體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新立志章心得體會三年級和感想一

回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、共同奮斗的結(jié)果。然而成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)!新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎?如果說中學(xué)第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認(rèn)識了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么已經(jīng)到來的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取的學(xué)期。因為你已經(jīng)不是一個新人，你已經(jīng)沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實實做好計劃，以一個真真正正的中學(xué)生開始你的學(xué)習(xí)生涯!

“一日之計在于晨?！庇H愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)和早讀，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生;

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣;

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。

在新的一學(xué)期，我希望大家做到以下幾點：

第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的兩片樹葉。第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實。第三，建立一個目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)，終能奮翼。第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺?！傲?xí)慣決定一切”。 第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安靜，穩(wěn)定，文明，有序。(勵志演講)讓我們的班級更加和諧。

其實，同學(xué)們用不著肌肉緊繃，如履薄冰。人生的意義永遠(yuǎn)不在于鮮花、掌聲，而在于上下求索的過程之中。美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上，而最美的風(fēng)景，更在那登上山巔后的回首一瞥之中。放下那種種的疑慮和緊張吧，只要你以平常的心態(tài)，踏踏實實的走好眼前的每一步，你一定會發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭!

讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級而努力奮斗。

最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!真誠祝愿每一位立志讀書的同學(xué)在新的學(xué)期里都能獲得你想要的結(jié)果。考到你理想的學(xué)府。

最新立志章心得體會三年級和感想二

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識和能力目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)重點文言詞語，解讀各則語錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力;

2.了解《論語》的有關(guān)知識，明確其在歷的價值。

3.學(xué)會朗讀背誦文言文，掌握學(xué)習(xí)古文的方法。

二、過程和方法目標(biāo)：

1.通過合作探究、體驗反思學(xué)習(xí)經(jīng)典的原創(chuàng)精神。

2. 聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會課文豐富精彩的內(nèi)蘊，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

三、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)能夠正確認(rèn)識并及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度;激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。

【教學(xué)重點】

1.通過學(xué)習(xí)重點文言詞語，理解各則語錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。

2.結(jié)合本文的學(xué)習(xí)認(rèn)識并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度;激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。

【教學(xué)難點】

理解課文所蘊含的深刻哲理，并培養(yǎng)學(xué)生把所學(xué)知識、道理付之于實踐的意識。

【教學(xué)方法】

誦讀法、合作探究學(xué)習(xí)法;分類整理歸納法。

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件

【教學(xué)用時】三課時

【預(yù)習(xí)作業(yè)】誦讀課文，生字注音，依據(jù)注釋，

【教學(xué)過程】

第一課時

【教學(xué)要點】

學(xué)習(xí)、理解并背誦前三則

【教學(xué)步驟】

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，曾出現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人，為我們留下了極寶貴的文化遺產(chǎn)，《論語》就是其中的一部輝煌的巨著，它是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，對我國的幾千年的封建政治、思想和文化產(chǎn)生了巨大的影響。即使在今天，它依舊光芒四射，熠yì熠生輝。現(xiàn)在就讓我們懷著一種自豪的心情來研讀它的節(jié)選部分《〈論語〉十二則》。

二、作家、作品簡介

《論語》是我國古代文獻(xiàn)中的一部巨著，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，對我國幾千年的封建政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大影響。即使在今天，其精華部分依然為人們所效法?，F(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)它的節(jié)選部分《〈論語〉十則》。

孔子(前551—前479)春秋末期思想家、政治家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。名丘，字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。其思想核心是“仁”，“仁”即“愛人”。他把“仁”作為行仁的規(guī)范和目的，使“仁”和“禮”相互為用。主張統(tǒng)治者對人民“道之以德，齊之以禮”，從而再現(xiàn)“禮樂征伐自天子出”的西周盛世，進(jìn)而實現(xiàn)他一心向往的“大同”理想。

他不求仕，集中精力從事教育及文獻(xiàn)整理工作。一生培養(yǎng)弟子三千余人，身通六藝(禮、樂、射、御、書、數(shù))者七十二人。在教學(xué)實踐中，總結(jié)出一整套教育理論，如因材施教、學(xué)思并重、舉一反三、啟發(fā)誘導(dǎo)等教學(xué)原則和學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，及“知之為知之，不知為不知”和“不恥下問”的學(xué)習(xí)態(tài)度，為后人所稱道。

