分析性質(zhì)是在研究事物時(shí)，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，了解它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。怎樣進(jìn)行作品賞析是我們提高文學(xué)鑒賞能力時(shí)需要解決的問(wèn)題。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

初中時(shí)事報(bào)道篇一

生育政策調(diào)整后，計(jì)生部門(mén)要盡快將工作重心轉(zhuǎn)到計(jì)生服務(wù)的完善上去。若各地計(jì)生部門(mén)仍將社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)視為部門(mén)核心利益，轉(zhuǎn)型效率與質(zhì)量難免讓人擔(dān)憂。

近日，《北京市社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理辦法》向社會(huì)征求意見(jiàn)。截至目前，全國(guó)已有29個(gè)省份修訂計(jì)生條例。其中，廣東、安徽、山東等22個(gè)省份在新修訂計(jì)生條例中明確了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收標(biāo)準(zhǔn)。從公布的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，地區(qū)間相差懸殊，如最低的黑龍江，只按征收計(jì)征標(biāo)準(zhǔn)的1倍征收，北京和遼寧計(jì)征上限仍然定為10倍。(新華網(wǎng)9月26日)。

根據(jù)《社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，各地確實(shí)擁有社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的具體征收標(biāo)準(zhǔn)的裁量權(quán)。然而，此輪地方對(duì)撫養(yǎng)費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整，依然延續(xù)了“彈性空間”與地方差異過(guò)大的問(wèn)題。不少省份都下調(diào)了征收上限，這可視為是對(duì)生育政策調(diào)整的回應(yīng)，但調(diào)整的依據(jù)是什么，是不是必須要調(diào)低，這些問(wèn)題的懸而未決，反而令地區(qū)間的標(biāo)準(zhǔn)差異進(jìn)一步擴(kuò)大，令社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收公平受損。

生育政策的調(diào)整，使社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。因?yàn)樵谌娑⒄邔?shí)施和社會(huì)低生育率的背景下，“超生”現(xiàn)象大為減少，撫養(yǎng)費(fèi)的征收總額也將銳減。甚至有專家提出疑問(wèn)：“為了不足百萬(wàn)的超生人口，耗費(fèi)大量人力物力，去征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，有沒(méi)有這個(gè)必要?”然而，現(xiàn)實(shí)中更需要防備個(gè)別地區(qū)為彌補(bǔ)撫養(yǎng)費(fèi)征收總額下降的“損耗”，出現(xiàn)的“嚴(yán)厲征收”和加倍征收傾向。

初中時(shí)事報(bào)道篇二

在今天我看了一個(gè)新聞，是馬來(lái)西亞的飛機(jī)在飛的過(guò)程中突然失蹤。

今天沒(méi)事的時(shí)候就看看一下新聞，不看不知道一看嚇一跳，各個(gè)媒體都在問(wèn)這個(gè)飛機(jī)為什么會(huì)突然失蹤，我有點(diǎn)郁悶，看見(jiàn)了標(biāo)題是‘馬航飛機(jī)一夜之間不在了’，恩!什么時(shí)候不見(jiàn)的啊，也太詭異了，我平靜的心一下子就激動(dòng)了起來(lái)，繼續(xù)，我看見(jiàn)他們說(shuō)是飛機(jī)的油燒干了，導(dǎo)致墜機(jī)，還有的說(shuō)是被挾持了，他們調(diào)查看見(jiàn)了馬航上面有兩名持有假護(hù)照，因此，他們才有這種的可能性，但是，飛機(jī)如果是沒(méi)油了才墜機(jī)的，對(duì)我而言這根本不可能，你看，如果它是這種情況，在墜機(jī)的時(shí)候有的是時(shí)間發(fā)求救信號(hào)，可是飛機(jī)的駕駛員卻沒(méi)有發(fā)，所以，從我的角度看，根本不可能。我覺(jué)得被挾持的可能性比較多，都說(shuō)了飛機(jī)上有兩名持有假護(hù)照，他們有可能是恐怖分子，有些人會(huì)覺(jué)得他們沒(méi)有護(hù)照才去整的假護(hù)照，錯(cuò)，如果是沒(méi)有護(hù)照，為什么不可以去辦一個(gè)護(hù)照，而且，國(guó)家準(zhǔn)用假護(hù)照嗎?所以這種判斷也是錯(cuò)的，我還聽(tīng)我的同學(xué)說(shuō)，有可能是空中解體(解體的意思是脫離軌道)，如果是空中解體，那飛機(jī)早就爆炸了，因?yàn)樗鼤?huì)在其他的軌道中與其它的飛機(jī)撞上，飛機(jī)爆炸的聲音那可是驚天動(dòng)地啊，這架飛機(jī)才離開(kāi)馬來(lái)西亞42分鐘，你覺(jué)得馬來(lái)西亞的人會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)嗎?所以這種可能性也是很少的。

現(xiàn)在飛機(jī)已經(jīng)失蹤將近100個(gè)小時(shí)了，也還沒(méi)找到，這就是我從電視上看來(lái)的新聞。

初中時(shí)事報(bào)道篇三

班會(huì)課，我們?nèi)嘁黄鹩^看了防溺水事件的視頻。

夏天已經(jīng)到來(lái)了，游泳也成為了熱門(mén)話題，而一些人卻不注意游泳的地點(diǎn)，導(dǎo)致了許多慘痛的后果。例如有些人會(huì)選擇在無(wú)人看管的河流里獨(dú)自游泳，可又有許多人在那里喪命。

我們觀看了許多如何救助溺水者的方式以及防溺水事件的.視頻，它們讓我們受益頗深。生命是寶貴的，切不可為了一時(shí)的方便而不去顧及自己的安危。

每個(gè)人的生命都是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)精彩的人生，但在我們的生活中，總是有一些事故會(huì)發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)校的溺水防范教育，我對(duì)溺水有了新的認(rèn)識(shí)。

在這次活動(dòng)之前，我一直都以為這些危險(xiǎn)和我們根本沒(méi)有任何關(guān)系，但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件，讓我不得不覺(jué)得，要開(kāi)始重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。

首先，我們應(yīng)該在安全的地方游泳，要盡量遠(yuǎn)離水庫(kù)、河流這些地方，拒絕在這些危險(xiǎn)的地方游泳。

其次，就算遇見(jiàn)同伴溺水，我們也不能盲目搭救，應(yīng)該去尋求大人的幫助或?qū)ふ疑磉叺闹窀汀嬃掀窟@些能讓落水者處在一個(gè)暫時(shí)安全的狀態(tài)的物品。

