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職業(yè)培訓學校簡介范文匯總 職業(yè)培訓學校的簡介范文(六篇)
  • 時間:2023-01-10 05:19:38
  • 小編:ZTFB
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推薦職業(yè)培訓學校簡介范文匯總一

1、職業(yè)生涯規(guī)劃測評

2、霍蘭德職業(yè)性向測評

3、職業(yè)錨測評

4、 360度評估

5、櫥窗分析法(選做,不作強制要求):

櫥窗1:公開我:

樂觀活潑,大大咧咧

櫥窗2:隱藏我:

內向,不善交流

櫥窗3:潛在我:

喜歡想象,向往自由

6、自我認知小結:

都說自己開心才是真正的生活,可是能做到每天開心的人為數不多,自己不希望每天有很多事情來麻煩自己,同學們都說現實就是這樣但自己很想把每天過好,希望每天都不一樣。

(1)家庭環(huán)境分析

自己家在農村,家中有五口人,但是父親特別喜歡自己,總是把好的東西留給自己,從而養(yǎng)成了自己的一些不好的習慣,比如自己有時特別爭強好勝,認為是自己的東西會有時不折手段的去爭取。 1、外部環(huán)境分析

①學校環(huán)境分析:

自己所在的學校坐落于旅游名城秦皇島,自己的校區(qū)也為我們提供這良好的學習環(huán)境,對于我們學習園藝的最大的莫過于有自己的實驗站,在我們學校有一個農場來提供我們學習,學校離海特別近我們可以游玩,我認為我們學校擁有良好的學習環(huán)境與氛圍。

②社會環(huán)境分析:

目前大學生就業(yè)形勢日益嚴峻,畢業(yè)生數量也在直線上升,畢業(yè)生中本科、研究生及以上學歷者比比皆是,競爭力不足是我們當前就業(yè)所面臨的最尖銳的問題。而且隨著社會的不斷進步,科學技術水平的不斷發(fā)展,未來對人才水平的需要也會加大,這就要求我必須努力學習并且不斷發(fā)展自己以適應社會的不斷發(fā)展。

2、目標職業(yè)分析

①目標職業(yè)名稱:村官

②崗位說明:希望在自己的家鄉(xiāng)

③工作內容:希望能將自己所學用于家鄉(xiāng)建設

④任職資格:有責任心,對自己家鄉(xiāng)的熱愛

⑤工作條件:離家近點

⑥就業(yè)和發(fā)展前景:沒有遠大目標,只希望能夠通過自己的學識來幫助自己的家鄉(xiāng),通過自己的能力來改變現狀。

2、職業(yè)勝任力測評:自己開朗大方認識的周圍人都說自己是個“假小子”自己可以跟

周圍的人打成一片,性格表現外向能幫助別人,容易和人接觸無論何時何地。

4、swot分析

我的優(yōu)勢(strength)及其使用:

自己的交涉能力比較強,自信,充滿信心,不會輕易被打倒,不會盲目的去做一件事情,自己可以明白自己心目中想要的一切。自己完全可以把自信,開朗的性格用到工作當中去,自己很會帶動氣氛,自己可以將優(yōu)勢完全的應用到現實生活當中。

我的弱勢(weakness)及其彌補:

缺點自己在很久以前就明白,可能和自己的性格有關自己總是不能集中經歷去干一件事情,而且自己總是大大咧咧,人們經常說:要是你能改一下性格可能會容易成功,自己需要在干一件事情,遇到一些事情之前先細心考慮,盡量不要太急于求成,萬事要一步一個腳印做好。

我的機會(opportunity)及其利用:

由于自己為人厚道,喜歡幫助別人,反過來,周圍很多人都愿意幫助我,到哪里都有真心愿意幫助我的人,這是一個很好的外部環(huán)境;經過大學的扎實學習和實踐以及參加各種活動更多的培養(yǎng)了自己對社會的適應能力;保持跟中學、大學同學之間的聯系,不僅可以相互借鑒、相互學習,而且有尋找機會合作的可能性;我是農村出身背景,保持同農村家人的密切聯系,也跟自己專業(yè)有很大發(fā)展前景。

