最新質(zhì)量評定申請書通用(模板20篇)

這個分類涵蓋了一些你可能從未想過或從未聽說過的話題，讓你對世界有了更廣闊的視野。在寫總結(jié)時，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，這樣才能更好地進(jìn)行概括。讀一讀這些范文，能夠加深我們對總結(jié)寫作的理解和認(rèn)識。

質(zhì)量評定申請書通用篇一

我行申請執(zhí)行_________________欠款糾紛一案已經(jīng)在_________________人民法院受理，在本案執(zhí)行過程中，被執(zhí)行人不但拒不履行已生效的法律文書所確定的義務(wù)，而且還通過各種手段、方式阻礙法院的正常執(zhí)行。同時，因本案被執(zhí)行人法定代表人系當(dāng)?shù)卣f(xié)領(lǐng)導(dǎo)，地方的阻撓和干擾等因素直接造成本案在法定執(zhí)行期限內(nèi)仍無法執(zhí)結(jié)，嚴(yán)重?fù)p害了申請人的合法權(quán)益。

因此，鑒于本案在當(dāng)?shù)貓?zhí)行遇到了嚴(yán)重的阻礙，長期執(zhí)行未果，已超過法定的執(zhí)行期限，案件在當(dāng)?shù)貙?shí)際已無法繼續(xù)執(zhí)行。所以，為維護(hù)國有金融債權(quán)的`實(shí)現(xiàn)，維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，防止國有資產(chǎn)流失，排除地方干擾，現(xiàn)我行根據(jù)最高院《關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定（試行）》第132條的規(guī)定，特向貴院申請將本案移送至_______________中級人民法院執(zhí)行，以排除地方干擾，便于本案盡快執(zhí)結(jié)。

特此申請，懇請批準(zhǔn)。

申請人：______________。

質(zhì)量評定申請書通用篇二

申請人: ××××,男,漢族, 住北京, 電話:

被申請人：××××， 男，漢族，電話：××××××××

申請事項(xiàng):

申請對申請人與被申請人之間因建設(shè)工程施工合同所引起糾紛一案作工程質(zhì)量的鑒定.

事實(shí)和理由:

200×年××月××日申請人與被申請人簽訂書面合同，由被申請人承建。

由于被申請人在施工過程中極其不負(fù)責(zé)任，沒有嚴(yán)格按照施工要求進(jìn)行施工建設(shè)，導(dǎo)致申請人的廠房，車間以及一些其他工程項(xiàng)目出現(xiàn)坍塌，墻體剝落，等等一些其他嚴(yán)重的質(zhì)量問題。

該工程已建成二年了。

致使該項(xiàng)工程租不出去，無法使用。

給申請人造成無法彌補(bǔ)的經(jīng)濟(jì)損失。

現(xiàn)向貴院申請進(jìn)行工程質(zhì)量鑒定檢測，請予以安排。

鑒定的內(nèi)容清單：

1、廠區(qū)內(nèi)××個消火栓;

2、××修理車間頂棚與墻面結(jié)合處密封不嚴(yán);

4、××修理車間內(nèi)設(shè)三間辦公室及一間庫房頂棚漏水，墻體下沉，墻面斷裂;

5、××修理車間內(nèi)的`地面，廠區(qū)內(nèi)水泥地面;

6、××辦公室頂棚與墻面結(jié)合處，頂棚彩鋼板，墻面裝修;

8、××三間辦公室的墻頂?shù)膲ζぱb修脫落，門鎖損壞;

9、××地面里面高，門口低，污水倒流，小便池不下漏;

10、××房地面的質(zhì)量問題，門和窗戶已爛。

申請人： xxxxxxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

住所地：xxxx市xxx路 xxx三樓。

法定代表人：xxx 董事長

被申請人：河南xxx建設(shè)集團(tuán)有限公司

住所地：河南省xx市xx區(qū)xx路西段。

法定代表人：xxx 董事長

申請事項(xiàng)：

請求依法對被申請人根據(jù)與申請人簽訂的《建設(shè)工程施工合同》所承建的 xxxx11#、13#、14#、15#、16#、17#房屋出現(xiàn)墻體裂縫的具體原因進(jìn)行鑒定。

