心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
推薦處理男女生關(guān)系心得體會(huì)報(bào)告一
一、事件經(jīng)過(guò)
20xx年6月11日下午1:30許,20xx級(jí)8班學(xué)生劉到20xx級(jí)九班袁所在宿舍倒水喝,此時(shí)午休未起,劉高聲喧嘩,其他同學(xué)制止,劉不改,變本加厲,袁再予以制止,未見(jiàn)效,遂結(jié)矛盾。
6月12日早點(diǎn)期間,劉糾集20xx級(jí)4班學(xué)生到教學(xué)樓三樓毆打袁,并向袁索要兩盒煙,聲言“煙不至,事不畢”。袁xx同學(xué)未向班主任和學(xué)校報(bào)告實(shí)情,亦糾結(jié)同學(xué)以自保。上午11:30放學(xué)后,劉又糾結(jié)等人,欲毆打袁,雙方見(jiàn)老師后,方散去,在劉私下解決其與袁矛盾的過(guò)程中,20xx級(jí)1班李,不予勸止劉、張二人,反將袁叫止劉、張二人所在宿舍,讓袁為劉買(mǎi)煙了事。
二、違紀(jì)情況及承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度
劉無(wú)理于他人而不覺(jué),竟至糾結(jié)同學(xué)毆打他人之程度,是非不分,悔過(guò)不深,承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度不誠(chéng)懇。
知情不報(bào),是非不分,竟至替人行兇之程度,悔過(guò)亦不深,承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度亦不誠(chéng)懇。
李知情不報(bào),是非不分,有幫助劉、張二人之嫌疑,承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度較誠(chéng)懇。
袁雖為受害方,然知情不報(bào),不分是非,亦欲自行解決矛盾,并有激化矛盾之可能,承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度誠(chéng)懇。
三、處理決定
經(jīng)學(xué)校多方調(diào)查取證,視四位同學(xué)違紀(jì)情節(jié)之輕重,根據(jù)《下吉中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》,現(xiàn)決定:1、給予劉、留校察看處分,以觀后效;2、給予李記大過(guò)處分,警其自省;3、給予袁xx同學(xué)批評(píng)教育之處分,警其自悔。
四、正告同學(xué),反省自省
曾子曰:吾日三省吾身。荀子云:君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。劉、袁二同學(xué)之矛盾,何以由口舌之爭(zhēng)而至動(dòng)手毆打,甚而至于群架毆斗之地步?一言以蔽之,乏自省之功也。
成長(zhǎng)、成人,而后成才,我校育人教學(xué)之新理念也,刻于石而警諸生;更有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”之古訓(xùn)勒于石,以啟諸生。諸生既至校園,則受先生教誨而日日自省,天天進(jìn)步,方不負(fù)父母師長(zhǎng)之期盼。修身者,辯是非,明美丑,分善惡,且時(shí)時(shí)警示自我之功,成長(zhǎng)、成人、成才之基也。
然劉、張、李、袁四同學(xué),不思自省,不重修身,為小惡而不思己過(guò),棄善舉而向丑惡,影響自我,危及他人,降人格,辱家長(zhǎng),添動(dòng)亂,墨班風(fēng)校風(fēng)。熟不知,小惡積而大惡成,大惡成而兇險(xiǎn)至,玄德公曰:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。當(dāng)斯事處理決定之宣也,幾近成人之諸生,應(yīng)以此言相警而律己,慎言慎行,多為真、善、美之行,遠(yuǎn)離假、惡、丑之舉。如此,父母之期盼成,師長(zhǎng)之期許達(dá),國(guó)家民族之復(fù)興有望矣
推薦處理男女生關(guān)系心得體會(huì)報(bào)告二
××省農(nóng)資公司關(guān)于對(duì)張××違紀(jì)行為的處理決定
××字〔××××〕×號(hào)
××××:
張××,男,××歲,黨員,x年參加工作,現(xiàn)為××倉(cāng)庫(kù)保管員。x年x月十五日夜,張××在值夜班時(shí)違反工作制度,酒后吸煙,熟睡后釀成火災(zāi),直接造成貨物損失價(jià)值達(dá)一萬(wàn)余元,使國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭受了重大損失。
