第十二章駱駝祥子心得體會和感想 第十二章駱駝祥子感悟(9篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題第十二章駱駝祥子心得體會和感想一

科學

黃明慧

學前班

《十二生肖》

我說課的內(nèi)容是黑龍江省幼兒園用書《科學》大班下冊，第十九頁《十二生肖》一課。

屬相是幼兒生活中常常接觸到的一個有趣而又神秘的話題，因為十二生肖的輪回和順序，使孩子認識它有一定的難度，針對孩子的情況，結(jié)合幼兒的特點，把認識生肖和時鐘巧妙融合，引導幼兒把對時鐘認識遷移到十二生肖中來，在自由活動中，逐步獲得相關的十二生肖知識經(jīng)驗.

根據(jù)幼兒教學大綱要求特制定本節(jié)課教學目標如下：

1.知識目標：

感知十二生肖所包括的12種動物、十二生肖的排列順序，感知、了解十二生肖一年一種屬相，12年一個輪回的規(guī)律。

2.能力目標：

發(fā)展幼兒的觀察力，培養(yǎng)幼兒簡單的推理能力。

3.情感目標：

知道自己和親人的屬相，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的情感。本節(jié)課的教學重點是掌握十二生肖的排列順序.教學難點是知道十二生肖十二年輪一回的規(guī)律。

采用了游戲法、語言討論法等等。

根據(jù)教學目標的要求特制定本節(jié)課的教學流程如下：

1.熟悉動物，感知順序，理解含義。

2.探索發(fā)現(xiàn)輪回規(guī)律。

3.游戲鞏固認知。

4.研究性作業(yè)。

主題第十二章駱駝祥子心得體會和感想二

每年3月最后一周期一是全國中小學生的安全教育日。今年3月25日是第十八屆全國中小學生安全教育日。為確保師生校園安全，提高師生安全意識，我校制定了以下宣傳教育活動計劃：

以遵守交通法規(guī)，關愛生命之旅為主題，全面貫徹安全第一、預防第一的方針，以創(chuàng)建安全校園為載體，豐富和完善依法學校示范學校的內(nèi)涵，開展一系列安全教育活動，進一步提高師生的安全意識，提高學生的自助能力，進一步完善學校安全文化建設，創(chuàng)造始終談論安全，把握安全，良好的人人安全氛圍。制定這個計劃。

遵守交通法規(guī)，關愛生命之旅

20xx年3月

1、加強安全教育宣傳，加強安全工作法律意識，提高師生安全意識和自我保護意識。

2.定期開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，防范其萌芽狀態(tài)。

3.加強學生管理，規(guī)范學生行為，防止學生發(fā)生安全事故。

4、爭取公安、消防等部門和家長的配合支持，形成安全、公安網(wǎng)絡，營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學校周邊秩序。

1.責任落實:領導責任落實；教職工責任落實；學生和家長責任落實。

2、制度實施：進一步完善學校安全相關制度，嚴格執(zhí)行學校安全風險、事故報告、檢查整改登記制度和事故應急處理制度，制定安全措施。

3、機構實施：進一步完善安全工作機構，明確工作要求；建立健全學校與公安、家長的學校安全聯(lián)防制度。

4.宣傳落實:加強安全宣傳，多形式、多渠道、全方位、持久地開展安全教育。

5.實施活動形式、內(nèi)容和效果:結(jié)合學校實際情況，開展師生喜愛、豐富多彩、健康文明的活動，注重實際效果。

學校安全是開展學校教育、教學工作的前提和基礎，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學秩序的根本保證，全校師生對“安全工作”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題，將三月份定為“安全教育活動月”，深入、扎實、有效地開展好“六個一”活動。

1、一期黑板報：主要學習《未成年人保護法》

2、一次組織動員。召開安全活動月啟動儀式，簽訂安全責任書，邀請四中隊宣傳員進行專題安全講座講座，利用校園廣播，對全校師生進行安全宣傳教育，號召師生積極參與。

3、學校廣播站安全宣傳。每周以中午廣播時間對學生進行安全知識（交通、食品衛(wèi)生、防溺水等）宣讀，以通過學?！靶@廣播”節(jié)目，對全校師生進行安全教育。

4、一次安全大檢查。學校安保處、后勤處、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，及時妥善處置。

5、全面開展學校安全宣傳員（學生）向家長發(fā)放交通安全宣傳材料。

6、進行一次活動專題總結(jié)?？隙ǔ煽?，查找問題，探尋解決問題的有效措施。

為了使本學期的“學校安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：

1、各班要通過多種主題活動組織同學們學習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極預防一切危害人身及財產(chǎn)安全的行為。

2、針對實際情況，要求每個學生必須切實做到如下方面，班主任教師要加強教育，認真督促。

（1）嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，玩耍。

（2）不得在任何時候任何地方翻越圍墻、欄桿。

（3）為防止火災和意外事故，所有教室宿舍及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火（如點蠟燭等），嚴禁在任何場所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。

（4）嚴守交通規(guī)則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，加強交通安全教育。

（5）學生應講文明、講禮貌、團結(jié)互助，遵守《中學生行為規(guī)范》，禁止打斗行為的發(fā)生。

（6）妥善保管好財物，愛護公共財產(chǎn)。

（7）體育活動、實驗課、信息課及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)范，嚴禁擅自行動，防止各種安全問題的`發(fā)生。

學校對本次安全教育月活動高度重視，由校長室、安保處、大隊部、廣播站結(jié)合，對各班級、各處室的安全教育活動進行評議，設立先進集體八個。具體從宣傳發(fā)動、主題班會、板報評比、廣播宣傳、安全講座、隱患排查及整改、活動總結(jié)等方面量化計分后評選產(chǎn)生。希望各處室、各班級要創(chuàng)新性地抓好本次活動，學校對本次活動開展情況通報三次，并將本次活動評議結(jié)果納入班級量化考核和計入班主任獎勵工資結(jié)帳。

附：安全教育活動月行事歷

時間內(nèi)容執(zhí)行者

3月1-8日制訂活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查安保處

3月10-15日召開安全教育活動月啟動儀式，簽訂安全責任書辦公室、安保組、各班級

3月15日《未成年人保護法》法律學習黑板報。安保組、大隊部、各班級

3月18日安全主題晨會安保處、大隊部

3月5日-3月20日安全大檢查政教處、安保組、校園及周邊

3月21日城沙一小分校交通安全講座安保處、大隊部、經(jīng)開區(qū)四中隊

3月22日春季防病知識大隊部

3月25日安全宣傳日食品衛(wèi)生安保處、大隊部

3月26日城沙一小本校交通安全講座安保處、大隊部經(jīng)開區(qū)四中隊

3月27日宣傳員向家長發(fā)放安全宣傳材料安保處、大隊部

3月30日活動專題總結(jié)安保處

主題第十二章駱駝祥子心得體會和感想三

尊敬的各位親友、各位嘉賓、女士們、先生們：

大家中午好！

今天是20xx年x月x日，正是這個好日子將我們大家聚集在一起。共同為x小朋友和他的爸爸、媽媽獻上我們最美好、最真誠的祝福。

我叫x，是xx的同事。受他們的委托，我為他們的兒子xx主持今天的生日宴會。首先我們代表xx夫婦和他們?nèi)覍Ω魑坏牡絹肀硎緹崃业臍g迎和誠摯的謝意。

在我們這個有著五千年文明的古國，二和十歷來就是吉祥的數(shù)字，因而今日天公十分做美，和風吹拂，陽光明媚，在這樣一個好日子有這么多的親朋好友來為楊東升慶賀12歲生日，占盡了天時、地利與人和。xx12歲生日慶典現(xiàn)在開始。

各位親友、各位嘉賓，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx和他的爸爸媽媽帶著喜悅、帶著激動、帶著為提高人類素質(zhì)曾做出突出貢獻的豪情滿面春風的步入宴會現(xiàn)場。

請大家隨著攝像機的鏡頭將目光鎖定在他們?nèi)簧砩?，今天的主角xx是xx小學x年級的學生，他秉承了父母親的全部優(yōu)點，聰明伶俐、活潑可愛。為了這次宴會，他們早在一個多月以前就開始做準備，今年他們打扮的真可謂是精神飽滿，花枝招展，光彩照人啊。

下面我們有請xx先生代表他們?nèi)抑職g迎辭。

有請xx為他們的兒子點燃生日蠟燭！好，各位親友、各位嘉賓，生日蠟燭已經(jīng)點燃，今天的這12支蠟燭，有著它深刻的喻意，這第一支象征一家和氣；第二支雙喜臨門；三陽增輝，四季來財，五福臨門，六六大順，七星高照，逢發(fā)就發(fā)，九九歸一，十全十美，第十一枝德智體美勞全面發(fā)展，第十二支努力進到，早日成才。

十二歲生日也叫圓鎖，下面請xxx小朋友閉上眼睛，雙手合十，許一個最美好的心愿，由我為你開十二鎖，一開天地，聰明伶俐；二天百會，神意照體；三開眼界，放眼世界；四開四肢，實事實是；五開五官，發(fā)財升官；六開智能，智慧超群；七開七竅，步步升高；八開翅膀，宇宙飛翔；九開正義，敢作敢為；十開才氣，才華橫溢；十一開勇氣，虎虎生威；十二開志氣，大有做為。

請小朋友們?yōu)閤x唱起生日快樂歌，請楊東升和爸爸、媽媽一起吹滅生日蠟燭，也請攜帶禮物的小朋友們?yōu)闂顤|升講幾句祝福話，并獻上你們的禮物。

來，小朋友們，讓我們一起來踩響這祝福的氣球。

各位親友、各位嘉賓：xx及他們的全家再次感謝諸位的光臨。在這里，就讓他們用我們地方最古老的禮節(jié)來表示他們對大家的敬意，一鞠躬，十分感謝；二鞠躬，百般照顧；三鞠躬，千種祝福！

來來來，尊敬的各位親友們，請斟滿酒，端起杯！這杯酒雖不是玉液瓊漿，也不是堪稱陳年佳釀，但它融進了楊健、賽音全家濃濃的情和義，喝下去您就會感到無比的甜美和芳香。讓我們再次把祝福獻給楊東升，也獻給各位嘉賓，祝大家生活幸福，萬事如意，大吉大利。

