2023年不講政治心得體會精選(實用12篇)

只有深入思考，才能從經驗中汲取到更多有益的心得體會。怎樣利用適當的方式和結構，使總結更具有吸引力？以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。

不講政治心得體會精選篇一

政治作為一個社會的基本組成部分，是影響與決定社會進程的重要力量。在過去的學期里，我在政治課上學到了很多關于政治的知識和理論，并通過這些內容對政治有了更深入的了解。在這個主題下，我將分享我的一些心得和體會。

第一段：政治的定義與作用（200字）。

政治是一個廣義的概念，它涉及的范圍非常廣泛，包括國家政權的組織、社會權力的分配以及人際關系的協(xié)調等方面。政治對于一個國家和社會來說至關重要，它是社會組織和運作的基礎。政治決定了國家的發(fā)展方向和政策，決定了社會資源的分配，保障了社會的穩(wěn)定與進步。

第二段：政治對個人的影響（200字）。

在學習政治的過程中，我深刻意識到政治對個人生活的直接和間接影響。政治決策會直接影響到人們的生活質量，如稅收政策、社會福利等。此外，政治對個人的權利和自由也有直接的影響，政治體制的不同會對人們的選擇和參與產生不同程度的影響。因此，作為一個公民，了解政治的權益和義務非常重要，積極參與政治活動，以推動社會的進步和改變。

第三段：了解政治的重要性（200字）。

學習政治不僅僅是為了在考試上取得好成績，更重要的是培養(yǎng)我們對社會問題的關注和思考能力。政治的學習可以幫助我們了解國家發(fā)展的問題和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)我們的批判性思維能力。同時，政治也是一個開放的學科，通過與不同的政治思想和觀點接觸，我們可以拓寬自己的視野，更好地理解世界上的多樣性和復雜性。

第四段：政治參與與公民責任（200字）。

政治參與并不局限于投票選舉，它可以表現在我們日常生活中的各個方面。我們可以通過參與社區(qū)和公益組織、關注公共事務、表達我們的意見等方式來參與政治。同時，作為一個公民，我們也應該擔負起履行公民責任的義務，如履行選民權、尊重法律和國家權威等。通過積極參與政治，我們可以為社會做出貢獻，并推動社會的公正與進步。

第五段：政治教育對個人的提升（200字）。

通過學習政治，我不僅僅獲得了關于政治知識的增長，更重要的是對社會和世界產生了更深入的思考。政治教育不僅培養(yǎng)了我對社會問題的敏感性和批判思維，還提高了我與他人辯論和交流的能力。政治教育也教會了我如何分析和理解政治事件，并形成自己的觀點和立場。這些能力和理解將對我未來的學習和生活產生積極的影響。

總結（100字）。

通過學習政治，我意識到政治對社會的重要性以及個人在其中的作用。政治教育不僅僅是為了應付考試，更多的是為了提升我們的思考和批判能力，培養(yǎng)我們的公民責任和政治參與意識。通過了解政治，我們可以更好地理解世界和社會，為推動社會的進步和變革做出貢獻。

不講政治心得體會精選篇二

開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，也是今年黨建工作的重中之重。黨的以來，反復強調講政治、有信念，強調政治紀律、政治規(guī)矩，強調做政治上的明白人，強調理想信念是共產黨人的精神之“鈣”?！爸v政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部，必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中，把固本鑄魂作為一輩子的修煉。

結合自己的學習體會強調了四點：

一要準確把握“講政治、有信念”的深刻內涵，自覺強基固本。要在堅定政治信仰中樹牢理想信念，堅守政治本色中踐行理想信念，保持政治定力中檢驗理想信念，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，自覺做政治上的明白人、信念上的守護人。

二要準確把握“講政治、有信念”的核心要義，強化“四種意識”。要強化政治意識,堅守對黨忠誠可靠的政治立場，做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。要強化大局意識,所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來、統(tǒng)一起來。要強化核心意識，確保政令暢通、令行禁止。要強化看齊意識，堅定向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。

