心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們的思維能力和文字表達能力。要注意心得體會的邏輯結構，可以采用時間順序或問題解決的方式進行組織。以下是一些心得體會的范文分享，希望對大家的寫作能夠有所幫助。

虛擬實習心得體會總結篇一

專業(yè)畢業(yè)的我，在一家國有企業(yè)進行了為期半年的實習工作。在此期間，我學到了很多學校書本上所沒有的東西，這些東西將會啟發(fā)我在今后的工作與生活中。在這短暫的時間過去之前，應當給這段實習期做一下實習自我鑒定。所以，我寫下了一份會計實習自我鑒定，也算是自我在實習期間的工作總結。

會計是一門應用性科學，也是一項重要的經(jīng)濟管理工作，更是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越發(fā)重要。在xx單位財務部門實習的這段期間，我熟知各項準則，更加熟練操作各項財務軟件及辦公軟件。主要負責單位日常費用報銷過程中的單據(jù)審核、現(xiàn)金收入;管理銀行支票和銀行匯票的管理，登記銀行往來調(diào)查表;對各種財會資料進行歸檔管理。同時，我了解到會計電算化對會計工作的影響。

實習生涯，幾乎是每個學生踏入社會并接觸社會的重要一步，它使我們在實踐中了解社會，視野打開了，見識增長了，在課堂上我們所接觸不到的知識，在社會這一頁我們學到并深深體會到了。這期間，我熱愛工作，好學好問，細心、認真負責，與部門同事一齊努力并圓滿完成領導交付的各項工作，多次獲得上級領導的好評!我注意觀察了前輩們是怎樣與上級交往，怎樣處理同事間的關系。

作為一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自我去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實習如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供給相應的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結合本企業(yè)的實際情景可適當?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情景進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。所以我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實習課使我們不僅僅在理論上是強的，在動手本事更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

這是我的第一次真正的實習，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心境，我開始了實習的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學里從來沒有正真實習過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，當老員工說“開始登記憑證”時，應對著實習時自我桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，之后在指導人員的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自我所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。可是話又說回來了，看到自我做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，可是很充實!

有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。可是我明白我離真正意義上的會計師還很遠很遠，可是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數(shù)第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關注意的事項，也時經(jīng)過這次學習使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的認識，摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了必須的基本實際操作本事。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

2、雖然這兩個月里，每筆業(yè)務的分錄都有老員工們在旁邊進行指導監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自我編制會計分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。

虛擬實習心得體會總結篇二

虛擬實習已成為當今時代一種新興的實習方式，它將互聯(lián)網(wǎng)技術與實習經(jīng)驗相結合，為學生提供了更加便捷、靈活的實習機會。在虛擬實習的過程中，我深感虛擬實習給我?guī)淼囊嫣庍h遠超出了我最初的預期。在這篇文章中，我將詳細地描述我在虛擬實習中的體驗和心得，希望能夠與大家分享。

首先，無疑虛擬實習給我?guī)砹吮憷?。在傳統(tǒng)實習中，我需要花費大量的時間和金錢去外地實習，不僅浪費了自己的很多時間，還給我的家庭帶來了不小的經(jīng)濟壓力。而虛擬實習則不同，我只需要用電腦和網(wǎng)絡，就可以通過遠程辦公的方式完成實習任務。這讓我可以更好地平衡學業(yè)和實習之間的關系，不需要因為實習而耽誤學習。同時，我也可以節(jié)省不少時間和精力，把更多的精力投入到學習和提高自己的興趣愛好上。

其次，虛擬實習讓我擁有了更大的自由度。在傳統(tǒng)實習中，我往往需要遵守一系列的規(guī)則和制度，嚴格按照老師或領導的要求來完成任務。而在虛擬實習中，我可以更加自由地安排自己的時間和工作內(nèi)容。我可以靈活地選擇自己感興趣的任務，并且可以按照自己的節(jié)奏和方式進行工作。這種自由度讓我更加有動力和激情去完成每一個任務，也更能充分地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力。虛擬實習不僅給我?guī)砹烁蟮淖杂啥?，同時也讓我更好地鍛煉了自己的管理能力和自律性。

虛擬實習同時也給我?guī)砹烁鼜V泛的交流機會。通過虛擬實習，我可以和來自不同地區(qū)乃至國家的同學進行交流和合作，共同完成實習任務。虛擬實習讓我接觸到了更多的人才和思維方式，這對我個人的成長和提高意義重大。在虛擬實習中，我可以通過各種社交平臺與實習導師和其他同學進行討論和分享，共同解決問題和取得進步。這種廣泛的交流機會不僅拓寬了我的視野，還提高了我的團隊合作和溝通能力，為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。

最后，虛擬實習也教會了我更有效地利用技術。虛擬實習需要我熟練運用網(wǎng)絡和電腦技術，這促使我在技術方面有了很大的提高。通過虛擬實習，我學會了使用各種在線工具和軟件，提高了自己的信息獲取和處理能力。我可以通過互聯(lián)網(wǎng)隨時隨地獲取和交流各種信息，這為我在學習和工作中提供了巨大的方便。虛擬實習還讓我更好地了解了數(shù)字化時代的發(fā)展趨勢和前沿技術，讓我在未來的發(fā)展中更具競爭力。

總之，虛擬實習給我?guī)砹酥T多益處和收獲。它為我提供了便利的實習機會，讓我擁有更多的自由度和交流機會，同時也教會了我更好地利用技術。虛擬實習讓我更好地平衡學業(yè)和實習之間的關系，提高了我的管理能力和自律性，拓寬了我的視野和思維方式。我相信虛擬實習將會越來越受到人們的重視和認可，也會為更多的學生提供更多的機會和挑戰(zhàn)。

虛擬實習心得體會總結篇三

我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實踐工作，處處給予我指導和關心，期間我經(jīng)歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，幾位老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。在40天的實習時間里，我越來越覺得研究室的三位老師對我的信任。管委會的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營養(yǎng)。在要做出某項決策時，三位老師主動讓我旁聽，我覺得他們的談話氛圍很真誠，大家的交流中毫無芥蒂，給了我很多觸動。這樣的信任越發(fā)地增強了我的紀律意識和責任感，感覺老師們是真的把我當作他們的一員了。

另外，老師們對我生活上的關心也是無微不至的。因為我住的學校離管委會有一段距離，他們覺得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來，但我不愿遲到，實習的機會是很難得的，我現(xiàn)在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來，我與管委會的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個新集體里，我覺得很溫暖，大家就像一家人一樣。

雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。

范文二：

轉眼間，三年大學生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，3月6日我有機會來到湯陰奇昌化工有限公司實習。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務科科長張會計。剛上班時公司已報完了2月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何報銷單據(jù)，該公司處理基本報銷業(yè)務的流程是：首先由業(yè)務人員填寫報銷單，財務主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關規(guī)定，若符合再由財務主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于出納報銷，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是成本會計一塊兒，并監(jiān)管庫存材料等福利品的發(fā)放。平時沒有什么事情，只是開些出庫單，發(fā)放些日常辦公用品等。到月底可以幫張科長制作記賬憑證等，將會計核算方面知道運用于實踐。

