最新先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫(匯總15篇)

總結(jié)是我們思維的延伸和復(fù)習(xí)的一種形式，讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié)，但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法?？偨Y(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力，提高寫作的藝術(shù)性和表達(dá)力。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇一

xxx，男，55歲，_黨員，高級(jí)教師。xxx學(xué)院體育系?？飘厴I(yè)，1988年7月參加工作，現(xiàn)在xxx任教，xx德育主任、xx組長(zhǎng)兼中學(xué)體育課教學(xué)工作。作為一名從教三十多年身在鄉(xiāng)村中學(xué)的教師，不管條件有多么艱苦，沒(méi)有任何的怨言，始終任勞任怨，默默地奉獻(xiàn)，不忘對(duì)黨教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的初心，堅(jiān)守在溫春這片教育陣地。

思想政治過(guò)硬，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹的黨的教育方針，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，不斷努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，能認(rèn)真遵守《教師法》、教師職業(yè)道德、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來(lái)影響和教育學(xué)生。

以身作則，言傳身教。從事教育工作多年來(lái)，以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上的事。言傳身教是我一貫奉行的工作作風(fēng)。作為一個(gè)黨員，時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，做學(xué)生的表率。人們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。作為一名黨員教師，應(yīng)不以善小而不為，應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。身教重于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的。要求學(xué)生做的，自己先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。

作為總務(wù)主任，時(shí)刻銘記著自己的責(zé)任，擔(dān)負(fù)起做好全校后勤安全保障的重?fù)?dān)。每天早上到校第一件事就是巡視學(xué)校的每個(gè)角落，檢查是否異常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)解決?？倓?wù)處人員少雜事多，他身兼數(shù)職既是主任又是勤雜工。一年四季每個(gè)季節(jié)在校園里都留下了忙碌的身影。割草、修剪樹(shù)枝、掃雪鏟雪、疏通下水、維修燈管開(kāi)關(guān)、修理門窗把手、修理窗簾、維護(hù)監(jiān)控設(shè)備等，不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教學(xué)工作正常順利進(jìn)行做出最大努力。

從教三十多年來(lái)，一直堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，辛勤從教，取得了突出成績(jī)，他舍小家顧大家，愛(ài)學(xué)生如子女，視事業(yè)如家業(yè)；勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)；苦口婆心教育學(xué)生，上好每一節(jié)課，用執(zhí)著的敬業(yè)精神感染著二十四中的師生。以校為家愛(ài)生如子，學(xué)校是一所離繁華市里偏遠(yuǎn)的普通中學(xué)，校內(nèi)留守學(xué)生較多，這些孩子由于長(zhǎng)期與家長(zhǎng)分離，導(dǎo)致性格沉默，不愛(ài)交流，沒(méi)自信心，成績(jī)下降，他看在眼里、急在心里。心想：學(xué)校就像一個(gè)大家庭，老師就像家長(zhǎng)，學(xué)生就像自己的孩子，于是他帶領(lǐng)體育教師將有體育特長(zhǎng)的學(xué)生集中到一塊兒，成立體育訓(xùn)練隊(duì)。開(kāi)始，對(duì)他們進(jìn)行心理溝通，心理疏導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)情況對(duì)他們進(jìn)行分組教學(xué)，在平時(shí)的訓(xùn)練中，總是利用機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育和心理疏導(dǎo)，手把手的教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，重塑學(xué)生的自信心，結(jié)果在大家眼里的這些“差生”、“學(xué)困生”，經(jīng)過(guò)他們的指導(dǎo)和幫助，不但成了學(xué)校的“體育明星”，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。

體育工作是他人生中驛站，也是體現(xiàn)他人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中，堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規(guī)；他熱愛(ài)那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生；金老師始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；他盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對(duì)自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象，規(guī)范衣著，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。

陽(yáng)光體育，全民健身。作為偏遠(yuǎn)學(xué)校的孩子，他們也應(yīng)該得到同樣的機(jī)會(huì)。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到大課間活動(dòng)中來(lái)。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來(lái)暑往，每天的大課間中，都可以看見(jiàn)他的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)這些孩子的關(guān)愛(ài)和期待。

花開(kāi)總有蜜蜂來(lái)。金老師扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。也多次被評(píng)為牡丹江市教育系統(tǒng)農(nóng)村優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教練員、體衛(wèi)藝及國(guó)防教育工作先進(jìn)個(gè)人、安全工作先進(jìn)個(gè)人、信訪工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀工會(huì)積極分子、記功獎(jiǎng)勵(lì)等榮譽(yù)。成績(jī)的取得鼓勵(lì)他更加努力探索，勤于實(shí)踐。

多年來(lái)，他始終手捧一顆愛(ài)心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。他以高尚的師德嚴(yán)格要求自己，努力成為一名新時(shí)代四有好老師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇二

在教育這塊沃土耕耘的十幾個(gè)春秋中，姚xx同志始終把能夠成為一名科研型教師作為自己的奮斗目標(biāo)。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，為了提高自己的教科研工作水平，為了積極帶領(lǐng)我校教師向科研型轉(zhuǎn)化，進(jìn)而提升全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，她積極主持、指導(dǎo)和參與了“十一五”多項(xiàng)課題的研究工作，并取得了一定的成績(jī)。

首先，她積極參加“十一五”課題培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。xx年她自己爭(zhēng)取參加了省“十一五”課題培訓(xùn)，相繼又參加了市、縣課題的相關(guān)培訓(xùn)。她珍惜每次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)研究和管理工作中及時(shí)反思。利用業(yè)余時(shí)間，閱讀各種教育刊物從中汲取營(yíng)養(yǎng)，融匯貫通隨時(shí)作好摘抄筆記，特別是認(rèn)真解讀了“十一五”規(guī)劃課題研究指南。

第二，在學(xué)校積極做好科研工作的相關(guān)培訓(xùn)。科研需要一支素質(zhì)精良的科研隊(duì)伍。每次外出培訓(xùn)后，她都對(duì)全校教師做好二次培訓(xùn)，包括課題研究的選題、申請(qǐng)報(bào)告的編寫、研究方案的制定、研究過(guò)程的材料統(tǒng)計(jì)和檢驗(yàn)，研究報(bào)告的編寫等，并提供案例進(jìn)行分析。每次縣組織的教科研活動(dòng)，都爭(zhēng)取帶領(lǐng)教師參加。

第三，積極主持、指導(dǎo)和參與課題研究工作。她和全體教師認(rèn)真解讀了“十一五”規(guī)劃課題研究指南，組織教師針對(duì)本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，針對(duì)本校的特色，精心篩選研究?jī)?nèi)容，確立研究主題，制定研究計(jì)劃，組織教師開(kāi)展課題研究工作?！笆晃濉逼陂g，我校把信息技術(shù)教育和集體備課作為科研的重要主題，她一方面組織教師提高信息技術(shù)應(yīng)用能力，一方面大膽嘗試和推行集體備課，使課題研究日?；?。

第四，教育科研取得的成績(jī)。

1、課題研究成果。她主持的市“十一五”《集體備課管理評(píng)價(jià)策略研究》，取得階段性研究成果，《小單元集體備課的幾點(diǎn)做法》和《加強(qiáng)集體備課，提高課堂效益》在縣教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)了作了交流。主持的《改變農(nóng)村初中“四不像”作文教學(xué)現(xiàn)狀的方法研究》通過(guò)結(jié)題。指導(dǎo)研究的《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》獲河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題科研成果二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)研究的《農(nóng)村初中高效課堂教學(xué)研究》獲xx市“十一五”規(guī)劃課題科研成果二等獎(jiǎng)。參加研究的《課堂教學(xué)中個(gè)性化教學(xué)研究》通過(guò)教育部基礎(chǔ)教育一司“中小學(xué)心理健康教育工作發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查”總課題組結(jié)題，《學(xué)生學(xué)習(xí)困難的心理分析及對(duì)策研究》通過(guò)xx市“十一五”規(guī)劃課題結(jié)題。

2、積極撰寫研究論文。她積極總結(jié)和推廣研究成果，發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐亩嗥?。《改變“四不像”作文教學(xué)策略探討》發(fā)表在《教學(xué)交流》第9期，評(píng)為全國(guó)教研成果一等獎(jiǎng)?！度绾螌?shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》被《學(xué)習(xí)方法報(bào)》的“教研周刊”版第49期（總1178期）刊用?！墩b讀賞析想象遷移——我教白雪歌送武判官歸京》入選《中華教改教學(xué)論壇》，被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)?！墩Z(yǔ)文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)型課件的設(shè)計(jì)》獲第一屆創(chuàng)新教育成果大賽一等獎(jiǎng)。《信息時(shí)代提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的思考》在全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽中獲一等獎(jiǎng)?！对谡Z(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的情感和審美觀》獲第二屆河北省基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文大賽一等獎(jiǎng)。在“十一五”課題研究中，我校教師共發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐?50余篇。

