最新幸福人生的范文怎么寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)20篇)

如何做好親子溝通，使父母和孩子之間的關(guān)系更加融洽？如何通過(guò)總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)？總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀(guān)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的總結(jié)。

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇一

幸福是什么？媽媽說(shuō)：“幸福就是看著你平安地呱呱落地?！崩蠋熣f(shuō)：“幸福就是看見(jiàn)你拿到好成績(jī)?！崩牙颜f(shuō)：“幸福就是你伴我左右?！蔽覅s說(shuō)：“幸福就是陪在姥姥的左右?！?/p>

說(shuō)起姥姥，我便情不自禁地想起那朵朵幸福的浪花。

暖暖的風(fēng)，蒙蒙的雨，播種的季節(jié)總是夾雜著而來(lái)。我面前一片綠油油的，是嫩綠嫩綠的，眼前的那一抹黑幾乎被淹沒(méi)。姥姥正彎著腰，給綠苗施肥，黑黝黝的臉上掛著一串串晶瑩的汗珠，她露出雪白的牙齒笑哈哈地說(shuō)：“給蘿卜施肥，等他們長(zhǎng)茁壯，吃了之后你更茁壯。這蘿卜一年四季都可以種，你這丫頭，一年四季都可以吃。”黑黝黝的姥姥、綠油油的菜田，藍(lán)亮亮的河水。春天，我欣賞著幸福的色彩。

幽幽的荷花香，溫?zé)岬娘L(fēng)兒，炎熱的季節(jié)總是隨它們而來(lái)。夏夜，躺在硬板床上，姥姥開(kāi)著那把老掉牙的舊風(fēng)扇，嘎嘎地響，我總是數(shù)著他的旋律入睡。身邊的姥姥總是會(huì)用大葵扇來(lái)趕蚊子。聽(tīng)著舊風(fēng)扇的旋律，外面大聲高歌又絲毫不懼怕被居民投訴的蟬，還有那和音的青蛙，伴著姥姥沉重的呼吸聲，漸漸朦朧了意識(shí)。夏天，我聆聽(tīng)著幸福的歌謠。

清涼的風(fēng)兒，金黃的落葉，清爽的季節(jié)總是如期而至。走在竹林里，尋找著剝落的竹皮。姥姥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這些用來(lái)煲湯時(shí)，容易燃燒。然而我不喜歡那竹子粗糙的皮，姥姥便把一枝削尖的小棍子給我，用點(diǎn)力就能把它們?cè)?，串成一竹竿。與姥姥一起穿插在竹林間，踏著清晨的落葉。秋天，我串著幸福的切片。

寒冷的天氣，凜冽的寒風(fēng)，這寒冷的季節(jié)與它們不約而至。我哈著氣暖和紅腫的小手，廚房的那邊卻紅紅火火的。姥姥一邊燒著秋天撿來(lái)的竹皮，一邊煮著一顆顆圓滾滾的東西，用地瓜做的餡，在油里一炸，金黃的，吃起來(lái)軟得像棉花，甜得像蜂蜜，香氣洋溢了整個(gè)冬天。這本是入春時(shí)的食物，我卻總等不及，嚷著讓姥姥提前為我做一大鍋。冬天，我品嘗著幸福的味道。

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇二

隨著身體的長(zhǎng)高，隨著體重的增加，隨著時(shí)光的流逝，這就是人生，這就是生活。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己的理想之花，需要自己澆灌它，人生道路的困難，需要自己去克服它，而自己一生的幸福，需要自己去把握?！蔽覀?cè)谌松吠局杏锌嘁那耐滔拢型次覀兙湍詹?，有酸我們就靜靜品嘗，有淚我們就讓它在心里流淌。繼續(xù)張開(kāi)我們飛翔的`翅膀，再一次升起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，涉過(guò)這殘冰，度過(guò)這黑暗，。殘冰之前必是春光，黑暗之后必是曙光！

采一縷和煦的陽(yáng)光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書(shū)，細(xì)細(xì)地讀，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的篇章，不翻到最后，永遠(yuǎn)不知結(jié)局的輝煌！花朵在陽(yáng)光下開(kāi)得艷，青草在露珠中長(zhǎng)得綠，日夜更替，一直循環(huán)不斷。

有人說(shuō)，“綠色是美好的開(kāi)始”，你看四季中第一個(gè)是春季，它讓你看到了綠色，讓你在新的一年中過(guò)好每一天。

人生，是一幅山水畫(huà)，它記載了從古到今的美麗風(fēng)景，思潮起伏，總是有那么多的落差。人生是一幅水彩畫(huà)，顏色渲染了生活的多姿多彩，它給我們快樂(lè)，在我們心中有一種歡樂(lè)。人生是一場(chǎng)夢(mèng)，只要你努力，就一定有收獲，。人生就是一顆果子，甜中帶酸，酸中帶甜。

人生中必有困難，請(qǐng)你記住這6個(gè)字吧：不拋棄，不放棄！理解了它，你的人生就會(huì)綻放出別樣的光彩！一種敢于拼搏的人生精神，一種有勇氣的精神，它們告訴你一個(gè)無(wú)價(jià)值的東西，在你不斷前進(jìn)的過(guò)程中，抬起頭來(lái)，一切不算什么，它們只會(huì)成為你的手下敗將！

錯(cuò)過(guò)多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕的黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢；沒(méi)醉的，不是英雄。之前的心酸、落寞會(huì)轉(zhuǎn)化為豁達(dá)、微笑——坐看云聚云散，行賞花開(kāi)花落，與明日邀歌。同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵(lì)志人生！

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幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇三

村委會(huì)辦公室門(mén)口，我和n正在發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)助卡。站在我面前的是全村年過(guò)六旬的老哥，老嫂。他（她）們中間，有的老眼昏花，手兒顫抖，連個(gè)名字都簽不了；而有的`人，雖然滿(mǎn)頭銀發(fā)，卻神彩奕奕，談笑風(fēng)生。雖然，年齡有長(zhǎng)有少，身體有壞有好，但他（她）們有一個(gè)共同的名字——老者。用n的話(huà)說(shuō)，都是快要見(jiàn)馬克思的人。

在這些老哥，老嫂中，有的夫妻長(zhǎng)壽，兒女雙全，子孝媳賢，豐衣足食，安渡晚年；而有的人，失去老伴，有依無(wú)靠，子孫不賢，破衣?tīng)€衫，苦渡殘年。有的人，兒女孝順，吃穿不難。卻整日愁眉苦臉，與病痛和孤獨(dú)做伴；而有的人，身染病患，日子艱難，但身殘志堅(jiān)。整天樂(lè)呵呵一張笑臉，目送日出日落，快快樂(lè)樂(lè)每一天。

看著這一群老嫂老哥，我忽然覺(jué)得：人生如此苦短！閉上眼睛一想，今年，全村又有十位老人去世，從此陰陽(yáng)兩隔，此生難見(jiàn)。活著的人啊，要珍惜生命，珍惜人生路上每一天。

有位哲人這樣說(shuō)人生：“生命夲身就是幸福?！闭f(shuō)的多么好啊！讓我們珍惜生命，珍惜人生。過(guò)好今天，珍惜今天。讓我們大家相互祝福，祝福你，祝福我，祝福他和她——人生幸福每一天！

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇四

一年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)學(xué)，我的手被小刀劃破了，這時(shí)，一只手拿著衛(wèi)生紙遞給了我，我覺(jué)得一股暖流涌上心頭，于是，我第一次體會(huì)到了“幸福”的美好。在這漫漫飄泊的人生中，幸福就從此伴我而行了。

哦，對(duì)于媽媽這個(gè)解開(kāi)我的迷惑的人，給我的幸福最多，放學(xué)回家后，她的一聲溫柔的話(huà)語(yǔ)，考試前有緊張心情時(shí)，她的一聲悅耳的鼓勵(lì)，都會(huì)使我感到那暖流往上涌，一直涌到心頭，讓人感受到幸福的溫馨，幸福的美好，幸福的可愛(ài)。

幸福伴隨著我們。生活中的某些不起眼的小事，也會(huì)讓我們心存溫馨，比方說(shuō)，同學(xué)見(jiàn)你有困難主動(dòng)幫助，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們努力為你加油，這些生活中的小事都會(huì)使我們感到幸福。

