高考志愿講座協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短(優(yōu)質(zhì)9篇)

在總結(jié)中，我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，以便更好地發(fā)展自己?？偨Y(jié)應(yīng)該突出主要的問(wèn)題和亮點(diǎn)，不要涉及太多次要的細(xì)節(jié)。讓我們一起來(lái)探索總結(jié)的奧秘，共同提高自己的總結(jié)能力。

高考志愿講座協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短篇一

近日，本人參加了高考網(wǎng)報(bào)志愿講座，旨在了解高考網(wǎng)報(bào)志愿的具體流程及注意事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)多次的參觀(guān)和聽(tīng)取講座，本人對(duì)高考網(wǎng)報(bào)志愿有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

第二段：基本流程。

在講座中，講解了高考網(wǎng)報(bào)志愿的基本流程。從報(bào)考院校的搜索、確認(rèn)志愿、填報(bào)志愿、確認(rèn)志愿四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。這四個(gè)步驟在高考網(wǎng)上完成，具有便捷、快速、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。同時(shí)，在每個(gè)步驟中均涉及一些注意事項(xiàng)和技巧，有助于緩解填報(bào)中的壓力，提高志愿填報(bào)的準(zhǔn)確性和成功率。

參加本次講座，對(duì)我的幫助和啟示巨大。本人深刻認(rèn)識(shí)到志愿填報(bào)的重要性，它直接關(guān)系到我的未來(lái)發(fā)展。同時(shí)，填報(bào)志愿并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要審慎考慮和合理規(guī)劃。參加講座，可以讓我更加理性地對(duì)待高考網(wǎng)報(bào)志愿，把握好這個(gè)關(guān)鍵性的步驟，為我的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：感言。

講座中的講解老師深入淺出、通俗易懂，讓我對(duì)高考網(wǎng)報(bào)志愿有了更加全面的認(rèn)識(shí)和了解，特別是在確認(rèn)志愿和填報(bào)志愿的過(guò)程中，老師的技巧性和經(jīng)驗(yàn)性建議幫助我們更好地把握高考、填報(bào)志愿兩個(gè)階段，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高考的成功和志愿的正確投檔。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在高考路上，我們要不斷地學(xué)習(xí)和探索，高考網(wǎng)報(bào)志愿講座是一次難得的機(jī)會(huì)，可以幫助我更加明確自己的人生目標(biāo)和規(guī)劃，為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路添上濃墨重彩的一筆。在此，我對(duì)講解老師和主辦方表示感謝，希望更多的高考生能夠參加此類(lèi)講座，為自己的未來(lái)貼上堅(jiān)實(shí)的飛躍之翼。

高考志愿講座協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短篇二

近日，我參加了學(xué)校組織的一場(chǎng)高考志愿講座，主要針對(duì)即將面臨大學(xué)志愿填報(bào)的同學(xué)們。此次講座內(nèi)容詳實(shí)且有針對(duì)性，使我們對(duì)高考志愿有了更加深刻的了解。下面，我將結(jié)合自己的體會(huì)，就這次講座給我?guī)?lái)的收獲進(jìn)行總結(jié)。

第二段：高考志愿填報(bào)的重要性。

高考志愿填報(bào)對(duì)每位考生來(lái)說(shuō)都異常重要。講座中首先強(qiáng)調(diào)的就是合理的選擇，并解釋了為什么要合理。一方面，高考志愿填報(bào)關(guān)乎我們未來(lái)幾年，甚至未來(lái)一生的發(fā)展。另一方面，合理的選擇可能會(huì)給我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。講座通過(guò)一系列數(shù)據(jù)和案例，告訴我們填報(bào)高校專(zhuān)業(yè)的時(shí)候要參考專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率、畢業(yè)生去向以及就業(yè)市場(chǎng)的需求等。只有將自身的興趣和優(yōu)勢(shì)與社會(huì)的需求結(jié)合起來(lái)，才能更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

