每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

如何寫給教務(wù)處寫的申請(qǐng)書格式簡(jiǎn)短一

本學(xué)期教務(wù)處將以附中和區(qū)市教育主管部門學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細(xì)化管理為手段，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，做到在工作中主動(dòng)監(jiān)控、及時(shí)督促輔導(dǎo)、工作程序細(xì)致的要求。把教務(wù)處建成附中領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，推進(jìn)我校特色內(nèi)涵的發(fā)展。

1、質(zhì)量是生命的意識(shí)，保持和提升附中辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，全面提升附中教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體備課工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。

5、培育學(xué)生興趣，上好特色班、科學(xué)大講堂等，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)體藝特色學(xué)科發(fā)展，永葆學(xué)校特色。

（一）加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理

1、嚴(yán)格按照課程方案開(kāi)設(shè)課程，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。

（1）認(rèn)真貫徹國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)齊、開(kāi)足各類課程，尤其是體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實(shí)踐等科目。

（2）以學(xué)科組、備課組為單位，積極推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)，豐富校本課程體系，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，尤其是科技類的特長(zhǎng)。

2、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）教師要認(rèn)真吃透《附中教學(xué)制度》，明確對(duì)教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求，形成良好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理工作，強(qiáng)化教研組和學(xué)科組的教學(xué)管理功能，提高工作質(zhì)量。

（2）規(guī)范管理，向課堂要效果。引導(dǎo)教師立足課堂主陣地，構(gòu)建高效課堂。抓好備、教、輔、改、考每個(gè)環(huán)節(jié)，備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，教導(dǎo)處要經(jīng)常性地深入班級(jí)進(jìn)行檢查、調(diào)研、監(jiān)督、指導(dǎo)。

（3）抓好期中、期末考試及質(zhì)量分析，抓好考試過(guò)程的每一環(huán)節(jié)，做到“嚴(yán)密、細(xì)致、規(guī)范”。力求各科均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績(jī)。

3、充分發(fā)揮教研組學(xué)科組作用，加強(qiáng)教研組學(xué)科組建設(shè)。

（1）教研組及時(shí)檢查和指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過(guò)程監(jiān)控。教研組長(zhǎng)要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則。要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改等情況。

（2）開(kāi)展教研組活動(dòng)。繼續(xù)在全校開(kāi)展公開(kāi)課和“智慧課堂”的校內(nèi)選拔等活動(dòng)，提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究，為教師業(yè)務(wù)水平展示提供服務(wù)平臺(tái)。

（3）教研組要組織本組成員關(guān)注和參與“合肥教育云平臺(tái)”，上傳教研組和學(xué)科組計(jì)劃總結(jié)、教學(xué)案、個(gè)人總結(jié)及有關(guān)資料。將平臺(tái)為我所用。

（4）學(xué)科組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)，定作業(yè)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。并要有活動(dòng)記錄。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。建全審卷機(jī)制，提高命題質(zhì)量；加大監(jiān)考力度，嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)；及時(shí)批改試卷，跟蹤反饋到位。

（2）認(rèn)真組織期中、期末考試及階段考試工作。加大巡考力量，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。

（3）做好各年級(jí)期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析，認(rèn)真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。

5、積極開(kāi)展第二課堂，認(rèn)真開(kāi)展特色課程、“科學(xué)大講堂”、學(xué)科小競(jìng)賽等活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。

6、加強(qiáng)體藝衛(wèi)教學(xué)工作。開(kāi)展好我校特色項(xiàng)目——足球，認(rèn)真訓(xùn)練，積極參加上級(jí)各類賽事。

（二）抓實(shí)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺(jué)性。

2、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法。搭建平臺(tái)給教師提供更多展示、交流的機(jī)會(huì)，使他們盡快脫穎而出。

3、加強(qiáng)骨干教師管理，發(fā)揮骨干教師骨干示范作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師在我校教學(xué)教研中的作用，要求每位骨干教師，每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)匯報(bào)課。在校內(nèi)發(fā)揮傳幫帶的作用。

4、組織開(kāi)展教研工作，要求教師參加區(qū)、市各類教研活動(dòng)。相互聽(tīng)課不少于規(guī)定的節(jié)次，本學(xué)期擬開(kāi)展推門聽(tīng)課。

