2023年我是如何做教師的心得體會怎么寫(通用9篇)

心得體會是對自身經歷和體驗的一種總結和反思，通過寫心得體會可以幫助我們更好地理解和把握所學知識，提高自己的學習能力和思考能力。我想我們每個人都有很多心得體會需要總結和記錄。“那么如何寫一篇有深度、有思考的心得體會呢？首先，我們需要明確總結的對象和目的，然后結合具體事例和細節(jié)，用自己的語言表達出自己的感悟和體會?！毕胍獙懸黄錾男牡皿w會，不妨閱讀以下樣例，或許能給你提供一些靈感和借鑒。

我是如何做教師的心得體會怎么寫篇一

教師是一種特殊的職業(yè)，他們不僅承擔傳授知識的責任，還承擔著培養(yǎng)學生綜合素質的任務。教師的言語是教學中至關重要的一環(huán)，對學生的學習態(tài)度和情緒起著至關重要的影響。因此，教師如何說話至關重要。在長期的教學實踐中，我積累了一些自己的心得，總結出一些有效的方法，使我能夠更好地與學生溝通。在本文中，我將分享一些關于教師如何說話的心得體會。

第二段：語音和語調的重要性。

教師的語音和語調是成功教學中的關鍵因素。首先，流利而清晰的語音能夠讓學生更好地理解教師的授課內容，避免信息傳遞的不準確性。其次，語音的音量和語調的抑揚頓挫能夠引發(fā)學生的興趣，激發(fā)他們的學習熱情。通過有節(jié)奏感的語音和生動的語調，我發(fā)現(xiàn)學生更愿意傾聽，更容易理解和接受知識。因此，作為一名教師，我時刻注意自己的語音和語調，并不斷提高自己的表達能力。

第三段：積極的措辭和鼓勵。

在教學中，積極的措辭和鼓勵是激勵學生的重要手段。當學生遇到困難或挫折時，一句鼓勵的話語往往能夠讓他們重新振作起來。此外，在進行批評時，也要注意用積極的措辭，以免傷害學生的自尊心。我常常鼓勵學生相信自己的能力，相信他們一定能夠克服困難。通過這樣的鼓勵和正面語言，學生更容易樹立積極的學習態(tài)度，更有動力去追求自己的目標。

第四段：傾聽學生的聲音。

教師不僅要懂得說話，還要懂得傾聽。傾聽學生的聲音是建立良好師生關系的重要途徑。通過傾聽，教師能夠更好地了解學生的需求和問題，進而采取針對性的教學方法。我常常鼓勵學生積極發(fā)表自己的觀點和想法，并認真傾聽他們的意見。通過與學生的交流和互動，我能夠更好地理解他們的學習情況和需求，從而更好地指導他們的學習。

第五段：言傳身教的重要性。

最后，作為一名教師，言傳身教也是至關重要的。言傳身教意味著教師要以自己的榜樣影響學生，通過自身的行為和態(tài)度來培養(yǎng)學生的道德品質和價值觀。我常常給學生樹立正面榜樣，例如積極樂觀的態(tài)度、敬業(yè)的精神和尊重他人的行為。通過自己的行動，我希望能夠激發(fā)學生的學習動力，并引導他們成為道德品質高尚的人。

結論：

教師如何說話是一個綜合素質的體現(xiàn)。良好的語音和語調、積極的措辭和鼓勵、傾聽學生的聲音以及言傳身教都是教師成功說話的關鍵要素。通過不斷的實踐和反思，我意識到言辭之間的力量和影響。作為一名教師，我將繼續(xù)注重自身的語言和溝通能力的提高，以更好地影響和引導學生的成長。希望本文給其他教師帶來一些啟示，使我們共同努力，為培養(yǎng)優(yōu)秀的學生做出貢獻。

我是如何做教師的心得體會怎么寫篇二

第一段：引言（大約200字）。

教師如何從教心得體會是一個永恒的話題，因為教師是教育事業(yè)的中堅力量，他們的教學方法和態(tài)度直接影響著學生的學習效果和未來發(fā)展。本文將探討教師從教心得體會，包括教育的初衷、激發(fā)學生潛能的策略、個人成長與學生關系的建立等方面。

第二段：教育的初衷（大約300字）。

教育的初衷是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。教師應該對教育的意義有深刻的理解，并將其貫徹于教學實踐中。他們應當有激發(fā)學生學習興趣和潛能的能力，同時要將學科知識與學生生活相結合，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。此外，教師還應當具備人文關懷和社會責任感，關心學生的身心健康，并幫助他們樹立正確的價值觀和人生目標。

