第十九屆亞運(yùn)會(huì)心得體會(huì)及收獲 亞運(yùn)會(huì)歷程(九篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)第十九屆亞運(yùn)會(huì)心得體會(huì)及收獲一

從第一個(gè)五年計(jì)劃到第十二個(gè)五年規(guī)劃，60多年里，中國(guó)經(jīng)歷了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的偉大歷史轉(zhuǎn)折，取得了舉世矚目的成功。毋庸置疑，成功的背后，離不開(kāi)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全黨全國(guó)人民的接續(xù)努力。站在新的歷史起點(diǎn)上，開(kāi)啟充滿希望的新時(shí)代，需要全黨全國(guó)繼續(xù)跑好接力賽。

風(fēng)正好揚(yáng)帆。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有完成時(shí)。正在開(kāi)展的縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸與深化，作為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要載體，不是一次活動(dòng)，而是各級(jí)各地黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須長(zhǎng)期抓、抓長(zhǎng)期的常態(tài)化工作。引領(lǐng)“中國(guó)號(hào)”巨輪不斷駛向更加廣闊的水域，需要全黨上下持續(xù)深入開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，并著力開(kāi)展基層干部“不作為、亂作為”等損害群眾利益問(wèn)題的專項(xiàng)整治，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，始終堅(jiān)持“講黨性、重品行、做表率”，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)化作自身的習(xí)性動(dòng)力，絕不能搞短期行為、追求短期效應(yīng)，要努力將踐行“三嚴(yán)三實(shí)”與日常工作有機(jī)融合，與落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨責(zé)任結(jié)合起來(lái)，與黨委政府的中心工作、重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好政治生態(tài)和從政環(huán)境，提供強(qiáng)有力的作風(fēng)支撐與制度保障。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央，以宏大的全局視野和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，確立了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，為到“十三五”末全面建成小康社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局一步步提升為黨中央治國(guó)理政的總方略，中國(guó)特色社會(huì)主義道路更加寬闊、理論不斷創(chuàng)新、制度日趨完善。毫無(wú)疑問(wèn)，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，是謀劃“十三五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“綱”和“魂”。這將為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的理論指導(dǎo)和實(shí)踐指南。當(dāng)然，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局能否有效落地，將直接影響“十三五”規(guī)劃能否變成美好的現(xiàn)實(shí)。因此，各級(jí)各地必須全面把握“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的目標(biāo)定位與精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持做到以“四個(gè)全面”統(tǒng)攬全局、助推發(fā)展，并且要全面落實(shí)、協(xié)調(diào)推進(jìn)，絕不能也不允許偏廢任何一個(gè)方面。

發(fā)展是硬道理，但是不堅(jiān)持科學(xué)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，就是沒(méi)道理?！笆濉卑l(fā)展的里程碑意義，體現(xiàn)在發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變上，更體現(xiàn)在發(fā)展理念的變化上;體現(xiàn)在順勢(shì)而為上，更體現(xiàn)在主動(dòng)謀劃上?！鞍焉鷳B(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”——順應(yīng)人民群眾的熱切期待、體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的基本要求，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局從“四位一體”發(fā)展為“五位一體”。黨的十八大以來(lái)，盡管國(guó)內(nèi)外形勢(shì)不斷變化，黨中央始終保持戰(zhàn)略定力，按照“五位一體”總體布局，堅(jiān)定不移向著全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。邁入“十三五”的門檻，需要各級(jí)各地牢牢樹(shù)立“五位一體”協(xié)調(diào)發(fā)展理念，尤其要加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)步伐，加大環(huán)境綜合治理的力度，使“美麗中國(guó)”理念不斷深入人心，讓青山綠水成為新常態(tài)，讓人民群眾有更多獲得感。

站在兩個(gè)五年規(guī)劃的交匯點(diǎn)上，向著第一個(gè)百年目標(biāo)邁進(jìn)，向著中華民族偉大復(fù)興進(jìn)軍，我們有決心、有能力、有信心。而光有這些還不夠，我們必須付出更加艱苦卓絕的努力，在接力賽道上，一刻也不能停歇。只有全黨上下、全國(guó)上下心往一處想，勁往一處使，一棒接著一棒跑，一茬接著一茬干，美好夢(mèng)想才能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

有關(guān)第十九屆亞運(yùn)會(huì)心得體會(huì)及收獲二

20xx年10月29日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議勝利閉幕。這次全會(huì)站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，擘畫(huà)發(fā)展藍(lán)圖、規(guī)劃實(shí)踐路徑、作出戰(zhàn)略部署，為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利注入強(qiáng)大思想和行動(dòng)力量。

我們要深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，推動(dòng)新時(shí)期的社會(huì)發(fā)展和建設(shè)，為做好轄區(qū)群眾的人身財(cái)產(chǎn)安全，不斷的強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我從下面幾個(gè)方面為大家講解一下全會(huì)精神

全會(huì)充分肯定黨的十九屆四中全會(huì)以來(lái)中央政治局的工作。一致認(rèn)為，一年來(lái)，中央政治局高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開(kāi)放，沉著有力應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，把人民生命安全和身體健康放在第一位，把握擴(kuò)大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加大宏觀政策應(yīng)對(duì)力度，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果，三大攻堅(jiān)戰(zhàn)扎實(shí)推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)好于預(yù)期，人民生活得到有力保障，社會(huì)大局保持穩(wěn)定，中國(guó)特色大國(guó)外交積極推進(jìn)，黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得新的重大成就。

全會(huì)一致認(rèn)為，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)、艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)特別是新冠肺炎疫情嚴(yán)重沖擊，以習(xí)近平同志為核心的黨中央不忘初心、牢記使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民砥礪前行、開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，中國(guó)特色社會(huì)主義的航船繼續(xù)乘風(fēng)破浪、堅(jiān)毅前行。實(shí)踐再次證明，有習(xí)近平同志作為黨中央的核心、全黨的核心領(lǐng)航掌舵，有全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)奮斗，我們就一定能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上出現(xiàn)的各種艱難險(xiǎn)阻，一定能夠在新時(shí)代把中國(guó)特色社會(huì)主義更加有力地推向前進(jìn)。

全會(huì)高度評(píng)價(jià)決勝全面建成小康社會(huì)取得的決定性成就?！笆濉睍r(shí)期，全面深化改革取得重大突破，全面依法治國(guó)取得重大進(jìn)展，全面從嚴(yán)治黨取得重大成果，國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化加快推進(jìn)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步彰顯；經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力躍上新的大臺(tái)階，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，預(yù)計(jì)二〇二〇年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破一百萬(wàn)億元；脫貧攻堅(jiān)成果舉世矚目，五千五百七十五萬(wàn)農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧；糧食年產(chǎn)量連續(xù)五年穩(wěn)定在一萬(wàn)三千億斤以上；污染防治力度加大，生態(tài)環(huán)境明顯改善；對(duì)外開(kāi)放持續(xù)擴(kuò)大，共建“一帶一路”成果豐碩；人民生活水平顯著提高，高等教育進(jìn)入普及化階段，城鎮(zhèn)新增就業(yè)超過(guò)六千萬(wàn)人，建成世界上規(guī)模最大的社會(huì)保障體系，基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋超過(guò)十三億人，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋近十億人，新冠肺炎疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果；文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展；國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)水平大幅提升，軍隊(duì)組織形態(tài)實(shí)現(xiàn)重大變革；國(guó)家安全全面加強(qiáng)，社會(huì)保持和諧穩(wěn)定?！笆濉币?guī)劃目標(biāo)任務(wù)即將完成，全面建成小康社會(huì)勝利在望，中華民族偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步，社會(huì)主義中國(guó)以更加雄偉的身姿屹立于世界東方。

全會(huì)深入分析了我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，認(rèn)為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，人類命運(yùn)共同體理念深入人心，同時(shí)國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。我國(guó)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，制度優(yōu)勢(shì)顯著，治理效能提升，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚，人力資源豐富，市場(chǎng)空間廣闊，發(fā)展韌性強(qiáng)勁，社會(huì)大局穩(wěn)定，繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢(shì)和條件，同時(shí)我國(guó)發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出，重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革任務(wù)仍然艱巨，創(chuàng)新能力不適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)還不穩(wěn)固，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展和收入分配差距較大，生態(tài)環(huán)保任重道遠(yuǎn)，民生保障存在短板，社會(huì)治理還有弱項(xiàng)。全黨要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新特征新要求，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，保持戰(zhàn)略定力，辦好自己的事，認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，樹(shù)立底線思維，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進(jìn)。

發(fā)展永無(wú)止境，奮斗未有窮期?！笆奈濉睍r(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年。瞻望新征程，我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們要胸懷中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新特征新要求，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾新挑戰(zhàn)，深刻認(rèn)識(shí)“十四五”時(shí)期我國(guó)將進(jìn)入新發(fā)展階段的重大判斷，繼續(xù)奮勇前進(jìn)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局、起好步。

我們要深刻把握黨的十九大五中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神的主動(dòng)性和自覺(jué)性。同時(shí)要在學(xué)習(xí)中著重把握一是深刻認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家事業(yè)取得的重大歷史性成就；二是深刻認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展變化的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)；三是深刻認(rèn)識(shí)新發(fā)展階段和新發(fā)展格局的科學(xué)內(nèi)涵；四是深刻認(rèn)識(shí)“十四五”和到2035年的重大戰(zhàn)略部署；五是深刻認(rèn)識(shí)統(tǒng)籌發(fā)展和安全提出的新要求新任務(wù)的“五個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”。中隊(duì)全體黨員民警要切實(shí)的增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神是主動(dòng)性、自覺(jué)性、要充分認(rèn)識(shí)黨的十九屆五中全會(huì)的重大意義和深刻內(nèi)涵，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。

有關(guān)第十九屆亞運(yùn)會(huì)心得體會(huì)及收獲三

大家好!

春涌雋水，龍騰天城!我縣第十三次黨代會(huì)隆重召開(kāi)，確定了打造活力天城、建設(shè)富饒xx的發(fā)展戰(zhàn)略，鼓舞人心，催人奮進(jìn)!龍年春節(jié)剛過(guò)，縣委三級(jí)干部大會(huì)勝利閉幕，會(huì)議確定2016年為產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)年、城市建設(shè)管理年，旨在壯大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)實(shí)力，創(chuàng)新城市管理提能力，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展挖潛力，保障改善民生聚民力。

作為一名工業(yè)戰(zhàn)線的基層干部，面對(duì)縣委實(shí)施產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略，我感到激情澎湃而又重任在肩。 無(wú)工不強(qiáng)，無(wú)工不富。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，工業(yè)必先行?？h黨代會(huì)明確提出：要突出工業(yè)在縣域經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)和核心地位，實(shí)施大招商，建設(shè)大園區(qū)，培育大產(chǎn)業(yè)，打造大集群?？h政府工作報(bào)告中指出：堅(jiān)持興工強(qiáng)縣戰(zhàn)略，加快推進(jìn)新型工業(yè)化。這一英明決策，展現(xiàn)了新一屆縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和膽略氣魄，吹響了加快工業(yè)發(fā)展的集結(jié)號(hào)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

我們?cè)跉g欣鼓舞的同時(shí)，深切感受到xx工業(yè)發(fā)展的春潮正滾滾而來(lái)，勢(shì)不可擋! 不了解過(guò)去，就不懂得珍惜今天。xx工業(yè)走過(guò)了艱辛曲折的歷程。曾幾何時(shí)，全縣工業(yè)舉步維艱，規(guī)模企業(yè)不到20家，連續(xù)多年虧損，年繳稅金只有幾百萬(wàn)。如何擺脫困境、走出低谷、絕處逢生?幾屆縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)、臥薪嘗膽，集全縣之智，舉全縣之力，抓改革脫困、園區(qū)建設(shè)，抓招商引資、產(chǎn)業(yè)調(diào)整，一年一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)腳印。國(guó)企改革劈荊斬棘，壯士斷臂浴火重生;打造園區(qū)筑巢引鳳，荒丘變成工業(yè)新城;優(yōu)化產(chǎn)業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)，集聚效應(yīng)日益顯現(xiàn)。