事實(shí)與理由：

申請人與被申請人建設(shè)工程施工合同糾紛一案，因被申請人承建的xxxx11#、13#、14#、15#、16#、17#住房交付使用后，部分房屋出現(xiàn)墻體裂縫現(xiàn)象，申請人與被申請人對于墻體裂縫的責(zé)任主體存在爭議。

此致

xxx市人民法院

申請人:xxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

申請人：xx

法定代表人：xx

請求事項(xiàng)：

請求法院組織對aa窗飾產(chǎn)品(深圳)有限公司交付給申請人的電動百葉簾組件中的電機(jī)和控制器進(jìn)行鑒定，以確認(rèn)為不合格產(chǎn)品。

事實(shí)及理由：

aa窗飾產(chǎn)品(深圳)有限公司與申請人糾紛案，貴院已受理，案號為(2010)深南法民二初字第333號。

申請人也依法提起反訴，因aa窗飾產(chǎn)品(深圳)有限公司提供的涉案貨物不合格(組件電機(jī)和控制器不合格不能使用導(dǎo)致整個電動百葉簾布能使用)，故申請人依法申請貴院組織鑒定。

此致

深圳市南山區(qū)人民法院

質(zhì)量評定申請書通用篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

了我一個機(jī)會。當(dāng)然，強(qiáng)者如云，賢能者居之，但我依然珍惜這得之不易的機(jī)遇。

我認(rèn)為，作為一名合格的技術(shù)員，首先，要做到以下幾個方面：1要貫徹執(zhí)行國家和行業(yè)有關(guān)的政策標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范規(guī)程，以及公司和技術(shù)質(zhì)量部門制定的各項(xiàng)技術(shù)質(zhì)量管理規(guī)定。

2協(xié)助質(zhì)量部門完成公司下達(dá)給質(zhì)量部門的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)。3編制項(xiàng)目的工作方案，協(xié)助班組解決技術(shù)難題。完成生產(chǎn)現(xiàn)場的日常技術(shù)質(zhì)量管理工作。

4協(xié)助有關(guān)部門做好專業(yè)技術(shù)質(zhì)量的培訓(xùn)，參與本專業(yè)的質(zhì)量管理小組活動，對班組進(jìn)行技術(shù)交流。

5及時把已完工的分項(xiàng)工程進(jìn)行質(zhì)量評定。

6參與重點(diǎn)設(shè)備及材料的驗(yàn)收工作，配合物資部門進(jìn)行施工材料的核算。

7配合質(zhì)量檢查員做好本專業(yè)的質(zhì)量控制，參與本單位的iso9000質(zhì)量活動。

其次，作為一個合格的技術(shù)員，還要做到：

1正確掌握熟料和出廠出磨水泥三者的統(tǒng)計(jì)關(guān)系。2正確制定混合材摻入量和水泥細(xì)度指標(biāo)，為保證質(zhì)量以及經(jīng)濟(jì)合理的組織生產(chǎn)提出方案。

3經(jīng)常了解生產(chǎn)工藝和外購原材料的質(zhì)量變動情況，定期做小磨配比研究試驗(yàn)，掌握規(guī)律，指導(dǎo)生產(chǎn)，積極推廣應(yīng)用新工藝，新技術(shù)，新的檢驗(yàn)方法，努力提高熟料質(zhì)量。4制定并實(shí)施技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高技術(shù)水平和試驗(yàn)準(zhǔn)確性。

最后，作為一個合格的技術(shù)員，還要做到：

1服從主任的命令，定期提出質(zhì)量專題總結(jié)，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，分析質(zhì)量動態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)召開質(zhì)量分析會提供科學(xué)準(zhǔn)確的材料。

2要經(jīng)常深入現(xiàn)場，了解生產(chǎn)情況和存在的問題，提出改進(jìn)措施，指導(dǎo)日常質(zhì)量控制工作，做好出廠水泥的質(zhì)量管理工作。

3參與走訪客戶，了解客戶對產(chǎn)品質(zhì)量方面的`意見和建議，解答客戶提出的技術(shù)問題，做好客戶服務(wù)工作。

4制止不合格水泥出廠，確保公司的信譽(yù)和形象。

當(dāng)然，這只是我的片面理解，更多的知識和經(jīng)驗(yàn)還需要在以后的工作中積累，汲取更多積極有用的精華。綜合看來，我的閱歷和其他方面還存在一些不足。但是，正因?yàn)樯媸牢瓷?，在某些方面有自己的?dú)特見解，再加上前輩的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我相信，兩者相結(jié)合的情況下，取其精華，去其糟粕，經(jīng)過不斷的努力和探索，一定會有更大的收獲。而我，一定會更好的完善自己，在各方面取得顯著的成效。所以，我希望通過這次機(jī)會，能夠更好的激發(fā)自己勇于探索，敢于追求的精神，和公司一起成長，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值。愿公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會。

