心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
2022蘇軾人物心得體會(huì)及收獲一
師:同學(xué)們,古詩語言精煉,蘊(yùn)義深刻,是中華文明的一塊瑰寶。五年來我們學(xué)了不少古詩,了你能談?wù)剬W(xué)習(xí)古詩的感受嗎?同學(xué)們從不同角度談出了自己學(xué)習(xí)古詩的感受 。今天,我們就來再次走進(jìn)角度單元,領(lǐng)略古詩的魅力,一起來學(xué)習(xí)《題西林壁》。
1、誰來說說你搜集的有關(guān)這首詩的資料。
(蘇軾就曾經(jīng)寫下了五首廬山記游詩。還將最后一首題于西林寺的墻壁之上。這首詩就是一首題壁詩。當(dāng)時(shí)題壁詩盛行,因?yàn)榈癜嬗∷⒛芰τ邢?,大量詩歌不能刻印出來,于是題壁就成了詩人“發(fā)表”作品的途徑之一。因?yàn)轭}壁簡單易行,只要把作品寫在墻壁上,天南海北的過往行人過而讀之,就可以傳播開來。)
(蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋著名文學(xué)家、書畫家,是“唐宋八大家”之一,與其父蘇洵、其弟蘇轍被合稱為“三蘇”。本文是蘇軾經(jīng)過廬山時(shí)寫下的五首游記詩之一。)
2、能說說題目的意思嗎?(書寫在西林寺墻壁上的詩)
學(xué)習(xí)一二句:
1、這首詩中藏著幾個(gè)方位詞,誰能找出來。
板:橫 側(cè) 遠(yuǎn) 近 高低 解釋:橫:正面看
這些方位詞讓你知道了什么?從不同角度來看廬山,景色就怎么樣呢?
2、指導(dǎo)讀詞:人們常說詩中有畫,畫中有詩,詩人用6個(gè)字就為我們從不同角度畫出了廬山的風(fēng)景圖,老師想用語言為我們描畫其中的一幅圖“橫看成嶺”。從正面看廬山,山嶺連綿起伏,氣勢磅礴。于是,我不禁想這樣來讀這個(gè)詞:讀出它的連綿不絕。誰也想試試像老師這樣用文字畫畫,用朗讀展示。來描畫其他的風(fēng)景圖。
側(cè)成峰: 遠(yuǎn):遠(yuǎn)看隱天蔽日,讀句 近:近看奇峰怪石
高:俯瞰幽谷深澗 低:仰望重巒疊嶂
3、作者是按橫側(cè)遠(yuǎn)近高低不同的方位順序去看廬山,看到的景色各不相同。同學(xué)們還可以按哪些順序去看廬山呢?
生:按不同的時(shí)間順序去,如早中晚;可以不同的季節(jié)去,如春夏秋冬;還可以不同的天氣去,如晴陰雨等。
師:同學(xué)們真善于思考,是啊,不同的人在不同的季節(jié)、不同的時(shí)間、不同的天氣懷著不同的心情站在不同的地方,看到的廬山都不一樣,真是……生接:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。
4、說句意:寥寥幾句,區(qū)區(qū)14字,就為我們勾勒了出了幾種不同的畫面。同學(xué)們能用文字把作者前兩行所描畫的畫面展示出來嗎?
過度:作者從多個(gè)角度,細(xì)致地觀察了廬山,從不同的方位順序?qū)懗隽藦]山的美景,,一幅幅畫面在眼前呈現(xiàn),讓人目不暇接,美不勝收。由此,作者發(fā)出感嘆:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”
1、請同學(xué)們自己讀一讀,誰能用自己的話說說這兩句的意思?關(guān)系?(生讀,回答:詩人不認(rèn)識(shí)廬山的原因是因?yàn)樗驮趶]山之中,視野受到局限,只能看到廬山的局部,而不能看到廬山的全貌。)
2、用上因?yàn)椤浴賮碚f說。
3、再讀讀這句詩,你有什么疑問嗎?為什么站在廬山之中就看不清廬山的真面目呢?(生思考、回答:是因?yàn)樵娙苏驹趶]山之中,視野受到限制,只能看到廬山的局部,而非廬山的全部。)
4、師:“不…。.”難道詩人所指的只是廬山一座山嗎?不,普天之下所有的山,每一座都是如此。以此類推,世間萬物也是如此。我們來舉一個(gè)簡單的例子:我們每天都生活在地球上,但我們是時(shí)時(shí)都能看到地球的全貌嗎?
