學(xué)校競賽心得體會(huì)(精選18篇)

心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)和生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)合實(shí)際，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)際案例來說明自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。這些心得體會(huì)范文包含了不同個(gè)體的真實(shí)反思和成長歷程，值得一讀。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇一

20xx年12月21日至27日，我有幸參加了邯鄲教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)，為期7天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：

此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、教材、教師、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)業(yè)，局黨組書記羅方貴，常務(wù)副局長曾艷，教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促，并介紹他們多年豐富的一線教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，以及平時(shí)檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問題。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們還對我們這些新上任的小學(xué)校長給予了高度的關(guān)懷、鼓勵(lì)與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認(rèn)識到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育！

此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1、普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)與評價(jià)；

2、校園安全事故與預(yù)防；

3、校長怎樣抓隊(duì)伍建設(shè)；

4、校長怎樣抓制度建設(shè)；

5、校長怎樣抓教學(xué)工作；

6、校長怎樣抓好德育工作。

培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。除此以外，此次培訓(xùn)還安排了培訓(xùn)筆試、擬寫心得等內(nèi)容，在一定程度上，考試起到了督促我們學(xué)習(xí)的作用，擬寫心得更是讓我們經(jīng)歷“洗滌”后的一個(gè)及時(shí)的總結(jié)，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，對其進(jìn)行梳理，并通過本期學(xué)校工作計(jì)劃的初步擬寫，及時(shí)將所學(xué)用于指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使此次培訓(xùn)取得實(shí)效。

此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)，鐵石中學(xué)校長羅永龍，xx一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師和校長，是我們自己的“名師”。因?yàn)槭堑胤饺?，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實(shí)效性。

一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關(guān)于學(xué)校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學(xué)校開展德育教育的著眼點(diǎn)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。對于我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學(xué)習(xí)，更是一次“洗禮”。

通過此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一名校長應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識：

1、學(xué)習(xí)意識。

社會(huì)的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、服務(wù)意識。

一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。

3、教育質(zhì)量意識。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競爭力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識。

4、創(chuàng)新意識。

校長要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。

總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇二

20xx年11月x日，公司在xx繞城立交橋項(xiàng)目施工現(xiàn)場舉辦了測量、內(nèi)業(yè)技能競賽。此次競賽得到了公司高層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司總經(jīng)理xxx親臨現(xiàn)場指導(dǎo)并致辭，對參加競賽的員工給予了鼓勵(lì)與好評。

歷時(shí)近1天的測量、內(nèi)業(yè)技能競賽結(jié)束了，在經(jīng)過這一天的競賽后，我們公路分公司取得了較為理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實(shí)的感受。

本屆比賽為大家提供了一個(gè)難得的交流機(jī)會(huì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)會(huì)，讓我們在繁忙的工作之余有了一個(gè)思考的空間。大家都是對自己的本職工作非常了解，但與公司提出的“一專多能”還相差甚遠(yuǎn)，所以我們還需要在除本職工作外的其他領(lǐng)域里更多的學(xué)習(xí)。

比賽中，我們分工明確、各司其職、盡心盡力。比賽內(nèi)容大致分為四項(xiàng)：

1、現(xiàn)場測量。

2、cad制圖。

3、看圖算量。

4、成本測算。此次比賽，我的任務(wù)是看圖算量和成本測算。在這次比賽中，看到了隊(duì)友們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，看到了隊(duì)友們的信任，同時(shí)我也看到了我在此次競賽中的不足。不足之處有以下幾點(diǎn)：

1、看題不仔細(xì)，缺乏獨(dú)立思考的能力。

2、看圖算量時(shí)，圖紙理解不透徹，計(jì)算效率低，馬虎，不仔細(xì)。

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理”，所以我們要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。

比賽是一次自我展現(xiàn)的好機(jī)會(huì)，比賽也是一次自省的機(jī)會(huì)。通過此次競賽，我充分認(rèn)識到了自己以前工作中的不足，在以后的工作中，我會(huì)針對此次競賽中暴露出來的不足加以改正，只有不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升自身能力與實(shí)力，才能更好的充實(shí)自己。

非常期待第二屆技能大賽的舉辦，我們需要學(xué)習(xí)，我們更需要成長。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇三

學(xué)校競賽是學(xué)生展示自己能力和才華的舞臺，也是培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要途徑。我曾參加過多次學(xué)校競賽，其中獲得了一些成功，也遇到了一些挫折。通過這些經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了學(xué)校競賽的重要性和價(jià)值，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：重視準(zhǔn)備。

參加學(xué)校競賽，好的準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。首先，我們要了解競賽的規(guī)則和內(nèi)容，明確自己的目標(biāo)和方向。其次，我們需要全面掌握相關(guān)知識和技能，不斷進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是不可忽視的一環(huán)，通過分工合作，可以取長補(bǔ)短，達(dá)到事半功倍的效果。在準(zhǔn)備過程中，我們要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，堅(jiān)持不懈地努力，這樣才能在競賽中發(fā)揮出自己的潛力。

第三段：應(yīng)對挑戰(zhàn)。

在學(xué)校競賽中，我們難免會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，如緊張壓力、時(shí)間限制、對手強(qiáng)大等。如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，是我們需要學(xué)習(xí)和提高的能力。首先，我們要學(xué)會(huì)控制情緒，保持冷靜和穩(wěn)定，以應(yīng)對緊張和壓力。其次，我們要學(xué)會(huì)時(shí)間管理，合理安排自己的時(shí)間，盡可能高效地完成任務(wù)。再次，我們要正視和尊重對手的實(shí)力，不以為敵，而是以其為勵(lì)，從中學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足。只有積極、自信地面對挑戰(zhàn)，才能在競賽中取得好成績。

第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

每次參加學(xué)校競賽，都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，挖掘問題所在，找到不足之處，以便今后的提升和進(jìn)步。其一，我們要及時(shí)反思并接受失敗，不氣餒、不妥協(xié)。失敗并不可怕，只有經(jīng)歷過失敗并從中吸取教訓(xùn)，我們才能更加堅(jiān)定地走向成功。其二，我們要多向他人請教和學(xué)習(xí)，特別是那些在相同競賽上取得好成績的人。他們的經(jīng)驗(yàn)和方法可以給我們很好的啟示和指導(dǎo)。總之，通過不斷的總結(jié)和反思，我們可以不斷提高自己的競賽能力和水平。