三要準確把握“講政治、有信念”的方法路徑，做到知行合一。要在加強理論武裝上下真功，特別是把學習系列重要講話精神學深、學透，領會貫穿其中的立場、觀點、方法。要在對標先進先輩上下真功，在思想上對齊、作風上對照、行動上對標，深學、細照、篤行。要在樹牢宗旨觀念上下真功，踐行群眾路線，把群眾想干的事，變?yōu)辄h委、政府要干事;把黨委、政府在干的事，變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事，變成惠及群眾的事。要在加強黨性修養(yǎng)上下真功，堅持黨性修養(yǎng)永遠在路上，把嚴肅黨內政治生活作為重要抓手，帶頭營造“講政治、有信念”的良好氛圍。

四要準確把握“講政治、有信念”的現實要求，突出以上率下。要堅持問題導向，做好“改”的功課。要緊盯學習研討中查擺出來的問題，不回避、不掩飾，堅決改、徹底改。堅持從嚴治黨，履好“管”的職責。深入學習和貫徹新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，明白哪些話不該講、哪些飯不該吃、哪些禮不該收、哪些地方不該去、哪些事情不該做，堅守道德高線和紀律底線。堅持務實進取，交好“干”的答卷。

近年以來，黨中央在號召全體黨員“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”學習教育活動中，倡導所有黨員要做“講政治、有信念，做政治合格的明白人”。這是一名合格黨員的核心要素，是新時代黨員黨性的客觀要求，作為一名黨員，對照自己的日常工作要認識到，我們每個黨員首先要自覺做到講政治，特別是在實際工作上要有進一步的提高和認識，下面是閱湖苑社區(qū)黨員對這次專題學習研討交流的內容：

一是在組織上講政治。在組織內部，講政治是對黨員第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟，作為基層黨員要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人，始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，堅持做到令行禁止，行令暢通，決不歪曲和變通。個人利益服從大局利益，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為進行斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執(zhí)行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。

二是在工作上講政治。在工作中必須嚴格按程序、按規(guī)矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，亂了章法，要時刻保持工作上的主動性，努力做到雷厲風行，立說立行，帶著對人民群眾的深厚感情去工作，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求。

三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中，不講排場，不擺闊氣，注意生活小節(jié)，衣著打扮，言談舉止都要與自己的身份相適應。要在大是大非面前站穩(wěn)立場，生活小節(jié)面前嚴格自律，見微知著、防微杜漸，握住小節(jié)，守住底線。作為一名黨員，我們每個人的形象都代表了黨員的整體形象，在新的歷史時期，新的形勢下，更要認真貫徹執(zhí)行中央的八項規(guī)定，堅持“三嚴三實”，“兩學一做”，進一步轉變作風，遵守各項規(guī)章制度，努力做一名“講政治、有信念，做政治合格的明白人”的好黨員，為閱湖苑社區(qū)做出自己的貢獻。

不講政治心得體會精選篇三

下午專業(yè)停課，于是去旁聽文藝美學和管理心理學，正巧老師開會，停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當代世界經濟與政治。

最大的感悟就是人一定要有判斷力、

世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽師長講述他的觀點，還是看南方周末看三聯生活周刊，只是借鑒，只是啟發(fā)，而不是被動的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當今的社會尤其的重要。

晚上幫c上有機化學，其實我是想上中國古代美術的。想想換種感覺也不錯，學些生活常識，結果讓我很是心煩，講的全是高中化學，自己看《思維與設計》也看不進去，那本書需要全心的投入，而我還時不時的在聽課，我突然很想問人為什么要一天按時的吃三頓飯，雖然那個老師講的內容我真的不敢恭維，但我卻對他有別樣的好感。我覺得自己以后應該找個學理科的老公，來互補一下。而看到那些化學分子式，我這個外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問，關于基礎化學的，某些藝術性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯系嗎?這些我估計自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學，行為學，人類學的無聊問題我想只能不了了之。

看幻燈片上的那些結構，那些圖片，我除了用藝術上的，審美上的圖形角度來看，別沒什么。我想學語言的應該對角落處的字母單詞比較有想法吧。

放學吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽到大活傳來樂隊的聲音，我不專業(yè)，難以憑不清楚的音樂來判斷好壞，而我卻覺得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調動著我。這與我五音不全完全沒有關系，我被音樂所打動著。

我就在想，，每個人都有自己的生活方式?，F在玩音樂的他們，也許幾十年后踏實的過著自己的小日子，有人成為知名的企業(yè)家，有人靠大學專業(yè)外語吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。