孔子一生的主要言行，經(jīng)其弟子和再傳弟子整理編成《論語》一書，成為后世儒家學(xué)派的經(jīng)典。

三、初讀前三則，掃除語言障礙

人不知而不慍(yùn) 不亦說(yuè邑)乎 三省(xǐng)吾身 傳(chuán)不習(xí)乎

1.教師朗讀示范。學(xué)生體會語氣、語調(diào)、停頓等。

2.學(xué)生自由朗讀，齊讀。

四、探究學(xué)習(xí)、理解并背誦前三則

第一則 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎!有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

時：按時; 說：愉快、高興; 朋：志同道合的人; 知：了解; 慍：發(fā)怒、生氣;

君子：道德上有修養(yǎng)的人。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“學(xué)了又按時練習(xí)，不是很喜悅嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎?人們不了解我，我卻不怨恨，不生氣，不是一個品德高尚的人嗎?”

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

第一句講的是學(xué)習(xí)的方法。第二句講的是學(xué)習(xí)的樂趣。第三句講的是為人態(tài)度，屬于個人修養(yǎng)范圍。

4.朗讀、背誦。

第二則 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

三：多次; ?。悍词? 為：替、幫; 謀考慮事情; 忠：盡心竭力; 信：真誠，誠實;

傳：老師傳授的知識; 習(xí)：溫習(xí)。

2.小組合作翻譯

譯文 曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人謀劃是否盡心竭力呢?跟朋友往來是否誠實呢?老師傳授的學(xué)業(yè)是否復(fù)習(xí)過呢?”

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

討論思想品德修養(yǎng)。

4.朗讀、背誦。

第三則 子曰：“吾十又五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

(1)有：同“又”。 (2)立：站得住的意思。 (3)不惑：掌握了知識，不被外界事物所迷惑。 (4)天命：指不能為人力所支配的事情。 (5)耳順：對此有多種解釋。一般而言，指對那些于己不利的意見也能正確對待。 (6)從心所欲不逾矩：從，遵從的意思;逾，越過;矩，規(guī)矩。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“我十五歲立志于學(xué)習(xí);三十歲能夠自立;四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲懂得了天命;六十歲能正確對待各種言論，不覺得不順;七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩。”

詳解 孔子說：“我童年學(xué)習(xí)，到了十五歲時立下了求學(xué)的志向，三十歲時學(xué)問和處事都可以在社會上立身了。四十歲時學(xué)問上的問題都能清楚明白，立身處事有堅定的原則，不會被外界左右。五十歲時我知道了天命，知道了天給予我的使命職責(zé)和命運。六十歲時我聽到順耳話能夠分辨是非，聽到逆耳話能夠理解他人，對各種人的各種話都能分辨取舍。七十歲時我的心靈和行為都達(dá)到了自由王國的境地，行隨心至，從不越過仁的規(guī)范?！?/p>

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

在本章里，孔子自述了他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程。這一過程，是一個隨著年齡的增長，思想境界逐步提高的過程。就思想境界來講，整個過程分為三個階段：十五歲到四十歲是學(xué)習(xí)領(lǐng)會的階段;五十、六十歲是安心立命的階段，也就是不受環(huán)境左右的階段;七十歲是主觀意識和作人的規(guī)則融合為一的階段。在這個階段中，道德修養(yǎng)達(dá)到了的境界。孔子的道德修養(yǎng)過程，有合理因素：第一，他看到了人的道德修養(yǎng)不是一朝一夕的事，不能一下子完成，不能搞突擊，要經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和鍛煉，要有一個循序漸進(jìn)的過程。第二，道德的境界是思想和言行的融合，自覺地遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。這兩點對任何人，都是適用的。

拓展：“二十弱冠,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十花甲子,七十古來稀,八十為耄耋之年”常用來指代年齡。

4.朗讀、背誦。

【作業(yè)布置】

復(fù)習(xí)、背誦前三則。

第二課時

【教學(xué)要點】

學(xué)習(xí)、理解并背誦第四至第八則

【教學(xué)步驟】

一、學(xué)生默寫《論語》第一、二、三則

二、初讀第四至第八則，掃除語言障礙

罔(wǎng) 殆(dài) 簞：(dān) 曲肱(gōng)

