最新案件分析讀后感范文范本(優(yōu)質(zhì)9篇)

讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。讀后感應(yīng)該突出自己的獨(dú)立見(jiàn)解和思考，而不只是對(duì)書中內(nèi)容的簡(jiǎn)單復(fù)述。推薦以下讀后感范文，讓我們一起領(lǐng)略文字的魅力和對(duì)人生的思考與啟示。

案件分析讀后感范文范本篇一

斯苗兒老師主編的這本《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例專題研究》來(lái)到我的書架上已有幾年了。這是我最喜歡的一本有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書,我細(xì)細(xì)地讀過(guò)一次,翻閱過(guò)許多次,不管哪一次,都能帶給我新的感受,教給我許多小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法經(jīng)驗(yàn)和理論指導(dǎo)。

在本書中,分27個(gè)專題,針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,編寫了教學(xué)目標(biāo)的制訂、課程資源的開(kāi)發(fā)、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)評(píng)價(jià)的改進(jìn)以及教師的專業(yè)化成長(zhǎng)等方面的內(nèi)容。每一章有主題內(nèi)涵、案例描述與評(píng)析、觀點(diǎn)與思考、資料鏈接這幾項(xiàng)內(nèi)容組成?！爸黝}內(nèi)涵”主要從理論上作簡(jiǎn)要的闡述,幫助教師明理解惑;“案例描述與評(píng)析”結(jié)合豐富而典型的課堂教學(xué)實(shí)例進(jìn)行詳細(xì)的描述與分析,把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為“看得見(jiàn)、摸得著”的教學(xué)行為;“觀點(diǎn)與思考”是在案例描述與分析的基礎(chǔ)上,對(duì)“主題內(nèi)涵”作更為具體的分析與思考,有的還提出一些需要進(jìn)一步探究的問(wèn)題;“資料鏈接”系統(tǒng)地收集和摘錄了與該專題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究資料,幫助教師更全面地了解該專題研究的進(jìn)展情況。看了以上的內(nèi)容安排,不得不感動(dòng)于這些數(shù)學(xué)教育的領(lǐng)路者們?yōu)榱税盐覀冞@些尚算不上成熟的數(shù)學(xué)教師領(lǐng)進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的.大門,所付出的心血和智慧。這是一本可以放在枕邊、案頭時(shí)時(shí)細(xì)讀、經(jīng)常查看對(duì)照、引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐的好書呢!而我的表達(dá)尚不足以說(shuō)明這本書的優(yōu)點(diǎn)和它給我的收獲,只能簡(jiǎn)要記錄一點(diǎn)自己的感想。

一、目標(biāo)設(shè)定要合理、清晰、可發(fā)展、可實(shí)踐。

以前我只知道參考書上有目標(biāo),備課時(shí)抄過(guò)來(lái)就可以了,也沒(méi)做多大的研究,以為自己備的課能完成這些目標(biāo)就可以了。原來(lái),完全不是這么回事。教學(xué)目標(biāo)不但重要,甚至于教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有定好,一節(jié)課設(shè)計(jì)上下來(lái)可能都不知道自己在干什么呢?要想有高效的教學(xué)效率和效益,教師心中一定要有一個(gè)精心設(shè)計(jì)好的教學(xué)目標(biāo)。胸有成竹,才能放手做好。

教學(xué)目標(biāo)一般包括課程目標(biāo)、單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)三個(gè)層次。教學(xué)目標(biāo)劃分成“知識(shí)與技能,過(guò)程和方法,以及情感態(tài)度和價(jià)值觀”等三個(gè)維度。在擬定教學(xué)目標(biāo)時(shí),必須從整體上著眼,牢牢把握住學(xué)科教學(xué)總目標(biāo),還要以單元目標(biāo)為依據(jù);在設(shè)定目標(biāo)時(shí),還要考慮到三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不能像過(guò)去的數(shù)學(xué)教學(xué)只重知識(shí)和訓(xùn)練,而沒(méi)有考慮到如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,只重結(jié)果不重學(xué)習(xí)過(guò)程。

一節(jié)課的時(shí)間有限,所以我們?cè)谀繕?biāo)設(shè)定時(shí)也要取重舍次,才能使學(xué)生學(xué)得塌實(shí)、深入。如要面面俱到,必定要如蜻蜓點(diǎn)水,輕輕掠過(guò),在學(xué)生心里留不下什么痕跡,反而手忙腳亂,哪一個(gè)都不到位,所以要根據(jù)內(nèi)容有所側(cè)重地設(shè)定目標(biāo)。而這取舍之間如何把握,卻正是需要教師去研究的地方。特別值得一提的是本書在教學(xué)目標(biāo)擬定這一塊內(nèi)容的編寫中,針對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的六個(gè)核心問(wèn)題,一一闡述如何在教學(xué)實(shí)中實(shí)施,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

在平時(shí)的教學(xué)中,教師擬定好教學(xué)目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)開(kāi)展教學(xué),要做到上課時(shí)心中有目標(biāo),這目標(biāo)又能立足學(xué)生基礎(chǔ),關(guān)注學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí),要以學(xué)生的發(fā)展為主,使我們的課堂更人性化,更加精彩。

二、教學(xué)內(nèi)容要有價(jià)值、能促進(jìn)學(xué)生思考。

“學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”這一理念指向的不是數(shù)學(xué)內(nèi)容本身的價(jià)值,而是教師如何使數(shù)學(xué)內(nèi)容相對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的教學(xué)藝術(shù)。從這句話中,我們能讀出數(shù)學(xué)內(nèi)容的價(jià)值是教師的教所賦予的,這種“教”一定不會(huì)是簡(jiǎn)單地灌輸、枯燥的題海戰(zhàn)術(shù)。

新課程的教材非常靈活、開(kāi)放,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容基本是用一個(gè)情境的形式展現(xiàn)出來(lái),而書上的情境圖對(duì)于初接觸教材的老師特別是新教師來(lái)說(shuō),卻是有些摸不著邊的。面對(duì)數(shù)學(xué)材料,我們需要考慮很多問(wèn)題:這個(gè)圖要給學(xué)生展現(xiàn)的是什么學(xué)習(xí)內(nèi)容;要設(shè)定哪些學(xué)習(xí)目標(biāo);目標(biāo)設(shè)定要在哪一個(gè)高度,太淺或太深顯然都不適合學(xué)生;如何使情境以一種動(dòng)態(tài)的、有利于學(xué)生有層次地學(xué)習(xí)的形式展示給學(xué)生;如何挖掘教材,充分利用教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)素材得到最好的開(kāi)發(fā)應(yīng)用,使不同層次的學(xué)生都得到收獲,起到良好的學(xué)習(xí)效果,使學(xué)生學(xué)得積極、有思考、覺(jué)得數(shù)學(xué)是有用的,等等。很顯然,價(jià)值來(lái)自于老師的思考和選擇,老師的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)可以幫助學(xué)生學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)。

有價(jià)值的數(shù)學(xué)必定是能促進(jìn)學(xué)生的思考,培養(yǎng)他們的思維能力的,這是我一直堅(jiān)信的一點(diǎn)。在這些年的數(shù)學(xué)教學(xué)中,我深深地感到,學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)是那么重要,而又是那么困難。那些個(gè)學(xué)不好的學(xué)生,費(fèi)盡你九牛二虎之力,累死你多少腦細(xì)胞,從生活中從數(shù)學(xué)上舉了那么多例子,他依然是不開(kāi)竅,明明是非常簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題,他無(wú)論如何就是想不明白。在聽(tīng)過(guò)一些成功人士說(shuō)到自己對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通時(shí),我逐漸釋懷,也許有些人天生沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦,沒(méi)辦法學(xué)好數(shù)學(xué),但不代表他在其他方面沒(méi)有天賦。即使如此,我依然相信,雖然先天不足,但通過(guò)后天的努力應(yīng)該會(huì)有所進(jìn)步,不可能毫無(wú)進(jìn)步。而其中,學(xué)好數(shù)學(xué)最最重要的能力應(yīng)該就是數(shù)學(xué)的思維能力。我一直在思考,怎么樣才能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力?不管是否有效,我都在努力做著這樣的事,希望提高那些后進(jìn)生的思維能力,減輕他們的學(xué)習(xí)壓力。通過(guò)對(duì)本書的學(xué)習(xí),我想,在對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)中,學(xué)習(xí)材料的選擇使用應(yīng)是重要的一方面。以后的教學(xué)中,我要加強(qiáng)這方面的思考和實(shí)踐。

有時(shí)數(shù)學(xué)教材中的材料可能很老舊或者對(duì)學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)吸引力,讓學(xué)生看著就覺(jué)得沒(méi)意思,那么,教師就要思考選擇什么材料能夠吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,能讓學(xué)生有思考地投入學(xué)習(xí)。個(gè)人覺(jué)得,和孩子相關(guān)的、或者老師以自己為例、或者具有童話故事色彩的等材料,能吸引學(xué)生積極學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該結(jié)合每一個(gè)內(nèi)容好好設(shè)計(jì),或在平時(shí)搜集、記錄這方面的材料,在教學(xué)中靈活運(yùn)用。

當(dāng)讀到某一個(gè)地方時(shí),思維的火花會(huì)一閃而過(guò),然而自己讀書能力確實(shí)還不夠好,不能準(zhǔn)確地把握、挖掘其中的內(nèi)涵。數(shù)學(xué)教學(xué)的理論和實(shí)踐,不管哪方面做得不夠,都會(huì)影響我們對(duì)課的把握,使得我們對(duì)教育認(rèn)識(shí)淺薄,對(duì)教學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)浮于表面,不能進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力。讀這本書時(shí),還有許多的體會(huì)和疑問(wèn),需要我去思考,去實(shí)踐證明。希望能抓住更多思維的火花,寫下更多的思考。

案件分析讀后感范文范本篇二

(1)銳思公司在d市項(xiàng)目上出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因是什么？應(yīng)采取哪些措施？(2)運(yùn)用相關(guān)激勵(lì)理論分析小任要求辭職的原因，假如你是人事部經(jīng)理，你會(huì)提出何種解決對(duì)策？答：

一、各部門協(xié)調(diào)溝通不暢；

二、部門自身也未能解決好員工關(guān)系；

三、領(lǐng)導(dǎo)高層沒(méi)有充分履行管理職責(zé)；許多事務(wù)都堆砌在總經(jīng)理眼前，基本是不問(wèn)不知，一問(wèn)問(wèn)題許多，作為高層管理者，親力親為要解決關(guān)鍵問(wèn)題，更多是放手讓各部門之間協(xié)調(diào)、溝通，而不是處理所有的問(wèn)題，因此高層管理者要懂得抓大放小2.激勵(lì)理論的使用主要是為了留住人才和安心工作，激勵(lì)要保證公平公正。

一、馬上退還小任的保證金。人事經(jīng)理明確表示保證金的意義在于考核新近員工表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)考核小任符合公司需要，同時(shí)向另外沒(méi)有收保證金的新員工重新收保證金，以示公正。

二、建立績(jī)效考核制度。對(duì)超額完成任務(wù)或工作質(zhì)量突出的員工實(shí)施績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未能完成指標(biāo)的員工無(wú)論何種背景進(jìn)行相應(yīng)懲罰如扣發(fā)獎(jiǎng)金、點(diǎn)名批評(píng)、降級(jí)等，建立明確、公平的績(jī)效考核制度。

三、物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合。除了明確的物質(zhì)激勵(lì)外，精神激勵(lì)也要跟上，如在大會(huì)上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)、頒發(fā)公司具有紀(jì)念意義的徽章以及榮譽(yù)稱號(hào)等。

惠普公司的組織變。

(1)請(qǐng)根據(jù)組織理論，給約翰?a?楊對(duì)于惠普公司組織模式的變革定義?