第五段：展望未來。

學(xué)校競賽是一次與自己較量的過程，也是提升自己的機(jī)會(huì)。通過參加學(xué)校競賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢，明確了未來的發(fā)展方向。因此，我會(huì)繼續(xù)參加各類學(xué)校競賽，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。同時(shí)，我也會(huì)將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧分享給身邊的同學(xué)，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

結(jié)尾：

通過參加學(xué)校競賽，我深刻體會(huì)到了準(zhǔn)備和應(yīng)對挑戰(zhàn)的重要性，也收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每一次競賽都是一次成長的過程，通過總結(jié)和學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)在未來的競賽中取得更好的成績。學(xué)校競賽是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的溫床，我會(huì)積極參與其中，不斷提升自己，為將來的發(fā)展儲備更多的力量。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇四

學(xué)校法律競賽為高中生提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。作為參賽者，我深切感受到通過參與競賽，不僅在法律知識上得到了豐富和全面的提升，還培養(yǎng)了自己的綜合能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

第二段：知識的提升。

參加法律競賽，是寓教于樂的過程。通過研究法律文書、積極參加團(tuán)隊(duì)討論和辯論，我對法律知識有了更深入的了解。在備賽過程中，我學(xué)會(huì)了如何理解和分析法律文件，運(yùn)用法律術(shù)語來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這不僅提高了我的邏輯思維能力，還提升了我的專業(yè)素養(yǎng)。

第三段：技能的提高。

在競賽中，我們需要進(jìn)行模擬審判和辯論，這對我們的口頭表達(dá)和說服能力提出了很高的要求。多次練習(xí)使我逐漸克服了害怕和緊張的情緒，我能夠通過清晰地陳述事實(shí)和證據(jù)來說服對方，并通過辯論和對抗競爭對手來捍衛(wèi)我的立場。這種經(jīng)歷不僅提高了我自信心，還使我成為一個(gè)更好的交流者。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的意識。

法律競賽強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)人都需要扮演不同的角色來完成任務(wù)。通過與隊(duì)友緊密合作，我懂得了互相尊重、傾聽和理解的重要性。我們共同分擔(dān)任務(wù)，協(xié)調(diào)行動(dòng)步驟，相互支持和鼓勵(lì)。這個(gè)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了與他人合作的技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第五段：成長體會(huì)。

通過對法律競賽的參與，我學(xué)到了許多有關(guān)法律領(lǐng)域的知識，也提升了我的技能和能力。但是，更重要的是，我體會(huì)到了自己的成長與進(jìn)步。法律競賽不僅給了我展示自己才華的機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)了我對公正和正義的追求，讓我明白了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。

總結(jié)：

通過參加學(xué)校法律競賽，我不僅在知識和技能上得到了提升，還鍛煉了自己的綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。這不僅對我的個(gè)人成長有著積極的影響，而且為我走向更廣闊的法律之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇五

第一段：引言（120words）。

學(xué)校競賽是我們學(xué)生展示自我才能的舞臺，也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和分工合作能力的機(jī)會(huì)。在參加學(xué)校競賽的過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對于學(xué)校競賽有了深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得和感悟。

第二段：個(gè)人競技的收獲（240words）。

在學(xué)校競賽中，我通常參加個(gè)人競技，如數(shù)學(xué)競賽。這讓我深刻意識到個(gè)人努力的重要性。在備賽階段，我需要投入大量的時(shí)間和精力進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，這使我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃時(shí)間和制定計(jì)劃。此外，參加競賽也增強(qiáng)了我的自信心，因?yàn)槲夷軌蛟诠_場合展示自己的才能和成果。無論最終的成績?nèi)绾?，我都能從中獲得一種成就感和對自己能力的肯定。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（240words）。

學(xué)校競賽中的合作是無法忽視的一部分。曾經(jīng)參加過一個(gè)科技創(chuàng)新競賽團(tuán)隊(duì)，我們合作完成了一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我明白了合作的重要性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和不足，通過互相合作，我們能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)和才能，并將其融合到項(xiàng)目中。同時(shí)，合作也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和相互信任的過程。只有相互信任和理解，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到最佳狀態(tài)，取得最好的成績。

第四段：快樂與挑戰(zhàn)并存（240words）。

學(xué)校競賽中的挑戰(zhàn)是不可避免的。每個(gè)競賽都有困難和壓力，但它們同時(shí)也給參賽者帶來了快樂和成長。挑戰(zhàn)能激發(fā)我們的潛能，讓我們在競爭中不斷進(jìn)步。通過面對困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不畏艱難。即使失敗了，我依然能從失敗中學(xué)到東西，并在下一次競賽中做得更好。在競賽中取得好成績時(shí)，我感到非常自豪和滿足，這種快樂是其他活動(dòng)很難帶來的。

第五段：結(jié)論（240words）。

通過參加學(xué)校競賽，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間和制定計(jì)劃，增強(qiáng)了自信心，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。挑戰(zhàn)和快樂并存，使我在競爭中不斷成長。學(xué)校競賽是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的平臺，無論是個(gè)人競技還是團(tuán)隊(duì)合作，它都給學(xué)生帶來很多益處。參加競賽可能會(huì)遇到不如意的結(jié)果，但這不應(yīng)阻止我們繼續(xù)努力，積極參與。學(xué)校競賽不僅僅是為了取得好成績，更是為了給學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)綜合素質(zhì)。我相信通過不斷參與學(xué)校競賽，我們將在未來的道路上獲得更大的成功。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇六

