大學招生申請書 大學招生申請書800字(9篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有關大學招生申請書一

您好!

我是一名申請參加北京交通大學自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。 我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇北京交通大學我有以下幾個理由：

一是北京交通大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。

二是北京交通大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是北京交通大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

自薦人：

有關大學招生申請書二

尊敬的大學招生領導：

您好!很高興以這樣的方式向您“推銷”我的優(yōu)秀學生————如若孔子、蘇格拉底設館授徒，他當是孟子、柏拉圖無疑。作為他的班主任，我覺得將他推薦給貴校是我的榮幸。他有甘當“人梯”“蠟燭”的弘誓大愿，這使他鶴立于眾人之上。

唯楚有才，于斯為盛。

三年風雨，歲月才將他雕塑成為一個意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，具有優(yōu)秀思想品格的學生。他才華橫溢，思想深刻。魚米之鄉(xiāng)的水土，屈子行吟的余韻，孕育出這樣的青年才俊。他用柔翰寫作心靈的云舒云卷，描繪生活的潮起潮落。他在音樂方面也有一定的天賦，手揮五弦，目送飛鴻，打動過多少潮濕的心。

很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，他是我學生中的異教徒，是應試教育的非婚生子。在領導能力、組織能力方面，挑大梁，常常擔綱主演男一號，他長期擔任班委會要職。作為一個優(yōu)秀的學生會干部，他組織過學校歌詠會、演講比賽等一系列活動。

在他身上，最打動人的不是超群的才能，不是優(yōu)異的成績，不是出色的領導才能，而是一顆愛心，對生活、對未來、對世界、對他人，甚至一草一木的熱愛。在人心不古、充斥物欲人欲的今天，他恪守傳統(tǒng)道德觀、價值觀，他的身上有獵獵古風、凜凜高節(jié)。他自信、自立、自強，不拋棄，不放棄，骨子里滿是希望和勇氣。在他心里，在這個并不安寧、并不美好的世界上生活，的使命就是促進世界的和平與美好。

我認識他很久，在他身上，我看到了生命個體別樣的成長，他沒有按照既定的方向成長——誰也決定不了他的成長——他像藤蔓一樣在風中摸索自己的方向，敏銳地捕捉屬于自己的陽光。看到他閃著銀光的蝸跡，我的心在驚蟄的雷聲中顫栗，伴之以霏霏細雨。作為他的老師，我反倒成了一個好奇的孩子，我有那么多的奧秘需要睜大童話般亦或很卡通的眼睛。他的志向是被人聘為xx，把教鞭變成魔杖，把黑板變成魔方。

可以想見，《百年孤獨》的作者描寫的吉普賽人的神奇磁鐵就是桂子山。現(xiàn)在，這塊磁鐵把我的學生從木板上連根拔起，早在意料之中。桂子山飄滿桂花香的時候，別雨樂有福了，他早經坐在魔法教室里了吧。

寫這封信，我有些傷感：為人作嫁幾時休?這么好的一個學生我卻不能把他留在身邊。幾個月后他將展翅高飛，桂子山那些高大的喬木何枝可依?何枝皆可依!

讓您的枝柯伸展成黃山迎客松吧!

預先道一聲謝了。

致此

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

有關大學招生申請書三

在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下，在學校各科室的通力協(xié)作和幫助下，我們按照學校的統(tǒng)一部署和要求,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習實踐科學發(fā)展觀,努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數(shù)1080人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓工作任務450人，(大石山區(qū)250人，非大石山區(qū)200人);頂崗實習安置率100%，畢業(yè)生就業(yè)率達98%。現(xiàn)將一年的科室工作總結如下：

一、較好完成20xx年招生工作任務

生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續(xù)發(fā)揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：

1、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據(jù)今年的招生方案，抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務提供了有力的保證。

2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了20xx年的招生簡章，在全區(qū)14個市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個;我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。

3、與時俱進，大膽創(chuàng)新。，今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創(chuàng)新：