一、公司組織結(jié)構(gòu)從等級(jí)式變?yōu)楸馄绞?，大大提高了工作效率。惠普公司?0年代發(fā)現(xiàn)公司應(yīng)對(duì)市場(chǎng)反饋緩慢的主要原因即組織機(jī)構(gòu)多層，解決一項(xiàng)事務(wù)需要車山海會(huì)，嚴(yán)重影響了公司辦事效率和企業(yè)形象，于是惠普公司取消委員會(huì)制，促成相對(duì)獨(dú)立的部門體系。

三、合理的組織架構(gòu)最終使公司大大提高利潤(rùn)。工作效率提高直接導(dǎo)致客戶滿意度提高，從而直接增加公司利潤(rùn)。

為什么員工失去了工作樂(lè)趣。

第一個(gè)問(wèn)題:管理流程科學(xué)化要包括兩個(gè)方面，一是生產(chǎn)流程管理的科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)，由于專業(yè)化極強(qiáng)，確實(shí)會(huì)帶來(lái)員工作業(yè)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，工作單調(diào)等問(wèn)題，因此，管理流程科學(xué)化的另一方面還要有對(duì)于員工作為不同個(gè)體的人文關(guān)懷，以及能夠激發(fā)其創(chuàng)造性和積極性的制度和措施。第二個(gè)問(wèn)題:答題者提出的解決方案可以多樣，只要能夠自圓其說(shuō)就可以。(35分)。

宗慶后:一個(gè)面面俱管的當(dāng)家人。

（1）請(qǐng)分析宗慶后的領(lǐng)導(dǎo)行為和風(fēng)格。宗慶后的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是個(gè)人說(shuō)了算的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，也被稱為獨(dú)裁式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

(2)這種領(lǐng)導(dǎo)方式和管理措施存在怎樣的“利”與“弊”，如何避免負(fù)面效應(yīng)?

這種領(lǐng)導(dǎo)模式在員工素質(zhì)比較低的企業(yè)十分有效，決策及時(shí)果斷，能夠抓住機(jī)會(huì)并很有效率，宗慶后“集權(quán)式”的管理方式，在其娃哈哈發(fā)展初期，快速對(duì)各項(xiàng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展方向作出決策。

缺點(diǎn)：不利于管理團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。企業(yè)難以持久發(fā)展。因?yàn)閱T工間習(xí)慣了上面的領(lǐng)導(dǎo)層作決定，而扼殺了其主動(dòng)創(chuàng)造能力，長(zhǎng)此以往，企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展有阻礙。

解決的方案有很多，需要“娃哈哈”公司根據(jù)其內(nèi)部實(shí)際管理情況，作出對(duì)策。如“開(kāi)展全員式的管理方式”，對(duì)一些政策性的管理問(wèn)題，集思廣義，再進(jìn)行綜合性的測(cè)評(píng)，進(jìn)行可行性的驗(yàn)證方法等?；蜻\(yùn)用頭腦風(fēng)暴等管理方法，召開(kāi)員工大會(huì)。有效提升管理效率。

(1)抗震救災(zāi)工作組在組織結(jié)構(gòu)上屬于何種類型的組織?

(2)xxx總理?yè)?dān)任總指揮對(duì)于抗震救災(zāi)工作組的高效運(yùn)作具有何種意義?

(1)是矩陣的組織模式。（或者從功能上強(qiáng)調(diào)職能制組織結(jié)構(gòu)）(2)注重分析過(guò)程的條理和主要觀點(diǎn)。

銷售經(jīng)理的辭職。

(1)你認(rèn)為李興應(yīng)該走嗎?公司應(yīng)該挽留李興嗎?我認(rèn)為李興應(yīng)該走，公司不應(yīng)該挽留李興。亞當(dāng)斯公平理論認(rèn)為：一個(gè)人對(duì)他所得的報(bào)酬是否滿意不能只看其絕對(duì)值，而要進(jìn)行社會(huì)比較或歷史比較，看其相對(duì)值。即一個(gè)人的貢獻(xiàn)與報(bào)酬的比率等于另一個(gè)人的貢獻(xiàn)與報(bào)酬比率時(shí)，就感到公平，否則就覺(jué)得不公平。李興付出的艱辛不比其他銷售經(jīng)理少，對(duì)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是非常有利的，而得到的報(bào)酬與其他銷售經(jīng)理相比低的多，因此李興很不服氣。李興作為有多年銷售經(jīng)驗(yàn)的銷售經(jīng)理，雖然與客戶的關(guān)系相處的不錯(cuò)，但應(yīng)該嚴(yán)格按照合同法的要求，簽訂與客戶的各種文字合同或協(xié)議，有備無(wú)患。為了李興今后更好的發(fā)展，建議李興在簽訂合同時(shí)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、完整、一絲不茍的工作作風(fēng)，大事上不糊涂。當(dāng)然與客戶處好關(guān)系也是非常必要的。

(2)如果你是新任總經(jīng)理，該如何解決這個(gè)問(wèn)題?我認(rèn)為作為新任總經(jīng)理，在嚴(yán)格管理的的前提下，還要考慮員工的心理需要，采用各種方式保持良好的情緒。在激勵(lì)方面可以選擇更多的方式，這樣才能有利于企業(yè)的發(fā)展。

對(duì)于李興這件事，由于其工作業(yè)績(jī)超出了公司獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)價(jià)范圍，而其付出的艱辛不比其他銷售經(jīng)理少，對(duì)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是非常有利的，只是沒(méi)有帶來(lái)多少眼前的利益。由于大公司都是生產(chǎn)的成熟產(chǎn)品，而且產(chǎn)品品種多，銷售經(jīng)理只負(fù)責(zé)成熟產(chǎn)品的銷售，相對(duì)比較好做。而李興在公司里不僅銷售產(chǎn)品，而且還要開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，為新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)服務(wù)，其工作難度可想而知。如果我是領(lǐng)導(dǎo)者，在按章辦事的同時(shí)，還要給予一定精神激勵(lì)，肯定李興的付出和對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)，化解李興因收入的降低帶來(lái)的消極心理。公司還應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)激勵(lì)方式，可以就此項(xiàng)目帶來(lái)的未來(lái)利潤(rùn)，對(duì)李興有一個(gè)許諾，使李興不會(huì)因眼前利益受損而受到打擊。

3.你認(rèn)為李興為什么要走？通過(guò)這件事你對(duì)李興有什么建議？請(qǐng)用亞當(dāng)斯公平理論分析。

答：亞當(dāng)斯公平理論認(rèn)為：一個(gè)人對(duì)他所得的報(bào)酬是否滿意不能只看其絕對(duì)值，而要進(jìn)行社會(huì)比較或歷史比較，看其相對(duì)值。即一個(gè)人的貢獻(xiàn)與報(bào)酬的比率等于另一個(gè)人的貢獻(xiàn)與報(bào)酬比率時(shí)，就感到公平，否則就覺(jué)得不公平。李興付出的艱辛不比其他銷售經(jīng)理少，對(duì)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是非常有利的，而得到的報(bào)酬與其他銷售經(jīng)理相比低的多，因此李興很不服氣。

李興作為有多年銷售經(jīng)驗(yàn)的銷售經(jīng)理，雖然與客戶的關(guān)系相處的不錯(cuò)，但應(yīng)該嚴(yán)格按照合同法的要求，簽訂與客戶的各種文字合同或協(xié)議，有備無(wú)患。為了李興今后更好的發(fā)展，建議李興在簽訂合同時(shí)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、完整、一絲不茍的工作作風(fēng)，大事上不糊涂。當(dāng)然與客戶處好關(guān)系也是非常必要的李開(kāi)復(fù)“跳槽”

機(jī)制。面向未來(lái)的人力資源投資機(jī)制企業(yè)不可能奢望知識(shí)型員工對(duì)企業(yè)的永遠(yuǎn)忠誠(chéng)，而更多的是要求他在為企業(yè)服務(wù)期內(nèi)保持忠誠(chéng)，因此企業(yè)向合同期內(nèi)的知識(shí)型員工的投資是保證他們忠誠(chéng)的最好手段，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的“雙贏”。以smt（自我管理式團(tuán)隊(duì)）為代表的創(chuàng)新授權(quán)機(jī)制通過(guò)授權(quán)，將一個(gè)個(gè)員工經(jīng)過(guò)自由組合，挑選自己的成員、領(lǐng)導(dǎo)，確定其工作的程序和目標(biāo)，并利用信息技術(shù)來(lái)制定他們認(rèn)為的最好的工作方法。這種smt組織結(jié)構(gòu)，已經(jīng)日益成為企業(yè)中的基本組織單位。這種組織結(jié)構(gòu)，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者把對(duì)人的關(guān)注、人的個(gè)性發(fā)揮自主需求的滿足放在前所未有的中心地位。多元化的分配要素在當(dāng)今社會(huì)，價(jià)值分配的內(nèi)涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了薪酬本身。比較而言，機(jī)會(huì)是激勵(lì)知識(shí)型員工創(chuàng)造、應(yīng)用知識(shí)更具有影響力的要素。機(jī)會(huì)的表現(xiàn)形式有很多，象參與決策、更多的責(zé)任、個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)、更大的工作自由和權(quán)限、更有趣的工作和多樣化的工作活動(dòng)等等。這些“內(nèi)部報(bào)酬”對(duì)知識(shí)型員工有更大的吸引力。

兩個(gè)完全不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者。

(1)張總經(jīng)理與唐副總經(jīng)理各自采用的領(lǐng)導(dǎo)方式是什么?各自的優(yōu)劣勢(shì)體現(xiàn)在哪些方面?

本例中的張總經(jīng)理是專制式領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，他作風(fēng)強(qiáng)硬，對(duì)工作要求嚴(yán)格認(rèn)真，對(duì)下屬要求絕對(duì)服從，獨(dú)裁，做事不講情面等這些作法都可以體現(xiàn)出他的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)特點(diǎn)。唐副總經(jīng)理是民主式領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，他作風(fēng)民主，認(rèn)真聽(tīng)取不同意見(jiàn)，講求共同討論，出謀獻(xiàn)策等做法也體現(xiàn)出了他的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)特點(diǎn)。

因此，結(jié)合案例和我們所學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)理論知識(shí)，張總經(jīng)理是專制式領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，而唐副總經(jīng)理是民主式領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

專制式和民主式領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)各有優(yōu)缺點(diǎn)，并且各有適合自己的不同環(huán)境，專制式領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)適合車間等要求規(guī)范，集權(quán)性較高的工作環(huán)境，而民主式領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)適合于創(chuàng)新型、民主意識(shí)濃厚的工作環(huán)境，因此，對(duì)于不同的人群，不同的工作類型，需要合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，而兩位經(jīng)理正好使用了合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，因而他們?cè)诠ぷ髦卸既〉昧撕贸煽?jī)。因此，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的工作內(nèi)容和工作要求，找到適合于自己領(lǐng)導(dǎo)方式的場(chǎng)景，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言是最重要的。

2結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)方式理論分析為什么他們都能在工作中取得好成績(jī)？答：下屬成熟度不同，要求領(lǐng)導(dǎo)方式也不同設(shè)計(jì)是高智力活動(dòng)，追求的是方案最優(yōu)。需要集眾智慧，集思廣益，實(shí)現(xiàn)最有設(shè)計(jì)，需要領(lǐng)導(dǎo)廣開(kāi)言路，作風(fēng)民主，充分調(diào)動(dòng)所有員工的主觀能動(dòng)性。唐副總主抓知識(shí)分子，發(fā)揚(yáng)民主，尊重他們，讓他們學(xué)有所用。所以充分掉動(dòng)起了他們工作積極性施工是執(zhí)行，追求的是效率。因此必須從提高執(zhí)行力入手。執(zhí)行需要嚴(yán)格的紀(jì)律保證，講求及時(shí)執(zhí)行，更需要嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲和激勵(lì)，出一點(diǎn)馬虎就會(huì)造成安全事故，因此必須嚴(yán)格要求。在張總領(lǐng)導(dǎo)下，雖然管理嚴(yán)格，但保證了公司施工整體的正常運(yùn)行。

