兩個(gè)孩子家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 兩個(gè)小孩的育兒心得(8篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于兩個(gè)孩子家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)一

馬一左，雙胞胎中的哥哥。他的膽子有點(diǎn)小，不敢獨(dú)自在兒童床睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車，不敢惹別人生氣，見(jiàn)到高年級(jí)男生胡子原，他還會(huì)嚇得發(fā)抖。馬一右，雙胞胎中的弟弟。他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖故事，愿意坐過(guò)山車兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還敢和胡子原拼命。

他們是雙胞胎兄弟，可是有一天，馬一左忽然冒出了奇怪的念頭，他偏要說(shuō)他們是絕佳拍檔呢！拍檔就拍檔，再加上“絕佳”兩個(gè)字，就更棒了。

他們喜歡賴在床上不起來(lái)，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫難死人的作文，都愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，還都盼望著有一天冰淇淋可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬(wàn)個(gè)甜筒也不會(huì)有人管他們！

他們一起坐過(guò)很多很多的事情，比如天天上學(xué)放學(xué)，比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂(lè)場(chǎng)玩，比如跟蹤大候老師，比如去敲校長(zhǎng)辦公室的門，比如一起對(duì)抗討厭的胡子原，比如偷吃馬先生放在冰箱里的香腸……

馬家兄弟的故事里，也有你和我的身影。他們平淡而又美妙的童年，更多的是快樂(lè)與努力！

我要學(xué)習(xí)他們做生活的主人，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之努力拼搏！理想是指路明星，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

關(guān)于兩個(gè)孩子家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)二

公司開(kāi)展了專題警示教育月活動(dòng)，活動(dòng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記記 “三篇光輝文獻(xiàn)”和把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)重要指示批示精神，按照xxxx及2020年工作會(huì)議的安排部署，緊緊圍繞 “九大重點(diǎn)工作” 目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展，把強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)落實(shí)作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重大實(shí)踐檢驗(yàn)，認(rèn)真履職盡責(zé)，提升落實(shí)執(zhí)行力，推動(dòng) “不忘初心、牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化，努力營(yíng)造 “解放思想、凝聚共識(shí)、改革創(chuàng)新、狠抓落實(shí)”的濃厚氛圍，奮力開(kāi)創(chuàng)公司創(chuàng)新發(fā)展新局面。

根據(jù)教育月活動(dòng)總體目標(biāo)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神解讀、習(xí)近平總書記記“三篇光輝文獻(xiàn)”( “三篇光輝文獻(xiàn)”：習(xí)近平在山西考察時(shí)重要講話;習(xí)近平主持召開(kāi)推動(dòng)中部地區(qū)崛起工作座談會(huì)會(huì)議精神;在黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上的講話。)、xxxxx職工代表大會(huì)暨2020年工作會(huì)議精神。結(jié)合自身工作實(shí)際，具體感悟和體會(huì)有以下幾方面：

一是提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好本職工作的政治責(zé)任感和使命感

通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)，包括：“不忘初心、牢記使命”主題教育、習(xí)總書記記系列講話原文、十九屆四中全會(huì)精神等，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。習(xí)總書記記在山西考察時(shí)指出：我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動(dòng)教材。全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)銘記為民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩，永遠(yuǎn)保持中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，努力為人民創(chuàng)造更美好、更幸福的生活。作為公司xx部門負(fù)責(zé)人，必須牢牢抓住公司2020年重點(diǎn)工作項(xiàng)目，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以時(shí)間和效率來(lái)衡量自己在重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)上的責(zé)任感和使命感，做到以行動(dòng)見(jiàn)成效。

二是敢擔(dān)當(dāng)、善作為，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性

多深入現(xiàn)場(chǎng)，深入實(shí)際，研究具體的設(shè)備問(wèn)題、系統(tǒng)問(wèn)題或管理方面的問(wèn)題，保持并不斷增強(qiáng)工作熱情和進(jìn)取意識(shí)。新設(shè)備、新系統(tǒng)不斷去專研學(xué)習(xí)，保證工作開(kāi)展有方法有思路。拋棄不敢為的思想，風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)無(wú)處不在，不能畏首畏尾、患得患失，堅(jiān)持按制度工作，堅(jiān)持按公司集體利益最大化原則工作。不斷增強(qiáng)自己的工作能力，防止出現(xiàn)能力恐慌、本領(lǐng)恐慌，要在提高真本事、硬功夫上花時(shí)間、花精力，給擔(dān)當(dāng)作為建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是保持忠誠(chéng)干凈，守住底線，敬畏高壓線

作為部門負(fù)責(zé)人要以身作則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，模范遵守國(guó)家和企業(yè)有關(guān)廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定。端正職業(yè)道德思想，增強(qiáng)道德觀念，嚴(yán)守職業(yè)道德底線，在人生當(dāng)?shù)疵?，在工作上上?duì)得起公司、組織的培養(yǎng)，下無(wú)愧于員工的辛苦付出，盡心盡職為公司發(fā)展做好本職工作。日常工作中嚴(yán)格按照國(guó)家法律和公司制度秉公辦理，決不徇私枉法，保證部門事務(wù)公開(kāi)、公正。

四是實(shí)實(shí)在在把工作抓在落實(shí)上，讓“洞頭速度”成為標(biāo)桿、讓“馬上就辦”成為習(xí)慣

要結(jié)合年度目標(biāo)抓住重點(diǎn)工作，抓住主要矛盾，抓住矛盾的主要方面，不斷提高知難而進(jìn)、鍥而不舍的精神，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度抓工作、抓落實(shí)，確保部門年度工作項(xiàng)目按計(jì)劃、要求高效落實(shí)。工作落實(shí)上要善于發(fā)揮集體力量，“積力之所舉，則無(wú)不勝也;眾智之所為，則無(wú)不成也”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)部門人員，發(fā)揮集體力量來(lái)保證工作項(xiàng)目件件落到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高管理能力，讓部門每個(gè)人都形成“馬上就辦”的習(xí)慣，爭(zhēng)取讓部門成為xx“洞頭速度”的標(biāo)桿。

關(guān)于兩個(gè)孩子家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)三

1) 肯承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半。

2) 自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。

3) 一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。

4) 一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。

5) 不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。

6) 好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

7) 靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”--列賓

8) 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦--屠格涅夫

9) 誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德。

10) 認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

11) 你就按自己的想法去做吧---給孩子學(xué)習(xí)上的自由。

12) 梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

13) 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力--卡萊爾

14) 同學(xué)之間的相互信任是無(wú)價(jià)之寶。

15) 我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

16) 以善心愛(ài)人，以善語(yǔ)待人。孩子，讓我們共同營(yíng)造一片愛(ài)心世界。

17) 事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。

18) 失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

19) 成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。

20) 先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。

關(guān)于兩個(gè)孩子家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)四

1、你逐漸地長(zhǎng)大，也越來(lái)越懂事了，在今后的學(xué)習(xí)生活中要更加努力!同時(shí)，記住沈老師的寄語(yǔ)：學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定地走好每一步路?！■寢?/p>

2、故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

3、從幼兒園學(xué)前班到一年級(jí)，換了一個(gè)學(xué)校環(huán)境，又長(zhǎng)大了一歲，正式進(jìn)入學(xué)堂開(kāi)始正式的學(xué)習(xí)，一切都是新的，這里送給他們充滿希望，自信的祝福語(yǔ)，為他們鼓勵(lì)!

4、從你彬彬有禮的話語(yǔ)中，可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你作業(yè)能認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫端正。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的成績(jī)。

5、愿圣誕的歡樂(lè)和溫馨，帶給你家無(wú)邊的幸福。

6、許多人都說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)的道路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有撐開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有彎路。但是我覺(jué)得：沒(méi)有彎路的人生不是真正的人生，沒(méi)有荊棘的成長(zhǎng)不會(huì)使人真正地成長(zhǎng)。

7、學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

8、在經(jīng)過(guò)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的冷寂后，圣誕節(jié)正向我們走來(lái)，也許她最珍貴的就是讓人們擺脫寒冬，重歸溫馨的記憶。

9、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小寶貝，很快就是小學(xué)生了，期待你的成長(zhǎng)和進(jìn)步!加油!寶貝～

10、天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。

11、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

12、邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！不論從事哪種職業(yè)，要走向成功，首先應(yīng)對(duì)職業(yè)感興趣。

13、請(qǐng)你們自信地說(shuō)：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最堅(jiān)持的一個(gè)；也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認(rèn)真思考的一個(gè)；也許我的成績(jī)沒(méi)有排在前列，但我是最努力的一個(gè)；也許我不太會(huì)表達(dá)，但我是最真誠(chéng)的；也許我才能不多，但我是最用心的；也許我不太惹人注意，但請(qǐng)相信我有我的精彩！

14、每堂早讀課上，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你都是那么整潔，每堂課上，你聽(tīng)得那么專心，發(fā)言也很積極，你真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

15、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你那善良、熱誠(chéng)、無(wú)私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

16、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小寶貝，很快就是小學(xué)生了，期待你的成長(zhǎng)和進(jìn)步！加油！寶貝～

17、希望傅詩(shī)怡在新的一年中以有靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動(dòng)腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步。