還有，救人上岸之后，如果已經(jīng)沒(méi)有意識(shí)，就應(yīng)及時(shí)做心肺復(fù)蘇術(shù)，使落水者的氣道通暢。

最后，還是要記住：遇到落水者，千萬(wàn)不要盲目搭救，應(yīng)先分析情況再進(jìn)行施救，保持冷靜頭腦。

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初中時(shí)事報(bào)道篇四

通訊員石金泉是一名知名拍客和網(wǎng)絡(luò)推手，常向當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w供稿。通訊員供稿很正常，但媒體不該不經(jīng)求證就直接采用。不是自己采寫(xiě)的稿子卻署上自己的名字，沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)也不核查，與其說(shuō)這是粗枝大葉，不如說(shuō)這是喪失職業(yè)操守，背叛新聞倫理。如果沒(méi)有這家正規(guī)媒體的報(bào)道，這則策劃的新聞不會(huì)有如此之大的影響力。

這是在消費(fèi)大眾的情緒。對(duì)最美人物的好感、對(duì)正能量的渴求、對(duì)弱勢(shì)群體的同情、對(duì)富裕卻無(wú)良群體的憎惡，都能被拿來(lái)煽動(dòng)或發(fā)酵，在大眾不自覺(jué)、不知情的情況下，變成一股由策劃者操縱的力量。這是嚴(yán)重失掉新聞操守的行為，新聞從業(yè)人員當(dāng)引起警醒和思考?！吧钲谧蠲琅ⅰ笔录?，見(jiàn)證了人性中的丑陋與猥瑣。那些為了一己之名利，而欺騙整個(gè)社會(huì)的人，必須受到譴責(zé)。

初中時(shí)事報(bào)道篇五

房子限購(gòu)令出臺(tái)，讓很多人想到去辦理離婚。南京離婚人數(shù)會(huì)不會(huì)多到像上海近期出現(xiàn)的搖號(hào)現(xiàn)象?截至昨天傍晚5點(diǎn)，記者從市民政部門(mén)了解到，全市共有320對(duì)夫婦離婚，是平日正常離婚人數(shù)的3倍。令人無(wú)語(yǔ)的是，一些來(lái)離婚的夫妻，因來(lái)不及準(zhǔn)備離婚材料而沒(méi)能辦理。(9月27日《揚(yáng)子晚報(bào)》)。

俗話說(shuō)，上有政策，下有對(duì)策?！耙幌拶?gòu)就離婚”的市民，無(wú)疑是鉆政策的空子，何不把政策的空子堵上呢?幾年前的限購(gòu)政策是以居民家庭為單位實(shí)施，幾年后的限購(gòu)政策為啥還是老調(diào)重彈?不要怪市民鉆空子，你有空子給人鉆，鉆了空子又不違法違規(guī)，別人為啥不鉆呢?所以，堵上政策的空子，改變限購(gòu)“以家庭為單位”為“以個(gè)人或夫妻”為單位，是避免“一限購(gòu)就離婚”的治本之策。

當(dāng)然，再完美的政策或許都有漏洞，而且隨著時(shí)間推移漏洞可能越來(lái)越多、越來(lái)越大。那么，對(duì)于市民而言，鉆空子是不是購(gòu)房的最佳手段呢?顯然不是?？裤@空子購(gòu)房是一種投機(jī)行為，既然是投機(jī)行為，就必然存在風(fēng)險(xiǎn)。而且，投機(jī)成分越大，風(fēng)險(xiǎn)肯定越大。特別是在眼下的高房?jī)r(jià)下，資金進(jìn)入高房?jī)r(jià)本身就是風(fēng)險(xiǎn)，如果再以離婚去購(gòu)房，這是雙重風(fēng)險(xiǎn)，到頭來(lái)很可能“折本還要陪夫人”。所以，市民的成熟和理性，是走出“一限購(gòu)就離婚”怪圈的重要方法。

初中時(shí)事報(bào)道篇六

初中時(shí)代是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，我還記得當(dāng)初參加的一次時(shí)事競(jìng)賽給我留下了深刻的印象。這次時(shí)事競(jìng)賽讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這次比賽，我明白了時(shí)事競(jìng)賽不僅僅是為了得獎(jiǎng)而參加，更是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。

首先，參加時(shí)事競(jìng)賽擴(kuò)展了我的知識(shí)面。通過(guò)每天的閱讀報(bào)紙、聽(tīng)新聞，我了解到了許多關(guān)于國(guó)內(nèi)外時(shí)事的信息。不僅僅是了解信息，更是對(duì)這些信息進(jìn)行分析、歸納、整理，以便在比賽中更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題。我通過(guò)這次比賽了解到了許多我之前未曾接觸過(guò)的知識(shí)，比如國(guó)家政策、國(guó)際大事等。這讓我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更全面，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

其次，參加時(shí)事競(jìng)賽培養(yǎng)了我的思維能力。在比賽的過(guò)程中，我們要通過(guò)閱讀理解、思維推理、分析判斷等各種問(wèn)題來(lái)回答。這要求我們要運(yùn)用自己的頭腦，加強(qiáng)自己的思維能力。比如，有一道題目要求我們預(yù)測(cè)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，我們需要有批判性思維，對(duì)各種可能性進(jìn)行分析、評(píng)估。這樣的思考讓我學(xué)會(huì)了如何審視問(wèn)題，如何從多個(gè)角度看待一個(gè)問(wèn)題，拓寬了我的思維。

再次，參加時(shí)事競(jìng)賽培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在比賽中，我與隊(duì)友們共同備戰(zhàn)，互相配合，共同進(jìn)步。我們一起分析問(wèn)題，互相討論，商量出對(duì)策。這樣的過(guò)程提高了我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。每個(gè)人的分工和貢獻(xiàn)都是至關(guān)重要的，我們需要互相信任、互相支持。比賽結(jié)束后，我們共同經(jīng)歷了困難和成功，這使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。

此外，參加時(shí)事競(jìng)賽提高了我在公眾場(chǎng)合表達(dá)的自信心。在比賽中，我們需要不僅要對(duì)問(wèn)題及時(shí)作出反應(yīng)，還需要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)演講，我逐漸克服了害怕在公眾場(chǎng)合發(fā)言的緊張心理。我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，如何以自信的姿態(tài)去與人交流。這不僅在比賽中有用，而且對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展也大有裨益。

最后，參加時(shí)事競(jìng)賽讓我明白：比賽并不只是取得好成績(jī)，更重要的是參與其中的過(guò)程。通過(guò)參加時(shí)事競(jìng)賽，我學(xué)會(huì)了批判性思維，拓寬了視野，培養(yǎng)了合作精神，提高了自信心。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將伴隨我一生，讓我更加積極地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總之，時(shí)事競(jìng)賽是一次讓我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次競(jìng)賽，我不僅提高了自己的知識(shí)水平，還培養(yǎng)了思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷讓我明白比賽的重要性，并將堅(jiān)持參與其中，不斷進(jìn)步。我相信，在將來(lái)的日子里，時(shí)事競(jìng)賽將繼續(xù)對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