張××身為公司員工,對(duì)公司規(guī)章制度熟視無(wú)睹,上班期間抽煙喝酒,玩忽職守。為嚴(yán)肅紀(jì)律,教育其本人及廣大員工,經(jīng)公司研究決定:給予張××開(kāi)除公職、留用察看一年的處分,并罰款七百元。
希望廣大職工引以為戒,嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律,為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
××省農(nóng)資公司
×年×月×日
推薦處理男女生關(guān)系心得體會(huì)報(bào)告三
,男,35歲,曾任本公司財(cái)務(wù)部出納。
經(jīng)人揭發(fā),經(jīng)本公司依據(jù)法律途徑查明:××年×月至××年×月在擔(dān)任公司出納期間,將本公司存款5萬(wàn)元挪作其弟購(gòu)房用。
經(jīng)過(guò)本公司黨組織的教育,已將挪用款全部歸還,并加倍償還了利息損失,并表示對(duì)此行為的悔意。
現(xiàn)根據(jù)以上情節(jié)及表現(xiàn),經(jīng)本公司人力資源部研究決定,并報(bào)本公司總經(jīng)理批準(zhǔn),決定對(duì)作出如下處理決定:
1. 調(diào)離原工作崗位,到公司行政部門(mén)任職。
2. 每月降工資200元至××年×月×日止。
××市××公司人力資源部
××年×月×日
推薦處理男女生關(guān)系心得體會(huì)報(bào)告四
當(dāng)前正值新型冠狀病毒肺炎疫情流行期,防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。各工業(yè)企業(yè)將陸續(xù)進(jìn)入復(fù)工期,為做好我市企業(yè)的防控,制定如下工作方案。
(一)進(jìn)行企業(yè)復(fù)工備案登記。
企業(yè)有復(fù)工意愿的,必須嚴(yán)格按照省市相關(guān)規(guī)定提出復(fù)工的申請(qǐng)備案,審驗(yàn)批準(zhǔn)后方可復(fù)工。
(二)成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
按照法人負(fù)責(zé)和“誰(shuí)用工、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,各企業(yè)對(duì)本企業(yè)疫情防控負(fù)主體責(zé)任,成立由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制定疫情防控和復(fù)工方案,包括領(lǐng)導(dǎo)體系、責(zé)任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、應(yīng)急處置等內(nèi)容,每項(xiàng)工作必須明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
(三)制訂應(yīng)急處置措施。
制訂應(yīng)對(duì)員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的應(yīng)急處置措施,有條件的企業(yè)要配備有獨(dú)立通風(fēng)系統(tǒng)的隔離房間以及防疫應(yīng)急車(chē)輛。要與附近的醫(yī)院建立溝通,確保突發(fā)情況能及時(shí)送醫(yī)就診和住院治療。
(四)備齊疫情防控物資。
復(fù)工前要做好充足的消殺物資準(zhǔn)備,包括口罩、護(hù)目鏡、手套、防護(hù)服、紅外體溫計(jì)、殺菌洗手液、消毒液、消殺噴霧器等。
(五)提前對(duì)人員聚集場(chǎng)所進(jìn)行消毒防護(hù)。
復(fù)工前,安排人員對(duì)工作場(chǎng)所、作業(yè)場(chǎng)地、食堂、員工宿舍等人員聚集場(chǎng)所進(jìn)行消毒防護(hù)及環(huán)境清潔,落實(shí)專(zhuān)門(mén)疫情防控管控人員、設(shè)立企業(yè)測(cè)溫點(diǎn)及臨時(shí)隔離室。員工進(jìn)入工作場(chǎng)所前必先進(jìn)行健康檢查,相關(guān)信息必須登記在冊(cè)。
(六)加強(qiáng)復(fù)產(chǎn)安全管控
加強(qiáng)節(jié)后復(fù)產(chǎn)安全管控,做好重要設(shè)備復(fù)產(chǎn)方案,排查事故風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)消除隱患。
(一)進(jìn)行人員核準(zhǔn)。
