期末講座心得體會及收獲(精選19篇)

心得體會的寫作既是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃和期許。寫心得體會時，要注意把握好篇幅和重點(diǎn)，突出自己的核心觀點(diǎn)和體會。推薦一些非常有見地和有思想深度的心得體會，真正讓人受益匪淺。

期末講座心得體會及收獲篇一

高一的學(xué)業(yè)即將結(jié)束，對于這段時間的學(xué)習(xí)和生活，我深有感觸。在這個特殊的學(xué)期，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，也經(jīng)歷了不少成長和收獲?，F(xiàn)在是時候總結(jié)這一年來的學(xué)習(xí)心得和體會了。

第二段：學(xué)習(xí)心得。

回顧整個學(xué)期，我的學(xué)習(xí)心得主要?dú)w結(jié)為三個方面。首先是良好的時間管理能力。面對繁重的學(xué)業(yè)和作業(yè)，我學(xué)會了合理規(guī)劃自己的時間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和休息時間，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的高效性。其次是注重課堂效果。我深刻領(lǐng)悟到課堂掌握知識點(diǎn)的重要性，積極參與課堂討論和互動，提高了自己的理解能力和思考能力。最后是堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。我明白只有持之以恒地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。每天都會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，持續(xù)不斷地提高自己的學(xué)習(xí)水平。

第三段：生活體會。

除了學(xué)習(xí)，我的生活體會也是豐富多樣的。首先，我明白了身心健康的重要性。在這段時間內(nèi)，我意識到保持良好的作息習(xí)慣和均衡的飲食對于身體健康的作用。其次，我學(xué)會了與他人相處。通過與同學(xué)合作完成各種任務(wù)和活動，我學(xué)會了如何溝通、合作和關(guān)心他人，改善了人際關(guān)系。此外，我也更加珍惜家庭的溫暖，明白了家庭對于個人成長的支持和重要性。

第四段：困惑與收獲。

在這一學(xué)期中，我也面臨了一些困惑和挑戰(zhàn)。例如，課程內(nèi)容的增加和難度的提升，讓我感到壓力很大。但是通過自己努力和老師的幫助，我成功地克服了這些困難。同時，我也收獲了很多知識和技能。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸提高了自己的學(xué)術(shù)水平和解決問題的能力。我相信這些經(jīng)驗和收獲將會對我未來的學(xué)習(xí)和生活有所裨益。

第五段：展望未來。

回顧這一學(xué)期的收獲和體會，我對未來充滿了信心和期待。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為高中階段的學(xué)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也會積極參與社團(tuán)活動、關(guān)心社會，培養(yǎng)自己的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我相信在未來的日子里，我會持續(xù)成長和進(jìn)步，為自己的夢想奮斗。

總結(jié)：

這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活讓我受益匪淺。通過良好的時間管理、課堂參與、堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，我提高了自己的學(xué)習(xí)效果。在生活方面，我更加注重身心健康，改善了人際關(guān)系，珍惜了家庭溫暖。雖然遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)，但我通過努力克服了它們，并獲得了知識和技能的豐富。展望未來，我將繼續(xù)努力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。這一學(xué)期的收獲將成為我未來學(xué)習(xí)和生活的動力和支持。

期末講座心得體會及收獲篇二

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期的尾聲。這個學(xué)期，我經(jīng)歷了許許多多的考試、作業(yè)、實驗和課程，收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。在期末總結(jié)中，我反思自己在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中所取得的成就，同時也認(rèn)識到了自己的不足之處，為未來的學(xué)習(xí)和成長制定了新的目標(biāo)。

第二段：我在學(xué)術(shù)上的收獲。

在這個學(xué)期，我努力地學(xué)習(xí)了各門課程的知識，并在各科目的考試中取得了不俗的成績。尤其讓我自豪的是，在數(shù)學(xué)和物理課程中，我取得了很大的進(jìn)步。通過反復(fù)的演算和練習(xí)，我對這兩門學(xué)科的概念和方法有了更深入的理解，也學(xué)會了如何解決和應(yīng)用其中的問題。此外，我也參加了學(xué)校組織的一些科研項目，在實踐中學(xué)到了許多實用的技能和經(jīng)驗，提高了自己的科研能力。

第三段：我在個人成長上的收獲。

在這個學(xué)期，我不僅在學(xué)術(shù)方面有了長足的進(jìn)步，還在個人成長方面取得了重要的收獲。首先，我學(xué)會了更加合理地安排時間，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我意識到規(guī)律的學(xué)習(xí)和高效的時間管理是取得好成績的重要條件，因此我制定了每天的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃去執(zhí)行。其次，我與同學(xué)們建立了良好的合作關(guān)系，學(xué)會了在團(tuán)隊中相互配合、交流和分工。通過與同學(xué)們一起解決各種問題，我不僅學(xué)到了更多的知識，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊精神和溝通能力。

第四段：我在社會實踐中的體驗。

在這個學(xué)期，我積極參與了一些社會實踐活動，擴(kuò)寬了自己的視野和見識。我參加了一個志愿者團(tuán)隊，為貧困地區(qū)的兒童提供教育幫助。通過這個活動，我深刻地感受到了教育的重要性，也意識到了自己的責(zé)任和義務(wù)。在與這些孩子們相處的過程中，我學(xué)會了關(guān)愛他人，照顧他人的需求，并以自己的行動影響和幫助他人。這一經(jīng)歷讓我更加堅定了自己在未來努力學(xué)習(xí)的信心和動力。

第五段：對未來的期望和總結(jié)。

回顧這個學(xué)期的收獲和經(jīng)歷，我為自己積累了寶貴的財富。在未來，我將繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情，持續(xù)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，爭取更好的前進(jìn)。同時，我也希望能利用學(xué)到的知識和技能，參與更多的社會實踐活動，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。無論遇到多大的困難，我都會堅持不懈地努力，相信自己能夠不斷成長和進(jìn)步。

總之，這個學(xué)期雖然充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，但我通過不懈的努力和積極的心態(tài)，取得了一系列的收獲和進(jìn)步。我相信，這些收獲將成為我未來成長的基石，并幫助我走向更加美好的未來。

期末講座心得體會及收獲篇三

在我們所處的現(xiàn)代社會中，欺凌問題愈演愈烈，給學(xué)生們的身心健康帶來了巨大威脅。為了增強(qiáng)學(xué)生們應(yīng)對欺凌行為的能力，學(xué)校舉辦了一場防欺凌講座。通過參加這次講座，我深刻地認(rèn)識到了什么是欺凌，如何進(jìn)行防范，并且收獲了很多對待欺凌的心得體會。

首先，講座使我明白了欺凌的真正含義。欺凌不僅僅是誹謗、詆毀和嘲笑，更包括了肢體傷害和心理壓迫。它是指那些企圖通過不公正的手段、行為或言語來傷害他人的行為。在以往的觀念中，大多數(shù)人僅將欺凌作為童年游戲或少年暴力的表現(xiàn)，然而現(xiàn)在欺凌已經(jīng)深入到學(xué)校、家庭和社會的各個角落。通過講座，我進(jìn)一步明白了欺凌的廣泛性和危害性，以及對受害者造成的心理和身體傷害，這讓我深感對欺凌的態(tài)度需要發(fā)生改變。

