最新本科論文摘要范文(優(yōu)秀20篇)

總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間所做工作的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和操作性，要能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)行實(shí)際行動(dòng)。請(qǐng)大家參考以下的總結(jié)范文，或許能提供一些思路和靈感。

本科論文摘要篇一

隨著緊張的論文答辯的結(jié)束，我的畢業(yè)論文寫作業(yè)終于可以畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。

從論文的選提到答辯整整歷時(shí)半年之久，也耗費(fèi)了不少的精力，力求在四年大學(xué)生活的最后交上一分滿意的作業(yè)。

整個(gè)論文寫作過程中我體會(huì)到了酸甜苦辣，但這些都是值得的，我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了友誼。

以下是我本科畢業(yè)論文寫作的一寫心得體會(huì)（以時(shí)間為序）：

一、確定研究課題。

早在大三下半學(xué)期班主任馮老師就要求我們開始思考畢業(yè)論文的寫作題目，恰巧遇上大學(xué)生科技創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目，馮老師幫助我確定了以“留守兒童”為研究對(duì)象，因此，我查閱了大量的相關(guān)資料，也對(duì)留守兒童的生存與教育現(xiàn)狀有所了解，并且越來越深入地認(rèn)識(shí)到輿論對(duì)留守兒童關(guān)注倒不少，但關(guān)于“留守兒童”的理論研究并不深入、完善。

從此，我對(duì)留守兒童問題便較為關(guān)注。

但這件事告一段落后，直到十二月份，學(xué)院要求確定論文題目，我才又開始重新思考這個(gè)問題，當(dāng)時(shí)正在考研復(fù)習(xí)的白熱化階段，沒有很多時(shí)間和精力投入到畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作中去。

當(dāng)我電話聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)，田老師負(fù)責(zé)地提出需要進(jìn)行一次面談。

在一月份，我與老師進(jìn)行了第一次面談，這次面談的主題是“擬定研究課題，明確研究方向”，由于我之前已確定研究對(duì)象為“留守兒童”，由此選題為“陜北農(nóng)村留守兒童教育問題的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究”。

經(jīng)過與老師的認(rèn)真探討，考慮個(gè)人研究的能力有限以及本課題資料收集難度較大，最終確定以我國(guó)留守兒童教育問題的現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，“淺析學(xué)校在解決留守兒童教育問題中的主導(dǎo)作用”。

通過這次指導(dǎo)，我明白了論文選題的重要性，選題必須考慮到此課題研究的目的、意義及其可行性。

二、收集并分析資料。

在一月到二月底的這段時(shí)間，正值寒假，在考完研適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間我又開始思考論文的研究課題。

在這一階段，我閱讀了大量的參考文獻(xiàn)，包括“留守兒童”研究方面的專著四部，各種學(xué)術(shù)刊物中相關(guān)論文三十余篇，通過詳細(xì)的閱讀并做了一定的摘要，我對(duì)該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀有了一定的了解，也正是這個(gè)階段的文獻(xiàn)閱讀為我寫出一份令自己滿意的畢業(yè)論文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，制定寫作計(jì)劃，撰寫開題報(bào)告。

雖然中間會(huì)有懶散，但我還是努力在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

三、初稿寫作。

在上一階段撰寫開題報(bào)告的`基礎(chǔ)上，我即開始準(zhǔn)備初稿的寫作，在這期間，我花費(fèi)了大量的時(shí)間對(duì)所收集到的文獻(xiàn)資料再次分析，仔細(xì)斟酌，去粗取精，擬定寫作提綱。

一切準(zhǔn)備工作完成后，我開始按照寫作提綱將論文分為三個(gè)部分（問題、成因、對(duì)策）進(jìn)行逐個(gè)部分的寫作。

自從初稿寫作開始后，我便整天對(duì)著電腦，參考各種研究文獻(xiàn)，一個(gè)字一個(gè)字地將自己的觀點(diǎn)敲上去，當(dāng)然，其中不乏很多參考文獻(xiàn)，但可以肯定的是大部分內(nèi)容都是我在閱讀諸多資料的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的理解形成的語言。

剛開始寫很費(fèi)力，為了將每一部分寫得盡可能完美，我總是面面俱到，什么都談，當(dāng)然這就脫離了研究的關(guān)鍵部分。

這一問題，在后來田老師的指導(dǎo)中我才意識(shí)到。

整整用了兩個(gè)星期的時(shí)間我完成了論文初稿的寫作，字?jǐn)?shù)為二萬七千多字，多的嚇人。

中間有一次電腦壞了，將我辛苦打上去的一萬多字全部弄丟，我又開始重新寫作，終于在三月上旬完成了論文初稿的寫作。

四、修改并定稿。

這一階段可以說是論文寫作最費(fèi)時(shí)、最費(fèi)力的一個(gè)階段，不論是指導(dǎo)老師，還是我們自身，從三月中旬到五月底，一直在進(jìn)行論文的寫作修改工作。

在這一階段得到了田老師的指導(dǎo)多達(dá)七次之多。

初稿完成之后我便及時(shí)地與我對(duì)導(dǎo)師田伏虎教授取得聯(lián)系，老師在百忙中抽出時(shí)間一次一次地對(duì)我的初稿進(jìn)行修改。

前三次的修改可以說是顛覆性的調(diào)整。

作用解決留守兒童教育問題主導(dǎo)作用的條件與優(yōu)勢(shì)，指出文章結(jié)構(gòu)要適中那個(gè)以留守兒童教育問題為中心，分析存在的問題和問題的成因，提出對(duì)策建議。

此后的幾次修改，田老師都要就文章的框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)推敲和修改，如強(qiáng)調(diào)注意論點(diǎn)與論題的切合程度，抓住研究的關(guān)鍵問題，并對(duì)研究的對(duì)策提出一些創(chuàng)造性的建議。

田老師的工作繁忙，但每次論文指導(dǎo)都是老師主導(dǎo)主動(dòng)約我們并且總要談上兩小時(shí)或者更多。

當(dāng)我們將修改后的稿子發(fā)給老師時(shí)，田老師也總是及時(shí)地閱讀，并盡快安排下一次輔導(dǎo)，讓我深刻感受到了老師治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。

記得有一次，我的論文修改完成已是晚上，但我還發(fā)信息告訴老師，請(qǐng)老師閱讀并提出修改意見，本以為老師會(huì)在第二天看的，就沒放在心上，誰知道，第二天老師指導(dǎo)時(shí)才說，他是看到晚上兩點(diǎn)鐘才睡的，看著老師詳細(xì)的修改意見，我十分地感動(dòng)。

就這樣一次一次的修改，后幾次老師在內(nèi)容基本定型的基礎(chǔ)上，更為注重格式的規(guī)范，并提醒我進(jìn)行摘要、關(guān)鍵詞、引文的修改。

對(duì)于我老寫不好的摘要及對(duì)策的最后兩條，老師竟然親自幫我修改并敲上去，感激之余只有努力學(xué)習(xí)老師清晰的修改思路。

五、準(zhǔn)備工作及論文答辯。

在這一階段，論文基本上已經(jīng)定稿，只對(duì)一些不完善的地方再次推敲使其精準(zhǔn)。

同時(shí)，填寫畢業(yè)論文寫作（設(shè)計(jì)）手冊(cè)，本來辛苦地做了一份打印版的，還讓田老師費(fèi)心地修改，可是后來又都手填上去。