18、一份小小的賀卡，一聲親切的問(wèn)候，愿你，佳節(jié)快樂(lè)，圣誕開(kāi)心！

19、寶貝希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

20、所以我們要心存感激，你要學(xué)會(huì)有情有義，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有緣而行的有幾人？事事感恩，會(huì)活得更快樂(lè)。

21、在這生命復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)記取愛(ài)是永不止息的！

22、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。

23、無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績(jī)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。

24、一年級(jí)的濤濤很調(diào)皮，一年級(jí)的濤濤很好動(dòng)，濤濤爭(zhēng)取在一年級(jí)中做個(gè)合格的小學(xué)生!——濤濤媽媽

25、桃禮不言，下自成溪

26、你是聰明的，然而，寶貝，學(xué)習(xí)是不能耍小聰明的;你興趣廣泛，然而，寶貝，做事情必須要持之以恒;你是調(diào)皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽(tīng)!寶貝，我們對(duì)你充滿了期待，你可知道?——一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望。——越越媽媽

27、讀題，做題，要用心，只有用心人，才能學(xué)有所成，才能使自己從一般到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越。

28、希望孩子在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jī)！做老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友！

29、人要在挫折中成長(zhǎng)，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會(huì)更加的堅(jiān)難，等著自己的將會(huì)是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們。3、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通過(guò)自己努力可以實(shí)現(xiàn)的真實(shí)的夢(mèng)。

30、銘銘：輕松快樂(lè)的暑假結(jié)束了，希望在新學(xué)期中，合理安排好自己的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、閱讀習(xí)慣，做一個(gè)學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤的快樂(lè)男孩!——銘銘媽媽

31、希望你能將學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的事情，愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，加油。

32、夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

33、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

34、從家長(zhǎng)的話中，我們不難看出父母對(duì)自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他們既能迅速地找到孩子的長(zhǎng)處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無(wú)不希望孩子能揚(yáng)長(zhǎng)避短，越來(lái)越好。

35、對(duì)于從幼兒園踏進(jìn)小學(xué)的這一天開(kāi)始你就開(kāi)始了一生的勤奮讀書的第一步，希望你從此以后浪跡書涯，拼博于書海，人生從此不一樣啦!你從此能成為一名學(xué)生，愿你好好兒把握所有屬于你的機(jī)會(huì)和機(jī)遇，你會(huì)在你的人生中找到你的不同，你的閃光點(diǎn)，發(fā)揮你的光和熱，也為社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)你的一分力量!你是國(guó)家的花朵，是國(guó)家的棟梁，是祖國(guó)的驕傲!

36、希望你在新的一年能靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動(dòng)腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步!

37、良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點(diǎn)滴做起，勤奮、踏實(shí)、積極、健康、快樂(lè)。新學(xué)期要注意坐姿，保護(hù)視力，增強(qiáng)體質(zhì)。——小宇爸爸

38、這太陽(yáng)就是你的笑容，果實(shí)就是我的幸福。我愛(ài)你，希望你一輩子開(kāi)心11、孩子，你可知道，沒(méi)有一種給予是應(yīng)該的、理所當(dāng)然的。

39、當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

40、新學(xué)期帶著微笑、帶著歡欣、帶著憧憬向我們走來(lái)。當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的學(xué)校也被同學(xué)們童稚的聲音喚醒。在我們的心目中，春天是充滿希望、喜悅的季節(jié)，我們一定會(huì)迎來(lái)新的收獲季節(jié)。

41、美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱，多多保重，如愿而歸！

42、在這闊別的歲月里，悠悠思念，且籍此小小卡片，為我們的友情熱絡(luò)，也愿它帶給你快樂(lè)無(wú)數(shù)，在這潔白的圣誕節(jié)日！

43、重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

44、你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，也是個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)生。你在勞動(dòng)不怕苦，課堂上積極發(fā)言。老師相信，只要你學(xué)習(xí)上再努力一些，認(rèn)真一些，一定會(huì)有更大的進(jìn)步！

45、陽(yáng)陽(yáng)，成長(zhǎng)的路上你又登上了一層階梯。希望在新學(xué)期里能和同學(xué)們和睦相處，待人寬容。一年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，不要被困難*呀，加油吧!——陽(yáng)陽(yáng)爸爸

46、貧困并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆上進(jìn)的內(nèi)心，我就知道你們是貧困的孩子，雖然你們的原生家庭不可以改變，但是我祝福你們?cè)谖磥?lái)的道路上，可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)而改變自己的命運(yùn)，我期望著你們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)持下去。

47、本學(xué)期，在課堂上偶爾也能看到你舉起的小手，這很好，說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，如果你能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，相信你的成績(jī)一定能有更大的進(jìn)步，加油吧！

48、春蠶到死絲方盡，

49、歲月如詩(shī)，句句悠揚(yáng)。友誼如歌，余音繞梁。溫馨季節(jié)，思念滿懷，愿你圣誕快樂(lè)！

50、你很善良，對(duì)于別人的困難，你總熱心幫助；你很能干，對(duì)于班級(jí)的工作，你總要干的最好；你也很好學(xué)，對(duì)于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯(cuò)，你會(huì)努力改正，繼續(xù)努力吧！

51、寫給同學(xué)的寄語(yǔ)怎么寫

52、背上書包，你已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，媽媽很開(kāi)心很激動(dòng)。在六年的小學(xué)生活中，媽媽希望你在知識(shí)的海洋里盡情遨游，開(kāi)心健康。加油，我知道你是最特別的!

53、教師是人類靈魂的工程師

54、我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的；我相信，能夠祝福的，都是可愛(ài)的；在至愛(ài)的圣誕節(jié)，我深深祝福你！

55、懂得尊重別人，才可以成為一個(gè)被社會(huì)認(rèn)可的人！9、感謝朋友，成長(zhǎng)中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機(jī)會(huì)。10、希望是快樂(lè)的種子，而你是一滴水，把種子澆灌，讓我心中充滿希望，在太陽(yáng)照耀下，成長(zhǎng)為果實(shí)。

56、東風(fēng)無(wú)力百花殘。

57、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；

58、仔細(xì)使你學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看書讓你積累的知識(shí)，學(xué)習(xí)令你走向成功。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地用心去做，你才能走得更遠(yuǎn)。希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。

59、xx年x月x日，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，重新踏進(jìn)校園，又開(kāi)始了新學(xué)期的小學(xué)生活！老師真高興在你們成長(zhǎng)的路上陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

60、圣誕聲中喚醒愛(ài)的氛圍，只有愛(ài)——是一顆永恒的北斗，照亮我們的來(lái)路和我們的歸途，讓我們彼此珍惜。

61、日為師，終生為父?！P(guān)漢卿

62、你是一個(gè)那么聰明的孩子，老師特別喜歡你，可是你總喜歡把答案藏在心里，老師多么希望能看到你高舉的小手。努力吧，你會(huì)取得更大的進(jìn)步。

63、每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

64、今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話別，馬上就要各奔東西……有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

65、寶貝一年級(jí)了，你不再是學(xué)前班的小朋友了，所以要學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)，不貪玩。

66、同享一片藍(lán)天，同住一個(gè)地球。貧窮不是我們自怨自艾的借口，而更應(yīng)該成為我們奮發(fā)向上的理由。

67、蠟炬成灰淚始干。

68、時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是小學(xué)的第三個(gè)年頭了。小琛的壞毛病、壞習(xí)慣再不努力改掉，真擔(dān)心以后就不好改掉了，影響了你的學(xué)習(xí)。新學(xué)期里我們一起努力做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會(huì)讓我們失望!——小琛媽媽

69、有理想就有動(dòng)力，就有目標(biāo)，就不會(huì)虛度年華！

70、明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。

71、孩子，爸爸希望你下學(xué)期各方面表現(xiàn)能更好一點(diǎn)，不期望你在班級(jí)表現(xiàn)，但希望你每天都有新進(jìn)步!膽子需再大一點(diǎn)，課堂上要積極回答老師的問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題能積極向同學(xué)、老師請(qǐng)教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!——楊楊爸爸

72、請(qǐng)聽(tīng)，季節(jié)深處，一碧甜甜的清音，汩汩地流出。

73、孩子，轉(zhuǎn)眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了。一年來(lái)，你很快適應(yīng)了小學(xué)的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長(zhǎng)而欣喜。同時(shí)，也和你一樣，對(duì)辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們！

74、我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。

75、少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也。

76、祝賀你們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，但是本學(xué)期對(duì)你們來(lái)說(shuō)將面臨更大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟銈冃枰优Φ脑诟鞣矫嫒ヌ魬?zhàn)自己，超越自己。所以需要每一位同學(xué)全力以赴，向著自己的目標(biāo)努力。

77、新的學(xué)期又要開(kāi)始了，通過(guò)對(duì)比，可以看出小逸在一天天的進(jìn)步，希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，在各方面取得更大的進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

