在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們需要考慮到各種因素。如何運(yùn)用邏輯和結(jié)構(gòu)來(lái)組織一篇有條理的總結(jié)？請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，從中獲取對(duì)寫作的新鮮感悟和認(rèn)知。

弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇一

前幾天，看cctv《新聞聯(lián)播》，一女清潔工在馬路邊揀到一小皮包，當(dāng)即尋找失主?？墒е鳑](méi)找著，卻引來(lái)數(shù)個(gè)假失主。這些“失主”，看穿戴，西服革里，同樣肩挎皮包;看模樣，肥肥胖胖，干干凈凈，闊綽不凡。從相貌判斷，他們?nèi)徊幌駴](méi)錢的窮人，也肯定比這位清潔工有錢。可他們卻大顏不慚，振振有詞，大廳廣眾之下，睜眼說(shuō)瞎話，甚至強(qiáng)行搶奪。清潔工見(jiàn)他們說(shuō)不清包內(nèi)所裝何物，又不依不饒，只好報(bào)警。最后，由派出所根據(jù)包內(nèi)身份證，才找到真正失主。

看著這滑稽的一幕，欣賞這亦真亦假的表演，真讓人啞然失笑，不禁感嘆：世上竟有如此之人!

近年來(lái)，道德淪喪、冷漠無(wú)情、拜金主義的報(bào)怨，越來(lái)越高?？傄詾橛谐醋?、有放大之嫌疑。可是這小小的皮包(其實(shí)只有現(xiàn)金3000元)，竟把這丑惡嘴臉、丑陋心靈，如此暴露無(wú)遺。真讓人憎恨，讓人可憐，讓人可笑，讓人可悲!

誠(chéng)然，誰(shuí)也不敢說(shuō)自己多么崇高，多么純潔，多么偉大，每個(gè)人可能多多少少都會(huì)有私心雜念，但做人、做事總得有個(gè)底線，總得有點(diǎn)榮辱觀、是非觀。明搶暗偷，梁上君子，畢竟小人所為，畢竟為人不嗤。尤其在社會(huì)文明、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富的今天，如此見(jiàn)錢眼開(kāi)、見(jiàn)利忘義，實(shí)在悲哀。

作為共產(chǎn)黨員也好，共青團(tuán)員也罷;國(guó)家干部也好，平民百姓也罷;商人也好，工人農(nóng)民也罷;富人也好，窮人也罷，“君子愛(ài)財(cái)，取之有道。”應(yīng)是我們時(shí)刻牢記的準(zhǔn)則。

雷鋒同志的事跡，婦孺皆知。焦裕祿、孔繁森的精神，世代相傳。更有《感動(dòng)中國(guó)》道德模范人物的先進(jìn)事跡，感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人，帶動(dòng)著全體中國(guó)人。在我們身邊，同樣并不缺乏精神可貴、樂(lè)善好施的好人。

助人為樂(lè)，拾金不昧，見(jiàn)義勇為，舍己為人，敬老愛(ài)幼，扶危濟(jì)困，仍然是我們道德建設(shè)的主題曲，是我們社會(huì)的主旋律，是我們永遠(yuǎn)奉行的高尚品質(zhì)。

讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)講道德，講文明，有理想，有作為，永遠(yuǎn)向上的好公民吧!

弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇二

第一段：引言（鋪墊）。

弘揚(yáng)真善美是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。在當(dāng)今社會(huì)，隨著各種不良信息的泛濫和惡劣行為的增多，弘揚(yáng)真善美顯得愈發(fā)重要。本文將通過(guò)探討弘揚(yáng)真善美的重要性、具體的行動(dòng)方法以及個(gè)人體會(huì)，為讀者提供一種思考和行動(dòng)的指導(dǎo)。

第二段：重要性（問(wèn)題提出）。

弘揚(yáng)真善美的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，弘揚(yáng)真善美可以提高我們的道德水平，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。道德是社會(huì)發(fā)展的基石，一個(gè)道德良好的社會(huì)能夠讓人們得到更多的尊重和關(guān)注。其次，弘揚(yáng)真善美可以轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為他人提供幫助和支持，讓社會(huì)充滿溫暖和愛(ài)心。最后，弘揚(yáng)真善美可以培養(yǎng)我們的個(gè)人修養(yǎng)，使我們的思想和品行更加卓越。

第三段：具體行動(dòng)（解決方案）。

要弘揚(yáng)真善美，我們需要從具體的行動(dòng)入手。首先，我們要盡自己最大的努力做到真誠(chéng)。真誠(chéng)是實(shí)踐真善美的基礎(chǔ)，只有真誠(chéng)待人，才能贏得他人的信任和尊重。其次，我們可以從日常小事做起，比如禮讓行人、熱心幫助他人等等。這些小行動(dòng)看似微不足道，但卻可以影響到身邊的人，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)。最后，我們還可以通過(guò)志愿者活動(dòng)、捐贈(zèng)和公益事業(yè)等方式，為弘揚(yáng)真善美貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：個(gè)人體會(huì)（舉例說(shuō)明）。

