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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于線上家庭教育幼兒心得體會和方法一
1、貫徹落實疫期“學(xué)生停學(xué)不停課”的工作要求,促使學(xué)生和教師、家長改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,保證學(xué)生在家的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果。
2、通過海量的網(wǎng)上教學(xué)資源,利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)手段,引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)、網(wǎng)上互動等方式,對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行有效的預(yù)習(xí),確保正式開學(xué)后不耽誤學(xué)習(xí)的進度。
1、班主任和班級的各學(xué)科老師協(xié)調(diào),制定了班級每周每天的課程表和作息時間表,每日任務(wù)中適量安排語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)以及防控培訓(xùn)、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動課外學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師在布置作業(yè)時有具體化。
2.各科老師根據(jù)班級的實際情況布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用微信群、“ev錄屏”、“釘釘”軟件等平臺指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。老師線上講課時注意學(xué)生用眼疲勞問題,采用勞逸結(jié)合的方式授課,提高教學(xué)效率。
3.教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標(biāo)上日期,拍照上傳,教師線上批閱作業(yè)并留存照片,開學(xué)后上交。也可以打印《班級延遲期間學(xué)習(xí)任務(wù)單》勾記每天的完成情況??衫眉椅瘯?、班級內(nèi)小組長,班干的力量,督促檢查責(zé)任到組、到人,保證每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性??紤]到每個家庭情況的不同,教師只要把工作做實、做細,但不可過于強求。
1、高度重視,快速部署。為了確保疫情延遲開學(xué)期間遠程學(xué)習(xí)的順利進行,學(xué)校成立以李安剛校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,實行分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室責(zé)任人緊密配合的推進機制,明確工作責(zé)任,有序、快速推進各項工作落地實施。
2、任課教師要根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,精心備好課,教學(xué)方法的選擇要符合學(xué)生個性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的實際需要;教師在家要認真研究,精心進行“微課程”的實際,與學(xué)生開展網(wǎng)上對話,指導(dǎo)學(xué)生與教師和其他學(xué)生進行互動學(xué)習(xí),確保遠程學(xué)習(xí)發(fā)揮有效的作用。
3、各班級任課教師要按照課程安排實際,結(jié)合延期開學(xué)的實際情況,在考慮開學(xué)后調(diào)整教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,實現(xiàn)與開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的銜接。要充分利用微信、電話等,加強與學(xué)生家長的交流和溝通,確保每天的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到位。
4、要根據(jù)一至三年級學(xué)生的特點,科學(xué)安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間,使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)有專門教師的指導(dǎo),不盲目選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要適當(dāng)布置適量的作業(yè),合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時間,做到勞逸結(jié)合,不加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),保障學(xué)生身心健康。
關(guān)于線上家庭教育幼兒心得體會和方法二
準(zhǔn)備好每一堂課,呵護好每一個學(xué)生,是這個特殊的時期,是老師的責(zé)任。
停課不停學(xué),在假期還未結(jié)束的時候就轟轟烈烈地開展了。我們學(xué)校還好,一切按照上級部門的規(guī)定在2月17號正式推出空中課堂在線教學(xué)。我們學(xué)校是一所老學(xué)校,平均年齡超過43歲,因此,對很多老師來說,空中課堂在線教育都是一次挑戰(zhàn)。
