深刻汲取私挖亂采心得體會簡短 打擊私采濫挖匯報材料(六篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2022深刻汲取私挖亂采心得體會簡短一

遵循您的指示，我深刻地反映了自己的錯誤，遞交這份1000字檢討書給您審查。假如這份檢討當中有哪些深刻的地方，可以進行討論與修改，我會重新寫好這其中的檢討內(nèi)容!

與你將近一年的夫妻生活當中，我們的情感迅速升溫，相互之間也增進了不少了解，兩人的感情和睦穩(wěn)定，我開始熱愛生活，深深地墜入愛河。經(jīng)過這一段時間的朝夕相處，我深深地認識到我的妻子是多么的可愛，是一個不可多得的好妻子。

可是我作為丈夫，卻存在著諸多問題。我不知道如何照顧好你，有時候脾氣暴躁、態(tài)度惡劣。這就很需要我多做檢討。以下是我對自己不良行為做出的深刻檢討：

檢討的原因：

由于疏忽妻子的感受，經(jīng)常挑起妻子間矛盾。在此立據(jù)為證，我今后不再向你大聲說話了，不會再在你面前爆發(fā)脾氣，不會向你大發(fā)雷霆，不會再搞得你不開心了。

檢討的方面：

(1)覺悟認識不足的方面：我的大多數(shù)問題都是覺悟問題，我無法達到一個認識高度。比較自己“不容樂觀”的目前情況，我認為我在態(tài)度方面應該加大力氣予以調(diào)整，我沒有足夠的重視與妻子的關系協(xié)調(diào)。

(2)關注是不夠的：沒有完全掌握妻子的情緒，缺乏關心，照顧不周，需要進一步改進。

(3)事情報告、通知的不勤快：不能將我近一段時間的最新情況報告給妻子，經(jīng)常讓妻子為我擔心，這是我迫切需要改進的。

今后的改正：

(1)端正自己的態(tài)度：提高自身認識，充分重視與妻子的關系。

(2)提高關心程度：通過各種渠道，如發(fā)送短信，打電話等方式，盡一切可能來控制時間，主動加強與妻子的聯(lián)系，了解妻子的生活、思想、工作等方面的情況。

(3)提高報告頻率：跟妻子聯(lián)系的過程中，要更加積極主動報告最新情況，征求妻子的意見和看法，聽取妻子在下一階段工作的意見與指導。

總結以上：我的老婆，你真是一個體貼、可愛、美麗善良的好妻子!請赦免我的過錯，讓我得到一個改過自新的機會吧!

檢討人：

20xx年xx月xx日

2022深刻汲取私挖亂采心得體會簡短二

按照市紀委、市委組織部xxx要求，圍繞民主生活會主題，本人認真查擺突出問題，深刻進行對照剖析，現(xiàn)對照檢查如下：

(一)學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想方面

1.理論學習自我加壓不夠。學習多限于縣委、縣政府以及鎮(zhèn)黨委組織安排的各項集中學習活動，自行安排學習時間不夠多，學習計劃執(zhí)行不夠嚴格，沒有真正把學習當做參加工作的第一要務，存在選擇性學習、被動式學習等現(xiàn)象，理論學習的自覺性有待提高。

2.理論鉆研不深不細。雖然能夠基本掌握習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、十九屆五中全會等提出的重大理論觀點、基本要義和要求，但許多主要內(nèi)容僅僅做到有所了解、一知半解，尚未真正做到深刻、系統(tǒng)的認識，與做到舉一反三、融會貫通的目標還有較大差距。

3.理論指導實踐不夠有力。雖然能自覺運用新發(fā)展理念指導工作，踐行以人民為中心發(fā)展理念，但在貫徹落實上力度還不夠大，幫扶企業(yè)和困難群眾辦法不夠多，成效還不夠明顯，運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐的水平和能力有待提高。