剛開始進行的是填制憑證的工作。由于以前有過幾次簡單的實踐經(jīng)驗，所以對于憑證便沒有在意，總以為憑著記憶加上學校里學的理論，原始憑證就可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來制憑證時有點手足無措。會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。認識了這些單據(jù)，還要把所有的單據(jù)按月按日仔細地分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)粘貼整理完整，并裝訂好，才能為記賬做好充分地準備。填制憑證主要也是費用的歸集和分配，要分清哪些直接用于生產(chǎn)產(chǎn)品，哪些屬于間接費用，需要重新分配。填制完憑證后，還需要認真審核，才可進行下一步的登帳。

因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再用鋼筆在起上面更正。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。這期間，由于計算器可能會出錯，所以張會計教我用ecel處理數(shù)據(jù)間復雜的關系。ecel是很強大的數(shù)據(jù)處理軟件，可以自動加和等多方面功能，會給我們會計人員帶來很多的方便。

會計記賬的最終目的是出報表，得出本月盈虧情況。為總經(jīng)理提供財務管理方面的數(shù)據(jù)。資產(chǎn)負債表、利潤表都可根據(jù)書上所學，根據(jù)一個或多個賬戶余額填列。該公司沒有填制現(xiàn)金流量表，而需填寫一個財務資金動態(tài)表。報表出來后，工作便可告一段落了。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。根據(jù)實習資料教程得知每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。其實課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?唯一不同的是，書本上所學知識比較全面，而用于實際工作中來，只要能反映實際情況越簡單越好，手續(xù)有時不需太復雜。

時間過的真快，轉眼間，在奇昌化工有限公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)務處理的流程，認真觀摩了師傅針對具體業(yè)務的處理，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學科作為一門與實際工作結合緊密的學科，實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石。將所學知識轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。

同時我還學到了很多做人的道理，作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。需在老師和同事的幫助下，很快融入一個新的環(huán)境，這對今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，學會如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點，在社會實踐中也顯得那么重要。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。盡管實習的時間并不是很長，但對于我來說真是受益匪淺，我深信這段實習的經(jīng)歷會對我今后的學習和工作帶來非常積極的影響。

虛擬實習心得體會總結篇四

近年來，隨著信息技術的快速發(fā)展，會計領域的虛擬實習逐漸流行起來。會計虛擬實習是指通過計算機軟件模擬真實的會計工作場景，讓學生在虛擬環(huán)境中進行實踐訓練的一種教學方式。其目的是幫助學生鞏固和應用在課堂上學到的會計知識，培養(yǎng)學生的實際操作能力和解決問題的能力。我作為一名會計專業(yè)的學生，也通過參加會計虛擬實習，得到了極大的收獲。

在會計虛擬實習中，我扮演了一個會計助理的角色，參與了多個虛擬企業(yè)的會計工作。通過編制財務報表、賬務處理、經(jīng)營分析等環(huán)節(jié)的實踐操作，我深刻體會到了會計工作的復雜性和細致性。虛擬實習提供了一個無風險的環(huán)境，讓我可以在出錯不影響實際利益的前提下進行操作。在實踐中，我不斷總結歸納，加深了對會計核算方法的理解，并熟練掌握了會計軟件的使用。

第三段：虛擬實習鍛煉了我的溝通與團隊合作能力。

會計虛擬實習不僅可以磨煉個人的會計操作技能，更重要的是培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。在虛擬實習中，我需要與其他成員合作完成會計工作，尤其是在解決復雜問題時，需要與他人進行有效的溝通和協(xié)商。這要求我們要有耐心和善于傾聽，同時也要表達自己的觀點和建議。通過與團隊成員的協(xié)作，我不僅提高了自己的溝通技巧，也學會了與他人相互信任和支持，共同解決問題。

通過參加會計虛擬實習，我對會計職業(yè)的認識有了更加深刻的理解。虛擬實習使我置身于真實的會計工作環(huán)境中，讓我感受到了會計師的職業(yè)責任和壓力。在處理復雜的財務數(shù)據(jù)和信息時，我意識到了精確和細致的重要性，也明白了任何一個小錯誤都可能導致嚴重的后果。虛擬實習讓我深入了解了會計職業(yè)的特點，增強了我對未來職業(yè)發(fā)展的信心。

第五段：會計虛擬實習對我的成長和未來發(fā)展產(chǎn)生的影響。

會計虛擬實習不僅豐富了我的實踐經(jīng)驗，也直接影響了我個人的成長和未來發(fā)展。在虛擬實習中，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)和鍛煉了實際操作能力、溝通協(xié)作能力和問題解決能力。這些都是我未來從事會計工作所必須具備的重要技能。會計虛擬實習還讓我更加明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向，我決心將來成為一名優(yōu)秀的會計師，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

總結：通過會計虛擬實習，我不僅獲得了實際操作經(jīng)驗，也鍛煉了溝通與團隊合作能力，加深了對會計職業(yè)的認識。虛擬實習成功地將理論知識與實踐相結合，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，在今后的學習和工作中，這段寶貴的經(jīng)歷將成為我不斷進步的動力和信心來源。

虛擬實習心得體會總結篇五

第一段：介紹會計虛擬實習的背景和目的（200字）。

會計虛擬實習是一種基于計算機技術的在線實踐學習活動，旨在幫助會計專業(yè)的學生提升實踐操作能力和解決會計問題的能力。在虛擬實習中，學生可以通過模擬真實的會計工作場景，熟悉會計業(yè)務的流程和操作方法，加深對會計相關知識的理解并提高實踐綜合分析能力。本文將分享我在會計虛擬實習中的體會和收獲。

在虛擬實習中，我扮演起真實的會計角色，負責處理各種會計交易和賬目，并制作相應的財務報表。我發(fā)現(xiàn)虛擬實習的學習平臺提供了多種會計工具，如記賬軟件、報表模板等，這些工具可以幫助我更好地理解和掌握會計的操作。通過與虛擬企業(yè)的交互，我學會了處理常見的會計事務，例如收入和支出、資本成本、報銷等，這些實踐操作對于我今后在真實工作場景中的應用具有很大的幫助。

第三段：虛擬實習帶來的挑戰(zhàn)和應對（300字）。

在虛擬實習中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，虛擬實習中的會計工具和實際操作可能略有不同，我需要花費一些時間來適應和理解這些工具的使用。其次，財務報表的制作和分析需要全面了解財務會計的基本知識和原則，有時候這需要反復學習和思考。此外，我還需要與虛擬企業(yè)的其他部門進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以確保各項會計工作的順利進行。面對這些挑戰(zhàn)，我通過不斷學習和實踐，以及與同學和指導老師的交流，逐漸提升自己的能力。

