通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并為自己制定更好的發(fā)展計劃。寫心得體會時要注重自我反思和批評,對自己的不足進(jìn)行深刻的剖析和反思。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望可以為大家的寫作提供一些思路和參考。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇一
校園攝影實訓(xùn)是我大學(xué)生活中難忘的一段經(jīng)歷。在這次實訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了專業(yè)的攝影技巧,還培養(yǎng)了觀察力和藝術(shù)鑒賞能力。通過實際操作,我深刻理解了攝影的魅力和藝術(shù)性。下面我將結(jié)合自己的實際經(jīng)驗,總結(jié)出幾點關(guān)于校園攝影實訓(xùn)的心得體會。
首先,我認(rèn)識到攝影需要耐心和專注。在校園攝影實訓(xùn)中,我們常常需要等待恰到好處的光線、捕捉到瞬間的美麗瞬間。這個過程需要耐心等待和專注觀察,以確保能夠拍攝到最佳的效果。我曾經(jīng)在實訓(xùn)中等待一個小時,才拍攝到一只蝴蝶展翅飛舞的畫面。這段等待的時間,鍛煉了我的耐心和毅力,也讓我明白了攝影師需要的專注和投入。
其次,我學(xué)到了攝影構(gòu)圖的重要性。攝影構(gòu)圖是將畫面中的元素有機(jī)地組織起來,創(chuàng)造出藝術(shù)感的體現(xiàn)。在校園攝影實訓(xùn)中,我學(xué)會了運用線條、對角線、點、平面等構(gòu)圖元素,將主體和背景有機(jī)地結(jié)合起來,創(chuàng)造出具有藝術(shù)感的照片。同時,我還發(fā)現(xiàn)了平衡和對比的重要性,通過合理的布局和色彩搭配,讓照片更加生動和有趣。這對我日后的攝影創(chuàng)作起到了非常重要的指導(dǎo)作用。
另外,校園攝影實訓(xùn)也使我學(xué)會尊重和感恩。在實訓(xùn)中,我常常需要尋找一個合適的主題,即使平凡的事情也可以通過別人的眼睛發(fā)現(xiàn)它的美麗。例如,一朵普通的花朵、一顆樹葉的紋理等等,都可以成為攝影的素材。通過切實地體驗和感受,我明白了珍惜身邊的一切,珍惜生活中的每一個瞬間。感恩生活,感恩身邊的人和事物,用心去記錄,并通過攝影表達(dá)對生活的熱愛與感悟。
最后,校園攝影實訓(xùn)也是一次團(tuán)隊合作的經(jīng)歷。在實訓(xùn)中,我們常常需要與隊友合作完成一些團(tuán)隊任務(wù),例如拍攝一套連貫的系列照片或完成一次攝影展覽。在實踐中我明白了團(tuán)隊合作的重要性,每個人的角色都是不可替代的。我們通過協(xié)商、分工合作,最終完成了許多出色的作品。通過合作,我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),不斷提高自己的技術(shù)和創(chuàng)作水平。
總之,校園攝影實訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過這次實訓(xùn),我深刻認(rèn)識到了攝影的藝術(shù)性和魅力,學(xué)到了耐心、專注、構(gòu)圖等重要技巧,并培養(yǎng)了觀察力和感恩心態(tài)。這次實訓(xùn)不僅提升了我對攝影的興趣和理解,還為我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的幫助。我相信,這些寶貴的經(jīng)驗和心得將會扎根于我的內(nèi)心深處,并在我日后的攝影創(chuàng)作中得到發(fā)揚光大。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇二
近年來,攝影作為一門藝術(shù)形式越來越受到人們的重視,而人像攝影作為其中的一種形式,具有特殊的魅力和挑戰(zhàn)。作為一名攝影愛好者,我有幸參加了一次人像攝影的實訓(xùn)課程,通過這次實踐,我深深地感受到了人像攝影的獨特之處,并收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先,人像攝影需要與拍攝對象建立良好的溝通。在拍攝人像時,我們所吸引的不僅僅是被攝者的外表,更是他們身上獨特的個性和故事。因此,在拍攝前與被攝者進(jìn)行簡單的交流,了解他們的興趣愛好、性格特點等,能夠幫助我們更好地捕捉到被攝者的靈魂。而我在實訓(xùn)中也是通過和被攝者的交談,與他們建立了良好的溝通,從而更好地理解他們的需求和期望。
其次,燈光的運用十分關(guān)鍵。在人像攝影中,燈光的運用直接影響到照片的效果和表現(xiàn)力。通過合理地運用燈光,我們可以突出被攝者的五官輪廓和肌膚質(zhì)感,使照片更加生動和立體。在實訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)到了不同光源的特點和使用方法,并學(xué)會合理布置燈光,從而使拍攝出的人像更加出彩。
此外,構(gòu)圖也是人像攝影中不可忽視的一個重要因素。合理的構(gòu)圖不僅能夠突出被攝者的特點和個性,還能增加照片的藝術(shù)感。在實訓(xùn)中,我學(xué)到了一些常用的構(gòu)圖方法,例如頭部的偏置構(gòu)圖、利用對角線構(gòu)圖等。通過有意識地運用這些構(gòu)圖方法,我能夠更好地呈現(xiàn)被攝者的形象和情感,使照片更具有感染力。
值得一提的是,人像攝影中的后期處理也是不可忽視的一部分。通過合理的后期處理,我們能夠進(jìn)一步提升照片的質(zhì)量和表現(xiàn)力。在實訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)到了一些常用的后期處理技巧,例如調(diào)整曝光度、增強對比度、去除瑕疵等。通過運用這些技巧,我能夠使照片呈現(xiàn)出更好的效果,更好地表達(dá)出我想要傳遞的理念和情感。
最后,在這次人像攝影實訓(xùn)中,我領(lǐng)悟到了攝影的藝術(shù)之美。不同于其他藝術(shù)形式,攝影可以通過鏡頭捕捉到瞬間、留下永恒,讓人們感受到時間和空間的魅力。在實訓(xùn)中,我見證了通過攝影所創(chuàng)造的美麗瞬間,以及被攝者在那一剎那身心靈所散發(fā)的光芒。這些美麗的瞬間都被我用鏡頭去記錄,成為我人生中重要的回憶和見證。
通過這次實訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐,我深深地感受到了人像攝影的魅力和挑戰(zhàn)。我也明白了人像攝影的藝術(shù)不僅僅在于拍攝者的技巧和靈感,更在于被攝者的真實和個性。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)攝影的技巧和理論知識,不斷提升自己的攝影水平,用鏡頭去呈現(xiàn)更多美麗的瞬間,傳遞更多真實的情感。對我而言,攝影不僅僅是一門技術(shù),更是一種藝術(shù)表達(dá)的方式,一種通過鏡頭觀察和感受世界的途徑。我相信,只要保持熱情和創(chuàng)意,攝影會在我的人生中成為一段永不停歇的旅程。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇三