主題第十二章駱駝祥子心得體會和感想四

【教學目標】

一、知識和能力目標：

1.學習重點文言詞語，解讀各則語錄，培養(yǎng)學生閱讀理解文言文的能力;

2.了解《論語》的有關知識，明確其在歷的價值。

3.學會朗讀背誦文言文，掌握學習古文的方法。

二、過程和方法目標：

1.通過合作探究、體驗反思學習經(jīng)典的原創(chuàng)精神。

2. 聯(lián)系自身學習經(jīng)歷，體會課文豐富精彩的內(nèi)蘊，端正學習態(tài)度，改進學習方法。

三、情感態(tài)度和價值觀目標：

通過學習能夠正確認識并及時調(diào)整自己的學習方法和態(tài)度;激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。

【教學重點】

1.通過學習重點文言詞語，理解各則語錄，培養(yǎng)學生閱讀理解文言文的能力。

2.結(jié)合本文的學習認識并調(diào)整自己的學習方法和態(tài)度;激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。

【教學難點】

理解課文所蘊含的深刻哲理，并培養(yǎng)學生把所學知識、道理付之于實踐的意識。

【教學方法】

誦讀法、合作探究學習法;分類整理歸納法。

【教學準備】多媒體課件

【教學用時】三課時

【預習作業(yè)】誦讀課文，生字注音，依據(jù)注釋，

【教學過程】

第一課時

【教學要點】

學習、理解并背誦前三則

【教學步驟】

一、導入

同學們，中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠流長的歷史長河中，曾出現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人，為我們留下了極寶貴的文化遺產(chǎn)，《論語》就是其中的一部輝煌的巨著，它是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，對我國的幾千年的封建政治、思想和文化產(chǎn)生了巨大的影響。即使在今天，它依舊光芒四射，熠yì熠生輝?，F(xiàn)在就讓我們懷著一種自豪的心情來研讀它的節(jié)選部分《〈論語〉十二則》。

二、作家、作品簡介

《論語》是我國古代文獻中的一部巨著，是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，對我國幾千年的封建政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大影響。即使在今天，其精華部分依然為人們所效法?，F(xiàn)在我們就來學習它的節(jié)選部分《〈論語〉十則》。

孔子(前551—前479)春秋末期思想家、政治家、教育家，儒學學派的創(chuàng)始人。名丘，字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。其思想核心是“仁”，“仁”即“愛人”。他把“仁”作為行仁的規(guī)范和目的，使“仁”和“禮”相互為用。主張統(tǒng)治者對人民“道之以德，齊之以禮”，從而再現(xiàn)“禮樂征伐自天子出”的西周盛世，進而實現(xiàn)他一心向往的“大同”理想。

他不求仕，集中精力從事教育及文獻整理工作。一生培養(yǎng)弟子三千余人，身通六藝(禮、樂、射、御、書、數(shù))者七十二人。在教學實踐中，總結(jié)出一整套教育理論，如因材施教、學思并重、舉一反三、啟發(fā)誘導等教學原則和學而不厭、誨人不倦的教學精神，及“知之為知之，不知為不知”和“不恥下問”的學習態(tài)度，為后人所稱道。

孔子一生的主要言行，經(jīng)其弟子和再傳弟子整理編成《論語》一書，成為后世儒家學派的經(jīng)典。

三、初讀前三則，掃除語言障礙

人不知而不慍(yùn) 不亦說(yuè邑)乎 三省(xǐng)吾身 傳(chuán)不習乎

1.教師朗讀示范。學生體會語氣、語調(diào)、停頓等。

2.學生自由朗讀，齊讀。

四、探究學習、理解并背誦前三則

第一則 子曰：“學而時習之，不亦說乎!有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

時：按時; 說：愉快、高興; 朋：志同道合的人; 知：了解; 慍：發(fā)怒、生氣;

君子：道德上有修養(yǎng)的人。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“學了又按時練習，不是很喜悅嗎?有朋友從遠方來，不是很快樂嗎?人們不了解我，我卻不怨恨，不生氣，不是一個品德高尚的人嗎?”

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

第一句講的是學習的方法。第二句講的是學習的樂趣。第三句講的是為人態(tài)度，屬于個人修養(yǎng)范圍。

4.朗讀、背誦。

第二則 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

三：多次; 省：反省; 為：替、幫; 謀考慮事情; 忠：盡心竭力; 信：真誠，誠實;

傳：老師傳授的知識; 習：溫習。

2.小組合作翻譯

譯文 曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人謀劃是否盡心竭力呢?跟朋友往來是否誠實呢?老師傳授的學業(yè)是否復習過呢?”

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

討論思想品德修養(yǎng)。

4.朗讀、背誦。

第三則 子曰：“吾十又五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

(1)有：同“又”。 (2)立：站得住的意思。 (3)不惑：掌握了知識，不被外界事物所迷惑。 (4)天命：指不能為人力所支配的事情。 (5)耳順：對此有多種解釋。一般而言，指對那些于己不利的意見也能正確對待。 (6)從心所欲不逾矩：從，遵從的意思;逾，越過;矩，規(guī)矩。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“我十五歲立志于學習;三十歲能夠自立;四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲懂得了天命;六十歲能正確對待各種言論，不覺得不順;七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩。”

詳解 孔子說：“我童年學習，到了十五歲時立下了求學的志向，三十歲時學問和處事都可以在社會上立身了。四十歲時學問上的問題都能清楚明白，立身處事有堅定的原則，不會被外界左右。五十歲時我知道了天命，知道了天給予我的使命職責和命運。六十歲時我聽到順耳話能夠分辨是非，聽到逆耳話能夠理解他人，對各種人的各種話都能分辨取舍。七十歲時我的心靈和行為都達到了自由王國的境地，行隨心至，從不越過仁的規(guī)范?！?/p>

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

在本章里，孔子自述了他學習和修養(yǎng)的過程。這一過程，是一個隨著年齡的增長，思想境界逐步提高的過程。就思想境界來講，整個過程分為三個階段：十五歲到四十歲是學習領會的階段;五十、六十歲是安心立命的階段，也就是不受環(huán)境左右的階段;七十歲是主觀意識和作人的規(guī)則融合為一的階段。在這個階段中，道德修養(yǎng)達到了的境界?？鬃拥牡赖滦摒B(yǎng)過程，有合理因素：第一，他看到了人的道德修養(yǎng)不是一朝一夕的事，不能一下子完成，不能搞突擊，要經(jīng)過長時間的學習和鍛煉，要有一個循序漸進的過程。第二，道德的境界是思想和言行的融合，自覺地遵守道德規(guī)范，而不是勉強去做。這兩點對任何人，都是適用的。

拓展：“二十弱冠,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十花甲子,七十古來稀,八十為耄耋之年”常用來指代年齡。

4.朗讀、背誦。

【作業(yè)布置】

復習、背誦前三則。

第二課時

【教學要點】

學習、理解并背誦第四至第八則

【教學步驟】

一、學生默寫《論語》第一、二、三則

二、初讀第四至第八則，掃除語言障礙

罔(wǎng) 殆(dài) 簞：(dān) 曲肱(gōng)

1.教師朗讀示范。學生體會語氣、語調(diào)、停頓等。

2.學生自由朗讀，齊讀。

三、探究學習、理解并背誦第四至第八則

第四則 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

故：學過的知識; 知新：得到新的理解和體會; 可：可以; 以憑借; 為：做。

2.小組合作翻譯

譯文 復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

這一則也是講學習方法，強調(diào)獨立思考的必要性，因為只“溫故”而不獨立思考，決然達不到“知新”的目的。一定要將知識融會貫通，能在溫習舊知識中有所發(fā)現(xiàn)，才“可以為師”。 “溫故而知新”是孔子對我國教育學的重大貢獻之一，他認為，不斷溫習所學過的知識，從而可以獲得新知識。這一學習方法不僅在封建時代有其價值，在今天也有不可否認的適應性。人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發(fā)展而來的。因此，溫故而知新是一個十分可行的學習方法。

4.朗讀、背誦。

第五則 子曰：“學而不思則罔;思而不學則殆?！?《為政》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

罔：迷惑，感到迷茫而無所適從; 殆：有害。

2.小組合作翻譯

譯文 只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

這一則也是講學習方法，闡述學習和思考的辯證關系，認為二者不可偏廢。學習和思考相結(jié)合，才能有所得。

4.朗讀、背誦。

第六則 子曰：“賢哉，回也!一簞(1)食，一瓢飲，在陋巷(2)，人不堪其憂，回也不改其樂(3)。賢哉回也。”(《雍也》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

(1)簞：音dān，古代盛飯用的竹器。 (2)巷：此處指顏回的住處。

(3)樂：樂于學。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“賢德啊，顏回!一簞干糧，一瓢涼水，居住在簡陋的巷子里，換了別人一定不堪忍受這種貧困憂苦的生活，但是顏回啊，從來不知因此而改變自己好學樂善的快樂。賢德啊，顏回!”