通過會計虛擬實習，我深刻體會到實踐對知識的鞏固和提升的重要性。虛擬實習讓我更加深入地了解會計的實際操作和解決問題的方法，提高了我的實踐能力和分析能力。我也學會了更好地運用理論知識于實踐中，提高了自己的綜合素質。此外，與虛擬企業(yè)的互動也讓我更加意識到團隊合作的重要性，通過與其他部門的合作，我學會了如何更好地溝通和協(xié)調(diào)，提高了自己的團隊合作能力。

第五段：總結體會和展望未來（200字）。

通過會計虛擬實習，我不僅增加了對會計專業(yè)知識的了解，也鍛煉了自己在實踐中解決問題的能力。與虛擬企業(yè)的互動使我獲得了賬務處理、報表制作等實踐經(jīng)驗，這將為我今后在會計行業(yè)中的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。虛擬實習還引導著我更加熱愛和專注于會計工作，對未來的職業(yè)發(fā)展有了更具體的規(guī)劃和期待。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將能在這個行業(yè)中實現(xiàn)自己的價值和成就。

總體而言，會計虛擬實習是一種非常有價值的學習方式，通過模擬真實的會計工作場景和操作，提高了學生的實踐能力和解決問題的能力。當然，與實際工作相比，虛擬實習仍存在一定的局限性，需要進一步的學習和實踐。但是，對于會計專業(yè)的學生來說，會計虛擬實習是一種重要的學習資源，可以幫助他們更好地理解和掌握會計相關知識，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

虛擬實習心得體會總結篇六

近年來，隨著科技的不斷進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，虛擬實習成為大學生就業(yè)發(fā)展的一種新的選擇。通過網(wǎng)絡平臺，學生們可以在家就能參與到實習項目中來，這給大學生提供了更多的實習機會和學習資源。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次虛擬實習項目，并且我在這個過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗與體會。

首先，虛擬實習給了我自我管理的機會。在虛擬實習中，沒有人監(jiān)督我，我需要自己安排時間和任務。與傳統(tǒng)的實習相比，虛擬實習更加靈活，但同時也更需要自我約束和自我管理。為了保證工作的進展和完成任務的質量，我必須合理分配時間，制定合理的工作計劃，并自覺按時完成任務。這個自我管理的過程讓我更加懂得了如何高效地利用時間，嚴格要求自己，以及如何和他人溝通和協(xié)作。

其次，虛擬實習提高了我的解決問題能力。在實習的過程中，難免會遇到一些問題和困難。與傳統(tǒng)實習不同的是，在虛擬實習中，我們無法與同事面對面溝通，無法及時獲得指導和幫助。因此，我必須積極主動地尋找解決問題的辦法。通過在網(wǎng)上搜索、查閱資料、向同事請教等途徑，我學會了獨立思考和解決問題的能力。這讓我在面對困難時，不再盲目和沮喪，而是能夠從多個角度尋找解決辦法，并且逐漸形成了自己的解決問題的方法和思維方式。

此外，虛擬實習拓寬了我的視野。通過虛擬實習，我得以接觸到不同地域、不同行業(yè)的實習項目，結識了來自不同大學和不同專業(yè)的學生。在與他們的交流中，我了解到不同地方的就業(yè)現(xiàn)狀、各個行業(yè)的發(fā)展前景，以及不同領域的工作技能和知識要求。這些交流使我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，并且讓我更加深入地了解了行業(yè)發(fā)展的趨勢和前沿知識。

最后，虛擬實習給了我更多實習的機會。在傳統(tǒng)實習中，由于地域和時間的限制，實習機會很有限。而通過虛擬實習平臺，我可以參與到更多的項目中來，不再受到地域和時間的限制。這讓我有了更多的實習經(jīng)歷，積累了更多的實際工作經(jīng)驗。這些實習經(jīng)歷不僅豐富了我的履歷和簡歷，也為今后的就業(yè)提供了更多的優(yōu)勢和機會。

綜上所述，虛擬實習給予了我諸多的益處。通過自我管理、解決問題能力的提升，拓寬視野，以及獲得更多實習機會，我在虛擬實習的過程中不斷成長和進步。我相信，在不久的將來，虛擬實習將成為大學生就業(yè)發(fā)展的一種重要途徑，并且會給更多的學子們帶來更多的機會和希望。

虛擬實習心得體會總結篇七

會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。

1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。

2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?/p>

3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、內(nèi)容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。

虛擬實習心得體會總結篇八

總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期，應鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。

轉眼之間，緊張而有序的學習生活，豐富多姿的校園生活，還有許多今生難以忘懷的良師益友，這一切已是昨日。想想自己雖然已是步入社會的年齡，但感覺還是象小朋友一樣稚氣未脫。從而由終感嘆時間簡直過得如箭一般呀！

轉眼間我由校門走出，來到了這家陌生而又向往的高州中海貿(mào)易進出口有限公司。對這里的一切都感到有種新鮮感。

來到這里，我才真正體會到了生活的快節(jié)奏。一走進辦公室就有接二連三的電話沖進來，我看著老員工們一邊工作一邊接電話，有時客戶剛把貨物的明細表傳真過來就要求我們在半小時內(nèi)給他們一套完整的單據(jù)。雖然我在這里實習，有時也幫她們制一些簡單的單子。但是，有時老員工對客戶談的一些話我都聽不懂，所以深悔自己當初沒有好好學習。原來以為中職文憑也已經(jīng)夠用了，可是現(xiàn)在看來當初自己的眼光太狹窄了。古人說得好，人往高處走，水往低處流。這話一點也沒錯，只有看得遠了才可能有一個更好展現(xiàn)自我的舞臺，否則也終將被社會所淘汰。進入實習期后，“學然后知不足”在不斷的學習與進步之中，我覺得學得越是深入，就越感到所知甚少再加上理論和實際是有所區(qū)別的所以就更不懂，也正是這種強烈的求知欲，推制正在轉型，科學技術日新月異，這一切決定了我在生活中要“一日三省”要學會做人、做事、做學問，以致辭全面發(fā)展來適應時代的需求。由此，我現(xiàn)在在實際操作中遇到困難會開口向資深老師詢問，雖然剛開始總有種害怕心理阻礙我開口，但多問多問再加上相處久了這種心理很快就克服了。同時，我還懂得了熱心待人，誠實守信，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅持嚴于律己，寬以待人。我深知：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上。

我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的工作和學習之中不斷提高！作為積極樂觀的新時代青年，我不會因為自己是中職文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善完善再完善。我相信，用心一定能贏得精彩！

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務科科長張會計。剛上班時公司已報完7月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財務主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關規(guī)定，若符合再由財務主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術實現(xiàn)和業(yè)績總結這塊，并每天寫工作總結和erp數(shù)據(jù)導入。平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。

剛開始進行的是完成培訓的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。

時間過的真快，轉眼間，在***公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡業(yè)務單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學科作為一門與實際工作結合緊密的學科，實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石。將所學知識轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。