賈廠長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)行為。

1、賈廠長(zhǎng)在制定新的規(guī)章制度時(shí)，剛開(kāi)始由于沒(méi)有很好地調(diào)查研究，不了解象小郭那樣的工人為了能洗上澡而早退的原因，就做出了早退罰款的決定。這一決定說(shuō)明賈廠長(zhǎng)只想用經(jīng)濟(jì)杠桿來(lái)管理，有用哪一種人性觀來(lái)實(shí)施管理的傾向？（經(jīng)濟(jì)人假設(shè)理論）。

2、如果賈廠長(zhǎng)認(rèn)定要用經(jīng)濟(jì)杠桿來(lái)管理員工，你認(rèn)為他應(yīng)該怎樣對(duì)待剛剛公布的關(guān)于遲到早退的懲罰規(guī)定，才能既保住領(lǐng)導(dǎo)威信又使員工心服口服？（徹底改造女澡堂，以掃清新規(guī)定執(zhí)行的障礙）。

3、請(qǐng)運(yùn)用利克特的領(lǐng)導(dǎo)行為理論來(lái)判斷賈廠長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于哪種類型？（開(kāi)明和權(quán)威式）。

4、利克特的領(lǐng)導(dǎo)行為理論被稱為（管理系統(tǒng)理論）。

5、案例中賈廠長(zhǎng)制定政策時(shí)仍套用他以前在上海高壓油泵廠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決上海液壓件三廠的新問(wèn)題，這樣做出的決定屬于哪種個(gè)體決策因素？（克服心理定式）。

1賈廠長(zhǎng)是以一種什么樣的人性觀來(lái)對(duì)待員工的？答：該案例中，賈廠長(zhǎng)只是根據(jù)慣例主觀地采取了遲到不罰款，而對(duì)早退罰款的決定。改革不合理的廠紀(jì)廠規(guī)有助于調(diào)動(dòng)職工的積極性，賈廠長(zhǎng)取消了遲到罰款的規(guī)定受到了工人的好評(píng)。這說(shuō)明在這個(gè)問(wèn)題上賈廠長(zhǎng)尊重職工，關(guān)心他們的疾苦，在管理中考慮到了人的因素，其人性觀有“社會(huì)人”假設(shè)傾向。但在制定新的規(guī)章制度時(shí)，由于沒(méi)有很好地調(diào)查研究，沒(méi)有了解工人為什么會(huì)出現(xiàn)早退的現(xiàn)象，就做出了早退罰款的決定。這一決定說(shuō)明賈廠長(zhǎng)只想用經(jīng)濟(jì)杠桿來(lái)管理，又有一種用理性人假設(shè)來(lái)實(shí)施管理的傾向。因此對(duì)一個(gè)完整的人來(lái)說(shuō)，賈廠長(zhǎng)的這種管理方式比較符合薛恩的復(fù)雜人性觀。

2如果你是賈廠長(zhǎng)，你準(zhǔn)備怎樣來(lái)對(duì)待員工？你想采用什么樣的激勵(lì)手段和管理方式？答：鑒于案例中出現(xiàn)的問(wèn)題，為了能使新的規(guī)定得到貫徹實(shí)施，賈廠長(zhǎng)應(yīng)該改變?cè)械念I(lǐng)導(dǎo)方式，在充分與工人討論協(xié)商的情況下，制定公平合理的地、行之有效的規(guī)章制度。為解決工人洗澡排隊(duì)的問(wèn)題，廠里應(yīng)徹底改造女澡堂。這樣，就掃清了新規(guī)定執(zhí)行的障礙。

3、賈廠長(zhǎng)為何會(huì)作出案例中的決定？運(yùn)用利克特的領(lǐng)導(dǎo)行為理論分析賈廠長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式？答：該案例中，賈廠長(zhǎng)只是根據(jù)慣例主觀地采取了遲到不罰款，而對(duì)早退罰款的決定。改革不合理的廠紀(jì)廠規(guī)有助于調(diào)動(dòng)職工的積極性，賈廠長(zhǎng)取消了遲到罰款的規(guī)定受到了工人的好評(píng)，這說(shuō)明在這個(gè)問(wèn)題上賈廠長(zhǎng)做對(duì)了。但在制定新的規(guī)章制度時(shí)，由于沒(méi)有很好地調(diào)查研究，沒(méi)有了解工人為什么會(huì)出現(xiàn)早退的現(xiàn)象，就做出了早退罰款的決定。他實(shí)際上是采用了利克特的領(lǐng)導(dǎo)行為理論中管理方式2，即開(kāi)明權(quán)威式的領(lǐng)導(dǎo)方式。

劉總的困惑。

1、你對(duì)公司三年前的改革如何評(píng)價(jià)？

三年前的那次改革有成功的地方，也有失敗的地方。改革措施拋棄了公司以前“公車公營(yíng)”的“大鍋飯”體制，建立了“公車私營(yíng)”的新體制。這種改變?cè)黾恿藛T工的收入，激發(fā)了員工的工作積極性，強(qiáng)化了公司的日常管理，降低了公司的運(yùn)營(yíng)成本，改善了司乘人員的服務(wù)態(tài)度等等，改革從這些方面來(lái)看是成功的。

但是新的體制經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)施也漸漸出現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)為公司與承包者的目標(biāo)不統(tǒng)一。經(jīng)營(yíng)權(quán)與管理權(quán)的分離對(duì)員工的激勵(lì)確實(shí)起到了很大的作用，但是兩權(quán)分離后經(jīng)營(yíng)者（私人承包者）目標(biāo)是利潤(rùn)最大，而公交公司的目標(biāo)是為廣大市民提高安全、方便、優(yōu)質(zhì)的乘車服務(wù)，有一定的公益性質(zhì)，這樣就導(dǎo)致了雙方的目標(biāo)不統(tǒng)一。進(jìn)而產(chǎn)生的不良后果表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面乘客對(duì)公交服務(wù)不滿意，承包者在日常的運(yùn)營(yíng)中以追求收入為目的，見(jiàn)客就停，見(jiàn)人就等，完全沒(méi)有時(shí)間概念，乘客對(duì)此意見(jiàn)非常大。另一方面公司的管理調(diào)控權(quán)減弱，雖然公司對(duì)承包者經(jīng)營(yíng)有權(quán)進(jìn)行規(guī)范管理，但是公司的主要收入都是由承包者提供，使得承包者在公司管理者面前處于強(qiáng)勢(shì)，公司監(jiān)管無(wú)能為力。

2、劉平應(yīng)該如何解決提供良好的服務(wù)與盈利之間的矛盾？

分析：由于矛盾不能調(diào)和，建議劉平改變現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)模式，可以用租賃經(jīng)營(yíng)、單車核算的新經(jīng)營(yíng)模式來(lái)取代以前的私人承包、兩權(quán)分離經(jīng)營(yíng)模式。

具體措施是公交公司取消私人承包的制度，重新招聘司乘人員，對(duì)所有工作人員實(shí)行定崗定員，規(guī)范管理；公交車分線路經(jīng)營(yíng)，分別設(shè)定責(zé)任人，責(zé)任人在年初交納一定數(shù)量的押金并簽訂責(zé)任狀作為年終考核獎(jiǎng)懲的依據(jù)。責(zé)任人在一年的運(yùn)營(yíng)中必須按照規(guī)定提供公交服務(wù)，一律服從公司統(tǒng)一的調(diào)配管理，否則扣取獎(jiǎng)金，情況嚴(yán)重的沒(méi)收押金。這樣就有效避免了責(zé)任人在經(jīng)營(yíng)中不服從管理，唯利是圖。在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中將司乘人員的月工資與每月的營(yíng)運(yùn)收入掛鉤，實(shí)行多勞多得；同時(shí)每月在公司內(nèi)部開(kāi)展“文明之星”的評(píng)選活動(dòng)，建立乘客投訴受理機(jī)制，并實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以此來(lái)提高司乘人員的服務(wù)意識(shí)。

成榮的授權(quán)計(jì)劃面臨的主要問(wèn)題？

一、案例選擇：

1、多年來(lái)，成榮的管理風(fēng)格屬于（a）a、專制式。

5、“父母自我狀態(tài)”的個(gè)性特征是（a）a、權(quán)威和優(yōu)越感。

6、在會(huì)議上，張浩和成榮之間的相互作用屬于哪種類型的溝通（b）b、交叉性溝通。

成榮的授權(quán)計(jì)劃。

1、你認(rèn)為成榮的領(lǐng)導(dǎo)方式存在的主要問(wèn)題是什么？答：成榮的領(lǐng)導(dǎo)方式變得不合時(shí)宜了，存在的主要問(wèn)題是：

第一，成榮的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于專制式。這是一種獨(dú)裁式領(lǐng)導(dǎo)。主要特點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人獨(dú)斷專行，自行作出各種決策，從不考慮別人的意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)者預(yù)先安排好的一切工作內(nèi)容。成榮控制公司達(dá)30年之久，對(duì)于所有事務(wù)都事必躬親，下屬只是他可以隨意支配的助手。雖然在他發(fā)覺(jué)員工不欣賞自己的管理作風(fēng)和自己年事已高已不適合原來(lái)高強(qiáng)度的工作之后他決定授權(quán)，以實(shí)際行動(dòng)獲得了員工的認(rèn)可。但是當(dāng)下屬將要執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃的時(shí)候，成榮便開(kāi)始擔(dān)心，雖然在顧問(wèn)的勸說(shuō)下成榮打消了干預(yù)的念頭，但這些已表現(xiàn)出原本成榮達(dá)30年之久的專制式領(lǐng)導(dǎo)方式并非由授權(quán)計(jì)劃而得到真正的體現(xiàn)。而張浩把產(chǎn)品直接銷給零售商的計(jì)劃被成榮直截了當(dāng)?shù)闹浦梗宦?tīng)任何解釋的作法更是表現(xiàn)出成榮的專制式領(lǐng)導(dǎo)方式。

第二、成榮領(lǐng)導(dǎo)方式中存在“父母自我狀態(tài)”的心理狀態(tài)?！案改缸晕覡顟B(tài)”的個(gè)性特征是權(quán)威和優(yōu)越感。在與張浩問(wèn)題處理上的表現(xiàn)，把自己認(rèn)為強(qiáng)加在別人頭上，并不容許做任何的解釋，這些訓(xùn)斥的命令責(zé)罵式的權(quán)勢(shì)作風(fēng)充分體現(xiàn)了“父母自我狀態(tài)”心理狀態(tài)。

第三，成榮與下屬之間的溝通存在隔閡，造成交叉性溝通。會(huì)議中，成榮沒(méi)有聽(tīng)清楚張浩的計(jì)劃便厲聲打斷，而張浩的回答也并能從成榮的角度來(lái)說(shuō)明自己計(jì)劃的原因。雙方都未以對(duì)方所預(yù)期的自我狀態(tài)出現(xiàn)，而造成沖突以至于會(huì)議中斷。

2、你對(duì)成榮的授權(quán)計(jì)劃有什么好的建議？

答：對(duì)于成榮的授權(quán)計(jì)劃的建議有：授權(quán)是制上級(jí)主管者隨著職責(zé)的委振而將部分職權(quán)委讓給對(duì)其直接報(bào)告工作的部屬的行為。對(duì)于授權(quán)計(jì)劃的建議有以下幾點(diǎn)：

第一，改變管理作風(fēng)。由原本的專制式領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變成參與型領(lǐng)導(dǎo)方式。在下放權(quán)利的同時(shí)，保留知情權(quán)與建議的權(quán)利。

第二，必須調(diào)節(jié)成榮的心理狀態(tài)，由原來(lái)的“父母自我狀態(tài)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺扇俗晕覡顟B(tài)”?？陀^理智，尊重他人。

