第六屆校長大學(xué)堂心得體會實用 大學(xué)校長第一課體會心得(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新第六屆校長大學(xué)堂心得體會實用一

王雪麗老師

我感受最深并要在以后的教學(xué)中改進的是，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要注重學(xué)生的知，還要讓學(xué)生建立數(shù)理思維，更重要的是對于一年級的學(xué)生，對于他們的語言康復(fù)發(fā)展也應(yīng)該貫穿于數(shù)學(xué)以及其他各學(xué)科的教學(xué)中，而不僅僅是語文教學(xué)的責(zé)任。

……

該校老師提出了一些寶貴意見，讓我受益匪淺。第一，以學(xué)生為中心，重視學(xué)生動手操作能力，教學(xué)要讓學(xué)生自己動手實踐，自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考解決問題。讓學(xué)生多多參與課堂，讓學(xué)生真正走入課堂，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。第二，關(guān)注學(xué)生語言發(fā)展（口語、手語），對于聽障學(xué)生語言康復(fù)要隨時隨地、時時刻刻開展，不僅僅是語文老師的責(zé)任，數(shù)學(xué)、律動、美術(shù)等等課程教學(xué)中也要抓住一切可以利用的機會，對學(xué)生進行言語康復(fù)訓(xùn)練。第三，教學(xué)過程的設(shè)計，要思考怎樣的教學(xué)設(shè)計適合學(xué)生？做怎樣的教具可以讓學(xué)生真正學(xué)懂學(xué)會。要注重每一個教學(xué)內(nèi)容之間的銜接，讓學(xué)生跟著老師的思維，一步步實現(xiàn)教學(xué)目標。同時要注重把握整個學(xué)期的教學(xué)目標，每一個教學(xué)內(nèi)容之間的過渡，在教授這節(jié)課內(nèi)容的時候要思考下節(jié)課講什么，方向性要明確。線索要清晰，過渡要流暢。第四，教學(xué)目標的確定，明確教學(xué)內(nèi)容的重難點。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計一定要和教學(xué)目標相吻合，實際教學(xué)一定要向著最終的教學(xué)目標，在課后進行反思，看一看實際教學(xué)是否達到了教學(xué)目標。第五，教學(xué)過程中要充分利用教具、學(xué)具，讓學(xué)生充分利用現(xiàn)有條件最大程度、最快速度的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，甚至可以延伸到更高層次的內(nèi)容。同時在教學(xué)過程中，也要加強對學(xué)生數(shù)理概念的建立。第六，教學(xué)過程中，要及時對學(xué)生進行表揚，表揚的形式也要多樣化，讓學(xué)生在積極地氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

反思不是簡單停留在表面現(xiàn)象的描述上，應(yīng)該是更深層次的，要為提升自己的教學(xué)行為服務(wù)。我們的反思不但要尋找自身存在的問題，還要善于尋找自己的閃光點，這樣的評價會更有激勵性。泰戈爾說“最遠的距離是到達你自己”，就是說改變自己是多么不容易。在這個不斷發(fā)展的時代，我們要不斷地改變自己，每天多學(xué)習(xí)一點，多反思一點，就必然成為一個有思想的、有品位的、出色的教師。

張麗老師

在第一天的聽課過程中，湛江市特殊教育學(xué)校的老師讓我見到了一個個真善美的課堂，也讓我從這些課堂中學(xué)到了很多：

第一、樸實大氣的課堂

每位講課的教師沒有刻意追求語言的華麗、課件的精美，更沒有擺那些好看而不實用的花架子。他們完全是站在學(xué)生的角度去考慮，呈現(xiàn)在聽課教師面前的是真實的、常態(tài)下的課。沒有很多浮躁的、形式上的東西，讓人感覺自然、親切，讓我真正體會到語文課堂教學(xué)的樸素與扎實，也讓我感受到了一位位聾教育語文教師的魅力所在。

第二、精心獨到的課堂設(shè)計

教學(xué)設(shè)計是教師為達到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位老師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生。每位老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，都有自己的特點。每位老師的課，都設(shè)計精巧，能最大程度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分挖掘?qū)W生的潛力。在練習(xí)設(shè)計方面針對性也很強，貼近學(xué)生生活實際，分層合理得當(dāng)。課堂效率很高，收到了良好的教學(xué)效果。

第三、 注重口語訓(xùn)練

湛江市特殊教育學(xué)校的老師非常注意聾生的口語發(fā)展，語文教學(xué)非常重視學(xué)生的讀。多讀，讓學(xué)生在讀的過程中來感悟。每位教師的授課，都特別強調(diào)對學(xué)生的`朗讀指導(dǎo)和訓(xùn)練。讀的形式多種多樣，范讀、集體讀，指名讀、小組讀。而且，在學(xué)生讀的過程中，如果有讀得不好，教師還會做最后的指導(dǎo)。這一點是我容易忽略的問題，我會像老師們好好學(xué)習(xí)。

第四、師生互動融洽

在語文教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點，把枯燥、呆板的課堂教學(xué)改變了，從而也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，激發(fā)了孩子的求知欲。尤其是在聽課過程中，我更加深刻的體會到這些語文教師教學(xué)方法的與眾不同，我們感受到老師和學(xué)生之間是如此的默契……看到每個老師都精心的設(shè)計每一堂課，從板書、圖片、內(nèi)容，那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個人去學(xué)習(xí)，我在以后的工作中，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。

每位教師都能根據(jù)學(xué)生的知識水平、認知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)之處都體現(xiàn)了匠心獨到之處。我將以這次跟崗學(xué)習(xí)為契機對自己嚴格要求，從各方面找不足、找差距，一點一點的進步，一點一點的學(xué)習(xí)，努力邁上一個新的臺階。

周學(xué)強老師

19日下午開展了說課評課活動，湛江市特殊教育學(xué)校黃岱校長、劉少敏主任等領(lǐng)導(dǎo)以及老師分別對這四節(jié)課作了透徹的分析，指明了教學(xué)中的長短之處，給出了寶貴的建議，使我受益良多。

黃校長講到，我們的教學(xué)要關(guān)注每個學(xué)生，重視學(xué)生動手操作的能力，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考解決問題。關(guān)注學(xué)生語言發(fā)展，教師在教學(xué)過程中要抓住機會，對學(xué)生進行言語康復(fù)訓(xùn)練。學(xué)生語言知識是一個日積月累的過程，要結(jié)合學(xué)生實際情況，不能偏離太遠，學(xué)習(xí)貫穿于生活。

劉主任表示：通過每一節(jié)課的教學(xué)，思考如何提高其能力，要思考怎樣的教學(xué)設(shè)計更適合學(xué)生，注重每一個教學(xué)內(nèi)容之間的銜接，讓學(xué)生跟著老師的思維，一步步實現(xiàn)教學(xué)目標。教學(xué)過程中，要及時對學(xué)生進行表揚，表揚的形式也要多樣化，讓學(xué)生在積極地氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

同時提到老師關(guān)注什么？從三個方面進行剖析：一是關(guān)注聾生語言發(fā)展，重語文素養(yǎng)聽說讀寫看，課堂形式應(yīng)說關(guān)鍵詞，教學(xué)生讀，同時讓學(xué)生活動起來，多操作，活躍氣氛；二是課堂組織能力；三是關(guān)注學(xué)生個別化發(fā)展，學(xué)生差異大，如何處理課堂上的分層教學(xué)。

陳歡主任在分析時談到教學(xué)設(shè)計的處理方面，一是目標的研究是否需要細化，二是如何進行評估，評估的依據(jù)是什么？三是如何做一個好的教學(xué)設(shè)計讓孩子更適切更持久。這些觀點都值得我們思考研究，激發(fā)了我進一步思考特殊教育的特殊性。

對于我執(zhí)教的《角的初步認識》，黃校長給出了很多豐富的經(jīng)驗，從引課的方式到教學(xué)的過程，處處都涉及到特殊教育教學(xué)的專業(yè)化，每一個細節(jié)都講得很透徹，讓我領(lǐng)會到自身眾多的不足。劉主任建議注重學(xué)生語言康復(fù)，關(guān)鍵詞要多讀并讓學(xué)生領(lǐng)悟。吳主任分析到，引入新課到結(jié)課時，注意首尾呼應(yīng)，課程就更完善。劉偉老師也給出了很好的建議，如在指角的環(huán)節(jié)，應(yīng)該邊說邊指，方向要正確，講特點時要讓學(xué)生讀出來，注重口語訓(xùn)練，課堂要個別輔導(dǎo)。

