
- 時間:2023-01-11 17:36:25
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC



每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
精選家庭教育工作室成員申請書匯總一
教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)?!巴映升垼闻娠L”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,能夠成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種禮貌與提高的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下頭就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,僅有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單可是了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子理解和認可,我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強了她對父母的信任感,所以我們家長都應當用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài),學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么趣味的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今日你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候,她總是十分興奮的向我匯報一切,當她說出自已對事情的看法時,我也會尊重她的意見,與她商量辦,給了她足夠的信心和自信,我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學習上我常鼓勵女兒說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽就很高興,并且還調動了她的學習進取性,當她遇到困難時,我不斷地給她打氣,此時我也會和孩子一齊努力,用實際行動感染她,也到達了品德教育的目的。
在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控,自我改造,實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的本事,自古以來,它就是求得生存的基本本事,今日人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應本事,誰的適應本事強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。
人性最深切的渴望就是獲得她人的贊賞,孩子當然也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感,促使她們進一步強化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格,
寬容是一道美麗的風景,能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人,確實是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風景,寬容更是一種本事,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個容器,當愛越來越多的時候,仇恨就會被擠出去,我們僅有不斷地用愛來充滿內心。用關懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎樣講,孩子就怎樣做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫職責埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維本事和口語本事能夠得到很好的訓練。
作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù),做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心境緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應當把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造本事,學習本事的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻愿當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應當是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的教師”僅有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學,此刻社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀,大多數(shù)孩子要學很多門知識,很多家長不去研究孩子學習效果如何,好象是學的資料越多,孩子就離成才就越近,完全不研究孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經(jīng)歷,更浪費孩子天真的歡樂時光,所以我期望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給她們的興趣去點溫加油,讓她們燃燒起來,這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問,讓我們家長與教師、學校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
精選家庭教育工作室成員申請書匯總二
如果有人問:“幼兒最吸引人的階段是什么時候?”專家一定毫不猶豫地說:“4歲”。但是對一般的大人而言,這個年齡卻是最令他們頭痛了。與3歲或5歲的時候相比這下,4歲兒童最不溫順;由于他們正處于所謂“精力旺盛年齡”,身體的一切機能都生氣勃勃地向各方面開始發(fā)展。
家中有4歲兒的父母,有時被孩子煩得幾乎手足無措,甚至泄氣得不想理他們,這時候他們才深深體會到育兒工作實在不簡單;但從另一個角度來看,父母親也必須經(jīng)歷這一階段才能自我成長。
4歲兒的確是精力充沛,但并不像大人認為那樣是反抗意識強烈,反而十分喜歡與人親近地接觸社交生活;只不過富有傲慢、自信和獨立的反抗意識而被人認為喜歡反抗。
此外,4歲兒非常喜歡任何事都嘗試,不論是錘子、剪刀、秋千或三輪車,他都可以自如地玩?;蚴褂?。例如??匆娝ㄒ路7码娨暽系拿餍浅?,或是和同伴玩扮家家酒。
他們在這時期成長的腳步非常快。如果他們稍加停留,用認真的眼光注視著某件事時,一定會發(fā)現(xiàn)一些新奇的玩意兒,接著便窮追不舍地發(fā)問:“這是什么?怎么會這樣?為什么呢?媽媽?!睂?歲兒來說,這世界上的事對他們而言仍然多半是陌生的,為了想了解,他們會不厭其煩地去追究。對幼兒這種窮追不舍的精神,大人常感吃不消。
4歲兒同時也有大方、自夸且喜歡吹牛的一些特點。如果談到他們有趣的話題,往往令大人自嘆弗如??傊?歲的幼兒已具有整個人格的縮
影,日后會很巧妙地陸續(xù)表現(xiàn)出來。
迅速成長所導致的偏差和混亂,普遍地出現(xiàn)在4歲兒身上,希望大人以寬容的心來面對這些問題。
這階段的幼兒,家庭教育必須留意下列幾點:
1、不要嫌煩
首先要父母接受幼兒這階段的多話現(xiàn)象。
語言的發(fā)達必須經(jīng)過“聽與說”的階段才能完成,所以大人應為小孩確立正確的說話典范,同時也要當幼兒忠實的聽眾。
尤其是不要抑制幼兒說話的欲望,父母對他們的話要表示關切,請多制造些愉快氣氛;而例如“羅唆!”“閉嘴!”等禁止小孩說話的態(tài)度是最不應該的。
如果家中有客人,大人耽心他們會影響談話時,可先告訴他:“等一下再聽你說好不好?”讓他養(yǎng)成等待的習慣。以上的說法并非要父母隨時陪在孩子身旁,只要每天抽出三四十分鐘耐心地陪他就夠了,其余的時間媽媽可以一面工作一面應和說:“原來這樣呀!”并注意著他的眼睛,讓他知道你對他的話是有反應的。
這雖然只是非常簡單的反應,但已令孩子相當滿足了。
此外,在母親為晚餐忙碌時,由父親代為陪伴孩子也是個好方法,這時候父親不妨把外界有趣的見聞告訴幼兒,更能滿足小孩的好奇心以增進父子女)間的情感。
2、內外的差異
話再多的4歲孩子,在外面就不能像在家里那么健談了。尤其是面對陌生環(huán)境時,這種傾向就更加明顯,這時候大人也許馬上急躁地說:“在家不是講得很好嗎?現(xiàn)在怎么搞的?”