三個月實習滿后，我?guī)е鴮W滿的知識離開了珍島。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

我認為大學生實習難，就業(yè)難，除非你有關系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在珍島實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習機會?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。

4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。

5、忌盲目實習：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習不應是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口的`實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。

緊張、美好的實習生活結束了，在這短短的一個月里，我和同學們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有很多次。以下僅對我實習期間做個簡單的實習總結。

來學校的第一天確實很興奮，這是我們第一次實習，這也是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質性的工作，只是分別聽了一下教學主任和政教主任的講話，并看了看學校的環(huán)境，算是對學校的初步了解吧。

真正的工作是從第二個星期開始的，9月24日，星期一。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū)，看早自習，晚上也要監(jiān)督學生晚修，一切都打點完畢才能離開。就這樣，我們幾個住宿的同學過上了披星戴月的生活，早上6：15起，晚上10：00多才回到宿舍。

我們的教育實習主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學工作，說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課，作為實習老師，會有一個該校的指導老師指導我們。指導我班主任工作和教學工作的是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅巍惱蠋煛?/p>

來到十一中的第一個星期的時間，主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。

我第一次上講臺時，自我感覺很緊張，而且課講得有點快，但是總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，學生們對我講授的知識都能理解、掌握，這是值得欣慰的。

比教學工作更重要的就是班主任工作。在學校里，班主任就是學生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用同一個標準。通常好學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。

作為實習班主任，我也在工作中不斷總結經(jīng)驗。而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開一次主題班會。我開的主題班會的題目是《好習慣》。這次主題班會所倡導的思想是“好習慣、益終生”。班會旨在讓同學們認識到一個好習慣可以改變一個人的一生。告訴學生們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習慣。讓他們體會到一個好習慣而獲得成功的快樂。通過這次主題班會，很多學生都說出了自己的身上存在的好、壞習慣并說了今后該如何改變這些壞的習慣，繼續(xù)發(fā)揚好的習慣。同學們也從主題班會中學到了很多東西，不僅認識到了好習慣的重要性，也學會了怎樣養(yǎng)成一個號習慣。從同學們在班會后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會達到了非常理想的效果。

在這次實習中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。

虛擬實習心得體會總結篇九

實習是一種見習的過程，一般是要實際的動手操作才能實現(xiàn)和完成，才能達到要求。實習中有很多的感受和新的認識，這時就需要我們對其進行一定的記錄和修改，完成實習過程之后的。

以下本站小編為你帶來。

確切來說，校園和社會在某種程度上是脫節(jié)的，我們青年人僅僅靠在學校學到的知識并不能應付我們即將所遇到的各種錯綜復雜的社會問題?？梢哉f，適應社會是一門學問，同樣也是一門藝術-----一門誰都不能回避的藝術。。它需要我們不斷地學習和體會，甚至要用一輩子的時間。

我知道，很多事情需要經(jīng)歷了才會明白，體會了才有領悟。因此，不管是不是‘‘趕鴨子上架’’，對于這一次的實習，我首先要求自己端正態(tài)度。我主要目的是學習，探索行走社會的做人藝術。

懷著一種學習的心態(tài)，我開始了在廣州金橋酒店的實習生活，獲益匪淺。

一·人際關系總是從溝通開始。

人際關系的力量是巨大的。任何人都有可能成為對你施與緩手的友人，他|她可能是你工作的伙伴或上司，可能是學校里的同學，甚至可能是一位不曾謀面的陌生人。在金橋酒店，我盡量地與他人溝通，并由此享受到了溝通的樂趣。因為注重溝通，同校同學的友誼使我很快地對酒店產(chǎn)生了親切之感，而不至于感到陌生。工作上更是多了相互扶持的同伴;領班幫我查找客人的資料以便聯(lián)系;服務員每天為我提供當天的報紙以便知天下事;工程部的帶我上天臺參觀，熟悉酒店;司機與我們談笑風生以活躍大腦細胞，讓我們以更飽滿的精神狀態(tài)投入到夜班的工作中去;連管理飯?zhí)玫陌⒁桃碴P心起我的休息和保暖問題上來;而最讓我開心的則莫過于外國客人的熱情與友善!

都說“異性相吸”，想不到“異國相吸”也是存在的!作為一個實習生，我并不僅僅把自己當作一個為拿學分而工作的學生，而是把自己當作為酒店大家庭中的其中一員，真誠地為客人服務，友善地對客人微笑，及時地送上關切的問候。也許正因如此吧，有時候客人見面，我還沒來得及反應過來，客人以及已經(jīng)主動地跟我打招呼了，頗有親切之感。

二·適應能力的強弱由心態(tài)決定。

逃脫不了瞌睡蟲的魔掌，總是嚷著累，嚷著辛苦，說什么再多一天也熬不下去了。工作期間的一個個晚上，她們就是這樣度過來的。而我，面對這漫漫長夜，只要手捧一本書，就能看個其樂融融，何愁之有?白天要不不睡，要睡就睡個夠;晚上要不不看，要看就看個夠，那才叫“做到極致”嘛。因為心態(tài)的從容，我快樂地度過了這段實習期，甚至在離開工作崗位的最后一天，產(chǎn)生了不舍之感。

三·學習是事業(yè)成功的通行證。

為了更好地利用身邊的資源提高自己的口語水平，我努力尋找機會與外國商人進行交流。其中交流時間較長的，要數(shù)與兩個韓國客人分別半小時的交談以及一個伊朗客人長達兩個小時的溝通。通過與他們的交流，我更好地鍛煉了自己的英語聽說能力，也更好地了解了他們國家和公司的文化。

我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習。

對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應該從醫(yī)院中最基礎的護理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!

看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。

我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。

終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。

在醫(yī)院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質。

短短的15天醫(yī)院實習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。

雖然這只是短短的一個實習，但對我來說，是大學生涯中很重要的一部分積累，這在我以后的學習生活中都會發(fā)揮很重要的作用，特別是我的同事們和上司給我的榜樣作用。他們勤奮、努力而且樂于助人，給予我很多鼓勵與幫助，細心的教導我怎么去將看似一件很簡單的像復印信用卡這樣一件事情做到更好，告訴我追求卓越的重要性。同時，這份工作也告訴我細心、細致的重要性，以后當我碰到相類似的事情時，我就都會更加的努力而細心地做到更好。

通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業(yè)務多集中于比較簡單的信貸業(yè)務，但是，這幫助我更深層次地理解銀行信貸業(yè)務的流程對核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的信貸業(yè)務方面有了一個比較全面的了解。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的信貸業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個大學生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習的真正目的?？傊?，在長沙銀行望城支行實習期間，我收獲了很多。既學到了專業(yè)知識，又學到了很多社會知識，學會了如何待人接物，更多的是為自己積累了寶貴的社會經(jīng)驗與工作經(jīng)驗，也讓我自己對自己后兩年的學習有了一個更清晰的目標，也讓我自己增加了自信心，真的很慶幸自己有這次寶貴的實習機會，實在是讓我學會了太多太多，這將成為我人生當中最為寶貴的財富。

虛擬實習心得體會總結篇十

畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過這次的實習，我對自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫忙會計進行帳目的核對等工作，可是，這幫忙我更深層次地理解此刻的企業(yè)會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了提高的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。

實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹?shù)墓芾砘顒?。此外，我還結交了許多朋友、教師，我們在一齊相互交流，相互促進。因為我明白僅有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。明白掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自我，在實踐中鍛煉自我，使自我在激烈的競爭中立于不敗之地!