我面臨的威脅(threat)及其排除:

由于缺乏跟領導溝通,所以與領導關系不是很好,很有可能得不到重用和提拔。另外學業(yè)還沒完成所以專業(yè)基礎還有待提高。平時盡量多參加一些活動鍛煉自己社交能力,多向學長請教。努力學習,實驗課上積極動手。

①近期職業(yè)目標:努力在大學拿到幾個證書,并順利畢業(yè)

②中期職業(yè)目標:找份教師的工作然后努力干好

③長期職業(yè)目標:把本職工作做好的同時也多參加些活動或去旅游來充實自己的生活

2.制定行動計劃

①短期計劃:堅持上早讀晚自習,過英語四級、計算機二級

②中期計劃:考到教師資格證,順利畢業(yè)。平時多看些求職類節(jié)目,關注求職信息為找工作打基礎

③長期計劃:畢業(yè)后找份工作能安定下來,開始為事業(yè)打拼

我始終相信機會是留給有準備的人的,做什么事情之前一定時刻都準備著。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名大學生了,但在此之前對自我對未來想得很少。如今我也快走至大二的學程了,而最終我是要走出校門,加入社會進行工作,所以我必須早早地就想好我應該去干什么我想干什么,讓我對以后的'就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解。針對自己我深知計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。所以我要加倍努力去奮斗、去學習。我的未來我做主。

推薦職業(yè)培訓學校簡介范文匯總二

做網管有6大特性:枯燥、不被重視、不斷地再學習、對人的綜合素質要求高、不被理解,甚至被質疑、晉升機會渺茫。

如何做好網管:要不斷地激勵自己、努力跟上技術潮流、利用已有環(huán)境充實自己(一定要接觸到實戰(zhàn))、不斷的發(fā)現新機會(主要還是晉升機會)、制定一條主攻技術線路(windows?linux?等等)、盡量多參加各種免費的技術大會。

1、青黃不接(沒畢業(yè)或者剛畢業(yè)-剛工作三年);

2、職業(yè)塑造(考慮好自己該做什么,30歲之前);

3、職業(yè)鎖定(明白了該做什么);

4、事業(yè)開拓(穩(wěn)定后開始開拓);

5、事業(yè)平穩(wěn)(達到巔峰)。

1、為自己制定短期及長期目標:一步一步往上爬(如果你要想一直做it一定要找一家有發(fā)展空間的單位,絕對不能腦袋永遠觸著天花板。)例如:網管-it主管-信息中心主管-cto/cio。

2、做好吃苦準備(例如家庭工作方面的各種壓力)。

3、遇到困難不要怨天尤人(先要從自身想一想)。

4、在技術層面上盡量深入(這點對于做技術的網管比較重要,排錯是最好的鍛煉方法)。

5、隨意模仿并不一定適合每一個人(不要模仿成功人士)。

6、語言能力(鍛煉語言表達能力,還有it英語閱讀能力,在別人不會的時候你就已經看英文文檔學會了)。

1、沒有任何“快捷方式”;

2、充分利用網絡資源;

3、參加各種技術組織(一定要參加);

4、尋找各種虛擬機(測試各類微軟的程序。這個……1年前我還沒用過虛擬機,汗)。

決定成功的十種積極心態(tài):決心-企圖心-主動-熱情-愛心-學習-自信-自律-頑強-堅持-決心

推薦職業(yè)培訓學校簡介范文匯總三

學校全體師生在上級領導下,認真貫徹執(zhí)行相關辦學條例,以提高教學質量為理念,大力開展教學研究活動?;仡欉^去一年,我校辦學規(guī)模不斷擴大,教育質量明顯提高,具體職業(yè)培訓工作總結如下。

一、辦學規(guī)模

服裝培訓比上年又有新的發(fā)展,共開設5門專業(yè),服裝設計班;紅幫裁縫班;樣板設計專業(yè);下崗職工再就業(yè)培訓班;高速電動車班。合計招生人數x名;培訓失業(yè)、失地人員合計x余名。由于開設專業(yè)比較齊全,適應了各類人員學習服裝專業(yè)知識的需要。