其次，講座給我提供了一些有效的防范欺凌的方法。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了如何在不同場合下回應(yīng)欺凌行為。思考和行動是防范欺凌的關(guān)鍵。講座中的一位心理學(xué)專家向我們介紹了一套稱之為“STOP”的策略，即立刻停止、告訴別人、保護(hù)自己和尋求幫助。通過這個策略，我們可以在面對欺凌時保護(hù)自己，并及時向成人求助。此外，講座還提供了一些其他的方法，如增強(qiáng)自信、學(xué)會自我控制和培養(yǎng)良好的溝通能力。這些方法都有助于我們自我保護(hù)，防范欺凌的發(fā)生。

再次，講座讓我意識到了大家都有責(zé)任來防止和減少欺凌行為。欺凌不僅會給受害者帶來創(chuàng)傷，也會影響到尋求真理和和平的全局。通過參加講座，我明白了只有我們共同努力、齊心協(xié)力，才能真正改變社會的這一現(xiàn)象。倡導(dǎo)關(guān)愛和尊重他人，擁抱多樣性，才能營造一個真正和諧的環(huán)境。我們每個人都應(yīng)該成為防止欺凌的關(guān)鍵人物。當(dāng)我們看到欺凌行為發(fā)生時，要積極干預(yù)并制止，使其不再有機(jī)可乘。

最后，講座使我認(rèn)識到了認(rèn)識自己、接納自己的重要性。學(xué)會欣賞自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，對自己有自信，可以增加我們的心理抵抗力，從而更好地應(yīng)對欺凌。講座中我們還了解到許多著名人物都曾經(jīng)歷過欺凌，但他們成功地走出了陰影，在人生道路上取得了巨大的成功。因此，無論我們遇到什么樣的困境，我們都應(yīng)該學(xué)會面對和克服，勇敢地走到每一步，相信自己的能力。

通過這場防欺凌講座，我不僅增強(qiáng)了對欺凌的認(rèn)識，并且掌握了一些有效的防范方法。我明白了防止和減少欺凌的重要性以及自己在其中的責(zé)任。最重要的是，在這次講座中，我更加了解了自己，學(xué)會了接納和愛護(hù)自己。正如課堂上所說的，每個人都值得受到尊重和關(guān)懷，我們應(yīng)該共同努力，創(chuàng)造一個沒有欺凌的美好世界。只有通過有意識的行動，我們才能真正解決這一問題，并使人們過上和諧的生活。

期末講座心得體會及收獲篇四

在大學(xué)生涯中，高等數(shù)學(xué)是一門必修課，它對我們的專業(yè)學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。為了更好地掌握高等數(shù)學(xué)的知識，提高自己的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校舉辦了一次期末高數(shù)講座，旨在幫助同學(xué)們更好地復(fù)習(xí)和掌握相關(guān)知識。本文將分享我在講座中所得到的收獲和心得體會。

第二段：講座內(nèi)容的總結(jié)。

這次期末高數(shù)講座內(nèi)容十分豐富，包括了數(shù)列與級數(shù)、微積分、概率與統(tǒng)計等多個重要的章節(jié)。其中，我最受益匪淺的是微積分部分的講解。講座老師生動形象地解釋了微積分的概念和基本原理，通過一些具體的例子將抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容變得易于理解。在講座中，我還掌握了一些常見的微積分技巧，例如求導(dǎo)、積分等。同時，講座也對期末考試可能出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)解析，使我對接下來的復(fù)習(xí)計劃有了更明確的方向。

第三段：對自己學(xué)習(xí)方法的反思。

通過參加期末高數(shù)講座，我對自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了一次深刻的反思。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常遇到的一個問題是，掌握了一些零散的知識點(diǎn)，但卻無法將其整合起來形成完整的知識體系。在講座中，老師通過邏輯清晰的講解和一步步的推導(dǎo)，幫助我建立了更完整的數(shù)學(xué)知識框架。我意識到，要想真正掌握一門學(xué)科，不能只靠死記硬背，更需要理解其背后的原理和邏輯關(guān)系。

第四段：學(xué)習(xí)動力和方法的改善。

通過參加期末高數(shù)講座，我對自己的學(xué)習(xí)動力和方法進(jìn)行了調(diào)整和改善。首先，在學(xué)習(xí)過程中，我將更多地注重理解，而不是簡單地記憶公式和解題步驟。只有真正理解了數(shù)學(xué)的原理和意義，才能在遇到新的題目時做到駕輕就熟。其次，我會更加注重實踐和應(yīng)用，通過做更多的練習(xí)題來鞏固所學(xué)內(nèi)容。最后，我意識到學(xué)習(xí)的態(tài)度和氛圍對提高成績也有著重要影響，我將積極與同學(xué)們交流討論，共同解決學(xué)習(xí)中的問題，共同進(jìn)步。

第五段：總結(jié)和展望。

通過期末高數(shù)講座的學(xué)習(xí)和體會，我對高等數(shù)學(xué)的理解和掌握程度有了明顯的提高。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷也讓我深刻認(rèn)識到，數(shù)學(xué)是一門需要時間和耐心去體會和探索的科學(xué)。下一步，我將根據(jù)講座中所提供的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，結(jié)合自身的實際情況，制定一個更合理有效的復(fù)習(xí)計劃。我相信，只要堅持用心去學(xué)，定能在期末考試中取得更好的成績，并為將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

期末講座心得體會及收獲篇五

隨著學(xué)期的結(jié)束，各個課程的期末考試或論文也即將結(jié)束。在這個時候，各大院校也會舉辦一系列的期末講座。這些講座吸引了無數(shù)學(xué)生前來聽取經(jīng)驗和知識。在最近，我也參加了一場期末講座，在這場講座中，我收獲頗多，也體會到了其中的重要性。接下來我將分享我的一些心得體會。

第一段：談?wù)勂谀┲v座的重要性。

期末講座是指針對特定課程或?qū)W年，針對性地進(jìn)行的一系列講座。針對性的講座可以讓我們更加針對問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和解決。這種講座的目標(biāo)就是讓學(xué)生們在很短時間內(nèi)掌握更多的知識和技能。因此，不僅要提供有用的信息和指導(dǎo)，而且要提供有效的策略和技巧，讓學(xué)生更好地應(yīng)對期末考試。

第二段：對于未來的規(guī)劃。

在講座中，講師并不只是講課，還會談及未來的規(guī)劃。這場講座對我來說很有意義，因為他教會了我如何規(guī)劃未來和職業(yè)生涯。隨著學(xué)生的成長和變化，他們需要建立自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。這里的目標(biāo)并不是說做出自己未來職業(yè)的眼花繚亂的計劃，而是應(yīng)該確定一些更切實可行的階段性目標(biāo)，并積極實踐和努力。

第三段：它的知識和技能。

在期末講座中，學(xué)生們可以得到許多特別針對期末考試的關(guān)鍵技能和提示，例如如何合理分配時間，如何正確地閱讀和理解題目，如何寫出高質(zhì)量的論文等。這些知識和技能不僅可以幫助我們應(yīng)對考試，而且可以幫助我們在日常生活中更有效率地工作。

第四段：對于成就的啟示。

這場講座掀起了我心中的一種醒悟。在這場講座中，講師告訴我們?nèi)绾胃纳谱约旱膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，讓我明白了一個道理：成就來源于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你想在自己領(lǐng)域取得更好的成就，一定要有一個長期、穩(wěn)步的計劃和規(guī)劃，再通過不斷實踐，不斷總結(jié)，從而達(dá)成目標(biāo)，這也是一種非常好的啟示。