1.教師朗讀示范。學(xué)生體會語氣、語調(diào)、停頓等。

2.學(xué)生自由朗讀，齊讀。

三、探究學(xué)習(xí)、理解并背誦第四至第八則

第四則 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

故：學(xué)過的知識; 知新：得到新的理解和體會; 可：可以; 以憑借; 為：做。

2.小組合作翻譯

譯文 復(fù)習(xí)舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

這一則也是講學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)獨立思考的必要性，因為只“溫故”而不獨立思考，決然達(dá)不到“知新”的目的。一定要將知識融會貫通，能在溫習(xí)舊知識中有所發(fā)現(xiàn)，才“可以為師”。 “溫故而知新”是孔子對我國教育學(xué)的重大貢獻(xiàn)之一，他認(rèn)為，不斷溫習(xí)所學(xué)過的知識，從而可以獲得新知識。這一學(xué)習(xí)方法不僅在封建時代有其價值，在今天也有不可否認(rèn)的適應(yīng)性。人們的新知識、新學(xué)問往往都是在過去所學(xué)知識的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。因此，溫故而知新是一個十分可行的學(xué)習(xí)方法。

4.朗讀、背誦。

第五則 子曰：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！?《為政》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

罔：迷惑，感到迷茫而無所適從; 殆：有害。

2.小組合作翻譯

譯文 只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

這一則也是講學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可偏廢。學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，才能有所得。

4.朗讀、背誦。

第六則 子曰：“賢哉，回也!一簞(1)食，一瓢飲，在陋巷(2)，人不堪其憂，回也不改其樂(3)。賢哉回也。”(《雍也》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

(1)簞：音dān，古代盛飯用的竹器。 (2)巷：此處指顏回的住處。

(3)樂：樂于學(xué)。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“賢德啊，顏回!一簞干糧，一瓢涼水，居住在簡陋的巷子里，換了別人一定不堪忍受這種貧困憂苦的生活，但是顏回啊，從來不知因此而改變自己好學(xué)樂善的快樂。賢德啊，顏回!”

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

本章中，孔子又一次稱贊顏回，對他作了高度評價。這里講顏回“不改其樂”，這也就是貧賤不能移的精神，這里包含了一個具有普遍意義的道理，即人總是要有一點精神的，為了自己的理想，就要不斷追求，即使生活清苦困頓也自得其樂。

此章孔子回環(huán)曲折，一說兩嘆，高度贊揚了顏回安貧樂道的高貴品質(zhì)，情真意切，感人至深，流傳很廣，幾乎婦孺皆知。

4.朗讀、背誦。

第七則 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?《雍也》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

知：懂得、了解; 好：喜歡; 樂：以……為樂。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它為樂的人?！?/p>

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

這里，孔子強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)興趣的重要性：有了濃厚的興趣，我們才會堅持不懈，持之以恒地去努力?？鬃釉谶@里沒有具體指懂得什么，看來是泛指，包括學(xué)問、技藝等。孔子正是這一點的身體力行者，孔子聽《韶樂》，“三月不知肉味，”即為明證。

4.朗讀、背誦。

第八則 子曰：“飯疏食(1)飲水，曲肱(2)而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?《述而》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

(1)飯食，飯，這里是“吃”的意思，作動詞。疏食即粗糧。

(2)曲肱：肱，音gōng，胳膊，由肩至肘的部位。曲肱，即彎著胳膊。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“吃粗糧，喝白水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！?/p>

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

孔子極力提倡“安貧樂道”，認(rèn)為有理想、有志向的君子，不會總是為自己的吃穿住而奔波的，“飯疏食飲水，曲肱而枕之”，對于有理想的人來講，可以說是樂在其中。同時，他還提出，不符合于道的富貴榮華，他是堅決不予接受的，對待這些東西，如天上的浮云一般。這種思想深深影響了古代的知識分子，也為一般老百姓所接受。

拓展：飯蔬飲水：后因以“飯蔬飲水”形容清心寡欲、安貧樂道的生活。

4.朗讀、背誦。

【作業(yè)布置】

復(fù)習(xí)背誦第四至第八則。

第三課時

【教學(xué)要點】

學(xué)習(xí)、理解并背誦第九至第十二則

【教學(xué)步驟】

一、學(xué)生默寫《論語》第四至第八則

二、初讀第九至第十二則，掃除語言障礙

博學(xué)而篤(dú)志

1.教師朗讀示范。學(xué)生體會語氣、語調(diào)、停頓等。

2.學(xué)生自由朗讀，齊讀。

三、探究學(xué)習(xí)、理解并背誦第九至第十二則

第九則 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

三人：幾個人; 善者：優(yōu)點; 從：跟隨; 不善者：缺點。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點去學(xué)習(xí)，看到他們的缺點，(如果自己也有)就要改正?！?/p>