78、愿你有一個(gè)銀白色的圣誕。

79、自立、自主、自強(qiáng)，那是你的優(yōu)點(diǎn)，希望這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛(ài)哭，那是你的缺點(diǎn)，希望在新的學(xué)期，你的缺點(diǎn)會(huì)在自己的努力下，老師、同學(xué)的幫助下，在你身上一一消失，那時(shí)，展現(xiàn)在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽(yáng)光與笑臉的小女孩，是家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們都喜愛(ài)的小女孩?！笱髬寢?/p>

80、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋‘厴I(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

81、面對(duì)圣誕，面對(duì)這樣的節(jié)日身邊匆匆而過(guò)的人們，想起你，心中有一種感動(dòng)：愛(ài)，便是這種無(wú)法言說(shuō)的緣吧。

82、經(jīng)過(guò)你的努力，這學(xué)期的進(jìn)步很大，但千萬(wàn)不能驕傲。送你一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。新學(xué)期里，老師希望你能以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，努力提高各方面能力，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

83、“子晴”，為了你的名字我真是煞費(fèi)苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可愛(ài)我們喜歡，你的仗義執(zhí)著我們驚喜，但你的賭氣哭鼻、作業(yè)馬虎、怯于發(fā)言我們著急。我們多么希望你能勇敢地站起來(lái)大聲地回答問(wèn)題，多么希望你能微笑著面對(duì)生活，幸福地收獲。孩子，讓我們共同努力吧!——子晴爸爸

84、你如果想用心寫的話，可以分一些類別，比如給好一些的學(xué)生一些支持，希望他們?cè)俳釉賲枺o中游的同學(xué)一些建議，包括對(duì)某一門科目不擅長(zhǎng)改如何提高，或者是一些個(gè)人的評(píng)價(jià)。

85、歲月悠悠，時(shí)光如流，恰是懷念最多時(shí)，且寄予無(wú)限的祝福，祝圣誕快樂(lè)！

86、無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績(jī)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。——杰杰爸爸

87、一晃孩子們的一年又要過(guò)去了，在這一年里，有喜，有煩，有過(guò)要放棄，有過(guò)驕傲，每每看到孩子的失落就會(huì)鼓勵(lì)他，看著他開(kāi)心就會(huì)和他一起分享，給孩子時(shí)間上的勞逸結(jié)合，給自己安排出一定時(shí)間陪伴孩子，想給你我的全部，希望下一個(gè)一年，10年都是不忘初心。

88、風(fēng)飄送導(dǎo)醒的鐘聲，你曾否開(kāi)啟緊閉的心扉，傾聽(tīng)那風(fēng)中的訊息。

89、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，自古紈绔少偉男。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。

90、幾乎每一個(gè)人都期望在人生的旅途上一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前。

91、在老師眼里，你是一個(gè)聰明，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。我們都為你自豪。你一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，但你從來(lái)不驕傲。如果你能對(duì)自已提出更高要求的話，定會(huì)成為一個(gè)出類拔萃的學(xué)生。

92、希望下學(xué)期，嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

93、少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；

94、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒(méi)有辛勤的園丁以及適合幼苗成長(zhǎng)的培植方法，也是枉然。孩子的成長(zhǎng)，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長(zhǎng)的工程師，希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長(zhǎng)點(diǎn)燃指明燈。

95、孩子需要鼓勵(lì)，在成長(zhǎng)的道路上難免有失敗和教訓(xùn)，我們的家長(zhǎng)都能善待自己的孩子，真好!

96、作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒(méi)有園丁的培植，也是枉然。希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子

97、少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；

98、愿將我的懷念和祝福，濃縮在芬郁的卡片中，在此安謐的節(jié)日，默默送給你。

99、且籍箴言般的鐘聲，傳達(dá)我至愛(ài)的情懷！

100、鐘聲奏響了，久違的鐘聲，從十二月的樹(shù)梢沉進(jìn)葉脈，向冬天的根部深入，我的靈魂迎接這至愛(ài)的暖流，我的心，深深祝福你！

101、這樣匆匆，說(shuō)些什么？――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。

102、平安夜，報(bào)平安，今夜如果祥和的旋律從你的夢(mèng)中流過(guò)，那么你是否想到，是我跨越關(guān)山千萬(wàn)重來(lái)入夢(mèng)。鐘聲已響起，在久久的仰視中，有一片暖意，也靜穆如鐘地在心頭升起。

103、選這張賀卡，或許它能道盡我心中的每一份祝福，每一種愿望，也能描繪我心中的每一道細(xì)節(jié)，每一個(gè)企盼，且寄予你深切的關(guān)懷。

104、孩子，轉(zhuǎn)眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了。一年來(lái)，你很快適應(yīng)了小學(xué)的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長(zhǎng)而欣喜。同時(shí)，也和你一樣，對(duì)辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們!

105、仔細(xì)使你學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看書讓你積累的知識(shí)，學(xué)習(xí)令你走向成功。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地用心去做，你才能走得更遠(yuǎn)。希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，更上一層樓?！￡虐职?/p>

106、一是收心，把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。二是決心，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成。三是恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，一個(gè)個(gè)難題，去爭(zhēng)取新的輝煌。四是愛(ài)心，不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。五是用心，讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。

107、新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

108、無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績(jī)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧！孩子，你行的。

109、當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。

110、你在學(xué)校里的表現(xiàn)總體上很不錯(cuò)，但是在家中的表現(xiàn)呢?父母認(rèn)為還不是盡如人意。希望你在學(xué)習(xí)上更加進(jìn)步，在思想、行為上更加成熟，做一個(gè)全面向上的好學(xué)生和好孩子?！技寻职?/p>

111、是老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，使詩(shī)韻在這一年中健康成長(zhǎng)，希望詩(shī)韻在和諧、團(tuán)結(jié)、向上的集體中，取得更多的進(jìn)步?！?shī)韻爸爸

112、希望孩子在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jī)!做老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友!

113、本學(xué)期，老師看到你一直在努力鍛煉自己，膽子大了，回答問(wèn)題的次數(shù)多了，成績(jī)進(jìn)步了，老師真為你感到高興。在新的學(xué)期里，老師希望能繼續(xù)看到一個(gè)不斷進(jìn)步的你。

114、自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

115、求學(xué)的路是漫長(zhǎng)的；路途中的坎坷，希望能夠讓你增強(qiáng)承受風(fēng)雨的能力……過(guò)去的已成為過(guò)去，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平，努力不讓自己在考后后悔！13、學(xué)習(xí)就像跑馬拉松，一切才剛剛開(kāi)始?，F(xiàn)在重要的是如何把握住節(jié)奏，保持輕松的性情，充滿自信，堅(jiān)定按照制定的計(jì)劃向前。

116、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，

117、萬(wàn)丈高樓平地起。孩子，希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，樂(lè)觀開(kāi)朗，和同學(xué)好好相處……記?。禾斓莱昵??！〔┌职?/p>

118、知識(shí)的大門，為你敞開(kāi);學(xué)問(wèn)的天地，邀你馳騁;世界的奧秘，等你發(fā)掘;開(kāi)學(xué)的號(hào)角，為你吹響。開(kāi)學(xué)了，愿你開(kāi)心的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

119、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。

120、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。————瑪麗.居里

121、陽(yáng)陽(yáng)，成長(zhǎng)的路上你又登上了一層階梯。希望在新學(xué)期里能和同學(xué)們和睦相處，待人寬容。一年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，不要被困難打倒呀，加油吧!

122、很快，兩年的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進(jìn)步，同時(shí)也存在很多的問(wèn)題，如：上課不專心;膽小、發(fā)言不積極;學(xué)習(xí)不扎實(shí)、有一點(diǎn)驕傲，也有點(diǎn)自卑，希望在新的一年中，在老師的悉心照顧下，在自己的努力下，有一個(gè)提高，能看到一個(gè)全新的李一輝?！惠x爸爸

123、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

124、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來(lái)就一定屬于你！我們這一代，是跨世紀(jì)的青年。歷史不允許我們愧對(duì)古人與后代。

125、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。

126、第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。

127、相信這個(gè)假期一定過(guò)得很愉快吧！新學(xué)期我們一起生活，在這個(gè)快樂(lè)的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在豐富有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)變得越來(lái)越聰明、越來(lái)越能干、越來(lái)越自信……

128、你愛(ài)學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批改到你的作業(yè)，真是一種享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫字姿勢(shì)坐端正，，那該多好?。?/p>

129、你進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!你長(zhǎng)大了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂(lè)!

130、學(xué)習(xí)是不能偷懶的，懶一分鐘，你的起步就比別人慢一個(gè)節(jié)拍。做什么事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印朝著你的目標(biāo)向前走。新的一個(gè)學(xué)期馬上開(kāi)學(xué)了，媽媽期望你在新的學(xué)期里保持良好的習(xí)慣，改正缺點(diǎn)，不管你在哪里，媽媽堅(jiān)信通過(guò)努力你會(huì)是最棒的。——文杰媽媽

131、一年級(jí)的濤濤很調(diào)皮，一年級(jí)的濤濤很好動(dòng)，濤濤爭(zhēng)取在一年級(jí)中做個(gè)合格的小學(xué)生!