實習的這段期間，我學到了很多的知識。比如說填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還能夠用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：

1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就能夠了。

2.寫錯摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到那里還有名堂呢!真實不學不明白啊!

3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，并且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。這真是應了一句話：不試不明白，一試嚇一跳!

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎樣一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原先跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。

說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一齊整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊!

虛擬實習心得體會總結篇十一

第一段：引言（200字）。

在大學生涯的最后一年，我迎來了第一次真正意義上的實習。作為一個學習全職的大學生，我一直對于實習充滿期待和好奇，希望通過實習能夠接觸更多真實的職場環(huán)境，增長自己的見識和技能。而在實習過程中，我也練習了一項非常重要的技能——制作PPT。PPT是現(xiàn)代社會中一種重要的展示工具，能夠幫助我們有效地傳達信息和觀點。通過實習中的PPT制作，我學到了很多關于制作PPT的技巧和心得，對于將來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。

第二段：實習中的PPT制作技巧（200字）。

在實習中，我發(fā)現(xiàn)制作一個好的PPT需要一定的技巧和經(jīng)驗。首先，PPT的內(nèi)容要簡潔明了，重點突出，不要讓觀眾感到信息過于冗雜。其次，圖片和文字的搭配要合理，圖片可以幫助觀眾更好地理解和記憶內(nèi)容，但是過多的圖片會分散注意力。最后，PPT要具有清晰的邏輯結構，內(nèi)容一定要按照條理清楚的順序進行展示，這樣能夠更好地幫助觀眾理解和接受。

第三段：PPT制作對于職業(yè)發(fā)展的重要性（200字）。

PPT不僅僅在實習中有著重要的作用，對于職業(yè)發(fā)展也起到了至關重要的作用。在現(xiàn)代職場中，PPT常常用于表達和展示自己的觀點和想法。一個好的PPT能夠更好地吸引觀眾的注意力，增加自己的影響力。一個專業(yè)而精心制作的PPT，不僅能夠提高溝通的效果，還能夠展示個人的能力和專業(yè)素養(yǎng)。對于我而言，通過實習中的PPT制作，我不僅提高了自己的演講技巧，還增加了自信心，在將來的職業(yè)發(fā)展中能夠更好地應對各種場景。

第四段：實習中的PPT制作心得（300字）。

通過一段時間的實習，我積累了一些關于PPT制作的心得。首先，提前充分了解PPT的使用環(huán)境和觀眾的需求。只有了解觀眾的需求，才能準確把握PPT的內(nèi)容和形式，在制作的過程中更有針對性。其次，選擇合適的模板和風格，這可以使PPT更加專業(yè)和有品味。另外，注意使用有吸引力的圖片和圖標，它們能夠提高PPT的視覺效果。最后，制作PPT時要注意統(tǒng)一風格和字體，確保整個PPT的一致性。

第五段：總結和展望（200字）。

總的來說，通過實習中的PPT制作，我不僅學到了很多技巧和經(jīng)驗，更加深了對于職業(yè)發(fā)展的認識。PPT的制作在現(xiàn)代社會無處不在，它不僅僅是一個展示工具，更是一種表達自我的方式。我將會繼續(xù)學習和提升自己的PPT制作技巧，不斷完善自己的PPT表達能力。相信在未來的職業(yè)發(fā)展中，一個專業(yè)而精心制作的PPT會成為我吸引他人注意力和展示自我能力的利器。

虛擬實習心得體會總結篇十二

近年來，虛擬仿真項目在各個領域得到了廣泛的應用，并取得了顯著的成效。我有幸參與了一個虛擬仿真項目，并從中受益匪淺。在這段時間里，我深刻體會到了虛擬仿真的重要性和優(yōu)勢。通過這篇文章，我將分享我對這個項目的心得體會總結。

首先，虛擬仿真能夠提供一個近乎真實的環(huán)境和體驗。在我們的項目中，我們使用了先進的虛擬現(xiàn)實技術，通過戴上頭盔和手套，就可以完全進入仿真場景，并與之進行互動。這種沉浸式體驗讓我仿佛置身于實際場景當中，能夠更好地理解和應對各種情況。例如，在體驗飛行模擬器時，我能夠親身感受到高速飛行的刺激和緊張，而不必承受真實飛行帶來的風險。這種真實感大大提高了學習和培訓的效果。

其次，虛擬仿真可以讓我們進行重復性訓練和實驗。在過去，一些危險和復雜的工作往往只能在實際環(huán)境中進行，但這可能會導致風險和成本的增加。而通過虛擬仿真，我們可以在安全、低成本的環(huán)境中進行多次的訓練和實驗。在我們的項目中，我們需要學習如何應對突發(fā)事件，通過多次仿真訓練，我能夠不斷調(diào)整和改進我的應對策略，并得到及時的反饋和評估。這樣一來，我能夠更加熟練和自信地應對實際情況。

另外，虛擬仿真還可以提供個性化的學習和教育。每個人的學習能力和風格都不同，而傳統(tǒng)的教育方式往往只能迎合大多數(shù)人的需求。然而，虛擬仿真能夠根據(jù)每個人的特點和需求進行定制，并提供個性化的學習路徑和反饋。在我們的項目中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但通過虛擬仿真平臺的個性化指導，我能夠有針對性地解決問題，并不斷提高自己的能力和技巧。這種個性化學習的方法非常有效，能夠最大程度地發(fā)揮每個人的潛力。

此外，虛擬仿真還可以解決時間和空間的限制。在過去，一些培訓和教育活動往往需要特定的時間和地點，這可能會對人們的行程和安排造成困擾。而通過虛擬仿真技術，我們可以隨時隨地進行學習和實踐。在我們的項目中，我可以在家中、辦公室或任何其他地方進行虛擬仿真訓練，不需要受到時間和空間的限制。這種靈活性和便利性使得學習和培訓更加高效和方便。

總結起來，通過參與虛擬仿真項目，我深刻認識到了虛擬仿真的重要性和優(yōu)勢。虛擬仿真能夠提供近乎真實的環(huán)境和體驗，讓我們進行重復性訓練和實驗，提供個性化的學習和教育，并解決時間和空間的限制。虛擬仿真已經(jīng)在各個領域取得了顯著的成效，我堅信，未來它將在更多的領域發(fā)揮重要的作用，為人們提供更好的學習和培訓平臺。