千釩共進(jìn)，我們喚來(lái)釩產(chǎn)業(yè)一輪明月;歷盡艱辛、不懈努力，我們更有滿天繁星：建材化工、衛(wèi)材紡織、食品加工、機(jī)械制造……幾大產(chǎn)業(yè)已具雛形，精武鴨業(yè)、凱迪發(fā)電、崇鍛鍛壓……一個(gè)個(gè)億元工程竣工投產(chǎn)，興民鋼圈、豐日電源、穩(wěn)健三期……一批批優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目加緊建設(shè)。喜看今日xx，舊貌換新顏!到2011年底，全縣規(guī)模企業(yè)突破110家，年納稅近億元。xx成為投資興業(yè)的熱土，創(chuàng)業(yè)發(fā)展的天堂。

響應(yīng)黨代會(huì)的號(hào)召，xx工業(yè)發(fā)展踏上了新的征程?？窗?，五年翻番計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施，三級(jí)企業(yè)艦隊(duì)破浪啟航，八方客商紛至沓來(lái)，談項(xiàng)目、簽協(xié)議、搞開(kāi)發(fā);聽(tīng)吧，工業(yè)園建設(shè)工地上，馬達(dá)聲聲，機(jī)器轟鳴，演奏著慷慨激昂的交響曲。工業(yè)這一強(qiáng)力引擎，正拉動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)在快車道上風(fēng)馳電掣、一路高歌! 春雷隆隆撼人心，號(hào)角聲聲催人進(jìn)。我們經(jīng)信人，作為工業(yè)建設(shè)的排頭兵，責(zé)任重大，使命光榮。我們倍加珍惜千載難逢的機(jī)遇，唱響工業(yè)主旋律，全心服務(wù)工業(yè)發(fā)展。

在企業(yè)建設(shè)工地上，有我們奔忙的足跡;廠房車間里，有我們商討的話語(yǔ);幫企業(yè)招工、融資、協(xié)調(diào)時(shí)，我們不畏艱難、勇敢擔(dān)當(dāng);聯(lián)系企業(yè)、項(xiàng)目的工作中，我們經(jīng)信干部身先士卒、深入一線。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人傾其所能，竭盡全力，為工業(yè)建設(shè)添磚加瓦，我縣工業(yè)發(fā)展的步伐將會(huì)邁得更快，產(chǎn)業(yè)興縣戰(zhàn)略將會(huì)走得更遠(yuǎn)，新型工業(yè)化的宏偉藍(lán)圖一定能夠早日實(shí)現(xiàn)! 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!2016年注定是不平凡的一年。

百舸爭(zhēng)流，破浪者領(lǐng)航;千帆競(jìng)發(fā)，奮勇者當(dāng)先。47萬(wàn)xx人民正以豪邁的激情、昂揚(yáng)的斗志，在新一屆縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，萬(wàn)眾一心，眾志成城，建設(shè)工業(yè)強(qiáng)縣，營(yíng)造小康樂(lè)園! 多少事，從來(lái)急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕!朋友們!讓我們攜起手來(lái)，在縣黨代會(huì)精神的正確指引下，搶抓機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，勇于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全力打造活力天城、建設(shè)富饒xx，以嶄新的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績(jī)向黨的十九大獻(xiàn)禮! 我的演講完畢! 謝謝大家!

有關(guān)第十九屆亞運(yùn)會(huì)心得體會(huì)及收獲四

“不計(jì)報(bào)酬，不論生死”!“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”!“隨時(shí)聽(tīng)從命令，絕不退縮”!一封封來(lái)自各地相關(guān)單位、組織的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)猶如最響亮的戰(zhàn)斗號(hào)角，吹響了對(duì)于新型冠狀病毒感染的戰(zhàn)“疫”沖鋒。

本該是家人團(tuán)聚，可是包括武漢在內(nèi)的各地醫(yī)務(wù)工作者卻擋在疫情之前，在用自己的血肉之軀筑起護(hù)佑人民健康的堅(jiān)固長(zhǎng)城。不僅僅是醫(yī)務(wù)工作者，“逆行者”還有很多各行各業(yè)的人們：加班加點(diǎn)緊急生產(chǎn)緊缺的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護(hù)服的工廠工人們，火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人們、鐵路、警察、環(huán)衛(wèi)、街道、戰(zhàn)士等等。當(dāng)然，“逆行者”中從來(lái)不會(huì)缺少黨員。

“敬愛(ài)的黨組織，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……”馳援武漢的第二天，年輕護(hù)士金珊遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。金珊的母親是一名退役軍人，20__年抗擊“非典”時(shí)作為醫(yī)院檢驗(yàn)科大夫戰(zhàn)斗在第一線，當(dāng)時(shí)金珊還是一名護(hù)校學(xué)生?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報(bào)名來(lái)到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者都是共產(chǎn)黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)：“雖然我們年紀(jì)偏大了點(diǎn)，但共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒(méi)退!”在祖國(guó)和人民需要的時(shí)刻，黨員從不會(huì)缺席。

在疫情面前，我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊(duì)、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場(chǎng)、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭(zhēng)當(dāng)“最美逆行者”。各級(jí)街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊(duì)，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識(shí)。

“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實(shí)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗(yàn)，為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽(yáng)而生、綻放光彩。

黨旗飄飄筑牢紅色防火墻戰(zhàn)疫示范微黨課第十講觀后感心得篇2

春節(jié)以來(lái)，新型冠狀病毒引起的肺炎疫情席迅速的散播，牽動(dòng)著億萬(wàn)國(guó)人的心。本是萬(wàn)家團(tuán)園的春節(jié)也被疫情沖淡了年味兒，本該歡聚一堂的時(shí)刻卻變成了緊張的疫情戰(zhàn)場(chǎng)，在抗擊疫情的前線，有這樣一群人，他們不舍兒女的哭喊，不顧父母的焦慮，帶著牽掛與叮囑毫不猶豫地奔向沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，他們就是人民的先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨員。

有困難黨員先上!一邊是風(fēng)和日麗，一邊是肺炎肆虐，我看見(jiàn)這樣一群人，他們的身上散發(fā)著醒目的紅色光影，他們?cè)诮值?、小區(qū)門口嚴(yán)防死守，為抵御病魔而無(wú)私的奉獻(xiàn);一邊是沉著希望，一邊是惴惴不安，我看見(jiàn)這樣一群人，他們排查病人的體溫，為防控疫情而挺起堅(jiān)硬的腰桿，仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)著“其實(shí)，生命也需要害怕來(lái)滋養(yǎng)，正是因?yàn)橛辛撕ε拢覀儾胖懒嗣鎸?duì)危險(xiǎn)，需要堅(jiān)強(qiáng)，隱忍和大度，這樣才能給群眾們帶來(lái)安全感”，“是啊，等疫情陰霾全部散去，我定要將祖國(guó)的大好河山看遍!”

有困難黨員先上!一邊是休閑在家，一邊是奮戰(zhàn)一線，我看見(jiàn)這樣一群人，他們帶著紅色先鋒志愿者的袖標(biāo)，不顧自身安危為隔離人員送上米面油蔬菜等生活用品。疫情無(wú)情，他們血肉之軀，又怎能不害怕?只因?yàn)槟且痪洹半S時(shí)準(zhǔn)備為的黨和人民犧牲一切!”雨雪紛飛，寒氣撲鼻，他們卻滿不在乎，一個(gè)個(gè)黨員的身影，就像一顆顆小小的火球，千萬(wàn)顆紅色光影凝聚成了希望的中國(guó)紅!有了這一顆顆火球，再寒冷的冬天也能被暖化，再兇惡的魔鬼也能將其封印，不見(jiàn)天日!疫情，總會(huì)有過(guò)去的一天。

中共黨員，他們是人民的先鋒，他們也許是一名醫(yī)生、也許是一名警察、也許只是一名社區(qū)工作者……“星星之火可以燎原”，正是這一顆顆小小火球的存在，就像太陽(yáng)一樣散發(fā)著灼熱的光，紅紅的光是關(guān)切、是熱忱、是奉獻(xiàn)、是一切瘟疫困難的克星。這一顆顆小火球，是希望的代名詞，把每一寸籠罩著陰霾的土地照亮;這一顆顆小火球，正在用生命的名義，死死的捍衛(wèi)著中國(guó)紅，捍衛(wèi)著這個(gè)久盛不衰的中國(guó)紅!春天，終將會(huì)到來(lái)!

有關(guān)第十九屆亞運(yùn)會(huì)心得體會(huì)及收獲五

26日上午，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在京召開(kāi)。中央委員會(huì)總書(shū)記習(xí)近平代表中央政治局向全會(huì)作工作報(bào)告，并就《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二o三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議(討論稿)》向全會(huì)作了說(shuō)明。

這個(gè)秋天，注定是不尋常的，我們將制定新的五年規(guī)劃，擘畫(huà)新的“發(fā)展藍(lán)圖”;這個(gè)故事，注定是偉大的，我們將昂首邁入下一個(gè)五年規(guī)劃，續(xù)寫新的“中國(guó)奇跡”。

鏡頭回轉(zhuǎn)，70年風(fēng)雨兼程，五年規(guī)劃(計(jì)劃)留下了十三個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。從“一五”到“五五”，我們奠定了工業(yè)化、現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，基本形成了獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，為開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)積累了經(jīng)驗(yàn);從“六五”到“九五”，我們初步建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本框架，基本解決了人民生活的溫飽問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了總體小康的戰(zhàn)略目標(biāo);從“十五”到“十三五”，我們將勝利實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)，為開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。71年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明：五年規(guī)劃能有力推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，能不斷提升我國(guó)綜合國(guó)力，能不斷提高人民群眾的幸福感和獲得感，制定五年規(guī)劃，是我們必須去做而且必須做好的硬任務(wù)。

拉長(zhǎng)鏡頭，展望新時(shí)代華章，猶需五年規(guī)劃提步拉弦。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，我們既要全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要開(kāi)啟全面建成社會(huì)主義國(guó)家現(xiàn)代化的新征程，開(kāi)篇怎么布局，第一步如何落腳，尤為重要;從國(guó)內(nèi)矛盾看，面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)下的新矛盾，需要解決什么問(wèn)題，該如何解決問(wèn)題，都需要一個(gè)科學(xué)具體的指導(dǎo);從國(guó)際環(huán)境看，當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，新冠肺炎疫情全球大流行使這個(gè)大變局加速演進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，保護(hù)主義、單邊主義上升，世界經(jīng)濟(jì)低迷，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期。想在變局中開(kāi)新局，于危機(jī)中育新機(jī)，離不開(kāi)一個(gè)科學(xué)具體的指導(dǎo);從國(guó)際需求看，中國(guó)日益走向世界舞臺(tái)的中央，作為疫情下實(shí)現(xiàn)正增長(zhǎng)的主要經(jīng)濟(jì)體，世界需要中國(guó)智慧，需要中國(guó)方案。

“知者行之始也，行者知之成也”，以“不怕事”的精氣神，推進(jìn)“十四五”規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)落地開(kāi)花。王陽(yáng)明提倡“知行合一”，有一點(diǎn)就是“事上練”，意思就是在事情上磨練自己，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要把困難當(dāng)成煉金石，迎難而上，磨好殺敵劍;“眾人拾柴火焰高”，以“星星之火”的氣勢(shì)，推進(jìn)“十四五”規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)結(jié)出碩果。一個(gè)人的力量終究是有限的，一項(xiàng)偉大事業(yè)的成功，離不開(kāi)每一個(gè)人的努力。為我國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量不是一個(gè)人的“特權(quán)”，而是我們大家的義務(wù)，這是光榮而偉大的事業(yè)。

回望過(guò)去，我們有“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的快慰，展望未來(lái)，我們有“而今邁步從頭越”的豪情?！皬?fù)興號(hào)”已經(jīng)起航，新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響，新時(shí)代的中國(guó)人民，必將奏響時(shí)代音!

