智慧人生人情世故心得體會(huì)如何寫 人情世故的感悟(二篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于智慧人生人情世故心得體會(huì)如何寫一

2、無中不能生有，無縫的石頭流不出水來。誰不能燃燒，就只有冒煙——這是定理?！猍前蘇聯(lián)]奧斯特洛夫斯基

3、遭冤獄，受迫害，無損于一個(gè)人的名望，你不能使真理和正直受到任何損傷。要給別人臉上抹黑不是件好玩的勾當(dāng)，一不小心，害人者自己會(huì)弄得滿身骯臟?！猍英國(guó)]笛福

4、谷神不死，是謂玄牝。玄牝之門，是謂天地根。綿綿若存，用之不勤。

5、絕圣棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復(fù)孝慈；絕巧棄利，盜賊無有。此三者以為文，不足。故令有所屬：見素抱樸，少思寡欲，絕學(xué)無憂。

6、始制有名，名亦既有，夫亦將知止，知止可以不殆。

7、理想——一盞實(shí)在的明燈，照亮了摸索的道路1只有用理想和知識(shí)來充實(shí)自己，青春才可能閃閃發(fā)光。

8、真摯的友情是人與人之間的鑰匙，它能使我們敞開自己的心靠，以成倍的熱情去迎接明天的朝陽！

9、勤奮與毅力，是成功者手里的兩支漿。

10、忍耐能從苦中吸甜。（黎巴嫩）

11、成功的秘訣就是四個(gè)簡(jiǎn)單的字：多一點(diǎn)點(diǎn)。凡事比別人多一點(diǎn)點(diǎn)！多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)實(shí)踐，多一點(diǎn)瘋狂。多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡！

12、理想是一顆遙遠(yuǎn)的小星，雖迸發(fā)出微弱的亮點(diǎn)，卻給人以無限的希望和欣慰。

13、也許有天我會(huì)停下腳步休息，在一曲華麗的挽歌聲中，躺在我的墓碑下，那將會(huì)成為全世界籃球迷心中的一座豐碑。

14、真正能走過風(fēng)雨的，唯熱愛與堅(jiān)守。

15、心若向陽，無謂悲傷。

16、幸福不是你當(dāng)了多大的官，而是無論走到哪里，人們都說你是個(gè)好人。

17、動(dòng)乃健身之道，靜乃養(yǎng)心之術(shù)。無動(dòng)則無以有生機(jī)，無靜則無以有純念。動(dòng)靜相宜乃修身養(yǎng)性之根本。

18、只要你成為奮發(fā)向上的人，地球上就少了一個(gè)懶漢。

19、既然對(duì)手已經(jīng)放棄，那我便必要在炫耀自己。

20、關(guān)鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時(shí)隨地碰見真理，就把它吸收進(jìn)來。

21、積財(cái)千萬，不如薄技在身。

22、如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來。

23、我們要懂得分解困難，把一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，分成簡(jiǎn)單可行的小步驟。

24、一個(gè)人，快樂舒暢地作了今天的工作，同時(shí)快樂舒暢地迎接明天的工作，是應(yīng)該受到人們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的?！腋埂队蚊涝洝?/p>

25、默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

26、生活就是這樣，總會(huì)有烏云遮眼的時(shí)候，但也總會(huì)有云開霧散的一天。只要你堅(jiān)持按自己的理想走下去，就一定會(huì)有成功的天。

27、奮斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。

28、得意時(shí)論地談天，俱是水中撈月；拂意時(shí)吞冰齒雪，才力火內(nèi)栽蓮。

29、一個(gè)人如果能懂得知恥，就格外珍惜自尊，就會(huì)主動(dòng)維護(hù)他人的尊嚴(yán)。

30、讀好書就是同許多高尚的人談話。

31、任何時(shí)候都別怕重頭再來，每個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往高峰的必經(jīng)之路。