(1)用對南寧附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業(yè)打工，掙第一學期的學習費用的辦法;

(2)對校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學費的宣傳;

(3)扶貧資助政策宣傳;

(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學、就讀專業(yè)、畢業(yè)時間、就業(yè)單位，工資收入等內容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中良慶鎮(zhèn)中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20-50人報讀我校，一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、發(fā)揚“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉(xiāng)村共350多個(不完全統(tǒng)計)。

5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯(lián)系和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展，20xx年共計接待2800多名學生及家長。

二、20xx年實習就業(yè)工作

(一)頂崗實習、就業(yè)推薦安置工作扎實有效，就業(yè)渠道暢通，

我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實現(xiàn)實習——就業(yè)——創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：1、堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。除了常規(guī)教學對學生進行就業(yè)指導外，在每次用人單位來校招聘前，我們都另給學生上課組織培訓。今年利用課余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導培訓共36次(場)，利用企業(yè)人事經理、老總來校招聘學生的機會給學生做職業(yè)生涯規(guī)劃、職場與創(chuàng)業(yè)講座5次，對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導、就業(yè)觀念的指導、求職技巧的指導、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導;如何樹立自信，學會做人的指導;教育幫助畢業(yè)生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的觀念，以增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，取得了良好的效果，畢業(yè)生參加招聘面試考核的成功率較高，普遍受到來校招聘單位的一致稱贊和好評。2、進行人才需求調研，密切校企聯(lián)系，構建就業(yè)網絡，拓展就業(yè)渠道。實施走出去，請進來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機會，提供優(yōu)質的就業(yè)推薦服務。今年分期分批共派出23人次到區(qū)內外對企業(yè)進行深入細致的考察，全方位的了解企業(yè);派出7人次參加區(qū)內外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會，利用參會機會更加廣泛的接觸了解企業(yè)，與實力雄厚、發(fā)展前景好、員工福利待遇好的新企業(yè)建立合作關系;全年在校內先后舉辦了28次企業(yè)專場招聘會，參加應聘面試的學生共1239人次。給畢業(yè)生提供了更多更好的頂崗實習與就業(yè)選擇機會，成效突出。20xx級857名畢業(yè)生順利上崗就業(yè)共842人，就業(yè)率98%; 20xx級20個專業(yè)共883名學生完成校內的學習任務后，經過學校推薦安排和自找單位已基本到區(qū)內外企業(yè)頂崗實習。3、抓好學生頂崗實習、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務與管理，提高實習、就業(yè)質量。學生上崗實習和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤調查與回訪，了解學生思想動態(tài)、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、能力、遇到的問題與困難等情況，關心、鼓勵、幫助學生，為他們解決問題和困難，使大多數(shù)畢業(yè)生工作安心、愉快、思想穩(wěn)定、實習就業(yè)穩(wěn)定率達82%。學生們在各自的工作崗位上積極努力工作，勤奮學習，充分發(fā)揮自身的才智，一些畢業(yè)生在較短時間內通過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術崗位，或被企業(yè)當作儲備干部培養(yǎng)。實習生、畢業(yè)生普遍受到了企業(yè)領導和員工的好評，企業(yè)滿意率達95% 。

(二)積極推進訂單培養(yǎng)，資源共享，校企合作辦學。

根據(jù)學校的發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃，我們積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜，從合作的模式、形式到合作協(xié)議的內容條款等進行反復多次的溝通、交流與談判，并向領導匯報，將企業(yè)各方面信息傳遞給校領導，為領導的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下，在原有基礎上，今年又增加了與東莞市都市麗人實業(yè)有限公司的合作，簽訂了合作辦學協(xié)議，在20xx級市場營銷專業(yè)開設冠名班，舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業(yè)正在洽談中，力爭盡快簽訂合作協(xié)議。實現(xiàn)學生、學校、企業(yè)的緊密對接和三贏，將校企合作辦學由淺入深引向深入作出了積極的努力。