接著就是制作論文答辯ppt，ppt的制作過程也是比較費(fèi)力的，我盡量選擇清新明快又簡(jiǎn)潔的幻燈片來顯示我的論文框架。

本科論文摘要篇二

在新的歷史條件下，緬懷紅軍的光輝業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、吃苦、勝利精神，對(duì)于加快西部地區(qū)大開發(fā)步伐具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

首先，要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的根本條件；

其次，要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是的思想路線，這是奪取西部大開發(fā)勝利的重要關(guān)鍵；

第三，要加強(qiáng)全黨全軍全民的大團(tuán)結(jié)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的基本保證；

第四，要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的巨大動(dòng)力。

本科論文摘要篇三

四字類：前提條件、基礎(chǔ)保證、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、核心所在、有效舉措、重要手段、有效載體。

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，交流經(jīng)驗(yàn)，研究問題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集中精力，聚精會(huì)神，一心一意，心無旁騖，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，一抓到底，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，胸懷全局，拓寬視野，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，量力而行，盡力而為，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，全面推進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧，綜合治理，融入全程，貫穿各方。

切實(shí)抓好，有效減輕，扎實(shí)推進(jìn)，加快發(fā)展，持續(xù)增收，積極穩(wěn)妥，落實(shí)，從嚴(yán)控制，嚴(yán)格執(zhí)行，堅(jiān)決制止，明確職責(zé)。

高舉旗幟，堅(jiān)定不移，牢牢把握，積極爭(zhēng)取，深入開展，注重強(qiáng)化。

注重規(guī)范，不斷改進(jìn)，積極發(fā)展，努力建設(shè)，依法實(shí)行，良性互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，率先發(fā)展，互惠互利。

做深做細(xì)，做好做實(shí)，全面分析，全面貫徹，持續(xù)推進(jìn)，全面落實(shí)、實(shí)施。

介詞結(jié)構(gòu)式:。

以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極推進(jìn)綜合調(diào)研制度化。

以為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)為目的，積極推進(jìn)信息督查正?；?。

以體現(xiàn)辦公室業(yè)務(wù)水平為責(zé)任，積極推進(jìn)文秘工作程序化。

以暢通安全為保障，積極推進(jìn)機(jī)要保密工作智能化。

以立此存照為借鑒，積極推進(jìn)檔案史志工作規(guī)范化。

以解決問題為重點(diǎn)，積極推進(jìn)信訪工作有序化。

以服務(wù)機(jī)關(guān)為宗旨，積極推進(jìn)后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。

以統(tǒng)籌兼顧為重點(diǎn)，積極推進(jìn)法制工作常態(tài)化。

動(dòng)賓結(jié)構(gòu)式:。

（一）求真務(wù)實(shí)，積極推進(jìn)綜合調(diào)研制度化。

（二）建立體系，積極推進(jìn)信息督查正?；?/p>

（三）規(guī)范辦文，積極推進(jìn)文秘工作程序化。

（四）各司其職，積極推進(jìn)機(jī)要、保密、檔案、史志、信訪工作有序化。

（五）注重質(zhì)量，積極推進(jìn)后勤服務(wù)規(guī)范化。

（六）統(tǒng)籌兼顧，積極推進(jìn)掛牌部門工作正常化。

虛實(shí)結(jié)合式:。

1、著眼全局，做好輔政工作。

2、高效規(guī)范，做好文秘工作。

3、緊跟進(jìn)度，做好督查工作。

4、提高質(zhì)量，做好信息工作。

5、周密細(xì)致，做好綜合協(xié)調(diào)工作。

6、協(xié)調(diào)推進(jìn)，做好保密、檔案、史志工作。

二、常用短語。

立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，自覺按規(guī)律辦事。

抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢順潮流而為。

突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，找準(zhǔn)切入點(diǎn)實(shí)施。

全面推進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧，綜合治理，融入其中，貫穿始終，切實(shí)抓好，扎實(shí)推進(jìn)，加快發(fā)展，

持續(xù)增收，積極穩(wěn)妥，狠抓落實(shí)，從嚴(yán)控制，嚴(yán)格執(zhí)行，堅(jiān)決制止，明確職責(zé)，高舉旗幟，堅(jiān)定不移，牢牢把握，積極爭(zhēng)取，深入開展，注重強(qiáng)化，規(guī)范程序，改進(jìn)作風(fēng)，積極發(fā)展，努力建設(shè)，依法實(shí)行，良性互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，率先發(fā)展，互惠互利，做深、做細(xì)、做實(shí)、全面分析，全面貫徹，持續(xù)推進(jìn)，全面落實(shí)、全面實(shí)施，逐步扭轉(zhuǎn)，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完備，逐步完善，明顯提高，逐漸好轉(zhuǎn)，逐步形成，不斷加強(qiáng)，持續(xù)增效，鞏固深化，大幅提高，顯著改善，不斷增強(qiáng)，日趨完善，比較圓滿。

1、求真務(wù)實(shí)，積極推進(jìn)xx工作制度化。

2、建立體系，積極推進(jìn)xx工作正常化。

3、規(guī)范辦文，積極推進(jìn)xx工作程序化。

4、強(qiáng)化責(zé)任，積極推進(jìn)xx工作有序化。

5、注重質(zhì)量，積極推進(jìn)xx服務(wù)規(guī)范化。

6、統(tǒng)籌兼顧，積極推進(jìn)xx工作正?；?。

1、是求真務(wù)實(shí)，抓好調(diào)研工作。

2、是提高質(zhì)量，做好信息工作。

3、是緊跟進(jìn)度，抓好督查工作。

4、是高效規(guī)范，抓好文秘工作。

5、是高度負(fù)責(zé)，做好保密工作。

6、是協(xié)調(diào)推進(jìn)，做好檔案工作。

7、是積極穩(wěn)妥，做好信訪工作。

8、是嚴(yán)格要求，做好服務(wù)工作。

1、理思路，訂制度，不斷提高服務(wù)新水平。

2、抓業(yè)務(wù)，重實(shí)效，努力開創(chuàng)工作新局面。

3、重協(xié)調(diào)，強(qiáng)進(jìn)度，盡快展現(xiàn)工作新成果。

4、抓學(xué)習(xí)，重廉潔，促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)新提高。

1、著眼全局，做好xxxx工作。

2、高效規(guī)范，做好xxxx工作。

3、緊跟進(jìn)度，做好xxxx工作。

4、提高質(zhì)量，做好xxxx工作。

5、周密細(xì)致，做好xxxx工作。

6、協(xié)調(diào)推進(jìn)，做好xxxx工作。

1、是建章立制，積極推進(jìn)xx管理制度化。

2、是規(guī)范辦文，積極推進(jìn)xx工作程序化。

3、是建立體系，積極推進(jìn)xx督查正?；?。

4、是注重質(zhì)量，積極推進(jìn)xx工作規(guī)范化。

5、是各司其職，積極推進(jìn)xx工作有序化。

本科論文摘要篇四

1、題目（宋體，小二，居中）。

3、英文摘要，關(guān)鍵詞；

4、目錄。

5、正文；字體：宋體、小四號(hào)，字符間距：標(biāo)準(zhǔn)；行距：20磅。

6、參考文獻(xiàn)。

期刊內(nèi)容包括：作者題名，刊名，年，卷(期)：起始頁碼-結(jié)束頁碼。

著作內(nèi)容包括：作者、編者，文獻(xiàn)題名，出版社，出版年份，起止頁碼。

7、附件：開題報(bào)告和檢查情況記錄表。

本科論文摘要篇五

（1）應(yīng)以第三人稱寫作。摘要是完整的短文，具有獨(dú)立性，可以單獨(dú)使用。即使不看論文全文的內(nèi)容，仍然可以理解論文的主要內(nèi)容，作者的新觀點(diǎn)和想法以及論文所要實(shí)現(xiàn)的目的，采取的方法，研究的結(jié)果與結(jié)論。