這種現(xiàn)象,與其說是孩子本身存在的語言問題,不如說是社會性的問題。只要讓他們習慣不同的人和環(huán)境,自然就可以慢慢克服這種障礙了。
3、不要在意孩子的粗話
4歲兒和同伴的社交生活一旦順利進行,粗話或令人不能接受的字眼就會經(jīng)常脫口而出,這時候大人不要太在意;若因社會化禁止他們說粗話而干涉他們的交往,反而等于禁止了他們的生活。
當4歲兒第一次說粗話時,父母不妨對他說:“這句話不好聽,不應該這么說哦!”然后教導他正確的說法;如果以后再聽到他說粗話就故意悶不吭聲,讓他以為這種話無法與大人溝通,自然而然就會改掉了;如果大人因此大驚小怪反而會造成反效果。
總之,幼兒是不斷在學習新詞匯的,只要家人使用正確的語言方法,粗話的新鮮感很容易就消失了,大人不用太在意。
1、 過渡與完成期
身心獨立、手腳靈活的4歲幼兒,大人可從他的生活習慣上看出成長、進步的狀況,這段時期即是所謂的“完成期”4歲幼兒有過于自信、難應付的傾向,但對于事物的嘗試很熱衷,只要父母細心地加以指導,就可以培養(yǎng)他的獨立性。
不管是已上了幼兒園、還是未上幼兒園的4歲兒,都要重點式地讓他處理自己的事。
1、飲食
能夠正確地使用筷子吃飯是5歲以后,4歲兒雖然還不太會拿筷子,但也要讓他經(jīng)常使用,以漸漸學會正確的方法。
4歲兒的食欲相當旺盛,不過,在興奮、疲憊、運動過度、睡眠不足、生活不規(guī)律時,則會出現(xiàn)食欲不振的現(xiàn)象,這時候不要勉強孩子一定要吃多少,他不想吃就作罷也無妨。
4歲兒通常和家人共同進食,但有時因為過于熱衷說話或和兄姐吵架而中斷吃飯;當這種情形發(fā)生時,父母最好讓他獨處,不要讓他養(yǎng)成邊吃邊玩的習慣?!澳憧梢猿钥禳c嗎”“不曉得待會兒的甜點是什么?”“你幫媽媽把醋瓶子拿來好嗎?”像這樣給幼兒一點刺激也是預防不專心飲食的方法之一。如果一餐飯吃了三四十分鐘仍然沒吃完就把它收拾好;事后幼兒再叫肚子餓,也只能表示同情而不再給予正餐。這樣才能使他養(yǎng)成吃飯定時的習慣,不過點心還是要照常供應。
2、排泄
到了4歲左右,排泄的習慣會逐漸養(yǎng)成,而4歲半時他已能自行用衛(wèi)生紙擦屁股了,不再像以往由于熱衷游戲而將大便拉在褲子里;幼兒若在半夜上廁所,家長要從旁給予協(xié)助。
另外,幼兒到4歲的階段會慢慢對上廁所感到害羞,這時父母可以把握機會教導他,不該在別人面前說出“我想尿尿”“我想大便”等不文雅的話。
3、脫衣服
這階段的幼兒對于脫衣服會顯出很高的興致,但若脫不好還會發(fā)脾氣。這時候父母可以教導他們穿衣服的順序、襯衫和毛衣前后的區(qū)別、扣鈕扣的順序以及收拾換下來衣服的方法,如果一開始就讓他養(yǎng)成這種習慣,4歲兒就已經(jīng)可以自己處理換衣服的問題了。另外,鈕扣如果不是太小的話,也要讓他養(yǎng)成自己扣鈕扣的習慣。
4歲兒對于穿襪子、戴手套、戴帽子、穿鞋子等小事都非常樂意學習;一般來說,幼兒在5歲以前已經(jīng)可以分辨鞋子的左右了。
時常受到其他事物的吸引而中斷穿衣服是4歲兒的特征,這時候別責怪他,應以幽默的口吻提醒他、讓他自己發(fā)現(xiàn)。還有一點要提醒的是,要教導孩子不能光著身體在人前到處亂跑。
4、清潔
盡管容易把衣服弄臟,但愛干凈也是4歲兒特征之一。在這個階段,像漱口、刷牙、洗臉、擦鼻涕、梳頭但不太會拿梳子)等大致都能做好。就連一直到3歲都不太愛干凈的幼兒,這時也會對臟的東西敏感起來。 父母在小孩不小心弄臟衣服時,請不要不聲罵:“臟死了!”只要指導他徹底做到飯前或吃東西前洗手即可。
一般家庭可以安排在晚餐前讓幼兒洗澡,這樣飯后還可以讓小孩從事其他活動。洗澡時要教導孩子清洗每一個部位,若讓他自己一個洗,很可能只會洗固定的一個地方。
5、睡眠
一般而言,睡眠大約是11個小時,但個人差別很大,并沒硬性規(guī)定。有的小孩有午睡習慣,有的卻不愛午睡,即使強迫他上了床,他也會在床上玩或趁父母不注意時溜出去玩。
勉強孩子午睡,容易使孩子產生抗拒心理;除非孩子特別疲倦,否則就不用勉強他非睡不可。
另外,對黑暗懷有感的小孩大人最好在他入睡前留一盞小燈,或是大人在旁邊為他念一段故事看著他入睡。有些小孩很容易因惡夢而驚醒,因此父母的臥室最好不要距離孩子的房間太遠。
精選家庭教育工作室成員申請書匯總三
孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要。
女兒今年6周歲半,剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事,讓她知道應該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,常和女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了?!迸畠哼B下句:“我馬上把她扶起來?!薄瓨反瞬黄!?/p>