三、其他方面：

1、關心幫助家庭貧困的學生，積極為他們聯(lián)系勤工儉學，今年共幫助了150多名家庭貧困學生利用周末、寒暑假去企業(yè)打工，使他們既得到經濟收入又得到了鍛煉，較好的解決了學生經濟上的困難，使他們得以繼續(xù)學習完成學業(yè);

2、積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校20xx年迎新晚會拉贊助，共拉到贊助款46200元，為我校的校園文化建設做出了貢獻。

四、存在問題與不足

招生方面：

1、今年的招生工作任務雖然完成了，但招生人數(shù)與20xx、20xx年比有所下滑，存在一些問題，如：1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調，有些專業(yè)招生人數(shù)明顯減少，如電子、制冷、營銷、電會、物流等專業(yè)，個別專業(yè)甚至連開班都很勉強，如商務英語與文秘專業(yè)只招了25人。2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠寬;3、招生政策有待完善;4、招生工作組人員責任心、招生能力與業(yè)務水平有待提高，一些同志的招生業(yè)務仍欠佳，特別是對學校的辦學優(yōu)勢、特色、各實訓室的作用功能等介紹不出來(教務科負責的實訓室解說詞至今一直沒做出來)。

實習就業(yè)方面：

1、存在“有業(yè)不就的” 現(xiàn)象，部分畢業(yè)生定位不準，期望值過高，頻繁更換實習就業(yè)單位，給工作帶來一些困難;

2、學生頂崗實習就業(yè)對口率不高，特別是工科類專業(yè)，這種情況與學校教學時間安排和用人的“黃金期”有一定沖突有關;

3、這些年我校的畢業(yè)生就業(yè)率一直都高，但就業(yè)含金量和穩(wěn)定性有待進一步提高，在保持高就業(yè)率的同時，更應注重就業(yè)的質量。

4、學生立足本土實習就業(yè)的人數(shù)比較少，這除了與本地工資收入水平較低有關外，也與我們拓展區(qū)內就業(yè)渠道不夠有關。

有關大學招生申請書四

201x年在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下，在學校各科室的通力協(xié)作和幫助下，我們按照學校的統(tǒng)一部署和要求,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習實踐科學發(fā)展觀,努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數(shù)1080人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓工作任務450人，(大石山區(qū)250人，非大石山區(qū)200人);頂崗實習安置率100%，畢業(yè)生就業(yè)率達98%。現(xiàn)將一年的科室工作總結如下：

一、較好完成201x年招生工作任務

生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續(xù)發(fā)揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：

1、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據(jù)今年的招生方案，抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務提供了有力的保證。

2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了20xx年的招生簡章，在全區(qū)14個市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個;我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。

3、與時俱進，大膽創(chuàng)新。，今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創(chuàng)新：

(1)用對南寧附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業(yè)打工，掙第一學期的學習費用的辦法;

(2)對校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學費的宣傳;

(3)扶貧資助政策宣傳;

(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學、就讀專業(yè)、畢業(yè)時間、就業(yè)單位，工資收入等內容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中良慶鎮(zhèn)中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20-50人報讀我校，一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、發(fā)揚“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉(xiāng)村共350多個(不完全統(tǒng)計)。

5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯(lián)系和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展，20xx年共計接待2800多名學生及家長。

有關大學招生申請書五

尊敬＿＿大學的教師：

您好。

我叫__，今年十八歲，是來自河南省?__高級中學的一名高三學生。感激您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業(yè)是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，期望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校光榮歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自__高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷教師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校理解教育。

我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也十分注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表，那個時候我每一天收、發(fā)作業(yè)，幫忙教師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫忙那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我所以受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我進取參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應當?shù)?、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有很多知識儲備的“材”，更應當培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自我知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自我投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用夢想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在夢想與現(xiàn)實之間構建統(tǒng)一的橋梁。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎樣說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽僅有十多天，距省賽僅有半個月能夠準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以___市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每一天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，此刻看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我十分難過，為自我的付出而悲痛，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富?！贝?/p>