（2）敘述完整，突出邏輯性，短文結(jié)構(gòu)要合理。

（3）文字簡(jiǎn)明扼要，不容贅言，采用直接表述的方法，不使用不必要的文學(xué)修飾，做到用最少的文字提供最大的信息量。

（4）摘要中不使用特殊字符，圖表以及由特殊字符組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式，不能列舉例證。

本科論文摘要篇六

摘要一般應(yīng)說明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等.而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個(gè)實(shí)詞。除了實(shí)在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語。摘要可用另頁置于題名頁(頁上無正文)之前，學(xué)術(shù)論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。

論文摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講就是研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ),但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容不能遺漏。

(1)報(bào)道性摘要:也常稱作信息性摘要或資料性摘要,其特點(diǎn)是全面、簡(jiǎn)要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論.通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文.

(2)指示性摘要:也常稱為說明性摘要、描述性摘要或論點(diǎn)摘要,一般只用二三句話概括論文的主題,而不涉及論據(jù)和結(jié)論,多用于綜述、會(huì)議報(bào)告等.該類摘要可用于幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文.

(3)報(bào)道-指示性摘要:以報(bào)道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價(jià)值較高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.

目前，我國(guó)期刊上發(fā)表的論文，多采用報(bào)道性摘要。即包括論文的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等四部分內(nèi)容。而。

的摘要的寫法多是采用指示性摘要的寫法，即概括文章的主題和主要內(nèi)容。在指示性摘要的寫作過程中，作者首先應(yīng)該對(duì)論文的寫作背景做簡(jiǎn)單介紹，然后應(yīng)該對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，主要是對(duì)文章的提綱做簡(jiǎn)要的介紹，最后要對(duì)文章的研究意義進(jìn)行介紹。

本科論文摘要篇七

（論文題目:個(gè)人所得稅流失問題的探討）。

摘要：自1993年統(tǒng)一個(gè)人所得稅以來，個(gè)人所得稅隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，個(gè)人收入的增加成為我國(guó)目前增長(zhǎng)速度最快的稅種。但同時(shí)個(gè)人所得稅也是我國(guó)稅收流失比較嚴(yán)重的稅種之一，因此對(duì)個(gè)人所得稅稅收流失機(jī)理的探討，流失規(guī)模的測(cè)算顯得尤為重要。運(yùn)用數(shù)量分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法，以黑龍江省為例初步測(cè)算個(gè)人所得稅流失的規(guī)模，證明稅收流失的嚴(yán)重性，解釋個(gè)人所得稅流失的主要原因是由于稅收制度的不完善，稅收法制建設(shè)滯后而造成的收入分配機(jī)制扭曲，加之信用制度缺失，傳統(tǒng)文化的慣性等諸多原因加劇了稅收流失的規(guī)模，并在此基礎(chǔ)上提出借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)提出盡快出臺(tái)稅收基本法，完善個(gè)人所得稅制度及建立個(gè)人信用制度的對(duì)策建議。

本科論文摘要篇八

注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有無可替代的重要作用，它的發(fā)展日益受到了政府和社會(huì)各界的關(guān)注和重視。近年來，美國(guó)安然公司和我國(guó)銀廣廈等審計(jì)失敗事件，引發(fā)了社會(huì)公眾對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的不信任，對(duì)現(xiàn)有的注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)監(jiān)管提出了質(zhì)疑，我國(guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)監(jiān)管面臨著如何發(fā)展的緊迫課題。本文嘗試研究注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)監(jiān)管面臨的問題及其解決方法，提出對(duì)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)監(jiān)管的建議，為注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)監(jiān)管工作提供一些參考。

本文共包括四個(gè)部分：

第一部分，介紹了注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)監(jiān)管的定義，分析了對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)進(jìn)行監(jiān)管的必要性，并重點(diǎn)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)三種基本監(jiān)管模式進(jìn)行了比較。

第二部分，介紹了我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)監(jiān)管現(xiàn)狀和存在的問題，指出監(jiān)管模式的選擇是當(dāng)前我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展面臨的一個(gè)重要問題。

第三部分，在選擇我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)監(jiān)管模式之前，分析了英、美等典型國(guó)家注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)監(jiān)管模式，并從中獲得了一些啟示，即模式的選擇取決于該國(guó)的歷史文化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理念等多種因素。

第四部分，提出我國(guó)現(xiàn)階段注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的監(jiān)管模式應(yīng)是以行業(yè)自律為主、行業(yè)自律管理與政府適度監(jiān)管相結(jié)合的模式，在本文的最后還針對(duì)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)監(jiān)管存在的問題提出了一些具體措施和建議。

關(guān)鍵詞:注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)監(jiān)管監(jiān)管模式自律監(jiān)管政府監(jiān)管獨(dú)立監(jiān)管。

養(yǎng)老金會(huì)計(jì)的國(guó)際比較與啟示。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，人口的老齡化問題日益嚴(yán)重，我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，這使得如何完善養(yǎng)老保險(xiǎn)體制成為政府、企業(yè)和個(gè)人等多方關(guān)注的焦點(diǎn)。但現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)企業(yè)養(yǎng)老金會(huì)計(jì)的研究多還停留在對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家及其企業(yè)的養(yǎng)老金會(huì)計(jì)處理的介紹階段，缺乏理論與實(shí)務(wù)資料。

本文旨在通過對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家養(yǎng)老金會(huì)計(jì)的介紹，及同我國(guó)的對(duì)比研究，對(duì)我國(guó)養(yǎng)老金會(huì)計(jì)改革與發(fā)展帶來一點(diǎn)啟示。

全篇共包括三部分內(nèi)容：

第一部分，養(yǎng)老金會(huì)計(jì)理論框架及特點(diǎn)。通過對(duì)養(yǎng)老金的基本類型、養(yǎng)老金會(huì)計(jì)的基本原理及特點(diǎn)、相關(guān)原則的介紹，力求對(duì)養(yǎng)老金會(huì)計(jì)的概念有個(gè)宏觀的把握。

第二部分，養(yǎng)老金會(huì)計(jì)的國(guó)際比較。引入美國(guó)模式和瑞典模式，并與我國(guó)的養(yǎng)老金會(huì)計(jì)進(jìn)行分析比照。

第三部分，對(duì)改革我國(guó)養(yǎng)老金會(huì)計(jì)的思考。在介紹改革的大背景環(huán)境的基礎(chǔ)上，從幾個(gè)不同方面闡述對(duì)我國(guó)養(yǎng)老金會(huì)計(jì)改革的一點(diǎn)個(gè)人看法。

筆者力求跟蹤國(guó)際上關(guān)于養(yǎng)老金會(huì)計(jì)研究的最新成果，選擇經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)和制度最先進(jìn)的西方國(guó)家為例，并盡量從近幾年來國(guó)內(nèi)外養(yǎng)老金會(huì)計(jì)的變革和發(fā)展入手，結(jié)合我國(guó)國(guó)情，以期給出較新穎、完整和有時(shí)代感的觀點(diǎn)和設(shè)想。

關(guān)鍵詞：養(yǎng)老金會(huì)計(jì)確定給付型確定繳費(fèi)型名義賬戶制。

本科論文摘要篇九

論文摘要是文章的內(nèi)容不加詮釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。

為了國(guó)際交流，還應(yīng)有外文(多用英文)摘要。

摘要是在文章全文完成之后提煉出來的，具有短、精、完整三大特點(diǎn)。

摘要應(yīng)具有獨(dú)立性的自含性、即不閱讀原文的全文.就能獲得必要的信息.

