在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

2023年十七屆書信比賽獲獎范文(精)一

書畫繽紛青春飛揚

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來，展示藝術的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天。已經日益衰竭。今天，在數字教育的浪潮中，我們傳媒系楚天風文學社本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦了這次名為《書畫繽紛青春飛揚》的書畫展。

豐富課余生活，加強校園文化交流，促進校園和諧

繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，三月的校園五彩繽紛，三月的傳媒絢麗多彩，三月的楚天風使校園文化氛圍更為濃厚。

輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相芬蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……

和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實的自己，成就真正的和諧。

千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學術自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩！

―――問蒼茫大地，誰主沉??？

―――繽紛的色彩，

―――為何？

―――繽紛成就和諧！

今天的楚天風正奏響和諧的贊歌，每個楚天人正在用自己的智慧譜寫著校園和諧的樂章，為鄂州大學傳媒系貢獻自己的力量。

1：為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化與美德。

2：為了豐富廣大同學們大學課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。

3：增加師生之間對藝術作品的交流與探討。

4：增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學們的民族自尊心。

5：使楚天風文學社成為全校的優(yōu)秀社團！

在豬年伊始，傳媒系楚天風文學社舉辦畫展能使廣大同學更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時，也促進了社團與社團之間的友誼和交流，使各個系院的同學們更好的了解我們傳媒系，更為同學們提供了一個豐富課余生活加強交流的機會。

1：征集作品安排：

（1）時間：待定

（2）地點：作品交至各院系指定人員手中。

（3）作品內容：健康向上，圍繞“書畫繽紛青春飛揚”這一主題。

（4）作品類型：國畫，油畫，素描，剪紙，攝影，書法（毛筆和鋼筆）等類型。

（5）聯系人：王家樂傅作正

（6）聯系電話：

2：前期宣傳工作。

（1）、海報宣傳。由我社團宣傳部門根據時間，地點等內容分別制作并張貼于各院系的櫥窗，食堂等醒目處，并把通知張貼于各樓道口。

（2）、媒體宣傳：

a在校廣播臺每天播音宣傳，通過廣播把此活動的具體舉辦時間和參賽方式直接告知同學們。

b在校報發(fā)表征稿啟事，通過鄂州大學報宣傳。

（3）、橫幅宣傳：將橫幅掛于人員比較密集，經常有較多師生出入的地方。

（4）、口頭宣傳：每天派指定人員在各院系，各班進行宣傳。

1：評選作品。

（1）從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。（注：如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅。）

（2）為了達到公平，公正的目的，考慮到從我傳媒系社團的名譽出發(fā)，我們將請有關專業(yè)老師為我們進行評選，最后評定（注：作品不能由他人代筆，如有發(fā)現將視為自動棄權）

（3）如有被選中的作品將由本社團統(tǒng)一在圖書館展出。

2：作品要求：

（1）書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔格式不限?？梢粤砀阶髌氛f明（如作者思想，精神）

（2）繪畫作品要求不限。

（3）投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現有代筆者一律取消參評資格。

（4）有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。

3：作品的整理：

（1）除了被選中的作品外，其他優(yōu)秀作品將也會在我校展出時參展。

（2）遞交的作品，由本系秘書處負責保管，有意取回者請與本系聯系。

（3）我們將對所展出的作品妥善保管。

1、時間待定將在我校圖書館2樓展廳展出，截止到時間待定

2、展出時間：待定時間舉行開幕式。

3、展出地點：圖書館二樓大廳。

1：展區(qū)布置。

我社團將采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

2：人員分配。

（1）為了保證作品的安全。我社團成員將輪流值班。（每次兩人。由沒課的社員擔任）

（2）晚上將由我社團成員對作品進行收藏，保管。

1：主持人宣布開幕式開始。

2：領導致開幕詞。

3：：主辦方致詞。

4：主持人宣布書畫展結束時間以及頒獎等相關事宜。

5：書畫展正式開始。

我社團將會對優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書及相應的獎品。其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

1：通過廣播臺，校報，張貼海報，懸掛橫幅等形式，擴大宣傳力度，增加傳媒系楚天風文學社的知名度。

2：要擴大宣傳影響力，讓全校同學對傳媒系以及楚天風文學社有更進一步的了解。

音響設備：400元；宣傳費：120元（包括海報制作費和橫幅制作費）；榮譽證書制作費用及獎品費用：100元；總計：620元

1、系內經費

2、社團拉取贊助

3、社團內部籌集資金

由傳媒系團總支，傳媒系學生會主辦，宣傳部負責本次活動的宣傳及活動中攝影工作，外聯部負責本次活動資金的籌集。做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。社團內部成員要團結互助，每個部門要發(fā)揮好自己部門的長處，各司其職；每個社員要盡心盡責，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。