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

本章中，孔子又一次稱贊顏回，對他作了高度評價。這里講顏回“不改其樂”，這也就是貧賤不能移的精神，這里包含了一個具有普遍意義的道理，即人總是要有一點精神的，為了自己的理想，就要不斷追求，即使生活清苦困頓也自得其樂。

此章孔子回環(huán)曲折，一說兩嘆，高度贊揚了顏回安貧樂道的高貴品質(zhì)，情真意切，感人至深，流傳很廣，幾乎婦孺皆知。

4.朗讀、背誦。

第七則 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?《雍也》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

知：懂得、了解; 好：喜歡; 樂：以……為樂。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它為樂的人?！?/p>

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

這里，孔子強調(diào)了學習興趣的重要性：有了濃厚的興趣，我們才會堅持不懈，持之以恒地去努力。孔子在這里沒有具體指懂得什么，看來是泛指，包括學問、技藝等?？鬃诱沁@一點的身體力行者，孔子聽《韶樂》，“三月不知肉味，”即為明證。

4.朗讀、背誦。

第八則 子曰：“飯疏食(1)飲水，曲肱(2)而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?《述而》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

(1)飯食，飯，這里是“吃”的意思，作動詞。疏食即粗糧。

(2)曲肱：肱，音gōng，胳膊，由肩至肘的部位。曲肱，即彎著胳膊。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“吃粗糧，喝白水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！?/p>

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

孔子極力提倡“安貧樂道”，認為有理想、有志向的君子，不會總是為自己的吃穿住而奔波的，“飯疏食飲水，曲肱而枕之”，對于有理想的人來講，可以說是樂在其中。同時，他還提出，不符合于道的富貴榮華，他是堅決不予接受的，對待這些東西，如天上的浮云一般。這種思想深深影響了古代的知識分子，也為一般老百姓所接受。

拓展：飯蔬飲水：后因以“飯蔬飲水”形容清心寡欲、安貧樂道的生活。

4.朗讀、背誦。

【作業(yè)布置】

復習背誦第四至第八則。

第三課時

【教學要點】

學習、理解并背誦第九至第十二則

【教學步驟】

一、學生默寫《論語》第四至第八則

二、初讀第九至第十二則，掃除語言障礙

博學而篤(dú)志

1.教師朗讀示范。學生體會語氣、語調(diào)、停頓等。

2.學生自由朗讀，齊讀。

三、探究學習、理解并背誦第九至第十二則

第九則 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

三人：幾個人; 善者：優(yōu)點; 從：跟隨; 不善者：缺點。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優(yōu)點去學習，看到他們的缺點，(如果自己也有)就要改正?！?/p>

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

講正確的學習態(tài)度。向一切人學習，隨時隨地都要注意學習，不但要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處反省自己，取長補短，彌補不足。

4.朗讀、背誦。

第十則 子在川上曰: “逝者如斯夫!不舍晝夜”

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

斯：這; 舍：舍棄。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子站在河邊說：消失的時光就像這河水一樣啊，它日夜不停息地向前流去。

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

孔子在河流的源頭，撫今追昔、滿懷感慨，自告且忠告所有決心開始“見、學、行”“圣人之道”的君子：“立志“見、學、行”“圣人之道”的君子，就要像這江水一樣，從“聞其道”的源頭開始，后浪推前浪，生生不息、前赴后繼，無論任何時候、任何地方，無論條件惡劣還是優(yōu)越，甚至出生入死，都要不斷地“固守”，“承擔”“圣人之道”之行直到最終成就“不慍的世界”而不退轉(zhuǎn)。”這里必須明確，這話既是孔子自己的感慨，也是對所有有志于圣人之道的人的忠告和勉勵。

故后人多用來指時間像流水一樣不停的流逝，感慨人生世事變換之快，亦有惜時之意在其中。

4.朗讀、背誦。

第十一則 子曰：三軍①可奪帥也，匹夫②不可奪志也” (《子罕》)

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

①三軍：軍隊的通稱。②匹夫：夫婦相匹配，分開說則叫匹夫匹婦，所以匹夫指男子漢。

2.小組合作翻譯

譯文 孔子說：“軍隊可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣?！?/p>

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

一國的軍隊，可以奪去它的主帥;可一個男子漢，他的志向卻是不能強迫改變的。對于一個人來講，他有自己的獨立人格，任何人都無權侵犯。作為個人，他應維護自己的尊嚴，不受威脅利誘，始終保持自己的“志向”。

4.朗讀、背誦。

第十二則 子夏曰;“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

1.結(jié)合注釋理解課文，把握重點字詞。

博：廣也。 篤：厚也。 志有兩種解釋：一，志同識，記憶在心;二，志向。在此，基于取其后者。

2.小組合作翻譯

譯文 子夏說：“一個人心有遠大理想就要有豐富的知識，要多多提出疑問，多多深入思考。對于自己的志向不能有過多的干擾，“仁”就在這當中了?！?/p>

3.理解這則文字所講內(nèi)容。

這里又提到孔子的教育方法問題。修德進學的門徑:學欲廣博，志欲堅定，外問于人，內(nèi)思于心。

既要廣博地學習，又要有一個追求的中心，這就叫，‘博學而篤志”。

既要多問問題，又不要好高騖遠，不切實際地空想，而要多想當前的事情，與自己的實際情況密切相關的事情，這就叫“切問而近思?！?/p>

學習的關鍵在于自身的體會，如人飲水，冷暖自知。所以,一定要從自身處去問，接近處去思。

4.朗讀、背誦。

四、分類整理歸納

1.成語：溫故知新、見賢思齊、三人行必有我?guī)?、擇善而從、博學篤志、飯蔬飲水

2.十二則中，哪些語句是講學習方法?哪些語句是講學習態(tài)度?哪些語句是講個人修養(yǎng)?

學習方法：學而時習之，不亦說乎!溫故而知新，可以為師矣。學而不思則罔;思而不學則殆。

學習態(tài)度：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

個人修養(yǎng)：人不知而不慍，不亦君子乎? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?吾十又五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。不義而富且貴，于我如浮云。三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

【作業(yè)布置】

1.學習、背誦第九至第十二則

2. 搜集整理《論語》其他篇章中出現(xiàn)的成語、格言、警句2—3個，要求注明出處、含義，并制作資料卡在班上交流展覽。

【教學后記】

主題第十二章駱駝祥子心得體會和感想五

第一條 為規(guī)范公司財務印章的管理，加強對財務事項的監(jiān)控力度，防范財務管理風險，結(jié)合公司實際情況，特制訂本制度。

第二條 公司財務印章管理遵循“明確責任、嚴格審批、合理使用、妥善保管”的原則

第三條 公司財務印章的分類：

(一)對外專用財務印章：對外具有法律效力，并在相關部門備案的印章。包括財務專用章、法人章、發(fā)票專用章;

(二)對內(nèi)專用財務印章：僅供公司內(nèi)部管理需要的印章。包括現(xiàn)金收、付訖章，支票收、付訖章，銀行收、付訖章、個人人名章、稽核章、已開發(fā)票章和作廢章等。

第四條 公司財務部設專人負責保管財務印章

(一)銀行預留印鑒必須分別保管。一般情況下，財務專用章由財務部負責人保管，法人章及相關票據(jù)由出納保管。

(二)對外專用財務印章必須存放在保險柜中保存;對內(nèi)專用財務印章由保管人自行妥善保管;

(三)財務印章保管人員因請假等原因，需由他人臨時保管室，應履行代保管手續(xù)，并注明代保管時間和代保管人，在原保管人回來后，應立即將印章還給保管人。

(四)財務印章保管人員離職或調(diào)動時，須暴力印章交接手續(xù)，由相應直屬的上級領導進行監(jiān)交或收回，交接手續(xù)應記錄印章交接的時間、枚數(shù)、名稱;

(五)企業(yè)名稱變更或印章?lián)p壞時，應立即更換相應印章，同時做好有關準備工作，確保及時更換銀行預留印鑒和通知各有關單位。

(六)財務印章如有丟失、毀損、被盜、誤用情況，應立即書面逐級上報，并迅速財務應急和防范措施。

(七)停用、廢舊的印章應及時送交行政部封存或銷毀，個人不得擅自處理。

第五條 財務印章的使用

(一)財務印章的使用必須基于真實、合法、手續(xù)完備的經(jīng)營活動。

(二)銀行預留印鑒除用于日常結(jié)算票據(jù)的支付、收款外均應審批、登記;

(三)發(fā)票專用章除用于已開普通發(fā)票、增值稅票、營業(yè)稅票等稅票外均應審批、登記;

(四)加蓋財務印章時，應加蓋于規(guī)定位置;

(五)嚴禁為空白支票、發(fā)票、信函、表格、合同等加蓋公司財務印章;

(六)財務印章由專人保管，不得一章多人使用、保管;

(七)嚴禁將對外專用財務印章攜帶外出使用。若屬特殊情況，使用部門或個人須書面申請，經(jīng)部門負責人和財務負責人或財務總監(jiān)審批后，到財務部門辦理財務印章領用手續(xù)，攜帶外出使用。使用后應立即歸還印章，不得耽誤。

第六條 在財務印章保管、使用中禁止一下行為：

(一)未經(jīng)允許，擅自刻制、變更、注銷財務印章;

(二)其他部門和個人以任何名義刻制財務印章;

(三)任何人以任何名義復制公司財務印章;

(四)為各種空白文檔加蓋財務印章;

(五)未經(jīng)審批，攜帶財務印章外出;

(六)替他部門或個人未經(jīng)審批使用財務印章;

(七)未按本制度要求及時提供財務印章變動信息;

第七條 對違反本制度的行為，視情節(jié)輕重追究單位負責人、財務負責人和直接負責人的責任，由公司給予相應的行政處分和經(jīng)濟處罰。給公司造成經(jīng)濟損失的，應承擔全部或部分賠償責任。有犯罪嫌疑的，移交司法機關依法追究刑事責任。

第八條 因工作需要刻制財務印章的，財務部填寫申請表報經(jīng)行政部審批，行政部核對好印章的全稱和法定名稱以后，由行政部人員負責辦理。各類財務印章不可同一內(nèi)容、同一序號刻制多枚。

第九條 新的財務印章啟用前，財務部門提前通知各有關部門，注明其中印章依據(jù)、名稱、時間等，同時宣布舊印章作廢。

第十條 財務印章需要變更和銷毀時，由財務部辦理交接手續(xù)，交給行政部，行政部負責上繳或者銷毀，個人不得擅自處理。

主題第十二章駱駝祥子心得體會和感想六

第一條 為了進一步完善公司的合同管理制度，規(guī)范合同專用章的管理和使用行為，防范由于合同專用章管理使用不當所帶來的經(jīng)營風險，維護公司的合法權益，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于公司本部及所屬各單位。

第三條 公司及所屬各單位簽訂、變更、解除合同(業(yè)務合同、勞動合同除外)一律使用合同專用章。涉外、擔保、出資等合同，需要加蓋本單位行政公章，必須經(jīng)法律事務機構審核同意并經(jīng)本單位法定代表人或負責人簽字。

第四條 各單位只能刻制1枚合同專用章。除因特殊情況并經(jīng)集團公司法律事務機構同意外，合同承辦部門不得持有合同專用章。

第五條 公司合同專用章由戰(zhàn)略規(guī)劃部法律事務中心（以下簡稱“法律事務機構”）指定專人負責保管使用。

所屬各單位的合同專用章由法律顧問負責保管、使用。

第六條 合同專用章保管和使用人的責任：

（一）妥善保管合同專用章，并進行登記備案，不得丟失、損毀，一般情況下不得委托他人代辦或代管。

（二）除非確有必要，未經(jīng)本單位主要領導批準，不得攜帶合同專用章外出，也不得攜帶蓋有合同專用章的空白合同外出。

（三）嚴格按照本辦法規(guī)定的程序使用合同專用章。加蓋公司合同專用章的，須經(jīng)公司法律事務機構審核通過，并由公司領導書面授權后，方可用章；所屬各單位加蓋本單位合同專用章的，須經(jīng)本單位法律顧問審核通過，并由本單位主管領導簽字后，方可使用。

