總結(jié)是在犯錯中成長，在經(jīng)驗中積累。如何建立良好的團隊合作精神，在集體中充分發(fā)揮自己的作用？以下是小編為大家整理的文學作品解讀，希望能幫助大家更好地理解作品。

小學評選學生申請書通用篇一

尊敬的各位領導：

本人是文藝學院08級廣播電視新聞專業(yè)1班的...，自進校以來，一向擔任新聞0801的班長。在擔任班長期間能夠嚴格要求自我，盡職盡責的做好班長的各項工作，認真完成教師下達的各項任務，開展各項活動，團結(jié)班上同學。本人認為自我在各方面能夠到達優(yōu)秀學生干部的要求，特提出申請，期望學校能夠給我一個展示和肯定自我的機會。以下是本人的基本情景陳訴，作為各位領導的評審參考。

思想情景，進取要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)，具有堅定的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。平時認真學習馬列主義，毛xx思想，鄧xx理論，“三個代表”和科學發(fā)展觀等我黨的重要指導理論和思想。并且將這些理論理解與平時的實踐結(jié)合，且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。我思想健康，活躍，常常能提出一些好的意見和提議。在大二的第一學期，我向黨提交了入黨申請書，不斷努力，思想上繼續(xù)向黨組織靠攏，以一個黨員的標準來嚴格要求自我。此刻我已經(jīng)是一名預備黨員，并且在最近一段時間會轉(zhuǎn)正，成為一名正式黨員，我會繼續(xù)以一名黨員的標準嚴格要求自我，在各方面做好帶頭作用。

工作情景，從大一開始擔任新聞0801班長，直到此刻，期間組織了班上的不少活動，尤其是三臺大佛寺孤兒院愛心行活動，從開始一向持續(xù)到此刻，而我自我在此期間，也是堅持做到了每個月都去。從活動的前期策劃、中期組織到后期總結(jié)，作為班長的我常常需要參與全程，每一次的策劃都是我在寫，活動完后的志愿者感文大多也是親力親為，做到了給同學們起表率的作用。當然我也經(jīng)過這個活動鍛煉了自我各方面的本事，在這個活動的過程中，我收獲了無數(shù)的感動無數(shù)的愛，與此同時，借這個活動的契機，我們班級的凝聚力也加強了許多，同學之間的感情也在逐漸加深。大二上學期，在中秋節(jié)期間，我組織和信息學院的一個班團體一齊搞了一場晚會，效果不錯，得到了對方的好評，我們自我也玩得很開心。每學期組織班上同學聚一次餐，拉近彼此的距離，畢竟大學時光很短暫，大學情誼很難得。此刻我正帶領我們新聞0801申請優(yōu)秀班團體，我相信我們班是最優(yōu)秀的，絕對有這個實力獲此殊榮。

擔任班長這個職位，在許多人看來是吃力不討好的，我朋友聽說我大三了還在當班長，覺得我是個傻瓜。我理解其中的難處，每次的貧困生評定，綜合測評，獎學金評議，還有一些榮譽的認定，這些工作處理不好就會得罪不少人。教師傳達的任務你必須得完成，同學們不理解，你還得做解釋，在矛盾的漩渦中，你就是個罪人。我明白我處理的還不夠好，各方面的表現(xiàn)都不那么完美，有時自我也會深深的為此陷入煩惱中。我也很想活得“兩袖清風”，可我只是舍不得這樣的一個班團體，無論好壞，平心而論，我問心無愧，盡了自我的全力，我也真的是打從心底里熱愛這個團體，想要讓它成為最好的團體。申請這個獎項，只是期望得到肯定——我的工作和付出是有所成效的。