企業(yè)通過(guò)電話聯(lián)系等方式,提前掌握返崗返工人員情況,提前做好疫情重點(diǎn)區(qū)域人員的疏導(dǎo)勸返工作,對(duì)14天內(nèi)有湖北等重點(diǎn)區(qū)域旅行史、生活史、與當(dāng)?shù)厝私佑|史或與其他區(qū)域確診病例、疑似病例密切接觸者,一律勸其暫時(shí)不要返崗。
(二)指導(dǎo)工人做好返程防護(hù)。
對(duì)于返崗員工,倡導(dǎo)員工錯(cuò)峰返程,分批、有序出行。需全程佩戴口罩,乘坐火車(chē)、公交、地鐵時(shí),可以用攜帶的消毒用品(比如消毒液、消毒濕巾),對(duì)扶手、座椅等身體能夠接觸到的地方進(jìn)行清潔消毒處理。減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位;從公共場(chǎng)所返回,用洗手液或肥皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
(三)優(yōu)化上下班方式。
提倡員工上下班盡量不乘坐公共交通工具,減少交叉感染,優(yōu)選步行、騎行或乘坐私家車(chē)、班車(chē)上下班。如必須乘坐公共交通工具時(shí),務(wù)必全程佩戴口罩,途中盡量減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品,抵達(dá)公司或居住地后第一時(shí)間用肥皂或含酒精的洗手液洗手。下班后不參加聚會(huì)和集體活動(dòng),不去影院、商場(chǎng)等人群密集場(chǎng)所。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行員工排摸、登記,做好人員隔離及醫(yī)學(xué)觀察工作。
嚴(yán)格執(zhí)行員工摸排、登記,按照“一人一檔”做好建檔篩查工作。對(duì)于來(lái)自重點(diǎn)地區(qū)不能勸返的員工必須嚴(yán)格執(zhí)行集中隔離14天的要求;隔離期結(jié)束后,如無(wú)感染癥狀,采集咽拭子標(biāo)本檢測(cè)陰性后,方可正常上班。從其他地區(qū)返崗的員工必須嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離14天的要求,如無(wú)感染癥狀,方可正常上班。一旦發(fā)現(xiàn)員工有發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀,立即報(bào)告并督促其到就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診,同時(shí)做好信息上報(bào)和隨訪。
(二)加強(qiáng)消毒、安保人員防疫。
大廳接待、門(mén)崗檢查等對(duì)外部接觸人員,需注意自身防護(hù)安全,佩戴一次性用品包括口罩、手套、帽子、隔離衣,防止交叉感染,并定期對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行出入人員體溫檢測(cè)制度。
企業(yè)應(yīng)在單位入口設(shè)置體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行出入人員體溫檢測(cè)制度,體溫正常方可進(jìn)入工作,一旦發(fā)現(xiàn)可疑癥狀,立即指導(dǎo)其就診。
(四)嚴(yán)格落實(shí)員工戴口罩上崗工作制度。
確保員工防護(hù)到位,嚴(yán)格落實(shí)職工戴口罩上崗工作制度,職工開(kāi)展協(xié)作工作、公共作業(yè)場(chǎng)所必須佩戴口罩。員工應(yīng)佩戴符合要求的一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩;在存在化學(xué)毒物或粉塵的作業(yè)場(chǎng)所作業(yè)時(shí),員工應(yīng)根據(jù)接觸濃度佩戴相應(yīng)的防毒、防塵口罩或面罩。
(五)建立員工病假記錄制度。
員工每天開(kāi)展健康監(jiān)測(cè),出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力或腹瀉等呼吸道癥狀,應(yīng)勸其盡早到附近發(fā)熱門(mén)診就診。
(六)嚴(yán)把企業(yè)工作區(qū)域入口關(guān)。
做好來(lái)訪車(chē)輛和人員詢問(wèn)、登記,對(duì)來(lái)自疫情高發(fā)地區(qū)或接待過(guò)疫情高發(fā)地區(qū)人員尚不滿14天的,禁止其入內(nèi);對(duì)其他人員進(jìn)行體溫檢測(cè),并進(jìn)行相關(guān)信息確認(rèn)后方可入內(nèi)。
(一)每日對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行全面消殺。