而我，在受過(guò)媽媽一翻薰陶下，我在人生旅途中必不可少的當(dāng)然是幸福。

“幸?！边@兩個(gè)字在我的心靈中留下了美好的回憶，我所經(jīng)歷過(guò)的事物中有一半是幸福美好的。

我們?nèi)松切腋５?，是美好的?/p>

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇五

在慶祝我國(guó)幼教百年的大喜日子里，我和所有的幼教工作者一樣，感到無(wú)比的高興。

我在幼教戰(zhàn)線(xiàn)上已經(jīng)工作、學(xué)習(xí)了整整51個(gè)春秋。在這半個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)歲月里，我深感幼教事業(yè)的重要和工作的艱辛，同時(shí)也從工作中獲得無(wú)數(shù)的歡樂(lè)!1951年我考入蘇州市蘇南幼兒師范學(xué)校(前身為景海幼兒師范學(xué)校，1952年并入新蘇州師范學(xué)校)。畢業(yè)后進(jìn)入南師教育系學(xué)習(xí)。7年的師范教育.在老師們的辛勤教導(dǎo)和培育下，我逐步認(rèn)識(shí)到幼兒教育是一切教育的基礎(chǔ)，它關(guān)系到每個(gè)人的終身發(fā)展和進(jìn)步，關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)和未來(lái)。我為自己能選擇教師這一崇高的職業(yè)感到自豪。

1963年我由幼兒師范學(xué)校調(diào)到南師大五臺(tái)山幼兒園工作后，更真切、深刻地感受到這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)五臺(tái)山幼兒園是一所全托幼兒園.教師不僅要擔(dān)負(fù)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的重任，還要管理好幼兒的全部生活，甚至要擔(dān)負(fù)起一部分家庭承擔(dān)的責(zé)任，比如給孩子理發(fā)、看病，有時(shí)候家長(zhǎng)工作繁忙，星期天孩子也留在園內(nèi)由教師照顧。春天是傳染病多發(fā)季節(jié)，1963年2月，我到幼兒園工作的第二周，在園的全部幼兒被隔離起來(lái)直到“五一”放假，確保孩子沒(méi)有問(wèn)題后，才讓家長(zhǎng)接回家。整整兩個(gè)月的時(shí)間，平常照顧孩子，星期天接待家長(zhǎng)，每個(gè)老師只能每周輪流休息半天，有時(shí)候連這都不能保證。當(dāng)時(shí)大家心里就只有一個(gè)想法:讓幼兒在園身體健康、生活快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心和滿(mǎn)意。

幼兒教育是一項(xiàng)艱辛的事，我在幼兒園工作的幾年，感受尤為深刻。記得我到幼兒園的第一天，正是幼兒洗澡的日子。當(dāng)時(shí)幼兒園條件差，沒(méi)有較好的取暖設(shè)備，只能在浴室里生一只大煤爐。為了防止幼兒在洗澡時(shí)受涼感冒，老師們將洗澡時(shí)間改在晚上，這樣幼兒一洗完，就可以用棉被裹好，直接送進(jìn)臥室睡覺(jué)。一百多名幼兒就這樣由老師一個(gè)一個(gè)抱進(jìn)臥室。有的教師組織幼兒洗澡，有的教師組織等待的幼兒開(kāi)展活動(dòng)，還有一部分教師組織臥室內(nèi)的幼兒入睡?；叵肫鹉乔榫埃嫦褚粓?chǎng)戰(zhàn)斗。平日里老師們的工作也相當(dāng)緊張，當(dāng)時(shí)排定的上班時(shí)間是9小時(shí)。上午班的老師每天6:30就趕到幼兒園，根據(jù)當(dāng)天的氣溫變化給幼兒調(diào)整著裝，和夜班老師交接，了解幼兒夜間睡眠和身體的健康情況。擔(dān)任下午班的老師則要到晚上8:30才能下班。年輕老師還要經(jīng)常完成一些額外的勞動(dòng)任務(wù)。例如給幼兒洗棉被，那時(shí)還沒(méi)有洗衣機(jī)，全部是用手搓洗。因此，天氣一晴，大家就搶著把被子洗好、縫好。夜間孩子突然發(fā)熱、生病，也是老師抱著孩子跑去醫(yī)院看病。當(dāng)時(shí)我園既有金陵女子大學(xué)畢業(yè)的老教師，也有南師院和幼師畢業(yè)的年輕老師。老教師對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)幼兒的關(guān)心熱愛(ài)，對(duì)工作的認(rèn)真細(xì)致，給大家樹(shù)立了良好的榜樣。年輕教師個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，干勁十足，各項(xiàng)任務(wù)總是搶在前面。正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)好的教師群體，幼兒園才渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

那段時(shí)間幼兒園的教育活動(dòng)豐富多彩，扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)習(xí)、研究的氣氛都很濃厚。大家在南師學(xué)前教研室老師的指導(dǎo)下，在園內(nèi)老教師的帶領(lǐng)下，不斷深入地探索、研究全托幼兒園的教育特點(diǎn)和規(guī)律。為了培養(yǎng)全托幼兒的自我服務(wù)能力和愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，老師們根據(jù)各年齡班的發(fā)展水平和特點(diǎn)，研究、確定了各班自我服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)開(kāi)展的途徑和組織形式。小班培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自己穿、脫襪子，扣衣服紐扣，抹自己坐的小椅子等;中大班幼兒要學(xué)習(xí)穿、脫、折疊衣服，抹活動(dòng)室的桌椅、櫥柜，學(xué)習(xí)園地種植(如點(diǎn)播種子，給蔬菜澆水等);大班幼兒學(xué)習(xí)洗手帕，修補(bǔ)舊圖書(shū)等，每天下午還輪流派出兩名幼兒幫助弟弟妹妹穿衣服。這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅培養(yǎng)了幼兒自我服務(wù)能力，養(yǎng)成了幼兒良好的生活習(xí)慣，還培養(yǎng)了他們關(guān)心同伴、關(guān)心他人、愛(ài)借物品等良好的品德行為。當(dāng)時(shí)幼兒園地處五臺(tái)山高坡上，園內(nèi)場(chǎng)地不大，開(kāi)展體育活動(dòng)受到一定的限制，老師們就充分利用周?chē)h(huán)境中的有利條件，如帶領(lǐng)幼兒去五臺(tái)山體育場(chǎng)散步、進(jìn)行球類(lèi)游戲等。大班老師還在每天早上幼兒起床后，帶領(lǐng)幼兒在寬敞、安全的省體委門(mén)口的場(chǎng)地上跑步、做早操，活動(dòng)半小時(shí)后再回幼兒園盥洗、早餐。這些戶(hù)外體育活動(dòng)，充分利用了陽(yáng)光、空氣等自然條件，使幼兒的身體得到了很好的鍛煉，提高了幼兒肌體的抵抗力和適應(yīng)能力。這些教育活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒身心都獲得了較好的發(fā)展。今天我仍感到當(dāng)時(shí)的教育實(shí)踐，值得認(rèn)真思考、總結(jié)。

這一切充分地表現(xiàn)著幼兒的智慧和創(chuàng)造才能。我為老師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)感到高興，更為孩子們的健康成長(zhǎng)感到高興!現(xiàn)在，我雖然己經(jīng)退休了，但我仍愿意為幼兒教育做一點(diǎn)力所能及的事，因?yàn)槲覑?ài)孩子，我愛(ài)幼教!

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇六

打開(kāi)窗子，陽(yáng)光灑進(jìn)我的小屋，風(fēng)在我身邊跳舞。此時(shí)，我記起了一個(gè)故事。

傳說(shuō)，兩個(gè)人死后，到了天堂，而此時(shí)天堂只能容下一人，而另一個(gè)人則要下地獄。上帝決定讓二人下凡，再度人生。抓鬮決定他們的命運(yùn)，一個(gè)人是天生殘廢，另一個(gè)人則是百萬(wàn)富翁。沒(méi)多久，那個(gè)天生殘廢的人便回到天堂，抱怨道：“我的一生真是太悲慘啦！我天生殘廢，忍受著人們的嘲笑，整天只能在大街上乞討，還吃不飽飯，真是一個(gè)悲慘的人生！”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，第二個(gè)人也回到天堂，他興高采烈地講述著他精彩的人生：“我這一生過(guò)得真是太幸福啦！我將自己的財(cái)產(chǎn)捐給了希望工程，幫助了很多人，這可真是個(gè)幸福的人生！”上帝聽(tīng)后，正要宣布決定，第一個(gè)人卻要求讓兩人交換人生。

上帝應(yīng)允了，于是他們兩又各自下凡去，那個(gè)要求交換人生的人又回來(lái)了，一臉不悅：“我雖是個(gè)百萬(wàn)富翁，可卻終日生活在恐慌當(dāng)中，我感覺(jué)每個(gè)人都在窺視我的財(cái)產(chǎn)，終日提心吊膽，這種日子真是太難熬了?！鄙系勐?tīng)后，搖搖頭，又問(wèn)剛回來(lái)的那個(gè)人：“你的這一生又過(guò)得怎樣呢？”那個(gè)人臉上充滿(mǎn)著自豪：“我的肢體雖然殘疾了，但是我卻用雙手譜寫(xiě)出了世間絕唱，我用我的文字激勵(lì)了每一位青年，感動(dòng)了世人，譜寫(xiě)出了真、善、美，我的人生，就如那蜂巢里的甜蜜，真是太幸福啦！”上帝笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，那個(gè)人自然留在了天堂，而另一個(gè)人，只得等他真正體味到了幸福，再做抉擇。

