心得體會(huì)小說閱讀怎么寫(實(shí)用8篇)

心得體會(huì)是提高個(gè)人素質(zhì)和能力的有效途徑和手段。心得體會(huì)要結(jié)合實(shí)際情況，做到有針對(duì)性。希望通過閱讀這些心得體會(huì)范文，大家能夠有所收獲和啟發(fā)。

心得體會(huì)小說閱讀怎么寫篇一

小說是一種文學(xué)形式，通過描述人物的思想、情感和行為來表現(xiàn)社會(huì)生活和人生經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)作品。作為一種重要的娛樂方式，小說閱讀可以帶給人們豐富的心靈體驗(yàn)和啟迪。在閱讀了眾多小說之后，我有了一些關(guān)于小說閱讀的心得體會(huì)。

首先，小說閱讀可以開拓視野。通過小說中的人物形象和情節(jié)，我們可以了解到不同文化、不同時(shí)代、不同環(huán)境下的人們的思想、行為和價(jià)值觀。例如，讀《紅樓夢(mèng)》可以了解到封建社會(huì)的生活方式和人們的內(nèi)心世界，讀《1984》可以想象到虛構(gòu)的極權(quán)社會(huì)中人們的恐懼和反抗，讀《殺死一只知更鳥》則可以深入思考種族主義和社會(huì)不公。這些不同的故事背景和人物塑造，拓寬了我們的視野，讓我們更好地理解人類的多樣性和不同文化背景下的思維模式。

其次，小說閱讀可以培養(yǎng)情感共鳴。小說中的人物和情節(jié)往往與我們的生活經(jīng)驗(yàn)有所聯(lián)系，有時(shí)候我們可以在其中找到共鳴，感同身受。在閱讀《老人與?！窌r(shí)，我能夠體會(huì)到主人公在大海中的孤獨(dú)與堅(jiān)持，仿佛身臨其境地與他一同經(jīng)歷了那場(chǎng)戰(zhàn)斗。在閱讀《活著》時(shí)，我能夠感受到主人公的痛苦和無奈，思考到人生的意義和價(jià)值。小說中的人物和情節(jié)引發(fā)我們共鳴的同時(shí)，也促使我們對(duì)自身的內(nèi)心進(jìn)行反思和思考，增進(jìn)了我們的情感世界。

再者，小說閱讀也可以提供啟迪和經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的小說作品往往融合了作者的思想和人生經(jīng)驗(yàn)，通過角色的言行引導(dǎo)和啟迪著讀者。例如，讀《傲慢與偏見》可以讓人了解到自信與偏見的微妙邊界，讀《鬼吹燈》可以讓人體會(huì)到冒險(xiǎn)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讀《羅生門》可以引發(fā)對(duì)道德和真實(shí)性的反思。小說中的智慧和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思考和觀察具有引導(dǎo)作用，幫助我們更好地理解世界和自我。

最后，小說閱讀也是一種放松和娛樂的方式。當(dāng)我們疲倦或壓力過大時(shí)，可以通過閱讀小說來調(diào)節(jié)情緒和放松身心。在小說的世界里，我們可以暫時(shí)遺忘自己的煩惱和困擾，沉浸在故事中，與人物一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)和感受喜悅。這種沉浸式的閱讀體驗(yàn)可以帶來快樂和滿足感，治愈我們疲憊的心靈。

總之，小說閱讀是一種有益的娛樂方式，它可以開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的情感共鳴，為我們提供啟迪和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為我們提供放松和娛樂的渠道。通過閱讀小說，我們可以浸潤于文學(xué)的海洋，增加我們的見識(shí)和生活的樂趣，讓我們的心靈得到滋養(yǎng)和升華。所以，我將繼續(xù)閱讀各種優(yōu)秀的小說，感受其中的美妙和智慧，并將其落實(shí)到自己的生活中。