3、指導(dǎo)教師的專業(yè)成長(zhǎng)?！笆晃濉苯逃蒲械囊I(lǐng)，使我校教師的專業(yè)素質(zhì)得到明顯提升。我校教師在國(guó)家、省、市、縣舉行的課堂教學(xué)大賽中，先后有20人次獲獎(jiǎng)。在教研室和進(jìn)修學(xué)校組織的各種教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我校多名教師起到了骨干引領(lǐng)作用。我校有1人被評(píng)為xx市名師，3人被評(píng)為xx市學(xué)科帶頭人，3人被評(píng)為xx市教學(xué)能手，3人被評(píng)為xx市教學(xué)標(biāo)兵。教師專業(yè)素質(zhì)的提升，是我校教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵因素。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是來(lái)自信管系09級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)2班的王天林，現(xiàn)任系學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)。

我性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人、有上進(jìn)心、品質(zhì)善良、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、處事沉著、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)文明月的各項(xiàng)精神，時(shí)刻以校規(guī)校紀(jì)班規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己，并起模范帶頭作用。

在思想上，端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，做到學(xué)以致用，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。我有著良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極要求進(jìn)步，在自己的積極努力下獲得了“入黨積極分子”的資格。

學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真、腳踏實(shí)地，俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”，我一直堅(jiān)信學(xué)習(xí)過(guò)程中只要一步步腳踏實(shí)地向前走，總會(huì)有意想不到的收獲，我一直堅(jiān)持做到一下幾點(diǎn)：努力抓緊每一分每一秒，我珍惜時(shí)間，不希望過(guò)多的時(shí)間從我手中溜走，因?yàn)槲抑罆r(shí)間的浪費(fèi)是任何代價(jià)都無(wú)法彌補(bǔ)回來(lái)的，上課不遲到、不早退、不曠課等不良現(xiàn)象的發(fā)生，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后主動(dòng)認(rèn)真完成作業(yè)，悉心準(zhǔn)備對(duì)待每一場(chǎng)考試，不怠慢任何一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)；認(rèn)清自己，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)清自己的所長(zhǎng)與所短，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更好的全面發(fā)展；制定目標(biāo)及改進(jìn)方案，會(huì)對(duì)自己適當(dāng)施壓，從而轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，制定合適的目標(biāo)及根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的調(diào)節(jié)和改進(jìn)；保充沛的精力，睡眠其實(shí)很重要，良好的精神狀態(tài)是成功的保障，為此，我經(jīng)常保障自己的睡眠，做到集中思想，保持充沛的精力。

工作中，我總以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一件事，對(duì)待工作一絲不茍，作為學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員的我，總是以身作則，同時(shí)督促大家養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也盡量幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓他們一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也會(huì)積極了解同學(xué)們最近的學(xué)習(xí)情況并隨時(shí)匯報(bào)給老師，這樣更有利于同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和老師教學(xué)成果的提高。工作并沒(méi)有給我?guī)?lái)過(guò)多的負(fù)擔(dān)，反而，我認(rèn)為這些工作為我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我以后踏上社會(huì)也將起推波助瀾的作用，將成為我踏上社會(huì)的寶貴財(cái)富和利器。

生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，我深知金錢的來(lái)之不易，從不亂花一分錢。我熱愛(ài)大自然，總是抱著積極的心態(tài)對(duì)待這個(gè)世界，平時(shí)很注重宿舍衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生的打掃，保持宿舍和班級(jí)良好的衛(wèi)生環(huán)境，在公眾場(chǎng)合注重自己的形象，注意公共環(huán)境衛(wèi)生的干凈。沒(méi)事的時(shí)候，經(jīng)常和大家聊聊天，和大家一起分享快樂(lè)和痛苦，享受校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們都會(huì)相互的關(guān)心，在彼此間建立了深厚的友誼，我也經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體使我更加健康，更具有活力?；丶业臅r(shí)候，經(jīng)常幫家里做一些力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。平時(shí)還經(jīng)常參加校園里的一些活動(dòng)，豐富校園文化生活，通過(guò)參加一些活動(dòng)可以不斷鍛煉自己，提高自己。

我知道再多燦爛的話語(yǔ)之不過(guò)是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路的鮮花，我相信我的干勁與努力一定能贏得精彩。也非常感謝老師能給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我、優(yōu)秀的自我，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己、規(guī)范自己，在同學(xué)中起模范帶頭作用，也請(qǐng)老師和同學(xué)們給予監(jiān)督。

此致！

敬禮！

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇四

一、任職條件：

符合《評(píng)審辦法》規(guī)定的基本任職條件，且具備下列條件：

1、教學(xué)工作量飽滿。

2、年平均出勤率一般應(yīng)在95%以上。

3、參加過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)（含新任教師培訓(xùn)、崗位職務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等）或有繼續(xù)教育經(jīng)歷。

（一）中學(xué)一級(jí)教師。

中學(xué)二級(jí)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師，必須擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)四年以上，任職期間綜合考核為優(yōu)秀，不同類型學(xué)校還應(yīng)具備下列條件：

1、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)：

（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。

（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。

（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作能力，通過(guò)了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。

（5）至少有一篇論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。

省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：

（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。

（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。

（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。

（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、普通高中（含職業(yè)中學(xué)文化課教師）：

（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。

（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。

（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。

（5）至少有一篇論文在區(qū)縣級(jí)以上教育刊物上發(fā)表或在區(qū)縣以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。

普通高中教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：

（1）獲得學(xué)校以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。

（2）獲得學(xué)校以上表彰的優(yōu)秀班主任。

（3）獲得學(xué)校以上表彰的教學(xué)能手或觀摩課、公開(kāi)課執(zhí)教者。

（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、職業(yè)中學(xué)：

（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在200計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。

（3）獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐3個(gè)月以上。

（4）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。

（5）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。

職業(yè)中學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：

（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。

（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。

（3）至少有一篇本專業(yè)論文在區(qū)縣以上刊物發(fā)表或交流。

4、初級(jí)中學(xué)：

（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量380計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。

（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。

（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。

（5）至少有一篇本學(xué)科論文在區(qū)縣以上教育刊物發(fā)表或交流。

初級(jí)中學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：

（1）獲得學(xué)校以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。

（2）獲得學(xué)校以上表彰的優(yōu)秀班主任。

（3）承擔(dān)過(guò)學(xué)校（學(xué)區(qū)）范圍內(nèi)的觀摩課或公開(kāi)課。

（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5、教師進(jìn)修學(xué)校：

（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在160計(jì)劃學(xué)時(shí)。

（2）有基本的計(jì)算機(jī)操作能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。

（3）承擔(dān)過(guò)區(qū)縣以上的示范課和觀摩課。

（4）至少有一篇專業(yè)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表。

6、教研機(jī)構(gòu)：

按《評(píng)審辦法》執(zhí)行。

（二）中學(xué)高級(jí)教師。

中學(xué)一級(jí)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師，必須擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)五年以上，任職期間綜合考核為優(yōu)秀，有過(guò)到鄉(xiāng)村學(xué)校支教的經(jīng)歷，不同類型學(xué)校還應(yīng)具備下列條件：

1、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)：

（1）大學(xué)本科以上學(xué)歷。

（2）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

（3）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作兩年以上。

（4）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。

（5）有熟練的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)有能力，通過(guò)了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。

（6）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在省級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，或者有二篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。

（7）指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師1名。

省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：

（1）獲得市級(jí)以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。

（2）獲得市級(jí)以上表彰的優(yōu)秀班主任。

（3）獲得市級(jí)以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。

（4）在市級(jí)以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、普通高中（含職業(yè)中學(xué)文化課教師）：

（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）兩年以上。

（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。

（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。

（5）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。

普通高中教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：

（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。

（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。

（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。

（4）在市級(jí)以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、職業(yè)中學(xué)：

（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量200計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

（2）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。

（3）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。

（4）承擔(dān)過(guò)鄉(xiāng)、區(qū)縣級(jí)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)任務(wù)。

職業(yè)中學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：

（1）在鄉(xiāng)、區(qū)縣主持并完成和推廣了一項(xiàng)有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。

（2）獲得過(guò)市級(jí)以上科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

（3）至少有一篇本專業(yè)論文在市級(jí)以上專業(yè)刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。

4、初級(jí)中學(xué)：

（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量380計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作兩年以上。

（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。

（4）能熟練操作計(jì)算機(jī)，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。

（5）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。

初級(jí)中學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：

（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。

（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。

（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。

（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5、教師進(jìn)修學(xué)校：

（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量160計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

（2）有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。

（3）每學(xué)期至少承擔(dān)一次區(qū)縣范圍內(nèi)的示范課或觀摩課。

（4）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在省級(jí)教育刊物上發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。

6、教研機(jī)構(gòu)：

按《評(píng)審辦法》執(zhí)行。

（三）小學(xué)高級(jí)教師。

小學(xué)一級(jí)教師晉升小學(xué)高級(jí)教師，必須擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)五年以上，任職期間綜合考核為優(yōu)秀，有過(guò)到鄉(xiāng)村學(xué)校支教的經(jīng)歷，擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少隊(duì)輔導(dǎo)員）兩年以上，不同類型學(xué)校還應(yīng)具備下列條件。

1、城區(qū)小學(xué)：

（1）大學(xué)專科以上學(xué)歷。

（2）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在480計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。

（4）能熟練操作計(jì)算機(jī)，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。

（5）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。

城區(qū)小學(xué)教師晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：

（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。

（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。

（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或承擔(dān)過(guò)區(qū)縣范圍內(nèi)的示范課。