競賽是我們生活中一個(gè)不可或缺的部分，從學(xué)生時(shí)代的課堂競賽到職場上的工作競爭，我們時(shí)刻都在與他人進(jìn)行著一場場的較量。而參加競賽，無論是在勝利中嘗到甜頭，還是在失敗中領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)給我們帶來一些寶貴的體會(huì)。下面，我將分享一些我參加競賽所得到的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為參加競賽的過程是一個(gè)不斷提高自己的過程。比如，我曾參加過一場辯論賽。在準(zhǔn)備過程中，我不僅需要對題目進(jìn)行深入的研究，而且還需要了解對手的觀點(diǎn)和思路。這讓我意識到，要在競爭中脫穎而出，對自己的知識儲備和思考能力都有了很高的要求。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何組織語言，如何運(yùn)用邏輯和論證，這些能力都對我在日常生活和工作中非常有幫助。

其次，競賽讓我認(rèn)識到“失敗即成功之母”的道理。在經(jīng)歷多次競賽后，我深刻體會(huì)到失敗的痛苦和打擊。但是，正是這些失敗經(jīng)歷，讓我檢視自己的不足，找出問題所在。我開始審視自己的技能和知識水平，不斷提升自己的能力。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我逐漸提升了自己的競爭力，并在以后的競賽中取得了成功。這讓我認(rèn)識到，失敗并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螐氖≈形〗逃?xùn)，并堅(jiān)定地走向成功。

再次，競賽教會(huì)了我要與他人合作。在團(tuán)隊(duì)競賽或合作項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合、互幫互助，才能達(dá)到更好的成績。通過互相傾聽、有效溝通和合理分工，我們凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量，在困難面前化解了分歧，最終實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。這讓我認(rèn)識到，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，與他人合作合力更加重要，團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。

另外，競賽給我?guī)砹俗孕排c勇氣。通過參加競賽，我的自身價(jià)值得到了驗(yàn)證和肯定。在競爭中克服困難、取得好成績，讓我對自己的能力有了更深的認(rèn)識，并且增強(qiáng)了自信心。這種自信心不僅在競賽中發(fā)揮作用，在生活中也讓我更加積極主動(dòng)地面對挑戰(zhàn)。競賽還培養(yǎng)了我的勇氣，讓我敢于挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標(biāo)。無論是面對學(xué)業(yè)上的難題，還是遇到工作中的困難，我都能勇敢面對，找到解決問題的方法。

綜上所述，參加競賽不僅能夠提高自己的能力和知識水平，還能教會(huì)我們?nèi)绾螐氖≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，增強(qiáng)自信心和勇氣。競賽是一次次鍛造我們的機(jī)會(huì)，它讓我們更加全面發(fā)展，成為更好的自己。無論是在學(xué)生時(shí)代還是職場中，我們都應(yīng)該積極參與競賽，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標(biāo)。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇七

參加這次競賽，我非常底氣不足，甚至不太想?yún)⒓舆@次比賽，因?yàn)槲乙膊恢牢矣惺裁磧?yōu)勢可以和其他老師比拼，并且我還怕比差了太丟人。師傅呂麗鼓勵(lì)我：一重在參與，二也是一個(gè)增長見識的過程。的確，我還沒參加過比賽呢，去見識一下也好。我鼓起勇氣：好，我要參加!

二、學(xué)習(xí)

我很幸運(yùn)，能夠經(jīng)歷三輪比賽，因?yàn)橐惠嗇啽荣惖倪^程就是一次次學(xué)習(xí)的過程。第一輪是理論測試，在比賽前，我從網(wǎng)上下載了很多關(guān)于新課程理念的理論知識，打印、裝訂成冊，狠狠地用半天時(shí)間k了一遍，再急急地惡補(bǔ)新課標(biāo)，才顫顫巍巍地走進(jìn)考場。結(jié)果高興得讓人想尖叫?？磥恚业呐]有白費(fèi)。

第二輪比賽是說課，這是我第一次說課，幸好我們學(xué)校假期進(jìn)行過一次教師基本功培訓(xùn)，讓我對說課有了一些淺顯的認(rèn)識，孫校長提供了一些說課的要點(diǎn)，陳主任向我提供的暑期說課培訓(xùn)資料和錄相，他們都極大的幫助了我。我就模仿優(yōu)秀的說課錄像中的說課方法和步驟，我竟然也磕磕碰碰地通過了。第三輪是評課，我有些不知該如何下手的感覺，因?yàn)樵谫惽?，我了解一些評課的方法和角度的太多太雜，對于我這種沒有多少評課經(jīng)驗(yàn)的人來講實(shí)在是件壞事。

我不知道該選擇哪種評課方法，并且我還嚴(yán)重缺乏聽評課的專業(yè)語言，所以在評課的過程中一直猶豫反復(fù)，浪費(fèi)了很多時(shí)間，最后我還是套用了《走向?qū)I(yè)化的聽評課》這本書的評課方法，感覺比較新穎，不必用太多的評課專業(yè)語言，只需就事論事，用數(shù)據(jù)說明問題就可以了。結(jié)果證明我的選擇是正確的，否則我的成績可能會(huì)很低。這三輪比賽對于我都是一種全新的體驗(yàn)，無論賽前還是比賽過程中，都讓我學(xué)到了很多。所以，我一直感激著。

三、感激

感謝這次比賽讓我學(xué)到了很多知識，感謝師傅呂麗的鼓勵(lì)和支持：感謝陳廣余老師和孫校長對我的指導(dǎo)和幫助;感謝我的同伴陳達(dá)對我的扶持和幫助?？傊兄x這次比賽過程中鼓勵(lì)我和幫助過我的人。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇八

20xx年，我國互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)在改革大潮的帶動(dòng)下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢，為了配合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)改革，深入學(xué)習(xí)和貫徹國務(wù)院國有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盡快按照國有資產(chǎn)監(jiān)管要求，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新型財(cái)務(wù)管理體制，中國 安全知識 協(xié)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)分會(huì)舉辦了“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽，全國各區(qū)域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團(tuán)公司、輔業(yè)集團(tuán)公司等參加了這次比賽，這是互聯(lián)網(wǎng)體制改革完成后我國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)模最大，規(guī)格最高的一次財(cái)務(wù)技術(shù)大比武。

我在這次比賽中，先后經(jīng)過了甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司和西北區(qū)域的選拔賽，成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一，參加了全國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的比賽，最終取得總決賽團(tuán)體第二名和個(gè)人現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)的成績。

