家長聽課申請書匯總(模板14篇)

總結可以幫助我們更好地與他人分享經驗和心得。在總結中，我們可以通過舉例和引用相關的事實和數據來支持自己的觀點。這篇范文通過對具體事例的分析，讓我們更好地認識到總結的重要性和作用。

家長聽課申請書匯總篇一

敬愛的老師：

你好，我是xx班yoyo的家長。本來，我覺得自己工作比較忙，對于yoyo的學習和生活照顧得不算特別好，沒有達到“優(yōu)秀家長”的要求，但是yoyo鼓勵我，說她在閱讀、課外興趣等方面都取得很好的成績，和媽媽的努力分不開，堅持要我申請“優(yōu)秀家長”。在女兒的鼓勵下，我決定試一試，一來和老師以及其他家長交流一點教育心得，二來也為女兒作一個榜樣。感謝老師給予我們這樣的機會。

上學期，xx獲得了“閱讀小學士”的稱號，我主要是從三個方面培養(yǎng)她的閱讀興趣：一是堅持以身作則。除節(jié)假日，yoyo在家的時候我們基本不開電視的，我一直都陪她一起畫畫、寫字和讀書。我個人十分喜歡閱讀，每星期看書都超過兩本。漸漸地，yoyo也培養(yǎng)了喜歡看書的習慣。有時候我們晚上有接待，她就自己看書;節(jié)假日我經常帶她到書城、圖書館等地方去看書、買書。

二是堅持指導。yoyo的書，都是經過我檢查才讓她看的。有一些家長不知道，其實童話故事也不一定是對孩子適合的。比如說安徒生的《紅舞鞋》，故事的并不是在小女孩不停地跳舞中結束，而是她跳到劊子手家里求他把自己的腳砍下來……如此恐怖的故事，根本不適合孩子看。同時，我看過一些專家說，童話故事很多與現實脫節(jié)，誤導小朋友，比如：小白兔媽媽能夠戰(zhàn)勝大灰狼等等。所以我從來都不鼓勵yoyo看童話，直接就讓她看成人的故事或者寫給現代小朋友的故事，如《窗邊的小豆豆》、《女孩應該知道的100個故事》、《我們班的博客》等等。在她開始要看圖寫畫的時候，我引導她看漫畫，剛開始是看“四格漫畫”，我們輪流講漫畫的內容，當作講故事一樣來玩。后來她就自己看了，如《我的家在西雙版納》、《出走十五天》、《奧運福娃漫游記》、《虹貓藍兔七俠傳》、《父與子》、《豌豆笑傳》、《豌豆新傳》，還有高木直子的整套漫畫。根據過去一段時間的測驗來看，她的看圖作文能夠達到老師的要求。

三是堅持講故事。孩子的課余時間有限，又要復習、又要練琴、又要鍛煉、還要玩，所以我堅持在她臨睡前為她講一會兒故事，一來引導她看書，二來增加她的.課余知識。與讀書一樣，我堅持不講不切實際的童話故事。過去一年，我主要為她講游記，有黃愛琳的《再窮也要去旅行》、王石的《讓靈魂跟上腳步》、曹正文的《我去過的88個城市》等，最近我為她講的是《世界上獨特的國家》。同時我還在她的床頭貼了一幅世界地圖，講故事前先找找我們即將提到的國家。當然，我做的一切，都離不開老師在課堂的教導，正規(guī)的教育加上有心的引導，yoyo也熱愛上閱讀，現在她已經能夠在網上書城搜索自己喜歡的圖書了。

在學習上，我主要考慮我和yoyo的爸爸都工作較忙，所以把精力放在培育女兒養(yǎng)成自覺學習的習慣與能力方面，由于現在才剛剛起步，同時她過敏體質也一定程度影響她的專注程度，所以yoyo在某些方面表現得還不足夠，請老師原諒，我將會繼續(xù)努力，以達到“優(yōu)秀家長”的要求。

申請人：

申請日期：

家長聽課申請書匯總篇二

尊敬的學校領導、老師：

您好！

我叫xx，是xx本科畢業(yè)學生。通過大學四年的努力學習，我取得了優(yōu)異的成績，并且順利地通過了國家四六級考試；我還積極參加各種科研和社會實踐活動，充分地鍛煉自己的能力；四年中我無任何違紀違法行為，未受到任何處分。我十分希望能在xx研究生部進一步深造，且認為本人在各方面均符合免試研究生的評選條件，故提出此申請書。