二、教育科研面向企業(yè)

本校依托高等服裝院校,聯合服裝企業(yè),使服裝教學與生產趨于同步。加強專業(yè)建設:引進教材,聘請專家,邀請專家來校講課,開設高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊伍:提高教學質量關鍵在于挑選一批高素質的有一定能力經驗的教師,本校教師大學資質,有新思路的年輕教師與實踐經驗豐富的老教師,也有的服裝教授,服裝設計師,高級技師,雖然教學風格不盡相同,但善于保持輕松的教學氣氛,努力調動學生積極性,許多教師都擔任過本市服裝企業(yè)設計師與打板師實踐經驗豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校研討,了解企業(yè)需要使教學與企業(yè)接軌,立足課堂,走出校外為學生省去許多實習期。

三、堅持培訓貼近實踐,開展校企掛鉤

校企掛鉤一直都比較重視,而我校開展校企掛鉤,不是為了分配方便,也不想企業(yè)資助什么,而是為了貼近企業(yè)實際,提高教師的實踐教育水平。我們掛鉤企業(yè),不是生產設備先進,產品比較單純的大型企業(yè),而是掛鉤時裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產品變化快,批量少,技術科、質監(jiān)科人員配備多,技術力量相對雄厚,符合我們的特色教育和學員實踐。

提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產品訂貨單,生產工藝單的要求,打好完整的工業(yè)樣板,盡量保證與企業(yè)的零距離。學校定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校指導授課,了解企業(yè)需要,不斷更新教學內容,使學員的色彩效果圖,1:1的工業(yè)樣板,生產工藝單等與企業(yè)相一致,克服以往實踐動手能力差的弊端。

四、培訓工作要堅持誠信,服務工作要點滴做起

培訓本身是一項技術服務工作,參加培訓的學員,急需要求學到一技之長的技術,在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟,有一席之地,對學校、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓中心,開展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓,共開班xx余班次,培訓x余人。

下崗再就業(yè)人員習慣兢兢業(yè)業(yè),按部就班做些長期來固定作業(yè),現在要重新培訓,自尋崗位,任人挑選,心里十分不平衡。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農業(yè)勞動,過慣悠悠自得的田園生活,要他們改行換業(yè)心中不自在,這些我們應該理解。所以,我們反負責培訓的工作人員思想統一到誠信服務上來,我們開設了三個報名處,都安裝了空調和飲水機。挑選秀、最耐心的教師負責培訓教育。教師堅持不放松,不斷提高自身實際知識和工作能力。教學內容有章可循,教學計劃和培訓內容及時修改不斷補充,嚴格按學習和管理程序辦事。

五、教學成就

本校致力與兩方面人才培養(yǎng),培養(yǎng)現代服裝企業(yè)設計、打樣人員,教學更貼近企業(yè)需要,畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術部門,成為企業(yè)的技術骨干。培養(yǎng)有一定開拓水平的服裝設計人員,如開設女裝設計中心、時裝廠,這些人員能起到一定的引導市場潮流作用,本校畢業(yè)學生就業(yè)率達到98%,優(yōu)職率在60%以上,有近40%以上學員進入企業(yè)白領階層,10%人員開設了自己的服裝設計中心、服裝加工點及時裝廠。

六、完善嚴格的管理

學校的各項制度嚴謹齊全,從政教處、教務處、生輔處、班主任到各任課教師對學生嚴格要求認真教學,學生會、班委配合學校共同促進提高,去年學校在原有基礎上參照各大服裝院校結合本校實際,制訂了學生守則,教師崗位職責,學員考核制度,學校防火、防盜安全制度,住宿生衛(wèi)生、安全管理制度。教師的待遇也作相應的提高,教師都有三保,責任明確、獎懲分明,調動了教職員工的積極性,促進了學校的管理,提高了教育質量。

