手機(jī)閱讀

展示設(shè)計課的學(xué)習(xí)心得體會如何寫 設(shè)計欣賞課心得體會(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 09:21:10 頁碼:10
展示設(shè)計課的學(xué)習(xí)心得體會如何寫 設(shè)計欣賞課心得體會(6篇)
2023-01-12 09:21:10    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

對于展示設(shè)計課的學(xué)習(xí)心得體會如何寫一

八年級學(xué)生已具備了基本的動手操作能力,對不同的材料和工具的使用,已有一定的掌握。但由于學(xué)生的素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不可能一致,有的接受能力強(qiáng),思維敏捷,掌握快一些,有的則相反。

3.教學(xué)內(nèi)容分析: 教材選擇“清晨”為主題,從美術(shù)知識的角度來講,是試圖通過學(xué)生利用陶泥這種易于塑造的材料來表現(xiàn)清晨人物的行為活動,提高學(xué)生立體造型與表現(xiàn)的能力。教材首先展示的是齊程翔的油畫《都市早安》和一組反映清晨人物戶外活動的攝影作品。這些作品以清晨特有的情景入畫,如晨練、升旗、朝陽、晨曦??引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)經(jīng)常發(fā)生而又容易被人們忽略的生活細(xì)節(jié)中蘊(yùn)涵的美,從而提高學(xué)生的審美洞察力。

4.教學(xué)目標(biāo): (1)知識目標(biāo):感受圓雕藝術(shù)作品的美,思考圓雕藝術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。雕塑知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練。

(2)能力目標(biāo):能夠模仿優(yōu)秀雕塑作品,提高立體造型能力與表現(xiàn)技巧。 (3)情感目標(biāo):學(xué)會發(fā)現(xiàn)雕塑中特有德望美感和生命力,提高對日常生活的觀察能力和生活美的感受能力。

5.教學(xué)難點(diǎn)分析: 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生在生活中對各種人、物等形體的把握,要善于撲捉美的形象,樹立造型美的觀點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn):掌握藝術(shù)的造型原則,使作品在造型上多一點(diǎn)藝術(shù)上的自然因素;培養(yǎng)學(xué)生的整體感覺,淡化細(xì)節(jié)的深入刻畫。 6.教學(xué)課時:2課時。 7.教學(xué)過程: 第一課時

一、導(dǎo)入新課

“一年之際在于春,一日之際在于晨。”每天清晨,當(dāng)我們背著書包走在上學(xué)途中,經(jīng)常能看到些什么樣的景象?

教師引導(dǎo)學(xué)生捕捉“動態(tài)”。

(展示一組清晨戶外的影視片斷剪輯) (開闊學(xué)生 的眼界,汲取靈感)

二、游戲參與

1、請幾位同學(xué)模仿人們晨練的不同場景動態(tài),其他同學(xué)注意觀察,分析模仿的同學(xué)是否將最具特征的動態(tài)表現(xiàn)出來了,并將不太典型的動態(tài)進(jìn)行糾正。

2、教師請幾位同學(xué)表演統(tǒng)一場景動態(tài),看了誰的動作模仿得最具特點(diǎn)。

3、教師提示學(xué)生注意人物基本比例與肢體運(yùn)動變化的特點(diǎn)。

4、教師引導(dǎo)學(xué)生在比較中強(qiáng)化記憶人物特定動態(tài)的造型要點(diǎn)。 分析“動態(tài)”、抓住“特征”

(激起學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生把握造型動態(tài)的能力。)

三、對比分析

1、展示幾件不同材料塑造的人物雕塑,分析不同材料對造型的影響。

2、展示幾件不同泥雕作品,對比分析捏制成型的造型特點(diǎn)。

3、對比雕塑家作品與學(xué)生作業(yè)的造型塑造,提示學(xué)生需要把握的基本造型要點(diǎn)。 (通過不同風(fēng)格作品的對比分析,引導(dǎo)學(xué)生的思維往返于生活和藝術(shù)之間。)