4.保密意識有待加強。保密知識相關學習較少，有關涉密文件或資料的保密意識較高，對工作內(nèi)部情況的保密做到還不夠到位。

(二)堅持和加強黨的全面領導方面

政治、思想和組織上能夠堅決堅持黨的領導，但在貫徹落實中還存在站位不夠高、抓大放小、思路不夠開闊等問題。

在政治上，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央領導，深入學習領會上級黨組織的政策和方針，堅決貫徹落實上級黨組織作出的決策和部署，但在具體執(zhí)行上，往往只從自己的崗位出發(fā)思考問題，缺乏大局意識，沒有深刻領會上級黨組織的指示批示精神。

在思想上，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己、提升自己，落實意識形態(tài)工作責任制，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)的指導地位，能夠以此團結基層干部隊伍、凝聚力量、推進工作，但是，認識啟發(fā)不夠深刻，輿論引導不夠深入，宣傳教育不夠廣泛，理論武裝和指導實踐水平有待提升。

在組織上，堅持新時代黨的組織路線，通過發(fā)揮基層黨組織、黨員干部的作用來影響和帶領廣大人民群眾。作為分管黨建的綏安鎮(zhèn)黨委副書記，對轄區(qū)村和社區(qū)的黨建引領思路還不夠新穎、成效還不夠顯著、相關方案還不夠接地氣。

(三)履職盡責，擔當作為方面

就職以來，雖能夠做到服從安排、履職盡責、強化擔當。但也存在一些問題需要改進，需要著力提高。比如：有時準備工作不夠充分，會上發(fā)言不夠積極，提出的意見或建議針對性不夠強;攻堅克難思路不夠?qū)掗?，提交的方案措施不夠具體;聯(lián)系群眾不夠密切，幫扶的措施不夠有力等。

(四)學習貫徹黨的十九屆五中全會精神方面

一是學習不夠深入。參加集中學習較多，自學深學較少;掌握重要意義和基本觀點較多，深入學習具體內(nèi)容較少;經(jīng)濟發(fā)展和社會治理方面學習較多，軍事外交等方面學習較少。二是領悟不夠深刻。有時學習僅停留于文件或新聞報道，缺乏深入思考和剖析，參與評論、發(fā)表觀點較少，心得體會不深。三是轉(zhuǎn)化成效不夠明顯。雖然學習領悟到十九大五中全會關于全面深化改革、全面從嚴治黨等方面的新要求，但在推動社會治理創(chuàng)新方面具體措施不多，在落實新發(fā)展理念方面思路不夠開闊，在全面加強黨的領導方面跟蹤督促做得不夠到位等。

(五)落實全面從嚴治黨責任，進一步加強作風建設方面

一是落實全面從嚴治黨主體責任不夠細。對掛鉤村和身邊工作人員的廉政教育特別是8小時以外的要求不夠嚴，談心談話工作談得多，紀律要求和提醒較少。二是對廉政風險點的梳理不夠全面，相關預防舉措不夠嚴密。三是主觀能動性發(fā)揮不夠，時刻對照黨章黨紀衡量言談舉止上做得還不夠。

從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下幾個方面：

(一)理論學習力度不夠，學習計劃沒有真正落實到位。習近平新時代中國特色社會主義思想掌握還不夠系統(tǒng)全面、不夠深刻，理論修養(yǎng)特別是政治修養(yǎng)有待加強，政治洞察和分析能力有待提高。

(二)基層工作經(jīng)驗不足。剛參加工作不久，還沒完全擺脫學生氣，選擇性學習習慣沒有完全轉(zhuǎn)變，落實工作有時按部就班，不夠接地氣，工作節(jié)奏和為人處世還沒完全適應基層工作要求。

(三)還沒真正養(yǎng)成馬上就辦和一抓到底的工作作風，面對工作難題時，有時還存在等靠要思想。

下一步，將堅持問題導向、立行立改，針對查擺出來的問題進行再梳理，建立問題檔案，列出整改清單，認真抓好整改。

(一)加強理論學習，提高政治素養(yǎng)。始終把學習和貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為一項長期堅持的工作和政治任務來抓，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。全面學習十九屆五中全會精神，落實新形勢下全面深化改革和全面從嚴治黨新要求，深入了解推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化對黨員干部履職盡責、強化擔當?shù)男乱?。深入學習習近平生態(tài)文明思想，貫徹新發(fā)展理念，樹牢“綠水青山就是金山銀山”思想。始終把規(guī)矩和紀律擺在前頭，嚴守黨的秘密，做到不該說的堅決不說，不該做的堅決不做，切實提升保密意識。