5、師:對,從各個(gè)不同角度看到的只是事物的不同方面,要想了解一個(gè)事物必須怎樣做?(生答:全面的了解事物。)
師:對,這就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!弊屛覀冊賮碜x后兩行,把領(lǐng)悟的道理讀進(jìn)去。
古詩最講究的是吟誦。吟誦時(shí)要注意高低起伏,快慢停頓。請同學(xué)們試著吟誦這首詩。
1、同樣是寫廬山,但各不相同。誰來記得李白的《望廬山瀑布》,看看這幾句詩和《題西林壁》在內(nèi)容上有些什么不同?
2、小結(jié):別的詩人寫廬山,都是贊美廬山的美景,作者卻另辟蹊徑,由看到的景,悟出了“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的人身哲理。這就是作者的巧妙之處,角度不同,感悟不同使“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”這句詩成為千古絕唱。
知識(shí)在于積累,讓我們把這首詩永遠(yuǎn)的留在記憶中。請同學(xué)們背一背這首詩,也可以邊背邊做動(dòng)作。(展示背)
在古詩的這座百花園中,還有許多別具一格、匠心獨(dú)運(yùn)的詩篇,同學(xué)們讓我們課下走進(jìn)古詩,去品讀它,繼續(xù)領(lǐng)略古詩的魅力。
2022蘇軾人物心得體會(huì)及收獲二
豪,有人說是李白的專利,有人說是辛棄疾的特點(diǎn)。但我覺得,李白的豪帶有一些癲狂,辛棄疾的豪帶有一股悲涼,只有你蘇軾,有最純粹的豪。
那是嘉祐元年,你首次赴京趕考。你清新的,灑脫的文風(fēng)震動(dòng)了當(dāng)時(shí)的文壇領(lǐng)袖歐陽修,讓歐陽修誤以為是弟子曾鞏所寫,為了避嫌,使你只得第二,你在文中寫道:皋陶為士,將殺人。皋陶曰殺之三,堯曰宥之三。歐陽修,梅堯臣為你的文章而贊嘆,問你這幾句話的出處,你答道:何必知道出處呢?歐陽修贊嘆道:此人可謂善讀書,善用書,他日文章比獨(dú)步天下。
在歐陽修的一再稱贊下,你名聲大噪,名動(dòng)京師,正準(zhǔn)備一展宏圖之時(shí),身后傳來母親病故的噩耗,你隨你弟弟奔喪,可等你返回京師,再次準(zhǔn)備大展宏圖時(shí),朝廷已在王安石變法下變得面目全非。你的許多師友,包括從前的文壇領(lǐng)袖歐陽修在內(nèi)都因?yàn)樽兎ǘx開京城。
熙寧七年你又被調(diào)往密州任知州,寫下了《江城子。密州出獵》
會(huì)挽雕弓如滿月。
西北望,射天狼。
你寫的詩辭,就像你做的事,挽雕弓,如滿月。在地方任職時(shí)革新除弊,頗有政績。
元豐五年,你又被貶黃州,你多次來到赤壁岸頭,望望那滾滾東逝的江水,又望望那皎潔如雪的明月,長嘆一聲,一股報(bào)國的熱血涌上胸膛,且沒有被現(xiàn)實(shí)的殘酷所冷卻,你瀟灑地舉起筆,豪邁地昂起頭,望著那皎潔的明月,揮筆:
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪,江山如畫,一時(shí)多少豪杰。
誰說舉杯邀月的只能是李白?你,有李白的豪邁,有李白的熱血,有李白的瀟灑;還比李白少一分癲狂,多一分穩(wěn)重。配得上把酒問月的不只有詩仙,還有東坡
之后,你又開墾了在城東的一片坡地,人民愛戴你,在此之后,你有了一個(gè)流傳千古的稱號(hào)東坡居士。
多年后,你,走了,帶著你的豪邁,最純粹的豪邁走了。那么,子瞻,讓我用你寫的佳句來總結(jié)你的一生吧!