朋友，聽(tīng)完這個(gè)故事，你又做何感受呢？的確，人的一生，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，難免會(huì)有一些坎坎坷坷，可又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)這樣的人生不壯觀(guān)呢？世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是因?yàn)閺?qiáng)者在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：“我不放棄！”而弱者卻說(shuō)：“算了，我放棄！”

我們希望做生活中的強(qiáng)者，渴望擁有幸福的人生，那么，就請(qǐng)守住一顆平靜的心。沒(méi)有坎坷，怎會(huì)成路？沒(méi)有荊棘，又何為人生！幸福并不例外，只要能把心駐在美好一邊，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，這就是個(gè)幸福的人生。

我相信世界的每一個(gè)角落都會(huì)有陽(yáng)光灑過(guò)，而那些陰影只是白云的一次偶然擁抱。我眼里的世界是純凈的，因?yàn)槲倚脑诿篮靡贿?，我臉上的笑容是燦爛的，因?yàn)槲业男膽B(tài)積極樂(lè)觀(guān)，我的人生是幸福的，因?yàn)槲抑溃L(fēng)雨過(guò)后，仍是一片藍(lán)天。

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇七

隨著身體的長(zhǎng)高，隨著體重的增加，隨著時(shí)光的流逝，這就是人生，這就是生活。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己的理想之花，需要自己澆灌它，人生道路的困難，需要自己去克服它，而自己一生的幸福，需要自己去把握?！蔽覀?cè)谌松吠局杏锌嘁那耐滔拢型次覀兙湍詹兀兴嵛覀兙挽o靜品嘗，有淚我們就讓它在心里流淌。繼續(xù)張開(kāi)我們飛翔的翅膀，再一次升起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，涉過(guò)這殘冰，度過(guò)這黑暗，。殘冰之前必是春光，黑暗之后必是曙光！

采一縷和煦的陽(yáng)光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書(shū)，細(xì)細(xì)地讀，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的篇章，不翻到最后，永遠(yuǎn)不知結(jié)局的輝煌！花朵在陽(yáng)光下開(kāi)得艷，青草在露珠中長(zhǎng)得綠，日夜更替，一直循環(huán)不斷。

有人說(shuō)，“綠色是美好的開(kāi)始”，你看四季中第一個(gè)是春季，它讓你看到了綠色，讓你在新的一年中過(guò)好每一天。

人生，是一幅山水畫(huà)，它記載了從古到今的美麗風(fēng)景，思潮起伏，總是有那么多的落差。人生是一幅水彩畫(huà)，顏色渲染了生活的多姿多彩，它給我們快樂(lè)，在我們心中有一種歡樂(lè)。人生是一場(chǎng)夢(mèng)，只要你努力，就一定有收獲，。人生就是一顆果子，甜中帶酸，酸中帶甜。

人生中必有困難，請(qǐng)你記住這6個(gè)字吧：不拋棄，不放棄！理解了它，你的人生就會(huì)綻放出別樣的光彩！一種敢于拼搏的人生精神，一種有勇氣的精神，它們告訴你一個(gè)無(wú)價(jià)值的東西，在你不斷前進(jìn)的過(guò)程中，抬起頭來(lái)，一切不算什么，它們只會(huì)成為你的手下敗將！

錯(cuò)過(guò)多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕的黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢；沒(méi)醉的，不是英雄。之前的心酸、落寞會(huì)轉(zhuǎn)化為豁達(dá)、微笑——坐看云聚云散，行賞花開(kāi)花落，與明日邀歌。同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵(lì)志人生！

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇八

幸福是什么？幸福是給你過(guò)一個(gè)個(gè)生日？給你買(mǎi)一件件新衣服？不，在我的眼中，這不是幸福，真正的幸福屬于愛(ài)，一份永恒的愛(ài)。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面，在一個(gè)十分偏僻而破舊的小樹(shù)莊，有一對(duì)姐弟，在他們身后是一座破舊的房屋，里面只有一張地毯和一張布滿(mǎn)灰塵的桌子。外面的那扇木頭板門(mén)已經(jīng)爛得不成模樣了，門(mén)前全是石頭鋪成的地，而姐弟倆就坐在地上一邊看著地上的幾只小雞，一邊吃著飯。

再走近一點(diǎn)，你可以看見(jiàn)姐姐的臉上滿(mǎn)是灰塵，嘴唇被凍得發(fā)紫，眼睛里布滿(mǎn)了許許多多的血絲，頭發(fā)很亂，感覺(jué)就沒(méi)有整理過(guò)的雞窩一般。再看看弟弟，他的臉上也布滿(mǎn)了灰塵，雖然他那小小的嘴巴沒(méi)有凍得很紫，但他那雙正在成長(zhǎng)的手已經(jīng)變得通紅。

在空氣中，你可以聞到姐姐手中端著那碗飯，有一股奇怪的味道，可是她還一個(gè)勁地往嘴巴里塞。弟弟伸起他那凍得通紅的小手，放到自己碗里，抓起一把米飯，再?gòu)堥_(kāi)嘴巴，把米飯放進(jìn)嘴里大口大口地嚼起來(lái)，顯然他們已經(jīng)非常餓了。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，弟弟吃完飯了，看看姐姐的碗里還有米飯，他就用可憐巴巴的眼睛看著姐姐，姐姐似乎看懂了弟弟在說(shuō)什么，就把自己碗中的飯一口一口地喂給弟弟吃，在最后一口的時(shí)候，弟弟卻讓姐姐自己吃，他已經(jīng)飽了。

我覺(jué)得弟弟享受著姐姐給他的幸福，而姐姐同時(shí)也在享受弟弟給她的幸福。

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇九

1.有人活了一輩子都不明白什么才算是有意義的事情，在很多人看來(lái)，自己實(shí)在太渺小了，干不了什么驚天動(dòng)地的大事。其實(shí)一件事有沒(méi)有意義并不在于這件事的大小。任何一件事情，哪怕再小，只要是你該做的，你用心把它做好了，這就是有意義的。

2.活得平和，才能在心里裝下滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。平和的人，放得下，看得開(kāi)，想得明白，過(guò)得灑脫。能容，能忍，能讓?zhuān)茉?，平心靜氣。一個(gè)人，若思想通透了，行事就會(huì)通達(dá)，內(nèi)心就會(huì)通泰，有欲而不執(zhí)著于欲，有求而不拘泥于求，活得灑脫，活得自在?；畹闷胶偷娜?，心底踏實(shí)安詳。

3.人的一生有太多的時(shí)候需要我們做去自己的選擇，在人生的十字路口，或在一些意外事件發(fā)生之時(shí)，為了使自己能正確處理，我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)做出自己的正確選擇，詩(shī)人裴多分在生命；愛(ài)情和自由三者中毅然選擇了自由。因?yàn)樗靼讻](méi)有自由，生命和愛(ài)情也就失去了意義和價(jià)值。

4.許多人以為，兩個(gè)人熟悉的像親人就沒(méi)愛(ài)情了。其實(shí)愛(ài)到平淡，才是一生的開(kāi)始。濃烈的愛(ài)往往是流動(dòng)的，愛(ài)你也會(huì)愛(ài)別人。所以重要的不是愛(ài)上你，而是只愛(ài)你一個(gè)。重要的不是愛(ài)有多深，而是能愛(ài)到底。找人戀愛(ài)很容易，難的是一輩子。所以請(qǐng)記住這句話(huà)：愛(ài)到親人，才是永恒。

5.很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡。可是久了，便是習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ幸惶觳粚?duì)你好了，你便覺(jué)得怨懟。其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。

6.堅(jiān)持自己該做的事情，是一種勇氣。每個(gè)人的經(jīng)歷都是一本書(shū)，至于寫(xiě)得好寫(xiě)得壞、寫(xiě)得厚寫(xiě)得薄、寫(xiě)得精彩寫(xiě)得平庸，全看你自己如何下筆，別人沒(méi)有辦法代替。

7.心靠近，就會(huì)有溫暖。一份純凈，一份心情?？偸窃谔圻^(guò)之后，才能學(xué)會(huì)做一個(gè)全新的自己。任何時(shí)候都要記得給人生留點(diǎn)余地，不冒進(jìn)，不頹廢，不緊張，不松懈，得到時(shí)不沾沾自喜，失去時(shí)不郁郁寡歡，得失淡定從容。