(二)提升七種能力，增強服務本領。堅持在學習和實踐中磨練本領，提高履職能力。按照習總書記在中青年干部培訓班上對年輕干部提出的七種能力要求，即政治能力、調(diào)查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力等七種能力，結合工作實際，特別做好調(diào)查研究，為解決農(nóng)村農(nóng)村發(fā)展瓶頸提供解決思路和方案;堅持以改革推動工作，激活農(nóng)村發(fā)展要素，進一步激發(fā)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)激情;加強應急知識學習，提高疫情防控、應對極端天氣等應急處置能力;堅持一線辦公，及時傾聽和回應企業(yè)和群眾呼聲，努力做到事事有回音。

(三)改進工作作風，踐行民本意識。嚴格落實習近平總書記關于堅持不懈抓好作風建設的重要論述精神，進一步改進工作作風，真正做到“認準的事不丟手、難干的事不罷手、正干的事不松手”。踐行以人民為中心發(fā)展理念，堅持走村入戶，進一步了解社情民意，切實把群眾呼聲記在心里，把解決群眾實際困難擺上工作日程，提高調(diào)研走訪的針對性實效性，多為民出實招謀實事，努力把為民辦實事計劃一項一項落實好。

(四)堅守廉潔底線，落實全面從嚴治黨要求。

始終堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀。認真履行全面從嚴治黨主體責任要求，自覺參加廉政教育活動安排，不斷增強防腐拒變意識和能力。堅持制度管人管事，自覺尊崇制度，堅決把權力關進制度籠子。帶頭遵守中央八項規(guī)定精神，在管好自己的同時，管好家人和身邊工作人員，自覺接受監(jiān)督。

2022深刻汲取私挖亂采心得體會簡短三

敬愛的教師：

今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。

早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，可是我卻辜負了教師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了教師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次教師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住教師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自我。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自我“上對不起天，下對不起地，中間對不起自我的良心”。

對不起，教師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤，錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自我要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記教師的教導，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的本事。

教師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

在我犯錯的前幾天里，我一向期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自我的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

教師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想證明我真的明白我錯了的迫切心境。

我真的錯了，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!

我會用事實證明!

我會在以后的日子里想您保證，我必須再也不會犯樣的錯誤了!

檢討人：

日期：

2022深刻汲取私挖亂采心得體會簡短四

全國人大原內(nèi)務司法委員會副主任委員、云南省委原書記秦光榮集政治蛻變、信仰迷失、經(jīng)濟貪婪、生活腐化于一身，辜負了組織的信任，完全喪失了作為一名黨的高級干部的最基本條件，其嚴重違紀違法行為給云南政治生態(tài)造成嚴重破壞，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的方面典型教材。中央對秦光榮進行查處是完全正確的，體現(xiàn)了中央推進全面從嚴治黨的鮮明態(tài)度，我堅決擁護中央對秦光榮違紀違規(guī)案件的查處，并以此為方面教材得到警示和教育，堅定理想信念，增強“四個意識”，嚴守黨紀國法，永葆共產(chǎn)黨人的本色。

根據(jù)市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室、市紀委、市委組織部、鄉(xiāng)黨委《關于召開汲取秦光榮案深刻教訓專題組織生活會的通知》（大市教辦〔2019〕22號）要求，我圍繞“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、進一步深化全面從嚴治黨、壓緊壓實管黨治黨政治責任，牢固樹立“四個意識”，做到“兩個維護”，深刻汲取秦光榮案教訓，引以為戒，切實加強領導班子自身建設，持續(xù)凈化政治生態(tài)，不斷提高政治覺悟和政治能力，以良好的政治生態(tài)推進大理高質(zhì)量跨越式發(fā)展”為主題，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”系列重要論述和關于嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨等方面的重要指示批示精神，結合本人思想和工作情況，就自身存在的問題進行認真反思，不當之處請同志們批評指正，我一定扎實整改。