我只是希望他們不要反對自己的孩子在其年輕的時候玩音樂，如果他喜歡，即使你覺得后悔。

還有覺得教室里自己一個人的晚上能讓自己無比的專注，那壞境和燈光，造就心境。

寫的有些草，是時間順序的思考而并非邏輯順序。

寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費。

不講政治心得體會精選篇四

這幾天我們全體教師在學校領導的組織下，學習了《王輝忠在全市教育工作會議上的講話——推進教育“兩個率先”服務支撐“六個加快”》。王輝忠強調，推進教育“兩個率先”，必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展重大方針，從寧波教育基礎、發(fā)展要求、群眾期盼出發(fā)，樹立“強市先強教”、“惠民先惠教”的理念，集中最優(yōu)資源，加快教育先行發(fā)展。推進教育“兩個率先”，必須把握教育改革發(fā)展基本要求，牢牢抓住服務發(fā)展這一導向、教育公平這一基石、教育質量這一核心、改革創(chuàng)新這一動力、教師隊伍建設這一關鍵，努力辦好人民滿意的教育、發(fā)展需要的教育。推進教育“兩個率先”，必須匯聚尊教重教合力，樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，切實形成黨以重教為先、政以興教為責、師以愛教為榮、民以支教為本的良好局面。

學習了以后使我對教師的職責、師德的內涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解。

從走出校門到現在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過學習后我深深體會到：作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會、學校、班級，甚至每個學生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負責任、有用的人才。

教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。

第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。

記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：“孩子心靈的成長需要尊嚴，孩子心靈的成長需要宣泄，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容…”這一切需要的獲取，都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經感嘆，為什么有些學生不能體會出老師對他的愛，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中，相信學生最終一定會領會到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報的對學生的愛，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。

不講政治心得體會精選篇五

我作為一名普通的人民群眾，長期以來對政治并不是特別關心，因為我覺得我沒有什么力量去改變它，也不希望卷入其中，但是最近一些事情打破了我的這種想法，讓我深刻認識到不講政治的危害和重要性。

避談政治這種態(tài)度雖然看起來安逸，但實際上是一種不負責任的行為。因為政治問題涉及到每個人的利益，每個人都應該關注并思考。如果我們不講政治，那么可能會被錯誤的信息所誤導，甚至可能會導致我們不利的后果。比如，在疫情期間，一些人不愿意相信政府發(fā)布的疫情數據，不重視防疫措施，導致疫情得不到有效的控制，造成了更多的感染和死亡。

第二段：講政治的重要性。

從歷史上的角度看，政治是推動社會進步的引擎。人們參與政治，可以表達自己的意見和訴求，促進政治改革。政治并不是中央政府和各級政府的專屬領域，我們每個人都可以從自己的層面參與。比如，投票是一種簡單但是有效的方式，我們應該去了解各種政策和候選人的背景，投出自己認為最合適的一票。而且，參與政治可以提高我們的社會責任感和公民意識，讓我們更好的成為社會的一員。

參與政治并不是說我們需要去學習復雜的政治理論，而是需要我們具備基本的政治常識。我們要積極了解國家政策和中心方針，關注當地政府工作和社會熱點事件。最好的方法是多閱讀報紙雜志、上網查閱以及參加一些有關的活動，去體驗政治的現實感受。此外，還要關注自己所在的社區(qū)，積極參與社區(qū)的民主管理和志愿活動。

第四段：講政治的利益。

參與政治對我們來說不只是履行公民義務，更應該看成是提高自己的綜合素質和獲得發(fā)展機遇的契機。參與政治可以增長我們的視野和知識面，往往是我們拓寬天空和創(chuàng)造財富的重要途徑。在職場上，如果你能持有正確的政治態(tài)度，理性的看待和維護公司在政治環(huán)境下的合法權益，則可能獲得更好的職業(yè)發(fā)展。

第五段：結尾。

講政治不能局限于表達自己的意見和態(tài)度，更需要我們成為有據可依的官方消息和權威信息的渠道。為此，我們需要拓寬學習視野，了解政治現狀和深入研究前沿動態(tài)，不斷提高自身的綜合素質與個人價值。只有在大力推動發(fā)展、確保民生和維護社會穩(wěn)定的意識下，我們才能真正理解政治、參與政治以及發(fā)揮應有的價值。

