研學(xué)旅行第七集心得體會(huì)和感想 研學(xué)旅行心得體會(huì)七年級(jí)(7篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

最新研學(xué)旅行第七集心得體會(huì)和感想一

大戰(zhàn)期間保留了燈塔，在這四十多年王炳交爺爺?shù)木S修下，很好地存了下來。每當(dāng)夜幕降臨，燈塔燈光閃爍，沖破黑暗，為海上船舶點(diǎn)燃一盞之路明燈。

水準(zhǔn)零點(diǎn)是地面點(diǎn)高程的起算面。全國所有海拔高程都是以水準(zhǔn)原點(diǎn)為基礎(chǔ)測量計(jì)算出來的，為了更好地利用水準(zhǔn)原點(diǎn)這一資源，在青島建起了中華人民共和國水準(zhǔn)零點(diǎn)”。

在這里，可以享受高度從這里開始”的體驗(yàn)。

青島奧林匹克帆船中心是奧運(yùn)水山項(xiàng)目的比賽地。數(shù)多帆船在此一齊競發(fā)，雖沒能親眼看見，但可以想相當(dāng)時(shí)場面的無比壯觀。

海巡11”是中國海事系統(tǒng)目前規(guī)模最大、裝備最先進(jìn)的海巡船。當(dāng)我們親自登上這艘船時(shí)，里面配備了信息監(jiān)控系統(tǒng)，心中頓生敬意，我感受到了中國科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，為祖國的強(qiáng)大而驕傲！海軍叔叔們不畏風(fēng)雨，為保障水上交通安全，保護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)國家主權(quán)做出了貢獻(xiàn)。

迎著刺骨的海風(fēng)，眼前是一望無垠的大海，層層波浪疊起，天水一色，心胸開闊。

我們參觀了山東大學(xué)，站在教學(xué)樓的最高層，眼底的奇觀”令人贊嘆。我們應(yīng)該明確目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為了有一個(gè)更好的未來！

眾多北辰學(xué)子在山東大學(xué)留下合影。

早晨退潮，同學(xué)們不顧寒風(fēng)在海邊挖蛤蜊，體驗(yàn)勞動(dòng)”的快樂，享受收獲的喜悅。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，青島研學(xué)活動(dòng)接近尾聲，在這里，我們看到海上的世界，領(lǐng)悟了海軍的艱難工作，不畏風(fēng)雨的精神，感受了大自然的魅力

最新研學(xué)旅行第七集心得體會(huì)和感想二

今日我和同學(xué)們一樣，興高采烈地來到研學(xué)基地。

在那里，我和同學(xué)們一齊要開始四天三夜的研學(xué)旅行，這段時(shí)間將會(huì)成為我一生中刻骨銘心銘記的記憶。

在那里，我們進(jìn)行了許多項(xiàng)目，但最讓人印象深刻的項(xiàng)目就是劃皮劃艇。聽教官說，皮劃艇運(yùn)動(dòng)屬于速度耐力項(xiàng)目，經(jīng)常參加皮劃艇運(yùn)動(dòng)能有效地增強(qiáng)人體心血系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，能提升全身肌肉的力量和耐力。

在教官的指導(dǎo)下，我們先穿好了救生衣，之后就準(zhǔn)備上船了。本還激動(dòng)不已的我看到一眼望不到邊且深不見底的赤龍湖湖水開始擔(dān)憂起來：啊？船會(huì)不會(huì)翻啊？我不會(huì)游泳，萬一掉到水里怎樣辦?。坑芯壬聲?huì)不會(huì)沉入水里？可是理智和勇氣促使我和同學(xué)們一樣硬著頭皮還是上了皮劃艇。

經(jīng)過事前教官的培訓(xùn)，我明白正確的抓握方法，明白調(diào)整好船槳的角度是很關(guān)鍵的，明白船槳有兩面，不能弄反了，向內(nèi)凹下的那一面應(yīng)當(dāng)朝后，而另一面則稱之為背面。