132、你進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了！你長(zhǎng)大了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂(lè)！

133、不需要驚天動(dòng)地，只需要你發(fā)自內(nèi)心的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。足矣。

134、雖然競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但這激烈的競(jìng)爭(zhēng)更能增長(zhǎng)你的毅力和精神，這對(duì)你的人生很重要。14、磨刀不誤砍柴工。

135、我知道你們是貧困的孩子，但是我也知道你們的內(nèi)心有堅(jiān)強(qiáng)的力量，你們雖然生活貧困，但是我希望你們的未來(lái)是如此的優(yōu)秀，可以改變你們的命運(yùn)，加油吧！

136、遙遙是個(gè)優(yōu)秀而可愛(ài)的孩子，爸爸和媽媽始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，希望今后她能通過(guò)努力更上一層樓?！b遙媽媽

137、新的學(xué)期又要開(kāi)始了，通過(guò)對(duì)比，可以看出小逸在一天天的進(jìn)步，希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，在各方面取得更大的進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生?！∫莅职?/p>

138、即將進(jìn)入期中考試階段，制定并實(shí)施復(fù)習(xí)計(jì)劃是最重要的。各項(xiàng)科目的重點(diǎn)、要點(diǎn)要?dú)w納仔細(xì)，平時(shí)極易出錯(cuò)之處要總結(jié)。

139、在這嚴(yán)冬愉悅節(jié)日，愿籍這張小小的卡片遙祝你，平安，幸福！

140、記住，你們是老師永遠(yuǎn)的驕傲！

141、獻(xiàn)上祥和與愛(ài)心，在圣誕以至永遠(yuǎn)！

142、暑假里你的表現(xiàn)不錯(cuò)，每天都能自覺(jué)完成作業(yè)，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學(xué)期你能克服自身的缺點(diǎn)，更自信，取得更大的進(jìn)步!——苗苗媽媽

143、沒(méi)有充足的財(cái)富，我們有勤勞的雙手；沒(méi)有豐富的資源，我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們要始終相信：努力就會(huì)有收獲，睜大雙眼，總會(huì)發(fā)現(xiàn)彩虹。

144、作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒(méi)有園丁的培植，也是枉然。希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，為孩子成長(zhǎng)點(diǎn)燃指明燈。

145、通過(guò)你最后的努力，取得了較好的成績(jī)，希望你能保持和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，如果你能改掉以前對(duì)學(xué)習(xí)、玩、看電視無(wú)法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假里的實(shí)踐，能在下學(xué)期做出合理安排好自己的學(xué)習(xí)、玩樂(lè)，爭(zhēng)取更好成績(jī)?！败皨寢?/p>

146、圣誕節(jié)踮著腳尖，輕快地走來(lái)，請(qǐng)迎著她輕輕地，輕輕地說(shuō)出你心中的期待！

147、人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！7、成功要靠自己努力，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望也不能放棄，堅(jiān)信自己我能行！8、要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，努力做一個(gè)對(duì)得起自己，勇于面對(duì)任何困難，經(jīng)得起挫折，失敗的人。

148、開(kāi)心了新的起點(diǎn)，希望你自信而不浮躁、凡事思而后動(dòng)、少說(shuō)多做。希望你能培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)的快樂(lè)一直掛在臉上!

149、愿我們以卓越的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)！高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。

150、你的作業(yè)是那么認(rèn)真，專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是干得那么起勁，雖然你寫的字比以前好多了，但還要努力，爭(zhēng)取能寫出一手漂亮的字。

151、而差生你可以告訴他們一些學(xué)習(xí)如何持之以恒啊或者如何有效率的學(xué)習(xí)?！傊褪且恍┠阕约旱膶W(xué)習(xí)心得分享！另外你可以煽情一些，最后都可以加上自己對(duì)每位同學(xué)的看法！還有為你網(wǎng)上搜集的一些，希望可以幫助你！同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。

152、陽(yáng)光照，花兒笑，開(kāi)學(xué)了心情妙;收收心，攬攬性，好好學(xué)習(xí)很美妙;認(rèn)真學(xué)，仔細(xì)記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，天天進(jìn)步，幸福無(wú)限!

153、白色的雪，綠色的樹(shù)，襯著紅杉皓須的慈愛(ài)老人，駕著轆轆車報(bào)送平安，帶給所有的人們！

154、你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己。小學(xué)是人生獲得知識(shí)的最佳時(shí)期，也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。寶貝加油。

關(guān)于兩個(gè)孩子家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)五

根據(jù)中省市《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好20xx年度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部xx會(huì)的通知》要求，我緊緊圍繞強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處這一主題，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，理解習(xí)近平總書記系列重要講話和指示精神，以及相關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)。同時(shí)，對(duì)照“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷”四個(gè)方面，在開(kāi)展談心談話、征求基層意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入查擺問(wèn)題，深刻剖析根源，并制定整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

(一)在思想政治方面。主要存在問(wèn)題有：一是對(duì)思想政治建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位、重視不夠。雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、相關(guān)著作及會(huì)議精神，摘抄了學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，但由于學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)存在片面性和主觀性，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想領(lǐng)會(huì)不夠深刻，認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。存在“輕理論，重實(shí)踐”的思想，缺乏主動(dòng)性和自主性，總感覺(jué)自己是老黨員了，且經(jīng)?？磮?bào)紙雜志、聽(tīng)新聞廣播，理論水平還可以，集體學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)滿不在乎，

被動(dòng)參加，缺乏熱情。二是遵守上級(jí)黨組織決議不全面。缺乏對(duì)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的系統(tǒng)研學(xué)，對(duì)中央決策部署思想認(rèn)識(shí)不足，對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩沒(méi)有真正融匯到日常言行和實(shí)際工作中，有時(shí)認(rèn)為自己只要在思想行動(dòng)上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下、模范踐行。三是工作求穩(wěn)不求進(jìn)思想較重。對(duì)于上級(jí)安排的工作抱有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”思想，有時(shí)工作雖然也考慮到應(yīng)該怎么做比較好，但思想上總有這樣那樣的顧慮，多一事不如少一事，盡快了事，怕得罪人、怕背包袱。四是黨性修養(yǎng)要求不夠高。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，放松了持續(xù)改造自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自覺(jué)性，雖然在行動(dòng)上能夠與上級(jí)黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，不能時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。

(二)在精神狀態(tài)方面。主要問(wèn)題表現(xiàn)：一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神有所下降。隨著工作閱歷和年齡的增長(zhǎng)，考慮個(gè)人榮辱進(jìn)遐、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降。勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫蛔悖嬖谌狈?dān)當(dāng)、不敢直面問(wèn)題的現(xiàn)象。二是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)消弱。工作上滿足于現(xiàn)狀，過(guò)于強(qiáng)調(diào)規(guī)矩與程序，沒(méi)有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問(wèn)題;對(duì)新政策、新問(wèn)題的研究不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事;缺乏探索做好新時(shí)期黨建及

紀(jì)檢工作新思路、新做法的主動(dòng)性，致使工作思路不寬，辦法不多。三是干事創(chuàng)業(yè)的意志衰退。認(rèn)為自己起早貪黑干了20多年了，年齡也慢慢偏大了，體質(zhì)也慢慢下降了，也該在機(jī)關(guān)里歇歇?dú)饬?，缺乏?qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有船到碼頭車到站的思想。遇到問(wèn)題迎難而上、敢拼敢闖的魄力有所退化，存在應(yīng)付過(guò)關(guān)的心理，缺乏靜下心來(lái)想辦法解決問(wèn)題的精神。四是工作節(jié)奏放緩了。當(dāng)工作頭緒多、任務(wù)重時(shí)，往往存在松口氣，將工作向后拖一拖、緩一緩的思想，致使工作積壓，對(duì)個(gè)別問(wèn)題倉(cāng)促處理效果不佳。比如，在抓年度脫貧工作時(shí)，由于一邊要抓中省包村扶貧，一邊還要抓脫貧人口工作，自己覺(jué)得工作太多、太累，有些忙不過(guò)來(lái)，總是能拖則拖，能歇?jiǎng)t歇，實(shí)在躲不過(guò)去了，應(yīng)付抓一下。

(三)在工作作風(fēng)方面。主要存在問(wèn)題有：一是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí)，積極參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，能夠堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，但是自己的工作作風(fēng)還是不夠扎實(shí)，主要表現(xiàn)為：坐辦公室時(shí)間多，深入基層較少，要求下屬向自己匯報(bào)工作，自己分管的脫貧攻堅(jiān)、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等工作，主動(dòng)向下屬了解情況不多，缺乏與基層黨員干部和群眾的交流，對(duì)基層情況沒(méi)有做到全面掌握，對(duì)基層干部職工所思所想沒(méi)有及時(shí)了解，指導(dǎo)基層干部開(kāi)展工作做得不到位。二是缺乏釘釘子精神。習(xí)總書記提出發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，告訴我們只有具備釘釘子精神才能專心致志，鍥而不舍地去做工作，更好完成任務(wù)，取得更好成績(jī)。在工作中，有時(shí)存在更多考慮把眼前工作抓到位、把現(xiàn)實(shí)矛盾解決好，忽視了深層次問(wèn)題和本源性問(wèn)題的研究解決，功利主義催生了形式主義。領(lǐng)受任務(wù)、工作后，有急于出成績(jī)的想法，有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)行動(dòng)快、效果好，具體分析摸底不夠深入，準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致有些工作開(kāi)展針對(duì)性不夠強(qiáng)，牽扯各方精力過(guò)多，存在解決實(shí)際問(wèn)題不夠多，督促檢查不夠嚴(yán)，貫徹落實(shí)不夠好的現(xiàn)象。這也反映出，自身還存在急功近利、圖名掛號(hào)的現(xiàn)象。三是堅(jiān)決抵制四風(fēng)的思想有所退化。雖然對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作發(fā)展態(tài)勢(shì)保持關(guān)注，但不自覺(jué)地產(chǎn)生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領(lǐng)域。精神狀態(tài)上革命意志有所消遐，要求有所放松，攻堅(jiān)克難的銳氣和韌勁有所下降;導(dǎo)致工作中注重工作方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo)，既有效貫徹落實(shí)，又確保收到效果上主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。

