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加入院學(xué)生會申請書宿管部如何寫篇一

尊敬的校學(xué)生會:

我是__系__級學(xué)生李妍,現(xiàn)申請加入學(xué)生會宣傳部。

學(xué)生會是隊,在學(xué)校管反響。

水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團體中,除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

宣傳部作為校學(xué)生會的最重要的部門之一,是學(xué)生會對外交流與合作的窗口,本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨,在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。本人在書法、繪畫、版面設(shè)計上有濃厚的興趣愛好,相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長,在部長的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同本部成員,做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作,第一時間了解上級指示,掌握學(xué)校動態(tài)、新聞、活動內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入,將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程,履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會組織的活動,并將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

加入院學(xué)生會申請書宿管部如何寫篇二

尊敬的校團委學(xué)生會:

我是xx系xx班的xxx.性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望:“我要加入學(xué)生會。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?!?/p>

中學(xué)階段,我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長、勞動委員和團支部書記,從工作中,我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會的職務(wù),并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。

假如我成為學(xué)生會中的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我成為學(xué)生會中的一員,我將以“奉獻校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果。

請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機會!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日。

加入院學(xué)生會申請書宿管部如何寫篇三

各位老師、學(xué)長們:

大家好!

我是來自xx的xx。很高興能夠站在這里參加學(xué)生會的競選。在進入大學(xué)之前就想著能夠得到更多的鍛煉,來到大學(xué)之后感覺大學(xué)確實不僅是一個學(xué)習(xí)的場合,他還是一個讓自己能力得到展示和深入鍛煉的地方。所以,在開始的時候我選擇了學(xué)生會,希望我的能力能夠在這里得到更好的提高!

首先,對于學(xué)生會這個組織,我想先談?wù)勎业恼J識。學(xué)生會就是站在學(xué)生的`立場上,組織和管理我們的平時的學(xué)生工作,是一個體現(xiàn)學(xué)生自主的組織。他規(guī)范我們的日常生活,也給同學(xué)爭取很多的利益。在這里,大家都是為了讓同學(xué)更好的在這個校園的生活、學(xué)習(xí)。這個就是我對學(xué)生會的大致認識??赡懿皇呛苋?,但是我希望可以有機會深入的了解學(xué)生會。

再來說說我個人的資料好了。在高中的時候,我擔(dān)任了班級的班干部,在高中三年中,積極的參與了班級的活動,對學(xué)生和老師的協(xié)調(diào)工作做得不錯。在班干部的位置上,給了我很大的鍛煉,也使我的交際能力還有組織能力得到了很大的提高,同時能夠為同學(xué)服務(wù),我也覺得很高興。高中的三年,我學(xué)到了很多,也得到了很多。

最后,我非常的希望我能夠有機會進入學(xué)生會的組織部。因為我覺得這個是最適合我的位置。我也會盡我所有的能力去做學(xué)生會的工作,為同學(xué)們服務(wù),同時達到鍛煉自己的目的。這也是我為什么如此希望可以進入學(xué)生會的原因。

假如我能夠加入學(xué)生會組織部,我將真正做到為同學(xué)們服務(wù),堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,認真完成學(xué)生會中的各項工作,保證工作的到位。讓同學(xué)們真正感覺到學(xué)生會為學(xué)生服務(wù)的宗旨所在。

我知道,再好的語言也只是說出來的,關(guān)鍵的是我們怎么去用實際行動去做。我會在以后的過程中一直用行動去說話。希望我能夠得到大家的支持!如果這次我沒能如愿,我會保持這份激情,在其他位置繼續(xù)用我的行動服務(wù)大家!

謝謝!

申請人:

20xx年xx月xx日。

加入院學(xué)生會申請書宿管部如何寫篇四

尊敬的系學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是藝術(shù)設(shè)計(本科)一班的王慧鵬,現(xiàn)任本班班長。我申請加入系學(xué)生會,殷切希望能成為當(dāng)中的一員。

學(xué)生會是一個予人玫瑰的地方,奉獻自我的地方,從事學(xué)生會工作是對個人能力展現(xiàn)和鑒定的一種極好的方式。雖然我以前并沒有在校學(xué)生會工作過的經(jīng)歷,但我知道,我們可以在學(xué)生會這個組織中積極的引導(dǎo)他人,幫助同學(xué),奉獻校園,我們可以在這個舞臺上淋漓盡致地發(fā)揮自己的特長,從中獲益,在每一次工作之中獲得經(jīng)驗,在每一次工作之后發(fā)現(xiàn)不足。這正是我申請加入學(xué)生會的目的——奉獻自我,歷練自我。