第三段：多維度選擇的思考。

在講座中，老師也提到了選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要多方面考慮。不僅僅是看發(fā)展前景，還要考慮專(zhuān)業(yè)對(duì)自身的適應(yīng)性、興趣和愛(ài)好。講座通過(guò)舉例說(shuō)明了有些專(zhuān)業(yè)在發(fā)展前景上雖然不夠樂(lè)觀(guān)，但對(duì)于喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)或有特長(zhǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，仍然是值得去選擇的。此外，講座還提到要有一個(gè)預(yù)備方案，即使選錯(cuò)了專(zhuān)業(yè)，也能盡快調(diào)整方向，不讓自己的大學(xué)生活受到影響。這樣的思考方式啟發(fā)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇的更全面性。

第四段：積極主動(dòng)地了解。

講座中強(qiáng)調(diào)了解相關(guān)信息的重要性?，F(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息傳遞迅速，我們可以通過(guò)各種途徑了解各個(gè)高校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和專(zhuān)業(yè)排名等。了解是為了更好的選擇，并不是盲目地跟風(fēng)。講座還建議我們要主動(dòng)地參加大學(xué)專(zhuān)業(yè)招生宣傳會(huì)，去親身了解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容和要求，與老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行交流，了解實(shí)際的學(xué)習(xí)生活和未來(lái)的發(fā)展方向。只有通過(guò)這種積極主動(dòng)的行動(dòng)，才能增加我們的選擇準(zhǔn)確率。

第五段：深度思考與抉擇。

綜上所述，高考志愿填報(bào)是一項(xiàng)需要深度思考和抉擇的任務(wù)。從講座中我體會(huì)到，這是一個(gè)關(guān)乎未來(lái)的決策，需要結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)、興趣和社會(huì)的需求進(jìn)行靈活的選擇。我們不能單純盲目跟從別人的選擇，而是要通過(guò)了解、思考和主動(dòng)交流來(lái)確立自己的選擇。在這個(gè)過(guò)程中，我們還需要保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。只有這樣，我們才能為自己的大學(xué)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過(guò)這場(chǎng)高考志愿講座，我對(duì)自己未來(lái)要選擇的專(zhuān)業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我明白了高考志愿填報(bào)的重要性和多維度選擇的必要性。我也意識(shí)到了積極主動(dòng)獲取信息和進(jìn)行深度思考的重要性。我相信，在未來(lái)的大學(xué)生涯中，我會(huì)按照講座中所傳達(dá)的理念去進(jìn)行選擇和發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

高考志愿講座協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

“三載立志求學(xué)路，一朝鯤鵬展翼飛”。20xx年高考已經(jīng)圓滿(mǎn)的落下帷幕。

孩子們正在和同學(xué)、朋友、親人進(jìn)行身心上的放松和調(diào)整。

人生中最美好最難忘的高中生活也即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

但是，隨著高考分?jǐn)?shù)的即將公布，20xx年普通高校招生工作也即將開(kāi)始。

如何科學(xué)合理地填報(bào)好志愿，關(guān)系到每名學(xué)生能否順利的錄取到自己理想的大學(xué)和心儀的專(zhuān)業(yè)。甚至?xí)绊懙胶⒆拥奈磥?lái)前途和發(fā)展。因?yàn)楦呖贾驹柑顖?bào)不僅意味著大學(xué)四年學(xué)什么，很大程度上還是一個(gè)人職業(yè)生涯的起點(diǎn)，人生方向的抉擇。

為了更好的幫助各位考生和家長(zhǎng)合理的填報(bào)高考志愿，我校邀請(qǐng)到北京。

公司的欒老師來(lái)給大家介紹志愿填報(bào)的相關(guān)情況，為我們考生“考得好還要報(bào)的好”出謀劃策，把把關(guān)。下面有請(qǐng)欒老師為大家作指導(dǎo)。

相關(guān)閱讀：

志愿填報(bào)是高考錄取之前的一個(gè)項(xiàng)目，是考生進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)項(xiàng)目，關(guān)系到廣大學(xué)子的命運(yùn)。高考志愿表中，在院校、專(zhuān)業(yè)的下面設(shè)置一個(gè)“專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑與否”欄目，究竟填報(bào)“服從”還是“不服從”，要求考生必須在學(xué)校與專(zhuān)業(yè)之間進(jìn)行一次博弈。

