回憶性散文評(píng)析范文(實(shí)用10篇)

總結(jié)是一種整理思緒的方式，可以幫助我們更好地理解和解決問題。寫總結(jié)可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但更重要的是發(fā)展自己的獨(dú)立思考和總結(jié)能力。掌握了總結(jié)的寫作技巧，或許你會(huì)有更多的收獲。

回憶性散文評(píng)析篇一

我一生當(dāng)中最美的回憶只有一種美麗的場(chǎng)景。畢業(yè)時(shí)的離別，最傷心的回憶也是只有一種場(chǎng)景……畢業(yè)的離別，每當(dāng)揭開心目中這難忘的一頁(yè)，心仿佛都會(huì)在這不舍的場(chǎng)景定格或逗留幾秒，然后才默默的流下懷念的淚水。

每當(dāng)離別的時(shí)候才知道你的重要，人總是等失去后才懂得珍惜?；蛟S每當(dāng)面臨離別時(shí)侯我才能知道這份友誼的真正價(jià)值，或許也只有待到真正離別的時(shí)候后才能知道你在我心中占著怎樣一個(gè)位置，在我六年小學(xué)生活中扮演著怎樣一個(gè)重要角色。

回憶到從前一起哭過笑過愛過的記憶，才默默的想到是誰(shuí)每當(dāng)傷心的時(shí)候悄悄走近我的身旁伸出雙手，又是誰(shuí)在最快樂的時(shí)候愿與我一起分享。是誰(shuí)不離不棄的陪伴我度過六個(gè)難忘春秋?；貞浀綇那安虐l(fā)現(xiàn)，每次抱怨的學(xué)習(xí)生活才是我最想要最不舍的生活。因?yàn)椴还苁艿皆鯓哟煺畚叶贾烙心阍谏砼浴?/p>

小學(xué)的畢業(yè)是我最難忘的季節(jié)，因?yàn)樵谀峭惶欤沂チ宋倚W(xué)中的所有積蓄。卻得到了難忘的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)不是一種生活上的道具，而是生命中不可缺少的伴侶。

那一天我知道你要走，我們一句話也沒有說，當(dāng)放學(xué)的鐘聲敲痛離別的心門，卻打不開我們深深的沉默，那一天送到你最后，我們一句話也沒有留。我知道你我都有著千言萬(wàn)語(yǔ)卻都不肯說出口，當(dāng)你背上笨重的行囊，我好難過好擔(dān)心卻又不敢說出口，只有面帶微笑，用力的揮揮手說一聲久違的再見。卻把眼淚留在心頭。

這是我心中最美好的回憶，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)珍惜。這也是我最傷心的回憶，因?yàn)槲沂チ四恪?/p>

回憶性散文評(píng)析篇二

多少記憶的片段就算拼接也不會(huì)完整。多少零碎的畫面就算修補(bǔ)也不會(huì)完美。

愛情離你只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，其實(shí)我一直在你身邊，只是你不曾留意，上課時(shí)的你背影，默默關(guān)注著你迷人的長(zhǎng)發(fā)，你回答問題的表情還歷歷在目。你每一個(gè)微笑，你每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)引起我的緊張。你的不開心總會(huì)環(huán)繞我的心頭，你的一切都浮現(xiàn)在我深深的腦海里。

有些人只能活在記憶里，有些人失去了，再也不會(huì)回來，有些人一直在你身邊，你真的不知道他愛你，有些事，有些人都停留在我青春的密碼里，只是我找不到回去的鑰匙了。

一切都已經(jīng)洗牌，時(shí)間總不給回憶的時(shí)間，上帝給了忘記的功能讓我們忘記不開心的事，可是有些事很想忘記但是忘不了，有些事不經(jīng)意間我已經(jīng)忘了，那么干脆，那么直接，等不到你的反應(yīng)，已經(jīng)還給上帝了。

松開手，讓你走，，，

當(dāng)我面對(duì)你的時(shí)候，我真的已經(jīng)沒有了面對(duì)你時(shí)的那種感覺，那種心跳，就是那種一見鐘情的心跳。

你離開的這么些日子，每當(dāng)看到街上那一對(duì)對(duì)幸福的情侶，不知不覺就會(huì)想起你我那曾經(jīng)幸福的往事。一個(gè)人默默走過我們?cè)?jīng)一起走過的街境，心就會(huì)被針刺了一樣，一陣陣的疼。