此致

敬禮

申請人：劉娟。

20xx年4月20日。

質(zhì)量評定申請書通用篇四

______人民法院：

你院受理的__________訴____________離婚一案，我要求不公開審理。其理由是：

第一、本案中涉及某種難以明言的隱私問題;。

第二、本人在當(dāng)?shù)嘏笥演^多，張揚(yáng)開去未免難堪;。

第三、雙方父母均不同意離婚，公開審理難免他們到法庭無理取鬧，影響法庭的調(diào)查審理;。

為此，根據(jù)《民事訴訟法》第一百二十條第二款的規(guī)定，特向你院提出不公開審理的申請，請予審查批準(zhǔn)。

申請人：__________________。

_________年______月______日。

質(zhì)量評定申請書通用篇五

食品藥品監(jiān)督管理局：

xxx醫(yī)藥有限公司（以下簡稱“公司”）是經(jīng)xxx食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)成立的`一家藥品批發(fā)企業(yè)，公司注冊資金xxx萬元人民幣，現(xiàn)有員工x余人。公司《藥品經(jīng)營許可證》有效期至20xx年11月15日，《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范認(rèn)證證書》有效期至20xx年6月30日。按照國家和自治區(qū)局的相關(guān)精神，公司應(yīng)該在11月前提交換證和認(rèn)證資料，至少應(yīng)該在20xx年12月31日完成新版gsp的認(rèn)證工作。

自20xx年6月新版gsp實(shí)施以來，公司積極按照新版gsp要求逐步改造軟硬件設(shè)施。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展計(jì)劃，現(xiàn)已在xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)購置土地xx畝，新倉庫全部按照現(xiàn)代物流設(shè)施條件進(jìn)行建造，預(yù)計(jì)于x月x日封頂，首期倉儲面積30000平米，能夠滿足年銷售30億元的吞吐量。由于前期辦施工手續(xù)等耽誤工期，再加上xx冬天不能施工的自然條件限制，新倉庫投入使用時間可能延后。現(xiàn)在公司租賃xx藥業(yè)的倉庫和辦公場所，在目前倉庫條件下通過新版gsp認(rèn)證，需要投入改造資金大約100余萬元。而且，即使在老倉庫改造并通過新版gsp認(rèn)證，公司新倉庫投入使用仍然還要重新認(rèn)證。這樣就會給企業(yè)增加很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和不必要的浪費(fèi)。

公司自成立以來始終把“xxxxxx”作為質(zhì)量方針，嚴(yán)格按照gsp標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把藥品質(zhì)量關(guān)。公司率先利用先進(jìn)的物流信息技術(shù)，實(shí)行藥品監(jiān)管碼與現(xiàn)代物流結(jié)合，順利與藥品電子監(jiān)管系統(tǒng)對接，隨時接受藥監(jiān)部門的監(jiān)督管理。公司積極開拓xx周邊地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的銷售業(yè)務(wù)，力爭做醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)最佳服務(wù)商，為xx地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人民群眾的用藥安全貢獻(xiàn)力量。

參照其他省市認(rèn)證精神，我們現(xiàn)在向xxx食品藥品監(jiān)督管理局提出延期認(rèn)證申請。公司仍然按照新版gsp認(rèn)證要求，在《藥品經(jīng)營許可證》有效期前6個月內(nèi)提出換證和認(rèn)證申請，自治區(qū)局給予延期6個月現(xiàn)場檢查，請自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮，給予延期認(rèn)證為盼，特此申請，謝謝。

xxx醫(yī)藥有限公司。

xx年x月x日。

質(zhì)量評定申請書通用篇六

我叫（___________），______年______月______日出生，性別：______男（女），系初婚，未生育子女（或再婚，原婚有一子或女，歸對方或本人撫養(yǎng)、或再婚無子女）。戶口在市區(qū)街道號樓門號。

我愛人叫（__________），______年______月______日出生，性別：_______女（男），系初婚，未生育子女（或再婚，原婚有一子或女，歸對方或本人撫養(yǎng)、或再婚無子女）。戶口在市區(qū)街道號樓門號。