黃一真老師

這次學(xué)習(xí)我聽了七節(jié)課，18號上午聽了四節(jié)課，分別是班會課、語文課、數(shù)學(xué)課、溝通與交流。讓我印象深刻的是班會與語文課。班會課上學(xué)生的情景演練，學(xué)生之間的互相監(jiān)督讓我聯(lián)想到雷州特校同是一年級的學(xué)生，他們一樣需要這樣的班級氣氛。語文課上的梁巧珍老師十分注重啟聰孩子的語訓(xùn)，不斷用口語與學(xué)生交流，并能及時對學(xué)生進行個別化教育。18號下午聽了美術(shù)手工課，美術(shù)老師對學(xué)生耐心的解說和每一個步驟詳細的分解動作讓我受益匪淺。聽完18號的課后我們進行了與湛江特教教師的交流學(xué)習(xí)，雙方針對教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題提出并討論合適的解決方法。我的問題是美術(shù)課上是否需要加入讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練？如果需要，這個量應(yīng)該怎么把握？特校語文梁巧珍老師以及美術(shù)符斯慧老師給了我一個解答。啟聰?shù)膶W(xué)生最好的發(fā)展就是回到普校上課，這個的首要前提是他們的聽讀水平，所以所有的啟聰班的課，都應(yīng)該重視對聽讀的訓(xùn)練與指導(dǎo)。黃岱校長肯定了我的教學(xué)方法，也給了我很多意見，今后美術(shù)課堂教學(xué)我還有很多需要改進和學(xué)習(xí)的地方。19號上午，我聽了美術(shù)高年級的絲網(wǎng)花手工課，感嘆他們學(xué)生感悟能力與動手能力強時，也想到我們學(xué)生。多年以后，他們能否有這么好的作品，全是教師的責(zé)任。我跟他們高年級的學(xué)生一起動手制作了絲網(wǎng)花，不由自主沉浸于他們的課堂。律動課，是讓學(xué)生去感受節(jié)奏而去舞蹈，多指人聽到音樂后，按照節(jié)奏而通過身體的方式表達的舞動。兩位律動課老師把此紀念貫穿整個課堂，讓學(xué)生有節(jié)奏得跟隨老師一起舞蹈，律動課的兩位教師在木地板的房間，通過擊打鼓的震動，讓學(xué)生們感受音樂的節(jié)奏并跟隨音樂舞動。這是我第一次見識這樣的課堂。

通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，首先在教學(xué)設(shè)計和聾生言語康復(fù)訓(xùn)練上還有待加強，其次要加強自身的專業(yè)技能和第二專業(yè)的學(xué)習(xí)，最后要保持一顆辛勤的勞動和無私的愛心，為特殊教育事業(yè)奉獻自己的微博之力。

黃俊龍老師

在跟崗期間，我共參與了以下活動：聽課，上課，評課活動。現(xiàn)在對整個跟崗期間的收獲與感受作以下總結(jié)：

一、開闊了視野

來到湛江市特殊教育學(xué)校，這里辦學(xué)理念，領(lǐng)導(dǎo)的管理策略，教師的精神面貌，學(xué)生的各方面素質(zhì)，都讓我大開眼界。湛江市特殊教育學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，校園文化氣息濃厚。學(xué)校給學(xué)生最幸福的童年，給學(xué)生最堅實的起步。培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、合作精神，激發(fā)創(chuàng)造潛能，讓學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格、無限廣闊的精神生活，為學(xué)生全面而有個性的打下堅實的基礎(chǔ)。這些對于我來說都是全新的理念。

二、提高了思想認識

相對我們學(xué)校而言，他們的教師課程安排較緊湊，老師們不僅工作壓力大，工作量也很大，但是這里的老師們在工作中仍然是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。這里的老師們對工作是那么的執(zhí)著、認真、負責(zé)，那種敬業(yè)的精神深深地感動著我，鼓舞著我，成為我在自己今后的教學(xué)崗位上的一種動力。

三、提高了專業(yè)知識

走進湛江市特殊教育學(xué)校，令我感到震憾的就是，他們的美術(shù)組。這是一個優(yōu)秀的美術(shù)組，他們團結(jié)協(xié)作，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)。他們平時扎扎實實地進行校本教研。并為我們提供了很多的優(yōu)秀課例，使我們受益頗多。課前他們認真研讀教材，分析學(xué)情，查閱資料，認真設(shè)計教法。在觀摩活動中，我們跟崗學(xué)員認真聽課，寫聽課記錄，課后積極交流。通過課堂觀察了解，他們確實讀懂了學(xué)生，關(guān)真正落實了課堂的高效性?；叵胱约簩W(xué)校的教研，簡單，走過場，完成任務(wù)了事，組成員不夠結(jié)，談何提高課堂教學(xué)效益？

四、提高教學(xué)能力

湛江市特殊教育學(xué)校對我們語文，數(shù)學(xué)組，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，一起研討同課異構(gòu)，共同進行說課、上課、評課的制定。每一次研討、交流活動都是那么真誠、樸實，大家在一起討論教學(xué)中的困惑，交流教學(xué)中的體驗，仿佛是彼此心與心的交流，更是大家用情感譜寫的一曲值得回味的 篇章。跟崗過程中，湛江市特殊教育學(xué)校對我們制定了詳細的跟崗計劃，讓我們對觀摩課進行討論和點評，說課、上課、評課等一系列活動，我們的跟崗學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣。在整個過程湛江市特殊教育學(xué)校老師全程參與，并給予我很多的指導(dǎo)，從中讓我感受到了湛江市特殊教育學(xué)校老師激情和人格魅力，讓我真切地體會到什么叫做“學(xué)高為師，身正為范”。同時讓我對教學(xué)理念有了更加深刻的理解，教學(xué)能力得到了一次新的提升。

最新第六屆校長大學(xué)堂心得體會實用二

長江大學(xué)第一屆網(wǎng)球公開賽策劃書

——青春網(wǎng)球社 活動背景：

網(wǎng)球運動在長江大學(xué)越來越普及，網(wǎng)球熱愛者們迫切希望擁有一個平臺來交流，切磋。因此，在網(wǎng)球普及的大前提下，我們希望通過比賽提升學(xué)校網(wǎng)球綜合實力，使更多有共同愛好的人走在一起。

活動目的：

全面普及網(wǎng)球運動，使大多數(shù)不曾了解網(wǎng)球運動的同學(xué)認識網(wǎng)球這一富有魅力的運動。并通過活動使全校網(wǎng)球愛好者走到一起，凝聚成團。提升同學(xué)身體素質(zhì)，并為即將申請成立的《長江大學(xué)青春網(wǎng)球協(xié)會》預(yù)熱，協(xié)調(diào)協(xié)會的各部門能力，使其得到鍛煉。

