得在孩子旁邊耍手機，尤其不要在與孩子說話時看手機，以真誠的目光傾聽孩子的話，可以幫助孩子查資料，孩子可以隨時指出家長的錯誤，并且聽從父母的話。

第二條多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子積極向上的性格，激發(fā)孩子對學習的興趣，不得以“問珠子”“胎神”之類的出口傷人的話語對待孩子，孩子也不得用出口傷人之話罵家長。

第三條孩子在學習期間難免會覺得煩躁，家長可以幫孩子緩解壓力。

第四條家長切記不要在外批評孩子，當然，孩子的錯誤家長可以指出來，除了植物人，沒有一個人不會犯錯，家長請以平和的語氣告訴孩子。

第五條家長有權(quán)知道孩子手機上的任何密碼，但還是得給孩子留點隱私，同意孩子綠色上網(wǎng)、聊天，正確使用社交與學習應用。孩子也必須做到不在手機上玩游戲、看電視、以及瀏覽黃色圖片等。

第六條家長要常常抽出時間陪孩子，周末有時間安排孩子游玩，以此來緩解眼睛疲勞，避免度數(shù)增長。

備注：協(xié)議簽署地為南京市。本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方簽字后初中開學之日起生效。雙方各備案一份，復印件無效。乙方茲承認簽署本協(xié)議，并已閱讀及理解本協(xié)議所列條款所包含的規(guī)定，并同意受其約束。如果某個條文認為是不適用或無效的，可以在本協(xié)議的附加協(xié)議中予以更改和修正，該條文不適用或無效不應影響整個協(xié)議的效力。同時簽署的本協(xié)議的附加協(xié)議中的更改和修正，與本協(xié)議有同等法律效力。

甲方：

乙方：

家長與孩子協(xié)議書匯總篇五

甲方：

乙方：

甲方是______主辦的______夏令營的協(xié)辦單位之一。甲乙雙方就乙方參加______夏令營的有關事項經(jīng)平等協(xié)商，自愿簽訂合同如下：

未滿18周歲的學員，需家長簽訂此合同后方可報名參加夏令營。并遵守本合同的所有條款。

第一條夏令營行程。

本期夏令營出發(fā)時間為______年_______月_____日，結(jié)束時間為______年_______月______日。

第二條夏令營開始與結(jié)束標志。

1、乙方于規(guī)定時間和地點向甲方報到視為夏令營開始。

2、乙方參加完夏令營閉營儀式和閉營晚會后，由帶隊教師親自帶領乙方乘車離開視為夏令營結(jié)束。

第三條夏令營費用。

本期夏令營費用總額共計人民幣_________元整。簽訂本合同之日，乙方以現(xiàn)金形式一次性支付給甲方。

第四條費用說明。

甲方依照本合同第三條約定支付的費用，包含以下項目：

1、往返旅游車費、景區(qū)票費、餐飲住宿費、活動保險、拓展訓練費等。

2、夏令營t恤衫2件、營帽1頂、相關手冊等的成本費。

第五條接待標準。

1、交通：旅游大巴。

2、住宿：甲方指定的北京地區(qū)拓展訓練的住宿標準。

3、每組__________名學生成行，全程由甲方的優(yōu)秀輔導教師領隊及主承辦方其他相關工作人員隨行、管理。

第六條出發(fā)時間地點。

乙方應于_________年_________月_________日_________時_________分于_________（地點）準時集合出發(fā)。乙方未準時到約定地點集合出發(fā)，視為乙方解除合同，甲方不退還費用。