承辦單位：鄂州職業(yè)大學傳媒系楚天風文學社

主要負責人：王家樂傅作正

到場嘉賓：傳媒系領導各班班主任

參觀人員：全校師生

工作人員：潘博、師甜、張海豹、張立陽、張行、王輝及全體楚天風社員。

我們想把楚天風做大、做強，使楚天風成為能代表傳媒系的招牌社團。我們希望通過這次書畫展提高社團的知名度，讓同學們一提到傳媒系就能想起楚天風社團。在這次活動中社團決定花大力氣來宣傳傳媒系以及楚天風社團，所以這次活動只許成功，不允許出半點差錯。全體楚天風社員也會竭盡全力為這次畫展做積極的準備，盡量所有的問題在我們社團內部商討解決，盡可能獨立的完成這次活動。屆時邀請系領導、老師、學生以及各社團負責人前往觀展，希望領導能夠支持楚天風社團的發(fā)展。同時希望老師同學提出寶貴意見，以便楚天風社團的持續(xù)發(fā)展。

2023年十七屆書信比賽獲獎范文(精)二

1、學會生字“遮”：理解古詩詞句的意思。

2、體會詩的意境美，感受詩人對望湖樓雨景的贊美之情。

3、能正確，流利，有感情的朗讀古詩，背誦古詩。

通過品讀，理解古詩的意思。

體會詩人的情感和詩句的語言美。

古詩課件、背景音樂、詩人簡介資料。

1, 提問:你們見過夏天的雨嗎？誰來說說它有什么特點。

2,引入詩題:今天我們來學習宋代詩人蘇軾寫的一首古詩:《六月二十七日望湖樓醉書》，看看他是怎樣寫夏日忽雨忽晴的天氣的。（板書并領讀課題，注意停頓） 六月二十七日望湖樓醉書 蘇 軾

3, 讀了這個題目，你們知道了什么？還有什么疑問

（知道"六月二十七日"是寫這首詩的時間，此時正是一年中最熱的時候，經常會有陣雨或雷雨出現。地點在望湖樓。）

4, 解疑:“醉書”，在似醉非醉的情況下寫的詩。

5, 介紹作者背景

蘇軾(1037-1101)，北宋詩人。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。與父親蘇洵，弟弟蘇轍都是宋代著名的文學家，被稱為"三蘇"。他的詩自然豪放而又富有理趣，有著鮮明的浪漫主義色彩。

1、自由讀詩，要求讀準字音，把古詩讀通讀順。

2、學習生字?！罢凇弊x翹舌音，是遮住、遮蓋的意思。

3、默讀本詩，給古詩劃節(jié)奏。

黑 云 / 翻 墨 / 未 遮 山 ，

白 雨 / 跳 珠 / 亂 入 船 。

卷 地 風 來 / 忽 / 吹 散 ，

望 湖 樓 下 / 水 / 如 天 。

4、解釋詩中詞語。

5、教師范讀，強調注意停頓。

6、指導學。生讀出節(jié)奏感?。▊€別讀，分組讀，齊讀）

1、提問：作者這首詩重點寫的什么？（雨）哪里的雨？（西湖的雨）

2、學習第一句

（1）下雨前是怎樣的一幅畫面？翻墨是什么意思？運用了什么樣的修辭手法？未遮山是什么意思？

（2）你能用一個字形容這樣的烏云嗎？（快、奇、來勢兇猛）你能用學過的四字詞語形容一下這樣的烏云嗎？（烏云翻滾、風起云涌、

烏云密布、烏云滾滾？?）

（3）展開想象，用自己的語言描繪這句話。

烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，。

6、學習第二句

（1）云的來勢兇猛，雨也絕不溫柔，你從哪些詞語中看出來了？

（2）跳珠是什么意思？運用了什么修辭手法？亂入船是什么意思？

（3）指導看圖，用一個字概括一下這樣的雨？（大、猛、調皮？?）用自己的語言介紹見過的最大的或最有特色的雨？

（5）讓我們記住這樣的雨，齊讀第二句。

（6）展開想象，用自己的語言描繪這句話。

白花花雨點似珍珠亂蹦亂跳竄上船。

7、結合插圖，用同樣的方法自學三、四兩句

（1）學生自學

（2）提問考察

當我們沉浸在白雨跳珠的美景中時，這調皮的雨卻似乎有意躲著人們，轉眼間就不見了。哪個字寫出了這樣變化的快？（忽）此時此刻呈現給游人的又是怎樣的一幅畫面？你能用自己的話描繪一下這兩句表達的內容？這樣的景色可以用題目中的哪一個字概括？