（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、農(nóng)村小學(xué)（含中心小學(xué)）：

（1）任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。

（2）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。

（3）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)。

（4）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在區(qū)縣以上教育刊物發(fā)表或在區(qū)縣以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。

農(nóng)村小學(xué)教師晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：

（1）獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。

（2）獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上表彰的優(yōu)秀班主任。

（3）承擔(dān)過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上范圍的示范課。

（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教研機(jī)構(gòu)：

按《評(píng)審辦法》執(zhí)行。

二、申報(bào)材料要求。

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》高、中、初級(jí)均一式3份。

2、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一式1份，須提供任職期年度考核原始表，不再重新填寫。

3、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》一式3份。

4、《量化考核表》一至五各1份。

5、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書(shū)、資格證書(shū)原件及復(fù)印件一式1份，（復(fù)印件須加蓋本單位公章，原件由市教育局審驗(yàn)后退回）。

6、教師資格證書(shū)、學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)原件及復(fù)印件一式1份。

7、教育技術(shù)培訓(xùn)合格證書(shū)原件及復(fù)印件一式1份。

8、業(yè)務(wù)培訓(xùn)證書(shū)原件及復(fù)印件一式1份。

9、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)及復(fù)印件。

10、業(yè)務(wù)工作報(bào)告或工作總結(jié)1份。

11、任現(xiàn)職以來(lái)的代表性論著、論文等提供2份以上。

12、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審簡(jiǎn)表，中、初級(jí)一式18份，高級(jí)一式25份。

13、事業(yè)單位行政人員兼任專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表一式3份。

14、材料目錄表。

15、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格報(bào)批表。

三、有關(guān)具體問(wèn)題。

1、綜合考核以年度考核為依據(jù)。從申報(bào)截止時(shí)間起向前推一個(gè)任職期，在該任職期內(nèi)年度考核中高級(jí)原則上要有二分之一以上優(yōu)秀，中級(jí)有兩個(gè)優(yōu)秀，可視綜合考核為優(yōu)秀，否則，缺少一個(gè)優(yōu)秀，延長(zhǎng)一年任職時(shí)間。

2、晉升中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)原則上要有兩年在鄉(xiāng)村中小學(xué)任教的經(jīng)歷，或者通過(guò)“結(jié)對(duì)子”、下鄉(xiāng)送教、支教、到農(nóng)村中小學(xué)巡回講學(xué)等多種形式參加過(guò)支援農(nóng)村教育工作，方可申報(bào)。

3、根據(jù)教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》精神，中小學(xué)教師及管理人員必須掌握教育技術(shù)并能夠在實(shí)際工作中熟練應(yīng)用，因此，申請(qǐng)晉升職務(wù)的教師必須參加過(guò)教育技術(shù)培訓(xùn)并取得了合格證書(shū)。

4、根據(jù)《陜西省中小學(xué)教師學(xué)歷提高實(shí)施意見(jiàn)》精神，20*年后，沒(méi)有達(dá)到《教師法》規(guī)定合格學(xué)歷的教師不能申請(qǐng)晉升高一級(jí)教師職務(wù)。

5、對(duì)在教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，符合《評(píng)審辦法》規(guī)定條件的教師，可以破格晉升高一級(jí)教師職務(wù)。小學(xué)高級(jí)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師按照《評(píng)審辦法》執(zhí)行。

6、不同類型學(xué)校的評(píng)審條件不同，在評(píng)審過(guò)程中，一定要根據(jù)申請(qǐng)人所在的學(xué)校，承擔(dān)的工作實(shí)際，實(shí)事求是地填寫有關(guān)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審條件，不能弄虛作假，混淆是非。

7、對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師申報(bào)中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)可適當(dāng)放寬計(jì)算機(jī)操作能力的要求。

8、在現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)中、高級(jí)教師職務(wù)崗位比例，提高幅度不超過(guò)5%，逐步改善農(nóng)村教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，形成良性循環(huán)。

9、凡經(jīng)中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審未獲通過(guò)人員原則上第二年不能申請(qǐng)職務(wù)評(píng)審，如果繼續(xù)申請(qǐng)?jiān)u審，必須提供當(dāng)年所取得的新的專業(yè)技術(shù)工作成就，否則，不予評(píng)審。

10、申報(bào)晉升中高級(jí)教師職務(wù)者由區(qū)縣教育行政部門統(tǒng)一安排觀摩課或示范課，選聘同行專家組成評(píng)議組進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為晉升職務(wù)的主要依據(jù)，裝入申報(bào)人材料袋內(nèi)，送交評(píng)委會(huì)。市直單位由學(xué)校統(tǒng)一組織。

11、以前有關(guān)的規(guī)定與本意見(jiàn)不符的，按本意見(jiàn)規(guī)定執(zhí)行。

12、本意見(jiàn)自發(fā)文之日起施行。

13、本意見(jiàn)由市人事局、市教育局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇五

“”期間我分別主持了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題共4個(gè)，其中國(guó)家級(jí)課題《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣》和市級(jí)課題《集體備課方式研究》，都已結(jié)題，市級(jí)課題獲得了三等獎(jiǎng)。省級(jí)課題《探索新型教學(xué)模式構(gòu)建和諧有效課堂研究》和市級(jí)課題《初中語(yǔ)文教學(xué)中有效學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究》正在研究之中。

在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”

科學(xué)的理論是行動(dòng)的指南。沒(méi)有科學(xué)的理論作支撐，工作實(shí)踐也就不能順利有序地進(jìn)行;沒(méi)有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)作基礎(chǔ)，教學(xué)工作就不能有突出的成效。一年來(lái)，我以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀構(gòu)建和諧社會(huì)的新理論，學(xué)習(xí)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，思路進(jìn)一步明晰，素質(zhì)進(jìn)一步提升，為工作實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無(wú)止境”。多年來(lái)，我不放棄任意一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，和班子成員一起去凌源實(shí)驗(yàn)中學(xué)、去圍場(chǎng)天卉中學(xué)、承德三中、承德九中、杜郎口中學(xué)、豐寧16所中小學(xué)、天津鑒開(kāi)中學(xué)等考察學(xué)習(xí)，每次考察我都努力去發(fā)現(xiàn)、細(xì)心去觀察、認(rèn)真做記錄、深入進(jìn)行思考，把名校的先進(jìn)理念、經(jīng)典文化和創(chuàng)新思想深深地烙印在自己的腦海里。通過(guò)學(xué)習(xí)、探究和反思把經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的思想，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié)，結(jié)合我校改革的實(shí)際，探究有效課堂改革模式的新路子，并加以歸納總結(jié)和提煉。

20xx年12月份，我抓住了校長(zhǎng)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)了全國(guó)著名的專家和名校長(zhǎng)的70多學(xué)時(shí)的精彩講座，他們教學(xué)改革的思想、教學(xué)管理的策略、學(xué)生培養(yǎng)的方法、輝煌業(yè)績(jī)的取得，讓我感受頗深，獲益匪淺。

多年來(lái)，我堅(jiān)持經(jīng)常深入課堂，深入教學(xué)組和教師一起共同學(xué)習(xí)探討有效課堂，平均每學(xué)年聽(tīng)課120多節(jié)，查課近百節(jié)。在研學(xué)過(guò)程中讓我體會(huì)到了課改的真正內(nèi)涵，課堂的實(shí)踐給了我課改的第一手材料。

在學(xué)校組織的各級(jí)各類科研課題研究中，我非常注重教育科研理論知識(shí)與課改實(shí)踐的結(jié)合研究。教研中，我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;實(shí)驗(yàn)中，我大膽進(jìn)行推測(cè);實(shí)踐中，我用理論知識(shí)來(lái)武裝自己。每一次的科研立項(xiàng)，我都會(huì)思考很多的問(wèn)題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。把科研與課堂教學(xué)改革緊密的結(jié)合在一起，使教學(xué)形成了特色?！啊睂W(xué)校立項(xiàng)課題中，有四個(gè)課題是有效課堂改革的子課題，課題的研究有力促進(jìn)了課改。

20xx年11月13日承德市教育局教研室組織召開(kāi)了全市各校課題主研人員參加的“”規(guī)劃20xx年度課題培訓(xùn)活動(dòng)。我代表學(xué)校作了《學(xué)校星級(jí)管理方式研究》的開(kāi)題報(bào)告。

自學(xué)校作出課堂教學(xué)改革這一決策的第一天起，我便積極地投身到了這項(xiàng)重要的工作之中。不斷學(xué)習(xí)、不斷研究，在反思中提升，在總結(jié)中進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐探究構(gòu)建了“三五八”即“三型、五步、八環(huán)節(jié)”教學(xué)模式?！叭汀奔慈N課型--預(yù)習(xí)展示課、提升展示課和鞏固訓(xùn)練課;“五步”即“五步教學(xué)法”--“導(dǎo)入示標(biāo)，自主獨(dú)學(xué)，小組研學(xué)，展示交流，鞏固達(dá)標(biāo)”;“八環(huán)節(jié)”是授課實(shí)施的八個(gè)步驟--課前準(zhǔn)備明確目標(biāo)自主獨(dú)學(xué)小組研學(xué)展示交流點(diǎn)撥深化鞏固達(dá)標(biāo)反思提升。課改提高了課堂的效率，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提升，提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1.教師的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