刻看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么不是也幫忙我向心儀的大學更靠近一步么我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我明白了過程與結果同樣重要。

有關大學招生申請書六

為滿足廣大書法作者和愛好者學習書法和參加展覽的愿望，x協(xié)會展覽中心將舉辦展前培訓班，對學員確定投稿作品的內容理解和創(chuàng)作作品布局的設計再進行深度的創(chuàng)作，找到適合自己的創(chuàng)作方向并創(chuàng)作出滿意的投稿作品。本展前培訓班由天安文化傳播有限公司承辦。

具體事項如下：

一、招生對象

年滿18周歲，具有一定創(chuàng)作能力的書法作者和愛好者。名額有限(以匯款及報名成功先后順序為準)。

二、教學方式

針對全國第二屆楷書作品展、全國第四屆草書作品展，根據(jù)學員個體情況進行一對一面對面地創(chuàng)作指導。每日上午創(chuàng)作輔導;下午創(chuàng)作輔導;晚上點評作品。

三、培訓導師

x協(xié)會專業(yè)委員會委員(恕不公布培訓專家名單以影響評委的選定)

四、培訓時間

x6年10月18日至24日(共7天)，10月17日報到(9：00—19：00)。

五、培訓報到地址

地址：xx市北戴河區(qū)保一路一號。

【北戴河】國家機關事務管理局(原國務院機關事務管理局) 接待樓49號樓。前臺電話 0335-4098272

乘車路線(參見文章底部圖片)：1、北戴河火車站：乘坐37路、5路、22路到達海濱汽車站下車，沿海寧路步行500米后右轉步行x米(可用手機地圖導航)即到;

2、火車站：乘坐34路到達終點站海濱汽車站下車，步行路線部分同上;

3、自駕：導航xx市北戴河區(qū)保一路一號。

六、費用

培訓費每人：6500元(含7天食宿費)。統(tǒng)一安排培訓食宿。

注：培訓現(xiàn)場不收現(xiàn)金，學費一律工行匯款。

開戶行：中國xx銀行燕山大學支行

卡號：

持卡人：王

匯款咨詢電話：

報名截止至10月16日(匯款成功并得到回復視為報名成功)。

七、注意事項

1、報到時提交按展覽要求投稿創(chuàng)作作品一至二幅用于點評。

2、學員根據(jù)展覽投稿要求自選定規(guī)格自備常用和熟悉創(chuàng)作用紙，(應不少于30張)

3、學員自帶書寫工具、印章、書體字典、常用碑帖等資料，培訓班提供毛氈、墨汁及書寫練習用紙。

4、出行請攜帶有效身份證明和關注天氣變化。 八、媒體支持

中央數(shù)字電視書畫頻道、新聞網、報道、都市報、網、書畫網微信公眾平臺

咨詢電話：

張老師

馬老師

王老師

x協(xié)會展覽中心

有關大學招生申請書七

為進一步規(guī)范我區(qū)各級各類幼兒園的招生行為，確保我區(qū)適齡幼兒招生工作穩(wěn)妥、有序、順利地進行，根據(jù)《福州市教育局關于20xx年秋季幼兒園招生工作的意見》，結合鼓樓區(qū)幼兒園招生工作的實際情況，現(xiàn)就我區(qū)20xx年秋季幼兒園招生工作提出如下意見：

一、基本原則：

1.堅持公益性、普惠性的原則。遵循學前教育公益性、普惠性的指導思想，強化政府職能，優(yōu)化學前教育資源布局，逐步完善學前教育公共服務體系，努力滿足適齡兒童的入園需求。

2.堅持公民辦并舉、多渠道接納的原則。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。多種形式擴大學前教育資源，多渠道接納適齡幼兒，確保入園率穩(wěn)步提升;同時為社會提供多樣化的教育服務，滿足不同層次家庭與人群的個性化需求。