第五段：summarize。

在這場期末講座中，我學(xué)到的東西不僅僅是考試技巧和學(xué)習(xí)方法，更是對未來觀的一次重要啟示。無論是在鋪平前進(jìn)的道路上，還是在未來職業(yè)上尋找更好的機(jī)會，我們都需要一個清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。雖然講座比較短暫，但我所收獲的是無限的，它將對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。期末講座是我們成長和發(fā)展的必備視聽盛宴，應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的機(jī)會。

期末講座心得體會及收獲篇六

最近，我參加了一場關(guān)于測電阻的講座，深受啟發(fā)和教育。講座由電子技術(shù)協(xié)會主辦，邀請了資深工程師為我們詳細(xì)介紹了測電阻的基本原理和實踐技巧。通過這次講座，我對測電阻的理論和實際應(yīng)用有了更深入的了解。

第二段：測電阻的基本原理。

在講座上，工程師首先介紹了測電阻的基本原理。他解釋了電阻的定義和單位，并講述了電阻在電路中所扮演的角色。他用簡潔清晰的語言解釋了歐姆定律和功率公式，詳細(xì)說明了電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。通過這些理論知識，我們能夠更好地理解測量電阻時的原理和步驟。

第三段：測電阻的實踐技巧。

除了理論知識，工程師還分享了許多實踐技巧，使我們能夠更加準(zhǔn)確和快速地測量電阻。首先，他教授了如何正確使用萬用表來測量電阻值，并詳細(xì)講解了不同量程的選擇和使用方法。其次，他介紹了準(zhǔn)確測量電阻的技巧，如保持電路穩(wěn)定、避免溫度和濕度的干擾等。他還指導(dǎo)了如何使用串聯(lián)和并聯(lián)電阻來測量復(fù)雜電路中的電阻值。通過這些實踐技巧，我們能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識并解決實際問題。

第四段：測電阻的應(yīng)用案例。

在講座中，工程師還給我們展示了一些測電阻的應(yīng)用案例，激發(fā)了我們對測量電阻的興趣。他介紹了電子設(shè)備的電阻修復(fù)方法，以及如何通過測量電阻來檢測電路故障。他還分享了電阻在電子產(chǎn)品設(shè)計中的重要性，讓我們認(rèn)識到電阻不僅僅是一個簡單的元件，而是電子技術(shù)中不可或缺的組成部分。這些案例向我們展示了測電阻的實際應(yīng)用場景，使我們對測量電阻的意義有了更深刻的認(rèn)識。

第五段：個人收獲與總結(jié)。

通過參加這次測電阻講座，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我對測電阻的基本原理有了更清晰的理解，能夠更好地應(yīng)用歐姆定律和功率公式解決相關(guān)問題。其次，我掌握了測量電阻的實踐技巧，能夠更準(zhǔn)確地測量電阻值。最后，我對測電阻的應(yīng)用場景有了更全面的了解，認(rèn)識到電阻在電子技術(shù)中的重要性。通過這次講座，我激發(fā)了自己繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索電子技術(shù)的熱情。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在電子領(lǐng)域中有所建樹。

總結(jié)：通過這次測電阻講座，我對測量電阻的基本原理和實踐技巧有了更深入的了解。我也認(rèn)識到電阻在電子技術(shù)中的重要作用。通過學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠在電子領(lǐng)域中取得更大的成就。我非常感謝這次講座給予了我如此寶貴的知識和經(jīng)驗。

期末講座心得體會及收獲篇七

第一段：引言（100字）。

近段時間，我參加了一場主題為“人生哲學(xué)與成長”的講座，并從中獲益良多。這場講座由資深心理咨詢師主講，主題內(nèi)容涵蓋了人生的價值觀、自我認(rèn)知以及情緒管理等方面。在講座中，我深切感受到了人生的無常性，也學(xué)到了如何在困境中尋找解決方案，真正實現(xiàn)個人的成長與進(jìn)步。本文將分享我在講座中的收獲與感悟。

第二段：人生的無常性（250字）。

講座的一大亮點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)了人生的無常性。通過講述咨詢師自己的成長經(jīng)歷和借鑒其他人的故事，我深切體會到人生中變化的無常性。講座告訴我，人生的道路并非一帆風(fēng)順，世事難料，我們無法事先預(yù)料到所有的困境與挑戰(zhàn)。在此背景下，我們需要具備適應(yīng)能力和解決問題的能力。過去，我常常為生活中的困境而焦慮、痛苦，但通過這場講座，我意識到接受變化是人生的必然部分，而積極地迎接變化并尋找解決方案是我們唯一的選擇。

第三段：自我認(rèn)知的重要性（300字）。

接下來，講座提到了自我認(rèn)知的重要性，這也是我深受啟發(fā)的一點(diǎn)。自我認(rèn)知是指對自我內(nèi)心、情緒和意識的覺察和理解。在講座中，咨詢師分享了一些提升自我認(rèn)知的方法，如傾聽內(nèi)心的聲音、反思自己的行為和情緒等。通過這些方法，我們可以更好地理解自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣砀倪M(jìn)自己。在過去，我常常忽視自己內(nèi)心的聲音，并且難以解讀自己的情緒。但通過這場講座的啟發(fā)，我開始傾聽自己的內(nèi)心聲音，并逐漸學(xué)會用更冷靜和客觀的方式看待自己的行為和情緒。

第四段：情緒管理的實踐（350字）。

除了自我認(rèn)知，講座還談到了情緒管理。掌握情緒管理的技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對困境和挑戰(zhàn)。在講座中，咨詢師分享了一些簡單而實用的情緒管理方法，如深呼吸、積極思維等。我深深感受到了情緒對人的影響，以及通過采取積極的方式來面對負(fù)面情緒的重要性。在過去，我常常被消極情緒所困擾，導(dǎo)致效率低下和情緒波動。通過這場講座，我學(xué)到了如何通過深呼吸和積極思維來調(diào)節(jié)情緒，使自己更加冷靜和積極地面對生活中的種種挑戰(zhàn)。

第五段：個人成長與進(jìn)步（200字）。

總的來說，參加這場講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@與感悟。我明白了人生無常，困境與變化是無法避免的，而對此積極應(yīng)對和解決是必要的。我也意識到自我認(rèn)知和情緒管理對于個人成長和進(jìn)步至關(guān)重要。通過深入了解自己、傾聽內(nèi)心、管理情緒，我相信我能夠更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)，不斷提升自己，并實現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。我衷心感謝講座的舉辦者和咨詢師，讓我在短暫的時間內(nèi)受益匪淺。我也希望這些寶貴的經(jīng)驗與啟示能夠助我成為一個更成熟、更有能力的人。

期末講座心得體會及收獲篇八

近日，我參加了一場關(guān)于測電阻的講座。通過這次講座，我對電子元器件的測量及其原理有了更加深入的了解。以下是我對此次講座的心得體會與收獲。

首先，在講座中，講師詳細(xì)地介紹了電阻的基本概念和測量方法。我了解到電阻是電子電路中常見的一種被動元件，它能阻礙電流的流動，并且能將電能轉(zhuǎn)化為熱能。在測量電阻時，講師教給我們?nèi)绾问褂萌f用表來測量，特別是在不同電路條件下選擇正確的測量模式，以確保準(zhǔn)確度。這讓我明白了測量電阻的方法并不復(fù)雜，只需要一些基本的操作技巧就可以輕松完成。

其次，講座中還介紹了電阻的串、并聯(lián)以及星形三種連接方式。串聯(lián)電阻的總電阻等于各分支電阻之和，而并聯(lián)電阻的總電阻等于各分支電阻的倒數(shù)之和的倒數(shù)。通過實際的電路圖和計算案例，我對電阻的連接方式有了更加直觀的認(rèn)識。