（3）讓學生說說三、四句詩的詩意。

卷地而來一陣大風忽然間把雨吹散，風雨后望湖樓下波光粼粼水天一片。

①這首詩描寫了西湖什么景色？（西湖夏天一場雨的過程） ②這場雨下得怎么樣？（快且大）

③哪里可以看出來啊？（未遮山，亂入船，忽吹散，水如天） ④你覺得詩句寫得美嗎，為什么？

（有聲：翻墨，跳珠，風來。有色：黑云，墨，白雨。有動感：翻，跳，卷，吹。比喻形象生動：黑云像翻墨，白雨如跳珠，水似天?？坍嫵隽讼挠陙淼每烊サ靡部斓奶攸c）

⑤一起朗讀，讀出詩的美！

這里可加唱詩歌。

老師播放音樂，學生各種形式背誦《六月二十七日望湖樓醉書》

詩人在西湖望湖樓上邊喝酒邊欣賞西湖的景色，結果被西湖一場急雨后美麗的景色陶醉了，寫下了這首詩，詩人被陶醉了，今天你們也被陶醉了沒有呢？（陶醉了）

六月二十七日望湖樓醉書

（宋）蘇軾

黑云

墨水 白雨跳珠 大風 忽 吹散去得快

湖水 水 如天奇（景象）

2023年十七屆書信比賽獲獎范文(精)三

蘇教版第十冊23課《古詩兩首》之《六月二十七日望湖樓醉書》，現將本課的一些教學隨感述之如下：

⒈、新課的導入永遠是門藝術。如何在課伊始就激發(fā)學生的學習興趣？美國心理學家布盧姆說過：學習的最大動力是對學習材料的興趣。本課的教學內容是蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，描寫的是夏日西湖一場急來急去的暴雨。雖說對于我們的孩子來說，他們極大多數都沒去過杭州，但對杭州的西湖多少有點知曉，畢竟是名勝古跡。于是我就采用了詞語對接這樣的方式，我說前半句，讓學生說后半句。學生對這樣的導入很感興趣。君子一言， ；八仙過海， ；螳螂捕蟬， ；上有天堂， 。于是，很自然地引出課題：今天我們就跟隨宋代著名文學家蘇軾去觀賞一下素有“天堂”之稱的杭州，學習他的一首《六月二十七日望湖樓醉書》。

⒉、古詩學習切忌逐句講解，力避繁瑣分析之嫌，但古詩學習畢竟有規(guī)律可循。一首詩一般總有詩題、詩人、詩句三部分。所以在教學的時候我就適時滲透了古詩學法指導。根據詩的形式結構，概括出釋詩題、知詩人、明詩意、悟詩情四個基本的學習步驟。本節(jié)課教學的時候，我將“知詩人”這個環(huán)節(jié)放在課始。在拓展延伸的環(huán)節(jié)，我再次提到蘇軾創(chuàng)作這首詩的背景，前后呼應，一脈相承，有助于提升學生對文學作品的認識。古詩四步法的教學中，還有一個“明詩意”的環(huán)節(jié)。我適當地對教材作了一些靈活的處理。在吃透教材的基礎上，我扣住了本首詩的詩眼“雨”字，大做文章。引導學生通過雨前、雨時、雨后這個下雨過程，了解西湖景物的變化。學生很快地抓住“云”、“雨”、“風”、“水”等景物，通過誦讀不斷地體悟大自然的變幻莫測。

⒊、如何合理地、適度地挖掘文學常識及詩人的創(chuàng)作背景。作為中國文學史上一顆璀璨明珠，作為一種古代文化樣式的瑰寶，古詩學習對于豐富學生的文化底蘊，增加語言積累，提高語文素養(yǎng)無疑是大有裨益。如果說涉及詩人的一些文學常識學生能容易理解的話，那對于創(chuàng)作背景就不那么容易理解了。畢竟古詩所創(chuàng)作的年代與我們久遠，對于一個閱歷還十分淺薄，對古代歷史知之甚少的學生來說，理解作品所創(chuàng)作的背景那是勉為其難。我在教學“知詩人”這個環(huán)節(jié)中，一開始就有學生介紹蘇軾，其中就提到因為與當時的宰相王安古意見相左而被貶杭州，不過當時我只是讓學生作一般了解。而“悟詩情”的環(huán)節(jié)中，學生很容易抓住“未遮山”、“亂入船”、“忽吹散”、“水如天”等詞語，感悟到大自然的變幻莫測。但我認為僅這樣是遠遠不夠的，我想應該要讓學生明白詩人蘇軾的創(chuàng)作背景。于是就聯系課始時學生所知道的關于蘇軾的情況，突出強調那是詩人被貶杭州后所作，且當時蘇軾正值壯年，所謂壯心不已。因此，詩人描寫夏日西湖上那場急來急去的暴雨，恐怕不是簡單地要告訴我們大自然的變幻莫測吧。他想借此希冀自己也能像眼前的那場疾雨，盡快得到朝廷的赦免，擁有一個光明的。前途，重返仕途，改變當時積貧積弱的局面。

⒋、本節(jié)課，我布置了分層作業(yè)，有必做題和選做題。

必做題：

①抄寫并背誦《六月二十七日望湖樓醉書》。

②說說古詩描寫了怎樣的一幅情景，表達了詩人怎樣的情感。

③畫一畫古詩所描寫的情景，并取一個詩意的名字（小組合作）。

④熟讀并背誦《飲湖上初晴后雨》。

選做題：（組詩積累，二天內完成）

①積累蘇軾的其他詩詞（不少于2篇）。

②收集描寫西湖的古詩（不少于2篇）。

這次分層作業(yè)，形式多樣，有抄、有寫、有背、有畫等多種形式，目的是能激發(fā)學生的作業(yè)興趣。同時，作業(yè)的難易程度也實現了不同教學目標，照顧了不同層次學生的能力差異。時間的放寬，小組的合作等作業(yè)要求的變化，同樣充滿人性化，又能有效地培養(yǎng)了學生的合作意識。當然在作業(yè)的內容上，是否科學地兼顧了三維目標，還值得斟酌。