取得這樣的成績是與各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心分不開的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽時(shí)，我廠領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)部長對此次比賽都很重視，在財(cái)務(wù)人員較為緊缺，財(cái)務(wù)工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來封閉集訓(xùn)了半個(gè)多月，并且在封閉期間還時(shí)常來探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，提高自我，努力取得好成績。我從事財(cái)務(wù)工作時(shí)間不長，工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，所以我十分珍惜廠里給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。在集訓(xùn)的半個(gè)月里，我每天早起晚睡，對參賽的內(nèi)容———國有資產(chǎn)監(jiān)管的相關(guān)文件、法律、法規(guī)及《 安全知識 法》、《企業(yè) 安全知識 制度》、《企業(yè) 安全知識 準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容，從熟悉到理解到記憶。

學(xué)習(xí)是枯燥、艱苦的，但一想起領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動(dòng)力和信心。9月12日，在甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽中，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一名，我個(gè)人也獲得了筆試三等獎(jiǎng)。緊接著，我有幸被選為甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司代表隊(duì)的一名成員參加西北電網(wǎng)公司的選拔賽。

如果說前一階段的學(xué)習(xí)只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學(xué)習(xí)則是深入了解，強(qiáng)化記憶。對于參賽內(nèi)容的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都要理解透徹，熟練掌握。省公司領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好地，效率更高地學(xué)習(xí)，特地請來了經(jīng)驗(yàn)豐富的教授給我們講課，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。當(dāng)然，我也沒有放過這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，遇到難題及時(shí)請教老師，通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我感覺自己有了較大的提高。10月12日，在西北電網(wǎng)公司的選拔賽中，我們又取得了團(tuán)體第二名，我個(gè)人也獲得了筆試第三名，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)和現(xiàn)場最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。能取得這樣的好成績是和所有的隊(duì)員的努力分不開的，和省公司領(lǐng)導(dǎo)、廠領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心分不開的。

通過多次的選拔，我又有幸成為西北電網(wǎng)公司代表隊(duì)的成員之一，準(zhǔn)備赴京參賽。網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對這次比賽相當(dāng)重視，專門請來老師對我們前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作了進(jìn)一步了解，并為我們最后這半個(gè)月的沖刺制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在剩余半個(gè)月里，我們主要強(qiáng)化訓(xùn)練，大量做題，并多次進(jìn)行模擬比賽，領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們要求十分嚴(yán)格，每天晚上休息都已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)左右了。在緊張學(xué)習(xí)之余，網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心我們的生活起居，十月底的西安已經(jīng)能感到一絲寒意，他們經(jīng)常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會(huì)到了我們這個(gè)臨時(shí)組成的大家庭的溫暖。

功夫不負(fù)有心人，在全國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽中，我們大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，最終取得了團(tuán)體第二的優(yōu)異成績，我個(gè)人也在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下，獲得了現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。

回顧這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，給我印象最深的是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，在我們遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我們不要放棄；在取得好成績時(shí)，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我也在這次學(xué)習(xí)中，提高了理論知識水平，并且認(rèn)識到了財(cái)務(wù)工作的重要性。在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡早成為一名優(yōu)秀的財(cái)會(huì)人員。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇九

學(xué)校法律競賽是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生法律意識、增強(qiáng)法律知識的比賽，對于高中生而言，參加這樣的比賽不僅可以擴(kuò)展知識面，提升自己的能力，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和表達(dá)能力。在我參加過的學(xué)校法律競賽中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，這對我個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的意義。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在參加學(xué)校法律競賽之前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了每一個(gè)環(huán)節(jié)。首先，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，包括法律定義、案例解析和相關(guān)條文等內(nèi)容。其次，我積極參與討論和研討，與同學(xué)們共同探討各種案例的解決方法和判決理由。此外，我還利用寒暑假的時(shí)間參加了專業(yè)的法律培訓(xùn)班，通過模擬賽來提升自己的實(shí)操能力。所有這些準(zhǔn)備工作為我在比賽中展現(xiàn)自己的才能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：賽場經(jīng)歷。

在賽道上，我面對的是來自各個(gè)學(xué)校的強(qiáng)手。不同的對手有著不同的風(fēng)格和策略，他們給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。然而，我并沒有氣餒，相反，我利用這些機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)。每一場競賽結(jié)束后，我會(huì)對自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，找出自己的不足和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，補(bǔ)充和擴(kuò)展自己的法律知識，提高自己的辯論技巧，這些都是我在賽場上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我還通過與隊(duì)友的共同努力和協(xié)作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第四段：成果與收獲。

在參加學(xué)校法律競賽過程中，我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅學(xué)到了更多的法律知識，也培養(yǎng)了自己的邏輯思維和表達(dá)能力。通過參與辯論和案例分析，我學(xué)會(huì)了如何用法律的觀點(diǎn)去思考問題，并通過有效的論證和言辭表達(dá)，清晰地闡明自己的觀點(diǎn)。這些都是我以往沒有接觸過的技能，對我個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的意義。

第五段：展望與反思。

學(xué)校法律競賽使我真正感受到了法律的魅力和無限的潛力。通過比賽，我認(rèn)識到自己在法律方面的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己對法律的興趣。因此，我決定將來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律專業(yè)，在這個(gè)領(lǐng)域中追求自己的夢想。同時(shí)，我還會(huì)將學(xué)到的法律知識分享給身邊的人，幫助更多的人了解法律，增強(qiáng)法律意識，共同構(gòu)建一個(gè)更加公正和和諧的社會(huì)。

總結(jié)：

學(xué)校法律競賽是一個(gè)獨(dú)特的平臺，為學(xué)生們提供了展示自己才能的機(jī)會(huì)。通過積極的準(zhǔn)備和積累經(jīng)驗(yàn)，在賽場上勇敢挑戰(zhàn)自己的同時(shí)，也能向?qū)κ謱W(xué)習(xí)和借鑒。這場比賽不僅鍛煉了自己的能力，也為自己的未來發(fā)展帶來了更廣闊的道路。我將繼續(xù)努力，用我所學(xué)所長去為法律事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇十