（一）遵守黨的紀律特別是政治紀律方面

一是在執(zhí)行上級決策部署上還不夠有力。在日常工作中，有時存在報告不及時或者不報告的問題，想著自己能夠處置的問題就不給上級領導添麻煩或者問題解決了再報告的想法。二是表現(xiàn)在執(zhí)行上級決策上領會不充分、不透徹，沒有從講政治的角度去認識把握，總覺得自己干好本職工作就可以了，政治紀律和政治規(guī)矩不睬紅線，與黨中央保持步調(diào)一致就行了，從而忽略了在思想上行動上與黨中央保持一致上怎樣做，三是在工作落實上就有喊口號和走形式的問題，導致工作作風還有不扎實的地方。作為一名基層黨員干部，我深刻認識到秦光榮等人，“四個意識”淡漠，理想信念坍塌，表面上維護黨的團結和集中統(tǒng)一，實則在黨內(nèi)搞非組織活動，信奉山頭主義，無視中央八項規(guī)定精神。其所作所為嚴重損害了黨的事業(yè)和形象，嚴重破話了云南省的政治生態(tài)，造成了極其惡劣的影響。我也會引以為戒，深刻汲取教訓，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決與流毒劃清界限，并自覺抵制毒流影響。

（二）全面履職盡責方面方面

一是對組織工作，沒有完全做到統(tǒng)籌黨建工作和業(yè)務工作同安排、同部署，一定程度上存在偏重業(yè)務工作的情況。在抓好基層黨建方面，存在重視村黨總支建設，對自然村黨支部規(guī)范化建設達標創(chuàng)建指導不夠，出現(xiàn)的問題沒有及時化解。同時，“形式主義”問題在不同程度依然存在，存在以會議落實會議的情況，深入基層解決困難和問題還有差距。二是存在本位主義思想，謀劃工作過多中關注組織建設、陣地建設，圍繞脫貧攻堅成效鞏固和推進鄉(xiāng)村振興等中心工作做得不夠，存在工作部署多，檢查落實少，表態(tài)多，行動少，僅僅滿足于層層轉(zhuǎn)發(fā)，安排部署。在調(diào)查研究方面，有的搞形式、走過場。，進取心減退。宗旨意識淡化，深入基層一線，了解村情民意做得不夠，傾聽民意，對群眾最關心的問題了解不深。

（三）強化自我監(jiān)督方面

一是存在不敢擔當思想。作為一名基層領導干部，有時缺少對實際情況的了解，缺乏對復雜局面的判斷，看不清趨勢，做不出決斷，缺乏主動擔當作為的勇氣。二是不敢突破創(chuàng)新，思想不夠解放。工作中習慣用常規(guī)的做法，存在慣性思維，導致工作開展不夠大膽，面對重點工作任務，怕有風險，不敢大膽去試、大膽去闖，缺少奮力開拓的精神。三是有時還存在精神懈怠、不思進取，不想擔當作為的思想，在工作中，等靠思想存在，對重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰，致使工作思路不寬，解決新問題的辦法不多。

（四）防止濫用權力方面

一是對自己的權利認識不深刻，總認為自己只是村級一名基層領導干部，思想深處就逐步放松了權利的認識，二是還存在不敢擔當和不想擔當?shù)膯栴}，遇到新問題和困難，總有依賴思想，習慣按傳統(tǒng)的做法和經(jīng)驗來解決，三是一旦工作無法順利推進，對問題的思考不足，總想著去做就行，缺乏敢擔當?shù)木窈陀職狻?/p>

（一）思想方面

一是沒有把政治理論，特別是沒有把黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習放在首要位置，在學習上存在著一定的片面性，主觀上存在懶惰思想，認為自己的工作經(jīng)驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓學習，但是仍存在主動學習少、深入學習研究少，很少有時間全面系統(tǒng)地學習黨的理論知識，對學到的理論知識也是知其然，沒有追本溯源。縱觀腐敗分子的犯罪軌跡，腐敗的起點首先來自思想觀念的變質(zhì)，放松了政治理論的學習，自己一定要深刻認識，汲取教訓。二是對習近平習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺，沒有把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來。三是缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不強。