5、加強(qiáng)校際教學(xué)交流，發(fā)揮輻射作用。教務(wù)處將不定期與兄弟學(xué)校開(kāi)展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng)。

（三）抓好畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過(guò)程管理，確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌

1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績(jī)，指出不足。

2、吃透《考綱》，了解考試熱點(diǎn)，制訂教學(xué)計(jì)劃，安排好新授課和復(fù)習(xí)課的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中高考信息，了解最新動(dòng)態(tài)，有效地宏觀指導(dǎo)。

3、組織有關(guān)專家教研員聽(tīng)課把脈，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整。

4、做好口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試、高考中考體育測(cè)試、音樂(lè)美術(shù)考查和實(shí)驗(yàn)考查等工作。

如何寫給教務(wù)處寫的申請(qǐng)書格式簡(jiǎn)短二

一、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上層次，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筇岣摺?/p>

二、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程;嚴(yán)格招生;規(guī)范學(xué)籍管理，落實(shí)一人一籍。

2、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo)，完善校級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，爭(zhēng)取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。

4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學(xué)、測(cè)、評(píng)結(jié)果，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，立足課堂教學(xué)的研討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。提高全體教師駕馭教材和課堂的本事，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5、逐步建立長(zhǎng)效的學(xué)力檢測(cè)體系。

6、建立我校自我的教學(xué)資源庫(kù)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)共享功能，為教師教學(xué)供給幫忙，包括：公開(kāi)課教案、課件、教學(xué)案例、錯(cuò)題檔案、試題庫(kù)等。

7、抓好校學(xué)科教研組，開(kāi)展各校本教研工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間，開(kāi)展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地，既給學(xué)生空間，也給教師舞臺(tái)。督促教師在教科研上進(jìn)行研究，并進(jìn)取撰寫教育教學(xué)心得等文章。

如何寫給教務(wù)處寫的申請(qǐng)書格式簡(jiǎn)短三

教務(wù)處作為學(xué)校的重要職能部門，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，得到各部門的積極配合，廣大教師的通力支持，特別是教務(wù)處老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作部署，完成了各項(xiàng)工作。20_--20_學(xué)年度(上學(xué)期)本處工作總結(jié)如下：

一.教學(xué)常規(guī)管理工作

1.考務(wù)工作

教務(wù)處承擔(dān)了繁重的考務(wù)工作，20_--20_學(xué)年度組織各類考試總計(jì)10次，

入學(xué)高一、初一的入學(xué)摸底考一次，高三月考5次，期中考、期末考各一次，月考四和期末考引入了“網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)”，讓老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)批改試卷，實(shí)驗(yàn)效果良好。

2.排課、調(diào)課工作

在教務(wù)處排課人員調(diào)整的情況下仍按時(shí)下發(fā)課表，后續(xù)調(diào)課也比較及時(shí)，利用“計(jì)算機(jī)排課系統(tǒng)”提高了效率，

3.教學(xué)常規(guī)檢查工作

在每學(xué)期的期中都安排為期兩到三周的教學(xué)常規(guī)檢查，包括期中考試及質(zhì)量

分析、學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行針對(duì)性聽(tīng)課等，在開(kāi)展工作之前都提前三周下發(fā)書面工作計(jì)劃，保證了工作的有序進(jìn)行。

本次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查利用了計(jì)算機(jī)對(duì)填涂信息的識(shí)別功能，改進(jìn)了調(diào)查手段，擴(kuò)大了調(diào)查對(duì)象，實(shí)現(xiàn)了所有學(xué)生都對(duì)任教的老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，并在期末把評(píng)價(jià)結(jié)果數(shù)據(jù)以書面的形式單獨(dú)反饋給教師本人，翔實(shí)的數(shù)據(jù)受到老師的好評(píng)。

4.招生宣傳工作

面對(duì)日益嚴(yán)峻的高中招生形勢(shì)，教務(wù)處積極配合學(xué)校的招生宣傳活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，群策群力，為20_年的高中招生取得成功作出了貢獻(xiàn)。暑假的教務(wù)處忙碌而緊張，大家已經(jīng)習(xí)慣了加班加點(diǎn)，挑燈夜戰(zhàn)，為招到好的生源感到欣慰。

20_年昆八中首次招收郊縣班的高中生，我們積極探索各種宣傳模式，取得了較好的效果。在自費(fèi)擇校生和免擇校費(fèi)的高分學(xué)生的招收中，動(dòng)腦筋，想辦法，使工作流程更加科學(xué)高效，有條不紊。