初中時(shí)事報(bào)道篇七

2020年_月_日，我們迎來(lái)了中學(xué)生涯中的第一次軍訓(xùn)。俗話說(shuō)：“貴人出門(mén)遇風(fēng)雨?！蔽覀冞@趟出門(mén)雨可真不小，一個(gè)個(gè)都被淋成了落湯雞。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，懷著幾分緊張、幾分興奮和幾分不安，我們到了深圳市園山青少年活動(dòng)基地。我們的教官姓張，身材高大，是所有教官中最壯最白的，看上去面慈心善，實(shí)際上，他也不是很兇，對(duì)我們還是挺好的。只要我們認(rèn)真地學(xué)、認(rèn)真地做，教官就會(huì)讓我們休息，因此，我們得到了很多休息時(shí)間。軍訓(xùn)的訓(xùn)練并不十分辛苦，沒(méi)什么體力活，只是站站軍姿，練練踏步。不過(guò)，這也不是件簡(jiǎn)單輕松的活兒。

光是站軍姿，里面就大有文章：腳跟并攏，腳尖分開(kāi)60度，雙腿挺直，兩臂自然下垂，大拇指貼在食指第二節(jié)，中指緊貼褲縫線;頭要正，頸要直，口要閉;兩眼瞪大，目視前方，重心放在前腳掌上……如果所有動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)，站十分鐘軍姿，就會(huì)汗流浹背了。正步這一項(xiàng)是最難的、最重要的、也是最累的，腳要踢得很高，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，教官要我們把腳抬起來(lái)，然后站著不許動(dòng)，要把腳抬高，單只腳又站不穩(wěn)，一開(kāi)始總是搖搖晃晃的，后來(lái)練多幾遍，漸漸適應(yīng)了，就站穩(wěn)了。光是練踢腳，就練了一上午，雙腿都快要麻了。不訓(xùn)不知道，一訓(xùn)嚇一跳。通過(guò)這次軍訓(xùn)才知道自己的體質(zhì)有多差，才第一天我們班就有人倒下去，可能那天有些同學(xué)沒(méi)吃早餐，才在操場(chǎng)上站了一會(huì)兒，就體力不支暈倒了，接連幾天幾乎每天都有人不舒服，嚇得我總是擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)也倒下去。

幸好，最后我挺過(guò)去了。五天的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。這次軍訓(xùn)磨練了我們的意志，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的合作性，也加固了大家的友誼。

初中時(shí)事報(bào)道篇八

時(shí)事競(jìng)賽作為一項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要活動(dòng)，對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)具有重要意義。在這一過(guò)程中，我積累了豐富的知識(shí)，提高了自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的參加，我深深感受到了時(shí)事競(jìng)賽對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要作用，同時(shí)也從中獲得了很多收獲和體會(huì)。

首先，時(shí)事競(jìng)賽是一個(gè)開(kāi)闊眼界的平臺(tái)。通過(guò)參加時(shí)事競(jìng)賽，我接觸到了各種各樣的新聞和事件，開(kāi)拓了自己的知識(shí)面。這不僅加深了我對(duì)于國(guó)內(nèi)外大事的了解，還讓我更加關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)和時(shí)事熱點(diǎn)。通過(guò)研究這些新聞事件，我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去思考問(wèn)題，提高了自己的綜合分析能力。在與其他參賽者交流和比拼的過(guò)程中，我也從他們的見(jiàn)解中不斷汲取新的知識(shí)，拓寬了自己的視野。

其次，時(shí)事競(jìng)賽對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神起到了很大的促進(jìn)作用。在這個(gè)比賽中，每個(gè)參賽者各自有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，需要通過(guò)合作互補(bǔ)，共同完成比賽任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，增進(jìn)了相互之間的理解和信任。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同解決問(wèn)題，取得更好的成績(jī)。這讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧和力量則是無(wú)窮的。

再次，時(shí)事競(jìng)賽培養(yǎng)了我的表達(dá)能力和應(yīng)變能力。在比賽中，我們要求不僅要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行充分理解，還要能夠準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來(lái)。因此，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)簡(jiǎn)潔而精確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，在比賽的緊張氛圍下，我們需要迅速做出判斷和決策，對(duì)各種問(wèn)題迅速做出應(yīng)對(duì)。這鍛煉了我的應(yīng)變能力和邏輯思維能力，使我在面對(duì)復(fù)雜狀況時(shí)能夠冷靜思考，并做出正確的選擇。

最后，時(shí)事競(jìng)賽讓我明白了知識(shí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的價(jià)值。通過(guò)參加時(shí)事競(jìng)賽，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)是無(wú)止境的。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。時(shí)事競(jìng)賽給我樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，讓我明確了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，并激發(fā)了我對(duì)于知識(shí)的渴望。在比賽中學(xué)到的知識(shí)也激發(fā)了我對(duì)其他領(lǐng)域的興趣，使我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷地提升自己。

總之，參加時(shí)事競(jìng)賽是一次充實(shí)而有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這一活動(dòng)，我不僅了解到了新聞事件，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)時(shí)事的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，成為一個(gè)有思想、有見(jiàn)識(shí)的人。

初中時(shí)事報(bào)道篇九

現(xiàn)行公積金政策在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)不公平，并不代表公積金制度本身不公平。作為一項(xiàng)住房金融制度，公積金的設(shè)計(jì)初衷正是為了滿足人們的居住需求，其本身就蘊(yùn)含著公平的考慮。

據(jù)《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》日前報(bào)道，有專家質(zhì)疑住房公積金違反設(shè)立的初衷，建議取消。中國(guó)勞動(dòng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蘇海南在接受該刊采訪時(shí)表示，住房公積金主要是被高、中收入者所獲得，現(xiàn)行的住房公積金制度會(huì)加大收入差距，同時(shí)給企業(yè)帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。蘇海南明確表示，建議取消住房公積金制度。

目前的住房公積金制度確實(shí)存在諸多問(wèn)題。

首先，近年住房公積金繳存結(jié)余大幅增長(zhǎng)，使用率卻很低，比如北京的住房公積金使用比例僅占繳存職工的1.5%左右。究其原因，主要還是因?yàn)橛绣X(qián)人基本上都有房了(不管是商品房還是福利房、單位自建房)，沒(méi)房的人一時(shí)半會(huì)兒買(mǎi)不起，公積金貸款的最高額度也跟不上房?jī)r(jià)上漲的速度。

