最新民事模擬心得體會范文(匯總8篇)

心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或事件中的反思和思考。寫心得體會時，我們可以先回想整個過程，并分析自己的收獲和不足。以下是一些摘自不同領(lǐng)域的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)聿煌乃伎己蛦⑹尽?/p>

民事模擬心得體會篇一

這次模擬法庭活動,我深刻的了解到法院民事庭審時所必需的程序步驟，將實體法第一次運用與實踐中;我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;下面是整理的關(guān)于民事模擬法庭。

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《法律基礎(chǔ)》課程中開辦了一個模擬法庭。這是一個關(guān)于花盆墜樓而砸傷人的民事案例。在此次的模擬法庭中，我扮演的是一個路過案發(fā)現(xiàn)場的目擊者路人。雖然這只是個小小的角色，但從中我獲得了不少的收益和感想。

目擊者路人，即證人，屬于訴訟參與人。作為證人，所作的證詞必須屬實，不能胡編亂造。雖然民事訴訟是采取“誰主張誰舉證”的原則，由被告承擔(dān)舉證責(zé)任,但在行政訴訟、刑事訴訟卻有重要區(qū)別。做誠實的證人，做誠實的人。其身正，百“毒”不侵，與法同行。

模擬法庭是以法律基礎(chǔ)課教學(xué)為依托。以學(xué)法、用法、普法為宗旨，以提高法律素質(zhì)為目的，有非法律專業(yè)學(xué)生自編自演的仿真法庭。模擬法庭增加了法律基礎(chǔ)課程教學(xué)的可聽性、可學(xué)性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基礎(chǔ)課生動有意思，使得同學(xué)們端正了上《法律基礎(chǔ)》課的態(tài)度，深刻理解法律與日常生活息息相關(guān)。法律是公平的、公正的、秩序的、具有權(quán)威性等精神內(nèi)涵。

舉行此次模擬法庭，使我真正了解到民事訴訟案件審理的整個程序。(1)、書記員宣布法庭規(guī)則：“不許大聲喧嘩，不許隨意(走動，要遵守法律紀(jì)律。”然后宣布：“全體起立，請審判長、審判員入庭?！?2)、審判長、審判員入庭。書記員宣布：“全體坐下!”(3)審判長宣布庭審開始。先后委原告、被告及辯護(hù)人出庭。(4)、審判長(員)宣布并進(jìn)行法庭控辯。包括原告代理人(公訴方)發(fā)表控訴意見和控辯雙方進(jìn)行法庭辯論。(5)、審判長(員)宣布并進(jìn)行法庭調(diào)查。包括控辯雙方提供證據(jù)和證人出庭作證。(6)、審判長(員)要求原告、原告代理人、被告、被告辯護(hù)人做最后的陳述。(7)、休庭，合議庭進(jìn)行合議。(8)、5分鐘后，法官入庭。(9)、審判長做最后的審判，退庭。

模擬法庭還給同學(xué)們提供了一個怎樣寫法律文書的機(jī)會(起訴書、答辯詞、辯護(hù)意見、判決書等)。

通過法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與模擬法庭的結(jié)合，應(yīng)學(xué)會自覺運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭。

這次的模擬法庭中有點小小的不足，就是雙方進(jìn)行法庭辯論不夠精彩，希望下次的模擬法庭搞得更好。

經(jīng)過將近三年的本科學(xué)習(xí)，我們對法學(xué)已經(jīng)有了一個系統(tǒng)的認(rèn)知，法學(xué)基礎(chǔ)理論素養(yǎng)也已基本形成，但是距離法律實踐還是有一定的差距，甚至可以說是理論與實際相脫節(jié)。這次模擬法庭的舉辦，為增強(qiáng)我們的實踐能力提供了良好的契機(jī)和平臺，對于我們今后的學(xué)習(xí)方法和方向都有著巨大的指導(dǎo)意義。參與者與旁觀者的體會永遠(yuǎn)是不同的，旁觀者能看到別人的不足，參與者卻能從身心兩方面去感受和發(fā)現(xiàn)自己。經(jīng)過此番演練，我感觸頗多，受益匪淺。

本次模擬法庭，我們以晉江康亞鞋業(yè)有限公司訴大眾保險股份有限公司泉州中心支公司財產(chǎn)保險。

合同。

糾紛一案為例，運用所學(xué)過的相關(guān)知識具體地制定了法庭實施計劃，認(rèn)真做了庭前準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會場布置。為使得整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，保證法庭審理的莊嚴(yán)神圣，在正式開庭前我們進(jìn)行了一次又一次的排練和演習(xí)。

總的來說，我們這次實踐是比較成功的。通過實踐，我們加深了對有關(guān)法律知識的掌握和對我國司法制度的了解，運用法學(xué)理論和法律思維分析問題、解決問題的能力有所提高，思想上增強(qiáng)了創(chuàng)新意識。此外，非常榮幸的是我扮演了人民陪審員的角色，擔(dān)任了合議庭的組成人員之一，這對我來說是一次十分難忘的經(jīng)歷，它讓我真切地體驗到了坐在審判席上的風(fēng)采，極大地激起了我學(xué)習(xí)法學(xué)的熱情，我必定會永遠(yuǎn)記住這段經(jīng)歷。