在如今智能手機(jī)普及的時代,攝影作為一種記錄和傳遞信息的藝術(shù)形式,正在迅速發(fā)展。為了提高自己的攝影技能和視覺藝術(shù)表現(xiàn)能力,本人參加了一次攝影實訓(xùn)課程。通過這次實訓(xùn),我深刻認(rèn)識到攝影是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的技術(shù)。下面將根據(jù)個人的實踐體驗,結(jié)合實際案例,在技術(shù)、構(gòu)圖、創(chuàng)意和后期處理等方面談?wù)勛约旱囊恍┬牡煤腕w會。
第二段:技術(shù)的重要性。
在攝影時,掌握一定的攝影技術(shù)是必不可少的。如何調(diào)整光圈、快門和曝光時間等參數(shù),將光線與場景完美結(jié)合,是我們需要重點關(guān)注和學(xué)習(xí)的。而在實踐中,我發(fā)現(xiàn)了對焦也是攝影中至關(guān)重要的一環(huán)。只有在清晰度和銳利度達(dá)到要求的情況下,才能更好地表達(dá)主題。通過實踐,我發(fā)現(xiàn),在不同的拍攝環(huán)境中,要根據(jù)光線和主題特點,適時調(diào)整和運用這些技術(shù),才能拍攝出令人滿意的作品。
第三段:構(gòu)圖與創(chuàng)意。
除了技術(shù)外,構(gòu)圖與創(chuàng)意對于攝影作品的表達(dá)同樣至關(guān)重要。構(gòu)圖是指將視覺元素進(jìn)行有機(jī)組織和安排,形成有趣和有效的畫面結(jié)構(gòu)。在實訓(xùn)中,我學(xué)到了一些常見的構(gòu)圖技巧,如平衡對稱、黃金分割和線條引導(dǎo)等。這些技巧能夠在畫面中突出主題,增加觀賞性和藝術(shù)感。而創(chuàng)意則是攝影師個人的想象力和獨特見解的表達(dá)。在實踐中,我不斷嘗試新的角度、視角和思考方式,用獨特的視覺語言來詮釋主題,以增加作品的藝術(shù)深度和獨特性。
第四段:后期處理的重要性。
在數(shù)字化時代,后期處理已成為攝影不可或缺的一部分。通過后期軟件的運用,我們可以調(diào)整曝光、飽和度、對比度和色彩平衡等參數(shù),來增強或修復(fù)作品的效果。實踐中,我學(xué)到了一些基本的后期處理技巧,如調(diào)整明暗對比,修飾細(xì)節(jié),以及運用濾鏡效果等。但是,在使用后期處理時,也要遵循一定的原則,保持真實和自然的表達(dá),避免過度修飾和虛構(gòu)。后期處理的目的是增強作品的表現(xiàn)力,而并不是削弱它的真實性。
第五段:實踐的重要性和總結(jié)。
在這次攝影實訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識到了攝影的藝術(shù)性、技術(shù)性和思想性的高度融合。通過實踐,我不僅提高了自己的技術(shù)水平,鍛煉了構(gòu)圖和創(chuàng)意表達(dá)能力,還培養(yǎng)了耐心、細(xì)心和觀察力。實踐是最好的老師,只有真正付諸行動,才能真正體會和理解攝影的奧妙和精髓。在未來的學(xué)習(xí)和實踐中,我將繼續(xù)努力,不斷探索和突破自己的攝影技巧和表現(xiàn)能力,為觀眾呈現(xiàn)更多有價值、有吸引力的作品。
總結(jié)起來,通過這次攝影實訓(xùn),我意識到攝影是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的技術(shù)。技術(shù)與構(gòu)圖、創(chuàng)意和后期處理相互依存,共同構(gòu)成一個完整的攝影作品。在未來的學(xué)習(xí)和實踐中,我將繼續(xù)努力,提升自己的攝影技術(shù),并用更加獨特和有意義的作品來傳遞我的視覺理念和情感體驗。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇四
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將完畢,回憶這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)攝影攝像技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:
在攝影攝像技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推開工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的缺乏的'有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合攝影攝像技術(shù)崗位工作的實際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的攝影攝像技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。
在攝影攝像技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開場由于經(jīng)歷缺乏和認(rèn)識不夠,覺得在攝影攝像技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的缺乏,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對攝影攝像技術(shù)崗位工作的情況有了一個比擬系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)攝影攝像技術(shù)崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點,盡心盡力完成攝影攝像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
從大學(xué)校門跨入到攝影攝像技術(shù)崗位工作崗位,一開場我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開場的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇五