20_年的高中錄取分?jǐn)?shù)線為628分，近3年來(lái)首次超過(guò)昆十中的高中錄取分 1

數(shù)線，郊縣班的錄取分?jǐn)?shù)線為637分，與昆十中持平。初一招生火爆，6個(gè)班363名學(xué)生，班額太大，兩極分化，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生較多，教學(xué)吃力，有待適應(yīng)。

5.高考報(bào)名工作

20_屆的高考報(bào)名工作突然提前，往年3月底才開(kāi)始，今年要求在年底完成，在全體高三老師特別是班主任的積極配合下，信息中心、醫(yī)務(wù)、體育部門的支持下，教務(wù)處按照有關(guān)部門的要求進(jìn)行大量瑣碎、細(xì)致的工作，由于楊秀娟老師的出色工作，昆八中教務(wù)處被五華區(qū)招辦評(píng)為“高招組織工作一等獎(jiǎng)”。

6.學(xué)籍工作

學(xué)籍工作政策性強(qiáng)，有時(shí)效性，要求較強(qiáng)的工作責(zé)任心，及時(shí)了解政策的變化，多與家長(zhǎng)、教師溝通，妥善處理矛盾，本學(xué)年在學(xué)籍管理方面較好的執(zhí)行了政策。

7.畢業(yè)班教學(xué)研討工作

參與高三年級(jí)每次月考后的質(zhì)量分析及研討會(huì)，提供翔實(shí)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行縱向、橫

向?qū)Ρ?，總結(jié)有成效的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成適合八中自己師生的教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)節(jié)奏。

8.教師選拔、評(píng)價(jià)，教師專業(yè)化成長(zhǎng)

新學(xué)年新教師的選拔和錄用工作，為了選拔人才，教務(wù)處和教研室本著公開(kāi)、公平的原則，主動(dòng)出擊，從材料的精挑細(xì)選，到講課、說(shuō)課，認(rèn)真總結(jié)歷年經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成一套行之有效的教師選拔機(jī)制。

與教研室一起共同探索教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效模式，特別是搞好已經(jīng)啟動(dòng)的年輕

教師參加畢業(yè)班月考的“以考代訓(xùn)”的制度，有力地激發(fā)了青年教師研究高考的熱情，大幅提高了他們的解題水平，有的老師盡管是首次上高中，但對(duì)歷年來(lái)的高考題了如指掌，胸有成竹，切實(shí)縮短了年輕教師的成長(zhǎng)周期。上學(xué)期共組織教師參加月考3次，每一次都將成績(jī)統(tǒng)計(jì)并在全校教職工大會(huì)上對(duì)成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

二改進(jìn)措施

1.“文鑫鑫印務(wù)公司”承包學(xué)校的謄印業(yè)務(wù)

在與“文鑫鑫印務(wù)公司”兩年來(lái)的合作中，逐漸認(rèn)識(shí)到后勤服務(wù)社會(huì)化帶來(lái)的效率，經(jīng)多次協(xié)商，于9月15日與“文鑫鑫印務(wù)公司”簽定了承包協(xié)議，實(shí)施半年來(lái)，確實(shí)極大地改善了工作，受到老師的歡迎，特別是方便、快捷的服務(wù)有力地支持了教學(xué)一線。

2.“中小銜接”課題組在八中活動(dòng)

11月下旬由初一年級(jí)的3位年輕教師分別上公開(kāi)課，相關(guān)學(xué)科的老師參加，先聽(tīng)課，后評(píng)課，促進(jìn)交流。期末組織了針對(duì)六年級(jí)的問(wèn)卷調(diào)查，完成了數(shù)據(jù)采集工作。

3.購(gòu)買了“高考資源網(wǎng)”、“中考資源網(wǎng)”、“第一范文網(wǎng)”，為老師利用網(wǎng)絡(luò)資源提高

課堂效率提供方便。

今年我校高考取得優(yōu)秀成績(jī)，特別是高考取得了綜合上線率達(dá)99%，重點(diǎn)率42%的好成績(jī)，學(xué)校辦學(xué)水平得到學(xué)生、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的稱譽(yù)。

在新的學(xué)期中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更好成績(jī)。