四、學(xué)習(xí)活動

1、活動要求:將你在清晨捕捉到的印象最深的一個人物動態(tài)捏制成一個簡單的泥塑。

2、學(xué)生嘗試探索與制作,按自己的表現(xiàn)方式進(jìn)行制作。

3、教師在學(xué)生普遍嘗試完成后,針對學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的普遍問題進(jìn)行評價分析,深化對泥塑知識與雕塑方法的學(xué)習(xí)。

4、學(xué)生根據(jù)教師提示修改作業(yè),完善自己的造型。

5、教師積極評價學(xué)生中的優(yōu)秀作業(yè),指出值得大家學(xué)習(xí)的地方,再次強(qiáng)調(diào)基本知識,深化學(xué)生對泥塑人物造型的認(rèn)識。

6、學(xué)生加工,整理造型,完成作業(yè)。

(培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,在實踐中深化、鞏固了新學(xué)的理論知識。)

五、展示交流——自主評價

教師組織學(xué)生結(jié)合自己和同學(xué)們的作品總結(jié)研究課題——討論圓雕的特點(diǎn)是什么? (學(xué)生針對性地評說,進(jìn)一步鞏固新知,同時培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和解決問題的能力。)

六、欣賞——自我升華

(欣賞環(huán)節(jié)是為了升華學(xué)生的審美情感,并發(fā)散思維,鞏固新知。)

對于展示設(shè)計課的學(xué)習(xí)心得體會如何寫二

為答謝客戶長期以來對_________的大力支持,宣傳汽車文化,豐富百姓生活,_________特舉辦此次“_________”活動,現(xiàn)就場地事宜達(dá)成以下協(xié)議:

一、乙方免費(fèi)使用甲方_________平方米的展示場地,凡超過_________平方米的,按照_________元/天/平方米收取場地費(fèi)。如乙方需甲方提供其他設(shè)施,由雙方另行協(xié)商。

二、場地(包括f3賽道、越野賽道及安全駕駛體驗場地)七天免費(fèi)使用賽道,活動期間乙方需服從甲方的組織及安排,如發(fā)生時段沖突由甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào);

三、乙方在組織試乘試駕活動中應(yīng)允許符合條件(有駕照實際駕齡達(dá)2年)的現(xiàn)場試乘試駕人員參與并必須辦理保險手續(xù);

四、為保證安全,活動期間乙方須繳納醫(yī)療救護(hù)及滅火器等器材租賃費(fèi)_________元;

五、本協(xié)議自簽訂后于_________月_________日起生效,布展全部由乙方負(fù)責(zé);

六、乙方在活動期間應(yīng)服從甲方指揮,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,甲方有權(quán)終止活動;

七、活動期間乙方要愛護(hù)甲方各種設(shè)施設(shè)備,如因乙方行為造成損傷,乙方應(yīng)照價賠償;

八、活動期間水電費(fèi)按實際發(fā)生收費(fèi),費(fèi)用由乙方承擔(dān);

九、由于不可抗力原因造成本協(xié)議不能如期履行,雙方各自承擔(dān)自身損失,互不補(bǔ)償;

十、未盡事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商解決;

十一、本活動最終解釋權(quán)由主辦方所有。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點(diǎn):_________簽訂地點(diǎn):_________

對于展示設(shè)計課的學(xué)習(xí)心得體會如何寫三

甲方(發(fā)包方):

乙方(承包方):

依據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國建筑法》、及其他有關(guān)法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則,雙方就本規(guī)劃展示館布展工程的相關(guān)事宜協(xié)調(diào)一致,訂立本合同。

一、工程概況

1、工程名稱:

2、工程地點(diǎn):

3、承包范圍:展廳布展設(shè)計及施工

4、建筑面積:約_____平方米

5、承包方式:包工包料、設(shè)計施工一體化

6、工程內(nèi)容:布展設(shè)計施工一體化:含展廳多媒體設(shè)施、展板、圖片的制作、安裝和完善,以及配套工程的安裝,局部吊頂、地面面層的鋪飾,模型制作及配套燈光、流媒體及互動軟件制作、多媒體放映片及設(shè)備,logo設(shè)計表現(xiàn)制作等。