虛擬實習心得體會總結篇十三

隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，出國留學作為一名在校的會計專業(yè)學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當注重培養(yǎng)自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作本事。實訓資料的銜接能夠有助于促進我們對會計知識構成整體的感性認識，有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用，增強學習的進取性。經(jīng)過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會計核算基本知識，增強動手操作本事，為今后的學習工作打下基礎。于是學校給我們創(chuàng)造一次實訓的機會，以檢驗自我的會計知識掌握程度和鍛煉自我的操作本事，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準備。而作為學習了差不多一年會計的我們，只能夠說對會計有關的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。所以，我們必須要在這次實習中，努力將自我在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自我的許多不足之處。

從業(yè)人員僅有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐要不斷地充實自我掌握最新的會計準則稅法細則法律知識及攻關經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自我的工作資料對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的確定給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務計劃為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。

從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到很多的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員必須要把握好自我辦事的尺度，首先自我要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。領導同志以往講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的期望。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。僅有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，僅有會計人員全體道德素質提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。

而作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強自我對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。作為一名會計人員要具備良好的人際交往本事。會計部門是每個企業(yè)的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下頭是我經(jīng)過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自我的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應當沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，并且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

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虛擬實習心得體會總結篇十四

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，虛擬實習逐漸成為一種新型的實習方式。與傳統(tǒng)實習相比，虛擬實習消除了地域限制，降低了成本，提高了效率。作為一名參與過虛擬實習的實習生，我深感這種實習方式的獨特魅力。以下是我在虛擬實習中的體會與心得，通過虛擬實習，我不僅鍛煉了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還增加了與他人合作的經(jīng)驗，提升了自己的綜合能力。

首先，虛擬實習讓我深刻體會到專業(yè)素養(yǎng)的重要性。在虛擬實習中，我是通過在線辦公軟件與團隊成員進行溝通與協(xié)作的。每天，我都要經(jīng)常查看郵件，了解新任務并及時回復，與團隊成員討論解決方案。這要求我具備良好的溝通能力和協(xié)作能力。除此之外，參與虛擬實習，我還學到了許多專業(yè)知識和技術。通過與領導和團隊成員交流，我了解到他們在工作中所需要的技能和知識，于是我開始主動進行相關學習和研究，以更好地滿足工作需求。虛擬實習使我意識到，不論是傳統(tǒng)實習還是虛擬實習，專業(yè)素養(yǎng)都是必不可少的，只有通過不斷學習和提升自己的實力，才能在職業(yè)發(fā)展中占有一席之地。

其次，虛擬實習也讓我體驗到了團隊合作的重要性。在虛擬實習中，即便距離遙遠，我們?nèi)匀恍枰ㄟ^協(xié)作完成任務。與團隊成員相互配合，分享進展和問題。我發(fā)現(xiàn)，團隊的協(xié)作和互動非常關鍵。通過與其他成員共同討論和解決問題，我學會了如何傾聽他人的意見，并根據(jù)團隊討論的結論，做出決策。這不僅加強了團隊之間的聯(lián)系和互信，還提高了工作效率。虛擬實習中的團隊合作是一種更加開放和平等的方式，不受地理位置的限制，我們可以通過網(wǎng)絡交流，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，共同完成任務。

再次，虛擬實習提高了我的綜合能力。傳統(tǒng)實習可能只著重于某一個方面的工作內(nèi)容，而虛擬實習則更加綜合全面。在虛擬實習中，我不僅要完成規(guī)定的任務，還需要把握好工作節(jié)奏和自我時間管理。在沒有領導親自監(jiān)督的情況下，我需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，同時還要保證任務質量。這對我的自律能力和時間管理能力提出了更高的要求。在虛擬實習過程中，我也要學會自主學習和解決問題的能力。由于無法及時與領導溝通，我經(jīng)常需要自己去查找資料和解決問題。這鍛煉了我的自學能力和解決問題的能力。

總結起來，虛擬實習不僅是一種適應時代發(fā)展的新型實習方式，更是一種鍛煉個人能力的機會。通過虛擬實習，我體會到了專業(yè)素養(yǎng)、團隊合作和綜合能力的重要性。虛擬實習為廣大實習生提供了更多的機會，能夠更好地適應未來的職場需求。我相信，在不斷發(fā)展的科技環(huán)境下，虛擬實習將越來越受到重視，成為新時代實習的重要方式。我感謝虛擬實習給予我的成長機會，也將繼續(xù)努力學習和提升自己的實力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

虛擬實習心得體會總結篇十五

實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。下面是本站小編為大家整理的。

總結，供你參考!

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。

回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。

實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習將近三個月了，時光匆匆如流水。雖然在這過程中有苦澀，有抱怨，但也有快樂，有喜悅，最終在愉悅的心情中進行著自己的實習生活。這三個月的時光，給自己留下了很多的思考，我真正的感覺到了教育的失衡。

一、就是學生對老師的適應和老師對學生的適應。例如我現(xiàn)在接手兩個班的語文學習。在和學生的交流中我明顯可以感覺的到，學生不喜歡適應教師這種方式，他們抱怨，自己不停的適應新老師，適應新的教學方式，可是但每次當完全適應的時候，馬上就要結束，又要適應新的了。

二、實習現(xiàn)階段對于我們來說是不成熟的，實際上現(xiàn)在我們很多的條件，都不能和實習相配。我們對于學生的思維還有行為無法做到完全的了解，在一定程度上對他們好多的行為方式感到不解和困惑，以至于無從下手地解決，但是另一方面，因為我們是大學生，跟學生的年齡還有心理年齡比本校教師有優(yōu)勢，學生們樂于向我們尋求幫助，當然我也很樂意幫助他們，從這來說，我們對學生的了解會更細致入微。

三、還有就是實習老師對實習學校人文環(huán)境的適應問題。實際上每一個學校，在歷史的前進過程中都慢慢的形成了自己學校的一些獨特的認為環(huán)境，這些環(huán)境，讓我們要有一個適應過程，就像學生說的，當我們適應了也就是要離開的時候了。有時，我們會聽到實習學校老師對我們的評價，有好的也有負面的，說句心里話，有幾個人不想把工作做好呢，可是有時候不是你想了就能完成的，因為還有很多現(xiàn)實的因素。例如在問題學生上。和很多的老師交流過，對于問題學生，我們都是無法全身心的投入?，F(xiàn)在教育中的各種矛盾，一處理不好就會升級，特別是在教育問題學生方面，由于我們是實習老師的身份，在這方面更是特別的敏感，相對于教學成績，在學生的管理上，我們都是抱著，希望自己半年的支教生活能平安的結束，不要發(fā)生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自?；蛟S是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個意義上，對于一些問題學生是不公平的。

歲月無痕，但我知道自己到現(xiàn)在為止，三個月的時光不會是沒有痕跡的。因為它真實的在我生命中，成為了我的記憶。三個月是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認真的把自己的感受寫下。

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺.現(xiàn)在我對這2個月的實習做一個工作小結。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