(四)在為民情懷方面。主要存在問(wèn)題有：一是群眾觀念和宗旨意識(shí)有所弱化。在機(jī)關(guān)工作久了，接觸基層和群眾的機(jī)會(huì)少了，群眾觀念變得淡薄，對(duì)群眾疾苦缺乏深層關(guān)心，對(duì)群眾呼聲置若罔聞，有時(shí)候?qū)θ罕婈P(guān)切的利益問(wèn)題解決不到位;二是工作方法落后。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)階層多元化，群體利益多元化，利益沖突增多，解決難度增大。面對(duì)新情況、新形勢(shì)，因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)和思考，在做群眾工作時(shí)捉襟見(jiàn)肘。在信息化背景下，缺乏運(yùn)用法律手段和輿論手段來(lái)動(dòng)員、組織、指導(dǎo)開(kāi)展群眾工作的能力。有時(shí)候覺(jué)得老辦法不管用、新辦法不會(huì)用、硬辦法不敢用，面對(duì)復(fù)雜的群眾問(wèn)題力不從心。三是協(xié)調(diào)群眾利益做得不到位。過(guò)去的群眾工作，主要是圍繞政治問(wèn)題展開(kāi)，政治利益居于中心地位。新時(shí)期的群眾工作，則主要圍繞經(jīng)濟(jì)問(wèn)題展開(kāi)，經(jīng)濟(jì)利益居于中心地位。群眾與地方政府、群眾與企業(yè)以及群眾間的利益沖突比過(guò)去任何時(shí)候都更為突出、更為復(fù)雜。在遇到復(fù)雜的群眾問(wèn)題時(shí)，有時(shí)采取“拖、躲、推”的辦法，對(duì)群眾的訴求沒(méi)有及時(shí)滿意解決。

(一)放松了理論學(xué)習(xí)。自以為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了x多年，擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)x年，憑借長(zhǎng)期積累的理論知識(shí)和已有的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作沒(méi)有問(wèn)題，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)無(wú)所謂，對(duì)干好工作沒(méi)有大的影響，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，常把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，在黨校參加縣上科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重大理論培訓(xùn)時(shí)，不能堅(jiān)持，即使參加也是混時(shí)間，一個(gè)耳朵聽(tīng)，一個(gè)耳朵出，沒(méi)有入心入腦，掌握不系統(tǒng)，不全面，更不能指導(dǎo)實(shí)踐，導(dǎo)致理論水平不高，自身素養(yǎng)提升不快，究其原因，主要是自己放松了理論武裝自己，不能用最新的理論成果指導(dǎo)工作。

(二)放松了黨性鍛煉?；叵氘?dāng)年，自己能夠跳出農(nóng)門，有了一碗飯吃，是黨的好政策給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，入黨時(shí)，面對(duì)黨旗，我曾激動(dòng)過(guò)，發(fā)誓一定要以《黨章》為標(biāo)準(zhǔn)，以焦裕祿同志為榜樣，好好干一番事業(yè)，用一生來(lái)報(bào)答黨，回饋社會(huì)，那時(shí)，我激情滿懷，豪氣萬(wàn)丈，干勁十足，組織叫干啥就干啥，從來(lái)不挑肥揀瘦，拈輕怕重，對(duì)共產(chǎn)主義充滿信心，對(duì)人民群眾充滿愛(ài)心，把黨的事業(yè)看得比命都重要，而如今，得益于黨的培養(yǎng)，人民群眾的信任，我曾一名普通干

部成長(zhǎng)為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，但由于自己在黨性鍛煉上下的功夫不夠，抓得不緊，導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡化，艱苦奮斗意識(shí)淡薄，主觀主義養(yǎng)成了，黨性觀念下降了，責(zé)任意識(shí)缺失了，工作作風(fēng)漂浮了，群眾意識(shí)差了，究其原因，主要還是自己放松了對(duì)自己的黨性錘煉。

(三)放松了“三觀”的改造。參加工作時(shí)，父母常常教導(dǎo)自己，做人要堂堂正正，做事要踏踏實(shí)實(shí)，組織讓干啥就干啥，組織不讓干的就不要干，特別是毎當(dāng)面臨組織提拔重用時(shí)，自己也是信誓旦旦，要干就干出個(gè)樣子，也常常以焦裕祿同志作為榜樣，但自從自己調(diào)回部門工作且又擔(dān)任副職后，就產(chǎn)生了一些扭曲思想，認(rèn)為自己不被重用了，個(gè)人前途已到頭，也該歇一口氣了，上進(jìn)心，責(zé)任感就差了，工作激情也不像提拔時(shí)那么高漲了，覺(jué)得工作多做不如少做，做好做差一個(gè)樣，消極為難，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，考慮自己利益的事多了，考慮群眾利益、黨的事業(yè)的事少了，局里安排我負(fù)責(zé)移民路工程時(shí)，我就沒(méi)有責(zé)任感、緊迫感，沉不下去，不能親自到建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，解決具體問(wèn)題、具體困難，有什么事安排別人去解決，解決的怎么樣也不過(guò)問(wèn)，致使移民路修了兩年了還沒(méi)修通，究其原因還是自己放松了對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，不能以焦裕祿精神作為動(dòng)力，沒(méi)有把群眾的事情，黨的事業(yè)看做高于一切。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)及習(xí)近平重要講話精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)政治敏銳性，政治鑒別力，帶頭向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向焦裕祿精神學(xué)，不斷提高解決具體問(wèn)題的能力，提升自我素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。按時(shí)參加理論培訓(xùn)，按時(shí)參加黨組周五學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持每天抽出1個(gè)小時(shí)自學(xué)，記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，學(xué)以致用，主動(dòng)改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，力求通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。

(二)加強(qiáng)黨性鍛煉，筑牢宗旨意識(shí)。堅(jiān)持帶頭維護(hù)《黨章》，貫徹《黨章》;堅(jiān)持帶頭執(zhí)行民主集中制，自覺(jué)維護(hù)班子權(quán)威，大事講原則，小事講風(fēng)格，講話分場(chǎng)合講方法;堅(jiān)持帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，親力親為、率先垂范，要求別人做的，自己首先做到，增強(qiáng)責(zé)任心、使命感、事業(yè)心;堅(jiān)持帶頭深入貧困村，深入包扶對(duì)象，了解貧困村、貧困戶所需所盼，多為貧困村、貧困戶辦實(shí)事、辦好事，為包扶的xxx村辦x件實(shí)事，為我包扶的x戶貧困戶各辦x件實(shí)事。

(三)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，廉潔從政。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，

自覺(jué)接受監(jiān)督，筑牢拒腐防變防線;規(guī)范從政行為，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，時(shí)刻自醒、自警、自勵(lì);遵守系統(tǒng)各項(xiàng)制度，樹(shù)立大局意識(shí)，對(duì)不良現(xiàn)象早發(fā)現(xiàn)，早制止;加強(qiáng)黨員教育，從嚴(yán)查處違紀(jì)行為;健全相關(guān)制度，將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子;嚴(yán)格公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，下鄉(xiāng)堅(jiān)持在鎮(zhèn)廉政灶就餐，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，克服跟風(fēng)攀比，不進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所，工作中不優(yōu)親厚友，廉潔從政，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。

總之，在以后工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我約束自我凈化，

自我修養(yǎng)，做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

關(guān)于兩個(gè)孩子家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)六

堅(jiān)持“四個(gè)自信”不忘初心繼續(xù)前進(jìn)

“‘七一’重要講話，是一篇針對(duì)性非常強(qiáng)、思想非常深刻、內(nèi)在邏輯聯(lián)系非常嚴(yán)密的講話，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)綱領(lǐng)性文獻(xiàn)?！?/p>

“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)‘七一講話’精神，需要廣大黨員干部從思想上堅(jiān)持‘四個(gè)自信’，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)?！弊蛱欤咝?、黨校、社科院的專家學(xué)者接受記者采訪時(shí)，暢談他們學(xué)習(xí)“七一講話”的心得和體會(huì)。