我們于______年______月______日登記結(jié)婚，根據(jù)《北京市人口與計(jì)劃生育條例》第十七條關(guān)于生育第二個子女的規(guī)定，我們夫妻申請生育第二個子女。

申請人：_________________。

______年______月______日。

質(zhì)量評定申請書通用篇七

本人于20xx年7月畢業(yè)于安徽理工大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，獲得雙優(yōu)生畢業(yè)證書及學(xué)位證書。于今年4月份進(jìn)入公司，從事技術(shù)員工作，現(xiàn)申請初級職稱。下面對自己的工作和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報。

自從畢業(yè)起一直從事化工技術(shù)類工作，自己曾先后負(fù)責(zé)并參與完成了多項(xiàng)技術(shù)工作。通過自身的不斷學(xué)習(xí)和提高，曾先后多次受到公司和有關(guān)部門的表彰和獎勵。通過自身的理論基礎(chǔ)知識與近年來的實(shí)踐相結(jié)合，使自己的工作能力有了進(jìn)一步的提高。自己已經(jīng)能勝任公司的多項(xiàng)技術(shù)工作。

為此，特申請初級任職資格，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)為盼。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

質(zhì)量評定申請書通用篇八

省、市綠色食品辦公室：

洛陽市森龍農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司成立于20xx年11月12日，注冊資本6000萬元，公司位于洛陽市機(jī)場路中段，現(xiàn)占地520畝，是洛陽市目前最大的豬、沼、菜綜合利用循環(huán)發(fā)展的無公害蔬菜種植及生態(tài)養(yǎng)殖基地，是洛陽市唯一一家專注于發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源再生利用的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化科技企業(yè)，是洛陽市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。近年來，公司先后被評為洛陽市重點(diǎn)龍頭企業(yè)及循環(huán)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)基地、洛陽市畜牧局生態(tài)養(yǎng)豬示范基地、洛陽市無公害蔬菜科研和農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證基地、洛陽市農(nóng)業(yè)科技示范園、河南省誠信先優(yōu)單位等榮譽(yù)稱號。公司還建設(shè)了年出欄5萬頭的'種豬養(yǎng)殖示范場和綠殼蛋雞場、100個日光溫室大棚種植基地、年處理1.2萬噸泔水的餐廚垃圾處理廠、年產(chǎn)3萬噸的無抗飼料生產(chǎn)廠、年產(chǎn)4000噸的有機(jī)肥生產(chǎn)廠、容積達(dá)400噸的果蔬保鮮庫等。我公司園區(qū)位于洛陽市飲用水保護(hù)區(qū)域內(nèi)，四周空氣清新，周圍20公里沒有污染企業(yè)，無污水、廢氣排出，生態(tài)環(huán)境良好（已做過環(huán)境影響報告書）生產(chǎn)模式采用生態(tài)化栽培，病蟲害防治采用全套生物防控技術(shù)，每個棚內(nèi)都安裝有澆水設(shè)備，生產(chǎn)澆灌用水來自地下246米深的井水，肥料采用豬場內(nèi)豬的糞便、墊料等有機(jī)肥，產(chǎn)品已達(dá)到綠色食品要求。

活水平的不斷提高，健康、綠色、環(huán)保成為現(xiàn)在人們的新追求，為了能讓更多的人吃到更為健康的農(nóng)產(chǎn)品，也為了企業(yè)能更好發(fā)展，根據(jù)我公司基地的情況，現(xiàn)特向貴辦公室提出申辦綠色食品系列產(chǎn)品的認(rèn)證申請，請給予支持和申報！謝謝！

質(zhì)量評定申請書通用篇九

我叫xxx，生于1977年11月18日。于20xx年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)生物系生物專業(yè)（四年制本科）。并在當(dāng)年分配至xx中學(xué)任教，十年來我一直工作在教育第一線，先后送出八屆高三畢業(yè)班（包括應(yīng)往屆），并帶過三個班的班主任，積累了豐富的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。執(zhí)教期間，一直本著“學(xué)高為人師，身正為人范”的宗旨，工作兢兢業(yè)業(yè)，曾被評為省級優(yōu)秀教師，并且在教學(xué)中不斷鉆研，求實(shí)創(chuàng)新，撰寫了多篇論文，并獲得中國教育學(xué)會，學(xué)習(xí)報，山西省教育學(xué)會的表彰。在20xx年經(jīng)區(qū)職稱領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)定職務(wù)資格為中教二級，根據(jù)山西省人事廳有關(guān)晉升一級教師的規(guī)定和評審條件，本人符合有關(guān)精神和條件，特此提出晉升中學(xué)一級教師的申請，望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