每日開(kāi)始工作前,安排人員對(duì)門(mén)廳、通道、會(huì)議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間、更衣室等公共區(qū)域進(jìn)行消毒,盡量使用噴霧消毒,并做好消毒記錄。對(duì)高頻接觸的物體表面,如電梯間按鈕區(qū)、扶手、會(huì)議室的話筒、桌面等,可用含有效氯250mg/l-500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭,每日至少1次,可根據(jù)人流量等實(shí)際情況適當(dāng)增加消毒頻次。個(gè)人辦公工位區(qū)域內(nèi),對(duì)辦公桌椅、電腦等每日進(jìn)行消毒清洗作業(yè),保持工位整潔干凈。
(二)空調(diào)系統(tǒng)定期消毒,加強(qiáng)工作場(chǎng)所通風(fēng),保持空氣流通。
定期對(duì)空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行消毒,辦公區(qū)域空調(diào)溫度建議控制在18-20度。建議加大過(guò)濾網(wǎng)更換頻率,每2小時(shí)對(duì)所有空調(diào)濾網(wǎng)、熱回收機(jī)組濾網(wǎng)、空調(diào)機(jī)房地漏等區(qū)域用酒精消毒一次。2-4小時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)一次,每次20-30分鐘。
(三)大幅精簡(jiǎn)現(xiàn)場(chǎng)集中開(kāi)會(huì)和集體活動(dòng)。
大幅精簡(jiǎn)大型會(huì)議、集中培訓(xùn)、大型活動(dòng)和大型外部接待等人員聚集活動(dòng)。對(duì)于必須的會(huì)議,應(yīng)控制會(huì)議規(guī)模、會(huì)議時(shí)間,保持會(huì)場(chǎng)通風(fēng),參會(huì)人員應(yīng)佩戴口罩,進(jìn)入會(huì)議室前洗手消毒,會(huì)議時(shí)保持間隔,盡量不使用公共杯具。會(huì)后用0.5%的84消毒液抹擦物體表面及地面。
(四)規(guī)范垃圾處理,進(jìn)一步加強(qiáng)垃圾的分類(lèi)管理。
規(guī)范垃圾處理,及時(shí)收集并清運(yùn),加強(qiáng)垃圾桶等垃圾容器清潔,定期消毒處理。放置廢棄口罩專(zhuān)用箱,安排專(zhuān)門(mén)保潔人員對(duì)廢棄口罩專(zhuān)用箱及周邊進(jìn)行清洗、消毒。
(一)加大防疫知識(shí)宣傳。
利用企業(yè)宣傳欄、公告欄、微信群、企業(yè)網(wǎng)站等途徑開(kāi)展多種形式新型冠狀病毒感染肺炎和呼吸道傳染疾病防治知識(shí)健康宣教,使員工充分了解健康知識(shí),掌握防護(hù)要點(diǎn),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早控制。
(二)進(jìn)行員工心理干預(yù)。
密切關(guān)注員工心理健康,一旦發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題,及時(shí)安排企業(yè)醫(yī)務(wù)人員或?qū)I(yè)心理干預(yù)專(zhuān)家開(kāi)展心理健康干預(yù)和輔導(dǎo),消除和減少疫情帶來(lái)的感染恐慌和心理傷害,避免極端事件發(fā)生。
(三)加強(qiáng)對(duì)餐飲、安保、保潔、駕駛等服務(wù)及人員的管理。
服務(wù)人員每日進(jìn)行體溫測(cè)量,近期去過(guò)湖北,或者與病患接觸人員禁止從事食堂服務(wù)。食堂采購(gòu)人員或供貨人員須佩戴口罩和手套,避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料,摘手套后及時(shí)洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作,認(rèn)真詢問(wèn)和登記外來(lái)人員狀況,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
(四)強(qiáng)化食堂管理,提倡用餐分時(shí)段分餐制。
強(qiáng)化食堂管理,確認(rèn)食堂的安全衛(wèi)生。設(shè)立公共洗手消毒設(shè)施,供就餐人員餐前餐后洗手消毒。用餐盡量采用分餐制,避免人員密集,餐具用品須高溫消毒。對(duì)于采取外送餐食、外部定點(diǎn)就餐的單位,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商食品衛(wèi)生、疫情防控等方面的管控。