從上周參加十八屆五中全會(huì)精神的復(fù)賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽，這一段時(shí)間背誦題目到臺上參加決賽，感悟有幾點(diǎn)：

1、 題目多，110題，而且繞口，背下來不容易，背會(huì)之后很容易混淆，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒有他們年輕人背誦的快。這是事實(shí)。

2、 背誦題庫的時(shí)候，專注力有所提升，了解了十八屆五中全會(huì)發(fā)生的背景，理念，指導(dǎo)思想，對理念里面的創(chuàng)新，協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享很有感觸。從我們焦點(diǎn)小屋的角度講，每天寫分享這本身就是一個(gè)創(chuàng)新，協(xié)調(diào)，由總組長分工，各期組長協(xié)調(diào)，每周五的讀書會(huì)，綠色環(huán)保，我們在網(wǎng)上組織讀書會(huì)，無需在路上花費(fèi)時(shí)間，人力和物力，這本身就是綠色和環(huán)保。開放和共享，在焦點(diǎn)小屋，資源是對每個(gè)成員都是開放的，大家可以一起共享資源，每天有時(shí)間看看別人的分享也是對自我成長的一種鼓勵(lì)。

3、 比賽中的感悟

比賽時(shí)，大家都是平等的，都是以團(tuán)隊(duì)為單位，在比賽的三個(gè)環(huán)節(jié)里，個(gè)人必答題比較簡單，基本上每個(gè)隊(duì)都可以拿滿分，在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同，共20題，其中一個(gè)對居然搶答了15道題，1、2、3隊(duì)沒有一個(gè)隊(duì)搶答成功，4、5、6對搶答上了。難道這也有場域。在風(fēng)險(xiǎn)題上，其中有20分。40分、60分的題目，居然6個(gè)對全都選擇的是60分的題目。而我們選擇60分題目，居然是原來40分的風(fēng)險(xiǎn)題，好在我們原來準(zhǔn)備選擇40分的風(fēng)險(xiǎn)題，其中有隊(duì)員已經(jīng)背會(huì)了，否則的話，這60分，基本就全軍覆滅。

（1）充分做準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)都是正確的。即使你做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)就在你面前，你也未必能抓住。

（2）不要存在僥幸心理，要腳踏實(shí)地的去做，每個(gè)人都要背會(huì)，這樣才能真正地現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)的力量，當(dāng)其中的一名隊(duì)員需要幫助的時(shí)候，你有能力去幫助別人。如果你沒有能力、沒有資源，即使你再有心，也白搭。

（3）努力提高自己的能力很重要，學(xué)習(xí)的能力、把學(xué)到的知識想明白的能力，也就是為什么是這樣，中間來龍去脈要想明白，說明白的能力，要把學(xué)習(xí)的、想到的能夠用語言表達(dá)出來，關(guān)鍵時(shí)間可以帶來錦上添花，最后也要做明白，努力把所學(xué)習(xí)的知識，想明白的道理和知識，說出來的東西，落實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在做中學(xué)，在學(xué)中做。

十八屆五中全會(huì)的知識競賽告一段路，從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)要落實(shí)到以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇十一

“園丁杯”課堂教學(xué)競賽已經(jīng)落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過去，但我的內(nèi)心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學(xué)競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。

相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會(huì)，從教師素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、個(gè)性特點(diǎn)到上課細(xì)節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個(gè)競賽準(zhǔn)備過程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計(jì)算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學(xué)內(nèi)容，如果只是講單純的圖形面積計(jì)算問題，這方面的教學(xué)素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學(xué)生從這堂課中學(xué)到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計(jì)算面積來解決數(shù)學(xué)問題”這樣一條主線，這是一個(gè)較新的嘗試，教學(xué)素材比較少，學(xué)生平時(shí)接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達(dá)峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計(jì)算有關(guān)的一些素材，他又特地到教務(wù)處找來課表為我的試講安排換課。

利用大家為我提供的和我自己準(zhǔn)備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時(shí)，數(shù)學(xué)組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結(jié)果卻出乎我的意料，只有幾個(gè)反應(yīng)快點(diǎn)的同學(xué)掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個(gè)共同的結(jié)論：這堂課的構(gòu)思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學(xué)生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設(shè)計(jì)了課前的鋪墊，我又作了修改。

第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達(dá)不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個(gè)設(shè)計(jì)重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時(shí)間怎么允許？總共才只有六天的準(zhǔn)備時(shí)間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復(fù)思考到底怎樣上。當(dāng)晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個(gè)大膽設(shè)想，干脆上成欣賞課，讓學(xué)生欣賞一些利用面積計(jì)算巧妙解決數(shù)學(xué)問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個(gè)建議就是講透利用面積計(jì)算解一元二次方程這個(gè)問題。于是我突然來了一個(gè)靈感：先通過欣賞學(xué)過的利用計(jì)算面積解決數(shù)學(xué)問題的妙用，再重點(diǎn)講透利用面積計(jì)算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個(gè)利用面積解決數(shù)學(xué)問題的例子。得到這個(gè)構(gòu)思后我又向遠(yuǎn)在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時(shí)還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達(dá)很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學(xué)生的交流、自己的教態(tài)等等。

此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結(jié)果，而是在整個(gè)準(zhǔn)備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復(fù)地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學(xué)理念和策略，小到教學(xué)細(xì)節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質(zhì)提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學(xué)效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細(xì)地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關(guān)的課標(biāo)內(nèi)容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內(nèi)容反復(fù)嘗試不同的教學(xué)設(shè)計(jì)；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個(gè)字，都精心審查，細(xì)心雕琢。“園丁杯”比賽對于教師提高教學(xué)水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的，能經(jīng)過這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財(cái)富。

回顧整個(gè)歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達(dá)峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經(jīng)睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準(zhǔn)確精煉的數(shù)學(xué)語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學(xué)組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇十二

一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕，對于老教師的我來說，已經(jīng)連續(xù)參加了四次技能大賽，其中既有貴州省組織的，也有我們畢節(jié)市組織的，無論是那種競賽，我都積極的組織學(xué)生參與。因?yàn)椋?/p>