可是親愛的，你可曾知道，愛情是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間摸平，所有的愛都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡，我承認(rèn)我愛你，很愛，很愛，但是當(dāng)你真正出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，你可曾知道我早已在等待中隨時(shí)間的流逝，你的愛一點(diǎn)點(diǎn)消逝，早已沒有了當(dāng)年的心動(dòng)。

松開手，讓你走。轉(zhuǎn)身像你曾經(jīng)的離開那樣，消失在人海。

對(duì)不起，我也真的累了，累了。

回憶性散文評(píng)析篇三

山，還是那座山，但，已沒有舊時(shí)的雄偉，樹林頂端早已看不見飛鳥的蹤跡，一切都是那么的安靜，那么的蒼涼。

不經(jīng)意已然來到山腳下，仰望山頂，往日的山路早已不知去向。遠(yuǎn)處傳來機(jī)器的轟鳴聲，才發(fā)現(xiàn)，原來是一些非法的采礦者，他們?cè)诓僮髦鴻C(jī)器，無(wú)情的掠奪著地球的資源。好多的樹木早已被放倒，地面的坑洞到處都是，心中不禁感嘆，哎，嘆息啊，終究會(huì)有一天人類會(huì)因此而付出代價(jià)的。

沒辦法，只能自己趟出一條路來，沿著比較矮小的灌木叢，蹣跚的向上爬去。大概用了半個(gè)小時(shí)，到了半山腰，終于到了曾經(jīng)住過的地方。院墻依舊存在，但已不完整，院里房屋早已不見蹤影，留下的只有碎瓦礫，破碎的記憶。很顯然，這里被‘洗劫過’，一定是底下的那些非法采礦者干的好事，簡(jiǎn)直叫‘瘋狂’兩個(gè)字形容。站在院里，找了個(gè)比較干凈的草地坐了下來，確實(shí)有些累了。不自覺的在口袋里掏出一根煙來，點(diǎn)上了火，猛吸了兩口，煙味夾雜著新鮮的空氣。忽然間，我把煙頭給掐滅了，也許我覺得山上這么好的空氣，干嘛讓煙霧去稀釋著新鮮。

我躺下身去，手腳張開，仰望著藍(lán)天，就感覺我在擁抱著藍(lán)天，仿佛這一刻全世界所有的一切都與無(wú)關(guān)，閉上眼睛，深呼吸著，一種沁人心扉的感覺。不知不覺的，想起了童年，想起了我曾經(jīng)生活過的大院子，一個(gè)清澈見底的池塘，架子上掛滿了葡萄與絲瓜，滿院飄香的香椿樹，門前那四季常青的冬青樹，還有那成群結(jié)隊(duì)的山羊，幾乎一放假我都會(huì)放著羊滿山遍野的玩耍，想起了一起曾經(jīng)玩耍過的小伙伴，我們?cè)谟螒?，我們?cè)诟璩覀冊(cè)谂郎?，好一幅世外桃源的景象。那時(shí)，我們一家生活的是如此開心幸福，哎，想一想，童年真的讓人難以忘懷，人，要是永遠(yuǎn)活在童年里那該多好啊，童年是快樂的，童年是難忘的。一陣微風(fēng)襲來，打在我的臉頰，心曠神怡，仿佛大山在撫摸著我，告訴我說：老朋友，好多年不見，終于回來看我了啊。呵呵呵，我欣然的笑了。

在遠(yuǎn)處的小山坡上，我突然看見了那棵樹，是我時(shí)常夢(mèng)起的樹，因?yàn)槟强脴涑休d著一段童年的回憶。站起身，拍了拍身上的塵土，徑直走去，這個(gè)小山坡不是很高，很輕松的攀了上去，初春的三月，整個(gè)大山已初見綠色，枝頭上鑲滿了嫰綠的枝芽，手撫摸著樹干，依舊感覺那么的熟悉，樹干上刻著的名字依舊健在，歷經(jīng)歲月的洗禮，卻仍能清晰可見，仿佛這里的一切，所有的回憶昨天剛剛發(fā)生過。

回憶性散文評(píng)析篇四

今天終于把書給賣了，從小學(xué)一直到高中的教科書以及教輔還有我們家的一些廢舊報(bào)紙。不知為何心里有些酸酸的，兜里揣著收到的113塊錢，腦子里確實(shí)一片空白那個(gè)收廢紙的真實(shí)撿到便宜了，剛才傻了，八毛錢一斤的，算不算賤賣？回顧一路走來的歷程，對(duì)于書的感情一直是我割舍不掉的。先前賣過一次，都談好價(jià)格了，走到半路，我又將那個(gè)人趕了回去，說自己還沒整理好，等弄好給他電話，之后就一直再?zèng)]有消息，甚至早把那人的電話號(hào)碼扔了。這樣來說我也勉強(qiáng)算個(gè)嗜書如命的人。