(五)加強(qiáng)衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位的管理。
每2小時(shí)進(jìn)行一次消毒清洗作業(yè),中午高峰期,每30分鐘進(jìn)行一次。所有洗手臺(tái)保證足量的肥皂或洗手液,張貼正確洗手方法,提供流水洗手,引導(dǎo)員工正確的洗手。
1、及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)丶部刂行恼?qǐng)求指導(dǎo)處理。
出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等疑似癥狀者,企業(yè)應(yīng)建議其立即就醫(yī)并及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)丶部刂行?,協(xié)助其開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作。
2、隔離有密切接觸的員工
做好辦公場(chǎng)所及感染員工污染表面的消毒工作,并咨詢疾控中心,是否隔離與其有密切接觸的相關(guān)人員。
推薦處理男女生關(guān)系心得體會(huì)報(bào)告五
院內(nèi)各單位:
劉,女,xx學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生,學(xué)號(hào)20xx x x x x。
20xx年4月12日,劉盜走同寢室一位同學(xué)的招商銀行信用卡,并于當(dāng)天和5月18日持卡到x手機(jī)城、百貨商廈蘇果超市等地進(jìn)行消費(fèi),金額達(dá)3660元,經(jīng)校保衛(wèi)處調(diào)查,確定了劉盜竊事實(shí),劉本人也襯此事供認(rèn)不諱。
劉行為違反了校紀(jì)校規(guī),在學(xué)院造成了不良影響,鑒于事發(fā)后劉認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好,并及時(shí)退賠,現(xiàn)根據(jù)《xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生紀(jì)律處分辦法(試行)》第二十一條第一款之規(guī)定決定:
給予劉記過(guò)處分。
如本人對(duì)處分決定有異議,可于接到本處分決定后第二日起五個(gè)工作日內(nèi)依據(jù)《x x大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生校內(nèi)申訴處理辦法(試行)》的相關(guān)規(guī)定向?qū)W生申訴處理委員會(huì)提出申訴。
年月日
推薦處理男女生關(guān)系心得體會(huì)報(bào)告六
各部門(mén)、單位:
1月15日晚,集團(tuán)公司辦公室小車(chē)班臨時(shí)派駐到某某辦事處的替班司機(jī)某某與辦事處經(jīng)理某某外出喝酒回到住處后,某某出言不遜與辦事處內(nèi)勤人員某某發(fā)生口角并升級(jí)為毆斗,二人廝打過(guò)程中某某用水果刀將某某輕微劃傷,辦事處經(jīng)理某某在阻止某某用椅子揮向某某時(shí)被誤傷頭部。
上述兩人的行為嚴(yán)重違反了公司的廠規(guī)廠紀(jì),在公司內(nèi)外造成了不良影響。為嚴(yán)肅公司紀(jì)律,教育本人,杜絕此類(lèi)事件的再次發(fā)生,經(jīng)公司研究決定對(duì)該事件做如下處理:
一、某某酒后尋釁滋事,對(duì)事件的發(fā)生負(fù)主要責(zé)任,予以通報(bào)批評(píng),罰款100元并承擔(dān)某某的全部醫(yī)藥費(fèi)用;
二、xx辦事處內(nèi)勤人員某某不能克制自己,在廝打過(guò)程中動(dòng)用水果刀,造成事態(tài)擴(kuò)大,在該事件中負(fù)次要責(zé)任,予以通報(bào)批評(píng),罰款100元;
三、xx辦事處經(jīng)理某某作為辦事處負(fù)責(zé)人,管理意識(shí)薄弱,私自外出喝酒,同時(shí)未能及時(shí)制止事件的發(fā)生,負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,予以通報(bào)批評(píng),罰款100元。
望全體員工引以為戒,認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)管理規(guī)定,不斷提高自身的素質(zhì),爭(zhēng)做文明員工。尤其是在外工作的員工要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),和睦相處,互相幫助,齊心協(xié)力,共謀發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)公司的健康發(fā)展。