2023年十七屆書信比賽獲獎范文(精)四

親愛的學長﹑學姐們：

你們好！

在這草長鶯飛﹑花紅柳綠的季節(jié)里，為了給貧困學生更順暢的求學之路，為了讓我們的校園變的更加和諧美麗，在此，河南城建學院青年志愿者協(xié)會向全校即將畢業(yè)的同學們發(fā)出倡議：

四年的大學生活我們收獲了不少，學習上的成就﹑工作上的鍛煉﹑生活上的感悟。這些不僅讓我們學到了知識，也豐富了我們的閱歷，更是我們一生的財富。但你可曾想過，當你離開母校，帶走一生財富的同時，是否可以為母校留下什么？給學弟學妹們留下什么？

書籍是人類進步的階梯！那些曾經見證你在河南城建學院生活的點點滴滴，陪伴你走過四年大學生活的圖書館是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因為你的離開，而被廢品站回收﹑被遺棄在角落，我們將開展學長的'火炬愛心捐書活動。知識的有效期遠遠不止四年，這是您為母校獻一份愛心，為學弟學妹留下寶貴資源的機會。愛心是一泓清泉，蕩滌著世間的塵埃！愛心是一縷陽光，掃除心底的陰霾！愛心是一股暖流，流遍城建人的心懷！您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在同學們手中發(fā)揮更大的價值，同時也為多渠道豐富圖書館文獻資源，大廈巍然，梁椽共舉，也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，在您的踴躍參與和支持下，定可匯成一片知識的海洋。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人收益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。

面對有河皆干，有水皆染，土地退化可，沙漠碰頭的景象，為了生命，為了家園，行動起來吧！讓我們在綠色的葉片上，升起火紅的宣言；于季節(jié)的調色板上，寄上我們的心愿：涓涓細流，惠澤后學，讓學長的火炬永不熄滅，讓綠色的天使永駐人心。

學長的火炬?zhèn)鬟f著對學弟學妹們的問候與希望，傳遞著對貧困地區(qū)的孩子們的幫助和關懷，傳遞著世間最單純最真摯的愛．

或許我們的力量還很微弱，甚至有些淡薄，但當我們捧著紅色心，延續(xù)愛心；帶著綠色懷，灑下溫情時，當我們去守衛(wèi)大自然，守衛(wèi)地球時，我們會發(fā)現，我們的身旁有千千萬萬個熱情，充滿愛心的環(huán)保人擎著綠色火炬，迎著紅色太陽，在環(huán)保這條路上前行著

我們相信，萬千顆心連著的綠色海洋，能夠換回一個朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界！涓涓細流，惠澤后學。資源節(jié)約，環(huán)保校園。讓我們行動起來吧！

活動時間：五月十七日至五月三十一日

現場活動捐書地點：一號服務樓門口，二餐廳門口

各系捐書分點：各系青年志愿者協(xié)會

共青團xx城建學院委員會

院青年志愿者協(xié)會

20xx年5月17日

2023年十七屆書信比賽獲獎范文(精)五

書畫繽紛青春飛揚

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來，展示藝術的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天．已經日益衰竭。今天，在數字教育的浪潮中，我們傳媒系楚天風文學社本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦了這次名為《書畫繽紛青春飛揚》的書畫展。

豐富課余生活，加強校園文化交流，促進校園和諧

繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，三月的校園五彩繽紛，三月的傳媒絢麗多彩，三月的楚天風使校園文化氛圍更為濃厚。

輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相芬蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……

和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實的自己，成就真正的和諧。

千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學術自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩！

———問蒼茫地，誰主沉??？

———繽紛的色彩，

———為何？

———繽紛成就和諧！

今天的楚天風正奏響和諧的贊歌，每個楚天人正在用自己的智慧譜寫著校園和諧的樂章，為鄂州學傳媒系貢獻自己的力量。

１：為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化與美德。

２：為了豐富廣同學們學課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。

３：增加師生之間對藝術作品的交流與探討。

4：增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學們的民族自尊心。

5：使楚天風文學社成為全校的優(yōu)秀社團！

在牛年伊始，傳媒系楚天風文學社舉辦畫展能使廣同學更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時,也促進了社團與社團之間的友誼和交流，使各個系院的同學們更好的了解我們傳媒系，更為同學們提供了一個豐富課余生活加強交流的機會。

1：征集作品安排：

（１）時間：待定

（２）地點：作品交至各院系指定人員手中。

（３）作品內容：健康向上，圍繞“書畫繽紛青春飛揚”這一主題。

（4）.作品類型：國畫，油畫，素描，剪紙，攝影，書法（毛筆和鋼筆）等類型。

（5）.聯系人：王家樂傅作正

（6）.聯系電話：15826995026（王家樂）15972306359（傅作正）

2：前期宣傳工作．

（1）．海報宣傳．由我社團宣傳部門根據時間，地點等內容分別制作并張貼于各院系的櫥窗，食堂等醒目處，并把通知張貼于各樓道口。

（2）．媒體宣傳：

a在校廣播臺每天播音宣傳,通過廣播把此活動的具體舉辦時間和參賽方式直接告知同學們。

b在校報發(fā)表征稿啟事,通過鄂州學報宣傳。

（3）．橫幅宣傳：將橫幅掛于人員比較密集，經常有較多師生出入的地方。

（4）.口頭宣傳:每天派指定人員在各院系，各班進行宣傳。

1：評選作品．

（１）從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展．（注：如有優(yōu)秀的'繪畫作品可入選多幅．）