此外，講座還涉及了電阻的色環(huán)編碼。色環(huán)編碼是將電阻的阻值用一組彩色的細(xì)環(huán)表示出來，顏色和位置的不同代表不同的數(shù)值。通過記憶一些通用的編碼規(guī)則，我們可以快速地辨認(rèn)出電阻的阻值。這一部分內(nèi)容讓我感到非常有趣，同時也增加了我的實際應(yīng)用技能。

在講座的最后，講師還介紹了一些常見的電阻器的類型和應(yīng)用場景。例如，電位器是一種可以調(diào)節(jié)電壓和電流的電阻器，可用于音量調(diào)節(jié)、亮度調(diào)節(jié)等場合；熱敏電阻則是一種會隨溫度變化阻值發(fā)生變化的電阻器，常用于溫度測量和控制。我意識到電阻器在現(xiàn)實生活中無處不在，對于各種電子設(shè)備的正常運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。

通過這次講座，我不僅僅了解了測量電阻的方法和基本原理，更加深入地認(rèn)識了電阻的種類和應(yīng)用。我發(fā)現(xiàn)這些知識在學(xué)校中并不常見，而且在實際生活中也經(jīng)常會遇到。在電子設(shè)備修理和維護(hù)、工程設(shè)計等方面，對電阻的認(rèn)識和測量都具有重要的意義。

另外，這次講座也促使我對電子技術(shù)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。電子技術(shù)是當(dāng)今社會中最為重要和發(fā)展迅速的領(lǐng)域之一，了解電阻的測量方法和原理只是其中的一部分。我希望進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和了解電子技術(shù)，提升自己的實踐技能，為未來從事相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，這次關(guān)于測電阻的講座為我打開了一扇通向電子技術(shù)世界的大門。我在參加講座中不僅了解了電阻的基本概念和測量方法，還了解了電阻的串、并聯(lián)和星形三種連接方式，以及電阻的色環(huán)編碼和不同類型的電阻器。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我對電子技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，并且對未來進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用電子技術(shù)充滿了熱情。這次講座對我來說是一次非常有益的經(jīng)歷，我期待著在未來的學(xué)習(xí)和探索中能夠運(yùn)用這些知識來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

期末講座心得體會及收獲篇九

期末講座是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所體驗到的一種重要形式。經(jīng)過了一整個學(xué)期的學(xué)習(xí)和實踐，期末之際，老師通常會組織一些講座，讓我們更加深入地了解所學(xué)的知識，并對未來的職業(yè)生涯做出更細(xì)致的規(guī)劃。在這些講座中，我們能夠接觸到各個行業(yè)的前沿資訊和成功的案例，同時也能夠獲得很多實用的經(jīng)驗和技巧。下面，我將分享一下我參加期末講座的體會和心得。

第二段：收獲知識和啟示。

通過參加期末講座，我對自己所學(xué)專業(yè)以及未來的職業(yè)發(fā)展有了更深入的認(rèn)知和理解。在某次講座中，我們聽取了一位經(jīng)驗豐富的行業(yè)專家的演講，他分享了自己在工作中所遇到的問題以及解決方案，從而讓我們能夠更全面地了解行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢。在另一次講座中，我們聽取了一位成功的企業(yè)家的經(jīng)驗分享，他講述了他在創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的挑戰(zhàn)和奮斗故事，讓我們意識到創(chuàng)業(yè)的艱難和成功背后需要付出的努力和汗水。

此外，講座還能夠讓我們獲取一些實用的技能和經(jīng)驗。在一次職業(yè)規(guī)劃講座中，老師為我們介紹了目前市場上的熱門行業(yè)和職業(yè)，以及所需的能力和技能。這讓我們能夠有針對性地去提升自己的技能和特長，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在一次實用技巧講座中，老師教給我們一些實用的表達(dá)技巧和溝通技巧，能夠幫助我們更好地與他人溝通和交流，更好地完成工作和任務(wù)。

第三段：與老師和同學(xué)的互動。

除了聽取講座，與老師和同學(xué)的互動也是期末講座中的重要環(huán)節(jié)。通過和老師的互動交流，我們能夠更加深入地了解所學(xué)知識的應(yīng)用和實踐，同時也能夠獲取一些老師的寶貴建議和意見。在和同學(xué)的互動中，我們能夠分享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感悟，更好地理解彼此的想法和觀點(diǎn)，同時也能夠建立起更加緊密的學(xué)習(xí)關(guān)系。

第四段：反思與總結(jié)。

在結(jié)束期末講座之后，我對自己所學(xué)知識和未來職業(yè)的規(guī)劃有了更為清晰和全面的認(rèn)識。同時，我也意識到了自己在學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃中的不足之處，例如需要更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，需要更加深入地了解和研究職業(yè)市場的變化和趨勢。這也讓我更加明確了未來的努力方向和目標(biāo)。

第五段：結(jié)語。

總的來說，期末講座是我們學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過參加講座，我們能夠獲取更全面和深入的知識和經(jīng)驗，更好地規(guī)劃和實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。同時，這也需要我們在今后的學(xué)習(xí)和實踐中不斷努力和進(jìn)步，從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

期末講座心得體會及收獲篇十

作為一名學(xué)生，期末講座是在學(xué)期末最重要的一項學(xué)習(xí)任務(wù)。每一年，期末講座都會讓我充滿期待。這個學(xué)期，我參加了一場關(guān)于新技術(shù)的講座，它讓我對我所學(xué)習(xí)的專業(yè)更加充滿信心，呈現(xiàn)出新的思考方法，也讓我以全新的視角去看待事物，收獲良多。

第一段：印象深刻的講座開場。

我很幸運(yùn)，被分配到了一場新技術(shù)方面的講座。講座的開場很有意思，主持人用引人入勝的幽默語言迎接我們，隨后介紹了今天的幾位演講者和主題內(nèi)容。我第一次聽到這些演講者的名字和他們所研究的領(lǐng)域，就感到很震撼。我興奮地等待著講座的正式開始，想了解更多新詞匯和復(fù)雜技術(shù)的更深入含義。

第二段：關(guān)于新技術(shù)和新思維方式的體驗。

讓我最感興趣的是關(guān)于新技術(shù)的講座部分。演講者在講解現(xiàn)有的技術(shù)功能，以及他們將如何改變我們的世界時，深深激勵了我。他們談到了AI技術(shù)以及它如何影響智能家居，人力資源管理，銷售，電子商務(wù)等行業(yè)。此外，他們還介紹了新思維方式和開發(fā)實踐的方法。讓我尤為印象深刻的是，他們展示了如何利用新技術(shù)和新思維方式，推動創(chuàng)新和實際產(chǎn)品的開發(fā)。

第三段：對于自己專業(yè)發(fā)展的啟發(fā)。

作為一名計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對這些新技術(shù)和新思維方式充滿了好奇心。這個講座讓我看到了無限的發(fā)展前景，也讓我更加深入了解了自己的專業(yè)。在演講者的話語中，我發(fā)現(xiàn)了許多能夠應(yīng)用到實際開發(fā)中的方法和技巧。這些方法和技巧可以讓我在未來的發(fā)展中獲得更大的成功。