首先，作為人民陪審員，在整個庭審過程中需要我表述的內(nèi)容是不多的，所發(fā)揮的作用也比較有限，但我還是全身心投入到了自己的角色當(dāng)中，靜靜地聆聽、觀察、思考，感知著整個民事案件審理的程序和意義。由于我負(fù)責(zé)本次模擬法庭中所涉及的包括《立案審批表》、《舉證。

通知書。

》、《開庭通知書》、《傳票》等在內(nèi)的相當(dāng)一部分法律文書的寫作，并在此過程中查閱了大量的相關(guān)資料和信息，對法律文書的格式和內(nèi)容都有了深刻的記憶，寫作水平也有了較大的突破和提高，這點是值得欣慰的。

其次，我深切地體會到了“以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”基本原則的重要性。它要求人民法院在審理案件時，必須查明案件的客觀事實以及當(dāng)事人之間真實的法律關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事，把法律作為處理案件的唯一標(biāo)準(zhǔn)和尺度。而要想查明案件事實，就要求證據(jù)必須是全面的，既要有原告一方提供的，又要聽取被告一方的，必要的時候人民法院還可以依職權(quán)主動調(diào)查，然后全面分析，綜合判斷，務(wù)求抽絲剝繭，還事件以本來的面目。此外，它還意味著案件在審理程序上也必須嚴(yán)格依照相關(guān)程序法的規(guī)定辦理，不允許任何階段的顛倒和超越，否則就是違法。

再次，我覺得律師在訴訟中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。作為最終的糾紛解決方式，民事訴訟直接關(guān)系到當(dāng)事人權(quán)益的實現(xiàn)，而體系龐雜的民事訴訟實體法和程序法卻是當(dāng)事人很難全面掌握的，律師可以在專業(yè)上為其提供很大的幫助。另一方面，作為法律專家，律師同樣掌握著運用法律分析案件的技能，這在一定程度上可以監(jiān)督法律的正確實施，從而最大限度地保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

當(dāng)然，這次模擬法庭還是存在著一些不足的。比如原告方在舉證的時候?qū)ζ渥C據(jù)證明象的交代不是很明確;雙方律師在詢問證人的過程中要求其做了過多推論性陳述;審判人員之間的分工稍微有失合理;審判長在歸納爭議焦點時有所疏漏等。在不斷總結(jié)和反省的同時，我會盡量做到有則改之，無則加勉。

最后，經(jīng)過這次實踐，我深刻認(rèn)識到自己所掌握的法律知識還只是冰山一角，學(xué)的還不夠深，理解的不夠透。其實法學(xué)專業(yè)知識面是非常廣的，它涉及到生活中的方方面面，要想在該領(lǐng)域有所建樹，必須付出極大的努力和代價，不僅要有扎實的法學(xué)理論基礎(chǔ)，能夠正確理解法律法規(guī)，在實踐中還要能靈活運用?？傊?，本次模擬法庭讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，是我大學(xué)生涯中一筆寶貴的財富。

民事模擬心得體會篇二

近期，我參與了一次民事模擬法庭活動，通過模擬的方式，深入了解了民事訴訟程序和法庭辯論的流程，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。在這次活動中，我克服了緊張和自信心的問題，了解了司法系統(tǒng)的工作原理，提高了批判性思維能力，并學(xué)會了團(tuán)隊合作與資源整合。通過這次寶貴的經(jīng)歷，我深刻體會到了參與民事模擬的重要性，這將對我的個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

首先，民事模擬活動幫助我克服了緊張和自信心的問題。在活動中，我扮演了原告一方，需要進(jìn)行口頭陳述和辯論。一開始，我感到特別緊張，怕自己在辯論中出現(xiàn)失誤，但是隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了法庭環(huán)境，同時對于自己所研究的案件有了更加深入的了解。經(jīng)過一番艱苦的努力，我恢復(fù)了自信，并能夠清晰地、自信地表達(dá)我的觀點。這次活動讓我明白了一個道理，即通過充分的準(zhǔn)備，自信和溝通的能力可以在壓力下表現(xiàn)得更好。

其次，通過參與民事模擬活動，我對司法系統(tǒng)的工作原理有了更好的了解。在模擬的法庭環(huán)境下，我扮演了律師角色，深入?yún)⑴c了法庭辯論的過程。我了解到，民事訴訟程序需要遵循法律規(guī)定的步驟，并且需要遵守法庭的規(guī)則和制度。在活動中，我切實感受到了法官的權(quán)威和公正，以及律師的能力和責(zé)任。這次活動讓我更好地理解了司法環(huán)境和法律制度，對于將來可能涉及到的司法事務(wù)有了更為深刻的認(rèn)識。