在實訓(xùn)過程中,有苦有甜。甜的是又認(rèn)識了很多朋友,經(jīng)過進(jìn)一步探討,聊天,從中了解了很多有關(guān)攝影方面的知識,這些都是書本上所沒有的東西,也對今后玩攝影這一專業(yè)有了很大的幫助??嗟氖敲刻於荚诓煌5赝讲街?,面對的并不是平坦的道路,而是曲折的山區(qū)甚至山腳、山腰、山頂。我們在15天的實踐學(xué)習(xí)中,曾獲得的心得總是少不了一個字“累”。不過累中總是有一份甘甜存在。
還記得第一天我們從學(xué)校興奮而又期待的坐上去往安陽林州實訓(xùn)大巴車,一路歌唱,對大山生活以及風(fēng)景頗有期待,實習(xí)報告《攝影寫生實訓(xùn)報告》。在路上我們不停地狂談著林州的神奇之處,也聆聽著老師曾經(jīng)的經(jīng)歷、經(jīng)驗。聽起來都是那么的美。
當(dāng)車接近林州山景時,我們徹底驚訝了,或許我們沒有見過真正的大山美景,或許我們見過的只是不堪雄偉的山景。我們不敢再妄談,而是一聲聲中吐露出驚訝的贊美之語。有的伙伴兒卻已經(jīng)情不自禁的拿起相機(jī)沉入拍攝大山美景之中。一次次的逼近,一步步的深入,我們終歸在驚訝的話語中到達(dá)了目的.地。
我們卸下了自己攜帶大山生活所需的包袱,走進(jìn)山中農(nóng)家小院,對小院住處多了好多的疑問以及顧慮,并不像自己想象的那么華麗彈簧,而是簡陋又簡潔的山中素雅間。
實訓(xùn)在近半月的生活中,落下尾聲。我們一個個依依不舍的眼神最終還是遠(yuǎn)離了大山,十五天對我們來說并不僅僅是十五天,而是我們從未經(jīng)歷的短途艱辛實踐生活。俗話說:越讓我們做難以啟齒的事我們記得越深刻?;蛟S就是這樣,但這并不難以啟齒而是我們?nèi)松凶顚氋F轉(zhuǎn)折財富。我們從中不僅得到了鍛煉,學(xué)習(xí)了我們從未學(xué)到過的一樣?xùn)|西---毅力、堅持。
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)攝影崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:
在攝影崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合攝影崗位工作的實際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的攝影崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。
完成攝影崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
從大學(xué)校門跨入到攝影崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇六
人像攝影是攝影愛好者中一個非常受歡迎的題材。它既可以體現(xiàn)人物的形象特征,又可以表達(dá)人物的內(nèi)在情感和個性。最近我參加了一次人像攝影的實訓(xùn)課程,通過這次實訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)人像攝影的技巧和心得。在接下來的文章中,我將與大家分享我關(guān)于攝影人像實訓(xùn)的經(jīng)驗和體會。
在人像攝影中,最重要的就是抓住人物的表情和姿勢。在實訓(xùn)課上,老師強調(diào)了拍攝人像瞬間的重要性,因為這些瞬間往往能夠展現(xiàn)人物更真實的一面。我們被要求觀察和觸摸模特的面部特征,以便更好地捕捉他們的微笑、眼神和手勢。通過互動和交流,我學(xué)會了如何和模特建立良好的合作關(guān)系,并且為他們提供方向和指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn),只有在創(chuàng)造一個放松和舒適的氛圍中,模特才能盡情地展示自己的個性和情感。
除了與模特的互動外,環(huán)境選擇也對人像攝影的效果有很大影響。在實訓(xùn)課上,我們選擇了不同的環(huán)境來拍攝人像。有的是在室內(nèi)的藝術(shù)空間,有的是在戶外的城市街頭。對我來說,戶外拍攝是一個全新的挑戰(zhàn)。我學(xué)會了利用自然光和背景元素,將模特和環(huán)境融為一體。同時,我還注意到不同光照條件下,人物的膚色和表情會有明顯的變化。因此,掌握光線的運用成為我下一步學(xué)習(xí)的重點。
此外,后期制作在人像攝影中也是非常重要的一環(huán)。在實訓(xùn)課上,老師向我們介紹了常用的后期修圖軟件,并教我們?nèi)绾蝺?yōu)化人物膚色、調(diào)整亮度和對比度以及修剪不必要的元素。通過后期制作,我發(fā)現(xiàn)一個稍微的調(diào)整和改變,可以使照片的整體效果有明顯的提升。然而,我也認(rèn)識到后期制作只是錦上添花,真正出色的攝影作品靠的是拍攝技巧和人物特質(zhì)的捕捉。
通過這次人像攝影實訓(xùn),我不僅學(xué)到了拍照技巧,同時也對人物的特質(zhì)有了更深的認(rèn)識。每個人都有自己獨特的面部特征和表情,而我作為攝影師的任務(wù)就是捕捉和傳達(dá)這些個人特質(zhì)。此外,我還了解到人像攝影需要不斷的練習(xí)和嘗試。只有在不斷實踐中,我才能提高自己的技術(shù)和藝術(shù)水平。
總結(jié)起來,人像攝影實訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過與模特的互動、選擇適合的拍攝環(huán)境、后期制作以及不斷實踐,我對人像攝影的理解和技巧都得到了提升。我相信,通過不斷地攝影實踐,我可以更好地表達(dá)和傳達(dá)人物的特質(zhì)和情感。我在人像攝影中的探索才剛剛開始,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,打造出更具藝術(shù)價值的作品。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇七
轉(zhuǎn)眼間,三個月的專業(yè)媒體實習(xí)就過去了,如我所愿,我來到了位于__,并且在__日報的攝影部度過了這三個月的時光。相比于其他大部分同學(xué)來說,我在攝影部的實習(xí)相對來說更加的有挑戰(zhàn)性,因為以前的師兄師姐到攝影部實習(xí)的并不多,沒有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗,即使是有的在新華社的攝影部,也是作為圖片編輯,更多情況下是單純和照片與文字打交道,而直接與人進(jìn)行交流,參與到一線的攝影采訪的機(jī)會比較少。
三個月的實習(xí)只能是管中窺豹,并不能完全的融入到報社當(dāng)中,但是這次“涉‘?dāng)z’未深”的實習(xí)經(jīng)歷,已經(jīng)讓我受益匪淺。在實習(xí)過程中,我覺得對我來說記憶深刻,或者說讓我對攝影、攝影記者以及圖片與報紙的理解有著重大的影響的,有幾個事件,也許這些東西對別人看來是非常淺顯的,但是這是我在實習(xí)中切實體會到的,而這些東西也是實實在在值得總結(jié)的。
一、我們要選擇什么樣的照片?