有關(guān)第十九屆亞運(yùn)會(huì)心得體會(huì)及收獲六

黨的十九大精神宣講稿

(第一講) 中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)，于10月18日，在北京召開(kāi)。是在全面建成小康社會(huì)決勝階段，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主體是。不忘初心，牢記使命高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。決勝全面建成小康社會(huì)。奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。不忘初心，方得始終，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福。

這個(gè)主題宗明義的宣示了我們黨要舉什么旗，走什么路。以什么樣的精神狀態(tài)，擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命，實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)。

第一，不忘初心，牢記使命。鄭重宣示：中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。要求全黨同志一定要把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，永遠(yuǎn)和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往，作為奮斗目標(biāo)。以保障和改善民生為重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福生活。朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。

第二，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，是鄭重宣示，在未來(lái)的征程上。我們既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，而是堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，承載著幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想和求索，寄托著無(wú)數(shù)仁人志士的夙愿和期盼，凝聚著億萬(wàn)人民的奮斗和犧牲，他是黨和人民96年奮斗,、創(chuàng)造、積累的根本成就，體現(xiàn)著近代以來(lái)中國(guó)人民對(duì)理想社會(huì)的美好憧憬和不斷探索，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)的旗幟、奮進(jìn)的旗幟、勝利的旗幟。中國(guó)特色社會(huì)主義，是改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題。是科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國(guó)社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國(guó)大地、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義，是全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實(shí)中的得出的不可動(dòng)搖的結(jié)論。

第三，決勝全面建成小康社會(huì)，是鄭重宣示。全面建成小康社會(huì)是到2020年必須完成的奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)只剩下三年多時(shí)間。完成這個(gè)目標(biāo)，還有不少難關(guān)要過(guò)。全面建成小康社會(huì)已進(jìn)入決勝階段。決勝就是沖鋒號(hào)就是總動(dòng)員。必須舉全黨全國(guó)之力。為如期全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而奮斗。

第四，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。是鄭重宣示。全面建成小康社會(huì)是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一個(gè)階段性目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，我們要在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)前進(jìn)。全黨同志一定要登高望遠(yuǎn)，居安思危，勇于變革，勇于創(chuàng)新，永不僵化，永不停滯，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局。協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局。在全面建成小康社會(huì)基礎(chǔ)上。乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。全黨同志一定要登高望遠(yuǎn)，居安思危，勇于變革，勇于創(chuàng)新。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民決勝全面建成小康社會(huì)。奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利

十八大以來(lái)的五年是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力，局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)全球性問(wèn)題加劇的外部環(huán)境，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)等一系列深化變革。我們堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)迎難而上。開(kāi)拓進(jìn)取。取得了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史成就

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大成就是黨的十八大以來(lái)取得的歷史性成就的重要組成部分。黨的十八大以來(lái)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊緊抓住經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要矛盾和矛盾的主要方面。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)周期和全球政治經(jīng)濟(jì)的大背景出發(fā)作出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的重大判斷。提出了新發(fā)展理念。明確供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的工作主線。加快完善，使市場(chǎng)在資源配置中，起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的體制機(jī)制。推出一系列新的重大戰(zhàn)略。推動(dòng)我國(guó)發(fā)展加快從速度規(guī)模型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，不斷朝著更高質(zhì)量更有效率更加公平，更可持續(xù)的方向前進(jìn)。

第一，經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。五年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)，在世界主要國(guó)家中名列前茅，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從五十四萬(wàn)億增長(zhǎng)到八十萬(wàn)億元。經(jīng)濟(jì)總量穩(wěn)居世界第二位。對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)超過(guò)百分之三十。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深入推進(jìn)。發(fā)展質(zhì)量和效益不斷提升。數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。高鐵、公路、橋梁、港口、機(jī)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)快速推進(jìn)。高速公路高速鐵路里程位居世界第一。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn)糧食生產(chǎn)能力達(dá)到1.2萬(wàn)億斤。國(guó)家糧食安全基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。城鎮(zhèn)化健康發(fā)展，城鎮(zhèn)化率年均提高1.2個(gè)百分點(diǎn)。8000多萬(wàn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口成為城鎮(zhèn)居民。區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。“一帶一路”建設(shè)。京津翼協(xié)同發(fā)展，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展成效顯著。

第二，人民生活不斷改善。社會(huì)大局保持穩(wěn)定，深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想。一大批惠民舉措落地實(shí)施。人民獲得感顯著增強(qiáng)。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展。6000多萬(wàn)貧困人口穩(wěn)定脫貧。貧困發(fā)生率從10.2%下降到4%。貧困地區(qū)發(fā)展步伐加快。教育事業(yè)全面發(fā)展。中西部和農(nóng)村教育明顯加強(qiáng)。高度重視就業(yè)工作，就業(yè)狀況持續(xù)改善。城鎮(zhèn)新增就業(yè)年均1300萬(wàn)人以上。城鄉(xiāng)居民收入增速超過(guò)經(jīng)濟(jì)增速。收入水平穩(wěn)定提高，中等收入群體持續(xù)擴(kuò)大。覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立。社會(huì)保障水平不斷提升。城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度全面整合并軌?；踞t(yī)療保險(xiǎn)制度整合并軌取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。人民健康和醫(yī)療衛(wèi)生水平大幅提高。保障性住房建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)。住房保障程度持續(xù)提高。公共文化服務(wù)水平不斷提高。文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。全民健身和競(jìng)技體育全民法。國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力大幅提升。民族法制建設(shè)邁出重大步伐。全社會(huì)法治觀念明顯增強(qiáng)。社會(huì)治理體系更加完善，國(guó)家安全全面加強(qiáng)。

第三，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著。綠水青山就是金山銀山理念日益深入人心。大力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。全黨全國(guó)貫徹綠色發(fā)展理念的自覺(jué)性和主動(dòng)性顯著增強(qiáng)。忽視生態(tài)環(huán)境保護(hù)的狀況明顯改變。樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。強(qiáng)調(diào)要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。全面加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。全面加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境整治，著力解決人民群眾反映最強(qiáng)烈的突出環(huán)境問(wèn)題。在生態(tài)文明建設(shè)上的重視程度投入力度前所未有。生態(tài)文明體質(zhì)體系加快形成。主體功能區(qū)制度逐步健全。國(guó)家公園體制試點(diǎn)積極推進(jìn)。全面節(jié)約資源有效推進(jìn)。能源資源消耗強(qiáng)度大幅下降。重大生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程進(jìn)程順利，森林覆蓋率持續(xù)提高。生態(tài)環(huán)境治理明顯加強(qiáng)。環(huán)境狀況得到改善。引導(dǎo)應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)際合作成為全球生態(tài)文明建設(shè)的重要參與者、貢獻(xiàn)者、引領(lǐng)者。

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出。全面深化改革取得重大突破。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開(kāi)放旗幟。果斷作出全面深化改革的重大戰(zhàn)略決策。穩(wěn)步推進(jìn)全面深化改革。強(qiáng)調(diào)改革開(kāi)放是決定當(dāng)前中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招。也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招；改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。停頓和倒退沒(méi)有出路。以更大的政治勇氣和政治智慧推進(jìn)改革。勇更廣的全局觀念和系統(tǒng)思維謀劃改革。全黨同志要敢于啃硬骨頭。敢于涉險(xiǎn)灘，敢于向積存多年的頑疾開(kāi)刀。改革要處理好解放思想和實(shí)事求是的關(guān)系。整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)系。頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過(guò)河的關(guān)系。膽子要大和步子要穩(wěn)的關(guān)系。改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。要堅(jiān)持正確方向沿著正確道路前進(jìn)。黨的十八大以來(lái)的五年。改革呈現(xiàn)全面發(fā)力多點(diǎn)突破縱深推進(jìn)和嶄新局面。形成披荊斬棘。激流勇進(jìn)的強(qiáng)勢(shì)勁頭。改革系統(tǒng)性整體性協(xié)同性前所未有。改革的廣度，深度力度，前所未有。全面深化改革成為當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特征。成為當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人最鮮明的品格。

第一，確定了全面深化改革的頂層設(shè)計(jì)。遵照黨的十八屆三中全會(huì)《決定》提出的完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度。推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化這一全面深化改革的總目標(biāo)。統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制。政治體制文化體制社會(huì)體制生態(tài)文明體制和黨的建設(shè)體制改革。緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟(jì)體制改革。緊緊圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主，依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一深化政治體制改革。緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)深化文化體制改革。緊緊圍繞更好保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義，深化社會(huì)體制改革。緊緊圍繞建設(shè)美麗中國(guó)深化生態(tài)文明體制改革。緊緊圍繞建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮，能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)這一黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)深化國(guó)防和軍隊(duì)改革。緊緊圍繞提高科學(xué)執(zhí)政民主執(zhí)政依法執(zhí)政水平，深化黨的建設(shè)制度改革。2013年12月黨中央成立中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)改革的總體設(shè)計(jì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)督促落實(shí)，**親自擔(dān)任組長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄總攬全局。親力親為謀劃指導(dǎo)改革。親自主持中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組工作。

第二，出臺(tái)了一系列全面深化改革的方案舉措，以黨的十八屆三中全會(huì)和中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組成立為標(biāo)志。我國(guó)全面深化改革的宏大帷幕壯麗開(kāi)啟。**親自主持召開(kāi)了38次中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。共審議通過(guò)350多個(gè)重大改革開(kāi)放案，中央和國(guó)家有關(guān)部門共出臺(tái)1500多項(xiàng)改革舉措。2014年中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組確定了80個(gè)重點(diǎn)改革任務(wù)基本完成。各方面共出臺(tái)370個(gè)改革方案。2015年中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組確定的101個(gè)重點(diǎn)改革任務(wù)基本完成。各方面共出臺(tái)415個(gè)改革方案。2016年中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組確定的97個(gè)重點(diǎn)改革任務(wù)基本完成。各方面共出臺(tái)四419個(gè)改革方案。2017年上半年。中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組已審議60多個(gè)重點(diǎn)改革文件。黨的十八屆三中全會(huì)提出的60條。336項(xiàng)改革舉措。黨的十八屆四中五中六中全會(huì)分別推出的改革任務(wù)和舉措。得以貫徹落實(shí)和逐步落實(shí)。重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得突破性進(jìn)展。主要領(lǐng)域改革主體框架基本確立。中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加完善。國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平明顯提高。

第三，全面深化改革取得了顯著成效。全面深化改革的重大工作和重大成就。有力推動(dòng)了全社會(huì)思想的進(jìn)一步解放。有效破解了許多阻礙社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展。阻礙人民群眾創(chuàng)造活力，充分發(fā)揮的體制機(jī)制障礙。有效激發(fā)了全社會(huì)發(fā)展活力和創(chuàng)造活力。有效增強(qiáng)了社會(huì)公平正義。有效調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性。極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。顯著增強(qiáng)了人民群眾的獲得感。為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出。五年來(lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的，五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的。這一重大論斷高度凝練地概括了黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變化。黨的十九大報(bào)告不僅系統(tǒng)總結(jié)了過(guò)去五年取得的歷史性成就。而且對(duì)五年來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革進(jìn)行了深入闡述。成就和變革是有機(jī)統(tǒng)一密不可分的歷史性成就包括歷史性變革歷史性變革是歷史性成就的一部分。黨的十八大以來(lái)，在習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下。黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革。對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大而深遠(yuǎn)的影響。深入理解黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革。要這種把握“歷史性”、“深層性”、“根本性”這三個(gè)關(guān)鍵詞。