布展項目內(nèi)容是由乙方所提供的,經(jīng)甲方認(rèn)可的設(shè)計方案、工程造價清單所示的內(nèi)容,為本合同簽訂的依據(jù)。

合同生效后,乙方在15日內(nèi)完成方案設(shè)計優(yōu)化,報甲方審核。

二、合同工期

1、開工日期:______年____月_____日;

2、竣工日期:______年____月_____日;

3、合同工期總?cè)諝v_________天。

三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

布展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):合格

四、合同價款

金額(大寫人民幣):_________元整。

五、付款方式

1、合同簽訂后七日內(nèi)應(yīng)預(yù)付項目總款的30%。

2、方案優(yōu)化通過發(fā)包人審核、施工人員進(jìn)場正式開工后一周內(nèi),支付合同價款25%。

3、內(nèi)裝飾主體工程過半、隱蔽工程、布線工程初步完工,電子設(shè)備進(jìn)場,待甲方在_____對模型初步驗收合格后進(jìn)場安裝前,經(jīng)甲方核對簽認(rèn),支付乙方項目總款的30%。

4、布展工程竣工驗收達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)后,經(jīng)甲方核對簽認(rèn)后7日內(nèi)支付乙方項目總款的10%,審計結(jié)算后付至合同價款的98%。

5、工程余款為項目總款的2%,作為工程質(zhì)量保證金,本工程布展施工含多媒體(虛擬數(shù)字影院)、模型、展板等自竣工驗收之日起,保修期為壹年,投影、液晶電視等設(shè)備的保修期以該產(chǎn)品保修期限為準(zhǔn)(投影儀燈泡等易耗品除外)保修期滿后兩周內(nèi)支付。

六、組成合同的文件

1、本合同協(xié)議書

2、補(bǔ)充協(xié)議書

3、中標(biāo)通知書

4、招標(biāo)文件、投標(biāo)書及其附件

5、本合同專用條款

6、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及相關(guān)技術(shù)文件

7、施工圖紙

8、明確雙方權(quán)利,義務(wù)的記要、協(xié)議

9、工程報價單或預(yù)算書

10、原標(biāo)書,中標(biāo)方案投標(biāo)文件中提及的內(nèi)容要求

雙方有關(guān)本工程的洽商、變更等書面協(xié)議或文件視為本合同的組成部分。

七、甲方工作

1、開工前4天向乙方進(jìn)行現(xiàn)場交底,清除現(xiàn)場影響施工的障礙物,并說明使用注意事項。協(xié)助辦理布展施工所涉及的各種申請、批件等手續(xù)。

2、指派___為甲方駐工地代表,負(fù)責(zé)合同履行。對項目質(zhì)量、進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督檢查,協(xié)助辦理驗收、變更、登記手續(xù)和其他事宜。

3、甲方有權(quán)利在正式開工前就乙方所提供的設(shè)計方案、施工圖、工程量清單進(jìn)行修改和確認(rèn),并在合同簽訂一周內(nèi)向乙方提供符合制作要求的展覽所需圖片及相關(guān)資料,經(jīng)乙方整理設(shè)計完善,文字方案需經(jīng)甲方確認(rèn)。如因甲方方案確認(rèn)工作的延誤,不應(yīng)由乙方承擔(dān)責(zé)任。進(jìn)場前甲方需向乙方提供施工所需的臨水、臨電接口。

4、在施工中如有因甲方的原因所產(chǎn)生的工程量增加、變更等情況,乙方向甲方遞交工程量簽證單,甲方應(yīng)在回執(zhí)上簽署姓名和收到時間,自甲方收到之日起二日內(nèi)應(yīng)給予認(rèn)可或有關(guān)意見,二日內(nèi)沒有認(rèn)可或書面意見,則視為該手續(xù)已被認(rèn)可。

八、乙方工作

1、參加甲方組織的施工圖或做法說明的現(xiàn)場交底,擬定施工方案和進(jìn)度計劃,交甲方審定。

2、指派___為乙方項目經(jīng)理,負(fù)責(zé)合同履行。按要求組織施工,保質(zhì)、保量、按期完成任務(wù),解決由乙方負(fù)責(zé)的各項事宜。