初中時(shí)事報(bào)道篇十

1.樹(shù)立時(shí)政“大新聞”意識(shí)，打造主流新聞所謂時(shí)政“大新聞意識(shí)”就是除了報(bào)道相對(duì)正式的時(shí)政新聞之外，尋找一些與該時(shí)政新聞?dòng)嘘P(guān)的衍生新聞。這些新聞與人民群眾的生產(chǎn)生活緊密相連，與時(shí)政新聞在同時(shí)段播出，能夠吸引人民群眾的注意，從而提高新聞的影響力。優(yōu)秀的新聞?dòng)浾撸瑫?huì)從中找出人民群眾比較關(guān)心的話題，如公共設(shè)施建設(shè)、綠化建設(shè)、舊城區(qū)改造等。這樣就能把新聞通稿變成老百姓熱議的話題，從而推動(dòng)時(shí)政新聞主流地位的建立。其次，時(shí)政“大新聞”的建立還需要依靠記者的采訪。在我國(guó)的時(shí)政新聞中，記者和新聞機(jī)構(gòu)的官員一對(duì)一的訪問(wèn)很少出現(xiàn)。這就需要從采訪形式上改進(jìn)時(shí)政新聞的報(bào)道，創(chuàng)造行政官員與媒體人直接接觸的機(jī)會(huì)，曾加記者對(duì)新聞當(dāng)事人的采訪。這既能體現(xiàn)媒體的調(diào)查報(bào)道能力，又能增加時(shí)政新聞的人情味，從而獲得受眾的心理認(rèn)可。

2.采訪報(bào)道要轉(zhuǎn)變思維方式新聞媒體人在采訪時(shí)，不能把眼光僅僅停留在領(lǐng)導(dǎo)者身上，而應(yīng)該把重點(diǎn)放在人民群眾關(guān)心的、關(guān)注的問(wèn)題上。記者在報(bào)道時(shí)應(yīng)以平民化的視角看待國(guó)家的方針政策，做出符合人民群眾需要的高質(zhì)量新聞。首先，報(bào)道時(shí)政新聞的思維方式應(yīng)從單一型轉(zhuǎn)向復(fù)合型和發(fā)散型。新聞?dòng)浾咴诓稍L報(bào)道時(shí)，要善于從多層次、多角度、多側(cè)面理解新聞事件的發(fā)展，理清新聞事件的前因后果，找出其本質(zhì)規(guī)律，正確、客觀地報(bào)道新聞事件。其次，時(shí)政新聞的報(bào)道應(yīng)從靜態(tài)的形勢(shì)中找到矛盾的切入點(diǎn)。在報(bào)道時(shí)，要用聯(lián)系、發(fā)展的眼光看待各種新聞事件，找出各新聞事件之間的聯(lián)系，從而揭示新聞事件的本質(zhì)內(nèi)容，做出更深層次的剖析，使讀者對(duì)于新聞的了解更加客觀、全面。最后，抓住新聞報(bào)道的要點(diǎn)。就人民群眾而言，他們所關(guān)注的問(wèn)題集中在日常生活的衣、食、住、行等方面。因此，時(shí)政新聞的重點(diǎn)方向應(yīng)是政府出臺(tái)了那些惠民政策，政府部門(mén)為人民群眾解決了哪些問(wèn)題、辦了那些實(shí)事，領(lǐng)導(dǎo)人和人民群眾有哪些親密接觸等等。

3.時(shí)政新聞在內(nèi)容上要有所創(chuàng)新首先，時(shí)政新聞寫(xiě)的要有故事性。當(dāng)前，時(shí)政新聞寫(xiě)的太過(guò)生硬，可讀性比較差，吸引不了受眾的眼球。時(shí)政新聞受自身特性的限制，不能像其他類型的新聞那樣以講故事為主線，但新聞事件總有一個(gè)符合百姓需求的切入點(diǎn)，一則好新聞同時(shí)也是一個(gè)好故事。所以，新聞媒體人應(yīng)注意新聞事件的“故事性”，深入了解新聞事件的前因后果，挖掘事件的沖突和矛盾，增加新聞的趣味性、可讀性。如《總理為農(nóng)民工追工錢(qián)》這篇新聞報(bào)道，_通過(guò)和村民進(jìn)行談話對(duì)話，了解到農(nóng)民工工資拖欠問(wèn)題，立即給出解決辦法，幫農(nóng)民工追回了工資。這種故事性的新聞描述，增加了文章的生動(dòng)性，吸引了受眾的眼球。其次，時(shí)政新聞報(bào)道要善于抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)。實(shí)踐證明，成功的時(shí)政新聞，都比較關(guān)注細(xì)節(jié)描寫(xiě)。通過(guò)對(duì)某一細(xì)節(jié)進(jìn)行著重描寫(xiě)，能夠增加文章的感染力，給受眾留下深刻的印象。如2008年汶川地震廢墟中孩子緊握鉛筆的細(xì)節(jié)，第16屆“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品《海拔4161米：總理和我們合影》中“照相”的細(xì)節(jié)等，這些都是以細(xì)節(jié)描寫(xiě)而出彩的新聞佳作。最后，時(shí)政新聞?dòng)谜Z(yǔ)可以口語(yǔ)化。新聞?dòng)浾咴趯?xiě)稿件時(shí)，要避免語(yǔ)言的僵化，不要局限于會(huì)議或者領(lǐng)導(dǎo)人的講話內(nèi)容，可以采用老百姓樂(lè)于接受的口語(yǔ)詞匯，盡量少用大話、套話，從而增加文章的活潑性、生動(dòng)性，弱化與受眾之間的距離感。

4.時(shí)政新聞報(bào)道要以人為本新時(shí)期，新聞受眾不再僅僅是新聞媒介的接受者和服務(wù)對(duì)象，而是新聞活動(dòng)的參與者，更是新聞宣傳效果的檢驗(yàn)者。因此，新聞?dòng)浾咴诓稍L時(shí)，要堅(jiān)持以人為本的原則，站在普通老百姓的角度上考慮問(wèn)題，針對(duì)老百姓關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行選題，新聞報(bào)道的中心應(yīng)是普通老百姓關(guān)心的利益問(wèn)題，反映老百姓的心聲。以榮獲第17屆新聞獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品《風(fēng)雪中，佇立著四位“厚道”的農(nóng)民工》為例，文章記錄了四個(gè)連吃飯都困難的農(nóng)民工依然為欠薪老板看守物資的故事。該報(bào)道選擇弱勢(shì)群體中最具代表性的農(nóng)民工為主角，充分展現(xiàn)了農(nóng)民工的樸實(shí)厚道的品質(zhì)。這篇報(bào)道傳達(dá)的正是時(shí)政新聞為老百姓服務(wù)的傳播理念。