第三，有效授權(quán)。注意向下級(jí)授權(quán)者明確所授權(quán)責(zé)任的責(zé)任，目標(biāo)和權(quán)利范圍，使之在規(guī)定的范圍內(nèi)有最大限度的自主權(quán)。

第四，提高溝通技巧、善于傾聽(tīng)，避免產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致溝通的失敗。

動(dòng)感地帶——源于市場(chǎng)細(xì)分的成功故事案例分析。

案件分析讀后感范文范本篇三

每年的新年聯(lián)歡幾乎成了幼兒園的固定活動(dòng)，其意義不僅僅是為了快樂(lè)，更是為了讓幼兒在歡樂(lè)中獲得多方面的經(jīng)驗(yàn)，得到發(fā)展，新年活動(dòng)案例讀后感。

一、發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。

幼兒的主動(dòng)性是活動(dòng)有效進(jìn)行的保證，而發(fā)展幼兒的主動(dòng)性又是活動(dòng)的目標(biāo)之一。

首先，教師把幼兒看作活動(dòng)的重要編導(dǎo)者，使幼兒產(chǎn)生參加活動(dòng)的愿望，如中班組的“幼兒園里逛‘廟會(huì)’”，教師通過(guò)與幼兒的討論，發(fā)現(xiàn)孩子們自己有不錯(cuò)的想法，這些想法便構(gòu)成了新年活動(dòng)的基本設(shè)計(jì)?！靶履陝≡骸被顒?dòng)由幼兒自發(fā)產(chǎn)生，教師給予了肯定，幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)的愿望更加強(qiáng)烈了。在“過(guò)年了”案例中，踩氣球、走模特步都來(lái)自幼兒的`想法。

其次，幼兒有自主選擇活內(nèi)容、活動(dòng)材料的機(jī)會(huì)。在“新年劇院”里，幼兒可以根據(jù)自己的興趣選擇、表演不同的故事，增加其他類型的節(jié)目。在“過(guò)年了”案例中，幼兒能夠自主選擇材料，自己選擇表演的故事和演員。

再次，教師適時(shí)介入，引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在“新年劇院”活動(dòng)中，教師細(xì)心觀察、分析幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒討論，如“你們覺(jué)得表演得怎么樣”“說(shuō)一說(shuō)在表演中有什么問(wèn)題”，以幫助孩子們有意識(shí)的思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幼教之友《新年活動(dòng)案例讀后感》。在“過(guò)年了”活動(dòng)開(kāi)始，教師先詢問(wèn)幼兒為什么要過(guò)年，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于過(guò)年的民俗文化了解不多時(shí)，就通過(guò)講故事的方式啟發(fā)幼兒回家查資料，最終引出了一系列民俗文化活動(dòng)。

二、促進(jìn)幼兒富有個(gè)性化地發(fā)展。

“促進(jìn)幼兒富有個(gè)性化地發(fā)展”是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行)》中提出的重要教育原則。

首先，教師尊重不同幼兒的興趣與選擇。中班組的教師充分了解幼兒興趣與愿望的基礎(chǔ)上，組織了包括食品制作、游戲以及美術(shù)創(chuàng)作、音樂(lè)表演等內(nèi)容豐富的新年活動(dòng)?！斑^(guò)年了”中的活動(dòng)內(nèi)容也豐富多彩，包括民俗文化、音樂(lè)節(jié)目、故事表演以及家長(zhǎng)表演等，這就使得每個(gè)幼兒都能夠選擇自己喜歡和擅長(zhǎng)的活動(dòng)內(nèi)容，充分體現(xiàn)了對(duì)幼兒不同興趣、愛(ài)好的尊重?！靶履陝≡骸彪m然主要圍繞故事表演展開(kāi)，但當(dāng)幼兒表現(xiàn)出不同的愛(ài)好和需求時(shí)，教師尊重了孩子們的選擇——表演或做“劇務(wù)”，并引導(dǎo)他們豐富各自的活動(dòng)內(nèi)容。

其次，以小組為主要形式的活動(dòng)有利于促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。一種是按內(nèi)容分組活動(dòng)，比如“新年劇組”分出表演組和劇務(wù)組，表演又分成不同的故事小組，而劇務(wù)組又有寫對(duì)聯(lián)、做節(jié)目單等不同的分工。另一種是按不同的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。如中班組的三個(gè)教室分別有不同的活動(dòng)內(nèi)容，幼兒可以在不同的時(shí)間參加不同的活動(dòng)?？傊?，為了滿足幼兒的不同興趣，教師提供了豐富的支持性環(huán)境，包括物質(zhì)材料、時(shí)間以及寬松的心理環(huán)境。

三、體現(xiàn)家園共育。

一直以來(lái)，新年活動(dòng)常常被作為親子共同娛樂(lè)的方式。首先，家長(zhǎng)與教師共同設(shè)計(jì)活動(dòng)，選擇內(nèi)容。這在中班組的新年活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。其次，把家園共同活動(dòng)作為幼兒園教育和課程的重要內(nèi)容。在“幼兒園里逛‘廟會(huì)’”這個(gè)案例中，家園共同活動(dòng)是主旋律。但并不限于單一的親子同樂(lè)的目的，而是包含著很多的教育功能與價(jià)值，比如認(rèn)知（猜謎、計(jì)算等）、社會(huì)xxx往、藝術(shù)表現(xiàn)等各個(gè)方面。“過(guò)年了”案例中爸爸媽媽表演活動(dòng)使幼兒能夠把已有的生活經(jīng)驗(yàn)加以運(yùn)用?？傊?，這種深層次的家園共育活動(dòng)使教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子、孩子與教師之間產(chǎn)生積極的互動(dòng)。增加彼此的了解和信任，形成和諧、關(guān)愛(ài)的氛圍。

案件分析讀后感范文范本篇四

作為普通員工，看到《xxx職工違紀(jì)違法案例選編》中一例例觸目驚心的典型案例，看到少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。

開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)，尤為及時(shí)，尤為必要，對(duì)于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，都具有重要的意義。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線《案例》列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財(cái)來(lái)自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，目無(wú)組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨(dú)斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟(jì)搞垮了。通過(guò)這次警示教育活動(dòng)，通過(guò)對(duì)這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

二是堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是xxx員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。貪污賄賂類、挪用公款類、盜竊詐騙類等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“千里做官為求財(cái)”等現(xiàn)象，他們貪污并非生活所困，而是有著多多益善的貪財(cái)心理。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三是加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，深刻反思自己，要防腐拒變，這是每一名員工最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，因此我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，教育是基礎(chǔ)，制度是保證，監(jiān)督是關(guān)鍵。近年來(lái)，局紀(jì)委、監(jiān)察處認(rèn)真貫徹“標(biāo)本兼治、懲防并舉，注重預(yù)防”的方針，堅(jiān)持“教育、制度、監(jiān)督、懲處”并舉、教育先行，充分利用違紀(jì)發(fā)案例進(jìn)行警示教育，取得了良好的效果。通過(guò)案例教育，我深刻認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認(rèn)識(shí)到建立教育制度，監(jiān)督并重和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人，我們?cè)趯W(xué)習(xí)案例的同時(shí)，更加廉潔從業(yè)，我們要堅(jiān)持“十不準(zhǔn)”原則，耐得住艱苦、管得住小節(jié)，擋得住誘惑;要與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政高效，為物資供應(yīng)做好本職工作。

案件分析讀后感范文范本篇五

翻開(kāi)了安全事故案例后，上面所敘述的一起起的安全事故仿佛我就在觸目驚心的事故現(xiàn)場(chǎng)，想著那因事故造成的傷害，我的內(nèi)心觸動(dòng)了，是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利。我的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，內(nèi)心此起披拂，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。案例表明有的職工在安全生產(chǎn)過(guò)程中違章較多，造成后果是嚴(yán)重的，難以挽回的。

安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。切實(shí)做到安全生產(chǎn)提高安全意識(shí)從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。職工生產(chǎn)在第一線，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜有時(shí)存在著不確定的因素，這就要求我們?cè)诠ぷ骱吞幚韱?wèn)題時(shí)，應(yīng)時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應(yīng)萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況。

我所工作的崗位接觸的儲(chǔ)罐較多，每天都需要和各種化學(xué)物品試劑打交道，這樣的相對(duì)應(yīng)的我要注意安全隱患也就較多，比如儲(chǔ)罐的壓力安全，化學(xué)溶媒試劑的使用和存放等，除了這些物品本身的安全隱患還有更重要的就是操作過(guò)程中的安全隱患。

“千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子·喻老》中的一句話，后來(lái)廣為流傳，并演變成為今天的.一條哲理成語(yǔ)。這句話深刻揭示了千里長(zhǎng)堤雖然看似十分牢固，卻會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個(gè)由小到大的過(guò)程，當(dāng)存在微小的安全隱患時(shí)，如果不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理，就會(huì)留下無(wú)窮的后患。

在我們車間的防爆門上貼著一塊十分醒目的安全標(biāo)示，上面列出了進(jìn)入車間禁止攜帶的一些物品和行為，這樣每天還沒(méi)進(jìn)入車間安全意識(shí)就時(shí)刻的看在眼里，想在腦里，記在心里，在操作前可以把一些安全的隱患避免和消除。

安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響職工“要我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，職工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時(shí)候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：

1、對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性；

2、對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守；

3、因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程；

4、對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；

5、逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；

6、因?yàn)樯眢w疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。

還有一些違章行為雖然沒(méi)有造成安全事故，但是他們一些違章行為雖然沒(méi)有造成安全事故，但是他們的做法是安全事故的導(dǎo)火索，一旦發(fā)生后果是相當(dāng)嚴(yán)重的，會(huì)給企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)重大的經(jīng)濟(jì)損失和危及生命安全事故。

安全與生命，息息相關(guān)；愛(ài)心與平安，心手相連，作為一名制藥企業(yè)的職工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”是每位職工共同的心聲；行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，形成人人關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全的和—諧氛圍。

“保證安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好！讓我們都行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻銘記安全在我心中，安全在你心中，安全在我們大家心中，為了“平安”這個(gè)共同的目標(biāo)，將安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓，永不放松！

所以我們要通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)行舉一反三，認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，實(shí)實(shí)在在的搞好安全生產(chǎn)工作，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，不斷累積安全生產(chǎn)知識(shí)，使我們廣大職工真正做到高高興興上班來(lái)，平平安安回家去！

案件分析讀后感范文范本篇六

俗話說(shuō)：天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。可是在2002年底到2003年初，李永祥、李桂萍的面前卻掉下了誘人的“餡餅”。為什么“餡餅”偏偏會(huì)落在他們兩個(gè)人的面前呢？還是先讓我們認(rèn)識(shí)一下李永祥、李桂萍吧！

李永祥，男，1971年3月從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到油田工作，xxx黨員，高級(jí)政工師。1993年7月被聘任為長(zhǎng)慶石油勘探局機(jī)關(guān)事務(wù)處副處長(zhǎng)，1999年10月起任長(zhǎng)慶油田公司事務(wù)管理部主任兼機(jī)關(guān)黨委副書記。

李桂萍，女，1976年參加工作，xxx黨員，政工師。曾先后在長(zhǎng)慶石油學(xué)校、勘探局機(jī)械廠工會(huì)工作，2001年3月任油田公司事務(wù)管理部綜合管理科科長(zhǎng)。

一、天上掉“餡餅”

2002年底至2003年初，長(zhǎng)慶科研綜合樓內(nèi)購(gòu)置辦公家具，李永祥擔(dān)任家具招標(biāo)小組組長(zhǎng)，李桂萍是評(píng)標(biāo)小組成員之一。在招標(biāo)工作開(kāi)展之前，2002年12月7日，參與投標(biāo)的深圳長(zhǎng)江家具有限公司區(qū)域經(jīng)理尚德春為能中標(biāo)，送給了李桂萍三星牌背投彩電一臺(tái)（價(jià)值人民幣14790元）。2003年4月中旬尚德春到北京出差，又給李桂萍親屬送去索尼數(shù)碼相機(jī)一部（價(jià)值人民幣3980元）。2003年6月，尚德春在李永祥家中送給李永祥人民幣19900元。