要是沒有特別要求的話，200—400字直接差不多就行。

本科論文摘要篇十

論文摘要雖然是放在論文的開頭，但在實(shí)際的寫作當(dāng)中，卻是和結(jié)論一樣，都是最后才動(dòng)筆寫的。

實(shí)際上，不同的學(xué)校，對(duì)論文的要求也是不一樣的，其中摘要的寫法要求，也會(huì)被明確的要求出來。

有的學(xué)校，其中大專院校居多，對(duì)摘要的寫法要求并不算嚴(yán)苛，只要說明了研究的背景意義，并引出論文的選題即可。

結(jié)構(gòu)為：研究背景、意義或目的(三者選一個(gè)角度去寫即可)+在此背景下，本文對(duì)“什么什么”這一課題進(jìn)行了研究，希望能起到一定的指導(dǎo)意義。

本科學(xué)校，對(duì)論文摘要的寫法相對(duì)于大專院校，要求較為嚴(yán)苛點(diǎn)，當(dāng)然依然有模板可言，基本上逃離不了這兩大段。

第一段為研究背景、意義或目的;第二段為本文的結(jié)構(gòu)。

第一段的寫法不在細(xì)說，較為簡(jiǎn)單。

重點(diǎn)說下第二段的寫法，結(jié)合我寫論文的經(jīng)驗(yàn)，一般都是用自己的語言，把論文的目錄給捋一遍。

例如：本文先寫什么，再寫什么，最后寫什么，得出了什么結(jié)論的方式去寫。

進(jìn)階篇：捋大綱的寫法，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)校而言，可能這種寫法是不能通過的，那么我們可以把捋大綱的寫法，給進(jìn)一步的完善，例如。

本文通過查找參考文獻(xiàn)等途徑，先對(duì)什么進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上，通過什么方法對(duì)什么進(jìn)行了研究，最后得出了什么結(jié)論，即可。

摘要的寫法似乎到這里也算是告一段論了，最后一種進(jìn)階篇的寫法，在本科階段，實(shí)用度幾乎可以高達(dá)99%了。

根據(jù)“論文摘要”的百度百科的解釋，可以看出論文摘要的組成部分是：明確寫出目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。

本科論文摘要篇十一

論文摘要雖然是放在論文的開頭，但在實(shí)際的寫作當(dāng)中，卻是和結(jié)論一樣，都是最后才動(dòng)筆寫的。

摘要主要要包括論文的四個(gè)要素，即：題目、目的、方法、結(jié)果、結(jié)論、關(guān)鍵字和要求。

實(shí)際上，不同的學(xué)校，對(duì)論文的要求也是不一樣的，其中摘要的寫法要求，也會(huì)被明確的要求出來。

有的學(xué)校，其中大專院校居多，對(duì)摘要的寫法要求并不算嚴(yán)苛，只要說明了研究的背景意義，并引出論文的選題即可。結(jié)構(gòu)為：研究背景、意義或目的(三者選一個(gè)角度去寫即可)+在此背景下，本文對(duì)“什么什么”這一課題進(jìn)行了研究，希望能起到一定的指導(dǎo)意義。

本科學(xué)校，對(duì)論文摘要的寫法相對(duì)于大專院校，要求較為嚴(yán)苛點(diǎn)，當(dāng)然依然有模板可言，基本上逃離不了這兩大段。

第一段為研究背景、意義或目的;第二段為本文的結(jié)構(gòu)。

第一段的寫法不在細(xì)說，較為簡(jiǎn)單。

重點(diǎn)說下第二段的.寫法，結(jié)合我寫論文的經(jīng)驗(yàn)，一般都是用自己的語言，把論文的目錄給捋一遍。

例如：本文先寫什么，再寫什么，最后寫什么，得出了什么結(jié)論的方式去寫。

例如，本文通過查找參考文獻(xiàn)等途徑，先對(duì)什么進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上，通過什么方法對(duì)什么進(jìn)行了研究，最后得出了什么結(jié)論，即可。

摘要的寫法似乎到這里也算是告一段論了，最后一種進(jìn)階篇的寫法，在本科階段，實(shí)用度幾乎可以高達(dá)99%了。

根據(jù)“論文摘要”的百度百科的解釋，可以看出論文摘要的組成部分是：明確寫出目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。

而捋大綱這種方法，是能夠很好的涵蓋這幾個(gè)方面的，并且寫法簡(jiǎn)單，按照目錄結(jié)構(gòu)來即可。

在新的歷史條件下，緬懷紅軍的光輝業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、吃苦、勝利精神，對(duì)于加快西部地區(qū)大開發(fā)步伐具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

首先，要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的根本條件;。

其次，要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是的思想路線，這是奪取西部大開發(fā)勝利的重要關(guān)鍵;。

第三，要加強(qiáng)全黨全軍全民的大團(tuán)結(jié)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的基本保證;。

第四，要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的巨大動(dòng)力。

本科論文摘要篇十二

摘要：近年來，隨著中美貿(mào)易順差問題的不斷凸顯，外商投資企業(yè)在中美貿(mào)易順差中的影響和作用也受到關(guān)注。

經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，貿(mào)易逆差轉(zhuǎn)移效應(yīng)和貿(mào)易替代效應(yīng)的發(fā)生是外商在華直接投資導(dǎo)致中美貿(mào)易差額形成的主要原因，這兩種效應(yīng)的發(fā)生加劇了中美貿(mào)易的失衡。

由此，我國(guó)的`外貿(mào)戰(zhàn)略應(yīng)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以緩解外商直接投資對(duì)我國(guó)形成的對(duì)美貿(mào)易順差的巨大壓力。