以下是我的個人陳述：

一、思想方面。

在思想方面，我積極要求上進，剛入大學就向黨組織遞交了入黨的申請書，在xx年xx月光榮地成為了一名中國預備黨員，xx年xx月如期轉為正式黨員。在進入黨校學習以來，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，努力提高自身素質；我也認真學習和貫徹黨的方針政策，時刻關注黨和國家的發(fā)展形勢以及國內外大事。我積極參加學校組織的形勢政策課和學生黨員培訓班，以及學院組織的各種形勢討論會，在“xx”和“xx”中均有出色的表現。

二、學習和科研情況。

在學習方面，我深知學習是一名優(yōu)秀大學生的根本任務，入學以來我一直目標明確，勤奮刻苦，始終保持優(yōu)良的學風，榮獲了國家勵志獎學金一次，校級優(yōu)秀一等獎學金兩次，校級優(yōu)秀二等獎學金一次，連續(xù)兩年被評為?！叭脤W生”。去年榮獲了xx市“三號學生”的稱號，這給了我更大的鼓勵和支持，讓我有信心在學習這條道路上不斷摸索前進。

正是我今后應該堅持不懈的學習原則。

除此之外，我還通過在xx和xx的實習，將自己所學到的專業(yè)知識應用到實際生活當中，并獲得了很多寶貴的實踐經驗。

三、工作情況。

在工作方面，我連續(xù)擔任班級副班長四年，協(xié)助班長組織及管理班級的整體工作，與各個班委協(xié)調處理班級的`各項事情，營造良好的班風學風，曾獲得?！皟?yōu)秀學生干部”稱號。我還擔任過xx學習部干事、xx生活部干事和xx生活部部長，積極組織開展了英語演講比賽、xx屆畢業(yè)生典禮暨“xx”主題活動、跳蚤市場、宿舍logo設計大賽等豐富多彩的活動。曾獲得院“我與祖國共奮進”征文二等獎、院ppt大賽優(yōu)秀獎。我認為學生干部磨練的不僅是意志，更多的是思維，需要的不僅是智慧，更多的是激情。

四、生活情況。

在生活中，我性格開朗活潑，待人真誠、樸素節(jié)儉，平時喜歡和同學交流溝通，也樂于幫助同學解決生活、工作中的困難，建立了良好的人際關系。我平時熱愛運動，積極鍛煉自己的身體素質，在外地求學的這四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，我憧憬做一個事業(yè)有成、能帶快樂給身邊人的人。大學期間我還積極參加各種志愿活動，包括參加xx建校xx周年校慶志愿活動、xx年xxxx、“光愛支教行”活動，成為xxxx“優(yōu)秀志愿者”等等，在這些活動中我深深地體會到了奉獻的快樂和力量。

在xx學習和生活的這四年多的時間里，我積極上進、勤奮好學、認真工作、積極參與科研活動，綜合素質得到了巨大的提高，已具備了攻讀校免試研究生的條件，特此提出申請。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日。

家長聽課申請書匯總篇三

初三第一次月考結束了，兒子和上個期末比名次前進了10名，其中化學、物理考試進入班級前3名；數學考試時因為前一晚上熬夜，據他自己說是在半夢半醒之間做試題，沒有考出真實的水平；外語成績尚可，語文徹底考砸了，主要原因是作文跑題。這次作文題目是《贏在細節(jié)》，用成年人的觀點看是一篇議論文，但是初三的學生必須寫成敘述一件事加議論才能獲得好分數。孩子說這次全班語文成績都不好，老師建議他們買一本滿分作文參考書。

周六去王府井書店給買來一本《近五年滿分作文》，順便根據兒子的情況買了兩本北京教育出版社編寫的英語、語文難點攻略，這2本書有提綱總結的復習要點，配套有習題，每本書都不太厚。我站在書架前自己看得很入迷，于是，決定給兒子買。

在書店看到一個初三的女生買了一車的書，都是數學和物理的復習題集冊，她的母親站在書架的對面，看著孩子一本本的選書，小聲說：買吧，買吧，只要你感覺需要，媽媽就同意你買。孩子的媽媽看著很清秀，站立一會可能感覺到累了，就去一邊的書架下面靠著坐下。我走近前去，看到女孩買了幾本物理、數學習題，湖北黃岡、陜西、新疆哪個出版社的都有。