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

講正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。向一切人學(xué)習(xí)，隨時隨地都要注意學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處反省自己，取長補短，彌補不足。

4.朗讀、背誦。

第十則 子在川上曰: “逝者如斯夫!不舍晝夜”

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

斯：這; 舍：舍棄。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子站在河邊說：消失的時光就像這河水一樣啊，它日夜不停息地向前流去。

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

孔子在河流的源頭，撫今追昔、滿懷感慨，自告且忠告所有決心開始“見、學(xué)、行”“圣人之道”的君子：“立志“見、學(xué)、行”“圣人之道”的君子，就要像這江水一樣，從“聞其道”的源頭開始，后浪推前浪，生生不息、前赴后繼，無論任何時候、任何地方，無論條件惡劣還是優(yōu)越，甚至出生入死，都要不斷地“固守”，“承擔(dān)”“圣人之道”之行直到最終成就“不慍的世界”而不退轉(zhuǎn)?！边@里必須明確，這話既是孔子自己的感慨，也是對所有有志于圣人之道的人的忠告和勉勵。

故后人多用來指時間像流水一樣不停的流逝，感慨人生世事變換之快，亦有惜時之意在其中。

4.朗讀、背誦。

第十一則 子曰：三軍①可奪帥也，匹夫②不可奪志也” (《子罕》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

①三軍：軍隊的通稱。②匹夫：夫婦相匹配，分開說則叫匹夫匹婦，所以匹夫指男子漢。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“軍隊可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣?！?/p>

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

一國的軍隊，可以奪去它的主帥;可一個男子漢，他的志向卻是不能強(qiáng)迫改變的。對于一個人來講，他有自己的獨立人格，任何人都無權(quán)侵犯。作為個人，他應(yīng)維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不受威脅利誘，始終保持自己的“志向”。

4.朗讀、背誦。

第十二則 子夏曰;“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

博：廣也。 篤：厚也。 志有兩種解釋：一，志同識，記憶在心;二，志向。在此，基于取其后者。

2.小組合作翻譯

譯文 子夏說：“一個人心有遠(yuǎn)大理想就要有豐富的知識，要多多提出疑問，多多深入思考。對于自己的志向不能有過多的干擾，“仁”就在這當(dāng)中了?！?/p>

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

這里又提到孔子的教育方法問題。修德進(jìn)學(xué)的門徑:學(xué)欲廣博，志欲堅定，外問于人，內(nèi)思于心。

既要廣博地學(xué)習(xí)，又要有一個追求的中心，這就叫，‘博學(xué)而篤志”。

既要多問問題，又不要好高騖遠(yuǎn)，不切實際地空想，而要多想當(dāng)前的事情，與自己的實際情況密切相關(guān)的事情，這就叫“切問而近思。”

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于自身的體會，如人飲水，冷暖自知。所以,一定要從自身處去問，接近處去思。

4.朗讀、背誦。

四、分類整理歸納

1.成語：溫故知新、見賢思齊、三人行必有我?guī)?、擇善而從、博學(xué)篤志、飯蔬飲水

2.十二則中，哪些語句是講學(xué)習(xí)方法?哪些語句是講學(xué)習(xí)態(tài)度?哪些語句是講個人修養(yǎng)?

學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎!溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。

學(xué)習(xí)態(tài)度：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

個人修養(yǎng)：人不知而不慍，不亦君子乎? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?吾十又五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。不義而富且貴，于我如浮云。三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

【作業(yè)布置】

1.學(xué)習(xí)、背誦第九至第十二則

2. 搜集整理《論語》其他篇章中出現(xiàn)的成語、格言、警句2—3個，要求注明出處、含義，并制作資料卡在班上交流展覽。

【教學(xué)后記】

最新立志章心得體會三年級和感想三

1、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。

2、聰明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。

3、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。

4、今天能作完的事，決不拖到明天。

5、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅程。

6、要強(qiáng)迫自己工作，不要等到工作來強(qiáng)迫你。

7、做什么樣的工作，得什么樣的報酬。

8、勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。

9、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞。

10、一部機(jī)器可以做五十個普通人的工作，但沒有哪部機(jī)器可以完成一個偉大的人的工作。

11、在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走，發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。那種證明此路不通的吃力不討好的工作，就讓我來做吧！