心得體會(huì)小說閱讀怎么寫篇二

小說作為一種已經(jīng)存在了幾百年的文學(xué)形式，一直扮演著重要的角色，為人們提供了娛樂、啟示和滿足好奇心的途徑。而在我自己的閱讀生涯中，讀小說無疑是其中重要的一環(huán)。它讓我探索各種不同的人生經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)到不同的文化、激發(fā)我的想象力和洞察力。在這篇文章中，我將探討小說閱讀的心得體會(huì)，分享一些我在閱讀小說中提高自己技能的方法，并說明小說為什么是我們生活中必不可少的一部分。

第二段：小說的魅力。

小說通過各種角度的切入展示人性的復(fù)雜多樣性，深刻描繪人物和場(chǎng)景，為我們的生命注入新的視角和體驗(yàn)。我們能在小說的故事里找到自己的影子、找到人性的深處，也能夠看到世界的繁華、過程和靈魂。正因?yàn)檫@種多樣性，小說成為了享受獨(dú)立思考的途徑，也是我們思考人生、探索自我的窗口。

第三段：小說對(duì)我們的影響。

小說不僅為我們的生命帶來了樂趣，而且在我們的個(gè)人和社會(huì)生活中具有很大的影響。小說曾經(jīng)被看作是傳達(dá)思想、啟迪文化而開發(fā)人智的重要途徑，如今仍然如此。我們可以從中學(xué)到很多道理，同時(shí)也是語言、情緒、感受和思維學(xué)習(xí)的優(yōu)秀來源。而在社會(huì)層面，小說是弘揚(yáng)文化、宣傳價(jià)值觀和思想體系的一種載體，也能夠以培養(yǎng)讀書興趣為導(dǎo)向帶動(dòng)整個(gè)文化的繁榮與發(fā)展。

第四段：如何提高小說閱讀技巧。

成為一個(gè)有深度和閱歷的讀者不是一件容易的事情，需要在不斷不息的讀書過程中慢慢積累。針對(duì)小說閱讀，要增強(qiáng)的是視野的積累和判斷能力。一般來說，我們需要根據(jù)每個(gè)人的興趣選擇各種題材的小說進(jìn)行閱讀的升溫。我們可以通過積極參加各種講座、讀書會(huì)或者閱讀傳記來增加閱讀知識(shí)的含量，找到不同的講話和相應(yīng)的分析方法，借助大量剖析出的學(xué)者、作家和讀者的認(rèn)識(shí)和見解來擴(kuò)充自己的視野。此外，也可以通過呈現(xiàn)思路的方式來建造判斷力，隨時(shí)舒展自己的閱讀、語言、分析和寫作能力，能以此更加全面地了解小說的制作和精神。

第五段：結(jié)論。

閱讀小說給人們帶來了無限的樂趣和啟示，是學(xué)習(xí)的一種重要手段，更是人類文明的重要組成部分。在面對(duì)世界上各種嶄新的挑戰(zhàn)時(shí)，小說可能成為我們的力量，為我們敲響和解決問題、發(fā)現(xiàn)可能帶來靈感的答案。所以，求知欲的驅(qū)動(dòng)跟文學(xué)完全緊密地相連。茫茫人海，萬千心態(tài)，每個(gè)讀者都有自己的小說閱讀體驗(yàn)和所獲得的精神信息，希望閱讀能夠在我們的生命中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

心得體會(huì)小說閱讀怎么寫篇三

朋友們，你們聽說過《吶喊》嗎?看過《吶喊》嗎?了解《吶喊》嗎?《吶喊》是魯迅先生的第一部小說集，他把在1918年至1922年間寫成的十四篇小說寫成書，命名《吶喊》。全書都是揭示就社會(huì)給人們帶來的疾苦，批判舊社會(huì)的黑暗，表現(xiàn)了作者對(duì)新生活的渴望吶喊為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊!