（２）為了達到公平，公正的目的，考慮到從我傳媒系社團的名譽出發(fā)，我們將請有關專業(yè)老師為我們進行評選，最后評定（注：作品不能由他人代筆，如有發(fā)現將視為自動棄權）

（３）如有被選中的作品將由本社團統(tǒng)一在圖書館展出。

2:作品要求:

（1）、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔

格式不限?？梢粤砀阶髌氛f明（如作者思想，精神）

（2）.繪畫作品要求不限。

（3）投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現有代筆者一律取消參評資格。

（4）有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。

3：作品的整理：

（１）．除了被選中的作品外，其他優(yōu)秀作品將也會在我校展出時參展。

（２）．遞交的作品，由本系秘書處負責保管，有意取回者請與本系聯系。

（3）我們將對所展出的作品妥善保管。

1．時間待定將在我校圖書館2樓展廳展出，截止到時間待定

2．展出時間：待定時間舉行開幕式。

3．展出地點：圖書館二樓廳。

1：展區(qū)布置．

我社團將采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽．

2：人員分配．

（１）為了保證作品的`安全．我社團成員將輪流值班．（每次兩人．由沒課的社員擔任）

（２）晚上將由我社團成員對作品進行收藏，保管．

1：主持人宣布開幕式開始。

2：領導致開幕詞。

3：：主辦方致詞。

4：主持人宣布書畫展結束時間以及頒獎等相關事宜。

5：書畫展正式開始。

我社團將會對優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書及相應的獎品。其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

1：通過廣播臺，校報,張貼海報，懸掛橫幅等形式,擴宣傳力度,增加傳媒系楚天風文學社的知名度.

2：要擴宣傳影響力,讓全校同學對傳媒系以及楚天風文學社有更進一步的了解。

音響設備：400元；宣傳費：120元（包括海報制作費和橫幅制作費）；榮譽證書制作費用及獎品費用：100元；總計：620元

1、系內經費

2、社團拉取贊助

3、社團內部籌集資金

由傳媒系團總支，傳媒系學生會主辦，宣傳部負責本次活動的宣傳及活動中攝影工作,外聯部負責本次活動資金的籌集。做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。社團內部成員要團結互助，每個部門要發(fā)揮好自己部門的長處，各司其職；每個社員要盡心盡責，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。

承辦單位：鄂州職業(yè)學傳媒系楚天風文學社

主要負責人：王家樂傅作正

到場嘉賓：傳媒系領導各班班主任

參觀人員：全校師生

工作人員：潘博、師甜、張海豹、張立陽、張行、王輝及全體楚天風社員。

我們想把楚天風做、做強，使楚天風成為能代表傳媒系的招牌社團。我們希望通過這次書畫展提高社團的知名度，讓同學們一提到傳媒系就能想起楚天風社團。在這次活動中社團決定花力氣來宣傳傳媒系以及楚天風社團，所以這次活動只許成功，不允許出半點差錯。全體楚天風社員也會竭盡全力為這次畫展做積極的準備，盡量所有的問題在我們社團內部商討解決，盡可能立的完成這次活動。屆時邀請系領導、老師、學生以及各社團負責人前往觀展，希望領導能夠支持楚天風社團的發(fā)展。同時希望老師同學提出寶貴意見，以便楚天風社團的持續(xù)發(fā)展。

2023年十七屆書信比賽獲獎范文(精)六

應對最珍重的東西，他們的珍惜，他們的維護，盡寫在臉上。導演王小帥用成年人的理智，盡乎冷酷的將其展現了出來，并用超多的意象來構成了一個充分的意境，展此刻北京，展此刻繁華的都市里，展此刻太平的社會中。他在試圖告訴我們：這些不是某種特殊環(huán)境下的特殊情結，而是每一天就發(fā)生在我們身邊的，真實故事。

我們都曾年輕過，都曾活在那個只屬于自己，幻化了的世界里，都曾將自己的某種情感濃縮進某樣物品中，將其珍藏。小貴亦然，小堅亦然，你亦然，我亦然。小貴，小堅，貴？賤？呵呵。倒不如說是我們，以前的自己。一個意喻著現實，對理想的把握，對生存權利的維護；一個意喻著內在，對感情的滿足，對驕傲與尊嚴的幻化。

當最珍重的物品應對搶奪時，以前的我們會怎樣？恐怕每一個人都不會主動向別人尋求幫忙，也不愿那樣去做。我們只能，也只愿用自己的方式去維護它保護它，無視社會的規(guī)則，無視周圍人的眼光。甚至像小貴小堅那樣，應對上司的冷酷，父親的責罵，也在所不惜。

很少有人能真正的把握住想把握的東西，大部分人都會失去或者擦肩而過，或者將那份執(zhí)著的情感壓縮進那個東西里，比如自開車。如果能真正而且完全把握，那叫“心想事成”，很少。社會是繁榮而冰冷的，沒有人會施舍給我們。