2.模式的落實(shí)問(wèn)題。

3.年級(jí)的特點(diǎn)問(wèn)題。

4.學(xué)科的差異問(wèn)題。

5.集備的落實(shí)問(wèn)題。

6.環(huán)節(jié)的操作問(wèn)題。

7.學(xué)生的預(yù)習(xí)問(wèn)題。

8.小組的建設(shè)問(wèn)題。

9.評(píng)價(jià)的科學(xué)性問(wèn)題。

10.展講的有效性問(wèn)題。

1.通過(guò)改革教師駕馭課堂的能力增強(qiáng)了，師生交流的機(jī)會(huì)增多了，全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，課堂氣氛活起來(lái)了，學(xué)生真正成了課堂的主人，課堂效率高了。

2.不同年級(jí)和不同的學(xué)科有效課堂的研究取得了成果。

3.課改使教師在教法和學(xué)法指導(dǎo)上有了很大進(jìn)步。

4.課堂上學(xué)生真的動(dòng)起來(lái)了，課堂真正活起來(lái)了，效率真正高起來(lái)了，學(xué)生的綜合素質(zhì)真正得到了提高。

5課改的過(guò)程更加增強(qiáng)了教師之間的合作意識(shí)。20xx年5月14日教體局在我校成功的召開(kāi)了初中有效課堂教學(xué)研討會(huì)，大會(huì)上我作了有效課堂改革經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。全國(guó)首屆和諧杯“我的模式我的課”高效課堂模式博覽會(huì)于20xx年11月19日至20日在天津市東麗區(qū)鑒開(kāi)中學(xué)舉行。我校被大會(huì)邀請(qǐng)由楊宗昌校長(zhǎng)帶隊(duì)共11人參加了此次展示活動(dòng)，其中我在大會(huì)上介紹了黃土梁子初級(jí)中學(xué)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，演講了有效課堂“三五八”教學(xué)模式;秦桂紅和李永廣兩位老師分別上了語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課，并在課后對(duì)自己的教學(xué)模式當(dāng)眾進(jìn)行了演說(shuō)，都獲得了良好的效果，得到了與會(huì)專家和同行的一致好評(píng)。

提高教師整體素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，多年來(lái)，我作為教學(xué)管理者切實(shí)加強(qiáng)了師訓(xùn)工作，一是以有效課堂改革為切入點(diǎn)，定期進(jìn)行教師課例研討培訓(xùn);二是利用周二和每周兩次晨會(huì)對(duì)教師進(jìn)行教改培訓(xùn)，三是積極進(jìn)行學(xué)科組內(nèi)交流，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短及時(shí)進(jìn)行了教師培訓(xùn);四是對(duì)教師進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)考核和基本功過(guò)關(guān)。

通過(guò)培訓(xùn)，教師的研修能力不斷增強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)不斷提升，建校五年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)出市級(jí)教學(xué)名師1人、優(yōu)秀教師1名、市級(jí)學(xué)科帶頭人1名、市教學(xué)能手2人、省評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)1人、市評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)13人次、縣評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)9人次、縣級(jí)教學(xué)標(biāo)兵2人、縣級(jí)骨干教師17名。

教育科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在教育科研之路上，我將繼續(xù)努力探索，與我的同仁們攜手共進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)。在教育改革中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)教育改革的教育科研之路。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇六

九年來(lái)，面對(duì)我的學(xué)生，我心愛(ài)的教育事業(yè)，我一直堅(jiān)持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補(bǔ)，了解學(xué)生第一手材料。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè)、同悲傷。大齡結(jié)婚，未請(qǐng)一天婚嫁;孩子出生，未耽誤一節(jié)課。

對(duì)一個(gè)語(yǔ)文教師而言，文化的底蘊(yùn)、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的學(xué)養(yǎng)。

在日常的生活中，努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。同時(shí)，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持寫作，提高自己聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學(xué)的魅力。

在日常工作中，教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向。

課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會(huì)研究每一節(jié)課，對(duì)自己的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)中，一直堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)方面:情趣、發(fā)現(xiàn)、培植。用語(yǔ)文課堂的情趣培植學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情趣，借助語(yǔ)文的視角幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特色并強(qiáng)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的自信;培植終生學(xué)習(xí)和人格完善的思想種子。在班里形成了口才訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等系列平臺(tái)，古詩(shī)詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學(xué)生習(xí)作交流等等，得以在平時(shí)的課堂中健康生動(dòng)地開(kāi)展。

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與研究，我在教育中管理班級(jí)上摸索到一些方法，那就是，堅(jiān)持在“嚴(yán)、愛(ài)、細(xì)、活”四字上下工夫。

嚴(yán)格要求學(xué)生，即是行為規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，我特別注重良好行為的養(yǎng)成。如認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極主動(dòng)的勞動(dòng)習(xí)慣、熱情開(kāi)朗的文明禮貌習(xí)慣，有序參與的活動(dòng)習(xí)慣。在日常的工作中，我經(jīng)常采取“做榜樣、教方法、耐心帶、及時(shí)評(píng)、時(shí)時(shí)查”的辦法訓(xùn)練學(xué)生的行為，比如:有的學(xué)生來(lái)自5、6個(gè)學(xué)校，習(xí)慣差異非常大，從開(kāi)學(xué)的第一天起，就時(shí)特別留心孩子們的舉動(dòng)，誰(shuí)在課間操的時(shí)候把教室的燈關(guān)掉了，做完操之后就立即表?yè)P(yáng)，誰(shuí)上課姿勢(shì)端正，也點(diǎn)名表?yè)P(yáng)讓大家學(xué)習(xí)，誰(shuí)給班級(jí)扛了純凈水，更是掌聲鼓勵(lì)，誰(shuí)的作業(yè)認(rèn)真干凈，也決不吝嗇溢美之詞……當(dāng)然，對(duì)于不好的，我多是指出現(xiàn)象，不在班里點(diǎn)名批評(píng)，嚴(yán)重的，就找到辦公室私下談話，幾天下來(lái)，同學(xué)知道了什么是該做的，什么是不好的，加上每周都給班干部開(kāi)例會(huì)，指出一周的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定下周的工作目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的工作就會(huì)有條不紊的進(jìn)行，班級(jí)很快就會(huì)進(jìn)入良好的狀態(tài)。

做這些工作，絕對(duì)需要腿勤，多進(jìn)班，走到學(xué)生中間，由接觸而了解，由了解而理解，師生關(guān)系才會(huì)融洽;眼勤，勤觀察，了解學(xué)生的心態(tài)，做工作才能有的放矢;嘴勤，勤指導(dǎo)，經(jīng)常和學(xué)生聊天，指出不足，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)師生感情;手勤，多示范;腦勤，勤思考。俗話說(shuō)“天道酬勤”，勤，能彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足和才智的缺陷。

“細(xì)”即班級(jí)管理、學(xué)生教育工作扎扎實(shí)實(shí)，從細(xì)微的事情抓起，從身邊抓起。我通常的做法是在接手一個(gè)新的班級(jí)后，制定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，三年我要實(shí)現(xiàn)什么?在起始時(shí)必須要有一個(gè)完整的工作思路，我要清楚我面對(duì)是一群什么樣的孩子?我要帶著他們到哪去?如何帶?第一步做什么?再做什么?最后做什么?通常我把目標(biāo)定位為:要培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。每節(jié)課上課前，同學(xué)們把桌椅要對(duì)整齊，讀書(shū)的時(shí)候把書(shū)拿起來(lái)，身體坐直，書(shū)本都擺放在書(shū)桌的左上角等等，這些看起來(lái)是小事，但這關(guān)乎到學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。班主任工作就是這樣瑣碎的工作，必須扎扎實(shí)實(shí)做好每天的每件事情，班級(jí)管理才能更上一層樓。為了改善孩子與父母之間的關(guān)系，使孩子自覺(jué)地學(xué)習(xí)。我精心設(shè)計(jì)每一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)和活動(dòng)課，這是一次家長(zhǎng)會(huì)--《愛(ài)老師，愛(ài)父母》，孩子和家長(zhǎng)們齊聚在教室，孩子們真切地話語(yǔ)，對(duì)爸爸媽媽的理解讓在場(chǎng)的許多家長(zhǎng)淚流滿面，家長(zhǎng)的殷切希望，讓孩子們備受鼓舞，有更大的動(dòng)力前行。我也不斷拓展教育教學(xué)新方法，我自制了“學(xué)生評(píng)議表”，班里進(jìn)行了“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒學(xué)習(xí)評(píng)比”等來(lái)激勵(lì)他們勇往直前。

面對(duì)時(shí)代賦予的使命，我感到對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應(yīng)該體現(xiàn)在進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)上，要“愛(ài)”也要“活”。

現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越有個(gè)性，教育他們?nèi)绻麅H僅是喝斥、責(zé)罵，那是起不到良好凡教育效果的，需要我們做到“因材施教”區(qū)別對(duì)待。比如:一次學(xué)生問(wèn)我，為什么對(duì)王懷宇同學(xué)違反紀(jì)律是就很少進(jìn)行一些懲罰呢?我就告訴他，由于王在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是因?yàn)檫`反紀(jì)律在教師角落里罰站，需要給他機(jī)會(huì)和愛(ài)啊!