記得小的時(shí)候，對(duì)于書本我總采取喜新厭舊的態(tài)度。每個(gè)學(xué)期開始，拿到新書是我最開心的時(shí)候，當(dāng)時(shí)年紀(jì)比較小。還等不及把書發(fā)完，又大又丑的我的名字早就占據(jù)了書本第一頁(yè)的大半版面了。然后呢，小心翼翼的把書放進(jìn)書包，把拉鏈關(guān)上時(shí)，還禁不住再向書包里看幾眼。走在回家的路上，每走一段路就要掂兩下書包，感覺一下書還在不在，然后警惕的看看周圍的人，害怕忽然跑出個(gè)劫書的?；丶液髲膩砩岵坏梅_，然后第二天書包原封不動(dòng)的扛回學(xué)校。到了學(xué)期末，嶄新的書已然和腌菜有的一拼，因?yàn)閻巯木壒?，上課后總是自覺的把書放進(jìn)書包，書在包里經(jīng)過擠壓搖晃，終于這里折那里掉。這是小學(xué)的時(shí)候，我總羨慕高年級(jí)的哥哥姐姐們，學(xué)期末了書本還可以那么嶄新。那么愛護(hù)書但它還那么破爛。

我終于上初中了。沒有賣小學(xué)的書，可是那些曾經(jīng)愛惜的不得了的書，慢慢影入角落，我好久都沒看過它們了，偶爾也想不起來了。初中的書明顯變多了，以至于我已經(jīng)不能把它們?nèi)紟Щ丶?。而且加上有晚自?xí)，平時(shí)回家的時(shí)間也比較短，所以我忍痛將它們留在教室，但是我仍然很愛惜它們。記得初中時(shí)候的語(yǔ)文筆記都寫在書上，自己一個(gè)字都不敢馬虎。一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩的寫下來，書呢也如愿以償?shù)牟辉偈悄敲茨枇?。以前有那么些幼稚的小朋友老愛搶我的書，害得我每次都?huì)緊張的要死。有時(shí)不小心弄壞了，我甚至?xí)活櫺蜗蟮拇罂抟活D?？赡苣切线€會(huì)有些大大小小的淚痕吧！還有就是我從來不在書上劃重點(diǎn)，當(dāng)老師說時(shí)重點(diǎn)部分時(shí)我總提前就記住了，然后多翻幾次，從來都不在上面做標(biāo)記，因?yàn)槲业臅鸵苷麧?。期末了，我的書還是那么好看。

中考過后心里輕松了些。有想把書賣了的沖動(dòng)，但是心想可能將來還會(huì)用到，所以我的那些書也全都進(jìn)了角落。高中的書本是緊張的，每次都感覺有不一樣的氣息。我終于在我的書上劃重點(diǎn)了，然后些筆記，寫關(guān)鍵字，記要點(diǎn)。我的書不在那么整潔了，有時(shí)還是挺沮喪。這時(shí)候雖然教科書保不住，但是我保住了教輔，教輔書（我自己買的）絕對(duì)干凈、潔白、整齊。緊緊張張的高三我有了好多書，好多的資料。然后我的情緒就轉(zhuǎn)接到輔導(dǎo)資料上了，各種資料都要很整潔。其實(shí)在高三時(shí)，賣書的情緒好高漲，但又有點(diǎn)糾結(jié)。因?yàn)槊看螠y(cè)驗(yàn)的試卷流入市場(chǎng)怎么辦，萬(wàn)一還是只有十多分的，有很多大紅叉的被人看見那么難為情。但是想賣得欲望還是那么強(qiáng)烈。在看過最后一季紫藤花花后，我們畢業(yè)了。各種賣書開始了，但是我囊了，我舍不得，真的舍不得。真是奇怪的循環(huán)，我又像小學(xué)那樣了全部帶回了家，搬得時(shí)候還像易碎品一樣輕拿輕放。