一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

還記得20xx第一次帶隊(duì)參加貴州省交通運(yùn)輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因?yàn)槲蚁嘈拧笆∈浅晒χ浮?，雖然我沒有取得優(yōu)異成績，但是讓我學(xué)到了以前很多有關(guān)技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項(xiàng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和要求，同時(shí)也認(rèn)識了很多兄弟學(xué)校的同行，也了解了各學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)情況，為我后來的技能大賽打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊接著的幾年，我都帶隊(duì)參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗(yàn)，無論輔導(dǎo)學(xué)生，還是帶隊(duì)參賽，我都胸有成竹。

二、大賽提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

的學(xué)生，找回了自信。很多學(xué)生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了，班級的學(xué)習(xí)氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學(xué)生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。

三、大賽為老師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺

四、大賽使本專業(yè)添置了很多設(shè)備

由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊(duì)越來越多，比賽項(xiàng)目也越來越多，規(guī)程越來越復(fù)雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學(xué)校來說，如果不及時(shí)添置新的設(shè)備，恐怕連第一關(guān)選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學(xué)校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽(yù)，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設(shè)備來適用技能大賽的需要。當(dāng)然，我校也不例外，對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學(xué)生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。

五、 大賽讓指導(dǎo)教師既有得失又有收獲

能大賽中出類拔萃，只有付出才會(huì)有收獲。

總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會(huì)不擇不扣、一如既往的去參加。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇十三

競賽是一種測試個(gè)人能力和技巧的良好途徑，它不僅能夠提升自己，還能培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。參加過多次競賽的我切身感受到了其中的收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享一些我在競賽中所得到的心得體會(huì)。

首先，競賽能夠激發(fā)我內(nèi)在的動(dòng)力。比賽是一種競爭的過程，每個(gè)人都希望在其中表現(xiàn)出色并取得好成績。我發(fā)現(xiàn)在參加競賽前，我總是會(huì)變得格外興奮和專注，這種狀態(tài)使我感到內(nèi)心充滿了強(qiáng)大的力量，我會(huì)更加努力地準(zhǔn)備而不懈怠。在競賽的過程中，我會(huì)全身心地沉浸其中，不斷挑戰(zhàn)自己，并追求更好的表現(xiàn)。競賽激發(fā)了我的內(nèi)在潛能，使我變得更加堅(jiān)韌和自律。

其次，競賽讓我學(xué)會(huì)了正確的態(tài)度。參加競賽，無論是贏還是輸，都是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。輸了可以從中找到自身不足之處，從而更好地提升自己；贏了可以肯定自己的努力和付出，并且再接再厲。競賽并非只是一味地追求勝利，更重要的是在競爭的過程中接受失敗，不灰心喪氣。盡管勝利可能帶來榮譽(yù)和快樂，但真正的收獲卻源自于我們堅(jiān)持不懈的努力和勇敢挑戰(zhàn)自我的過程。

第三，競賽讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一些集體競爭中，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合是成功的關(guān)鍵。在前期的分工協(xié)作、中期的共同討論與合作、后期的及時(shí)匯報(bào)與總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)成員的密切合作才能取得好成績。而在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的角色和職責(zé)都是不可替代的，只有互相信任和傾聽才能最終勝出。通過競賽，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和理解他人，懂得和他人一起協(xié)作來達(dá)到共同的目標(biāo)。

第四，競賽讓我鍛煉了承壓能力。競賽中的緊張和壓力無處不在，而如何處理這些壓力成為了一個(gè)對個(gè)人素質(zhì)的考驗(yàn)。在競賽中，我漸漸克服了緊張和焦慮，進(jìn)而掌握了應(yīng)對壓力的方法。我發(fā)現(xiàn)，良好的心態(tài)和充分的準(zhǔn)備是緩解壓力的關(guān)鍵。在競賽前，我會(huì)進(jìn)行合理的時(shí)間規(guī)劃和準(zhǔn)確的目標(biāo)設(shè)定，這不僅使我在競賽中更有條理性，也能有效地減輕我的壓力。通過競賽，我懂得了承壓能力對于成功是多么的重要。

最后，競賽讓我認(rèn)識到成功的價(jià)值。競賽是一個(gè)公平的平臺，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過自己的努力獲得成功。在競賽中，每一次成功都是我前期準(zhǔn)備和付出的回報(bào)，這是一種寶貴的財(cái)富。通過競賽，我才明白成功是需要長時(shí)間的積累和不斷的嘗試，只有經(jīng)歷了種種失敗和挫折，才能真正品嘗到成功的滋味。成功是一種動(dòng)力，更是一種責(zé)任，它推動(dòng)我更加努力地成長和改善自己。

通過參加多次競賽，我體會(huì)到了其中的收獲與感悟。競賽激發(fā)了我的內(nèi)在動(dòng)力，讓我學(xué)會(huì)了正確的態(tài)度，認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了承壓能力，明白了成功的價(jià)值。競賽是一種培養(yǎng)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的有效途徑，它鼓勵(lì)我們努力拼搏，追求卓越。在今后的競賽中，我會(huì)更加深入地體驗(yàn)和領(lǐng)悟其中的意義，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更好的自己。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇十四

第一段：介紹學(xué)校競賽的背景和重要性（200字）。

學(xué)校競賽是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。它不僅是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要途徑，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)競爭意識的重要途徑。學(xué)校舉辦各種競賽的目的旨在激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。在學(xué)校競賽中，學(xué)生們將通過參與競賽而獲得知識，鍛煉他們的分析、解決問題，團(tuán)隊(duì)合作以及表達(dá)能力等能力。因此，學(xué)校競賽對培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展至關(guān)重要。

