人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關(guān)于演講導(dǎo)語范文通用一

(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。

(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。

主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。

寫作演講稿還有一個(gè)特別要注意的，就是對演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場演講都是有時(shí)間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時(shí)甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時(shí)，要不時(shí)地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面，還要根據(jù)演講時(shí)間的長短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

最后，演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時(shí)間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。

關(guān)于演講導(dǎo)語范文通用二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好

我演講的題目是《黨旗飄飄，青春永隨》。

時(shí)光荏苒，歲月如梭。歷史的指針已經(jīng)指向了20**年，我們的黨已經(jīng)走過了**個(gè)年頭。**年前，為了擺脫屈辱、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年，用鮮血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，開創(chuàng)了民族獨(dú)立和民族富強(qiáng)的新紀(jì)元。今天，當(dāng)歷史的火炬?zhèn)鬟f到我們手中的時(shí)候，我們不禁要問，我們這些新時(shí)代的青年，應(yīng)該為我們的國家，為我們的事業(yè)做些什么?

身為“80”后的我們，盡管沒有接受戰(zhàn)爭的洗禮，但實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命，歷史地落在了我們的肩上。從毛澤東把青年生動地比作早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，到鄧小平鮮明提出，青年一代的成長是我們的事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在;從江澤民反復(fù)強(qiáng)調(diào)“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，到胡錦濤在“七一”重要講話中以深切的感情、真誠的期望對青年提出了希望和要求。他深刻指出，“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！笨倳浀闹v話令我們備受鼓舞、倍感振奮。

落實(shí)總書記“七一”講話精神，必須牢記使命，堅(jiān)定理想信念。要把當(dāng)前熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作的實(shí)際

行動;要自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;應(yīng)牢記歷史，不忘黨的偉大使命，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，為中華民族的偉大復(fù)興揮灑青春和熱血。

落實(shí)總書記“七一”講話精神，必須努力學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)。要加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，不斷提高自己認(rèn)識問題和分析問題的能力，提高政治敏銳性;要全面學(xué)習(xí)，既努力學(xué)文化、學(xué)知識，又努力學(xué)技術(shù)、學(xué)技能，不斷充實(shí)完善個(gè)人知識結(jié)構(gòu);要在實(shí)踐中增加營養(yǎng)，做到能干、會干，迅速成長;要提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，注重知識積累與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，既要打好基礎(chǔ)，又要不斷更新，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型青年。

落實(shí)總書記“七一”講話精神，必須立足崗位，踐行黨的宗旨。要立足崗位，踏踏實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴做起，時(shí)時(shí)處處自我嚴(yán)格要求，愛崗敬業(yè)，用心鉆研;要干一行通一行，干一行愛一行，精益求精，不斷發(fā)展，充分發(fā)揮崗位職責(zé)，埋頭苦干，崗位奉獻(xiàn)，讓青春在平凡的崗位上閃耀。近年來，我們發(fā)改戰(zhàn)線的黨員干部一心一意搞建設(shè)，凝心聚力促發(fā)展，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)國家宏觀調(diào)控政策、爭取國省支持、實(shí)施重大項(xiàng)目、抓好民生建設(shè)等方面，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。作為發(fā)改戰(zhàn)線上的一名新兵，我知道自

己個(gè)人的能力是微不足道的，我所做的工作也只是基層工作的一小部分，但我仍會全心全意對待我的工作，從點(diǎn)滴小事做起，從平時(shí)工作做起，在磨練中成長，在挫折中奮進(jìn)。在今后的工作中以更加堅(jiān)定的信心，更加高昂的熱情，更加勤奮的工作，更加旺盛的斗志，更加科學(xué)的態(tài)度，在自己平凡的崗位上抒寫對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠與執(zhí)著。

同志們，黨和人民對我們青年寄予了厚望。我們應(yīng)該珍惜機(jī)遇，奮發(fā)有為，在為改革開放和中國特色社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)自身才智的過程中，不斷砥礪品質(zhì)和人格，不斷增強(qiáng)才干，創(chuàng)造出真正屬于自己的無悔青春!讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)“十二五”的輝煌。讓我們以滿腔熱血把運(yùn)城的明天建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!