我校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生吃、住、學(xué)都在學(xué)校，學(xué)校就是他的家。需要教師關(guān)愛(ài)，有些學(xué)生很少得到家長(zhǎng)的理解和心理上的輔導(dǎo)甚至就是單親學(xué)生。就更需要教師擔(dān)負(fù)起學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方方面面的幫助和引導(dǎo)，這沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)法做到的。我班中有家比較遠(yuǎn)的學(xué)生，如阿爾山的、黑河的等，他們一學(xué)期才能回家一次，生活就需要老師特別的關(guān)愛(ài)，五一，十一放假的時(shí)候，我就把他們帶回家，帶他們?nèi)ベI衣物，讓他們通過(guò)qq和家里的父母進(jìn)行交流，離開(kāi)的時(shí)候?qū)⑺麄兯蜕匣疖嚒＜议L(zhǎng)對(duì)此非常滿意。

我就是這樣為我的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著我的青春，我把心中所用的溫情化成無(wú)數(shù)份愛(ài)心奉獻(xiàn)著我的學(xué)生;我把全部的心血都澆灌著教育事業(yè)這篇沃土上;我知道我是一名普普通通的中學(xué)教師，但我愿意把我的真誠(chéng)、愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的黨的教育事業(yè)。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

孫鳳春，男，19xx年6月生于紅光村，現(xiàn)年30歲，_預(yù)備黨員，本科，畢業(yè)于寧波大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在金山工業(yè)區(qū)司法所任法制宣傳員。于20xx年榮獲金山工業(yè)區(qū)“六五”普法先進(jìn)個(gè)人和上海市優(yōu)秀幫教志愿者稱號(hào)。

自踏入工作崗位后，我珍惜每一次換崗工作的機(jī)會(huì)，不斷鍛煉自己。由于當(dāng)初學(xué)歷不高，在私營(yíng)小企業(yè)工作了一段時(shí)間，在工作中我就想，難道我一輩子就要做著這樣的工作嗎？作為青年，應(yīng)該要拼搏一下。于是，我在工作之余，還自學(xué)報(bào)考了大專、本科，給自己一個(gè)充電的機(jī)會(huì)，也是給自己打一個(gè)更好工作的基礎(chǔ)。

后來(lái)，我進(jìn)入工業(yè)區(qū)外來(lái)人口管理中心負(fù)責(zé)人員登記工作，對(duì)于工業(yè)區(qū)許許多多的外來(lái)人員，我都是仔細(xì)登記他們的身份信息，做到不錯(cuò)不漏，確保工業(yè)區(qū)外來(lái)人口管理基本信息資料的準(zhǔn)確性。工作雖然單一，但我仍保持著耐心和細(xì)心，不厭其煩地登記第一手資料。

20xx年3月，有幸調(diào)崗到司法所任法制宣傳員。雖之前從未接觸過(guò)，但我以“初生牛犢不怕虎”的精神，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，翻閱相關(guān)書(shū)籍，查看經(jīng)驗(yàn)介紹，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。在擔(dān)任法制宣傳員后，工業(yè)區(qū)的“五五”普法工作也全面開(kāi)展，這不僅需要更廣泛的普法知識(shí)，還要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我以干一行、愛(ài)一行的心態(tài)，和工業(yè)區(qū)各職能部門、村（居）、企業(yè)協(xié)調(diào)，開(kāi)展法制宣傳，增強(qiáng)工業(yè)區(qū)廣大居民、員工的法制教育，提高他們的法律意識(shí)。

在大家的共同努力下，“五五”普法工作圓滿完成。今年是“十二五”規(guī)劃實(shí)施第一年，又是“六五”普法的啟動(dòng)之年，作為法宣干部，結(jié)合工業(yè)區(qū)工作實(shí)際，制定了《金山工業(yè)區(qū)“六五”普法規(guī)劃》和《20xx年普法工作要點(diǎn)》，明確了普法工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作要求、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施等，使普法工作有規(guī)劃、有計(jì)劃，有序地進(jìn)行。法制宣傳工作的重點(diǎn)對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、在金來(lái)滬人員和農(nóng)民。

我針對(duì)不同對(duì)象確定不同的目標(biāo)，選擇不同普法內(nèi)容，有的放矢地開(kāi)展法制宣傳教育，力爭(zhēng)通過(guò)普法，使領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員牢固樹(shù)立權(quán)責(zé)分明、用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究的依法行政觀念；使青少年樹(shù)立自覺(jué)學(xué)法守法、遵章守紀(jì)的法制觀念，使來(lái)滬人員和農(nóng)民樹(shù)立依法維權(quán)、依法參與社會(huì)管理的依法自治意識(shí)。在我的牽頭組織下，工業(yè)區(qū)共舉辦各類學(xué)法培訓(xùn)班8期，學(xué)法輔導(dǎo)講座4次，培訓(xùn)黨員干部300多人次，編寫各類宣傳資料5期，制作固定宣傳畫(huà)廊xx個(gè)、板報(bào)12期，張貼各類普法標(biāo)語(yǔ)200余條，懸掛橫幅8幅；舉行綜合型的法律咨詢活動(dòng)4次，開(kāi)展針對(duì)性法律法規(guī)宣傳4次，受教育人數(shù)達(dá)3000多人次。

在工作中我踏實(shí)努力，在思想上，我積極進(jìn)取，平時(shí)注重學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，了解時(shí)事政治，積極向黨組織靠攏。能夠以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提高防腐拒變思想，做事不推諉扯皮，遇到問(wèn)題不回避。今年xx月，我光榮的加入了中國(guó)_，加入黨組織讓我變的更加成熟，讓我更有責(zé)任感。

回顧這幾年，我深深地感受到，與同事共事合作，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作精神，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益，使我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。每一個(gè)工作領(lǐng)域的實(shí)踐，我都認(rèn)真對(duì)待，每一次的實(shí)踐活動(dòng)中，我都盡最大努力去對(duì)待它。自己的工作業(yè)務(wù)水平得到了大步的提升，管理和交際能力等各方面也走出了瓶頸，給我以后工作和生活積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。希望通過(guò)此次自我推薦，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，今后，我將以一個(gè)_員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力工作，服務(wù)社會(huì)。

敬禮！

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇八

我是一名在農(nóng)村任教的平凡教師，從教__年以來(lái)，我在平凡的崗位上一直默默奉獻(xiàn)著青春和汗水，任勞任怨，淡泊名利，謙遜敬業(yè)。雖然有時(shí)也想得過(guò)且過(guò)，但心中堅(jiān)定的信念在時(shí)刻提醒著我：既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔地干下去。如果不想這短暫的幾十年活得平庸、無(wú)能、沒(méi)有希望和生機(jī)，就應(yīng)該干好這項(xiàng)事業(yè)，做出成績(jī)成就精彩的人生。從教以來(lái)，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不斷更新教學(xué)理念，潛心研究，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，精心管理班級(jí)，并取得了一些成績(jī)。

一、錘煉師德，提升素養(yǎng)。

我遵守《教師法》和《未成年人保護(hù)法》不體罰學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。注重提升自身修養(yǎng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣，言傳身教，為人師表，率先垂范，做學(xué)生心目中的良師益友。不歧視學(xué)生，尊重學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重構(gòu)建民主平等和諧的師生關(guān)系。積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。為人謙遜，性格溫和而不失幽默!性情直爽，真誠(chéng)待人，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我還要求教育學(xué)生也要在班級(jí)中建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，真誠(chéng)相待，互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，大動(dòng)干戈，造成不良的影響!要學(xué)會(huì)寬容，化干戈為玉帛，才能建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，凝聚力很強(qiáng)的班級(jí)!

二、勤奮學(xué)習(xí)，提高能力。

在新課改的背景下，我不斷更新理念，勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，落實(shí)課堂的有效教學(xué)，并將從專業(yè)書(shū)籍或優(yōu)秀教師那里學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，及時(shí)總結(jié)反思，不斷提高教學(xué)能力。我還把自己的學(xué)習(xí)的心得體會(huì)以論文的形式在《文理導(dǎo)航》和《晉江中學(xué)教研通訊》等雜志上發(fā)表。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和方法的同時(shí)，我還積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課，精心準(zhǔn)備上課，努力上好每一節(jié)課并及時(shí)反思總結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，反思失敗的教訓(xùn)，在反思中不斷提高能力。在近幾年的磁灶片區(qū)和晉江市舉辦的學(xué)生歷史小論文比賽中，都獲得不錯(cuò)的成績(jī)。

三、精心管理，再創(chuàng)新高。

一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)班主任精心的管理。我近八年以來(lái)一直擔(dān)任班主任，飽嘗其中的苦累，我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。__年被評(píng)為“晉江市優(yōu)秀班主任”。

成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，女，是一名xx系xx班一名大二的學(xué)生，現(xiàn)為xx系青年志愿者服務(wù)大隊(duì)組宣部部長(zhǎng)，系宣傳部干事，本人想申請(qǐng)第七屆山東省青年志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)將本人入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況簡(jiǎn)述于下：