這樣的討論其實經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論,即使是在我們清新的實踐中也存在著這樣的疑問,近些年來,“讀圖時代”被眾多媒體宣稱到來,許多的報刊雜志也突出了新聞?wù)掌诟髯缘拿襟w當(dāng)中的比重,但是照片多了,選擇照片又成了一個問題。
在我實習(xí)期間的這次討論可以說也是圍繞著這個問題展開的。討論會上,攝影記者選擇了一些自己傳回報社的稿件,將自己覺得應(yīng)該見報的照片和實際見報的照片放到一起,讓大家一起品評。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧,而且在編輯中間對于照片的選擇也有很大的分歧。
在這次討論中,我雖然沒有能夠發(fā)言,但是,學(xué)到了很多的東西,我知道了大部分的編輯在選擇照片的時候是關(guān)注什么的,而且我感覺到隨著攝影記者水平的提高,新聞?wù)掌|(zhì)量的提高,編輯對于照片的認(rèn)知和評價標(biāo)準(zhǔn)也在上升,以前覺得編輯對于照片是門外漢,其實他們可以說“閱片無數(shù)”,對于新聞?wù)掌倪x擇都有著自己獨到的標(biāo)準(zhǔn)。
“新聞性第一”與“畫面性第一”是這次討論爭論比較激烈的一對沖突,許多編輯認(rèn)為作為一張新聞?wù)掌泻w整個新聞事件的能力,要做到“一圖勝千言”;而認(rèn)為應(yīng)該將“畫面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認(rèn)為,既然已經(jīng)有文字來說明新聞事件,新聞?wù)掌瑸槭裁床荒懿捎靡恍┮曈X沖擊力強的,特寫性質(zhì)的照片,因為這些照片更能夠體現(xiàn)出攝影記者的攝影技術(shù)和水平。
其實我覺得這種討論的根本還是在于對于新聞圖片的理解上,不僅僅是攝影記者需要提高,編輯也應(yīng)該轉(zhuǎn)換思路。作為攝影記者,我們要在盡可能的利用自己的技術(shù),將畫面的美觀與新聞相結(jié)合,而作為編輯,應(yīng)該大膽的采用一些新穎的新聞圖片,讓畫面好的照片上版,利用文字加以補充,甚至嘗試著去用文字配合新聞?wù)掌?,這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞?wù)掌姆e極性,而且能夠為新聞?wù)掌c文字、版面的配合提供一個新的解決方案。
近些年來《新京報》、《新民晚報》、《新快報》等一些媒體在圖片使用上給國內(nèi)的媒體樹立了一面旗幟,他們都有自己的圖片總監(jiān),對上版圖片進(jìn)行把關(guān)和建議,可以說極大的促進(jìn)了自己媒體上圖片使用美觀性與新聞性的程度的融合。
新華社的老社長穆青同志曾經(jīng)這樣評價我們報刊的發(fā)展,尤其是在對待新聞圖片的使用的時候說,圖片和文字一樣都處在一個非常重要的位置,我們的報刊和報道要做到“圖文并茂,兩翼齊飛”,我想這也應(yīng)該是我們做到的,而且要為兩者尋找結(jié)合點,實現(xiàn)的“效益”。
二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞?wù)掌?/p>
這個道理大家都知道,但是作為剛剛從高等學(xué)校里面畢業(yè)出來的學(xué)生或者是說實習(xí)生來說,做起來比說起來要難得多,這也是為什么所有的實習(xí)生來到報社之后都會在報社的資料室里面翻閱一周的報紙的緣故。
最初來到攝影部,老師讓我到報社資料室看報紙,讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報紙刊載,然而就從這最開始,我就犯了一個錯誤,我并沒有將自己置身其中,而是單純的置身事外的評價一張片子,用學(xué)校里面拍攝“糖水”的眼光來評判。結(jié)果一周下來,我記在自己的采訪本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺不錯,而不是將照片放到一個新聞事件中。
后來攝影部的王軍主任跟我聊天的時候跟我說,其實新聞記者并非不能拍到好照片,而是在新聞事件發(fā)生的時候,你需要考慮的東西太多,比如報紙的定位,比如編輯的眼光,還有更重要的現(xiàn)場的條件?!盀槭裁次覀冋f一張看上去并沒有什么出彩的東西的片子拍得好,就是因為在新聞事件發(fā)生的時候,我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時候,攝影記者用攝影的語言把所有能夠表達(dá)的東西表達(dá)了出來?!?/p>
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇八
金融公司團(tuán)隊介紹短短的兩個月的網(wǎng)上培訓(xùn)即將結(jié)束,我受益匪淺?;仡櫾谶@段時間里,我認(rèn)真觀看了視頻教學(xué),積極與其他學(xué)員在線討論,認(rèn)真完成作業(yè),這些都使我增加了不少經(jīng)驗和有價值的的知識。在這里,我簡要談?wù)勛约旱男牡皿w會。
攝影師一門藝術(shù),更是一門學(xué)問。平時我只是拿著手機(jī)拍拍,只是單純的把美景拍下,也不懂什么技術(shù),參加了數(shù)碼攝影藝術(shù)這門課程,才發(fā)現(xiàn)原來攝影是如此的神秘,別人用單反相機(jī)拍出來的照片確實不一樣。既然參加了,就要好好學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)原來同一個場景,運用不同的快門,拍出來的效果是不一樣的,真是神奇啊!讓我越發(fā)喜歡攝影了。在經(jīng)過幾次的外拍實踐中,才發(fā)現(xiàn)攝影并不是想象中的那么簡單,要想拍出自己滿意的照片,還是要多實踐,多與他人交流取經(jīng)。我還學(xué)到了想要要拍出好照片,光的作用就可大了,運用不同的光圈拍出自己想要的美景。我覺得自己現(xiàn)在拍出來的只能算是照片,還不能稱為作品,因為攝影不僅表達(dá)的是你所看到的景色,更是當(dāng)時的一種心境,讓看到的人能引起共鳴,而這也是我以后努力的方向。
通過學(xué)習(xí),我感受到了攝影的魅力,雖然我只學(xué)習(xí)到一點皮毛,但今后還會繼續(xù)學(xué)習(xí),因為攝影是一門不錯的愛好。
我覺得此次網(wǎng)上培訓(xùn)真不錯,可以讓我們足不出戶學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識,希望以后能多開設(shè)這樣的課程,給我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,謝謝!