8.人生就是不斷的經(jīng)歷，經(jīng)歷得越多，人生就越精彩，就會(huì)少很多遺憾。有一些人活在記憶里，刻骨銘心；有一些人活在身邊，卻很遙遠(yuǎn)。這個(gè)世界很大，即使是擦肩而過(guò)的陌生人，相遇時(shí)也飄散著淡淡的緣，所以，緣來(lái)是你，我惜；緣盡你去，我放。

9.長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)，活得漂亮才是本事。懂的讓自己快樂(lè)，那才是真的。做人一定要經(jīng)得起謊言，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切，最后用笑來(lái)偽裝掉下的眼淚，要記住越是忍住淚水，越會(huì)變成幸福的良藥。

10.人生不停地在歲月的變幻里交錯(cuò)，起風(fēng)的日子，更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，輕擁滄桑，笑語(yǔ)流年，剪一段過(guò)往，無(wú)怨無(wú)悔；盈一抹淡然，笑看青山綠黛暖融遠(yuǎn)雨微涼。靜靜選擇，淡淡微笑，默默聆聽(tīng)，深深感悟，無(wú)論走過(guò)多少坎坷，有懂得的日子，便會(huì)有花，有蝶，有陽(yáng)光。

11.青春需要承擔(dān)，承擔(dān)起生活，承擔(dān)起夢(mèng)想，承擔(dān)起你步入現(xiàn)實(shí)的一切負(fù)擔(dān)。要習(xí)慣于改變自己，只有你變了，你的世界才會(huì)跟著變。魚(yú)兒的世界在水中，鳥(niǎo)兒的世界在天空，你的世界在你力所能及的地方。

13.每個(gè)人都是有潛能的，生于安樂(lè)，死于憂(yōu)患，所以，當(dāng)面對(duì)壓力的時(shí)候，不要焦燥，也許這只是生活對(duì)你的一點(diǎn)小考驗(yàn)，相信自己，一切都能處理好，逼急了好漢可以上梁山，時(shí)世造英雄，窮者思變，人只有壓力才會(huì)有動(dòng)力。只要心中有希望存在，就有幸福存在。

14.人生是一場(chǎng)對(duì)弈，那些善于發(fā)現(xiàn)自己不足的人，會(huì)及時(shí)克服自己的失誤，不給自己的對(duì)手留下絲毫破綻，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，于是他們獲勝了。而那些不能發(fā)現(xiàn)自己不足的人，他們的失誤造成了一個(gè)又一個(gè)破綻，給了對(duì)手一次次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，于是，在一次次的不慎失誤里，被對(duì)手抓住機(jī)會(huì)徹底擊敗。

15.最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是你心中的郁悶；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破滅；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡；所以我們凡事要看淡些，心放開(kāi)一點(diǎn)，一切都會(huì)慢慢變好的。

16.生命是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離，也是一次又一次的遺忘和開(kāi)始。生活里好多人事，我們喜歡卻不能接近，錯(cuò)誤卻不能糾正。即使心有不愿，情有不甘，我們一樣無(wú)奈，一樣無(wú)能。生活就是這樣，人生就是如此，關(guān)鍵是提升自己。我們選擇不了生命，但我們可以選擇走過(guò)生命的方式。

18.心寬容天下，精彩注心魂。歷經(jīng)潮起潮落的冷暖人生后，就會(huì)少一份魯莽冒失，多一份理性脫俗；少一份奴顏婢膝，多一份堅(jiān)貞執(zhí)著；少一份輕浮狡詐，多一份樸實(shí)坦誠(chéng)；少一份喧囂惡俗，多一份從容淡雅。

19.我們都有不愿跟人分享的傷痛，只有選擇隱藏，選擇一個(gè)人承受，一個(gè)人流淚，一個(gè)人悲傷，然后，一個(gè)人慢慢蛻變，漸漸遺忘、變成回憶，不再過(guò)問(wèn)。(本文來(lái)自)但那終究只是一個(gè)人的感覺(jué)，除了你的心跳、誰(shuí)會(huì)明白你的故事里裝了多少歡樂(lè)與悲傷？只是，一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰(shuí)看！

20.我們都不是很完美的人，但我們要接受不完美的自己。在孤獨(dú)的時(shí)候，給自己安慰；在寂寞的時(shí)候，給自己溫暖。學(xué)會(huì)獨(dú)立，告別依賴(lài)，對(duì)軟弱的自己說(shuō)再見(jiàn)。生活不是只有溫暖，人生的路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，但只要你對(duì)自己有信心，懂的珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面對(duì)。

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇十

年關(guān)了，在農(nóng)村里，敢年集是一件很有趣也是很必要的事情，雖然現(xiàn)在我的年齡長(zhǎng)了，但是我仍然非常喜歡熱鬧，年集我主動(dòng)要求讓父母在家中，我去買(mǎi)東西。

過(guò)年的風(fēng)俗是貼。

對(duì)聯(lián)。

很多人都是買(mǎi)現(xiàn)成的對(duì)聯(lián)但是在集市的一處我發(fā)現(xiàn)很多人擁擠在一起我便好奇的走進(jìn)了人群原來(lái)是一個(gè)年長(zhǎng)者在寫(xiě)對(duì)聯(lián)。那個(gè)老者滿(mǎn)頭白發(fā)但是那一手剛勁有力的毛筆字美觀(guān)大方的字體引來(lái)了圍觀(guān)人的嘖嘖稱(chēng)贊。老者的對(duì)聯(lián)我們可以不用付錢(qián)免費(fèi)領(lǐng)取但是有的人覺(jué)得過(guò)意不去按照買(mǎi)對(duì)聯(lián)的正常價(jià)格自覺(jué)地付給老者錢(qián)。聽(tīng)圍觀(guān)的人說(shuō)原來(lái)這是位老教師在職時(shí)教語(yǔ)文書(shū)法特別好退休后一直沒(méi)有放棄自己的書(shū)寫(xiě)每天堅(jiān)持練習(xí)現(xiàn)在都已經(jīng)是很多書(shū)寫(xiě)協(xié)會(huì)的會(huì)員了。每逢年集他總是不顧寒冷出現(xiàn)在集市上他義務(wù)給群眾們寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我偷偷地觀(guān)察了一下那位老者我看到他臉上洋溢的是幸福自豪的笑臉我真佩服你！

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇十一

到現(xiàn)在可以說(shuō)我完全不知道在學(xué)校為了什么？每天無(wú)奈起床。之后，走去上學(xué)。讀書(shū)耶！你知道？可憐的夢(mèng)，每天無(wú)無(wú)辜的被叫醒，為了“讀書(shū)”。我覺(jué)得，我在這里完全是學(xué)不到東西的。如果有人問(wèn)我，我在學(xué)校都學(xué)了些什么？我只會(huì)搖著頭說(shuō)，我不知道，若有人問(wèn)，你為什么要去上學(xué)。我也許會(huì)這么答，我在混日子，我也不知道為什么要上學(xué)。我一直都在學(xué)校里費(fèi)著那照耀光明的燭光?？蓯?ài)的光芒，現(xiàn)在是它最活躍的、最可愛(ài)的光亮的，可惜浪費(fèi)在這里真是很可惜啊！蠟燭！就這么一節(jié)，也就這么長(zhǎng)，完了，也是結(jié)束了。

到現(xiàn)在還不知道人為什么要活在地球上，活在社會(huì)里。我想我竟然不能決定，不如讓老天決定。這是我的想法。我想我即使我考上市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)。我也會(huì)不知我在做什么，我覺(jué)得我在學(xué)校是浪費(fèi)我的燭光、我的時(shí)間、我的青春。我在學(xué)校根本就學(xué)不到什么，也許我在社會(huì)上，可能可以繼續(xù)的追尋我的夢(mèng)，也許我讀完小學(xué)就應(yīng)該人了。去追求這個(gè)東西。現(xiàn)在在學(xué)校不止浪費(fèi)錢(qián)、時(shí)間，最重點(diǎn)的是我不止沒(méi)法學(xué)好好學(xué)習(xí)，之外還影響的學(xué)習(xí)。我真希望我是傻子，每天傻傻呆呆的！什么都不用想，可不見(jiàn)得他那天是不快樂(lè)的！而且可以走出這“育才”的校園生活。

就這樣決定了？我像我這樣，如果，傻傻讓我考上市重點(diǎn)，就沒(méi)辦法了。我只可繼續(xù)我的“學(xué)業(yè)”，則拉倒，一者給父母交待了，雖然這樣的交待讓準(zhǔn)讓我父母?jìng)囊荒臧胼d的.；而其它怎么樣都行，走出校園，才是我的生活的開(kāi)始。我既然發(fā)不了閃爍的、閃耀的金色之光，我也會(huì)發(fā)出紅色的光。