第七條公司機關各部室及所屬各單位的職能部門均不得以部門的名義對外簽訂合同。簽訂合同，應以公司或持有營業(yè)執(zhí)照的單位名義進行，并加蓋公司或單位的合同專用章。

第八條 合同專用章只限于簽訂合同時使用，不能挪作它用，也不能以行政公章或部門章代替合同專用章。

第九條 禁止任何單位和個人自行刻制合同專用章。公司合同專用章由公司法律事務機構刻制，公司系統(tǒng)所屬各單位的合同專用章由法律顧問所在的部門刻制，并向工商行政管理機關備案。

第十條 公司系統(tǒng)所屬各單位如發(fā)生合同專用章被盜或遺失，應立即向公司法律事務機構報告，并及時登報聲名作廢。

第十一條 凡因使用和管理合同專用章不善，造成嚴重后果的，視情節(jié)給予行政處分和經(jīng)濟處罰；對利用合同專用章進行違法活動，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

第十二條 對于違反本辦法，使用行政公章、部門印章或其他印章簽訂合同的，公司將嚴肅追究有關人員的責任。

第十三條 各單位簽訂業(yè)務合同按照公司要求加蓋業(yè)務合同專用章。

第十四條 本辦法自下發(fā)之日起實施，公司以往印發(fā)的有關合同專用章管理辦法同時廢止。

第十五條 本辦法的解釋權屬于公司法律事務中心。

主題第十二章駱駝祥子心得體會和感想七

青年大學習2022年第十期知識卡片答案

1、d

青年大學習2022年第十期課后作業(yè)答案

1、d

2、b

3、a b c d

4、b

5、a b c

6、d

青年大學習2022第十期解析

1949年10月1日，毛澤東同志向世界莊嚴宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了。這一偉大事件，徹底改變了近代以后100多年中國積貧積弱、受人欺凌的悲慘命運，中華民族走上了實現(xiàn)偉大復興的壯闊道路。

中華人民共和國成立后，在朝鮮戰(zhàn)爭、土地改革、恢復國民經(jīng)濟、實現(xiàn)民主改革等鞏固新生人民政權的偉大斗爭中，在開展社會主義改造、確立社會主義基本制度、開展社會主義建設等改變國家一窮二白面貌的艱苦創(chuàng)業(yè)中，廣大青年響應黨的號召，以主人翁姿態(tài)積極投身社會主義革命和建設，充分發(fā)揮了突擊隊和生力軍作用。這一時期的中國青年運動，樹起了“青年突擊隊”“青年墾荒隊”等閃光旗幟，掀起了“爭做社會主義建設積極分子”熱潮，開展了學習雷鋒等社會主義新人教育工作，創(chuàng)造了向科技進軍的一個個新中國歷史紀錄。

今天，我們就來到位于青海的中國第一個核武器研制基地舊址——221廠，和青海師范大學蔚佳君一起深刻感悟社會主義革命和建設時期，在黨的領導下廣大青年“把青春獻給祖國”的壯麗篇章!

青年大學習比較學習情況

廣泛開展青年學習答題和競賽

圍繞學思想, 各級團組織要通過舉辦網(wǎng)上知識競賽、征文比賽、演講比賽等活動, 積極運用手機app、h5、小程序、網(wǎng)上直播等載體, 采用“答題闖關”等生動活潑的方式, 組織廣大青年積極參與到學習行動之中, 推動習近平新時代中國特色社會主義思想在青年中入耳入心。

組織青年向典型模范學習

面向各行各業(yè)和基層一線,持續(xù)深入開展“青年五四獎章“向上向善好青年“青年好網(wǎng)民冶“ 、“青創(chuàng)先鋒·青年榜樣”等推選活動, 廣泛開展青年典型故事分享活動, 通過媒體宣傳、文化產(chǎn)品推廣等方式, 大力宣傳他們可親、可信、可學的奮斗故事, 為廣大青年更加自覺地聽黨話、跟黨走樹立學習標桿, 引導和動員青年在全面建成小康社會決勝階段發(fā)揮生力軍作用。

引導青年在今昔對比、中外對比中學習

組織基層一線青年尤其是在校大學生參觀當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的大工程、大民生項目, 充分了解黨的十八大以來“砥礪奮進的五年”中我國各領域發(fā)展取得的偉大成就, 積極引導青年增進“四個自信”和“三個認同”。引導青年在中外對比中正確認識世界和中國發(fā)展大勢, 正確認識中國特色和國際比較, 正確認識時代責任和歷史使命, 正確認識遠大抱負和腳踏實地, 深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。

主題第十二章駱駝祥子心得體會和感想八

國務院關于國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位社會團體印章管理的規(guī)定

國發(fā)〔1999〕25號

1993年國務院印發(fā)的《國務院關于國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位印章的規(guī)定》（國發(fā)〔1993〕21號），對于規(guī)范和加強國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位、社會團體印章的管理工作，起到了重要的作用。但是，隨著政府機構的變化，有些條款已不再適用。為進一步規(guī)范和加強國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位、社會團體印章管理，現(xiàn)對國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位、社會團體印章的制發(fā)、收繳和管理規(guī)定如下：

一、國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位、社會團體的印章為圓形，中央刊國徽或五角星。

二、國務院的印章，直徑6厘米，中央刊國徽，國徽外刊機關名稱，自左而右環(huán)行（圖一），由國務院自制。

三、各省、自治區(qū)、直轄市人民政府和國務院辦公廳、國務院各部委的印章，直徑5厘米，中央刊國徽，國徽外刊機關名稱，自左而右環(huán)行（圖二），由國務院制發(fā)。

四、國務院直屬機構、辦事機構的印章，正部級單位的直徑5厘米，副部級單位的直徑4．5厘米，中央刊國徽，國徽外刊機關名稱，自左而右環(huán)行（圖

三），由國務院制發(fā)。

五、國務院直屬事業(yè)單位的印章，正部級單位的直徑5厘米，副部級單位的直徑4．5厘米，經(jīng)國家機構編制管理部門認定具有行政職能的單位的印章中央刊國徽，沒有行政職能的單位的印章中央刊五角星，國徽或五角星外刊單位名稱，自左而右環(huán)行（圖四），由國務院制發(fā)。

六、國務院議事協(xié)調(diào)機構和臨時機構的印章，直徑5厘米，中央刊五角星，五角星外刊機關名稱，自左而右環(huán)行（圖五），由國務院制發(fā)。

七、國務院部委管理的國家局的印章，直徑4．5厘米，中央刊國徽，國徽外刊機關名稱，自左而右環(huán)行（圖六），由國務院制發(fā)。

八、國務院部委的外事司（局）的印章，直徑4．2厘米，中央刊國徽，國徽外刊機關名稱，自左而右環(huán)行（圖七），由國務院制發(fā)。

國務院部門的內(nèi)設機構和所屬事業(yè)單位，法定名稱中冠“中華人民共和國”或“國家”的單位的印章，直徑4．2厘米，中央刊國徽，國徽外刊單位名稱，自左而右環(huán)行（圖八），由國務院制發(fā)。

九、自治州、市、縣級（縣、自治縣、縣級市、旗、自治旗、特區(qū)、林區(qū)，下同）和市轄區(qū)人民政府的印章，直徑4．5厘米，中央刊國徽，國徽外刊機關名稱，自左而右環(huán)行（圖九），由省、自治區(qū)、直轄市人民政府制發(fā)。

十、地區(qū)（盟）行政公署的印章，直徑4．5厘米，中央刊五角星，五角星外刊機關名稱，自左而右環(huán)行（圖十），由省、自治區(qū)人民政府制發(fā)。

十一、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府的印章，直徑4．2厘米，中央刊五角星，五角星外刊機關名稱，自左而右環(huán)行（圖十一），由縣級人民政府制發(fā)。

十二、駐外國的大使館、領事館的印章，直徑4．2厘米，中央刊國徽，國徽外刊機關名稱，自左而右環(huán)行（圖十二），由外交部制發(fā)。

十三、國家行政機關內(nèi)設機構或直屬單位的印章，直徑不得大于4．5厘米，中央刊五角星，五角星外刊單位名稱，自左而右環(huán)行或者名稱前段自左而右環(huán)行、后段自左而右橫排（圖十三），分別由國務院各部門和地方各級國家行政機關制發(fā)。

十四、企業(yè)事業(yè)單位、社會團體的印章，直徑不得大于4．5厘米，中央刊五角星，五角星外刊單位名稱，自左而右環(huán)行（圖十四）。制發(fā)辦法由公安部會同有關部門另行制定。

十五、國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位、社會團體印章所刊名稱，應為法定名稱。如名稱字數(shù)過多不易刻制，可以采用規(guī)范化簡稱。地區(qū)（盟）行政公署的印章，冠省（自治區(qū)）的名稱。自治州、市、縣級人民政府的印章，不冠?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的名稱。市轄區(qū)人民政府的印章冠市的名稱，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府的印章，冠縣級行政區(qū)域的名稱。

十六、實行民族區(qū)域自治的地方人民政府的印章，可以并刊漢字和相應的民族文字。

十七、印章所刊漢字，應當使用國務院公布的簡化字，字體為宋體。

十八、印章的質(zhì)料，由制發(fā)機關根據(jù)實際需要確定。

十九、各省、自治區(qū)、直轄市人民政府和國務院各部委、各直屬機構印制文件時使用的套印印章、印模，其規(guī)格、式樣與正式印章等同，由國務院制發(fā)。

二十、國務院有關部委外事用的火漆印，直徑4．2厘米，中央刊國徽，國徽外刊機關名稱，自左而右環(huán)行，由國務院制發(fā)。

二十一、國務院的鋼印，直徑4．2厘米，中央刊國徽，國徽外刊機關名稱，自左而右環(huán)行，由國務院自制。

地方外事機構、駐外使領館鋼印的規(guī)格、式樣，由外交部制定。

其他確需使用鋼印的單位，其鋼印直徑不得大于4．2厘米，不得小于3．5厘米，中央刊五角星，五角星外刊單位名稱，自左而右環(huán)行，報經(jīng)其印章制發(fā)機關批準后刻制。