這主要是從歷史來(lái)評(píng)價(jià)五年來(lái)發(fā)生的變革。從近代以來(lái)中華民族170多年的歷史進(jìn)程看。中華民族進(jìn)入了歷史上極為罕見(jiàn)的巨變時(shí)期。經(jīng)歷了由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放建立社會(huì)主義制度。進(jìn)行改革開(kāi)放。是這一歷史進(jìn)程中的幾個(gè)標(biāo)志性變革。黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革。是這一歷史進(jìn)程中又一個(gè)具有里程碑意義的變革。是我們著眼于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)。主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代潮流，順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展，把握人民愿望而推進(jìn)的偉大變革。對(duì)于鞏固和發(fā)展中華民族持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的良好態(tài)勢(shì)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有決定性意義。

從中國(guó)成立六十多年的歷史進(jìn)程看。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，。確立社會(huì)主義基本制度推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)。完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革。為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。這一變革深刻改變了中華民族發(fā)展進(jìn)程。深刻改變了中國(guó)社會(huì)性質(zhì)深刻，改變了中國(guó)人民的命運(yùn)可以說(shuō)是改天換地，翻天覆地。黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革。是這一偉大社會(huì)變革在新時(shí)代的繼續(xù)和最新發(fā)展。是我們黨則言語(yǔ)，在一個(gè)有著五千多年文明史的古老國(guó)度鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度。在世界最大發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而推進(jìn)的偉大變革。對(duì)中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍意義重大。

從改革開(kāi)放近四十年的歷史進(jìn)程看。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命。勇于破除阻礙國(guó)家和民族發(fā)展的一切思想和體制障礙。開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。使中華民族走上了實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的正確道路。是中國(guó)大踏步趕上時(shí)代。黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革。是我們黨則言語(yǔ)，回答在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義。怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)偉大時(shí)代課題而推進(jìn)的偉大變革。是改革開(kāi)放新的偉大，革命的重要組成部分。是進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的。偉大斗爭(zhēng)的必然結(jié)果。這些歷史性變革力度之大范圍之廣效果之前住影響之深遠(yuǎn)，在黨的歷史上新中國(guó)發(fā)展史上中華民族發(fā)展史上都具有十分重要的意義。

第二，深層次。這主要是變革的深入，正如習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出。五年來(lái)我們黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。推出一系列新理念，新思想新戰(zhàn)略出臺(tái)一系列重大方針政策。推出一系列重大舉措。推進(jìn)一系列重大工作解決了許多長(zhǎng)期想解決，沒(méi)有解決的難題。辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事。推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。這段話內(nèi)涵十分豐富，思想十分深刻。黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展從指導(dǎo)思想。石路觀念。方針政策。體制機(jī)制，社會(huì)分為外部條件，根本保證等方面都發(fā)生了巨大變化可以概括為九個(gè)明顯改變。：一是黨的領(lǐng)導(dǎo)得到全面加強(qiáng)。黨的領(lǐng)導(dǎo)被忽視淡化削弱的狀況得到明顯改變。二是堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念。發(fā)展觀念不正確。發(fā)展方式粗放的狀況得到明顯改變。三是堅(jiān)定不移全面深化改革。各方面體制機(jī)制，弊端阻礙發(fā)展活力和社會(huì)活力的狀況得到明顯改變。四是堅(jiān)定不移，全面推進(jìn)依法治國(guó)，有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，司法不公問(wèn)題嚴(yán)重的狀況得到明顯改變。 五是加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。社會(huì)思想輿論環(huán)境中的混亂狀況得到明顯改變。六是堅(jiān)定不移推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，忽視生態(tài)環(huán)境保護(hù)生態(tài)環(huán)境惡化的狀況得到明顯改善。其實(shí)堅(jiān)定不移推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。人民軍隊(duì)中一度存在的不良政治狀況得到明顯改變。八是堅(jiān)定不移推進(jìn)中國(guó)特色大國(guó)外交。我國(guó)在國(guó)際力量對(duì)比中面臨的不利狀況得到明顯改變。九是堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。文檔治黨寬松軟的狀況得到明顯改善。

第三，根本性。這主要指歷史性變革，對(duì)未來(lái)發(fā)展的影響。比如。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了一系列治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。科學(xué)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)?？?cè)蝿?wù)總體布局。戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向發(fā)展方式發(fā)展動(dòng)力戰(zhàn)略步驟外部條件政治保證等基本問(wèn)題。并且根據(jù)新的實(shí)踐，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、法制、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(huì)生態(tài)文明、國(guó)家安全、國(guó)防和軍隊(duì)、一國(guó)兩制和祖國(guó)統(tǒng)

創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。為在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供了根本遵循和執(zhí)行洞指南。比如五年來(lái)，我們黨全面深化改革，推出了1500多項(xiàng)改革舉，措重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得突破性進(jìn)展。主要領(lǐng)域改革主體框架基本確立，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)領(lǐng)域的體制機(jī)制逐漸健全。中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加完善，國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平顯著提高。為我們?cè)谛聲r(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供了有力的制度保障。中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性進(jìn)一步體現(xiàn)。特別是五年來(lái)，我們黨勇于面對(duì)黨面臨的重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)和黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題。以頑強(qiáng)意志品質(zhì)正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡、消除了黨和國(guó)家內(nèi)部存在的嚴(yán)重隱患。黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，黨的創(chuàng)造力，凝聚力，戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)。黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固。黨群關(guān)系明顯改善。黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)。煥發(fā)出新的強(qiáng)大生機(jī)活力。為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保障。這些歷史性變革，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的發(fā)展具有方向性、全局性、決定性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性影響。

總之，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局。協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局。推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就。發(fā)生的歷史性變革，是我們黨勇于進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)的必然結(jié)果。實(shí)踐充分證明，歷史性的偉大斗爭(zhēng)必然產(chǎn)生歷史性的偉大變革。

同時(shí)必須清醒，看到我們的工作還存在許多不足。也面臨不少困難和挑戰(zhàn)，主要是發(fā)展不平衡，不充分的一些突出問(wèn)題尚未解決。發(fā)展質(zhì)量和效益還不高，創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)。實(shí)體經(jīng)濟(jì)水平有待提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)，任道重遠(yuǎn)。民生領(lǐng)域還有不少短板脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨。城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展和收入分配差距依然較大。群主在就業(yè)教育醫(yī)療居住養(yǎng)老等方面面臨不少難題。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。中國(guó)特色社會(huì)主義。進(jìn)入新時(shí)代。我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好，生活需要。呵呵，不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國(guó)穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問(wèn)題?？傮w上實(shí)現(xiàn)小康。不久將全面建成小康社會(huì)。人民美好，生活需要日益廣泛。不僅將對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求。而且在民主法治公平正義安全環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)。同時(shí)我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高。社會(huì)生產(chǎn)力在很多方面進(jìn)入世界前列。更加突出的問(wèn)題是發(fā)展不平衡，不充分。這已經(jīng)成為滿足人民日益增長(zhǎng)的美好，生活需要的主要制約因素。

必須認(rèn)識(shí)到我國(guó)社會(huì)主。矛盾的變化。沒(méi)有改變，我們對(duì)社會(huì)主義所處歷史階段的判斷。我國(guó)仍處于并長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。全黨要牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階段，這個(gè)基本國(guó)情。牢牢立足社會(huì)主義初級(jí)階段，這個(gè)最大實(shí)際牢牢堅(jiān)持黨的基本路線，這個(gè)黨和國(guó)家的生命線人民的幸福線領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，民主，文明，和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗！

有關(guān)第十九屆亞運(yùn)會(huì)心得體會(huì)及收獲七

一、教材分析：

教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題、依次是：我愛(ài)閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說(shuō)明性文章，生活的啟示，遨游漢字王國(guó)，父母之愛(ài)，不忘國(guó)恥、振興中華，走進(jìn)毛澤東。其中第一單元“我愛(ài)閱讀”和第五單元“遨游漢字王國(guó)”還安排了不同呈現(xiàn)形式的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，是學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。

每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課例、口語(yǔ)交際·習(xí)作和回顧·拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。其中，“遨游漢字王國(guó)”單元采取全新的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。

與以往的教材不同的是，在每一個(gè)單元中都安排了回顧·擴(kuò)展?；仡櫋U(kuò)展由3個(gè)欄目組成，其中有2個(gè)固定欄目：“交流平臺(tái)”“日積月累”，另有“展示臺(tái)”“成語(yǔ)故事”“課外書(shū)屋”“趣味語(yǔ)文”穿插安排，其中“展示臺(tái)”“成語(yǔ)故事”“課外書(shū)屋”各兩次，“趣味語(yǔ)文”一次。

本冊(cè)教材是在前八冊(cè)教材的基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思路有一定的繼承性，體現(xiàn)了整套教材的延續(xù)性，同時(shí)又有發(fā)展變化。其主要特點(diǎn)是：

（1）專題組元的角度更加靈活多樣；

（2）加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確；

（3）課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時(shí)代感的新課文；

（4）強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考；

（5）改進(jìn)“綜合性學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力；

（6）拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語(yǔ)文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。

二、教學(xué)目標(biāo)

（1）認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫150個(gè)，會(huì)使用字典、詞典，會(huì)一定獨(dú)立識(shí)字能力

（2）能用鋼筆書(shū)寫楷書(shū)，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書(shū)寫楷書(shū)，并體會(huì)漢字優(yōu)美

（3）能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文

（4）能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。

（5）默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方式，根據(jù)需要搜集信息。養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于是25萬(wàn)字。

（6）樂(lè)于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法，交能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)學(xué)會(huì)寫活動(dòng)計(jì)劃。

（7）能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)性的作文和想象性的作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作，書(shū)寫規(guī)范，整潔。學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的讀羽筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。

三、學(xué)生分析：

通過(guò)前面四年的學(xué)習(xí)，五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立識(shí)字的能力，獨(dú)立閱讀的能力和口語(yǔ)交際·習(xí)作能力。但是，我們也應(yīng)該看到，在課程改革的實(shí)驗(yàn)班旦，有一部分學(xué)生總是很難適應(yīng)這一套教材，他們的思維能力跟不上教材的教學(xué)密度和難度。而且，本學(xué)期每一個(gè)班中又都插入姓汪轉(zhuǎn)入的新生五六名，使得一批學(xué)生原本要在中年級(jí)階段達(dá)到的目標(biāo)未能達(dá)到。要想辦法在本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)中補(bǔ)充、強(qiáng)化。

四、教學(xué)措施：

識(shí)字教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生用識(shí)字規(guī)律認(rèn)記生字，課內(nèi)要留有一定的寫字時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生寫好筆畫(huà)，筆順，安排好字的各個(gè)部件及間架結(jié)構(gòu)，把鋼筆字寫端正、寫美觀。并適當(dāng)提高寫字的速度，養(yǎng)成良好的寫字的習(xí)慣。

閱讀教學(xué)：

1、精讀課文的教學(xué)：

⑴仍要視朗讀訓(xùn)練，在讀中學(xué)習(xí)、思考，在讀中理解內(nèi)容。

⑵體悟感情，增強(qiáng)語(yǔ)感。精讀詞句，積累語(yǔ)言，提高運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。