我和我的搭檔，坐在皮劃艇一前一后的兩個(gè)固定座位。先前我們劃得有點(diǎn)亂，都是彼此心里緊張得亂了陣腳，船槳在手里都控制不好。之后，我們配合得十分默契，船行走得平穩(wěn)，因?yàn)槲覀円贿呑炖锖爸耙?、二、三”，一邊有?jié)奏地劃船槳，我們沿著指定的路線劃了一圈，劃完了，就成功返航了。原本那內(nèi)心的恐懼、擔(dān)憂也全部被開心與興奮所代替。

這次皮劃艇活動(dòng)，增強(qiáng)了我的自信和獨(dú)立的本事，更培養(yǎng)了個(gè)人要融于團(tuán)體的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

難忘的研學(xué)旅行活動(dòng)，會(huì)成為我一輩子抹不掉的回憶，成為我們?nèi)松幸淮沃匾慕?jīng)歷。

最新研學(xué)旅行第七集心得體會(huì)和感想三

期待已久的研學(xué)旅行即將開始了，昨晚我興奮得難以入睡。今日凌晨四點(diǎn)鐘，我就從床上爬了起來。

來到學(xué)校，教室里鬧哄哄的，只聽有的同學(xué)說：“啊，研學(xué)旅行最終要出發(fā)了，好激動(dòng)呀！”有的同學(xué)則冒出了一大串問題：“研學(xué)旅行真的有那么多好玩的項(xiàng)目嗎？”“教官好不好?。俊薄皶?huì)不會(huì)很累？”“會(huì)是在什么地方呀？”還有的同學(xué)說：“哎呀，這一次要出去兩天，爸媽可擔(dān)心我啦，他們要我照顧好自我，我想在那里怎樣睡呀，怎樣洗呀？”這時(shí)班主任教師進(jìn)來了，向我們交代了一些研學(xué)旅行該注意的事項(xiàng)。正說著，教練也進(jìn)了教室，只見他穿著一身迷彩服，一張黝黑的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭相當(dāng)帥氣的頭發(fā)，背著一個(gè)黃色背包，好威武呀！教練鏗鏘有力地說：“我叫王洋，是一名退伍軍人，本次研學(xué)旅行由我來擔(dān)任你們班的教練?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)熱烈鼓掌歡迎。

教練讓我們迅速排好隊(duì)，來到操場上。操場上早已是人山人海，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正在朝我這邊張望，沒想到在這人多眼雜的操場上，我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料，原先媽媽是專程來給我送水的！此刻已經(jīng)七點(diǎn)半了，媽媽在溫泉工作，她此刻趕回單位肯定會(huì)遲到。想到這兒，我立即向媽媽奔去，拿過飲料。之后，媽媽又向我叮囑了一些話，我們便登車出發(fā)了。

為了維持秩序，教練讓同學(xué)們推薦一名紀(jì)律委員。就這樣，我光榮擔(dān)任紀(jì)律委員這一職務(wù)。剛開始還沒人敢講話，都怕被罰。在中途不少人騷動(dòng)起來，我發(fā)現(xiàn)了就讓他們別講了?？墒堑街?，他們?cè)絹碓酵跛裕归_始大聲講話，還下座位，甚至把教官都吵醒了，我才迫不得已記下了幾個(gè)名字。

最終到達(dá)了浪口營地，我們換上了軍裝。經(jīng)過了開營儀式演講、宣誓之后就開始了訓(xùn)練。教練帶我們來到了射箭場。教練先講解射箭的要領(lǐng)，然后給我們做示范，先用左手拿好弓，再用右手拿箭從旁邊搭進(jìn)去，紅色羽毛在前，能夠用大拇指夾住箭固定住，放箭時(shí)及時(shí)把大拇指拿開，不然箭羽會(huì)傷手。拉弓時(shí)，大拇指和食指在弦左邊，中指、無名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓。弓微微傾斜，貼在右耳根，看準(zhǔn)目標(biāo)不要猶豫直接射。