關(guān)鍵詞：中美貿(mào)易差額；外商直接投資；貿(mào)易逆差轉(zhuǎn)移；貿(mào)易替代。

本科論文摘要篇十三

3南京市0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)模式研究。

4成長(zhǎng)的足跡。

5童謠綜論。

6幼兒“我也”行為研究。

7自閉傾向兒童游戲治療個(gè)案研究。

83—6歲兒童氣質(zhì)對(duì)合作行為的影響。

9幼兒期親子關(guān)系的類型研究。

10蒙古族傳統(tǒng)家庭教育及其傳承研究。

11基于蒙古族文化的幼兒園課程資源開發(fā)與利用研究。

12回歸生活課程理念下的幼兒園園本課程開發(fā)研究。

13少數(shù)民族傳統(tǒng)游戲與文化傳承。

14幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)實(shí)踐考察。

15大班幼兒沉浮概念轉(zhuǎn)變教學(xué)之研究。

16大班幼兒規(guī)避行為研究。

17中班幼兒角色游戲中教師指導(dǎo)行為研究。

18發(fā)展性教育評(píng)價(jià)理念在實(shí)踐中的運(yùn)用。

195～7歲兒童沉浮概念的發(fā)展。

20論杜威的過程思想及其對(duì)幼兒教育的啟示。

21從獨(dú)唱走向合唱。

22幼兒歌唱音準(zhǔn)特點(diǎn)研究。

23關(guān)鍵事件與幼兒園骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究。

24幼兒對(duì)安全相關(guān)概念認(rèn)知的研究。

25幼兒園自由游戲情境中5-6歲兒童自語研究。

26幼兒園實(shí)習(xí)教師與指導(dǎo)教師互動(dòng)的研究。

27幼兒父母養(yǎng)育幸福感研究。

28基于幼兒體驗(yàn)的繪畫欣賞教學(xué)策略研究。

29成長(zhǎng)取向的兒童教育。

305～6歲幼兒對(duì)“家”的理解研究。

31民主·科學(xué)·生活·創(chuàng)造。

32實(shí)習(xí)場(chǎng)與幼兒園課程研究。

335-6歲幼兒韻律活動(dòng)的教育實(shí)驗(yàn)研究。

343-6歲兒童早期分?jǐn)?shù)概念發(fā)展的研究。

35幼兒園活動(dòng)室墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀研究。

36人文視界中的早期閱讀教育研究。

37促進(jìn)幼兒主體性發(fā)展的教師支持性教學(xué)策略的研究。

38園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)狀與策略研究。

39學(xué)齡前兒童握筆姿勢(shì)的發(fā)展性研究。

404-6歲幼兒對(duì)數(shù)學(xué)加減逆反原則理解和運(yùn)用的發(fā)展研究。

41嬰幼兒電視節(jié)目制作思想之個(gè)案研究。

42上海城鄉(xiāng)結(jié)合部公辦園家長(zhǎng)對(duì)其子女教育的需求研究。

43母親指導(dǎo)對(duì)嬰幼兒早期閱讀興趣的影響研究。

443-6歲兒童在合作裝扮游戲中的元交際發(fā)展研究。

45幼兒園利用家庭、社區(qū)資源進(jìn)行科學(xué)教育的研究。

46幼兒同伴交往能力發(fā)展及其影響因素研究。

47整合性音樂教學(xué)與5-6歲幼兒音樂節(jié)奏感發(fā)展的研究。

49沙箱游戲療法對(duì)攻擊性兒童的鑒別與干預(yù)研究。

50幼兒園玩沙游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒行為的研究。

51上海市幼兒教師職業(yè)壓力與社會(huì)支持研究。

52學(xué)前兒童對(duì)于圖畫作者意圖的認(rèn)知發(fā)展及教育啟示。

53上海城鄉(xiāng)結(jié)合部與中心城區(qū)幼兒園園本教研特點(diǎn)的比較研究。

54幼兒園家訪的研究。

55幼兒園教師在職培訓(xùn)及其效益研究。

56城市居住區(qū)的學(xué)前兒童戶外游戲與游戲場(chǎng)地的研究。

57中班幼兒依戀內(nèi)部工作模式對(duì)其同伴沖突情境中表現(xiàn)的影響研究。

58幼兒園藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒評(píng)價(jià)存在的問題與對(duì)策研究。

59幼兒性教育目標(biāo)與內(nèi)容的研究。

60湘西自治州幼兒園本土藝術(shù)課程資源開發(fā)利用研究。

61班集體與個(gè)人。

62個(gè)人和知識(shí)。

63幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中教師提問的研究。

64幼兒園分組教學(xué)研究。

65《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》研究。

66長(zhǎng)沙市幼兒英語教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀研究。

67湖南省農(nóng)村幼兒教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀研究。

68幼兒園保育員基本素質(zhì)存在的問題及對(duì)策的研究。

69多媒體輔助幼兒園教育活動(dòng)對(duì)幼兒認(rèn)知發(fā)展影響的研究。

70幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)面臨的困境及對(duì)策研究。

71幼兒合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)策略研究。

72幼兒同伴合作學(xué)習(xí)的影響因素研究。

73童話在幼兒園教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究。

74幼兒園死亡教育的價(jià)值及特點(diǎn)研究。

75幼兒教師專業(yè)自主權(quán)現(xiàn)狀及原因分析。

76數(shù)學(xué)文化視野下的幼兒園數(shù)學(xué)教育策略研究。

774-6歲兒童數(shù)學(xué)元認(rèn)知的發(fā)展研究。

78學(xué)前兒童性別角色教育特點(diǎn)研究。

79high/scope課程理論對(duì)農(nóng)村幼兒社會(huì)適應(yīng)行為發(fā)展的影響。

80幼兒教師批評(píng)幼兒的研究。

81幼兒教師教學(xué)提問的研究。

82大班幼兒自我概念特點(diǎn)之研究。

83大班幼兒生活活動(dòng)中利他行為之研究。

84幼兒教師的獎(jiǎng)勵(lì)行為研究。

85幼兒教師情緒勞動(dòng)及其影響因素研究。

86男性幼兒教師職業(yè)發(fā)展研究。

87動(dòng)畫片語境下小班幼兒英語語音學(xué)習(xí)的研究。

88幼兒教師工作倦怠研究。

89兒童幸福觀之比較研究。

90西南地區(qū)城市公立幼兒園教師專業(yè)發(fā)展需要現(xiàn)狀研究。

91重慶市保育員素質(zhì)狀況研究與對(duì)策思考。

92幼兒園科學(xué)課程實(shí)施現(xiàn)狀研究。

93教師介入幼兒游戲方式的研究。

94重慶幼兒教師專業(yè)能力的現(xiàn)狀調(diào)查研究。

95幼兒教師教學(xué)監(jiān)控能力研究。

96幼兒教師繼續(xù)教育認(rèn)同感的研究。

97繪畫中的留守兒童。

98親子游戲中家長(zhǎng)角色的個(gè)案研究。

99幼兒園社會(huì)課程實(shí)施的個(gè)案研究。

100幼兒園假裝游戲現(xiàn)況研究及對(duì)之開發(fā)和利用的構(gòu)想。

本科論文摘要篇十四

我國(guó)上市公司經(jīng)過多年的發(fā)展，已成為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要組成部分。但是近年來，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深化和證券市場(chǎng)的發(fā)展，我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)造假、違規(guī)事件屢禁不止。上市公司會(huì)計(jì)監(jiān)管問題已引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。會(huì)計(jì)舞弊案的發(fā)生，使我們認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)對(duì)上市公司會(huì)計(jì)監(jiān)管的.重要性，同時(shí)又對(duì)如何在制度上、技術(shù)上不斷完善對(duì)上市公司的會(huì)計(jì)監(jiān)管，構(gòu)筑一個(gè)適合中國(guó)國(guó)情的會(huì)計(jì)監(jiān)管模式提出了要求。

