手機(jī)閱讀

2023年多元統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 16:07:35 頁碼:9
2023年多元統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本(精選8篇)
2023-11-14 16:07:35    小編:ZTFB

在日常的學(xué)習(xí)和工作中,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)自己的心得體會(huì),以便更好地提升自己。在寫心得體會(huì)時(shí),要注意排比、對(duì)比等修辭手法,增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì),它們或許能夠激發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感。

多元統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇一

為期半個(gè)學(xué)期的統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)就要結(jié)束了,這段以來我們主要通過excl軟件對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,比如抽樣分析,方差分析等。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多,掌握了很多應(yīng)用軟件方面的知識(shí),真正地學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,加深知識(shí)掌握的同時(shí)也鍛煉了操作能力,回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過程我也有很多體會(huì)。

統(tǒng)計(jì)學(xué)是比較難的一個(gè)學(xué)科,作為工商專業(yè)的一名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)于我們又是相當(dāng)?shù)闹匾?。因此,每次?shí)驗(yàn)課我都堅(jiān)持按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室,試驗(yàn)期間認(rèn)真聽老師講解,看老師操作,然后自己獨(dú)立操作數(shù)遍,不懂的問題會(huì)請教老師和同學(xué),有時(shí)也跟同學(xué)商量找到更好的解決方法。幾次實(shí)驗(yàn)課下來,我感覺我的能力確實(shí)提高了不少。統(tǒng)計(jì)學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進(jìn)行量化的分析、總結(jié),并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測,為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上,從物理和社會(huì)科學(xué)到人文科學(xué),甚至被用來工商業(yè)及政府的情報(bào)決策之上??梢娊y(tǒng)計(jì)學(xué)的重要性,認(rèn)真學(xué)習(xí)顯得相當(dāng)必要,為以后進(jìn)入社會(huì)有更好的競爭力,也為多掌握一門學(xué)科,對(duì)自己對(duì)社會(huì)都有好處。

幾次的實(shí)驗(yàn)課,我每次都有不一樣的體會(huì)。個(gè)人是理科出來的,對(duì)這種數(shù)理類的課程本來就很感興趣,經(jīng)過書本知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐操作更加加深了我的興趣。每次做實(shí)驗(yàn)后回來,我還會(huì)不定時(shí)再獨(dú)立操作幾次為了不忘記操作方法,這樣做可以加深我的記憶。根據(jù)記憶曲線的理論,學(xué)而時(shí)習(xí)之才能保證對(duì)知識(shí)和技能的真正以及掌握更久的掌握。就拿最近一次實(shí)驗(yàn)來說吧,我們做的是“平均發(fā)展速度”的問題,這是個(gè)比較容易的問題,但是放到軟件上進(jìn)行操作就會(huì)變得麻煩,書本上只是直接給我們列出了公式,但是對(duì)于其中的原理和意義我了解的還不夠多,在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候難免會(huì)有很多問題。不奇怪的`是這次試驗(yàn)好多人也都是不明白,操作不好,不像以前幾次試驗(yàn)老師講完我們就差不多掌握了,但是這次似乎遇到了麻煩,因?yàn)閮?nèi)容比較多又是一些沒接觸過的東西。我個(gè)人感覺最有挑戰(zhàn)性也最有意思的就是編輯公式,這個(gè)東西必須認(rèn)真聽認(rèn)真看,稍微走神就會(huì)什么都不知道,很顯然剛開始我是遇到了麻煩。還好在老師的再次講解下我終于大致明白了?;氐綄嬍伊ⅠR獨(dú)自專研了好久,到現(xiàn)在才算沒什么問題了。

實(shí)驗(yàn)的時(shí)間是有限的,對(duì)于一個(gè)文科專業(yè)來說,能有操作的機(jī)會(huì)不是很多,而真正利用好這些難得的機(jī)會(huì),對(duì)我們的大學(xué)生涯有很大意義。不僅是學(xué)習(xí)上,能掌握具體的應(yīng)用方法,我感覺更大的意義是對(duì)以后人生路的作用。我們每天都在學(xué)習(xí)理論,久而久之就會(huì)變成書呆子,問什么都知道,但是要求做一次就傻了眼。這肯定是教育制度的問題和學(xué)校的設(shè)施問題,但是如果我們能利用好很少的機(jī)會(huì)去鍛煉自己,得到的好處會(huì)大于他自身的價(jià)值很多倍。例如在實(shí)驗(yàn)過程中如果我們要做出好的結(jié)果,就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計(jì)人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。這就在我們的實(shí)踐工作中,不知覺中知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。以后的工作學(xué)習(xí)我們再把這些應(yīng)用于工作學(xué)習(xí),肯定會(huì)很少被挫折和浮躁打敗,因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)告知我們只有專心致志方能做出好的結(jié)果,方能正確的做好一件事。

最后感謝老師的耐心指導(dǎo),教會(huì)我們知識(shí)也教會(huì)我們操作,老師總是最無私最和藹的人,我一定努力學(xué)習(xí),用自己最大的努力去回報(bào)。

多元統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇二

在兩天的統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中,加深了對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)知識(shí)的理解和掌握,同時(shí)也對(duì)excel操作軟件的應(yīng)用。下面是我這次實(shí)驗(yàn)的一些心得和體會(huì)。