在思想上，我積極進(jìn)取，關(guān)心集體，今年我又被評(píng)為班級(jí)思想道德標(biāo)兵，兩年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和提高政治思想覺(jué)悟，緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際，將其思想充分融入到自身的工作當(dāng)中，不斷充實(shí)總結(jié)并收到良好的實(shí)際效果。充分調(diào)動(dòng)自身的工作積極性，責(zé)任到已。認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高自身的整體素質(zhì)，所從事的志愿者，努力使自己有更寬廣的眼見(jiàn)。

在工作中，我堅(jiān)持思想與行動(dòng)的一致性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的完成了青年志愿者服務(wù)部和班級(jí)的各項(xiàng)工作。

在學(xué)習(xí)上，我不斷進(jìn)取，不斷超越自己，是自己近兩年來(lái)學(xué)到了豐厚的科學(xué)文化知識(shí)使我開(kāi)闊了視野，而學(xué)到更多的是我學(xué)到了做人的道理。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員、各位同學(xué)的關(guān)心幫助下，我從來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)還非常無(wú)知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。在這一過(guò)程中也使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，作為共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員，在團(tuán)組織的引導(dǎo)下，我自始至終堅(jiān)持著人民服務(wù)的宗旨共青團(tuán)員的宗旨。經(jīng)過(guò)參加各項(xiàng)由學(xué)校、系、班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不但使我認(rèn)識(shí)到了做為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主體，還應(yīng)該有著先進(jìn)的集體主義和愛(ài)國(guó)主義熱情，還應(yīng)該有奉獻(xiàn)的精神。

我于xx年9月走進(jìn)了我的大學(xué)淄師，在xx年9月份基礎(chǔ)教育系青年志愿者的納新中，我很榮幸的加入了這個(gè)我一直向往的組織，在青年志愿者服務(wù)部我堅(jiān)守本職至今。在這一年中，我與青年志愿者服務(wù)部同呼吸、共命運(yùn)，一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。風(fēng)雨同舟的日子里，我了解到了作為一名中國(guó)青年志愿者的神圣與艱辛。雖然這里有酸有累，但酸得有價(jià)，累得值得。同學(xué)們的笑容是我們最大的收獲，社會(huì)的肯定是對(duì)我們最好的回報(bào)?，F(xiàn)在我鄭重地寫下我的入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)。

青年志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào)，更是一個(gè)光榮的團(tuán)體，每個(gè)志愿者都不斷的為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己力所能及的一份力量。我們的社會(huì)為每個(gè)人都打造了一個(gè)環(huán)境，每個(gè)人就在這個(gè)環(huán)境中生存和發(fā)展。我想作為一個(gè)志愿者在享受這份環(huán)境的同時(shí)，更要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，作為對(duì)社會(huì)的回報(bào)。正所謂“人人為我，我為人人”，每當(dāng)我享受著他人為我創(chuàng)造的勞動(dòng)成果時(shí)，我就更加強(qiáng)了加入志愿者隊(duì)伍的決心。一個(gè)人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因?yàn)檫@樣每個(gè)有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導(dǎo)下，為社會(huì)貢獻(xiàn)著愛(ài)心和力量。也許這正是青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立的意義所在吧！社會(huì)上還有許多人需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)和幫助。我加入志愿者的隊(duì)伍，可以更好地把我的愛(ài)心播撒出去。這樣就會(huì)有更多有困難的人，更多需要關(guān)心與幫助的人，體會(huì)到生活的美好，社會(huì)的關(guān)心，人與人之間的互助真情。

在20xx年的夏天我積極地參加了山東省第二十二屆省運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)，在省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上表演了大型的文體活動(dòng)，為省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式圓滿的開(kāi)幕做出了自己應(yīng)盡的一份力量。在付出艱辛的汗水后能夠?yàn)槭∵\(yùn)做出自己應(yīng)有的力量也是我人生中最快樂(lè)的一件事。這便是奉獻(xiàn)一份愛(ài)同時(shí)也收獲了一份喜悅?；匚镀鹉切┩７旁谖胰松斜砝锾厥獾娜兆?，時(shí)而會(huì)激發(fā)起我的激情，讓我真正體會(huì)到“犧牲小我，奉獻(xiàn)大我，這便是志愿者必備的素質(zhì)何事情的前提，是我們能夠成為一名真正具有奉獻(xiàn)精神的人得前提。在那五十多個(gè)酷熱的日子里，我們?cè)谀瞧賵?chǎng)上揮灑著我們的激情和汗水，我們依然認(rèn)真訓(xùn)練著，我們不叫苦不叫累，因?yàn)榭傆幸粋€(gè)信念支撐著我們，那就是能夠讓省運(yùn)會(huì)圓滿的開(kāi)幕，訓(xùn)練期間我們的那些小組長(zhǎng)和老師們很是認(rèn)真和負(fù)責(zé)，老師為了鼓勵(lì)我們，有時(shí)還特意給我們準(zhǔn)備意外的驚喜，給我們發(fā)過(guò)巧克力，熱了給我們分發(fā)雪糕，讓我們感受到如此細(xì)膩的師愛(ài)，這些細(xì)節(jié)無(wú)不激發(fā)著我們的意志和鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的力量。我總是在想，我們吃點(diǎn)苦不算什么，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝困難的意志和精神。

在訓(xùn)練期間，我們有很多學(xué)生都負(fù)傷啦，有的腳踝扭啦，有的膝蓋傷啦，我們校醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)醫(yī)生們給我們發(fā)膏藥，發(fā)噴劑，時(shí)刻關(guān)注著我們的健康，雖然我們的腳腿傷啦，但是我們還有一顆絕不倒下的心，我們貼上膏藥，歇一歇，依然跳的很有活力，很優(yōu)秀。曾經(jīng)我班的班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，“xxx，你腳腫成那樣啦還能跳啊”，我坦然的笑了笑，“沒(méi)事，歇歇還能跳”。

我隨團(tuán)支部組織的幾名青年志愿者到結(jié)對(duì)村慰問(wèn)敬老院老人，我們青年志愿者們坐在老人的周圍，聽(tīng)老人們講過(guò)去的事，了解現(xiàn)在他們的生活狀況，幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲，噓寒問(wèn)暖，句句問(wèn)候如同明媚的春光照進(jìn)老人的心里，讓老人感受到了一份特殊的親情，老人們孤獨(dú)的心靈得到了安慰，我的心里也感受到了陣陣暖意?；顒?dòng)一項(xiàng)項(xiàng)結(jié)束了，但我們青年志愿者的服務(wù)依然進(jìn)行著，那一顆顆為人民服務(wù)的心依然持續(xù)跳動(dòng)著。

“大學(xué)生活讓我開(kāi)闊了眼界，鍛煉提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面的能力。由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還做不到位，但在以后的日子里，我定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，堅(jiān)持不懈，不畏困難，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀志愿者。“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們青年志愿的精神，在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè)和感動(dòng)，在以后的日子里，我會(huì)在志愿者的事業(yè)上做得更好。發(fā)揚(yáng)我們青年志愿的光榮傳統(tǒng)，熱心于公益事業(yè)，盡自己最大的力量奉獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力。

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇十

xx同道自擔(dān)負(fù)園長(zhǎng)以來(lái)，全面負(fù)責(zé)幼兒園平常管理工作。她一直從高從嚴(yán)要求自己，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的育人方向。立足本職，嚴(yán)格管理，以飽滿的熱情和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感踏實(shí)工作，在平凡的崗位上譜寫出燦爛的華章，為幼兒園的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

一、在刻苦中奮發(fā)，在磨礪中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步本身素質(zhì)。

二、敬業(yè)愛(ài)崗，勇于創(chuàng)新，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。

她深知惟有使自己具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的調(diào)和管理能力才能更好地為教育服務(wù)、為教師服務(wù)，所以她在做好平常教學(xué)管理工作的同時(shí)，還重視本身的業(yè)務(wù)進(jìn)修和教科研意識(shí)的強(qiáng)化。主動(dòng)瀏覽各類專業(yè)書(shū)籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進(jìn)的管理方法，并重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度用于指導(dǎo)實(shí)踐。她所撰寫的論文在區(qū)級(jí)評(píng)比中屢次獲獎(jiǎng)，還被邀請(qǐng)參加了甌北學(xué)區(qū)片區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)分享交換活動(dòng)。在自己的努力下，業(yè)務(wù)管理素質(zhì)不斷進(jìn)步，現(xiàn)已成為xx二片區(qū)的優(yōu)秀業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員，經(jīng)常被邀請(qǐng)去指導(dǎo)它園的教育教學(xué)工作。

三、在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在探索中進(jìn)步，努力打造強(qiáng)勢(shì)團(tuán)隊(duì)。

沒(méi)有最好，只有更好，不前進(jìn)就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再沉重，再勞累，她也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。工作著是美麗的，學(xué)習(xí)著也是美麗的，讀書(shū)學(xué)習(xí)是她不斷充實(shí)、進(jìn)步、完善自我的有效方法。

美好的明天，使人真正地感遭到，工作是美麗的、充實(shí)的、豐富的，但還需努力，仍要隨著不斷向前的足跡，執(zhí)著的尋求所摯愛(ài)的幼教事業(yè)，貢獻(xiàn)自己畢生的精力!多年來(lái)，該同道認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上，體現(xiàn)了先鋒模范作用，得到了全體教職員工的認(rèn)同。