二○xx年一月二十八
推薦處理男女生關(guān)系心得體會(huì)報(bào)告七
本框題主要圍繞學(xué)生如何處理好男女生之間的交往問(wèn)題,通過(guò)“男女有別,兩性各有其優(yōu)勢(shì)”的教育,對(duì)“男生女生會(huì)產(chǎn)生不可避免的交往”形成共識(shí),學(xué)習(xí)掌握“男女生之間恰當(dāng)?shù)慕煌绞健薄?/p>
從學(xué)生年齡特點(diǎn)來(lái)看,七年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好奇、好表現(xiàn),應(yīng)采用形象生動(dòng)、形式多樣的教學(xué)方法,去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。生理上,學(xué)生好動(dòng),注意力易分散,愛(ài)發(fā)表見(jiàn)解,希望得到老師的表?yè)P(yáng),所以在教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生這一特點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)積極性。
1、了解男生和女生各自的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),明白男女兩性是組成世界的兩個(gè)不可缺少的部分。
2、指導(dǎo)性意識(shí)的產(chǎn)生是青春期走向成熟的一個(gè)標(biāo)志。
3、正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼,掌握交往的恰當(dāng)方式。
一、你是男生我是女生
1、男生和女生各有其自身的優(yōu)勢(shì);
2、男女生的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)構(gòu)成社會(huì)美妙的圖畫(huà)。
二、讓我們自然快樂(lè)地交往
1、男生女生建立友誼是正常的交往;
2男生女生的正常交往有助于健康成長(zhǎng)。
三、恰當(dāng)方式abc
1、自然地、大方地進(jìn)行交往;
2、學(xué)會(huì)尊重對(duì)方;
3、學(xué)會(huì)自愛(ài)、自重
1、自然地、大方地進(jìn)行交往;
2、學(xué)會(huì)尊重對(duì)方;
3、學(xué)會(huì)自愛(ài)、自重。
男女生應(yīng)當(dāng)如何以恰當(dāng)?shù)姆绞秸=煌铌P(guān)鍵的地方在于對(duì)“恰當(dāng)”的理解,
怎樣去引導(dǎo)男女生的正常交往和溝通。
說(shuō)教法
(一)教學(xué)工具:采用多媒體設(shè)備,用ppt形式演示。
(二)集體討論法:組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論。
(三)直觀演示法:利用圖片等手段進(jìn)行直觀演示,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。
(四)活動(dòng)探究法:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識(shí)。
接下來(lái)我來(lái)向大家講教學(xué)過(guò)程。
一、課堂導(dǎo)入,我們主要是通過(guò)ppt放映圖片將學(xué)生引入課堂,讓學(xué)生先看一張嬰兒的圖片。再看一張學(xué)生的圖片。同學(xué)們從嬰兒時(shí)期步入了青春期,在這段成長(zhǎng)的歷程中,大家的生理和心理都發(fā)生了很大的變化。接著讓學(xué)生走進(jìn)這節(jié)課——男生女生。
二、讓學(xué)生討論男生的優(yōu)點(diǎn)和女生的優(yōu)點(diǎn),然后叫學(xué)生發(fā)言,說(shuō)說(shuō)他們的觀點(diǎn)。學(xué)生發(fā)言后,老師總結(jié):夸夸咱們男生,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、大方、富有責(zé)任……
夸夸咱們女生,熱情、溫柔、細(xì)心、善良、善解人意……
三、通過(guò)以上討論,學(xué)生對(duì)男女生的優(yōu)點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí),接下來(lái)讓學(xué)生學(xué)習(xí)“男生女生應(yīng)該如何交往”。
l讓學(xué)生看課本38頁(yè)的圖(ppt里也有),回答以下問(wèn)題:
(1)漫畫(huà)描述了男女生交往中的怎樣的場(chǎng)景?