教書20多年了,這也是我第一次采用空中課堂在線教育方式傳授學(xué)生知識,直播,聽起來是很時髦的事情,老師變身主播,可就沒有那么浪漫了。和很多老師遇到的難題一樣,家里電腦年久失修,多年沒有動用,現(xiàn)在突然喚醒它,它已經(jīng)很不情愿的工作。光是折騰這臺電腦,就花了好幾天時間,但效果并不理想。本打算用手機起微信直播,但它只支持豎屏,在pc端不支持橫屏,因此使用電腦聽課的學(xué)生就會遇到障礙。買一臺新電腦?這個時候,沒那么容易,商店沒開門,網(wǎng)購送貨時間不定。去學(xué)校拿辦公電腦,學(xué)校嚴(yán)禁進入。
為了讓直播達到比較好的效果,無數(shù)次的嘗試,無數(shù)次請本科組的老師聽課,電腦卡頓狀況時斷時續(xù),上課之前提心吊膽。因為擔(dān)心直播翻車,我不得不把每一個數(shù)學(xué)知識點先錄成一個小視頻,如果學(xué)生無法正常收看直播,就把小視頻發(fā)到家長群,作為彌補。
用傳統(tǒng)的方式傳授知識。
而這僅僅是線上教學(xué)困難的一部分。我們學(xué)校要求絕大部分老師都開直播課程,輪流直播。因此大家都非常的忙,或者說非常的忙亂,尤其是班主任,這段時間每天不接到數(shù)百個信息,不回復(fù)上百個信息,就不是班主任的正常生活,而班主任還要準(zhǔn)備上網(wǎng)課,還有數(shù)據(jù)的上報,的確夠忙。
當(dāng)然,所有老師開設(shè)直播課程,也存在不少問題,首先這沒有實現(xiàn)資源的共享。信息網(wǎng)絡(luò)時代,資源應(yīng)該是共享的,其實可以實現(xiàn)一個區(qū),其實可以實現(xiàn)一座城市的課表統(tǒng)一,時間統(tǒng)一,由名師工作室主持人帶頭上課。養(yǎng)兵千日,用兵一時,此時名師應(yīng)該站出來。
所有老師都開設(shè)網(wǎng)課,空中教學(xué),一分為二地看待這個問題,它的好處是讓每一個老師都嘗試一下,嘗試一下直播這新鮮玩意兒,的確會遇到很多困難,但說實話,但和抗擊肺炎第一線的醫(yī)護人員相比,這點困難真的算不了什么。過程很艱辛,結(jié)局或許并不圓滿,但這就是人生,必須一路前行!
在網(wǎng)上流傳著很多老師上空中課堂的視頻,有的老師在山頂找到一處有信息的地方上課,有的老師在山頂搭了一個草棚上課,有的老師在牛棚里上課,有的老師在屋頂上課,有的老師把手機掛在脖子上課,有的老師采取最原始的方法上課,可謂八仙過海,各顯神通。這不是笑話,當(dāng)老師的人知道,所有老師都想竭盡全力的上好每一堂課,更何況空中課堂跟教室課堂還有所不同,不僅有學(xué)生聽課,還有學(xué)生家長聽課,甚至全網(wǎng)絡(luò)都會流傳老師上課的視頻,因此老師上網(wǎng)課的壓力比課堂教學(xué)更大,老師上一堂晚課準(zhǔn)備的時間比課堂教學(xué)準(zhǔn)備的時間更多。
我已經(jīng)上了三堂空中課堂,說句心里話,準(zhǔn)備得很充分,但效果真的遠未達到預(yù)期。除了因為家里電腦原因,總是出現(xiàn)卡頓情況之外,更重要的是作為一位老師,面對一臺電腦,跟面對一群學(xué)生完全是兩回事。雖然可以通過電腦通過網(wǎng)絡(luò)跟學(xué)生互動,但這不是真正的互動,真正的互動是充滿歡聲笑語的,充滿情感的。網(wǎng)絡(luò)可以傳遞聲音的互動,但沒有辦法傳遞心靈的互動和眼神的互動,所以空中課堂在線教育之后,特別想念傳統(tǒng)課堂,特別懷念跟學(xué)生面對面交流的那種教學(xué)氛圍。
當(dāng)在線教育剛剛開始的時候,有不少人說,這次停課不停學(xué),在線教育模式將會對傳統(tǒng)教育造成巨大的沖擊,甚至改變傳統(tǒng)教育模式。我只想說,在線教育真的不可能替代傳統(tǒng)教育,因為教育不僅僅是知識的傳輸,更是情感和心靈的交流。
關(guān)于線上家庭教育幼兒心得體會和方法三
根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于做好“停課不停學(xué)”的要求,結(jié)合本校實際情況和數(shù)學(xué)科的特點,為了更清楚了解教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好線上線下教學(xué)銜接工作,我們對教師的教學(xué)媒體、教學(xué)進度、學(xué)生的在線學(xué)習(xí)情況等進行了統(tǒng)計。依據(jù)數(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點,結(jié)合教師授課過程中遇到的實際問題,提出一些針對性策略,具體內(nèi)容如下:
“河南空中課堂”為主的推送課程形式開展教學(xué);通過qq群,微信群和班級小管家,部分班級通過“曉黑板”進行作業(yè)的布置與檢查。三至六年級的教學(xué)除推送課程外,主要以“qq分享屏幕”“釘釘”等形式進行在線直播。
一年級第5單元;二年級第6單元;
三年級第7單元;四年級:第5單元;
五年級:第5單元;六年級:第5單元
(1)利用微信qq群,微信群和班級小管家檢查每天的作業(yè),主要是家長拍照,對不符合要求或者錯誤較多的,打回訂正。對于不明白的問題,利用語音和個別私聊形式,同時有部分教師發(fā)送自己錄制的小視頻解答一些重難點問題。
(2)使用學(xué)習(xí)通批改作業(yè),進行單元考試,直播講試卷。大概有40左右的學(xué)生每天進行作業(yè)提交。其他的家長不在身邊,孩子不會自覺提交作業(yè)。課下與家長進行交流,給予一次重新測試機會。
(1)計算題除了個別還沒有掌握到位,基本能過關(guān)。較難的一些計算和實際運用在圖形與幾何領(lǐng)域的內(nèi)容,學(xué)生沒能掌握清楚。