七、存在問題

培訓部學生由于年齡、經歷與個人素質差異,對教育與管理造成一定難度,個別學生學習目的不清,學習毅力不夠,有中途輟學現象,特別是晚間學習的學生,由于夜間學習時間短,相應學期增強,個別學生堅持不到學期結束。學校針對這類學生應采取相應課程調整,開設晚間速成班,特出重點、強化訓練、減少輟學。加強住宿生管理,住宿學生偶有發(fā)現失竊現象,應增強防盜設施與安全教育。

在新一年里,我們要發(fā)揚成績,積極相應相關指示,加強學生的安全教育,共創(chuàng)文明建設。

推薦職業(yè)培訓學校簡介范文匯總四

hr們希望幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃,為企業(yè)更好地保留人才。然而,近年來hr從業(yè)人員越來越多,但做好自身職業(yè)規(guī)劃的人卻不多。

事實上,hr職業(yè)的發(fā)展前景雖好,但發(fā)展如何卻是因人而異。并不是所有的hr都能成為招聘經理、培訓經理、人力資源總監(jiān),大多數人都只是普通的專員,每天應付大量簡單乏味的行政事務性工作。

最終,每天為他人做職業(yè)規(guī)劃的hr,自己的職業(yè)發(fā)展卻出現了問題。讓我們來聽一聽專家給予hr從業(yè)者的五大職業(yè)生涯發(fā)展建議:

人力資源總監(jiān)

人往高處走,水往低處流。良好的工作平臺和豐富的工作經驗,加之hr從業(yè)者本身出眾的個人素質,使他們的眼界更開闊,思維更具有全局性、前瞻性,也理所當然成為企業(yè)高層的候選對象。許多企業(yè)hr專員認為,“成為企業(yè)決策層或者職業(yè)經理人”是他們努力工作的動力源泉。

而在其他人眼里,hr豐富的與人打交道的經驗和閱歷,在有了機遇之后更容易把握和適應,所以hr管理者可以做職業(yè)經理人,朝著人力資源總監(jiān)的職業(yè)目標發(fā)展,而且更有實踐經驗和閱歷。事實上,許多企業(yè)的行政副總、董事長秘書等副總級高層人物都出身于hr。

企業(yè)培訓師

在企業(yè)日益注重培訓的今天,隨著企業(yè)培訓市場的升溫和火爆,培訓師已經被視為“金領”般的職業(yè)。但要成為培訓師,進入門檻還是比較高的。首先,最好具有國外留學經歷或國內名牌大學碩士以上的學歷;其次,最好有著名外企或大型企業(yè)的工作經歷,如做過中高層管理人員更佳;三是,要有豐富的培訓經歷和相關工作業(yè)績(比如為x企業(yè)做過培訓);第四,具有良好的溝通能力和口才;第五,在某一領域具有自己獨特的見解或行之有效的解決方案(這往往是成為高級培訓師最重要的一點)。作為企業(yè)內的hr,如果你的公眾表達能力較強,個性與培訓師的職業(yè)性格相匹配,那么不妨有意識地加強該方面能力的培養(yǎng)。

人力資源專家(內部)

人力資源內部管理專家包含了諸多領域,如:員工招聘、績效考核、薪資管理、企業(yè)培訓、人力資源規(guī)劃、企業(yè)文化建設、高績效團隊管理、溝通管理、時間管理等等,這些都可以結合自己的特長、興趣發(fā)展成為自己的專長。不過,要成為某一行的專家就必須要做得足夠專業(yè)。比如,成為以下方面的專業(yè)人士:

薪酬福利專家,薪酬在企業(yè)的作用不可忽視,人力資源管理者的豐富薪酬管理經驗和知識,作為薪酬專家一定能有所發(fā)展。

績效經理,績效管理的核心作用使得它可以獨成一家,擁有豐富績效管理經驗的hr管理者做績效管理會更有發(fā)揮的精力和時間,更能提供獨特的管理工具和管理經驗。

勞動爭議處理專家和法規(guī)咨詢 豐富的法律法規(guī)知識使他們完全有理由成為這方面的專家。hr從業(yè)者完全可以依據自己所處層次和所擅長的尋找最佳位置。