在實(shí)踐弘揚(yáng)真善美的過(guò)程中，我有許多感受和體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)真心幫助他人，我不僅幫助了別人，也幫助了自己。當(dāng)我看到被我?guī)椭娜耸芤鏁r(shí)，內(nèi)心感到一種莫名的快樂(lè)和滿足。其次，弘揚(yáng)真善美需要堅(jiān)持不懈，不能只是一時(shí)的沖動(dòng)或表面的熱情，而是需要持之以恒地去實(shí)踐。最后，我明白到，弘揚(yáng)真善美不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，更是每個(gè)人共同的使命。只有大家齊心協(xié)力，才能真正推動(dòng)社會(huì)朝著真善美的方向發(fā)展。

第五段：總結(jié)（回歸主題）。

弘揚(yáng)真善美是每個(gè)人的責(zé)任和使命。通過(guò)以真誠(chéng)待人、從小事做起、積極參與公益事業(yè)等行動(dòng)，我們可以營(yíng)造一個(gè)真善美的社會(huì)。而在實(shí)踐中，我們不僅可以幫助他人，也得到內(nèi)心的喜悅和滿足。在未來(lái)的日子里，讓我們攜手共進(jìn)，努力弘揚(yáng)真善美，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇三

全院廣大團(tuán)員青年：

xxx年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xxx周年紀(jì)念日。為了貫徹落實(shí)深入開(kāi)展“解放思想，趕超跨越”大討論活動(dòng)以及王贛華副書記在學(xué)工系統(tǒng)舉行的“解放思想、趕超跨越”大討論動(dòng)員會(huì)暨第二十期輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)的重要講話精神，“要認(rèn)清形勢(shì)，高度重視;要明確職責(zé)，形成合力;要提高素質(zhì)，群策群力;適應(yīng)新形勢(shì)、戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、推動(dòng)新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新跨越;以解決問(wèn)題、破解難題、促進(jìn)發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作新局”。以及根據(jù)學(xué)校團(tuán)委《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)的通知要求》桂理工2文件的通知要求，以“傳承雷鋒精神，參加志愿服務(wù)，構(gòu)建和諧校園”為活動(dòng)主題，大力倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)真善美、抵制假惡丑，積極幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，把雷鋒精神內(nèi)化于心、實(shí)化于行，形成尊重好人、學(xué)習(xí)好人的社會(huì)風(fēng)氣，從而匯聚起全社會(huì)的道德力量，讓人心更溫暖、風(fēng)尚更文明、社會(huì)更和諧，真正使學(xué)雷鋒活動(dòng)深入貫徹到學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面。指引一代又一代莘莘學(xué)子為祖國(guó)和人民的事業(yè)不懈奮斗。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)向全院廣大團(tuán)員青年發(fā)出倡議：

一學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來(lái)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)范。

三學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神，自覺(jué)培養(yǎng)實(shí)事求是、刻苦鉆研、勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，多讀書、讀好書，不斷充實(shí)自己，提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。

四學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒的集體主義精神，做文明校園的維護(hù)者和踐行者，從小事做起，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)維護(hù)校園良好秩序。

五積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的熱潮，用行動(dòng)體現(xiàn)精神，用愛(ài)心創(chuàng)造和諧。

雷鋒的生命是短暫的，但雷鋒精神是永恒的，是激勵(lì)人們奮力前行的強(qiáng)大力量。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是時(shí)代對(duì)廣大青年的要求，是義務(wù)，更是責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，踐行雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，志愿服務(wù)社會(huì)。以雷鋒為榜樣，共同攜手，把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入到日常學(xué)習(xí)生活之中，讓雷鋒精神內(nèi)化為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，在校園里真正形成良好的雷鋒精神大傳承、大弘揚(yáng)的濃厚氛圍。

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇四

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。詩(shī)的美就蘊(yùn)藉包容的美。

文豪雨果就曾說(shuō)：世界上最寬闊者是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切,正如俗諺：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。

包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴(yán)以律己;以和為貴,以德報(bào)怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。

世界需要包容,人應(yīng)學(xué)會(huì)包容。

包容是快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)包容，不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽(yáng)光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到,或許司機(jī)正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在忍受像你一樣的缺點(diǎn)的折磨;別怨命運(yùn)坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在世間播撒快樂(lè)的種子。