3、甲方提供給乙方的布展所需的圖片和文字材料,因乙方整理和設(shè)計的原因影響工期,責(zé)任由乙方承擔(dān),工期不順延,并處以合同價款每日千分之五的罰金。

4、在施工中如有因乙方的原因所產(chǎn)生的工程量增加、變更等情況,由乙方承擔(dān)費(fèi)用。

5、嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范、防火安全規(guī)定、環(huán)境保護(hù)規(guī)定。嚴(yán)格按照圖紙或作法說明進(jìn)行施工,做好各項質(zhì)量檢查記錄。

6、施工中未經(jīng)甲方同意或有關(guān)部門批準(zhǔn),不得隨意拆改原建筑物結(jié)構(gòu)及各種設(shè)備管線。

7、承擔(dān)施工安全保衛(wèi)工作及非夜間施工照明的責(zé)任和要求:本合同實施過程中,承包人應(yīng)對現(xiàn)場人員的安全、現(xiàn)場秩序、工程保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、消防、用電等負(fù)責(zé),并就工地圍墻、照明、防護(hù)、標(biāo)志、警告信號、門衛(wèi)人員等作出具體安排。確保施工安全無事故,承擔(dān)由此引起事故責(zé)任所造成的損失。需承包人辦理的有關(guān)施工場地交通、環(huán)衛(wèi)和施工噪音管理等手續(xù)執(zhí)行通用條款,承包人協(xié)助發(fā)包人辦理相關(guān)手續(xù),因承包人原因造成的罰款由承包人承擔(dān)。施工場地清潔衛(wèi)生以及其他方面的要求:按標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場要求辦理,做好文明施工,保持場地整潔衛(wèi)生,所發(fā)生費(fèi)用由承包人承擔(dān)。

8、材料設(shè)備供應(yīng):承包人采購材料設(shè)備的約定:均由承包人采購,承包人按照布展施工圖設(shè)計要求進(jìn)行材料采購,必須符合設(shè)計要求及有關(guān)規(guī)范要求的合格產(chǎn)品。所有主要設(shè)備和材料的選購,須報發(fā)包人同意,方可進(jìn)行采購和安裝。

9、開工前,乙方向甲方提供五套圖紙,并按發(fā)包人要求提供開工申請報告、總進(jìn)度計劃、設(shè)備、材料供應(yīng)總計劃。工程竣工驗收后一個月內(nèi),乙方負(fù)責(zé)將竣工資料整理成冊,送交甲方。

10、設(shè)計變更須有設(shè)計方的設(shè)計變更通知單,并經(jīng)發(fā)包人認(rèn)可?,F(xiàn)場簽證須發(fā)包人項目負(fù)責(zé)人簽字。

九、關(guān)于工期的約定

1、因甲方未按合同約定完成工作,影響工期,工期順延。

2、因乙方責(zé)任,不能按期開工或中途無故停工,影響工期,工期不順延,并處以合同價款每日千分之五的罰金。給甲方造成的其他損失的由乙方承擔(dān)。

3、因甲方設(shè)計變更或非乙方原因造成停電、停水、停氣及不可抗力因素影響,導(dǎo)致停工8小時以上(一周內(nèi)累計計算),工期相應(yīng)順延。

十、竣工驗收及價款結(jié)算約定

1、工程具備竣工驗收條件,乙方按國家布展工程竣工驗收有關(guān)規(guī)定,向甲方提供竣工資料及竣工驗收報告,甲方自接到竣工報告單后7日內(nèi)組織驗收,并在驗收后7日內(nèi)給與認(rèn)可或提出整改意見,乙方按意見要求進(jìn)行整改,并承擔(dān)自身原因造成的整改費(fèi)用。