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇九
校園氛圍攝影作為攝影愛好者常常練習(xí)的一種拍攝方式,是一門融合藝術(shù)和技術(shù)的學(xué)科。通過記錄學(xué)校的日常生活、學(xué)生們的活動以及校園的各種景觀,校園攝影展現(xiàn)出豐富多彩的校園氛圍。在此,我將分享我對校園氛圍攝影的心得和體會。
第一段:認(rèn)識校園攝影的意義和目的。
校園攝影作為我們記錄和表達(dá)校園生活的一種方式,有著重要的意義。通過鏡頭記錄下學(xué)校的風(fēng)景和活動,不僅能夠展現(xiàn)出學(xué)校的魅力,還能夠記錄下學(xué)生們的歡樂瞬間,為他們留下美好回憶。而校園攝影的目的不僅僅是為了記錄,更是為了表達(dá)。通過構(gòu)圖、光線和色彩等手法,我們可以將校園的美景和活動展示給更多的人,讓大家了解和感受到校園的獨特魅力。
第二段:捕捉校園氛圍的技巧和要點。
在進(jìn)行校園攝影時,我們需要掌握一些技巧和要點來捕捉校園的氛圍。首先,我們要選擇合適的時機(jī)和地點。校園的氛圍往往在不同的時間和地點展現(xiàn)出不同的魅力。例如,晨曦中的操場、樹葉上的雨露、教室里的書本,都是能夠展現(xiàn)出校園氛圍的有趣元素。其次,構(gòu)圖和光線也是至關(guān)重要的。合理的構(gòu)圖能夠突出主題,光線的運用能夠制造出不同的效果。我們可以利用樹木、建筑物等元素來構(gòu)建畫面的深度,利用早晨或傍晚的柔和光線來創(chuàng)造出溫馨的校園氛圍。
第三段:展示校園生活的細(xì)節(jié)和情感。
校園攝影不僅僅是記錄校園的美景和活動,更要體現(xiàn)出校園生活的細(xì)節(jié)和情感。在校園里,每一個細(xì)節(jié)都有可能是一個故事的開始。我們可以通過拍攝學(xué)生們的微笑、努力和團(tuán)結(jié),來展示出校園中這些積極向上的情感和精神風(fēng)貌。拍攝一些特定的場景,如學(xué)生們一起準(zhǔn)備考試的場面、參加社團(tuán)活動的瞬間等,也能夠展示學(xué)生們的多樣性和活力。
第四段:校園攝影的挑戰(zhàn)和成長。
校園攝影也面臨著一些挑戰(zhàn),這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長。比如,良好的拍攝技術(shù)和專業(yè)的設(shè)備是攝影的基礎(chǔ),我們需要不斷學(xué)習(xí)和掌握攝影的知識和技能。此外,我們還需要訓(xùn)練自己的觀察力和審美能力,只有通過長時間的觀察和思考,才能夠更好地找到校園氛圍的切入點。在經(jīng)歷了一次次的拍攝之后,我們會發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步,這也是校園攝影的魅力所在。
通過接觸校園氛圍攝影,我不僅僅學(xué)到了攝影的技巧和知識,更重要的是培養(yǎng)了自己的觀察力和審美能力。在走進(jìn)校園的每一個角落、記錄下每一個瞬間的過程中,我收獲了對生活的感知和對美的敏感。我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)和欣賞日常生活中的美好,學(xué)會了通過鏡頭傳遞情感和思考。在將來的生活中,這些收獲將成為我不斷追求、不斷創(chuàng)作的動力,成為我記錄和表達(dá)世界的方式。
總結(jié)起來,校園氛圍攝影是一門融合藝術(shù)和技術(shù)的學(xué)科,通過記錄學(xué)校的日常生活、學(xué)生們的活動以及校園的各種景觀,展現(xiàn)出豐富多彩的校園氛圍。掌握合適的技巧和要點,捕捉校園的氛圍并通過構(gòu)圖和光線展示出來,使得人們能夠感受到校園的獨特魅力。不僅僅是記錄,校園攝影更是表達(dá)校園生活的細(xì)節(jié)和情感的載體。通過面對挑戰(zhàn)和持續(xù)成長,我們在攝影的道路上得到了啟示和收獲。無論是在校園攝影還是其他攝影領(lǐng)域,我相信校園氛圍攝影所帶給我的體驗和心得都會成為我創(chuàng)作的源泉和力量。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇十
第一段:引入攝影實訓(xùn)的重要性和目的(200字)。
在當(dāng)代社會中,攝影已成為一種普遍的藝術(shù)形式和生活方式。越來越多的人通過攝影來記錄珍貴的瞬間,表達(dá)自己的情感和觀點。為了掌握攝影技巧和提升創(chuàng)意,我參加了一次攝影實訓(xùn)。這次實訓(xùn)旨在教授我們?nèi)绾芜\用合適的設(shè)備和技巧來提高攝影作品的質(zhì)量。在實際操作中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技巧(250字)。
在實訓(xùn)的第一部分,我們學(xué)習(xí)了攝影的基本知識。從相機(jī)的結(jié)構(gòu)到曝光三要素,我們系統(tǒng)地了解了攝影的基礎(chǔ)理論。這對我們有效地提高了攝影的技巧,并為接下來的實際操作做好了準(zhǔn)備。在實踐中,我們學(xué)會了如何使用ISO、光圈和快門速度來控制照片的明暗度和清晰度。此外,我們還學(xué)習(xí)了構(gòu)圖的技巧,如對稱和黃金分割法則等。通過這些理論和技巧的學(xué)習(xí),我對攝影有了更深刻的理解,這大大提高了我的攝影水平。
第三段:應(yīng)用技巧和創(chuàng)意拍攝(300字)。
在接下來的實訓(xùn)中,我們開始應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行實際拍攝。我們?nèi)チ顺鞘械牟煌攸c,用相機(jī)記錄美麗的風(fēng)景和獨特的人物。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)僅僅掌握了技巧是不夠的,真正的好作品需要有個人的創(chuàng)意和用心。因此,我學(xué)會了用不同的角度和構(gòu)圖來捕捉獨特的瞬間,并通過調(diào)整光圈和快門速度來創(chuàng)造特殊的效果。在實訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)只有發(fā)揮自己的創(chuàng)意和獨特的視角,才能拍出真正令人滿意的作品。
第四段:與他人合作和交流(250字)。
在實訓(xùn)的過程中,我們是一個團(tuán)隊。在拍攝時,我們相互幫助和鼓勵,分享自己的經(jīng)驗和技巧。通過合作和交流,我學(xué)到了很多他人的拍攝技巧和觀點。每個人都有自己的獨特風(fēng)格和創(chuàng)意,從他們身上我獲得了很多靈感。此外,在實訓(xùn)結(jié)束后,我們通過互相分享作品來互相學(xué)習(xí)和提高。這種團(tuán)隊合作和交流的經(jīng)驗不僅幫助我提高了攝影水平,也增強了我的合作能力和與他人溝通的能力。
第五段:總結(jié)經(jīng)驗和感悟(200字)。
通過這次攝影實訓(xùn),我對攝影的認(rèn)識和技巧都有了很大的提升。我不僅學(xué)會了運用攝影設(shè)備和技巧拍攝出高質(zhì)量的作品,還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)意思維和合作能力。在將來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的攝影技能。攝影不僅是我個人的興趣愛好,也是我表達(dá)自己和記錄生活的重要工具。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我能夠成為一名出色的攝影師。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇十一