第七條如因甲方原因致使乙方的夏令營活動不能成行而取消的，甲方應當立即通知乙方，全額退還乙方的.費用。

第八條乙方義務。

乙方應當履行下列義務：

1、乙方所提供的證件及相關資料必須真實有效。

2、乙方要確保自身身體條件適合夏令營活動，并有義務在簽訂本合同時將自身健康狀況告知甲方。

3、乙方應妥善保管隨身攜帶的物品，出現(xiàn)損壞或丟失的，責任自負。

4、乙方應行裝從簡，輕裝出行。所穿衣服要大方得體，女生不穿高跟鞋。

5、乙方必須絕對服從領隊的安排，不得脫離團隊單獨行動，如違反營規(guī)，甲方有權(quán)取消乙方參加夏令營資格。

6、乙方要講文明，不大聲喧嘩，堅決杜絕打架、罵人現(xiàn)象。

7、乙方在乘火車、汽車時，不要把頭或手伸出窗外。

8、乙方的夏令營費用不包含住宿押金100元，如在營期內(nèi)無損壞和遺失住宿物品及公共設施，將于離營當天憑收據(jù)退還此押金，由帶隊教師代領并退還給家長。如發(fā)生損壞和遺失住宿物品和公共設施，并被確認為責任方，將在押金內(nèi)扣除賠償金額，不足賠償金部分由乙方補全。

9、如乙方家長有特殊情況需接乙方暫時離營，需得到甲方管理老師的同意并進行登記。

10、如乙方家長來營探視，須提前和甲方管理老師，或夏令營主承辦方工作人員提前聯(lián)系，方可探視。

11、如因特殊情況，甲方有權(quán)在部分活動內(nèi)容上根據(jù)實際情況作出調(diào)整，以使總體安排更為合理。

12、因為不可抗力(如政府禁令、洪水、惡劣天氣、地震等雙方無法預料的原因)因素而導致的活動內(nèi)容變動，甲方不負有違約責任。

13、開營以后不辦理退費手續(xù)，但因突發(fā)疾?。ǚ窍牧顮I限報疾?。е碌男柚型就藸I，甲方將根據(jù)實際情況，在合理范圍內(nèi)退還一定費用。

14、夏令營期間的相關照片，主辦方將做為夏令營廣告宣傳之用，并不向當事人支付任何費用。

15、夏令營主承辦方工作、管理人員、主承辦方請來的助教老師、外教和組織人員，或義務勞動，或在夏令營付出取得合法收入，均應受到學生、家長的尊重。家長和學生如無故，或超過主辦方責任范圍內(nèi)，在主承辦方工作中造成言語、行為上的傷害和侮辱，或在人格上進行的貶低，造成主承辦方或人員名譽和身心上的傷害，干擾主承辦方正常工作，主承辦方將有權(quán)利對肇事者進行追究，并要求其賠償相關損失。

16、其它未盡事宜的規(guī)定，以國家相關法律為依據(jù)。

第九條甲方責任及義務。

1、甲方受主辦方的委托負責參加夏令營的營員在當?shù)氐慕M織活動。

2、甲方受主辦方的委托負責營員在當?shù)刂林鬓k方夏令營住宿地（或由主辦方完全接管后）之間的所有安全問題、健康衛(wèi)生、生活飲食、休息等一切相關事務。

3、甲方受主辦方的委托負責營員在夏令營結(jié)束后從主辦方處接管直至交由其法定監(jiān)護人時之間的所有安全問題、健康衛(wèi)生、生活飲食、休息等一切相關事務。

4、如果有營員監(jiān)護人隨同，該營員監(jiān)護人即負責其該營員的所有安全問題、健康衛(wèi)生、生活飲食、休息等一切相關事務，直至主辦方完全接管之后，甲方帶隊老師在可能的情況下有義務輔助其監(jiān)護人的監(jiān)護工作。

5、夏令營結(jié)束后，如果由營員法定監(jiān)護人帶領營員離開，須由其法定監(jiān)護人獨立負責該營員的所有安全問題、健康衛(wèi)生、生活飲食、休息等一切相關事務。

人員完全接管之后或夏令營結(jié)束后由其法定監(jiān)護人接管時結(jié)束。

7、如果營員突發(fā)疾病導致的中途退營，主辦方將及時送醫(yī)院就診，并第一時間通知其法定監(jiān)護人，康復后由主辦方根據(jù)情況安排活動或返程事宜。

8、如果營員嚴重違反夏令營規(guī)定，如打架、斗毆、偷竊等和嚴重影響夏令營學習,生活秩序的，主辦方有權(quán)通知法定監(jiān)護人來京帶領該營員返程，返程相關費用由監(jiān)護人自行承擔。

9、因不可抗力(如意外交通事故、洪水、惡劣天氣、地震等協(xié)辦方無法預料和控制的原因)的因素而導致的意外事件，甲方不負任何責任，責任由相關責任人承擔，甲方和主辦方有義務協(xié)助解決問題。