活動組織者：

長江大學(xué)青春網(wǎng)球協(xié)會發(fā)起人

活動面對對象：

長江大學(xué)西校區(qū)全體學(xué)生及東校區(qū)部分學(xué)生

活動內(nèi)容：

（一）賽事簡介

本次比賽共分四隊進行三大場比賽，每隊預(yù)計5-8名選手參加比賽。一場比賽有三個單打比賽，兩個雙打比賽，共計五盤（實行單循環(huán)制，五盤三勝）。

（二）獎項設(shè)置

單打：一等獎1名雙打：一等獎1名

二等獎1名二等獎1名

獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽證書并得到豐厚獎品。

（三）賽程安排

1．比賽采用國家體育總局審定的《網(wǎng)球競賽規(guī)則》

2．比賽分為上、下午兩場，各由兩隊之間進行單循環(huán)角逐，勝者進入第二日決賽，每場比賽應(yīng)有兩名或兩名以上裁判在場。

報名時間：

9月25日—9月29日

報名地點：

西校區(qū)網(wǎng)球場外欄。

由于學(xué)校場地限制等原因，本次比賽預(yù)接受四隊共三十二名同學(xué)的報名，若

在報名截止日期之前，報名人數(shù)己滿，則報名截止，無特殊情況不再接受任何報名。（若人數(shù)不足32人，見應(yīng)急預(yù)案）

注：本次比賽，裁判不具備參賽資格。

初賽時間：

10月1-2日（第六周，周六、周日）

初賽地點：

西校區(qū)網(wǎng)球場。

決賽時間：

10月3日（第七周，周一）

決賽地點：

西校區(qū)網(wǎng)球場

活動經(jīng)費：

1礦泉水3提

2證書10本

3場地處理費若干

4橫幅一條

共計：200元

注意事項：

為保證此次網(wǎng)球公開賽成績，順利的開展，為各位參賽者提供一個公平、良好的比賽環(huán)境，特提出以下幾點要求，望各位能理解支持，認真遵守。

1、此次網(wǎng)球公開賽秉承公平、公開、公正的原則開展，所有裁判，參賽者不

得出現(xiàn)徇私舞弊的行為，一經(jīng)查實將取消裁判的裁判資格，且不得參加以后此類型活動的比賽裁判；取消參賽者參賽資格。2、3、4、本次比賽裁判不具備參賽資格。由于本次比賽場地限制，所有參賽者請通知其助威團只能于場內(nèi)劃定區(qū)域或場外觀看比賽。請所有參賽人員，工作人員及觀眾注意遵守會場秩序。

比賽過程中任何參賽者不得以任何理由中止比賽（出現(xiàn)參賽者受傷等

特殊情況例外）

b、c、d、裁判及邊線人員在比賽進行過程中不得使用手機等影響比賽進行的工具。參賽者須服從一切裁判判輥，有異議者可申請比賽暫停，由邊線人員確定后再判。尊重裁判，同時請裁判尊重參賽選手，秉公判罰。所有觀眾觀看比賽時不得走出規(guī)定的范圍。a、e、請保持賽場的干凈整潔，不得攜帶飲料，食品等進場（參賽者所攜帶的必須飲品除外）。

后期工作：

1．公布獲獎名單

2．頒發(fā)證書，發(fā)放獎品

3．總結(jié)經(jīng)驗

應(yīng)急方案：1、2、3、4、5、若天氣下雨，或應(yīng)場地不適合比賽，剛比賽推至下一周周六或周日舉行，若下一周同樣不適合比賽，則依比類推。比賽過程中若中途下雨，則比賽延至第二個比賽日，或上一星期場地可進行比賽時舉行。（不保留比賽局分，重賽）。若如因為客觀原因造成選手無法到場，只要有一對進行比賽，比賽照常進行。未到者按棄權(quán)處理。每場比賽至少有2名或2名以上的裁判在場，當(dāng)?shù)谝徊门袩o法及時趕到賽場，或因某此特殊情況無法繼續(xù)吹罰時，則由其它裁判頂替。當(dāng)比賽過程中某一方運動員受傷時，本場比賽暫停，立即進行下一

場比賽，當(dāng)受傷運動員確定無礙時，可申請在當(dāng)前比賽結(jié)束后，繼續(xù)未完成的比賽（不重新比賽，而是由暫停時局分開始）。當(dāng)受傷運動員確定無法繼續(xù)比賽時，由本隊派出一名隊員頂替，接暫停局分開始。6、7、8、比賽過程中，當(dāng)賽場秩序較亂時，比賽暫停，待賽場秩序穩(wěn)定后，比賽繼續(xù)進行。若人數(shù)不足3人，則以4的整數(shù)倍取整，選取參賽選手。若本次比賽選手整體水平未達到預(yù)期效果，則在正式比賽前進行一

次海選，選出最終能進行比賽的人，人數(shù)為4的整數(shù)倍，但不少于20人。

最新第六屆校長大學(xué)堂心得體會實用三

三年級數(shù)學(xué)第六冊教學(xué)計劃

一、教材情況簡析

(一) 教材內(nèi)容

本教材包括下面一些內(nèi)容：時、分、秒，萬以內(nèi)的加法和減法（一）（二），測量，倍的認識，多位數(shù)乘一位數(shù)，數(shù)字編碼，長方形和正方形，分數(shù)的初步認識，數(shù)學(xué)廣角----集合。

（二） 教材分析：

1、 數(shù)與計算方面

在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了萬以內(nèi)的加法和減法筆算，倍的認識，多位數(shù)乘一位數(shù)以及分數(shù)的初步認識。萬以內(nèi)的加法和減法筆算是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能，也是進一步學(xué)習(xí)多位數(shù)筆算乘、除法的基礎(chǔ)。例如，兩位數(shù)的乘法中要把兩個部分積加起來，實際是計算三、四位數(shù)的加法，兩位數(shù)除法中每次試商后通常要做三位數(shù)減法。同樣，多位數(shù)乘一位數(shù)也是學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘法的基礎(chǔ)，因為不論因數(shù)是幾位數(shù)，在計算過程中都要分解成用幾個多位數(shù)乘一位數(shù)。分數(shù)的初步認識是數(shù)概念教學(xué)的一次擴展，學(xué)生理解掌握會有一定的難度，所以本冊出現(xiàn)的內(nèi)容是最初步的，結(jié)合學(xué)生的生活實際和具體實例使學(xué)生理解一些簡單分數(shù)的具體含義，給學(xué)生建立分數(shù)的初步概念，初步學(xué)會用簡單的分數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為學(xué)習(xí)小數(shù)和進一步學(xué)習(xí)分數(shù)做好鋪墊。

2、 空間與圖形方面

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了長方形和正方形，這是教材的另一個重點內(nèi)容。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認識認識長方形和正方形的特征，

了解周長的含義，學(xué)會計算長方形和正方形的周長等。同時使學(xué)生通過直觀、操作，進一步感知平面圖形之間的`關(guān)系，促進空間觀念的發(fā)展。

3、 量的計量方面

在量的計量方面，這一冊安排的是認識長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時間單位分、秒。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進一步發(fā)展學(xué)生的質(zhì)量觀念和時間觀念，并通過實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量和時間長短的意識。

4、數(shù)學(xué)廣角

本冊教材安排了數(shù)學(xué)廣角----集合和數(shù)字編碼的教學(xué)內(nèi)容，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理的能力。

二、班級情況分析

三年級共五個班。經(jīng)過二年時間的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣濃厚，然而學(xué)會耐心思考是新課標中對小學(xué)生提出的一項重要目標?，F(xiàn)代心理學(xué)證明，注意力集中的學(xué)生，聽課效率和學(xué)習(xí)水平遠遠高于注意力分散的學(xué)生。針對這些特點，得想方設(shè)法運用各種手段來激發(fā)學(xué)生專心聽講的興趣，從而培養(yǎng)好習(xí)慣。首先在課堂語言上要力求兒童化和趣味化。其次，讓學(xué)生有盡可能多的回答問題的機會，促使他們始終處于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時個別輔導(dǎo)，對于優(yōu)秀生盡量讓他“吃得飽”。

二、 學(xué)期目標

這一冊教材的教學(xué)目標是，使學(xué)生：

1、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。

2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進 行估算。

3、初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名 稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。

4、初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長 方形、 正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。

5、認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米； 認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。

6、能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全 面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

8、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

9、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題 的能力。

四、教學(xué)措施

1、深鉆教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量.

2、改進課堂教學(xué)，加大課堂密度.運用激活練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

3、了解學(xué)生，因材施教，及時反饋，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不斷提高學(xué)生 的學(xué)習(xí)成績。

4、注意落后生的輔導(dǎo)工作,力爭使他們逐步趕上來.

5、加強學(xué)生的計算能力的訓(xùn)練，并注意他們初步的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué) 生思維的靈活性.