本文采用規(guī)范研究的方法從會(huì)計(jì)監(jiān)管的相關(guān)概念入手，通過對(duì)中外會(huì)計(jì)監(jiān)管模式進(jìn)行對(duì)比，以及對(duì)我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)監(jiān)管現(xiàn)狀分析，指出我國(guó)會(huì)計(jì)監(jiān)管存在的問題，試圖構(gòu)建符合我國(guó)國(guó)情的上市公司會(huì)計(jì)監(jiān)管模式，并提出有益于完善我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)監(jiān)管的幾點(diǎn)建議。本文共分為四部分：

第一部分，上市公司會(huì)計(jì)監(jiān)管基本理論。本部分首先介紹了一些學(xué)者對(duì)監(jiān)管以及會(huì)計(jì)監(jiān)管的解釋，并在此基礎(chǔ)上，借鑒、參照學(xué)者們的觀點(diǎn)，對(duì)上市公司會(huì)計(jì)監(jiān)管下了定義。然后運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)會(huì)計(jì)監(jiān)管的必要性進(jìn)行解釋。

第二部分，上市公司會(huì)計(jì)監(jiān)管的國(guó)際比較及啟示。本部分主要是以兩個(gè)典型國(guó)家會(huì)計(jì)監(jiān)管模式為例對(duì)國(guó)外會(huì)計(jì)監(jiān)管模式進(jìn)行分析，以及指出在行業(yè)自律和政府監(jiān)管兩方面對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)監(jiān)管的啟示。

第三部分，我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)監(jiān)管的現(xiàn)狀與問題。本部分對(duì)我國(guó)上市公司現(xiàn)行會(huì)計(jì)監(jiān)管體系的各組成部分：主體、客體、目標(biāo)、手段的現(xiàn)狀進(jìn)行逐一分析，并指出政府監(jiān)管方面、注冊(cè)會(huì)計(jì)師自律監(jiān)管方面、上市公司自我監(jiān)管方面、法律監(jiān)管方面所面臨的問題。

第四部分，我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)監(jiān)管體系的構(gòu)建。結(jié)合我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)監(jiān)管存在的問題，本部分提出了上市公司會(huì)計(jì)監(jiān)管應(yīng)該遵循的原則，并提出了具體的監(jiān)管體系構(gòu)建方案。最后結(jié)合我國(guó)國(guó)情，提出幾點(diǎn)有益的建議。

關(guān)鍵詞：上市公司，國(guó)際比較，會(huì)計(jì)監(jiān)管體系，政府會(huì)計(jì)監(jiān)管。

本科論文摘要篇十五

論文摘要：我國(guó)近代建筑具有很多特質(zhì)，它一方面在繼承中國(guó)傳統(tǒng)的同時(shí)，另一方面又受到西方建筑形式的沖擊，但在當(dāng)時(shí)中國(guó)半殖民地半封建的歷史條件下，這兩種建筑風(fēng)格并沒有在那種特定的環(huán)境下進(jìn)行融合與發(fā)展。

本文僅從建筑造型方面在這一歷史時(shí)期所體現(xiàn)出的一些特點(diǎn)作一些簡(jiǎn)要的分析和思考，以便能夠?qū)ξ覈?guó)建筑形式的現(xiàn)代化發(fā)展有所啟發(fā)。

論文關(guān)鍵詞：近代；建筑形態(tài)；建筑文化。

本科論文摘要篇十六

答：

一般3-5萬字之間，文學(xué)一般是三萬字，理科相以應(yīng)的多點(diǎn)，所有碩士論文都是要過論文檢測(cè)的，比對(duì)的是一百年內(nèi)所有專業(yè)的所有論文，每十一個(gè)相擬就開始算相擬，不能超過百分之三十，否則延遲畢業(yè)，切記，謹(jǐn)慎，別來自己辛苦寒窗得來的學(xué)歷開玩笑。知網(wǎng)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：

目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測(cè)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對(duì)于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測(cè)，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進(jìn)展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測(cè)系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見和建議。

2.按照這個(gè)系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對(duì)上海大學(xué)某教師的國(guó)家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%.請(qǐng)明示超過多少算是警戒線?百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。

是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。

3.如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺(tái)?這也是我們?cè)谡J(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測(cè)系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級(jí)用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時(shí)，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的.身份認(rèn)證，日志記錄等。

4.最小檢測(cè)單位是句子，那么在每句話里改動(dòng)一兩個(gè)字就檢測(cè)不出來了么?我們對(duì)句子也有相應(yīng)的處理，有一個(gè)句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級(jí)的相似算法，段落有段落級(jí)的相似算法，計(jì)算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。

5.如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個(gè)算不算學(xué)術(shù)抄襲?檢測(cè)系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會(huì)有相應(yīng)判斷。

我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測(cè)文獻(xiàn)的信息。

6.知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)的權(quán)威性?學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測(cè)系統(tǒng)并不對(duì)檢測(cè)文獻(xiàn)定性，只是將檢測(cè)文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實(shí)，而這篇檢測(cè)文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。

一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來?知網(wǎng)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的a文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。

本科論文摘要篇十七

【論文摘要】巴馬創(chuàng)落實(shí)十八大精神精品，走人瑞圣地旅游康莊道。

必須堅(jiān)持政府主導(dǎo)、健全管理機(jī)制；完善相關(guān)法規(guī)，堅(jiān)持依法治旅；高起點(diǎn)定位，重科學(xué)開發(fā)；創(chuàng)新投入體制，加快精品建設(shè)；整合優(yōu)勢(shì)資源，營(yíng)造良好環(huán)境；堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、納入農(nóng)村建設(shè)；加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化生態(tài)意識(shí)；加大扶持力度，加快環(huán)境建設(shè)；突出政策扶持、完善服務(wù)設(shè)施；深挖文化內(nèi)涵，建設(shè)人才隊(duì)伍以及深挖文化內(nèi)涵、建設(shè)人才隊(duì)伍等。

【主題詞】十八大；生態(tài)旅游；探討；巴馬。

本科論文摘要篇十八

論文摘要雖然是放在論文的開頭，但在實(shí)際的寫作當(dāng)中，卻是和結(jié)論一樣，都是最后才動(dòng)筆寫的。

摘要主要要包括論文的四個(gè)要素，即：題目、目的、方法、結(jié)果、結(jié)論、關(guān)鍵字和要求。

實(shí)際上，不同的學(xué)校，對(duì)論文的要求也是不一樣的，其中摘要的寫法要求，也會(huì)被明確的要求出來。

有的學(xué)校，其中大專院校居多，對(duì)摘要的寫法要求并不算嚴(yán)苛，只要說明了研究的背景意義，并引出論文的選題即可。結(jié)構(gòu)為：研究背景、意義或目的（三者選一個(gè)角度去寫即可）+在此背景下，本文對(duì)“什么什么”這一課題進(jìn)行了研究，希望能起到一定的指導(dǎo)意義。

本科學(xué)校，對(duì)論文摘要的寫法相對(duì)于大專院校，要求較為嚴(yán)苛點(diǎn)，當(dāng)然依然有模板可言，基本上逃離不了這兩大段。