第三段：激發(fā)學生潛能的策略（大約300字）。

為了激發(fā)學生的潛能，教師需要靈活運用教學方法。他們可以通過給予學生充分的自主學習空間，激發(fā)他們的探究欲望和創(chuàng)新思維。同時，教師還應當積極的引導學生，通過提問和討論的方式引導他們思考和解決問題。此外，教師還可以采用故事、游戲等形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。

第四段：個人成長與學生關系的建立（大約300字）。

作為教師，個人成長是必不可少的。教師應當持續(xù)學習和提高自己的教育水平，跟上時代潮流和學科發(fā)展的趨勢。同時，教師還應當與學生建立良好的關系。他們應該尊重和理解學生的個性差異，耐心傾聽學生的意見和需求，并與學生建立互信關系。只有教師能夠與學生建立良好的關系，才能更好地發(fā)揮他們的潛力，幫助他們取得更好的學習成績。

第五段：結尾（大約200字）。

教師如何從教心得體會是一個綜合性的過程。其實，教師只有不斷充實自己、修煉自己，才能做好教育工作。在教育實踐中，教師應當堅守初衷，激發(fā)學生的潛能，并與學生建立良好的關系，為他們的成長和未來發(fā)展貢獻力量。希望本文的探討能夠對廣大教師有所啟發(fā)和幫助，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。

我是如何做教師的心得體會怎么寫篇三

約談教師是一種有效的學校管理方式，通過與教師進行溝通交流、互動，可以加深對教師的了解，促進師生關系的良好發(fā)展。然而，約談教師并非易事，需要敏感的觸覺、有效的技巧以及尊重和信任的氛圍。在我多年的學校管理工作中，我認為約談教師是一項艱巨而又必要的任務，它不僅對學校的管理工作產生積極作用，同時也使我個人受益匪淺。

第二段：正確的態(tài)度和觸覺。

與教師約談時，我始終保持著積極且真實的態(tài)度。在選擇時間和地點時，我會盡量選擇一個相對安靜、舒適的環(huán)境，以便更好地進行溝通交流。我鼓勵教師充分發(fā)表自己的意見和看法，同時，我也會展現(xiàn)出對教師的尊重和信任，讓他們感到自己是受到重視的一員。此外，觸覺和敏感是與教師約談中非常重要的一環(huán)。在與教師約談之前，我會提前收集相關信息，了解教師的工作表現(xiàn)、問題和需求，這樣可以更好地進行溝通，找到問題的根源，而不僅僅是解決問題表面的癥狀。

第三段：有效的溝通技巧。

與教師約談的目的是為了解決問題、促進改進。因此，在約談過程中，我注重有效的溝通技巧。首先，我會充分傾聽教師的意見和看法，不打斷他們的發(fā)言，并采取積極的肢體語言，如眼神交流和微笑等，以展現(xiàn)出自己的關注和理解。其次，我會使用開放式的問題，引導教師深入思考，從而找到問題的根源。最后，我會運用積極的反饋方式，對教師的努力和貢獻進行肯定，同時指出需要改進的地方。通過這些技巧，我與教師之間建立了良好的溝通基礎，促進了問題的解決和工作的改善。

第四段：建立信任的氛圍。

要約談教師，必須建立一個相互信任的氛圍。在我與教師進行約談的過程中，我力求給予教師足夠的空間和尊重，讓他們感到安全和自由。我盡量避免給予批評和指責，而是注重與教師合作，一起尋找問題的解決方案。當然，建立信任的氛圍需要時間，需要教師真實地感受到我的關心和支持。通過長期的交流和溝通，我與教師逐漸建立了互信互諒的關系，這對于改善師生關系、推動學校發(fā)展起到了積極的作用。

第五段：個人收獲。

通過與教師的約談，我個人受益匪淺。首先，我在約談中不斷學習和提高自己的溝通技巧和解決問題的能力。這不僅是對教師管理工作的提升，也是對自身職業(yè)發(fā)展的投資。其次，與教師約談使我更加理解教師的工作和需求，了解教師的困惑和挑戰(zhàn)。這讓我更加尊重教師的勞動，以及他們作為教育者的重要角色。最后，與教師的約談也是一次自我反思和成長的機會。通過聽取教師的反饋和建議，我可以審視自己的工作表現(xiàn)，找到不足之處并加以改進。