質(zhì)量評定申請書通用篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年畢業(yè)于廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。畢業(yè)后，于20xx年8月到青川縣喬莊初級中學(xué)參加工作至今。在這一年多的教學(xué)工作中，本人進(jìn)步不少，現(xiàn)將工作匯報總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面：

在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。通過對老教師的學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。

二、個人素養(yǎng)方面：

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間看書學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。這一年中我參加了各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步，并且參加了教師計(jì)算機(jī)和教育技術(shù)的培訓(xùn)，使自己逐漸得到提高。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)初級教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請人：張曉斌。

20xx年10月18號。

質(zhì)量評定申請書通用篇十一

xx建設(shè)管理局：

xx水電站35kv雅桐變電站1#主變(編號06080)在原質(zhì)保期內(nèi)因損耗問題于20xx年6月22日對1#主變實(shí)施了拆除，并進(jìn)行返廠大修。20xx年8月16日1#主變重新安裝就位;20xx年8月18日完成了對1#主變交接和沖擊試驗(yàn)并開始空載運(yùn)行;20xx年8月21日1#主變帶負(fù)荷運(yùn)行，且運(yùn)行情況良好。

根據(jù)xx建設(shè)管理局(xx[20xx]72號)《關(guān)于重新確定桐子林水電站35kv雅桐變電站1號主變質(zhì)保期的函》，對1#主變質(zhì)保期進(jìn)行了重新確定，質(zhì)保期從20xx年8月22日起至20xx年8月21日截止。在改質(zhì)保期內(nèi)1#主變運(yùn)行正常，所以根據(jù)相關(guān)約定，我公司現(xiàn)申請退還剩余質(zhì)保金。

賬號：

開戶銀行：中。

申請人：xx。

20xx年x月x日。

質(zhì)量評定申請書通用篇十二

1、使用一流的人才，創(chuàng)辦一流的機(jī)構(gòu)。

2、追求至善。

3、質(zhì)量—的推銷員。

4、重視合同，規(guī)范運(yùn)作，確保質(zhì)量，信譽(yù)承諾。

5、平日用心做得好，企業(yè)提升跟著跑。

6、不轉(zhuǎn)機(jī)制就轉(zhuǎn)崗，不換觀念就換人。

7、“上帝”在您心里，質(zhì)量在您手中。

8、百名空言不如一個行動。

9、多流一把汗，多操一份心，網(wǎng)創(chuàng)一批優(yōu)質(zhì)品。

10、質(zhì)量不僅由生產(chǎn)者決定，更應(yīng)由顧客決定。

11、人人提案創(chuàng)新，成本自然減輕。

12、顧客滿意是我們永遠(yuǎn)不變的宗旨。提供一流的服務(wù)，讓顧客完全滿意。

13、要想效益好，就要質(zhì)量高。

14、強(qiáng)化服務(wù)意識，顧客才會再來。

15、提供一流的服務(wù)，樹立一流的品質(zhì)意識。

16、善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人優(yōu)勢。

17、iso9000不是口號，是實(shí)際的付出，行動的配合。

18、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。

19、m管理始于訓(xùn)練，止于訓(xùn)練。

20、堅(jiān)持一流管理，生產(chǎn)一流產(chǎn)品，提供一流服務(wù)，創(chuàng)建一流企業(yè)。

質(zhì)量評定申請書通用篇十三

這也許是你一生中寫的最重要的文章，因此千萬別交上你的第一次草稿。大聲讀它，讓朋友看看，然后修改，修改再修改，盡管有一些學(xué)校進(jìn)行面試，但起主要作用的是你的個人陳述和閱讀你的材料的人。說服他（她）來錄取你。保證你的文章整體風(fēng)格一致，筆觸，語調(diào)能正確傳遞你想表達(dá)的信息。

逐步逐句修改你的文章，考慮是否每一行句子都與其它行文有關(guān)聯(lián)，相匹配，它是否簡潔、有效，刪掉過于廣泛的主題或論斷支持語句，若有一些絕對不能確定之處，那么那些對你一無所知的人更無法明白。