人力資源顧問(外部)

隨著國內管理咨詢行業(yè)的迅速發(fā)展,hr人員發(fā)展也出現了另外一條路子,就是當hr 管理者在積累了一定的經驗之后,憑借自己的豐富閱歷和實踐經驗,為企業(yè)提供管理診斷咨詢,轉向從事專業(yè)咨詢工作,成為外部的人力資源顧問。以企業(yè)工作經驗為依托,咨詢會更有底氣,并且有實戰(zhàn)性,也容易得到企業(yè)的認可。當然,要從事咨詢工作,對各種管理案例必須很熟悉,特別是要有自己的一套良好的可操作的解決辦法。同時,最好有著名公司的工作背景和較高的學歷。

職業(yè)規(guī)劃師

據中國職業(yè)規(guī)劃師協會統計表明,在近2年的ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師培訓中,企業(yè)hr的比例正不斷攀升,最近半年達到了53%。可見,掌握職業(yè)規(guī)劃的知識理論和專業(yè)技能,獲得職業(yè)規(guī)劃師專業(yè)資格,已是今天hr從業(yè)者的必備資質,更是眾多企業(yè)hr實現職場華麗轉身的最佳捷徑之一。

專家提醒,每一位hr在決定進入人力咨詢工作領域以前,最好先為自己做一個科學理性的職業(yè)規(guī)劃,明確自己的職業(yè)發(fā)展目標以及未來的長遠發(fā)展規(guī)劃;而對于已經身處hr崗位上的人來說,要提升自我價值,明確未來的發(fā)展方向,找出最佳的職業(yè)生涯發(fā)展通道,則需盡快補上職業(yè)規(guī)劃這一課,更好地為員工做好職業(yè)規(guī)劃,也為自己做好規(guī)劃!

推薦職業(yè)培訓學校簡介范文匯總五

無論是初入職場,還是尋求職場困境突破,做好職業(yè)規(guī)劃都是首位的,而做好職業(yè)規(guī)劃需要先了解自己,在了解自己的基礎上才能做好自己,才能磨出最鋒利的職場寶劍,所向披靡。

現在很多人都想投身創(chuàng)業(yè)大潮,但他們并不了解自己是否適合。下面兩位職場人就不適合創(chuàng)業(yè)。

一位經理人40多歲,名牌大學畢業(yè),房子車子都有了,但是并沒有去創(chuàng)業(yè),原因是想要再多積累些資源再去創(chuàng)業(yè)。我認為他不合適創(chuàng)業(yè),因為他的性格不適合,總想著等積累足夠多的資源再去創(chuàng)業(yè)。第一,他不了解怎么創(chuàng)業(yè),其實資源對創(chuàng)業(yè)來講并沒有價值。如果要創(chuàng)業(yè),在職場上積累的資源對于創(chuàng)業(yè)90%都是泡沫,對于他創(chuàng)業(yè)沒有任何意義,尤其是職業(yè)經理人,做到高級管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙,會影響創(chuàng)業(yè);第二,從性格上講,他是屬于等待型的,不適合創(chuàng)業(yè)。

另外一位也是名牌大學畢業(yè),30歲就做到副處級,下海走向市場,此后的十三四年當中,其中10年都在兼職創(chuàng)業(yè),虧了100多萬,房子、車子、票子、妻子都沒了,孩子也跟妻子去了,因為他自己漂泊不定。此人也不適合創(chuàng)業(yè),因為他做事三心二意,同時做不同的工作,又怕風險,最終創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。