現(xiàn)在所有書都大集合了，堆滿了我的書箱，甚至房間也全都是。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午我把這些書整理了一下，看著那些出自同一個(gè)人的不同筆跡，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大好多了，以前的自己那么可愛還那么認(rèn)真，現(xiàn)在真的退化了。整理的結(jié)果是沒有整理。本打算清出一些實(shí)在用不到的然后賣了。可是，每本都那么有用，每本都有不同的回憶。即使已經(jīng)不再看了，卻想把它留住，想把我的童年我的青春都留住?，F(xiàn)在上了大學(xué)，有了更多更厚的書了，但是卻沒有那么多回憶了。

今天我賣掉了我的回憶。以后我還找不找的回來。

回憶性散文評(píng)析篇五

相見總是美好的，相聚總是溫暖的，而相離卻是一個(gè)十分痛苦的過程，我永遠(yuǎn)都記得在車站奶奶對(duì)我揮手的場(chǎng)景，那次揮手卻成了永遠(yuǎn)的離別，永遠(yuǎn)的痛。

有人說事時(shí)間抹平傷痛，讓過往成為不斷稀釋的茶......那是一個(gè)寒冷的冬天，雪地上還飄著昨夜紅紅的鞭炮屑，這一白一紅讓人的心里更是五味雜陳，才是大年初一。昨晚一家人其樂融融，今日卻要踏上離別之路。

我郁郁寡歡的收拾行囊，奶奶看了看表，微微張了張嘴，好一會(huì)才說：別落東西了，回城里好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)讓奶奶跟你享福。淚水浸濕了眼眶，我看著眼前風(fēng)燭殘年的老人，心中又是一陣酸意。奶奶幫我拎著包，地上雪還沒有化，奶奶怕我摔著緊緊攥著我，我貪婪的享受著這轉(zhuǎn)瞬即逝的溫暖，刺骨寒風(fēng)抽打著我的面頰，走了十幾分鐘，我卻覺得時(shí)間好快，我還不希望跟奶奶說再見。到了車站奶奶用力握著我的手生怕我會(huì)像大雁一樣飛走。

車來了，奶奶不舍得把我送上車，嘴里不停地說放假就回來，車門關(guān)上的一瞬間我便覺得把我和奶奶無(wú)情的拆散。淚決堤的流，我還是忍不住回頭望了一眼，只見一個(gè)佝僂的身影在不停揮動(dòng)著雙手。

聽到奶奶死訊時(shí)我還在學(xué)校上課，班主任只說我父親來找我家里出了點(diǎn)事，我已經(jīng)猜到發(fā)生什么，但我希望我猜的是錯(cuò)的。坐車的路上父親一言不發(fā)，我也一直保持沉默。直到走到那個(gè)我做夢(mèng)都想回去的小土房，看見大姑哭腫了雙眼，看見不大的中堂一個(gè)長(zhǎng)桌上有一個(gè)人在躺著，上面蒙了層白布。我驚恐的看著周圍的親人，目光隨即又回到白布上，我緩緩的走上前用手掀開了白布，大姑的哭聲，所有人的哭聲在我掀開了白布的瞬間響起。我看到的人和以前的奶奶一樣，一樣慈祥。我握著她的手想得到一絲溫暖，卻只有徹骨的涼。我的腦子瞬間空白，我的支柱沒有了，以后我要為誰(shuí)活下去。

今日我坐在中考的考場(chǎng)上，用我的筆來書寫我的心，用我平乏的文字來紀(jì)念我的天使，奶奶我會(huì)考上大學(xué)的，我會(huì)記得在貧窮的農(nóng)村有我的家。腦海里浮現(xiàn)出送別的場(chǎng)景。

回憶性散文評(píng)析篇六

最是故鄉(xiāng)美，我愛我的故鄉(xiāng)。不僅因?yàn)樗B(yǎng)育過我，更因?yàn)槟抢镌形易蠲赖幕貞洝?/p>

我的故鄉(xiāng)是個(gè)依山傍水的小山村，那里春暖花開，鳥語(yǔ)花香，有著連成一片的稻田，人們?cè)谀抢锍颗d而出，帶日而歸，生活十分愜意。我也在這里度過了一個(gè)美好的童年。

春天，家鄉(xiāng)的河水慢慢解凍了，小河旁邊生長(zhǎng)的小草也睜開了雙眼，怔怔地看著這個(gè)春意盎然的世界。微風(fēng)吹拂著含苞的花朵，空氣中散發(fā)著一種淡淡的花香。我奔跑在村子里的綠地上，聞著花香，踏著綠毯，感受這春天的美好。村子里的人都扛著鋤頭，穿這草鞋忙著在田間里播種，他們的衣衫不一會(huì)濕了，可臉上卻是快要溢出來的笑意。我望著分外湛藍(lán)的天空，唇角也忍不住上揚(yáng)。