虛擬實習心得體會總結篇十六

近年來，隨著科技的快速發(fā)展，虛擬仿真技術在各個領域得到了廣泛應用。作為一種模擬真實環(huán)境和情境的技術，虛擬仿真項目在教育、培訓和娛樂等方面發(fā)揮了重要作用。在參與虛擬仿真項目的過程中，我深刻體會到了它的優(yōu)勢和局限性，并從中得到了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。

首先，虛擬仿真項目為學習和培訓提供了一個安全、實用和具有真實感的環(huán)境。通過虛擬仿真，我們可以在不受時間和空間限制的情況下，模擬出各種復雜的場景和情景，從而使學習和培訓更加高效和有趣。例如，在駕駛模擬器中，我們可以在各種情況下練習駕駛技巧，提高駕駛安全性。在飛行模擬器中，我們可以體驗飛行員的職責和工作環(huán)境，提高飛行技術。這些虛擬仿真項目不僅提升了學習和培訓的效果，也降低了實際操作所帶來的風險和成本。

然而，虛擬仿真項目也存在一些局限性。首先，由于技術的限制，虛擬仿真的真實感和逼真度還有待提高。雖然虛擬仿真可以模擬出各種場景和情景，但與真實環(huán)境相比，仍然存在差距。其次，虛擬仿真只是模擬出一種情況，無法涵蓋所有可能出現(xiàn)的變數(shù)和復雜性。在實際應用中，我們還是需要結合實際操作和經(jīng)驗來應對多變的情況。最后，虛擬仿真項目的效果也取決于使用者的參與程度和主動性。如果用戶對虛擬仿真項目不夠重視或不夠自覺，就很難從中得到實際經(jīng)驗和技巧。

通過參與虛擬仿真項目，我逐漸意識到了一些關鍵的經(jīng)驗和教訓。首先，我認識到設定明確的目標和計劃對于項目的成功至關重要。在參與虛擬仿真項目之前，我們應該明確自己的目標和期望，制定合適的計劃和策略。其次，我發(fā)現(xiàn)了自主學習和團隊合作的重要性。在虛擬仿真項目中，我們需要主動探索和學習，同時與團隊成員合作，分享經(jīng)驗和知識。最后，我意識到了反思和總結的重要性。在虛擬仿真項目結束之后，我們應該及時總結經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)問題并改進，從而不斷提升自己的能力和水平。

總而言之，虛擬仿真項目在教育、培訓和娛樂等方面具有巨大的潛力和價值。通過虛擬仿真，我們可以在安全、實用和具有真實感的環(huán)境中學習和培訓。然而，虛擬仿真項目也存在一些局限性，需要我們認識到并加以解決。通過參與虛擬仿真項目，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓，如制定明確目標和計劃、自主學習和團隊合作、反思和總結等。我相信，在未來的發(fā)展中，虛擬仿真項目將越來越受到重視和應用，為我們提供更多的學習和成長機會。

虛擬實習心得體會總結篇十七

本次實習從10月26日到11月27日，共用了一個月的時間。在此次實習期間，我深入到中學一線，成為了一名切切實實的語文教師，這與以往的微格練習不同，我所面對的是一張張活生生的面孔，一言一行都會給學生帶來不同的影響。

實踐之余，感慨頗多，教師工作是一項充滿挑戰(zhàn)性的工作，它的每一個環(huán)節(jié)對我來說都充滿了吸引力。

首先是在日常的班級工作上。

班主任工作是實習的一項重要工作，在進入北京市回民學校的第一天，學校就安排我作為初二年級6班的實習班主任。

我的班主任生活是從早上6點開始的，簡單的洗漱后連吃點早餐都顧不上就要趕上擁擠的公交車，為的是能夠趕在7點半學生到達學校之前到，督促學生做好早自習，檢查學生完成作業(yè)的情況。而本該是其他老師休息時的中午還要管理學生午休和自習。在下午還要督促學生放學打掃衛(wèi)生，等我拖著疲憊的身軀離開學校幾乎接近5點。頭幾天在強烈的興奮感和新鮮感的支持下還能夠堅持，而過了幾天之后就會感覺到苦和累。而像老教師他們長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。

我認為班級工作的重點就是與學生的交流，它直接影響到班級工作的質量。中學階段的孩子活潑好動，有時為了表現(xiàn)自己甚至有些過分的舉動，但都是可以理解的。和這些孩子在一起覺得特別快樂，或者說其中的一兩個情景能讓我看到自己曾經(jīng)的中學時代。我試著讓自己和他們成為朋友，所以一開始在自我介紹的時候我說我的名字和“聯(lián)想集團副總裁”重名，從此他們就一直稱呼我“總裁”。

與學生交流不像想象中的那么困難，他們都非常愿意“表現(xiàn)”自己，課間他們也會和我“打鬧”。不過有時也會有很多感動：在我要講課時，大多孩子都會積極配合，有一個小男孩還偷偷的告訴我說“我的那篇課文他回家溫習了一晚上呢”；在我們實習結束時，還有一些學生哭了出來。這些都讓我很感動。

班級工作多了，自己不知不覺的變得“婆婆媽媽”了，用他們的話說“我很唐僧”。我也是無奈之舉，看見或聽見他們一些違反記錄的言行，總想插兩句話：每天早上是他們最忙碌的時候，前一天沒寫完的作業(yè)都集中在這個時刻“完成”，其中不乏一些玩“貓膩”的，我就得訓他們幾句。話說回來現(xiàn)在學生的作業(yè)是多了很多，學校的和補習班的加在一起怎么可能都細心的去做。

班級工作都是一些很瑣碎的工作，但又都是很重要的工作，為了學生的健康成長，要求教師必須耐得住“寂寞”。如這次恰好趕上了“甲流盛行”，每天都需要觀察學生狀況，填寫體溫表等，必須做好學生工作。

其次是在語文教學活動中。這也是我感受最深的環(huán)節(jié)。

大學中專業(yè)知識的學習到此已告一個段落，實習是對自己學習的檢驗。真正走上中學課堂感覺完全不同，之前大大小小的講臺我也去過不少，如參加師范風采大賽，下鄉(xiāng)支教等。但這次不同，首先教學的過程要正規(guī)的多。

“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話用在這里也不為過，講一堂課，要用十節(jié)課的時間去做準備。拿我講的“故宮博物院”為例現(xiàn)在網(wǎng)上的資源非常豐富，但是質量高的并不多，我以前習慣在備課前上網(wǎng)找一些資源，這次我的院系指導老師王老師建議我們先自己進行教學設計，最后再參考資源，因為這是不緊對自己技能有所提升，也一種負責人的態(tài)度，一種現(xiàn)代師德的表現(xiàn)。

人教版八年級語文上的這篇“故宮博物院”是一篇說明文。對課文的結構和說明順序的把握是教學的重點，而就課文的說明對象——故宮而言，需要有大量的背景知識。教師必須深度閱讀，不然何以“解惑”。教學的每一處設計都要考慮到學生的接受能力，要符合學生特點。前后我調(diào)整了不下10次。