有五個(gè)女生上場體驗(yàn)，可是她們都不太會(huì)，手足無措。教練便耐心的指導(dǎo)，抓住她的手再幫她搭上箭，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續(xù)教其他人了，最終輪到我了，我走進(jìn)場地，胸有成竹地拿起弓，搭上箭，用力一拉，松手——脫靶了。這時(shí)身后的同學(xué)提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀！我重新拿好弓，搭上箭，微微傾斜在右耳根，屏息凝神地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后果斷地松開了手。隨著“嗖”的一聲，我的箭竟打在了黃色區(qū)域。哇，進(jìn)了十環(huán)呢！我的內(nèi)心無比興奮。

該吃中飯了，我們來到了食堂，教練又強(qiáng)調(diào)了食堂用餐規(guī)定，就開飯了，那里的菜挺多的，有白菜、玉米、土豆、胡蘿卜燒牛肉、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯，真是太好喝了。吃完之后我們分工合作，開始收拾碗筷，有的打掃，有的洗碗，有的擦桌子，大家可進(jìn)取啦！

午時(shí)和晚上，我們還玩了真人cs，上了無人機(jī)大課堂，急救課，其中我最喜歡的是真人cs。因?yàn)槟莻€(gè)游戲讓我有真正上了戰(zhàn)場的感覺，并且從中我還明白了，要想勝利就必須要勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)。研學(xué)第一天的體驗(yàn)太豐富了，真是一次難忘的研學(xué)之旅。

最新研學(xué)旅行第七集心得體會(huì)和感想四

上周，教師發(fā)了一本“旅游手冊(cè)”，不用說，肯定是要旅游了，班級(jí)立即熱鬧了起來，大家都互相猜測這次要到哪里去，可一聽教師說下周五才去，班級(jí)里頓時(shí)安靜了，我的心也涼了半截。沒辦法，等唄！

等待的日子真是煎熬啊，最終到了旅游的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰明白目的地離學(xué)校很遠(yuǎn)，坐了一小時(shí)左右的車才到達(dá)第一站——丹頂鶴濕地生態(tài)保護(hù)區(qū)。

一下車，一座很異常的建筑物就闖入我的視野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創(chuàng)意了！

我們?cè)谀侵弧苞Q”狀展館前排好隊(duì)，便跟著教師先參觀了展覽館，展覽館展示的都是關(guān)于鶴的知識(shí)，令我大開眼界。

從展館出來后，我們步行來到徐秀娟故居。在去的路上，導(dǎo)游就陸陸續(xù)續(xù)地跟我們講了護(hù)鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻(xiàn)紙花。

接下來就要去看放飛丹頂鶴了，可這時(shí)的我們?cè)缫呀?jīng)筋疲力盡，感覺腿腳已經(jīng)不是自我的了，肚子也在唱“空城計(jì)”。最終到了放飛丹頂鶴的廣場，也是我們吃飯的地方。我們打開自帶的飯盒，狼吞虎咽地吃起來，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場景。只見一只只丹頂鶴展開翅膀飛向天空，那陣勢就好像剛下課的我們一齊沖出教室一樣，十分地壯觀。

吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。

在牡丹園跟著導(dǎo)游一路向前走著，一個(gè)個(gè)卡通人物陸續(xù)進(jìn)入我的眼簾：光頭強(qiáng)、白雪公主、孫悟空……

一會(huì)兒，前面的同學(xué)突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原先是一個(gè)小型游樂園！里面很多娛樂設(shè)施，玩了好久，我們才依依不舍地離開。給我印象最深的是喂孔雀，當(dāng)時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開。走了一圈回到門口，結(jié)束本次的旅行。