（二）政治方面

在工作上堅持原則不夠，怕得罪人。對不良傾向、不正之風不能堅決斗爭，存在老好人主義思想。沒有嚴肅黨內(nèi)政治生活，導致部分基層黨組織和黨員，在“兩學一做”常態(tài)化制度化、“三會一課”制度落實上有差距。對基層和群眾工作中好的經(jīng)驗和做法，沒有及時的總結和提煉，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，創(chuàng)造性不高。

（三）組織方面

自己對組織的集體領導和民主集中制認識不夠，對組織紀律學習不深，習慣于用常規(guī)辦法經(jīng)驗辦事，碰到困難和問題，習慣請示和匯報，缺乏對問題的深層次思考。平時參加所在黨群支部的政治生活也不夠嚴肅和認真。

（四）作風方面

宗旨意識有所淡化，沒有主導發(fā)揮群眾的積極性和主動性，沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。特別是在脫貧攻堅成效鞏固和鄉(xiāng)村振興工作中統(tǒng)籌整合力度不足，方法不多，對困難和問題思考不多，導致工作不敢擔當，得過且過，沒有創(chuàng)造性的開展工作，缺乏主動作為意識，全心全意為人民服務的宗旨意識不牢固。

（五）紀律方面

對照《準則》《條例》規(guī)定和要求，對黨紀黨規(guī)的學習不夠。執(zhí)行黨風廉政建設責任制，履行“一崗雙責”不到位，對“求真務實”的理解還不深刻，工作中按照現(xiàn)有的規(guī)矩辦事，不敢說硬話，不敢得罪人，存在不敢擔當，不敢碰硬的精神。沒有使主動抓工作落實成為習慣，習慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，缺乏深層次的考慮和謀劃，分析問題中存在不切實際的情形。

通過認真對照檢查和剖析，使我更加清醒的認識到了自身存在的不足和產(chǎn)生這些問題的根源。在今后的工作中，我將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實改進工作作風，始終把群眾利益放在第一位，積極主動、深入細致地做好自身存在問題的整改工作。

（一）加強政治理論學習，增強“四個意識”。一是進一步提高政治站位，把好政治方向、站穩(wěn)政治立場，對黨和人民絕對忠誠，不做陽奉陰違的兩面人，不搞臺上一套臺下一套的兩面派。同時，進一步加強政治理論學習，增強政治敏銳度和政治鑒別力，對有損于黨和國家方針政策的言行，敢于“亮劍”，在思想和行動上維護黨中央權威，執(zhí)行好黨的各項路線方針政策，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二是增強學習的系統(tǒng)性。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習剛要》，重點學習黨章、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議等重要講話精神，學習習近平總書記對云南對大理工作的重要指示批示精神。

（二）狠抓工作落實，進一步勇于擔當。堅持政治建設引領，毫不動搖地推進黨的重大部署落實落地。按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求，力爭實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。結合工作實際，認真把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，確保取得實實在在的效果。

（三）切實轉(zhuǎn)變工作作風，強化宗旨意識。力戒形式主義、官僚主義。一是牢固樹立人民群眾對美好生活的向往就是我們奮斗的目標，以滿足群眾需求為工作落腳點。針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實改進工作方法、完善工作機制、提高工作成效，不斷提升工作水平。二是堅持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實做到察實情、出實招、辦實事、求實效。堅持實事求是、充分尊重民意，真誠地幫助困難群眾，把他們的難處當作自己的難處，做群眾的貼心人。三是切實轉(zhuǎn)變工作作風，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾。始終保持清醒的頭腦，時刻銘記自己是普通大眾的一員，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。工作之余盡可能抽出較多的時間到群眾中去，深入研究和把握新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，真正把功夫下到察民情、出實招、辦實事、求實效上。