第四段：對公共演講的反思。

講座明顯是全員極度享受的。但我也從中看到了演講者在公共演講技巧上的一些問題和改進(jìn)空間。雖然他們在講述技術(shù)和思維方式方面很有文采，但是在公共演講技巧方面仍有需要提高的空間。例如，他們的演講平淡乏味，語速過快導(dǎo)致聽眾聽不清楚。但是，他們用家庭比喻來解釋技術(shù)問題很有趣，輕松，他們也會點(diǎn)擊某種技術(shù)，打破沉悶的場面教程。

第五段：總結(jié)此次講座對自己的影響。

這次講座是我學(xué)習(xí)過程中的一個偉大的里程碑，它對我會產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響。我在新技術(shù)和新思維方式方面被激勵和啟發(fā)，同時我也認(rèn)識到了我的職業(yè)生涯中有哪些改進(jìn)空間。這場講座挑戰(zhàn)了我對新興技術(shù)和思維方式的認(rèn)識和了解，讓我問了很多問題，我期待著有機(jī)會和演講者進(jìn)行深入的交流和討論。

在這次演講結(jié)束后，我的心情充滿了驚喜，被喚醒的興趣和學(xué)習(xí)熱情，讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)我走出講座會場時，我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心。感謝這個講座，以及講座的演講者們，我得到了這樣一個打破思維定式，開闊視野的機(jī)會，為我的未來增添了前行的動力和力量。

期末講座心得體會及收獲篇十一

作為一個對電子技術(shù)一竅不通的小白，我有幸參加了一場關(guān)于測電阻的講座。通過這次講座，我深刻理解了測量電阻的原理及方法，并且對電阻的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。接下來，我將分享我的心得體會與收獲。

首先，講座中詳細(xì)介紹了電阻的基本概念和性質(zhì)。電阻是電子電路中的重要元件，用于限制電流的大小，其單位是歐姆。通過這次講座，我了解到電阻的大小決定了電流的大小，進(jìn)而影響整個電路的運(yùn)行。在實際應(yīng)用中，我們常常需要測量電路中的電阻值，以保證電路的穩(wěn)定和正常工作。

其次，講座詳細(xì)介紹了測量電阻的方法和工具。講座中提到了最常用的測量電阻的工具——萬用表。通過選擇合適的檔位和插頭，我們可以準(zhǔn)確地測量電路中的電阻值。此外，講座還提到了測量電阻的注意事項，如避免接觸電阻的金屬部分、保持電路的斷開狀態(tài)等。這些方法和注意事項對于我來說是新的，但是通過講座的介紹和示范，我更加明白了如何正確地使用工具和進(jìn)行測量。

再次，講座以實際案例進(jìn)行了演示和解析。講座中，講師給出了一道經(jīng)典的電阻測量題目，并詳細(xì)講解了解題的方法和步驟。通過觀察電路圖、運(yùn)用歐姆定律、選擇合適的測量工具等，我們最終可以求得電路中的電阻值。這個案例的解析使我更加理解了講座中所講授的理論知識，并且運(yùn)用到實踐中。

此外，通過這次講座，我還收獲了實驗操作的經(jīng)驗。在講座的最后，講師進(jìn)行了一次小型的實驗。我們按照講師的指示，親自動手操作測量電阻。通過實際操作，我更加直觀地感受到了電阻的概念和特性。而且，通過實驗中出現(xiàn)的問題，講師還教會了我們?nèi)绾闻懦收霞斑M(jìn)行正確的測量操作。這些實驗操作的經(jīng)驗對于我今后在電子領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中將會大有幫助。

最后，參加這場測電阻講座給了我一個機(jī)會，讓我與其他對電子技術(shù)感興趣的人們交流、學(xué)習(xí)。在講座中，我結(jié)識了一些志同道合的朋友，并與他們分享了自己的經(jīng)驗和感受。正是通過這樣的交流，我擴(kuò)寬了自己的視野，了解了更多有關(guān)電阻這一主題的知識。

總的來說，參加這場測電阻講座給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。我深入了解了電阻的原理、測量方法和注意事項，并通過實際操作獲得了實驗操作的經(jīng)驗。同時，與其他對電子技術(shù)感興趣的人們的交流與學(xué)習(xí)也為我今后的發(fā)展帶來了很大的幫助。通過這次講座，我對電子技術(shù)的理解和認(rèn)識更上了一個新的臺階。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我會在電子領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。

期末講座心得體會及收獲篇十二

最近，我有幸參加了一場關(guān)于創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力的講座，這場講座給我留下了深刻的印象。在這場講座中，演講者分享了許多關(guān)于創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)技巧的實用經(jīng)驗，讓我受益匪淺。通過這次講座，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力在現(xiàn)代社會發(fā)展中的重要性，同時也激發(fā)了我對于創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)的興趣。

第二段：對創(chuàng)新思維的認(rèn)識。

在講座中，演講者著重強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性。他指出，創(chuàng)新是企業(yè)成功的關(guān)鍵，只有不斷創(chuàng)新才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。創(chuàng)新思維不僅體現(xiàn)在產(chǎn)品和服務(wù)的提升上，更重要的是在思考方式上的創(chuàng)新。演講者提到了一種非常重要的創(chuàng)新思維方式，即“跳出舒適區(qū)”。他告訴我們，只有勇于打破固有的思維定式，勇敢嘗試新的觀點(diǎn)和方法，才能帶來創(chuàng)新和突破。這讓我深入思考了自己在日常生活和工作中是否太過保守，沒有積極嘗試新的思考方式和方法。

第三段：對領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識。

演講者還分享了他對于領(lǐng)導(dǎo)力的理解和實踐經(jīng)驗。他強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)力并不僅僅是指“領(lǐng)導(dǎo)者”，每個人都應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力是指能夠影響和激發(fā)他人，使他們愿意追隨和實現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。他提到了一個很重要的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)，即情商（EmotionalIntelligence）。他解釋說，情商包括自我認(rèn)知、自我管理、社交意識和社交技巧等方面，這些特質(zhì)是一個有效的領(lǐng)導(dǎo)者必備的品質(zhì)。通過這次講座，我認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力不僅體現(xiàn)在工作中，也可以在日常生活中發(fā)揮作用，比如家庭中的領(lǐng)導(dǎo)，社交中的領(lǐng)導(dǎo)等。這讓我深思自己的領(lǐng)導(dǎo)方式和技巧，以及如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

第四段：對個人成長的啟示。

這次講座對我的個人成長有著深遠(yuǎn)的影響。首先，它激發(fā)了我對于創(chuàng)新的興趣和熱情。我意識到只有積極追求創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)和探索，才能在今天飛速發(fā)展的社會中跟上步伐。其次，講座讓我認(rèn)識到，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，每個人都應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)力。我開始思考自己在日常生活和工作中如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，如何影響和激勵他人。最后，講座還啟發(fā)了我對于個人成長的思考。它讓我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在競爭激烈的社會中保持競爭力，并實現(xiàn)個人的價值。

第五段：總結(jié)。

通過這次講座，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力對于現(xiàn)代社會發(fā)展的重要性。創(chuàng)新思維讓我們能夠跳出舒適區(qū)，勇于嘗試新的觀點(diǎn)和方法，帶來創(chuàng)新和突破。領(lǐng)導(dǎo)力使我們能夠有效地影響和激勵他人，共同實現(xiàn)目標(biāo)。這次講座對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，激發(fā)了我對于創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)的熱情。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中，努力實踐并提升自己的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力，為個人的成長和社會的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

期末講座心得體會及收獲篇十三

防欺凌講座是我國教育系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要手段之一。我有幸參加了一場精彩的防欺凌講座，不僅僅是了解了欺凌的種類和形式，更重要是讓我深刻認(rèn)識到預(yù)防欺凌的重要性以及自我保護(hù)的方法和技巧。在這次講座中，我的收獲不僅僅停留在知識層面，更是在思想和行為上有了新的提升。以下是我個人對這次講座的收獲心得體會。