不講政治心得體會精選篇六

通過此次班會，我有了深入的領悟，我覺得我們大學生應該做到以下幾點：

(一)要培養(yǎng)民族精神氣質的開放性，保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

民族的民族精神的形成和發(fā)展，離不開世界文明的大道。世界上的各種文明，不同的社會制度和發(fā)展道路應彼此尊重理解，在競爭中取長補短，在求同存異中共同發(fā)展。對當代大學生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展，以博大的胸襟正確對待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機地融入到中華民族精神內涵之中。假如我們大學生對別的國家民族文明和制度沒有平等的認同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國內的發(fā)展，眼光沒有放遠，那是趕不上先進發(fā)達的國家與民族的，民族精神更不能喚起。因此，我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎上，去分析自己所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，將自己的命運與民族國家的命運，與人類發(fā)展整體的命運，與整個地球的命運緊緊地聯系在一起，從我們民族國家生死存亡的戰(zhàn)略高度，從人類共同發(fā)展的趨勢中前進。

(二)倡導愛國主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠大志向和理想信念。

愛國主義是民族精神的核心，它永遠是鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量。在抵御外國侵略中，愛國主義不僅發(fā)揮了重要的作用，而且形成了把國家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。無數“以天下為己任，為了國家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學生學習的模范。所以，我們必須要堅持愛國主義的價值取向，做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人。不要問別人能為我們做什么，要問我們能為別人做什么，把自己的生命投入到無限的為人民服務中去，把自己對理想和事業(yè)的追求，在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻之光。

(三)在校內積極開展社會實踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務三項活動，將民族精神切切實實貫徹到實踐行動中。

認識論認為，實踐出真知。那么，民族精神是一種社會意識形態(tài)，不管其表現形式如何，不論其具體內容怎樣，歸根到底都要在人們實踐活動的基礎上體現出來。大學生通過實踐經驗的總結和升華，才能培育出民族精神。加強民族精神的培育，除了搞好課堂教育以外，還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外，各種有意義的實踐活動是弘揚和培育民族精神的有效載體，也是課堂教學的補充，因為在活動過程中幫助身邊需要幫助的人，學生們將會獲得精神上的愉悅和成就感，容易和直接地領悟到民族精神的實質，這也是民族精神實實在在，生動具體的體現。

我們是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們是祖國未來的建設者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚和培育，中華民族靠我們振興。那就讓我們在社會主義事業(yè)中有一分光，發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過血汗的土地上匯集，共鑄偉大的民族精神，這樣我們的祖國一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無法比擬的巨大而燦爛的光輝。

不講政治心得體會精選篇七

政治是一種抽象而又真實的存在。盡管它常常在我們的生活中影響著我們，但對于大多數人來說，討論政治似乎是一種乏味的事情，甚至是一種禁忌。在日常交流中，我們往往很少聽到討論政治的話題。這也許是因為一些人認為不懂政治也不要緊，也許是因為他們覺得講政治很容易引起爭吵。但在我看來，不講政治的確是一種遺憾。因為政治無處不在，討論政治才能有更深刻的了解和認識人類社會。

第二段：了解政治，認識世界。

政治是人類社會發(fā)展的產物，也是影響人類社會發(fā)展的重要因素。了解政治，能夠幫助我們更好地認識世界。政治事件不僅僅只是政治領袖之間的斗爭，更是人類社會的歷史洪流。深入探究歷史和政治現象，可以讓我們更好地理解人類社會的發(fā)展脈絡，了解人類社會中不同群體之間的利益沖突和共同關注的問題。

第三段：理性表達政治觀點，促進民主思想。

與其不講政治，不如在政治話題上發(fā)表自己的觀點。通過理性的表達，可以促進民主思想的發(fā)展。在政治討論中，我們可以更好地鍛煉自己的批判性思維和分析問題的能力，提高自己的邏輯思維能力和辨別能力。同時，政治話題上發(fā)表自己的看法，也可以讓我們更好地理解不同人群的觀念和思想傾向，促進不同民意的溝通和對話。

第四段：政治標志著社會發(fā)展的方向。

政治對于社會發(fā)展來說是至關重要的。在政治事件中，我們可以看到一些國家的決策對國家和個人所帶來的影響。他們的發(fā)展，國家的繁榮與衰落都與政治息息相關。所以，不講政治的人或許會錯過一些有關社會發(fā)展方向的初步判斷，并可能錯失一些機會。