2003年4月，長(zhǎng)慶科研綜合樓在進(jìn)行窗簾項(xiàng)目招標(biāo)，尚德春介紹廣1州藝簾實(shí)業(yè)有限公司參與投標(biāo)，并請(qǐng)求李永祥、李桂萍予以幫助，并許諾事后一定酬謝。廣州藝簾公司在中標(biāo)做完業(yè)務(wù)后，付給尚德春中介費(fèi)11萬(wàn)元，尚德春將其中60000元送給李永祥、李桂萍表示感謝。李桂萍將60000元拿到李永祥辦公室，兩人二一添作五，各拿30000元。

2002年底，廣東佛山市日昌家具有限公司在長(zhǎng)慶科研綜合樓家具購(gòu)置招標(biāo)中中標(biāo)。做完業(yè)務(wù)后，2004年春節(jié)前，該公司代理人顧某送給李永祥10000元表示感謝，李永祥將其中的4000元分給了李桂萍。

二、掉進(jìn)“陷阱”

2004年5月，李永祥、李桂萍因涉嫌受賄被西安市公安局未央分局刑事拘留，同年6月2日、6月3日分別被依法逮捕。2004年12月西安市未央?yún)^(qū)人民法院以公司、企業(yè)人員受賄罪分別判處李永祥、李桂萍有期徒刑二年，宣告緩刑二年，所得贓款、贓物被全部追回并上繳國(guó)庫(kù)。根據(jù)兩人的犯罪事實(shí)，油田公司分別給予李永祥、李桂萍開(kāi)除黨籍，行政留用察看兩年的處分。他們最終沒(méi)能吃上“餡餅”，反而掉進(jìn)了供貨商挖好的陷阱里。

三、“餡餅”是如何掉下來(lái)的？

2002年10月，公司印發(fā)了《長(zhǎng)慶油田分公司機(jī)關(guān)采購(gòu)管理辦法》，明確了機(jī)關(guān)采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組和招投標(biāo)工作小組，制定了完善的采購(gòu)招投標(biāo)操作和監(jiān)管制度，確保公司內(nèi)外部采購(gòu)的公開(kāi)、公正、公平、透明。但是在李永祥、李桂萍受賄的這幾起招投標(biāo)中，供貨廠商卻找到了漏洞和機(jī)會(huì)，從這里拋出了“餡餅”，挖好了陷阱。

1、招標(biāo)的變化。2002年底，長(zhǎng)慶綜合辦公大樓對(duì)外購(gòu)置辦公家具，公司成立了采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，相關(guān)部門共同參與組成招投標(biāo)工作小組，組長(zhǎng)由機(jī)關(guān)事務(wù)管理部主任李永祥擔(dān)任。根據(jù)采購(gòu)內(nèi)容及額度，招投標(biāo)工作小組前期對(duì)參與投標(biāo)的十幾家供貨廠商進(jìn)行了產(chǎn)品質(zhì)量審查，之后進(jìn)行了公開(kāi)招投標(biāo)。招標(biāo)會(huì)上，評(píng)標(biāo)小組在閱標(biāo)及詢標(biāo)中，發(fā)現(xiàn)各個(gè)標(biāo)段的廠商投標(biāo)標(biāo)書涉及的規(guī)格、數(shù)量、材質(zhì)等主要內(nèi)容沒(méi)有完全響應(yīng)招標(biāo)文件要求，致使所有標(biāo)段的投標(biāo)廠家均不足三家，不符合招標(biāo)條件。這里我們看到，之前的招標(biāo)程序完全按照流程在運(yùn)作，照此下去，是不會(huì)發(fā)生任何問(wèn)題的。但是不知是工作人員的疏漏，還是投標(biāo)廠家的差錯(cuò)，這個(gè)意外的變化使得原本應(yīng)該正常進(jìn)行的招標(biāo)無(wú)法繼續(xù)下去，進(jìn)而直接導(dǎo)致了招標(biāo)的流產(chǎn)。而漏洞的萌芽就由此顯現(xiàn)出來(lái)。

2、議標(biāo)的疏漏。招標(biāo)無(wú)法進(jìn)行，采購(gòu)工作卻容不得等待。依照相關(guān)制度，招標(biāo)轉(zhuǎn)成了議標(biāo)。在議標(biāo)過(guò)程中，招標(biāo)工作小組人員按照規(guī)定，認(rèn)真地對(duì)參評(píng)廠商的資質(zhì)及生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量等進(jìn)行了的評(píng)價(jià)和比較，最終通過(guò)集體投票確定了每個(gè)標(biāo)段的供貨廠家。應(yīng)該說(shuō)，議標(biāo)工作進(jìn)行到這里，在程序上也沒(méi)有發(fā)生任何問(wèn)題，作為組長(zhǎng)的李永祥此時(shí)與所有評(píng)委一樣，對(duì)最后結(jié)果只有一票的選擇權(quán)力。但因各廠商的商務(wù)報(bào)價(jià)嚴(yán)重超出招標(biāo)預(yù)算，議標(biāo)工作小組沒(méi)有能夠和供貨廠家商定最終的價(jià)格。這樣一來(lái)，導(dǎo)致的直接后果就是：原本應(yīng)該集體決策的家具價(jià)格主導(dǎo)權(quán)和最終定價(jià)權(quán)一下子集中到了個(gè)別人手中，嚴(yán)密的系統(tǒng)由此出現(xiàn)了一絲縫隙。精明的廠商迅速察覺(jué)到了這個(gè)變化，并從中嗅出了投機(jī)的味道。為謀取自身利益的最大化，他們立刻向掌握實(shí)際權(quán)力者拋出了“餡餅”。

3、權(quán)力的放大。如果這時(shí)僅僅只是公共權(quán)力的個(gè)人集中，供貨廠商們能夠鉆的空子也并不是很大。而他們之所以一再多次拋出餡餅，聯(lián)絡(luò)關(guān)系，為的是未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。根據(jù)公司機(jī)關(guān)采購(gòu)管理辦法規(guī)定，為減少零星采購(gòu)，降低采購(gòu)成本，對(duì)辦公及其他常用物資的采購(gòu)，可以在招投標(biāo)的前提下與信譽(yù)好、規(guī)模大的供應(yīng)商建立合作關(guān)系，相對(duì)固定廠商。因?yàn)槭聞?wù)管理部是機(jī)關(guān)各項(xiàng)辦公用品的直接管理部門，因此，能否成為固定廠商，以及續(xù)簽采購(gòu)合同，機(jī)關(guān)事務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)和主管人員擁有很大的決定權(quán)。在這里，我們看到，已經(jīng)集中的權(quán)力由于新權(quán)力的加入，再一次被放大了許多。這些權(quán)力在被放大的同時(shí)，已經(jīng)脫離了招投標(biāo)的范圍，而相應(yīng)的監(jiān)督和制約手段并沒(méi)有及時(shí)跟上，于是在整體環(huán)節(jié)中最終形成了漏洞。

四、他們?yōu)槭裁磿?huì)掉進(jìn)陷阱？

從李永祥、李桂萍的履歷中我們看到，他們都是從基層工人一步步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的，每個(gè)進(jìn)步的足跡里都包含著個(gè)人努力奮斗和辛勤工作的汗水，也凝聚著組織和企業(yè)多年的培養(yǎng)心血，其事業(yè)的成就，確實(shí)來(lái)之不易。在油田工作幾十年，他們熟知黨紀(jì)法規(guī)和企業(yè)制度，之所以跌落陷阱，走上人生歧途，其原因是多方面的。

1、貪念作祟，心存僥幸。李永祥、李桂萍受賄犯罪的主要原因之一就是他們的貪婪心態(tài)。李永祥、李桂萍都有著美滿幸福家庭，本人又身處領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位，工作穩(wěn)定，收入不菲，家庭條件優(yōu)裕。但遺憾的是，面對(duì)送到眼前的“餡餅”，他們最終還是忍不住伸出了手，歸根結(jié)底，就是貪欲在作崇。除個(gè)人貪婪的因素外，“一對(duì)一”收受賄賂的隱蔽性，使他們產(chǎn)生了“不為人知”的僥幸心理，也是其違法的重要原因?？v覽他們多次收受供貨廠商賄賂的過(guò)程，全部都是在李永祥、李桂萍和供貨廠商三個(gè)人的秘密小圈子里，而送錢和收錢時(shí)更是單獨(dú)見(jiàn)面，你知我知。即便有些錢款為兩人共同收受，在分配上也堅(jiān)持“公平原則”。這種秘密交易，他們以為只要彼此不說(shuō)，就不會(huì)為人所知。殊不知，若要人不知，除非己莫為，這種違法行為最終為他們換來(lái)的是锃亮的手銬，法律的嚴(yán)懲。

3、權(quán)力增長(zhǎng)，監(jiān)督滯后。2003年前，事務(wù)管理部業(yè)務(wù)范圍一直定位在公司機(jī)關(guān)的后勤服務(wù)上?？蒲芯C合辦公樓搬遷后，事務(wù)管理部職責(zé)范圍擴(kuò)大，管理著機(jī)關(guān)部門的辦公用品、勞保用品等實(shí)物采購(gòu)權(quán)以及公司機(jī)關(guān)人事、財(cái)務(wù)代理。部門權(quán)力增加的同時(shí)，相應(yīng)的監(jiān)督制度明顯滯后。有關(guān)部門對(duì)事務(wù)管理部物資采購(gòu)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查也有所疏漏。特別是科研樓辦公家具的招標(biāo)轉(zhuǎn)為議標(biāo)后，最終定價(jià)權(quán)和合同續(xù)簽權(quán)都成為了事務(wù)管理部的內(nèi)部特有權(quán)力，客觀上也給了李永祥鉆空子的機(jī)會(huì)。在這個(gè)能決定廠商業(yè)務(wù)命運(yùn)的關(guān)鍵位置，李永祥、李桂萍成為了各個(gè)廠商競(jìng)相巴結(jié)和討好的對(duì)象，他們與供貨商家達(dá)到了利益“雙贏”。深圳長(zhǎng)江家具公司不斷送上“好處費(fèi)”，其在招標(biāo)結(jié)束后就拿到135萬(wàn)元的家具采購(gòu)合同，2003年7月份又續(xù)簽了50多萬(wàn)元的家具采購(gòu)合同。

五、莫貪“餡餅”防“陷阱”

一是黨員、各級(jí)管理人員要主動(dòng)學(xué)習(xí)，抵制誘惑，做誠(chéng)實(shí)守信的管理者。從身陷囹圄到法院判決的日日夜夜，李永祥、李桂萍對(duì)犯罪行為追悔莫及，不止一次地流下悔恨和痛苦的淚水。幕后交易帶來(lái)的短暫歡娛讓他們付出了沉重的代價(jià)。區(qū)區(qū)五萬(wàn)多元受賄款，使他們從企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位跌落到了犯罪的泥坑，不但失去了原本穩(wěn)定正常的高收入，一生的政治前途也就此斷送，實(shí)在是得不償失。全體黨員、各級(jí)管理人員應(yīng)從李永祥、李桂萍的違法違紀(jì)案件中汲取教訓(xùn)，主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用黨紀(jì)國(guó)法、政紀(jì)條規(guī)時(shí)時(shí)告誡自己，滌蕩心靈，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良誘惑，在平常的工作生活中體現(xiàn)出一個(gè)黨員的先進(jìn)性，做遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮工作、關(guān)愛(ài)家人、忠于企業(yè)的人。