二十二、國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位、社會團體的其他專用印章（包括經(jīng)濟合同章、財務專用章等），在名稱、式樣上應與單位正式印章有所區(qū)別，經(jīng)本單位領導批準后可以刻制。

二十三、印章制發(fā)機關應規(guī)范和加強印章制發(fā)的管理，嚴格辦理程序和審批手續(xù)。國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位、社會團體刻制印章，應到當?shù)毓矙C關指定的刻章單位刻制。

二十四、國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位、社會團體的印章，如因單位撤銷、名稱改變或換用新印章而停止使用時，應及時送交印章制發(fā)機關封存或銷毀，或者按公安部會同有關部門另行制定的規(guī)定處理。

二十五、國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位、社會團體必須建立健全印章管理制度，加強用印管理，嚴格審批手續(xù)。未經(jīng)本單位領導批準，不得擅自使用單位印章。

二十六、對偽造印章或使用偽造印章者，要依照國家有關法規(guī)查處。如發(fā)現(xiàn)偽造印章或使用偽造印章者，應及時向公安機關或印章所刊名稱單位舉報。具體的印章社會治安管理辦法，由公安部會同有關部門制定。

二十七、過去有關印章管理的規(guī)定，如有與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。

印章管理辦法

第一條 為了加強印章社會治安管理，預防和打擊違法犯罪活動，根據(jù)國務院《關于國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位社會團體印章管理規(guī)定》和國家有關規(guī)定，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于國家權力、黨政、司法、參政議事、軍隊、武警、民主黨派、工會，共青團、婦聯(lián)等機關、團體，企業(yè)事業(yè)單位，民政部門登記的民間組織，居（村）民委員會和各議事協(xié)調(diào)及非常設機構的印章刻制、建檔、變更、繳銷等管理活動。

第三條 本辦法所稱印章指公章和具有法律效力的個人名章。

本辦法所稱公章是指國家權力、黨政機關、司法、參政議事、軍隊、武警、民主黨派、工會、共青團、婦聯(lián)等機關、團體，企業(yè)事業(yè)單位，民政部門登記的民間組織，居（村）民委員會和各議事協(xié)調(diào)機構及非常設機構的法定名稱章和冠以法定名稱的合同、財務、稅務、發(fā)票等業(yè)務專用章。

本辦法所稱具有法律效力的個人名章是指國家權力、黨政、司法、參政議事、軍隊、武警、民主黨派、工會、共青團、婦聯(lián)等機關、團體，企業(yè)事業(yè)單位，民政部門登記的民間組織，居（村）民委員會和各議事協(xié)調(diào)機構及非常設機構的法定代表人及其財務部門負責人的名章。

第四條 公安機關應當遵循合法、公正、公開、及時、便民的原則對印章實行屬地管理；建立、健全管理責任制度，確保印章管理安全規(guī)范化和信息科學化。

第二章 印章管理

第五條 任何單位和個人禁止買賣印章，不得非法制作、使用印章。

第六條 國家權力、黨政、司法、參政議事、軍隊、武警、民主黨派、共青團、工會、婦聯(lián)等機關、團體的印章制發(fā)，依照國家的有關規(guī)定辦理。

第七條 國家權力、黨政、司法、參政議事、軍隊、武警、民主黨派、共青團、工會、婦聯(lián)等機關、團體的各級組織、機構需要刻制印章的，由制發(fā)機關的印章管理部門開具公函到所在地縣級以上人民政府公安機關辦理備案手續(xù)。

縣級以上人民政府公安機關應即辦理并出具準刻證明。

第八條 企業(yè)事業(yè)單位、民政部門登記的民間組織、村（居）民委員會和各協(xié)調(diào)機構及非常設機構需要刻制印章的，應當憑上級主管部門出具的刻制證明和單位成立的批準文本到所在地縣級以上人民政府公安機關申請辦理準刻手續(xù)。

無上級主管部門的，應當憑登記管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照、登記證書或者所在地公安派出所出具的證明，到所在地縣級以上公安機關申請辦理準刻手續(xù)。

辦理準刻手續(xù)的經(jīng)辦人員，需持刻制單位的委托證明和本人身份證明；辦理人名章準刻手續(xù)的，同時提供名章所刻人名的身份證明。

縣級以上人民政府公安機關自接到申請之日起三個工作日內(nèi)作出是否核發(fā)準刻手續(xù)的決定。對符合條件的，出具準刻證明；不符合條件的，書面通知申請單位并說明理由。

第九條 需要到外省、市、縣（區(qū)）刻制印章的，憑單位所在地縣級以上公安機關出具的證明及有關申請材料，到刻制地同級公安機關辦理準刻手續(xù)。

第十條 需要刻制印章的單位應當?shù)焦矙C關批準的刻制單位刻制；刻制單位將刻制的印章向公安機關辦理印鑒備案后，方準啟用。

第十一條 需要更換印章的，須公告聲明原印章作廢后按照本辦法第七條、第八條規(guī)定重新辦理備案或準刻手續(xù)。

印章遺失、被搶、被盜的，應當向備案或批準刻制的公安機關報告，并采取公告形式聲明作廢后，按照前款規(guī)定重新辦理備案或準刻手續(xù)。

第十二條 印章規(guī)格、式樣、印文和質(zhì)料按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。

實行民族區(qū)域自治的地方，刻制的印章可以并刊漢字和相應的民族文字。印章不得單刊外文，因工作需要可中、外文并刊。

需要刻制中、外文并刊印章的單位除持有本辦法第八條規(guī)定的證明、文件外，還應提出書面申請，并到地、市級以上人民政府公安機關辦理準刻手續(xù)。第十三條 需要刻制印章的單位，只能申請刻制一枚單位法定名稱章。

需要刻制套印章、鋼印章的，依照本辦法第七條、第八條、第九條、第十條的規(guī)定辦理。

第十四條 企業(yè)事業(yè)單位、民政部門登記的民間組織和各協(xié)調(diào)機構及非常設機構印章實行年審制度。

第十五條 印章停止使用后，使用單位應當在十日內(nèi)將印章全部交回上級主管部門或登記管理機關封存；逾期不交的，由上級主管部門或登記管理機關予以收繳。

上級主管部門或登記管理機關對交回和收繳的印章要登記造冊，并于十日內(nèi)送備案或批準刻制的公安機關。

公安機關對交回和收繳的印章，需預存兩年，無特殊情況的，預存期滿后予以銷毀。

第十六條 有歷史紀念意義需要長期保存的印章，由收藏保存機構向省、自治區(qū)、直轄市公安機關提出申請并公告，批準后可不予銷毀，由申請單位收藏保存。

第三章 印章經(jīng)營單位管理

第十七條 經(jīng)營本辦法所指的印章業(yè)務的單位，應當具備下列條件：

（一） 有固定的經(jīng)營場所；

（二） 經(jīng)營場所和設施符合國家消防和治安管理的規(guī)定；

（三） 經(jīng)營者和從業(yè)人員無詐騙、招搖撞騙、偽造印章等違法犯罪記錄；

（四） 符合公安機關印章治安管理信息系統(tǒng)的資質(zhì)條件；

（五） 設有印章保密工房和成品保管倉庫。

第十八條 經(jīng)營印章業(yè)務的單位不得將印章業(yè)務轉(zhuǎn)包他人經(jīng)營。

第十九條 承接刻制印章應當遵守下列規(guī)定：

（一） 應查驗公安機關出具的備案或準刻證明；

（二） 登記委托刻制印章的名稱、法定代表人或者負責人、經(jīng)辦人的姓名和公民身份證號碼，按照規(guī)定逐項登記印章名稱、式樣、規(guī)格數(shù)量，并保存五年，以備查驗；

（三） 指定專人負責承接印章業(yè)務，保管制作的印章以及銷毀作廢章坯；

（四） 對超過三個月無人領取的印章，應當?shù)怯浽靸裕徒辉瓊浒富蚺鷾士讨频墓矙C關處理；

（五） 每月10日前向所在地公安機關報告印章制作情況。

第二十條 從事印章經(jīng)營業(yè)務應當在批準的固定場所內(nèi)進行。

第二十一條 經(jīng)營印章業(yè)務的單位的法定代表人或者負責人是本單位的治安第一責任人，負責做好本單位的治安防范工作：

（一） 教育從業(yè)人員自覺遵守國家法律、法規(guī)；

（二） 制定并落實各項治安管理制度和防范措施；

（三） 監(jiān)督從業(yè)人員認真執(zhí)行承接刻制印章查驗證明和登記工作；

（四） 對公安機關檢查發(fā)現(xiàn)的治安隱患及時整改；

（五） 發(fā)現(xiàn)涂改、偽造備案或準刻證明等可疑情況以及案件線索，及時報告公安機關。

第二十二條 外商獨資、中外合作和中外合資企業(yè)不得經(jīng)營本辦法所規(guī)定的印章業(yè)務。

第二十三條 公安機關應當對經(jīng)營印章的單位進行監(jiān)督檢查，并履行下列職責：

（一） 定期對經(jīng)營印章業(yè)務的單位進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)治安隱患，限期整改；

（二） 發(fā)現(xiàn)可疑情況或者案件線索，依法調(diào)查處理；

（三） 依法對經(jīng)營印章業(yè)務的單位的違規(guī)違法經(jīng)營行為進行查處。

第四章 罰則

第二十四條 違反本辦法第五條規(guī)定的，非法制作或者使用印章的，除收繳非法印章外，并處二千元以上一萬元以下罰款；有非法所得的，沒收非法所得。買賣印章的，依照前款規(guī)定處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十五條 違反本辦法第七條、第八條、第十條和第十一條規(guī)定，未辦理備案或準刻手續(xù)的，予以警告，并限期補辦；逾期不辦理的，制作的印章為無效印章，由公安機關予以收繳，對委托刻制單位處以二千元以上一萬元以下罰款，并對直接負責的主管人員和直接責任人處二百元以上一千元以下罰款。