其他相關事項詳見《夏令營方案》、《夏令營須知》中的相關事項。

甲方：

乙方：

家長與孩子協(xié)議書匯總篇六

吃完晚飯，潤潤的爸爸剛點上一支煙，就被12歲的女兒請到了廁所。爸爸開始還有點莫名奇妙，但一看到墻上掛的一個相框，就立即明白了。自己不僅主動把煙掐滅，還一個勁兒地向女兒道歉。潤潤的爸爸是個老煙民了，一個相框為何能讓他有如此舉動？原來相框里掛的不是相片，而是潤潤與爸爸簽訂的一份“成長協(xié)議”。

在這份協(xié)議里，爸爸向潤潤承諾“在家里不再吸煙，給家人提供一個潔凈的環(huán)境”，潤潤也向爸爸承諾“不再亂扔垃圾，遵守紀律，做一個合格的小公民”。

像潤潤一樣，鄭州市解放路小學的其他500多名學生都和家長簽訂了類似的“成長協(xié)議”。該校校長褚玉紅說，孩子的教育是一個系統(tǒng)工程，除了學校的努力之外，“父母是孩子的第一任啟蒙老師”，家庭教育也是影響孩子成長十分重要的一個方面。良好的家庭教育能與學校教育相互促進，反之，則會抵消教育效果。

因此，今年10月10日，學校組織了名為“我和父母簽協(xié)議，和父母同做合格公民”的活動。褚校長說：“當初的目的就是想通過孩子與父母的配合，相互監(jiān)督，相互影響，使孩子和家長都能養(yǎng)成良好的行為習慣，為孩子的成長創(chuàng)造一個良好的家庭教育環(huán)境。而孩子會把自己在家里形成的良好的行為習慣帶到學校來，有利于學校教育的開展。”

對于這項比較新奇的活動，家長們從一開始就表現(xiàn)出了相當高的熱情。10月10日下午，全校516名學生中，有近500位家長在正常的工作時間到學校與孩子簽訂這份“成長協(xié)議”。

在簽訂協(xié)議之前，學校先安排家長和孩子以班為單位，進行了“我為父母找優(yōu)點、我為自己找不足；父母為我找優(yōu)點、父母自己找不足”的家長與孩子一對一的對話活動。在對話活動中，孩子們說出了他們觀察到的父母生活的細節(jié)。比如有一個學生對爸爸說：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)你確實是太累了，白天要上班掙錢，回到家里還不停地做家務，我生病的時候還對我那么地關心，你真是個好爸爸！我以后一定好好幫你和媽媽做家務。”簡單的幾句話，從剛上小學二年級的女兒嘴里說出來，當爸爸的頓時熱淚盈眶。

根據(jù)孩子和家長互相找到的不足，學校接著組織家長和孩子分別簽訂了一份互相承諾改正不足的“共同成長協(xié)議”。孩子們分別承諾“每天掃一次地”、“每天看電視時間不超過半個小時”、“以后吃飯不挑食”等等，家長們也紛紛向孩子們承諾“以后喝酒有節(jié)制”、“在家堅決不抽煙”、“每天抽時間和孩子說話”等等內(nèi)容。簽完協(xié)議，學校將協(xié)議存一份，然后讓家長、孩子存一份互相監(jiān)督。

回到家后，許多孩子都把這份協(xié)議當成了“寶貝”，有的把它貼在家里的墻上，有的把它貼在家里的鏡子上，除了自己監(jiān)督自己之外，更把它當成監(jiān)督父母的一個“尚方寶劍”。文章開頭提到的潤潤，就把自己與爸爸簽訂的協(xié)議書復印了3份，讓爸爸把它放進相框里后在自己的臥室、父母的臥室和廁所里各掛一份，發(fā)現(xiàn)爸爸有違反協(xié)議的舉動就拉他去看。據(jù)潤潤說，她爸爸也把協(xié)議書縮印了一份，放在錢包里，隨時拿出來對她進行“教訓”。這樣，潤潤爸爸就幾乎不在家里抽煙了，而潤潤亂丟垃圾的習慣也很快得到了改正。