此外，民事模擬活動提高了我的批判性思維能力。在活動中，我需要分析案情，整理證據(jù)，為自己的觀點進(jìn)行辯護(hù)和反駁。通過這個過程，我深入研究了相關(guān)法律條文和判例，提出了合理的論點并給出了充分的理由。同時，我也學(xué)會了針對對方的論點進(jìn)行批判性的思考和辯駁。這次活動讓我培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了我的批判性思維和邏輯思維能力。

最后，民事模擬活動也讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作與資源整合。在活動中，我與隊友緊密合作，共同研究案件并制定辯論策略。我們互相支持，共同努力，最終取得了不錯的成績。同時，我們還利用了各種資源，如圖書館、法律文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資源，對案件進(jìn)行深入研究和辯論準(zhǔn)備。這次活動讓我明白了團(tuán)隊合作和資源整合的重要性，并學(xué)會了如何充分利用已有的資源。

通過這次民事模擬的體驗，我不僅體驗到了法庭的莊嚴(yán)和緊張，還學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗?；顒又械淖孕判?、法庭工作原理的了解、批判性思維能力的提高以及團(tuán)隊合作與資源整合的技巧都對我個人的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信這次模擬活動為我以后參與更高級別的法律實踐打下了良好的基礎(chǔ)，也讓我認(rèn)識到了作為一名法律從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)和能力要求。時刻保持學(xué)習(xí)和充實自己，不斷提高能力，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

民事模擬心得體會篇三

民事模擬是指通過模擬真實的民事案件來進(jìn)行法律實踐的一種教學(xué)方式。在這個過程中，學(xué)生扮演不同的角色，通過角色扮演和演繹，學(xué)習(xí)和掌握民事法律知識和技巧。我有幸參與了一次民事模擬實踐，并從中獲得了一些體會。

首先，民事模擬實踐讓我深入了解了民事法律的運作機(jī)制。在整個過程中，我們模擬了一樁私人借貸糾紛的案件，從案件的起因、發(fā)展到最后的解決，步驟齊全，環(huán)環(huán)相扣。我扮演的是原告的代理律師，首先對案件進(jìn)行了深入的調(diào)查和研究，確保自己了解案件的所有細(xì)節(jié)和法律條文。接著，我準(zhǔn)備了完整的訴狀，包括事實陳述、法律依據(jù)和訴求等。在庭審過程中，我積極申述，并運用所學(xué)的法律知識進(jìn)行論證。最后，通過與被告方進(jìn)行調(diào)解，我們達(dá)成了一項和解協(xié)議。整個過程就像是一個真實的案件，讓我切實感受到了民事法律的實際應(yīng)用。

其次，民事模擬實踐培養(yǎng)了我良好的口頭表達(dá)能力和辯論技巧。在庭審中，我需要與對方律師進(jìn)行論辯，爭取自己的訴求得以實現(xiàn)。這需要我熟悉事實和法律，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點，并與對方進(jìn)行針鋒相對的辯論。在這個過程中，我不斷提高自己的辯論技巧和邏輯思維能力，學(xué)會了如何駁斥對方的觀點、如何運用法律條文進(jìn)行辯證分析。這對于提升我的口頭表達(dá)能力和辯論能力具有重要意義。

除此之外，民事模擬還培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作和組織協(xié)調(diào)能力。在模擬實踐中，我需要與隊友密切合作，共同制定訴訟策略和案件籌劃方案。我們需要進(jìn)行充分的討論和分工合作，確保每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。當(dāng)然，在庭審過程中，與對方律師和解調(diào)解也需要我們的團(tuán)隊合作和組織協(xié)調(diào)能力。只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能取得最終的勝利。

最后，民事模擬實踐讓我意識到了實踐對于法律學(xué)習(xí)的重要性。在課堂上，我們只能學(xué)到理論知識，很難真正理解法律的運作過程。而通過模擬實踐，我們就能更好地將理論知識與實際案例相結(jié)合，加深對法律知識的理解。同時，實踐過程中也能鍛煉我們的法律實踐能力，提高我們的解決問題的能力。在這個過程中，我們扮演不同的角色，學(xué)會了思考問題的多個角度，并積極尋找問題的解決辦法。

總之，參與民事模擬實踐給我留下了深刻的印象。通過這個過程，我深入了解了民事法律的運作機(jī)制，提高了我的口頭表達(dá)能力和辯論技巧，培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作和組織協(xié)調(diào)能力，同時也讓我認(rèn)識到實踐對于法律學(xué)習(xí)的重要性。希望在以后的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)參與更多的實踐活動，不斷提高自己的法律實踐能力，為今后的法律實踐做好準(zhǔn)備。