夏天，家鄉(xiāng)小河里的珍物頗多，在陽(yáng)光的折射下，透明的魚蝦在河里嬉戲，河水邊上的孩子們也歡作一團(tuán)地在打水仗，碧空如洗的天空中倒映出來我們的如花笑靨。

秋天被一片黃花梨的清香吸引了過來，果樹上的果子都沉甸甸的，透著香氣的果實(shí)勾引著小孩的胃。讓人忍不住爬上果樹上去摘幾個(gè)果子下來解解饞，除了果樹喜豐收之外，那稻田上笑彎了腰的也在等待人們來收獲，走在稻田的小徑上，一片片的稻田連成一片，稻田邊的水塘上不時(shí)響起幾聲蛙鳴，可真有稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片的意境。那金黃的景色便深深地映我的心中，每每想起來，除了美，還是美。

冬天，家鄉(xiāng)只有一種顏色白，雪白的顏色幾乎無(wú)處不在，在樹梢上，在屋頂上，在草地上，連天空也是白色的，不同與春天的暖意，夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天只剩下寒冷了，可是那雪白的顏色卻讓人聯(lián)想到了純潔，心中的喜愛也多了一分。

我的家鄉(xiāng)雖沒有江南水鄉(xiāng)的古色古香，也沒有現(xiàn)代都市的華燈霓彩，但她在我心中卻是最美的，因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞洝?/p>

回憶性散文評(píng)析篇七

不知不覺新年的鐘聲已經(jīng)向我們敲起，漫步在大街上的時(shí)候，一切事物都呈現(xiàn)出一種和諧、安詳?shù)臍夥眨蠹叶汲两诩磳⑦^新年的喜悅當(dāng)中，父母則是緊忙趕備年貨，一切都是那么的悄然有序。

記得小時(shí)候過春節(jié)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候正好是雪過天晴的時(shí)候我們幾個(gè)小伙伴就在自家的門口前把雪給堆成一個(gè)大雪球，各自都有明確的分工，所以堆雪人的進(jìn)度很快。然而堆得過程確實(shí)很復(fù)雜。

記得那次春節(jié)也是下完雪的時(shí)候，我們幾個(gè)伙伴相約出來堆雪人，那個(gè)季節(jié)的溫度是零下左右，我們一點(diǎn)防護(hù)措施都沒有，硬生生用自己稚嫩的雙手從雪地里一手一手的抱起來放一邊然后繼續(xù)挖，大約過了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，雪都差不多被我們挖完了，我們這才停下自己手頭上的工作，幾個(gè)小伙伴齊心協(xié)力把那幾堆雪都滾成了一個(gè)個(gè)雪球，然后我們兩個(gè)人為一組把大雪球給組裝起來，我和小伙伴使出吃奶的勁把我們當(dāng)中滾出來最大的一個(gè)雪球抬到一個(gè)開闊處地帶，把雪球放到那就當(dāng)做是身子，隨后我們斷斷續(xù)續(xù)的把雪人的頭給安好了然而我總覺得缺了些什么，于是就把自己的看法跟伙伴們說。

當(dāng)我說完自己的看發(fā)時(shí)，伙伴們也一致同意我這個(gè)看法，然而我卻怎么也沒想出缺了什么，當(dāng)我看到自己伙伴們身穿的新衣服時(shí)，我突然靈感一現(xiàn)大喊了一句我想起來了，伙伴們被我的這一舉動(dòng)嚇了一跳，這幾個(gè)伙伴也顧不得被嚇了一跳隨后就問我想出了什么。我們幾個(gè)伙伴變圍成一個(gè)圈想訴說著秘密一樣謹(jǐn)慎，當(dāng)我說完這個(gè)想法時(shí)他們都恍然大悟，緊接著便各自分工從家里拿了一些裝飾雪人的衣物什么的。

看著這樣一個(gè)身著藍(lán)色襯衫、紅色的鼻子、頭頂鐵桶的雪人就這么栩栩如生的展現(xiàn)在我們的面前。其中的一個(gè)伙伴說他像一個(gè)鐵桶僵尸，結(jié)果我們仔細(xì)一看確實(shí)挺像的，只不過是額外增加了一個(gè)紅色的鼻子，我們都笑了起來。雖然我們幾個(gè)伙伴都凍得不像樣子了，可我們依然很開心。望著自己花了一個(gè)上午的時(shí)間完成的杰作幾個(gè)小伙伴臉上露出了幾分笑意。時(shí)間也許就定格在那幾秒上，久久不能忘卻。