6、虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取長補短，積極參加教研教改活動。

7、廣泛閱讀各類書籍，不斷充實自己，開拓思路。

8、加強集體教研，掌握上下兩個年級的知識銜接，深鉆教材，了解教材的 編寫意圖。按照教學(xué)大綱的具體要求教學(xué)。

9、用好教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，加強引導(dǎo)。

10、根據(jù)學(xué)生年齡特征，知識要有易到難，由簡到繁。由低到高。循序漸 進的進行。

五、課時安排 三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了51課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排如下：

一、時、分、秒（4課時）

1.秒的認識1課時

2.時間的計算1課時 練習(xí)1課時 復(fù)習(xí)1課時

二、萬以內(nèi)的加法和減法（一）（5課時）

1.兩位數(shù)加兩位數(shù)1課時

2.兩位數(shù)減兩位數(shù)1課時

3.筆算幾百幾十加、減幾百幾十1課時

4. 加、減法的估算1課時整理和復(fù)習(xí)1課時

三、測量（7課時）

1.毫米、分米的認識2課時

2.千米的認識2課時

3.噸的認識2課時復(fù)習(xí)1課時

四、萬以內(nèi)的加法和減法（二）（6課時）

1.加法2課時

2.減法3課時 整理和復(fù)習(xí)1課時

五、倍的認識（4課時）

1.倍的認識1課時

2.解決問題2課時復(fù)習(xí)1課時

六、多位數(shù)乘一位數(shù)（11課時）

1．口算乘法1課時

2．筆算乘法8課時整理和復(fù)習(xí)1課時 數(shù)字編碼1課時

七、長方形和正方形（4課時）

1.四邊形1課時

2.周長1課時

最新第六屆校長大學(xué)堂心得體會實用四

根據(jù)市委統(tǒng)一部署，2020年5月30日至2020年6月13日，市委第六巡察組對市殘聯(lián)進行了巡察，并于2020年7月29日反饋了巡察意見。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和省、市巡察有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將巡察整改進展情況予以公布。

近三個月以來，我會干部職工上下一心，在黨組一班人的帶領(lǐng)下，嚴格按照時間節(jié)點抓好市委第六巡察組反饋問題整改落實工作，市委巡察組反饋我會邊巡邊改問題12條，已全部整改完成，反饋意見問題31條，已整改完成30條，1條正在整改中。

根據(jù)市委統(tǒng)一部署，2020年5月30日至6月13日，市委第六巡察組對我會開展為期15天的常規(guī)巡察，7月29日巡察組召開專題會議對我會反饋了四個方面31個問題，會黨組針對反饋問題召開了4次黨組會議專題研究，成立了整改落實工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《市殘聯(lián)黨組落實市委第六巡察組巡察反饋意見整改方案》和整改臺賬，并經(jīng)巡察組審定，印發(fā)各科室、中心，同時黨組書記與分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室責(zé)任人辦理了交辦函，進一步靠實了責(zé)任，并要求按照時間節(jié)點抓好整改落實。同時，于8月10日召開了專題民主生活會，并按照巡察工作程序，及時將會議召開情況專題報告市委巡察領(lǐng)導(dǎo)小組。

市殘聯(lián)黨組高度重視反饋的問題，根據(jù)巡察反饋“問題清單”，逐條進行了任務(wù)分解，提出了具有可操作性的整改措施，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室，做到立行立改、即知即改，確保整改效果。

（一）貫徹落實黨中央重大決策部署方面

1.黨組理論學(xué)習(xí)不扎實。

具體問題：2018年沒有制定中心組學(xué)習(xí)計劃，13次中心組學(xué)習(xí)都沒有開展交流研討，2019年主題教育之前9次中心組學(xué)習(xí)無1次交流研討。沒有開展黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題研討。機關(guān)學(xué)習(xí)制度執(zhí)行不到位，規(guī)定流于形式。制定的學(xué)習(xí)制度和中心組理論學(xué)習(xí)制度中專題研討和學(xué)習(xí)心得交流活動均未開展。抽查市殘聯(lián)15名干部職工“學(xué)習(xí)強國”“甘肅黨建”學(xué)習(xí)情況，3人積分在320分以下。

整改情況：堅持正確的政治方向，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)全市殘疾人工作，嚴格落實學(xué)習(xí)制度。按照2018年黨組學(xué)習(xí)記錄，對中心組學(xué)習(xí)計劃進行補充完善。7月17日，市殘聯(lián)黨組專門就中心組學(xué)習(xí)參考重點文章進行了學(xué)習(xí)，并進行了專題研討，班子成員做了發(fā)言交流。7月17日召開全體干部職工會，對“學(xué)習(xí)強國”“甘肅黨建”學(xué)習(xí)情況進行了通報，要求學(xué)習(xí)分數(shù)低的干部職工要強化學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)，每天學(xué)一點，進步一點，通過學(xué)習(xí)提高服務(wù)殘疾人的工作能力和水平。在今后的黨組中心組學(xué)習(xí)中，嚴格按照市上要求和單位實際，制定學(xué)習(xí)計劃，開展交流研討，做好會議記錄。

落實情況：已落實。

2.對踐行“兩個維護”思想引領(lǐng)不到位。

具體問題：市殘聯(lián)沒有組織機關(guān)干部專題學(xué)習(xí)《中共中央政治局關(guān)于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》文件；談話15人中，還有部分干部不知道或不能完整表述“兩個維護”的具體內(nèi)容。

整改情況：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，強化學(xué)習(xí)的針對性，重視學(xué)習(xí)效果，7月17日召開了干部職工會，全文傳達學(xué)習(xí)了《中共中央政治局關(guān)于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定精神》文件，班子成員帶頭學(xué)習(xí)，重點強調(diào)了“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”的內(nèi)容，強化識記，融會貫通，達到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的目的。

落實情況：已落實。

3.落實深化改革任務(wù)力度不大，精準服務(wù)能力有待提升。

具體問題：2007年第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查統(tǒng)計我市有20.1萬殘疾人，截止巡察期間實際辦證81047人，疑似殘疾人底數(shù)不清、狀況不明，殘疾人需求動態(tài)更新數(shù)據(jù)管理跟進不及時，不能全面準確反映殘疾人基本服務(wù)狀況和需求，影響殘疾人補貼發(fā)放和惠殘政策落實。

整改情況：目前，已督促所有縣區(qū)以黨委政府名義出臺了基層殘聯(lián)改革實施方案，并按照方案內(nèi)容逐項落實和優(yōu)化殘疾人基層組織建設(shè)改革和殘疾人康復(fù)服務(wù)優(yōu)化改革。

為加快殘疾人證辦理工作進度，市殘聯(lián)先后與市衛(wèi)健委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步做好殘疾人證核發(fā)管理工作的通知》，與市民政局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于嚴格落實殘疾人證核發(fā)和殘疾人兩項補貼發(fā)放“信息月共享”的通知》，與市衛(wèi)健委、市民政局、市幫扶辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加快全市殘疾人證辦理整改“清零行動”落實殘疾人兜底保障工作的通知》，全面摸清摸實全市未持證疑似殘疾人數(shù)據(jù)，全力組織評殘醫(yī)生，開展免費上門評殘辦證服務(wù)，集中力量將全市2013年以來的建檔立卡貧困戶殘疾人逐戶“過篩子”，確保殘疾人證該辦的辦、該補的補、該調(diào)整的及時調(diào)整，在此基礎(chǔ)上對普通人群進行殘疾人證核發(fā)管理。目前，已經(jīng)整改完成15238人，其中新辦證7881人，不符合辦證條件的575人，不愿意辦證的451人，變更等級的2916人，注銷殘疾證的3322人，凍結(jié)殘疾人證93本。全市持證殘疾人由2018年年底的5.8萬人增加到現(xiàn)在的9.12萬人，其中殘疾人辦證“清零行動”開展以來辦證2.3萬人。

2020年，為進一步確保全市殘疾人需求動態(tài)更新數(shù)據(jù)真實可靠，全市殘聯(lián)系統(tǒng)推行試點以政府購買方式進行入戶調(diào)查，禮縣、西和縣、康縣、成縣等四個縣正在試點中，組成由縣區(qū)殘聯(lián)工作人員帶隊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）基層殘聯(lián)、殘協(xié)人員配合、第三方機構(gòu)入戶的工作組集中入戶調(diào)查，數(shù)據(jù)真實度達到了98%以上，其他縣區(qū)從2021年起逐步實行。

落實情況：已落實。

4.落實中央重大惠民政策打折扣、搞變通。

具體問題：市殘聯(lián)委托隴南眼科醫(yī)院在實施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)時，將省上政策規(guī)定的每例白內(nèi)障手術(shù)2000元的補助標準擅自降低為每例補貼標準1000元。