第二十六條 違反本辦法第十二條和第十三條規(guī)定，刻制外文印章或擅自刻制中外文并刊印章及違反規(guī)定刻制兩枚以上單位法定名稱章的，收繳違法制作的印章，并處二千元以上一萬元以下罰款。

第二十七條 違反本辦法第十四條規(guī)定，逾期或不進行年審的，處一千元以上五千元以下罰款。

第二十八條 違反本辦法第十八條規(guī)定，將印章業(yè)務轉(zhuǎn)包他人經(jīng)營的，收繳違法制作的印章，取消其經(jīng)營資格，并處二千元以上一萬元以下罰款；有違法所得的，沒收違法所得。

單位違反前款規(guī)定的，對單位依照前款規(guī)定處罰，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員處以二百元以上一千元以下罰款。

第二十九條 違反本辦法第十九條規(guī)定，未查驗準刻證明和履行登記手續(xù)的，對承制單位處以一千元以上五千元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處五千元以上一萬元以下罰款。

并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員處以二百元以上一千元以下罰款。

第三十條 違反本辦法第二十條規(guī)定的，處二千元以上一萬元以下罰款，并處取締。

第三十一條 違反本辦法第二十一條規(guī)定的，對經(jīng)營印章業(yè)務的單位的法定代表人或者負責人予以警告，并處五百元以下罰款。

第三十二條 偽造本辦法規(guī)定的印章，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十三條 公安機關的人民警察在監(jiān)督管理印章工作中玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊的，應當予以行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第五章 附則

第三十四條 印章準刻證明的式樣由公安部統(tǒng)一制定。

第三十五條 印章載有密級信息的，可由印章制發(fā)單位自行建檔保存。第三十六條 本辦法由公安部負責解釋，自發(fā)布之日起三十日施行。

主題第十二章駱駝祥子心得體會和感想九

中國企業(yè)文化建設“十二五”規(guī)劃建議

作者：中國企業(yè)文化研究會 更新時間：2011-1-21

企業(yè)文化作為獨特的資源，在提高企業(yè)經(jīng)濟效益、增強職工綜合素質(zhì)、增強企業(yè)核心競爭力、推動企業(yè)科學發(fā)展、促進社會文化繁榮發(fā)展中起著重要的作用。經(jīng)過多年的普及推廣，中國企業(yè)文化建設在企業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位逐步確立，企業(yè)文化體系不斷完善，企業(yè)文化建設氛圍更加濃厚，企業(yè)文化建設工作格局初步形成。從總體上說，中國企業(yè)文化建設已經(jīng)由過去自發(fā)、獨立、分散、淺層次的發(fā)展階段，進入到了有統(tǒng)一組織領導、明確目標導向、健全體制機制、豐富載體支撐、體現(xiàn)企業(yè)特色、與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應相促進的整體深化階段。

“十二五”時期是推進我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和企業(yè)科學發(fā)展的關鍵時期，也是中國社會主義文化包括企業(yè)文化發(fā)展的重要階段。 加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，必然對企業(yè)文化建設提出更新、更高的要求，特別是后金融危機時期，誰擁有文化優(yōu)勢，誰就擁有競爭優(yōu)勢。為推進中國企業(yè)文化建設繁榮健康發(fā)展，根據(jù)十七屆五中全會關于推進社會主義文化大發(fā)展大繁榮、提升國家文化軟實力的精神以及黨和國家文化主管部門的要求，中國企業(yè)文化研究會提出此建議。

指導思想、基本要求、總體目標

指導思想?！笆濉睍r期中國企業(yè)文化建設要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，全面落實黨的十七屆五中全會精神，圍繞我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃提出的目標任務，突出科學發(fā)展的主題，把握加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主線，以企業(yè)改革發(fā)展為中心，堅持以人為本，堅持貼近經(jīng)營管理實際、貼近生活、貼近職工精神追求，實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，建設注重文化內(nèi)涵、時代特色、國際視野的中國企業(yè)文化，促進中國企業(yè)管理水平和國際競爭能力的提高，促進中國企業(yè)科學發(fā)展和職工全面發(fā)展。

基本要求。

引領發(fā)展。企業(yè)文化建設要與企業(yè)戰(zhàn)略高度匹配、一體化運行。企業(yè)文化建設的各項工作都要從服務發(fā)展出發(fā)，著眼于解決影響制約企業(yè)科學發(fā)展最突出的問題，進行企業(yè)文化建設的總體規(guī)劃和科學設計。

價值主導。企業(yè)軟實力、文化力，從根本上取決于核心價值觀的生命力、凝聚力。構建能夠有效發(fā)揮引領和整合作用、符合企業(yè)發(fā)展要求、全體職工認同的核心價值體系是企業(yè)文化建設的根本任務。

遵循規(guī)律。企業(yè)文化培育、建設和應用，對中國企業(yè)來講，是一項全新的事業(yè)，一定要不斷學習探索文化應用于實踐的內(nèi)在規(guī)律。對文化內(nèi)涵不能望文生意，對實踐的過程和方法不能盲目，而應當加深對文化的理性思考，對文化在現(xiàn)代企業(yè)中發(fā)揮作用的獨特方式不斷總結(jié)。企業(yè)文化建設要遵循企業(yè)成長的規(guī)律、企業(yè)文化形成發(fā)展的規(guī)律及文化育人的規(guī)律?？茖W把握企業(yè)文化發(fā)展的階段性、企業(yè)文化構成的多樣性和企業(yè)文化建設的長期性。

以人為本。職工既是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的主體，也是企業(yè)文化建設的主體和動力源泉。要保障和實現(xiàn)企業(yè)職工的基本文化權益，使廣大職工共享企業(yè)文化建設的成果。以科學的文化理論武裝職工，以正確的輿論引導職工，以高尚的精神塑造職工，以優(yōu)秀的文化產(chǎn)品鼓舞職工，促進職工的全面發(fā)展。

突出特色。企業(yè)文化要體現(xiàn)行業(yè)特點、企業(yè)特色，使職工感到企業(yè)文化既是本行業(yè)經(jīng)營所特有的精神狀態(tài)的真實寫照，又是本組織所具有的獨特表述，從而起到鼓舞士氣、激勵斗志、形成良好的精神氛圍的作用。

繼承創(chuàng)新。推進企業(yè)文化建設要尊重歷史，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、馬克思主義指導思想、豐富的革命文化。創(chuàng)新是文化的本質(zhì)特征，要大力推進企業(yè)文化創(chuàng)新，把創(chuàng)新作為一種信念、一種追求，對企業(yè)的文化資源和國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)文化成果進行創(chuàng)造性的借鑒和利用。

統(tǒng)籌兼顧。企業(yè)文化建設是企業(yè)全局性、綜合性的工作。企業(yè)文化建設要與企業(yè)其他各項工作統(tǒng)籌兼顧，要與企業(yè)黨組織的各項工作統(tǒng)籌兼顧，主管部門與企業(yè)其他管理部門的文化建設責任要統(tǒng)籌兼顧，體系內(nèi)各方面工作也要統(tǒng)籌兼顧。

務求實效。企業(yè)文化體系建設和文本化過程，要在注重系統(tǒng)、完整的同時，力求簡明、實用、可操作。力求文化的表達、活動的開展符合企業(yè)實際，被職工廣泛認同，能夠系統(tǒng)傳播推廣、全面轉(zhuǎn)化、切實“落地”。

總體目標

到2015年，初步建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與現(xiàn)代企業(yè)制度相符合、與企業(yè)和職工共同發(fā)展需求相一致的企業(yè)文化體系。企業(yè)文化建設領導體制、工作機制更加完善，企業(yè)文化設施更加完備，企業(yè)文化產(chǎn)品、文化活動更加豐富，企業(yè)文化建設氛圍更加濃厚，職工文明素質(zhì)明顯提高，企業(yè)文化在企業(yè)綜合競爭力中的地位和作用更加突出，企業(yè)文化的活力和社會影響力不斷擴大，文化在經(jīng)營管理中的作用日益顯著，文化管理的自覺性不斷提高，企業(yè)文化建設為企業(yè)科學發(fā)展、職工全面發(fā)展的服務能力顯著提高。

建設重點

加強集團文化建設。集團文化是建立在企業(yè)集團所屬成員單位個性文化基礎上的共性文化，具有戰(zhàn)略性、主導性、整合性、包容性，為各成員單位文化建設提供指導、規(guī)范和發(fā)展的空間。集團文化建設體現(xiàn)中國企業(yè)文化建設的主流水平。加強集團文化建設是實施大公司大集團發(fā)展戰(zhàn)略的需要，是企業(yè)集團實施集團化管理、調(diào)整重組、提高管控能力、國際化經(jīng)營中跨文化管理的需要、是有效防范風險和大企業(yè)病的需要。要著眼戰(zhàn)略，對集團文化體系進行系統(tǒng)規(guī)劃；要把握本質(zhì)，精心構建集團價值理念體系；要遵循規(guī)律，著力推動集團價值理念的轉(zhuǎn)化；要彰顯個性，努力打造充滿活力的集團文化品牌；要以人為本，不斷追求集團文化建設的高境界。要正確處理集團文化與所屬企業(yè)文化的關系，實現(xiàn)集團文化本質(zhì)的統(tǒng)一和所屬企業(yè)文化的個性化發(fā)展。通過加強集團文化建設，為應對后金融危機時代更高層次、更高水平、更為激烈的國際競爭，加快培育形成一批擁有自主知識產(chǎn)權和知名品牌、具有國際競爭力的大公司大企業(yè)集團提供文化支撐。

加強行業(yè)文化建設。行業(yè)文化是以本行業(yè)的歷史文化為基礎，以解決行業(yè)發(fā)展最突出的現(xiàn)實問題為導向，以未來的發(fā)展戰(zhàn)略為依據(jù)，建立在所屬企業(yè)個性文化基礎上的共性文化。要通過行業(yè)文化建設，規(guī)范企業(yè)行為，增強行業(yè)公信力、凝聚力、競爭力，樹立良好的社會形象。各行業(yè)主管部門、行業(yè)社會團體在抓行業(yè)管理過程中，要把行業(yè)文化建設放在更加突出的位臵，通過行業(yè)文化建設，更好地加強行業(yè)自律，避免無序競爭，更好地應對國內(nèi)外各種風險的挑戰(zhàn)，更有力地參與國際競爭。