⑶精讀課文內(nèi)容，領(lǐng)悟感情。一是要抓住重點(diǎn)詞句來(lái)理解課文內(nèi)容，二是閱讀中聯(lián)系生活實(shí)際深入思考并展開(kāi)聯(lián)想和想象，還要對(duì)閱讀的內(nèi)容加以分析和歸納，進(jìn)一步理清課文的條理和思路，從而體會(huì)課文要表達(dá)的思想感情。三是讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，入情入境地讀課文，從而體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。

⑷教給學(xué)生閱讀的方法，提示閱讀的思路，用圈點(diǎn)、勾畫(huà)、批注等方法，讀、寫、思、記課文中需要重點(diǎn)領(lǐng)悟的部分。

2、略讀課文的教學(xué)：先讓學(xué)生參照連結(jié)語(yǔ)中的提示，獨(dú)立閱讀思考、交流，初步體會(huì)內(nèi)容，然后抓住一兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，可以是內(nèi)容的，也可以是寫法的，引導(dǎo)學(xué)生討論交流。讓學(xué)生運(yùn)用在精讀課文中獲得的知識(shí)與方法，自己把課文讀懂。

口語(yǔ)交際和習(xí)作：

口語(yǔ)交際還要繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，注重表達(dá)的條理性，引導(dǎo)評(píng)價(jià)，提高語(yǔ)言能力，把口語(yǔ)訓(xùn)練延伸到日常生活中去。

對(duì)于習(xí)作教學(xué)，要強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)作意識(shí)，加強(qiáng)習(xí)作形式的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、思考、想象、閱讀等方式積累習(xí)作素材，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文風(fēng)。鼓勵(lì)學(xué)生真實(shí)表達(dá)，提倡樸實(shí)、自然的語(yǔ)言風(fēng)格。

五、教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題

（一）全面準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo)

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)從“知識(shí)與能力”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度提出了語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)，而且提出了總目標(biāo)和階段目標(biāo)。這是我們把握教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。

課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的目標(biāo)，有的是一以貫之的，如情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的目標(biāo)，前面的學(xué)段提出了，后面的學(xué)段要貫徹始終；有的可以分出層次，如，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力等方面的目標(biāo)，是環(huán)環(huán)相扣、螺旋上升的，前面的學(xué)習(xí)為后面的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，后面的學(xué)習(xí)是前面學(xué)習(xí)的深化和發(fā)展。教師在教學(xué)中既要注意階段性目標(biāo)，又要注意階段目標(biāo)之間的銜接與過(guò)渡，使課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)得到全面、準(zhǔn)確的落實(shí)。

首先，教師在教學(xué)時(shí)要從整體上把握小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的階段性目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生經(jīng)過(guò)小學(xué)階段最后兩年的學(xué)習(xí)，能否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力的要求。對(duì)學(xué)生在中年級(jí)階段未達(dá)到的目標(biāo)，要想辦法在本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)中補(bǔ)充、強(qiáng)化。

其次，五年級(jí)上學(xué)期僅僅是小學(xué)高年級(jí)的起始階段，有的目標(biāo)是在整個(gè)學(xué)段要求達(dá)到的，教師不可操之過(guò)急，以避免加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。本冊(cè)教材中提到的一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在前面教材中可能也曾涉及，但不像本冊(cè)教材這樣集中和深入，有的知識(shí)點(diǎn)教師可幫助學(xué)生歸納整理，并逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的語(yǔ)文能力。

（二）識(shí)字、寫字教學(xué)

五年級(jí)上冊(cè)的識(shí)字都隨課文安排。無(wú)論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認(rèn)識(shí)的字。學(xué)生通過(guò)前四年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立識(shí)字能力，而且課文中的生字都有注音，學(xué)生認(rèn)字并不困難，可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。老師在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行檢查，可以對(duì)多音字、難讀準(zhǔn)的生字或易混的生字作指導(dǎo)。高年級(jí)的識(shí)字、寫字教學(xué)要更加放手，要有別于中年級(jí)。為了培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字的能力，本冊(cè)教材在正式課文以外的其他部分，一律不再注音，學(xué)生在閱讀中遇到的不認(rèn)識(shí)的字，可以自己查字典解決。教師還要鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀中大膽猜讀和跳讀，運(yùn)用一些識(shí)字方法推知生字的大意，以便在手邊沒(méi)有字典、詞典的情況下，不妨礙閱讀。

會(huì)寫的字安排在精讀課文中，隨課堂教學(xué)完成。教學(xué)中，老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點(diǎn)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生用識(shí)字規(guī)律認(rèn)記生字。課內(nèi)要留有一定的寫字時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生寫好筆畫(huà)、筆順，安排好字的各個(gè)部件及間架結(jié)構(gòu)，把字寫端正、寫美觀。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時(shí)，還可適當(dāng)要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對(duì)于要寫的生字、精讀課文中出現(xiàn)的新詞，老師引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)抄寫，及時(shí)聽(tīng)寫檢測(cè)。也可以就“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中的詞語(yǔ)，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

對(duì)于書(shū)寫練習(xí)，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外，主要憑借本冊(cè)配套的鋼筆字和毛筆字寫字教材，進(jìn)行指導(dǎo)和書(shū)寫訓(xùn)練，及時(shí)糾正學(xué)生在書(shū)寫過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫興趣和愛(ài)好。

（三）閱讀教學(xué)

隨著年級(jí)的升高，學(xué)生閱讀能力的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。五年級(jí)上學(xué)期是小學(xué)高年級(jí)的起始階段，教師要全面把握閱讀教學(xué)的要求，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

1、精讀課文的教學(xué)

（1）指導(dǎo)朗讀、默讀。

朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解課文內(nèi)容、體會(huì)思想感情、培養(yǎng)語(yǔ)感的基本途徑。本冊(cè)教學(xué)仍要重視朗讀訓(xùn)練。

本冊(cè)的朗讀要求，一般安排在課后練習(xí)第一題。教師可以根據(jù)要求，讓學(xué)生在自主的讀書(shū)中學(xué)習(xí)、思考，讀中理解內(nèi)容，體悟感情，增強(qiáng)語(yǔ)感。教師重點(diǎn)是要調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感積累和知識(shí)積累，在如何讓學(xué)生有感情的朗讀上下工夫。另外，教師要注意不是所有的精讀課文都適合有感情地朗讀，如，第三組“學(xué)習(xí)說(shuō)明性文章”；有的精讀課文也不是全篇都要求有感情的朗讀，教師要抓住重點(diǎn)的句段，指導(dǎo)學(xué)生練讀。

本冊(cè)的默讀，重點(diǎn)在加快默讀速度的訓(xùn)練。默讀比朗讀的速度快，更利于訓(xùn)練思維，要培養(yǎng)學(xué)生一邊默讀，一邊思考的習(xí)慣。默讀后要有自己的感受，并對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)，教師可以組織相應(yīng)的討論交流活動(dòng)。默讀能力的提高要有個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程，教學(xué)中要給學(xué)生充分的時(shí)間來(lái)默讀，循序漸進(jìn)地提高默讀要求，把訓(xùn)練落在實(shí)處，不能急于求成或流于形式。為了提高學(xué)生的默讀速度，教師還可以選擇課外的文章，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，檢測(cè)學(xué)生的閱讀速度和閱讀質(zhì)量。

（2）精讀詞句，積累語(yǔ)言。

詞句訓(xùn)練是精讀課文的主要內(nèi)容。本冊(cè)教學(xué)要繼續(xù)理解詞句的意思，結(jié)合聯(lián)想和想象，加深對(duì)文本內(nèi)容的理解，同時(shí)積累詞句，提高運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。

本冊(cè)課后練習(xí)中對(duì)詞句的學(xué)習(xí)和積累，采用了靈活安排和指定任務(wù)相結(jié)合的方式。比如，有的課文要求“背誦你喜歡的部分”“把你喜歡的語(yǔ)句寫下來(lái)”，體現(xiàn)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思想；有的課文則明確指出“背誦課文第三自然段”“抄寫課文第七自然段”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性，也便于學(xué)生和教師操作。

（3）精讀課文，領(lǐng)悟感情。

理解課文內(nèi)容是閱讀教學(xué)的重要方面。教學(xué)本冊(cè)教材，要根據(jù)課文的內(nèi)容及文體特點(diǎn)，利用導(dǎo)語(yǔ)、課后習(xí)題等，引導(dǎo)學(xué)生理解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。精讀課文可以采取多種方法：

一是要抓住重點(diǎn)詞句來(lái)理解課文內(nèi)容。

二是閱讀中聯(lián)系生活實(shí)際深入思考并展開(kāi)聯(lián)想和想象，還要對(duì)閱讀的內(nèi)容加以分析和歸納，進(jìn)一步理清課文的條理和思路，從而體會(huì)課文要表達(dá)的思想感情。

三是讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，入情入境地讀課文，把自己的感情納入到課文的人物和情節(jié)中去，了解人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè)，從而體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。

同時(shí)，還要在教師重點(diǎn)講解和與同學(xué)閱讀感受的交流中理解內(nèi)容，體會(huì)思想感情。最后，教師還要教給學(xué)生閱讀方法，提示閱讀思路，用圈點(diǎn)、勾畫(huà)、批注等方法，讀、思、記課文中需重點(diǎn)領(lǐng)悟的部分。

在理解內(nèi)容、體會(huì)思想感情的教學(xué)中，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，讓學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)自悟自得或交流討論得出結(jié)論。教師可做重點(diǎn)指導(dǎo)和點(diǎn)撥，不要用現(xiàn)成的結(jié)論代替學(xué)生的思考。同時(shí)，尊重學(xué)生的理解和獨(dú)特體驗(yàn)，允許學(xué)生有其他合理的選擇。另外，教師還要教會(huì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的方法，不要偏離文本提思考價(jià)值不大的問(wèn)題。在閱讀教學(xué)中，還要處理好正確的閱讀導(dǎo)向和個(gè)性化解讀的關(guān)系，使學(xué)生既學(xué)習(xí)閱讀，又學(xué)習(xí)做人。

（4）精讀內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)方法。

通過(guò)閱讀，既要理解內(nèi)容，體會(huì)感情，還要領(lǐng)會(huì)作者表情達(dá)意和寫作的方法。本冊(cè)要重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生領(lǐng)會(huì)兩點(diǎn)，一是學(xué)習(xí)基本的說(shuō)明方法，一是“體會(huì)含義深刻的句子”的閱讀方法。前一項(xiàng)內(nèi)容安排在第三組，教師除了讓學(xué)生自己歸納總結(jié)基本的說(shuō)明方法外，重點(diǎn)還要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)使用了這些說(shuō)明方法后，文章有哪些不同或更有表現(xiàn)力。后一項(xiàng)內(nèi)容安排在第四組，在“回顧、拓展四”的“交流平臺(tái)”中有所提示，教師重點(diǎn)是要教會(huì)學(xué)生“體會(huì)含義深刻的句子”的方法，如，可以通過(guò)上下文來(lái)體會(huì)，可以通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)體會(huì)，可以通過(guò)相似文章的閱讀來(lái)體會(huì)，等等。體會(huì)重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意上的作用，中年級(jí)雖然訓(xùn)練過(guò)，到了高年級(jí)還應(yīng)予以重視。

2、略讀課文的教學(xué)

本冊(cè)安排了14篇略讀課文，根據(jù)葉圣陶提出的“就教學(xué)而言，精讀是主體略讀是補(bǔ)充；略讀指導(dǎo)卻需要提綱挈領(lǐng)，期其自得”的思想，略讀教學(xué)要求與精讀要求不同。