三、讓孩子“自己來”,培養(yǎng)孩子的動手和自理能力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質和各種能力。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子干活常常不一定能夠干不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力,多一份輕松。在學習之余要注意讓孩子適當放松,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時間,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學會用欣賞的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的現(xiàn)在和過去進行比較,縱向看進步,及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學習習慣。
孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地希望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕輕松松學習,要相信:是金子總是會發(fā)光的!
精選家庭教育工作室成員申請書匯總四
孩子是家庭的希望,社會的未來。望子成龍,盼女成鳳乃人之常情,天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因,結果往往事與愿違,我們看到太多的父母在為子女的不爭氣而捶胸頓足,搖頭嘆息。于是,怎樣教育子女,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。作為一名家長,我也同樣遭遇了這道難題,媽媽和婆婆有時說:“我那時一個人帶三、四個孩子,你們才不過一個,就忙得人仰馬翻的”。到底是現(xiàn)在父母比較“軟弱”,還是現(xiàn)代父母“難為”?
當我聽了縣張局長關于家庭教育的講座后,忽然使我眼前豁然開朗了,他那簡而易懂又富有幽默生動的語言對我的內心觸動很大,也讓我從家庭教育的誤區(qū)中走了出來。近三小時的講座讓我領悟到了:
一、良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑
孩子從嬰兒期步入幼兒期,隨著年齡的增長,由家庭這個小環(huán)境終將步入大社會,接觸家庭外的人群、事物。社會中那些真善美假丑惡不時地進入孩子的視野,大人采取隔離手法是行不通的,因為家庭中的電視錄像也會從不同角度不斷地反映著當今社會的現(xiàn)實,問題既有正面的,也有反面的。
兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力,但有著比成人敏銳的感受能力。他們對身邊發(fā)生的親切的可怕的事物,敏感性強,而這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎,做為家長應利用這一拓點幫助孩子在這種感受能力的基礎上,發(fā)展對社會生活的辨別能力和心理承受能力,過濾社會信息,優(yōu)化孩子幼小的心靈。如果家長在日常生活中能針對孩子年幼接受能力不太強的特點,抓住具體的日常瑣事,幫助孩子認識辨別社會中發(fā)生的是是非非,讓他們具體地感受到真善美光明的一面,也體會到丑惡的卑鄙,可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感,從而抵制丑陋陰暗面對孩子心靈的侵蝕。為此家長做好優(yōu)化兒童心靈的工作對安定社會,安定國家功在千秋。
二、讓孩子感到生活和學習的快樂
首先要給孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境。不要有過多的禁令約束孩子,不要絮絮叨叨地埋怨責怪孩子,更不要打罵體罰孩子,要讓孩子自由發(fā)展,盡情揮灑他們的天性,展現(xiàn)他們的才華。這樣他們才會無憂無慮地成長,開開心心地生活,感到生命的快樂。