（四）堅持清正廉潔，凝聚清正之風。落實全面從嚴治黨責任，履行好“一崗雙責”，嚴肅黨內(nèi)政治生活，落實好“三會一課”制度，“兩學一做”常態(tài)化制度化，抓好黨員發(fā)展、黨員教育、組織生活會和民主評議黨員、黨費收繳、黨員積分制管理等工作。踐行社會主義核心價值觀，艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法，嚴格執(zhí)行廉潔紀律，認真貫徹落實《準則》《條例》，落實好中央八項規(guī)定精神和省委實施辦法，正確行使權力、履職盡責、積極作為，持之以恒糾正“四風”，深刻認識秦光榮違紀違法行為對云南政治生態(tài)造成的嚴重破壞，對黨的事業(yè)和形象造成的嚴重損害。深刻認識秦光榮對待肅清白恩培惡劣影響這一重要政治任務時，不敢斗爭、取巧討好的教訓；深刻汲取秦光榮遇到矛盾和困難明哲保身、百般回避的教訓；深刻汲取秦光榮在反腐敗斗爭中態(tài)度曖昧、妥協(xié)退讓、不敢叫真碰硬的教訓。以更高標準對照檢查，以更嚴要求改進工作作風，身體力行，在平凡的工作崗位中，永葆共產(chǎn)黨員政治本色。堅決抵制不正之風和各種腐敗現(xiàn)象，注重家庭、家教、家風建設。

（一）是否與秦光榮違紀違法問題存在關聯(lián)。是否在案件審查調(diào)查中接受談話取證、存在錯誤的。如有，要進行說明并作深刻檢查。經(jīng)認真對照，自己與秦光榮違紀違法問題不存在關聯(lián)。

（二）上次民主生活會至今，是否受到約談、函詢、誡勉談話和問責（黨紀政務處分）。如有，要進行說明并作深刻檢查上次民主生活會至今，自己沒有受到約談、函詢、誡勉談話和問責。

（三）“不忘初心、牢記使命”主題教育“補課”情況我全程認真參與村開展“不忘初心、牢記使命”主題教育學習和自學，同時同鄉(xiāng)黨委參加讀書班、理論中心組學習，沒有“補課”情況。

以上是我的發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。

2022深刻汲取私挖亂采心得體會簡短五

尊敬的教師：

今日我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的必須是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還是學生，沒有本事對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生能夠做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師能夠放心，讓教師能夠信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點，讓我們能夠全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們能夠做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在此刻這個社會上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自我心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。

這次的事件我真的感到抱歉，期望教師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望教師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自我的一時高興，和一時的想法，完全不理會教師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自我，我這么做，害的那個是那些和我一齊講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。并且，在上課的時候講閑話也是對教師的不尊重。所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，“第八中學”在人們心目中一向是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應當去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為教師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了此刻的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應具備的品質(zhì)。可是此刻我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學一齊，這并不是真的和別人好，而是在害自我和同學們，晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給團體和自我一個交待，從而得以提高。做為一名學生我沒有做好自我的本職，本應當在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了教師平時對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的教師，我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學的目的，反而是害了他，也對教師是一種欺騙行為。自從理解了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，教師教育我說明教師是十分的關心我，愛護我，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就能夠幫忙教師分憂了，幫忙教師給班里營造良好的學習的氣氛。

望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使教師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和提高，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

過去，第八中學不僅僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學的形象;本來，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽晕宜傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級教師，同學都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到職責重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我明白，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的職責，尤其是作在重點高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評，并愿意理解處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

早在我踏進校們，教師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得在上課的時候講閑話，影響課堂秩序和聽課效果。可是今日上午我還是在一堂教師給我們精心準備的無比生動的課上講了話，沒有好好吸收一次教師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的，我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，教師，您的關心也令我深深地感動，我明白幾個人上課講話對您來說是沒有損失的，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大??！我感激的淚水能夠添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的早自習除極異常的原因我必須會在課堂上認真聽講不講閑話。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎不能，所以我相信你必須能原諒我這次無意間所犯的錯誤!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

2022深刻汲取私挖亂采心得體會簡短六

尊敬的老師：

對不起，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。

其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

2022年x月x日