當(dāng)然，這里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的a、b、c、d四所院校之間一定要保持足夠的、合理的級(jí)差，從高到低，依次應(yīng)該有5至8分的距離。級(jí)差的確定則應(yīng)當(dāng)以往年(最好是近三年來(lái))各個(gè)院校及其內(nèi)部專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為依據(jù)，整理、分析出院校及專(zhuān)業(yè)的基本走勢(shì)，這是填報(bào)志愿必須要做的基本功。然后，再對(duì)照自己的成績(jī)或區(qū)域排名位次，做出適當(dāng)?shù)倪x擇。

服從退檔。

出于策略性的考慮，越來(lái)越多的已經(jīng)達(dá)到一本錄取線(xiàn)、甚至高出許多分的考生在一本的志愿里，紛紛選擇“不服從”，目標(biāo)主要是為了考取二本中理想的院校、理想的`專(zhuān)業(yè)，而變相放棄與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)囊槐驹盒?。因?yàn)殡m然是一本的成績(jī)，但名校卻進(jìn)不去，差一點(diǎn)的一本院校又提不起興趣，直接放棄一本的志愿全都不填吧，有可能與意想不到的機(jī)會(huì)失之交臂，所以干脆就填上最理想的名校、最好的專(zhuān)業(yè)，錄取最好，不錄取也不失去什么，但就是絕不服從調(diào)劑，進(jìn)而表現(xiàn)出足夠的膽略與智慧。

所謂“投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)”，指院校正式錄取前的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)。除少數(shù)剛剛“踩線(xiàn)”的院校外，一般說(shuō)來(lái)，投檔線(xiàn)都會(huì)高于批次線(xiàn)、而低于錄取線(xiàn)。從理論上分析，進(jìn)檔卻沒(méi)有被錄取，考生檔案則必須被退回，再次投向下一批次的院校，即被稱(chēng)為“退檔”?！巴藱n”對(duì)于考生而言，意味著無(wú)形中至少減少了一種選擇，所以，各個(gè)院校都盡量壓縮自己投檔比例，大多在1：1到1：1.05之間。

退檔而降低到下一批次錄取的擔(dān)心，往往只發(fā)生在極少數(shù)“踩線(xiàn)”(指剛剛處在本批次的錄取線(xiàn)上一點(diǎn)點(diǎn)、成績(jī)有微弱優(yōu)勢(shì))的考生身上，絕大多數(shù)考生都不會(huì)遭遇這種情況。

招生主管部門(mén)在每一批次錄取工作結(jié)束前，都增設(shè)了補(bǔ)償性措施，即通知那些處于本批次分?jǐn)?shù)段內(nèi)但尚未被正式錄取的考生，補(bǔ)填“征求志愿”，盡量不讓每一個(gè)高分考生因?yàn)橹驹柑顖?bào)的失誤而被動(dòng)“落榜”。

顯然，所有的院校無(wú)論如何都希望考生都能夠選擇“服從”調(diào)劑，因?yàn)橐环矫?，錄取過(guò)程中，操作起來(lái)最便捷，進(jìn)檔就錄取，隨便啥專(zhuān)業(yè)都有理由，不必面對(duì)考生沒(méi)完沒(méi)了的責(zé)問(wèn)與質(zhì)疑。另一方面，每一個(gè)院校都不可能全都是好專(zhuān)業(yè)，那些沒(méi)人肯學(xué)的爛專(zhuān)業(yè)還指望并等候無(wú)數(shù)“服從”調(diào)劑的考生去充實(shí)呢。然而，對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，出于職業(yè)生涯的考慮，專(zhuān)業(yè)一定比院校更能夠決定人的一生。

高考志愿講座協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短篇四

考生填報(bào)志愿前，須查閱我省招生政策、省教育考試院編制的《江蘇招生考試》(招生計(jì)劃專(zhuān)刊)及省教育考試院公布的院校專(zhuān)業(yè)計(jì)劃補(bǔ)充內(nèi)容等，同時(shí)認(rèn)真閱讀計(jì)劃專(zhuān)刊中《關(guān)于招生計(jì)劃中有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明》、《考生填報(bào)志愿須知》、《平行院校志愿投擋說(shuō)明》等重要說(shuō)明及有關(guān)高校的招生章程，根據(jù)院校及專(zhuān)業(yè)對(duì)選測(cè)科目和學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)要求，結(jié)合考生本人的文化成績(jī)和體檢結(jié)論等情況，慎重選擇，認(rèn)真填報(bào)。

藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試類(lèi)型分“省教育考試院統(tǒng)一組織的考試”(簡(jiǎn)稱(chēng)“省統(tǒng)考”)、“招生院校自行組織的專(zhuān)業(yè)考試”(簡(jiǎn)稱(chēng)“校考”)兩大類(lèi)，其中部分校考專(zhuān)業(yè)還要求考生參加省統(tǒng)考且成績(jī)合格(簡(jiǎn)稱(chēng)“雙合格”專(zhuān)業(yè))，因此，考生在填報(bào)志愿時(shí)，務(wù)必分批次、分專(zhuān)業(yè)考試類(lèi)型查閱藝術(shù)類(lèi)院校(專(zhuān)業(yè))的招生計(jì)劃，并詳細(xì)閱讀志愿表的重要提示。

2、填寫(xiě)志愿表。

考生在認(rèn)真閱讀相關(guān)材料及網(wǎng)上模擬填報(bào)的前提下，結(jié)合本人情況，慎重選擇自己所要填報(bào)的相應(yīng)批次的`院校志愿和專(zhuān)業(yè)志愿，并填寫(xiě)《江蘇省20普通高校招生考生志愿表》草表。該表由省教育考試院提供，考生也可在省教育考試院門(mén)戶(hù)網(wǎng)站下載。

考生須認(rèn)真校核志愿表上所填志愿是否符合我省填報(bào)志愿的有關(guān)規(guī)定以及高校提出的選測(cè)科目要求和學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)要求，并確認(rèn)無(wú)誤。

3、網(wǎng)上填報(bào)。

考生須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，憑考生號(hào)、身份證號(hào)、密碼(初始密碼為準(zhǔn)考證號(hào))和動(dòng)態(tài)口令卡網(wǎng)上填報(bào)平行院校志愿和征求(平行)院校志愿，并對(duì)自己所填報(bào)信息的準(zhǔn)確性和安全性負(fù)責(zé)，不需要現(xiàn)場(chǎng)簽字確認(rèn)志愿信息?？忌樵?xún)成績(jī)、填報(bào)志愿、查詢(xún)錄取結(jié)果，均須使用密碼和動(dòng)態(tài)口令卡。如考生忘記密碼，可在填報(bào)志愿系統(tǒng)登錄界面進(jìn)行密碼重置，也可到報(bào)名所在地縣(市、區(qū))招辦申請(qǐng)密碼重置;如動(dòng)態(tài)口令卡遺失，考生須憑準(zhǔn)考證、身份證和本人書(shū)面申請(qǐng)到報(bào)名所在地縣(市、區(qū))招辦申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)動(dòng)態(tài)口令卡。因密碼或動(dòng)態(tài)口令卡遺失造成的不利影響，由考生本人負(fù)責(zé)。

考生網(wǎng)上提交填報(bào)的志愿信息時(shí)，志愿填報(bào)系統(tǒng)將對(duì)考生志愿信息進(jìn)行數(shù)據(jù)邏輯校驗(yàn)。如出現(xiàn)紅色警告信息，說(shuō)明限制該考生填報(bào)該志愿或考生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試(必測(cè)和選測(cè))等級(jí)不符合所填院校(專(zhuān)業(yè))的要求，考生必須根據(jù)警告信息仔細(xì)檢查所填報(bào)的院校與專(zhuān)業(yè)，并進(jìn)行修改，直至正確為止;如出現(xiàn)綠色提示信息，說(shuō)明考生在報(bào)考該類(lèi)院校(專(zhuān)業(yè))時(shí)有相關(guān)要求，考生須查閱有關(guān)院校(專(zhuān)業(yè))報(bào)考說(shuō)明或擬報(bào)考院校的招生章程。

4、志愿修改。

考生志愿信息網(wǎng)上提交成功后，志愿即有效。填報(bào)志愿截止時(shí)間前，考生可憑考生號(hào)、身份證號(hào)、密碼和動(dòng)態(tài)口令卡上網(wǎng)修改自己的志愿信息。填報(bào)志愿時(shí)間截止后，任何人不得更改考生志愿信息。第一階段、第二階段網(wǎng)上填報(bào)志愿截止時(shí)間為規(guī)定日期的17:00時(shí)(即分別為7月2日17:00時(shí)和7月28日17:00時(shí);其中，填報(bào)藝術(shù)類(lèi)提前錄取本科第1小批院校志愿的截止時(shí)間為6月29日17:00時(shí))。