二、結(jié)語(yǔ)。

我國(guó)的時(shí)政新聞從報(bào)道內(nèi)容、形式以及報(bào)道理念等方面，經(jīng)歷各種的轉(zhuǎn)變和升華。但我們也應(yīng)該看到，隨著新聞媒體趨向多元化，時(shí)政新聞的改革依然是一項(xiàng)重要的任務(wù)。為了更好地推進(jìn)時(shí)政新聞的良好發(fā)展，需要每一位新聞媒體人，在遵循新聞媒體發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上，不斷創(chuàng)新和完善新聞報(bào)道的內(nèi)容和表達(dá)方式，拓展新的發(fā)展空間，使新聞媒體更好地滿足人民的需求，實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。

初中時(shí)事報(bào)道篇十一

4月27日19時(shí)07分，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn)，標(biāo)志天舟一號(hào)飛行任務(wù)取得圓滿成功。突破和掌握推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加技術(shù)，填補(bǔ)了我國(guó)航天領(lǐng)域的空白，實(shí)現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越，為我國(guó)空間站組裝建造和長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)掃清了能源供給上的障礙，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家。中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委對(duì)天舟一號(hào)飛行任務(wù)圓滿成功發(fā)布賀電。

中共中央辦公廳印發(fā)《中國(guó)記協(xié)深化改革方案》?！斗桨浮窂?qiáng)調(diào)，中國(guó)記協(xié)是黨和政府聯(lián)系新聞界的橋梁和紐帶，是繁榮發(fā)展黨的新聞事業(yè)的重要力量。牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，落實(shí)新發(fā)展理念，堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持文化自覺(jué)，以增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性為目標(biāo)，依照走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路的總要求確定改革路徑，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)服務(wù)廣大新聞工作者、依法依章程開(kāi)展工作有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，加強(qiáng)政治引領(lǐng)、突出問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持面向基層、強(qiáng)化協(xié)調(diào)推進(jìn)，從根本上解決機(jī)關(guān)化、行政化等脫離群眾的突出問(wèn)題，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)引領(lǐng)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、服務(wù)管理、自律維權(quán)的職能作用，真正把中國(guó)記協(xié)建設(shè)成為具有強(qiáng)大吸引力凝聚力的人民團(tuán)體，不斷煥發(fā)新的生機(jī)與活力，不斷提高黨的新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力。

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局4月27日發(fā)布的工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)顯示，1—3月份，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)利潤(rùn)總額同比增長(zhǎng)28.3%，保持較快增長(zhǎng)。其中，3月份利潤(rùn)增速雖有所放緩，但總體上仍處于較快增長(zhǎng)水平，是向利潤(rùn)增長(zhǎng)常態(tài)的回歸。同時(shí)，企業(yè)效益總體狀況繼續(xù)得到改善。

全國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革工作會(huì)議4月26—27日在北京召開(kāi)，國(guó)家發(fā)改委主任何立峰出席會(huì)議并提出，20經(jīng)濟(jì)體制改革工作要多推有利于增添經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力的改革，多推有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義的改革，多推有利于增強(qiáng)人民群眾獲得感的改革，多推有利于調(diào)動(dòng)廣大干部群眾積極性的改革，突出抓好牽一發(fā)動(dòng)全身的改革，突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)，提高改革整體效能。

初中時(shí)事報(bào)道篇十二

初中時(shí)期是一個(gè)人形成認(rèn)知和價(jià)值觀的重要時(shí)期。時(shí)事教育作為一種教育形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，了解國(guó)際大事，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和個(gè)人修養(yǎng)起到了重要作用。通過(guò)時(shí)事教育，學(xué)生可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思想，開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)邏輯思維和判斷力。作為一個(gè)初中生，我深感時(shí)事教育的重要性，從中體會(huì)到許多教科書(shū)無(wú)法給予的收獲。

通過(guò)時(shí)事教育，我了解到了許多國(guó)內(nèi)外的重要事件和政治動(dòng)態(tài)。世界瞬息萬(wàn)變，只有了解時(shí)事才能真正與世界保持聯(lián)系，了解世界狀況。在班級(jí)的時(shí)事角，我們會(huì)每周討論一個(gè)熱門(mén)的話題，學(xué)生們帶著自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)分享，這樣不僅增加了我們對(duì)時(shí)事的了解，還提升了我們的辯論和交流能力。通過(guò)了解時(shí)事，我能夠參與到大家討論的行列中，展現(xiàn)自己的見(jiàn)解，增強(qiáng)了自信心。

第三段：時(shí)事教育對(duì)制定正確價(jià)值觀非常重要。

時(shí)事教育不僅僅是了解事件的發(fā)生，對(duì)于個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀的形成也具有深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)了解社會(huì)問(wèn)題，我們可以感受到強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。例如，當(dāng)了解到全球變暖問(wèn)題時(shí)，我深深地感受到我應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。這種價(jià)值觀的培養(yǎng)讓我在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)定自己的信仰，形成正確的人生觀，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

第四段：時(shí)事教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)至關(guān)重要。

時(shí)事教育不僅僅關(guān)乎學(xué)生的智力發(fā)展，還關(guān)乎學(xué)生的人文修養(yǎng)和思考能力。時(shí)事教育的過(guò)程中，我們需要關(guān)注不同觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，接觸到各種不同的文化和思想。通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)事，我們能夠提高自己的思辨能力，培養(yǎng)良好的分析和判斷能力。這些能力在我們之后的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)派上大用場(chǎng)。

第五段：時(shí)事教育對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展具有重要影響。

作為時(shí)事教育的受益者，我相信它對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展有著極大的影響。在全球化的時(shí)代，與世界保持聯(lián)系和理解國(guó)際事務(wù)的能力對(duì)于個(gè)人的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。時(shí)事教育的收獲不僅能夠在升學(xué)考試中有所幫助，更是對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的重要因素。學(xué)生通過(guò)時(shí)事教育，能夠從未來(lái)就業(yè)和未來(lái)世界發(fā)展的角度出發(fā)，更有針對(duì)性地規(guī)劃個(gè)人發(fā)展道路。

總結(jié)：

時(shí)事教育作為一種教育形式，給予了我們很多有益的收獲。它引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，了解國(guó)際大事，增強(qiáng)了我們與世界的聯(lián)系，對(duì)我們的認(rèn)知和價(jià)值觀的形成起到了積極的作用。時(shí)事教育對(duì)學(xué)生的智力發(fā)展、人文修養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。作為初中生，我將繼續(xù)關(guān)注時(shí)事，學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn)，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