統(tǒng)計(jì)學(xué)(statistics)一門收集,整理,顯示和分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué),目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性。從定義中不難看出,統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門針對(duì)數(shù)據(jù)而展開探求的科學(xué)。在實(shí)驗(yàn)中,對(duì)數(shù)據(jù)的篩選和處理就成為了比較重要的內(nèi)容和要求了。同時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)的分析也離不開相關(guān)軟件的支持。因此,eexcel軟件的安裝與運(yùn)行則變成了首要任務(wù)。

數(shù)據(jù)的輸入固然重要,但如果沒有分析的數(shù)據(jù)則是一點(diǎn)意義都沒有。因此,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述與分析也就成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的眾數(shù),中位數(shù),均值的描述可以讓我們對(duì)其有一個(gè)初步的印象和大體的了解,在此基礎(chǔ)上的概率分析,抽樣分析,方差分析,回歸問題以及時(shí)間序列分析等則更具體和深刻的向我們揭示了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律性。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和分析的過程中,excel軟件的數(shù)據(jù)處理功能得到了極大的發(fā)揮,工具欄中的工具和數(shù)據(jù)功能對(duì)數(shù)據(jù)的處理是問題解決起來是事半功倍。

通過實(shí)驗(yàn)過程的進(jìn)行,對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)也與之同步。在將課本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)過程相結(jié)合的過程中,實(shí)驗(yàn)步驟的操作也變的得心應(yīng)手。也給了我們一個(gè)啟發(fā),在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先將所涉內(nèi)容梳理一遍,帶著問題和知識(shí)點(diǎn)去做實(shí)驗(yàn)可以讓我們的實(shí)驗(yàn)過程不在那么枯燥無謂。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)的同步中亦可以反饋?zhàn)约旱闹R(shí)薄弱環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)自己的全面提高。

本次實(shí)驗(yàn)是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;其次,本次實(shí)驗(yàn)開闊了我的視野,使我對(duì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,也對(duì)統(tǒng)計(jì)也有了進(jìn)一步的掌握。

在實(shí)驗(yàn)過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西,知道統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的活動(dòng),要出一流成果,就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計(jì)人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實(shí)踐的校對(duì)工作中,知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。

通過本次實(shí)驗(yàn),不僅僅是掌握操作步驟完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)而已,更重要的是在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證自己的所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)就是對(duì)數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí),而通過實(shí)驗(yàn)可以加強(qiáng)我們對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的認(rèn)知和運(yùn)用,更好的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)。雖然實(shí)驗(yàn)時(shí)間很短暫,但對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)掌握的要求并沒有因時(shí)間的短暫而減少,相反我們更得努力掌握和運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的新知識(shí),提高自己的數(shù)據(jù)分析和處理能力,促進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的新發(fā)展。以上就是我這次實(shí)驗(yàn)的一些心得體會(huì),希望可以對(duì)自己有所幫助。

多元統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇三

多元統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門應(yīng)用廣泛的統(tǒng)計(jì)學(xué)分支,研究多個(gè)變量之間的關(guān)系和相互依賴關(guān)系,具有重要的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。在我學(xué)習(xí)多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的過程中,我逐漸意識(shí)到其在數(shù)據(jù)分析、決策支持和社會(huì)科學(xué)研究中的重要性。通過學(xué)習(xí)多元統(tǒng)計(jì)學(xué),我掌握了一種能夠同時(shí)分析多個(gè)變量的有效工具,這對(duì)于我未來的研究和職業(yè)發(fā)展具有重要的幫助作用。

在學(xué)習(xí)多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的過程中,我對(duì)一系列方法學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。多元方差分析、多元回歸分析、因子分析等方法深入淺出地揭示了變量之間的內(nèi)在關(guān)系。對(duì)于回歸分析和方差分析來說,我發(fā)現(xiàn)通過建立目標(biāo)變量與多個(gè)特征變量之間的關(guān)系模型,能夠更加全面地解釋多個(gè)變量對(duì)目標(biāo)變量的影響。而因子分析則可以識(shí)別出變量之間的潛在結(jié)構(gòu)關(guān)系,幫助我了解不同變量中的共性信息。這些方法為我提供了一種全面、綜合地分析和解釋多個(gè)變量之間關(guān)系的能力。

第三段:實(shí)際案例分析與應(yīng)用。

通過多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí),我轉(zhuǎn)變了思維方式,開始將其應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中。例如,在市場調(diào)研中,通過多元回歸分析可以了解消費(fèi)者購買某種產(chǎn)品的主要影響因素,找出關(guān)鍵特征變量并深入分析其影響機(jī)制。在社會(huì)科學(xué)研究中,我通過因子分析和聚類分析探索變量之間的關(guān)系,識(shí)別不同群體的特征和差異,為社會(huì)問題的解決提供科學(xué)依據(jù)。這些實(shí)際案例分析的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后在實(shí)踐中更好地運(yùn)用多元統(tǒng)計(jì)學(xué)具有重要的借鑒意義。

第四段:學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的問題與挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的過程中,我也面臨了一些問題和挑戰(zhàn)。首先,對(duì)于某些復(fù)雜方法,我需要較長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能真正掌握其應(yīng)用技巧。其次,大量的數(shù)學(xué)計(jì)算和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的要求也使我在學(xué)習(xí)中感到壓力較大。此外,在實(shí)際應(yīng)用中,我還需要處理各種不同類型和質(zhì)量的數(shù)據(jù),而處理數(shù)據(jù)的能力也成為我繼續(xù)提升的重要方向。