假如我有幸成為系學(xué)生會中的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事;要進一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向他人學(xué)習(xí);要進一步地廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的`原則。

假如我有幸成為系學(xué)生會的一員,我將以“奉獻校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),為校園建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我將堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)們的利益為重,決不以公謀私。嚴格要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”。

如果我沒有通過系學(xué)生會的考察和審核,沒能進入系學(xué)生會,我也決不氣餒,我會繼續(xù)好好努力,決不抱怨,仔細查找自身原因,改正錯誤、進一步完善自我,爭取有更好的表現(xiàn)。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。請系學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,嚴格審批。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日。

加入院學(xué)生會申請書宿管部如何寫篇五

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我申請加入學(xué)校學(xué)生會實踐部,我個人的人生信條是為人民服務(wù),我希望通過加入這個組織,盡我所能豐富大家業(yè)余愛好,提供大家與社會交流的機會。

我認為學(xué)生會的宗旨就是為學(xué)生服務(wù),學(xué)生會雖然是一個學(xué)生組織,但是在學(xué)校管理中起很大的作用,讓大家的大學(xué)生活充滿許多樂趣。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己,可以是我為同學(xué)做更多有意義的事,讓大家感到學(xué)校是一個溫馨的大家,加入學(xué)生會也體現(xiàn)自己的個人價值,還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,在幫助別人的同時提升自己。

我認為學(xué)校實踐部是與社會溝通密切的學(xué)生會部門,它是幫助我們了解社會,適應(yīng)社會同時為大家提供更多的兼職以及社會實踐活動,是大家提早感受社會,通過與社會溝通,可是我們學(xué)有所用,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,是我們喜歡學(xué)習(xí),提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此我申請加入學(xué)生會實踐部這個組織。

如果我加入這個組織,我將感到無上光榮,我將嚴格要求自己,對照標準找差距,使自己的自身素質(zhì)的提高,認真履行實踐部的職能,我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;堅持標準面前人人平等,秉公辦事,一切為了學(xué)院的發(fā)展,一切為了學(xué)院的管理,一切為了學(xué)生的利益,并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會這個集體中,聽從安排,在學(xué)校實踐中,做出自己的貢獻,并在實踐中提升自己的能力,端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,樹立遠大的理想,樹立正確的人生觀,價值觀。珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),做認真學(xué)習(xí)的榜樣,為學(xué)院實現(xiàn)更大的發(fā)展,為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻,我將從現(xiàn)在起向這一目標奮進,如果我不能加入,我會更加努力,爭取有更好的表現(xiàn),學(xué)生會什么時候需要,我都會挺身而出,全力以赴的配合學(xué)校的工作!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

加入院學(xué)生會申請書宿管部如何寫篇六

尊敬的校團委學(xué)生會:

本人叫___,是來自___學(xué)院___專業(yè)的大一新生。我志愿加入校學(xué)生會生活部。學(xué)生會中匯集著全校學(xué)生的精英,學(xué)長們是我學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。我很佩服各位學(xué)長的學(xué)識和能力,非??释蔀檫@個大家庭的一員,希望能得到你們的批評和指導(dǎo)。

新生入學(xué)的第一天,透過各位學(xué)長忙碌的身影,你們熱情接待新同學(xué)、熱心幫助新同學(xué)、熱愛學(xué)生工作的閃亮風(fēng)采就深深刻在我的腦海。在我心中,學(xué)生會是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,是服務(wù)同學(xué)、展示自我的平臺。校學(xué)生會是各類學(xué)生組織的機構(gòu),對成員的要求會更高,我志愿加入到這個大家庭,向各位學(xué)長學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì),共同服務(wù)同學(xué),為我們學(xué)校爭光。

在開學(xué)后的這段時間,學(xué)院里的老師和學(xué)長告訴我,學(xué)生會是一個章程完備、組織健全、紀律嚴格的部門。校學(xué)生會的層級更高,工作任務(wù)更重,但是其為老師服務(wù)、為同學(xué)解難的本領(lǐng)卻。我一直信奉“使別人快樂,讓自己開心”的信念,加入校學(xué)生會能程度的增進師生間的溝通,服務(wù)和幫助更多的同學(xué)。這恰好是我一直追尋的理想。因此,能夠加入校學(xué)生會,將是我的榮幸。