魯迅是現(xiàn)代文學(xué)語言大師，他的文學(xué)語言純凈、簡潔、生動(dòng)，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。讀一讀這本書，你會(huì)感覺仿佛身臨其境，進(jìn)一步體會(huì)小說的中心，感受讀者的心境，魯迅先生用獨(dú)特的手筆，勾勒出了一幅幅動(dòng)人的畫面，催人淚下，發(fā)人深省，鬼讀者多方面的藝術(shù)享受，令人常讀常新。其中我喜歡的幾篇小說里面的人物是孔乙己和閏土。

孔乙己是一個(gè)清末一個(gè)下層知識(shí)分子，他熱衷科舉，一心想考個(gè)功名，可惜他耗盡了年華，最終卻淪為乞丐，可依然想讀書人那樣傲氣，為了生存，他不得已而為之，偷了東西還被人打斷了腿，還對(duì)別人說他的腿是得斷的。他最喜歡吃的東西是熱就和茴香豆，還喜歡逗孩子們玩兒。最后卻落了個(gè)默默死去的下場(chǎng)，但遺憾的是他至死還不明白自己終生窮困的原因，表現(xiàn)了作者對(duì)迫害他的封建制度的憎恨。

閏土是《故鄉(xiāng)》中的典型人物之一，二十年前的閏土是一個(gè)率真活潑、無憂無慮、勇敢淳樸的男孩，他相貌不凡，手腳靈活，說話干脆利落，是魯迅兒時(shí)的好友。和別的小孩子一起玩雪地捕鳥、海邊拾貝、月夜看瓜……可是二十年后的他又變成了什么樣子呢?貧窮、衰老、麻木纏繞著他死死不放，迫使他變成了一個(gè)“木頭人”。但閏土依舊不變的就是他善良忠誠、勤勞樸實(shí)的性格。

書中的第一篇小說《狂人日記》，描寫一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)，主人公由于受到封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，從而產(chǎn)生了狂人對(duì)社會(huì)的.恐懼心理，他認(rèn)為這是個(gè)吃人的社會(huì)，而他也會(huì)被吃掉。最終發(fā)出了“救救孩子”的呼聲。本小說揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”的本質(zhì)，被譽(yù)為“徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷”。

《阿q正傳》是魯迅小說的代表作，窮苦農(nóng)民阿q一無所有，靠給人家做做苦工掙點(diǎn)小錢為生，卻處處受到危機(jī)和欺凌，無奈之下，他用“精神勝利法”來自我安慰，自欺欺人，艱難度日，他向往革命，最后慘死在法場(chǎng)上。表現(xiàn)了農(nóng)民在封建制度的壓迫和腐朽的傳統(tǒng)思想的毒害下造成的人性的扭曲，揭示了舊民主革命脫離群眾的不徹底性。

當(dāng)然，還不止這些，在后面，還有很多值得一看的文章，比如《明天》、《白光》等等，體會(huì)作者的用意，意味無窮，給人以無限遐想。

讀一讀《吶喊》，了解了解魯迅，體會(huì)體會(huì)文章，相信你會(huì)有意想不到的收獲，《吶喊》，值得你去深思!

提起“紅色經(jīng)典”，說實(shí)話，我不知道它有哪些代表作。想起了《太陽照在桑干河上》，有人說《白毛女》也是?恍惚間想起了我唯一看過的《吶喊》，它應(yīng)該也是一本紅色經(jīng)典書籍吧!

高中時(shí)學(xué)到《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二部經(jīng)典小說，至于它其中包含那些文章?記不清了，于是，又從圖書館借來翻閱。

看到了《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》，曾經(jīng)很熟悉的文章，再次閱讀是我看到了更深層的東西，感慨老先生文筆的犀利，入木三分地刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況和人物性格。

比如《藥》，作品描寫華老栓用被劊子手殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的事，淋漓盡致的表現(xiàn)出了人民大眾受到封建社會(huì)的壓迫。揭露了統(tǒng)治者(康大叔)的殘酷，卑鄙，仗勢(shì)欺人，華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢(shì)利，贊揚(yáng)了夏瑜的革命英雄精神與氣節(jié)，痛惜了民眾的落后和無知。

先生寫這個(gè)《吶喊》，是希望喚醒許許多多在小鐵屋里沉睡的人們，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)中國人，向被深深蒙在鼓里的國人說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在，我們的祖國更需要我們團(tuán)結(jié)起來，面對(duì)強(qiáng)權(quán)主義!