學習情景，我的成績在班里不算最好，只能算得上是中等偏上，或許是自我對于大學里成績的不重視，不夠努力才造成的，對此值得反思。我喜歡策劃，喜歡思考，喜歡觀察事物，喜歡靜靜地待在圖書館看幾本好書，不明白這樣算不算愛學習呢？上學期經(jīng)過了計算機二級考試的筆試，這學期再次考了機試，自我感覺不錯，應當能夠過。選了兩年的健美操，拿了三級證書和五級證書。早已經(jīng)過英語四級考試，卻一向沒有過六級，為此我得更加努力。進入大學以來，不可否認我逃過課，自認為在課堂學習中吸取的知識屈指可數(shù)，但經(jīng)過看一些有意義的書籍，和一些優(yōu)秀的同學打交道，我也學到了不少。我的思想在提升，這讓我感覺自我的這個大學沒有白讀。接下來對自我學習上的要求，就是多看些好書，讓自我各方面都能更加成熟。

今年暑假，我去了廣州電視臺實習，在科教部和綜藝部都有體驗，期間學到了不少專業(yè)知識，也豐富了我自我的人生閱歷，也讓自我明白自我還有很多要學習的。學習上，談不上優(yōu)秀，但一向有所提高，無論是從成績上來說，還是從自身素質(zhì)修養(yǎng)上來看，我一向在提高。

生活情景，平時還是比較熱心幫忙同學，在同學生病期間能夠盡力去照顧別人。自我也出去做過兼職，到餐廳去端過盤子，上寢室賣過卡，雖然掙錢不多，那點錢只夠我買幾本書，但卻體會感受很深，應對客人的冷眼，老板的責罵，推銷時別人的“愛理不理”，這些都讓我體會到生活的不易。

或許我還不夠優(yōu)秀，或許我為人處世還不夠成熟，或許我還有太多的缺點。但我相信自我一向在提高，也一向在努力，我期望能得到肯定，以督促自我更加的努力，提高更多。

申請人：...

時間：

小學評選學生申請書通用篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是三一班的。平時我專心學習，勤學善思，不懂就問，經(jīng)常主動向老師請教問題，與同學交流學習心得。

對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學并與他們分享學習經(jīng)驗。對待師長，我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的成績，因此回報老師是我奮斗的與重要動力。

我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分認真地去完成。身為課代表的我處處以身作則。

我愛讀書，因為它讓我養(yǎng)成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我對待寫筆記的態(tài)度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養(yǎng)，溫習就好像將營養(yǎng)消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識，又可以提高我的寫作水平，并且豐富了我課余時間。從閱讀中我也學會了許多做人的道理。

我成績優(yōu)秀，愛好廣泛，積極參加學校組織的活動。我連續(xù)三年被評為學校“三好學生”。我參加的鋼琴培訓已通過四級考試，民族舞培訓已通過四級考試，硬筆書法通過三級，平時周日還參加兒童畫學習。我的作文曾多次在學樂中國網(wǎng)出現(xiàn)，我還喜歡學英語、奧數(shù)等。我喜歡爬山打乒乓球等體育活動。

我覺得“三好學生”的標準是：在社會做好公民，在家里做好孩子，在學校做好學生?！叭脤W生”是學生們向往的光榮稱號，現(xiàn)在，我申請參加“贛榆縣三好學生”的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，在將來的學習生活中，我會一如既往地按照這些標準來要求自己，不斷進步。請老師考察，希望同學們監(jiān)督我。相信我今后一定會做得更好的!

此致

敬禮

申請人：

時間：x年xx月xx日。

小學評選學生申請書通用篇三

首先，感謝領導給我這次評選優(yōu)秀員工的機會，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。自從來到誠維以來，在這個平凡的工作崗位上，我踏踏實實、勤勤肯肯的做好本職工作，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待每一件事。單位對于我這名員工來說，不僅僅是一個工作企業(yè)，更是一所社會大學，跨入它的職場平臺，便開始新學習生涯，在這里我學到的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是我學到了很多為人處世的道理，與員工、領導的溝通與協(xié)作當中，深感自已日益成熟與進步。

自xx年進公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務，總結(jié)自己的經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦。