短暫的一天不僅僅讓我收獲了歡樂，更讓我開闊了眼界，學(xué)到了知識(shí)，真是一次難忘的研學(xué)旅行！

最新研學(xué)旅行第七集心得體會(huì)和感想五

1作為校長，要放大格局，提升理念，以執(zhí)著的心來趟出一條研學(xué)之路

校長，作為學(xué)校的領(lǐng)頭人，身上肩負(fù)著更多的責(zé)任，也有著更多的擔(dān)憂。著名教育家陶行知指出：

“教育的根本意義是生活之變化。生活無時(shí)不變，即生活無時(shí)不含有教育的意義。”

這啟示我們要打開學(xué)校大門，組織和帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然，融入社會(huì)，讓學(xué)生在研學(xué)旅行中開拓視野，增長才干，豐富知識(shí)，作為校長，要具有前瞻性的眼光，勇于挑戰(zhàn)困難的勇氣，有為孩子發(fā)展而不斷探索的教育大格局、大情懷，才能讓我們的孩子站在新的起點(diǎn)上，把國家的夢、民族的夢、時(shí)代的夢、學(xué)生的夢統(tǒng)一到這一過程中，引領(lǐng)學(xué)生通過對(duì)自然、社會(huì)、紅色基因、人文、個(gè)人的認(rèn)識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，真正做到與學(xué)校教育相呼應(yīng)，從真正意義上達(dá)到立德樹人的效果。

2立足校情，挖潛學(xué)生發(fā)展之需，用獨(dú)特的眼光探尋本校研學(xué)旅行的主題

《意見》中指出：

“學(xué)校要根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和地域特色，逐步建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學(xué)旅行活動(dòng)課程體系?！?/p>

這就告訴我們，研學(xué)旅行的主題要基于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，基于學(xué)生發(fā)展的需要，基于學(xué)校周邊的環(huán)境，基于學(xué)生核心價(jià)值觀的提升等。

學(xué)校在開展的過程中也要循序漸進(jìn)，不能一蹴而就，步子可以小而穩(wěn)，首先可以基于學(xué)校所在區(qū)域及周邊的資源環(huán)境，因時(shí)因地尋找一個(gè)適合自己點(diǎn)，突出學(xué)校的特色，在這個(gè)過程中邊走邊探，邊改邊行，做出零的突破，逐步連點(diǎn)成線，連線成面，形成富有自己學(xué)校特色的研學(xué)系列主題。

3基于主題，躬身實(shí)踐，以細(xì)致的心打造安全的研學(xué)旅行線路

主題的確定讓研學(xué)有了清晰的方向與目標(biāo)，可是走哪條路，選擇哪種交通工具，路上可能會(huì)遇到什么問題等，這都是校長最關(guān)心的問題，也是最容易發(fā)生安全隱患的部分，這就要求學(xué)校在選擇線路時(shí)必須做到實(shí)地勘察，將安全可靠、環(huán)境良好、成本合理、距離合適的地點(diǎn)篩選出來，確保整個(gè)行程連貫緊湊，便于教師跟組進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)控，組織與管理。

例如：北京市第二中學(xué)參與研學(xué)旅行的年級(jí)是高一和高二，分別前往江南和西安，兩個(gè)地點(diǎn)的選擇并非是隨便挑選出來的，而是結(jié)合調(diào)研當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)內(nèi)容、交通情況和安全系數(shù)，在經(jīng)過３個(gè)月的反復(fù)性論證后，選出的兩條最佳路線。小到每天行程中的交通、查房、教師在酒店門口的輪崗值班等都在考慮范圍內(nèi)，所有細(xì)節(jié)都要做好無縫對(duì)接。

4組建團(tuán)隊(duì)，多方參與，打造系列研學(xué)旅行課程

研學(xué)旅行不是游山玩水，而是課堂的延伸，更是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。學(xué)生所接受的不是一個(gè)簡單的解說，學(xué)校要下大氣力成立團(tuán)隊(duì)來完成一個(gè)系列的課程：