總結：

通過與教師的約談，可以促進學校管理的有效進行，加強師生關系，提高教師工作滿意度。正確的態(tài)度和觸覺、有效的溝通技巧、信任的氛圍以及個人的收獲，都是約談教師的重要方面。我相信，只有通過不斷與教師約談和溝通，我們才能較好地了解教師的需求和困惑，推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

我是如何做教師的心得體會怎么寫篇四

教師是社會的棟梁，肩負著培養(yǎng)教育下一代的重任。在從教的過程中，每個教師都會有許多的心得和體會。本文將從教師如何從教的角度，總結出幾點個人的見解。

第二段：教師要關注學生的全面發(fā)展。

教師在從教的過程中，首先要關注學生的全面發(fā)展。每個學生都是獨一無二的，他們在學習方面的需求和興趣各不相同。作為一名優(yōu)秀的教師，我們要耐心觀察學生的特長和優(yōu)勢，并根據(jù)學生的特點進行相應的教育引導。只有真正關注學生的全面發(fā)展，才能使學生真正成長為綜合素質過硬的人才。

第三段：教師要注重學生的情感教育。

教師在從教的過程中，不但要教書育人，更要注重學生的情感教育?，F(xiàn)在的學生壓力大、焦慮感強，這就需要教師用更多的關懷和理解來幫助他們度過難關。教師要建立良好的師生關系，在課堂上關心學生的學業(yè)和生活，及時關注學生的情感狀態(tài)，給予他們必要的心理支持和鼓勵。只有給學生足夠的關愛和安全感，他們才會更加積極地投入到學習中。

第四段：教師要持續(xù)自我提升。

教師不僅僅是傳授知識的人，更是學生的榜樣。只有不斷地自我提升，才能更好地教育引導學生。教育事業(yè)日新月異，知識技術也在不斷更新。作為一名教師，要持續(xù)不斷地學習新知識、掌握新技術，不斷提升自身的專業(yè)水平和教學能力。同時，教師還應積極參加各種培訓和研討活動，與同行們交流學習、互相取長補短。只有保持學習的態(tài)度，才能更好地迎接教育發(fā)展的挑戰(zhàn)。

第五段：教師要善于反思和總結。

教師在從教的過程中，要時常反思和總結自己的教育實踐。每一次的教學都是一個寶貴的經驗，教師需要認真回顧自己的教學過程，分析教學中存在的問題和不足，思考如何改進和提高。同時，教師還應積極聽取學生和家長的反饋意見，虛心面對批評和指導。通過不斷地反思和總結，教師能夠更好地提高自己的教學水平，不斷完善自己的教育方法和風格。

結尾：

教師從教的心得和體會是豐富多樣的，每個教師都有自己的教育理念和方法。但無論如何，關注學生的全面發(fā)展、注重學生的情感教育、持續(xù)自我提升以及善于反思和總結，都是每個教師需要努力踐行的原則。希望廣大教師們能夠在教育的道路上，盡情發(fā)揮自己的智慧和才華，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

我是如何做教師的心得體會怎么寫篇五

教師授課是一項重要的工作，直接關系到學生的學習效果和成長。然而，授課并非易事，教師不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還要具備良好的教學技巧和情感溝通能力。在過去的教學實踐中，我積累了一些授課心得，幫助我更好地完成教學任務。接下來，我將分享我在教師授課方面的體會和心得。

第二段：培養(yǎng)學生的興趣和主動性。

在授課過程中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學生的學習興趣和主動性至關重要。我通常會在選取教材和教學方法上下一些功夫，力求做到因材施教。同時，我也會通過豐富的教學設計和生動的講解方式，激發(fā)學生的學習興趣。我還鼓勵學生參與課堂討論和提出問題，形成良好的互動氛圍。這樣，學生能夠積極參與學習，主動思考問題，提高學習效果。

第三段：注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。

隨著社會的發(fā)展，對于學生的綜合素質要求也越來越高。我在授課過程中，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。我鼓勵學生進行實踐和動手操作，開展小組活動和實驗課程，培養(yǎng)他們解決問題的能力和創(chuàng)新精神。我還通過教授案例分析和模擬實踐等形式，讓學生在實際操作中運用所學知識，掌握解決問題的方法和技巧。