第一段為研究背景、意義或目的`；第二段為本文的結(jié)構(gòu)。

第一段的寫法不在細(xì)說，較為簡(jiǎn)單。

重點(diǎn)說下第二段的寫法，結(jié)合我寫論文的經(jīng)驗(yàn)，一般都是用自己的語言，把論文的目錄給捋一遍。

例如：本文先寫什么，再寫什么，最后寫什么，得出了什么結(jié)論的方式去寫。

例如，本文通過查找參考文獻(xiàn)等途徑，先對(duì)什么進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上，通過什么方法對(duì)什么進(jìn)行了研究，最后得出了什么結(jié)論，即可。

摘要的寫法似乎到這里也算是告一段論了，最后一種進(jìn)階篇的寫法，在本科階段，實(shí)用度幾乎可以高達(dá)99%了。

根據(jù)“論文摘要”的百度百科的解釋，可以看出論文摘要的組成部分是：明確寫出目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。

而捋大綱這種方法，是能夠很好的涵蓋這幾個(gè)方面的，并且寫法簡(jiǎn)單，按照目錄結(jié)構(gòu)（)來即可。

本科論文摘要篇十九

3、電子商務(wù)立法若干問題研究。

4、電子商務(wù)法律問題研究。

5、電子商務(wù)稅收法律規(guī)制研究。

6、wto框架下的電子商務(wù)法律問題。

7、論我國(guó)電子商務(wù)法律體系的基本架構(gòu)。

8、關(guān)于完善我國(guó)電子商務(wù)法律制度的設(shè)想。

9、中日韓電子商務(wù)法律環(huán)境比較及啟示。

10、借鑒美國(guó)立法經(jīng)驗(yàn)完善我國(guó)電子商務(wù)法律體系。

11、電子商務(wù)法律環(huán)境的構(gòu)建。

12、電子商務(wù)法律制度研究。

13、假貨治理在電商時(shí)代遭遇的法律困境及其應(yīng)對(duì)。

14、我國(guó)電子商務(wù)立法的國(guó)際接軌與中國(guó)特色。

15、出口導(dǎo)向下跨境電商的法律風(fēng)險(xiǎn)防范。

16、電子商務(wù)領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利警告的規(guī)制。

17、我國(guó)電子商務(wù)法律規(guī)制的缺失及完善路徑。

18、第三方跨境電子支付服務(wù)法律體系及監(jiān)管問題研究。

19、我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展與電子商務(wù)法的互動(dòng)關(guān)系研究。

20、電子商務(wù)平臺(tái)性質(zhì)與法律責(zé)任。

21、我國(guó)電子商務(wù)法律機(jī)制的構(gòu)建。

22、淺議電子商務(wù)法律體系的構(gòu)建。

23、電子商務(wù)法律救助體系構(gòu)建研究。

24、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者知情權(quán)的法律保護(hù)。

25、淺析網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者權(quán)益之法律保護(hù)。

26、論電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)法律的沖突與協(xié)調(diào)。

27、我國(guó)電子商務(wù)稅收法律立法現(xiàn)狀及對(duì)策。

28、中國(guó)電子商務(wù)糾紛在線治理研究。

29、消費(fèi)者網(wǎng)購現(xiàn)狀與法律保障機(jī)制的建立。

30、中國(guó)電子商務(wù)信用法律體系的完善。

31、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購的法律關(guān)系及規(guī)范化建議。

32、電子商務(wù)領(lǐng)域反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法律規(guī)制。

33、電子商務(wù)的發(fā)展與民商法的創(chuàng)新。

34、論電子商務(wù)中消費(fèi)者求償權(quán)的法律保護(hù)。

35、網(wǎng)絡(luò)購物維權(quán)的困境及法律救濟(jì)。

36、電子商務(wù)法律問題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展評(píng)析。

37、中國(guó)電子商務(wù)法律框架構(gòu)建及應(yīng)對(duì)方略。

38、gats中的電子商務(wù)法律規(guī)則研究。

39、醫(yī)藥電子商務(wù)的法律規(guī)制探究。

40、我國(guó)電子商務(wù)稅收法律立法現(xiàn)狀及對(duì)策分析。

41、法律視角下電子商務(wù)退貨運(yùn)費(fèi)險(xiǎn)費(fèi)率問題。

42、淺析電子商務(wù)領(lǐng)域犯罪及其對(duì)策研究。

43、電子商務(wù)中信用炒作行為的法律規(guī)制研究。

44、論電子商務(wù)中消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律問題。

45、法律視野中的電子商務(wù)第三方支付平臺(tái)。

46、中國(guó)電子商務(wù)法治時(shí)代來臨。

47、論電子商務(wù)中消費(fèi)者知情權(quán)的法律保護(hù)。

48、現(xiàn)行電子商務(wù)法規(guī)機(jī)制研究。

49、大學(xué)生網(wǎng)購糾紛及對(duì)策研究--以在杭高校為例。

50、論電子商務(wù)稅收征管的法律問題。

51、淺析電子商務(wù)中有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律問題。

52、電子商務(wù)企業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)及防范。

53、法律視角下網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購中消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)。

54、電子商務(wù)市場(chǎng)交易規(guī)則的法理分析。

55、第三方支付法律問題研究。

56、國(guó)際經(jīng)貿(mào)電子商務(wù)對(duì)中醫(yī)藥貿(mào)易實(shí)務(wù)的影響及相關(guān)問題研究。

57、論我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)法律保護(hù)的路徑。

58、c2c交易模式下的物流法律糾紛。

59、電子商務(wù)中不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為及法律機(jī)制分析。

60、我國(guó)電子商務(wù)企業(yè)稅收征管的現(xiàn)狀及建議。

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本科論文摘要篇二十

中、英(外)文內(nèi)容摘要在第二頁書寫，如在一頁之內(nèi)不能書寫完畢，連續(xù)書寫在次頁。

“內(nèi)容摘要”四個(gè)字居中書寫(宋體三號(hào)加粗)，前后兩個(gè)字之間空一個(gè)中文字符。

書寫“內(nèi)容摘要”四字之后，空一行(宋體小四號(hào))，再書寫中文內(nèi)容摘要(宋體小四號(hào))。

書寫中文內(nèi)容摘要之后，在下一行書寫中文關(guān)鍵詞。

書寫“關(guān)鍵詞”三字時(shí)，左縮兩格添加冒號(hào);“關(guān)鍵詞”三個(gè)字使用宋體小四號(hào)加粗;關(guān)鍵詞具體內(nèi)容使用宋體小四號(hào)字;在前后兩個(gè)中文關(guān)鍵詞之間，空兩個(gè)中文字符。

書寫中文關(guān)鍵詞之后，空一行(宋體小四號(hào))，再書寫英(外)文內(nèi)容摘要(abstract)和關(guān)鍵詞(keywords)。

書寫英(外)文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞的格式等要求，與中文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)，但是，字體為timenewroman，小四號(hào)，關(guān)鍵詞的內(nèi)容全部用小寫。

學(xué)術(shù)論文摘要的規(guī)范表達(dá)。

一、結(jié)構(gòu)格式及示例。

一般地說，摘要的內(nèi)容包括研究目的、對(duì)象、方法、結(jié)果、結(jié)論和應(yīng)用范圍等，但具體的結(jié)構(gòu)格式應(yīng)根據(jù)論文的類型及其具體內(nèi)容進(jìn)行選擇確定，靈活運(yùn)用，不能套用一種固定不變的模式。