盡管在學(xué)習(xí)多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的過程中我遇到了一些問題和挑戰(zhàn),但是通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到多元統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)于我個(gè)人發(fā)展的重要意義。多元統(tǒng)計(jì)學(xué)不僅僅是一種知識(shí)技能的學(xué)習(xí),更是一種對(duì)于問題分析和解決的思維方式的培養(yǎng)。掌握多元統(tǒng)計(jì)學(xué),可以提高我對(duì)復(fù)雜問題的分析能力和決策能力,幫助我在將來的工作中更好地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。展望未來,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論和方法,加強(qiáng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用的實(shí)踐,不斷提升自己在數(shù)據(jù)分析和決策支持方面的能力,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí)多元統(tǒng)計(jì)學(xué),我深刻體會(huì)到其在數(shù)據(jù)分析和決策支持中的重要性。它不僅僅是一門技術(shù)和工具的應(yīng)用,更是一種促使我從多個(gè)角度去思考問題,提供科學(xué)依據(jù)進(jìn)行決策的思維方式。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我在多元統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的能力會(huì)不斷提升,為我未來的研究和職業(yè)發(fā)展帶來更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

多元統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇四

通過實(shí)習(xí),我在統(tǒng)計(jì)學(xué)方面獲得了一些實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己三年來本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間,我了解并參與了統(tǒng)計(jì)論文集的校對(duì)工作,并且對(duì)統(tǒng)計(jì)科研的網(wǎng)站尋找了資料,提出了自己的一些想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論知識(shí)體系,對(duì)統(tǒng)計(jì)有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)。

面對(duì)這樣的發(fā)展局勢,統(tǒng)計(jì)部門只有在全力提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)品質(zhì)的基本上,不斷增強(qiáng)自身才能建設(shè),一直提高政府統(tǒng)計(jì)公信力,才干確保統(tǒng)計(jì)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的位置,能力充足施展統(tǒng)計(jì)工作對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,才能真正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)本身的功效跟價(jià)值。20xx年是山西統(tǒng)計(jì)發(fā)展的變更之年,全體系要踐行"三個(gè)提高"就要實(shí)現(xiàn)"十個(gè)突破"。

本質(zhì)上,山西統(tǒng)計(jì)"構(gòu)建大統(tǒng)計(jì)、服務(wù)大發(fā)展、建設(shè)新山西"的發(fā)展策略與馬堂局長提出的"三個(gè)提高"是一脈相承的。踐行"三個(gè)提高",重要的就是把"三個(gè)提高"和山西統(tǒng)計(jì)發(fā)展的思路進(jìn)行融合,在融會(huì)的基礎(chǔ)長進(jìn)一步開辟發(fā)展,促成山西統(tǒng)計(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與"三個(gè)提高"有效結(jié)合,構(gòu)成以"三個(gè)提高"為基礎(chǔ)、合乎山西統(tǒng)計(jì)實(shí)際、滿意社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、可能充分展現(xiàn)山西統(tǒng)計(jì)風(fēng)度的迷信發(fā)展途徑。

統(tǒng)計(jì)的基本在于加快發(fā)展,山西統(tǒng)計(jì)發(fā)展要在轉(zhuǎn)變統(tǒng)計(jì)發(fā)展方式、轉(zhuǎn)變統(tǒng)計(jì)發(fā)展思路上作出新的盡力,要將工作的著力點(diǎn)和突破口放在發(fā)展方式轉(zhuǎn)變上,進(jìn)一步在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的進(jìn)程中加快轉(zhuǎn)變,提升統(tǒng)計(jì)效力和效率,實(shí)現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展。

思路決定前途,文化決議策劃。統(tǒng)計(jì)文化與時(shí)代發(fā)展的差距直接制約了山西統(tǒng)計(jì)的全面發(fā)展。統(tǒng)計(jì)不能關(guān)起門來算數(shù)據(jù),坐在屋里做剖析,必須投身到社會(huì)發(fā)展的洪流中去,提升理念、提升統(tǒng)計(jì)文化。只有統(tǒng)計(jì)文明之強(qiáng),才能有統(tǒng)計(jì)之強(qiáng);反之,統(tǒng)計(jì)文化之弱,必然不會(huì)有統(tǒng)計(jì)之強(qiáng)。

必需要敢于突破本人,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)人自身發(fā)展的實(shí)質(zhì)性突破。實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變、廢除守舊,可能要閱歷一個(gè)階段,也可能會(huì)有"陣痛",然而轉(zhuǎn)過來之后,統(tǒng)計(jì)的發(fā)展就能更加順暢,"三個(gè)提高"才能落到實(shí)處。

要有爭創(chuàng)一流的精力,下鼎力氣在爭創(chuàng)一流上實(shí)現(xiàn)打破。爭創(chuàng)一流,就是敢于在全國的各專業(yè)部分中爭第一,敢于在各范疇的競爭中拔頭籌。爭創(chuàng)一流更癥結(jié)的,就是要確破一流意識(shí),培育一流精神,鍛煉一流團(tuán)隊(duì)。

統(tǒng)計(jì)工作要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,服務(wù)于政府決議,服務(wù)于社會(huì)民眾。做好服務(wù)的要害點(diǎn)就在于立異上的沖破。進(jìn)行統(tǒng)計(jì)創(chuàng)新,就必需植根于工作實(shí)際,最大限度開釋統(tǒng)計(jì)的作用與效力。踐行"三個(gè)進(jìn)步",就是要站在更高的視線,把統(tǒng)計(jì)放在更大的空間,聯(lián)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要更新發(fā)展門路,這也是統(tǒng)計(jì)發(fā)展的盼望所在。