民事模擬心得體會篇四

首先簡單闡述一下庭審過程：這次模擬法庭我們第二小組的同學(xué)們角色是這樣分配的：

案情簡介。

xx公司訴xx中心小學(xué)買賣合同糾紛案。

xx年12月，羅晟以xxxx建筑工程公司名義承建xx中心小學(xué)教學(xué)樓工程，工程款也由羅晟以xx建筑工程公司名義領(lǐng)齲期間，羅晟因建教學(xué)樓向xx物資公司購買鋼材，經(jīng)xx年6月23日雙方結(jié)算，羅晟欠物資公司鋼材款61000元，由羅晟出具欠條一張。xx年2月1日，羅晟書面表示其所欠物資公司鋼材款愿意由中心小學(xué)直接付給物資公司。中心小學(xué)也于同日作出書面表示，羅晟因承建該校教學(xué)樓所欠物資公司鋼材款，同意物資公司要求，在今后拔付給羅晟的工程款中扣除后，直接轉(zhuǎn)匯給物資公司。之后，中心小學(xué)向xx建筑公司（羅晟）支付教學(xué)樓工程款110000元，僅扣下11000元付給物資公司。羅晟至今仍欠物資公司鋼材款50000元未付。該案在我們06秋法班“人民法院”進(jìn)行審理，本院依法由謝謙，李海英和羅彤宇組成了合議庭公開進(jìn)行了審理。在公開開庭時，原告（也就是我）以及我的代理律師黃建榮，被告xx建筑工程公司定代表人羅晟以及辯護(hù)方的律師李治梁等全部到庭。06秋法班全體“人民”以及校其他班部分“人民”到庭旁聽。參加旁聽的還有“人大代表”班主任老師和董建興老師。

庭審開始之后，“班級合議庭”聽取了我的訴訟請求和被告的辯護(hù)詞。經(jīng)過原告和被告雙方激烈的辯論后，由我們06秋法班“人民法院”作出最后判決。開庭審理的任務(wù)是充分調(diào)動當(dāng)事人和訴訟參與人的積極性，揭露查明案件事實，正確適用法律，用具有特殊強(qiáng)制力的法律文書確認(rèn)當(dāng)事人的實體權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，制裁民事違法行為，保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，教育社會成員自覺遵守法律，維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)所需要的社會秩序，經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行。因此，我認(rèn)為開庭審理是人民法院處理各種類型案件過程中的一個必不可少的重要訴訟活動，沒有開庭審理，各類案件就不可能產(chǎn)生公正的處理結(jié)果。根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法的規(guī)定》，開庭審理的法定程序是：1.庭審準(zhǔn)備，2.公布開庭，3.庭審調(diào)查，4.法庭辯論，5.法庭調(diào)解，6.合議庭評議，7.公布判決。這次模擬法庭的庭審活動比不上司法實踐中人民法院的庭審活動規(guī)范使同學(xué)們增長見識，而且受到了很大啟發(fā)，學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，意義深遠(yuǎn)，收獲很大。

通過庭審中公訴人的陳述，使同學(xué)們充分認(rèn)識到普及法律知識的重要性，其次，對于各種類型合同所形成的法律關(guān)系的特征和區(qū)別在理性上有了明顯的提高。

此次的模擬法庭的審判表演，是在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、支持下完成的。它是同學(xué)們理論與實踐相結(jié)合的法律知識的一次大總結(jié)。通過這次教學(xué)實踐活動，使學(xué)我們所掌握的法律理論知識得到進(jìn)一步深化和鞏固，同時也起到了法制宣傳的作用。通過實踐，使我們對法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。

民事模擬心得體會篇五

第一段：引言（開篇引入主題）。

參與民事模擬是我大學(xué)生涯中一次難得的經(jīng)歷，通過這次模擬訴訟的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻體會到了法律的力量和對社會的重要性。在這次模擬中，我扮演原告一方，在與被告辯論的過程中，不僅收獲了專業(yè)知識，更鍛煉了思維能力和口才表達(dá)能力。

第二段：學(xué)習(xí)知識與技能（模擬訴訟的作用）。

通過模擬訴訟，我學(xué)到了很多與民事訴訟相關(guān)的知識和技能。首先，我掌握了相關(guān)法律條文和理論知識，了解了民事案件的程序和要點，比如證據(jù)的提供和證明、法庭辯論的技巧等等。其次，我學(xué)到了如何撰寫訴狀和答辯狀，學(xué)會了用專業(yè)術(shù)語和法律邏輯進(jìn)行分析和辯論。此外，通過模擬訴訟，我還了解了律師的職責(zé)和義務(wù)，領(lǐng)悟到了法官的執(zhí)法原則和判斷標(biāo)準(zhǔn)。這些知識和技能不僅對我的法學(xué)學(xué)習(xí)有著極大的幫助，也提升了我在模擬法庭上的表現(xiàn)。