略讀課文的教學(xué)，一是內(nèi)容上，理解內(nèi)容的要求要低于精讀課文，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生大體理解內(nèi)容即可，詞句的理解不作為重點(diǎn)。二是方法上，教師要更加放手，要讓學(xué)生運(yùn)用在精讀課文中獲得的知識(shí)與方法，自己把課文讀懂。并在以后的大量閱讀中進(jìn)一步掌握讀書(shū)方法，提高閱讀能力。略讀課文教學(xué)的大體步驟是：先由學(xué)生參照連接語(yǔ)中的提示，獨(dú)立閱讀、思考、交流，初步體會(huì)內(nèi)容；然后抓住一兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，可以是內(nèi)容的，也可以是寫法的，引導(dǎo)學(xué)生討論、交流。在具體的詞句學(xué)習(xí)上，可不必多作要求。

3、選讀課文的教學(xué)

本冊(cè)教材后面安排了8篇選讀課文，內(nèi)容大都與單元對(duì)應(yīng)，有少數(shù)是為了補(bǔ)充本冊(cè)精讀課文和略讀課文在某種類型上的缺乏。例如，本冊(cè)教材直接反映自然風(fēng)景的文章少，教材在選讀中選了《黃果樹(shù)聽(tīng)瀑》《百泉村》兩文加以補(bǔ)充。選讀課文供學(xué)生課外自讀，教學(xué)上不作統(tǒng)一要求。教師可以根據(jù)學(xué)生的程度和個(gè)體情況，決定是否選用。選用時(shí)，可以按課文內(nèi)容分別插入相關(guān)專題單元讓學(xué)生自讀，也可以作為期末綜合復(fù)習(xí)材料，讓學(xué)生課外獨(dú)立完成。教師可以酌情檢查。對(duì)主動(dòng)閱讀的學(xué)生，要予以鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生更廣泛地開(kāi)展課外閱讀。

4、課外閱讀的指導(dǎo)

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出了課外閱讀的數(shù)量，教師不能將其作為“軟任務(wù)”而忽略。因?yàn)闆](méi)有一定閱讀量的保障，學(xué)生是很難具有較強(qiáng)的閱讀能力的。著名語(yǔ)文教育家葉圣陶先生也曾經(jīng)有“得法于課內(nèi)，得益于課外”的觀點(diǎn)。

教師一方面可以根據(jù)和教材配套的同步閱讀進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，另一方面教材特意安排了“課外書(shū)屋”這一欄目，配合單元專題，以重點(diǎn)推薦一本、順便推薦一批的方法，向?qū)W生推薦一些適合課外閱讀的書(shū)。例如，在第三組的“課外書(shū)屋”中，重點(diǎn)推薦了蘇聯(lián)作家比安基的科普名著《森林報(bào)》，并推薦了中外其他一些科普名著；在“父母之愛(ài)”單元，則推薦了膾炙人口的著名漫畫(huà)集《父與子》?！罢n外書(shū)屋”中推薦的書(shū)都是整本的書(shū)，大都比較輕松活潑，重在激發(fā)孩子的閱讀興趣。教師可以指導(dǎo)學(xué)生閱讀推薦的書(shū)，讓學(xué)生作讀書(shū)筆記，并在班上進(jìn)行交流。當(dāng)然，教師也并不一定只推薦教材中提到的書(shū)籍，也可以配合課文的學(xué)習(xí)推薦其他書(shū)籍。

（三）口語(yǔ)交際教學(xué)

本冊(cè)安排7次口語(yǔ)交際，其中“遨游漢字王國(guó)”單元的口語(yǔ)交際融合在整個(gè)綜合性學(xué)習(xí)中。這7次口語(yǔ)交際有的是結(jié)合專題內(nèi)容，有的是從學(xué)生生活和思想實(shí)際出發(fā)而安排的話題；有的單元只提供一個(gè)話題，有的則提供兩三個(gè)角度供教師和學(xué)生選擇。本冊(cè)的口語(yǔ)交際，首次安排了辯論和演講的形式，教師要注意不要拔高要求。

本冊(cè)的口語(yǔ)交際教學(xué)，既要重視彼此之間的交流與溝通，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)和應(yīng)對(duì)的能力，又要重視培養(yǎng)獨(dú)白（如演講）的能力。要在學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)中隨機(jī)訓(xùn)練和規(guī)范，循序漸進(jìn)提高口語(yǔ)表達(dá)水平。

教學(xué)中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。

1、激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。

要根據(jù)話題內(nèi)容，設(shè)計(jì)導(dǎo)入方式，組織教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生興致勃勃地參與練習(xí)，有話可說(shuō)，有話愛(ài)說(shuō)。另外鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)，不要打斷學(xué)生講話的思路，引導(dǎo)學(xué)生暢快地說(shuō)出自己的所思所想，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。

2、注重表達(dá)的條理性。

小學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)常見(jiàn)的問(wèn)題就是不夠準(zhǔn)確、不夠有條理，教師應(yīng)該在這方面加強(qiáng)指導(dǎo)。例如，有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生描述一件物體，講清楚一件事情，在語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確上、內(nèi)容的豐富上和思維的清晰上給學(xué)生以指導(dǎo)。在交際中要注意語(yǔ)言美，對(duì)一些不文明的語(yǔ)言要加以引導(dǎo)。

在互動(dòng)交流中，注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，要聽(tīng)明白別人講的主要意思是什么，還要就不理解的地方向人請(qǐng)教，有不同意見(jiàn)與同學(xué)商討。討論時(shí)，把自己的意思說(shuō)清楚，一個(gè)說(shuō)完后，另一個(gè)再說(shuō)，不要中途打斷別人的說(shuō)話，要尊重別人的發(fā)言。

3、把口語(yǔ)訓(xùn)練延伸到日常生活中去。

在平時(shí)的課堂教學(xué)和語(yǔ)文活動(dòng)中，在回答問(wèn)題、討論交流的過(guò)程中，教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)情況，隨時(shí)糾正口語(yǔ)交際中存在的問(wèn)題。此外，還要鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中，主動(dòng)、大膽地與他人交流，不斷提高口語(yǔ)交際能力，養(yǎng)成良好的口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。

4、引導(dǎo)評(píng)價(jià)，提高語(yǔ)言能力。

關(guān)注自己表達(dá)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，能有效地提高口語(yǔ)表達(dá)水平。教學(xué)中可隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展評(píng)價(jià)，本冊(cè)可就聽(tīng)人說(shuō)話能否把握主要內(nèi)容，說(shuō)話能否清楚明白地表達(dá)出自己的感受和想法等主要方面，進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生在參與評(píng)價(jià)過(guò)程中，逐步提高判斷正誤、優(yōu)劣的能力，并養(yǎng)成良好的聽(tīng)、說(shuō)態(tài)度和習(xí)慣。

對(duì)于提供多個(gè)話題的口語(yǔ)交際，可以有兩種處理方法。一種是師生共同商量，選定一個(gè)話題進(jìn)行口語(yǔ)交際；一種是自由組合，分別對(duì)共同感興趣的話題進(jìn)行交流討論，然后在全班匯報(bào)、評(píng)議。

（四）習(xí)作教學(xué)

本冊(cè)習(xí)作共安排了7次，其中“遨游漢字王國(guó)”單元的習(xí)作融合在綜合性學(xué)習(xí)之中。此外，結(jié)合課文學(xué)習(xí)，安排4次小練筆，作為片斷練習(xí)。

7次習(xí)作涉及寫身邊的事物、自己的所感所思、想象性作文等多個(gè)方面。在呈現(xiàn)方式上，有的是說(shuō)寫合一安排，有的則分開(kāi)安排。習(xí)作教學(xué)要注意以下幾點(diǎn)：

1、強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)作意識(shí)。

所謂習(xí)作意識(shí)，是指學(xué)生隨時(shí)都有用筆來(lái)自我表達(dá)、與人交流的愿望。強(qiáng)化習(xí)作意識(shí)，首先要從培養(yǎng)習(xí)作興趣入手，讓學(xué)生不受文體、篇幅的限制，把自己的見(jiàn)聞、感受和想象寫出來(lái)。教師要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專題學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把在閱讀中積累的語(yǔ)言材料、學(xué)到的表達(dá)方式，運(yùn)用到習(xí)作中去。還可以靈活處理“口語(yǔ)交際”和“習(xí)作”部分，可以先習(xí)作，后交際；也可以先交際，后習(xí)作，根據(jù)教學(xué)實(shí)際靈活安排，目的是讓學(xué)生樂(lè)寫、愛(ài)寫。在教學(xué)上可以采取各種方式啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)作文充滿興趣：可以設(shè)置情境，啟發(fā)想象；可以激發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)和情感，讓學(xué)生有話可說(shuō)，引發(fā)寫的沖動(dòng)；還可以引導(dǎo)觀察，發(fā)現(xiàn)生活情趣，引起學(xué)生寫的熱情和愿望。寫的時(shí)候，重在把心中所想、所感寫下來(lái)，讓學(xué)生感到寫作就是傾吐，是件愉快的事情。

“小練筆”是提高作文水平的經(jīng)常性的練習(xí)活動(dòng)。本冊(cè)內(nèi)安排了4次小練筆，老師可以根據(jù)課文的內(nèi)容及教學(xué)時(shí)間，隨時(shí)安排適于學(xué)生的練筆?！靶【毠P”以學(xué)生自主練習(xí)為主，練習(xí)的時(shí)間宜短而快。教師不宜拔高要求，當(dāng)作語(yǔ)文園地中的“習(xí)作”來(lái)對(duì)待。此外，還可以鼓勵(lì)學(xué)生在生活中經(jīng)常練筆，當(dāng)作日常要求，鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)把自己的所思、所想、所見(jiàn)，記在日記中。

2、加強(qiáng)習(xí)作形式的指導(dǎo)。

本冊(cè)要求的寫讀書(shū)筆記、讀后感、梗概，這些習(xí)作形式都是首次出現(xiàn)，有的在教材中給出例文，有的則沒(méi)有。這些習(xí)作本來(lái)沒(méi)有固定格式，但由于學(xué)生是初次接觸，為降低習(xí)作的難度，讓學(xué)生盡快“上路”，教師可以先行示范。教師通過(guò)示范，給學(xué)生講清楚寫這類文章的基本要求。例如，寫讀后感，“讀”是基礎(chǔ)，“感”是重點(diǎn)，要避免把讀后感寫成內(nèi)容簡(jiǎn)介；再如，寫梗概，要讓學(xué)生領(lǐng)悟如何抓住一篇文章的`重點(diǎn)，懂得哪些內(nèi)容可以舍棄、哪些內(nèi)容必須保留。

3、引導(dǎo)學(xué)生積累習(xí)作素材。

學(xué)生習(xí)作中無(wú)話可說(shuō)常常是因?yàn)槠綍r(shí)素材積累不夠。教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、思考、想象、閱讀等方式積累素材。例如，要讓學(xué)生做生活中的有心人，逐步學(xué)會(huì)觀察生活。一是在習(xí)作教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中的人和事，讓學(xué)生感到有很多東西可以寫；二是在生活中隨時(shí)提醒學(xué)生：這件事是否也可以寫到作文中呢？再如，習(xí)作的新意往往來(lái)自于作者對(duì)生活觀察的深度和獨(dú)特角度，教師要讓學(xué)生“珍視個(gè)人的獨(dú)特感受”，并通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)這種獨(dú)特感受。