要實(shí)現(xiàn)"三個(gè)提高",擴(kuò)展統(tǒng)計(jì)的影響力和公信力,就要在豐碩統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品、統(tǒng)計(jì)成果上實(shí)現(xiàn)新突破。同時(shí),隨同社會(huì)對(duì)統(tǒng)計(jì)需求的不斷變化,統(tǒng)計(jì)成果、統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品還要跳出保守的包抄圈,在堅(jiān)固基礎(chǔ)高低功夫,在反應(yīng)統(tǒng)計(jì)程度、統(tǒng)計(jì)作為上做文章。

統(tǒng)計(jì)的發(fā)展在基礎(chǔ)和環(huán)節(jié)方面還存在必定的局限,統(tǒng)計(jì)部門內(nèi)部的系統(tǒng)協(xié)力、和諧配合上還有極大的潛力能夠發(fā)掘。踐行"三個(gè)提高",就要應(yīng)用所有有利于統(tǒng)計(jì)發(fā)展的資源,促使統(tǒng)計(jì)由平面發(fā)展晉升為立體發(fā)展,促使統(tǒng)計(jì)綜合效能由絕對(duì)發(fā)揮不足向充分實(shí)現(xiàn)改變,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)綜合效能上的新突破。

當(dāng)前,統(tǒng)計(jì)面臨兩大變更,即"后金融危機(jī)時(shí)代"經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化和新《統(tǒng)計(jì)法》實(shí)行的變化。實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)思維境界上的突破,就是要在深入意識(shí)"三個(gè)提高"內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)能力,就要寬闊視野、全方位地加以斟酌,站在發(fā)展的角度不斷加強(qiáng)研討,奮力踐行。

即鑒戒"先富帶動(dòng)后富"的思維,帶動(dòng)全系統(tǒng)的整體發(fā)展。通過激勵(lì)有前提、在發(fā)展中占占有利地位的職能部門在踐行"三個(gè)提高"中率先帶頭、破解統(tǒng)計(jì)困難、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破,增進(jìn)全部系統(tǒng)的有效發(fā)展,這是推進(jìn)統(tǒng)計(jì)科學(xué)發(fā)展的必定抉擇。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教,每天按時(shí)報(bào)到,嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí),閱讀了大量統(tǒng)計(jì)方面的各種雜志,論文集,書籍等,進(jìn)一步掌握了統(tǒng)計(jì)技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。但在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我也深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的.膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力,讓自己掌握好更多的專業(yè)知識(shí),更好的運(yùn)用統(tǒng)計(jì)這門科學(xué)。

我想借此機(jī)通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為民航安全統(tǒng)計(jì)課程教師,為系統(tǒng)提高統(tǒng)計(jì)軟件操作水平和教學(xué)水平,以及科研工作的能力,本人參加20xx年8月20日至8月24日的spss應(yīng)用與統(tǒng)計(jì)分析高級(jí)培訓(xùn),此次培訓(xùn)共有國內(nèi)高校統(tǒng)計(jì)分析相關(guān)課程主講教師百余位參加。

本次培訓(xùn)通過行業(yè)內(nèi)資深專家的專題講解、實(shí)例演示、答疑討論等多種形式完成,具體內(nèi)容為:

介紹;

2、描述性統(tǒng)計(jì)分析及統(tǒng)計(jì)繪圖;

3、基本數(shù)據(jù)分析與探索;

4、線性回歸分析;

5、二分類因變量logistic回歸分析;

6、多分類因變量logit/probit回歸分析;

7、定序因變量logit/probit回歸分析;

8、計(jì)數(shù)因變量poisson/負(fù)二項(xiàng)回歸;

9、生存分析/事件史分析;

10、追蹤測量與固定/隨機(jī)效應(yīng)模型;

11、分層模型/混合效應(yīng)模型;

12、實(shí)證研究論文撰寫。

1、通過此次統(tǒng)計(jì)學(xué)培訓(xùn),本人掌握了最新的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用的前沿,開拓了視野,對(duì)spss統(tǒng)計(jì)軟件的使用有了更為深入的了解。

2、通過此次統(tǒng)計(jì)學(xué)培訓(xùn),本人掌握了高級(jí)統(tǒng)計(jì)分析的方法和原理,并通過實(shí)際問題的統(tǒng)計(jì)建模,掌握了統(tǒng)計(jì)學(xué)研究方法以及如何用軟件實(shí)現(xiàn),提高應(yīng)用能力。

3、統(tǒng)計(jì)分析是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的課程,對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生來說,統(tǒng)計(jì)分析的重要性不僅體現(xiàn)在本科階段畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成上,繼續(xù)深造學(xué)生的科學(xué)研究能力上,也體現(xiàn)在在今后工作中應(yīng)用到數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析以及統(tǒng)計(jì)軟件的使用等方面。但現(xiàn)階段,本人主講的統(tǒng)計(jì)課程按照教學(xué)大綱的要求涉及軟件應(yīng)用的部分相對(duì)較少,許多學(xué)生在課程結(jié)束后仍不能應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析解決實(shí)際問題。通過此次培訓(xùn),提高了本人的統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用能力,有利于今后的教學(xué)工作和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。

4、在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)方法,在與其他高校老師的交流中了解到了其他大學(xué)學(xué)生在統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)中的問題,學(xué)習(xí)到了相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),收獲很多。

通過這次培訓(xùn),本人豐富了統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),掌握了先進(jìn)的方法,對(duì)今后民航安全統(tǒng)計(jì)課程的教學(xué)大有益處。在此感謝學(xué)院提供的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