12、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

13、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。通過辛勤工作獲得財富才是人生的大快事。

14、一生有三怕：一怕工作少，二怕用錢多，三怕麻煩人。

15、完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。

16、幸福存在于一個人真正的工作中。

17、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

18、除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。

19、工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。

20、獨立思考能力，對于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神。

最新立志章心得體會三年級和感想四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好早上好!我是來自-班的-x，今天，我演講的題目是《勿忘國恥，立志成才》!

著名詩人艾青這樣寫道“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉”，這是對我們民族精神最好的解釋，那就是——愛國。愛國是一個民族的靈魂、國家的支撐。同學(xué)們，你們愛自己的祖國嗎?愛國，我們就不能忘記1937年12月13日起發(fā)生在中國南京的那歷時40多天的大屠殺。

為此，20__年中華人民共和國第十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。

79年前的12月13日，一個災(zāi)難的日子降臨到中國人民的頭上。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者用機(jī)槍掃射、活埋、把人當(dāng)做刺殺的靶子，對手無寸鐵的中國平民進(jìn)行了長達(dá)六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬余同胞!慘叫四起，撕心裂肺;尸橫遍野，觸目驚心。

這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們每一個中國人無比心痛的日子，這是一段永遠(yuǎn)無法讓中國人忘卻的國恥。

國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難?！扒笆虏煌?，后事之師”，南京大屠殺告訴我們一個道理：落后就要挨打。這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。

振興中華的呼聲在古老的版圖上回蕩不息，在過去的幾十年里，無數(shù)仁人志士奮起，書寫了一個又一個的奇跡，震驚了全世界。河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。而今我們更要牢記“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興”，努力為實現(xiàn)“中國夢，我的夢”而奮勇向前，我們每個人都要不斷實現(xiàn)自我夢想，共筑中國夢。作為新時代的中學(xué)生，我們就要從做好學(xué)生這個根本出發(fā)，“明志篤學(xué)”珍惜每一天，為自己的理想和目標(biāo)不懈努力，堅持奮斗。我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，為中華之崛起而讀書、為中華之輝煌而讀書，以優(yōu)異的成績向全世界莊嚴(yán)宣告，作為中國當(dāng)代青年學(xué)生，我行，我們行!

愿死難者的冤魂得以安息!愿偉大的中國夢早日實現(xiàn)!愿我們每個同學(xué)都能茁壯成長!

我的演講完畢，謝謝大家!

最新立志章心得體會三年級和感想五

我很榮幸黨組織給了我一個珍貴的機(jī)會——接受xx年xx大學(xué)校黨課學(xué)習(xí)。經(jīng)過黨課的學(xué)習(xí)，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時，我也意識到自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件,并幫助我不斷向黨組織靠攏。

經(jīng)過幾次的黨課學(xué)習(xí)，讓我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)全面地認(rèn)識，真的是受益匪淺。我深深地明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并與實際行動相結(jié)合。這就是說絕對的端正入黨動機(jī)，認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。因為只有端正入黨動機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。

現(xiàn)在，我進(jìn)行一下自己黨課的總結(jié)，并談?wù)勆险n的感受。通過黨課學(xué)習(xí)，我覺得自己以前的入黨動機(jī)不夠端正，沒能很好地權(quán)衡黨員的權(quán)利和義務(wù)。為此，我深深地感到慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會，并在實踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識客觀世界。今后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，不斷與黨組織靠攏，始終如一不忘全心全意為人民服務(wù)。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻(xiàn)，不求回報。我要在平凡的生活中，做出不平凡的成績，努力幫助身邊需要幫助的人。

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了我對黨的認(rèn)識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，也更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，要努力做到以下幾點：

一、以本次學(xué)習(xí)為開端，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。

二、要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。

理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的一個基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對社會，對經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐，學(xué)會從實踐中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗。