2、工程竣工驗收通過,甲方應(yīng)簽發(fā)接受證書,乙方送交竣工驗收報告日期為實際竣工日期。

3、布展工程未經(jīng)驗收或竣工驗收未通過的,乙方負(fù)責(zé)監(jiān)管館內(nèi)各種鑰匙及設(shè)備控制,甲方不得擅自使用館中任何設(shè)備,甲方強(qiáng)行使用時,發(fā)生的質(zhì)量問題及其他問題由甲方承擔(dān)責(zé)任,并視為甲方對竣工驗收報告已被認(rèn)可。根據(jù)高院法釋[20__]14號第十三條、第十四條規(guī)定的解釋,以使用之日為竣工日期,視為甲方驗收合格通過。

4、由于乙方原因造成工程質(zhì)量事故,其返工費(fèi)用由乙方承擔(dān),工期不順延,并處以合同價款每日千分之五的罰金。非乙方因素造成的布展工程質(zhì)量事故,責(zé)任由甲方承擔(dān),工期相應(yīng)順延。

5、本合同價款采用(1)(2)(3)方式確定。

(1)采用固定總價格合同,合同價款中包括的風(fēng)險范圍:

a、合同執(zhí)行期內(nèi),國家有關(guān)工程建設(shè)的政策變化;

b、合同執(zhí)行期內(nèi),投標(biāo)材料價格的市場變化;

c、合同執(zhí)行期內(nèi),施工臨時停電、停水造成的停工;

d、合同執(zhí)行期內(nèi),因客觀原因造成承包人停工、窩工;

e、合同執(zhí)行期內(nèi)可能發(fā)生的其他費(fèi)用,包括市政、市容、環(huán)保、交通、治安、綠化、占道等;

f、投標(biāo)時漏算、少計的工程量。風(fēng)險費(fèi)用的計算方法:

(2)風(fēng)險范圍以外合同價款調(diào)整方法:施工階段經(jīng)甲方簽證同意的設(shè)計變更,按如下原則處理:如果工程量清單有適用于變更工程的單價時,可參照工程量清單中已有的價格確定;原清單中只有類似變更工程的價格,可以參照類似價格變更合同價款;合同中沒有適用或類似變更工程的價格,可參照20__年版《______省建筑工程消耗量定額》、20__年《______省建筑工程消耗量定額______市價目表》及其配套的費(fèi)用文件;20__年版《______省安裝工程消耗量定額》、20__年《______省安裝工程消耗量定額______市價目表》及其配套的費(fèi)用文件,《______省建筑工程量計算規(guī)則》、《______省安裝工程量計算規(guī)則》,費(fèi)率執(zhí)行費(fèi)用定額規(guī)定范圍的下限,或以甲方及監(jiān)理單位的簽證價格結(jié)算。

(3)施工過程中如無變更或增減項目,此合同價即為最終結(jié)算價;如有大的改動或增減,甲乙方需另外簽定增補(bǔ)協(xié)議,結(jié)算時在原合同的基礎(chǔ)上進(jìn)行相應(yīng)增減,即結(jié)算價=合同價±增減項。

十一、違約責(zé)任

1、本合同中關(guān)于發(fā)包人違約的具體責(zé)任如下:

(1)發(fā)包人要求比合同約定的工期提前竣工時,應(yīng)征得承包人同意。

(2)因發(fā)包人未按合同約定完成工作,影響工期,工期順延。

2、本合同中關(guān)于承包人違約的具體責(zé)任如下:

(1)因承包人責(zé)任,不能按期開工或中途無故停工,影響工期,工期不順延。

(2)承包人未能按照協(xié)議書約定的竣工日期或工程師同意順延的工期竣工,則承包人按每延誤一天支付合同總價的0.05%,并承擔(dān)發(fā)包人由此而造成的相關(guān)損失。

(3)因承包人原因本工程質(zhì)量驗收達(dá)不到協(xié)議書約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),則無條件返工至協(xié)議書約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

3、本合同在履行過程中發(fā)生的爭議,由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決,協(xié)商不成的,依法向______仲裁委員會提請仲裁。

4、本工程不允許承包人有任何形式的轉(zhuǎn)包和未經(jīng)允許的分包,否則發(fā)包人有權(quán)終止合同,一切損失由承包人承擔(dān)。如某些專業(yè)工程承包人自行施工質(zhì)量不能令發(fā)包人滿意,發(fā)包人同意承包人做分包處理,承包人應(yīng)做好分包人的管理工作。