協(xié)議簽訂一個月時，學校針對協(xié)議的履行情況向?qū)W生進行了一次問卷調(diào)查。孩子們填寫的問卷顯示，有70％以上的父母都認真履行了他們的承諾，有80％以上的孩子認為自己認真履行了承諾。

通過這項活動，孩子們的在校表現(xiàn)也開始悄悄變化。該校二（3）班班主任老師姜杰說，活動開展一個月來，她覺得最主要的改變是孩子們的自律意識開始增強了。她說，班里有一個比較調(diào)皮的學生的父母長年跑長途汽車對孩子疏于教育，從她一年級開始教這個學生，他的家庭作業(yè)就幾乎沒有一次按時完成過，但自從孩子與父母簽訂協(xié)議以后，父母開始天天關心孩子的學習，孩子自身也加強自律，現(xiàn)在的家庭作業(yè)幾乎每天都能按時完成。

對于此項活動產(chǎn)生的效果，褚玉紅校長也說是“好得有點出乎意料”。為此，學校準備把這項活動深入持久地搞下去，鼓勵孩子和家長不斷簽訂新的協(xié)議，從一點一滴做起，在成長中共同養(yǎng)成更多良好的習慣，讓孩子接受到更好的家庭教育。學校還要定期進行獎勵，評出“最佳履約獎”、“最大進步獎”和“最佳配合獎”，激發(fā)孩子們參與活動的熱情。

對于該校的這種做法，一位教育界人士頗為贊同。他說，學校能夠通過這種看似小而有趣的方式，讓孩子和家長之間形成一種相對平等、互相監(jiān)督、互相促進的關系，在增強孩子的自律意識和改善孩子的家庭教育環(huán)境的同時，反過來又對學校教育的正常進行產(chǎn)生了促進作用，可以說是做出了一個可供借鑒的“學校-家庭”良性互動的教育模式。

家長與孩子協(xié)議書匯總篇七

甲方：

乙方：

為了確保學生在車輛接送過程中的安全，防范學生人身事故的發(fā)生，使學校和家長共同擔負起保護孩子人身安全的責任。根據(jù)《古浪縣______年中小學校車安全工程實施方案》（以下簡稱《方案》）及相關文件要求制定本協(xié)議。

一、甲方職責。

1、加強監(jiān)督運輸公司所派車輛的安全狀況，及駕駛員是否飲酒駕車；

2、每周派專人清點人數(shù)，并與車主辦理相關的交接手續(xù)；

3、督促駕駛員準時到達接送點，無特殊情況不得延誤。

4、做好運輸公司與乙方的聯(lián)絡、協(xié)調(diào)工作。

二、乙方職責。

1、學生上學時按時將學生送到指定地點，并教育孩子在等車的時候一定要注意：

（1）不允許在等車的時候追逐打鬧、相互玩耍，要文明候車；

（2）等車時應在指定地點靠路邊候車，以防交通事故；

（3）等車時不要和陌生人答話；

（4）如果車子超出規(guī)定的時間未到，教育孩子不要慌張，應及時和車主取得聯(lián)系；

2、如果在規(guī)定時間里未能按時到候車點候車（規(guī)定時間到后多等10分鐘），乙方直接把孩子送到學校以保證安全。

3、教育孩子聽從車主的管理，行駛過程中不得將手、頭伸出窗外。

4、如果孩子因事因病請假不來上學，乙方及時通知車主。

5、本協(xié)議簽訂生效后，學生必須乘坐接送車上下學，無故不坐仍要承擔既定乘車費用。

6、每周放學乘車時繳納往返周乘車費用。

7、放學時，乙方于相應的時間到候車點去接孩子，在乘車回家的途中學生的安全責任由運營公司負責，候車點到家途中學生的安全由家長負責。

三、雙方應盡職盡責，確保學生安全。若因一方?jīng)]盡職造成事故，責任由該方負責。

五、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份；

六、本協(xié)議經(jīng)甲、乙雙方簽字并按印后生效；

甲方：

乙方：

家長與孩子協(xié)議書匯總篇八

甲方： 日期：

乙方： 日期：

一、本協(xié)議約定：以積分形式玩電腦，積滿10分上網(wǎng)2小時

二、積分兌換上網(wǎng)時間循環(huán)期界定為：一周(刷新清零)