刪除拖沓冗長之處。

通讀每個段落，確定每個段落確實(shí)有單一特定的主題或中心內(nèi)容，就同一主題重復(fù)幾遍會讓讀者厭惡，而且這種形式的文章會讓人喪失專業(yè)水準(zhǔn)。

將整篇文章視為一個整體通讀。有沒有遺漏一些有助于表達(dá)的部分。

證明所有論點(diǎn)。

找到所有事例，事件或其他描寫性材料輔助說明的觀點(diǎn)。每行都必須有邏輯，每個事實(shí)都必須有助于表現(xiàn)主題。

校對。

最后讓兩個或更多的人讀你的文章，其中至少有一個應(yīng)相當(dāng)熟悉你的背景和特征，這樣如果文章有所遺漏，一定會得到及時的指點(diǎn)。另外，最好有個人對你了解不深，或只有一面之交，這樣可使你知道文章給陌生人留下如何的印象，并發(fā)現(xiàn)其中的問題。最后，也是十分重要的，需要有人檢查你的清潔與拼寫錯誤，你必須對此有絕對的把握，畢竟你所試圖傳達(dá)的是你個人的專業(yè)水準(zhǔn)，可能你含驚異一個小小的清潔錯誤竟會給讀者留下極端惡劣的印象。

完成文章。

u寫出自己的風(fēng)格。

一旦找齊個人信息，找到一個框架，說明可以動手寫了，在此過程的'一個要點(diǎn)是選擇特定的觀點(diǎn)角度來進(jìn)行陳述，最好選擇多來年所養(yǎng)成的特殊寫作風(fēng)格。

u各類形式利弊分析。

第三人稱敘事。

就草擬個人陳述而言，此種敘事是與眾不同的，如果能處理得恰當(dāng)有效的話，在描述個人成長和演變過程中，該方法特別有效，通常是以老師或朋友的口令來講述故事。

第一人稱敘事。

這是最基本最常見的方式，“我”字頻頻使用，對大部分體裁，它都可能用專業(yè)學(xué)校和研究生院經(jīng)常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險在于如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。

第二人稱敘事。

使用“你”字，這種方法極少見但可以起到者之間建立心靈交流卻有關(guān)鍵作用，通常在講述故事的體裁中使用，其不足之處在于讀者會覺得過于私人性質(zhì)，交淺言深。

正確運(yùn)用總括性句子。

運(yùn)用好的總括性段落是捉住讀者注意的很好的機(jī)會，吸引他們關(guān)注地閱讀文章，可以嘗試各種展示你優(yōu)點(diǎn)的其它方式，比如說，可以來個開場引言，逸聞一則或是其它形式寫就的敘事段落，別用上“這是我的個人故事”這種。

好的開場白吸引讀者使他們投入你的文章，驅(qū)動他們細(xì)細(xì)地閱讀故事，總括性段落的末了需要有個小結(jié)承上啟下，但是記得不要只寫一個小結(jié)，要戲劇化地帶出你的下文，原則上，你的簡介必須是所述內(nèi)容的激動人心的梗概。

質(zhì)量評定申請書通用篇十四

質(zhì)量監(jiān)督站：

工程于年月日已按施工合同和設(shè)計(jì)文。

件要求全部建成；竣工文件第三、四部分全部編制完成；施工單位按照交通部《公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)》（jtgf80/1-2004）及相關(guān)規(guī)定的要求對工程質(zhì)量自檢合格；監(jiān)理工程師對工程質(zhì)量評定合格；施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位已完成工作。

總結(jié)。

工程技術(shù)控制點(diǎn)保護(hù)完好，特申請貴站給予該工程進(jìn)行質(zhì)量鑒定。

申請單位：（蓋章）。

日期：

聯(lián)系人：

電話：

附件一：施工單位自檢及監(jiān)理單位工程質(zhì)量評分表。

附件二：施工工作總結(jié)。

附件三：監(jiān)理工作總結(jié)。

附件四：設(shè)計(jì)工作總結(jié)。

附件五：基本建設(shè)程序?qū)徟鷻C(jī)關(guān)、批準(zhǔn)文號和批準(zhǔn)時間（可用表格形式）。

1.工程可行性研究報告2.初步設(shè)計(jì)3.施工圖設(shè)計(jì)4.土地征用5.施工。

監(jiān)理招標(biāo)（重點(diǎn)是程序性監(jiān)督的內(nèi)容、評標(biāo)專家名單）6.施工許可。

質(zhì)量評定申請書通用篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。畢業(yè)后，于20xx年8月到xx縣xx初級中學(xué)參加工作至今。在這一年多的教學(xué)工作中，本人進(jìn)步不少，現(xiàn)將工作匯報總結(jié)如下：