我小聲和那個女孩說：“你們現在作業(yè)量很大，周末還有那么多課程，這些書你哪里有時間看?。俊?/p>

孩子小聲回答：我理科不好，和自己較勁吧！

我再次小聲建議說：如果只是物理和數學不好，我建議你最好買一本提綱式的復習書籍，再各買一本習題冊。你這樣買上一堆書可能不會專心看哪一本，你把新疆出版社的、陜西的、湖北的都買來了，哪里能有重點看?。勘本┑膶W校一般以人教版和師大版本為主，你不如在這兩個出版社選擇，首先搞懂概念，再做習題；這樣才能堅固基礎，再擴大習題構架眼界。

女孩臉紅了，把書車的`一堆書放在書架上，再次翻看其他書籍，隨后買了5本書，在我看來已經買得很多啦。她的母親再次走過來，小聲詢問著什么？抬起都看看我。當我去交款的時候，她的母親問我：您是中學老師嗎？我笑著回答：我和您一樣，初三學生的家長，我兒子他們的教材除了英語是師大出版的，其他都是人教版的。

那個女孩的母親不好意思地說：我從來沒看過她的書是哪個出版社的，孩子只要買書我就同意。反正是她自己決定要買的，所以她必須尊重自己的選擇，現在嘚家長誰還在乎買書花錢呢？其實，有些書她還沒有時間翻看呢。

下電梯，看到老公在門口等我，我問：你知道孩子的課本是哪個出版社的嗎？老公搖頭。真無奈，我們的家長都是“管”孩子學習類型的。

比如在書店遇到的那個女孩，一看就知道是懂事的、自己知道努力的孩子；但是她買來一堆的書籍，無從下手，做習題沒有針對性，就像孩子自己說的“較勁”，這樣的較勁勢必會浪費有效的時間。孩子做這個省、哪個省的習題，沒有從根本上理解課本的要義，還是不能解決問題，可能會造成孩子心神疲憊，失去學習的動力。其實，大多數城市家長都經歷過高等或者初級教育，只要我們花費一點時間看看孩子學習的課本，還可以增加一個學習和溝通的渠道，和孩子的心靠近一些。

周日，晚上兒子復習物理，背向著我問：你知道長臂力和側臂力是什么嗎？此時，我在讀昨天給他買來的英語復習書，稍微遲緩，兒子立刻攻擊，“某些人總是吹噓她記憶力強，怎么這個都不知道？”

我問：你問這個，說明物理你們已經開始學習“杠桿原理”，老媽是在初三第二學期物理涉及到這個問題的，請允許我看看書，沒有什么不懂得。“省功不省力，省力不省功”這個我們老師反復強調過。

兒子回過頭：您能說出杠桿原理已經很讓我吃驚，一個朝著50歲大步走的人，能過30年還記得這些已經不容易了。表揚！

家長聽課申請書匯總篇四

尊敬的領導：

您好！

我是計算機工程學院******專業(yè)級學生，在此感謝學校為我們這些學子提供如此優(yōu)良的學習環(huán)境和完善的實習設備，讓我們學到扎實的技術，鍛煉適應社會的能力。目前，我已找到了適合自己的公司即**************公司，需向學習申請離校，望批準，并保證做到以下幾點：

1.培訓期間遵紀守法，維護學校形象，絕不做違紀違法的事情。

2.嚴格按照我校安排的時間回學校參加開始及其他有關畢業(yè)工作。

3.在此期間我所耽誤的課程由我自己負責。

4.在此期間發(fā)生的人身安全問題與學校無關。

5.在此申請免修不免考。望學院領導批準。

再次感謝學校對我的諄諄教誨和辛勤培育。

此致

敬禮

申請人：

家長聽課申請書匯總篇五

聽課沖突），證明材料另附；辦理課程免聽后，課程成績不計平時成績。

注：申請理由欄公填寫“a”(已經較好地掌握了該門課程基本內容)，“b”（所申請的.課程存在不可避免的嚴重聽課沖突），證明材料另附；辦理課程免聽后，課程成績不計平時成績。

家長聽課申請書匯總篇六

我是xx班的xxx，我想申請思政課的免考資格，希望得到老師的肯定。

自大學入學起，我就嚴格地要求自己。在大一時，我被同學們推選為班長，配合輔導員組織了許多次班級活動，受到大家的認可。在學習上，我一直秉持著刻苦鉆研的學術精神，課堂上認真聽講，勤做筆記；課堂下提前預習，多做整理，超前完成老師布置的作業(yè)，力求第一。