(2)對不同層次學(xué)生提出不同的要求。對于基礎(chǔ)較差的同學(xué),要求掌握好計算部分,能正確掌握并使用課本的簡單公式。基礎(chǔ)較好的同學(xué),要求能掌握并靈活應(yīng)對不同類型的題目。
(3)進行在線直播時發(fā)現(xiàn),經(jīng)常會有個別同學(xué)不在線,或者在線但提問的時候反應(yīng)遲鈍(明顯不在狀態(tài),部分家長反應(yīng)孩子會切換出去看小說之類),這一部分相對而言比較頭疼,我們目前所能做的就是加強孩子的思想教育,與家長多溝通,讓家長在可能的情況下,多陪著孩子一起聽課。
(4)大部分的孩子上課能和老師互動,積極完成作業(yè)但也存在有的同學(xué)有提交作業(yè),但馬虎應(yīng)付或偷抄的,作業(yè)與成績明顯不符的情況。
(5)對于較自律的同學(xué)來說,能夠自覺學(xué)習(xí)并且作業(yè)完成情況較好,他們基礎(chǔ)也較為扎實,可以進行拓展練習(xí),多做難題,多掌握不同類型的題目;而對于基礎(chǔ)較為薄弱,且相對不夠自覺的同學(xué)來說,還是需要從基礎(chǔ)知識抓起,比如計算的訓(xùn)練以及一些簡單的解決問題訓(xùn)練等。尤其是個別留守兒童,唯有開始后多花時間和精力讓孩子盡快回到軌道上來。
(6)循序漸進進行教學(xué),在正式開學(xué)后對所學(xué)知識進行分模塊復(fù)習(xí),以學(xué)生的講為主,教師加以強調(diào)易錯易混淆的點,及時發(fā)現(xiàn)并攻克不足。
(1)結(jié)合返??季唧w情況,對每個班級從教師、學(xué)生、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)形式等做出細致的質(zhì)量分析,做到一個班級一個策略。
(2)因?qū)W生兩級分化越發(fā)嚴(yán)重,采取合適教學(xué)組織方式(比如一個班級兩個進度等),對不同類型學(xué)生進行因材施教,力求使每個學(xué)生得到最好的發(fā)展。
(3)深化教研改革,切實提高教學(xué)質(zhì)量。對教師的集體備課在年段中進行,多交流、多反思,對各單元知識點之間的聯(lián)系進行系統(tǒng)的梳理和深入的認識,提取共同點,創(chuàng)造性的使用教材,處理好各節(jié)的重難點的教學(xué),轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于理解的知識。
(4)利用好課下和課間空隙時間對學(xué)生進行補缺補漏,利用上課的自主探索時間,有目的、有計劃地對線上教學(xué)學(xué)生薄弱點進行個別化指導(dǎo)。
(5)部分年級指導(dǎo)叢書還沒有分發(fā)給學(xué)生的,結(jié)合叢書的練習(xí)進行一單元一單元系統(tǒng)再復(fù)習(xí),根據(jù)孩子們出現(xiàn)的問題及時補缺補漏。
數(shù)學(xué)有自身規(guī)律,講明道理可以達到事半功倍地效果。唯有發(fā)揮教師集體智慧,才能做到與時間賽跑,利用僅剩的一些時間提高學(xué)習(xí)效率,我們在摸索與反思中不斷繼續(xù)前進。
關(guān)于線上家庭教育幼兒心得體會和方法四
1、貫徹落實疫期“學(xué)生停學(xué)不停課”的工作要求,促使學(xué)生和教師、家長改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,保證學(xué)生在家的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果。
2、通過海量的網(wǎng)上教學(xué)資源,利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)手段,引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)、網(wǎng)上互動等方式,對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行有效的預(yù)習(xí),確保正式開學(xué)后不耽誤學(xué)習(xí)的進度。
1、班主任和班級的各學(xué)科老師協(xié)調(diào),制定了班級每周每天的課程表和作息時間表,每日任務(wù)中適量安排語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)以及防控培訓(xùn)、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動課外學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師在布置作業(yè)時有具體化。
2.各科老師根據(jù)班級的實際情況布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用微信群、“ev錄屏”、“釘釘”軟件等平臺指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。老師線上講課時注意學(xué)生用眼疲勞問題,采用勞逸結(jié)合的方式授課,提高教學(xué)效率。
3.教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標(biāo)上日期,拍照上傳,教師線上批閱作業(yè)并留存照片,開學(xué)后上交。也可以打印《班級延遲期間學(xué)習(xí)任務(wù)單》勾記每天的完成情況??衫眉椅瘯?、班級內(nèi)小組長,班干的力量,督促檢查責(zé)任到組、到人,保證每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性??紤]到每個家庭情況的不同,教師只要把工作做實、做細,但不可過于強求。