其次,在游戲中,要讓孩子盡情展示自我。孩子最快樂的時候往往是他們玩得最盡興的時候,而現(xiàn)在的孩子好象丟失了盡興玩耍的條件和勇氣,他們在玩耍的同時擔心父母的責罵。那怎樣才能讓孩子玩得盡興,玩得快樂呢?首先,我們要擁有一顆童心,能站在孩子的位置上,走進他們的心靈深處,了解他們的所思所想,體察他們的需要,歸還他們游戲的權利,創(chuàng)造有趣的空間和環(huán)境,讓孩子盡情地釋放自我,充分享受童年的快樂時光,給他們青春的回憶錄上畫下童年的天藍色和快樂的淡粉色。再次,在活動中多給孩子自己選擇的機會。
幼兒年齡雖小,但具有完整的人格和尊嚴,也是獨立的人,應該有自我選擇的權利。他們會對自己所選擇的事情投入的熱情,從而以全身的熱情投入其中,以快樂的心情去享受快樂,因而會得到全身心的放松和達到活動的最終目的。
最后,允許孩子犯“錯誤”。幼兒的身心特點決定了他們是在不斷地嘗試中學習和成長的,嘗試就免不了犯錯誤。而那些“錯誤”一般都是由于孩子缺少生活經(jīng)驗和缺乏知識的緣故,對于孩子出現(xiàn)的這樣那樣的“錯誤”,我們要認真分析,充分理解,以科學的方法和寬容的心態(tài)對待孩子,讓他們在寬松的環(huán)境下無拘無束地認知、探索、創(chuàng)造這個世界。在享受快樂的同時吸收知識的養(yǎng)料,在成長的年輪上輕輕松松地,快快樂樂地度過燦爛的童年歲月,踏著快樂的節(jié)拍去創(chuàng)造快樂的未來生活。
三、注意培養(yǎng)孩子的獨立自理的能力。
(一)、學會自理
要求孩子玩完玩具自己負責收拾,放在固定的地方。孩子沒有管理好自己的玩具,想玩某種玩具找不到時,家長不要輕易替他尋找,而要借此機會進行教育。家長可以問孩子:“玩具玩完應該自己收的,想一想,你把這個玩具放在哪里了?”這樣不僅可以讓孩子意識到自己的事情自己做,還可以培養(yǎng)他們獨立的自理能力。
(二)、承擔簡單的家務勞動
孩子雖小,也能夠做一些力所能及的家務事。例如:可以在飯前擺放碗筷;擦桌椅;掃地;倒垃圾;洗自己的小件衣服。作為家長一定要堅持孩子自己去完成,切莫代勞。
(三)、自我服務勞動
自我服務勞動是孩子照料自己的生活、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生的勞動。作為學前班的孩子自我服務勞動的要求是:學會洗手、洗臉、刷牙、洗腳、剪指甲等;能初步搞好個人衛(wèi)生;能穿衣服,系鞋帶;學會削鉛筆、包書皮;能對自己的學習用品進行分類整理和保管。
總之,教孩子學會自己的事情自己做,不僅能培養(yǎng)幼兒的獨立性,還能培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質。這對幼兒的成長是具有積極意義的。
四、給孩子營造一個良好的成長環(huán)境,給孩子樹立一個鮮活的榜樣。
所謂"近朱者赤,近墨者黑",說的就是環(huán)境對人的影響之大。的確,不同的環(huán)境,就會有不同的成長歷程,就會造就不同的人物性格。
精選家庭教育工作室成員申請書匯總五
(1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學校積極引導,雙方共同努力
我們認為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學習。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,不僅在學習上有進步,其他各個方面都有了可喜的進步,成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學家的女兒去學英語,讓他也去跟著學,如今,他已經(jīng)越學越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學,我也要跟他一樣”??吹胶⒆舆@樣愛學英語,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,我有時替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學英語,我還是高興的答應了。
(4)處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的好朋友
記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
精選家庭教育工作室成員申請書匯總六
每一個孩子,都是父母心中的寶貝。我們都期望他們能夠平安、健康、快樂地成長。對于孩子的教育,我也一直處在 不斷的學習、探索和反思中,希望自己能夠與孩子一起成長,一起磨煉,一起成熟。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學校,父母的言談舉止、道德品 質以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關重要的。