包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠(chéng)開(kāi)始,用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結(jié)友誼,共同保國(guó)。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí),常有一批人和他對(duì)立;他入主白宮后,并未報(bào)復(fù)這種勢(shì)力,而是包容化為朋友。

包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者，必有大胸襟,學(xué)會(huì)包容,能把勝利也包容過(guò)來(lái)。

但包容不是縱容,不是全部容受。“三人行,必有我?guī)熝伞边€有下句：“擇其善者從之,其不善者而改之”。對(duì)假惡丑不能包容,因?yàn)槟鞘菍?duì)卑鄙罪愆的包容。

或許,多一點(diǎn)包容,便不會(huì)有伊拉克的戰(zhàn)火硝煙,巴以形勢(shì)的紛亂動(dòng)蕩。

我們偉大祖國(guó),要建立和諧社會(huì),要爭(zhēng)取和平統(tǒng)一,也需包容。

學(xué)會(huì)包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負(fù)擔(dān),馳騁在更廣闊的天地!

弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇五

善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!下面是小編為大家收集關(guān)于弘揚(yáng)真善美。

演講稿。

希望能幫到你。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我們中國(guó)是一個(gè)對(duì)于真善美文化傳統(tǒng)十分重視的國(guó)家，所以我們作為祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該結(jié)果上一代人手中的種子傳承下去。

真就是純真，我們應(yīng)該做一個(gè)純真陽(yáng)光的孩子，每天生活在快樂(lè)中。善就是善良，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠(chéng)的心。美就是美好，我們應(yīng)該擁有一個(gè)美好的心靈。凡事都要往好處想，做一個(gè)積極向上純真、善良和擁有一個(gè)美好心靈的人。

可以體現(xiàn)善良的事有很多，并非要做什么大事才算善良。如果連小事都做不好還談什么大事?小小的善良在我們身邊有很多，如：坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人、孕婦、殘疾人等讓座。扶老人過(guò)馬路，身邊有人摔倒主動(dòng)扶起都可以體現(xiàn)出我們的善良。善良也可以是他人哭泣時(shí)的一句安慰，也可以是別人又不會(huì)做的題去給他講一講。總之就要看你如何理解善良了!

純真是我們每個(gè)孩子本該有的天性，可有些孩子卻不是這樣。他們總會(huì)想很多我們不用去想的事，甚至還很復(fù)雜，導(dǎo)致別大部分孩子孤立了。所以我們作為小孩子就想一些我們小孩子的事就好了。把那些大事都交給大人，做一個(gè)簡(jiǎn)單、純真的孩子。

我們應(yīng)該把上一代人的任務(wù)接力下去，牢牢記住我們的真善美文化傳統(tǒng)!!!

謝謝大家!我的講話完畢。

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是干槽子學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生陳戀依，今天我演講的題目是《發(fā)現(xiàn)真善美，爭(zhēng)做美德小少年》。

美麗的校園，是我們溫磬的家，在這里有鮮艷的花兒，青青的小草，整齊的樓房，明亮的教室，還有我們可敬可親的老師，天真可愛(ài)的同學(xué)。這真是一個(gè)美麗溫暖的家!在這個(gè)家里，從不缺真誠(chéng)，從不缺善良，從不缺美麗。有人說(shuō)，真善美很遙遠(yuǎn)，也有人說(shuō)，真善美很虛幻。其實(shí)，真善美就在我們身邊，不信，就跟著我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美吧!

總是能“雪中送炭”般給予安慰和幫助。當(dāng)遭到同學(xué)誤會(huì)時(shí)，她總是一笑置之，從不計(jì)較。她就是我們學(xué)校的陳夢(mèng)同學(xué)。從她的這些點(diǎn)滴的小事中，我們看到了寬容大度，樂(lè)于助人和善解人意。這不正是真善美的體現(xiàn)嗎?她是我們心中的小天使。

同學(xué)們，真善美并不遙遠(yuǎn)，它體現(xiàn)在你我的一言一行中，真善美并不虛幻，它體現(xiàn)在生活中的小事中。當(dāng)你走在校園里，迎面看見(jiàn)老師，真誠(chéng)地問(wèn)候一聲“老師好!”，這是一種真善美。課間看見(jiàn)地上的垃圾，你俯身把它撿起，丟進(jìn)垃圾桶里，這是一種真善美。食堂前面的水龍頭還在滴水，你走過(guò)去，把它擰緊，這是一種真善美。到食堂用餐，走到窗口，自覺(jué)地排成一隊(duì)，這是一種真善美。前面一位同學(xué)不小心摔跤了，疼得直哭，你走過(guò)去，把他扶起，輕聲地安慰他，這是一種真善美。同學(xué)遇到困難了，主動(dòng)伸出援助之手，這是一種真善美。

是啊，在我們的校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，時(shí)時(shí)處處都有真善美，所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，;遵守校規(guī)校紀(jì)。讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花在我們生活的周圍開(kāi)滿每個(gè)角落，讓我們?cè)缛粘蔀槠穼W(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的接班人而不懈努力吧!