三、積分具體內(nèi)容和分值分配明細如下：

(1)不遲到加1分，晚8點回家，加1分，7：30回家獎2分，違反扣4分

(2)作業(yè)寫完后，21：30睡覺、6點半出發(fā)每項加1分,違反扣2分

(4)放假時間鍛煉身體30分鐘(室內(nèi)、外)加1分，不鍛煉扣2分

(5)得到老師表揚1次加2分，批評扣4分，叫家長1次則禁止 上網(wǎng)1個月。

(6)每天在家吃早餐加1分，違反扣2分

(7)掃地、拖地、倒垃圾、打掃室內(nèi)衛(wèi)生，并符合要求，完成每項加1分。

(8)有事須向家長請假，批準備后在規(guī)定時間內(nèi)回家，加2分，違反扣4分。

(9)洗自己的衣服、褲子、襪子、鞋子，符合要求，完成每項加1分。

(10)做到連續(xù)上網(wǎng)不能超3小時加1分，(中間休息1小時)違反扣2分

(11)必須先完成作業(yè)后才能上網(wǎng)加1分，違反扣2分

(12)校內(nèi)、校外作業(yè)按時寫完(父母檢查確認)加1分，違反扣2分

(14)每周觀賞一部家長推薦勵志電影加1分

(17)做人誠實，如發(fā)現(xiàn)一次撒謊(任何事情)，禁機1個月。

(18)其它(父母公認其表現(xiàn)優(yōu)秀出色，可隨時加分，分值分配權(quán)在甲方)

(19)最終解釋及修改補充權(quán)在甲方。

此協(xié)議用書面約定的形式，明確了各方的責任、權(quán)利，甲乙雙方都必須嚴格履行協(xié)議。試用2周，經(jīng)全面、合理、完善后生效運行。

現(xiàn)在的小孩子們智商都比較的高，并且還會察言觀色，若是父母們對孩子一味的妥協(xié)，那么小孩子們就越是貧的厲害，因此對于小孩子們一些不合理的要求，家長們要學會當機立斷!

“算了，算了，不過，就只有今天，下不為例”?！昂昧耍瑒e哭了，媽媽給你買去就是”?！昂冒?，好吧，這次爸爸帶你去玩，以后不許再這樣耍賴哦”。你是否也是這樣的“好好父母”?“好好父母”的確容易做。自己省心，孩子也高興。說一句“算了算了”“下不為例”，落得輕松。不必費很多口舌跟孩子講道理，也不必費盡心思讓他停止哭泣。“暫時滿足他的要求，下次不由著他性子就行了?！辈簧俑改缚偸沁@么想，可往往事與愿違。在該拒絕孩子的時候“心慈手軟”，孩子也就在這樣的“妥協(xié)”中放任自己，甚至變本加厲。

一些原則性的事情，不能答應，就是不能答應。比如孩子深更半夜要起來玩耍，要吃家里沒有的東西，你必須讓他明白，無論他怎么鬧，這個無理的要求就是不能答應。孩子“碰壁”了一次，知道耍賴也沒有用，那么下次他也不會再如此了。對于過分的要求，沒有“下不為例”可言。

最初孩子學會對媽媽提出要求的時候，總是以試探的方式堅持自己的要求，只要媽媽的拒絕還沒有堅決到讓孩子害怕或絕望，孩子會繼續(xù)堅持，甚至用哭鬧來要挾媽媽。這一招最能試探出媽媽拒絕的'極限。如果媽媽非常堅決，孩子就逐漸放棄制服媽媽，讓媽媽順從自己的念頭。相反，如果媽媽屈服了，孩子的任性行為就得到了強化。只要嘗到了一次甜頭，孩子就會抓住媽媽的弱點，繼續(xù)用任性執(zhí)拗的方式讓媽媽滿足自己所有的要求。

如果你的孩子任性，那么孩子已經(jīng)抓住了你的弱點。辦法很簡單，學會堅決地對孩子說：“不”。

一、如何和孩子訂立私下協(xié)議：

1.讓孩子沒有空子可鉆。媽媽可事先跟孩子訂立私下協(xié)議，讓他沒有反悔的余地。

2.告訴孩子做人必須守信用。媽媽可以清楚地告訴孩子：“我們兩個人都要說到做到。誰反悔了，誰就是一個不守信用的人。”