中國(guó)共產(chǎn)黨在制度層面上做出了非常重要的創(chuàng)造

“‘七一講話’，對(duì)于制度有三個(gè)論述?？梢哉f(shuō)，在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨在制度層面上做出了非常重要的創(chuàng)造，建立起符合中國(guó)國(guó)情的、先進(jìn)的中國(guó)特色社會(huì)主義制度?！蹦暇煼洞髮W(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王躍教授說(shuō)，第一個(gè)論述是“中國(guó)特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，是具有鮮明中國(guó)特色、明顯制度優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)大自我完善能力的先進(jìn)制度”。這明確提出了中國(guó)特色社會(huì)主義制度是具有強(qiáng)大自我完善能力的先進(jìn)制度，我們的制度自信應(yīng)該提升到整個(gè)人類制度文明史的高度，在人類制度文明史上我們的制度是先進(jìn)的。

第二個(gè)論述是“中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民完全有信心為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案”。這個(gè)提法表明，中國(guó)共產(chǎn)黨所創(chuàng)立的中國(guó)特色社會(huì)主義制度有可能是人類文明里面，到目前為止對(duì)世界制度文明貢獻(xiàn)最大的制度。

第三個(gè)論述是“我們要把完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為全面深化改革的總目標(biāo)，勇于推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新，讓制度更加成熟定型，讓發(fā)展更有質(zhì)量，讓治理更有水平，讓人民更有獲得感”。這里習(xí)著重提到了制度創(chuàng)新和制度成熟定型。

我國(guó)的國(guó)體是人民民主專政制度，“人民民主專政制度的先進(jìn)性就在于‘人民’兩個(gè)字上?！蓖踯S說(shuō)，在新政協(xié)召開(kāi)時(shí)，人民是以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的各革命階級(jí);在1956年社會(huì)主義制度建立以后，人民是指社會(huì)主義的建設(shè)者和勞動(dòng)者;改革開(kāi)放以來(lái)，人民擴(kuò)展到一切愛(ài)國(guó)的建設(shè)者和勞動(dòng)者?！斑@表明人民是隨著時(shí)代的發(fā)展不斷地向前發(fā)展的，人民民主專政這一國(guó)體設(shè)計(jì)是符合中國(guó)國(guó)情的，并且確實(shí)能團(tuán)結(jié)最大多數(shù)人民群眾實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展，這一制度的先進(jìn)性是其他國(guó)家所不具備的?！?/p>

“四個(gè)自信”是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體

江蘇省委黨校教授劉長(zhǎng)江說(shuō)，習(xí)在講話中圍繞“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”提出了八個(gè)任務(wù)，其中需要特別注意的是“四個(gè)自信”。

他認(rèn)為，“四個(gè)自信”是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體?！胺较驔Q定道路，道路決定命運(yùn)”，道路自信是對(duì)發(fā)展方向和未來(lái)命運(yùn)的自信。堅(jiān)持道路自信，就是要全黨和全國(guó)人民堅(jiān)定“中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路”的信念;理論自信是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)性、真理性、正確性的自信。堅(jiān)持理論自信就是要全黨和全國(guó)人民堅(jiān)定對(duì)馬克思主義基本理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的正確性、真理性的信念;制度自信是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有制度優(yōu)勢(shì)的自信。近代以來(lái)的歷史證明，中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是最適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、保證各項(xiàng)事業(yè)順利開(kāi)展的制度體系;文化自信是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)性的自信。堅(jiān)持文化自信就是要激發(fā)黨和人民對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的歷史自豪感，堅(jiān)定對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的堅(jiān)定信念，在全社會(huì)形成對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的普遍共識(shí)和堅(jiān)定信念。

“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)七一講話精神，需要從思想上堅(jiān)持‘四個(gè)自信’?！眲㈤L(zhǎng)江說(shuō)。

“七一講話”是治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的最新體現(xiàn)

“習(xí)‘七一講話’內(nèi)容極為豐富，新表述層出不窮，對(duì)黨的歷程和偉大貢獻(xiàn)，有了更深刻的概括性總結(jié)?！笔猩缈坡?lián)(院)科研處處長(zhǎng)鄧攀說(shuō)。

“習(xí)‘七一講話’的歷史視野更長(zhǎng)遠(yuǎn)，成就總結(jié)也更具歷史深度，歷史啟迪和實(shí)踐提煉所取得的理論創(chuàng)新成果也更具高度?！彼f(shuō)，習(xí)的“七一講話”，是黨治國(guó)理政能力進(jìn)一步提升的標(biāo)志。特別是關(guān)于“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的八方面要求，與我們黨過(guò)去的探索和實(shí)踐，既一脈相承又極富創(chuàng)新價(jià)值，是新階段黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的最新體現(xiàn)和進(jìn)一步深化。

“理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。”鄧攀表示，對(duì)“七一講話”，廣大黨員干部需做到真學(xué)真懂真用，將其轉(zhuǎn)化為帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福生活的強(qiáng)大精神動(dòng)力和切實(shí)工作舉措。

關(guān)于兩個(gè)孩子家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

按照局黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育統(tǒng)一安排部署，我緊扣“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,聚焦供水目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)助力主題教育向縱深發(fā)展。今天，我圍繞“堅(jiān)守絕對(duì)忠誠(chéng)，做到‘兩個(gè)維護(hù)’”這一主題，結(jié)合當(dāng)前供水工作實(shí)際，深入研討如下。如有不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

在新的歷史條件下，我們黨員干部要夯實(shí)政治根基，保持政治定力，始終服從黨、依靠黨，做到心中有黨，堅(jiān)守絕對(duì)忠誠(chéng)。我們必須堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平總書記為核心的黨中央權(quán)威,樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,把對(duì)黨忠誠(chéng)刻印在腦海里、體現(xiàn)在行動(dòng)上,在思想上高度認(rèn)同，在政治上堅(jiān)決維護(hù)，在組織上自覺(jué)服從，在行動(dòng)上緊緊跟隨，做到對(duì)黨的信仰絕對(duì)忠誠(chéng),對(duì)黨的組織絕對(duì)忠誠(chéng),對(duì)黨的理論決定絕對(duì)忠誠(chéng)、對(duì)黨的路線方針政策絕對(duì)忠誠(chéng)。

堅(jiān)守絕對(duì)忠誠(chéng)，是我們黨員干部的首要政治品格和政治要求。作為一名基層黨支部書記，我覺(jué)得自己肩上的政治責(zé)任重大，主動(dòng)把對(duì)黨的忠誠(chéng)落實(shí)到崗位，落實(shí)到行動(dòng)上,為單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出一份力，盡一份責(zé)。一是在理論武裝中培養(yǎng)忠誠(chéng)。按照新形勢(shì)下黨的建設(shè)新要求，我站黨支部嚴(yán)格執(zhí)行“夜學(xué)”制度，工作日內(nèi)每天晚上組織全體人員分章節(jié)分批次深入學(xué)習(xí)主題教育規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，堅(jiān)持把學(xué)和做相結(jié)合，把查和改相貫通，以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命。全體人員在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，用黨的政治理論統(tǒng)一思想，提升思想，努力筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)的思想基礎(chǔ)。在日常黨建工作中，我嚴(yán)格落實(shí)“一報(bào)雙把關(guān)”、“三會(huì)一課”、“五統(tǒng)一”制度，以“主題黨日”活動(dòng)為載體，用自己的忠誠(chéng)之心，盡自己所能，全力提高支部黨建工作質(zhì)量。二是在知行合一中踐行忠誠(chéng)。我站始終嚴(yán)格貫徹落實(shí)中省市縣委及局黨委的決策部署，扭住供水中心工作，奮力追趕超越。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我站全體人員都能把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，帶著制約本單位供水發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去思考，做到學(xué)用結(jié)合，知行合一。在具體業(yè)務(wù)工作中，全體人員堅(jiān)持做到對(duì)標(biāo)對(duì)表，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同局黨委保持高度一致。

在新時(shí)代新形勢(shì)下，我們要自覺(jué)提高政治站位，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、當(dāng)前和未來(lái)的結(jié)合中深刻理解“兩個(gè)維護(hù)”的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和基本要求。廣大黨員干部要把做到“兩個(gè)維護(hù)”作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,對(duì)標(biāo)中省市縣委及局黨委決策部署,努力提高政治站位,把準(zhǔn)政治方向,堅(jiān)定政治立場(chǎng),明確政治態(tài)度,嚴(yán)守政治紀(jì)律。

（一）深入開(kāi)展主題教育,夯實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想

根基。

目前，我們最大的政治任務(wù)就是深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，錘煉干部隊(duì)伍忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。作為站支部書記，我認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，狠抓主題教育活動(dòng)，做到高標(biāo)準(zhǔn)起步，高質(zhì)量推進(jìn)。根據(jù)局黨委的主題教育安排部署要求，我站支部組織全體人員系統(tǒng)全面進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家結(jié)合工作實(shí)際深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)維護(hù)”的本質(zhì)內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)全體人員在自己的工作崗位上擔(dān)負(fù)起新時(shí)代賦予的歷史使命。同時(shí),堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,全面推進(jìn),把開(kāi)展主題教育與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育常態(tài)化長(zhǎng)效化相結(jié)合,堅(jiān)定理想信念;與掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)、環(huán)境綜合整治、脫貧攻堅(jiān)和供水中心工作相結(jié)合,解決群眾實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部職工在工作中做到準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來(lái)，在能力上“升級(jí)”，在素質(zhì)上“擴(kuò)容”。