先生已經(jīng)去了，吶喊的人還會(huì)有，但還有像先生喊得那么有力的人嗎?

在《狂人日記》中，魯迅形象地揭露了封建禮教的吃人本質(zhì)，讀著很激動(dòng)，感到封建禮教的可怕。我覺得那個(gè)“瘋子”，實(shí)際上是個(gè)反封建的斗士。封建社會(huì)制度的可怕和吃人本質(zhì)還可以從《孔乙己》中的孔乙己身上體現(xiàn)出來。這個(gè)可憐可悲的孔乙己，讀來令人傷心和對(duì)那個(gè)社會(huì)的可恨。

那時(shí)寫字作文，都用古文，魯迅為了反封建禮教，用白話文寫下了《狂人日記》，在那時(shí)也是要勇氣的。這也說明魯迅是個(gè)反封建禮教、反傳統(tǒng)舊習(xí)的勇士。

《阿q正傳》是《吶喊》中最有代表性的文章。魯迅借阿q寫出了我國民族的一個(gè)弱點(diǎn)，“精神勝利法”，平常成為“阿q精神”。阿q質(zhì)樸而又愚蠢，受到了別人的欺凌而又不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更不敢反抗，卻把自己想象成是個(gè)勝利者，來自寬自解、自欺欺人。直到現(xiàn)在，在我們民族中的阿q精神，還不能說已經(jīng)沒有了，恐怕還有許多事情可做呢。

《故鄉(xiāng)》是我喜愛的一篇作品，小說中的閏土，小時(shí)候臉孔很圓，小手紅潤，活潑可愛。因?yàn)槭艿缴鐣?huì)的壓迫、剝削，很窮很苦，交不起學(xué)費(fèi)，只能和家人一起下地種田。過了很多年魯迅回來，看見閏土身材增加了一倍，可是臉變的灰黃，皺紋很多，眼睛紅腫，手粗笨開裂像樹皮，神情木納，態(tài)度恭敬地叫了魯迅一聲：“老爺”。差別多大啊，這是社會(huì)造成的，也是讀書和沒讀書之間的差別。我們現(xiàn)在多么幸福，都有和魯迅當(dāng)年一樣的條件可以讀書，我們要好好珍惜讀書機(jī)會(huì)，不要成為那時(shí)候的閏土。

讀完了《吶喊》，讓我想了很多，讓我久久不能忘懷。

心得體會(huì)小說閱讀怎么寫篇四

《飄》這本書寫的是美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期的故事，故事的女主人公斯嘉麗的家庭也因?yàn)閼?zhàn)爭而被迫搬遷。斯嘉麗也因此遇到許多磨難，但她始終那么堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么難題都會(huì)勇敢地去面對(duì)，從不退縮。

斯嘉麗的勇敢我們不用質(zhì)疑，因?yàn)槭聦?shí)擺在眼前。當(dāng)斯嘉麗家的東西將被搶走，而對(duì)方又帶著槍時(shí)，斯嘉麗沒有被嚇哭，而是從容地把值錢的東西藏好，她甚至把東西藏在嬰兒的.尿布里。當(dāng)有人搶走斯嘉麗的東西后，斯嘉麗沒有服從，而是拿起了一個(gè)女人所不使用的東西-槍，對(duì)準(zhǔn)了對(duì)方，扣下板機(jī)。當(dāng)強(qiáng)盜死后，鮮血流了一地，別人都十分害怕，只有斯嘉麗仍然鎮(zhèn)定地想辦法，把尸體埋了起來。