(2)漫畫(huà)方式恰當(dāng)嗎?哪些是恰當(dāng)?shù)?,哪些是不恰?dāng)?shù)模?/p>
再通過(guò)5個(gè)案例向?qū)W生講解“男女生應(yīng)該如何交往”,先讓學(xué)生分組分析案例,針對(duì)案例回答男女生交往的恰當(dāng)方法,再由老師逐個(gè)總結(jié)討論結(jié)果。以下是5個(gè)案例(結(jié)合ppt)請(qǐng)同學(xué)們看一下〉。
討論完后由老師總結(jié)以上的知識(shí)點(diǎn)。男女交往的恰當(dāng)方式是相互尊重、自尊自愛(ài)、自然大方、合作互助、保持距離、把握尺度
四、向?qū)W生講解課本45頁(yè)的“異性效應(yīng)”共有四點(diǎn):
(1)性格發(fā)展上取長(zhǎng)補(bǔ)短;
(2)提高學(xué)習(xí)效率;
(4)培養(yǎng)好的氣質(zhì)和性別意識(shí);
(3)增強(qiáng)自信,提升交往能力。
五、場(chǎng)景劇場(chǎng),這部分通過(guò)學(xué)生和老師的講解共同完成。
第一個(gè)場(chǎng)景是王強(qiáng)和李潔是同班同學(xué),也是好朋友,最近王強(qiáng)突然意識(shí)到自己對(duì)李潔的好感超過(guò)對(duì)其他女生的好感,你覺(jué)得這件情正常嗎?為什么?先由學(xué)生討論,老師最后解答。
第二個(gè)場(chǎng)景是李潔收到王強(qiáng)的紙條,王強(qiáng)向她表達(dá)了愛(ài)意。她看過(guò)紙條后不知所措。老師向同學(xué)們提問(wèn):“她應(yīng)該怎么做?”結(jié)合ppt列出幾種方法供學(xué)生選擇,提問(wèn)后再說(shuō)出其中的最佳方法。接著讓學(xué)生分組討論:“她接下來(lái)應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)?”老師再根據(jù)學(xué)生的回答總的講解一下這個(gè)問(wèn)題。
六、對(duì)這節(jié)課的知識(shí)作一個(gè)系統(tǒng)的概括,這也是我們的板書(shū)。
七、這是老師給學(xué)生的一封信,信里寫(xiě)的是老師的心聲。希望同學(xué)們和異性交往時(shí)要珍惜彼此間的純潔的友情,把握青春年華,認(rèn)真讀書(shū)。
八、布置課后作業(yè),鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。
大家聽(tīng)了這么久,就來(lái)放松一下吧。我們都是從初中一路走過(guò)來(lái)的,期間有過(guò)歡笑,也有過(guò)淚水,無(wú)論是歡樂(lè)還是悲傷,一定有大家美好的回憶。下面請(qǐng)大家欣賞一首歌《讓我們蕩起雙槳》,回憶少年美好的時(shí)光。
(聽(tīng)完歌)我們的說(shuō)課到此為止,謝謝大家。
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