心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關學習覺悟本心后的心得體會及收獲一
1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;
2.加強運動,提高身體素質(zhì);
3.學會做簡單的家常菜。
1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)
2.按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。
7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質(zhì)。
8.對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內(nèi)容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。
10.每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。
3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
有關學習覺悟本心后的心得體會及收獲二
緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結(jié)束了,四個月來,在市委組織部的親切關懷下,在學校領導的精心組織下,在各位老師的悉心傳授下,我系統(tǒng)地學習了馬克思主義基本理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、法制建設與和諧社會、宏觀經(jīng)濟調(diào)控與微觀經(jīng)濟管理等多個主要課程,范圍涉及當代經(jīng)濟、科技、法律、國防、軍事以及“當代思潮”等多個學科,參加黨校組織的多種情景教學實踐活動,并行程300多公里深入長陽十來個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了參觀考察和社會調(diào)查活動,圓滿完成了黨校學業(yè)。
系統(tǒng)的學習,使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面培訓,更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。這里,我簡要匯報四點學習個人總結(jié):
一、豐富了思維方法,培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力
系統(tǒng)地學習基本理論知識,廣泛了解當代國際國內(nèi)多個學科的發(fā)展現(xiàn)狀,使我“站得更高了,看得更遠了,想得更多了,心里更明了,干勁更足了”,在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中,掌握科學的思維方法,用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題,對于提高自己建設質(zhì)量檢測管理的業(yè)務能力和工作水平將大有裨益。
二、提高了理論素養(yǎng),夯實了理論基礎
毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想與建設社會主義和諧社會,是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發(fā)展過程中,把馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合所產(chǎn)生的四大理論成果。在深刻總結(jié)黨80多年歷史經(jīng)驗的基礎上,緊緊圍繞在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題,提出了“三個代表”重要思想,即“始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益”。
繼而又進一步提出“提高黨的執(zhí)政能力和領導水平,提高拒腐防變和抵御風險能力”這兩大歷史性課題,系統(tǒng)論述了“三個代表”重要思想。在黨的xx屆六中全會上,又進一步提出了“全面構(gòu)建社會主義和諧社會”這一歷史使命。
實踐“三個代表”與構(gòu)建和諧社會,就是要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進,這是這一神圣使命的精髓所在。在今后的工作中,我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來,與自己的工作實踐統(tǒng)一起來,認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,做到胸中有數(shù),學而思,思而信,信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進。以科學的理論素養(yǎng)為基礎,在實踐中不斷接受檢驗,不斷豐富、改進和完善。
三、開闊了思路,拓寬了視野
“三個代表”重要思想具有與時俱進的創(chuàng)新精神,是我們黨順應時代潮流,把握歷史大勢的行動綱領。這形勢大勢便是我們系統(tǒng)學習黨校包括經(jīng)濟、科技、法律、軍事和思潮等多門課程的主要內(nèi)容。通過學習,我豐富了知識,拓展了視野,對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和軍事情況有了比較全面的了解,進一步認清了形勢,明白了新形勢下黨面臨的難得的機遇、嚴峻的考驗和尖銳的挑戰(zhàn)。
考驗之一是世界格局的變化。由單極走向多極,決定了未來世界的復雜多變,作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨必須與時俱進才能立于不敗之地。考驗之二是世界經(jīng)濟全球化?,F(xiàn)代科技突飛猛進,這對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機遇乘勢而上,才會跟上時代的步伐??简炛菄鴥?nèi)深層次的改革任重道遠。
隨著第二代領導人的偉大使命已經(jīng)完成,第三代領導集體必須而且一定要與時俱進,才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務,全面建設小康社會,實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標??简炛氖屈h要不斷提高執(zhí)政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題,正是基于重要的現(xiàn)實,黨中央提出了構(gòu)建和諧社會重要思想的要求。這是總結(jié)歷史,基于現(xiàn)實,著眼未來,審時度勢的結(jié)果。
四、鍛煉了黨性,堅定了信念
一個人要自立,一個民族要振興,一個國家要富強,都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng),增強了我的黨性觀念。長陽的農(nóng)村調(diào)研之行,在我們每個學員心中都留下深刻的印象。看到鄉(xiāng)鎮(zhèn)同志在艱苦的工作環(huán)境下,仍然堅持不懈的努力開展工作,帶領大家不斷開拓思路,積極實踐科技興農(nóng)戰(zhàn)略,建立黨員幫工隊幫助外出打工留守人員,使我的心靈受到了洗禮,靈魂得到了震撼,思想認識得到了深化。我時時刻刻提醒自己,作為一名共產(chǎn)黨員,不能把自己混同于普通老百姓,要牢記黨的宗旨,堅定馬列主義信念。
堅定黨的信念,就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此,自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀,保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為,努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。
有關學習覺悟本心后的心得體會及收獲三
作為一名剛剛開始從教的新教師,我有理想有激情有闖勁,但我仍舊缺乏經(jīng)驗,還存在很多不足。比如,我的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬??總之,與老教師相比,我還有很大的差距。我迫切需要老教師的指導和幫助,希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。本學期學校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。我的師傅林老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,她積累了豐富的教學經(jīng)驗,擁有精湛的教學藝術,并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結(jié)對有成效,我們一起制定如下計劃:
1.學習師傅那先進的教育教學理念。
2.學習師傅思考教育教學問題,有效提高教學效率和學生成績。
3.學習師傅如何積累案例、論文素材。
1.多閱讀教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息,以番禺區(qū)先進的理念“上品教化”武裝自己,揣摩教學技巧,深化思想。
2. 每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣?,請師傅指出課堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧,及時在以后的教學實踐中改善。
3.每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課,自己思考該如何安排教學,本著謙虛學習的心態(tài),聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考,多多提問,才能進步。
4.和師傅一起觀看名家課例碟片,一起討論,深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。
5.邀請師傅指點備課,每學期開設一節(jié)校內(nèi)公開課。
6.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。
7.進行教育教學中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。
8.在撰寫案例和論文方面,也應經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。
9. 平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。
九月份:
1.制定成長計劃;
2.與師傅交流教學中的想法;
3.確定切實可行的幫扶計劃;
4.聆聽師傅的'課、交流;
十月份:
1.請師傅隨堂聽課、評課;
2.與師傅一起交流教學中的困惑;
3.經(jīng)常電話或在線交流學習教學理論專著;
4.外出聽課,撰寫學習心得;
十一月份:
1.聽師傅的課,并進行交流學習教學設計思路;
2.與師傅交流教育教學中的想法;
3.共同閱讀先進的教育理論書籍;
4.邀請師傅隨堂聽課、評課;
十二月份:
1.共同探討高中政治優(yōu)秀課例;
2.聆聽師傅上課,并進行評課交流、學習;
3.和師傅交流教育教學中的困惑;
4.邀請師傅聽學期的匯報課、評課;
5.完成學期個人總結(jié);
1.通過師徒結(jié)對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,不斷增強教書育人的能力。
2.通過師徒結(jié)對活動,切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)、教育教學組織能力和教育教學研究水平;
3.積極參與教育教學實踐研究,力爭期間寫一篇論文或案例,并積極投稿;
4.積極參加各類比賽,并力爭獲獎;
總之,在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學習,加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師。
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