初中時(shí)事報(bào)道篇十三

對(duì)主流媒體來(lái)說(shuō),時(shí)政新聞代表著黨和政府的權(quán)威聲音,是非常重要的新聞產(chǎn)品。時(shí)政新聞的質(zhì)量好壞,在一定程度上代表著黨報(bào)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也就是權(quán)威性。

時(shí)政新聞具有較強(qiáng)的新聞性,它包含著豐富的信息,對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到舉足輕重的作用,事關(guān)大多數(shù)群眾的切身利益。在報(bào)紙的新聞產(chǎn)品中,時(shí)政新聞?dòng)蓛?nèi)容的重要性和公眾的關(guān)聯(lián)性決定了其不僅占據(jù)著重要版面,更代表著權(quán)威的聲音,承擔(dān)了報(bào)紙更多的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)前時(shí)政報(bào)道中的一個(gè)突出問(wèn)題,就是在強(qiáng)調(diào)宣傳政策、指導(dǎo)工作的同時(shí),忽視了按照新聞規(guī)律報(bào)道新聞。在報(bào)道思路上重“人”不重“事”,群眾關(guān)注的有價(jià)值的新聞事實(shí),經(jīng)常被淹沒(méi)在會(huì)議材料和領(lǐng)導(dǎo)講話中。再有就是新聞報(bào)道內(nèi)容比較單一,不注重會(huì)議新聞的延伸,不少會(huì)議新聞經(jīng)常是一事一報(bào),不注意事件的關(guān)聯(lián)度。事實(shí)上,不少會(huì)議新聞透露出多方面的有用信息,涉及多方面的相關(guān)事件,如果記者不能從全局的觀點(diǎn)來(lái)看問(wèn)題,很多有價(jià)值的新聞就會(huì)被忽略。時(shí)政新聞只有不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新,才能滿足讀者日益豐富的閱讀需求。

一、營(yíng)造時(shí)政報(bào)道創(chuàng)新的氛圍。

對(duì)于多年從事時(shí)政報(bào)道的記者來(lái)說(shuō),已經(jīng)形成了一定的報(bào)道思維,尤其在節(jié)日?qǐng)?bào)道上。每年與節(jié)日相關(guān)的新聞,除了數(shù)字上的變化外,很多內(nèi)容都差不多。春節(jié)黃金周,市旅游部門(mén)提供了相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。記者拿到這個(gè)報(bào)表時(shí),感到有些為難,因?yàn)闊o(wú)論從人數(shù)還是增幅上都與往年差不多,表面上看不出新意。選取怎樣的報(bào)道角度呢?記者通過(guò)對(duì)旅游業(yè)內(nèi)人士深入的交談,了解到雖然今年的漲幅不是歷年最高,但是放在國(guó)際金融危機(jī)的大背景下,11%的漲幅還是可以給旅游業(yè)注入很大的信心的。記者選取這一獨(dú)特視角,寫(xiě)了《兩位數(shù)的增幅提振了旅游業(yè)信心――春節(jié)黃金周近80萬(wàn)人次暢游金華》錄音報(bào)道一文。雖然文章內(nèi)容沒(méi)有太多出彩,但角度為之一新。

現(xiàn)在,雙鴨山人民廣播電臺(tái)在時(shí)政新聞報(bào)道上,可以明顯地感受到變化:講“事”的多了,后續(xù)報(bào)道多了,落地新聞多了。在具體操作中,有些做法值得總結(jié):一是在采訪會(huì)議時(shí),要反復(fù)思考琢磨,開(kāi)會(huì)的目的是什么,要傳遞給公眾什么信息;二是在寫(xiě)作時(shí),要與讀者換位思考,并在字里行間盡量滿足讀者對(duì)這一新聞的信息需求;三是不求一步達(dá)到“變臉式”改革,而是從細(xì)處小處開(kāi)始“描眉式”創(chuàng)新,比如在標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)等方面做一些小“手術(shù)”;四是要形成氛圍,參與時(shí)政報(bào)道的記者要時(shí)刻有創(chuàng)新的意識(shí),每月都要給自己定下創(chuàng)新的指標(biāo)。

二、時(shí)政新聞創(chuàng)新路徑。

在報(bào)道角度上,大處著眼,小處落筆,追求大眾視角。時(shí)政新聞與百姓生活是密不可分的,教育、住房、醫(yī)療、就業(yè)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活各個(gè)領(lǐng)域,都有相應(yīng)的宏觀政策?，F(xiàn)在的時(shí)政報(bào)道往往較多地注重政策性,但很少聯(lián)系群眾生活,讓讀者讀起來(lái)不夠輕松,很難理解,難以產(chǎn)生共鳴。因此,在時(shí)政新聞寫(xiě)作時(shí),要把握大處著眼、小處落筆的原則,從一些小的地方入手,大題小做,以小見(jiàn)大,一個(gè)有趣的故事,一段人性的刻畫(huà),一個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)注,都能讓一篇時(shí)政報(bào)道靈動(dòng)起來(lái),拉近時(shí)政報(bào)道與讀者的距離。

在報(bào)道內(nèi)容上,既重“人”,也重“事”,尋找新聞亮點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)出席和會(huì)議內(nèi)容的重要性并不是完全的正比關(guān)系,所以會(huì)議報(bào)道的重點(diǎn)應(yīng)該放在事上。從領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議材料中選取有新聞價(jià)值的事件,并將這一事件與群眾的關(guān)系聯(lián)系起來(lái),避免出現(xiàn)令人生厭的會(huì)議程序報(bào)道和空話套話。如何利用有限的篇幅,將領(lǐng)導(dǎo)的工作部署和群眾的關(guān)注點(diǎn)有機(jī)結(jié)合,是會(huì)議報(bào)道取得成功的關(guān)鍵。

做好會(huì)議信息的延伸,把會(huì)場(chǎng)之外的新聞作為報(bào)道重點(diǎn)。具有大量信息的會(huì)議報(bào)道做起來(lái)并不難,但作為經(jīng)常性的政務(wù)報(bào)道,大多缺乏事件、動(dòng)態(tài)、細(xì)節(jié)、形象,事實(shí)的可感性不強(qiáng),在這種情況下,要把時(shí)政新聞寫(xiě)活,寫(xiě)生動(dòng),就必須到會(huì)場(chǎng)外尋找與會(huì)議相關(guān)的有價(jià)值的新聞內(nèi)容,了解會(huì)議召開(kāi)的背景,把功夫用到“會(huì)外”。