十二、技術(shù)培訓(xùn)及質(zhì)量保修責(zé)任

1、承包人在不收取任何形式培訓(xùn)費(fèi)用的情況下,對發(fā)包人的管理、技術(shù)人員提供設(shè)備使用的相關(guān)培訓(xùn)、設(shè)備定期的維護(hù)保養(yǎng)檢查。進(jìn)行理論知識、實際操作技能和排除故障的指導(dǎo)。承包人派出的培訓(xùn)人員,應(yīng)對所提供的設(shè)備具有3年以上的安裝和維修經(jīng)驗。

2、屬于保修范圍和內(nèi)容的項目,乙方應(yīng)在接到修理通知之日后7天內(nèi)派人修理。承包人如不在約定期限內(nèi)派人修理,發(fā)包人可委托其他人員修理,保修費(fèi)用從質(zhì)量保修金內(nèi)扣除。

3、發(fā)生須緊急搶修事故(如上水跑水、暖氣漏水漏汽、燃?xì)饴獾龋?,承包人接到事故通知后,一小時到達(dá)事故現(xiàn)場搶修。非承包人施工質(zhì)量引起的事故,搶修費(fèi)用由發(fā)包人承擔(dān)。

4、在國家規(guī)定的工程合理使用期限內(nèi),由于工程質(zhì)量和其他由于承包人的責(zé)任造成的對第三人人身和財產(chǎn)損害的,承包人應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任及其其他責(zé)任。

5、模型出現(xiàn)任何故障,乙方應(yīng)在接到通知后12小時之內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場,并及時解決,保證不影響模型的正常展出。如有重大接待任務(wù)承包人派專人現(xiàn)場值班全程操控。

十三、合同生效

1、合同訂立時間:_____年____月____日

2、合同訂立地點(diǎn):___________________。

3、本合同雙方約定自簽訂之日后生效,一式____份各持____份。本合同履行完成后自動終止。

4、雙方有關(guān)展館布展的洽商、變更等書面協(xié)議書或文件視為本合同的組成部分。

十四、其他未盡事宜雙方另行協(xié)商。

甲方:

_____年___月___日

乙方:

_____年___月___日

對于展示設(shè)計課的學(xué)習(xí)心得體會如何寫四

甲方:__________________

乙方:__________________

展示示范品種:__________

為探索研究農(nóng)作物新品種高產(chǎn)栽培技術(shù),鑒定其適應(yīng)性、豐產(chǎn)性和抗逆性,加速新品種的推廣應(yīng)用步伐,經(jīng)甲乙雙方共同研究,訂立協(xié)議如下:

一、乙方職責(zé) ?1.依據(jù)甲方所提供品種熟性選擇具有代表性區(qū)域按農(nóng)作物品種田間試驗示范方法進(jìn)行展示示范。 ?2.負(fù)責(zé)展示品種及試驗品種從制到收各生育階段調(diào)查記載及資料收集整理,并在展示示范品種收獲后及時以正式文件向甲方呈報展示示范結(jié)果,并抄報縣級農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門存查。 ?3.對表現(xiàn)好、有推廣前景的品種,協(xié)助甲方組織召開現(xiàn)場觀摩會,并義務(wù)介紹推廣。

二、違約責(zé)任 ?1.甲方提供的品種不符合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)所造成示范戶及乙方經(jīng)濟(jì)損失由甲方承擔(dān)。 ?2.乙方偽造示范結(jié)果或不按時呈報示范報告,甲方有權(quán)追回展示費(fèi)用。

三、其它 ?本協(xié)議一式三份,甲、乙雙方及監(jiān)證單位各一份,自簽訂之日生效,展示示范結(jié)束后自行失效。

甲方(公章):____________ 代表(簽字):____________ ________年______月______日

乙方(公章):____________ 代表(簽字):____________ ________年______月______日

監(jiān)證單位(公章):________ 代表(簽字):____________ ________年______月______日

對于展示設(shè)計課的學(xué)習(xí)心得體會如何寫五

一、評審規(guī)則:

??(一)海選賽評判委員會由三名評委組成,實行評判長負(fù)責(zé)制。

??(二)海選賽評判長負(fù)責(zé)組織決賽的具體評判工作,宣讀評審方法,評審紀(jì)律。

??(三)海選賽期間,如出現(xiàn)兩名以上的選手分?jǐn)?shù)相同,或出現(xiàn)其它不可預(yù)見和難以審定的情況時,在充分聽取全體評委意見的基礎(chǔ)上,本著少數(shù)服從多數(shù)的原則,最終由決賽評判長決定。

??(四)全國總決賽評判結(jié)果由總決賽評委會全體成員簽字確認(rèn)。

??(五)評判過程和評判結(jié)果堅持公開、公平、公正的原則。

??二、評審內(nèi)容

??(一)模特比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

??評審將對選手整體印象進(jìn)行評分——展示時行走技巧、轉(zhuǎn)身技巧、展示技巧、飾物搭配技巧自然得體,展示時個人整體感覺要勇敢、自信、陽光。

??(二)才藝比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

??評審將對選手的才藝表演能力進(jìn)行評分——表演時著裝要符合表演的內(nèi)容,表演要生動、活潑,具有感染力,多方面展示自己,表演內(nèi)容健康、陽光、積極向上;才藝表演,每人時間控制在2分鐘之內(nèi),要突出童真童趣,要有創(chuàng)意。

??(三)道德禮儀評分標(biāo)準(zhǔn)

??1、禮貌待人、尊敬師長、遵守時間、服從指揮;

??2、遵守后臺紀(jì)律,不說笑打鬧,不亂跑;

??3、選手之間的相互配合、團(tuán)結(jié)友愛;

??4、積極參與公益活動;

??5、不浪費(fèi)糧食,不浪費(fèi)水、愛護(hù)公物。

??三、評比程序:

??(一)參賽項目

??1、t臺展示——自由服裝;評委根據(jù)選手服裝搭配,走秀風(fēng)采綜合評分。

??2、才藝展示——聲樂、舞蹈、戲劇、器樂、表演、書畫等,才藝展示時間控制在2分鐘之內(nèi)/人。服裝、音樂、道具、樂器自備。

??(二)參賽組別:

??1、兒童組: 4歲— 6歲;(20xx年5月—20xx年6月)

??2、少兒組: 7歲—10歲;(20xx年5月—20xx年6月)

??3、少年組: 11歲—16歲;(20xx年5月—1997年6月)

??(三)參賽要求:

??1、選手節(jié)目自選,時間控制在2分鐘之內(nèi);

??2、服裝道具樂器(鋼琴除外)自備;

??3、伴奏之用mp3格式音樂,不得帶原唱,僅限伴奏曲目;

??4、遵守比賽時間,提前30分鐘到比賽場地侯場;

??5、陪同人員服從組委會統(tǒng)一安排。

??二、評比方法:

??1、采用記分制,當(dāng)場公布分?jǐn)?shù);

??2、以組別為單位,比賽結(jié)束后,評委將對選手進(jìn)行點(diǎn)評;

??3、分值比例:

??采用100分制,t臺秀分占總分值60%、才藝分占總分值30%、道德禮儀分占10%;

??t臺秀分:評分?jǐn)?shù)值在60分以內(nèi);評分?jǐn)?shù)值至小數(shù)點(diǎn)后一位;

??才藝展示:評分?jǐn)?shù)值在30分以內(nèi),評分?jǐn)?shù)值至小數(shù)點(diǎn)后一位;

??道德禮儀:評分?jǐn)?shù)值在10分以內(nèi),評分?jǐn)?shù)值至小數(shù)點(diǎn)后一位。

??最終成績= 三位評委老師的綜合評分(t臺秀分+才藝分+道德禮儀分)之和/3

對于展示設(shè)計課的學(xué)習(xí)心得體會如何寫六

口語交際

讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,同時培養(yǎng)口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的習(xí)慣。

單元導(dǎo)讀后,出示《“身邊的藝術(shù)”調(diào)查表》,讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)本組課文邊留心積累。

“身邊的藝術(shù)”調(diào)查表

組長 組員

調(diào)查途徑

調(diào)查內(nèi)容

藝術(shù)形式

藝術(shù)品

與藝術(shù)有關(guān)的故事

一、讀內(nèi)容,明要求

1.自己讀口語交際的內(nèi)容.