謝謝大家!我的演講完畢!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)真善美，從小事做起》。

有一道風(fēng)景叫真善美，它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉，也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)?！帮L(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)碧連天?！笔澜绾苊?，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶牡某颇壕?，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因?yàn)橛腥诵牡恼嫔泼馈?/p>

那天的英語(yǔ)課，我們玩了“撕名牌”的游戲。游戲結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)教室門口有一張長(zhǎng)方形的紙片。我想：“是哪個(gè)淘氣鬼把名牌貼到教室門口了?”我走過(guò)去，彎下腰，伸手想把它撿起來(lái)，可它卻賴著動(dòng)?！八懔?，又不是我丟的?！蔽一氐阶簧献讼聛?lái)。

陽(yáng)光照著那張紙片閃閃發(fā)光，特別刺眼，我總覺(jué)得它好像在嘲笑我，心里特別不舒服。突然，腦子里閃現(xiàn)出昨晚讀《少年向上真善美伴行》時(shí)就下決心要養(yǎng)成好習(xí)慣的情景，這半途而廢可不是好習(xí)慣。“不行，我得想辦法把它撕下來(lái)?！?/p>

我又來(lái)到門邊，蹲下來(lái)，用指甲輕輕刮紙片的邊緣，想讓它翹起來(lái)一點(diǎn)，我就可以順勢(shì)把整塊紙片撕下來(lái)。大概是被人踩過(guò)了，它粘得牢牢的，無(wú)論我怎么刮都沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)變化。“怎么辦呢?”正在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“用拖布把它拖濕了，也許就好撕了。”

我立刻拿來(lái)濕拖把，放在那張紙上。大概過(guò)了兩分鐘，我想應(yīng)該完全浸濕了吧，于是拿開(kāi)拖把，再用手指甲輕輕刮，還是刮不起來(lái)。我有點(diǎn)生氣了，又把拖把拿過(guò)來(lái)放在那張紙片上，用力來(lái)回拖。拖到我的手發(fā)軟了才解氣地停了下來(lái)。拿開(kāi)拖把，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那張紙片中間已經(jīng)掉了很多。我伸手去刮邊緣，依然刮不起來(lái)。不過(guò)，我好像找到了方法，又把拖把放在紙片上來(lái)回拖，我想：我一定能把它拖干凈。

等我再一次拿開(kāi)拖把時(shí)，紙片上的紙已經(jīng)很少了，但那塊地和旁邊已經(jīng)被我拖白了的磨石不一樣。我蹲下來(lái)，摸了摸，有點(diǎn)粘手，“那是粘膠。再拖肯定也拖不起來(lái)了，得用刀刮才行?！蔽姨痤^來(lái)，問(wèn)“老師，你有小刀嗎?借我刮一下。”老師說(shuō)：“沒(méi)有。你找一個(gè)鐵的東西試一下吧?！蔽艺襾?lái)一顆螺絲，放在有粘膠的地方使勁刮，我刮一下就有一條膠飛起來(lái)，我越刮越開(kāi)心，不一會(huì)兒就把粘膠全刮起來(lái)了。

我又洗干凈拖把，再一次認(rèn)真拖了一遍地?？粗鉂嵉牡孛妫倚睦飶膩?lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)!

同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在心靈里播種真善美的種子，讓我們的祖國(guó)更加文明，讓我們的生活更加美好!

弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇六

生命短促，只有美德能將它留傳到遙遠(yuǎn)的后世。(《莎士比亞戲劇集》)。

保護(hù)一個(gè)受侮辱的女人是每一個(gè)男人的天職。--托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

崇高存在于人的精神之中，而不是存在于自然界的狂風(fēng)暴雨之中。--《泰戈?duì)栐u(píng)傳》。

弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇七

最偉大的真理是最平凡的真理。--托爾斯泰《世界名言錄》。

拳頭是打不倒真理的。--高爾基《母親》。

真理就像勞動(dòng)汗水一樣，總是有一股強(qiáng)烈的氣味。--高爾基《意大利童話》。

真理的一邊是自由，另一邊卻是限制。--《泰戈?duì)栐u(píng)傳》。

如果你不等待著要說(shuō)出完全的真理，那末把真話說(shuō)出來(lái)是很容易的。--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。

如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外，真理也要被關(guān)在外面了。--泰戈?duì)枴讹w鳥集》。