高考志愿講座協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短篇五

近日，我所在的學(xué)校組織了一場(chǎng)關(guān)于高考志愿填報(bào)的講座，給我們同學(xué)提供了一個(gè)了解志愿填報(bào)的機(jī)會(huì)。在聽(tīng)完講座后，我深有感觸，激發(fā)了很多思考。下面我將從講座的目的、內(nèi)容、啟示、困惑和規(guī)劃五個(gè)方面，進(jìn)行心得體會(huì)。

首先，講座的目的是為了讓我們同學(xué)更好地了解高考志愿填報(bào)的原則和方法，能夠做出合理的選擇。在講座中，老師詳細(xì)講解了自主招生、一分一段表、科目上線(xiàn)等高考相關(guān)的政策，使我們對(duì)高考的現(xiàn)狀有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

其次，講座的內(nèi)容包括了高中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、高考報(bào)名信息的查詢(xún)、專(zhuān)業(yè)選擇和院校的價(jià)值觀(guān)等。這些內(nèi)容全面而細(xì)致，讓我感受到了志愿填報(bào)的復(fù)雜性和重要性，也對(duì)高考志愿填報(bào)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有了初步認(rèn)識(shí)。

聽(tīng)完講座，我受益匪淺。首先，我明白了選擇專(zhuān)業(yè)的重要性。講座中提到，選擇合適的專(zhuān)業(yè)是成功的第一步，專(zhuān)業(yè)的選擇既要考慮個(gè)人的興趣和優(yōu)勢(shì)，也要考慮未來(lái)的發(fā)展前景。這使我深感選擇專(zhuān)業(yè)需要多方面的考量和調(diào)查研究。

其次，我認(rèn)識(shí)到了高考志愿填報(bào)的復(fù)雜性。講座中提到，選科目、選學(xué)校和優(yōu)先選擇的原則都需要綜合考慮，要根據(jù)自身的興趣和實(shí)力做出合理的選擇。這給我上了一堂關(guān)于高考志愿填報(bào)的啟蒙課程，也讓我對(duì)高考有了更加深入的了解。

然而，我也存在一定的困惑。由于時(shí)間有限，講座沒(méi)有對(duì)各個(gè)學(xué)科的具體要求進(jìn)行解說(shuō)，也沒(méi)有介紹具體的院校和專(zhuān)業(yè)。這使我在志愿填報(bào)中的選擇面臨一定的疑惑，需要自己進(jìn)一步調(diào)查研究。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定主動(dòng)尋求老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助，并通過(guò)多方面的渠道，如豆瓣小組、高考交流群等，了解具體的專(zhuān)業(yè)、院校的信息，以便為高考志愿的填報(bào)做出更加明智的選擇。

最后，我制定了一套高考志愿填報(bào)的規(guī)劃。根據(jù)講座中提到的原則，我將根據(jù)自己的興趣和實(shí)力，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校。我還將積極參加各類(lèi)招生宣傳會(huì)、開(kāi)放日等活動(dòng)，親自了解院校和專(zhuān)業(yè)的情況。同時(shí)，我還會(huì)加強(qiáng)對(duì)各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。

通過(guò)這場(chǎng)高考志愿講座，我不僅明確了高考志愿填報(bào)的重要性，也清楚了如何做出合理的選擇。我相信，只要我按照講座中提到的原則和我自己的實(shí)際情況，認(rèn)真制定志愿填報(bào)的規(guī)劃并付諸行動(dòng)，我一定能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)鋪就一條光明的道路。

高考志愿講座協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短篇六

高考志愿講座是一場(chǎng)幫助學(xué)生選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的重要活動(dòng)。近日，我參加了學(xué)校組織的一場(chǎng)高考志愿講座，對(duì)此我有著深深的體會(huì)和收獲。下面我將在五段式的文章中，分享一下我的心得體會(huì)。