初中時(shí)事報(bào)道篇十四

足不出戶，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者電話就能從小飯館叫外賣(mài)，這樣很方便，但也有人說(shuō)存在一定的食品安全隱患。這個(gè)矛盾怎么解決?最近，河南省政府法制辦發(fā)布《河南省食品生產(chǎn)加工小作坊小餐飲和食品攤販管理辦法(修訂草案征求意見(jiàn)稿)》，其中第四十五條就明確規(guī)定，禁止食品生產(chǎn)加工小作坊、小餐飲、食品攤販通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微信、電話等形式外賣(mài)食品。(9月27日大河報(bào))。

第二，不少小作坊、小餐飲、食品攤販，在投入生產(chǎn)資料的時(shí)候，就是沖著外賣(mài)市場(chǎng)去的，如今的一紙禁令，簡(jiǎn)直等于直接斷了其生路。姑且不談養(yǎng)家活口的生計(jì)問(wèn)題，這種突然的政策，考量過(guò)投資者的成本風(fēng)險(xiǎn)了嗎?小微企業(yè)雖然對(duì)財(cái)政看似“于事無(wú)補(bǔ)”，它串聯(lián)起的社會(huì)鏈條，并不比大中企業(yè)的少。就業(yè)崗位、職業(yè)夢(mèng)想，乃至百年字號(hào)的孵化器——都跟這些不起眼的“小”企業(yè)直接相關(guān)。第三，眼下，全球經(jīng)濟(jì)同此涼熱，雙創(chuàng)的星星之火仍待成為燎原之勢(shì)。這個(gè)時(shí)候，不去傾情關(guān)懷乃至適度“放水養(yǎng)魚(yú)”、而直接以禁止的姿態(tài)斷了創(chuàng)業(yè)者的念想，于企穩(wěn)的宏觀經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，恐怕也是釜底抽薪之舉吧。

初中時(shí)事報(bào)道篇十五

8月8日，里約奧運(yùn)最搞笑的一幕在女子100米仰泳半決賽后上演，中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧在接受采訪時(shí)，充分展現(xiàn)了自己的“搞笑才能”。來(lái)到記者面前，傅園慧得知自己游出個(gè)人最佳成績(jī)后，一臉驚訝，眼珠子瞪得圓圓的，并說(shuō)自己已經(jīng)“使出洪荒之力”。

憑借這段魔性采訪，傅園慧一夜之間粉絲暴漲，而她也憑借鏡頭前的表現(xiàn)，引發(fā)國(guó)內(nèi)外媒體的極大關(guān)注，被親切地稱作“洪荒少女”。

此后，但凡傅園慧登場(chǎng)，大家對(duì)她賽后接受采訪的期待不亞于對(duì)比賽本身的期待。而她也在隨后的采訪中頻現(xiàn)金句。在100米仰泳決賽中，傅園慧落后第二名0、01秒，她的解釋是“可能是我手太短吧！”“今天是用生命在游泳！翻著白眼游到了岸邊?！?/p>

在傅園慧接受采訪的視頻紅遍中國(guó)大江南北之后，她的“洪荒之力”迅速波及全球，外國(guó)媒體贊譽(yù)她是里約奧運(yùn)會(huì)“最可愛(ài)選手”。

8月14日，里約奧運(yùn)會(huì)田徑男子百米飛人大戰(zhàn)，牙買(mǎi)加“閃電”博爾特以9秒81的成績(jī)獲得冠軍。

里約奧運(yùn)的田徑賽場(chǎng)，上演了最令人感動(dòng)的一幕：在女子5000米預(yù)賽中，美國(guó)選手達(dá)戈斯蒂諾被新西蘭選手漢布林絆倒受傷，達(dá)戈斯蒂諾起身后，并沒(méi)有急著跑走，而是轉(zhuǎn)身將漢布林扶起，兩人互相鼓勵(lì)著完成了比賽。

在當(dāng)天的比賽中，漢布林突然摔倒，隨后連累緊跟其后的達(dá)戈斯蒂諾。達(dá)戈斯蒂諾迅速起身，反身輕拍漢布林的肩膀?qū)⑺隽似饋?lái)。漢布林起來(lái)后也沒(méi)有獨(dú)自跑開(kāi)，而是一邊跑一邊為達(dá)戈斯蒂諾加油。經(jīng)歷這次意外后，兩人已經(jīng)落后其他對(duì)手很遠(yuǎn)。但她們都沒(méi)有放棄，互相攙扶著完成比賽。

最終兩人以倒數(shù)一、二名的成績(jī)回到終點(diǎn)，但在奧運(yùn)精神面前，她們的成績(jī)已經(jīng)顯得不那么重要了。

初中時(shí)事報(bào)道篇十六

時(shí)事教育作為一種新的教育形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在初中時(shí)期，我們也開(kāi)始接觸和學(xué)習(xí)時(shí)事教育。通過(guò)參與時(shí)事教育，我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)事教育對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，同時(shí)也對(duì)時(shí)事教育的方式方法有了更深入的了解。下面我將就自己的時(shí)事教育心得體會(huì)進(jìn)行敘述和思考。

首先，時(shí)事教育使我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解。通過(guò)課堂上對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題的講解和討論，我逐漸對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更多的認(rèn)識(shí)。以前，我對(duì)很多事情只是模糊地聽(tīng)說(shuō)過(guò)，對(duì)細(xì)節(jié)和背后的原因并不了解。而現(xiàn)在，通過(guò)時(shí)事教育，我能夠了解到更多社會(huì)現(xiàn)象背后的原因和內(nèi)涵，對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。

其次，時(shí)事教育培養(yǎng)了我對(duì)熱點(diǎn)事件的關(guān)注和思考能力。以前，我對(duì)很多熱點(diǎn)事件都是聽(tīng)過(guò)就忘，在了解過(guò)程中也沒(méi)有進(jìn)行深入的思考。而通過(guò)時(shí)事教育的學(xué)習(xí)，我不僅能夠主動(dòng)關(guān)注熱點(diǎn)事件的發(fā)展，還能夠思考問(wèn)題的背后原因和解決方法。時(shí)事教育讓我們從被動(dòng)的聽(tīng)眾轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的觀察者和思考者，培養(yǎng)了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感性和批判性思考的能力。

第三，時(shí)事教育提高了我綜合素養(yǎng)和批判思維能力。通過(guò)時(shí)事教育，我不僅學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的綜合素養(yǎng)。我們需要從多個(gè)角度去了解一個(gè)問(wèn)題，需要分析問(wèn)題的各個(gè)因素，并從中找出最合理的解決方案。這種批判思維的能力不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，也對(duì)以后的生活和工作有著積極的影響。

第四，時(shí)事教育鍛煉了我們的表達(dá)和溝通能力。在時(shí)事教育中，我們經(jīng)常需要參與討論和辯論，需要發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。這就要求我們提高自己的表達(dá)和溝通能力，學(xué)會(huì)清晰地表達(dá)自己的意見(jiàn)，并能夠與他人進(jìn)行有效的交流和辯論。通過(guò)參與時(shí)事教育，我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)和溝通方面有了一定的提高，不再害怕發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也能夠更好地和他人進(jìn)行交流和辯論。