真理若是穿多了衣服，它反而顯得俗不可耐了。--泰戈?duì)枴洞褐h(huán)》。

無(wú)言純潔的天真，往往比說(shuō)話更能打動(dòng)人心。--莎士比亞《冬天的故事》。

弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天我演講的題目是：《播種真善美快樂(lè)伴我行》。

老師們，當(dāng)我們從懵懂走向清醒，從幼稚走向成熟，從激情走向冷靜的時(shí)候，人人都可以得出這樣的結(jié)論：快樂(lè)，是一個(gè)人人都可以掛在嘴邊給予別人真誠(chéng)祝福的詞語(yǔ)，是讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千個(gè)答案的永恒命題，是我們?cè)谧拿總€(gè)人都孜孜以求心向往之的終極目標(biāo)……那么，讓我們輕聲地問(wèn)一下自己：我快樂(lè)嗎？早已經(jīng)忘卻了衣食之憂的我們，早已經(jīng)擁有了或大或小或豪華或舒適的自己的窩的我們，早已經(jīng)可以領(lǐng)略祖國(guó)大好河山甚至異域風(fēng)情的我們，是不是都可以毫不猶豫地肯定回答呢？恐怕未必。

曾經(jīng)有一首歌的歌詞中有這樣兩句：再也不能這樣過(guò)，再也不能這樣活。是的，新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施無(wú)疑為我們擺脫這樣的生活境地提供了一條嶄新的途徑。作為一個(gè)從事低年級(jí)品德與生活教學(xué)的老師，徜徉于新課程標(biāo)準(zhǔn)理論叢林以來(lái)，我明白了幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人是課程的核心；我清楚了孩子們應(yīng)該用自己的眼睛觀察社會(huì)，用自己的心靈感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)；我體驗(yàn)了采用兒童樂(lè)于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的無(wú)窮樂(lè)趣。在這樣充滿挑戰(zhàn)性的工作中，我從孩子們的懵懂中讀到了天真的可貴，從他們的無(wú)知中看到了求知的渴望，從他們的頑皮中感到了創(chuàng)造的萌動(dòng)。就這樣，在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中，求真、求善、求美的種子悄然撒向孩子們的心田，在變幻多姿的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，充實(shí)的幸福感漸漸地充盈了我的內(nèi)心。

曾有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅；沒(méi)有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。老師們，讓我們以白云的飄逸、小溪的幽雅和小草的翠綠來(lái)使祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)天、大海和原野更加高遠(yuǎn)、遼闊、富饒吧！

謝謝大家！

弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇九

親愛(ài)的六(5)班同學(xué)們：

你們好!

夢(mèng)想是登山時(shí)的鎖鏈，幫助你爬上高峰，是森林中的指南針，帶你走出迷茫?！嘈琶恳粋€(gè)炎黃子孫“心”的土壤里都有一個(gè)夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)是絢麗多彩的夢(mèng)!這五彩繽紛的顏色代表著不同含義的中國(guó)夢(mèng)。

我想成為一名教師，所以中國(guó)夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是藍(lán)色的，那是天空的顏色。蔚藍(lán)的天空寄托著億萬(wàn)中國(guó)人的期望，每當(dāng)大家仰頭觀望，是否感到天空的遼闊，胸懷是否也豁然寬廣。中國(guó)偉大教育學(xué)家孔子曾經(jīng)教導(dǎo)人們要擁有寬廣博大的胸襟，所以中國(guó)夢(mèng)就是要做一個(gè)豁達(dá)、開(kāi)朗、無(wú)私奉獻(xiàn)的人!我會(huì)告訴自己的學(xué)生，讓他們做一個(gè)有寬廣胸襟的人。

我想成為一位運(yùn)動(dòng)員，所以中國(guó)夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是紅色的，這是中國(guó)國(guó)旗和奧運(yùn)火炬的顏色。每當(dāng)國(guó)旗在天安門廣場(chǎng)上升起之時(shí)，人們滿含著崇高的敬意和自豪脫帽肅立。當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)上的火炬被點(diǎn)燃之時(shí)，全中國(guó)人民的心也好像被點(diǎn)燃了，隨之沸騰起來(lái)。當(dāng)我奔跑在賽道上時(shí)，我會(huì)為自己的祖國(guó)而感到自豪!是的，中國(guó)又一次向世界展示了自己的實(shí)力，他不是“東亞病夫”，而是一條沉睡著的巨龍，他已向世界展示他的威力!紅色的中國(guó)夢(mèng)讓我們這一代人更加熱愛(ài)祖國(guó)!