二是加強(qiáng)企業(yè)廉政文化建設(shè)。李永祥、李桂萍沒(méi)能抵住誘惑，關(guān)鍵是個(gè)人自律不嚴(yán)。對(duì)管理者而言，不良誘惑無(wú)處不在，特別是掌管人、財(cái)、物的重要和關(guān)鍵崗位管理人員，時(shí)時(shí)都有考驗(yàn)，稍有不慎就可能吃了“餡餅”，掉進(jìn)“陷阱”。這也在提醒我們，企業(yè)在完善內(nèi)控體系的同時(shí)，要積極加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，努力營(yíng)造廉政氛圍，使“貪者”在家里、在社區(qū)、在單位都沒(méi)有存身之處。日前，公司紀(jì)委、黨委組織部、企業(yè)文化部已聯(lián)合發(fā)文，在全公司上下開(kāi)展以“單位倡廉、崗位樹廉、家庭助廉”為主題的廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)。我們各級(jí)組織要結(jié)合實(shí)際，深入開(kāi)展。通過(guò)教育引導(dǎo)、制度約束和典型示范，促進(jìn)各級(jí)管理人員和全體員工樹立“以廉為榮、以貪為恥”的道德價(jià)值觀，培養(yǎng)“遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)”的職業(yè)道德，營(yíng)造“講文明、講道德、講法紀(jì)、講責(zé)任、守誠(chéng)信”的企業(yè)文化氛圍。

三是對(duì)管理人員的監(jiān)督要重在實(shí)效。李永祥、李桂萍因?yàn)槔娼Y(jié)成小團(tuán)體，他們的幕后交易游離于組織監(jiān)督之外，但終是紙里包不住火，逃不過(guò)群眾的眼睛。這種“不拿白不拿”不計(jì)后果的心理在少數(shù)管理者中大有市場(chǎng)。要減少此類問(wèn)題的發(fā)生，就要在監(jiān)督的實(shí)效上下功夫。要體現(xiàn)監(jiān)督的有效性，就要在細(xì)化和完善內(nèi)部監(jiān)控機(jī)制上做文章。在內(nèi)控制度的設(shè)計(jì)上，要以“每個(gè)管理者都可能濫用權(quán)力”這一情形為基本出發(fā)點(diǎn)，制定有針對(duì)性、實(shí)效性的防范措施。在內(nèi)控制度的落實(shí)上，按照工作流程責(zé)任到人，從監(jiān)督、檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，追究責(zé)任，切實(shí)將制度落實(shí)到位。

勞模在黃昏時(shí)墮落——廖正泰挪用資金案剖析四川石油管理局紀(jì)委、xxx。

一、啟卷追溯榮與辱。

（一）勇闖市場(chǎng)樹信譽(yù)，光環(huán)籠罩失自我。

1968年7月，年僅25歲的廖正泰由西南石油學(xué)院礦機(jī)專業(yè)畢業(yè)分配到局川南礦區(qū)氣建大隊(duì)工作，1983年7月加入中國(guó)xxx，1984年始任氣建大隊(duì)付大隊(duì)長(zhǎng)、油氣田建設(shè)工程公司黨委書記兼經(jīng)理，2003年2月退休。

作為受黨多年教育的領(lǐng)導(dǎo)干部，廖正泰也曾有過(guò)驕人的工作表現(xiàn)和輝煌業(yè)績(jī)。xxx年他大力推廣焊接和施工的新工藝、新技術(shù)，大大提升了公司的施工能力。上世紀(jì)九十年代初期，他帶隊(duì)伍上長(zhǎng)慶、進(jìn)川東，建設(shè)了一個(gè)個(gè)精品工程，單位被譽(yù)為“川內(nèi)油氣田地面建設(shè)市場(chǎng)中的一顆明珠”。他的努力，得到了群眾的信任和組織的肯定，川南礦區(qū)勞模、四川局勞模、優(yōu)秀xxx員等榮譽(yù)隨之而來(lái)。1992年11月，單位職工8集資成立了集體所有制性質(zhì)的瀘州石油天然氣建設(shè)工程公司（以下簡(jiǎn)稱瀘州公司），廖正泰兼任該公司經(jīng)理、法定代表人。此時(shí)的廖正泰頭上罩著榮耀的光環(huán)，手上握著川南礦區(qū)油氣田建設(shè)工程公司和瀘州公司的經(jīng)營(yíng)實(shí)權(quán)，他開(kāi)始沾沾自喜，在飄飄然中一步步失去了自我，放松了對(duì)自身的要求。他常常以工作忙為借口，應(yīng)付公司開(kāi)展的日常教育。思想上的放松和麻痹，使廖正泰自身抵御誘惑的免疫力降低，導(dǎo)致個(gè)人行為的放縱，最終觸犯了國(guó)家的法律。

（二）截留套取設(shè)“金庫(kù)”，公款私存埋禍根。

廖正泰擔(dān)任川南礦區(qū)油氣田建設(shè)工程公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)10余年，工作有魄力，管理十分在行，公司在他的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一個(gè)全盛時(shí)期。然而隨著時(shí)間的推移，他的權(quán)力觀和價(jià)值觀發(fā)生了扭曲。他伙同班子其他成員，安排工程管理及財(cái)務(wù)人員采取虛列工程成本、收入不進(jìn)賬等手段套取截留資金，私設(shè)“小金庫(kù)”。從1994年開(kāi)始到2004年4月，公司“小金庫(kù)”除已支出的金額外，余額萬(wàn)元。其中，以該公司計(jì)劃財(cái)務(wù)部工作人員的實(shí)名，在銀行開(kāi)設(shè)了8個(gè)戶頭，共計(jì)萬(wàn)元。

廖正泰兼任瀘州公司法定代表人期間，伙同班子其他人員于2000年至2003年，從工程項(xiàng)目中虛列支出，套取工程資金設(shè)立“小金庫(kù)”。到2003年12月，“小金庫(kù)”除累計(jì)支出外，余額萬(wàn)元。其中，以個(gè)人實(shí)名和氣田職工技協(xié)名義在銀行開(kāi)設(shè)了13個(gè)戶頭，共計(jì)56萬(wàn)元。正是這些“小金庫(kù)”為廖挪用資金提供了條件，為案件發(fā)生埋下了禍根。

（三）無(wú)視法紀(jì)挪資金，自毀清譽(yù)悔恨多。

2002年6月廖正泰離崗待退，公司返聘他擔(dān)任瀘州公司經(jīng)理、法定代表人。2002年9月，公司分流富余人員，部分職工和瀘州公司共同出資100萬(wàn)元人民幣成立了成都巨龍油氣田工程建設(shè)檢測(cè)有限公司（以下簡(jiǎn)稱巨龍公司），其中瀘州公司從其帳外資金中出資34萬(wàn)元。廖兼任該公司經(jīng)理、法定代表人。隨著退休時(shí)間的臨近，“有權(quán)不用，過(guò)期作廢”的思想在廖的頭腦中日益膨脹，認(rèn)為自己在公司發(fā)展時(shí)期做出了較大貢獻(xiàn)，退休前花點(diǎn)用點(diǎn)沒(méi)有什么大不了的。在這種錯(cuò)誤思想的支配下，他于2003年4月，將瀘州公司賬外資金萬(wàn)元，用于巨龍公司購(gòu)買越野車，2003年9月27日瀘州公司將34萬(wàn)元股份全部轉(zhuǎn)讓給個(gè)人股東后，該款仍未收回，直到2004年3月才被追回。2003年10月，廖正泰不再擔(dān)任瀘州公司經(jīng)理、法定代表人，他在移交工作時(shí)因不滿并意欲籌款為巨龍公司添置設(shè)備，授意瀘州公司財(cái)會(huì)人員暫不要將帳外資金萬(wàn)元交出，直到2004年3月被發(fā)現(xiàn)后才被追回。案發(fā)后，廖正泰在自己的檢討書中寫到“回想起來(lái)，真像惡夢(mèng)一場(chǎng)，自己的行為不但害了自己一生，使多年奮斗努力取得的榮譽(yù)毀于一旦，也有負(fù)于黨和人民對(duì)自己的培養(yǎng)教育，真不愿戴著犯罪分子的帽子了此終身??！”字里行間充滿了悔恨。

二、掩卷深思多啟示。

廖正泰受到法律和黨紀(jì)的嚴(yán)懲，是他咎由自取，掩卷深思，也給了我們深刻的告誡和啟示。

（一）必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)管理人員，尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的思想教育。

思想是行為的先導(dǎo)，思想道德的基礎(chǔ)大壩一旦決堤，便會(huì)一瀉千里，墜入深淵。因此，各級(jí)黨組織要有步驟地在各級(jí)管理人員當(dāng)中，深入開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正反典型示范教育、預(yù)防職務(wù)犯罪教育、領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政教育。通過(guò)常抓不懈的教育，使各級(jí)管理人員，尤其是“一把手”，能夠樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，切實(shí)從思想觀念上、道德上筑起拒腐防變的基礎(chǔ)大堤，有效地預(yù)防和減少違法違紀(jì)現(xiàn)象。要注重加強(qiáng)對(duì)臨近退休年齡領(lǐng)導(dǎo)干部的教育,及時(shí)而有針對(duì)性地教育他們“永葆革命晚節(jié)”，促使他們站好最后一班崗，毫無(wú)遺憾地告別工作崗位。

（二）必須狠抓制度的落實(shí)，強(qiáng)化企業(yè)管理，堵塞管理漏洞。川南礦區(qū)油氣田建設(shè)工程公司作為川內(nèi)油氣田地面建設(shè)市場(chǎng)上有著良好市場(chǎng)信譽(yù)的隊(duì)伍，各方面的管理制度還是比較齊全的。然而，本案私設(shè)的“小金庫(kù)”之所以能持續(xù)10年之久，廖正泰能夠挪用資金長(zhǎng)期不還，主要原因是公司的管理制度沒(méi)有真正落實(shí)。廖作為“一把手”凌駕于制度之上，以權(quán)代制，致使管理制度形同虛設(shè)，不能起到制約作用。因此，必須狠抓制度的落實(shí)，真正形成用制度規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為、按制度辦事、靠制度管人的機(jī)制。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立制度意識(shí)，提高制度的執(zhí)行力，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)制度落實(shí)和執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。建立和完善規(guī)章制度執(zhí)行工作的責(zé)任制和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，既要針對(duì)存在的突出問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)檢查，又要開(kāi)展經(jīng)常性的日常檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違反制度的行為，確保企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度能夠認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。

（三）必須加大監(jiān)督檢查的力度，尤其是對(duì)“一把手”和重要崗位人員的管理和監(jiān)督。

廖正泰在單位擁有絕對(duì)權(quán)威，當(dāng)他套取資金存入“小金庫(kù)”時(shí)，班子成員及下屬人員唯命是從，根本沒(méi)有想過(guò)要去批評(píng)監(jiān)督。監(jiān)督不到位是本案發(fā)生的重要外因。各級(jí)黨委應(yīng)引以為誡，充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督的作用，監(jiān)督企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)，依法經(jīng)營(yíng)。要認(rèn)真執(zhí)行廉政責(zé)任追究制，不僅黨政“一把手”要負(fù)總責(zé)，每個(gè)班子成員也要承擔(dān)起對(duì)“一把手”的監(jiān)督責(zé)任，對(duì)其違法違紀(jì)行為知情不報(bào)，也要追究責(zé)任，以促使領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠開(kāi)展相互之間批評(píng)和監(jiān)督。要認(rèn)真執(zhí)行廠務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)開(kāi)支和企業(yè)的重大經(jīng)營(yíng)決策實(shí)行規(guī)范化，定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容公開(kāi)，依靠職工群眾開(kāi)展民主監(jiān)督。建立和完善企業(yè)重大問(wèn)題向職代會(huì)報(bào)告制度，進(jìn)一步推行企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員向職代會(huì)或職工大會(huì)述職述廉，堅(jiān)持職代會(huì)民主評(píng)議和測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)人員，讓職工群眾能夠?qū)?jīng)營(yíng)者進(jìn)行有效的監(jiān)督。