多元統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇五

20xx年8月17至21日,本人參加了區(qū)委黨校與區(qū)統(tǒng)計(jì)局組織的統(tǒng)計(jì)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班準(zhǔn)備充分,培訓(xùn)課程針對(duì)性強(qiáng),授課專家規(guī)格高,除了國家統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)副會(huì)長外,還外聘了4位專家,講授的內(nèi)容都是授課專家自己的研究成果,在該領(lǐng)域處于領(lǐng)先的水平,讓所有參訓(xùn)學(xué)員受益匪淺。對(duì)此,我有以下心得體會(huì):

本人從事統(tǒng)計(jì)工作4年了,感受到隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,統(tǒng)計(jì)工作壓力也在不斷加大,有時(shí)感到困惑和迷茫,甚至產(chǎn)生抵觸情緒。通過大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和心理調(diào)適講座的疏導(dǎo),使我豁然開朗,明白了統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握了較為全面的統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí),提高統(tǒng)計(jì)分析能力,才能做好統(tǒng)計(jì)工作,才能為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考,才能為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

此次培訓(xùn)組織嚴(yán)密,學(xué)習(xí)扎實(shí),在培訓(xùn)老師的精心設(shè)計(jì)與合理安排下,通過多種形式的教學(xué),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析》、《大數(shù)據(jù)的發(fā)展與應(yīng)用》等講座;參觀了阿里巴巴集團(tuán),切實(shí)提高了自己的理論水平,疏導(dǎo)了心理困惑,感受到了互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)的巨大影響,進(jìn)一步認(rèn)清了當(dāng)今國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢。

培訓(xùn)除了學(xué)習(xí)理論知識(shí),開展心理疏導(dǎo),還安排外出參觀學(xué)習(xí),相互交流,增進(jìn)了同行相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短機(jī)會(huì)。聽取各種課程專題講座,從心態(tài)調(diào)整、心理健康、能力培養(yǎng),到統(tǒng)計(jì)熱點(diǎn)、工作困惑等,內(nèi)容豐富,切實(shí)有用,給我們指明了方向。尤其是心理調(diào)適講座,作為統(tǒng)計(jì)工作人員所面臨的工作壓力,生活壓力,讓我們懂得如何控制情緒,自我解壓,更好地做好本職工作顯得格外重要。

因?yàn)槠綍r(shí)工作較忙,很少有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn),因此我十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì),專心聽課,認(rèn)真做筆記,使自己的工業(yè)統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平得到了提高,進(jìn)一步理清了思路,開拓了視野。我覺得,作為一名統(tǒng)計(jì)工作人員,感到肩上責(zé)任重大。我深刻認(rèn)識(shí)到,在今后的工作中必須養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),不斷學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐結(jié)合,學(xué)以致用,才能跟上時(shí)代的步伐,才能為統(tǒng)計(jì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大的力量。

期末,老師布置了分組調(diào)查問題的任務(wù),我們小組分工地完成了大學(xué)生男女婚戀觀的差異,通過一整套的調(diào)查流程,從問卷設(shè)計(jì)、尋找答卷人、調(diào)查結(jié)果對(duì)比以及綜合分析,帶著問題去尋找答案并得出結(jié)論,是一件很意義的事情。

這么快一個(gè)學(xué)期統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,我才剛剛了解統(tǒng)計(jì)學(xué),我知道統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)還能運(yùn)用到店鋪開設(shè)選址等等的問題上,這是我比較感興趣的,所以我以后還要繼續(xù)深入了解統(tǒng)計(jì)學(xué),并且運(yùn)用它服務(wù)生活。

經(jīng)過對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專題的學(xué)習(xí),我對(duì)于統(tǒng)計(jì)學(xué)有了更加深入的了解。統(tǒng)計(jì)學(xué)運(yùn)用的范圍十分廣泛,可以說幾乎每個(gè)領(lǐng)域都會(huì)用到統(tǒng)計(jì)學(xué)來作為研究工具。20xx年1-12期的《經(jīng)濟(jì)研究》中對(duì)統(tǒng)計(jì)工具有這樣的概括:“百分之百有模型,百分之九十有實(shí)證。所謂實(shí)證,就是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)工具?!笨梢娖鋺?yīng)用范圍之廣泛。在這幾次課的學(xué)習(xí)中,我從以下幾個(gè)方面對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

統(tǒng)計(jì)被用做統(tǒng)計(jì)工具來解決許許多多的問題。我們可以從其叫什么、有什么用和怎么用的角度來有效學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)工具。我們要對(duì)所搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的整理,從中分析出我們想要的結(jié)論。我們建立一元或多元的回歸模型,對(duì)其回歸結(jié)果進(jìn)行分析,異方差性、自相關(guān)性、多重共線性、假設(shè)檢驗(yàn)等等。而所建立的模型的種類也有很多,針對(duì)不同的研究對(duì)象采用不同的回歸模型,例如:橫截面回歸模型、面板模型、分位回歸模型。另外,統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用在解決統(tǒng)計(jì)問題時(shí)也是十分必要的,能夠使我們的研究過程更加便捷,省時(shí)省力,eviews、spss、還有老師介紹的r軟件等等。

從小學(xué)期對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中,充分地體會(huì)到統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的廣泛性。