一、德育
個人品德是一切道德行為的基礎。教育孩子講道德要從自身、身邊做起,使她從小尊敬長輩,友愛他人,不欺負弱小。孩子做對了要贊賞,做錯了要恰當批評,讓她樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。內心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考,這一切應該從小就抓起。
例 如:孩子很小的時候攻擊性就很強,喜歡打人,常常把其他小朋友弄哭。個性強一點的孩子往往都會這樣,我想在她上幼兒園前一定要想辦法治好她。有一天下班回 家有媽媽過來告狀說我女兒昨天又打了她的孩子,抓破她孩子的臉。回到家我非常耐心地蹲下來問她:“每個孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝,是不是?”(因為我平 常都會向她強調這一點,所以我敢肯定她一定會說“是”)。她果真說:“是啊。”我繼續(xù)說:“你要是被別人打了,爸爸媽媽一定會很心疼,很傷心!但同樣的, 你把別的小朋友打了,她的爸爸媽媽也會很心疼,很傷心啊,因為她也是她爸媽的小寶貝啊!”這個時候她已經(jīng)不知不覺地低下了頭,她開始知道自己的這種行為是 會令別人傷心的。從此以后,我們這條街上的孩子都愿意跟著她,一起玩,一起笑,偶爾鬧點小矛盾也很快會和好。
二、獨立性,有主見,培養(yǎng)孩子的能力
孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下,父母想一代要比一代強,就必須讓孩子做自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇,賦予孩子行使選擇的權利,不要用自己心中的選擇去評價孩子。
例 如:孩子自己衣服的顏色,什么時候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍古箏、看多久的動畫片、玩多久的游戲,只要是在合理的范圍內,就由她自己選擇決定。當孩子跟我 在一起時,她會安排的井井有條,有時還會指出我做得不足的地方。也許作為家長,我們應該要學習聰明地示弱,把機會讓給孩子。孩子也只有在一次次的實踐,思 考中,不斷長大,獨立,然后超越父母。
三、養(yǎng)成良好的生活習慣,行為習慣和學習習慣。
孩子是父母的體現(xiàn),父母是孩子的榜 樣。所以,我們要求孩子做到什么,我們自己首先要做到,身教重于言傳。而且習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,我們要幫助孩子堅持不懈,持之以恒,慢慢養(yǎng)成習慣。告 訴她每天什么是重要的,什么是次重要的。對于醫(yī)生,時間就是生命;對于商人,時間就是金錢;對于你,時間就是知識與成長。利用安排好了時間,你可能長的枝 繁葉茂,但如果浪費了時間,那你可能弱小干枯。但勞逸要結合,該學習的時候認認真真學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。教育的最終目的不是分數(shù),而是讓孩子 有能力去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。
例如:早上起來洗臉、刷牙、疊被子,自己整理并管理好自己的東西,用過的東西要記得放在哪??赐暌徊縿?畫片或電影,跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會和感受。大人討論問題,你也可以發(fā)表自己的意見,表達自己的看法。大人有哪些你認為不對或 不好的地方,你也可以指出來。
四、多贊賞,多鼓勵,培養(yǎng)孩子的自信心
有一句教育名言是這樣說的:“讓每個孩子都抬起頭來 走路?!焙⒆拥淖孕旁从诟改笇λ膼邸2灰邌荨拔覑勰恪边@三個字,也不要羞于表達。愛孩子,愛伴侶,愛父母就應該大聲說出口。不僅是這樣,我們還要充分 信任她,尊重她,多挖掘她身上的優(yōu)點。少一些責罵,多一些寬容,但不要縱容;少一些攀比,多一些鼓勵;少一些包辦,多一些引導;少一些灰心,多一些欣賞。 也許孩子會笑著去面對她的人生。
例如:有一段時間,經(jīng)常陰雨綿綿,我就說:“這天氣老是下雨,心情好煩躁?!辈涣吓畠簠s說:“我有世界上最幸福的家庭,天天下雨也影響不了我的心情?!?/p>
五、加強安全意識教育