3.孩子必須清楚地答應他同意這個協(xié)議。

二、拒絕孩子違反協(xié)議的三條對策：

孩子堅持要違反協(xié)議時，你必須告訴他一個不守信用的人誰都不喜歡。

1.眼睛看著孩子，表情嚴肅、平靜，不要笑，讓孩子覺得無可乘之機。

2.拒絕孩子時，說話要簡潔：“不行，我們已經(jīng)說好的事情不能反悔。你必須……”如果孩子繼續(xù)堅持他的無理要求，你要更簡潔地拒絕他：“不行?！比绻⒆痈訄?zhí)拗，哭鬧、喊叫，弄得你很難堪，你可以不說任何話，直接抱起孩子回家。如果遇到入園的時候，你正趕著上班，這時可以二話不說，直接送孩子到班里，跟老師說明情況，然后離開幼兒園。如果孩子堅持不吃飯，或吃零食，你必須堅持不給他零食，同時讓他不吃飯。

3.拒絕孩子的當時，不要跟孩子爭辯太多，事后等孩子和你都平靜下來的時候，再講道理。但值得注意的是，你必須以尊重、平等的態(tài)度跟孩子說話，這樣孩子才會接受你的意見。

除了協(xié)議的方法外，對于一些臨時狀況，我們給家長的建議是：

不予理睬。孩子發(fā)脾氣的目的就是為了引起父母的注意，從而實現(xiàn)自己的心愿。因此，父母可以視而不見，讓孩子鬧騰。當孩子鬧夠了，見父母還是不理睬自己，就會感到這樣哭鬧并不能達到自己的目的，慢慢地就能改掉自己任性的壞習慣。

耐心勸導。當孩子提出一些非分的要求時，如果家長置之不理仍然不能讓孩子善罷甘休，適當?shù)臅r候家長可以進行耐心的說服教育。簡潔地對孩子講道理，讓孩子明白為什么爸爸媽媽不能答應孩子提出的要求。但是，千萬不能向孩子妥協(xié)。因為有了第一次的妥協(xié)，就必定會有第二次的妥協(xié)。久而久之，孩子就會越發(fā)任性。

適當?shù)亍皯土P”。當孩子亂發(fā)脾氣之后，即使孩子已經(jīng)平靜下來，并主動“討好”家長，家長也要刻意對他保持“冷漠”。讓孩子意識到自己剛才的言行很讓家長“不高興”，然后向孩子說明道理，讓孩子保證以后不再這樣任性或亂發(fā)脾氣。

父母的妥協(xié)與放任，也往往讓孩子做事半途而廢。比如孩子練鋼琴練到一半，就央求媽媽讓他玩一會。本來媽媽不許的，但是經(jīng)不住孩子軟磨硬泡，只好說：“好吧，好吧，去玩一會，下次不許這樣?！笨墒怯辛艘淮?，下次他又故伎重演。最后父母也懶得去管。孩子也許就從此干脆不練琴了。

過于的順著孩子，往往很容易使其養(yǎng)成專橫跋扈的性格，在將來的人際交往之中，不易與人合作，所以說父母們從小對孩子的教育一定要合理，對于孩子錯誤的做法不可一味的忍讓!

家長與孩子協(xié)議書匯總篇九

為了加強幼兒園與家長合作，達到幼兒園與家庭教育同步，促進幼兒全面健康成長，根據(jù)幼兒園的實際情況與幼兒家長簽訂如下協(xié)議:

一、關于幼兒物品

幼兒不準攜帶貴重物品及首飾,以及各種任何易造成傷害的玩具，因此造成的后果家長自負。

二、關于幼兒安全方面、

1、 幼兒園的工作關系到幼兒的安全，家長要固定一個或幾個家庭主要成員接幼兒離園，需代接或上課中途接孩子必須跟授課老師講清事由。

若因擅自接孩子或托人接孩子所造成的一切后果自負，不按時接送責任自負。

2、 為了孩子的人身安全，未成年人不準接送幼兒，因此造成的一切后果自負。

三、關于幼兒安全事故問題

1、家長要按規(guī)定時間接送幼兒，必須將孩子送到幼兒園教室門口交給老師，孩子有先天性的疾病或身體殘疾、孩子的身心狀況必須跟老師交代清楚，不得隱瞞，若有隱瞞，出現(xiàn)問題后果自負。