加強創(chuàng)新文化建設。創(chuàng)新文化是企業(yè)自主創(chuàng)新的前提和動力源泉。要增強創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)新理念，建立有利于創(chuàng)新的體制機制，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，營造創(chuàng)新氛圍。通過創(chuàng)新文化建設，以創(chuàng)新文化引領中國創(chuàng)造，深入實施科技強企和人才強企戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力和人才是第一資源的作用，增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新人才隊伍，推動企業(yè)發(fā)展向主要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，加快建設創(chuàng)新型企業(yè)步伐。

加強責任文化建設。中國企業(yè)履行社會責任，既要與國際接軌，又要結(jié)合我國國情和企業(yè)實際，體現(xiàn)出自己的特色。以社會責任作為企業(yè)文化構建的基點，是中國企業(yè)國際化的必經(jīng)之路，符合我國建設“和諧社會”的要求，有利于為企業(yè)帶來良好的聲譽，提升企業(yè)的競爭力，有利于中國企業(yè)參與國際競爭。加強責任文化建設，要以依法經(jīng)營、誠實守信、提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務水平、節(jié)約資源、保護環(huán)境、保障生產(chǎn)安全、維護職工合法權益、參與社會公益事業(yè)等內(nèi)容為重點，開展企業(yè)社會責任全員培訓，提高企業(yè)和職工履行社會責任的自覺性、主動性。

加強企業(yè)文化融合。企業(yè)文化融合是把所屬成員單位由于傳統(tǒng)、地位等多種因素形成的各具差異性的個性文化，通過充分溝通、交流、吸收、借鑒、融合、創(chuàng)新，逐步建設成統(tǒng)一的更高層次的企業(yè)集團文化體系的過程。新形勢下，要切實加強調(diào)整重組后各企業(yè)的文化融合。通過文化融合，解決調(diào)整重組企業(yè)之間因文化傳統(tǒng)、文化思維、文化實踐等不同而引發(fā)的文化碰撞與沖突，實現(xiàn)文化的創(chuàng)新與提升。在調(diào)整重組中，主管部門和企業(yè)管理者在制訂企業(yè)調(diào)整重組的資金解決方案、工資解決方案、職工安臵分流解決方案時，要認真研究、穩(wěn)步推進企業(yè)文化融合的問題。建立以核心價值觀為基礎的堅韌的精神文化紐帶，不斷增強文化的凝聚力、控制力、影響力，提高競爭力，引領和保證調(diào)整重組后的企業(yè)集團沿著既定的戰(zhàn)略目標科學發(fā)展。要加強國際化經(jīng)營跨文化管理中的企業(yè)文化融合，將中國企業(yè)文化與世界各國各地區(qū)各民族的文化有機融合。識別文化差異，進行文化交流，發(fā)展文化認同，進行跨文化培訓，達成跨文化理解，形成一種既堅持本國企業(yè)核心價值觀，又體現(xiàn)與各種異質(zhì)文化融合的靈活性、有效性，適應資源國的“本土文化”。開放自己，包容別人，為我所用，共享共贏。

加強中小企業(yè)文化建設。中小企業(yè)是促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要力量,在繁榮城鄉(xiāng)經(jīng)濟、增加財政收入、擴大社會就業(yè)、保障和改善民生、促進科技創(chuàng)新、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構等方面,發(fā)揮著不可替代的作用。中小企業(yè)在落實國家有關政策措施、創(chuàng)新體制機制、改善發(fā)展環(huán)境的同時，要切實加強企業(yè)文化建設，進一步提高自身素質(zhì),加快提升創(chuàng)新發(fā)展能力,扎實推進結(jié)構調(diào)整,提高基礎管理水平，實現(xiàn)持續(xù)健康快速發(fā)展。

創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)企業(yè)文化產(chǎn)品。企業(yè)文化產(chǎn)品是文化產(chǎn)品的重要組成部分。在企業(yè)文化建設中，要把建設的成果轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品，通過演藝、出版、廣播、電視、網(wǎng)絡、手機等載體更好地傳播企業(yè)文化，最大限度發(fā)揮企業(yè)文化引導、教育、凝聚及推動發(fā)展的功能。有條件的企業(yè)要發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，強化企業(yè)品牌的傳播力、影響力。探索開發(fā)企業(yè)精神教育基地、企業(yè)文化建設示范基地、企業(yè)主題博物館、紀念館、典型遺址、公共休憩空間、文化創(chuàng)意園等工業(yè)文化旅游產(chǎn)品。文化生產(chǎn)企業(yè)要不斷提高裝備水平和科技含量，加強對文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的引導，堅持“文化創(chuàng)意”的生產(chǎn)，促進“文科融合”的生產(chǎn)，創(chuàng)造、生產(chǎn)出更多的優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品，打造既有較高文化境界，又有較深文化意味和較濃文化情趣的文化品牌，滿足人民群眾和企業(yè)職工基本的、多樣化、多層次、多方面、日益增長的文化需求。

深入開展企業(yè)文化調(diào)研與診斷 提升企業(yè)文化調(diào)研與診斷的水平

企業(yè)文化調(diào)研與診斷是企業(yè)文化建設的基礎性、經(jīng)常性、先導性的工作，是企業(yè)文化建設的重要業(yè)務之一。近年來，很多企業(yè)已經(jīng)理解了企業(yè)文化調(diào)研診斷之于企業(yè)文化培育建設的重要性，但還存在方法比較原始、評價科學性不夠等問題。在企業(yè)文化建設的起步、創(chuàng)新階段一定要對企業(yè)的歷史文化進行廣泛深入的調(diào)查，清理文化資產(chǎn)，整合文化資源，挖掘文化基因，通過篩選梳理，對企業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行提煉升華，以此作為企業(yè)文化建設的基礎。要通過調(diào)研診斷，了解企業(yè)文化的狀況，對企業(yè)文化的類型和結(jié)構特征進行準確判斷，分析出企業(yè)的優(yōu)勢與長處、阻力與障礙、環(huán)境與影響力等，把握企業(yè)文化建設的恰當時機，形成獨特的企業(yè)文化建設方式。

認真做好企業(yè)文化建設規(guī)劃

企業(yè)文化建設規(guī)劃是企業(yè)文化建設過程中的重要環(huán)節(jié)，要與企業(yè)整體規(guī)劃同時進行。企業(yè)文化戰(zhàn)略是企業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分，是其中的一個分戰(zhàn)略，要有自身的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略思考和戰(zhàn)略發(fā)展目標。企業(yè)文化建設的實施步驟要與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相一致，實施過程應有系統(tǒng)的規(guī)劃、詳細的計劃、明確的目標、具體的責任、任務和清晰的進度安排、時間節(jié)點。

全面推進企業(yè)文化建設實施

構建理念體系，形成并鞏固共同思想基礎。企業(yè)價值理念體系構建包括明確使命、規(guī)劃愿景、提煉企業(yè)精神、確立核心價值觀和提出與企業(yè)管理職能相匹配的相關經(jīng)營管理理念等。企業(yè)理念體系的構建要以自身的歷史文化為基礎，以企業(yè)發(fā)展中的現(xiàn)實問題為導向，以企業(yè)未來發(fā)展戰(zhàn)略為依據(jù)。要加強中國特色社會主義理論教育，形成政治認同和思想共識，增強對中國企業(yè)發(fā)展模式、發(fā)展理念、發(fā)展目標、發(fā)展方式的認同。要組織職工深入學習領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，學習領會轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、促進科學發(fā)展的重要意義，增強促進企業(yè)科學發(fā)展的自覺性和堅定性。要加強形勢任務教育，增強職工完成新任務、應對新挑戰(zhàn)、實現(xiàn)新發(fā)展的信心和力量。要加強職工思想道德教育，樹立社會主義榮辱觀，自覺抵制和清除西方腐朽文化的侵蝕，消除封建落后文化的影響。

在理念體系構建過程中，企業(yè)所屬單位之間要采取多種形式進行充分的文化溝通，理性地面對文化差異，整合各種優(yōu)秀文化資源，找到新的文化共識，形成企業(yè)科學發(fā)展的文化基因。要動員所有職工參與提煉企業(yè)的價值理念，特別是制定企業(yè)的使命和愿景，使職工能夠在個人動機與企業(yè)動機之間建立直接的聯(lián)系，并對照自身的問題進行績效改善。理念體系的構建過程應成為企業(yè)全體成員揭示問題、研討問題、達成共識、提升理念、尋求解決問題方案、改進行為的過程，成為企業(yè)所屬單位和所有職工文化融合、文化創(chuàng)新的過程。

推進核心價值觀轉(zhuǎn)化，實施有效的文化管理。要把企業(yè)理念體系構建和文本化的完成當作企業(yè)文化建設的新起點，扎實推進企業(yè)價值觀的全面轉(zhuǎn)化，有效地實施文化管理。要通過宣傳推廣、全員培訓和對生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng)的專項文化創(chuàng)新，推進核心價值觀的全面轉(zhuǎn)化。要以企業(yè)核心價值觀為統(tǒng)領，調(diào)整企業(yè)的組織結(jié)構、配臵企業(yè)的人力資源、完善企業(yè)的管理制度、再造企業(yè)的管理流程、優(yōu)化企業(yè)形象、打造企業(yè)品牌、考核企業(yè)業(yè)績。

要通過開展形式多樣的宣傳教育活動，實現(xiàn)企業(yè)上下對價值觀的深刻理解和廣泛認同，實現(xiàn)價值觀內(nèi)化于心；要將價值理念貫穿到企業(yè)的各項規(guī)章制度和工作流程、工作標準中去，轉(zhuǎn)化為職工可遵循的行為準則和行為規(guī)范，實現(xiàn)價值觀固化于制；要把價值理念體現(xiàn)在產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售和服務的提供等經(jīng)營管理活動中，體現(xiàn)在職工日常行為和企業(yè)對外形象上，使價值觀外化于行、顯化于形。

探索職能文化建設規(guī)律和方法，提高企業(yè)專業(yè)化管理水平。企業(yè)各業(yè)務部門和職能管理部門，要提出關于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理各個方面的文化理念，把核心價值觀體現(xiàn)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理各項活動中。每一個職能管理和業(yè)務部門都要自覺承擔與自身業(yè)務和職能管理相匹配的相關文化（如質(zhì)量文化、安全文化、營銷文化、客戶文化、服務文化、廉潔文化、人力資源管理文化、風險管理文化等）建設的任務。通過職能文化建設，不斷提高中國企業(yè)專業(yè)化管理水平。