3.堅持實事求是、穩(wěn)步推進的原則。區(qū)教育局根據(jù)本轄區(qū)適齡人口數(shù)和本區(qū)域學前教育資源發(fā)展的實際情況，合理確定幼兒園的計劃招生數(shù)和班額數(shù)，并穩(wěn)步推進公辦性質幼兒園招生改革試點工作。

4.堅持相對就近、免試入園的原則。區(qū)教育局根據(jù)本轄區(qū)公辦性質幼兒園的分布情況，合理劃定招生服務片區(qū)，禁止隨意招生。兒童入園除進行健康檢查外，各級各類幼兒園不得以任何形式進行入園、編班測試。

5.堅持公開、透明的原則。各縣(市)區(qū)教育局要建立幼兒園招生信息公示制度，主動向社會公開當年招生計劃、招生辦法、招生時間、收費標準等，接受社會監(jiān)督。

二、入園年齡：

年滿三周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日期間出生)的適齡幼兒。

三、招生方式：

1.20xx年秋季，我區(qū)所有公辦性質的幼兒園(不含省屬部門辦園、高校辦園和部隊辦園)繼續(xù)實行隨機派位和自主招生相結合的辦法。十所市、區(qū)屬教育部門舉辦的公辦園將30%比例的學額，采取家長報名、隨機派位的方式招生。剩余的學位由幼兒園自主招生，自主招生名單應報送區(qū)教育主管部門審核備案。

2.民辦幼兒園面向社會自主招生。民辦幼兒園的招生通告、相關簡章、招生計劃需經區(qū)教育主管部門核準，民辦幼兒園的收費項目和標準需經物價部門和教育部門備案;不得進行不實宣傳，不得超計劃招生，不得違規(guī)收費。

四、工作要求：

1.報名條件及招生服務片區(qū)

凡持有鼓樓區(qū)戶籍或暫住在本區(qū)的年滿三周歲的適齡幼兒均可向幼兒園報名。其中，持有鼓樓區(qū)戶籍的適齡幼兒可參與公辦性質幼兒園派位招生。

符合派位招生報名條件的家長只能選擇一所就近的公辦幼兒園報名，否則將取消派位資格。

雙胞胎或多胞胎共用同一個報名編號，并備注雙胞胎或多胞胎信息，若派位成功，將同園入讀，相應名額在幼兒園原招生計劃基礎上增加。

2.招生管理。

(1)區(qū)教育局根據(jù)幼兒園的實際情況，審核批準招生計劃，并指導幼兒園做好招生辦法、招生簡章制定等相關工作。民辦幼兒園招生辦法、招生簡章等需經區(qū)教育局審核備案后向社會公布，并予以實施。

(2)各幼兒園要堅持公開、公平、公正的原則，成立招生工作領導小組，統(tǒng)籌組織開展招生工作，確保招生工作平穩(wěn)、規(guī)范、有序。

(3)各幼兒園自主招生工作應在統(tǒng)籌考慮符合報名條件的適齡幼兒的戶籍地、居住地、政策照顧等因素后，由園招生工作領導小組集體研究確定錄取的幼兒的名單，原則上優(yōu)先招收市委市政府有關文件規(guī)定的政策照顧對象和本服務片區(qū)的戶籍幼兒。

3.招生程序

(1)各幼兒園主動向社會公開幼兒園招生工作信息，并做好政策宣傳和招生咨詢工作。

(2)各幼兒園招生工作領導小組負責制定招生辦法，明確工作步驟，遵照時間安排，逐項認真完成。

(3)家長報名：20xx年6月30日至7月2日，各幼兒園負責接收、審核家長報名材料。

(4)派位招生：各幼兒園將鼓樓戶籍的名單錄入福州市幼兒園招生派位系統(tǒng);區(qū)系統(tǒng)管理員于7月4日前負責做好網絡審核，確認無誤后核準報送名單; 7月6日每所公辦性質幼兒園選派1-2名家長代表，到鼓樓區(qū)教育局參加電腦搖號派位，派位結果當場打印后加蓋公章，由各幼兒園帶回公布。