32、智慧源于書本，書本是知識(shí)的槳，讓我們?cè)趯W(xué)海前進(jìn)。

33、克服困難的前提是克服自己。

34、讀思想的書如聽訟，要讀者去判分事理的曲直；讀文藝的書如喝酒，要讀者去辨別味道的清濁?！茏魅?/p>

35、在讀某些書時(shí)，我們的腦海主要為作者的思想所占據(jù)；而再度另一些書時(shí)，我們卻沉浸在自己的思想里?！獝蹅惐?/p>

36、如果說老人的經(jīng)驗(yàn)是可貴的，那么青年人的純真則是崇高的。

37、要么做第一個(gè)，要么做最好的一個(gè)。

38、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。 莫找借口失敗，只找理由成功。

39、繪畫有兩種：一種為物質(zhì)的，一為精神的?！刀ㄋ够?/p>

40、當(dāng)你疑惑時(shí)，請(qǐng)多問；當(dāng)你偷懶時(shí)，請(qǐng)勤奮；當(dāng)你浮躁時(shí)，請(qǐng)沉穩(wěn)，那你便能成功。

41、任何事都不是絕對(duì)的，只有試過了才知道自己到底行不行，一開始就打退堂鼓，注定會(huì)以失敗而告終。

42、人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)吃到什么口味，每天都要吃點(diǎn)苦的東西，以免忘記苦味。

43、已去之事不成留，已逝之情不成戀，能留能戀，就沒有今天?！痘ǔ：迷鲁A人長(zhǎng)久》

44、人必然要受過傷才會(huì)緘默專注，無論是心靈或肉體上的創(chuàng)傷，對(duì)成長(zhǎng)都無益處?！痘ń庹Z》

45、美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏美的發(fā)現(xiàn)。（羅丹）

46、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞 就開在我們窗口的玫瑰。

47、第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。 ——曾國(guó)藩

48、逆境和厄運(yùn)自有妙處。

49、時(shí)間徜不照顧人，就會(huì)摧毀人的。

50、殘疾并不是性格的標(biāo)致。——培根

51、每一個(gè)目標(biāo)，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現(xiàn)開始，一直保留，慢慢展開，直到整個(gè)大地光明為止。

52、直到再找不到對(duì)手，才收藏起自己的劍鋒。

53、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長(zhǎng)。

54、誠(chéng)心誠(chéng)意，從心做起。

55、好的關(guān)系勝過好的教育。

56、兒童的過錯(cuò)有時(shí)不能不加以斥責(zé)，因而斥責(zé)不獨(dú)應(yīng)當(dāng)出之以嚴(yán)肅的、不任情的詞句，并且應(yīng)當(dāng)背著別人私地里去執(zhí)行；至于兒童受到贊揚(yáng)的之后，經(jīng)過大家一番傳播，則獎(jiǎng)勵(lì)的意義就更大。而父母不宣揚(yáng)子女的過錯(cuò)，則子女對(duì)于自己的名譽(yù)就愈看重，他們覺得自己是有名譽(yù)的人，因而更會(huì)小心地去維持別人對(duì)自己的好評(píng)。若是你當(dāng)眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們便會(huì)失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們愈是覺得自己的名譽(yù)已經(jīng)受了打擊，則他們?cè)O(shè)法維持別人的好評(píng)的心思也就愈加淡薄。

57、我們不要華麗的詞章，不要不切實(shí)際的口號(hào)，有的只是付諸于實(shí)踐的努力。

58、畢竟事業(yè)只是人生的一個(gè)方面。我喜愛思考人生觀和價(jià)值觀的問題，衣食無憂的問題，在我[xx]歲時(shí)已經(jīng)解決了，現(xiàn)在考慮的，已經(jīng)超越這個(gè)層次?！愄鞓?/p>

59、每天早上告訴自己一次"我真的很不錯(cuò)！"。人生重要的不是現(xiàn)在所站的位臵而是所朝的方向，選對(duì)了路就不怕路遠(yuǎn)。世上沒有奇跡，只有專注和聚焦的力量！