第二段：參加學(xué)校競賽的價(jià)值和收獲（200字）。

參加學(xué)校競賽給我的帶來了巨大的價(jià)值和收獲。首先，通過參加競賽，我學(xué)到了很多原本不會(huì)接觸到的知識。例如，在數(shù)學(xué)競賽中，我接觸到了高等數(shù)學(xué)的概念和方法，為我的數(shù)學(xué)水平提供了很大的提升。其次，競賽讓我學(xué)會(huì)了分析問題和解決問題的方法。在競賽中，我們常常會(huì)遇到一些難題，要通過思考和分析才能找到解題的方法。通過這個(gè)過程，我的邏輯思維能力得到了很大的提高。最重要的是，競賽讓我充分認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)競賽中，我和隊(duì)友共同努力，相互鼓勵(lì)，共同解決問題，這種合作精神是我們在日常學(xué)習(xí)中很難培養(yǎng)的。

第三段：克服困難和挫折的經(jīng)歷（300字）。

在學(xué)校競賽中，我也遇到過很多困難和挫折。一次我參加了一場英語演講比賽，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和緊張，我在演講中犯了很多錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的我非常失落和沮喪，覺得自己沒有面對困難的勇氣。然而，通過老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助，我重新振作起來，不再害怕失敗。我開始對自己加強(qiáng)訓(xùn)練，并參加了更多的演講比賽。經(jīng)過反復(fù)的鍛煉，我逐漸克服了緊張和錯(cuò)誤，提高了演講水平。這段經(jīng)歷讓我明白到，困難和挫折是成長的機(jī)會(huì)，只要堅(jiān)持不懈努力，我們一定能夠取得成功。

第四段：學(xué)校競賽的影響和啟示（200字）。

學(xué)校競賽對我的影響和啟示不可估量。首先，它激發(fā)了我對知識的熱愛和對學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在競賽中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是一種有趣而有意義的事情，我越來越喜歡通過學(xué)習(xí)來拓寬我的眼界和提升自己的能力。其次，它培養(yǎng)了我的競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。學(xué)校競賽讓我明白，只有通過不斷的努力和奮斗，才能在競爭中脫穎而出，同時(shí)也需要與他人合作，相互支持，取得更好的成績。最重要的是，學(xué)校競賽讓我明白了成功不僅僅是取得好成績，更是培養(yǎng)了我的自信和毅力，這些品質(zhì)將伴隨我一生，幫助我在未來的生活中取得更多的成功。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過參加學(xué)校競賽，我獲得了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的能力。學(xué)校競賽讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，也讓我明白了只有通過不斷的努力和不斷地挑戰(zhàn)自己，才能夠取得成功。學(xué)校競賽雖然有困難和挫折，但是這些困難和挫折正是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終保持積極向上的態(tài)度，勇于接受挑戰(zhàn)，迎接競爭。我相信，通過學(xué)校競賽的鍛煉和磨礪，我可以取得更好的成績和更大的成功。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇十五

法律競賽是現(xiàn)代高中學(xué)生活動(dòng)的重要組成部分，提供了一個(gè)展示學(xué)生才能和知識的平臺。通過參加法律競賽，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)法律知識的重要性，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我參加學(xué)校法律競賽的心得體會(huì)。

首先，法律競賽不僅考察了我們對法律知識的掌握程度，更要求我們具備獨(dú)立思考和解決問題的能力。在比賽中，我們需要對案例進(jìn)行深入的研究和分析，了解案例背景、訴求和相關(guān)法律條款。同時(shí)，我們還需要評估證據(jù)的可信度和相關(guān)法律的適用性，為案件提供合理的法律解釋和觀點(diǎn)。這要求我們遵循法律的原則，同時(shí)也需要我們擁有批判性思維和邏輯推理能力。

其次，法律競賽的過程是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的專長和責(zé)任。正是通過合作，在團(tuán)隊(duì)成員的互補(bǔ)和努力下，我們才能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供全面而準(zhǔn)確的解決方案。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是為了爭取勝利，更是為了達(dá)到成員之間相互學(xué)習(xí)和成長的目的。在競賽中，我們需要學(xué)會(huì)理解和尊重他人的觀點(diǎn)，積極溝通與協(xié)作。

另外，法律競賽也給了我們一個(gè)更深入了解法律職業(yè)的機(jī)會(huì)。在比賽過程中，我們邀請了一些法律專業(yè)人士做為指導(dǎo)員和評委，他們分享了自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識。通過他們的指導(dǎo)和點(diǎn)撥，我們了解到法律職業(yè)的廣闊前景和挑戰(zhàn)，也收獲到很多寶貴的建議和啟示。這無疑為我們未來的職業(yè)規(guī)劃提供了有益的參考和指導(dǎo)。

最后，參加法律競賽也是一次對自我的挑戰(zhàn)和提升。無論是在比賽中還是在準(zhǔn)備過程中，我們都要面對各種各樣的困難和壓力。這些困難和壓力包括如何充分利用有限的時(shí)間和資源，如何應(yīng)對比賽中的意外情況和挑戰(zhàn)，如何在競爭中保持自信和專注等等。這些挑戰(zhàn)既是對我們能力的考驗(yàn)，也是對我們心理素質(zhì)和意志力的鍛煉。

在參加學(xué)校法律競賽的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高了自己的法律素養(yǎng)和綜合能力。我深刻意識到，法律知識是社會(huì)參與和個(gè)人發(fā)展的重要基礎(chǔ)。通過法律競賽，我不僅加深了對法律的理解和興趣，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)參與類似的活動(dòng)，不斷提升自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇十六

第一段：導(dǎo)入競賽的背景和重要性（200字）。

競賽是當(dāng)今社會(huì)中普遍存在的一種活動(dòng)形式，無論是學(xué)術(shù)競賽、體育競賽還是其他領(lǐng)域的競賽，它們都在為參與者提供了一個(gè)錘煉自己技能、展示才華的平臺。競賽不僅僅是一場勝負(fù)之間的較量，更是一次提升自我、挑戰(zhàn)極限的機(jī)會(huì)。參與競賽可以鍛煉自己的意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及面對失敗時(shí)的心理承受能力，這些都是成功人士所必備的素質(zhì)。因此，競賽經(jīng)歷不僅能夠檢驗(yàn)個(gè)人能力，也能夠幫助個(gè)人成長，獲得寶貴的心得體會(huì)。