現(xiàn) 代社會到處都存在著安全隱患,所以在孩子成長的過程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識。唯有孩子的安康,才會有家庭的幸福。教孩子認各種安全標識、交通標 識、食品標識以及其他標識是很有必要的。也非常感謝幼兒園在適當?shù)臅r候以恰當?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識,并根據(jù)不同的成長階段以及面臨的不同環(huán)境,而教他 們一些遇到危險時求安求生之道。
以上是我自己覺得重要的一些心得與體會,在孩子的成長過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題,都需要我們家長冷靜地面對,理性地分析,做出最適合自己孩子的解決方案。在這里我要感謝老師的辛勤付出以及對孩子循循善誘,孜孜不倦地教導。讓我們共同攜手為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代而努力。
精選家庭教育工作室成員申請書匯總七
說起孩子,每位父母都有說不完的話題,望子成龍,望女成鳳是天下父母對孩子最殷切的期望,家長總想把最好的東西都給予孩子,甚至傾其所有??墒裁床攀亲詈玫臇|西呢?“授人以魚不如授人以漁”這是偉大的思想家、哲學家老子教育我們的,也是我們?yōu)槿烁改笐o孩子的最好禮物。
每位準父母都是做好了充足的準備,去迎接自己的寶貝來到這個全新世界,從孩子呱呱墜地,我們就是她的大樹,我們就是她的雨傘,我們就是她最溫暖的港灣。孩子開始咿呀學語,蹣跚學步,父母就成為孩子的第一任老師。我們看著她可愛的笑臉,陪著她茁壯成長,考慮更多的是教育她怎樣為人,怎樣處事,使之健康快樂地長大。女兒喊第一聲媽媽時,我欣喜若狂;女兒獨立邁出第一步時,我熱淚盈眶。記得我給她買的第一個玩具,她拿著就啃;記得我給她買的第一本圖書,她會指指點點地翻看。
孩子一天天長大,背著小書包進了幼兒園,第一天感覺挺新鮮,不哭不鬧,說第二天還要上學??墒堑诙旎貋砭涂摁[著說再也不去幼兒園了,一連哭了兩個星期,我這個狠心的媽媽愣是堅持不許她遲到早退,除了生病,沒有一天不上幼兒園的。這讓她學會了堅持,懂得了學習的重要。我告訴她要尊敬師長,進園時她會向老師問好。我又給她講要團結小朋友,她會把兜里的糖果和小朋友一起分享。我說老師上課給你們講的什么好聽的故事,你回來講給媽媽聽,她會認真聽課,回來學著老師的口吻給我講課堂上聽的故事,教我課堂上學會的兒歌。
轉眼間步入了小學,面臨要學習更多的文化知識,我也更注重對孩子的陪伴和教育。我常常說你長大了,是一名小學生了,自己的事情要自己做。她會努力自己起床洗漱,都收拾好之后,自己背著書包去上學。從一年級開始,我們幾乎沒有接過女兒上下學,記得二年級時,有一天下著瓢潑大雨,她仍舊堅持一個人上學去了,回來后高興地跟我說:“媽媽,你真聰明!讓我穿著雨衣還打著雨傘,身上一點也沒淋濕,其他同學好多都淋濕了呢。”一場大雨的洗禮,孩子學會了笑迎困難并戰(zhàn)勝困難。越愛孩子,越是要教會她更加獨立,更加自信的面對生活。
由于平時養(yǎng)成了良好的學習習慣,在學習上,孩子一直沒怎么讓我操過心,學生的主要任務就是學習,女兒深深明白這個道理,所以她的學習成績一直名列前茅,獲得的各項榮譽證書放滿了整整一抽屜,我都為她精心收藏著。學習上沒有壓力,這無形中又節(jié)約出很多課余時間,我又鼓勵孩子培養(yǎng)更廣泛的興趣愛好,閑暇時我會陪她一起閱讀,我們把各自讀的好書相互分享,增添了孩子更多的閱讀樂趣,無形中也開闊了眼界,學到了更多課外知識。還有各項藝術特長的培養(yǎng),孩子不但陶冶了情操,豐富了課余生活,更增加了自信。葫蘆絲、笛子,孩子已經(jīng)拿到了十級證書,繪畫也一直堅持學習了八年了,不為取得多大的成績而驕傲,只為這份努力和堅持鼓掌。
不要嘴邊總是掛著別人家的孩子如何如何,而要努力發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點,贊賞并放大她的優(yōu)點,積極鼓勵支持,你會得到意外的收獲:無形中發(fā)現(xiàn)她會慢慢改掉很多缺點。我常常會旁敲側擊地提醒女兒身為班長,校學生會主席,你不但要做好表率,更要做好老師的小助手,同學的好幫手,她也深感肩上的榮譽和責任,凡事以更高的標準要求自己,更加自律、自信,關心集體,熱愛同學,不但增強了集體榮譽感和責任心,同時一些懶散拖拉的毛病也慢慢改掉了。
教育孩子成長,我一路走一路摸索,我發(fā)現(xiàn)我的適當示弱,女兒挺受教的。由于我的身體不太好,我常常會以此為借口,讓女兒來幫助我。她小的時候,我干家務,也常叫著她幫我一起做,我常常會故意說:媽媽拿不動,你來幫媽媽;媽媽做不好,你來幫媽媽......