（四）必須進(jìn)一步加大對(duì)“小金庫(kù)”的檢查和懲治力度。“小金庫(kù)”既損害企業(yè)利益，又是滋生違法犯罪的溫床，必須加大查處力度。各單位在財(cái)經(jīng)工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法規(guī)和集團(tuán)公司的規(guī)章制度，對(duì)本單位執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的情況要認(rèn)真進(jìn)行檢查，特別要重點(diǎn)清查“小金庫(kù)”。對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要認(rèn)真查處，決不能姑息遷就。審計(jì)、紀(jì)檢、xxx門要認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，行使好監(jiān)督權(quán)力。對(duì)“小金庫(kù)”問(wèn)題要常抓不懈，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，杜絕“小金庫(kù)”的滋生和死灰復(fù)燃。

（五）必須堅(jiān)決清理無(wú)實(shí)質(zhì)性業(yè)務(wù)的多種經(jīng)營(yíng)公司，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。

瀘州公司、巨龍公司成立的初衷是為了分流企業(yè)的富余職工，并沒(méi)有多少實(shí)質(zhì)性業(yè)務(wù)，即便有一些業(yè)務(wù)量也是同油氣田同業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。本案中，廖正泰先后擔(dān)任了三個(gè)母子關(guān)系的公司經(jīng)理，執(zhí)掌三個(gè)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大權(quán),致使企業(yè)資金在三個(gè)公司相互體外循環(huán)。瀘州公司、巨龍公司在一定程度上已演變成為小團(tuán)體謀取經(jīng)濟(jì)利益的公司。事實(shí)證明，這類公司的存在，擾亂了油田建設(shè)市場(chǎng)，為項(xiàng)目管理人員違規(guī)套取資金提供了機(jī)會(huì)，是國(guó)有資產(chǎn)流失的重要渠道之一。我們要以本案為教訓(xùn)，認(rèn)真清理此類管理不規(guī)范、權(quán)屬不明晰，又無(wú)實(shí)質(zhì)業(yè)務(wù)的多種經(jīng)營(yíng)公司，防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。

利欲熏心，使他們走向深淵——?jiǎng)⒋撼恰⒘葫i受賄案剖析。

黑龍江銷售公司紀(jì)委。

2005年3月9日是中油黑龍江銷售公司齊齊哈爾分公司劉春城、梁鵬刻骨銘心的日子。這一天，黑龍江省鶴崗市人民法院一審以受賄罪判處劉春城有期徒刑10年，判處梁鵬有期徒刑11年。

劉春城，男，1952年6月11日出生，漢族，大學(xué)文化，原系黑龍江齊齊哈爾銷售分公司經(jīng)理，xxx黨員，2003年6月13日因涉嫌受賄罪被黑龍江省人民檢察院刑事拘留，同年6月27日，經(jīng)黑龍江省鶴崗市人民檢察院決定逮捕。

梁鵬，男，1971年6月9日出生，漢族，大學(xué)文化，原系黑龍江齊齊哈爾銷售分公司副經(jīng)理，xxx黨員，2003年6月13日因涉嫌受賄罪被鶴崗市人民檢察院刑事拘留，同年6月27日經(jīng)鶴崗市人民檢察院決定逮捕。

一、主要犯罪事實(shí)2002年2至3月，劉春城、梁鵬在任中國(guó)石油黑龍江齊齊哈爾銷售分公司經(jīng)理、副經(jīng)理期間，在收購(gòu)齊齊哈爾市宇龍石油產(chǎn)品銷售有限公司（以下稱宇龍公司）宇龍加油站（現(xiàn)稱永青加油站）過(guò)程中，公司社會(huì)聘用人員白巖受宇龍公司法定代表人張執(zhí)文（另案處理）之托，多次找到劉春城、梁鵬請(qǐng)求提供幫助，劉、梁滿口答應(yīng)。同年9月25日，齊齊哈爾銷售分公司與宇龍公司簽訂合同，同意以1,798萬(wàn)元人民幣的價(jià)格收購(gòu)宇龍公司的加油站。張執(zhí)文在收到首批購(gòu)站款899萬(wàn)元后，于10月1日讓其妻何兵將人民幣100萬(wàn)元交給白巖，白巖將其中的60萬(wàn)元據(jù)為己有。11月份的一天，白攜帶40萬(wàn)元約劉、梁到梁的辦公室，在劉的提議下，三人各分得11萬(wàn)元，余款7萬(wàn)元被劉用于公司支出。案發(fā)后，贓款被收繳。2002年3至5月，白巖與其友鐘輝、李小龍以人民幣48萬(wàn)元購(gòu)買了齊齊哈爾市林慶加油站，并欲出售給黑龍江齊齊哈爾銷售分公司。為此，白巖找到劉春城、梁鵬，請(qǐng)二人在收購(gòu)過(guò)程中提供幫助，并送給劉春城人民幣7萬(wàn)元。此后梁鵬編造了收購(gòu)價(jià)格人民幣120萬(wàn)元的談話記錄。4月25日，梁鵬代表分公司與鐘、李簽訂了收購(gòu)合同。同年5月，白巖送給梁鵬人民幣22萬(wàn)元。案發(fā)后，贓款被收繳。

二、犯罪成因及特征。

1、放松世界觀改造，人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀發(fā)生扭曲，是他們犯罪的根本原因。劉春城、梁鵬曾經(jīng)為企業(yè)的發(fā)展做過(guò)一些有益的工作，但是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開(kāi)放的嚴(yán)峻考驗(yàn)面前，他們由于放松了世界觀的改造，受社會(huì)消極腐敗現(xiàn)象和資產(chǎn)階級(jí)生活方式的影響，人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀發(fā)生扭曲，信奉“有權(quán)不用，過(guò)期作廢”的官本位哲學(xué)，把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)作謀取個(gè)人私利的資本和工具，以權(quán)斂財(cái)，權(quán)錢交易；劉、梁尊崇利己主義和享樂(lè)主義，在工作和生活中講排場(chǎng)、圖安逸、擺闊氣，在消費(fèi)上盲目攀比，忘記了為人民服務(wù)的宗旨，喪失了一個(gè)xxx員、人民公仆的基本原則，這是他們最終走向犯罪的思想基礎(chǔ)和根本原因。

2、拜金主義惡性膨脹，利用收購(gòu)加油站中飽私囊，是他們犯罪的直接誘因。劉春城與梁鵬、白巖雖然是上下級(jí)關(guān)系，但建立在利益驅(qū)動(dòng)基礎(chǔ)上的“哥們義氣”，使這種正常的同志關(guān)系變得庸俗化，也使他們的政治嗅覺(jué)鈍化，在金錢的巨大誘惑面前，心照不宣、一拍即合，錯(cuò)誤地以為收購(gòu)加油站是個(gè)人撈錢的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失、時(shí)不再來(lái)，并且心存僥幸，認(rèn)為他們的行為隱蔽、利益均沾，天知地知你知我知，社會(huì)朋友、單位哥們兒不會(huì)出賣自己，從而在自信能蒙混過(guò)關(guān)的情況下走了上犯罪的道路。

3、內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制缺失，監(jiān)督不力，是他們犯罪的重要原因。“失去監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗”，從齊齊哈爾分公司對(duì)宇龍、林慶兩座加油站的收購(gòu)來(lái)看，劉春城身為經(jīng)理、梁鵬身為主管副經(jīng)理都直接參與其中，并且受社會(huì)聘用人員白巖的左右，情況很不正常。另外，本案的揭露不是靠企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督或群眾舉報(bào)反映出來(lái)，而是齊齊哈爾市地方xxx門打黑行動(dòng)中牽涉出來(lái)的，說(shuō)明分公司在重大事項(xiàng)科學(xué)民主決策和班子堅(jiān)持民主集中制原則，內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制等方面比較乏力，需要強(qiáng)化從源頭和全過(guò)程的防治腐敗力度。

案件分析讀后感范文范本篇七

近日，工作之余閱讀中國(guó)銀行警示教育案例——《代價(jià)》一書，不禁對(duì)每個(gè)案例中的涉案者既痛恨、憤慨，又痛心、嘆惋。這30個(gè)鮮活的案例，無(wú)不讓聽(tīng)者動(dòng)容，聞?wù)咦憬?。透過(guò)這一樁樁犯罪事實(shí)的背后，我們不禁又看到了高懸在眼前的那盞令人刺目的紅色警示信號(hào)?！扒败囍?，后車之鑒”，當(dāng)這一句千古名言又一次被我們用來(lái)進(jìn)行反思和自省的時(shí)候，作為一名建行人，我們似乎沒(méi)有理由不思考得更多更遠(yuǎn)些，自省得更深刻更透徹些，因?yàn)?，沉痛的“代價(jià)”已經(jīng)讓建行，讓員工，甚至讓每一名涉案員工的親情和家庭難以承重。

毋庸置疑，銀行作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心，已然成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)案件的高發(fā)部位。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中強(qiáng)烈的誘惑和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一些銀行員工的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，金融職業(yè)道德嚴(yán)重缺失，有的未能經(jīng)受住不法分子的拉攏、腐蝕和收買，成為里應(yīng)外合騙取、盜用銀行資金的可恥“幫兇”;有的則在處理公與私的問(wèn)題上不能自持而走上犯罪的不歸路……從“聰明反被聰明誤，自毀前程悔莫及”的王健到“拿生命作賭，自跳火坑”的劉偉峰，從淪為“金錢奴隸”的桂凱到商海覆舟、自種“惡果”的xxx，從甘當(dāng)“銀鼠”作祟，終惹滔天大禍的邵進(jìn)民之流到“走錯(cuò)一步入深淵”的李偉，如是等等，不一而足。正是他們用反面的案例一次次詮釋了“手莫伸，伸手必被捉”這一顛撲不破的醒世警語(yǔ)。與此同時(shí)，在一些案件形成的背后，有一類人似乎既“冤”又值得“同情”

那就是由于工作責(zé)任心不強(qiáng)僅僅因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽便釀成大案的所謂“一失足成千古恨”的員工。但是當(dāng)我們細(xì)數(shù)這一次次案件造成的慘重?fù)p失時(shí)我們又怎能不為他們的麻痹大意、麻木不仁和嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度而更加憤慨更值得我們?nèi)ド钏己头词。簭?88條的幾經(jīng)完善到《違規(guī)積分管理辦法》的付諸實(shí)施當(dāng)管理制度和監(jiān)督機(jī)制在不斷健全合規(guī)經(jīng)營(yíng)成為一種必然趨勢(shì)時(shí)作為每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)上的員工只有時(shí)刻牢記“違規(guī)是案件的前奏隱患是安全的天敵”這一箴言時(shí)時(shí)、處處、事事以敬業(yè)、真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、自律的工作態(tài)度和作風(fēng)遵法守規(guī)按章操作合規(guī)經(jīng)營(yíng)知情必舉才能在使每一名員工自身修養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)得到顯著增強(qiáng)的同時(shí)以全員的實(shí)際行動(dòng)為全行的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)和發(fā)展筑起一道牢固的“防火墻”。

有道是，千里之堤，潰于蟻穴；又抑或，獨(dú)善其身，難善其身。今天，但我們?nèi)w建行人在總行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)“為客戶提供最佳服務(wù)，為股東創(chuàng)造最大價(jià)值，為員工提供最大發(fā)展機(jī)會(huì)的國(guó)際一流商業(yè)銀行”的戰(zhàn)略愿景而眾志成城，拼搏奮斗之際，建行，作為我們賴以生存和發(fā)展乃至實(shí)現(xiàn)人生理想和目標(biāo)的美好“家園”豈能再容“蛀蟲”的侵蝕，豈能再付慘痛的“代價(jià)”？讀罷《代價(jià)》，掩卷沉思，或許是有感于“醒鼓應(yīng)常打，警鐘宜長(zhǎng)鳴”的訓(xùn)誡，我忽然覺(jué)得手中的這本書實(shí)在應(yīng)該成為我們每一個(gè)建行人不棄不丟、自省自教的一本紅“寶書”，而之于我，則要努力做到日讀而自警，真正讓這30個(gè)案例成為自己知榮辱，明是非的一個(gè)個(gè)反面之鑒，讓自己在今后的從業(yè)之路上能夠走出一行堅(jiān)實(shí)、沉著、穩(wěn)健的腳印來(lái)。