整改情況：市殘聯(lián)黨組責(zé)令市殘疾人康復(fù)醫(yī)療中心對實施白內(nèi)障手術(shù)情況做出專項說明，并且成立項目驗收組，對2017年、2018年實施項目進行了驗收，隨機電話回訪，受助者對項目實施情況給予高度評價。

落實情況：已落實。

5.政策宣傳力度不夠，聯(lián)系殘疾人制度不完善。

具體問題：殘聯(lián)對惠殘助殘政策宣傳不足，部分殘疾人對殘疾證辦理等政策不知曉、不理解。未建立聯(lián)系基層殘聯(lián)、社區(qū)殘疾人協(xié)會工作制度和殘聯(lián)代表聯(lián)系殘疾人制度。

整改情況：我會通過愛耳日、助殘日、殘疾預(yù)防日等節(jié)點，以及殘疾人“12385”服務(wù)熱線，大力宣傳殘疾人優(yōu)惠政策，同時結(jié)合三代證的辦理，加大殘疾人證辦理流程的宣傳。為加強殘疾人專門協(xié)會工作，印發(fā)了《關(guān)于加強縣區(qū)殘聯(lián)專門協(xié)會工作的意見》（隴市殘聯(lián)發(fā)〔2020〕60號）。

落實情況：已落實。

6.風(fēng)險點排查不夠。

具體問題：市殘聯(lián)2018年印發(fā)了《市殘聯(lián)廉政風(fēng)險防范建設(shè)工作實施方案》，但廉政風(fēng)險點排查沒有結(jié)合各個崗位職能工作開展。

整改情況：結(jié)合我會《機關(guān)內(nèi)務(wù)崗位職責(zé)》（隴市殘聯(lián)發(fā)﹝2018﹞50號）、《廉政風(fēng)險防范建設(shè)工作實施方案》（隴市殘聯(lián)發(fā)〔2018〕106號）、《機關(guān)運轉(zhuǎn)風(fēng)險內(nèi)部控制辦法（試行）》（隴市殘聯(lián)發(fā)〔2020〕51號）等文件精神，全體干部職工結(jié)合崗位職責(zé)，進行了廉政風(fēng)險點排查，經(jīng)過科室初審、分管領(lǐng)導(dǎo)再審，黨組研究審議通過，印發(fā)了市殘聯(lián)《關(guān)于印發(fā)干部職工崗位職能廉政風(fēng)險點的通知》（隴市殘聯(lián)發(fā)〔2020〕51號）。

落實情況：已落實。

7.內(nèi)控機制不完善。

具體問題：市殘聯(lián)在殘疾證辦理監(jiān)管以及大額資金使用方面存在風(fēng)險點，但未建立相應(yīng)的監(jiān)督檢查制度，殘疾評定工作不夠公開透明，殘疾人服務(wù)重大項目績效評估結(jié)果向社會公開不及時。

整改情況：結(jié)合實際，征求縣區(qū)殘聯(lián)意見后，制定了《隴南市殘疾人證辦理流程》，并要求縣區(qū)殘聯(lián)在辦證大廳窗口上公示辦證流程及有關(guān)人員信息，及時公開殘疾人服務(wù)重大項目績效評估情況。同時結(jié)合我會機關(guān)整體運行情況，研究制定印發(fā)了《隴南市殘聯(lián)機關(guān)運轉(zhuǎn)風(fēng)險內(nèi)部控制辦法（試行）》（隴市殘聯(lián)發(fā)〔2020〕51號）。

落實情況：已落實。

（二）貫徹落實全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署方面

8.履行黨組主體責(zé)任不到位。

具體問題：市殘聯(lián)沒有建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會制度，近三年在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)各項任務(wù)中，沒有對下屬單位、內(nèi)設(shè)機構(gòu)每半年開展一次正式的督導(dǎo)檢查；黨性黨風(fēng)黨紀專題教育培訓(xùn)沒有達到每季度開展一次的要求。

整改情況：市殘聯(lián)黨組高度重視干部職工的警示教育，逢會必講，把警示教育作為談心談話的一項內(nèi)容，在問題反饋后，我會及時完善機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度，及時印發(fā)了《隴南市殘聯(lián)干部警示教育制度》（隴市殘聯(lián)黨組發(fā)〔2020〕28號）。并于5月8日召開了市殘聯(lián)2020年上半年警示教育大會暨集體約談會。

落實情況：已落實。

9.落實“一崗雙責(zé)”有差距。

具體問題：2017、2018、2019年度除黨組書記外，其他班子成員對分管科室及下屬機構(gòu)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作沒有進行正式安排部署，沒有聽取分管科室及下屬機構(gòu)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的匯報，沒有向領(lǐng)導(dǎo)班子每半年報告一次落實“一崗雙責(zé)”情況和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，沒有圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)開展專題調(diào)研。

整改情況：會黨組結(jié)合全年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，制定下發(fā)了《市殘聯(lián)2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點》（隴市殘聯(lián)黨組發(fā)〔2020〕11號），明確了目標，細化了指標，靠實了責(zé)任，作為全年工作的指導(dǎo)性文件。6月底，及時報送了半年工作總結(jié)（隴市殘聯(lián)黨組發(fā)〔2020〕15號），同時向市紀委監(jiān)委報送了我會開展政治生態(tài)分析研判的報告（隴市殘聯(lián)黨組發(fā)〔2020〕18號）。上半年機關(guān)警示教育會暨黨風(fēng)廉政約談會上，黨組書記、分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負責(zé)人分別就落實“一崗雙責(zé)”情況和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進行了談話，并做了明確要求。

落實情況：已落實。

10.“三重一大”制度執(zhí)行不規(guī)范。議題決議沒有規(guī)范執(zhí)行主要負責(zé)人末位表態(tài)制；大額資金使用財務(wù)憑證中沒有附“三重一大”會議決議記錄和項目費用標準及清單（僅附發(fā)票及協(xié)議資料）；會計憑證中項目資金的使用驗收、項目完成情況、項目評估等環(huán)節(jié)缺失。

整改情況：規(guī)范會議記錄工作，嚴格規(guī)范執(zhí)行主要負責(zé)人末位表態(tài)制。嚴格執(zhí)行“三重一大”會議決議，大額資金財務(wù)憑證中要附會議決議和項目費用標準及清單，項目實施有關(guān)科室、中心要嚴格項目實施，對項目實施情況進行驗收，評估，由項目實施科室、中心負責(zé)人背書后，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字審核，分管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽字入賬核銷。

落實情況：已落實。

11.改進工作作風(fēng)有差距。

具體問題：市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子2017、2018、2019年述責(zé)述廉報告中自查“存在的問題”部分，2017、2018年“改進措施”部分，內(nèi)容照搬照抄。原市殘聯(lián)黨組書記張立平作的2018與2019年度個人述職述廉報告全篇內(nèi)容，班子成員趙繼榮2017與2018年度個人述職述廉報告中“存在的問題和改進措施”，班子成員劉少正2018與2019年度個人述職述廉報告全篇內(nèi)容照搬照抄:2019年市殘聯(lián)開展“走轉(zhuǎn)改”“學(xué)聽跟”活動不實，談話了解部分職工不知道。

整改情況：切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴明紀律作風(fēng)，認真學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定實施細則，明確要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在撰寫個人述職述廉報告時，要親自撰寫，不能讓他人代勞，不能抄襲照轉(zhuǎn)他人材料，也不能照抄照搬自己以前的文稿。對于存在的問題，要即知即改，并在民主生活會上開展自我批評、查找原因、自我剖析、專題匯報。把“學(xué)聽跟”、“走轉(zhuǎn)改”專項行動文件印發(fā)給干部職工開展個人自學(xué)，每個人手寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會。在日常殘疾人工作中穿插落實“學(xué)聽跟”、“走轉(zhuǎn)改”文件精神。辦公室會同財務(wù)人員重新審核近3年差旅費報銷憑據(jù)，對超標準報銷的金額一律整改和退還。

落實情況：已落實。

12.違反中央八項規(guī)定精神問題仍有發(fā)生。

具體問題：市殘聯(lián)2017年3月5號會計憑證中支付“三八節(jié)獎品”2200元，用于購買“四件套、三件套、保溫壺、杯子”。經(jīng)與單位職工核實，市殘聯(lián)將此費用以每人200元購物券的形式發(fā)放給11名女職工，存在財務(wù)弄虛作假，虛列支出，濫發(fā)補貼的問題。2017-2018年會計憑證顯示存在超標準報銷公務(wù)出差費用的問題。其中超標準報銷住宿費1次1人216元，違規(guī)報銷住宿費1次1人350元；超標準乘坐交通工具報銷全額費用新空調(diào)一等軟座3次4人、高鐵一等座1次3人、新空調(diào)軟座3次5人。