思政課是一門很有深度的學科。每次上課，老師會安排大家分組講新聞，這對我們是一次很好的鍛煉。從國家問題到國際問題，從生命教育到對待生活的思想態(tài)度，我受益頗多。最近國際形勢有些復雜，于是老師再三提到了菲律賓與中國的黃巖島之爭，在海南等等問題上都對同學們的新聞講解做出補充，課堂內容十分充實。

作為一名積極向上的大學生，兩年間我在思政課上無一缺席，做到了“無早退無缺勤”，也為班級同學做出了榜樣。當然，這一學期我也上臺進行了新聞講解。我明白生活中發(fā)生的新聞新事實則是社會現狀的折射，所以對此發(fā)表了一些自己的看法，深得老師好評。

“大學生對待新聞理應有自己的看法和想法?！边@是老師教會我的，思來想去很有深意，在以后的學習生活中也一定對我有很多幫助。

我以為，免考是對一個學生學習態(tài)度和學習品質的肯定，也是另一種檢驗，如果我得到了這個機會，就等于得到了老師對我的認可。我會繼續(xù)努力，不斷發(fā)揚勤苦學習的良好品質。如果老師沒有給我這個機會，我也不會氣餒，因為我自身必定存在不足，仍然需要督促和改進。

最后謝謝老師的栽培，也希望能拿到這個難能可貴的免考機會。

家長聽課申請書匯總篇七

一整天充實的工作即將結束，終于有時間讀一讀我的稿子了。我讀著自己的稿子，圈點勾畫著，但越讀越覺得沒味道！難道讓我拿著稿子在家長面前深情朗讀嗎？讀著讀著，好多別的想法，好多別的話不斷地閃現出來——這些不是我平時都在想的嗎？只怪我當時有想法的時候沒有及時記錄下來呀！雖然那時也想過要記錄，但一懶惰，啥事都辦不成了！

那天，我們家長會的主題是“親子閱讀，一種美麗的休閑方式”。我沒有讀我的稿子，我給家長講了故事。我先請家長觀看了幻燈片《司馬光砸缸》，我邊一張一張點擊著畫面，邊讀著里面的文字，進行適當的解說。隨著家長們的笑聲此起彼伏，我的情緒也被感染，最后定格在“我是否該退休了”，家長們的笑聲凝結了，有些家長似乎悟出了些什么。我說：“面對現在的孩子，有時候真有這種困惑——我是否該退休了？但我不愿意，相信我們每一位家長也都不愿意是吧？！”接著我跟家長們講了“不讓自己落伍，讓自己走進孩子的世界，跟上孩子的步伐”的簡單有效的方法：親子閱讀。

為了揭露工作能做到徹底，特附上我的閱讀故事：

故事一：由于小時候接受的不是“大量識字，提前閱讀”的理念，所以等到讀小學四年級才有了閱讀課外書的欲望。（因為，達到一定的識字量，每個孩子都會有最原始的閱讀期待。這個時候萌發(fā)的閱讀的芽兒如果能夠得到陽光、雨露的及時呵護和滋潤，定能長成茁壯的小樹苗；如若培育得好，舒枝展葉，茂盛之時指日可待。使用人教版教材的孩子由于提前大量識字了，所以進入閱讀萌芽期最起碼比我那時候早了兩年。）記得我讀四年級那年，班上一位男生不知從哪兒找來了一本厚厚的《西游記》，我問他借來看了幾頁，里面的文字都沒有被注上音，但我會猜讀，仍覺得很好看，于是，問他借回家看，他答應了。趁著爸爸媽媽每天晚飯后都去朋友家的習慣，我看了起來。聽到爸媽開門的聲音，趕緊收起來，關燈，裝睡，直至睡著。（因為我媽媽一直以為，我只要把語文書讀好就行了，語文書之外的書都屬于“野書”，看了會影響我的成績，所以她一再聲明、一再叮囑我。我也挺爭氣，每一篇課文都讀到能背出來為止，從開學就開始讀、背，一直到期末考試，不知道要背上多少遍，“滾瓜爛熟”一點都不為過?。┑诙焐蠈W后，媽媽來我房間疊被子，發(fā)現我破天荒地把被子已經疊好了，但她又覺得不對勁，于是拿開枕頭一看，一本《西游記》呈現在了她的眼前。（據媽媽后來消了氣以后說，我把那么厚的書放在枕頭和被子的中間，枕頭都翹起來的。）她非常生氣，等我放學回家，劈頭蓋臉地就是一頓威嚇和訓斥。她說這本書已經被她扔了。我一聽就大哭起來，因為那本書是我問人家借的！我向她保證，以后再也不看“野書”，我求她把書還給我，好讓我還給同學去。我的保證是生效了，但還書的事情我一點印象都沒有了。媽媽說，她會去還給對方家長的，后來那位同學也沒有問我要過這本書。