我想成為一位歷史學(xué)家，所以中國(guó)夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是黃色的，那是炎黃子孫皮膚的顏色，翻開(kāi)歷史的畫卷，我們的祖先用自己的雙手，譜寫下了一曲曲贊歌，那風(fēng)沙在他們的臉上永遠(yuǎn)的留下了痕跡，但是卻為我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，我們將延續(xù)這一榮耀，將這顏色永久的流傳下去!我不僅要了解歷史，還要用我的文章去感染更多的人，使他們了解祖輩們的艱辛歷程，為自己的國(guó)家感到自豪，更好的建設(shè)祖國(guó)!

我想成為一位和平主義者，所以中國(guó)夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是綠色的，那是世界和平的顏色。我要進(jìn)我一切的努力擁護(hù)世界的和平，雖然我們身處和平年代，但是還有很多地方仍處在開(kāi)戰(zhàn)或?qū)⒁_(kāi)戰(zhàn)的緊迫環(huán)境中!比如中日兩國(guó)目前關(guān)系緊張，我們要在維護(hù)祖國(guó)權(quán)益的前提下倡導(dǎo)和平。如果希望得到和平，還需要民族之間互相團(tuán)結(jié)互相幫助。做到：民族間團(tuán)結(jié)、種族間團(tuán)結(jié)、國(guó)家間團(tuán)結(jié)。這樣和諧社會(huì)就自然而然的產(chǎn)生了。

提出中國(guó)夢(mèng)的概念，不單是希望科技進(jìn)步，更希望中國(guó)人民的道德進(jìn)步，現(xiàn)在的科技發(fā)展太快，人之間的友情和關(guān)愛(ài)越來(lái)越少，所以導(dǎo)致道德發(fā)展的腳步與科技發(fā)展的腳步無(wú)法銜接。習(xí)希望我們新時(shí)代的少年能夠繼承古人的優(yōu)良傳統(tǒng)，使未來(lái)的中國(guó)更加的繁榮富強(qiáng)!

我堅(jiān)信“有志者，事竟成?！敝袊?guó)夢(mèng)，流淌在歲月中的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，銘刻在炎黃子孫心中的夢(mèng)，讓我們攜起手來(lái)，為了祖國(guó)的明天，為了子孫后代，將中國(guó)夢(mèng)作為中國(guó)未來(lái)發(fā)展奠定的基石!

祝愿。

各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇十

真善美三個(gè)字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能會(huì)有不同的理解。讓我理解，就是真誠(chéng)、善良和美德，就是對(duì)他人具有關(guān)愛(ài)之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。

小時(shí)侯，最早對(duì)于真善美的理解是從書上感知的，總覺(jué)得似乎離我很遠(yuǎn);長(zhǎng)大后才知道，生活中的真善美時(shí)刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，是因?yàn)槿鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心!

陳玉芳同志，一名普通的農(nóng)村婦女、共產(chǎn)黨員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴著他人和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，從此她懂得了感恩;她身為一個(gè)母親，用母愛(ài)讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖，從此她擁有了親情;她創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校，教給孤殘兒童文化知識(shí)和生存技能，從此她得到了回報(bào);她作為一名村干部，為人和善，處事公道，從此她獲得了贊美。20多年來(lái)，她憑著對(duì)黨的忠誠(chéng)，懷著對(duì)孤殘兒童的一顆愛(ài)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內(nèi)涵。她的付出與堅(jiān)持，終于讓她嘗到了成功的喜悅，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

陳玉芳同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈受到了震撼，精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因?yàn)樗呀?jīng)年過(guò)半百;她的魅力不在婀娜身材，她并沒(méi)有高挑的個(gè)子;她的魅力不在華麗的外表，她衣著打扮樸素;她的魅力也不在言辭，她從來(lái)沒(méi)有過(guò)豪言壯語(yǔ)……。而她的魅力，在于她的付出與堅(jiān)持，在于她的善良與善舉，在于她內(nèi)在的美德!

作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，經(jīng)常對(duì)照自己的行為找差距，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用知識(shí)錘煉自己的內(nèi)在實(shí)力，用愛(ài)心提高自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神，滲透到自己的思想深處，落實(shí)到自己的行動(dòng)之中，使之成為我的精神理念和價(jià)值追求!

朋友們!菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該具備的品質(zhì);真誠(chéng)、善良、美德也應(yīng)該是我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠(chéng)、善良和美德，對(duì)群眾常懷關(guān)愛(ài)之心，對(duì)他人常懷包容之心，對(duì)成功常懷贊美之心，對(duì)社會(huì)常懷感恩之心，人人都能爭(zhēng)做一名對(duì)黨忠誠(chéng)、履職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，都能在本職崗位上做出更大的成績(jī)!

謝謝大家!

弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)真善美，從小事做起》。

有一道風(fēng)景叫真善美，它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉，也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)?！帮L(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)碧連天?！笔澜绾苊?，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶?，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因?yàn)橛腥诵牡恼嫔泼馈?/p>

那天的英語(yǔ)課，我們玩了“撕名牌”的游戲。游戲結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)教室門口有一張長(zhǎng)方形的紙片。我想：“是哪個(gè)淘氣鬼把名牌貼到教室門口了?”我走過(guò)去，彎下腰，伸手想把它撿起來(lái)，可它卻賴著動(dòng)?！八懔?，又不是我丟的?！蔽一氐阶簧献讼聛?lái)。

陽(yáng)光照著那張紙片閃閃發(fā)光，特別刺眼，我總覺(jué)得它好像在嘲笑我，心里特別不舒服。突然，腦子里閃現(xiàn)出昨晚讀《少年向上真善美伴行》時(shí)就下決心要養(yǎng)成好習(xí)慣的情景，這半途而廢可不是好習(xí)慣?！安恍校业孟朕k法把它撕下來(lái)?！?/p>

我又來(lái)到門邊，蹲下來(lái)，用指甲輕輕刮紙片的邊緣，想讓它翹起來(lái)一點(diǎn)，我就可以順勢(shì)把整塊紙片撕下來(lái)。大概是被人踩過(guò)了，它粘得牢牢的，無(wú)論我怎么刮都沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)變化?！霸趺崔k呢?”正在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“用拖布把它拖濕了，也許就好撕了。”

我立刻拿來(lái)濕拖把，放在那張紙上。大概過(guò)了兩分鐘，我想應(yīng)該完全浸濕了吧，于是拿開(kāi)拖把，再用手指甲輕輕刮，還是刮不起來(lái)。我有點(diǎn)生氣了，又把拖把拿過(guò)來(lái)放在那張紙片上，用力來(lái)回拖。拖到我的手發(fā)軟了才解氣地停了下來(lái)。拿開(kāi)拖把，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那張紙片中間已經(jīng)掉了很多。我伸手去刮邊緣，依然刮不起來(lái)。不過(guò)，我好像找到了方法，又把拖把放在紙片上來(lái)回拖，我想：我一定能把它拖干凈。

等我再一次拿開(kāi)拖把時(shí)，紙片上的紙已經(jīng)很少了，但那塊地和旁邊已經(jīng)被我拖白了的磨石不一樣。我蹲下來(lái)，摸了摸，有點(diǎn)粘手，“那是粘膠。再拖肯定也拖不起來(lái)了，得用刀刮才行?！蔽姨痤^來(lái)，問(wèn)“老師，你有小刀嗎?借我刮一下。”老師說(shuō)：“沒(méi)有。你找一個(gè)鐵的東西試一下吧?！蔽艺襾?lái)一顆螺絲，放在有粘膠的地方使勁刮，我刮一下就有一條膠飛起來(lái)，我越刮越開(kāi)心，不一會(huì)兒就把粘膠全刮起來(lái)了。

我又洗干凈拖把，再一次認(rèn)真拖了一遍地?？粗鉂嵉牡孛?，我心里從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)!

同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在心靈里播種真善美的種子，讓我們的祖國(guó)更加文明，讓我們的生活更加美好!

弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇十二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年們的一舉一動(dòng)，代表著一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，代表著一個(gè)國(guó)家的形象。作為少年兒童的我們只有積極努力，讓真善美與我們同行。才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)。

真就是追求真理，要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。作為一個(gè)少年兒童，最起碼的要求就是誠(chéng)實(shí)守信，從小養(yǎng)成不撒謊，主動(dòng)學(xué)習(xí)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。作為三年級(jí)的我，更要認(rèn)識(shí)求真、求學(xué)的途徑，同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校求學(xué)，不能光想著要得到老師和書本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上，我們還會(huì)碰到許多新事物、新問(wèn)題，到那時(shí)，我們將會(huì)面臨困難，所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這才是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙，通過(guò)信息知識(shí)量的逐步積累，才能形成對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解能力。知識(shí)了然于胸，勇于提出問(wèn)題，運(yùn)用創(chuàng)新思維，你可以順利解決大到宏偉的計(jì)劃、小到日常生活中的小事。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)、做真實(shí)真誠(chéng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。

三字經(jīng)曰：人之初，性本善。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。冰心老人說(shuō)，愛(ài)在左，情在右，在生命的'路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一人生之路點(diǎn)綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得凄涼。有句古話說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。坐看庭前花開(kāi)花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。眾人用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。

美不止是外貌，更重要的是內(nèi)在的心靈美。生活是美的，寬容是美的，甚至是一個(gè)令人感到溫暖的笑，也是美的。在生活的磨練下，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尚美。比如，在校園里不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。這些看似生活中的小事但能夠真正體現(xiàn)出少年之美。