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)攝影攝像技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:
在攝影攝像技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合攝影攝像技術(shù)崗位工作的實際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的攝影攝像技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。
在攝影攝像技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠,覺得在攝影攝像技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對攝影攝像技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)攝影攝像技術(shù)崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點,盡心盡力完成攝影攝像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
從大學(xué)校門跨入到攝影攝像技術(shù)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)*圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇十二
攝影是一門充滿藝術(shù)性和技巧性的學(xué)科,而攝影實訓(xùn)則是提升攝影技能和拓寬攝影視野的重要方式。在我參加攝影實訓(xùn)的這段時間里,我深深感受到了攝影的魅力以及實訓(xùn)帶來的益處。通過這次實訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸明白了攝影的本質(zhì)和意義,并且對攝影技巧有了更深入的理解。下面我將從攝影的視角,結(jié)合個人經(jīng)歷,談?wù)勎业膶嵱?xùn)心得體會。
第一段:探索攝影的奧秘。
攝影實訓(xùn)的第一天,老師帶我們深入了解了攝影的起源和發(fā)展歷程,使我們對攝影有了更加全面的了解。攝影不僅僅是簡單的點按快門,它是一種藝術(shù)表達(dá),通過攝影,可以展現(xiàn)出攝影師的藝術(shù)視角和個人情感。在實訓(xùn)中,我學(xué)到了曝光、構(gòu)圖、光線運用等基本攝影技巧,并且通過實踐才真正體會到它們的重要性和運用方法。攝影的奧秘正是在于它能夠通過光影和構(gòu)圖來傳達(dá)攝影師對事物的感知和理解。
第二段:觀察力與細(xì)節(jié)。
在實訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)攝影需要有敏銳的觀察力和細(xì)致入微的注意力。攝影師需要時刻留意周圍的環(huán)境和細(xì)節(jié),通過觀察來發(fā)現(xiàn)獨特的視角和拍攝對象。在實地實訓(xùn)中,我深刻體會到了這一點。有一次,我在拍攝植物時,注意到一片樹葉上的露珠,它在太陽光的照射下閃爍著美麗的光芒。這個細(xì)節(jié)讓我驚嘆,我立刻拿起相機(jī),調(diào)整焦距和光圈進(jìn)行拍攝。最終的照片讓我對細(xì)節(jié)的重要性有了更深刻的理解。
第三段:創(chuàng)造力與想象力。
攝影實訓(xùn)中,老師鼓勵我們發(fā)揮創(chuàng)造力,通過構(gòu)思和拍攝獨特的照片。這使得我對攝影的認(rèn)識發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我意識到攝影并不僅僅是對客觀現(xiàn)實的記錄,而是可以通過創(chuàng)造力和想象力來創(chuàng)造出更具藝術(shù)性的作品。在實踐中,我開始思考怎樣才能拍攝出具有感染力的照片。例如,我曾在拍攝街頭照片時,故意調(diào)整光圈和快門速度,讓行人的移動留下一道炫麗的光軌,這樣的照片不僅僅是一張記錄,還包含了我對都市生活的理解和表達(dá)。
第四段:與他人的交流和學(xué)習(xí)。
攝影實訓(xùn)提供了與他人交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。在實訓(xùn)中,我結(jié)識了一些對攝影有著濃厚興趣的同學(xué),我們經(jīng)?;ハ嘟涣骱头窒黻P(guān)于攝影的心得和技巧。通過與他人的交流,我不僅擴(kuò)寬了攝影視野和知識面,還學(xué)到了一些實用的拍攝技巧和后期處理技巧。同時,與他人的交流也加深了我對攝影的熱愛和對攝影藝術(shù)性的追求。
第五段:繼續(xù)追求和提升。
攝影實訓(xùn)的結(jié)束并不代表攝影學(xué)習(xí)的終點,相反,它是一個新的起點。通過這次實訓(xùn),我明白了自己在攝影方面的喜好和不足,并且也掌握了一些攝影技巧和經(jīng)驗。我將努力保持對攝影的熱情和創(chuàng)造力,不斷學(xué)習(xí)和實踐,通過拍攝更多的作品來提升自己的攝影水平。攝影是一門需要不斷追求和提升的學(xué)科,只有不斷努力和學(xué)習(xí),才能拍攝出更好的作品,傳達(dá)更深層次的情感和理解。
總結(jié):
通過攝影實訓(xùn),我深入了解到攝影的奧秘和魅力,學(xué)習(xí)到了攝影的基本技巧和注意事項。同時,我也通過實踐體驗了觀察力、細(xì)節(jié)、創(chuàng)造力和與他人的交流和學(xué)習(xí)在攝影中的重要性。這次實訓(xùn)對我來說不僅僅是一次學(xué)習(xí),更是一次攝影藝術(shù)之旅。我相信,通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,我會在攝影的道路上越走越遠(yuǎn)。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇十三
本學(xué)期的最后一周,我們開始了攝影測量學(xué)的實習(xí)。通過實習(xí)我認(rèn)識到攝影測量學(xué)是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測量教學(xué)實習(xí)是“攝影測量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。通過實習(xí)將課堂理論與實踐相結(jié)合,使學(xué)生深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理,加強攝影測量學(xué)的基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數(shù)字?jǐn)z影測量工作站,了解數(shù)字?jǐn)z影測量的內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數(shù)字影像分割程序,使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測量基本方法與實現(xiàn),為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字?jǐn)z影測量打下堅實基礎(chǔ).