故事三：終于明白了自己的最大不足是閱讀量！但那時候我已經沒有了閱讀的習慣，靜不下心來是最關鍵的，而且閱讀的速度慢得嚇人。同學一晚上看近十本的言情小說，我一本言情小說看了7天，記得非常清楚，我去歸還的.時候，付了3.5元（0.5元一天）。這是我讀過的唯一一本言情小說，我把里頭的錯別字都找出來修改好了。家長會后記那時候，學校里定期會有書店來擺書攤。可能是我認識到這些書的價值了，可能是從小被扼殺的讀書需求變相地表現出來，我每次都會買很多很多書，但自己真正讀過的只有《茶花女》、《羊脂球》、《傲慢與偏見》、《穆斯林的葬禮》這四本書。其余的書都被同學借走了，轉來轉去，也不知道最終漂流到了哪里。

我把這些故事講給家長們聽，希望他們能體會到：

1、不能扼殺孩子的閱讀興趣，要小心保護才好。現在是激發(fā)孩子閱讀興趣的最佳時機，千萬不要錯過！

2、如果孩子尚未養(yǎng)成看書的習慣，請一定要想辦法引導。

3、閱讀能力是需要而且能夠培養(yǎng)的。

4、閱讀能力差、閱讀量少，孩子會吃虧的。

為了更好地了解孩子，為了走進孩子的世界，也為了提升自己的閱讀水平，最后我建議家長和孩子們共同讀書——親子閱讀，一種美麗的休閑方式。本周，我們班“師生共讀一本書”活動就要開始了！我邀請家長們也加入我們的行列。會后，張洪瑋媽媽建議，班級集體訂購圖書的時候，給家長也帶上一本。

家長聽課申請書匯總篇八

管理處領導：

本公司屬于(經濟性質、類型)的公司，從事、行業(yè)。由于今年以來市場競爭激烈，原材料持續(xù)漲價，而銷價基本持平，使本單位的成本日益增加，再加之本公司資金周轉困難，因此，在經營上出現了嚴重的滑坡。截止今年10月底，公司銷售收入為xx萬元，同比下降%，利潤虧損xx萬元，而庫存成本同比增加了xx萬元，增長率為%。為幫助本公司能夠渡過經營難關，保障生產經營正常維持，特向貴局要求給予本公司免征xx年度房產稅的照顧。特此請示，望批準為感。

落款：

日期：20xx年x月x日

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家長聽課申請書匯總篇九

尊敬的老師：

你好!我叫xxx，是本校x系xx班學生。

因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間，希望能獲你的`批準。

以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結果，我則問心無愧!

謝謝學校這一年的培養(yǎng)!

日期：xxxx年x月x日

家長聽課申請書匯總篇十

體育與健康學院，學生***，體育教育*班，學號：1111111111，因工作與上課相沖突，現申請本學期四門課程免聽（拓展訓練/任課教師：**、運動選材學/任課教師：***、體育新聞學/任課教師：**、體育賽事策劃與組織/任課教師：***）。

請予批準。

家長聽課申請書匯總篇十一

現在你已經x歲了，到了加入光榮的少先隊的時刻，作為你的爸爸/媽媽，我們期待你能健康茁壯地成長，做共產主義接班人，成為一名光榮的少先隊員。

孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。你聰明好學。你是個好孩子。你是好樣的.我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴?。爸爸媽媽都愛你。你一定會超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧!

很欣慰，你又成長了一大步，相信你會繼續(xù)努力，為自己創(chuàng)造更美好的明天。感謝學校和老師對我的孩子所做的一切，相信我的'孩子，會在老師的引導和幫助下，有更大的進步，更努力，更有追求。

你的今天就是我們的昨天.我們都唱著同首歌邁向明天.加油,孩子!你是我們永遠的驕傲!