首先，在這次講座中，我了解到欺凌并不只是體罰和威脅恐嚇，還有很多其他形式的欺凌，比如言語侮辱、排擠孤立等。通過講座，我意識到原來我曾經(jīng)在某些場合中受到的冷落、嘲笑、歧視等行為也屬于欺凌的范疇。這讓我深深地感受到欺凌在現(xiàn)實生活中的普遍存在，也明白了身邊的同學(xué)們有可能會成為欺凌的受害者。更為重要的是，我開始關(guān)注身邊同學(xué)的情況，積極宣傳培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)心他人的品質(zhì)。

其次，在防欺凌講座中，我了解到預(yù)防欺凌的重要性。欺凌事件在很大程度上是由于受害者的不自信和缺乏自我保護(hù)能力而引發(fā)的。我在講座中學(xué)到了增強(qiáng)自信和自尊的方法，比如鼓勵自己多參與社交活動、培養(yǎng)興趣愛好等。通過這些方法，我不僅能夠提高自己的自信心，也能夠避免成為欺凌的目標(biāo)。

再次，在防欺凌講座中，我也學(xué)到了如何保護(hù)自己的技巧和方法。講座中，老師生動地給我們演示了防御欺凌的一些技巧，比如設(shè)身處地地?fù)Q位思考，保持冷靜，適時表達(dá)不滿情緒等。這些技巧不僅可以讓我們在遭遇欺凌時快速做出反應(yīng)，更能夠有效地解決欺凌問題。

此外，我還從講座中明白了保護(hù)他人的重要性。欺凌不僅僅是對受害者的傷害，也影響到團(tuán)隊或班級的整體氛圍。在講座中，老師給了我們很多關(guān)于如何幫助同學(xué)們的方法，比如及時報告老師和家長、鼓勵受害者不退縮等。我會積極傳播這些方法，讓更多的同學(xué)了解如何幫助并保護(hù)身邊遭受欺凌的同學(xué)，真正實現(xiàn)我們大家一起為創(chuàng)建和諧班級共同努力的目標(biāo)。

最后，通過這次防欺凌講座，我深刻認(rèn)識到了預(yù)防欺凌的重要性，也學(xué)到了很多與他人和諧相處的方法和技巧。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將切實做到關(guān)心他人、維護(hù)自己權(quán)益，積極參加集體活動，鼓勵他人，幫助受欺凌者。我相信只有我們每個人都時刻警惕和預(yù)防欺凌，才能夠真正實現(xiàn)一個和諧、友善的校園環(huán)境。

通過這次講座，我不僅對欺凌有了更深入的了解，也意識到了自身的責(zé)任和義務(wù)。我會將這次講座的收獲付諸實踐，努力避免自己成為欺凌的受害者，同時也積極傳遞關(guān)心他人、預(yù)防欺凌的精神和方法。我相信，只要每個人都能夠積極參與防欺凌工作，我們的校園就一定能夠成為一個和諧、友善的地方。防欺凌是一個長期而艱巨的任務(wù)，我愿意義不容辭地投入其中，為創(chuàng)造一個沒有欺凌的美好校園而努力奮斗。

期末講座心得體會及收獲篇十四

還記得第一次去聽講座場景，那時的我還只是一個傻乎乎的大一新生，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽?，F(xiàn)在想想未免覺得有些荒唐，但卻就是這個看似荒唐的行為，讓我從此迷上了208那個有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息的講學(xué)廳，讓我在大學(xué)的四年里不至于真的荒廢了一切！

大學(xué)這四年，聽過多少講座，早已數(shù)不清；這四年，聽過多少講座，說都說不過來。每一次講座，都有可供我們借鑒的地方。教授們、講師們，每一位，無不是陸海潘江，他們那幽默、詼諧、睿智的言語一直回蕩在我的腦海里，激勵著我，指引著我。

雖然有一些講座的具體內(nèi)容我已忘記，但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的趙玲玲教授關(guān)于“如何在面試中脫穎而出”的講座，聽完以后確實給了我很大的幫助。作為一名大四的準(zhǔn)畢業(yè)生，面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，那我們應(yīng)如何從中脫穎而出？除了高學(xué)歷的證書外，基本的面試技巧和職場禮儀也是我們邁向成功必不可少的一部分。一開始，趙玲玲教授講述決定第一印象要素中包括外表、舉止儀態(tài)、交談內(nèi)容。講座圍繞著主題簡述以下四個方面：

一：提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡單、大方、穩(wěn)重為主，衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。

二：簡述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時要挺胸收腹，行走時優(yōu)雅穩(wěn)健。

三：從肢體語言方面提出建議。

四：簡述應(yīng)聘面試時的禮儀，包括進(jìn)出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。

講座共分兩個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是老師對男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進(jìn)行講解，還現(xiàn)場找了兩位同學(xué)手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行如何化好面試妝的介紹，達(dá)到了講座的高潮。老師親自為現(xiàn)場的同學(xué)作模特，給大家做示范，從各個細(xì)節(jié)入手，仔細(xì)描述在職場中需注意的問題。

又比如我聽過的王樂夫院長關(guān)于《我的美麗祖國在長春》的講座，聽完以后我確實是有很大的感觸。講座是關(guān)于周游方面的，旅游能給人帶來靈感，很多時候，有一些難題一直被困住了，久久不能得到解決，有時侯出去逛逛，也許久突然來了靈感，一切難題都因迎面而解。旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，漸漸地人也就變得大氣，而這種大氣會讓別人覺得更樂意與之相處。

在這大學(xué)的四年里，我很慶幸自己能堅持去聽了那么多各種各樣的講座，我也在這過程中不斷的豐富自己，完善自我，為自己即將到來的職業(yè)生涯積聚著能量，我希望終有一天，我也能像我的老師們一樣，以自己豐富的學(xué)識、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學(xué)生們！

期末講座心得體會及收獲篇十五

高數(shù)是大學(xué)理科學(xué)生必修的一門課程，也是許多學(xué)生認(rèn)為最難的一門課程之一。為了幫助我們更好地掌握高數(shù)知識，學(xué)校特地安排了期末高數(shù)講座。在這次講座中，我收獲頗多，不僅更加深入地理解了高數(shù)的一些概念和定理，還學(xué)到了一些解題技巧和學(xué)習(xí)方法。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，在講座中，老師系統(tǒng)地講解了高數(shù)的一些重要概念和定理。通過圖示和例題的講解，我加深了對這些知識點(diǎn)的理解。尤其是在解析幾何這一部分，老師用生動的語言和形象的圖示，向我們講解了平面和空間幾何中的重要概念，如直線、曲線、平面和曲面等。這讓我對解析幾何的初始認(rèn)識更加明確，也幫助我更好地理解了一些高階知識點(diǎn)。

其次，講座中，老師還分享了許多解題技巧和學(xué)習(xí)方法。高數(shù)題目難度大、題量大，特別是在考試中，時間緊迫，許多同學(xué)常常被時間所限，無法解出所有題目。老師給了我們一些建議，如學(xué)會運(yùn)用已學(xué)過的知識解決問題，靈活運(yùn)用定理和公式，以及分步驟解題等。這些技巧雖然簡單，但確實能幫助我們節(jié)省時間和提高解題效率。同時，老師還提醒我們注重習(xí)題的復(fù)習(xí)和總結(jié)，通過做例題可以更好地鞏固知識。