首先,統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)我們的日常生活的影響十分有益。就像老師所舉的一個(gè)生活中的例:怎樣買舊車。國外的舊車市場很多,出國留學(xué)或訪問的人有時(shí)話很少的錢就可以買一輛相當(dāng)不錯(cuò)的車,開上幾年也沒問題,但運(yùn)氣不好時(shí),開不了幾天就這兒壞那兒壞的,修車的錢是買車錢的好幾倍,還會(huì)帶來很多麻煩。于是,為了幫助買舊車的人了解各種舊車的質(zhì)量和性能,國外出版一種專門介紹各品牌舊車以及各年代不同車型各主要部件質(zhì)量數(shù)據(jù)的舊車雜志。這樣,想買舊車的人就會(huì)很輕松的通過雜志里的數(shù)據(jù)來判斷應(yīng)該購買哪種車型。而當(dāng)中的數(shù)據(jù)就是我們統(tǒng)計(jì)歸納的結(jié)果。日常生活中還有許多問題會(huì)用到我們的統(tǒng)計(jì)學(xué),能夠使我們的生活更加便捷。

其次,統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)公司的決策影響也十分有益。例如:如何使利潤最大化。牧場的管理者過去每年均飼養(yǎng)600頭肉牛,現(xiàn)在市場上出現(xiàn)了一種小型肉牛,預(yù)計(jì)在同樣面積的牧場上可以飼養(yǎng)750頭。而且小型肉牛吃草量也較少。那么,銷售利潤哪個(gè)比較大就是管理者要解決的問題。管理者做了肉牛與小型肉牛的凈利潤分布表,再利用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)通過計(jì)算和對(duì)比判斷出飼養(yǎng)小型肉牛凈利潤更加多。另外,公司還可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)來選擇最好的投資組合,工廠中也用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)來解決產(chǎn)品質(zhì)量控制能否降低成本的問題??偠灾?,統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)使決策者能夠更好地作出決策,并且獲得最大的收益。

最后,對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言,統(tǒng)計(jì)學(xué)在社會(huì)調(diào)查方面更加是必不可少的工具。對(duì)于離婚率的調(diào)查總結(jié)出了很多影響離婚的因素,對(duì)于身高的統(tǒng)計(jì)得到了身高與財(cái)富、權(quán)利及其他因素的關(guān)系,最令人感到意外的是,愛情統(tǒng)計(jì)學(xué)中對(duì)愛情所經(jīng)歷的三個(gè)階段的分析竟然運(yùn)用了大數(shù)定律。

統(tǒng)計(jì)學(xué)運(yùn)用于方方面面,對(duì)我們的生活影響巨大并且都方便了我們的社會(huì)生活。

續(xù)編制的指數(shù)序列可以反映事物發(fā)展變化的趨勢。這對(duì)于我們了解這方面的現(xiàn)狀及發(fā)展方向十分有利,有利于我們更好地預(yù)測未來,把握機(jī)會(huì),克服將來可能遇到的障礙。

統(tǒng)計(jì)學(xué)在生產(chǎn)生活中有著極其廣泛的'應(yīng)用,這已是不爭的事實(shí)。統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用涉及到了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的幾乎所有領(lǐng)域,統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法應(yīng)用于生物學(xué)形成了生物統(tǒng)計(jì)學(xué),應(yīng)用于醫(yī)學(xué)形成醫(yī)療衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)。在管理學(xué)中有管理統(tǒng)計(jì),在人口學(xué)中有人口統(tǒng)計(jì)等等。

總之,統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域廣闊,對(duì)于人們的生產(chǎn)生活、社會(huì)發(fā)展都具有十分重要的作用。

這次實(shí)習(xí)來得挺突然,因?yàn)檫@門課是前兩個(gè)學(xué)期前修的。理論知識(shí)都忘的差不多了。但是我們組還是很好的完成的這次挺順利。對(duì)于這次實(shí)習(xí)真的收獲了很多:

首先,將之前學(xué)過的理論重新溫習(xí),鞏固了我的理論水平,將之前學(xué)過的已經(jīng)將要以往的知識(shí)重新提起。相信這次的實(shí)習(xí),將為我未來工作做統(tǒng)計(jì)工作打好理論基礎(chǔ)。

其次,學(xué)會(huì)了運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)軟件,比如excel軟件,spass軟件,運(yùn)用其做各種表格做統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),做各種表格,同時(shí),學(xué)會(huì)了在中國統(tǒng)計(jì)局調(diào)用各種數(shù)據(jù),作為論證基礎(chǔ)。相信經(jīng)過這樣的演練,為自己做各種工作統(tǒng)計(jì)各種軟件做好運(yùn)用基礎(chǔ)。

再次,對(duì)于同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作,很有感觸,從作業(yè)分工,到各自完成各自的作業(yè),最后協(xié)商寫報(bào)告,每一項(xiàng)工作都需要大家一起協(xié)作完成,如果沒有很好的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人自覺將使得任務(wù)完成過程,及結(jié)果都相當(dāng)?shù)牟槐M如意,作為小組的成員,積極完成工作,服從組長的指揮,綜合大家的能力,這樣工作才能完成的更加好。

最后,這次實(shí)習(xí),同樣發(fā)現(xiàn)自己的理論實(shí)踐知識(shí),是很薄弱的,在今后的生活中,要多方面學(xué)習(xí),運(yùn)用各種知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),為以后進(jìn)入社會(huì)或者繼續(xù)深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在團(tuán)隊(duì)工作方面,要加強(qiáng)同同學(xué)之間的共同,有問題積極的發(fā)問,有矛盾明白協(xié)調(diào),學(xué)會(huì)做一個(gè)好成員或者好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)在處理問題時(shí)要學(xué)會(huì)一件一件的突破,抓重點(diǎn),以及時(shí)間分配,更深一點(diǎn)是時(shí)間管理,不要將工作積壓到同一時(shí)間,那樣會(huì)降低工作質(zhì)量。僅以此次統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)為指導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)的以上經(jīng)驗(yàn)都可以用到以后的學(xué)習(xí)甚至工作,是一次重要的經(jīng)歷。