家長聽課申請書匯總篇十二

我是xx班的xxx，我想申請思政課的免考資格，希望得到老師的肯定。

自大學入學起，我就嚴格地要求自己。在大一時，我被同學們推選為班長，配合輔導員組織了許多次班級活動，受到大家的認可。在學習上，我一直秉持著刻苦鉆研的學術精神，課堂上認真聽講，勤做筆記；課堂下提前預習，多做整理，超前完成老師布置的作業(yè)，力求第一。

思政課是一門很有深度的學科。每次上課，老師會安排大家分組講新聞，這對我們是一次很好的鍛煉。從國家問題到國際問題，從生命教育到對待生活的思想態(tài)度，我受益頗多。最近國際形勢有些復雜，于是老師再三提到了菲律賓與中國的黃巖島之爭，在海南等等問題上都對同學們的新聞講解做出補充，課堂內容十分充實。

作為一名積極向上的大學生，兩年間我在思政課上無一缺席，做到了“無早退無缺勤”，也為班級同學做出了榜樣。當然，這一學期我也上臺進行了新聞講解。我明白生活中發(fā)生的新聞新事實則是社會現狀的折射，所以對此發(fā)表了一些自己的看法，深得老師好評。

“大學生對待新聞理應有自己的看法和想法?！边@是老師教會我的，思來想去很有深意，在以后的學習生活中也一定對我有很多幫助。

我以為，免考是對一個學生學習態(tài)度和學習品質的肯定，也是另一種檢驗，如果我得到了這個機會，就等于得到了老師對我的認可。我會繼續(xù)努力，不斷發(fā)揚勤苦學習的良好品質。如果老師沒有給我這個機會，我也不會氣餒，因為我自身必定存在不足，仍然需要督促和改進。

最后謝謝老師的栽培，也希望能拿到這個難能可貴的免考機會。

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家長聽課申請書匯總篇十三

尊敬的院領導：

本人是新疆輕工職業(yè)技術學院經濟管理學院普12會計電算化專業(yè)的實習生，本人已經自行聯系實習單位，且實習單位也提供了接受實習的.相關證明，故申請在年月日至年月日，到單位實習。

單位地址：

單位聯系人：

單位聯系電話：

本人聯系電話：

請予批準。

本人將嚴格按照以下要求實習：

1、嚴格按照學校規(guī)定的實習要求完成實習任務。

3、實習期間，自覺遵守實習單位的有關規(guī)章制度，并自覺遵守學校制定的教學管理條例，逐一實現全和人身安全，并對自己在實習期間的行為和安全負責。如違反有關規(guī)定，一切后果自負。

學生簽字：

家長聽課申請書匯總篇十四

尊敬的謝老師:。

您好！

我是您的學生xx的爸爸，今天孩子回家推薦我為優(yōu)秀家長，提出要寫優(yōu)秀家長的申請。作為家長，我很慚愧，平時工作忙、事情多，比班上其他同學的家長做得差很多，沒有盡好家長的責任，更談不上優(yōu)秀。

我的孩子算不上聰明，但是我們卻要求她勤奮，教會了她感受成功的喜悅。作為家長，在學習方面我們從不拿高標準去要求她，她達不到就沒有成功感可言，對學習的積極性就會降低，但如果選擇適合她的標準，她達到了，成功的體驗就會在她身心產生，所以她會為這個不太高的'目標而努力。事實證明，這個方法很適合她，孩子在自信和快樂中進步著。

孩子不光要有優(yōu)秀的學習成績，還應該有健康的身體。我是一個愛好運動的人，所以在孩子學習之余，我會陪著她做一些適合的體育運動。比如輪滑，既能鍛煉孩子的平衡能力又能鍛煉她全身的協(xié)調能力；羽毛球，既能要求體能又可以提高自身的技巧；有時間我會陪著她來一次跳繩比賽，或者陪她來一個400米的中距離跑步等等。在這次春季運動會中，她居然參加了全部的比賽項目。

家是溫馨的避風港，父母是孩子最好的老師。家長在這個港灣里就是一盞明亮的燈，家長的言行舉止都是孩子一生效仿的榜樣，愿我們的孩子將來會成為我們所有家長的驕傲！

孩子的教育是家長和老師共同的事。作為家長，我們還要多和學校老師加強交流，不斷學習，完善自己，給孩子做好榜樣。這次提出申請，說點我們家長的想法，都是為了一個共同的目標。希望老師給我們一次機會。

祝您：

工作順利，身體健康！

xxx班學生xxx的家長:xxx。