2.說說有什么要求?(向家大介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式.藝術(shù)品.講跟藝術(shù)有關(guān)的故事)

二、創(chuàng)設(shè)氛圍,激發(fā)交流欲望

如:張貼優(yōu)秀畫作,播放經(jīng)典樂曲,展示泥娃娃,手工編織,剪紙作品,或者多媒體演示與藝術(shù)有關(guān)的各種場面/,使整個課堂有一個良好的交際氛圍,從而激發(fā)動機(jī),學(xué)生想說的欲望.

三、聯(lián)系生活,創(chuàng)設(shè)交際情景

1.根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗和收集的資料將學(xué)生分成三組:

藝術(shù)形式大觀圓藝術(shù)品展覽廳藝術(shù)故事大聯(lián)播

2.把學(xué)生分好組后,引導(dǎo)學(xué)生交流.交流形式不拘一格,或找同桌.或小組.或班級,也可組成一個個臨時的口語交際單位,可導(dǎo)游介紹.雙人對話.問答,或多人討論.辯論.評價等.

四、在個人陳述,同桌或小組交流展示“身邊的藝術(shù)”的基礎(chǔ)上,學(xué)生以小組的形式參與比賽。

要求:清楚,明白,最好能用上課內(nèi)外積累的好詞好句,其他學(xué)生認(rèn)真傾聽,聽候交流自己感受最深的地方。

習(xí)作

鼓勵學(xué)生將閱讀中體會到的表達(dá)感受的方法運(yùn)用到習(xí)作中去,初步學(xué)會在習(xí)作中融入自己的聯(lián)想和想象。

讓學(xué)生帶一張自己學(xué)藝、參加藝術(shù)欣賞活動的照片,或者帶一件自己喜歡的藝術(shù)品。

一、畫面引入

課始,讓學(xué)生展示充滿情趣的學(xué)藝畫面,并做簡單的介紹。教師相機(jī)引導(dǎo):隨著生活水平的日益提高,藝術(shù)成了我們生活中不可缺少的精神糧食。我們班的孩子個個多才多藝,見多識廣,這是平時生活中我們留下的精彩畫面。我提議讓照片的主人來做畫面配音吧!

二、上臺介紹

教師可請1到2名學(xué)生上臺介紹照片內(nèi)容,細(xì)說發(fā)生的故事和自己的感受。(教師將學(xué)生述說過程中引用的好詞佳句一一板書,特別是感受和想象部分,要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。讓學(xué)生知道在敘事的時候加入自己的想象和聯(lián)想,能使情節(jié)展開,內(nèi)容豐富,更加生動、感人。)

三、小組交流

1.教師可以根據(jù)學(xué)生所帶照片或藝術(shù)品的內(nèi)容,將學(xué)生分成學(xué)藝組、藝術(shù)品欣賞組、藝術(shù)欣賞活動組等。

2.組內(nèi)交流,互相提出優(yōu)點(diǎn),指出不足,幫助改進(jìn)。

3.每組推薦1名代表,全班交流,提出修改建議。

四、指導(dǎo)選材

教師可以引導(dǎo)學(xué)生注意與口語交際內(nèi)容的聯(lián)系,選出有價值的題材,鼓勵學(xué)生用筆反映生活中妙趣橫生的藝術(shù)。

五、學(xué)生撰寫習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)

六、修改習(xí)作

教師引導(dǎo)學(xué)生賞識他人習(xí)作的成功之處,審視自己習(xí)作中的不足,取長補(bǔ)短,”修剪枝葉”甚至重起爐灶。

七、賞析評改

1.學(xué)生修改完畢后,可以讀一讀自己習(xí)作中最滿意的段落,請其他同學(xué)

您可能關(guān)注的文檔