第五段:結論。

總之，政治無處不在。對政治進行了解和參與，是我們認識世界、觀察歷史、提高思維能力和改善社會的途徑。同時，講政治也可以提高我們的社會責任感和民主意識，進一步促進社會的民主化進程。因此，我們不應該再回避講政治，而是應該鼓勵溝通和討論，用理性的思考和平衡的言辭來表達我們的看法。

不講政治心得體會精選篇八

第一段：引言（150字）。

《政治》是一門非常重要的學科，通過學習政治，我們可以了解國家的發(fā)展和運行機制，培養(yǎng)自己的國家意識和社會責任感。在《政治》課堂上，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的知識和體驗，下面我將從課程設置、教學方法、影響等方面談談我的一些心得體會。

第二段：課程設置（250字）。

《政治》課程的設置非常全面、系統(tǒng)。通過學習社會主義核心價值觀、國家政治制度、決策過程和國際政治關系等內容，我對國家和政治有了更深入的理解。特別是學習社會主義核心價值觀，讓我明白了自己作為一名大學生的責任和使命，并教會我如何識別和評估社會價值觀。這些學習內容無疑對我們培養(yǎng)健康的政治觀念和成為有用之人起到了重要的指導作用。

第三段：教學方法（300字）。

在《政治》課堂上，老師采用了多種教學方法，例如講授、案例分析、討論等。這種多元化的教學方法使得我們能夠更好地理解和吸收知識。特別是通過案例分析，我們可以了解實際問題的解決方式以及政治決策的復雜性。同時，老師還鼓勵我們積極參與課堂討論，通過多元化的意見碰撞，促進思維的開放和成熟。這些教學方法培養(yǎng)了我們的獨立思考能力和批判性思維，使我們在接下來的學習和生活中能夠更好地運用所學的知識。

第四段：對生活的影響（300字）。

《政治》學科的學習對我的生活產生了很大的影響。首先，它加深了我對國家政治的理解，提高了我對社會公共事務的關注度，使我更加積極地參與社會實踐活動，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。其次，通過對決策過程和國際政治關系的學習，我學會了如何分析和評估不同政策的利弊，從而更好地為自己的人生規(guī)劃和決策提供依據。最重要的是，學習政治使我明白了國家利益和個人利益的辯證關系，讓我有了更全面的價值觀和人生觀。

第五段：總結（200字）。

總的來說，學習《政治》課程是一次十分有意義和收獲的經歷。通過學習政治，我對國家和社會有了更全面和深入的認識，也培養(yǎng)了一種持續(xù)學習和關心社會的意識。同時，這門課程也提高了我的思考能力和綜合素質，為我以后的學習和事業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，只有通過學習政治，我們才能更好地理解社會和時代，更好地為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

不講政治心得體會精選篇九

中國面臨的機遇和挑戰(zhàn)在世界格局新舊交替之際，中國所面臨的外部形勢是機遇和挑戰(zhàn)并存從機遇方面看，兩極格局的瓦解，世界局勢的緩和，改善了中國的國際環(huán)境;在多極格局中，中國對國際戰(zhàn)略平衡的影響，已比過去增強，中國的國際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區(qū)建立新的政治、經濟合作體系，沒有中國的參與是不可能實現的。從挑戰(zhàn)方面看，首先是隨著世界經濟區(qū)域集團化，保護主義盛行，中國的對外經濟面臨著激烈的競爭。其次，在經濟全球一體化的趨勢下，世界各國尤其是發(fā)達資本主義國家經濟形勢的變化，也給中國的經濟發(fā)展帶來一定程度的制約。再次，少數發(fā)達國家推行一種新的強權政治，施加種種壓力，企圖迫使中國放棄社會主義。在這種情況下，中國只有堅持獨立自主、建設有中國特色的社會主義的道路，才能利用有利因素，抵制外來的不利影響，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，盡快建成社會主義現代化國家。從世界近現代史看，不少貧弱的民族和落后的國家，能在不太長的時間內實現經濟起飛，雖然有著各不相同的具體條件和有利因素，但重視教育，善于采用先進的科學技術，則是其共同特點。我們有優(yōu)越的社會主義制度，有勤勞智慧的人民，只要我們毫不動搖地堅持建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線，堅定地依靠科技進步，經過五六十年堅韌不撥的努力，就一定能夠實現社會主義現代化的宏偉目標。