此外，講座中，老師還向我們介紹了一些相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域。高數(shù)作為一門與實際問題緊密相關(guān)的學(xué)科，解決實際問題是我們學(xué)習(xí)高數(shù)的重要目標(biāo)。老師通過一些實例，向我們展示了高數(shù)在物理、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用，這不僅開拓了我們的思維，還讓我們更加明確了學(xué)習(xí)高數(shù)的意義和價值。作為學(xué)生，我們應(yīng)該對高數(shù)的應(yīng)用背景有更深刻的理解。

最后，這次高數(shù)講座還向我展示了老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)風(fēng)格。在講座中，老師耐心地回答了我們的問題，對我們的困惑給予了及時的解答，讓我們感受到他們的教學(xué)熱情和責(zé)任心。同時，講座還鼓勵我們積極參與，提出自己的觀點(diǎn)和疑問，讓我們在互動中學(xué)習(xí)，提高自己的思維能力和動手能力。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍讓我對高數(shù)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。

通過這次高數(shù)講座，我對高數(shù)有了更深入的理解，也掌握了一些解題技巧和學(xué)習(xí)方法。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我的日常學(xué)習(xí)和將來的學(xué)習(xí)大有裨益。同時，這次講座也讓我更加明確了高數(shù)的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域。高數(shù)是一門理論與實踐相結(jié)合的學(xué)科，只有掌握了它，我們才能在相關(guān)領(lǐng)域中運(yùn)用自如。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，能夠?qū)⒏邤?shù)的知識應(yīng)用到實際中，為我將來的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

期末講座心得體會及收獲篇十六

近期，我所在的學(xué)校舉辦了一次期末高數(shù)講座，邀請了一位資深教授來為我們進(jìn)行高數(shù)知識的復(fù)習(xí)與講解。在這次講座中，我受益匪淺，對高數(shù)的重要性以及學(xué)習(xí)方法有了更深刻的認(rèn)識。通過這次講座，我不僅進(jìn)一步提升了自身的高數(shù)水平，更重要的是激發(fā)了我對于學(xué)習(xí)的熱情和向上的動力。

首先，這次講座讓我意識到了高數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值。教授通過舉例，將高數(shù)知識與實際問題相結(jié)合，使我們明白了高數(shù)并不是一種與我們?nèi)粘Ｉ顭o關(guān)的抽象理論，而是一種實實在在應(yīng)用于實際生活的工具。比如，在講解導(dǎo)數(shù)的概念時，教授舉了汽車行駛速度的例子，通過計算導(dǎo)數(shù)來解釋汽車加速度的概念。這個例子讓我深刻理解了導(dǎo)數(shù)的意義和應(yīng)用，并意識到高數(shù)的學(xué)習(xí)并非純粹為了考試，而是為了更好地應(yīng)用于實際生活中。

其次，通過這次講座，我對高數(shù)的學(xué)習(xí)方法有了更深入的理解。教授重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了高數(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與過程。他告訴我們，高數(shù)的學(xué)習(xí)需要從基礎(chǔ)概念開始，一步步扎實地掌握每個知識點(diǎn)。而且，每一個知識點(diǎn)都需要進(jìn)行大量的練習(xí)，只有通過反復(fù)的練習(xí)，將知識轉(zhuǎn)化為自己的技能，才能真正掌握和運(yùn)用。在講座中，教授還提供了一些學(xué)習(xí)高數(shù)的技巧和方法，如刻意練習(xí)、深度思考和與他人討論等。這些方法對于我們有效地提升學(xué)習(xí)效果都非常實用。

再次，這次講座讓我認(rèn)識到了高數(shù)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)與克服方法。教授詳細(xì)講解了高數(shù)中的難點(diǎn)概念，如極限、積分、微分方程等等。他指出，這些概念的難點(diǎn)并不在于概念本身的復(fù)雜性，而在于學(xué)生無法全面理解和正確運(yùn)用它們。為了幫助我們更好地解決這些問題，教授推薦了一些應(yīng)對方法，例如多思考，多練習(xí)，和同學(xué)們進(jìn)行討論等。同時，教授還提醒我們要注重記憶與應(yīng)用聯(lián)系，避免死記硬背，重復(fù)做題，而是理解原理，運(yùn)用靈活。

最后，通過這次講座，我對高數(shù)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的認(rèn)識。高數(shù)是數(shù)學(xué)的重要分支之一，它的學(xué)習(xí)不僅不可或缺，而且對我們未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的影響。無論是從理論層面還是實踐層面，高數(shù)都是我們進(jìn)行科學(xué)研究和解決實際問題所必備的工具。而且，在當(dāng)前信息時代，高數(shù)的應(yīng)用范圍越來越廣泛，掌握高數(shù)知識可以幫助我們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，我深刻意識到學(xué)好高數(shù)對于我的成長和未來是至關(guān)重要的。

總之，這次期末高數(shù)講座給我留下了深刻的印象。通過這次講座，我認(rèn)識到了高數(shù)的應(yīng)用價值，學(xué)習(xí)方法和難點(diǎn)，并對高數(shù)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的認(rèn)識。我相信，只要我們在學(xué)習(xí)過程中付出努力，并且靈活運(yùn)用講座中所提到的學(xué)習(xí)方法，我們一定能夠掌握好高數(shù)知識，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實際生活和未來的發(fā)展中。

期末講座心得體會及收獲篇十七

近日，我有幸參加了一場主題為“自信與成功”的講座，此次講座給我?guī)砹松羁痰乃伎己蜆O大的收獲。以下將從講座內(nèi)容、主講人的講解、實用性、交流互動以及個人心得等方面，對此次講座進(jìn)行回顧和總結(jié)。

首先，講座內(nèi)容涵蓋了自信與成功的重要性。主講人首先通過引用許多成功人士的故事和經(jīng)驗，闡述了自信與成功之間的密切關(guān)系。他指出，成功不僅僅是擁有智商的人可以達(dá)到的，更重要的是良好的自信心。無論在工作、學(xué)習(xí)還是人際交往方面，自信心都扮演著至關(guān)重要的角色。這樣的講座內(nèi)容，讓我深刻地認(rèn)識到自信與成功之間的緊密關(guān)聯(lián)，進(jìn)而激發(fā)了我對自己自信培養(yǎng)的動力。

其次，主講人的講解方式也非常具有說服力和感染力。他以深入淺出的語言、生動的案例和幽默的笑話，將抽象的概念具體化，讓我們更容易理解和接受。他把抽象的“自信”用生動的所見所聞描繪出來，使我們不僅可以感受到自信的力量，更能夠從他的講解中找到自己培養(yǎng)自信的具體方法。這種以案例的方式進(jìn)行講解，給了我很多啟發(fā)和思考，使我更加有信心去實踐自信。

講座的實用性也是我非常贊賞的地方。主講人除了給我們帶來一個將抽象問題具象化的視角，還提供了一些實用的技巧和策略，如如何樹立正確的目標(biāo)、如何面對挑戰(zhàn)、如何建立合理的自我評價等等。這些方法雖然看似簡單，但卻往往被我們忽視或者不重視。通過向我們介紹這些實用的技巧和策略，讓我們更具體地知道如何在日常生活中運(yùn)用自己的自信心，對自己的成長起到了巨大的促進(jìn)作用。