于是，就有了《十七歲的單車》，一部看似黑色和壓抑的片子，一部禁片（我猜，影片被禁是正因真實，是國家查禁的原因罷了）。

一部電影，是就應給人以完美與期望的?！妒邭q的單車》中，完美倒是有，比如小堅得到瀟瀟之后，高興的騎車順風而行的情景，滿臉的快樂與滿足；再比如在小公園里，瀟瀟抬臉閉眼，等待小堅的嘴唇時，逆光下青春的臉龐，清純可人，浪漫至極。

那么期望呢？期望在哪里？影片最后，小堅帶著一臉鮮血和滿身塵土，扛著完全扭曲的自開車，穿過漠然的人流時，我最后知道，那里就是期望。我堅信，憑他的“軸”，他會過的幸福的。

整部影片，大部分出現的都是陰影里居民的面孔，至少在我看來是這樣。在寫著“拆”字的磚房里開小店的，小堅的親戚；整日無所事事，偷主人衣服穿最后還賣掉的，嘴唇涂的紅紅的小保姆。在他們身上，還折射出了更多的東西，留給我們更多的思考。

對，小保姆，影片中女配角之一，周迅扮演的，幾乎沒臺詞，卻一向伴隨著劇情的發(fā)展。剛開始以為她是被人包養(yǎng)的，整天無所事事用換衣服來打發(fā)時刻的小情婦，結果不是，她只是個小保姆，而且還偷主人衣服去穿，穿了之后再賣掉；還有一個就是高圓圓扮演的，清純至極的女孩瀟瀟。她主動追求小堅，甚至主動給過小堅一個親吻自己的機會，也曾發(fā)奮給過小堅以支持與諒解，可最終還是跟了黃毛大歡。我一向認為小堅沒有珍惜她，雖然，他愛她。可最終依舊成了一個轉瞬即逝的夢幻，如同一陣風。觸動起每一個觀者心底的那根弦。

2023年十七屆書信比賽獲獎范文(精)七

著者(或譯者)姓名：____________________?出版者名稱：____________________________?著作稿(或譯稿)名稱：__________________?本譯作原著名稱：________________________?原著者姓名及國籍：______________________?原出版者及出版地點、年份：______________

上列著作稿(或譯稿)的著者(或譯者)和出版者于________年_____月_____日簽訂本合同，雙方達成協(xié)議如下：

第一條?本著作稿(或譯稿)的.專有出版權由著者(或譯者)在本合同第十七條規(guī)定的有效期間授予出版者。出版者在此有效期間有權將本著作稿(或譯稿)以各種版本形式出版，但未經著者(或譯者)同意不向第三者轉讓出版權。

第二條?本著作稿(或譯稿)系著者(或譯者)本人創(chuàng)作(或翻譯)的原稿，如發(fā)現剽竊等侵犯他人版權情況，著者(或譯者)負全部責任，并適當賠償出版者由此受到的經濟損失。

第三條?在本合同有效期間，著者(或譯者)不將本著作稿(或譯稿)的全部或一部分、或將其內容稍加修改以原名稱或更換名稱授予第三者另行出版。著者(或譯者)若違反本規(guī)定，將適當賠償出版者經濟損失。出版者并可廢除本合同。

第四條?出版者將按照國家規(guī)定的稿酬辦法向著者(或譯者)支付稿酬?；靖宄甓槊壳ё謃_________元。書稿發(fā)排后預付稿酬支付稿酬__________元，在見到樣書后____天內結清全部稿酬。

第五條?出版者將在_____年_____季度出版本著作稿(或譯稿)。如出現出版者本身無法控制的特殊情況需推遲出版日期，出版者應與著者(或譯者)另議出版日期。如更改后的出版日期到期著作稿(或譯稿)因印刷原因仍未出版，出版者照付基本稿酬，全部稿酬在出書后結算付清。

第六條?本合同簽訂后，

(1)著作稿(或譯稿)由于出版者的原因不能出版，出版者向著者(或譯者)支付基本稿酬_____%，并將稿件歸還著者(或譯者);

第七條?出版者加工著作稿(或譯稿)，若改書名、增加插圖、標題、前言后記或對稿件內容作實質性修改，應事先征得著者(或譯者)同意并在發(fā)稿前退著者(或譯者)審定簽字，著者(或譯者)應按雙方議定日期退回原稿。

第八條?本著作稿(或譯稿)的校樣，由出版者負責根據著者(或譯者)審定簽字的原稿校對;著者(或譯者)若看校樣，只在校樣上作個別不影響版面的修改，并在_____天內簽字后退還出版者。如校樣不按期退還或因修改過多(不是由于排版錯誤或客觀形勢的變化)而增加排版費用，著者(或譯者)應承擔_____%(不超過稿酬總額的30%)。

第九條?本著作(或譯作)首次出版前，出版者若將稿件損壞或丟失，應賠償著者(或譯者)不低于基本稿酬50%的經濟損失。

本著作(或譯作)首次出版后，其原稿按下列辦法之一處理：

(1)_____天內退還著者(或譯者);