(5)自主招生：各幼兒園招生工作領導小組集體研究確定錄取的幼兒的名單。

(5)根據(jù)國家《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定，幼兒入園前，應當根據(jù)幼兒園提示，到衛(wèi)生計生部門指定的婦幼衛(wèi)生保健機構或醫(yī)院按規(guī)定項目進行體檢，合格后方可進入園。

4.主動公開

(1)區(qū)教育局于6月9日前在鼓樓教育信息網向社會公開幼兒園招生工作以下信息，并做好政策宣傳和招生咨詢工作：

①本區(qū)幼兒園招生工作方案;

②本區(qū)公辦性質幼兒園的招生信息，包括幼兒園名稱、地址、等級、招生服務片區(qū)、計劃招生數(shù)、收費標準等;

③經審核準予招生的民辦幼兒園的招生信息，包括幼兒園名稱、地址、等級、計劃招生數(shù)、收費標準等。

(2)各級各類幼兒園應在招生工作開始前1周發(fā)布招生公告，包括報名條件、報名時間、招生程序、咨詢電話等;招生公告應粘貼于社區(qū)宣傳欄、園務公開欄，有條件的在幼兒園網站上發(fā)布。

6.加強監(jiān)管。進一步完善幼兒園招生工作的監(jiān)督檢查機制，監(jiān)督招生有關政策和工作要求的貫徹落實，協(xié)調解決本地區(qū)幼兒園招生工作中出現(xiàn)的突出問題，保障學前教育招生工作的有序開展。各幼兒園應準確掌握招生政策，嚴格招生紀律，共同維護教育公平。

五、其他事項：

1.各公辦性質幼兒園的招生工作原則上應在7月10日前完成，8月10日前完成民辦幼兒園的招生工作。

2.幼兒園收費應按照物價部門的規(guī)定執(zhí)行;各級各類幼兒園應向社會公布收費事宜，實行亮證收費，并自覺接受物價、財政和審計部門的監(jiān)督檢查。嚴禁借招生收取贊助費、興趣小組費，嚴禁提前收費、一次性收費等行為。

3.加強招生服務工作，要增強法制觀念、政策意識和服務意識，認真做好群眾的來信來訪工作，熱情、耐心、細致做好家長的工作。招生工作中出現(xiàn)的矛盾問題，要及時化解，以維護招生秩序，保證社會穩(wěn)定，確保今年秋季幼兒園招生工作的順利進行。

有關大學招生申請書八

尊敬的***大學的領導：

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生─***。作為一名高三的班主任，把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解***同學，又能幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，同時也能夠使***同學進入他夢寐以求的大學的殿堂。

認識***同學，是在xx年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。

他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內外的大型活動，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了河南省優(yōu)秀學生干部的光榮稱號;他對數(shù)理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯(lián)賽、全國高中生數(shù)學聯(lián)賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名;他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮;他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的中學生科技文化藝術節(jié)上，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽。

他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，***同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。

而且，在取得這些驕人成績的前提下，***同學的學業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現(xiàn)，他多次獲省、市三好學生、優(yōu)秀干部。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環(huán)境，***同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。

致禮!

有關大學招生申請書九

甲方：電話：傳真：郵箱：乙方：電話：傳真：郵箱：風險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。

本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。 為了規(guī)范_______大學中國企業(yè)家（后_______）特訓班面向全國各地區(qū)的招生咨詢推廣工作，根據(jù)《民法典》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，本著雙贏的目的，經甲乙雙方友好協(xié)商就_______大學中國企業(yè)家（后_______）特訓班項目代理招生事宜進行合作，特擬訂以下細則，具體約定如下：風險提示：

應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。

一、代理期限

（一）代理期限自________年____月____日起至________年____月____日止。

（二）在代理期限結束前_______個月內，雙方可以協(xié)商續(xù)簽協(xié)議。

二、權利和義務風險提示：

應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現(xiàn)扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據(jù)實際情況進行擬定。