1.研究報(bào)告型學(xué)術(shù)論文。

針對(duì)研究領(lǐng)域中某學(xué)科、專題、問題等的研究報(bào)告型學(xué)術(shù)論文，在科技期刊所刊載的文章中占有絕對(duì)的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，是科技期刊的主要組成部分。

這類論文摘要的結(jié)構(gòu)格式應(yīng)為：某學(xué)科(或?qū)ｎ}、問題等)的研究結(jié)果表明或證明了什么(即論文的結(jié)論)，是采用什么方法進(jìn)行研究的，得到了哪些與他人不同的具體的研究成果。

2.綜述型學(xué)術(shù)論文。

在綜合分析和評(píng)價(jià)已發(fā)表過的資料的基礎(chǔ)上，提出該涉及專題在特定時(shí)期內(nèi)發(fā)展演變的規(guī)律和趨勢(shì)的綜述型學(xué)術(shù)論文，其摘要的結(jié)構(gòu)格式及寫作內(nèi)容應(yīng)為：某學(xué)科(或某專題、某領(lǐng)域)的綜述結(jié)果表明了什么，其過去、現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r及其動(dòng)態(tài)情況，還存在什么問題尚待解決，建議今后的研究方向。

例：

題名：文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)信息研究。

摘要：總結(jié)和回顧了文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)在我國(guó)醫(yī)學(xué)信息領(lǐng)域應(yīng)用以來的研究概況和主要成果，分析了過去研究中存在的問題，對(duì)今后的發(fā)展提出了建議。

3.論證型學(xué)術(shù)論文。

對(duì)基礎(chǔ)性和應(yīng)用技術(shù)性學(xué)科命題進(jìn)行描述和討論的論證型學(xué)術(shù)論文來說，其摘要的結(jié)構(gòu)格式應(yīng)為：某命題(如公理、定理、定律、原理、原則、假說、方案等)的論證結(jié)果解決了(或支持、表明、說明了)什么問題或假說、命題等，該命題適用于哪些范圍，使用的條件是什么等等。

4.發(fā)現(xiàn)、發(fā)明型學(xué)術(shù)論文。

敘述科技領(lǐng)域某一發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的學(xué)術(shù)論文，其摘要的結(jié)構(gòu)格式及其寫作內(nèi)容應(yīng)為：某事物的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明表明了什么，以及其現(xiàn)象、本質(zhì)、特征及運(yùn)動(dòng)規(guī)律，或者其性能、特點(diǎn)、原理及應(yīng)用條件、范圍、前景等等。

例：

題名：科舉制對(duì)西方考試制度影響新探。

摘要：在以往中外學(xué)者研究的基礎(chǔ)上，介紹新發(fā)現(xiàn)的近50種1870年以前記載有關(guān)中國(guó)科舉的西方文獻(xiàn)，指出到19世紀(jì)中葉，中國(guó)的科舉考試制度已為歐洲知識(shí)界普遍知曉。

史料明確說明英美等國(guó)建立的文官考試制度曾受到科舉制的啟示和影響，科舉西傳說可以確立。

科舉制的“公平競(jìng)爭(zhēng)、平等擇優(yōu)”原則是其被西方借鑒的根本原因。

科舉考試西傳歐美是中國(guó)對(duì)世界文明進(jìn)程的一大貢獻(xiàn)。

5.計(jì)算型學(xué)術(shù)論文。

討論不同類型(包括不同邊值或初值條件)數(shù)學(xué)物理方程的數(shù)值計(jì)算的計(jì)算型學(xué)術(shù)論文，往往是計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的基礎(chǔ)，其摘要的結(jié)構(gòu)格式及寫作內(nèi)容應(yīng)為：某式子的討論，或某方案的分析、計(jì)算或運(yùn)算的數(shù)值、原理、方法與計(jì)算收斂性、穩(wěn)定性、精確度等等。

例：

題名：快速收斂的可行方向算法。

摘要：用算例研究了嘗試法計(jì)算中初始步長(zhǎng)選取和收斂速度的關(guān)系，進(jìn)而提出了一種新的步長(zhǎng)確定法——約束近似法，避免了人為給定初始步長(zhǎng)的缺陷。

對(duì)比計(jì)算表明，此方法還可大幅度地提高可行方向法的收斂速度。

二、規(guī)范化的寫作要求。

1.忠實(shí)于原文。

摘要的內(nèi)容應(yīng)該是概括地、不加解釋地簡(jiǎn)要陳述論文研究的目的與對(duì)象特征、觀點(diǎn)、方法以及最后得出的結(jié)論。

因此，摘要必須客觀、如實(shí)地反映全文的內(nèi)容，切忌空泛議論、模棱兩可，或是對(duì)研究工作本身之優(yōu)劣進(jìn)行自我評(píng)述;不可加進(jìn)原文內(nèi)容以外的`解釋或評(píng)論，也不應(yīng)與論文的引言或結(jié)論雷同。

2.用第三人稱。

作為一種可供閱讀和檢索的獨(dú)立使用的文體，摘要只宜用第三人稱而不用其他人稱來寫。

有的摘要中出現(xiàn)了“我們”、“筆者”作主語的句子，一般講，這會(huì)減弱摘要表述的客觀性;不少摘要中還以“本文”作句子的主語，這在人稱上倒是可以，但有時(shí)邏輯上講不通。

例：

這個(gè)句子用“本文”作主語，在邏輯上講不通，因?yàn)椤斑M(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究”和“認(rèn)為…”的施動(dòng)者是論文的作者，而不是“本文”。

與此類似的錯(cuò)誤寫法還有“本文對(duì)……進(jìn)行了調(diào)查”，“本文提出了……方法等，其中的“本文”都應(yīng)刪去。

實(shí)際上，以上的“本文”刪去之后，原來的句子成了泛指句(一種無主語句)，讀者在閱讀時(shí)若需要，可以自行補(bǔ)充出主語——或者是“本文”，或者是“本文作者”。

3.簡(jiǎn)潔明了。

摘要是對(duì)全文核心內(nèi)容的高度歸納和概括，篇幅要求較短(視摘要的類型而定，一般要求50～300字)。

因此，為了使有限的篇幅能夠容納最多的信息，應(yīng)開門見山、突出重點(diǎn)地?cái)⑹稣撐闹卸ㄐ曰蚨康男畔ⅰ?/p>

除了要求措詞確切外，還應(yīng)特別注意表達(dá)句子的精煉和簡(jiǎn)潔。

4.章法、文法規(guī)范。

摘要應(yīng)獨(dú)立成章，結(jié)構(gòu)緊湊，一氣呵成，不分或少分段落。

對(duì)眾所周知的國(guó)家、機(jī)構(gòu)、專用術(shù)語等盡量用簡(jiǎn)稱和縮寫。

對(duì)第一次出現(xiàn)的生僻縮略語應(yīng)該用括號(hào)注釋。

除了實(shí)在無法變通以外，一般不出現(xiàn)插圖、表格、參考文獻(xiàn)序號(hào)，以及數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式。

在文字表達(dá)上應(yīng)符合“語句通順、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確”的要求。

只有符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)則、修辭規(guī)則、邏輯規(guī)則的語句才是通順的、簡(jiǎn)潔的、合理的，這樣表達(dá)出來的摘要才能準(zhǔn)確明了地表達(dá)論文的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容。