過年最開心的就要屬買新衣服了。俗話說得好，過一個(gè)年全是新的開始，自然而然新衣服也是過年必不可少的一件事，而買衣服卻也是最令家長(zhǎng)頭疼的一件事情。因?yàn)楹⒆佣奸L(zhǎng)大了，也喜歡擺弄自己的一些新鮮東西，如果款式什么不合口味的話就會(huì)令自己的孩子很生氣，然而我也經(jīng)歷過一次。我的父母跟我說要給我買新衣服的時(shí)候，我聽到后是特別的高興，不能錯(cuò)過表現(xiàn)自己的時(shí)候，于是我每天都在算數(shù)著買衣服的日子。時(shí)間過得也很快不知不覺日子就臨近了。

自己幻想著在伙伴們面前賣弄自己的新衣服，伙伴投來羨慕的眼神，自己心里美滋滋的。夢(mèng)想固然美好，可現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，當(dāng)父母帶我去看衣服的時(shí)候，看見那衣服的款式跟平常沒什么兩樣的時(shí)候，自己的心就涼了一大截自己的夢(mèng)想也就隨之破滅了，當(dāng)自己的父母挑了一件衣服給我看，我也心不在焉，只是隨便瞄了一眼就走開了。然而我并不知道我的這一個(gè)不平常的舉動(dòng)帶給父母焦急的表現(xiàn)。當(dāng)父母問我為什么不要衣服時(shí)，我便說出自己的心聲要在自己的伙伴們面前展現(xiàn)出一個(gè)不一樣的自己。

父母聽完我說的話后跟我說，其實(shí)一個(gè)人并不需要刻意去追求在別人心目中的形象，他認(rèn)為你好就是好，認(rèn)為你不好也不能改變，只要自己開心就行。人來帶這個(gè)世界上并不是一件容易得事情，既然來到這就應(yīng)該做自己喜歡的事，并不需要經(jīng)過別人的認(rèn)同。說完父母便拿過一件衣服給我看說：你看這件怎么樣?經(jīng)過父母的一番勸導(dǎo)后我也似乎明白了一些事情，仔細(xì)地看了這件衣服后就對(duì)父母說那就這件吧。父母臉上露出了贊許的目光。當(dāng)我穿著這件衣服在伙伴面前看的時(shí)候，其中的一個(gè)說你這件衣服從哪買的，這么好看，我也想買一件。我聽到這個(gè)話后心里是特別的開心，就把買衣服的地址跟伙伴說了。

通過這件事我明白了一個(gè)道理，人并不是需要一件衣服才能襯托出一個(gè)人怎么樣。相反，只要做的事情自己覺得好那就行，并不需要?jiǎng)e人怎么看待這件事情......。

過新年固然美好，它代表我們又長(zhǎng)了一歲而且也變得成熟，然而我們不應(yīng)該只顧沉浸于新年的喜悅當(dāng)中，應(yīng)該在新的一年里樹立下自己的新夢(mèng)想。

放眼于未來，在三年的高考中也會(huì)又像過新年一樣充滿著歡聲笑語(yǔ)，讓笑聲充滿整個(gè)夏天。這樣我們我們才不會(huì)辜負(fù)自己的青春，使自己的青春煥發(fā)出不一樣的光彩。

回憶性散文評(píng)析篇八

時(shí)光荏苒，小學(xué)六年光陰眨眼便過。暮然回首，往昔美好的記憶猶如洪水一般，向我的腦海里涌去，心中更多的竟是對(duì)著美好回憶的眷戀以及深深的不舍。

一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)稚嫩的小丫頭，剛來到教室的我看著里面一張張陌生的臉，既沒有嚎啕大哭也沒有深深的膽怯，反而主動(dòng)和大家交朋友，玩游戲，久而久之，我們便變得熟絡(luò)起來。想到這兒，我便有些自戀的佩服自己了，當(dāng)年的我居然能如此大膽，要知道以前的我可是一個(gè)異常怕生人的孩子呢！也許這是因?yàn)橹車际且恍┩挲g的孩子吧！

站在教室前，我仿佛聽到了瑯瑯的讀書聲和老師喋喋不休的教導(dǎo)。那時(shí)的我們也10歲左右，上課時(shí)的好動(dòng)以及對(duì)未知的東西的好奇心是難免的，上課時(shí)，每當(dāng)老師轉(zhuǎn)身之后，我們便開始交頭接耳，玩著橡皮，老師轉(zhuǎn)過身，卻又恢復(fù)如初；下課時(shí)，每當(dāng)某個(gè)同學(xué)在哪里發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，我們變回三五成群的往那邊跑，直到滿足了好奇心才會(huì)開開心心的回到教室。