1、高度重視,快速部署。為了確保疫情延遲開學(xué)期間遠程學(xué)習(xí)的順利進行,學(xué)校成立以李安剛校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,實行分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室責(zé)任人緊密配合的推進機制,明確工作責(zé)任,有序、快速推進各項工作落地實施。
2、任課教師要根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,精心備好課,教學(xué)方法的選擇要符合學(xué)生個性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的實際需要;教師在家要認真研究,精心進行“微課程”的實際,與學(xué)生開展網(wǎng)上對話,指導(dǎo)學(xué)生與教師和其他學(xué)生進行互動學(xué)習(xí),確保遠程學(xué)習(xí)發(fā)揮有效的作用。
3、各班級任課教師要按照課程安排實際,結(jié)合延期開學(xué)的實際情況,在考慮開學(xué)后調(diào)整教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,實現(xiàn)與開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的銜接。要充分利用微信、電話等,加強與學(xué)生家長的交流和溝通,確保每天的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到位。
4、要根據(jù)一至三年級學(xué)生的特點,科學(xué)安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間,使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)有專門教師的指導(dǎo),不盲目選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要適當(dāng)布置適量的作業(yè),合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時間,做到勞逸結(jié)合,不加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),保障學(xué)生身心健康。
關(guān)于線上家庭教育幼兒心得體會和方法五
按照縣局停課不停學(xué)工作要求,xx小學(xué)積極行動起來,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學(xué)”,為xx學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活。現(xiàn)將我校近兩周來的線上教學(xué)活動總結(jié)如下:
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。x月x號之前,教師們就已準(zhǔn)備好教案、個人教學(xué)計劃、線上授課計劃,教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃,各科課件,確保線上教學(xué)順利開展。
1、xx答疑。鼓勵學(xué)生跟著電視直播的進度學(xué)習(xí),如有不會的問題及時請教老師,進行線上答疑。
2、微課視頻補充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識點剪輯,當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時,按知識點發(fā)微課視頻補充。
3、直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解,老師用釘釘直播親自講解重難點。
4、堅持閱讀,拓寬學(xué)生知識面。
5、優(yōu)秀作業(yè)展評,培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
以班級管理為陣地,召開視頻家長會,讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境,鼓勵家長引導(dǎo)孩子自我探索、認真學(xué)習(xí),使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要場所,讓每一個學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下,通過結(jié)合多方力量協(xié)作,提高自律性,達到學(xué)習(xí)的實效。
為了及時有效掌握各位學(xué)生對線上授課的滿意度,提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,更好的為學(xué)生提供后期授課,我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查。我校將認真對待每一份問卷,所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導(dǎo)依據(jù)。
疫情當(dāng)前,xx小學(xué)全體教師用滿腔熱忱,書寫育人信念;用實際行動,詮釋大愛師魂;用激情與擔(dān)當(dāng),戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,為學(xué)生保駕護航!