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?dú)w去,也無風(fēng)雨也無晴!
2022蘇軾人物心得體會(huì)及收獲三
水光瀲滟,山色空蒙。當(dāng)春日晴朗,萬枝婀娜;遇細(xì)雨蒙蒙,煙波浩渺……“蘇堤春曉”為西湖十景之首。漫步蘇堤,了解到蘇軾被貶杭州時(shí)沒有悲愴,沒有哭天地,沒有憤憤不平,而是建造了的一道為民謀福的堤。我不禁感慨萬千,蘇東坡,你是一個(gè)怎樣的人??!
僅有讀了他的詩,讀了他的詞,讀了他的文,讀了他的故事,我們才會(huì)明白蘇東坡的才能與多情,豪放與達(dá)觀。進(jìn)入他的世界,我發(fā)現(xiàn)他的才情造就了他的多情;他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的達(dá)觀;他的達(dá)觀造就了他風(fēng)雨無阻的人生。了解越多,也就越佩服,所以他的詩,他的詞成了我的最愛。請跟著我在子瞻的詩詞中感受他的才情、他的多情、他的豪放、他的達(dá)觀……
你最深情!“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼?!边@是蘇軾在妻子去世十年后寫下的悼亡詩,隔著近千年的時(shí)光,我們?nèi)阅芨惺艿皆~人無盡的悲痛。天下有幾人似蘇軾這般深情?
你最柔情!據(jù)說蘇軾有一妹,聰明才智不亞其兄。蘇軾大胡須,長下頦,妹妹高額頭,深眼窩。兄妹互相取笑嘻戲。妹妹笑哥哥:“口角幾回?zé)o覓處,忽聞毛里有聲傳?!薄叭ツ暌坏蜗嗨紲I,至今流不到腮邊。”哥哥笑妹妹:“未出庭前三五步,額頭先到畫堂邊?!薄皫谆厥媚樕铍y到,留卻汪汪兩道泉?!毙置脤υ?,何其趣味,最見人的真性情。
你最?yuàn)是?!蘇軾的好友張先,年逾80,娶一18歲美貌少女為妾。蘇軾作詩曰“十八新娘八十郎,蒼蒼白發(fā)對紅妝。鴛鴦被里成雙夜,一樹梨花壓海棠?!庇哪?,往往是最體貼與富有理解力之人,也唯有這種人,能從平凡的生活中尋出無盡樂趣。
你最真情!除了豪邁激昂,東坡也有繞指柔的情結(jié)?!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?!薄叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟”。蘇軾的高明之處,他總能將婉約與豪放融合到巔峰,他把失意化解在自然中人性中,表現(xiàn)出一派平和、豁達(dá)與浪漫。
你最活力!“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃,右擎蒼……會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”這豪邁活力的語句噴薄而出,成了豪放詞的先河。
你最豪情!當(dāng)蘇軾駕一葉扁舟,來到赤壁。應(yīng)對這古戰(zhàn)場,應(yīng)對這一片漫漫江水,他陷入沉思。他在祭奠英雄的同時(shí)也反省著自己的過去,他清醒了,他不再悲觀了。于是揮筆而就的是“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!蕠裼?,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月?!庇谑怯猩晁妹谰苼響?yīng)對如畫的江山,如夢的人生。
……
你最才情!你最多情!你最豪放!你最達(dá)觀!這就是我眼中的蘇軾!
蘇子瞻,他為我們彈奏了曠世的高山流水,他為我們吟唱了極致的詩詞曲賦,他為我們留下了非凡的明朗神韻……
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