多元統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇六

作為民航安全統(tǒng)計(jì)課程教師,為系統(tǒng)提高統(tǒng)計(jì)軟件操作水平和教學(xué)水平,以及科研工作的能力,本人參加20__年8月20日至8月24日的spss應(yīng)用與統(tǒng)計(jì)分析高級(jí)培訓(xùn),此次培訓(xùn)共有國內(nèi)高校統(tǒng)計(jì)分析相關(guān)課程主講教師百余位參加。

一、培訓(xùn)內(nèi)容。

本次培訓(xùn)通過行業(yè)內(nèi)資深專家的專題講解、實(shí)例演示、答疑討論等多種形式完成,具體內(nèi)容為:

介紹;。

2.描述性統(tǒng)計(jì)分析及統(tǒng)計(jì)繪圖;。

3.基本數(shù)據(jù)分析與探索;。

4.線性回歸分析;。

5.二分類因變量logistic回歸分析;。

6.多分類因變量logit/probit回歸分析;。

7.定序因變量logit/probit回歸分析;。

8.計(jì)數(shù)因變量poisson/負(fù)二項(xiàng)回歸;。

9.生存分析/事件史分析;。

10.追蹤測量與固定/隨機(jī)效應(yīng)模型;。

11.分層模型/混合效應(yīng)模型;。

12.實(shí)證研究論文撰寫。

二、參訓(xùn)心得。

1.通過此次統(tǒng)計(jì)學(xué)培訓(xùn),本人掌握了最新的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用的前沿,開拓了視野,對(duì)spss統(tǒng)計(jì)軟件的使用有了更為深入的了解。

2.通過此次統(tǒng)計(jì)學(xué)培訓(xùn),本人掌握了高級(jí)統(tǒng)計(jì)分析的方法和原理,并通過實(shí)際問題的統(tǒng)計(jì)建模,掌握了統(tǒng)計(jì)學(xué)研究方法以及如何用軟件實(shí)現(xiàn),提高應(yīng)用能力。

3.統(tǒng)計(jì)分析是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的課程,對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生來說,統(tǒng)計(jì)分析的重要性不僅體現(xiàn)在本科階段畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成上,繼續(xù)深造學(xué)生的科學(xué)研究能力上,也體現(xiàn)在在今后工作中應(yīng)用到數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析以及統(tǒng)計(jì)軟件的使用等方面。但現(xiàn)階段,本人主講的統(tǒng)計(jì)課程按照教學(xué)大綱的要求涉及軟件應(yīng)用的部分相對(duì)較少,許多學(xué)生在課程結(jié)束后仍不能應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析解決實(shí)際問題。通過此次培訓(xùn),提高了本人的統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用能力,有利于今后的教學(xué)工作和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。

4.在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)方法,在與其他高校老師的交流中了解到了其他大學(xué)學(xué)生在統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)中的問題,學(xué)習(xí)到了相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),收獲很多。

通過這次培訓(xùn),本人豐富了統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),掌握了先進(jìn)的方法,對(duì)今后民航安全統(tǒng)計(jì)課程的教學(xué)大有益處。在此感謝學(xué)院提供的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

多元統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇七

在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)之前,談起統(tǒng)計(jì)我腦袋中就浮現(xiàn)出計(jì)數(shù),一大堆枯燥的數(shù)字,還有一長串的數(shù)學(xué)計(jì)算式。在我眼中,統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門非??菰锓浅握{(diào)的學(xué)科,它不像數(shù)學(xué)那樣強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密的推理和邏輯,而是僅僅需要搜集原始資料,套用數(shù)學(xué)公式而已,我甚至不是很喜歡這門課程。但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。我開始意識(shí)到統(tǒng)計(jì)學(xué)在學(xué)術(shù)研究中,在公司決策中,在國家制定方針政策時(shí)??在社會(huì)生活的各個(gè)方面都發(fā)揮著重要作用,我開始了解到統(tǒng)計(jì)學(xué)是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)科,非常具有實(shí)踐性,統(tǒng)計(jì)的原始資料全部來源于實(shí)際生活。統(tǒng)計(jì)學(xué)也是一種成熟的學(xué)科,它有它獨(dú)立而完備的理論體系,它是相當(dāng)科學(xué)的,它是以數(shù)學(xué)作為它的基本工具,但它有比數(shù)學(xué)更有實(shí)際用途,它可以對(duì)生活中大量的無序的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,找出它們的規(guī)律,從而為研究、決策提供基本的依據(jù),它是其他學(xué)科的一切理論的基礎(chǔ)和來源。

期末,老師布置了分組調(diào)查問題的任務(wù),我們小組分工地完成了大學(xué)生男女婚戀觀的差異,通過一整套的調(diào)查流程,從問卷設(shè)計(jì)、尋找答卷人、調(diào)查結(jié)果對(duì)比以及綜合分析,帶著問題去尋找答案并得出結(jié)論,是一件很意義的事情。

因?yàn)橐荚嚕曰◣滋鞎r(shí)間,整體復(fù)習(xí)了一遍統(tǒng)計(jì)學(xué),準(zhǔn)確的來說是從第一頁開始較為仔細(xì)的閱讀了一遍《統(tǒng)計(jì)學(xué)》這本教科書。隨后統(tǒng)計(jì)為我打開了另一扇窗,讓我得以從不同的視角重新思考這門讓我痛苦了一個(gè)學(xué)期的課程。至此統(tǒng)計(jì)學(xué)不再僅僅是一些無數(shù)抽象公式的代名詞,而是一門理論聯(lián)系實(shí)際,工作活動(dòng)中不可或缺的一門重要科學(xué)。