工作總結(jié)三、要加強(qiáng)實踐鍛煉，以實際行動爭取入黨。

以實際行動爭取入黨，必須做到兩方面：一是要有誠懇老實的態(tài)度，靠自己真誠的努力去實現(xiàn)自己的入黨愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去實現(xiàn)入黨的愿望。這要求我們決不能存在任何僥幸心理，要時刻用準(zhǔn)備去自覺接受黨組織的各種考驗。要用持之以恒的努力，在實踐中主動錘煉自己，并在實踐過程中，時刻提醒自己要用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既注重點滴小事，又經(jīng)得起重大事件的考驗，逐步提高思想覺悟，在思想上首先入黨，再以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭取早日成為中國工人階級先鋒隊的一員。

這次黨課學(xué)習(xí)，讓我明白從一個普通的大學(xué)生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我加入了中國共產(chǎn)黨，要在實踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一輩子的事。作為學(xué)生黨員，首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的大學(xué)生黨員，應(yīng)該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個時代賦予我們的歷史使命。但是我也認(rèn)識到，在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風(fēng)順的，也許將面臨著可以和不可預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應(yīng)該認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論，因為它在其中起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的工作能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗，戰(zhàn)勝所有的困難。

最后，我會努力學(xué)習(xí)黨的理論知識，不斷提高自己的理論水平;在今后的學(xué)習(xí)過程中努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程知識，刻苦專研;在平時的生活中貫徹黨的思想精神，勤儉節(jié)約，幫助他人，處處起到先鋒模范的作用，積極向黨組織靠攏。立志爭取早日成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。

最新立志章心得體會三年級和感想六

1、在人生的道路上能謙讓三分，即能天寬地闊，消除一切困難，解除一切糾葛。——卡耐基

2、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

3、生命不是要超越別人，而是要超越自己。

4、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

5、生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

6、任何為失敗找借口的人雖然他的心靈上得到了安慰，但是他將永遠(yuǎn)的擁有失敗。

7、只要我們能善用時間,就永遠(yuǎn)不愁時間不夠用。---德國詩人歌德

8、前路浩浩蕩蕩，萬物皆可期待。

9、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

10、行動是理想最高貴的表達(dá)。

11、一個人畢其一生的努力就是在整合他自童年時代起就已形成的性格——榮格

12、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。--培根

13、困苦永遠(yuǎn)是堅強(qiáng)之母?！勘葋?/p>

14、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。――莎士比亞

15、恒心是成功的基石，努力是成功的階梯。

16、十六歲的時候看六十歲還很遙遠(yuǎn)，六十歲的時候看十六歲仿佛就在昨天。

17、有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子?”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢?”——萊辛

18、行萬里路，讀萬卷書。

19、勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。

20、等苦盡甘來的那一天，山河星月都做賀禮。

21、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。比阿斯。

22、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!2、瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。

23、一份耕耘，一份收獲，努力就會有付出，這是我永遠(yuǎn)堅信的一個道理

24、工作中，你要把每一件小事都和遠(yuǎn)大的固定的目標(biāo)結(jié)合起來。

25、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

26、誠實的應(yīng)對你內(nèi)心的矛盾和污點，不好欺騙你自我。

27、鐵杵能磨成針，但木杵只能磨成牙簽。材料不對，再努力也沒用——李敖

28、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

29、節(jié)約時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。――魯迅

30、志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環(huán)境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發(fā)的人的勝利，會鼓勵激發(fā)你作更艱苦的奮斗，以求達(dá)到如象他們所做的樣子?！沟傥?/p>

31、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。

32、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

33、不知道明天干什么的人是不幸的！

34、只要功夫深，鐵杵磨成針。

35、不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。

36、我之所以能，是因為我相信能。

37、命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。

38、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時間的節(jié)剩---馬克思

39、人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。

40、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人。你想成為怎樣的人，你就會離這個目標(biāo)不會太遠(yuǎn)。

41、時間是個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結(jié)局。

42、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。――朱熹

43、不要老嘆息過去，它是不再回來的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。――朗費羅【美】

44、堅持不懈，直到成功！

45、才氣就是長期的堅持不懈。

46、取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強(qiáng)不屈更重要。

47、繩鋸木斷，水滴石穿。

48、堅持對于勇氣，正如輪子對于杠桿，那是支點的永恒更新。雨果。

49、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>

50、時間就是能力等等發(fā)展的地盤。――馬克思

51、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能?！睹献印?/p>

52、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

53、自己的命運應(yīng)由自己創(chuàng)造。——俄國契訶夫

54、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。――蘇格拉底【古希臘】

55、言不信者，行不果。

56、如果你沒有夢想，那么你只能為別人的夢想打工。

57、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾5、有志之人立長志，無志之人長立志。6、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元