首先，講座對(duì)我進(jìn)行系統(tǒng)而全面的介紹了各個(gè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和就業(yè)前景。在講座中，專(zhuān)家逐一介紹了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)、研究方向以及就業(yè)形勢(shì)。這些信息對(duì)我們了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)市場(chǎng)變化十分重要。我了解到，在當(dāng)今社會(huì)中，傳統(tǒng)學(xué)科仍然有著廣闊的發(fā)展空間，如經(jīng)濟(jì)管理、人文社科等。同時(shí)，新興學(xué)科如人工智能、大數(shù)據(jù)等也將在未來(lái)具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。有了這些信息，我可以更加明晰地對(duì)不同專(zhuān)業(yè)做出選擇。

其次，講座還著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的興趣和優(yōu)勢(shì)需要與專(zhuān)業(yè)相匹配。一位心理學(xué)專(zhuān)家告訴我們，選擇專(zhuān)業(yè)不僅要考慮個(gè)人的興趣和愛(ài)好，更需要了解自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。只有將個(gè)人興趣與優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)需求相結(jié)合，才能找到最適合自己的專(zhuān)業(yè)。這一觀(guān)點(diǎn)給了我很大的啟發(fā)。我想到了自己對(duì)藝術(shù)與美術(shù)的興趣，并且一直以來(lái)在這方面都有一些才能。因此，我可以考慮報(bào)考與藝術(shù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，深入學(xué)習(xí)，并將自己的興趣和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大。

第三，講座還提到了高考志愿填報(bào)的策略和技巧。專(zhuān)家分析了不同學(xué)校的特點(diǎn)和錄取情況，并給出了填報(bào)志愿的建議。他們強(qiáng)調(diào)，志愿填報(bào)要根據(jù)自己的實(shí)際情況、興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)需求來(lái)安排。在聽(tīng)了他們的講解后，我意識(shí)到高考志愿填報(bào)并非只是填寫(xiě)一些學(xué)校名稱(chēng)，而是需要全面考慮各個(gè)因素，例如學(xué)校的地理位置、學(xué)校的學(xué)科特色、學(xué)校的師資力量等。我將會(huì)在填報(bào)時(shí)更加仔細(xì)地分析自己的需求，并選擇最適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

第四，講座還提醒我們不要追求“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”。專(zhuān)家指出，社會(huì)的發(fā)展是不斷變化的，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)也可能在未來(lái)失去市場(chǎng)需求。因此，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，不要盲目追隨潮流，而是要結(jié)合自己的興趣和優(yōu)勢(shì)做出決策。這給我上了一堂重要的經(jīng)驗(yàn)課，讓我認(rèn)識(shí)到追求潮流并不一定是正確的選擇。我要在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，更加注重自己的內(nèi)心需求和專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

最后，講座還呼吁我們要明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要考慮其與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系。講座中，一位就業(yè)專(zhuān)家告訴我們，選擇專(zhuān)業(yè)是為了將來(lái)的就業(yè)。因此，我們需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并選擇與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。這一觀(guān)點(diǎn)讓我認(rèn)識(shí)到，成功的職業(yè)發(fā)展需要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我會(huì)在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，更加關(guān)注專(zhuān)業(yè)的與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，以確保自己未來(lái)的就業(yè)有良好的發(fā)展前景。

總之，通過(guò)參加高考志愿講座，我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和選擇。講座給予了我全面的專(zhuān)業(yè)介紹和就業(yè)前景的了解，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了個(gè)人興趣和優(yōu)勢(shì)與專(zhuān)業(yè)需求的匹配，以及高考志愿填報(bào)的策略和技巧。我將會(huì)積極運(yùn)用這些知識(shí)，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，并且努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

高考志愿講座協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短篇七

高考是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一次重要考試，而如何填報(bào)志愿也是其中需要準(zhǔn)備的重要環(huán)節(jié)之一。近日，學(xué)校舉辦了高考網(wǎng)報(bào)志愿講座，為同學(xué)們提供了必要的幫助和指導(dǎo)。我通過(guò)參加此次講座，不僅得到了許多填報(bào)志愿的技巧和經(jīng)驗(yàn)，也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的奮斗目標(biāo)。在此，我愿意分享一下我的心得體會(huì)。