教學的經(jīng)驗的確很重要，在實習的前兩周我的主要任務是聽課，聽語文指導教師的課，這也讓我學到了不少，指導教師楊老師是一個有經(jīng)驗的語文教師，在教學中對我的幫助非常大。

還有很多感受，不能一一道來?？傊鲆幻蠋熓呛芸鞓返?。老師的快樂表現(xiàn)在很多地方，本次實習期間，我們實習教師趕上了期中考試，我也被派去監(jiān)考了，考試結束后很長一段時間還會有同學在校園里向你打招呼，那時我就覺得心理特別高興。在中學實習的一個多月里，我學到了很多的東西，也品嘗到了許多的辛酸與快樂。實習給予我機會的同時，也帶來了挑戰(zhàn)。“書到用時方恨少”，自己還有很多需要做的，學的，為了自己兒時的夢想我會不斷努力的。

虛擬實習心得體會總結篇十八

在現(xiàn)代社會中，會計是一個重要的職業(yè)領域。會計的工作不僅涉及到財務報告和預測，還包括了財務管理、預算編制和稅務籌劃等內(nèi)容。為了更好地培養(yǎng)學生的會計實踐能力，許多高校在會計專業(yè)開設了虛擬實習課程。通過這門課程，學生可以在虛擬環(huán)境中模擬真實的會計工作，培養(yǎng)自己的能力和技巧。我也有幸參加了這門虛擬實習課程，以下是我的心得體會。

第二段：學到了專業(yè)知識。

虛擬實習課程讓我真正體驗到了會計工作的全過程。我學到了很多專業(yè)知識，比如會計準則、財務報告、審計流程等。通過參與虛擬實習，我深刻理解了財務報表的編制和分析過程，掌握了如何進行會計核算和納稅申報等重要的財務管理技能。這些知識對于我未來的職業(yè)發(fā)展是非常有價值的，我相信它們將幫助我成為一名出色的會計師。

第三段：培養(yǎng)了團隊合作能力。

在虛擬實習中，我扮演了一個會計團隊的一員。我們需要共同分工合作，完成各種會計任務。這鍛煉了我與他人合作的能力。在每個任務中，我們需要相互溝通，協(xié)調(diào)工作進度，確保每個人都能完成自己的任務。通過這樣的合作，我學會了傾聽他人的想法，尊重他人的意見，并且適應不同的團隊合作方式。這對于我今后在工作中與同事合作非常重要。

第四段：鍛煉了解決問題的能力。

在虛擬實習中，我們會遇到各種各樣的問題和困難。有時候會遇到數(shù)據(jù)錯誤，導致財務報表錯誤；有時候會遇到復雜的計稅問題，需要我們仔細分析并解決。在這個過程中，我學會了如何獨立思考和找到解決問題的方法。我學會了利用各種資源和工具，快速找到有關信息，并且找到解決方案。這讓我對自己的解決問題的能力更有信心，并且提升了我的自主學習能力。

第五段：對職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)。

通過這門虛擬實習課程，我對自己的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了更為明確的目標。我認識到會計職業(yè)的重要性和前景，并且發(fā)現(xiàn)自己對于財務管理和分析的興趣。我決定將來要繼續(xù)深造會計專業(yè)，并且爭取取得相關的職業(yè)資格證書。我相信，通過自己的不斷努力和學習，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的會計師，并且在這個行業(yè)中有所建樹。

在會計虛擬實習中，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了團隊合作和解決問題的能力。這讓我更加了解自己，確定了職業(yè)規(guī)劃方向。我相信，這次虛擬實習將成為我未來發(fā)展的里程碑，為我在會計行業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎。

虛擬實習心得體會總結篇十九

近年來，隨著科技的不斷進步，虛擬仿真技術得到了廣泛的應用和發(fā)展。作為一種模擬真實環(huán)境的技術手段，虛擬仿真項目被越來越多地應用于教育、醫(yī)療、娛樂等多個領域。在參與虛擬仿真項目的過程中，我深受其啟發(fā)并獲益匪淺。下面，我將總結一些我在虛擬仿真項目中的心得體會。

首先，虛擬仿真項目讓我體驗到了超越現(xiàn)實的感受。通過虛擬仿真技術，我們可以在虛擬的環(huán)境中體驗到現(xiàn)實生活中難以實現(xiàn)的場景和體驗，這給予了我們無限的想象空間。比如，在虛擬現(xiàn)實的游戲中，我們可以化身為各種角色，探索神秘的世界，與虛擬人物互動，這種超越現(xiàn)實的體驗讓我感到非常興奮和驚奇。通過參與虛擬仿真項目，我不僅僅得到了娛樂和刺激，更加豐富了我的生活體驗。

其次，虛擬仿真項目增強了我的學習能力和專業(yè)技能。虛擬仿真技術在教育領域的應用已經(jīng)取得了顯著的成果。通過虛擬仿真項目，我可以在虛擬環(huán)境中模擬真實的學習場景，進行實踐操作和模擬實驗。這種親身參與的學習方式，讓我更加深入地理解了知識點，提高了我的學習效果。在參與醫(yī)學相關的虛擬仿真項目時，我可以通過虛擬手術模擬進行實踐操作，提升自己的手術技能和專業(yè)知識。虛擬仿真項目不僅僅是一種娛樂方式，更是一種對于教育和專業(yè)培訓的有效補充和拓展。

再次，虛擬仿真項目培養(yǎng)了我與他人的合作能力和團隊意識。虛擬仿真項目往往需要多人合作完成，這對于團隊合作能力的培養(yǎng)非常重要。在虛擬仿真項目中，我與隊友們合作完成了各種任務，學會了如何協(xié)調(diào)分工、相互配合和互相信任。通過與他人的合作，我們可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也可以從他人身上學習到更多的知識和技能。虛擬仿真項目讓我認識到團隊合作的重要性，并提升了我的團隊合作能力。

最后，虛擬仿真項目啟發(fā)了我對于技術和創(chuàng)新的思考。虛擬仿真技術的不斷發(fā)展，為我們提供了很多創(chuàng)新的可能性。參與虛擬仿真項目，我不僅僅是一個使用者，更是一個創(chuàng)造者和探索者。通過理解和運用虛擬仿真技術，我可以嘗試創(chuàng)造出更加出色和有趣的虛擬場景和體驗。虛擬仿真項目在激發(fā)我對于技術創(chuàng)新的熱情和探索精神方面起到了重要的作用。

綜上所述，虛擬仿真項目不僅讓我體驗到了超越現(xiàn)實的感受，增強了我的學習能力和專業(yè)技能，培養(yǎng)了我與他人的合作能力和團隊意識，還啟發(fā)了我對于技術和創(chuàng)新的思考。虛擬仿真項目的參與不僅僅是一種娛樂活動，更是一種豐富和提高自我的機會。我相信，在虛擬仿真技術的不斷創(chuàng)新和發(fā)展下，虛擬仿真項目將會給我們的生活和學習帶來更大的改變和進步。