每個人都希望取得事業(yè)上的成功,成為職場的贏家。如何成就?就要找到人生七劍:第一:適合做什么。就是人首先要問自己適合不適合。剛才案例中那兩位創(chuàng)業(yè)者就不適合創(chuàng)業(yè),雖然他們很聰明,但是并不適合創(chuàng)業(yè)。第二:能做什么。創(chuàng)業(yè)之前,要先問問自己,自己能做這事嗎?第三:讓做什么,客觀環(huán)境能讓你做什么。第四:喜歡做什么。第五:想做什么。第六:怎么做。第七:怎么做到極致。其實很多人都明白這幾點,就是沒有把這幾點歸到職業(yè)規(guī)劃當中。如果把七點綜合起來,就能實現人生職業(yè)績效最大化。

人生有八業(yè):選業(yè)、學業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、退業(yè),休業(yè)、失業(yè)、創(chuàng)業(yè)。職業(yè)規(guī)劃就是人一生之中三個階段,前20多年是受教育;中間20多年是工作的,叫職業(yè);后20、30年就是看病。中間這25年到30年就是做工作,也叫職業(yè)。

那么我們如何做職業(yè)規(guī)劃?先要了解八業(yè):第一:選業(yè),就是選學業(yè)。第二:學業(yè),完成學業(yè)。第三:就業(yè),畢業(yè)以后先找個工作干著叫就業(yè)。第四:擇業(yè),就業(yè)七八年后開始擇業(yè)。第五:退業(yè),即退休。這五業(yè)期間,有可能穿插著三業(yè):第一:休業(yè),工作了一段時間,不想繼續(xù)做了,或是因為一些客觀原因,比如父母病重、自己身體健康原因需要休養(yǎng)一段時間,這叫休業(yè)。第二:失業(yè),這是工作能力問題,行業(yè)切換了,沒有跟上時代的變化,找不到工作了,叫失業(yè)。第三:創(chuàng)業(yè),就是自己開公司,自己當老板。人生就這八業(yè),其實對大多數(80%)人來講,一生當中沒有擇業(yè)的機會,因為沒有機會,一生都在就業(yè)。

長期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃就是要處理好擇業(yè)和就業(yè)的關系。從長期來看,大家在擇業(yè),擇業(yè)是選擇自己喜歡的事情,和適合自己做的事情,而短期則是在就業(yè),就業(yè)就是為了生存。如果把就業(yè)和擇業(yè)的關系理順了,大家就明白長期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃的辨證關系了。

現實中,有一些人一直在擇業(yè),而不就業(yè)。其實明白了就業(yè)和擇業(yè)的關系,自己才能就好業(yè),才有機會擇業(yè),如果就不好業(yè),就沒機會去擇業(yè)。在職場中,我們先要想把業(yè)就好,就要先完成職場的學習期,用5年左右的時間把學習期完成,職場學習期就是學習做事的方式和方法,然后用5年的時間完成職場的成長期,10年過去了,就基本上成長起來了,才有條件去擇業(yè)。

在就業(yè)時,我們要有一個相對的選擇,不要說隨便某個工作就做,也不要過于挑剔,要選擇自己相對適合的平臺,不能說100%的找到自己適合的,可以先找到差不多的平臺,持續(xù)成長,陸續(xù)調整,最后再找一個好的平臺,在這里完成職場的成學習期和成長期。

職場人的成長分為三期:學習期、成長期、發(fā)揮期。

在職場中要經歷四到五年的學習期,才能從一個學生轉變成一個職業(yè)人。這個過程中學會了一套在社會中、職場中的工作方式和方法,并且積累了經驗以后,四五年后開始拔高自己,如果在專業(yè)領域晉升,這時就可能步入準高端職場,也就可以有機會去擇業(yè)了。

如果再用四五年的時間完成了職場的成長期,職場拔高動作完成了,就進入了職場的成熟期,也叫職場的發(fā)揮期。職場的成熟期就有很多機會等著自己去選擇,真正實現擇業(yè),這時就有機會把自己職場10年左右時間積累的的知識、經驗、能力和智慧都用上,把知識和經驗都用上,把能力發(fā)揮出來,把智慧彰顯出來,這就是發(fā)揮期要做的事情,成熟期要干的事情。

如果學習期沒做好,自己就不可能成長,到真正的成熟期,就無從發(fā)揮自己的經驗、智慧、能力。相反,如果在成熟期能把自己所積累的經驗、能力、智慧、知識都發(fā)揮出來,就能獲得大家的認可與尊重。