斯嘉麗也是一個(gè)有能力的女人。當(dāng)原本的家產(chǎn)幾乎變得一無所有時(shí)，斯嘉麗沒有恐慌，而是盡自己的力量去拯救它們。斯嘉麗的妹妹已準(zhǔn)備好了嫁人，逃離這苦難的地方，但只有斯嘉麗留下來保護(hù)家產(chǎn)。很快，斯嘉麗就通過做生意賺了錢，并用了當(dāng)時(shí)愛人敵視的也是最便宜的黑人。在斯嘉麗的智慧和努力下，棉花生長了，有東西吃了，條件也變得好了，但是斯嘉麗不是滿足于現(xiàn)況，而是用這點(diǎn)本錢，將生意做得越來越大。

斯嘉麗的能力總是讓人無法相信這只是一個(gè)柔弱的女人，另外斯嘉麗的臨危不懼，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，她的能力，智慧一樣讓人敬佩。

斯嘉麗是樂觀的，她總是相信明天會(huì)更好，因?yàn)槊魈飚吘故切碌囊惶炝恕?/p>

心得體會(huì)小說閱讀怎么寫篇五

第一段：引言（200字）。

閱讀小說是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣，每當(dāng)沉浸在故事中時(shí)，我總能獲得無盡的樂趣和啟發(fā)。通過閱讀小說，我開始發(fā)現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的人生智慧和情感，這讓我受益匪淺。在這篇文章中，我想分享一些我在閱讀小說中得到的心得體會(huì)。

第二段：情感共鳴（250字）。

閱讀小說讓我體驗(yàn)到了情感共鳴的力量。當(dāng)我與小說中的角色產(chǎn)生共鳴時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界。我能夠感受到他們的喜怒哀樂，深入了解他們的內(nèi)心世界。有時(shí)，我會(huì)在故事的發(fā)展中找到自己的影子，仿佛作者刻畫的角色就是我的化身。這種情感共鳴讓我思考人類的共同體驗(yàn)和情感連結(jié)，也讓我更加了解自己的情感需求。

第三段：思考人生（250字）。

閱讀小說讓我思考人生的真諦。小說中的故事情節(jié)和人物塑造往往折射出現(xiàn)實(shí)生活中的問題和現(xiàn)象。通過角色的經(jīng)歷和反思，我得以思考人性和人生的意義。有些小說揭示了復(fù)雜的社會(huì)問題，讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。而有些小說則提醒我應(yīng)該珍惜當(dāng)下，關(guān)注自己的情感需求和心靈成長。閱讀小說讓我明白了生活的多面性和復(fù)雜性，也讓我更加堅(jiān)韌地面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。

第四段：培養(yǎng)思辨能力（250字）。

閱讀小說培養(yǎng)了我的思辨能力。在閱讀小說過程中，我常常會(huì)思考故事背后的含義和作者的意圖。我學(xué)會(huì)了辨別故事的主題和線索，分析角色的動(dòng)機(jī)和人物關(guān)系。通過思辨，我能夠更加準(zhǔn)確地把握作者所要表達(dá)的信息，也能夠深入挖掘故事中隱藏的道理。這種思辨的能力不僅在閱讀中有所幫助，也在現(xiàn)實(shí)生活中成為我解決問題和理解世界的工具。

第五段：成長與啟迪（250字）。

閱讀小說不僅讓我獲得了知識(shí)和啟發(fā)，也讓我在成長中收獲了更多。小說中的各種人物和情節(jié)激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我敢于面對(duì)未知和追求夢(mèng)想。與小說中的英雄共同經(jīng)歷冒險(xiǎn)和成長，讓我變得更加勇敢和堅(jiān)定。閱讀小說還開拓了我的視野，讓我了解到了不同文化和歷史，培養(yǎng)了我對(duì)多元思維的包容與理解。這些成長與啟迪將伴隨我一生，讓我變得更加完整和有力量。

結(jié)束語（50字）。

閱讀小說是一種美妙的體驗(yàn)，它不僅為我?guī)順啡ず头潘桑屛以谛撵`上得到磨礪和成長。通過情感共鳴、思考人生、培養(yǎng)思辨能力以及得到成長與啟發(fā)，我意識(shí)到閱讀小說是一種無窮的寶藏，它永遠(yuǎn)地影響和塑造著我。