簡述冷戰(zhàn)對世界的影響。

冷戰(zhàn)這一用語是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后時代的產物。所謂的冷戰(zhàn)，我認為就是一種在戰(zhàn)爭威脅下的軍事、政治、經濟的較量。從今天的視角來看，政治與經濟是其主要的戰(zhàn)場，而軍事競備僅僅是其表象。

在美蘇冷戰(zhàn)期間，既沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)，也沒有發(fā)生大國之間的直接大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻，小戰(zhàn)不鮮，乃至大國之間時有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對抗，而且軍備、尤其是核軍備及競賽達到空前的地步，然而，這一時期最終沒有打破世界和平，仍然保持了全球的大致穩(wěn)定，總的說來，屬于和平時期，是對峙的雙方之間兼有對話與對抗、緊張與緩和而趨向對話與緩和的時期。在此期間，不同社會制度、不同意識形態(tài)國家或集團之間在和平狀態(tài)下，進行政治、經濟、科學技術尤其是軍事科學技術、思想文化、國民生活水平諸方面的較量，是和平共處、和平競賽。

冷戰(zhàn)最終以前蘇聯的解體而告終，這場沒有硝煙的對戰(zhàn)爭給以后的世界格局產生了重要的影響，主要表現在以下幾個方面：

一、重視經濟安全建設。

蘇聯解體后，世界經濟格局的多極化趨勢加速發(fā)展。冷戰(zhàn)后隨著國際形勢的日趨緩和，越來越多的國家從美蘇和日德正反兩方面的經驗中認識到，在未來的國際競爭中將不再以軍事力量的競爭為主，經濟因素在國際關系中的作用將不斷上升并對世界政治的影響日益增大，經濟安全將成為國家安全的主要內容，經濟手段成為實現政治目的重要方式，經濟利益成為各國制定外交政策的基本出發(fā)點，經濟外交將更加活躍。

冷戰(zhàn)后，各國都強調“國家利益至上”的原則，而不再強調所謂的“集團利益”和“陣營利益”。在國際關系中，尤其是在國際經濟交往中，意識形態(tài)與社會制度的對立和差異被逐漸淡化，不再成為判斷親疏敵友的標準。國家之間的投資、貿易、技術、信息、勞務等領域將越來越非意識形態(tài)化，過去那種集團利益的概念也將逐漸淡化，國家利益日益被置于集團利益之上。例如美國前總統(tǒng)克林頓曾明確提出美國外交的“三大支柱”是：確保美國的經濟安全、改編更新美國的軍事力量、推行美國的民主人權。在這三大支柱中，把確保美國的經濟安全放在首位。俄羅斯經過多年醞釀和準備，制定了《俄羅斯聯邦國家安全構想》，于1997年八月被葉利欽總統(tǒng)批準。這個《構想》明確提出了對俄羅斯國家安全的威脅不是軍事方面，而主要在內政、經濟、社會、生態(tài)等領域，其中經濟安全也是關鍵。近年來，中日和中美之間的經貿互補性和巨大的合作潛力已成為改善和發(fā)展雙邊關系的主要動力。

二、利用經濟手段解決國際政治問題。

答案補充。

在國際競爭和交流中，國家間的經濟合作和經濟糾紛往往成為國家之間政治關系的重要內容。同時，國家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經濟手段來解決。冷戰(zhàn)前西方發(fā)達國家利用其在世界經濟中占有的優(yōu)勢和有利地位，對社會主義國家和發(fā)展中國家或者采取經濟制裁、經濟封鎖，或者實行經濟援助、經貿合作，這些手段都帶有一定的政治色彩，或是為了推行西方國家的“民主、自由、人權”，或是企圖干涉別國的內政，顛覆別國政權。冷戰(zhàn)后，西方國家改變以往的做法，開始實行“接觸”戰(zhàn)略，謀求與我國建立某種“伙伴”關系。1998年2月，歐盟外長會議決定，歐盟及其成員國都不在日內瓦人權會議上支持或聯署有關中國人權狀況的提案。3月，美國政府也宣布不在該會上提反華方案。在經濟上，發(fā)達資本主義國家近年來與中國的經貿往來有很大發(fā)展。試圖通過經濟手段，達到同化我國的政治制度的目的。