我們本周實習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測量工作站的操作,數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測量的基本原理,應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識別等多學(xué)科的理論與方法,提取所攝對象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是攝影測量自動化的必然產(chǎn)物。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案,大大改變了我國傳統(tǒng)的測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預(yù),可以批處理地自動進(jìn)行,用戶也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式,提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產(chǎn)品的強有力的工具,也為虛擬現(xiàn)實和gis提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),是3s集成、三維景觀和城市建模等有力的操作平臺。本次實習(xí)是采用virtuozo數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)(教學(xué)版),實習(xí)目的:了解數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng),掌握操作過程。
實習(xí)主要內(nèi)容:
2.建立測區(qū)、設(shè)置測區(qū)參數(shù);。
3.建立模型、設(shè)置模型參數(shù);。
4.模型定向,包括內(nèi)定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機(jī)參數(shù)文件、建立加密點文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、dem生成、dom及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實習(xí)使學(xué)生掌握攝影測量的內(nèi)涵、攝影測量的基礎(chǔ)知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實際相聯(lián)系,解決實際生產(chǎn)中的問題。在完成以上的內(nèi)容后,我們緊接著要做的是編寫k平均區(qū)域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成k個區(qū)域,計算每個區(qū)域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與k個區(qū)域灰度平均值進(jìn)行比較,差值最小的區(qū)域與該像素最為接近,該像素分配給對應(yīng)區(qū)域。
整個圖像掃描完成,重新計算每個區(qū)域的灰度平均值,重復(fù)上述比較.k-均值算法是迭代算法,每完成一次圖像迭代,區(qū)域灰度平均值就重新計算一次,經(jīng)過多次迭代,使區(qū)域灰度平均值趨于穩(wěn)定。k平均區(qū)域分割算法步驟:(1)任意選擇k個初始區(qū)域,計算每個區(qū)域的灰度平均值。z1,z2,?,zk(2)使用最小距離判別準(zhǔn)則,將圖像全部像素分配給k類區(qū)域;ij即對所有的則判該像素屬于第i類區(qū)域。(3)用步驟(2)分類結(jié)果,重新計算各區(qū)域灰度平均值,并以此作為新的區(qū)域均值;(4)比較兩次區(qū)域均值之差,若小于某一閾值,則類中心穩(wěn)定,終止算法;否則返回步驟(2)。參數(shù)設(shè)定:圖像初始分割區(qū)域數(shù)k=2_2,兩次區(qū)域灰度平均值之差(閾值)=10。編寫與調(diào)試圖像k平均區(qū)域分割程序,輸入圖像名:‘’。完成以上步驟后,我們的攝影測量的實習(xí)就算告一段落了。實習(xí)雖然只有短短的一周時間,但我學(xué)到了很多東西,讓我更加深刻的了解了攝影測量學(xué),把平時所學(xué)到的理論知識更加真實的呈現(xiàn)在我面前,希望以后還會有這樣的實習(xí)。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇十四
隨著社交媒體的普及和攝影設(shè)備的逐漸普及,攝影作為一門藝術(shù)形式和一種記錄生活的方式,已經(jīng)深入人們的日常生活中。為了提高學(xué)生的攝影技巧和視覺表達(dá)能力,學(xué)校舉辦了校園攝影實訓(xùn)活動。通過這次實訓(xùn),我不僅提升了自己的攝影技術(shù),還深刻體會到了攝影藝術(shù)的魅力和影響力。
首先,在校園攝影實訓(xùn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于攝影技巧和攝影理論的知識。在講座和實踐中,老師為我們詳細(xì)講解了對焦、曝光、構(gòu)圖等基礎(chǔ)知識,并教授了一些拍攝特定主題時的技巧,例如風(fēng)景攝影、人物攝影和紀(jì)實攝影等。通過理論和實踐相結(jié)合的方式,我不僅明白了這些概念的意義,也學(xué)會了如何運用它們來拍出更好的照片。此外,老師還分享了一些經(jīng)典攝影作品,通過欣賞這些作品,我對攝影藝術(shù)有了更深的理解。
其次,我在校園攝影實訓(xùn)中培養(yǎng)了對細(xì)節(jié)的敏感性。在拍攝中,我們不僅要抓住主體,還要注意背景和周圍的元素,以確保整個畫面的協(xié)調(diào)和平衡。通過實際練習(xí),我發(fā)現(xiàn)只有仔細(xì)觀察和思考,才能拍攝出有意思和有深度的照片。例如,在拍攝人物時,我學(xué)會了觀察人物的姿態(tài)和表情,捕捉到他們真實的情感;在拍攝風(fēng)景時,我會仔細(xì)觀察天氣和光照條件,以決定最佳的拍攝時機(jī)。通過這些細(xì)節(jié)的把握,我的照片變得更加生動和有趣。
此外,校園攝影實訓(xùn)也鍛煉了我的觀察力和創(chuàng)造力。通過在校園中漫步和觀察,我發(fā)現(xiàn)原本乏味的地方也有很多有趣的細(xì)節(jié)和故事。例如,一片繁茂的草地上,我發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶正在與花朵互動;在學(xué)校圖書館里,我捕捉到了學(xué)生專注閱讀的身影。這些平凡的瞬間因為我的觀察和創(chuàng)造而變得有趣和有意義。我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)常規(guī)中的不常規(guī),捕捉時刻中的瞬間,把看似普通的事物變成了藝術(shù)品。
最后,校園攝影實訓(xùn)讓我對攝影有了全新的認(rèn)識。攝影不只是簡單地按下快門,更是一種對生活的觸動和理解,以及對美的追求。拍攝的過程不僅是展示和記錄,更是表達(dá)和傳遞。通過攝影,我可以表達(dá)自己的情感、觀點和獨特的見解。我可以通過照片告訴別人一個故事、傳達(dá)一種情感、呈現(xiàn)一個美麗的景色。在攝影中,我發(fā)現(xiàn)了自己對美和藝術(shù)的熱愛,并且意識到攝影可以影響和改變?nèi)藗兊那榫w和思考。