整改情況：由婦委會主任董新云牽頭，會計孫彩渠核實，按規(guī)定通知11名女職工退還“三八節(jié)獎品”資金共計2200元，對違規(guī)超標準報銷資金由會計核實后通知有關(guān)人員退還，并由出納負責(zé)將清退資金已全部上繳市級國庫。

落實情況：已落實。

13.市殘聯(lián)近三年考勤資料反映單位職工事病假較多。

具體問題：其中有三名職工存在一次請半年或一年病假的情況，市殘聯(lián)仍然全額發(fā)放上述三人2018、2019年度工資和2018年度科學(xué)發(fā)展績效獎；6月11日在單位疫情監(jiān)測點現(xiàn)場抽查執(zhí)勤情況，值班的3名職工均不在崗，經(jīng)核實了解該3名職工長期處于曠工狀態(tài)；6月8日下午14:50抽查單位上班出勤情況，4人未按時到崗。

整改情況：我會杜潔、楊倩、哈慧麗三名職工請假按照審批程序，報人社局批復(fù)后準予請病假。杜潔請病假根據(jù)（隴人社假字〔2018〕14號）期限6個月，即：2018年9月11日至2019年3月11日），哈慧麗請病假根據(jù)（隴人社假字〔2018〕2號和隴人社假字〔2018〕12號）期限一年半，即2018年3月1日至2019年9月1日），楊倩請病假根據(jù)（隴人社假字〔2018〕16號）期限6個月，即：2018年11月1日至2019年5月1日。在2019年2月1日專門召開黨組會，對長期請假人員（杜潔、哈慧麗）進行了約談，病假期滿后，要履行銷假手續(xù)，返回崗位工作。截止目前，三名職工全部按期返回工作崗位。對于6月11日在單位疫情監(jiān)測點現(xiàn)場抽查執(zhí)勤情況，值班的3名職工均不在崗的問題，這三名人員分別是市聽力語言康復(fù)中心主任董新云（在兆慶家園值班）、市殘疾人就業(yè)服務(wù)中心職工劉輝、韓慧娟（在昌信二期值班），接到通報后，我們于2020年7月21日分別召開黨組會、全體干部職工會，認真學(xué)習(xí)通報精神，并加強了機關(guān)考勤，對涉事的3名職工由分管領(lǐng)導(dǎo)進行約談，作出說明，并做深刻檢查，將建議處理結(jié)果報市紀委監(jiān)委，該3名職工長期處于曠工狀態(tài)不存在。6月8日下午14:50抽查單位上下班出勤情況，4人未按時到崗，全部為公務(wù)外出，具體情況已反饋第六巡察組。我會修訂完善了《考勤及請銷假制度》（隴市殘聯(lián)黨組發(fā)〔2020〕26號），嚴格考勤，嚴格請銷假程序，加強干部職工教育與管理，建立公務(wù)外勤審批制度，杜絕長期請假。

落實情況：已落實。

14.賬務(wù)資料不規(guī)范。

具體問題：市殘聯(lián)就業(yè)中心賬務(wù)2017年12月支精準扶貧慰問金5166元僅附發(fā)票，無花名冊；2017年9月仍使用定額發(fā)票報銷集訓(xùn)伙食費8200元；2018年2月支手續(xù)費1000元無附件；2018年10月支租車費4600元僅附發(fā)票，無租車協(xié)議。

整改情況：2017年12月支精準扶貧慰問金5166元購買大米和食用油用于慰問我會精準扶貧幫扶的宕昌縣新寨鄉(xiāng)全道村建檔立卡貧困戶，由于當(dāng)時由村兩委負責(zé)發(fā)放慰問品，沒有建立領(lǐng)取花名冊，有購買物資的照片及發(fā)放照片；2018年2月支手續(xù)費1000元已補齊，其中賬戶批量扣費分別為700元和300元；2018年8月29日，甘肅省第十屆殘疾人運動會在臨夏州閉幕，為確保殘疾人參賽運動員安全返回，在臨夏州汽車站臨時隨機租用大巴車一輛，費用4600元（司機王孝平：13909307900），運動員之前都已買意外傷害保險，故沒有簽訂安全協(xié)議和租車協(xié)議，經(jīng)辦人已做出說明，并要求財務(wù)人員在今后的車輛租賃中健全資料和手續(xù)。

落實情況：已落實。

15.專項資金使用不合規(guī)。

具體問題：2019年用殘疾人保障金支公益性崗位工資75400元。

整改情況：按照《甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《甘肅省殘疾人就業(yè)保障金征收使用管理實施辦法》的通知》（甘政辦發(fā)〔2017〕105號）第三章第二十二條第三、?五款規(guī)定可以用于殘疾人崗位性補貼，我會5名公益性崗位人員全部為殘疾人，2019年保障金納入地方一般公共預(yù)算統(tǒng)籌安排，主要用于支持殘疾人就業(yè)和保障殘疾人生活。今后，我會將嚴格按照績效目標，進一步加強專項資金使用監(jiān)管，提高專項資金的使用效益。

落實情況：已落實。

16.賬戶監(jiān)管有漏洞。

具體問題：2019年2月市殘聯(lián)黨組會議研究將下屬就業(yè)中心賬戶停用，但至巡察期間該賬戶仍未核銷。

整改情況：按照黨組會議研究該賬戶自2019年2月停用后，沒有任何資金往來，由就業(yè)中心負責(zé)將該賬戶到開戶行進行注銷，對就業(yè)中心賬務(wù)由就業(yè)中心負責(zé)人和機關(guān)分管副理事長監(jiān)交并就地封存，結(jié)余資金履行交接手續(xù)，統(tǒng)一入機關(guān)賬戶有關(guān)科目，按支出范圍使用。由于資金賬戶長期未動，暫時處于凍結(jié)狀態(tài)，正在與農(nóng)業(yè)銀行對接銷戶事宜。

落實情況：正在落實。

17.2018年11月采購專用設(shè)備26件價值151.62萬元，其中“心電工作站”1件（價值2萬元）已移交市醫(yī)院康復(fù)中心，但未辦理正式移交手續(xù)，該資產(chǎn)仍在康復(fù)中心閑置，存在國有資產(chǎn)浪費的問題；價值64萬元“同視機、眼底照相機、眼底激光治療儀”無償移交隴南私立眼科醫(yī)院使用，市殘聯(lián)沒有向財政部門報批國有固定資產(chǎn)處置和產(chǎn)權(quán)變動手續(xù)；市殘聯(lián)位于武都區(qū)建設(shè)路舊辦公樓房產(chǎn)（面積963.29㎡），經(jīng)2019年1月17日市財政局批復(fù)同意以年租金17.4萬元出租，同年8月10日市殘聯(lián)與隴南鼎森康復(fù)輔具有限公司簽訂《租房合同》，協(xié)議租期為2019年8月10日至2020年8月10日，租金17.4萬元。經(jīng)巡察組了解，此出租房產(chǎn)于2019年1月已交付隴南鼎森公司進行裝修，2019年8月13日投入使用，但殘聯(lián)沒有就1月至8月房租費進行協(xié)定。

整改情況：市殘聯(lián)黨組責(zé)令市殘疾人康復(fù)醫(yī)療中心負責(zé)人對兩個機構(gòu)進行督查，并要求相關(guān)定點機構(gòu)作出說明。

落實情況：已落實。

18.編制項目預(yù)算不細化。

具體問題：2017年至2018年市財政撥付市殘聯(lián)項目經(jīng)費170萬元，從預(yù)算申報到財政批復(fù)均未細化到具體項目。

整改情況：2019年4月11日我會已將整改情況專題上報市審計局，市審計局截止目前也未作出任何結(jié)論。2017-2018年的項目經(jīng)費170萬元，已全部實施完畢。今后將嚴格按照有關(guān)要求，積極和財政部門溝通，認真做好年初預(yù)算編制工作，按照市財政局和第三方機構(gòu)審核要求，將項目細化到部門，細化到基層，細化到具體項目。