(2)由出版者保留_____年后再退還著者(或譯者)。

第十條?本著作(或譯作)首次出版后，出版者應贈著者(或譯者)樣書_______冊。以后每重印一次贈送樣書_______冊。

出版者同意著者(或譯者)本人在著作(或譯作)出版后_____月內按批發(fā)折扣購書冊。

第十一條?本著作(或譯作)首次出版一年之內，出版者可自行重印。一年之后出版者如需重印，應事先通知著者(或譯者)并送校正本;著者(或譯者)收到通知后，應在一個月內將修改意見通知出版者，否則出版者按原版重印。

第十二條?本著作(或譯作)如經出版者所在地區(qū)總發(fā)行機構證實脫銷，著者(或譯者)有權要求出版者重印，如出版者拒絕重印，或自著者(或譯者)提出要求后_____年內不重印，著者(或譯者)有權廢除本合同。但著作(或譯作)屬控制發(fā)行者除外。

第十三條?本著作(或譯作)修訂本的出版日期和付酬辦法等事項，雙方另行協(xié)商并補簽協(xié)議書作為本合同的附件。

第十四條?如出版者在合同有效期間允許第三者以摘編、選編形式轉載本著作(或譯作)，應事先征得著者(或譯者)同意，將與第三者簽訂的合同及其他有關文件的抄件寄給者(或譯者)，并將從第三者所得報酬的三分之二付給著者(或譯者)。

第十五條?本著者(或譯者)委托出版者在合同有效期間授權第三者使用下列權利，出版者將與第三者簽訂的合同及其他有關文件的抄件寄著者(或譯者)并按下列比例向著者(或譯者)支付從第三者所得報酬：

(1)改編-____%;

(2)翻譯-____%;

(3)表演-____%;

(4)播放-____%;

(5)錄音錄像-____%;

(6)攝制_____-____%。〔此條供選擇用〕

第十六條?如一方認為對方違反合同條款，由雙方協(xié)商解決，或請雙方同意的上級主管部門或省級出版管理機構調解，也可向法院起訴。

第十七條?本合同自簽訂之日起生效，有效期為_____年。任何一方要求延長合同期限，應在合同期滿前三個月通知對方，是否延長由雙方商定。

第十八條?本合同條款需補充、更改，由雙方商定。

第十九條?本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份為憑。

著者(或譯者)：(簽字)___________?地址：_____________________________?電話：_____________________________?簽字日期:__________________________?版者：(簽字)_____________________?地址：_____________________________?電話：_____________________________?簽字日期:__________________________

2023年十七屆書信比賽獲獎范文(精)八

“守好一扇門，溫暖布依寨”。病魔來襲，她挺身在前，帶領群眾抗疫情、戰(zhàn)春耕一步不停歇。她用行動踐行了初心使命，展示了人大代表的擔當與風采，她就是安龍縣萬峰湖鎮(zhèn)永和居委會安龍縣第十七屆人大代表—查連敏。

“大叔，您忘戴口罩了，請把口罩戴上?！薄袄咸?，您的出入證帶了嗎?”“大姐，您有什么，我?guī)湍谩！薄安灰抛?，來量個體溫?！边@是查連敏在村寨的疫情防控監(jiān)測點上的一張笑臉、一句貼心的話讓村民們感動不已。

歲末年初，病魔來襲，萬峰湖鎮(zhèn)組織全民開展疫情防控阻擊戰(zhàn)。1月25日，(大年初一)，查連敏第一個主動請纓加入了疫情防控阻擊戰(zhàn)，當起了布依村寨疫情防控檢測服務“守門人”。她和堅守一線疫情防控的干部一樣，沒有什么防護服，一個口罩就是她全部的防護“家當”。白天，她積極配合鎮(zhèn)村干部深入108戶500多人挨家挨戶宣傳疫情防控小知識。深夜，她到疫情監(jiān)測點參加體溫監(jiān)測、人員來往登記、值班值守等相關事宜。

個子矮小，干事扎實，待人熱情的查連敏，心里總是裝著村民的健康和生命安全。當疫情防控阻擊戰(zhàn)進入了關鍵時刻，她每天都要擠出時間用84消毒液與水對好比例，然后背著一個笨重的噴霧器沿著村寨每家每戶的房前屋后進行消毒消殺兩次。同時，她又想到24小時頂著寒風堅守一線的干部，又從家中帶去了開水、水果、飲料、方便面、豬肉等物資?！盀榱巳罕姷慕】岛桶参＃蠹液苄量?，喝點開水暖暖身子吧，”她一句暖心的話涌上了干部們的心頭。

疫情阻擊戰(zhàn)期間，她大家不顧小家，一頭扎進防控工作之中。繼續(xù)帶頭逐戶逐人逐項摸排外來人口動態(tài)、值守體溫監(jiān)測點、嚴格檢查過往的車輛，勸返進出群眾。在給每戶村民排查人口信息的同時，便留心部分年齡大、行動不便的老人們老弱病殘困的老人，逐個登記造冊，并在村民小組里建立了一支黨員志愿者“跑腿小分隊”，幫助老人們購買生活用品、白菜、蔥蔥、藥品等物資。她又多了一個“快遞員”的身份。她始終以飽滿的工作熱情和負責的工作態(tài)度，為村民的疫情防控做好每件小事。她守護的是一扇門卻溫暖了布衣寨的村民，相信這場疫情在無數個如查連敏一樣同志們的共同努力之下，一定會戰(zhàn)勝病魔。