我是太西物業(yè)公司幼兒園一名年輕的幼兒教師，參加工作后一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛(ài)教，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中樹(shù)立一切為了孩子，為了孩子一切的精神宗旨，悉心領(lǐng)會(huì)新《綱要》的教育觀念，積極履行幼兒教師的工作職責(zé)，有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。

首先在思想方面，樹(shù)立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)幼教事業(yè)，堅(jiān)持保教并重，全面貫徹黨的教育方針。

不同年齡階段的幼兒身心發(fā)展和教育要求，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)教育活動(dòng)，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識(shí)與技能。

強(qiáng)化管理，因材施教。在日常教育教學(xué)中，我十分重視幼兒的德育教育，大二班的景旺龍小朋友是班上出了名的搗蛋大王，小朋友們都怕他，每當(dāng)他做錯(cuò)了事，我從不當(dāng)面指責(zé)批評(píng)他，總是單獨(dú)地跟他談話，可光說(shuō)沒(méi)多大效果，后來(lái)，就抓住他愛(ài)動(dòng)脈筋的閃光點(diǎn)，讓他在課堂上、集體中露了幾手，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，小朋友們都喜歡跟他做朋友了，他也因此改變了許多。在班級(jí)中，不僅要發(fā)揮幼兒榜樣作用，同時(shí)對(duì)頑皮好動(dòng)的孩子進(jìn)行耐心地教育，盡量不使一個(gè)小朋友掉隊(duì)。同時(shí)我還注重對(duì)幼兒的隨機(jī)教育，利用課間談話、餐后散步、戶外郊游等日常活動(dòng)向幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費(fèi)糧食，熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的思想教育與引導(dǎo)。

聯(lián)歡會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。為了進(jìn)一步做好家園共育教育工作，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，積極與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解到早期教育的重要性與幼兒園教育的特殊性，提高了家長(zhǎng)的素質(zhì)，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，用家長(zhǎng)的話說(shuō)就是孩子交給成老師我們放心!

俗話說(shuō)一份耕耘，一份收獲。在我的指導(dǎo)下，幼兒有了的進(jìn)步，取得了可喜的成績(jī)，2012年指導(dǎo)幼兒參加本園小組歌唱比賽獲得一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)幼兒體操比賽獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒合作的小發(fā)明小制作比賽，作品想象力豐富，充分利用廢舊物品，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評(píng)，在全園教師家長(zhǎng)的印象中留下了良好的教師形象。

做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就翱翔藍(lán)天!今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，時(shí)時(shí)刻刻銘記著自己的神圣使命，更腳踏實(shí)地地立足于幼教崗位，用始終如一的熱情實(shí)踐著人生的諾言一一把愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們!

本人自xxxx年參加工作，xxxx年加入中國(guó)_。參加工作以來(lái)，一直站在教學(xué)前線。

我自參加工作以來(lái)，認(rèn)真工作、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù)，從不懈怠。兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)、呈現(xiàn)出優(yōu)秀_員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。

一、政治思想。

作為一名教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書(shū)育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、個(gè)人申報(bào)材料帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師。憑借一顆赤誠(chéng)的心，在汶川、玉樹(shù)發(fā)生地震時(shí)，心系災(zāi)區(qū)，先后利用手機(jī)捐助、教師捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛(ài)心400余元。在抓好班主任工作的同時(shí)，還注重搞好年級(jí)組教師思想政治工作。

二、教育教學(xué)工作。

愛(ài)孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。我班新來(lái)的張陸欣小朋友沒(méi)上過(guò)幼兒園，走路不穩(wěn)。剛?cè)雸@時(shí)，情緒一直不很穩(wěn)定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請(qǐng)其他小朋友和他一起玩耍，消除他對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開(kāi)始學(xué)著自己吃飯、穿衣穿鞋。大學(xué)生先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說(shuō)：我會(huì)穿，我自己穿。有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我?guī)退麚Q了三次，為他打來(lái)溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當(dāng)他媽媽來(lái)接他時(shí)，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動(dòng)的不知說(shuō)什么好?，F(xiàn)在母子兩人每天高高興興的來(lái)到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說(shuō)：非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂(lè)的生活。在與幼兒的朝夕相處中，他們對(duì)老師的依賴和信任，使我對(duì)他們更加熱愛(ài)。

光有愛(ài)是不夠的，高爾基說(shuō)過(guò)：愛(ài)孩子是母雞也會(huì)做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法。為此，作為幼兒教師就要不斷探索科學(xué)育兒的道路，不斷克服困難。平時(shí)我大量翻閱學(xué)前教育、幼兒教育等雜志，認(rèn)真了解教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)，民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料揣摩優(yōu)秀教案中的新思想、新方法，并在日常教學(xué)中反復(fù)嘗試實(shí)踐，努力將新的教育觀念運(yùn)用得更準(zhǔn)確，讓幼兒做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在2008年、2010年全園教學(xué)比武中我兩次獲得一等獎(jiǎng)。在2003年，我懷孕六個(gè)月時(shí)，接上級(jí)安排，參加全市幼教藝術(shù)活動(dòng)比賽。憑著對(duì)工作的熱愛(ài)，我克服困難，積極備課，多次試教，功夫不負(fù)有心人，最終獲得全市一等獎(jiǎng)。2006年參加全省藝術(shù)活動(dòng)比賽，也被參評(píng)為一等獎(jiǎng)。

目前，我在園內(nèi)是推廣教育教學(xué)新觀念的骨干教師之一。在教室環(huán)境布置、教育教學(xué)、游戲等活動(dòng)中都能將發(fā)揮幼兒主動(dòng)性放在第一位，每學(xué)期組織的園內(nèi)教學(xué)觀摩、游戲觀摩、班級(jí)環(huán)境競(jìng)賽我班都能位居第一，給其他教師迅速轉(zhuǎn)變思想觀念起到一定帶頭作用。

思想觀念的突破，也讓我對(duì)創(chuàng)新教育有了一些理解。在組織活動(dòng)中我不再只局限于一種正確回答，而是盡量鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的想法，養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，對(duì)幼兒大膽精彩的想法多加贊揚(yáng)，發(fā)展幼兒的擴(kuò)散性思維。我把自己的美術(shù)特長(zhǎng)，成功運(yùn)用在園內(nèi)環(huán)境布置上。我園的環(huán)境處處體現(xiàn)幼兒的參與性、優(yōu)秀個(gè)人申報(bào)材料幼兒的創(chuàng)造性，獲得市區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，各園教師都來(lái)我園參觀學(xué)習(xí)。

從19歲到32歲，我已經(jīng)在幼兒園第一線奔忙工作了13年，由一個(gè)普通的教師，一步一步的成長(zhǎng)為幼兒園的骨干教師，2002年、2004年被評(píng)為區(qū)三八紅旗手，2007年還被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師。并兩次被選送到上海參加骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在這難得的學(xué)習(xí)期間，我獲得了許多新知識(shí)：對(duì)教科研活動(dòng)有了較全面、細(xì)致的了解，接觸到了目前國(guó)外先進(jìn)教育教學(xué)方法，對(duì)幼兒教師的內(nèi)涵有了更新的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)的補(bǔ)充，讓我對(duì)自己的工作又有了挑戰(zhàn)，我懂得了，做一名好的幼兒教師，應(yīng)該是科研型的教師，這樣才會(huì)使幼兒園的工作有提高，才會(huì)提高自己的水平。

一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。我知道我前面的道路還很漫長(zhǎng)，但我深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;今天音樂(lè)聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世界音樂(lè)的殿堂里。社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望民族的希望，世界的希望，人類的希望。

相信每一位熱愛(ài)幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí)，都將幸福地說(shuō)：我得到了人世間最博大的愛(ài)。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，非常感謝您在百忙之中抽您的寶貴時(shí)間來(lái)閱讀我的求職信。能夠與校相識(shí)，我感到無(wú)比榮幸!

我叫xxx，男，xx年xx月出生，籍貫：河南省新野縣。

99年7月畢業(yè)于南陽(yáng)師院數(shù)學(xué)系，同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今，中學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷，具有計(jì)算機(jī)高級(jí)水平以及普通話二級(jí)乙等水平。參加工作以來(lái)，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已xx年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎(jiǎng);同時(shí)，又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法研究意識(shí)，教學(xué)效果顯著，歷年高考中，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎(jiǎng)和培優(yōu)獎(jiǎng)。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)。

隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，期待與您的面談!