第三段：思維與方法（辯論思維的培養(yǎng)）。

在模擬辯論的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己思維局限的問題，但也意識到了培養(yǎng)辯論思維的重要性。在辯論過程中，不僅要準(zhǔn)確理解和運用法律知識，還需要善用邏輯思維和辯證思維，通過多角度的分析和把握庭審要點。此外，適時地運用演繹和歸納的方法，能夠更加有力地抵御對方的攻擊，使辯論更加有說服力。通過這次模擬訴訟，我學(xué)會了更加合理、全面地思考問題，并在表達(dá)時條理清晰、邏輯嚴(yán)密，這對我的學(xué)習(xí)和將來的發(fā)展都具有重要意義。

第四段：溝通與協(xié)作（團(tuán)隊合作的重要性）。

民事模擬訴訟是一個團(tuán)隊合作的過程，與隊友們的合作經(jīng)歷讓我深感團(tuán)隊合作的重要性。在準(zhǔn)備階段，我們需要共同研究案情，彼此討論觀點和策略，并協(xié)調(diào)各個角色的表達(dá)。在庭審過程中，我們需要緊密配合，相互協(xié)調(diào)，從而更好地展現(xiàn)出我們的論點和證據(jù)。通過這次團(tuán)隊合作，我了解到團(tuán)隊的力量是無法低估的，只有相互信任、互幫互助，才能在模擬訴訟中取得成功。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)驗對我今后的工作和學(xué)習(xí)，將有著深遠(yuǎn)的影響。

第五段：心得體會與展望（知識與能力的拓展）。

通過這次民事模擬訴訟，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，也提升了思維能力和口才表達(dá)能力。我深刻體會到了法律的力量和對社會的重要性，對我的法學(xué)學(xué)習(xí)起到了重要的推動作用。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)與實踐，拓展自己的知識和能力，在法律這個廣闊的領(lǐng)域中，為社會作出更多的貢獻(xiàn)。

結(jié)尾：

通過這次民事模擬訴訟，我體驗到了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐，感受到了團(tuán)隊合作的重要性，加深了對法律的理解和熱愛。這次模擬訴訟的經(jīng)歷將是我人生中寶貴的一筆財富，我將以這次經(jīng)歷為契機(jī)，不斷提升自己，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

民事模擬心得體會篇六

按照電大法學(xué)山東師范大學(xué)本科法律實踐的要求，為了更深入地講課法學(xué)這一專業(yè)，我們以模擬法庭的方式進(jìn)行了一次法律實踐。我們以張麗醫(yī)療事故案為案例，具體訂定了法庭實施計劃，抓好了庭審前的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會場的布置，無數(shù)個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，是一次成功的法律合法性實踐活動。通過實踐，我們增強(qiáng)了運用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上進(jìn)一步提高了創(chuàng)新意識，在本案的審理中，我的身份是合議庭文書員，被害人王燦死亡的原因是本案的焦點，在醫(yī)療事故的舉證責(zé)任倒置中，作為被告的張麗，應(yīng)當(dāng)就其行為的科學(xué)性、及時性、沒有過錯民事訴訟的事實承擔(dān)舉證的過錯，本人此番就民事訴訟倒置這一問題談一下心得體會。

一、在舉證責(zé)任倒置中，反對的一方應(yīng)當(dāng)就某種事由的存在或不存在負(fù)擔(dān)舉證責(zé)任。民事責(zé)任特別是侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件，一般包括損害事實、因果關(guān)系和過錯，這些要件事實的存有也構(gòu)成了決定原告是否勝訴關(guān)鍵。但在實行舉證責(zé)任倒置的情況下，原告不必要就這些因素的存在與否負(fù)擔(dān)舉證責(zé)任，而應(yīng)當(dāng)由被告就事實存在與否承擔(dān)舉證責(zé)任。舉證責(zé)任倒置不僅僅公訴方是指證明責(zé)任依據(jù)法律的規(guī)定發(fā)生特定分配的現(xiàn)象，同時還意味著反對一方所證明的事由在上時作出嚴(yán)格的限定，即在舉證責(zé)任實行民事責(zé)任倒置的情況下，反對的一方不知應(yīng)該反證證明什么，必須要由法律新規(guī)定。通常，由被告方證明的事實詳加是由實體未能加以明確限定的，其證明人后由主要包括兩類：一是沒有對自己沒有明知的證明；二是對不擁有因果關(guān)系的證明。在某些情況下，對這兩個事實的證明通常是結(jié)合相結(jié)合在一起的。例如，被告證明損害是由第三的原因造成的'，則不僅表明被告沒有過錯，而且同時也表明損害被告的再次出現(xiàn)與被告的行為之間沒有因果關(guān)系。但在另外一些情況下，這兩個問題有可能也是相互分離的。例如，被告證明損害是因為不可抗力造成的，應(yīng)可以表明其主觀上沒有過錯，從而須被免除責(zé)任。