落實情況：已落實。

19.項目資金監(jiān)管不到位。

具體問題：2017年至2019年累計支付市人民醫(yī)院等項目資金547.16萬元，僅附協(xié)議，未見驗收單及項目實施監(jiān)管資料。

整改情況：市殘聯(lián)成立督察組，下發(fā)《關(guān)于做好2020年殘疾人康復(fù)項目工作督查暨近三年實施項目驗收工作的通知》（隴市殘聯(lián)發(fā)〔2020〕60號），對涉及的項目資金使用情況進行了驗收，隨機電話回訪，受助對象評價很好。

落實情況：已落實。

20.項目實施有漏洞。

具體問題：2017年6月康復(fù)中心已被市醫(yī)院托管，但2018年仍出現(xiàn)市殘聯(lián)維修康復(fù)中心費用支出2.64萬元。

整改情況：市殘聯(lián)黨組責(zé)令市殘疾人康復(fù)醫(yī)療中心負責(zé)人對資金情況進行核查，并要求相關(guān)定點機構(gòu)作出說明。

落實情況：已落實。

（三）落實新時代黨的組織路線方面

21.市殘聯(lián)黨組自2017年以來至巡察期間沒有專題研究過黨建工作；殘聯(lián)黨支部2020年1至5月共召開了2次支部會，其中一次還是支部書記講黨課。

整改情況：按照要求黨組定期專題研究支部黨建工作，嚴格按照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，嚴格落實“三會一課”，運營好“甘肅黨建”app，按季度總結(jié)、安排，按時高質(zhì)量完成機關(guān)“三會一課”及黨建的各項工作任務(wù)。2020年以來，我們嚴格按照支部工作條例定期每月召開支委會，可在甘肅黨建app中查詢。反饋的殘聯(lián)黨支部2020年1至5月共召開了2次支部會，其中一次還是支部書記講黨課問題不存在。

落實情況：已落實，長期堅持。

22.黨費收繳不及時，歸檔不規(guī)范。

具體問題：談話記錄反映2019年以前黨員6個月收繳一次黨費，2020年一次收繳了全年的黨費，單位13名黨員只有12本黨費證，其中4本有黨員信息8本沒有黨員信息只有繳費記錄。

整改情況：認真學(xué)習(xí)《關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨費收繳、使用和管理的規(guī)定》，嚴格按照黨費收繳規(guī)定，按月繳納黨費。教育引導(dǎo)黨員應(yīng)當(dāng)增強黨員意識，主動按月交納黨費。督促黨費管理員及時更新黨費證黨員信息及黨費收繳記錄。

落實情況：已落實，長期堅持。

23.組織生活會不嚴肅，肅清王三運流毒和影響不徹底。

具體問題：2019年度組織生活會黨員武宏對照檢查材料沒有個人對照檢查問題，材料第一項就是原因分析，第二項是后續(xù)改進措施。2017年12月22日市殘聯(lián)黨組召開了肅清王三運流毒和影響專題民主生活會，但在2018年4月2日仍然出現(xiàn)“聯(lián)村聯(lián)戶”事由的差費報銷單。

整改情況：持續(xù)推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭、持續(xù)推進全面從嚴治黨工作，堅決肅清王三運流毒和影響，凈化市殘聯(lián)政治生態(tài)。持續(xù)鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，以行動上的絕對忠誠推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。加強黨員的日常教育與管理，嚴肅黨內(nèi)政治生活，真正從政治上、思想上肅清王三運流毒和影響。今后，召開黨員組織生活會對照檢查材料由黨員本人撰寫、分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，嚴格按照對照檢查材料要求，深刻開展批評和自我批評，查擺存在的問題，明確整改措施和時限。

落實情況：已落實，長期堅持。

24.主題黨日活動“變味跑題”。

具體問題：市殘聯(lián)2019年10月12日赴宕昌縣哈達鋪、迭部臘子口開展“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動，參加16人中黨員只有6人占比37.5%，還有7名黨員未參加，非黨人士參加10名占比62.5%。與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的目的相背離，組織生活娛樂化、隨意化傾向明顯。殘疾人優(yōu)惠政策落實不到位，成效不明顯。

整改情況：按照市殘聯(lián)黨組“不忘初心，牢記使命”主題教育方案，我會全體黨員干部職工全部參加主題教育全過程，主題黨日當(dāng)天，我會3名黨員因長期駐村、2名黨員病假、1名黨員在崗值班，故只有6名黨員，我會擴大到全體干部職工參加，初衷是發(fā)揮黨員作用，團結(jié)帶動職工群眾，融入殘疾人工作，服務(wù)殘疾人事業(yè)發(fā)展。今后，我會將嚴格按照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，開展好主題黨日活動，明確參加范圍，規(guī)范主題黨日活動，黨支部每月相對固定1天開展主題黨日，組織黨員集中學(xué)習(xí)、過組織生活、進行民主議事和志愿服務(wù)等。

落實情況：已落實。

25.黨組會專題研究意識形態(tài)工作次數(shù)不夠，內(nèi)容單薄。

具體問題：2017年、2018年黨組都只有1次意識形態(tài)工作研判，且沒有對行業(yè)系統(tǒng)的風(fēng)險隱患進行研究分析，預(yù)判總結(jié)，僅是對起草具體文件的安排。

整改情況：按照意識形態(tài)工作要求，制定每年研究意識形態(tài)工作2次以上，對機關(guān)意識形態(tài)工作進行研判，杜絕行業(yè)風(fēng)險隱患發(fā)生。

落實情況：已落實。

26.2017、2018、2019年度直接責(zé)任人（分管領(lǐng)導(dǎo)）和班子其他成員均未將意識形態(tài)工作開展情況寫入個人述職報告；2017、2018、2019年黨組其他成員未按要求每年度開展兩次以上意識形態(tài)工作專題調(diào)研，每半年未向黨組和主要負責(zé)人匯報一次以上分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作情況。

整改情況：要求班子成員將分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作情況寫入個人述職報告，每半年向黨組和主要負責(zé)人匯報一次以上分管領(lǐng)域的意識形態(tài)工作情況。

落實情況：已落實。

27.2018年未按要求學(xué)習(xí)省委宣傳部關(guān)于做好《正確認識妥善應(yīng)對中美經(jīng)貿(mào)摩擦學(xué)習(xí)材料》《深刻認識美國對華政策新動向扎扎實實做好自己的事情學(xué)習(xí)材料》；2019年未按要求學(xué)習(xí)省委宣傳部《關(guān)于認真組織學(xué)習(xí)中宣部〈黨委中心組學(xué)習(xí)參考〉重點文章的通知》。

整改情況：在干部職工會上專題傳達學(xué)習(xí)了關(guān)于做好《正確認識妥善應(yīng)對中美經(jīng)貿(mào)摩擦學(xué)習(xí)材料》《深刻認識美國對華政策新動向扎扎實實做好自己的事情學(xué)習(xí)材料》，《關(guān)于認真組織學(xué)習(xí)中宣部〈黨委中心組學(xué)習(xí)參考〉重點文章的通知》。

落實情況：已落實。

28.陣地建設(shè)管理制度與單位工作實際結(jié)合不緊密，特別是列入制度的陣地類型脫離單位職能范圍?！毒W(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案》系網(wǎng)絡(luò)下載，與浙江省云和縣司法局《網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案》相同，僅將“云和縣司法局”替換為“市殘聯(lián)”。

整改情況：切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴明紀律作風(fēng)，結(jié)合單位工作實際，重新修訂完善了市殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案。

落實情況：已落實。

（四）貫徹落實巡視巡察、審計、“不忘初心、牢記使命”主題教育工作發(fā)現(xiàn)問題整改方面

29.對2018年省委第五巡視組在隴南市巡視時反饋的市直機關(guān)黨建工作問題清單列出的八個問題整改不力。截至本輪巡察期間，市殘聯(lián)黨組未召開專題會議研究整改，依然存在理論學(xué)習(xí)不深不透，黨內(nèi)政治生活不嚴肅，黨建資料不規(guī)范的問題。