4、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文風(fēng)。

真實(shí)、具體是小學(xué)階段作文的基本要求。在指導(dǎo)時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生如實(shí)表達(dá)。比如，寫生活中的啟示，可以引導(dǎo)學(xué)生從真實(shí)的生活中觀察尋找，并思考這件事情（或幾件事情）給自己什么樣的啟發(fā)。習(xí)作時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生寫真話、寫實(shí)話、寫心里話，不寫假話、空話和套話。在教學(xué)中還要引導(dǎo)學(xué)生寫具體。此外，要讓學(xué)生用自己語(yǔ)言表達(dá)，提倡樸實(shí)、自然的語(yǔ)言風(fēng)格，教師可以通過(guò)評(píng)價(jià)引導(dǎo)良好的文風(fēng)。

本冊(cè)第二組的習(xí)作“二十年后回故鄉(xiāng)”是想象作文練習(xí)。想象作文要鼓勵(lì)學(xué)生合理的想象，而不是不著邊際的胡編亂造。在鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話的同時(shí)，還要注意價(jià)值觀的正確引導(dǎo)。

5、習(xí)作交流和評(píng)價(jià)，重在鼓勵(lì)。

教學(xué)中的交流評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)在：寫前交流中，互相啟發(fā)思路；習(xí)作后的自我修改和相互修改中，交流寫法，把習(xí)作改得更好；講評(píng)作文中，互相激勵(lì)，互相評(píng)議，以提高習(xí)作水平。習(xí)作的交流評(píng)價(jià)重在鼓勵(lì)學(xué)生的習(xí)作熱情和興趣，教師在教學(xué)中要以鼓勵(lì)為主，讓學(xué)生對(duì)自己充滿信心，始終以樂(lè)觀和愉悅的心情來(lái)寫作文。

（五）綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)

本冊(cè)教材的綜合性學(xué)習(xí)有兩種呈現(xiàn)方式，對(duì)第一種結(jié)合課文學(xué)習(xí)安排的綜合性學(xué)習(xí)，教學(xué)方式大致和前幾冊(cè)教材相同；對(duì)后一種獨(dú)立成單元的綜合性學(xué)習(xí)，教師則要加強(qiáng)研究，調(diào)整教學(xué)策略。

1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。

“遨游漢字王國(guó)”采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的編排方式，即在導(dǎo)語(yǔ)中提出要探究的問(wèn)題，然后讓學(xué)生圍繞這個(gè)任務(wù)擬訂活動(dòng)計(jì)劃、確定活動(dòng)方式、商量查找資料的途徑。學(xué)生在活動(dòng)中有很大的自主權(quán)，教材中的“活動(dòng)建議”只供師生參考，“閱讀材料”也是給學(xué)生一些例子，方便他們尋找相關(guān)的材料。教師在活動(dòng)中更多是起組織、調(diào)控、輔導(dǎo)、檢查等作用，對(duì)活動(dòng)的方式、方法則可以更放手。

2、合理安排課內(nèi)外的活動(dòng)時(shí)間。

“遨游漢字王國(guó)”單元有一些活動(dòng)必須在課外完成，例如“調(diào)查社會(huì)用字”的情況。教師要安排好時(shí)間，課堂上主要是布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、交流活動(dòng)情況、展示活動(dòng)成果，課外則要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，一步一步地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。只有合理安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容，才能避免課堂上無(wú)事可做、只好把閱讀材料當(dāng)成課文來(lái)教的情況。

3、根據(jù)本班實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。

由于各地、各校、各班的學(xué)習(xí)資源不盡相同，教師可以根據(jù)本班的實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。對(duì)于學(xué)生積極性高、學(xué)習(xí)資源豐富的班級(jí)，教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，對(duì)“閱讀材料”則可以比較放手；對(duì)于學(xué)習(xí)資源缺乏的班級(jí)，教師則可以帶領(lǐng)學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)“閱讀材料”，達(dá)到最基本的要求。當(dāng)然，教師要盡量都讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力。

總之，人民教育出版社小學(xué)語(yǔ)文室依據(jù)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)教材，具有時(shí)代氣息。該教材全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想，注重培養(yǎng)學(xué)生美好道德情操和人文精神，倡導(dǎo)探究、自主、合作的學(xué)習(xí)方式。而且加強(qiáng)了語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

六、教學(xué)進(jìn)度：（略）

有關(guān)第十九屆亞運(yùn)會(huì)心得體會(huì)及收獲八

01中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入_____的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。

a.新時(shí)期b.新階段

c.新征程d.新時(shí)代

答案：d

02十九大的主題是：不忘初心，____，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

a.繼續(xù)前進(jìn)b.牢記使命

c.方得始終d.砥礪前行

答案：b

03中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民____，為中華民族____。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

a.謀幸福，謀未來(lái)

b.謀生活，謀復(fù)興

c.謀幸福，謀復(fù)興

d.謀生活，謀未來(lái)

答案：c

04五年來(lái)，我們統(tǒng)籌推進(jìn)“____”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“____”戰(zhàn)略布局，“十二五”規(guī)劃勝利完成，“十三五”規(guī)劃順利實(shí)施，黨和國(guó)家事業(yè)全面開(kāi)創(chuàng)新局面。

a.五位一體四個(gè)全面

b.四位一體五個(gè)全面

c.五個(gè)全面四位一體

d.四個(gè)全面五位一體

答案：a

05過(guò)去五年，經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)，在世界主要國(guó)家中名列前茅，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從五十四萬(wàn)億元增長(zhǎng)到____萬(wàn)億元，穩(wěn)居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)百分之三十。

a.六十b.七十c.八十d.九十

答案：c

06脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展，____貧困人口穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率從百分之十點(diǎn)二下降到百分之四以下。

a.六千多萬(wàn)b.七千多萬(wàn)

c.八千多萬(wàn)d.九千多萬(wàn)

答案：a

07實(shí)施共建“一帶一路”倡議，發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，設(shè)立絲路基金，舉辦首屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人____峰會(huì)、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人____會(huì)晤、亞信峰會(huì)。

a.北京南京b.杭州廈門

c.南京北京d.廈門杭州

答案：b

08堅(jiān)持反腐敗無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”，____的目標(biāo)初步實(shí)現(xiàn)，____的籠子越扎越牢，____的堤壩正在構(gòu)筑，反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展。

a.不敢腐不能腐不想腐

b.不能腐不敢腐不想腐

c.不想腐不敢腐不能腐

d.不敢腐不想腐不能腐

答案：a

09經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的____。

a.未來(lái)方向b.未來(lái)方位

c.歷史方向d.歷史方位

答案：d

10中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的____需要和____的發(fā)展之間的矛盾。

a.美好生活不充分不平衡

b.幸福生活不平衡不充分

c.幸福生活不充分不平衡

d.美好生活不平衡不充分

答案：d

11必須認(rèn)識(shí)到，我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，沒(méi)有改變我們對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處歷史階段的判斷，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于____的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。

a.社會(huì)主義階段

b.社會(huì)主義初級(jí)階段

c.社會(huì)主義中級(jí)階段

d.社會(huì)主義高級(jí)階段

答案：b

12_____是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。

a.中國(guó)特色社會(huì)主義道路

b.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

c.中國(guó)特色社會(huì)主義制度

d.中國(guó)特色社會(huì)主義文化

答案：a

13_____是指導(dǎo)黨和人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論。

a.中國(guó)特色社會(huì)主義道路

b.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

c.中國(guó)特色社會(huì)主義制度

d.中國(guó)特色社會(huì)主義文化

答案：b

14_____是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障。

a.中國(guó)特色社會(huì)主義道路

b.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

c.中國(guó)特色社會(huì)主義制度

d.中國(guó)特色社會(huì)主義文化

答案：c

15_____中國(guó)特色社會(huì)主義文化是激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。

a.中國(guó)特色社會(huì)主義道路

b.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

c.中國(guó)特色社會(huì)主義制度

d.中國(guó)特色社會(huì)主義文化

答案：d

16新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分____在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

a.兩步走b.三步走

c.四步走d.五步走

答案：a

17新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是____。

a.“五位一體”總體布局

b.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系

c.人民利益為根本出發(fā)點(diǎn)

d.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

答案：d

18發(fā)展是解決我國(guó)一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)定不移貫徹____的發(fā)展理念。

a.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享

b.創(chuàng)造、協(xié)調(diào)、生態(tài)、開(kāi)放、共享

c.創(chuàng)新、統(tǒng)籌、綠色、開(kāi)放、共享

d.創(chuàng)造、統(tǒng)籌、生態(tài)、開(kāi)放、共享

答案：a

19____是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。

a.全面依法治國(guó)b.全面從嚴(yán)治黨

c.全面發(fā)展經(jīng)濟(jì)d.全面可持續(xù)發(fā)展

答案：a

20____是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。

a.道路自信b.理論自信

c.制度自信d.文化自信

答案：d

21必須統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，始終不渝走和平發(fā)展道路、奉行____的開(kāi)放戰(zhàn)略。

a.互利共贏b.互相合作

c.包容互信d.開(kāi)放共贏

答案：a

22從現(xiàn)在到二〇二〇年，是全面建成小康社會(huì)______。

a.決戰(zhàn)期b.決勝期

c.關(guān)鍵期d.攻堅(jiān)期

答案：b

23從____到____，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。

a.二〇二〇年二〇三五年

b.十九大二十大

c.二十大二十一大

d.二〇三五年本世紀(jì)中葉

答案：b

24綜合分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我國(guó)發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來(lái)安排。第一個(gè)階段，從______到______，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

a.二〇二〇年二〇三五年

b.二〇二五年二〇四〇年

c.二〇三〇年二〇四五年

d.二〇三五年本世紀(jì)中葉

答案：a

25綜合分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我國(guó)發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來(lái)安排。第二個(gè)階段，從_____到_____，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

a.二〇二〇年二〇三五年

b.二〇三五年二〇五〇年

c.二〇三〇年二〇四五年

d.二〇三五年本世紀(jì)中葉

答案：d

26從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成____，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。

a.創(chuàng)新型國(guó)家

b.社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)

c.社會(huì)主義現(xiàn)代化大國(guó)

d.世界一流強(qiáng)國(guó)

答案：b

27實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不斷提高人民生活水平，必須堅(jiān)定不移把_____作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。

a.創(chuàng)新b.改革c.發(fā)展d.開(kāi)放

答案：c

28我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由______階段轉(zhuǎn)向______階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

a.高速增長(zhǎng)高水平發(fā)展

b.高速發(fā)展高水平發(fā)展

c.高速增長(zhǎng)高質(zhì)量發(fā)展

d.高速發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展

答案：c

29貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以_______為主線。

a.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式

b.優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

c.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

d.轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力

答案：c

30建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在______上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。

a.實(shí)體經(jīng)濟(jì)b.共享經(jīng)濟(jì)

c.虛擬經(jīng)濟(jì)d.國(guó)民經(jīng)濟(jì)

答案：a

31______是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。

a.改革b.創(chuàng)新c.開(kāi)放d.科技

答案：b

32保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長(zhǎng)久不變，第二輪土地承包到期后再延長(zhǎng)_____年。

a.二十b.三十c.四十d.五十

答案：b

33確保到______我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。

a.二〇三〇年

b.二〇二〇年

c.二〇二五年

d.二〇三五年

答案：b

34加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。經(jīng)濟(jì)體制改革必須以________和________為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)權(quán)有效激勵(lì)、要素自由流動(dòng)、價(jià)格反應(yīng)靈活、競(jìng)爭(zhēng)公平有序、企業(yè)優(yōu)勝劣汰。

a.完善產(chǎn)權(quán)制度要素市場(chǎng)化配置

b.要素市場(chǎng)化配置建立現(xiàn)代財(cái)政制度

c.建立現(xiàn)代財(cái)政制度創(chuàng)新和完善宏觀調(diào)控

d.完善產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新和完善宏觀調(diào)控

答案：a

有關(guān)第十九屆亞運(yùn)會(huì)心得體會(huì)及收獲九

十九大宣講稿

“新時(shí)代”的概念應(yīng)該是十九大報(bào)告中最核心、最基礎(chǔ)的概念，也是最大的創(chuàng)新，其他所有的內(nèi)容都是從“新時(shí)代”這個(gè)概念延伸拓展出來(lái)的。那么，我們?yōu)槭裁刺岢觥靶聲r(shí)代”這個(gè)概念呢？