在職場成長的過程中,職業(yè)理念是最重要的,就是你在組織中,有沒有大局觀念,有沒有幫別人的想法和做法。幫助一個人,他就會尊重你;為組織做出貢獻,組織就會認可你;幫社會做了貢獻,社會就會認可你。只有做到心中有社會,社會才會有你。

其實,我們每個人在沒有進入職場之前,都會給自己有一個設想,要做什么,目標到哪,但是實際上我們發(fā)現,職場的規(guī)劃其實也不需要特別的要去怎么做,先做好自己,踏踏實實做自己,未來就水到渠成了,把自己做好了,一路高歌猛進,職場人生中就會彩旗飄揚,就會有掌聲和鮮花。

推薦職業(yè)培訓學校簡介范文匯總六

一位客服人員的及其對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識?,F在做初級客服的,尤其是坐席類,都是招一些高中、中專畢業(yè)的小姑娘,然后封閉式培訓 ,工資都是國家規(guī)定的最低限。但是上班的強度卻非常高,其實就是像工廠的流水線工人一樣,連上廁所都要跑,

每天高強度的8-9小時。但是這個工作比流水線累多了,因為那只是體力上的累,客服工作面臨客戶的壓力和公司的壓力,精神上也非常的累,并且每天面對電腦,對身體健康也非常不利。

如果沒有想好自己以后做什么,那么我建議初級客服只要做一年就可以了,因為這個崗位工作簡單、重復,但是壓力很大,一年就完全可以掌握其中的一些竅門。如果你的個人需求是求一份穩(wěn)定的工作,那么我建議可以安安心心的做下去,客服工作受到重視是必然的事,雖然目前待遇方面不盡人意,但是將來的社會一定會得到提升。

按照馬斯洛的基本需求層次理論,將人類需求按照金字塔式劃分為5類: 生理需求----安全需求-----社交需求----被尊敬------自我超越

生理需求:呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性 安全需求:人身安全、健康保障、資源所有性、財產所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全 社交需求:友情、愛情、性親密 被尊重:自我尊重、信心、成就、對他人尊重、被他人尊重。

自我超越:道德、創(chuàng)造力、自覺性、問題解決能力、公正度、接受現實能力 五種需要像階梯一樣從低到高,按層次逐級遞升,但這樣次序不是完全固定的,可以變 化,也有種種例外情況。 一般來說,某一層次的需要相對滿足了,就會向高一層次發(fā)展,追求更高一層次的需要就成為驅使行為的動力。

相應的,獲得基本滿足的需要就不再是一股激勵力量。 五種需要可以分為兩級,其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都屬于低一級的需要,這些需要通過外部條件就可以滿足;而尊重的需要和自我實現的需要是高級需要,他們是通過內部因素才能滿足的,而且一個人對尊重和自我實現的需要是無止境的。

同一時期,一個人可能有幾種需要,但每一時期總有一種需要占支配地位,對行為起決定作用。任何一種需要都不會因為更高層次需要的發(fā)展而消失。各層次的需要相互依賴和重疊,高層次的需要發(fā)展后,低層次的需要仍然存在,只是對行為影響的程度大大減小。 馬斯洛和其他的行為心理學家都認為,一個國家多數人的需要層次結構,是同這個國家的經濟發(fā)展水平、科技發(fā)展水平、文化和人民受教育的程度直接相關的。在不發(fā)達國家,生理需要和安全需要占主導的人數比例較大,而高級需要占主導的人數比例較??;在發(fā)達國家,則剛好相反。

廣為流傳的漁夫和游客的故事:一位游客在一個晴朗的下午,看到一位漁夫在海邊悠閑的睡覺。游客興奮之余問漁夫為什么睡懶覺而不出海?漁夫說已經打到兩條魚了。

游客奇怪,為什么不多打些,漁夫反問為什么要多打些,游客說賺錢以后可以到處游玩、買一條游艇,躺在上面享受春日的美好陽光,漁夫奇怪地說,我剛才不就是在享受嗎? 是你把我吵醒了。 人生的價值觀決定了你的工作狀態(tài),為了生存(生理需求),所以我們要工作賺錢,為了房子、健康(安全需求),我們要找好的工作、得到晉升機會或者自己創(chuàng)業(yè)賺更多的錢,