包括安全預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案、啟動(dòng)儀式相關(guān)資料、服裝與必備物品、學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)、教師指導(dǎo)手冊(cè)、學(xué)生分組情況、教師指導(dǎo)安排等系列材料，這些都需要在研學(xué)前完成。

學(xué)生在研學(xué)前必須以組為單位了解研究的重點(diǎn)問題，重點(diǎn)任務(wù)，從而在研學(xué)過程中能夠基于問題進(jìn)行有針對(duì)性的探究，包括觀察文字說明、實(shí)物考察、采訪現(xiàn)場工作人員、小組內(nèi)的合作與交流等，各自承擔(dān)一定的工作任務(wù)，最終共同完成任務(wù)，展示自己的成果。

這個(gè)過程還要充分考慮教師與學(xué)生的配比，最好能夠達(dá)到6:1，最大配比不能超過1:9，將教師按照學(xué)科知識(shí)進(jìn)行合理搭配?？傊n程完成后，依照課程能夠做到各環(huán)節(jié)無縫對(duì)接，從人身、財(cái)產(chǎn)、交通、活動(dòng)等各方面既做到安全可靠，又做到務(wù)實(shí)有效，確保研學(xué)能夠順利開展。

5基于目標(biāo)，設(shè)計(jì)好評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生做好全面評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生形成核心素養(yǎng)和正確的價(jià)值觀

研學(xué)過程中如何避免“只旅不學(xué)”和“只學(xué)不旅”，這就要求我們要基于目標(biāo)設(shè)立合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，有相應(yīng)數(shù)據(jù)支撐的可操作、可記錄的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

研學(xué)旅行中的評(píng)價(jià)，首要功能是讓學(xué)生及時(shí)獲得關(guān)于學(xué)習(xí)過程的反饋，以便能夠及時(shí)改革后續(xù)的活動(dòng)，所以教師在小組研學(xué)過程中的作用舉足輕重，絕不是游離在隊(duì)伍之外，可有可無的一個(gè)帶隊(duì)教師，他必須時(shí)刻與學(xué)生在一起，時(shí)刻觀察學(xué)生在研學(xué)過程中所遇到的問題，用攝像機(jī)記錄學(xué)生的整個(gè)過程，這也是后序?qū)W(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的有效的證據(jù)。過程性的評(píng)價(jià)要基于表現(xiàn)，基于小組中所承擔(dān)任務(wù)的完成情況。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不能含糊其詞，應(yīng)該具有可操作性，出發(fā)前讓每名學(xué)生和帶隊(duì)教師都明白研學(xué)的任務(wù)，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，從而按照標(biāo)準(zhǔn)去順利完成任務(wù)。

總之，研學(xué)旅行是近幾年提出來的一個(gè)教學(xué)理念，在實(shí)施的過程中，需要不斷地提升理念，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，探索解決方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，尋求安全模式，防范安全隱患的發(fā)生，多方合作，共同努力，讓研學(xué)旅行健康行走在學(xué)生成長的路上。

文章整理至公眾號(hào)研學(xué)頭條,研學(xué)頭條帶你發(fā)現(xiàn)研學(xué)旅行的樂趣，關(guān)注研學(xué)頭條的那些人和事兒，每天為你獻(xiàn)上研學(xué)旅行的最新消息、政策、行業(yè)大事件。

最新研學(xué)旅行第七集心得體會(huì)和感想六

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

小時(shí)候，我們便能將《論語十則》倒背如流，卻從未想過，有朝一日，我竟來到了曲阜、鄒城——孔孟之鄉(xiāng)這得益于沂源縣教育體育局組織的研學(xué)之旅。

經(jīng)過兩天的車馬勞頓，我們結(jié)束了此次研學(xué)之旅。我們游覽過以豐富的文化積淀，悠久歷史，規(guī)模宏大而著稱的三孔————孔府，孔廟，孔林，文化修覽度假勝地，世界級(jí)人文旅游目的地——尼山圣境；孔子的誕生地——夫子洞；來到了曲阜師范大學(xué)，提前感受大學(xué)生活，聆聽專家的講座，深入了解孔子；最后我們參觀了孟府、孟廟。