總之，知識(shí)追求真，道德求善，心靈求美。讓我們少年兒童行動(dòng)起來(lái)，積極努力，奮發(fā)向上，知榮辱，明是非；讓我們?cè)谡嫔泼栗r明旗幟下的指引下，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做講文明、講誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)真善美俱全的好少年！

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弘揚(yáng)真善美范文簡(jiǎn)短篇十三

2、子美集開(kāi)詩(shī)世界?！跤韨牎?/p>

3、善較之美價(jià)值更高?！柪?/p>

4、美是善的象征?！咨w爾·杜夫海納。

5、美就是真，真就是美。——濟(jì)慈。

6、儉約，所以彰其美也?！抉R光。

7、父之美德，兒之遺產(chǎn)?！謬?yán)。

8、美高于善，善勝過(guò)丑?！鯛柕隆?/p>

9、美本身必須是真的?！聡?guó)。

10、紀(jì)律能美化集體?！R卡連柯。

11、幸福不可能十全十美。——賀拉斯。

12、藝術(shù)使自然更完美?！字Z茲。

13、美是純樸之花?！ブZ。

14、美酒使人越喝越想喝?！獖W日埃。

15、寬宏大量是一種美德。——緒儒斯。

16、臉紅是美德的顏色?！┰萍{。

17、失去了真，同時(shí)也就失去了美。——蘇聯(lián)。

18、美是善良和誠(chéng)摯之母?！K霍姆林斯基。

19、謙遜是美德的色彩。——提奧格尼斯。

20、懿行美德遠(yuǎn)勝于貌美?！惶m克林。

21、愛(ài)美就是要求光明?！旯?。

22、心靈之美，最美。——柯克。

23、功遂身謝，名由實(shí)美?！獜埦琵g。

24、沒(méi)有永久的美。——狄德羅。

25、美德在勞動(dòng)中產(chǎn)生。——?dú)W里庇得斯。

26、樸素是美的必要條件?！袪査固?。

27、心靈美就是精神的美與道德的美?！獛?kù)申。

28、君子雖殞，美名不滅?！鋭t天。

29、草率的婚姻少美滿?！勘葋啞?/p>

30、美功不伐，貴位不喜?！犊鬃蛹艺Z(yǔ)》。

31、美都是從靈魂深處發(fā)出的。——?jiǎng)e林斯基。

32、財(cái)富是美德的`包袱?！喔?。

33、謙虛是美和德的堡壘。——澤曼德斯。

34、美是上帝賜予的禮物?！獊喞锸慷嗟隆?/p>

35、愛(ài)是美德的種子?！?。

36、過(guò)于俊美是一種不幸。——普勞圖斯。

37、美是戀人的贈(zèng)品。——康格里夫。

38、美會(huì)在凝視者的眼睛里?！?jiǎng)ⅰとA萊士。

39、頭銜是個(gè)美化大師。——布爾沃·利頓。

40、美德本身也需要限制?！系滤锅F。

41、美物者，貫依其本?！笏?。

42、充內(nèi)形外之謂美。——左思。

43、除真摯的心靈外，別無(wú)高貴的儀容?！菇?。

44、最高貴的心，有著最高貴的滿足?！官e諾莎。

45、改變?nèi)说男撵`，比征服許多一國(guó)更高貴?！旅骷{爾。

46、要?jiǎng)?chuàng)造出真正的美必須具備巨匠的技藝?！s·德萊頓。

47、應(yīng)該學(xué)會(huì)在無(wú)價(jià)值的事物中尋找美好的東西?！郀柣?。

48、仁慈是心靈美，而不是行為美的體現(xiàn)?！仙?。

49、美不是人工造就的，而是天生固有的?！腋?。

50、美而獻(xiàn)身比為面包而活著要幸福得多。——愛(ài)默生。

51、一切精美的東西都有其深沉的內(nèi)涵?！s瑟夫·魯。

52、美！這是用心靈的眼睛才能看到的東西?！遑悹?。

53、我一向認(rèn)為，只有把善付諸行動(dòng)才稱得上是美的?！R梭。

54、偉大的心象海洋一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)封凍?！谞柲?。

55、美在已經(jīng)涉足和尚未涉足的領(lǐng)域中創(chuàng)造著。——塞·丹尼爾。

56、要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光?！_曼·羅蘭。

57、生命是財(cái)富，心靈美好卻能使財(cái)富擁有了它的價(jià)值。——余佳楠。

58、人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想?！踉X夫。

59、美是一種善，其所以引起快感正因?yàn)樗巧啤！獊喞锸慷嗟隆?/p>

60、假如認(rèn)為美就是善，那是多么離奇的幻想??！——托爾斯泰。