關(guān)于線上家庭教育幼兒心得體會和方法六
受疫情影響,各類學(xué)校推遲學(xué)生返校,采取“停課不停學(xué)”的方式,在線上教學(xué)。我們學(xué)校的教育工作也做出了相應(yīng)的改變。這學(xué)期對于社會,對于家長,對于老師,甚至對于學(xué)生是一個重大的考驗,對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗的老師來說,也是一次挑戰(zhàn)。從3月2日至今,根據(jù)學(xué)校的安排,已經(jīng)進行了一個多月的線上教學(xué),現(xiàn)將自己的線上教學(xué)情況總結(jié)如下:
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為保證線上教學(xué)順利有序進行,在3月1日之前,根據(jù)本學(xué)期線上教學(xué)任務(wù),準(zhǔn)備好教案、個人教學(xué)計劃、線上授課計劃。
線上有很多優(yōu)秀的課程資源,比如“智慧樹平臺”、“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”、“鎮(zhèn)江好老師”等等,經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦,引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。
1、線上答疑。鼓勵學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進度學(xué)習(xí),如有不會的問題及時提問,教師及時進行線上答疑。
2、線上視頻內(nèi)容補充。教師課前需提前認真學(xué)習(xí)教學(xué)視頻,對教學(xué)視頻中講解模糊或與教材不太銜接的地方,按知識點匯總好發(fā)給學(xué)生,供學(xué)生參閱。
3、堅持每天要求學(xué)生將自己的實訓(xùn)作品上傳課程群中展評,教師根據(jù)學(xué)生上交的作品,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并針對問題提出點評。同學(xué)之間亦可參考他人作品,了解自己作品的不足。
4、對同一個問題,如涉及多人提問,則在群里進行總結(jié)回答。
5、為了解學(xué)生的線上課程學(xué)習(xí)情況,每次課后都會給學(xué)生布置作業(yè)或?qū)嵱?xùn)。并要求學(xué)生將作業(yè)或?qū)嵱?xùn)結(jié)果上交,教師根據(jù)學(xué)生的作業(yè)或?qū)嵱?xùn)完成情況及時進行點評。
1、利用學(xué)習(xí)軟件鼓勵學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進度學(xué)習(xí),如有不會的問題及時提問,教師及時進行線上答疑。
2、由于線上教學(xué)無法像現(xiàn)場教學(xué)那樣看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,因此每次課都要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做筆記,并將學(xué)習(xí)筆記上傳至個人群相冊。
由于網(wǎng)上授課初次接觸,網(wǎng)上教學(xué)經(jīng)驗不足。隨著網(wǎng)上授課的不斷推進,教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累,課后勤于反思與總結(jié),各類問題一定能迎刃而解。作為教師的我們,一定會為了學(xué)生盡自己最大的努力去行動和摸索。
1、加強課堂監(jiān)管力度,及時提問,及時反饋。
2、多與學(xué)生溝通,及時了解學(xué)習(xí)情況
3、多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言,鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。
停課不停學(xué),隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力,在全國抗疫期間,我們也能創(chuàng)新教育思路,提高教學(xué)手段,完善教學(xué)方式。線上教學(xué)在繼續(xù),老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù),希望疫情趕快過去,期待與學(xué)生見面。
關(guān)于線上家庭教育幼兒心得體會和方法七
尊敬的一年級家長朋友:
您好!
為幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,促進家校溝通,確保順利開學(xué),xx經(jīng)開第一小學(xué)誠邀您網(wǎng)絡(luò)“云”啟航,參加“xx經(jīng)開第一小學(xué)2022級一年級新生線上家長會”,一同助力孩子成長,攜手開啟小學(xué)生活。
新生線上家長會時間
20xx年xx月xx日(星期日)
上午9:00
參加對象
xx經(jīng)開第一小學(xué)2022級
一年級新生家長
家長會直播二維碼
關(guān)于線上家庭教育幼兒心得體會和方法八
? ? ? ?接上級通知,全力做好預(yù)防疫情工作,為預(yù)防疫情擴散,所以幼兒園提前放假,現(xiàn)居家教學(xué)。孩子們的學(xué)習(xí)不能停止,為了避免孩子在家長時間看電視或者玩手機。于3月14日起我們開始線上教學(xué),教學(xué)課程方案如下:
(星期一)
上午:復(fù)習(xí)七步洗手法。
下午:我會幫忙做家務(wù)
(星期二)
上午:我會正確戴口罩
下午:疊衣服
(星期三)
上午:手指操(乒乓球)
下午:體能游戲(老狼老狼幾點了)
(星期四)
上午:童趣手勢舞《冰墩墩》
下午:黏土手工制作(我喜愛的水果)
(星期五)
上午:游戲(跳方格)
下午:手指操(黑貓警長)
溫馨提示:
在我們居家隔離完成線上活動的同時,小朋友們要在家要多吃蔬菜,多喝水,少吃零食,每天中午至少有兩小時的午休時間,這樣我們才能有棒棒的身體!
現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)暖,為給幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。請保證幼兒的個人衛(wèi)生(勤剪指甲、勤洗澡),堅持每天洗腳、換襪子。
讓我們一起努力,抗擊疫情,天水加油!甘肅加油!
請家長們置頂班級群,及時關(guān)注班級開課通知,確保網(wǎng)絡(luò)暢通,謝謝配合!
關(guān)于線上家庭教育幼兒心得體會和方法九
為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,同時保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動正常開展,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定,利用線上形式開展疫情宣傳教育活動,根據(jù)學(xué)校總體工作部署,結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本方案。
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機制,負責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),制定防控工作方案,成立由校長、教務(wù)、教科室、段長、教研組長組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗,確保線上研討、教學(xué)工作扎實、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組???長:蔣思彬
副組長:張勤勇、劉偉、謝藝明
成???員:黃泉水、鄒方云、蘇曉偉、范書宏、劉其武、汪秀春、馬玉輝、顧勇鵬、于智勇、肖東、陳佳佳、李想、唐兵及各學(xué)科教研組長、各班班主任
1.組織備課組長開展教學(xué)研討,以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程,妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強校本教研,做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作,研究改進線上教學(xué)方法,提高教學(xué)成效;開展測試、訪談等調(diào)研工作,了解學(xué)生線上教學(xué)的效果,針對了解到的情況,對線上課程內(nèi)容進行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3.化解線上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件,延期期間無法線上上課的問題,學(xué)校要安排時間補課。可以通過調(diào)減周末時間進行補課。
4.解決未能返校的重點疫情地區(qū)學(xué)生及返廈后居家觀察的學(xué)生教學(xué)問題。做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作;
5.重點關(guān)注兩級畢業(yè)班教學(xué)工作,采取線上線下方式,輔優(yōu)導(dǎo)差。同時,加強教研提高對中高考命題方向的研究。??
6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。?
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案,避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作,保障師生的心理健康。
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