在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。通過對老教師的學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間看書學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。這一年中我參加了各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步，并且參加了教師計(jì)算機(jī)和教育技術(shù)的培訓(xùn)，使自己逐漸得到提高.

在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)初級教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請人：

日期

(1)大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

(2)大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。

(3)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

(4)高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

(5)初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實(shí)際工作能力，并且上一年度考核為合格以上。

質(zhì)量評定申請書通用篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張xx，女，20xx年6月2日出生，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)，因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。xx年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：

自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅(jiān)持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不?jì)報酬。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。

在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國家的教研教改活動，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法，尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細(xì)制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學(xué)，樂學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎。

從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。

根據(jù)本人情況，各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xx。

20xx年6月25日。

質(zhì)量評定申請書通用篇十七

在市場競爭日趨激烈的今天,許多企業(yè)認(rèn)真貫徹iso9000族標(biāo)準(zhǔn),積極通過質(zhì)量體系認(rèn)證,以提高自身的市場競爭力.這無疑是一條正確的道路.但是也有很多企業(yè)認(rèn)為,取得了質(zhì)量體系認(rèn)證證書,在質(zhì)量管理上已經(jīng)做完了.似乎企業(yè)通過了認(rèn)證就具備了挑戰(zhàn)市場的.能力.

作者：秦士珍樓洪才作者單位：中石化集團(tuán)公司質(zhì)量部刊名：中國質(zhì)量英文刊名：chinaquality年，卷(期)：2002“”(5)分類號：f2關(guān)鍵詞：

質(zhì)量評定申請書通用篇十八

一、__________合同于_____年_____月_____日簽訂，合同期限為_______________?，F(xiàn)甲乙雙方一致同意終止該合同的履行。

二、甲乙雙方對已經(jīng)履行的部分進(jìn)行確認(rèn)(具體確認(rèn)的內(nèi)容)。

三、__________合同中關(guān)于違約責(zé)任的約定依然有效(如果雙方一致同意將來不按之前的約定追究違約責(zé)任的，也可約定合同全部終止)。

四、爭議解決的方式(同上)。

五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

甲方：_________________乙方：_________________。

簽訂時間：_________________。

簽訂地點(diǎn)：_________________。

質(zhì)量評定申請書通用篇十九

人事處：

我于20xx年7月畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，于20xx年8月到長春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作。在工作的時間里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。

在這工作的時間里里，我承擔(dān)過了視覺1001-1002、動畫1101-1103等班級的專業(yè)課講授。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭這近一年時間，雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我，經(jīng)過這些時日的工作和學(xué)習(xí)，積累了一些心得和體會。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師，我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛，讓社會滿意的老師”。因此在平時，我一直都努力的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課，從他們身上積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)的靈感。

這些年的工作生活漫長而又忙碌，工作中我學(xué)到了很多，對教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力，不斷充實(shí)自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì)，建立自己的思路，更努力、更堅(jiān)信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能夠在“教師隊(duì)伍”中成為一塊堅(jiān)實(shí)的基石，讓“受學(xué)生喜愛，讓社會滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我從中找到屬于我自己的一片天空。本人符合初級職稱認(rèn)定條件，請人事部門予以批準(zhǔn)。

致此。

敬禮！

申請人：xx。

xxxx年xx月xx日。

質(zhì)量評定申請書通用篇二十

這也許是你一生中寫的最重要的文章，因此千萬別交上你的第一次草稿。大聲讀它，讓朋友看看，然后修改，修改再修改，盡管有一些學(xué)校進(jìn)行面試，但起主要作用的是你的個人陳述和閱讀你的材料的人。說服他(她)來錄取你。保證你的文章整體風(fēng)格一致，筆觸，語調(diào)能正確傳遞你想表達(dá)的信息。