二、在舉證責(zé)任倒置的情況下，由被告承擔(dān)某種事實的存在或不存在，如果其無法就此加以推斷出，則承擔(dān)部分?jǐn)≡V的后果。舉證責(zé)任倒置表面上是提供證據(jù)責(zé)任的倒置，實際上是就某種事實負(fù)有證明其存在或不存在的責(zé)任的倒置，是證明責(zé)任在當(dāng)事人間如何分配的關(guān)鍵問題。然而，民事責(zé)任倒置倒置不僅僅是對事實證明責(zé)任的分配，更重要的是，對此類這種舉證責(zé)任的分配常常直接影響到訴訟結(jié)果，即舉證責(zé)任配給之所在，乃勝訴之所在。因為一旦倒置以后，舉證責(zé)任被倒置的一方負(fù)擔(dān)了較重的證明義務(wù)，如果其不能夠就法定事由進(jìn)行舉證，就推定提出主張的一方就該事實的主張成立，這就會從整體上影響到民事訴訟訴訟的結(jié)果。敗訴后果的承擔(dān)表明了舉證責(zé)任倒置實質(zhì)上是一種證明責(zé)任的分配，推斷責(zé)任是一種結(jié)果責(zé)任，解決的是在案件事實真?zhèn)尾幻鲿r敗訴風(fēng)險的承擔(dān)問題。在實體法上，對被告方要舉證證明也有相當(dāng)?shù)碾y度。例如，在高度惡劣責(zé)任的情況下，被告必須證明危險是由原告故意造成的才能免責(zé)，倘被告無法就此舉證則可能要敗訴。這樣，舉證責(zé)任如前所述通常是和嚴(yán)格責(zé)任布季謝聯(lián)系在一起的，由此也進(jìn)一步表明了舉證責(zé)任倒置與舉證責(zé)任轉(zhuǎn)換的。舉證責(zé)任的轉(zhuǎn)換與嚴(yán)格責(zé)任問題沒有必然聯(lián)系，任何類型的案件在訴訟中都可能出現(xiàn)舉證責(zé)任的現(xiàn)象，它不涉及抽象的實體法規(guī)范，只是當(dāng)事人在具體訴訟投資過程中相互活動。

三、在實行舉證責(zé)任倒置的案件中，發(fā)動訴訟的原告一方，也應(yīng)當(dāng)對絕大部分事實的存在，承擔(dān)舉證的責(zé)任。在舉證責(zé)任倒置的情況下，刑事訴訟是否意味著原告不負(fù)任何舉證責(zé)任，而應(yīng)由辯護(hù)人證明一切？我認(rèn)為，即使依據(jù)的規(guī)定應(yīng)適用舉證責(zé)任倒置，原告需承擔(dān)也要承擔(dān)就一定事實存在或不存在舉證的責(zé)任。在適用嚴(yán)格責(zé)任的情況下，對于過錯、因果關(guān)系等，根據(jù)法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)由被告證明，從而免除了受害人對此事實的舉證的責(zé)任，而將該責(zé)任倒置給加害人一方，由其承擔(dān)無未能舉證時的敗訴風(fēng)險。

但其他要件事實，如加害人、損害事實等，則還應(yīng)適用誰主張誰舉證的一般規(guī)則分配舉證責(zé)任，由該事實的主張者應(yīng)該承擔(dān)舉證責(zé)任。例如，在高度危險作業(yè)的責(zé)任中，至少原告要證明危險是因為辯護(hù)人第三行為造成的而非的人的原因造成的，否則其連訴訟主體的被告一方都不能明確，怎么訴訟？對誰訴訟？再如，在醫(yī)療事故的舉證責(zé)任倒置中會，作為辯護(hù)律師的醫(yī)院一方，應(yīng)當(dāng)就其暴力行為的科學(xué)性、及時性、沒有過錯的事實承擔(dān)舉證的責(zé)任，而患者如果應(yīng)該就被告行為的危害后果事實、危害后果與本案的行為間有關(guān)聯(lián)的事實等，承擔(dān)舉證的責(zé)任。在舉證責(zé)任倒置情形下，原告方也需承擔(dān)公訴方部分事實的舉證責(zé)任的原因是：從實體法角度言，任何人全都主張權(quán)利都應(yīng)當(dāng)提出證據(jù)證明其權(quán)利的存在；從證據(jù)法的角度觀察，主張的一方也應(yīng)提供相應(yīng)的證據(jù)。即使法律從任意特定的用意出發(fā)，為強(qiáng)化加強(qiáng)對一些處于舉證遇到障礙的特定當(dāng)事人的保護(hù)，實行舉證責(zé)任梳鉤，只是將特定的證明事項倒置給被告一方承擔(dān)，這并不是說，將所有的訴訟證明事項甚至釋明事項，都交給被告承擔(dān)。從性質(zhì)上看，舉證責(zé)任著重于倒置實質(zhì)上基于法律有關(guān)規(guī)定，由原告證明a事實的存在，但應(yīng)當(dāng)由被告承擔(dān)b事實存在或不存在的證明，被告不能證明的，推定原告的歷史事實主張成立。通過實踐，對法律又有了更進(jìn)一步的了解和理解。