求職人：xxx。

xx年xx月xx日。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您能在百忙之中抽空閱讀這份自薦書(shū)，并感謝您給我這個(gè)自我推薦的機(jī)會(huì)。

我是南通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)師范專業(yè)xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的充足準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您的麾下效力，為貴校的教學(xué)事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)出一份微薄之力，同時(shí)也希望借助貴校的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)我個(gè)人教書(shū)育人的宏偉之志。

南通大學(xué)的師范專業(yè)是著名的教育人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)化學(xué)的樂(lè)趣和作為一名人民教師的神圣，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。

三年來(lái)，在師友的真誠(chéng)幫助和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了化學(xué)教學(xué)論、心理學(xué)及教育學(xué)等理論，在各科的結(jié)業(yè)考試中，成績(jī)優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生干部，校優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。在課余時(shí)間我閱讀了大量書(shū)籍，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和常用操作系統(tǒng)，參加了硬筆書(shū)法培訓(xùn)，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機(jī)會(huì)向您當(dāng)面致謝！祝貴校桃李滿天下！

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxx，女，24歲。xx年6月進(jìn)入xx有限公司，現(xiàn)為杭州分公司中二臺(tái)臺(tái)員。在充分理解“至純、至美、至精”普蘭理念和“合力敬業(yè)、自律自善、誠(chéng)信務(wù)實(shí)、高效拓展”的精神基礎(chǔ)之上，我本著“踏實(shí)做事、誠(chéng)實(shí)做人”的原則，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作一絲不茍的執(zhí)行，對(duì)同事的工作盡力協(xié)助、幫助。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，短短1年半的時(shí)間里取得了快速地成長(zhǎng)，在同期員工中表現(xiàn)較為突出。

1、在前臺(tái)時(shí)期：作為一名市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人員，我工作充滿激情，保持良好心態(tài)，不氣餒，不放棄，在作為前臺(tái)人員中取得了良好的成績(jī)，開(kāi)發(fā)了200多家新客戶，并與之保持聯(lián)系；完成首單量居同期新人中第一，新增客戶申報(bào)量100多家。

2、在中臺(tái)時(shí)期：從今年8月份轉(zhuǎn)入中臺(tái)以來(lái)，新的崗位，新的工作內(nèi)容，很快適應(yīng)中臺(tái)的工作，在做業(yè)務(wù)的同時(shí)，也積極的開(kāi)發(fā)新客戶，通過(guò)不斷地努力，首先在業(yè)務(wù)量上逐漸上升，8月xx萬(wàn)、9月42211萬(wàn)、10月30373萬(wàn)、11月52900萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的突破；在客戶維護(hù)及開(kāi)發(fā)上：對(duì)出票頻繁的客戶積極維護(hù)，保證自己每月的業(yè)務(wù)量，同時(shí)積極開(kāi)發(fā)新客戶，8月份至今開(kāi)發(fā)新戶（包括睡眠客戶）14家，其中有5家合作頻繁；在客戶拜訪上，對(duì)于有開(kāi)票，有合作意愿的客戶積極上門拜訪，跟各公司財(cái)務(wù)總監(jiān)取得聯(lián)系，建立信任，促成合作。

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自從來(lái)到民眾以來(lái)，在這個(gè)平凡的工作崗位上，我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯的做好本職工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來(lái)對(duì)待每一件事。民眾對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一個(gè)工作企業(yè)，更是一所社會(huì)大學(xué)，跨入它的職場(chǎng)平臺(tái)，便開(kāi)始新學(xué)習(xí)生涯，在這里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是我學(xué)到了很多為人處世的道理，與同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作當(dāng)中，深感自已日益成熟與進(jìn)步。

在工作中我認(rèn)為讓我學(xué)會(huì)最重要的一點(diǎn)就是，讓我知道如何安排時(shí)間及溝通的能力。溝通創(chuàng)造價(jià)值，所以溝通也是很重要的，少點(diǎn)摩擦，多點(diǎn)寬容，這樣同事、部門之間的工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。都說(shuō)一日之際在于晨，我卻認(rèn)為，一日之際在于前一天的晚上，每天工作結(jié)束后我都會(huì)在便條紙上寫下第二天待完成的工作，這樣做的好處：第二天工作的時(shí)候就不會(huì)遺漏某部門需要處理的事情，而且每做完一件事在做上記號(hào)，這樣也利于我們工作總結(jié)。在工作當(dāng)中我們一定要要全心投入工作中去，以健康快樂(lè)的心態(tài)來(lái)辦公，有效率的辦公，當(dāng)然辦公的同時(shí)更多的是要有耐心、細(xì)心、信心、恒心、責(zé)任心，為我們自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。

同樣，企業(yè)給我們每一個(gè)人展現(xiàn)自我的平臺(tái)，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，我能干什么，我會(huì)干什么，我干的怎么樣，今天我給企業(yè)帶來(lái)的是什么，我會(huì)說(shuō)我給企業(yè)帶的的是正資產(chǎn)而不是負(fù)資產(chǎn)。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價(jià)值觀。只要你是千里馬有一天會(huì)遇到伯樂(lè)的。更重要的一點(diǎn)是我們要與團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng)，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的輝煌依靠我們第一個(gè)人的努力。我們的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量。無(wú)論是之前還是以后未來(lái)我將會(huì)更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標(biāo)、更高的起點(diǎn)要求自己與各同事一起為民眾竭盡全力為我們企業(yè)明天的宏偉藍(lán)圖添份一色。為我們今年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力去完成，為企業(yè)的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)奮斗。

最后，希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持各肯定。在此很感謝我部門的經(jīng)理在工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助,還有我的同事們，感謝他們?cè)诠ぷ髦薪o我的鼓勵(lì)和協(xié)作，假如沒(méi)有你們就沒(méi)有我今天的成長(zhǎng)。

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料范文如何寫篇十五

幾年來(lái)，我曾擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在工作中積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，取得了很多的成績(jī)。我們學(xué)校的少先隊(duì)工作一直開(kāi)展的有聲有色，有力地配合了學(xué)校的德育工作、教育工作，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。

作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我立誓要以“愛(ài)”、以“情”去開(kāi)墾心中那一片紅色的土地。于是我積極閱讀《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等優(yōu)秀雜志，不斷地學(xué)習(xí)吸收少先隊(duì)工作的新經(jīng)驗(yàn)、新信息，提高自己的新技能，不斷創(chuàng)新工作方法，也更堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心。學(xué)校通過(guò)競(jìng)選的辦法，配備了能力強(qiáng)的隊(duì)干部;建立、健全了少先隊(duì)組織;成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗;辦起了“紅領(lǐng)巾”廣播站;堅(jiān)持周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國(guó)旗下的講話制度。堅(jiān)持了少先隊(duì)常規(guī)性活動(dòng)的開(kāi)展。

為培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，我組織豐富多彩的“第二課堂”，配合音樂(lè)教師搞好藝術(shù)節(jié)和六一文藝匯演。我校的舞蹈《賽馬》《好日子》、古箏曲《南泥灣》在縣局比賽中獲一等獎(jiǎng)，四年級(jí)劉悅的繪畫(huà)作品在迎奧運(yùn)系列活動(dòng)中獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

在新隊(duì)員入隊(duì)前上好入隊(duì)教育課，通過(guò)講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過(guò)，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，寫申請(qǐng)書(shū)，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)。每年舉行規(guī)范的全校性的建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。

本學(xué)年，我校把少先隊(duì)的“成長(zhǎng)在中隊(duì)”系列主題中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一。我們建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施該活動(dòng)。在學(xué)年初，確定本學(xué)年主題活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題，讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)學(xué)生年齡、心理、行為等特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)倪x題進(jìn)行主題中隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)都能認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，并確保每學(xué)期開(kāi)展兩個(gè)主題活動(dòng)。如：六中隊(duì)的“師恩難忘”，五中隊(duì)的“安全系著你我他”，四中隊(duì)的“文明禮儀我能行”等豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)闊了隊(duì)員的視野，活躍了課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

另外根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中，利用學(xué)雷鋒日我校各個(gè)中隊(duì)組織了《學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)》主題隊(duì)會(huì)、清明節(jié)為李樹(shù)柏和劉風(fēng)銅兩位烈士掃墓、母親節(jié)組織了一次“為母親洗一次腳，孝敬父母一輩子”的系列主題活動(dòng);兒童節(jié)在社會(huì)各界知名人士共同參與下，組織了長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的歡慶活動(dòng)，受到社會(huì)群眾的一致好評(píng);國(guó)慶節(jié)舉行主題隊(duì)會(huì)和手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，同時(shí)利用黑板報(bào)、校宣傳欄、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)、規(guī)范的入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)生活等情感，樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

同時(shí)，我又組織開(kāi)展了讀書(shū)系列活動(dòng)，一本好書(shū)會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧?，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，學(xué)校的圖書(shū)室每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)校還利用書(shū)柜擺放由學(xué)生自己帶來(lái)的書(shū)，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí)，通過(guò)這樣一個(gè)組織活動(dòng)，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，并從中獲得教益。通過(guò)讀書(shū)，寫讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書(shū)活動(dòng)步步深入。

我校還組織開(kāi)展一些主題周活動(dòng)。“安全伴我成長(zhǎng)”等主題周活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，同時(shí)少先隊(duì)大隊(duì)還決定為每位學(xué)生發(fā)放“小黃帽”使學(xué)生能夠“平平安安上學(xué)來(lái)，高高興興回家去”?！拔疫\(yùn)動(dòng)我健康”主題周活動(dòng)，有效地帶動(dòng)了我?！耙恍Ｒ黄放啤倍犊罩窕顒?dòng)的開(kāi)展?！靶l(wèi)生知識(shí)大搜索”主題周活動(dòng)，在甲型h1n1流感傳播的時(shí)期，我校的學(xué)生在活動(dòng)中搜集了大量的預(yù)防知識(shí)，提高了預(yù)防疾病的能力，懂得健康的重要。還有，我少先隊(duì)和派出所官兵一起組織的“防火抗震安全演練”更是取得了令人驚喜的效果。

以后的路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)為我校的全體師生服務(wù)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造來(lái)承載他們的快樂(lè)!