回想當(dāng)初我們天真無(wú)邪，又傻又呆的可愛模樣，我不禁啞然失笑，那時(shí)的我們無(wú)疑是快樂的，好像一只自由翱翔天際的鳥兒一般，到處“亂飛”，惹出許多令人捧腹大笑的荒唐事兒。

這樣，低年級(jí)在我們不斷闖禍下，慢慢的過去了，很快我們便升入了高年級(jí)。

當(dāng)我們踏進(jìn)了高年級(jí)的班門，也意味著我們長(zhǎng)大了，變得更加成熟了。雖然我們的功課也越來越緊張，但卻絲毫沒有影響我們歡樂的校園生活?！巴瑢W(xué)們下課時(shí)間到……”伴隨著下課鈴聲響起，來到我們的班級(jí)，也許你會(huì)看到一個(gè)狼狽不堪的男生從教室里沖了出來，緊隨其后的便是一位手拿武器(把書卷起來，當(dāng)武器)，怒氣沖沖的女生，嘴里還大喊著：“xxx，有種你別跑！”接著便是一場(chǎng)追逐戰(zhàn)。走進(jìn)教室，也許你會(huì)看同學(xué)們?nèi)宄扇?，有的在下象棋，周圍鴉雀無(wú)聲；有的在看著一本好看的漫畫，時(shí)不時(shí)開懷大笑；有的在討論著今天的作業(yè)習(xí)題……一切仿佛那么和諧。

回想起這些緊張卻又不是樂趣的生活，我心中甜絲絲的，可，如今我卻要告別這些美好的回憶，告別著美好的童年，走向那青年時(shí)期，開始新的生活。而這些最美的回憶，只能將它埋藏在心中的最深處，在夜深人靜時(shí)，悄悄的回憶。

回憶性散文評(píng)析篇九

無(wú)意在電視中看見一場(chǎng)北國(guó)的雪，竟鉤起我一段塵封記憶中久久的回憶。而一并也鉤起了那久違的逝去的寂寞，使精神的絲縷還牽掛著那已逝去的寂寞的時(shí)光，無(wú)可錯(cuò)手了。而我偏苦于不能擺脫這寂寞，閉上眼，在黑暗中曾經(jīng)的畫面依稀浮現(xiàn)。而永遠(yuǎn)化不去的是她那紛雪中凄迷的背影！

也不記得從什么時(shí)候起我開始注意到她，只是每次和她擦肩而過都會(huì)讓我悄然心醉?？伤齾s永遠(yuǎn)都不會(huì)注意到我，在我無(wú)奈的目光之外，我的戀情沒人知道。我也不是了勇敢的男孩，寫情書是我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的。而唯一可以寄托的，只是躲在暗處遙遙窺視她的背影。

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然而我心中也知道，這種無(wú)望的戀情只是一杯苦酒。被愛的人始終幸福，而愛人也是一種幸福。只不過他卻像一曲哀怨的簫音，如泣如訴！

南方的冬天雖然寒冷卻很少有雪，尤其云南。記憶中的第一場(chǎng)雪。我獨(dú)自一人走在雪中，看著遠(yuǎn)處的幾對(duì)戀人，不禁有些失落。無(wú)意中我們走到了一起，我沒有問她在這雪季何以獨(dú)處。她也沒有問我。我們談?wù)撝松?，談?wù)撝鴫?mèng)想，也談?wù)撝@似乎意外的雪。

她曾說:“雪是冬的天使，是北國(guó)的精靈。想是在北方冷得寂寞了來南方感受春的溫暖吧！”

然而這雪去的太快！看著那漸漸消融的雪，我不禁有些悲哀。

“哦！化了哦！”

“是?。《奶焓菇?jīng)不起春的溫柔”

“可是明年的冬天她又會(huì)回來…對(duì)么…銘？”她有些不安了。

“不知道啊！她的美過于純白而冰冷，也許她不適合這里呢！而況她又何苦為短暫的溫暖而等待消融……不過…將來的事誰(shuí)會(huì)知道！”

“就是啊！將來的事誰(shuí)會(huì)知道！”