2、為了安全起見家長不要給孩子穿戴有可能傷害其身體和皮膚的衣物。

3、幼兒園小朋友之間若發(fā)生吵架或小矛盾事件，家長要相互包容，若事情較大者必須跟老師或園領導直接反應，不得擅自解決，為此造成后果的一切責任家長自負。

4、凡來幼兒園上課的幼兒不準帶零食。

幼兒自帶飲食必須查看是否三無產(chǎn)品，若過期、變質(zhì)食物和飲料所造成的后果家長負全責。

四、關于教師對幼兒安全方面

1、幼兒園保育員負責幼兒在校的安全教育、監(jiān)管、晨午檢及保教工作。

2、幼兒園保育員認真負責切實落實好幼兒接送工作。

幼兒園的安全與和諧的教學環(huán)境要靠家長和幼兒園的共同營造，希望家長您積極配合我們的工作，若同意以上安全協(xié)議內(nèi)容，請幼兒主要監(jiān)護人簽名。

(本目標責任書自簽訂起執(zhí)行)

學生姓名 家長簽名(蓋章)

電話:

幼兒教師簽名

?

現(xiàn)在的小孩子們智商都比較的高，并且還會察言觀色，若是父母們對孩子一味的妥協(xié)，那么小孩子們就越是貧的厲害，因此對于小孩子們一些不合理的要求，家長們要學會當機立斷!

“算了，算了，不過，就只有今天，下不為例”。

“好了，別哭了，媽媽給你買去就是”。

“好吧，好吧，這次爸爸帶你去玩，以后不許再這樣耍賴哦”。

你是否也是這樣的“好好父母”?“好好父母”的確容易做。

自己省心，孩子也高興。

說一句“算了算了”“下不為例”，落得輕松。

不必費很多口舌跟孩子講道理，也不必費盡心思讓他停止哭泣。

“暫時滿足他的要求，下次不由著他性子就行了。

”不少父母總是這么想，可往往事與愿違。

在該拒絕孩子的時候“心慈手軟”，孩子也就在這樣的“妥協(xié)”中放任自己，甚至變本加厲。

你給他破例一次，他還會貪心第二次。

而父母在孩子面前是最狠不下心的。

等到第二次，說不定又一句“下不為例”就過去了，而忘記孩子已經(jīng)無理要求兩回了。

人的欲望是沒有止境的。

讓孩子嘗到了一次甜頭，學到了乖，后面就沒有罷休的時候。

親子網(wǎng)