逐步逐句修改你的文章，考慮是否每一行句子都與其它行文有關(guān)聯(lián)，相匹配，它是否簡潔、有效，刪掉過于廣泛的主題或論斷支持語句，若有一些絕對不能確定之處，那么那些對你一無所知的人更無法明白。

刪除拖沓冗長之處。

通讀每個段落，確定每個段落確實(shí)有單一特定的主題或中心內(nèi)容，就同一主題重復(fù)幾遍會讓讀者厭惡，而且這種形式的文章會讓人喪失專業(yè)水準(zhǔn)。

將整篇文章視為一個整體通讀。有沒有遺漏一些有助于表達(dá)的部分。

證明所有論點(diǎn)。

找到所有事例，事件或其他描寫性材料輔助說明的觀點(diǎn)。每行都必須有邏輯，每個事實(shí)都必須有助于表現(xiàn)主題。

校對。

最后讓兩個或更多的人讀你的'文章，其中至少有一個應(yīng)相當(dāng)熟悉你的背景和特征，這樣如果文章有所遺漏，一定會得到及時的指點(diǎn)。另外，最好有個人對你了解不深，或只有一面之交，這樣可使你知道文章給陌生人留下如何的印象，并發(fā)現(xiàn)其中的問題。最后，也是十分重要的，需要有人檢查你的清潔與拼寫錯誤，你必須對此有絕對的把握，畢竟你所試圖傳達(dá)的是你個人的專業(yè)水準(zhǔn)，可能你含驚異一個小小的清潔錯誤竟會給讀者留下極端惡劣的印象。

完成文章。

u寫出自己的風(fēng)格。

一旦找齊個人信息，找到一個框架，說明可以動手寫了，在此過程的一個要點(diǎn)是選擇特定的觀點(diǎn)角度來進(jìn)行陳述，最好選擇多來年所養(yǎng)成的特殊寫作風(fēng)格。

u各類形式利弊分析。

第三人稱敘事。

就草擬個人陳述而言，此種敘事是與眾不同的，如果能處理得恰當(dāng)有效的話，在描述個人成長和演變過程中，該方法特別有效，通常是以老師或朋友的口令來講述故事。

第一人稱敘事。

這是最基本最常見的方式，“我”字頻頻使用，對大部分體裁，它都可能用專業(yè)學(xué)校和研究生院經(jīng)常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險在于如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。

第二人稱敘事。

使用“你”字，這種方法極少見但可以起到者之間建立心靈交流卻有關(guān)鍵作用，通常在講述故事的體裁中使用，其不足之處在于讀者會覺得過于私人性質(zhì)，交淺言深。

正確運(yùn)用總括性句子。

運(yùn)用好的總括性段落是捉住讀者注意的很好的機(jī)會，吸引他們關(guān)注地閱讀文章，可以嘗試各種展示你優(yōu)點(diǎn)的其它方式，比如說，可以來個開場引言，逸聞一則或是其它形式寫就的敘事段落，別用上“這是我的個人故事”這種。

好的開場白吸引讀者使他們投入你的文章，驅(qū)動他們細(xì)細(xì)地閱讀故事，總括性段落的末了需要有個小結(jié)承上啟下，但是記得不要只寫一個小結(jié)，要戲劇化地帶出你的下文，原則上，你的簡介必須是所述內(nèi)容的激動人心的梗概。

把握主體文章。

必須包含按照年代順序或重要程度排列的事件、經(jīng)歷和活動，可以自由發(fā)揮認(rèn)為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細(xì)，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請入學(xué)的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準(zhǔn)，但不要顯得拖沓，每個段落必須包含一個單獨(dú)的主題，并加以評述。

結(jié)束語段落。

個人陳述，同其它有說服性的文章一樣，是“頭重”的文件格式，在這些文書的一開頭便強(qiáng)調(diào)你的觀點(diǎn)，因此，你文章的結(jié)束部分不應(yīng)有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說服力，則不用寫上結(jié)束段落。若你打算寫個結(jié)束語，確信不要重復(fù)你的介紹性部分，重申你的目標(biāo)和動機(jī)是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續(xù)的印象，不要寫這樣的話，“我在貴校作助教，我相信我能在你的學(xué)校干得很好。”而用這樣的“我的平均績點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)以及無可比擬的個性使我脫穎而出，正是你們學(xué)校要找尋的有前途，有成就的候選人?！鼻逦?，直截了當(dāng)，給人一大沖擊。