三、強調軍事威脅，控制戰(zhàn)爭規(guī)模。

答案補充。

然而自從911事件后，恐怖主義活動上升為以美國為首的發(fā)達資本主義國家的主要威脅。經濟控制手段不能立竿見影的解決國際安全的問題?？植乐髁x作為冷戰(zhàn)結束后的遺留物，嚴重影響則國際安全。因此，以美國為首的超級大國，在戰(zhàn)略上，以先行打擊為預防的手段，針對所謂的“流氓”國家以軍事打擊消滅現政權，建立親美政權的手段，通過可以控制規(guī)模的局部戰(zhàn)爭，重新建立國際社會秩序。

不講政治心得體會精選篇十

教了幾年政治了，心里也有點心得，一是為了加分，二是為了跟大家分享一些經驗，在這里把自己的一點小經驗跟大家分享一下，希望大家多指教。

一、聯系社會政治生活中的重大事件進行時事政治的教與學。

理論聯系實際，這是我們思想政治課進行教與學的一個重要原則，也是我們進行時事政治教與學的最主要方法。要做到理論聯系實際，首先就要學好思想政治課教材的理論，然后根據教材特點聯系國內和國際時事政治等社會現象來教與學，這既可使學生掌握時事政治，又可使學生加深對課本的理解。如，在講授人民代表大會制度時，我聯系第十屆全國人民代表大會，立法討論和決定國家重大選舉和決定、國務院、最高人民法院院長和最高人民檢察長等時事，與政治教材結合起來就有了現實性、真實性和新鮮感。理論既聯系了實際，提高了學生的分析能力，又進行了時事政治的教與學，改變了課堂教學枯燥乏味的狀況，提高了學生的學習興趣，可謂一舉兩得。

二、利用現代化電教手段進行時事政治的教與學。

我常用幻燈、投影儀、電視機、多媒體等電化教學手段，用直觀、具體、形象的東西感染學生，使時事政治的教學內容具體化，使學生在掌握知識的過程中多聽、多看、多讀、多記、多想、多練。“多聽”與“多看”，每天晚上7點按時收看中央電視臺的新聞聯播;“多讀”，要求學生多讀《半月談》、《中學生時事政治報》等報刊雜志;“多記”，要求每個學生準備一個筆記本，把時事政治材料分成國內和國際兩部分記下來，國內又分為政治、經濟、科學、外交、教育、文化、體育等;“多練”，就是利用學校和教室的黑板堅持每兩周出版一期時事政治墻報，每周舉行一次時事政治測驗，每學期進行兩次專題輔導，一次全校大測驗。

三、借助豐富多樣的材料進行時事政治的教與學。

對于比較重大的時事政治，如“三個代表”和黨的“xx大”等問題，請有關專家以及學校宣傳部領導給學生上專題課。每節(jié)思想政治課前講一些近期發(fā)生的國內外重大時事政治。這樣可以將時事政治的內容分散開來，減輕學生突擊背誦的壓力。

運用本土材料，加強時事政治教與學的真實性。例如：講“重視和加強社會主義精神文明建設”內容時，可以結合本縣、本校見義勇為事跡。

運用新聞材料優(yōu)化教學內容，解決了教材中的一些內容與形勢發(fā)展不相適應的狀況，使課本與時事政治知識融為一體，提高學生對時事政治的學習興趣，填補教材內容落后于形勢的缺陷。如講授“我國以社會主義公有制為基礎：的經濟制度”時，及時將黨的xx大提出的“公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度”等相關內容進行分析。這既補充了教學內容，為教材注入新鮮血液，又刺激了學生的求知欲，收到了良好的效果。

不講政治心得體會精選篇十一

政治是人類社會不可或缺的一部分，它涉及到國家行政、社會發(fā)展、人民生活等各個方面。在中國，政治不僅僅是政黨和政府的事情，更是每個公民都應該了解和參與的重要事務。為了更好地規(guī)范政治活動，許多政治規(guī)矩被制定和遵守。在本文中，我們將探討政治規(guī)矩的重要性以及如何遵守它們。