其實在我的眼中,生活是一件多姿多彩的事情,由衷祝愿各位老師和學(xué)長的生活越來越美好。我志愿加入生活部,通過這個舞臺讓同學(xué)們的生活更加有條不紊、豐富多彩。我相信我有這個責(zé)任和能力,因為我有外向、活潑、開朗的性格,對老師尊敬、服從,對學(xué)長謙虛、敬重,對同學(xué)團結(jié)、互助。在進入大學(xué)之前,我一直是班級的主要學(xué)生干部,在團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)、協(xié)助老師處理班務(wù)等方面有豐富的經(jīng)驗。所以,如果進入學(xué)生會,我能迅速進入狀態(tài),在校團委老師和學(xué)生會學(xué)長的帶領(lǐng)下,全心全意為同學(xué)們做好服務(wù)。

期望我的熱情能夠打動您,我會積極爭取、盡我所能成為校學(xué)生會中的一員。如果有幸能得到組織的認可,我將嚴格遵守學(xué)生會的章程,認真履行成員的義務(wù),踏踏實實做好職責(zé)內(nèi)的每一件事,盡努力完成上級交給我的各項任務(wù)。我會更加謙虛謹慎、戒驕戒躁,細心周到的為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展盡一份微薄之力。懇請組織給我一次機會,我保證絕不辜負組織的認可!

如果申請未能通過,我會正視和反思自身存在的不足之處。我會盡快的改正,認真爭取做好身邊的每一件事。

再次懇請組織信任我,考驗我,接收我。我將用行動踐行,用成績見證決心!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

加入院學(xué)生會申請書宿管部如何寫篇七

尊敬的校團委學(xué)生會:

我是班的,我申請加入校團委學(xué)生會。

學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊,在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。我志愿加入校學(xué)生會組織。

“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

假如我能順利進入校學(xué)生會組織,我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會“三個代表”精神,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

由于我愛好文學(xué),如果能順利加入學(xué)生會,我會提倡并組織一個“文學(xué)社”,并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過她,同學(xué)們可以謳歌我們這個時代,可以樹立我們衛(wèi)校學(xué)生的形象,可以代表我們年輕一代的心聲。

同時,我會學(xué)習(xí)并設(shè)計代表學(xué)校或者同學(xué)們的有特色的校園網(wǎng)頁。這是與“文學(xué)社”、“學(xué)生會”一脈相承的??梢哉f,我加入學(xué)生會就是為了完成上述愿望。當(dāng)然,以我一己之力是難以達成心愿的,我希望愛好文學(xué)、愛好網(wǎng)絡(luò),同時也熱心公共活動的同學(xué)能加入到我們這一行列。因為,這是新世紀的要求,時代的脈搏,社會的呼聲。

同學(xué)們,讓我們一起奮進吧!

但是,如果我未能加入學(xué)生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答:不!

我未能加入學(xué)生會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進。

那時,自然有其他水平比我高,能力比我強的同學(xué)進入學(xué)生會,只要她們組織、開展“文學(xué)社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”,我一定會主動參加,積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力,我是不會放棄和退縮的。因為,我深深知道:二十一世紀的青年應(yīng)該有這樣的抱負、這樣的精神!

假如我加入,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“;要求自己”嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

加入院學(xué)生會申請書宿管部如何寫篇八

我是xxx,今年數(shù)計的新生。我來自山西最佳魅力城市--臨汾。帶著親友們美好的祝愿,我來到了學(xué)院。

我想對于我的實際工作能力我是相當(dāng)自信的。一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事。即使做了,也很難成功。我之所以能夠站在這里,大部分事由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心與能力永遠是成正比的!

在過去,我也曾獲得過許多榮譽,不過,成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高。

對于學(xué)習(xí)部,我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學(xué)樹立典范,以致起到模范帶頭作用。其次,我想,學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書,時代在改變,我們也要不斷的改變,使自己跟的上時代前進的步伐。“學(xué)習(xí)”一詞的范圍也不斷擴大,它要求我們在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應(yīng)變能力。

因為年輕,我們對工作充滿自信。

因為年輕,我們對生活充滿激情。

因為我們有夢想,我們選擇這個展示自我的舞臺!

請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會,我會在實際工作中告訴你們,你們的這一票沒有投錯,謝謝。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日。

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