可憐的是蠟燭，可惜的是時(shí)光，可笑的是生命，可惡的是人生！人生！燭光發(fā)不了光，不要緊，我已是瞎子啦！光不光都黑，就如社會(huì)一般黑，就如天下一般黑，光明不是幸福，而是一種罪惡！

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇十二

幸福女神的飄散，是令人恐懼的。她的終點(diǎn)站是什么？答案很簡(jiǎn)單――是人生。

什么是人生？這是個(gè)并不簡(jiǎn)單的問(wèn)題。人生意義所在，不是看那條漫漫的人生路有多么的平坦或多么的不平，而是看路邊被栽下了多少開(kāi)放的鮮艷的花兒。

什么又是幸福？一句話(huà)，有人生就有幸福。

人生是多姿多彩的，幸福也是多種多樣的。無(wú)論是什么樣的幸福，它都建立在人生之上。

我有一次在媽媽辦公室內(nèi)喝水時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了郭老師與我媽媽在談?wù)撘舶嗬锏囊粋€(gè)學(xué)生，我耳朵長(zhǎng)，聽(tīng)了個(gè)一清二楚，大致是說(shuō)那位同學(xué)在參加鼓樂(lè)隊(duì)人選時(shí)，由于他上廁所，老師一時(shí)想不起還缺誰(shuí)，就把名額給了另一同學(xué)，弄得他很是失落?！翱赡阒浪髞?lái)怎樣嗎？”郭老師語(yǔ)氣中透著些許神秘，“他說(shuō)：‘算了，不參加也有不參加的好，我獲得了更多空余時(shí)間，同樣可以做好其他事……’”其實(shí)，這也是一種幸福，自我安慰的幸福。

人生與幸福是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，它們是共同存在的。同學(xué)某總是向我抱怨他不幸福，他倒霉，我笑笑了之。因?yàn)槭聦?shí)并不是真的像他所說(shuō)的那樣。再說(shuō)“活著就是幸福的”。

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇十三

爺爺生病了，是一種很健忘的病。好在只是早期，學(xué)名“阿爾茲海默癥”。

起初我并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，早在挺久之前，我就發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)姆闯?。?wèn)過(guò)我的事情總會(huì)再三地確認(rèn)，沒(méi)過(guò)多久卻又忘了。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)多想，只認(rèn)為爺爺老了，開(kāi)始健忘了，沒(méi)想到是阿爾茲海默癥。

得知診斷后，我們心急火燎地趕到了奶奶家?！搬t(yī)生說(shuō)暫時(shí)不會(huì)有什么大事，就是會(huì)記憶衰退，要靠藥物治療才行。”我聽(tīng)見(jiàn)奶奶哽咽地對(duì)爸爸說(shuō)。一向堅(jiān)強(qiáng)的奶奶眼眶紅紅的，我第一次看到了她的脆弱和無(wú)奈。

在那之后，除了一日三餐和基本的日?；顒?dòng)之外，奶奶又多了一個(gè)任務(wù)：每天問(wèn)爺爺一些回憶性的問(wèn)題，讓他記憶一些東西。奶奶難過(guò)了一段時(shí)間，之后就帶著爺爺?shù)教幦ヂ糜瘟?。他們?nèi)チ嗽S多地方，國(guó)內(nèi)的名山古跡，國(guó)外的冰川沙漠，都留下了他們的足跡。他們常常今天從這個(gè)地方回來(lái)了，后天又出發(fā)去另一個(gè)地方了。爺爺奶奶出去拍了許多照片，有單人拍的，有兩個(gè)人合照，甚至還會(huì)有和國(guó)內(nèi)外的陌生友人的合影。

一次，在奶奶家吃完飯后，我突然問(wèn)奶奶出去玩累不累，為什么要一直出去玩。奶奶笑了笑說(shuō)：“你爺爺呀，老忘事兒。我們也都不年輕了，就想趁你爺爺還能記著，趁著我們還走得動(dòng)，帶他出去玩玩。以后走不動(dòng)了，他忘了，看看這些照片，也還能有印象！回憶起來(lái)，想想去過(guò)那么多地方，心里會(huì)樂(lè)的！”

聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我突然問(wèn)爺爺：“爺爺，你還記得你和奶奶是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？”爺爺聽(tīng)了這個(gè)，眼睛里有了亮光：“當(dāng)然了！那個(gè)時(shí)候我可年輕了，你奶奶還是個(gè)圖書(shū)管理員呢……”這個(gè)時(shí)候，奶奶就在旁邊聽(tīng)著：“臭老頭，總算沒(méi)把我給忘了！”她那么數(shù)落著爺爺，手卻和爺爺?shù)氖治盏镁o緊的，那么堅(jiān)定。那一刻，陽(yáng)光照在他們身上，照在爺爺奶奶的笑容上，暖洋洋的。

一瞬間，我突然覺(jué)得，幸福，也莫過(guò)如此。白頭偕老，相互扶持，不離不棄。這，便是幸福人生吧！

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇十四

我想：我比他們幸福。

我很完整地降臨到這個(gè)世界，帶給家人焦急等待中的欣悅，我能唱，我能跳，我能畫(huà)，我可以將這世間一切美麗又可愛(ài)的事物盡收于眼底，所以，我很幸福。

他們卻帶著一絲匆忙來(lái)到這個(gè)世界，上帝卻忘記了賜予他們一副完整的身體，家人的焦慮與擔(dān)憂(yōu)成為了他們來(lái)到這個(gè)世界的第一份“禮物”，醫(yī)院成為他們第二個(gè)歸屬的地方，白色永遠(yuǎn)籠罩著他們，所以，他們不幸福。

成長(zhǎng)中，我呼風(fēng)喚雨，得到了我所想要的，與父母逛大街，看世界，我目不暇接。與同伴吵鬧著，歡呼著，讓我樂(lè)不思蜀，沒(méi)有讓我困擾的事情，這個(gè)童年很開(kāi)心，所以，我很幸福。

他們的童年很匆忙，很緊張，還是日日夜夜的在醫(yī)院徘徊，周?chē)€是那一塵不染的白色，手術(shù)房進(jìn)進(jìn)出出，家人的心揉成一團(tuán)，一刻也放不下。這個(gè)童年就這么過(guò)了，所以，她們不幸福。

我在“幸福”二字中悠閑地晃蕩，他們?cè)凇安恍腋！比种薪辜钡呐腔病?/p>

上學(xué)了，享受著書(shū)本帶給我的快樂(lè)，即使我遇到不順的事情，即使我沒(méi)有取得驕人的成績(jī)，又即使我與同學(xué)發(fā)生了口角，父母則會(huì)細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我，用心的鼓勵(lì)我，耐心的教我，毫無(wú)怨言，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受著溫暖。所以，我很幸福。

他們則來(lái)到了一個(gè)專(zhuān)屬他們的環(huán)境，用自己獨(dú)特的語(yǔ)言來(lái)描繪自己略乏卑調(diào)的生活，他們?cè)?jīng)或許絕望過(guò)，撕心裂肺的哭喊過(guò)，為什么上帝這么不公？但現(xiàn)在他們用自己的堅(jiān)強(qiáng)證明了他們是不屈的，是強(qiáng)悍的，他們比我更幸福。

現(xiàn)在，他們也在追逐自己的理想，用微笑面對(duì)生活，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)殘酷的環(huán)境，他們毅然決然地將挫折踩在了腳下，他們現(xiàn)在用最大限度地實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值和意義，他們的生活比我更為豐富，更為耀眼，所以，他們比我更幸福。

我們都是幸福的人，我們都可以插上翅膀飛翔，自由自在。

但我想，他們比我更幸福。

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇十五

有言道：書(shū)中自有黃金屋。我們自學(xué)習(xí)第一個(gè)字時(shí)，就已經(jīng)踏入了一片新天地。在這個(gè)天地里，我又何嘗不知，是閱讀，構(gòu)筑了。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀早已經(jīng)是家常便飯。在每一個(gè)早晨，伴隨著清風(fēng)和陽(yáng)光，我緩緩翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，書(shū)香和花香一同滲進(jìn)我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，盡管是同一頁(yè)，我都能看到一幅新的景象，這使我沉浸在神奇的書(shū)海里，盡情享受。

于是，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，我踏入了小學(xué)一年級(jí)的課堂。我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。慢慢的，我能認(rèn)讀一篇小說(shuō)，甚至是一整本書(shū)！這感覺(jué)就像是駕馭一匹千里馬，在汪洋的書(shū)海中遨游。遨游書(shū)海，讓我還不滿(mǎn)足，我覺(jué)得海太小，它畢竟沒(méi)有天之廣，地之闊。到了六年級(jí)，我又接觸了更多新的書(shū)籍，那時(shí)的我，已經(jīng)成為書(shū)的主宰。我愈加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)，從閱讀中感受幸福，用幸福的心態(tài)品味書(shū)籍的字里行間。