最后，時(shí)事教育培養(yǎng)了我對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感。通過(guò)深入了解社會(huì)問(wèn)題和國(guó)家發(fā)展，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)公民，我有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步和民族的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。時(shí)事教育教會(huì)了我們?nèi)绾嗡伎忌鐣?huì)問(wèn)題，如何找出問(wèn)題的解決方案，并引導(dǎo)我們將這些思考和行動(dòng)付諸實(shí)踐。通過(guò)時(shí)事教育的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到作為一個(gè)公民，應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，時(shí)事教育對(duì)于初中生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。通過(guò)時(shí)事教育，我們不僅能夠?qū)ι鐣?huì)問(wèn)題有更深入的了解，還能培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和批判思維能力，提高表達(dá)和溝通能力，并培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)繼續(xù)努力將時(shí)事教育的經(jīng)驗(yàn)和能力應(yīng)用于實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

初中時(shí)事報(bào)道篇十七

陜西省平利縣斷臂女楊佩腳縫十字繡-----平利斷臂女孩楊佩的“追夢(mèng)人生”

平利縣興隆鎮(zhèn)蒙溪街村女孩楊佩，8歲那年，不幸被高壓電奪去雙臂，為追尋自強(qiáng)之夢(mèng)，歷經(jīng)苦難與磨礪，終于擊潰命運(yùn)的“魔咒”而化繭成蝶——在5月3日第五期《中國(guó)夢(mèng)想秀》節(jié)目中，以雙腳創(chuàng)造的刺繡神話和陽(yáng)光、自信、率真的如花笑靨征服了夢(mèng)想觀察團(tuán)，被周立波稱為“東方維納斯”。

節(jié)目播出后，生活在社會(huì)最低層的楊佩走進(jìn)了大眾的視野，被社會(huì)各界廣泛關(guān)注。5月10日，筆者專程采訪了這位從上海歸來(lái)的“追夢(mèng)女孩”，循著她不凡的人生軌跡，我們看到了那份亙古不變的執(zhí)著，那份淚中帶笑的歡樂(lè)，那份至純至美的夢(mèng)想，還有那份歷久彌深的人間真情!

初中時(shí)事報(bào)道篇十八

20**年9月1日，安鋪中學(xué)全體師生員工匯聚于學(xué)校操場(chǎng)，舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。

朝陽(yáng)升騰，歌聲激昂。

棋手們莊重肅穆地肩扛彩旗，邁出整齊有力的步伐，隨著國(guó)旗飄揚(yáng)，校旗招展，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。

校長(zhǎng)賴鑫同志代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，他總結(jié)了上學(xué)年的成績(jī)，高度贊揚(yáng)了全體師生團(tuán)結(jié)一心、努力拼搏的精神，號(hào)召大家在新的學(xué)期緊緊抓住學(xué)校發(fā)展的契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，不斷進(jìn)取，勇于向困難挑戰(zhàn)，共同為安鋪中學(xué)輝煌的明天而奮斗。

最后，賴鑫校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)年工作中取得優(yōu)異成績(jī)的教師頒發(fā)了“學(xué)校優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書(shū)，激勵(lì)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!

會(huì)議圓滿結(jié)束后，從師生們閃亮的眼眸和飽滿的斗志中，我們仿佛看到了安鋪中學(xué)“迎風(fēng)起帆，展翅翱翔”的美好藍(lán)圖。

初中時(shí)事報(bào)道篇十九

時(shí)事競(jìng)賽是一項(xiàng)能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)，通過(guò)參與這樣的比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在初中時(shí)期，我參加了數(shù)次時(shí)事競(jìng)賽，在這個(gè)過(guò)程中，我提高了自己的知識(shí)水平，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。下面是我在參加時(shí)事競(jìng)賽中的一些體會(huì)和感悟。

首先，參加時(shí)事競(jìng)賽給我?guī)?lái)了廣泛的知識(shí)和信息。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們往往只關(guān)注自己的小圈子，而對(duì)于更廣泛的社會(huì)和世界發(fā)展卻不太了解。而在時(shí)事競(jìng)賽中，我們需要對(duì)各類新聞、歷史事件、國(guó)際事務(wù)等進(jìn)行關(guān)注和了解，這使我在各個(gè)方面增加了許多新知識(shí)，拓寬了視野。這些知識(shí)不僅幫助我在比賽中取得好成績(jī)，更重要的是，它們給了我更深層次的思考，讓我更加明白自己在這個(gè)世界上的位置和責(zé)任。

其次，時(shí)事競(jìng)賽是一個(gè)讓我鍛煉思維能力的寶貴機(jī)會(huì)。在這個(gè)比賽中，不僅需要我們記住大量的信息，還要能夠?qū)@些信息進(jìn)行分析和歸納。在答題環(huán)節(jié)，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)迅速做出判斷，找出問(wèn)題的關(guān)鍵，做出正確的選擇。這要求我們具備良好的邏輯思維和分析能力。通過(guò)參加時(shí)事競(jìng)賽，我的思維能力得到了鍛煉和提高，我能夠更加快速、準(zhǔn)確地做出決策和判斷。

再次，時(shí)事競(jìng)賽培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)隊(duì)員都扮演著不同的角色，各自擔(dān)當(dāng)著不同的責(zé)任。只有相互協(xié)作，才能在比賽中取得好成績(jī)。通過(guò)與隊(duì)友的交流和配合，我們能更好地發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互幫互助，在困難時(shí)候共同克服。這不僅加強(qiáng)了我們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)在我今后的學(xué)習(xí)和工作中將會(huì)發(fā)揮重要作用，讓我更好地融入集體和團(tuán)隊(duì)，共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

最后，時(shí)事競(jìng)賽讓我學(xué)會(huì)了正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和失敗。比賽是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人實(shí)力和能力的機(jī)會(huì)，但也意味著有勝利者和失敗者。在參加時(shí)事競(jìng)賽的過(guò)程中，我明白了失敗是成功的催化劑。每次失敗都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并激勵(lì)我更加努力、堅(jiān)持。同時(shí)，比賽中的競(jìng)爭(zhēng)也使我保持了積極向上的態(tài)度，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手，與他們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

綜上所述，時(shí)事競(jìng)賽是一個(gè)讓我們鍛煉能力、拓展思維的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這項(xiàng)比賽，我獲得了豐富的知識(shí)和信息，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并學(xué)會(huì)了正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和失敗。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷指導(dǎo)我前行，讓我更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。