第二段：競賽的挑戰(zhàn)和成長（250字）。

每次參加競賽都伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。競賽的本質(zhì)就是與其他人在同樣的領(lǐng)域中比拼，因此參賽者需要克服自己的心理障礙，努力提高自己的實(shí)力以獲得成功。在這個(gè)過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，這些不足逼迫我們不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步。通過與其他選手的交流和學(xué)習(xí)，我們能夠吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷成長、提高自己的競爭力。

第三段：競賽中的收獲和價(jià)值（300字）。

參加競賽不僅僅是為了追求優(yōu)勝，更是為了獲得各種收獲和價(jià)值。首先，競賽能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過在眾人面前展示自己的才能，我們可以感受到自己的價(jià)值和能力，從而樹立起自信的心態(tài)。其次，競賽能夠提升我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。很多競賽都是團(tuán)隊(duì)合作的形式，參與者需要與隊(duì)友密切配合、協(xié)力攻關(guān)，這無疑增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。另外，競賽也有助于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在競賽的過程中，我們會(huì)面臨各種未知的情況和挑戰(zhàn)，通過不斷思考、嘗試，我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

第四段：競賽中的心理戰(zhàn)（250字）。

競賽不僅是技術(shù)上的較量，也是一場心理上的戰(zhàn)爭。競賽的環(huán)境緊張，參賽者需要在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最佳狀態(tài)，而這需要很強(qiáng)的心理承受能力。在競賽中，我們經(jīng)常會(huì)遇到意外的失誤，這時(shí)候保持冷靜和淡定就顯得尤為重要。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)控制自己的情緒和壓力，保持良好的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)、克服困難。

第五段：總結(jié)競賽的意義和對我個(gè)人的影響（200字）。

從小競賽到大競賽，我逐漸領(lǐng)悟到競賽中的重要意義。競賽不僅僅是為了排名名次，更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升我們的自信心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過競賽，我不僅驗(yàn)證了自己的實(shí)力，也增強(qiáng)了自己的勇氣與決心。這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，成為我人生中寶貴的財(cái)富。無論成敗，我都會(huì)從競賽中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。競賽，是我不斷追求極致的路上，永遠(yuǎn)的動(dòng)力和信念。

總結(jié)：通過競賽，不僅可以鍛煉個(gè)人能力和素質(zhì)，更能培養(yǎng)出自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及承受挫折的能力。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，這些是取得成功的重要品質(zhì)。無論是在學(xué)術(shù)、體育還是其他領(lǐng)域的競賽中，我們都可以不斷努力、追求卓越，并從中獲得寶貴的心得體會(huì)。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇十七

全市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽在贛三中進(jìn)行，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)教研組給我這次參賽的機(jī)會(huì)。時(shí)間是這樣安排的：20日報(bào)名及考試，21日說課，取兩項(xiàng)總分前六名于22日講課。雖然我在考試環(huán)節(jié)中排名第五，但由于說課環(huán)節(jié)遜色一些，并沒有取得好名次。盡管結(jié)果不是很理想，可我還是想說一說我的體會(huì)。

首先，最重要的是準(zhǔn)確把握教材。作為教師，即使不是比賽課，也要準(zhǔn)確地理解教材，這是根本問題。二，作為教師要有一定的內(nèi)涵，教學(xué)素養(yǎng)要高。三，參加比賽的人要有一定的表現(xiàn)欲。我覺得在這方面我還有待提高。四，多爭取支持，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，何況身邊的同事個(gè)個(gè)是諸葛亮呢。

這是我的一點(diǎn)不成熟的見解，如有不妥，請領(lǐng)導(dǎo)與同仁批評指正?？傊?，在今后的工作與學(xué)習(xí)中，我將在自己的教學(xué)素養(yǎng)上多下工夫，我相信，勤奮與堅(jiān)持的人是有奶吃的。

學(xué)校競賽心得體會(huì)篇十八

通過這次微課比賽，我覺得自己真的收獲很多，現(xiàn)就和大家分享一下我的心得體會(huì)。

首先，選題角度要準(zhǔn)而小。微課是近幾年興起的一種教學(xué)方式，所以首先要理解什么是微課。微者，短也，小也。微課對時(shí)間控制非常嚴(yán)，短到5分鐘左右。在最初選題的時(shí)候，對微課不太了解，選的課題比較大，這樣在5分鐘的講解下，只能是泛泛而談， 不能起到突破重難點(diǎn)的作用。所以設(shè)計(jì)時(shí)一定要選準(zhǔn)課題，盡量選擇教學(xué)中的一個(gè)小知識點(diǎn)，而且最好是教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)探究的片段，因?yàn)檫@樣的微課才能讓學(xué)生觀看完后有很大啟發(fā)，有很多收獲。

第二，微課也是課。微課雖然時(shí)間短，但也是一個(gè)小小的課堂，所以微課的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)一堂課的完整性。比如說對于一個(gè)知識點(diǎn)，要有講解，有分析，有總結(jié)，有練習(xí)，這也是成功突破重難點(diǎn)必須的步驟。而且，雖然沒有學(xué)生在你面前，但是微課制作出來是要給學(xué)生看的，所以在講解知識點(diǎn)的時(shí)候眼前要有學(xué)生。

第三，課件設(shè)計(jì)要簡而美。制作好的微課必須具備的是老師的聲音和同步演示的ppt，所以ppt的制作是非常重要的。因?yàn)闀r(shí)間有限，所以ppt最好用3—5張講解知識點(diǎn)，一張小結(jié)，1—2張鞏固練習(xí)。而且，微課的目的是突破重難點(diǎn)，所以相對于公開課的ppt，微課的ppt要盡量簡單，不要有太多花里胡哨的東西。

最后，就是錄制。千萬別小看這個(gè)步驟，這可是一堂微課的壓軸之處。錄制不好，將功敗垂成。我在錄制時(shí)就遇到了很多問題，不是聲音太雜就是圖像太暗，所以在錄制的時(shí)候最好使用擴(kuò)音器，而且要去光線較好的地方錄制。

在此，感謝教研組長尹為志老師的支持和我的師傅蘭曉春老師的指導(dǎo)和陪伴。