直到今天，我成為了一名初中生。我的心態(tài)變了，變得只會(huì)感受無(wú)謂的快樂(lè)、傷感、氣憤、挫敗……是的，我曾在一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚想過(guò)：用閱讀重新構(gòu)筑幸福人生。五六天后，我又做到了，閱讀，重新構(gòu)筑了。

其實(shí)，人生也是一本書(shū)，只不過(guò)這本書(shū)更加豐富。要想讓生活幸福，就要好好閱讀自己的人生。書(shū)里飽含著無(wú)數(shù)的心情，我們以一個(gè)幸福者的身份去面對(duì)，就會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。我還記得，有人和我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“只要讓閱讀充實(shí)你的生活，生活就不再單調(diào)?！边@不是名人名言，也不算通俗佳句，只不過(guò)是一個(gè)普通人說(shuō)的一句普通的話(huà)?？蛇@句話(huà)影響了我的閱讀生涯，它讓我從平淡無(wú)味的閱讀中感受到了幸福。我便把這句話(huà)又轉(zhuǎn)告給一個(gè)成績(jī)差的朋友，讓他品味閱讀。幾天后，他拿著一張及格卷，高興地告訴我：“這方法果然好，而且還有一大筆意外的人生財(cái)富——幸福！”

閱讀，真能構(gòu)筑幸福嗎？

會(huì)的，只要你用心感受閱讀的樂(lè)趣，就能獲得幸福，不要猶豫，用閱讀構(gòu)筑你的幸福吧！

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幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇十六

人人都渴望獲得幸福，而實(shí)際上并不是每個(gè)人都能夠體驗(yàn)到它。大多數(shù)窮人都希望自己能夠發(fā)財(cái)致富，他們認(rèn)為物質(zhì)財(cái)富能夠?yàn)樗麄儙?lái)持久的幸福。而許多紙醉金迷的富人則生活在空虛與無(wú)聊中，他們的幸福感遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及貧窮的人。如果我們對(duì)諸如此類(lèi)的事情認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福取決于內(nèi)在人生，而非外在的幫助或占有。

我們發(fā)現(xiàn)，在我們所認(rèn)識(shí)的生活的非常不幸的那些人們中，有相當(dāng)一部分人，擁有大量錢(qián)財(cái)及奢華的住宅。而在我們認(rèn)識(shí)的生活的非常幸福的那些人們中，有相當(dāng)一部分人，勉強(qiáng)擁有日常生活的必需品。許多生活的非常不幸福的人得到結(jié)論，在獲取財(cái)富的過(guò)程中養(yǎng)成的自私自利，劫走了他們?nèi)松男腋?，他們?cè)僖膊荒芟褙毟F時(shí)那樣過(guò)著充實(shí)幸福的生活了。

在這段時(shí)期內(nèi)，我感覺(jué)到自己的心境越來(lái)越平靜，越來(lái)越幸福。愉快歡樂(lè)平靜之花在我的內(nèi)心同時(shí)綻放，我的人生成了一首幸福之歌，當(dāng)我心中的旋律越來(lái)越激昂，越來(lái)越完美時(shí)，我的內(nèi)在人生與外在音樂(lè)和諧的結(jié)合了起來(lái)。

這種感覺(jué)真的很好，我沒(méi)有了悲傷、恐懼、焦慮、憂(yōu)愁。舊的一切即將逝去，新的一切即將來(lái)臨，物質(zhì)世界的面紗，在錯(cuò)誤的眼中顯得厚實(shí)而不可看透，而在真理的眼中，它卻顯得薄而透明，這個(gè)面紗揭開(kāi)以后，精神的宇宙終于得以展現(xiàn)，時(shí)間已呈現(xiàn)凝固狀態(tài)，我似乎生活在永恒之中，變故和死亡再也不會(huì)讓我憂(yōu)心如焚，悲傷不已，我將成為這個(gè)世界上的一位不朽者。

自人類(lèi)歷史的開(kāi)端起，盡管人們?cè)谝栏接趬m世間的，非永恒性事物的過(guò)程中，身體方面的要求與欲望，都受到局限，而且也意識(shí)到自己物質(zhì)軀體的存在也非永恒，但人們卻一直都在努力的嘗試著，去進(jìn)入無(wú)限的王國(guó)，渴望獲得永生。

曾幾何時(shí)，自己也曾想像那些圣人一樣，達(dá)到至高的境界，不再有人世間的煩惱與憂(yōu)愁?，F(xiàn)在終于明白，你只要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，也能夠步入精神世界的那個(gè)殿堂。它就在你自身內(nèi)，倘若你脫離了低級(jí)趣味，堅(jiān)持遵從宇宙間的永恒法則，你就能獲得那種意識(shí)狀態(tài)，那是天國(guó)般的意識(shí)狀態(tài)，那是至高的圣所。

人在成就任何事業(yè)之前，都必須讓自己擺脫動(dòng)物般的原始本能。一個(gè)人倘若讓野獸般的沉迷放縱思想占據(jù)支配地位，那么他就無(wú)法明智的思想，無(wú)法有條理的做事，他無(wú)法發(fā)現(xiàn)并開(kāi)掘自己的潛在資源，最終一事無(wú)成。一個(gè)不能以男子漢般的氣概控制自己思想的人，自然無(wú)法控制事態(tài)，無(wú)法肩負(fù)重大責(zé)任，他不適合獨(dú)立行動(dòng)，根本不能獨(dú)當(dāng)一面。其實(shí)，并非他生來(lái)就能力低下，而是被他選擇的思想所束縛。

每個(gè)人都知道，人生是由頭腦構(gòu)筑起來(lái)的，而頭腦是由思想構(gòu)筑起來(lái)的，而在構(gòu)筑頭腦的過(guò)程中都必須遵循思維的法則。物質(zhì)世界演變定律的發(fā)現(xiàn)，使我們得以認(rèn)識(shí)思想世界的因果定律，與體現(xiàn)思想的物質(zhì)形式相比，思想在秩序及進(jìn)步性方面毫不遜色。

每個(gè)人都是一位頭腦的構(gòu)筑者，無(wú)論他是否意識(shí)到這一點(diǎn)，每個(gè)人必須思想，而每一次思想都是在為構(gòu)筑頭腦而準(zhǔn)備的一塊磚。許許多多的人都在懶懶散散，漫不經(jīng)心的備磚，而這樣做的結(jié)果就是見(jiàn)異思遷，毫不堅(jiān)定的品格的形成，這種品格讓人很難抵御外界的不良誘惑，使人在困難挫折面前束手無(wú)策，望而卻步。

人的頭腦就像一座花園，你可以通過(guò)辛勤護(hù)理，讓鮮花盛開(kāi)，倘若對(duì)它置之不理，它就會(huì)變成一片荒蕪，不過(guò)無(wú)論你是否開(kāi)墾它，它都必將有一種結(jié)果，如果沒(méi)有播下有用的種子，許多無(wú)用的雜草之籽將會(huì)散落在土壤中，整個(gè)花園過(guò)不了多久便會(huì)雜草叢生。

而思想就是種子，如果土壤里沒(méi)有種子，就沒(méi)有禾苗破土而出，行為是思想的花，歡樂(lè)與悲傷是思想的果，一個(gè)人到底能收獲甜蜜的果實(shí)，或苦澀的果實(shí)，都取決于播下的種子。

在我們的家鄉(xiāng)，農(nóng)民過(guò)去在播種時(shí)，用的都是普通的種子。這樣下來(lái)產(chǎn)量就小。后來(lái)經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究實(shí)驗(yàn)后，發(fā)明了優(yōu)良的種子，于是人們便發(fā)現(xiàn)，用這種優(yōu)良的種子播種后產(chǎn)量便成倍的增長(zhǎng)。而純潔的，高尚的，無(wú)私的思想就是優(yōu)良的種子。而怎樣才能有高尚的思想、純潔的思想、無(wú)私的思想呢?我那時(shí)便想到了，把那些圣人們的書(shū)放在我的頭腦里，于是我便開(kāi)始背書(shū)。用了近十年的時(shí)間，我便背了下來(lái)，但是我仍然沒(méi)有成功，仍然感覺(jué)不到幸福。有段時(shí)間里，我也曾經(jīng)懷疑自己這種做法正確還是不正確。也想放棄，但還是書(shū)中的思想鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持下去。堅(jiān)持不懈，終會(huì)成功。