“我是一名普通的共產黨員，一名農民代表，我在黨旗下宣誓過，所以，隨時準備為黨和人民犧牲一切，此次疫情工作形勢嚴峻，作為黨員更要身先士卒，發(fā)揮模范先鋒作用，希望大家團結一致、眾志成城，取得疫情防控最后勝利，” 她很坦然地說。

人勤春來早，春耕農事忙。在一手抓疫情防控，一手抓春耕生產的同時，查連敏想到村民們居家少出門的時間長了，在生活上、經濟上也受到了影響。于是，她便帶著10多個村民們戴上口罩在自己種植的水果產業(yè)基地里忙著給果樹澆水、施肥、除草、修枝等，現場勞作一派繁忙的景象。

“我要把時間搶回來 把損失補回來，要讓我的水果產業(yè)得到穩(wěn)定發(fā)展，村民們就近務工有經濟收入，大家的日子才過得更好”，查連敏滿懷信心地說道。

據了解，種植沃柑100多畝、枇杷80多畝、櫻桃100多畝等近300多畝水果產業(yè)，解決了附近村民長期務工6人，臨時工100多人，每年發(fā)放工資18萬元，村民年人均工資工資收入8000至2萬以上，通過產業(yè)有效帶動了村民就近就業(yè)增收致富。

2023年十七屆書信比賽獲獎范文(精)九

今年11月8號是我國第十七個記者節(jié)。借此機會，我們再次希望新聞記者們能用應該擔當的社會責任，鑄就自己良好職業(yè)形象。

美國著名報人普利策說過：“倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是船頭的了望者，他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風云和淺灘暗礁，及時發(fā)出警報。”我國著名記者穆青也提到記者要承擔起“鐵肩擔道義，妙筆著文章”等社會責任。

新聞記者是社會民主、文明、進步的推動者。記者是充滿光榮與責任的職業(yè)，也是充滿挑戰(zhàn)和艱辛的職業(yè)。在一篇篇看似尋常的新聞報道背后，有著記者的敬業(yè)、奉獻、良知和深情;在一組組影像和聲音里面，浸透著記者的艱辛、汗水、危險和犧牲。

在當今中國，我們在肯定絕大多數新聞記者恪守職業(yè)道德的同時，也應看到有記者忘記了自己應該承擔的社會責任，惟自己各種欲望的馬首是瞻。按理說，作為“社會正義與良知的守望者”，記者必須恪守其“報道事實，揭露真相”的職業(yè)要求，但目前真正“耐得住清貧，守得住寂寞”的新聞記者正在減少!一些媒體及其新聞從業(yè)者為各種目的，置職業(yè)操守于不顧，以“無冕之王”自居，大搞“有償不聞”和“媒體審判”，出現了記者一再“越位”介入經濟等糾紛，出現了炮制“紙陷包子”、拿人錢財替人消災、“記者”到出事煤礦排隊領取“封口費”等荒唐事!記者職業(yè)形象因此大損!

當前，我國正處于經濟與社會發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期和矛盾凸現期，各種形式利益沖突，各種社會思潮激蕩，社會不穩(wěn)定因素增加，記者搞“有償不聞”和“媒體審判”，分別嚴重侵犯了公民依法享有的知情權等和法院依法享有的獨立審判權，造成一定程度的社會矛盾激化。

誠如著名記者郭超人所說，記者“筆下有財產萬千，筆下有人命關天，筆下有是非屈直，筆下有毀譽忠奸”。稍有不慎就可能造成人民群眾生命及其財產的無謂犧牲。因此記者寫稿時，特別是撰寫監(jiān)督類報道時要慎之又慎!盡可能做到“激情看世界，理性寫新聞”。在新華社前不久承辦的世界媒體峰會上，國家就指出，媒體要切實承擔社會責任，促進新聞信息真實、準確、全面、客觀傳播。

“今天的新聞，就是明天的歷史”!要切實擔當起媒體的社會責任，我們新聞記者等新聞工作者就要認真學習貫徹視察人民日報社時發(fā)表的“6.20”講話，尊重新聞紀律和自身規(guī)律，提高輿論引導能力;堅持“勤學、兼聽、躬行”原則，牢固樹立大局意識、責任意識和陣地意識等，“不唯上、不唯書，只唯實”。在當前“西強我弱”的國際輿論格局中，我們新聞記者更應自覺承擔起宣傳黨的主張、弘揚社會正氣、通達社情民意、引導社會熱點、疏導公眾情緒、搞好輿論監(jiān)督、進一步提升媒體國際傳播能力等社會責任，用責任鑄就形象。

在第十七個記者節(jié)到來之際，我們重溫黨的新聞工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，期待各級新聞管理單位進一步強化職業(yè)監(jiān)管，新聞媒體進一步加強行業(yè)自律，我們每位新聞記者恪守職業(yè)道德，以自己實際行動擦亮“新聞記者”稱謂。我們同時期待著有關部門能對新聞工作者正當的采訪權益予以堅決維護。