久而久之,她就會主動幫我做事情。隨著她一天天長大,力所能及的事情也越來越多。記得女兒五歲學電子琴,冬天的早晨,天剛蒙蒙亮,獨自一人踏著積雪,敢往老師家里,我在樓上看著她小小的身影慢慢消失在路的盡頭。一年級時就能自己過馬路上下學,看到路上有小朋友亂跑,還會告訴他們注意安全。四五年級時放學回來就能給我捎著菜,回來后還會給我講這個芹菜每斤貴兩毛錢,但是它比較新鮮......習慣成自然,主動幫助他人的美好品質的種子,在她幼小的心里就生了根,發(fā)了芽。她會主動關心他人,幫助他人。在幫助他人的同時,自己也獲得了極大的幸福感,良性循環(huán),尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度......這些優(yōu)良的品格,就融進了她的血液里,成為她生命的一部分,成為她為人處世的基本原則。中國古語說得好:三歲看大,七歲看老。身為父母,一定要為孩子樹立正確的三觀。
時間總是過得很快,轉眼間孩子已經(jīng)是中學生了,步入青春期的孩子,敏感多疑,我們家長要更關心他們的身心健康。我們是父母,更是孩子的良師益友。我們跟女兒之間從來都是民主、平等的,家里的事情,孩子都有發(fā)言權,有合適的選擇權和決定權。小到她自己需要的東西,只要我們覺得合適,都會尊重她的選擇,買她自己喜歡的,大到家里添置的物品,我們也會問及她的意見,只要合理,誰的建議好,我們就按誰的辦,不會覺得她是孩子,而忽略她的要求。有時你會發(fā)現(xiàn),孩子的思維巧妙,看法獨到,更能接受新鮮事物,帶來全新的活力。
家長尊重孩子,孩子也更信賴家長。我們和女兒真的就像好朋友一樣,我從不窺探孩子的隱私,孩子有什么話也愿意跟我交流,學校的事情她跟我說,自己的困惑她也跟我講。遇到事情,我們共同面對,商量更好的解決辦法。我認為對待青春期的孩子是疏導而不是壓抑,所以我尊重孩子的喜好,給孩子建議著裝、美妝,引導孩子怎樣去正確的講究外在美,與此同時,內外兼修,秀外慧中,才是更高的追求目標。
孩子未來的道路還很長, 在家庭教育的道路上,父母都是摸索前行,孩子之前的成績再好,那只能說是為以后的成長奠定了基礎,之前調皮任性的孩子,只要正確引導,也會有美好的未來,這當然離不開我們家長積極配合學校及老師,共同努力,把孩子培養(yǎng)成有益于社會的人才。教育不是一蹴而就的事情,小樹需要修剪,花兒需要澆灌,耐下心來陪伴和教導孩子,靜等花開。
總之, 每個孩子都是一個獨立的個體,每個孩子都有自己獨特的人格,沒有千篇一律的教育模式,有人說孩子是父母的第二次人生,在孩子的成長過程中,父母也是在不斷成長的,就讓我們和孩子一起長大吧!
精選家庭教育工作室成員申請書匯總八
作為家長,可以說天下父母同心,人人都渴望兒女成才。尤其是當代,科學技術飛躍發(fā)展,知識經(jīng)濟膨脹,社會競爭日趨激烈,人們因此對子女的期望更高。但目前的家庭教育確實出現(xiàn)了許多問題,下面敘述一下孩子進入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。
孩子在幼兒園和小學階段,學習很輕松,家庭盡量給他創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。給予正確的引導,思想品德不出問題就行,并沒有感覺到家庭教育的迫切和重要,進入初中階段,孩子的學習環(huán)境和學習任務發(fā)生了根本變化,家長的心態(tài)也徹底改變,對孩子的期望從遙遠到越來越臨近,家長和孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實生活中變得并不是想象的那么簡單,也不是按書本上說的那樣容易得到控制。
一. 權威性與平等溝通
家庭教育必須有權威性,但不是絕對的權威,否則實得其反,和兒子平等的溝通及朋友關系也能受到良好的效果,這是我的第一點感受。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病,尤其是男孩,而且我的孩子在小學就喜歡網(wǎng)絡游戲,曾經(jīng)因為多次請假不參加學校田徑隊的訓練,實際是到網(wǎng)吧玩游戲,最后被學校田徑隊開除,也曾經(jīng)因為去網(wǎng)吧被我尋找發(fā)現(xiàn)。當時在無法溝通的情況下,作為父親的權威性是一定要體現(xiàn)的,那時兒子也較容易接受權威性的教育(注:權威性教育并不全是棍棒教育),當然,夫妻中只需要一個具有較高的權威性。進入初中階段,兒子的玩性仍然較大,雖然學習很緊張,但對網(wǎng)絡游戲仍情有獨鐘,強制的權威性教育肯定是行不通的(注:這一點作為家長是能夠從孩子的性格、思想、言行中觀察和分析得到的),完全杜絕玩游戲并不現(xiàn)實,溝通才是最好的方法,當然溝通二字是需要付出的,需要不懈的努力,包括正確認識孩子的錯誤和理智地對他進行教育。初一的時候我和兒子平等的簽定了一份協(xié)議,不去網(wǎng)吧,每周五在家里上網(wǎng)三小時,實際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質區(qū)別的,一是上網(wǎng)內容可以控制,二是不接觸不良環(huán)境。隨著孩子年齡的增長和不懈的引導,初二時協(xié)議重新簽定,兩周上一次網(wǎng)。鼓勵他休息時間出去做一些有益的運動,如打籃球、乒乓球等。小孩在初中近兩年的學習中,雖然成績有時也有一些波動,但總體來說成績一直是很好的,思想也是健康的。這兩年感受較深的是引導,對孩子的關心和溝通是引導他們積極向上的基礎,我認為這也是目前在良好生活環(huán)境中成長的獨生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié)。
二.身教重于言傳
孩子的成長環(huán)境是家庭教育中值得非常重視的,家庭生活各方面的因素,都會對孩子起著潛移默化的滲透作用,所以家庭成員時刻注意自己的言行,我們家里從不賭博、不玩網(wǎng)絡游戲,甚至小孩在寫作業(yè)的時候,我們連電視也很少看,以免引起他在心理上不平衡。這一點有過教訓,當孩子在房間做作業(yè)的時候,我們在客廳里看電視,好像并無影響,實際上他畢竟是孩子,