民事模擬心得體會篇七

我一直覺得學(xué)習(xí)法學(xué)光靠對法律條文的死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要真正的學(xué)好法律、運用法律就必須親身參與到具體的案件調(diào)查之中。在大三的下半學(xué)期選擇課程時，我選擇了模擬法庭這門課，一是想檢驗一下自己三年來學(xué)習(xí)的法律知識，同時也想為即將走出校園走向工作的自己積累一些實踐的經(jīng)驗。這次模擬法庭的課程，對我來說受益匪淺。通過實踐增強(qiáng)了我運用法學(xué)理論和法律知識的能力，并且分析問題、解決問題能力也有所提高。模擬法庭心得體會。

在本學(xué)期的第十五周，我們行政法小組對一件以煙草專賣局為被告的行政案件進(jìn)行了模擬庭審，我以被告方的第一代理人的身份參與其中。經(jīng)過全組人的精心準(zhǔn)備和相互配合，我們的模擬審判得到了大多數(shù)老師們的認(rèn)可，這樣我很開心。雖然得到了老師們對我們的一定的認(rèn)可的，但是我們也深知自己還有很多的不足之處，還有許多地方需要改進(jìn)。不足之處主要表現(xiàn)在，首先，模擬法庭是對真實的案件進(jìn)行的模擬審判，它是真實審判活動的模擬，而不是“表演”。真正模擬之前我們行政法小組的成員對審判程序的進(jìn)行事前做了溝通，原被告雙方的觀點也都互相的有所了解。雖然這對我們的最后的模擬庭審的順利進(jìn)行有一定的幫助，但不免使我們陷入程序化的，格式化，戲劇化的模式。這是我覺得這是有些遺憾的地方，如果以后還有這樣的機(jī)會，這是應(yīng)該避免的。模擬法庭心得體會。其次，是在庭審的準(zhǔn)備階段，大部分小組成員對該部分程序理解不夠，在部分程序的細(xì)節(jié)上拿捏不到位，使庭審程序顯得有些脫節(jié)，氣氛也不是很好。最后，是在法庭辯論階段。因為模擬法庭機(jī)會難得，老師想讓每個組員都有機(jī)會展現(xiàn)自己，所以出現(xiàn)了被告方四名代理人，原告方三名代理人的'場面，加之大家準(zhǔn)備都很充分，每個人都有想表達(dá)自己看法的意愿，致使法庭辯論階段顯得有些混亂。

這次實踐，是對我三年來學(xué)習(xí)的一次考核。原以為熟悉的那些知識，在運用到實踐中的時候，才發(fā)現(xiàn)是那么的生疏。所謂“學(xué)無止境”，我會在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

通過這次的現(xiàn)場的模擬庭審和之前的準(zhǔn)備，也使我有機(jī)會親身體會了開庭審理的全部流程，雖然我們的程序還有所欠缺，但是通過我們小組成員的共同努力，我了解了行政案件審理的基本過程，對行政案件的法律文書的格式和內(nèi)容都記憶深刻。對訴訟程序進(jìn)行的節(jié)奏也有所知悉。特別是一些行政訴訟不同于民事訴訟、刑事訴訟的一些地方，比如行政訴訟在原告宣讀起訴書之前要先由被告即作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)宣讀行政處罰決定書等。具體的實踐使書本上的這些抽象的知識更加具體更加的生動，更容易被掌握。只有付諸于實踐，才能真正的理解所學(xué)的知識，從而達(dá)到融會貫通。我個人認(rèn)為模擬法庭這樣的學(xué)習(xí)方法是非常有效的。

在模擬演練的時候，所有的成員都很認(rèn)真，都對自己負(fù)責(zé)的部分做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備工作。大家互相幫助，互相提意見，互相糾正對方的不足，整個過程重交流、重討論。正是這次的模擬法庭使我學(xué)會了團(tuán)隊合作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神，使我懂得了個人能力與團(tuán)隊合作的重要性，我想這也是以后工作時一項不可缺少的素質(zhì)。

通過這次的模擬法庭的實踐課程，不僅讓我更加牢固的掌握了知識，也使我有很多的感悟和想法，我想這些想法對我以后真正工作也會有很大的影響和激勵。

一、寧可在戰(zhàn)場下流汗，也不要在戰(zhàn)場上流血。

這句話是羅老師在對我們的模擬審判活動進(jìn)行點評時說的一句話，使我感觸很深。成功永遠(yuǎn)都只會青睞那些有準(zhǔn)備的人，那些為了成功努力過的人。任何成功都離不開私下的努力，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，只有努力過的人才有機(jī)會和成功相遇。