60、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

61、有些人的命運(yùn)是天使用小銀錘鍛造出來的，有些人的命運(yùn)是魔鬼用斧頭砍出來的。

62、上下同欲者勝。——孫武

63、"整體大于部分之和。"——科特·考夫卡

64、給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己的生命燃燒。

65、一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達(dá)到的。

66、不要害怕生活，堅(jiān)信生活的確值得去生活，那么你的信念就會(huì)有助于創(chuàng)造這個(gè)事實(shí)。

67、學(xué)須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

68、對(duì)早已正確認(rèn)定的定理做進(jìn)一步的研究，探索它的新證法，只不過是因?yàn)楝F(xiàn)有的證明欠缺美的魅力。

69、為君既不易，為臣良獨(dú)難。忠信事不顯，乃有見疑患。——曹植

70、生命的意義不在美麗的言辭中，在于實(shí)實(shí)在在的謀求自己的生命，同時(shí)也幫助別人的生存。

71、花兒用美麗裝扮世界，我們用文明裝扮校園。

72、如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你："跌掉了，爬起來！"，這就是成功。

73、嚴(yán)，是管理的基石；愛，是教育的源泉。

74、想要成功，請(qǐng)先學(xué)會(huì)面對(duì)失敗。

75、教師是學(xué)生的鏡子。

76、彩虹，在大雨后呈現(xiàn)；臘梅，在風(fēng)雪中吐蕊；雄鷹，在險(xiǎn)峰上空回旋；人，在逆境中彌堅(jiān)。

77、人生就是一團(tuán)欲望，欲望得不到滿意就疾苦，欲望獲得滿意就無聊，人生就像鐘擺一樣在疾苦與無聊之間搖擺。

78、假如你不知道從那邊來，那么你就不知道到那邊去；假如你不知道該到那邊去，那么你就不可以或許耐久的走在一條正確的階梯上。

79、失敗是堅(jiān)韌的最后檢驗(yàn)。——俾斯麥

80、運(yùn)氣如同手中的掌紋，無論多曲折，終把握在本身手中。

81、三樂：念書聲出金石，飄飄意遠(yuǎn)，一樂也；宏獎(jiǎng)人才，誘人日進(jìn)，二樂也；勤勞爾后憩息，三樂也。

82、不是本身出面的時(shí)候，就不要插嘴措辭，什么事都想要插嘴的人，就是沒有自信。 [易卜生]

83、戀愛是一生的作業(yè)；寬容是永遠(yuǎn)的習(xí)題。覺悟－屠夫要放下的是刀；愛情－戀人要放下的是心。安心去愛，然后選擇安心的聯(lián)袂相伴，或是分開……

84、本日拼搏盡力，改日誰與爭(zhēng)鋒。

85、在安詳?shù)那闆r，拆掉思維里的墻，小范疇地冒一冒險(xiǎn)吧！

86、沒有什么工作有象熱忱這般具有熏染性，它能打動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精華。

87、敬重衣裳要重新的時(shí)候起，敬重名望要從幼小時(shí)候起。

關(guān)于智慧人生人情世故心得體會(huì)如何寫二

為進(jìn)一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，根據(jù)《鹽城市中小學(xué)“智慧校園”創(chuàng)建工作方案》的通知精神，結(jié)合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我?！爸腔坌@”創(chuàng)建工作如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

未來幾年，射陽縣解放路小學(xué)將以國(guó)家、省、市、縣近年來有關(guān)教育改革發(fā)展、教育信息化等的規(guī)劃綱要及相關(guān)要求為指導(dǎo)，以“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施；整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)；優(yōu)化應(yīng)用，資源共享；立足高端，跨越發(fā)展”為原則，實(shí)施以自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)為主要特征的智慧教學(xué)和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的智慧管理，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，通過打造數(shù)字化校園、智慧校園，創(chuàng)設(shè)良好的信息化氛圍，引領(lǐng)教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的信息化管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)字化的跨越式發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組??長(zhǎng)：王志浪

副組長(zhǎng)：王琴??王屹峰??戴悅??張為國(guó)