心得體會(huì)小說閱讀怎么寫篇六

小說是文學(xué)的一種形式，它以故事為載體，通過情節(jié)、人物塑造和語言表達(dá)等手法，展現(xiàn)了豐富多樣的人類生活。作為一種流行的文學(xué)體裁，小說的閱讀不僅能夠帶給人們精神上的享受，更能夠拓寬視野，豐富知識(shí)。在我多年的小說閱讀過程中，我深刻體會(huì)到了小說的魅力和閱讀的樂趣。

首先，小說閱讀能夠帶給人們精神上的享受和情感上的滿足。當(dāng)我躺在床上，握著一本小說，我的內(nèi)心就瞬間融入到故事中。每一個(gè)人物的遭遇和內(nèi)心世界都會(huì)影響著我，我能夠與小說中的人物一同成長、一同經(jīng)歷，并從中汲取力量。比如，《紅與黑》中的主人公朱利安，他通過惡劣的生活條件和社會(huì)輿論的壓力，最終成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而英勇的人，他的故事感染了我，讓我明白了人生中應(yīng)該如何有勇氣面對(duì)困境。

其次，小說閱讀能夠拓寬人們的視野，豐富人們的知識(shí)。小說是一個(gè)載體，融入了作者對(duì)人類社會(huì)、人性和生活的思考。通過閱讀小說，我們能夠了解不同的時(shí)代，不同的文化背景，甚至可以探究人性的本質(zhì)。比如，《魯濱遜漂流記》帶我去了一個(gè)荒島，我能夠身臨其境地感受主人公在荒島上的艱辛與快樂；《圍城》則帶我深入到了上世紀(jì)四五十年代的城市生活中，我能夠感受到那個(gè)時(shí)代人們的思想觀念和生活狀態(tài)。通過這些閱讀，我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不再局限于自己以前所能接觸到的一小部分，而是擁有了更大的視野。

再次，小說閱讀能夠提升人們的審美能力和語言表達(dá)能力。小說是一種藝術(shù)形式，它不僅要有精彩的故事情節(jié)，更要有優(yōu)美的語言，細(xì)膩的描寫和深度的思考。通過閱讀小說，我們能夠欣賞到各種不同的文學(xué)風(fēng)格和符號(hào)意義。比如，《傲慢與偏見》中奧斯汀女士犀利的對(duì)話和細(xì)膩的情感描寫；《巴黎圣母院》中雨果先生雄奇瑰麗的語言和想象力。這些經(jīng)典作品中的語言和文學(xué)特點(diǎn)都能夠影響我們的寫作和表達(dá)能力，使我們的思維更加敏銳，語言更加生動(dòng)。

最后，小說閱讀能夠幫助人們更好地理解和關(guān)愛他人。閱讀小說，我們不僅看到了主人公的成長和奮斗，也看到了他人的痛苦和困境。通過跟隨主人公的腳步，我們能夠體驗(yàn)到他們所經(jīng)歷的一切。這種體驗(yàn)讓我們更加能夠理解他人的感受，更加能夠關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。比如，在讀完《兒子的房間》之后，我對(duì)父母之愛有了更深的理解，我體會(huì)到了他們?yōu)榱俗优苓^上好日子，無私奉獻(xiàn)的心情。小說讓我意識(shí)到身邊的每個(gè)人都有他們自己的故事和生活經(jīng)歷，我們需要對(duì)他人保持更多的理解和關(guān)愛。

總而言之，小說閱讀給人們帶來了精神上的享受和情感上的滿足，拓寬了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)，提升了我們的審美能力和語言表達(dá)能力，也使我們更加關(guān)心他人。在未來的閱讀中，我將繼續(xù)感受小說帶給我的快樂和啟發(fā)，更加深入地探索小說的奧秘，拓寬我的視野，豐富我的心靈。