生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途的終點(diǎn)而非起點(diǎn)附近，我不知道還要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，在踏上第一千步的時(shí)候，也許仍然會(huì)招到失敗，但是成功就藏在拐角后邊，除非拐了彎，否則我永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)，再前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一點(diǎn)點(diǎn)。事實(shí)上，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難，堅(jiān)持不懈，直到成功。

現(xiàn)在我終于把十道《羊皮卷》和《做個(gè)思想者》背熟練了。

過(guò)去有句成語(yǔ);成也蕭何、敗也蕭何?，F(xiàn)在有條真理;就是成也思想、敗也思想。思想和思想本身就能夠把地獄變成天堂，把天堂變成地獄。因此，每個(gè)人都要鄭重的對(duì)待自己的思想。思想就是為頭腦而定做的。而我們大多數(shù)人，都把自己的頭腦當(dāng)成了一個(gè)垃圾箱。無(wú)論什么樣的思想都往里面裝。這就會(huì)導(dǎo)致我們的外在人生，不幸福、不和諧、不成功。

記得我在車(chē)上看書(shū)的時(shí)候，許多人都是在干著各種各樣的事情。而我在播種優(yōu)良的種子的時(shí)候，那些乘客們并沒(méi)有播種優(yōu)良的種子。這并不能說(shuō)他們沒(méi)有播種，他們不能不播種，只不過(guò)他們沒(méi)有有意識(shí)的播種罷了。而他們正在把那些亂七八糟的思想的種子無(wú)意識(shí)的播種在了自己的頭腦里了。只不過(guò)他們還不知道而已。因此，人生時(shí)時(shí)刻刻是播種的季節(jié)。你不播種都不行。

精神成就是神圣抱負(fù)的極致。一個(gè)人倘若能夠在高尚思想的指導(dǎo)下生活，與純潔無(wú)私為伍，那么就像太陽(yáng)肯定能夠升到最高點(diǎn)，月亮肯定有滿(mǎn)月之時(shí)，他也肯定能夠成為一個(gè)品格高尚的人，他注定能獲得真正的幸福。

在前段時(shí)間，我在電腦上看一些征婚的網(wǎng)站，看到有些大齡女青年都沒(méi)有找到對(duì)象。原來(lái)她們都是一些高學(xué)歷的人，有博士、碩士、研究生。這是因?yàn)樗麄儞碛辛素S富的知識(shí)，不再依賴(lài)外在的物質(zhì)條件，就可以找到幸福。這就是我們經(jīng)?？吹皆绞菦](méi)文化的或?qū)W歷低的女性，他們找對(duì)象的年齡都很小，她們把她們的幸福寄托在自己所找到的對(duì)象身上，或物質(zhì)財(cái)富身上，結(jié)果卻是往往都是大失所望，很多沒(méi)文化的女性找到的都是不幸福的婚姻。

我后來(lái)看到一位美麗的女孩，她的名字叫王帥帥，昵稱(chēng);michelle,，屬相;雞，1米66，35歲，碩士學(xué)歷，未婚，天津南開(kāi)人。我當(dāng)時(shí)看到她的相片后，我有些高興，因?yàn)樽约航K于找到自己多年來(lái)想要找的人了。她給我的印象就是;氣質(zhì)高貴典雅，超凡脫俗，純潔美麗，天生麗質(zhì)。相由心生，她的學(xué)識(shí)與才華，在她的臉上就可以顯露出來(lái)，有句詩(shī)叫腹有詩(shī)書(shū)氣自華，就是這個(gè)意思。在我的心目中，她不是人們所說(shuō)的剩女，而是我心中敬慕的圣女。在她面前，我似乎不由得會(huì)更加純潔自己的心靈，純潔自己的思想。我的那篇散文詩(shī)《愛(ài)的表白》，就是在看到她的征婚照片后才寫(xiě)出來(lái)的。我當(dāng)然會(huì)為她去做我所能做的一切。

我曾來(lái)到了那家征婚機(jī)構(gòu)，找到她的婚姻顧問(wèn)，想認(rèn)識(shí)一下這位王帥帥。她的顧問(wèn)是一位姓董的老師，但去了后，那位董老師一看我這個(gè)人，人才長(zhǎng)得不起眼，學(xué)歷又是初中學(xué)歷，而且工資也掙的不多，因此趕緊拒絕了我。我還對(duì)董老師說(shuō);王帥帥老師并沒(méi)有要求限制條件，她的征婚資料上說(shuō)的學(xué)歷、工資、年齡都不限。這個(gè)董老師馬上就對(duì)我說(shuō);是的，資料上是寫(xiě)著條件都不限，但不是是個(gè)男人就能找。于是就把我打發(fā)走了。我回來(lái)后心里也不愉快，但又一想，也不能怨恨這個(gè)婚戀機(jī)構(gòu)和董老師，而且還得感謝他們，因?yàn)槿绻皇沁@家機(jī)構(gòu)登載王帥帥這位才女的`征婚照片，我也不可能寫(xiě)出那篇千古不朽的經(jīng)典愛(ài)情詩(shī)篇。我只能在其他方面想辦法，我相信天意的安排;相信心靈的感應(yīng);不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)。愛(ài)情同心結(jié)，姻緣天地成。

春節(jié)我回了家后，家人看到我發(fā)生了變化，以前回家我一般不愿意在家呆著。而這次回家我一直守在父親，母親的身邊。那時(shí)我的心里就很平靜。

他的明天就像剛剛發(fā)芽的種子，迸發(fā)出生命的美麗與力量，他的信念不再被動(dòng)搖，他的平靜不再被攪亂?，F(xiàn)在已經(jīng)為他所擁有，而且，他只生活在不朽的現(xiàn)在，他就像那永恒的天穹，從上面平靜地向下觀(guān)望，而且用其純潔思想的光芒，照射著千百年來(lái)仰望蒼天、淚流滿(mǎn)面的人們。

過(guò)完春節(jié)后，我來(lái)到北京。星期六，我便到了潘家園舊貨市場(chǎng)，我當(dāng)然會(huì)買(mǎi)一個(gè)關(guān)于雞的禮物，因?yàn)樗膶傧嗍请u。我買(mǎi)了一個(gè)新的銅鑄造的雞。花了八十元，后來(lái)在市場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠時(shí)，看到了一個(gè)綠色玉石印章，上面有一個(gè)雞的雕刻，而且雕刻的很精美，印章上面印著大衛(wèi)的名字。這塊玉石料可能是遼寧出產(chǎn)的。我問(wèn);這個(gè)印章多少錢(qián)?老板說(shuō)是六百元。我說(shuō);能不能便宜點(diǎn)?他說(shuō);你想多少錢(qián)買(mǎi)?我說(shuō);六十元。他便六十元想賣(mài)給我。我想到他一下便宜了這么多，說(shuō)明這個(gè)料不是好的玉石。我也不想買(mǎi)了。他又想五十五元賣(mài)給我，我沒(méi)有買(mǎi)，又轉(zhuǎn)悠去了。在轉(zhuǎn)悠時(shí)，我想到這個(gè)料工藝不錯(cuò)，而且上面是有雕刻的雞的印章，這么大的市場(chǎng)也許只有這一個(gè)帶有雞的雕刻的印章，我要是錯(cuò)過(guò)了，以后也就再也找不到了。因此我又回去用五十元錢(qián)買(mǎi)下了這塊玉石，我又花一百元，請(qǐng)雕刻家刻上了王帥帥的名字。因?yàn)橥鯉泿浀拿钟泻枚?，于是我讓雕刻家在上面刻上了南開(kāi)的字樣。當(dāng)我把印章印在了《愛(ài)的表白》這篇文章上面時(shí)，這枚印章的王帥帥的名字雕刻的好漂亮。但愿上帝能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我把這枚雖然價(jià)格不是很貴，但代表著我珍貴情誼的禮物，親自贈(zèng)送到王帥帥老師的手里。

永垂不朽、流芳百世，并不是一種主觀(guān)臆想，而是人的肉體消亡之后，精神永存的一種至高的境界，它是意識(shí)的一種明晰的狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，對(duì)肉體的感知，思維的千變?nèi)f化，以及人生的境況似乎都在不斷的飛逝，因而有一種如夢(mèng)如幻的特點(diǎn)。