案件分析讀后感范文范本篇八

用了兩周時(shí)間，把中國(guó)市場(chǎng)出版社出版的《稅務(wù)稽查案例精選》這本書仔細(xì)地讀了一遍，受益頗深。這本書由一批領(lǐng)軍人才稅務(wù)稽查班的學(xué)員集體創(chuàng)作，案例都是改編于每個(gè)人的一些工作實(shí)踐，凝聚了一個(gè)團(tuán)隊(duì)所有人的思想和智慧。讀過(guò)之后，讓我內(nèi)心很受啟發(fā)，這本書從稅法稽查實(shí)踐的角度讓我理解了企業(yè)應(yīng)該如何更好地去規(guī)范稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)——了解每一個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的涉稅問(wèn)題，用稅法約束和規(guī)范企業(yè)管理。下面就通過(guò)書中的兩個(gè)小案例談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)感悟吧！

書中的案例1：通過(guò)真實(shí)的合理懷疑——某海上運(yùn)輸有限公司偷稅案。

這個(gè)案例主要的違反稅法行為是：隱匿賬簿少列收入和適用稅目錯(cuò)誤少交稅金。書中描述的稅務(wù)人員從細(xì)節(jié)出發(fā)采用外圍檢查尋找突破點(diǎn)，搜集到了該公司的違法鐵證，并且在最后對(duì)該稅務(wù)問(wèn)題法理評(píng)述中，對(duì)該公司從事“海上運(yùn)輸”觀光業(yè)務(wù)應(yīng)適用何種營(yíng)業(yè)稅稅目的理由及相關(guān)規(guī)定做了詳細(xì)分析，對(duì)稅款采用核定征收方式的偷稅行為是否可定性為偷稅做了詳細(xì)的法理分析并尋找相關(guān)征管實(shí)踐支持，還指出了由于總局未對(duì)此作出明確規(guī)定而存在的基層執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。稅務(wù)人員的職業(yè)敏感及辦案能力讓我折服，由此也聯(lián)想到自己曾經(jīng)實(shí)務(wù)工作中的一些問(wèn)題，在營(yíng)改增之前就經(jīng)常會(huì)為收到的發(fā)票到底屬于營(yíng)業(yè)稅還是增值稅征稅范圍弄不清，記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)“水質(zhì)檢測(cè)費(fèi)”的發(fā)票，對(duì)方單位出具的是地稅發(fā)票，而根據(jù)20xx年8月?tīng)I(yíng)改增的稅目我認(rèn)為應(yīng)該屬于增值稅稅目，所以就拒絕收取對(duì)方發(fā)票。因?yàn)楦鶕?jù)規(guī)定如果屬于營(yíng)改增后應(yīng)該取得增值稅發(fā)票的而錯(cuò)誤取得其他發(fā)票，該發(fā)票是不能作為成本費(fèi)用在企業(yè)所得稅前列支的。而今年全面營(yíng)改增后，許多的地方政策指引及解釋更讓我們感覺(jué)不知所措，這就更需要我們財(cái)務(wù)人員具有更清晰的法理分析能力，遇到問(wèn)題要多尋求稅務(wù)機(jī)關(guān)政策指導(dǎo)，了解營(yíng)改增后各個(gè)稅目的內(nèi)容、稅率及相關(guān)規(guī)定，不僅自己更好地依法納稅，也能夠?qū)挝幌嚓P(guān)業(yè)務(wù)的成本票據(jù)有一個(gè)更清晰的認(rèn)知與判斷分析，從源頭上規(guī)范業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，控制稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

書中的另一個(gè)案例：信息比對(duì)大起底，內(nèi)查外調(diào)鎖證據(jù)——某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司偷稅案。

該案例通過(guò)對(duì)一家房地產(chǎn)公司的查處，查找出來(lái)房地產(chǎn)行業(yè)的征管漏洞，并且也暴露出了征收管理中存在的一些問(wèn)題，書中不僅總結(jié)了查出的經(jīng)驗(yàn)和暴露的問(wèn)題，還對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行了業(yè)務(wù)探討。由于我現(xiàn)在所在行業(yè)也是房地產(chǎn)行業(yè)，所以關(guān)注的就比較多。該案例中的被檢查人在當(dāng)?shù)赜泻艽笥绊懥?，涉稅事?xiàng)比較多，財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)精湛，但卻對(duì)公司的涉稅問(wèn)題沒(méi)有引起足夠重視，這可能是許多公司存在的通病，在日常業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)，不注意稅收籌劃，總想著出現(xiàn)問(wèn)題后可以通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行協(xié)調(diào)，而忽略了事前籌劃，從而產(chǎn)生稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。但隨著全面營(yíng)改增的實(shí)現(xiàn)，金稅三期的推進(jìn)，房地產(chǎn)行業(yè)的信息將逐漸被稅務(wù)機(jī)關(guān)所掌握，如果企業(yè)自身不能夠從流程各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格規(guī)范涉稅事項(xiàng)，可能會(huì)在事后增加許多不可彌補(bǔ)的`稅收成本。房地產(chǎn)行業(yè)的稅種很多，特別是營(yíng)改增后出現(xiàn)的各種問(wèn)題也很多，對(duì)于一些政策不明確的事項(xiàng)，作為財(cái)務(wù)人員更要積極與稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行探討溝通，以一種積極的態(tài)度去解決問(wèn)題！

其他的案例我就不再多做描述了，總之看了這本書，我很佩服這些稅務(wù)人員對(duì)業(yè)務(wù)的敬業(yè)認(rèn)真，不擅于寫文章的我沒(méi)有能詳細(xì)的向大家描述出本書的精華，只有一些自己小小的心得，了解了這些稅務(wù)人員的辦案經(jīng)驗(yàn)和技巧，我們需要做的就是更加深入地學(xué)習(xí)稅法知識(shí)，對(duì)自身業(yè)務(wù)多一些更深的了解與探討，用稅法來(lái)約束規(guī)范業(yè)務(wù)，用規(guī)范來(lái)管理企業(yè)，做好業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)稅收籌劃，最大限度降低稅收成本和規(guī)避稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)！讓這本書作為我們財(cái)務(wù)人員的警鐘，時(shí)刻提醒我們不可觸碰稅法的底線！

另外，這些有著稅務(wù)稽查實(shí)踐的稅務(wù)人對(duì)自己的稽查思路與技巧的總結(jié)與探討，也讓我想到了我現(xiàn)在的視野知行社的會(huì)員們——一個(gè)對(duì)財(cái)務(wù)工作有著許多思考的大家庭，管理員也曾經(jīng)提出過(guò)我們可以共同去創(chuàng)作一本屬于我們的書，我們也有著知行合一的理念，也都有著對(duì)財(cái)務(wù)實(shí)踐一些獨(dú)到的理解與提煉，也在過(guò)去的幾個(gè)月中通過(guò)和會(huì)員的交流與思考得到了知識(shí)與思想的提升，或許我們可以從這本書中找到一些創(chuàng)作的啟發(fā)與思考。

最后，再次感謝市場(chǎng)出版社的大力支持，感謝視野知行社的福利！

案件分析讀后感范文范本篇九

我在閑暇之余閱讀了《有效教學(xué)66個(gè)經(jīng)典案例》這本書，并感覺(jué)受益匪淺?！坝行Ы虒W(xué)”指的是以最少的教學(xué)和學(xué)習(xí)投入獲得最大的學(xué)習(xí)效益。

首先，有效教師是有效教學(xué)的必要條件。

作為一名教師，我們要經(jīng)常思考，自己到底應(yīng)該給學(xué)生一些什么東西，我們應(yīng)該怎樣去從事自己的教育教學(xué)才是最有效的，要時(shí)時(shí)提醒自己當(dāng)今社會(huì)需要的是有效地教學(xué)，而有效的教學(xué)需要的是有效的教師。一個(gè)沒(méi)有事業(yè)心，不懂得賞識(shí)自己的學(xué)生的教師，即使他的業(yè)務(wù)水平再高，也不會(huì)贏得學(xué)生對(duì)他的贊同。因此，作為一名教師，應(yīng)該永遠(yuǎn)有一雙公正的眼睛；永遠(yuǎn)有一個(gè)圣潔的思想。讓學(xué)生能夠?qū)λㄋ┊a(chǎn)生親切感并對(duì)他（她）所教的內(nèi)容感興趣，達(dá)到“親其師而信其道”。

其次，創(chuàng)造性的使用教材是有效教學(xué)的基本點(diǎn)。

通過(guò)閱讀《有效教學(xué)66個(gè)經(jīng)典案例》，使我更清楚地意識(shí)到創(chuàng)造性的使用教材是實(shí)施有效教學(xué)的必然要求。要提高課堂的有效性就要分析教材、吃透教材，創(chuàng)造性的使用教材。教材是教學(xué)的基本依據(jù)，是連接教師與學(xué)生、課內(nèi)與課外、知識(shí)與方法、能力與發(fā)展的紐帶。教師不能將教材內(nèi)容原封不動(dòng)的硬塞給學(xué)生，而要充分運(yùn)用自己的.聰明才智，調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累，帶著自己的文化積淀，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展水平，把握教材，用好教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，使教材中蘊(yùn)含的豐富情感、深刻哲理和美學(xué)等都得以充分表現(xiàn)，以此陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生情感，啟迪學(xué)生智慧。教師不是“教好教材”，而是“用好教材”。

再次，了解學(xué)生的起點(diǎn)是有效教學(xué)的立足點(diǎn)。

作為一名教師，要做到以學(xué)生為中心，必須關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生，讓教學(xué)建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)之上，因?yàn)閷W(xué)生來(lái)源面廣，知識(shí)結(jié)構(gòu)各不相同，只有充分了解學(xué)生、分析學(xué)生對(duì)本門課的具體掌握情況，這樣撰寫出來(lái)的教案才有針對(duì)性，進(jìn)行有的放矢的教學(xué)，以達(dá)到因材施教，對(duì)癥下藥的目的。

最后，師生共同參與創(chuàng)造活動(dòng)是有效教學(xué)的核心點(diǎn)。

作為一名教師，應(yīng)不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)、指導(dǎo)、點(diǎn)撥、評(píng)價(jià)、矯正，從而幫助學(xué)生開(kāi)闊視野、提煉精華，從而提高課堂教學(xué)的有效性。作為教師，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力，教學(xué)的過(guò)程是師生交往，教與學(xué)相互作用、共同活動(dòng)的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程不是教和學(xué)的簡(jiǎn)單相加，而是教與學(xué)的相互依賴、相互作用、相互滲透的過(guò)程，也是師生交往的情感交融過(guò)程。要想使教學(xué)有效，一定先讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有效，要想使學(xué)生的學(xué)習(xí)有效，一定先讓學(xué)生能夠全面參與。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程成為一種經(jīng)歷，在經(jīng)歷中獲得知識(shí)、獲得能力；在經(jīng)歷中掌握方法，體驗(yàn)情感。教學(xué)中，教師應(yīng)充分的激發(fā)學(xué)生的參與熱情，以鮮活的，多樣的手法促進(jìn)學(xué)生的參與實(shí)效性，從而，使師生的共同參與創(chuàng)造活動(dòng)成為有效教學(xué)的核心點(diǎn)。

總之，作為一名教師，追求有效是教學(xué)理論和實(shí)踐研究的永恒主題，我們應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐和反思，切實(shí)抓住、抓緊、抓好課堂40分鐘，在課堂教學(xué)中積極落實(shí)新課程的有關(guān)理念和精神，使有效教學(xué)真正落實(shí)到課堂教學(xué)之中。