成員：王書安??周小軍??陳錠之

??????潘士東??吳昌紅??李高峰

三、學(xué)校概況

我校信息化建設(shè)起步較早，校園網(wǎng)始創(chuàng)建于1992年，校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋于2013年實(shí)施。學(xué)校在校園數(shù)字化方面投入按照《江蘇省“校校通”工程建設(shè)指南》高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行裝備。十多年來，學(xué)校的信息化建設(shè)一直穩(wěn)步發(fā)展，在學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中的推動(dòng)作用越來越明顯。具體表現(xiàn)在：學(xué)校目前擁有多媒體教室55間（所有教室均為多媒體教室）、計(jì)算機(jī)教室2間，全自動(dòng)錄播教室1間、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室1間，300多人學(xué)術(shù)報(bào)告廳1個(gè)，并建有廣播中心、監(jiān)控中心、網(wǎng)絡(luò)中心、校園電視臺(tái)以及科技航模課程基地；教師人手一臺(tái)筆記本電腦；校園網(wǎng)使用100m電信光纖接入因特網(wǎng)，并高速連入市縣城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館等場(chǎng)所無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。從軟件環(huán)境來看，我校現(xiàn)已建成學(xué)校網(wǎng)站、人事管理、資產(chǎn)管理、校本資源庫、電子備課、影像資源庫、網(wǎng)上報(bào)修、心理輔導(dǎo)（心語小屋）、家校聯(lián)系、電子圖書等平臺(tái)。從教職工信息素養(yǎng)來看，教師基本能熟練應(yīng)用多媒體開展教學(xué)活動(dòng)，絕大部分教師能制作質(zhì)量較高的多媒體課件。管理人員能熟練使用辦公應(yīng)用軟件。

四、存在不足

目前我校信息化建設(shè)的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術(shù)專業(yè)人員短缺，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進(jìn)、不全面、嚴(yán)重老化不能滿足發(fā)展需求，信息化管理水平亟待提高，在校務(wù)管理、學(xué)生自主管理等方面，對(duì)師生全面素質(zhì)能力和發(fā)展水平方面考核的平臺(tái)需進(jìn)一步完善。

五、目標(biāo)任務(wù)

（一）總體目標(biāo)

通過幾年的跨越式建設(shè)與發(fā)展，建成高水平數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施公共平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高速、安全的校園網(wǎng)有線無線全面覆蓋校園、信息化終端遍布校園，立足師生員工信息化應(yīng)用的實(shí)際需求，以信息技術(shù)對(duì)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)代化改造，構(gòu)建資源數(shù)字化、應(yīng)用集成化、傳播智能化的信息環(huán)境，建設(shè)可共享的優(yōu)質(zhì)校本資源庫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研、管理服務(wù)的高度數(shù)字化、智能化，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用水平，最終建成優(yōu)質(zhì)、安全、綠色、人本的信息化智慧校園，為建設(shè)全省一流學(xué)校的總體目標(biāo)提供強(qiáng)大支撐。

（二）具體任務(wù)

1、加快數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科齊全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、種類豐富的校本資源庫和共建共享交互的資源管理平臺(tái)。

——建設(shè)校本資源庫和資源庫管理平臺(tái)。校本資源庫計(jì)劃涵蓋教育管理庫、學(xué)科資源庫、教研論文庫、教學(xué)視頻庫等，加快學(xué)科專業(yè)資源的數(shù)字化改造，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理檔案、教案、試題、課件、精品課程的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。

——完善學(xué)校數(shù)字化圖書室及數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。建設(shè)數(shù)字化圖書室，引進(jìn)數(shù)字圖書、電子期刊，使師生在校內(nèi)外都可對(duì)所藏圖書進(jìn)行查詢、檢索、預(yù)借等操作。優(yōu)化電子圖書閱覽室，使圖書室成為學(xué)校的學(xué)習(xí)中心。推動(dòng)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與課程的整合，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方法。

2、實(shí)現(xiàn)校務(wù)管理的數(shù)字化、智能化，建設(shè)功能強(qiáng)大的公共信息和管理系統(tǒng)，提高學(xué)校教育管理的功能和效率。