如何看待十八大以來(lái)的這五年？十九大報(bào)告里有段非常規(guī)范的表述，得到了大家的認(rèn)可：“五年來(lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的，五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的?！绷?xí)近平同志在“7·26”重要講話中提出，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事。正是因?yàn)橛辛诉@樣的前提，我們才能提出“新時(shí)代”這個(gè)概念。具體來(lái)說(shuō)，全方位是涉及方方面面的，但是，最吸引眼球的、老百姓最關(guān)注的到底是什么？下面，我談一談我的看法。

第一，反腐敗，全面從嚴(yán)治黨。

這是五年來(lái)最吸引社會(huì)關(guān)注、最得到人民認(rèn)可的。無(wú)論是“老虎”“蒼蠅”一起打，零容忍、全覆蓋、多視角，巡視組回頭看，還是忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，不敢腐、不能腐、不想腐；無(wú)論是從群眾路線到“三嚴(yán)三實(shí)”再到“兩學(xué)一做”，還是《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》等，反腐敗，全面從嚴(yán)治黨都成為大家最為關(guān)注的內(nèi)容。

第二，精準(zhǔn)扶貧。

十八大以來(lái)的精準(zhǔn)扶貧力度可謂空前。我們黨歷來(lái)重視脫貧問(wèn)題。這五年來(lái)，精準(zhǔn)扶貧入村入鄉(xiāng)入戶，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面，下定決心一定要把扶貧給解決掉。習(xí)近平同志還特別強(qiáng)調(diào)，要“扶真貧、真扶貧”，強(qiáng)調(diào)“全面建成小康社會(huì)，一個(gè)不能少；共同富裕路上，一個(gè)不能掉隊(duì)”。這體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)時(shí)處處以人民為中心，讓人民過(guò)上更加美好的生活。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，有“三個(gè)意味著”，其中第三個(gè)就是意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。未來(lái)，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽，那將是多么大的奇跡??！這就可以為一些既想實(shí)現(xiàn)發(fā)展、又想保持民族精神獨(dú)立性的發(fā)展中國(guó)家提供一個(gè)走向現(xiàn)代化的全新選擇。這就是我們的中國(guó)智慧、中國(guó)經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)方案。這在世界上是空前的。讓幾千萬(wàn)人口在幾年時(shí)間內(nèi)脫貧，這么大的歷史性工程，中國(guó)共產(chǎn)黨做到了，這就是我們黨全心全意為人民服務(wù)的體現(xiàn)。

第三，國(guó)防和軍隊(duì)改革。

我們由七大軍區(qū)改為五大戰(zhàn)區(qū)，調(diào)整力度非常大，完全超出想象。整編之后，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力空前提升。 這三點(diǎn)正好是關(guān)于黨、人民和軍隊(duì)的。這五年來(lái)最大的變化，也是讓我們感到最為自豪的，就是中國(guó)人的自信大大提升了。今年網(wǎng)上流行一句話：“厲害了，我的國(guó)”。那是因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)在的高科技，像高鐵、“天宮二號(hào)”、“天眼”等一大批世界領(lǐng)先的項(xiàng)目走進(jìn)人們的視線，所以才會(huì)有“厲害了，我的國(guó)”這樣的感嘆。 改革開(kāi)放初期，我們用的都是現(xiàn)金，而西方發(fā)達(dá)國(guó)家用的則是卡。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)有很多人都擔(dān)心，一張小小的卡，那么多錢放在里面，會(huì)不會(huì)突然沒(méi)了？后來(lái)，中國(guó)人也逐漸用上了卡。但是現(xiàn)在，我們很多人用的是支付寶、微信，而西方發(fā)達(dá)國(guó)家還在用卡?，F(xiàn)在國(guó)外如果要吸引中國(guó)的消費(fèi)者和購(gòu)買力，就必須要用微信、支付寶，否則市場(chǎng)就沒(méi)了，消費(fèi)者就跑了。過(guò)去是西方國(guó)家在改變我們，現(xiàn)在是我們?cè)谟绊懞透淖兪澜?。所以說(shuō)中國(guó)人的自信提升了，中國(guó)人以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

十九大報(bào)告指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。1978年，十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了改革開(kāi)放的序幕。到了1982年黨的十二大，鄧小平同志在開(kāi)幕詞中第一次提出“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”這一嶄新命題，這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。30年之后的2012年，習(xí)近平同志當(dāng)選中共中央總書(shū)記。2017年，在黨的十九大上，我們又提出了另一個(gè)重要概念，就是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。那么，到底怎樣理解“新時(shí)代”這個(gè)概念呢？

十九大報(bào)告里講了三個(gè)“起來(lái)”——近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。這三個(gè)“起來(lái)”如何把握？經(jīng)過(guò)思考，我發(fā)現(xiàn)它可以對(duì)應(yīng)三個(gè)“新”。

第一，新中國(guó)。這指的是1949年新中國(guó)成立，對(duì)應(yīng)的是“站起來(lái)”。

第二，新時(shí)期。1978年十一屆三中全會(huì)后的改革開(kāi)放，使中國(guó)人民逐漸富起來(lái)，所以對(duì)應(yīng)的是“富起來(lái)”。

第三，新時(shí)代。我們提出了中國(guó)夢(mèng)，而中國(guó)夢(mèng)又是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)，所以對(duì)應(yīng)的是“強(qiáng)起來(lái)”。中國(guó)夢(mèng)說(shuō)到底就是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)。我覺(jué)得這樣講大家就比較好理解了。

當(dāng)然，關(guān)于“富”的問(wèn)題還沒(méi)有完全解決。距離2020年還有幾年時(shí)間，要實(shí)現(xiàn)全面小康，擺在中國(guó)共產(chǎn)黨人面前的一個(gè)更重要的任務(wù)就是強(qiáng)起來(lái)，讓中華民族屹立于世界民族之林。

黨的十九大的一個(gè)重要提法是“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”，還有一個(gè)重要提法就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平同志在“7·26”重要講話中強(qiáng)調(diào)，“時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源”。也就是說(shuō)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，就應(yīng)該有一個(gè)新思想——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這兩者是分不開(kāi)的。

2017年9月，各地區(qū)、各部門的黨委（黨組）中心組都統(tǒng)一安排了一次中心組學(xué)習(xí)，內(nèi)容就是學(xué)“兩論”——實(shí)踐論、矛盾論。那么，為什么要在黨的十九大召開(kāi)之前安排學(xué)習(xí)“兩論”？實(shí)踐論，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的辯證統(tǒng)一，理論和實(shí)踐的辯證統(tǒng)一。實(shí)踐進(jìn)入了新時(shí)代，理論上就會(huì)產(chǎn)生新思想，也就是說(shuō)，中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，那么習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想也就應(yīng)運(yùn)而生了。這一新時(shí)代、新思想是聯(lián)系在一起的。而矛盾論，其中的重要觀點(diǎn)就是要把握事物的主要矛盾和矛盾的主要方面。以上這兩點(diǎn)，為黨的十九大提出新時(shí)代、新思想作了鋪墊。由此可見(jiàn)，2017年9月各地方、各部門黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)，就是從“兩論”到“7·26”重要講話統(tǒng)一思想，為黨的十九大做了很好的準(zhǔn)備。

關(guān)于新思想，十九大報(bào)告提出，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。那么，到底如何歸納這一新思想呢？就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這兩個(gè)重大問(wèn)題。十九大報(bào)告提出的“八個(gè)明確”對(duì)第一個(gè)問(wèn)題——新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，作出了明確定位。十九大報(bào)告提出的“十四個(gè)堅(jiān)持”，即新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略，回答了第二個(gè)問(wèn)題——怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。由此可見(jiàn)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)指南。

有的學(xué)者把它稱為新判斷，也就是對(duì)我國(guó)社會(huì)主要矛盾的新判斷。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，對(duì)我國(guó)社會(huì)主要矛盾作了規(guī)范的表述：“社會(huì)主義改造完成以后，我國(guó)所要解決的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾?！笔糯髨?bào)告提出，“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。注意“轉(zhuǎn)化”二字，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

一方面，美好生活需要的涵蓋面更大，涉及生活的方方面面。比如，過(guò)去求的是溫飽，而今天，我們不僅要吃飽，還要吃得好、吃得安全；過(guò)去求的是生存，而現(xiàn)在要求的是生態(tài)環(huán)境好、平時(shí)可以去健身、閑暇時(shí)可以去旅游，等等。除了這些物質(zhì)需求之外，人的精神需求也在與日俱增，如自由、平等、公正、公平、法治等?？傊嗣駥?duì)美好生活的需要是多方面的，物質(zhì)文化需要已不能完全涵蓋。 另一方面，發(fā)展的不平衡不充分。過(guò)去是落后的社會(huì)生產(chǎn)，但現(xiàn)在經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放近40年的發(fā)展，我國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，一些生產(chǎn)領(lǐng)域已走在世界前面。當(dāng)然，我國(guó)仍存在落后的地方、落后的方面，但已不是制約發(fā)展的最主要因素。那么，最主要因素是什么？不平衡不充分。不平衡，就是東部、中部、西部，城市和農(nóng)村，富裕和貧窮之間的不平衡。不充分，就是人民多方面、多層次、多角度的美好生活需要，相對(duì)還不能完全滿足。這對(duì)我們黨治國(guó)理政提出了更高的要求。

習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出，“從十九大到二十大，是‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的歷史交匯期”。在這一歷史交匯期，要實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，到2020年全面建成小康社會(huì)，同時(shí)要向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。怎么邁進(jìn)？過(guò)去的提法僅是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，而十九大報(bào)告在此基礎(chǔ)上作出進(jìn)一步部署，即分兩個(gè)階段、兩個(gè)十五年來(lái)安排。也就是說(shuō)，將2020年實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)至本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的這30年，劃分為兩個(gè)十五年?！皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)加上兩個(gè)十五年，使得我們現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)間表、路線圖更加清晰。另外，在這一新部署中我們并未像以前那樣提出gdp總量翻一番的目標(biāo)，說(shuō)明什么？現(xiàn)在，我國(guó)發(fā)展主要不是追求量的增長(zhǎng)，而是要求質(zhì)的提升，更加重視質(zhì)量和效率。

我認(rèn)為，前面講的這四個(gè)“新”——新時(shí)代、新思想、新矛盾、新部署，是最重要的。

十九大報(bào)告稱之為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略，即“十四個(gè)堅(jiān)持”。過(guò)去的提法是基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，但這次十九大報(bào)告中提出一個(gè)基本方略，從方略的角度提出了“十四個(gè)堅(jiān)持”。

這是十九大報(bào)告中第五到第十三部分，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”、大國(guó)外交、黨的建設(shè)，并對(duì)每個(gè)領(lǐng)域都提出了一些重大舉措。

把新時(shí)代、新思想、新矛盾、新部署、新方略、新舉措這六個(gè)“新”組合在一起，就是我們講的新征程，踏上新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的新征程。十九大報(bào)告中最重要的亮點(diǎn)、最主要的創(chuàng)新，就體現(xiàn)在這幾個(gè)“新”上，需要我們深入領(lǐng)會(huì)。