政治規(guī)矩是指約束政治活動的準則和規(guī)定，它的作用在于維護政治秩序和促進政治合理化發(fā)展。政治規(guī)矩包括憲法、法律、條例、規(guī)章制度等各方面的制度，這些規(guī)定為政治活動制定了明確的方向和界限。政治規(guī)矩的存在和遵守，可以有效保障國家的安全和穩(wěn)定，促進人民的生活幸福和發(fā)展。

政治規(guī)矩的遵守對于政治活動中的各個主體都至關重要。政黨和政府必須恪守憲法和法律法規(guī)，維護社會穩(wěn)定和法治。企業(yè)和個人也必須遵守政治規(guī)矩，保障公共利益和個人權利。政治規(guī)矩的遵守可以有效維護公平公正，保障各方合法權益，讓社會更加和諧穩(wěn)定。

第三段：政治規(guī)矩遵守的挑戰(zhàn)和困難。

政治規(guī)矩的遵守并不是簡單的事情，尤其在一些復雜的政治環(huán)境中更是如此。在一些情況下，政治規(guī)矩被忽視或者被弱化，這導致了無序和混亂。此外，政治規(guī)矩的遵守需要全社會的努力，而在教育和輿論方面仍存在一定的不足。

第四段：如何遵守政治規(guī)矩。

政治規(guī)矩的遵守需要全民參與，需要政府、企業(yè)、個人等各個主體共同努力。首先，政府和政治黨派應當加強對政治規(guī)矩的宣傳和教育，增強全民的法律意識和政治參與意識。其次，企業(yè)和個人應當盡可能地遵守各種政治規(guī)矩，在合法的范圍內發(fā)揮積極的公民意識和社會責任感。最后，各個主體應該加強合作，形成政治規(guī)矩的聯合維護機制，共同維護和促進公平、公正和法治。

第五段：結論。

在當今社會，政治規(guī)矩的遵守對于國家和公民來說都至關重要。只有保障政治規(guī)矩的遵守，才能促進社會的和諧、穩(wěn)定和繁榮。政治規(guī)矩不是一張空頭支票，而是一份真正的承諾。每一個公民都應當積極參與和遵守政治規(guī)矩，以實現國家和個人的共同發(fā)展。

不講政治心得體會精選篇十二

一年來，按照上級的統(tǒng)一安排，學校黨支部組織了政治學習，對照自己的工作實際，進行了反思。

陶行知說過：“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)“五條禁令”是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。作為一名教師，首先要做到淡泊名利，誠信立教，其次是在教書育人方面多一點博愛之心，愛崗愛生;其三要做到以人為本，創(chuàng)新施教，因材施教，其四要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。

一、作為一名黨員教師，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、作為一名黨員教師，愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，要真正做到即“愛心、耐心、細心，”三心俱到，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

三、作為一名黨員教師，要孜孜不倦，積極進取，有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

五、作為一名黨員教師，要不斷提高政治素養(yǎng)。嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

六、作為一名黨員教師，應該是倡導終身學習的模范。其模范作用應具體表現在：(1)在倡導終身學習的同時，始終以身作則，在自身的教育特點上由單純的“灌輸型”轉變?yōu)椤皩W習型”、“探究型”，在學校濃厚的學習氛圍中，始終以一名“學習型”的教師給學生以榜樣和示范，使學生明確終身學習是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識的傳遞上體現教師豐富的知識面和寬遠的視野，而不是局限于照本宣科。令學生感受到知識的魅力，從而激發(fā)濃厚的學習興趣，培養(yǎng)終身學習的意志品質。(3)在信息技術大環(huán)境下體現出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術迅速發(fā)展的當今時代，吸取信息，學習新知識的渠道日益呈現多元化的趨勢，教師的能力是對學生堅定終身學習的品質的鼓勵，能有效地幫助學生樹立終身學習觀念的自信心。(4)在答疑中表現出豐富的解題技巧，誘發(fā)學生終身學習的滿足感和成就感，增強終身學習的愿望，形成內在的強大的驅動力。

總之，孩子是明天的希望，而教師則是托起希望的人。一年的學習讓我進一步提高了思想認識。這次學習是一次靈魂的洗滌，心靈的凈化，使我感受到教師神圣使命是多么光榮。今后我要從思想上嚴格要求自己，在業(yè)務上刻苦鉆研，在行動上提高工作責任心，用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。為我校的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。