——開發(fā)先進(jìn)的管理信息綜合系統(tǒng)（校務(wù)管理平臺(tái)）。以信息化手段改造和優(yōu)化校務(wù)管理工作。開發(fā)和完善辦公自動(dòng)化管理模塊、教務(wù)管理模塊、云錄播教學(xué)系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、監(jiān)控安防系統(tǒng)、人事管理模塊、教職工績(jī)效評(píng)價(jià)模塊、學(xué)籍管理和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)模塊、學(xué)校財(cái)務(wù)和后勤管理模塊等。逐步實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一身份認(rèn)證，使用戶實(shí)現(xiàn)跨部門和信息系統(tǒng)的協(xié)同工作和交流。

——完善校園一卡通工程?！耙豢ㄍā卑ㄩT禁管理系統(tǒng)、食堂管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)、簽到管理系統(tǒng)等。實(shí)現(xiàn)“一卡通”系統(tǒng)與電子校務(wù)管理系統(tǒng)的無縫對(duì)接。

3、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的數(shù)字化、個(gè)性化，推動(dòng)基礎(chǔ)課程與信息技術(shù)的深度融合，滿足學(xué)生自主、便捷、高效、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需要。

——加快基礎(chǔ)性課程與信息技術(shù)深度融合。全面推進(jìn)以學(xué)生為中心的信息化教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)，為教師提供有效的網(wǎng)絡(luò)授課環(huán)境，為學(xué)生提供有效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，為教學(xué)的狀況評(píng)估提供科學(xué)依據(jù)。探索基于網(wǎng)絡(luò)的開放、交互、個(gè)性化的新型教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)平臺(tái)與數(shù)字圖書室、學(xué)科資源庫的整合，實(shí)現(xiàn)師生多渠道即時(shí)溝通，培養(yǎng)學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)的終身學(xué)習(xí)能力。

——推進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教科研管理工作。建設(shè)教科研協(xié)作、管理和分析平臺(tái)，開發(fā)和引進(jìn)科研資源庫、學(xué)術(shù)資源庫、課題資源庫。為優(yōu)秀教師建立專門資源庫和信息發(fā)布平臺(tái)。

六、保障措施

（一）轉(zhuǎn)變觀念，為教育信息化發(fā)展提供思想保障。教育信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效載體，是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必然要求。全體教職工要充分認(rèn)識(shí)加快教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，加快信息技術(shù)與學(xué)校管理、教育教學(xué)中的深度融合。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為教育信息化發(fā)展提供組織保障。成立射陽縣解放路小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)制定學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃和規(guī)章制度。各部門積極支持，明確職責(zé)，密切協(xié)作，共同推動(dòng)。

（三）加強(qiáng)管理，為教育信息化發(fā)展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化檢查評(píng)估機(jī)制。建立信息技術(shù)應(yīng)用工作定期總結(jié)表彰制度。把教育信息化工作納入各部門工作考核，切實(shí)推進(jìn)教育信息化工作。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全，為教育信息化發(fā)展提供安全保障。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、縣的網(wǎng)絡(luò)、信息安全相關(guān)法規(guī)、政策，建立信息安全組織管理體系。落實(shí)信息安全責(zé)任制，確保網(wǎng)絡(luò)健康、安全運(yùn)行。

（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教育信息化發(fā)展提供人才保障。配備信息化專職人員；加大對(duì)教師、信息化工作人員、行政管理人員的培訓(xùn)；加快建設(shè)具有現(xiàn)代信息素養(yǎng)、熟練應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。

（六）加大投入，為教育信息化發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)保障。將教育信息化建設(shè)、應(yīng)用和維護(hù)資金及信息技術(shù)能力培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算。樹立項(xiàng)目意識(shí)和經(jīng)營(yíng)意識(shí)，拓寬經(jīng)費(fèi)渠道，促進(jìn)教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。

?創(chuàng)建智慧校園，對(duì)于我們來說，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息化的軟硬件建設(shè)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，迎難而上，堅(jiān)定信心，繼續(xù)努力做好智慧校園的建設(shè)和應(yīng)用工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理再上新臺(tái)階做出新的更大的貢獻(xiàn)。