整改情況：會黨組高度重視機關(guān)支部標準化建設(shè)，4月進行了機關(guān)支部改選，按照《甘肅省黨和國家機關(guān)黨支部建設(shè)標準化手冊》要求，增加了2名政治素質(zhì)過硬、工作作風(fēng)扎實、群眾基礎(chǔ)好的干部加入支委工作，健全完善機關(guān)支部標準化建設(shè)。為貫徹落實市委《關(guān)于進一步加強和改進市直機關(guān)黨的建設(shè)工作的意見》要求，依據(jù)市委機關(guān)工委關(guān)于市直機關(guān)單位2020年黨建工作要點及黨建工作重點任務(wù)清單，結(jié)合我會實際，進一步進行了細化，印發(fā)了市殘聯(lián)黨組《關(guān)于2020年機關(guān)黨建工作要點及學(xué)習(xí)計劃的通知》（隴市殘聯(lián)黨組發(fā)〔2020〕13號）和《2020年度機關(guān)黨建工作重點任務(wù)責(zé)任清單的通知》（隴市殘聯(lián)黨組發(fā)〔2020〕16號），同時將2018年省委巡視組在隴南巡視時反饋的市直機關(guān)黨建工作問題在黨建工作重點任務(wù)清單中進行了體現(xiàn)，明確了責(zé)任人、督辦領(lǐng)導(dǎo)和負任人，建立了工作臺賬，形成了以黨建工作為中心，以黨建工作促發(fā)展的良好局面。

落實情況：已落實。

30.市殘聯(lián)黨組未對審計發(fā)現(xiàn)的問題召開會議專題研究，經(jīng)查閱財務(wù)資料和項目資金使用情況，發(fā)現(xiàn)依然存在項目資金編制使用分配不細化的問題。

整改情況：召開專題會議進行研究部署，制定出臺《財政專項扶貧項目資金績效運行監(jiān)控管理辦法》，加強財務(wù)隊伍建設(shè)，加強預(yù)(決)算執(zhí)行，加強財務(wù)管理，嚴格按照市財政局要求，對部門預(yù)算編制按照要求進行編制。同時，項目資金執(zhí)行項目績效目標申報要求，積極和財政部門溝通，認真做好年初預(yù)算編制工作，按照市財政局和第三方機構(gòu)審核要求，將項目細化到部門，細化到基層，細化到具體項目，經(jīng)報財政部門審核批復(fù)后執(zhí)行。堅決杜絕資金停留在賬面，資金指標下達后，7個工作日內(nèi)報財政審核撥付。除省、市明確項目資金實施主體外，其余資金分配要有足夠的數(shù)據(jù)做支撐，先由分管科室按照數(shù)據(jù)分析提出分配計劃，送分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字，超過10000元的大額資金分配上黨組會研究后撥付。按照有關(guān)要求，100萬元以上資金分配報分管副市長審定，200萬元以上資金提交政府常務(wù)會研究。

落實情況：已落實，長期堅持。

31.市殘聯(lián)黨組未召開會議專題研究“不忘初心、牢記使命”主題教育整改工作，也未制定整改臺賬。

整改情況：根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育部署和“回頭看”工作要求，召開黨組會，對照民主生活會查擺問題，建立班子及班子成員問題整改臺賬，班子成員要負起責(zé)任，想盡辦法整改存在問題，促進分管工作上臺階，并將建立起來的制度長期堅持下去。

落實情況：已落實。

我會堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，通過強化理論武裝，不斷提高抓整改的思想自覺和行動自覺，不斷提高促落實的工作能力和水平。把落實市委第六巡察組反饋意見整改成果作為構(gòu)建“和諧、高效、擔(dān)當(dāng)、服務(wù)”四位一體機關(guān)建設(shè)的重要措施。堅持加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和解決黨內(nèi)問題相統(tǒng)一，堅持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅持嚴管和厚愛相統(tǒng)一，堅持組織推動和個人主動相統(tǒng)一，鞏固整改成果，建立長效機制，把殘聯(lián)真正建設(shè)成“殘疾人之家”，全力推進殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

最新第六屆校長大學(xué)堂心得體會實用五

用人單位

培養(yǎng)單位

簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款

第三條 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實際情況，被了解方應(yīng)當(dāng)如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。

第五條 畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進人需要經(jīng)人事主管部門核準的，應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定，核準后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。

第七條 本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款

第一條 本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關(guān)、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構(gòu)。

第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

用人單位 用人單位名稱 主管部門

通訊地址 郵政編碼

聯(lián)系人及電話 單位性質(zhì)

檔案接收 單位名稱 郵政編碼

詳細地址

畢業(yè)生 姓名 性別 民族 出生年月

學(xué)院 專業(yè) 政治面貌

學(xué)位類別 學(xué)歷 培養(yǎng)方式

生源地 婚姻狀況

聯(lián)系方式

雙方經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：

第一條 畢業(yè)生工作的地點：

第二條 畢業(yè)生的工作崗位是：

第三條 畢業(yè)生戶口遷入地地址：

用人單位每月支付的勞動報酬是：

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是：

畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂： 合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議：

一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的，協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達成一致意見，任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請調(diào)解。

三、調(diào)解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過xx元。違約方應(yīng)征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

其他約定： 畢業(yè)生意見： 用人單位意見：

簽字： 簽字：

年 月 日 年 月 日

用人單位主管部門意見：

簽字、蓋章：

年 月 日

最新第六屆校長大學(xué)堂心得體會實用六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長朋友，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮;帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛與深情將會滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會永遠珍藏在你心底。今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關(guān)心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長。

下面我宣布，中學(xué)2019屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

(1)大會第一項：舉行升旗儀式(升旗后說)歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個特殊的日子，今天是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子。出席今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有 ……他們是大家在運中三年成長歷程的見證人，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時我們也要對x市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對中學(xué)大力支持表示衷心地感謝。

(2)下面進行大會第二項：有請畢業(yè)班教師代表致辭。

(教師致辭后說)胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的希望。

(3)班旗是班級凝聚力的象征，班旗更是班級戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。每一面班旗都體現(xiàn)了同學(xué)們聰明才智，見證了同學(xué)們的刻苦努力。三年來，我們都是用實際行動把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進行大會第三項：上傳班旗并請張校長發(fā)放母校留言冊。

(上傳班旗后說)班旗的移交，意味著你們在運中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，在你們即將離開母校之際，請將最真摯的語言獻給母校，我們將把你們的真情永遠珍藏。讓運中薪火相傳、永遠輝煌。

(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長。大會第四項：請畢業(yè)班學(xué)生給老師獻花，師生話別。讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久!

(5)今天，我們相聚在這里，為在運中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。我們應(yīng)該為自己自豪，因為我們無悔于青春，無悔于母校。下面進行大會第五項，有請學(xué)生代表宣誓。

(學(xué)生宣誓后說)三年的時光，大家一同走過，沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會少了很多樂趣。正因為我們的相聚，青春才會變得如此絢爛多彩!此時此刻，面對三年來日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬于自己新的天空去翱翔。

(6)俗話說：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。下面進行大會第六項，請高三年級406班祁輝同學(xué)的父親代表家長致辭。

(家長致辭后說)孩子們，請把最樸素的感恩獻給我們可親可敬的家長，無數(shù)個黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無數(shù)白晝間的苦苦相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對孩子的關(guān)愛，謝謝您對學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長朋友們!

(7)x中學(xué)遷入東校以來，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚、搶抓機遇，以先進的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，使我校迅速崛起，成為河?xùn)|大地上一顆熠熠生輝的明珠。下面進行大會第七項：歡迎張校長向全體畢業(yè)生送上祝福。(張校長講話)(張校長講話后說)張校長回顧了我們初、高中三年的學(xué)習(xí)情況，對大家健康成長表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求。句句叮嚀，字字千金，張校長的祝福語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時時勉勵自己、鞭策自己，奮勇向前。謝謝張校長的熱情鼓勵和殷切希望!

(8)大會第八項：全體起立唱校歌，請畢業(yè)班同學(xué)代表簽名。

(9)老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠不會中止。下面讓我們以熱烈的掌聲為畢業(yè)班同學(xué)壯行，祝他們一帆風(fēng)順、夢想成真，祝福他們的明天更美好!同學(xué)們，不管將來你們走到哪里，母校老師的心都會永遠和你們相依，母校的血脈都會永遠和你們緊緊相連!