58、17.吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

59、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。――顏真卿

60、人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時間的混合物。――巴爾扎克

61、8.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?/p>

62、19.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

63、——周恩來

64、努力的格言是這樣的，

65、胸?zé)o大志，枉活一世。

66、天行健君子以自強(qiáng)不息;地勢坤君子以厚德載物。

67、一個人只要強(qiáng)烈地堅持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。

68、把痛苦停在昨天把微笑留給明天。

69、莫為失敗找借口，多為成功找理由。

70、人們總是在努力珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

71、一個人沒目標(biāo)，前途盡費;一個人沒理想，碌碌終生。

72、少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L歌行》

73、15.吃飯是為了活著，活著不是為了吃飯！——西方諺語

74、智足以飾非，辯足以行說。

75、立志的名言:有志者，立長志，無志者，常立志。

76、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達(dá)爾文

77、十年樹人，百年樹木。

78、如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得豐盛——黃碧云

79、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

80、一條路，人煙稀少，孤獨難行，卻不得不堅持前行，因為它的盡頭，種著夢想。

81、時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。――魯迅

82、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹

83、盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。――陶淵明

84、非親有義須當(dāng)敬，是友無情不可交。

85、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德

86、在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上。

87、從善如登，從惡如崩。

88、一生若是只為自己努力，畢竟太寂寞了。若是有一個你在乎的人在看，那才不枉此生——張小嫻

89、只要功夫深，鐵桿磨成針。

90、有志者自有千方百計，無知者只感千難萬難。

91、工欲善其事，必先利其器?！鬃?/p>

92、改變自己是自救，影響別人是救人。

93、每一分鐘都是生命的綻放。

94、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力。

95、一個人只有親眼看到自己傷疤的時候才知道什么是痛，什么是對與錯。

96、生活只有兩種選擇，重新出發(fā)，做自己的主角，停留在原地，做自己的配角。

97、我把你們的獎金當(dāng)做榮譽的借款，它幫助我獲得了初步的榮譽。借款理應(yīng)歸還，請把它再發(fā)給另一些貧寒而又立志爭取更大榮譽的波蘭青年。

98、你一定要站在自己所熱愛的世界里，閃閃發(fā)亮。

99、人只活在當(dāng)下，只活在呼吸之間，只活在心意之間！怎樣的心意就有怎樣的感受！就有怎樣的人生！

100、22.生于安樂，死于憂患?！献?/p>

101、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

102、26.希望是窮人的面包。

103、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿

104、人類心靈深處，有許多沉睡的力量。喚醒這些人們從未夢想過的力量，巧妙運用，便能徹底改變一生。

105、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。――布萊克

106、時間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑：勞動，創(chuàng)造!別虛度了一生!——于沙

107、有志者事竟成也。和學(xué)習(xí)有關(guān)的名言:學(xué)然后知不足；學(xué)習(xí)如爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜；乖恰時有關(guān)的名言:魯迅先生說過，我是把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)上；岳飛說過:莫等閑，白了少年頭，空悲切。

108、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

109、要有最遙遠(yuǎn)的夢想和最樸素的生活，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

110、好好學(xué)習(xí)，天天向上今天的事絕不拖到明天做當(dāng)別人在努力的時候，你應(yīng)該比別人更加努力。千萬不要在最好的年紀(jì)選擇安逸。相信自己，只要你眼里還有光就會成功。

111、學(xué)者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學(xué)問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立?！祆?/p>

112、失去自由沒關(guān)系，失去自我才可悲。

113、4.近朱者赤，近墨者黑。

114、面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，得進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之?！A羅庚

115、人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄?！佒?/p>

116、把活著的每一天看作生命的最后一天。――海倫.凱勒

117、不怕苦，吃苦三五年;怕吃苦，吃苦一輩子。

118、百學(xué)須先立志?！祆?/p>

119、凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就?！畲筢?/p>

120、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。――莊子

121、立志，就是在為你的人生打基礎(chǔ)。有什么樣的理想，從事什么樣的事業(yè)，你就會成為一個什么樣的人。

122、要是你曉得善用人生，生命畢竟是悠長的。——辛尼加

123、好好的管教你自我，不好管別人。

124、即使腳步下是一片巖石，它也會迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。

125、不要讓安逸盜取我們的生命力。

126、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

127、當(dāng)我們只遇到逆風(fēng)行舟的時候，我們調(diào)整航向迂回行駛就可以了;但是，當(dāng)海面上波濤洶涌，而我們想停在原地的時候，那就要拋錨。當(dāng)心啊，年輕的舵手，別讓你的纜繩松了，別讓你的船錨動搖，不要在你沒有發(fā)覺以前，船就漂走了?！R梭