（二）從嚴(yán)鍛造政治品格,注入做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治基因。

做到“兩個(gè)維護(hù)”，就是做政治上的“明白人”,做行動(dòng)上的實(shí)干家。在這次主題教育中，我站組織全體人員堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”融入血液、鑄入靈魂，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)做到“兩個(gè)維護(hù)”的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同、情感認(rèn)同。在日常的政治理論學(xué)習(xí)中，站支部?jī)A力引導(dǎo)全體職工把正確的政治導(dǎo)向樹(shù)立起來(lái)，堅(jiān)決杜絕一切偏離“兩個(gè)維護(hù)”的錯(cuò)誤言行。在具體工作中，要求大家多一些“舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng)，少一些“不歸我管”的推卸，多一些久久為功的實(shí)干，少一些急于求成的埋怨，多一些敢為人先的創(chuàng)新，少一些因循守舊的做法，在單位內(nèi)部積極營(yíng)造比拼爭(zhēng)先的濃厚工作氛圍。

做到“兩個(gè)維護(hù)”，對(duì)供水工作者來(lái)講,就是擔(dān)負(fù)起自己肩上的政治責(zé)任，全心全意為人民服務(wù)。一直以來(lái)，我站全體人員齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，奮力拼搏，保障蔡家坡人民群眾的生產(chǎn)生活正常供用水。經(jīng)過(guò)多年的供水發(fā)展歷程，我們打造了“誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)、滿意”的供水服務(wù)品牌。雖然我們做了大量的工作，但距離群眾的需求還存在一些差距。緊跟時(shí)代發(fā)展，緊貼群眾需求，我站再添措施，在鼓干勁，奮力追趕超越。①優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境再提升。本著“群眾利益無(wú)小事”的目標(biāo)，我站全體人員想群眾之所想，急群眾之所急，努力構(gòu)筑供水工作的價(jià)值高地。在經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)困難的情況下，我站投入了一定的人力、精力、財(cái)力在收費(fèi)大廳懸掛了辦事服務(wù)流程圖，配備了便民硬件設(shè)施，建立健全了管理機(jī)制，全力打通“服務(wù)最后一公里”。在全體人員的不懈努力下，現(xiàn)已基本做到普通問(wèn)題立即辦，復(fù)雜問(wèn)題限期辦，有效提升了群眾對(duì)供水服務(wù)的滿意度。②開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)供水服務(wù)系統(tǒng)。圍繞群眾現(xiàn)實(shí)生活需要，我站整合區(qū)域服務(wù)資源，推出了方便快捷的線上線下活動(dòng)。在分管領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，經(jīng)營(yíng)部全體人員以忘我的工作精神，數(shù)月來(lái)悉心錄入數(shù)據(jù)、精心調(diào)試系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)他們艱辛的努力，我站力爭(zhēng)在今年第四季度開(kāi)通智慧水務(wù)收費(fèi)系統(tǒng)，使用戶真正實(shí)現(xiàn)“一端在手，用水無(wú)憂”。

三、不忘初心跟黨走，牢記使命謀發(fā)展

在新的歷史發(fā)展時(shí)期，我們每個(gè)黨員干部要把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為立身之魂,把強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)作為履職之要,把為人民謀幸福作為工作取向,在自己的工作崗位上攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，擼起袖子加油干。作為一名基層黨支部書記，我始終把干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展作為自己最大的政治責(zé)任,從難點(diǎn)入手，向短板發(fā)力，千方百計(jì)解決群眾涉水難題。我站班子全體成員結(jié)合自己分管工作實(shí)際,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,圍繞供水改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)新任務(wù)以及制約本單位供水發(fā)展的瓶頸問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,多次深入一線進(jìn)行調(diào)研，聽(tīng)取群眾呼聲，了解社情民意，匯聚群眾智慧，尋求解決問(wèn)題的金鑰匙，為單位的供水事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。在調(diào)查研究中，我站全體班子成員都做到了情況在一線掌握，問(wèn)題在一線解決，成效在一線體現(xiàn)。在今后的供水工作中，我站全體人員始終保持盡銳出戰(zhàn)的干勁，奮力追趕超越,以新?tīng)顟B(tài)迎接新挑戰(zhàn)，以新作為開(kāi)拓供水工作新局面。

第二篇：堅(jiān)守絕對(duì)忠誠(chéng),做到兩個(gè)維護(hù)研討研討發(fā)言稿

堅(jiān)守絕對(duì)忠誠(chéng),做到兩個(gè)維護(hù)研討研討發(fā)言稿

習(xí)近平總書記在“xx”主題教育工作會(huì)議上提出，要“做到‘兩個(gè)維護(hù)’，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致”。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的十八大以來(lái)我們黨的重大政治成果和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是全黨在新時(shí)代革命性鍛造中形成的普遍共識(shí)和共同意志，關(guān)乎黨和人民的根本利益。

黨的核心，是全黨政治上的旗幟、思想上的靈魂、行動(dòng)上的統(tǒng)帥，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，任何時(shí)候任何情況下都要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，確保各項(xiàng)工作沿著正確的政治道路、朝著正確的政治方向前進(jìn)。

堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，既是根本政治任務(wù)，也是根本政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。對(duì)于黨中央精神不能陽(yáng)奉陰違，對(duì)于黨中央規(guī)定不能選擇性執(zhí)行，對(duì)于黨中央的決策部署，必須不折不扣貫徹執(zhí)行。對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員之魂，就是要對(duì)黨的信仰絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)黨組織絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)黨的理論決定忠誠(chéng)、對(duì)黨的路線方針政策絕對(duì)忠誠(chéng)，這種忠誠(chéng)，必須是不摻任何雜質(zhì)、沒(méi)有任何水分的絕對(duì)忠誠(chéng)，必須是時(shí)時(shí)刻刻以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言的絕對(duì)忠誠(chéng)。心中有黨，是具體的而不是抽象的，作為一名黨員干部必須增強(qiáng)黨性立場(chǎng)和政治意識(shí)，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，自覺(jué)站在黨和國(guó)家大局上想問(wèn)題、辦事情，在講政治、顧大局、守規(guī)矩上做好表率。講政治就是要提高政治站位，增強(qiáng)政治意識(shí)，強(qiáng)化組織責(zé)任，不斷提高講政治的具體能力，包括把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力，辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防

范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的政治責(zé)任。顧大局就是要堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在各項(xiàng)工作中百折不撓貫徹落實(shí)黨中央決策部署，自覺(jué)在大局下行動(dòng)。守規(guī)矩就是要遵循黨章，強(qiáng)化紀(jì)律的剛性約束，做到令行禁止，不搞變通。做到“兩個(gè)維護(hù)”不僅要做政治上的“明白人”，還要做落實(shí)上的“行動(dòng)派”。不能“光說(shuō)不練”，關(guān)鍵要看行動(dòng)、見(jiàn)擔(dān)當(dāng)。它體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署的行動(dòng)上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)問(wèn)題敢于承擔(dān)責(zé)任，拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和釘釘子的精神，切實(shí)把中央各項(xiàng)決策部署轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路，破解發(fā)展難題、提升工作水平的具體舉措，牢牢扭住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)定不移全面深化改革，持續(xù)加強(qiáng)和改善民生，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)而努力奮斗。

關(guān)于兩個(gè)孩子家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)八

●把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”納入我們黨實(shí)現(xiàn)自我革命、跳出歷史周期率的成功道路和有效制度。

●“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”是“兩個(gè)維護(hù)”的思想認(rèn)識(shí)之基和理想信念之本；“兩個(gè)維護(hù)”是“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”在政治立場(chǎng)、政治原則、政治紀(jì)律上的集中體現(xiàn)。

●增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，最終要落實(shí)到“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐和實(shí)際行動(dòng)上。

2016年1月29日，中共中央政治局會(huì)議提出增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，即“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”。2016年7月1日，習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨人“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，就要堅(jiān)持“四個(gè)自信”即“中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。2018年9月21日，中共中央政治局會(huì)議在審議《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和《2018—2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》時(shí)，要求增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。從我們黨提出增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，到把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”作為一個(gè)整體性要求提出，既體現(xiàn)了我們黨在新時(shí)代把黨的政治建設(shè)擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中的過(guò)程，也說(shuō)明了“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”是相輔相成的整體。

我們黨在新時(shí)代把黨的政治建設(shè)擺在首位，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致向前進(jìn)