二段：認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。

聽(tīng)講是參加講座的基本要求。只有認(rèn)真傾聽(tīng)講座內(nèi)容，才能確保自己掌握到最豐富有用的信息。我在講座中深深感受到，老師們對(duì)我們的關(guān)注和用心傳授。在他們細(xì)致入微的講解下，我體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)性和方法性的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到在高考志愿填報(bào)中，應(yīng)該關(guān)注自身需求和特長(zhǎng)，避免盲目跟從別人的選擇，從而在最終的選取中做出符合自身情況的決策。

三段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。

講座中，老師們強(qiáng)調(diào)了對(duì)職業(yè)規(guī)劃的重視。他們指出，職業(yè)規(guī)劃不僅是一種個(gè)人內(nèi)心的打算，更是一種責(zé)任和承諾。職業(yè)規(guī)劃可以指引我們?cè)谛@生涯中更具針對(duì)性地發(fā)展，制定出符合實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃。講座間，我意識(shí)到自己許多方面的不足，需要通過(guò)自我學(xué)習(xí)和提高自身能力，才能在未來(lái)的職場(chǎng)中有所作為。同時(shí)，我也明白了職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該量力而行并避免盲目跟風(fēng)。

四段：對(duì)高職院校的了解。

講座也為我提供了了解高職院校的機(jī)會(huì)。在老師們的介紹中，我認(rèn)識(shí)到高職院校是一種職業(yè)技能教學(xué)體系，旨在培養(yǎng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)適應(yīng)性的高級(jí)技術(shù)和技能型人才。從不同學(xué)校的介紹中，我了解到高職的教育理念、教學(xué)特色和重點(diǎn)學(xué)科。正是通過(guò)這樣的介紹，我在未來(lái)的志愿選擇中，更具針對(duì)性地選擇出適合自己的院校和專(zhuān)業(yè)。

五段：總結(jié)。

通過(guò)這次講座，我清晰明了地認(rèn)識(shí)到了高考填報(bào)志愿的緊迫性和重要性。志愿填報(bào)不僅需要深刻了解自己的能力和方向，還需要了解不同院校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。希望在未來(lái)的高考志愿填報(bào)中，我能夠采取更加科學(xué)，合理的方法和策略，做出適合自身的職業(yè)規(guī)劃，并取得理想的成績(jī)。

高考志愿講座協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短篇八

本報(bào)6月11日訊(記者李濤)11日,本報(bào)推出大型活動(dòng)服務(wù)考生及家長(zhǎng)dd高考志愿填報(bào)公益講座消息后,便有很多市民打來(lái)電話(huà)咨詢(xún)報(bào)名,報(bào)名首日近50名學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)電話(huà)咨詢(xún)報(bào)名。

11日早上八點(diǎn)剛過(guò),家住奎文區(qū)的劉女士便打來(lái)電話(huà)咨詢(xún)高考志愿填報(bào)講座的事情。劉女士稱(chēng),她的孩子剛參加完高考,雖然成績(jī)還沒(méi)出來(lái),但孩子的志愿問(wèn)題得好好選擇。劉女士還告訴記者,高考結(jié)束后,孩子從校園緊張的學(xué)習(xí)生活中脫離出來(lái),一時(shí)難以轉(zhuǎn)換角色,大人都上班,除了上網(wǎng)、看電視,孩子在家竟然顯得有些無(wú)所適從?？吹綀?bào)紙刊登的'專(zhuān)家講座消息后,便打來(lái)電話(huà)咨詢(xún)報(bào)名,到時(shí)候領(lǐng)著孩子一起去聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的說(shuō)法。

14日(周四)下午,性格學(xué)專(zhuān)家、《順適教育》體系創(chuàng)始人趙偉志博士將抵達(dá)濰坊,就目前大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀、選擇志愿的依據(jù)是根據(jù)孩子的性格模式、孩子選準(zhǔn)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么、如何才能選擇準(zhǔn)高考生的專(zhuān)業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)幫助孩子認(rèn)清自己將來(lái)適合從事什么樣的工作、適合選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)等問(wèn)題與眾考生家長(zhǎng)分享交流經(jīng)驗(yàn)。

報(bào)名者將獲得一年的齊魯晚報(bào)訂閱。報(bào)名咨詢(xún)電話(huà):13573629251、18678086875。報(bào)名地點(diǎn):齊魯晚報(bào)今日濰坊編輯部(北海路與福壽街交叉口西北角,金諾大廈10樓)。