她轉(zhuǎn)身走了，我目送著她離去的背影，心里一陣凄涼！

然而，冬的天使卻再也沒有回來。后來我們也因各自命運(yùn)的驅(qū)策而天涯兩邊了，也就再也沒有見到過她。而她的容顏也隨著那一年的雪漸漸的消融，只留下離去時(shí)那搖曳的身影。

也許我們不會(huì)再見了……。

多少年過去，歷經(jīng)歲月洗禮的我早已不是那個(gè)懵懂的少年。每逢無(wú)眠的夜晚，就越發(fā)的感到孤獨(dú)，回憶就越發(fā)的清晰，凄涼。而永遠(yuǎn)都存在的還是那段青澀的流年和那紛飛的純白的夢(mèng)。點(diǎn)一支煙，彈指一揮間，我恍然明白，我欣然接受！

花季是人生一段青澀的旅途，上承著童年的天真，下啟著成長(zhǎng)的辛酸。而我只是她旅途她的旅途中的一個(gè)驛站。她不經(jīng)意在此停留，又不經(jīng)意在此留下一縷芬芳不愿帶走。使我久久的為她魂?duì)繅?mèng)繞！

回憶性散文評(píng)析篇十

昨日星辰，光輝璀璨，卻看今朝，只留下一聲嘆息，幾分無(wú)奈。

——題記。

寂靜的夜，涼風(fēng)蕭瑟?；颐傻脑?，黯淡無(wú)光，猶如一也扁舟在浩瀚的夜，緩緩前行。我心惆悵，遙望此景，又感隱隱作痛，無(wú)奈間，仰天長(zhǎng)嘯。

光陰似箭，日月如梭。美好的日子總是過得那么快，如果時(shí)間可以倒流，歲月可以停止。那么我希望永遠(yuǎn)停留在那天真無(wú)邪的小時(shí)候。我想對(duì)那個(gè)女孩說聲對(duì)不起！

站在窗前看著星星，星星也看著我的回憶。想起了當(dāng)年那個(gè)扎著羊角辮，有著燦爛微笑的那個(gè)女孩。想起了當(dāng)年和我一起哭一起笑，有好吃的東西也總會(huì)分我一半的那個(gè)女孩。想起了一切我刻意遺忘的回憶。當(dāng)我記起的時(shí)候她早已離開了我的生命。

這件事發(fā)生八歲那年的夏天，奶奶遞給了我一個(gè)精美的盒子，我驚喜的打開，里面裝著一支舊久的鋼筆。我好奇的問奶奶，為什么要給我這支鋼筆。奶奶笑了笑，告訴了我這支鋼筆的來歷，原來這支鋼筆是爺爺送個(gè)奶奶的第一個(gè)生日禮物。從奶奶的眼神里我看出了這支筆對(duì)奶奶的重要性和奶奶對(duì)我的期望。

咚咚咚……誰(shuí)在敲門啊！我一蹦一跳的去開門，小雅站在門口拿著作業(yè)本，對(duì)??！今天我約了小雅一起寫作業(yè)。我拿出了奶奶給我的那支鋼筆，小雅看的入了神。好漂亮的一支鋼筆，小雅說；我們?nèi)懽鳂I(yè)吧！寫著寫著，突然聽見外面好像有聲音在叫我，我走了出去原來是媽媽。洋洋，去買一瓶醬油回來?；貋淼臅r(shí)候小雅已經(jīng)走了。我的那支鋼筆也不見了。我努力的回憶，回憶著我把鋼筆放在那里，我找遍了家里也沒找到那支鋼筆，心里想肯定是小雅，她看到那支鋼筆的時(shí)候那么的喜歡，一定是小雅拿走了。對(duì)！一定是她！

第二天，我偷偷的打開了小雅的書包，那支鋼筆果然在小雅的書包里，小雅來了，看見我在翻她的書包很生氣。我理直氣壯的說，小偷，你為什么要偷我的鋼筆，你這樣的人不配作我的朋友。我在也不要見到你。我氣沖沖的跑回了家。沒想到這是我們見的最后一面。

因?yàn)楦赣H的緣故，我轉(zhuǎn)了學(xué)，也是再也沒見過她。搬完家一個(gè)月后，母親遞給了我一支鋼筆，我驚得了，這你是奶奶給我的那支鋼筆嗎？怎么在媽媽那。那她的那支鋼筆是誰(shuí)的。這一切都是誤會(huì)，我誤會(huì)她了！怎么會(huì)這樣……等到再回到那里時(shí)，她也早已不見了。

過去的無(wú)法挽留，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……。