128、在我們能掌控和拼搏的時間里，去提升我們生命的質(zhì)量。

129、16.靜坐常思已過，閑談莫論人非！——諺語

130、天道酬勤。

131、相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶，

132、學(xué)者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學(xué)問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。

133、我總是感覺到時間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近。

134、相由心生，改變內(nèi)在，才能改變面容。一顆陰暗的心托不起一張燦爛的臉。有愛心必有和氣；有和氣必有愉色；有愉色必有婉容。

135、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。――布萊希特【德】

137、如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)。

138、自知者明，知人者智。

139、真理只可琢磨，不可廢棄。

140、人生在世，要么不做，要做就做最好。

141、真正的愛心，是照顧好自己的這顆心。

142、汗水是滋潤靈魂的甘露，奮斗是實現(xiàn)理想的階梯。

143、淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)?！T葛亮

144、學(xué)會自立自強(qiáng)，世態(tài)炎涼，世界并不善良。

145、忘記失敗的疼苦，銘記失敗的原因。

146、無論明日，有多落魄，至少今天，沒有蹉跎。

147、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。――培根

148、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

149、沒有任何一個人可以隨隨便便的成功的，人前的笑容都是背后的汗水換來

150、世上無難事，只要肯登攀。

151、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！畎?/p>

153、自信和希望是青年的特權(quán)。——法國大仲巴

154、應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解;應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動。--羅曼羅蘭

155、聽說青蛙只吃動的東西，由此推斷：天鵝不動的話青蛙是不會打她主意的。

156、這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華——李安

157、時刻總會過去的，讓時刻流走你的煩惱吧!

158、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵃鍢?/p>

159、勿以惡小而為之，勿以善小而不為！

160、現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。

161、對科學(xué)家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。

162、三人行必有我?guī)煛?/p>

163、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。

164、書是人類進(jìn)步的階梯。

165、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。

166、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。

167、奮斗是人在身處逆境面臨考驗的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。

168、不登高山，不知天之大也。

169、擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z?述而》

170、決不能習(xí)慣失敗，因為你要知道，身體的疲憊，不是真正的疲憊;精神上的疲憊，才是真的勞累。

171、人心是變化多端的。知人知面不知心！

172、在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事、--歌德

173、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的。

174、敏而好學(xué)，不恥下問，——孔子

175、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。

176、黃金時代在我們面前而不在我們背后。---美國作家馬克.吐溫

177、恨小非君子，無毒不丈夫。

178、春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。――莎士比亞

179、行成于思?xì)в陔S，業(yè)精于勤荒于嬉?！祆?/p>

180、知識能改變命運?！绹鴲勰?/p>

181、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹?/p>

182、我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。——三毛

183、生前何必久睡，死后自會長眠。

184、不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。

185、一個青年要是相信他日后必定成個不朽的文學(xué)家，他心里自然會感到無比的快慰：這可以說是人生再甜蜜不過的時刻。這種抱負(fù)的確是很高貴，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了?！R克·吐溫

186、你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料、--富蘭克林

187、名不副實的帽子，別人可以給你戴，但時間最終會給你摘掉。

188、志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，何所底乎?志不立，天下無可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者?！队?xùn)欲遺規(guī)》

189、每一個不努力的日子就是對生命的辜負(fù)。

190、即使處境危難，也要尋找積極因素。這樣，你就不會放棄取得微小勝利的努力。你越樂觀，你克服困難的勇氣就越會倍增。

191、活在當(dāng)下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費掉你現(xiàn)在的生活。

192、陽光總是會在陰天過后出現(xiàn)，是那般溫暖，那般耀眼。

193、懂得喝酒的人，找到感覺；懂得知足的人，找到快樂；懂得放下的人，找到自由；懂得珍惜的人，找到幸福；懂得關(guān)懷的人，找到朋友。

194、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

195、成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。--愛因斯坦

196、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。

197、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！

198、如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。

199、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。