在工作中我認為讓我學會最重要的一點就是，讓我知道如何安排時間及溝通的能力。溝通創(chuàng)造價值，所以溝通也是很重要的，少點摩擦，多點寬容，這樣同事、部門之間的工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。在工作當中我們一定要要全心投入工作中去，以健康快樂的心態(tài)來辦公，有效率的辦公，當然辦公的同時更多的是要有耐心、細心、信心、恒心、責任心，為員工自己所做的每一件事負責。同樣，公司給我們每一員工展現(xiàn)自我的平臺，每一個人都有自己的價值觀，我能干什么，我會干什么，我干的怎么樣，今天我給公司帶來的是什么，我會說我給公司帶的的是正資產(chǎn)而不是負資產(chǎn)。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價值觀。只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的。更重要的一點是我們要與團隊共成長，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒有完美的個人，只有完美的團隊，團隊的輝煌依靠我們第一個人的努力。我們的成功離不開團隊的力量。無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自己與各同事一起為誠維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍圖添份一色。為我們今年的目標等待著我們大家齊心協(xié)力去完成，為公司的全面發(fā)展和攀升目標奮斗。

最后，希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事領導的支持各肯定。

我深信，一份耕耘，一份收獲，從點點滴滴的工作中，我細心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷提高，為以后的工作奠定堅實的基礎。在此很感謝我部門的主管在工作中給了我諸多的指導與幫助,還有我的員工同事們，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協(xié)作，假如沒有你們就沒有我今天的成長。最后再次感謝領導在諸多工作之際觀看我的優(yōu)秀員工自薦書。您們辛苦了。

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小學評選學生申請書通用篇四

尊敬的的各位領導、老師：

大家好！

我鄭重地申請本年度三好學生希望領導能批準

在上學期也取下了不錯成績獲得了全國地理小博士競賽一等獎在上次月考中也取得了夢寐以求名次個人都有可能只要敢想敢做。在當班委這段我能力確實也鍛煉了不少與同學們關系處理得較融洽積極組織了很多活動如與二班競賽并取得了很大成效。

我奮斗宣言是：不是我比別人會做只是我比別人敢做!

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

小學評選學生申請書通用篇五

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

我是四年五班的@@@，現(xiàn)任二一九小學副大隊長、四年五班中隊長。今天我能夠走上這個講臺，參加這次“@@市三好學生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學生。

回顧在@@小學的四年學習生涯，我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展?？炭鄬W習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人，學習成績在班級乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“全優(yōu)生”、“行為規(guī)范生”、“英語學習小博士”、“優(yōu)秀班干部”、“奧數(shù)競賽年組第三名”等榮譽稱號。此外，我還在課外時間學習了繪畫和小提琴。在2003年“雙龍杯”全國少年兒童書畫大賽上，我的參賽作品《美麗的別墅》獲得了優(yōu)秀作品獎。在學校舉辦的小提琴演奏會上，我獲得了樂器比賽一等獎。2003年，學校興建計算機網(wǎng)絡干線工程，我動員爸爸贊助了價值一萬多元的施工材料;在校園的綠化工程中，我拿出我所有的壓歲錢購買了250多盆鮮花捐獻給學校，做出一點小小的貢獻。由此，我榮獲了“校園文明小使者”、“校園綠化小使者”的稱號。

我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學習成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

小學評選學生申請書通用篇六

：

我是xx級美術動畫系動漫設計與制作xxx班xxx。很榮幸能夠成為長沙師范學校的一分子，同時也懷著無比激動的情緒開始了我的大學生活，一向以來，我都始終持續(xù)用心向上的心態(tài)嚴格要求自己，完善自我，提高自身休養(yǎng)，努力做到全面發(fā)展。

作為當代大學生，務必樹立良好的人生觀和世界觀，在。

思想。

上始終嚴格要求自己。同時，也要持續(xù)高度的信仰。學會怎樣去應對生活，感悟生活，更好的理解生活的好處。為身邊的人去祈禱。盡自己力所能及的事情。同時也經(jīng)常去敬老院，去探望他們，期望他們過得幸福，開開心心的。同時也為學校評估做貢獻。

同時，也要做到不氣餒，不放下。

雖然上學期以自己的努力取得了還不錯的成績，但距作為一名優(yōu)秀的大學生還有一些距離。很多方面還需要進一步的去完善。所以我經(jīng)與老師、同學，學姐學長們交流學習。對于學動畫的我，專業(yè)要求很高，所以我經(jīng)常去火車站、公園寫生，來不斷提高自己的專業(yè)水平。