第四段：關注學生的心理需求。

學生是授課的主體，他們的學習狀況和情感狀態(tài)往往會影響到整個學習過程。因此，我在授課過程中非常重視關注學生的心理需求。我會與學生建立良好的師生關系，多聽取學生的意見和建議。在了解學生的特點和需求的基礎上，我根據(jù)個別學生的情況進行針對性輔導，幫助他們解決學習中的問題。在學生遇到困難或挫折時，我也會及時關心和鼓勵他們，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和自信心。

第五段：持續(xù)學習和反思的重要性。

在授課實踐中，我深刻體會到持續(xù)學習和反思的重要性。我會不斷地學習先進的教學理念和方法，不斷豐富自己的專業(yè)知識和教學經驗。同時，我也會及時反思自己的授課過程和效果，總結經驗教訓，尋求改進。我相信只有保持學習和進步的心態(tài)，才能不斷提高自己的授課能力，更好地服務于學生的學習。

總結：教師授課是一項復雜而重要的工作，需要教師具備良好的教學技巧和情感溝通能力。通過培養(yǎng)學生的興趣和主動性，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，關注學生的心理需求和持續(xù)學習反思，教師可以更好地完成授課任務，促進學生的學習效果和成長。

我是如何做教師的心得體會怎么寫篇六

作為一名教師，不僅要具備優(yōu)秀的教學能力，更要以跟黨走的堅定信仰和明確的使命感。黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，也是引領教育事業(yè)發(fā)展的首要力量。只有深入領會黨的教育方針，堅決貫徹黨的教育路線，教師才能真正把黨的要求體現(xiàn)在思想實際行動中。跟黨走，是教師的必然選擇，也是我們成為合格教師的首要任務。

教師參加教育工作是為了圓同志們的教育夢。所以在思想上要高度認同和擁護黨的理論、路線、方針、政策，堅決站在黨中央的政治立場上。要深入學習馬克思主義基本原理，全面理解黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想修養(yǎng)和政治素質。同時，教師還要堅定共產主義的信仰，按照黨的要求做好師德師風建設，發(fā)揚社會主義核心價值觀。只有做到政治上清醒正確，才能始終與黨保持心靈的契合。

在教學工作中，教師要始終以黨的教育方針為指導，關注學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的社會主義建設者和接班人的能力。教師應該注重學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，引導他們積極參與社會活動，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，教師要身體力行，做學生的榜樣，不僅傳遞知識，更要傳遞正確的思想和價值觀。只有明確了育人導向，教師才能在教學中走心走向黨走的方向。

黨提出了“以人民為中心”的發(fā)展思想，要求我們以更加科學的教育理論和方法，提高教育質量和教育水平。作為教師，我們要積極學習和運用現(xiàn)代教育科技手段，創(chuàng)新教學方法，提高教學效果。教師要注重挖掘學生的興趣點，根據(jù)學生的個性化特點和學習需求，制定個性化的教學方案和教學目標。通過創(chuàng)新的教學方式和手段，在教學中真正體現(xiàn)黨的教育要求，實現(xiàn)黨的基本教育方針的轉化。

作為一名教師，應該不斷追求專業(yè)素質的提高。應該培養(yǎng)出寬廣的學識，不僅要掌握專業(yè)知識，還要關注國內外的最新教育動態(tài)。不斷學習，不斷提高，才能更好地跟上黨的步伐，更好地為國家和人民服務。同時，教師還要具備獨立研究的能力，能夠根據(jù)教學的需要自行開展教學研究，提高自己在教育領域的造詣和影響力。只有不斷自我追求，教師才能在跟黨走的道路上不斷有新的收獲和成長。

總結：

跟黨走是每一名教師的職業(yè)要求和精神追求。教師要在思想上始終保持與黨中央保持高度一致，政治上與黨一起奮斗；育人導向要明確，把黨的教育方針落實到學生的實際情況中；教學方法要創(chuàng)新，更好地實現(xiàn)黨的教育要求；自身要不斷追求進步，提高自己的專業(yè)素質。只有這樣，才能更好地踐行黨的教育理念，助力國家的發(fā)展，為人民的美好生活貢獻力量。

我是如何做教師的心得體會怎么寫篇七

作為一名教師，提高自身的素質和能力是與時俱進的必然要求。教師的成長并不僅僅依賴于經驗的積累，更需要不斷地探索和實踐。在這個變革快速的時代，教師們需要具備廣博的知識儲備、扎實的教學技能以及靈活的教育智慧。因此，教師在提高心得體會方面需要有一系列的策略和方法。本文將從培養(yǎng)自身修養(yǎng)、參加專業(yè)培訓、跟進教育研究、教師間的交流與分享以及學生反饋的利用等方面分享一些個人體會。