舉辦時(shí)間:6月14日(周四)下午2:30-5:30；地點(diǎn):濰坊職業(yè)學(xué)院9號(hào)教學(xué)樓多媒體教室。

高考志愿講座協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短篇九

作為即將參加高考的學(xué)生，我們都深知志愿填報(bào)的重要性，因?yàn)樗P(guān)系著我們未來(lái)的發(fā)展方向。為了更好地了解高考網(wǎng)報(bào)的相關(guān)知識(shí)，我參加了學(xué)校組織的網(wǎng)報(bào)志愿講座，借此機(jī)會(huì)，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，下面就讓我在接下來(lái)的文章中分享一下我的體會(huì)和心得。

一、把握錄取規(guī)則。

在講座中，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了高校的錄取規(guī)則。他們告訴我們，高校錄取主要參考學(xué)生的“綜合素質(zhì)”，這里的素質(zhì)既包括學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，也包括個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況等。關(guān)于錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的問(wèn)題，老師也給我們提供了一些有價(jià)值的建議，他們告訴我們不僅要關(guān)注高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，還要了解這個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)的背后，比如同一批次的其他大學(xué)的錄取人數(shù)、政策等。這樣才能避免只被分?jǐn)?shù)線(xiàn)決定了自己的前程。

二、拓展視野。

在講座中，老師還向我們介紹了高等教育的多樣化選擇，包括本科、專(zhuān)科、中外合作辦學(xué)、文憑課程等。通過(guò)介紹這些內(nèi)容，老師希望我們能夠拓展自己的視野，多方面地了解高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。本著這樣的思路，我開(kāi)始了系統(tǒng)性地了解不同類(lèi)型的高等教育以及相關(guān)政策和發(fā)展現(xiàn)狀，這讓我對(duì)自己的人生規(guī)劃有了更深入的思考。

三、因勢(shì)利導(dǎo)。

在講座中，老師強(qiáng)調(diào)了志愿填報(bào)的因勢(shì)利導(dǎo)原則，這也是志愿填報(bào)的一個(gè)常識(shí)。因勢(shì)利導(dǎo)指的是要根據(jù)自己的實(shí)際情況，具體分析不同學(xué)科錄取的難度及趨勢(shì)，挑選符合自己實(shí)力及興趣的目標(biāo)高校。這也意味著，我們不能把志愿填報(bào)看成一種機(jī)械性的填空游戲，而應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)地去對(duì)待選校與選專(zhuān)業(yè)。只有這樣，我們的志愿填報(bào)才有可能更貼近個(gè)人實(shí)際情況。

四、注重多維度評(píng)估。

老師強(qiáng)烈建議我們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，要注重從多個(gè)角度進(jìn)行評(píng)估。他們告訴我們，學(xué)科的選擇不應(yīng)僅僅受限于成績(jī)，還應(yīng)考慮將來(lái)的發(fā)展、個(gè)人愛(ài)好和性格特點(diǎn)等因素。在我們進(jìn)行各個(gè)選項(xiàng)比較時(shí)，還要考慮到自己的實(shí)際情況，比如家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家人的期望和個(gè)人的價(jià)值觀(guān)等。只有全面考慮各方面因素，才能獲得更好的志愿填報(bào)結(jié)果。

五、認(rèn)真匯總填報(bào)表。

最后，老師告訴我們：認(rèn)真匯總填報(bào)表也是非常重要的。因?yàn)橹驹柑顖?bào)表涉及到我們?nèi)松械囊淮沃匾x擇，我們必須仔細(xì)核對(duì)、反復(fù)修正，確保填報(bào)沒(méi)錯(cuò)誤，填報(bào)表里的信息全面、真實(shí)無(wú)誤，確認(rèn)無(wú)誤之后再提交。這樣才能為我們的高考填報(bào)和未來(lái)的學(xué)習(xí)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)參加學(xué)校組織的網(wǎng)報(bào)志愿講座，我更加明確了自己的志愿填報(bào)目標(biāo)，也學(xué)到了一些關(guān)于高考網(wǎng)報(bào)的實(shí)用技巧。這些經(jīng)驗(yàn)不僅將對(duì)我高考后的學(xué)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，更使我在未來(lái)的生活和工作中更加自信、自主和有力量。