為了友情、愛情(社交需求),需要時間和優(yōu)秀的社會形象。 一個需要我們直面的事實是,在中國目前這個發(fā)展階段,絕大多數的人一生都會難于超越第四層。根據每個人的生存需求,在中,制定合適短期、中期和長期的目標,目標的制定要不能脫離現實生活。比如像上面的漁夫,只要滿足基本的前三項3項需求,比較舒服的度過一生就行了,不想為了名利去苦干、鉆營。有些人一定要出人頭地,因為追求第四、五層更高層次的需求,所以付出了極大的努力和精力。有些人追求精神層面的需求,物質和名利方面無所謂,所以去出家修行。

不要相信某些入職以及專業(yè)的培訓,能幫助你達成自己的目標,培訓目的并不是為了幫助你實現你的需求,而是為了鼓舞士氣、提高效率,為企業(yè)賺錢的目的。某些培訓尤其是搞封閉式培訓,都是一種不好的方式,使你認同對方的價值觀,從而任勞任怨被剝削,結果幾年過去了,你發(fā)現仍在原地踏步,工作、生活、待遇等沒有得到改善。企業(yè)需要的是聽話的老黃牛,最好都是“吃的是草,擠出來的是奶”的員工。

如果一旦你發(fā)現原地踏步好幾年這種情況,完全在于你對自己的職業(yè)生涯沒有規(guī)劃造成的,你在等著晉升機會,你在等著發(fā)財,說的難聽點你在等著天上掉餡餅。機會對大家都是公平的,小到一個加工資這樣的小事,都是機會均等,只是別人抓到了而你放過了。其實只要一點點轉變,做出你的職業(yè)規(guī)劃,你的工作、生活、收入就完全可以有很大改觀,例如:我計劃一年內從一般員工做到主管,獲取更多的報酬,要怎么做呢?

1. 需要付出更多的時間和精力,別人做不到的要努力做到,別人做不好的要做好。

2. 主動去做一些事情而不需要等著安排。

3. 主動去安排一些工作,或者主動請示上級后安排一些工作,展示自己的領導能力。

4. 關心同事、處理好人際關系。

5. 爭取適當的培訓機會,或者自行參加一些培訓提高自己的工作能力。 當你努力的去做到這些,結果一年后你沒有按照計劃當上主管,首先你要檢討自己是否 有沒做好的地方,如果是,就修正職業(yè)計劃繼續(xù)努力。職業(yè)生涯規(guī)劃如果不是你的原因,是因為公司領導任人唯親,只是把你當成牛在用,那么應該毫不猶豫的選擇離開。當然這要客

觀的去分析,而不是你一時的情緒所造成錯誤的判斷,你要相信你自己,是金子一定會發(fā)光,不管在什么地方,做什么工作都一樣會獲得認可。 在職業(yè)規(guī)劃中,主動工作、自我提升是你成功的手段,就像上樓梯,你要自己向上邁一步,才能站上去,等著別人推或者拉,會碰到臺階而跌倒。

有些人總在怨天怨地,沒有從自身找問題,頻繁的跳槽還是一事無成,總認為都是企業(yè)的問題,或者他人的問題,自己很倒霉,別人很幸運。

職業(yè)生涯規(guī)劃中,通過努力不斷提升你的價值,是為了滿足生理、安全、社交的需求,是希望有一天能夠被尊重和達到自我超越的境界,從第三層次需求開始,都需要時間去交際,所以你的工作應該是越來越輕松,因為你技能熟練所以輕松,因為你晉升到高級的職位工作輕松,你才有精力和時間去滿足社交的需求,才有時間去做一些被尊重的事情,才能體現出你更高的價值。

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