首先，教師需要不斷培養(yǎng)自身的修養(yǎng)。修養(yǎng)對教師的影響是全方位的，它不僅僅表現(xiàn)在教師言傳身教上，更能夠對教師的思想狀態(tài)和教育理念產生重要的影響。教師應該具備良好的道德品質和職業(yè)道德，注重自身的修養(yǎng)和品味，提升自己的人文素養(yǎng)。閱讀優(yōu)秀的文學作品，參觀藝術展覽和博物館，參加社會公益活動等都是提高修養(yǎng)的有效途徑。只有擁有一顆善于思考和思想開放的心，教師才能夠更好地成長和提高。

其次，教師應積極參加專業(yè)培訓。教育是一個不斷變革的領域，新的教學理念和方法層出不窮。參加專業(yè)培訓能夠幫助教師更新自己的知識儲備和教學技巧。教育局、學校和教育研究機構定期會組織各類培訓活動，教師要有意識地關注并積極參與。此外，教師還可以申請參加教學交流研討會，與其他學校的教師開展教學案例分享和研討。通過專業(yè)培訓的學習和交流，教師可以獲得更多的教育知識和教學經驗，進一步提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

第三，教師要密切跟進教育研究的最新進展。教育研究是教師提高心得體會的重要途徑之一。教育研究關注教育理論和實踐問題，提供了許多有益的教學方法和策略。通過閱讀教育期刊、參加教育研討會以及關注教育網站等渠道，教師可以了解到最新的教學研究成果和教育政策動態(tài)。同時，教師還可以選擇研究自己感興趣的教育問題，進行教育實驗和研究，并將研究成果應用于實際教學中。只有跟上教育研究的最新進展，教師才能夠不斷提升自己的教學水平和教育思維。

第四，教師間的交流與分享是提高心得體會的有力途徑。教師可以通過教研活動、聯(lián)合備課以及學科組會議來進行交流和分享。教師間的交流可以促進經驗互借、相互學習、共同進步。特別是在教學中遇到問題和困惑時，教師可以向同事們請教和交流意見，從不同的角度思考和解決問題。此外，教師還可以參加專業(yè)教師社交平臺和教師微信群等，與更廣泛的教師群體進行交流和互動。通過分享自己的教學經驗和心得，教師們能夠相互激發(fā)靈感和啟發(fā)，從而不斷提高自身的教學水平和教育素養(yǎng)。

最后，教師需要利用學生反饋來提高自身的教學效果。學生反饋是教師成長的一面鏡子，通過學生的評價和建議，教師可以了解自己的不足和問題所在。教師可以設計匿名問卷調查或個別談話等方式來獲取學生的反饋意見。此外，教師還可以利用課堂觀察和作業(yè)批改來了解學生的學習狀態(tài)和困難，以便及時調整教學策略。教師要積極傾聽學生的聲音，勇于改進自己的教學方法和風格，不斷提高自己的教學效果，提升學生的學習質量和滿意度。

總之，提高心得體會是教師成長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過培養(yǎng)個人修養(yǎng)、參加專業(yè)培訓、跟進教育研究、教師間的交流與分享以及學生反饋的利用等方式，教師們能夠不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。只有不斷積累和更新自己的教學經驗和教育智慧，才能更好地滿足學生的需求，實現(xiàn)教育的目標。

我是如何做教師的心得體會怎么寫篇八

作為一名教師，不斷提高自己的教育教學能力是必不可少的。只有通過不斷地反思和總結經驗，才能提高自己的教學效果，更好地為學生服務。下面將從課程設計、教學方法、師生關系、自我反思和專業(yè)發(fā)展等方面探討如何提高教師的心得體會。

首先，教師需要重視課程設計。教學目標和教學內容的設置是課程設計的核心，要把握學生的需求和發(fā)展階段，根據(jù)學科特點合理安排課程內容。合理的課程設計能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效果。同時，教師需要不斷更新教材，并靈活運用多種教學資源。在設計課程時，還要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，引導學生主動參與到探索和實踐中，培養(yǎng)他們的動手能力和解決問題的能力。