心得體會(huì)小說閱讀怎么寫篇七

我承認(rèn)斯嘉很自私，她可以為了泄憤勾引了已有未婚妻的查理，哪怕她對(duì)他無一點(diǎn)愛意，只是為了自己的任性而已。為了獲得拯救塔拉的稅金，她寧愿去找他深惡痛絕的瑞德，并以嫁給他為代價(jià)，知道得不到好處后，他又用欺騙的手段搶了自己妹妹的男朋友弗蘭克，而不顧妹妹的痛苦和羞辱，這只是為了錢。

但是我們從斯佳身上看到更多的卻是剛強(qiáng)，永不服輸，無論是面對(duì)戰(zhàn)爭、母親和父親的去世、還是女兒的夭折，她都是最剛毅、最堅(jiān)韌的一個(gè)。就是在小說的末尾，雖然生活給了她一個(gè)沉重的記憶，但她卻依然努力活著，為著希望，勇敢面對(duì)未來。

當(dāng)然這本書讓我印象最為深刻的還是再熟悉不過的那句話：“明天又是新的一天?！蔽覀円獣r(shí)刻飽含對(duì)未來的希望，哪怕面前有再大的困難，也不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗便認(rèn)定了終生的失敗，人只有像思嘉那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自強(qiáng)不息、充滿希望才能創(chuàng)造一片嶄新的天地。

心得體會(huì)小說閱讀怎么寫篇八

段落一：閱讀小說是一種充滿樂趣和魅力的活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)通過閱讀小說，我能夠獲得大量的知識(shí)和啟示。首先，小說是現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)的交融，它能夠帶我進(jìn)入一個(gè)新的世界，與不同的人物相遇，體驗(yàn)他們的沖突和成長。例如，我曾閱讀過一部描寫二戰(zhàn)時(shí)期的小說，里面描述了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的善惡。通過閱讀，我深刻地感受到了那個(gè)時(shí)代的沉重和悲傷，同時(shí)也明白了和平的可貴和珍惜。

段落二：閱讀小說還讓我學(xué)會(huì)了換位思考和共情。小說中的人物和情節(jié)都是創(chuàng)作者虛構(gòu)出來的，但他們所表達(dá)的情感和思考都是真實(shí)而深刻的。通過閱讀，我能夠感同身受主人公的喜怒哀樂，與他們一同思考問題和面對(duì)困境。這種體驗(yàn)讓我在現(xiàn)實(shí)生活中更加關(guān)注他人的需求和情感，從而學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和理解他人的情感。

段落三：閱讀小說也讓我拓寬了視野和豐富了生活內(nèi)涵。每個(gè)小說都有其特定的背景和時(shí)代，通過閱讀，我能夠了解到不同的歷史和文化，豐富了自己的知識(shí)。例如，我曾閱讀過一部寫關(guān)于中國古代宮廷生活的小說，通過描述皇帝和妃子們的生活和權(quán)力斗爭，我對(duì)古代社會(huì)的制度和人性有了深入的了解。這些知識(shí)不僅讓我在考試中有優(yōu)勢(shì)，更重要的是增強(qiáng)了我獨(dú)立思考和理解世界的能力。

段落四：另外，通過閱讀小說，我不僅能夠拓寬視野，還能夠提升自己的語言表達(dá)能力。小說是文學(xué)的一種形式，其中使用了各種修辭手法和文字表達(dá)。通過在閱讀過程中觀察和學(xué)習(xí)作者的寫作技巧，我能夠提高自己的寫作能力，更好地表達(dá)自己的思想和情感。同時(shí)，通過模仿和練習(xí)，我能夠?qū)⑦@些寫作技巧運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中，使自己的作品更加生動(dòng)和有趣。

段落五：總的來說，閱讀小說是一種富有價(jià)值和樂趣的活動(dòng)。通過閱讀，我能夠獲得不同于生活中的體驗(yàn)和感悟，拓寬自己的思維和視野。同時(shí)，閱讀小說還鍛煉了我換位思考和共情的能力，提高了自己的語言表達(dá)能力。閱讀小說是一種心靈的探索和成長，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵和知識(shí)。

（以上內(nèi)容僅供參考，實(shí)際文章可根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行展開。）。