總之,校園攝影實訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了攝影技巧和理論知識,也培養(yǎng)了觀察力和創(chuàng)造力。更重要的是,我領(lǐng)悟到攝影是一門有力量的藝術(shù)形式,可以通過圖像傳遞情感和觀點。這次實訓(xùn)讓我重新審視了生活中的點滴之美,并且激發(fā)了我對攝影和藝術(shù)的更深層次興趣。我相信,在將來的日子里,攝影將會成為我表達(dá)自己和探索世界的重要方式。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇十五
作為一名校園攝影愛好者,我深深感受到攝影給我?guī)淼臉啡ず统砷L。通過長時間的攝影實踐,我積累了一些攝影奮斗的心得和體會,希望能與大家分享。
第二段:持之以恒的堅持。
攝影的世界需要持之以恒的堅持,只有不斷地拿起相機(jī),不斷地尋找突破口,才能真正提高攝影水平。我每天都會抽出專門的時間進(jìn)行拍攝和后期處理,不斷嘗試新的拍攝角度和構(gòu)圖方式。堅持不懈的努力讓我逐漸掌握了攝影的技巧,拍攝的作品也得到了認(rèn)可和贊賞。
第三段:善于觀察和把握。
校園攝影要善于觀察和把握時機(jī)。生活中的每一個瞬間都可能成為一個美麗的瞬間,攝影師需要充分發(fā)揮自己的觀察力,捕捉到那些瞬間。每一次活動、比賽、演出都可能會帶給我驚喜,我會隨時帶上相機(jī),不放過任何一個記錄的機(jī)會。我把握時機(jī),通過不同的光線、角度和構(gòu)圖,展示出校園的美麗和活力。
第四段:學(xué)習(xí)和交流的重要性。
學(xué)習(xí)和交流是提高攝影水平的重要途徑。在攝影的道路上,我始終保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),通過向更優(yōu)秀的攝影師學(xué)習(xí),從他們的作品中獲取靈感和指導(dǎo)。同時,我也會主動參加各類攝影比賽和活動,與志同道合的攝影愛好者們進(jìn)行交流和切磋。這樣既拓寬了我的視野,也提高了攝影技術(shù)。
第五段:熱愛與責(zé)任并重。
在我奮斗的過程中,我發(fā)現(xiàn)熱愛和責(zé)任是不可分割的。熱愛讓我對攝影保持著無盡的激情和熱血,不計較付出。責(zé)任讓我把握好攝影的底線,用鏡頭傳遞美好和正能量。作為一名校園攝影愛好者,我相信攝影的力量,我希望通過自己的作品展示出校園的真實和美好,同時也要做好自我規(guī)范,不損害他人的權(quán)益。
總結(jié):
校園攝影奮斗心得體會不僅能夠提升自身的審美能力和攝影技術(shù),更能展示出校園的魅力。持之以恒的堅持,善于觀察和把握時機(jī),學(xué)習(xí)和交流的重要性,熱愛與責(zé)任并重,這些是我在攝影奮斗的過程中所體會到的重要經(jīng)驗。愿我們一起用鏡頭記錄青春的美好瞬間,展示校園的光輝與活力。
校園攝影實訓(xùn)心得體會篇十六
攝影是一門需要通過實踐來學(xué)習(xí)的藝術(shù),而校園攝影實訓(xùn)作為攝影專業(yè)學(xué)生必修的課程,為我們提供了寶貴的機(jī)會來鍛煉和提升攝影技巧。在這次校園攝影實訓(xùn)中,我深刻體會到了攝影的魅力和挑戰(zhàn)。下面我將從實訓(xùn)的目標(biāo)和意義、實踐過程的挑戰(zhàn)和收獲、重要技巧和經(jīng)驗、思考和反思,以及未來的發(fā)展規(guī)劃五個方面,總結(jié)我在校園攝影實訓(xùn)中的心得體會。
首先,校園攝影實訓(xùn)的目標(biāo)和意義是提高學(xué)生的攝影技術(shù)和創(chuàng)意水平。通過實踐,我們能夠親身體驗到攝影的魅力,并在實際操作中逐漸掌握攝影技巧。在實訓(xùn)過程中,我意識到攝影不僅僅是捕捉畫面,更是通過各種手段來表達(dá)自己的思想和情感。同時,校園攝影實訓(xùn)也提供了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺,讓我們能夠與其他同學(xué)互相交流創(chuàng)意和技巧,共同進(jìn)步。
其次,實踐過程中的挑戰(zhàn)和收獲是不可忽視的。在進(jìn)行實訓(xùn)時,我發(fā)現(xiàn)攝影需要充分的觀察力和敏銳的感覺,以抓住瞬間的美麗和表達(dá)中的靈感。這要求我不斷練習(xí)和嘗試,去探索出不同的拍攝角度和構(gòu)圖方式。同時,實訓(xùn)過程中親自操作攝影設(shè)備也讓我更加熟悉各種器材的使用方法,提高了攝影的操作能力。在這個過程中,我收獲了很多攝影技巧和經(jīng)驗,也鍛煉了自己的耐心和創(chuàng)造力。
第三,掌握重要的攝影技巧和經(jīng)驗對于提升自己的攝影水平至關(guān)重要。在校園攝影實訓(xùn)中,我學(xué)到了許多關(guān)于光線、色彩、構(gòu)圖和后期處理等方面的技巧。比如,合理利用光線可以突出主體,創(chuàng)造出豐富的層次感和質(zhì)感;運用色彩的對比和搭配可以營造出不同的氛圍和情感;合理運用構(gòu)圖法則可以使畫面更加有吸引力和力量;運用后期處理軟件可以提升照片的品質(zhì)和表現(xiàn)力。這些技巧和經(jīng)驗的掌握,能夠幫助我更好地表達(dá)自己的創(chuàng)意和觀點,拍攝出更加優(yōu)秀的作品。
第四,思考和反思是進(jìn)步的關(guān)鍵。在校園攝影實訓(xùn)的過程中,我不斷地思考自己的作品,分析其中的不足和改進(jìn)的空間。通過反思,我發(fā)現(xiàn)自己在構(gòu)圖和抓拍時有時容易忽略細(xì)節(jié),也常常缺乏與拍攝對象的交流和溝通,導(dǎo)致作品表達(dá)不清晰或者缺乏真實感。同時,我也意識到自己應(yīng)該更加關(guān)注作品的創(chuàng)新性和個性化,而不僅僅局限于傳統(tǒng)的美感追求。通過反思和總結(jié),我能夠更好地改進(jìn)自己的不足,并在下次拍攝中取得更好的效果。
最后,校園攝影實訓(xùn)還對我的未來發(fā)展規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。通過這次實訓(xùn),我更加深入地了解了攝影的魅力和挑戰(zhàn)。未來,我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升自己的攝影技術(shù),爭取在這個領(lǐng)域有所突破。同時,我也希望能夠參與一些攝影展覽和比賽,與更多的攝影愛好者交流和學(xué)習(xí),為自己的攝影之路打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來,校園攝影實訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會,通過實踐我們能夠提高自己的攝影技術(shù)和創(chuàng)意水平。在實訓(xùn)過程中,我們面臨著各種挑戰(zhàn),但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。思考和反思是我們進(jìn)步的關(guān)鍵,通過總結(jié)自己的不足和欠缺,我們能夠更好地改進(jìn)自己。最后,校園攝影實訓(xùn)不僅對我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)有益,還對未來的發(fā)展規(guī)劃產(chǎn)生了正面的影響。我相信在不斷學(xué)習(xí)和努力下,攝影這門藝術(shù)將會為我?guī)砀嗟某删秃涂鞓贰?/p>
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