作為一名代理人，成功也許就是最大限度的維護(hù)委托代理人的權(quán)益。而要想在法庭上一展風(fēng)采，要想最大限度的維護(hù)委托代理人的利益，要想使自己不被對方的觀點所牽制，就必須擁有充分的準(zhǔn)備，對案件進(jìn)行透徹的分析和思考，大量查閱相關(guān)的法律。做到對方的每一次發(fā)問都在自己的預(yù)想之中，對每一個問題都已經(jīng)進(jìn)行了預(yù)先的回答設(shè)想，做到胸有成竹，只有這樣才能在法庭——這一戰(zhàn)場上取得最后的勝利。

民事模擬心得體會篇八

按照學(xué)校養(yǎng)成法律碩士的其要求要求，特長為了更深入地學(xué)習(xí)法學(xué)這一專業(yè)，我們以模擬法庭式進(jìn)行了一次法律實踐。

“實踐出真知”這是不變的真理，這是對于本次我模擬法庭實踐活動我的最大感受，從接到通知，到公演完畢，在這當(dāng)中，我們經(jīng)歷了尋了實踐出真知的道理。

我們以王勇上訴案為案例，具體制定了法庭實施計劃，做好了庭審前的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的人員詳盡分工和會場的布置，整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，是慶典活動一次成功的法律實踐活動。

通過實踐，我們增強(qiáng)了運用法學(xué)理論和常識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識，內(nèi)涵模擬法庭一直是我們法學(xué)院的一個特色課程，是我院實踐教學(xué)的一項很有意義的內(nèi)容。我是教學(xué)內(nèi)容第一次參加這樣的模擬教學(xué)活動，以前只是在觀看，這次親身體驗一番，才領(lǐng)會到他的真正的益處。在這次活動中，我作為審判員，在開庭的過程中，雖然并沒有說多少內(nèi)容，但是卻體會了整個開庭審理的經(jīng)過。雖然我們的程序還是有所欠缺，但是完全我認(rèn)為我們的準(zhǔn)備還是很全然的，在我們的能力范圍內(nèi)，我們都做了精心的準(zhǔn)備。通過此番實踐教學(xué)，我了解了整個本案審理的投資過程基本過程，覺得關(guān)于刑事案件方面的法律文書的格式和內(nèi)容都記憶深刻。把理論付諸實踐才能真正地理解的知識，并且融會貫通。這樣的學(xué)習(xí)方法是很充分的。

不怎么首先最大的體會就是做個審判員真的很不容易，原本以為審判員只是配合審判長工作，但做過之后才知道審判員任務(wù)也是很艱巨的，也是很累的。實踐中的法庭會出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)事件，作為審判員就必須掌握對策好各種情況的應(yīng)對方法和具有良好的心理素質(zhì)。在審判過程中，對審判醫(yī)務(wù)人員的體力也是個很大的考驗，有些案件審理的時間很長，鄧力平對體力消耗的情況下在案件審理的進(jìn)展也會有一定影響，在一定程度上，審判員掌握著當(dāng)事人的掌控命運。所以，能清醒不能時刻以清醒的頭腦去審理案件也是很重要的。因此，我覺得審判員是一個又費神又費力的工作。

其次，感受頗深的是在我們準(zhǔn)備刑事材料的時候，我們發(fā)現(xiàn)在實踐中運用的知識與停留在理論層面上的有很大差距。雖然很多知識拿到試卷上我可以毫不猶豫地寫出，但到了實踐中但他卻有些唐翁手忙腳亂、不知所措的感覺，我想這也是現(xiàn)在法律實務(wù)教育上的一個缺陷。

最后，在參加模擬法庭的整個過程中，我感受到了程序?qū)τ诒Ｗo(hù)當(dāng)事人權(quán)利的重要性，程序公正對于限制審判人員的'任意裁判也有積極的作用。

我們常常說要學(xué)以致用，在現(xiàn)在這個階段最直接有效、鍛煉我們知識技能的方式就是參加模擬法庭的活動。在活動自主性中我們需要充分發(fā)揮自身能力，自己找案子，自己寫訴狀，自己找證據(jù)，自己練程序等等，這所有的自己做，讓我感到了現(xiàn)實法庭審判工作的繁重和當(dāng)事人尋求法律幫助任務(wù)艱巨的艱辛。法官要秉公執(zhí)法，不偏不倚，當(dāng)事人要尋找一切有利證據(jù)，維護(hù)自己的權(quán)利，絲毫不是我們在課堂學(xué)習(xí)上停留在書中的那些理論知識所能簡單闡述的。通過這次模擬法庭的活動，我深刻感受到了自己法律地理知識的欠缺，它更加并使我明確了自己要努力的方向。

在整個實踐當(dāng)中，我們經(jīng)歷了預(yù)測案件事實、活動策劃、選定演員及其他分工，編寫劇本及反復(fù)改動、多次排練、代課老師指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)等等過程，加上后面的攝制，大家齊心協(xié)力，共同走過。回首這段歷程，有我們?yōu)⑦^的辛勤的泥土、也穿插著我們經(jīng)歷過的一些小挫折，但更多的是經(jīng)過實踐的磨練而得到的收獲。