短短的兩天時(shí)間，卻讓我了解到了許多從未接觸的東西，觸發(fā)了我內(nèi)心的深思。

孔子，我們都知道他是一位偉大的思想家，教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他因創(chuàng)建儒家思想而被后世尊為孔圣人，至圣。他是“世界十大文化名人”之首；卻不曾知道，孔子的身世坎坷，他3歲喪父，17歲喪母，家境貧寒?？鬃由趹?zhàn)亂時(shí)期，卻崇尚和平，推行仁義治國平天下的思想。他有門徒三千，深通六藝者七十二人。在此后的幾十年中，形成了一個(gè)影響華夏千秋的儒家學(xué)派。

民國時(shí)期，新文化運(yùn)動(dòng)等一系列運(yùn)動(dòng)沉重打擊了儒家思想，他們?nèi)P否定儒家思想，肯定西方先進(jìn)文明，因此在現(xiàn)代，儒家文化越來越淡出我們的視野，儒家文化的生命力越來越衰弱。

1988年，75位諾貝爾獲得者討論人類要如何在二十一世紀(jì)生存下去，其中一位西方學(xué)者提出“必須要回首2520xx年，去汲取孔子的智慧”，這令我十分震驚，就連西方人都如此重視儒家思想，我們還有何理由再次否定它，忽視它？盡管它有不和時(shí)宜之處但我們可以“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

中華文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而這小小的一部分，便反映了中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)在所面臨的問題。讓我們多多了解傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，將其傳承下去。

最新研學(xué)旅行第七集心得體會(huì)和感想七

臨安是一個(gè)比較著名的地方，南宋王朝的都城。位于今浙江省杭州市。

我們研學(xué)所去的一個(gè)博物館便有古時(shí)候臨安的模型。

從大門進(jìn)去，走到第四個(gè)展館便是了。還有二樓，如此設(shè)計(jì)應(yīng)該是為了更好的俯視著看吧。某一邊的模型還“種植”著數(shù)樹木，放眼望去，一片綠綠的。

這個(gè)模型很大，邊長足足兩米，從上看，呈一個(gè)正方形的樣子。整個(gè)模型也就三十厘米高，底座為磚紅色。俗話說得好，“麻雀雖小，五臟俱全，?！比绱诵〉哪Ｐ鸵灿忻利惖臒艄?，點(diǎn)店面上掛的牌匾，插著招攬生意用的小旗子，樣樣俱全，做工、雕刻都十分用心。每一個(gè)人物都雕刻的十分細(xì)致。衣服上的紋路，人物的身形姿態(tài)等，都各不相同。

每座小房子也十分精致，紅墻黑瓦，屋檐下各掛著兩盞燈。

那一瞬間，仿佛空氣凝固住了，。周圍的人通通消失了。仿佛那一剎那，我看到了古代的臨安———

走在繁華的街道上，夜市里燈火通明，形形色色的小攤，有賣糖葫蘆的，有賣金魚的，有賣兔子燈的，還有賣荷花燈的。一位姑娘掏出一些銀兩“夠了嗎？”“夠了夠了！”不知是誰家大小姐出手如此闊綽。獨(dú)自一人走到河邊，把寫好的希望放入荷花燈內(nèi)，讓荷花燈載著希望越走越遠(yuǎn)…………

思緒從那個(gè)雕刻細(xì)致的女孩模型中回過來。真希望可以生在古代。

慢慢走向五號(hào)展館，我震驚了。映入眼簾的是幾塊看上去很美麗的布料。上面的刺繡十分密集，刺繡的厚度也很厚。衣服的面料即使不用摸也能感覺這個(gè)料子很到微妙。大膽的繡花十分美麗。布料本體閃閃發(fā)光，加上這大膽的配色，這定是古時(shí)候的有錢人家的大小姐了。真想回到古代體驗(yàn)一下。