即使大人也未必如此,他總是要受到干擾的,找機會就出來和我們一看電視,這時候說的輕了他不會聽,說的重了他就會對你進行強有力的反駁,所以身教重于言傳
三 正確對待成績和錯誤
每一個孩子在不同的成長階段都會出現(xiàn)各種各樣的問題,關鍵是要及時的發(fā)現(xiàn)問題并且正確對待,這一點和平時與孩子經(jīng)常溝通是分不開的,沒有溝通就不能發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題。關心孩子,除了身體方面的關心,更要注意他們的感受,當我和兒子平等的朋友關系密切時,兒子身上的動態(tài)掌握的非常清楚,包括他班上同學的狀況也能掌握的很清楚,因為此時他非常愿意也非常希望向家長傾訴,所以要讓孩子有訴說的渠道,溝通的機會。出了問題如考試成績不理想等,不能一味的一味指責、嘮叨,否則就會和孩子產生矛盾,你將得不到產生問題的根源,也會失去平等的朋友關系,這也是有教訓的,這種時候別想從他嘴里得到任何信息,回到家里不理不睬,問得多了他反而沖你發(fā)火(這可能是獨生子女的通病),問題自然得不到解決。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題,必須針對性的及時指出并加于引導,對兒子取得的成績進行鼓勵,并給一定經(jīng)濟獎勵,但這種經(jīng)濟獎勵只是每天有一點零花錢,用于購買零食和飲用水,其效果也是很好的??傊?,孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火,一方面要給孩子留有余地,另一方面在他知錯時要抓住時機,理智地對他進行教育,具體如何正確對待還得看當時的情況而論。家長的對孩子的期望不等于孩子的奮斗目標,正確的引導和孩子的興趣是至關重要的。
精選家庭教育工作室成員申請書匯總九
周四受邀參加了xx縣xx小學杜主任主講的《xx》專題講座,杜老師圍繞“用心呵護,培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題,深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。 聽完了杜老師的講座,作為家長的我感觸頗多,在孩子到學校的這段時間里,孩子學到了很多知識,也比以前懂事了很多,這些都要感謝老師們的關愛和教誨,也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合,悟出一些教育孩子的方法:
1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為,以后我們對待孩子要言行一致,一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。按各科的教學目標引導孩子,使孩子樂于學習,勤于思考,善于觀察,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則,提高自我防范意識。快快樂樂的生活、學習,做一個品學兼優(yōu)的好學生,為以后成功的人生打下堅實的基礎。
3、合理安排孩子的課余時間,在完成家庭學業(yè)的前提下,給予其他興趣愛好培養(yǎng),讓他做個全面發(fā)展的孩子。
4、要時刻保持與學校的溝通,尤其是班主任的溝通,對于一個一年級的學生來說,他還不具備自學能力,憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里,只有時刻保持與學校的溝通,才能更全面的了解孩子,通過學校和家長的努力,讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞,取決于一個人的性格,而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期,多方面的因素都會影響到孩子,主要有家庭、學校、社會等。所以,我們大家要群策群力,努力做好孩子的教育工作。
感謝xx小學的領導和老師提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。正是因為你們的不辭辛勞,無私付出,犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓講座,真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。
您可能關注的文檔
- 德育專題部署會簡報范文 德育處工作簡報(七篇)
- 2023年公用圍墻協(xié)議書(實用11篇)
- 2023年新型職業(yè)農民創(chuàng)業(yè)體會范文通用(優(yōu)質17篇)
- 最新夜間免責協(xié)議書通用(優(yōu)秀9篇)
- 歌曲版權協(xié)議書(優(yōu)秀9篇)
- 最新不銹鋼材質報告范文匯總(模板11篇)
- 農村五保戶家庭住房申請書通用 農村五保戶家庭住房申請書通用模板(六篇)
- 最新設備售后維修維護合同范文(精選19篇)
- 助學金申請書村委會意見(大全20篇)
- 中醫(yī)學會入會申請書通用 中醫(yī)藥學會入會申請怎么寫(7篇)
- 學生會秘書處的職責和工作總結(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學生在大學學生會秘書處的工作總結大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團委的工作總結(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團委工作總結(優(yōu)質22篇)
- 體育教練軍訓心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學生軍訓心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質21篇)
- 植物生物學課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學秘書的工作總結(匯總17篇)
- 學校行政人員行政工作職責大全(18篇)