一些原則性的事情，不能答應，就是不能答應。

比如孩子深更半夜要起來玩耍，要吃家里沒有的東西，你必須讓他明白，無論他怎么鬧，這個無理的要求就是不能答應。

孩子“碰壁”了一次，知道耍賴也沒有用，那么下次他也不會再如此了。

對于過分的要求，沒有“下不為例”可言。

最初孩子學會對媽媽提出要求的時候，總是以試探的方式堅持自己的要求，只要媽媽的拒絕還沒有堅決到讓孩子害怕或絕望，孩子會繼續(xù)堅持，甚至用哭鬧來要挾媽媽。

這一招最能試探出媽媽拒絕的極限。

如果媽媽非常堅決，孩子就逐漸放棄制服媽媽，讓媽媽順從自己的念頭。

相反，如果媽媽屈服了，孩子的任性行為就得到了強化。

只要嘗到了一次甜頭，孩子就會抓住媽媽的弱點，繼續(xù)用任性執(zhí)拗的方式讓媽媽滿足自己所有的要求。

如果你的孩子任性，那么孩子已經(jīng)抓住了你的弱點。

辦法很簡單，學會堅決地對孩子說：“不”。

一、如何和孩子訂立私下協(xié)議：

1.讓孩子沒有空子可鉆。

媽媽可事先跟孩子訂立私下協(xié)議，讓他沒有反悔的余地。

2.告訴孩子做人必須守信用。

媽媽可以清楚地告訴孩子：“我們兩個人都要說到做到。

誰反悔了，誰就是一個不守信用的人?！?/p>

3.孩子必須清楚地答應他同意這個協(xié)議。

二、拒絕孩子違反協(xié)議的三條對策：

孩子堅持要違反協(xié)議時，你必須告訴他一個不守信用的人誰都不喜歡。

1.眼睛看著孩子，表情嚴肅、平靜，不要笑，讓孩子覺得無可乘之機。

2.拒絕孩子時，說話要簡潔：“不行，我們已經(jīng)說好的事情不能反悔。

你必須……”如果孩子繼續(xù)堅持他的無理要求，你要更簡潔地拒絕他：“不行。

”如果孩子更加執(zhí)拗，哭鬧、喊叫，弄得你很難堪，你可以不說任何話，直接抱起孩子回家。

如果遇到入園的時候，你正趕著上班，這時可以二話不說，直接送孩子到班里，跟老師說明情況，然后離開幼兒園。

如果孩子堅持不吃飯，或吃零食，你必須堅持不給他零食，同時讓他不吃飯。

3.拒絕孩子的當時，不要跟孩子爭辯太多，事后等孩子和你都平靜下來的時候，再講道理。

但值得注意的是，你必須以尊重、平等的態(tài)度跟孩子說話，這樣孩子才會接受你的意見。

媽媽屈服于孩子的無理要求，總有不可辯駁的理由：為了上班不遲到;為了擺脫自己在公眾場合的難堪;為了孩子更高興;為了孩子不餓著;……這些飽含“母愛”的理由，會讓孩子更任性，讓媽媽付出母親的自尊和權(quán)利，而且付出換來的只是孩子暫時的快樂和媽媽暫時的輕松。

殊不知一味的妥協(xié)，一次次的忍讓，只會把問題擱置下來，“腐蝕”了孩子成長的根基，為孩子將來的生活埋下了無數(shù)隱患。

親子教育

除了協(xié)議的方法外，對于一些臨時狀況，我們給家長的建議是：

不予理睬。

孩子發(fā)脾氣的目的就是為了引起父母的注意，從而實現(xiàn)自己的心愿。

因此，父母可以視而不見，讓孩子鬧騰。

當孩子鬧夠了，見父母還是不理睬自己，就會感到這樣哭鬧并不能達到自己的目的'，慢慢地就能改掉自己任性的壞習慣。

耐心勸導。

當孩子提出一些非分的要求時，如果家長置之不理仍然不能讓孩子善罷甘休，適當?shù)臅r候家長可以進行耐心的說服教育。

簡潔地對孩子講道理，讓孩子明白為什么爸爸媽媽不能答應孩子提出的要求。

但是，千萬不能向孩子妥協(xié)。

因為有了第一次的妥協(xié)，就必定會有第二次的妥協(xié)。

久而久之，孩子就會越發(fā)任性。

適當?shù)亍皯土P”。

當孩子亂發(fā)脾氣之后，即使孩子已經(jīng)平靜下來，并主動“討好”家長，家長也要刻意對他保持“冷漠”。

讓孩子意識到自己剛才的言行很讓家長“不高興”，然后向孩子說明道理，讓孩子保證以后不再這樣任性或亂發(fā)脾氣。

父母的妥協(xié)與放任，也往往讓孩子做事半途而廢。

比如孩子練鋼琴練到一半，就央求媽媽讓他玩一會。

本來媽媽不許的，但是經(jīng)不住孩子軟磨硬泡，只好說：“好吧，好吧，去玩一會，下次不許這樣。

”可是有了一次，下次他又故伎重演。

最后父母也懶得去管。

孩子也許就從此干脆不練琴了。

事事順孩子的意，孩子就會認為父母會滿足自己的一切要求，甚至認為父母是在怕自己。

于是，他想怎樣便怎樣，父母也半推半就，更讓他有恃無恐。

惡性循環(huán)下去，你就等著有一天他真正無視你的存在，不把你當一回事吧。

趾高氣揚慣了的他，處身社會的時候，如此自私和無理，又怎么去與人合作?

過于的順著孩子，往往很容易使其養(yǎng)成專橫跋扈的性格，在將來的人際交往之中，不易與人合作，所以說父母們從小對孩子的教育一定要合理，對于孩子錯誤的做法不可一味的忍讓!