初步形成班組文化建設模式，滿足職工的精神文化需求。企業(yè)文化源于基層，源于生產(chǎn)實踐，先進企業(yè)文化是加強基層建設的根基和保障。要開展各具特色、群眾喜愛、扎實有效的主題文化建設活動，營造基層班組的文化氛圍，強化企業(yè)基層創(chuàng)新力，提高基層文化執(zhí)行力。開展豐富多彩的文體活動，充實職工的業(yè)余生活。尊重職工的首創(chuàng)精神，激發(fā)職工參與企業(yè)文化建設的熱情，鼓勵支持職工開展積極健康的文化創(chuàng)新活動。加大力度改善企業(yè)文化基礎設施，完善公共文化服務體系，保障職工群眾的基本文化權益，滿足職工就近便捷享受文化服務的需求。要加強人文關懷和心理疏導，建立職工心理疏導長效機制，塑造職工健康人格。

促進形象識別系統(tǒng)標準化,塑造良好企業(yè)形象。富有個性的企業(yè)形象是企業(yè)的無形資產(chǎn)。企業(yè)形象是企業(yè)內(nèi)在的各種文化信息所形成的凝聚力、創(chuàng)造力、吸引力和競爭力的綜合體現(xiàn)。企業(yè)形象塑造是企業(yè)文化建設的重要內(nèi)容，也是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要組成部分，是企業(yè)追求內(nèi)在美與外在美和諧統(tǒng)一的過程。企業(yè)要適時導入和優(yōu)化形象識別系統(tǒng)，對自身的理念文化、行為方式及視覺識別進行系統(tǒng)地創(chuàng)新。企業(yè)形象識別系統(tǒng)建設要遵循戰(zhàn)略性、民族性、整體性、個性化原則。要堅持從企業(yè)實際出發(fā), 注重對內(nèi)增強凝聚力、對外增強競爭力，充分體現(xiàn)企業(yè)活力與合力。著眼點要放在全面提高職工素質(zhì)和文明程度上。

建立并完善企業(yè)文化建設考核評價體系。

企業(yè)文化建設的過程是一個調(diào)研、診斷、決策、計劃、實施、監(jiān)督、評價等不斷循環(huán)的過程，一個階段的建設過程結(jié)束后，需要對成績和效果進行相應的評價，從中吸取經(jīng)驗和教訓，為下階段的文化創(chuàng)新、文化管理循環(huán)提供依據(jù)，打好基礎，不斷提高企業(yè)文化建設的水平。要探索建立完善企業(yè)文化建設考核評價體系。評價體系的建立要堅持導向性，體現(xiàn)科學性，具有操作性。

保障措施

理論研究保障。企業(yè)文化建設特別是企業(yè)文化中國化是一項極具探索性、挑戰(zhàn)性的長期任務，要切實發(fā)揮理論研究對實踐的指導作用。緊緊圍繞企業(yè)文化建設的根本任務，有針對性地開展理論研究，為進一步提高中國企業(yè)文化建設水平提供有力的理論支撐。在理論研究工作中，要密切跟蹤中國企業(yè)文化建設的新實踐和新發(fā)展，從理論和實踐的結(jié)合上正確回答中國企業(yè)文化建設中面臨的新問題，提高對企業(yè)文化建設規(guī)律的認識和把握能力，不斷通過理論創(chuàng)新推動實踐創(chuàng)新。企業(yè)文化建設的主管部門、企業(yè)領導、有關社團要充分認識加強企業(yè)文化理論研究的重要性，制定研究計劃，加強組織領導。要把企業(yè)文化理論研究作為提高工作水平、加強隊伍建設的重要途徑。要主動爭取政府主管部門、科研單位、高等院校等社會各方面的理論研究力量的支持，加強協(xié)作與配合，推動研究成果的交流與共享。

組織領導保障。企業(yè)領導班子要把加強企業(yè)文化建設作為提高企業(yè)軟實力和國際競爭力的戰(zhàn)略任務來抓。企業(yè)要建立健全企業(yè)文化建設領導體制，成立企業(yè)文化建設領導機構，明確職責。企業(yè)黨組織、董事會、經(jīng)理層、監(jiān)事會要把文化建設列入重要議事日程，建立工作責任制，把企業(yè)文化建設作為評價權屬企業(yè)發(fā)展水平、發(fā)展質(zhì)量和負責人業(yè)績的重要內(nèi)容。企業(yè)文化建設主管部門要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)指導作用，企業(yè)黨組織和職能管理部門各負其責，密切配合，形成推動企業(yè)文化建設的合力。要團結(jié)社會各方力量，共同推進企業(yè)文化建設。逐步形成各級黨和政府主管部門宏觀指導，企業(yè)黨組織、決策層、經(jīng)理層、監(jiān)事會自覺推進，全體職工共同參與，學術、科研單位、高等院校提供理論支撐，社團、中介機構進行咨詢服務、技術指導的企業(yè)文化建設格局，營造全社會推進企業(yè)文化建設的良好氛圍。

制度機制保障。要對企業(yè)文化建設工作進行科學管理，從調(diào)研診斷、規(guī)劃決策、組織實施、檢查監(jiān)督到考核評價，形成科學的管理機制和工作標準。建立健全企業(yè)文化建設管理制度和企業(yè)文化培訓、激勵、考核評價等工作機制。制定完善的企業(yè)文化建設規(guī)劃、年度工作計劃和目標，注重過程管理，加強督促檢查，狠抓工作落實，確保穩(wěn)步推進。

載體支撐保障。企業(yè)文化建設載體是企業(yè)文化建設體系的重要組成部分。要進一步推進企業(yè)文化建設，必須不斷創(chuàng)新豐富活動載體。

以生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動為載體。要以創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、本質(zhì)安全型企業(yè)為目標，積極履行社會責任、促進企業(yè)發(fā)展與社會、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)為重要內(nèi)容，開展企業(yè)文化建設。要嚴格遵守法律法規(guī)，貫徹先進的技術標準和管理規(guī)范，建立健全各項管理標準和制度，改進生產(chǎn)工藝和流程，優(yōu)化產(chǎn)品和服務，努力打造中國企業(yè)品牌。要將企業(yè)文化建設寓于企業(yè)各項管理活動之中，通過組織職工參與民主管理，教育廣大職工遵紀守法，敬業(yè)奉獻，養(yǎng)成良好行為習慣，形成和諧的企業(yè)氛圍。

以企業(yè)文化資源陣地為載體。要準確記載企業(yè)歷史，編寫好廠史、廠志、大事記。抓好廠史教育，使新職工了解企業(yè)歷史、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風、英雄模范事跡。搞好廠史紀念活動，深化廠史事件、人物的研究，加強廠史遺址保護，搞好紀念場館建設，作為教育基地。廠史遺址及有關文物資料是中華民族物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，必須精心搶救、保護，把遺址保護利用與發(fā)展工業(yè)旅游結(jié)合起來。進一步加強、規(guī)范企業(yè)精神教育基地和企業(yè)文化建設示范基地建設，使中國企業(yè)的文化資產(chǎn)代代相傳、保值增值。

以品牌為載體。品牌是文化的載體，文化與品牌形影相隨，企業(yè)文化至高的境界是品牌，品牌至高的境界是文化。企業(yè)未來的競爭既是品牌的競爭，更是品牌所代表的文化競爭。品牌是企業(yè)文化的標志，其內(nèi)涵包括了企業(yè)文化的方方面面。要通過產(chǎn)品、品牌將企業(yè)文化傳播到消費者和全社會，對內(nèi)增強凝聚力，對外增強競爭力，努力將企業(yè)文化效應轉(zhuǎn)化為市場效應和經(jīng)濟效益。

以群眾性精神文明創(chuàng)建活動和文體活動為載體。積極創(chuàng)建文明單位，開展創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工、科技知識普及、崗位練兵、勞動競賽等活動，利用各種活動增強職工對企業(yè)的歸屬感。要大力選樹先進典型，宣傳先進模范事跡，激勵廣大職工在企業(yè)改革發(fā)展中建功立業(yè)。要充分利用文化體育場所等各種企業(yè)文化設施，發(fā)揮攝影、書法、美術、文學、體育等各種業(yè)余文化社團的作用，組織開展豐富多彩、群眾喜聞樂見、健康向上的業(yè)余文體活動，陶冶職工情操，提高職工文化素養(yǎng)。

以平面媒體和網(wǎng)絡為載體。要充分利用和發(fā)揮企業(yè)報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體的作用，積極拓寬企業(yè)文化建設的渠道，加強企業(yè)文化陣地的建設，廣泛宣傳企業(yè)文化，擴大企業(yè)文化的有效覆蓋面，增強企業(yè)文化建設的影響力。

人才隊伍保障。加強企業(yè)文化人才隊伍建設是企業(yè)文化建設自身科學發(fā)展的基礎條件和重要任務。要按照政府有關部門制定的企業(yè)文化職業(yè)標準，加強培訓工作，推進企業(yè)文化工作者職業(yè)化進程。企業(yè)領導班子要幫助企業(yè)文化建設工作者和企業(yè)經(jīng)管管理骨干學習掌握企業(yè)文化建設的基本理論和實務操作技能，開闊視野，拓寬思路，提高工作水平。企業(yè)文化建設工作者和廣大企業(yè)經(jīng)營管理人員要加強學習，不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)，豐富企業(yè)文化專業(yè)知識，善于從生動的實踐中吸取營養(yǎng)，提高實際工作能力，盡快形成一支理論素養(yǎng)好、實踐能力強、具有求真務實作風并對企業(yè)職工充滿激情的專兼職結(jié)合的企業(yè)文化建設工作者隊伍，為更好地推進中國企業(yè)文化建設提供人才保障。

必要物質(zhì)保障。企業(yè)文化建設的投入是戰(zhàn)略投資和未來投資，長遠回報，有形投資，無形產(chǎn)出。要健全投資保障機制，把企業(yè)文化建設經(jīng)費納入企業(yè)經(jīng)常性預算，加大企業(yè)文化活動經(jīng)費投入，加強企業(yè)文化基礎設施建設，為企業(yè)文化建設提供有力的支持。（執(zhí)筆李世華）