（一）甲方

1、保證該項目的真實性與合法性。

2、為乙方提供必要的招生資料，培訓招生人員，協(xié)助代理方工作。

3、乙方如果有違犯本協(xié)議的行為，甲方有權終止本協(xié)議。

4、甲方負責教學管理和授課安排，甲方有權對乙方發(fā)布的招生信息進行審查和監(jiān)督。

（二）乙方

1、乙方有義務在協(xié)議范圍內為招生報名工作積極____市場，并確保其招生人員不做虛假或誤導性的陳述，不得夸大宣傳不得隨意承諾，不得泄露甲方的商業(yè)秘密。

2、乙方不允許以此項目的名義做其它與招生無關的活動或事宜宣傳。

3、乙方不參與任何教學活動及涉及到的課程事宜。

4、乙方在甲方的配合下負責招生工作，直到招生的學員資料（報名申請表及其它報名所需資料）以及學費匯款匯到學校賬戶為準。（須提供學員匯款憑單）風險提示：

合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。

5、在招生過程中學費不予以優(yōu)惠，若有特殊情況，甲乙雙方協(xié)商解決。乙方若擅自給學員優(yōu)惠，優(yōu)惠部分由乙方承擔。

6、乙方不得向學員收取學費以外的其他費用，甲方在未收齊學員費用時不承擔任何相關的法律責任。

7、乙方對甲方支付的招生代理費須向甲方出具有效發(fā)票。

8、代理招生個人的條件必須與_______教育科技有限公司合作協(xié)議不發(fā)生沖突（即代理招生個人不能供職于代理招生公司），一經查實，相關代理費用全部給予代理招生個人所屬公司。

9、乙方可以在（_____）的官網上刊登_______大學中國企業(yè)家（后_______）特訓班招生簡章。

三、利益分配

（一）乙方利益項目名稱學費標準乙方的招生人數(shù)甲方給乙方的返還比例乙方實得中國企業(yè)家（后_______）特訓班_______元人______________人_______%______元人______________人_______%_______元人_______人以上部分_______%_______元人。注：按階梯比例分配方式，以每次開班招生實際人數(shù)、實際繳費數(shù)額、提成百分比，為實際所得。

（二）乙方招生提成的獲取甲方將視第一單元課程結束后的_______個周以內，以學員全部費用總額到賬為結算依據(jù)，確認學員不退學的前提下一次性返款。如學員已交學費，且已參加課程的，甲方予以返款，產生款項將以支票或現(xiàn)金方式支付。乙方領取提成時一并將發(fā)票帶到。如果乙方沒有發(fā)票，甲方收取開出發(fā)票金額的_______%作為代繳稅費。

四、非獨家性原則乙方在協(xié)議范圍內非獨家代理甲方該項目的招生代理事宜。

五、保密性原則風險提示：

應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。 甲乙雙方應對本協(xié)議中涉及到的全部商業(yè)秘密嚴格保密，不得外泄。如果違反將依法承擔相關的一切法律責任。

六、不可抗力任何一方對不可抗力因素造成無法履行本協(xié)議的情況下，受該不可抗力影響的一方無需向對方承擔責任，但應在不可抗力解除后向對方出據(jù)書面通知，可以構成不可抗力的事件范圍將遵守國家關于不可抗力的相關法律所規(guī)定的范圍。

七、解決爭議的辦法

（一）協(xié)商解決。

（二）仲裁。

（三）至本協(xié)議簽定的地方法院解決。

八、自合作書簽定之日起，雙方合作生效，至合作終止日期為合作終止。如有未盡事宜雙方協(xié)商解決。合作書一式二份，雙方蓋章并簽字生效，雙方各持一份，以備留存。甲方(蓋章)：甲方簽約人：通訊地址：郵編：日期：________年____月____日乙方（蓋章）：乙方簽約人：通訊地址：郵編：日期：________年____月____日