此外，講座還注重了與聽眾的交流互動。主講人并不是一味地灌輸理論和知識，而是鼓勵我們參與其中，提出自己的問題和看法。主講人的耐心解答和鼓勵使我們感受到他的真誠和關(guān)心，同時也讓我們更主動地思考和吸收講座內(nèi)容。通過講座的互動性，我更加深入地理解了自信與成功的關(guān)系，并學(xué)會了把理論運(yùn)用到實踐當(dāng)中。

最后，我在這次講座中獲得了很多個人心得。首先是要有正確的心態(tài)，相信自己的能力并肯定自己的價值。面對挫折時，要堅持并積極尋找解決辦法，而不是輕易放棄。其次是要樹立合理的目標(biāo)，并且努力去實現(xiàn)這些目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人往往容易迷失方向，而目標(biāo)能夠給我們指引前進(jìn)的方向，激勵我們不斷努力。最后一點(diǎn)是要善于與他人溝通和合作。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過與他人的交流和合作，我們能夠共同提高，實現(xiàn)更大的成功。

綜上所述，此次講座讓我受益匪淺。從講座內(nèi)容的涵蓋、主講人的講解方式、實用性、互動性以及個人心得等方面來看，這場講座無疑是一次成功的經(jīng)歷。通過參與講座，我更加明確了自信與成功之間的重要關(guān)系，并獲得了許多行之有效的實用方法。我相信，只要我能夠在日常生活中切實地運(yùn)用自己所學(xué)，不斷地鍛煉和培養(yǎng)自信心，就一定能夠迎來更多的成功和成長。

期末講座心得體會及收獲篇十八

第一段：引言（介紹期末總結(jié)的重要性）。

期末總結(jié)是每個學(xué)期結(jié)束之際，對整個學(xué)期學(xué)習(xí)和成長的回顧和總結(jié)。通過期末總結(jié)，我們可以對自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估和反思，發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)，同時總結(jié)收獲和進(jìn)步。這是一個重要的環(huán)節(jié)，可以幫助我們更好地調(diào)整學(xué)習(xí)策略，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

第二段：學(xué)習(xí)成果（總結(jié)已取得的學(xué)習(xí)成果）。

本學(xué)期，我在不同的學(xué)科中取得了一定的學(xué)習(xí)成果。首先，我在數(shù)學(xué)上進(jìn)步明顯，能夠靈活運(yùn)用各種解題方法解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。此外，我在英語中提高了我的閱讀理解和寫作能力，通過大量的閱讀和練習(xí)，我成功提升了我的英語水平。另外，我在科學(xué)實驗中表現(xiàn)出較高的創(chuàng)造力和實踐能力。這些成果不僅是我的努力和付出的結(jié)果，也是老師和家長的培養(yǎng)和關(guān)心的成果。

第三段：不足之處（總結(jié)存在的不足和問題）。

在取得成績的同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足之處。首先，我在語文方面的閱讀理解還有所欠缺，需要加強(qiáng)對課文的深入理解和分析。其次，我有時候會過于依賴?yán)蠋熀图议L，缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力，這是我需要改進(jìn)的地方。最后，我有時候自控力不強(qiáng)，容易受到外界的影響而分心，這使得我在學(xué)習(xí)中無法全身心地投入。

第四段：改進(jìn)措施（提出改進(jìn)自身不足的具體措施）。

為了改進(jìn)自身不足，我制定了一些具體的改進(jìn)措施。首先，我會加強(qiáng)語文的閱讀理解能力，通過深入學(xué)習(xí)課文，積極參加討論和閱讀活動，提升自己的閱讀能力。其次，我會嘗試更多的獨(dú)立思考和解決問題，不再依賴他人的幫助，培養(yǎng)自己的解決問題的能力。最后，我會提高自控力，減少分心的情況發(fā)生。通過控制自己的注意力和用時間管理工具，我相信我可以更好地專注于學(xué)習(xí)。

第五段：總結(jié)和展望（總結(jié)本學(xué)期成果，展望未來的學(xué)習(xí)）。

總的來說，本學(xué)期的期末總結(jié)讓我對自己的學(xué)習(xí)成果和不足有了更清晰的認(rèn)識，并且制定了明確的改進(jìn)措施。雖然我在學(xué)習(xí)中遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我相信通過自己的努力和改進(jìn)，我將能夠克服這些問題，并取得更大的進(jìn)步。未來，我將更加注重自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

期末講座心得體會及收獲篇十九

近年來，欺凌事件屢見不鮮，給社會帶來了嚴(yán)重的傷害。為了保護(hù)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，學(xué)校舉辦了一場關(guān)于防欺凌的講座。講座內(nèi)容豐富、生動有趣，讓我受益匪淺。

首先，講座引起了我對欺凌問題的重視。通過講座，我了解到欺凌是一種對他人實施的惡意攻擊行為，包括言語攻擊、身體傷害和網(wǎng)絡(luò)欺凌等。這些行為給受害者帶來了身心上的創(chuàng)傷，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。我深感欺凌行為的嚴(yán)重性，認(rèn)識到必須采取積極的措施來防止和制止欺凌的發(fā)生。只有每個人都對欺凌持有零容忍的態(tài)度，才能真正營造一個和諧宜居的社會環(huán)境。

其次，講座啟發(fā)了我對于欺凌行為的判斷和識別能力。講座中，專家通過案例分析和現(xiàn)場互動，教給我們?nèi)绾畏直婧妥R別欺凌。例如，欺凌行為往往表現(xiàn)為長時間的惡意攻擊、專門針對弱勢群體、患有心理問題的人和少數(shù)民族等。通過這些實例，我逐漸形成了對欺凌行為的敏感性，并且學(xué)會推測欺凌行為的動機(jī)和后果。這不僅讓我能更好地保護(hù)自己，也能幫助他人及時發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

再次，講座教給了我有效應(yīng)對欺凌的方法和策略。面對欺凌，首先要保持冷靜并盡量避免與欺凌者發(fā)生沖突。其次，我們要學(xué)會積極尋求幫助，可以向老師、家長和學(xué)校相關(guān)部門匯報情況。此外，我們還要學(xué)會如何保護(hù)自己，例如通過學(xué)習(xí)自衛(wèi)技巧、找到自己的興趣愛好來調(diào)節(jié)情緒等。這些方法既能有效地幫助我們應(yīng)對欺凌，也能提高我們的自信心和自我保護(hù)能力。

此外，講座還增強(qiáng)了我和同學(xué)之間的溝通和互助意識。通過與同學(xué)共同參與講座，我們一起學(xué)習(xí)防欺凌知識，討論欺凌問題引發(fā)的社會影響等。這讓我意識到，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能有效地遏制和消除欺凌行為。在日常生活中，我會積極與同學(xué)互動，關(guān)心他們的情況，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受到欺凌，我會主動給予幫助和支持，共同打造一個友愛守望的校園。

最后，參加這次講座讓我明白了預(yù)防欺凌責(zé)任在每個人。講座中，專家強(qiáng)調(diào)了家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任，但也強(qiáng)調(diào)了個體的責(zé)任。作為一個國家的未來和社會的一份子，我們有義務(wù)拒絕參與欺凌行為，做到守望相助。只有每個人都主動行動起來，才能形成有力的抵制欺凌的力量。

總的來說，這次防欺凌講座讓我有了對欺凌的更深入的了解，并教給我應(yīng)對欺凌的方法和策略。同時，它也讓我與同學(xué)之間建立了更加密切的關(guān)系，使我們都意識到了去欺凌化行為的重要性。我相信，通過我們每個人的共同努力，我們能夠創(chuàng)造一個安全、和諧的校園和社會。