我很榮幸參加xx級新生素描作品展，展。

出自。

己的作品。在辦展過程中，自己也做到了自己該做的，也為班級做了貢獻。在那里我很感謝我的專業(yè)老師、以及我的班主任對我的照顧和支持。在那里讓允許我作為一名學生致以崇高的敬意。謝謝你們!今后我會以我的實際行動去感謝你們，同時，也請相信我，我必須能行的。

在生活中，本人勤儉樸素，樂觀開朗，用心向上。有堅強的毅力。嚴于律已寬以待人。學會寬容與包容。學會怎樣去感謝別人。同時，我經(jīng)常去找兼職。去體會不一樣生活。去了解這個社會。同時也在豐富自己課余生活之余，也為在家的父母減輕一些負擔。對于我個人而言，最重要的是學會怎樣去生活，去理解生活的好處。同時，我也經(jīng)常去教堂去祈禱，為自己身邊的人祝福。祝福他們平安快樂。

我期望自己將來成來一個原畫師。同時我也將不斷提高自己的專業(yè)水平。雖然我的水平此刻只有一個學生的水平，但我將透過我自己的努力，做到更好。也許在這競爭激烈的社會里，自己要付出比別人多很多的努力，我相信自己能行的。

以上基于本人的基本狀況，望各位領。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xx年x月x日。

小學評選學生申請書通用篇七

尊敬的的各位領導、老師：

大家好！

我鄭重地申請本年度三好學生希望領導能批準。

"厚德載物自強不強"是我座右銘;。

"全面發(fā)展揚長補短"是我勵志心語;。

"尊老愛幼團結(jié)同學"是我理念;。

我奮斗宣言是:不是我比別人會做只是我比別人敢做!!!

申請人：

xx年xx月xx日。

小學評選學生申請書通用篇八

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

我叫--，是石油附小五年級的一名學生，我熱愛我的班級。在五年級的學習生活中，我能尊敬師長，努力學習，團結(jié)同學;我能積極為班級擦黑板，打掃衛(wèi)生;利用課余時間，我參加學校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學的支持下，我樂于為班級做事，既鍛煉自己，又提高了自己學習積極性和組織班級工作能力，經(jīng)過一年的鍛煉，我在以下方面具有良好表現(xiàn)。

我具有很強的責任心。我每天都會積極去完成老師布置的任務，力爭當好老師的小助手，做好同學的勤務兵。老師和同學給予我的榮譽，更是一種責任。我對待班級工作，我任勞任怨，十分樂意為班集體服務。

我還能在以下方面有很好的表現(xiàn)，并在同學中起到模范：熱愛學習，上課認真聽課，積極舉手發(fā)言下課按時完成作業(yè)，成績保持優(yōu)秀;和同學們互相幫助，互相關心;積極參與班級活動，主動要求承擔工作;愛護學校的公共設施和花草樹木。

課外時間，我積極參加了多種科學活動和體育活動。這些活動就像繁星一樣，在我的小學五年級旅途中閃爍。

在這幾年的學習中，我先后獲得了優(yōu)秀中隊長、校級優(yōu)秀少先隊員、全面發(fā)展之星、勤奮學習小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽，這些都是老師和同學對我的鼓勵與信任，我會更加努力。

今天，我申請“三好學生”的稱號，這個稱號能激勵自己不斷進步，還要感謝學校和老師付出心血給予我的培養(yǎng)，我會更加努力的!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

小學評選學生申請書通用篇九

尊敬的的各位領導、老師：

大家好！

我是xxx，我很榮幸站在這里競選三好生。我學習成績優(yōu)異，樂于助人，關心班集體。是老師的好助手，同學的好伙伴。

我嚴格要求自己，認真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長，關心同學。每當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守小學生守則。我對工作認真負責，能按時完成老師給的每項任務。

我是個品學兼優(yōu)的好學生，我相信我有能力成為三好生。

希望大家能支持我，投上寶貴的一票!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日