在通往成道的過(guò)程中，思想是一座橋梁，是一艘船，在達(dá)到這個(gè)境界后這些船、這些橋梁也就被拋棄了。但想成道的人，必須借助書(shū)本，借助知識(shí)，佛祖釋迦牟尼曾經(jīng)是太子，他在沒(méi)有成佛前就已掌握了很多的知識(shí)了。印度奧修在成佛前就是大學(xué)的辯論賽冠軍。星云大師寫(xiě)了那么多書(shū)，沒(méi)有淵博的知識(shí)，是難以寫(xiě)出來(lái)的。詹姆斯·愛(ài)倫，在他的著作中，我們看到他引用了基督，佛祖，孔子，老子，莎士比亞，愛(ài)默生，圣經(jīng)，等很多圣賢的話(huà)語(yǔ)，而且他把托爾斯泰作為了他的人生導(dǎo)師。因此光憑體力的努力是不能成道的，在成道的路上沒(méi)有捷徑可走。成道之人大多數(shù)是思想，知識(shí)的苦心僧，這就是為什么現(xiàn)代的的科學(xué)技術(shù)如果利用不好，還會(huì)成為成道的障礙。

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇十七

什么時(shí)候我們會(huì)感受到“被需要”呢?在老人跌倒的時(shí)候，在公交車(chē)上看到孕婦焦急地尋找著座位的時(shí)候，在同學(xué)苦思冥想解不出一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候……當(dāng)他們向你投來(lái)熱切的目光時(shí)，沒(méi)錯(cuò)，你感覺(jué)到了自己“被需要”。

“被需要”是一種幸福?！氨恍枰钡娜送塬@得滿(mǎn)足感，因?yàn)樗麄儼炎约旱臏嘏o予了別人。需求是每個(gè)人都會(huì)有的'，而“被需要”是一種使命，是一種價(jià)值的體現(xiàn)。一次次奮不顧身地救出一條條寶貴生命的消防隊(duì)員們，他們被人民所需要，他們也從自己的職業(yè)里感受到使命感和榮譽(yù)感，因而是幸福的；用自己勤勞的雙手建設(shè)祖國(guó)的農(nóng)民和工人，他們被這個(gè)社會(huì)需要，他們最自豪的是得到了人們的尊重，這也是他們的幸福感的體現(xiàn)。

“被需要”的情況普遍存在于每個(gè)人的身邊。家人需要你的陪伴，朋友需要你的慰藉，陌生人需要你的援助之手，每一個(gè)人都活在“被需要”的世界里。而需要和“被需要”又是相輔相成的。在遇到困難的時(shí)候你需要?jiǎng)e人的幫助；而別人在危難之際也需要你伸出援助之手。我們對(duì)彼此的需要，會(huì)讓我們之間的關(guān)系變得更親密、更穩(wěn)固，也會(huì)讓社會(huì)更加和諧。《增廣賢文》中寫(xiě)道:“雪中送炭君子少，錦上添花小人多?！碑?dāng)“被需要”的時(shí)候，能及時(shí)給予援助之手，不僅別人得到了幫助，自己也會(huì)體驗(yàn)到莫大的快樂(lè)吧。

當(dāng)我們匆匆走過(guò)每一個(gè)路口、每一個(gè)街角的時(shí)候，不妨把腳步慢下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有聲音向我們說(shuō):“我需要你。”如果有，那么記得停下來(lái)，幫他一把。也許我們最終都會(huì)在這看似微不足道的交集中，收獲一份屬于自己的幸福與滿(mǎn)足。

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幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇十八

什么是幸福?幸福是兩個(gè)人默默守候,把所有的情愛(ài)積淀在心底,日復(fù)一日地品味著,下面是小編為大家編寫(xiě)一篇感悟幸福人生的句子希望大家喜歡1幸福不是世俗的東。1不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得太高,生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò),可以說(shuō)都與幸福有關(guān)2世界上最永恒的幸福就是平凡,人生中最長(zhǎng)久的擁有就是珍惜3有些人遭遇遺憾與失望時(shí)。

幸福句子1你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物微笑,一定要成為你工作最大的資產(chǎn)2以誠(chéng)感人者,人亦誠(chéng)而應(yīng)3世上并沒(méi)有。1平庸也是幸福,平凡的人生,踏踏實(shí)實(shí)地享受每一個(gè)清晨和日暮2人生最大的幸福,莫過(guò)于連一分鐘都無(wú)法休息3人生真正的幸福,起始于心靈深處的憧憬,根源于勤勞雙手的締造。

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇十九

因?yàn)槟恪獣?shū)，讓我知道，幸福是什么。

在那陽(yáng)暖花開(kāi)的日子。

晨曦才過(guò)，已有鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，你我相遇在這樣一個(gè)醉人的季節(jié)，我相信這是一種征兆：分明感覺(jué)跳動(dòng)的心與你的敘述一起跌宕起伏——我們今后也許再也不會(huì)分開(kāi)。

撥開(kāi)桌旁精巧的百葉窗，溫潤(rùn)的陽(yáng)光仿若你對(duì)我纏綿的情思，肆無(wú)忌憚地撒我一身。我也感到了與你初見(jiàn)的美麗，心也不想割舍如你這般悅耳的神情。

那么，就讓你就這這些柔和的陽(yáng)光，陪我走過(guò)陽(yáng)暖花開(kāi)的春天吧。

走過(guò)翠綠溢目的小徑。

才是半晌時(shí)刻，太陽(yáng)卻已急急地想竄上我的正上方，我不責(zé)怪你的火辣，因?yàn)樾囊雅c你一樣地?zé)霟帷?/p>

因?yàn)橛心?，讓我嘗遍多少?lài)?guó)度的文學(xué)美味；因?yàn)橛心悖屛移教矶嗌俑行郧樗?；因?yàn)橛心?，讓我在如此煩躁的季?jié)里，享受著翠綠的清涼。

也好，我們一起共享著無(wú)與倫比的美麗，相伴走過(guò)這小徑，相伴走得更遠(yuǎn)些，看看這蒼翠怎樣滴在我的唇，解我心渴。

天高神爽，享受甜美華實(shí)。

也許在遇見(jiàn)你之前，在這樣的季節(jié)里，我會(huì)哀嘆盛花的落敗、多姿田野的褪色和那令人生厭的澀澀的干涼的風(fēng)。

但是，因著與你心貼心的精神交流，因著內(nèi)在世界的日益豐富，我看到了他的另一面：淡云高天，累累碩果，讓我的心神豁然開(kāi)朗！

你就是我活水的源頭，為我的沉寂注入絲絲動(dòng)人的活力。

大雪紛飛，舞出精彩人生。

這段日子里，太陽(yáng)的光芒不再利露，是不是你也不再與我親近？那生在南國(guó)的紅豆，是我對(duì)你的思念。

??！他告訴我，不是這樣的，看那多多飛揚(yáng)在我身邊的雪花，你化作了他們隨風(fēng)飄舞，陪伴在我的身邊。

那么，就讓我與你一起，和風(fēng)共舞，旋轉(zhuǎn)出來(lái)年的春暖夏麗，再次共享甜蜜的秋實(shí)！

我和你，就這樣慢慢相知，因?yàn)槲业慕庾x，你不再只是寂寞地安在書(shū)架上；因?yàn)槟愕南喟?，讓我擁有著柔和又不乏?jiān)韌的幸福。

幸福人生的范文怎么寫(xiě)篇二十

人人都想得到幸福，曾有人說(shuō)，幸福就在你的身邊，它是看得見(jiàn)，摸得著的?？晌覅s對(duì)幸福的含義不很了解，于是我與幸福有了一次意味深長(zhǎng)的談話(huà)，這是我與幸福心與心的交流。

我：幸福，你能告訴我幸福的真正含義嗎？

幸福：哦，孩子，幸福并不是一兩句話(huà)能說(shuō)得清的，它是要靠你自己用心感受的。

我：可是我不明白，人人都說(shuō)幸福無(wú)處不在，但為什么我感受不到呢？

幸福：的確，幸福無(wú)處不在，問(wèn)題是你沒(méi)有真正地體會(huì)。

我：為什么呢？

幸福：幸福是一種人生感受。幸福者不會(huì)空虛，不會(huì)迷茫，不會(huì)無(wú)所事事。幸福者健康、快樂(lè)，臉上總是帶著迷上的微笑。

我：這對(duì)我來(lái)說(shuō)太抽象了，只要快樂(lè)就是幸福嗎？

幸福：或許可以這樣說(shuō)，對(duì)于一個(gè)不幸的人來(lái)說(shuō)，生活出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)就是一種幸福；對(duì)于吃不飽穿不暖的人來(lái)說(shuō)，安逸的生活就是一種幸福；對(duì)于得不到父母疼愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，父母的嘮叨也是一種幸福。

我：什么？父母的嘮叨也是幸福？

幸福：那是因?yàn)樗麄兲澬牧?。記住，珍惜你眼前的幸福，別讓幸福從你身邊溜走。

“咚咚咚”，敲門(mén)聲響了起來(lái)，媽媽給我端來(lái)一杯熱茶。我望著桌上的那杯熱茶，看著那縷縷的青煙裊裊升起，我想，這便是我想要的幸福！