其次，教師需要靈活運用多種教學方法。教學方法是達到教學目標的工具，教師應根據(jù)學生的差異和學科的要求，選擇恰當?shù)慕虒W方法。例如，在授課過程中，可以采用講授、討論、實踐、示范等多種方法，以激發(fā)學生的參與和思考。此外，教師應注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，通過合作學習、研究性學習等方式，培養(yǎng)學生的問題解決和團隊合作能力。教師還應注重教學手段的創(chuàng)新，結合現(xiàn)代教育技術，利用多媒體、網絡等資源豐富教學內容，提高教學效果。

第三，師生關系的處理是教師提高心得體會的重要方面。教師應關心和理解學生，尊重學生的個性和需求，建立良好的師生關系。教師應專注于學生的發(fā)展和進步，給予他們充分的表達和發(fā)言的機會，鼓勵他們發(fā)展自己的興趣和特長。教師還應注重培養(yǎng)學生的自信心和積極性，通過給予肯定和鼓勵，激勵學生不斷進取。同時，教師還應加強與家長的溝通，積極與家長合作，共同促進學生發(fā)展。

第四，教師需要進行自我反思。教師應當及時總結和反思自己的教學過程和效果，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，及時進行調整和改進。教師可以通過觀察學生的反應和成果，聽取同事和家長的意見和建議，不斷提高自己的教學水平。同時，教師還可以參加各種教育培訓和學術交流活動，與他人分享經驗和交流心得，拓寬自己的視野，提高專業(yè)知識和能力。

最后，教師應積極參與專業(yè)發(fā)展。教師應不斷學習新的教學理念和方法，關注學科前沿和教育研究，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。教師還應參與學校的教研活動和課題研究，與同事共同探索教學問題和教學改革，促進教師之間的合作和共同進步。同時，教師還應積極參與評估和考核工作，接受他人的評價和建議，不斷提高自己的教學水平。

總而言之，教師要提高心得體會，就需要重視課程設計，靈活運用教學方法，處理好師生關系，進行自我反思和積極參與專業(yè)發(fā)展。通過不斷地思考和實踐，教師才能不斷提高自己的教育教學能力，更好地為學生服務。

我是如何做教師的心得體會怎么寫篇九

在陰云密布的冬季中，我們來到了__。在路上，我對這個學校充滿著期待，對實習生活有著很大的憧憬。我希望在__一中能夠擁有一段美好而精彩的實習生活與學習生活。

初到__，我們首先來到了__教育局，在這里，張科長給我們開了一個簡短的會議。他介紹到：__人民熱情好客，__民眾勤勞樸實，的確如此。當我們面對和藹的__區(qū)一中陳校長時，我能夠真切的感受到陳校長對教育工作的認真，對教育工作者的要求。他并沒有要求我們立刻就要給學生們上課，而是在熟悉課本、鉆研教材中，完善自我的知識體系，構建教學框架。同時他也提到，讓我們多聽課，與各位前輩多交流。這種想法與我不謀而合，在我的心理預期中，我也很希望自己能夠在鍛煉自我之后，再去教學，很感謝陳校長的提議與計劃。而從他的安排中，我能夠感受到，__區(qū)一中能夠有如此高的升學率，這是有原因的。

__區(qū)一中沒有塑膠跑道，但是我看到了刻苦堅持的學生們，看到了朝氣蓬勃的可愛的學生們在圍繞教學樓奔跑。而后我們到了辦公樓，看到了自己的辦公室。在備課室中，看到了認真的老師們，從他們的眼神中，我們感受到了真誠，他們真的是淳樸、熱情、好客。從學生身份的教師身份的轉變，會讓我有些不適應，但我知道這必須克服。當?shù)氐娜藗冎牢覀兪菍嵙暲蠋煟梢愿惺艹鰜硭麄儗τ诮處熯@個職業(yè)的尊重。到達__一中，我覺得一切都還是挺完滿的。

熱情的__人民，認真的校長與教師們，都讓我們感受到無比溫暖，從他們的關切中，我覺得來到__一中，我真的很幸運。我知道，在這里，我一定可以提升自我。

我覺得，能夠遇到認真而又可愛的前輩們，這是一件很幸運的事情，我可以在與他們的交流中，獲得更多的經驗，能有更深的感悟，在以后的教育教學工作中，我能夠更加有自信?，F(xiàn)在，雖然我還沒有正式認識學生們，但是我相信他們一定是可愛的學生們。

總體說來，__一中校園并不大，但是校園環(huán)境很好，我很期待接下來的工作。