總論和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的內(nèi)容比較簡單,引出概念,復(fù)習(xí)以往學(xué)習(xí)過的知識(shí)。理論上來說假設(shè)檢驗(yàn)與方差分析的內(nèi)容要難于抽樣估計(jì)。但是個(gè)人覺得《抽樣估計(jì)的行文并不像假設(shè)檢驗(yàn)》那么好理解。統(tǒng)計(jì)學(xué)這本書喜歡先向?qū)W生介紹很多概念和公式,再將公式引用到例子中來解決問題。然而在介紹公式的同時(shí),學(xué)生往往不了解這些公式真正的意義和使用方法,單純的死記硬背效率頗低。拿抽樣估計(jì)來說,計(jì)算抽樣平均誤差的公式之多,方法之眾,讓同學(xué)們的腦袋混沌了好久。大家私下交流,混沌的原因在于不知道這些公式的來龍去脈,只將條件帶入相應(yīng)的公式計(jì)算答案的方法是以前沒有經(jīng)歷過的,需要一段時(shí)間的適應(yīng)過程。相關(guān)與回歸分析同樣吸引人。因?yàn)橹拔移娴恼J(rèn)為相關(guān)關(guān)系沒有確切的規(guī)律可循,更不容說計(jì)算出事物的內(nèi)在聯(lián)系了。然而科學(xué)證明,不但相關(guān)系數(shù)可以計(jì)算出來,回歸方程也可以用來做分析預(yù)測。我想起了一句話:任何學(xué)科脫離了統(tǒng)計(jì)都將不是科學(xué)。只有統(tǒng)計(jì)能僅憑現(xiàn)象就能分析歸納出事務(wù)的內(nèi)在聯(lián)系,給我們呈現(xiàn)出一個(gè)更明朗的世界。

時(shí)間序列分析在我看來是和我的專業(yè)---會(huì)計(jì)聯(lián)系最緊密的知識(shí)。運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)可以分析出公司銷售額的各種增長情況,公司的銷售額有什么樣的季節(jié)變化規(guī)律,還能建立一個(gè)模型對(duì)未來的財(cái)務(wù)情況做出預(yù)測。

這么快一個(gè)學(xué)期統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,我才剛剛了解統(tǒng)計(jì)學(xué),我知道統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)還能運(yùn)用到店鋪開設(shè)選址等等的問題上,這是我比較感興趣的,所以我以后還要繼續(xù)深入了解統(tǒng)計(jì)學(xué),并且運(yùn)用它服務(wù)生活。

多元統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇八

多元統(tǒng)計(jì)學(xué)是統(tǒng)計(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支,它研究多個(gè)變量之間的關(guān)系和影響。在現(xiàn)實(shí)生活中,各種數(shù)據(jù)都是多維度的,僅僅使用單一變量進(jìn)行分析無法揭示其中的深層次規(guī)律。因此,學(xué)習(xí)多元統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)于研究和分析數(shù)據(jù)非常重要。

第二段:學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)多元統(tǒng)計(jì)學(xué)并不是一件容易的事情。首先,需要掌握大量的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),包括概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。其次,多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)模型相對(duì)復(fù)雜,需要具備一定的數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力。此外,各種統(tǒng)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)也是不可或缺的,因?yàn)槎嘣y(tǒng)計(jì)學(xué)的計(jì)算過程通常需要使用專門的統(tǒng)計(jì)軟件。

第三段:學(xué)習(xí)中的收獲。

盡管學(xué)習(xí)多元統(tǒng)計(jì)學(xué)困難重重,但也給我?guī)砹嗽S多收獲。首先,通過學(xué)習(xí)多元統(tǒng)計(jì)學(xué),我對(duì)于數(shù)據(jù)分析的方法有了更全面的了解,可以更準(zhǔn)確地分析和解釋各種復(fù)雜數(shù)據(jù)。其次,多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我不斷培養(yǎng)了問題解決和推理思維能力,這對(duì)于解決實(shí)際問題非常有幫助。最重要的是,多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)使我對(duì)于統(tǒng)計(jì)學(xué)的深層次原理和方法有了更深入的認(rèn)識(shí),為我今后的研究工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段:實(shí)際應(yīng)用中的運(yùn)用。

多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)并不只是為了純粹的理論研究,它在實(shí)際應(yīng)用中也有著廣泛的運(yùn)用。比如,在市場調(diào)研中,我們可以用多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)消費(fèi)者的購買行為和喜好進(jìn)行分析,從而為企業(yè)的推銷策略提供依據(jù);又比如,在醫(yī)學(xué)研究中,我們可以使用多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法分析各種病因和病癥之間的關(guān)系,為醫(yī)療決策提供科學(xué)的支持??梢哉f,多元統(tǒng)計(jì)學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。

第五段:總結(jié)與展望。

通過多元統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到多元變量之間的復(fù)雜關(guān)系以及統(tǒng)計(jì)學(xué)方法在解決實(shí)際問題中的重要性。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)付考試和拿到成績,它對(duì)于個(gè)人的思維能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)同樣重要。因此,我希望將來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)多元統(tǒng)計(jì)學(xué),并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作和研究中,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

您可能關(guān)注的文檔