從提出增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，到一體提出增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，到將其納入新時(shí)代干部培訓(xùn)規(guī)劃，到將“兩個(gè)維護(hù)”納入政治巡視作為新時(shí)代加強(qiáng)政治監(jiān)督的根本任務(wù)，到完善維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)制度，再到把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”納入我們黨實(shí)現(xiàn)自我革命、跳出歷史周期率的成功道路、有效制度的過(guò)程中，可以得到一個(gè)重要啟示：這個(gè)過(guò)程實(shí)際上就是我們黨在新時(shí)代把黨的政治建設(shè)擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中的過(guò)程，也是引領(lǐng)全黨堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程及其體現(xiàn)的實(shí)踐邏輯、認(rèn)識(shí)邏輯、理論邏輯，充分證明“黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果”。因此，在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，集中精力抓好疫情防控工作，統(tǒng)籌抓好涉及決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)任務(wù)、改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，都需要進(jìn)一步提高政治站位。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，強(qiáng)調(diào)“辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，有力有效推進(jìn)了以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)了一些領(lǐng)域黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨不力的狀況。在十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上，習(xí)近平總書記把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”整體納入黨實(shí)現(xiàn)自我革命的成功道路、有效制度之中，必將對(duì)我們黨完善堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)制度，健全黨中央對(duì)重大工作的領(lǐng)導(dǎo)體制，以統(tǒng)一的意志和行動(dòng)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力；必將對(duì)我們黨堅(jiān)持以正風(fēng)肅紀(jì)反腐凝聚黨心軍心民心，健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政各項(xiàng)制度，讓人民始終成為中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的磅礴力量，產(chǎn)生重大而深刻、持久而深遠(yuǎn)的影響。

在新中國(guó)成立70多年、改革開(kāi)放40多年偉大實(shí)踐中，我們黨歷經(jīng)艱難探索、找到一條適合中國(guó)國(guó)情的堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度的成功道路、有效制度很不容易；我們黨在領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大社會(huì)革命的同時(shí)，歷經(jīng)艱難探索、終于找到一條堅(jiān)定不移推進(jìn)黨的自我革命、以偉大自我革命推進(jìn)偉大社會(huì)革命，使黨不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨在長(zhǎng)期執(zhí)政條件下有效跳出歷史周期率的成功道路、有效制度，同樣很不容易。

那么，構(gòu)成實(shí)現(xiàn)黨的自我革命成功道路、有效制度的精髓是什么呢？就是“四個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持以黨的偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命，堅(jiān)持以科學(xué)理論引領(lǐng)全黨理想信念，堅(jiān)持以“兩個(gè)維護(hù)”引領(lǐng)全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)持以正風(fēng)肅紀(jì)反腐凝聚黨心軍心民心。可以說(shuō)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”在核心意涵、精神實(shí)質(zhì)上，對(duì)“四個(gè)堅(jiān)持”是全覆蓋的?！皥?jiān)持以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命”這一條，是“四個(gè)自信”中的中國(guó)特色社會(huì)主義“道路自信”“理論自信”“制度自信”的重要內(nèi)容；“堅(jiān)持以科學(xué)理論引領(lǐng)全黨理想信念”這一條，是“四個(gè)自信”特別是“文化自信”成為黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《準(zhǔn)則》提出的“堅(jiān)定理想信念”的重要內(nèi)容；“堅(jiān)持以‘兩個(gè)維護(hù)’引領(lǐng)全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”這一條，是黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《準(zhǔn)則》和十九屆四中全會(huì)《決定》的關(guān)鍵內(nèi)容；“堅(jiān)持以正風(fēng)肅紀(jì)反腐凝聚黨心軍心民心”這一條，是作為“理論自信”的中國(guó)特色社會(huì)主義理論中關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“四個(gè)偉大”戰(zhàn)略任務(wù)的重要內(nèi)容。

無(wú)論從理論還是實(shí)踐的角度看，“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”都是相輔相成的整體

從理論的角度看，在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，我們黨提出要“把黨的政治建設(shè)擺在首位”，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)的黨的建設(shè)總體要求，實(shí)質(zhì)上就已內(nèi)在地蘊(yùn)涵了全黨同志都要自覺(jué)、全面、始終增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”這一整體要求?？傮w來(lái)說(shuō)，“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”是“兩個(gè)維護(hù)”的思想認(rèn)識(shí)之基和理想信念之本；“兩個(gè)維護(hù)”是“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”在政治立場(chǎng)、政治原則、政治紀(jì)律上的集中體現(xiàn)。對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”理解越深刻、把握越準(zhǔn)確，增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)就越執(zhí)著、越堅(jiān)定。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，最終要落實(shí)到“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐和實(shí)際行動(dòng)上，落實(shí)到堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致上來(lái)。這是因?yàn)?，?jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，這是黨的十八大以來(lái)我們黨在統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的實(shí)踐中形成的重大政治成果和寶貴經(jīng)驗(yàn)；是全黨在歷史性變革、革命性鍛造中形成的共同意志；是我們黨在新時(shí)代最重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩；也是新時(shí)代強(qiáng)化黨內(nèi)政治監(jiān)督的根本任務(wù)。

從實(shí)踐的角度看，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”之所以最終要落實(shí)到“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐和實(shí)際行動(dòng)上，是因?yàn)閳?jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”歸根到底關(guān)系到維護(hù)中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨是14億中國(guó)人民的“主心骨”，是全社會(huì)、全民族共同利益、根本利益、當(dāng)前利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的忠實(shí)代表和中流砥柱；黨的命運(yùn)同人民群眾的命運(yùn)是息息相關(guān)的。現(xiàn)在，國(guó)際上一些居心叵測(cè)的政客鼓吹所謂“反共不反華”，其險(xiǎn)惡用心，都是企圖動(dòng)搖中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，企圖拔掉14億中國(guó)人民心中的“定海神針”，妄圖毀掉我們黨和國(guó)家不斷從勝利走向新的勝利的“制勝法寶”，妄圖切割中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革長(zhǎng)期實(shí)踐中同人民群眾的血肉聯(lián)系。而這一切又恰恰從反面證明，在當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局、中國(guó)人民正面臨具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中，強(qiáng)調(diào)全黨同志都要自覺(jué)、全面、始終做到“兩個(gè)維護(hù)”的極端重要性、現(xiàn)實(shí)必要性。

中國(guó)14億人民有目共睹、改革開(kāi)放40多年偉大實(shí)踐生動(dòng)表明：我們黨、我們國(guó)家正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，才成功實(shí)現(xiàn)了黨和國(guó)家的偉大歷史轉(zhuǎn)折、開(kāi)啟了改革開(kāi)放新時(shí)期和中華民族偉大復(fù)興新征程；才成功克服了議而不決、決而不行、行而不實(shí)等不良現(xiàn)象，成功避免了相互掣肘、效率低下的弊端；才成功應(yīng)對(duì)了一系列重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、克服了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻；才能有效應(yīng)變局、平風(fēng)波、戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機(jī)；才成功做到了既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路，而是堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

準(zhǔn)確理解“兩個(gè)維護(hù)”的內(nèi)涵與要求，不斷提高政治站位和政治自覺(jué)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”

“兩個(gè)維護(hù)”本質(zhì)上是一體的?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》明確指出：“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，最重要的是堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，最關(guān)鍵的是堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位?！薄兑庖?jiàn)》還明確提出：“要教育引導(dǎo)黨員干部從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、國(guó)內(nèi)和國(guó)際的結(jié)合上深刻認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化認(rèn)同，不斷增強(qiáng)擁護(hù)核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致”；“要以正確的認(rèn)識(shí)、正確的行動(dòng)堅(jiān)決做到‘兩個(gè)維護(hù)’，堅(jiān)決防止和糾正一切偏離‘兩個(gè)維護(hù)’的錯(cuò)誤言行，不得搞任何形式的‘低級(jí)紅’、‘高級(jí)黑’，決不允許對(duì)黨中央陽(yáng)奉陰違做兩面人、搞兩面派、搞‘偽忠誠(chéng)’”。

“兩個(gè)維護(hù)”有明確內(nèi)涵和科學(xué)要求。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，對(duì)象是習(xí)近平總書記；維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)象是黨中央。黨中央的權(quán)威決定各級(jí)黨組織的權(quán)威，各級(jí)黨組織的權(quán)威來(lái)自黨中央的權(quán)威。正因?yàn)檫@樣，黨中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)，對(duì)“兩個(gè)維護(hù)”既不能層層套用，也不能隨意延伸。習(xí)近平總書記在2月3日召開(kāi)的中央政治局常委會(huì)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，疫情防控要堅(jiān)持全國(guó)一盤棋。各級(jí)黨委和政府必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。各地區(qū)各部門必須增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念，堅(jiān)決服從中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的指揮。從這個(gè)意義上可以說(shuō)，這次疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，既是對(duì)我國(guó)治理體系和治理能力的一次大考，也是對(duì)全黨全國(guó)各族人民增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”政治自覺(jué)的一次現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)。

做到“兩個(gè)維護(hù)”是我們黨在新時(shí)代對(duì)民主集中制的創(chuàng)造性運(yùn)用，它同“以人民為中心”“維護(hù)中國(guó)最廣大人民根本利益”是有機(jī)統(tǒng)一、相輔相成的。這正是我們黨的理論路線方針政策能夠始終強(qiáng)信心、暖人心、聚民心的根本原因之所在，也正是我們黨在領(lǐng)導(dǎo)偉大社會(huì)革命中探索形成的中國(guó)特色社會(huì)主義成功道路、有效制度，以及黨在偉大自我革命中探索形成的解決自身問(wèn)題、跳出歷史周期率的成功道路、有效制度，都能夠得到全黨全國(guó)各族人民衷心擁護(hù)的根本原因之所在。