最新教育孩子學(xué)會分享心得體會精選(優(yōu)秀16篇)

心得體會的寫作過程可以激發(fā)我們更深層次的思考和洞察力。心得體會的寫作要精煉，言之有物。通過閱讀這些心得體會，我們可以了解到不同人對同一問題的理解和認(rèn)識。

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇一

教育孩子，是整個家庭的重任。下面是本站小編為大家整理的教育孩子學(xué)習(xí)的。

范文，供你參考!

孩子上小學(xué)一年級了，作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了，現(xiàn)在才覺得“萬里長征”才開始。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來我們在教育孩子方面的一點體會。

1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放。

棄自己的責(zé)任;同時，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進(jìn)步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。

3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實，請老師給予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點點進(jìn)步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，也在學(xué)校交了幾個朋友。在這方面，作為家長感到十分欣慰。

4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。

5、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。

6、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學(xué)會休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素。因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。同時，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長，一是為她做好各種后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng)，幫她解乏;二是教她自己學(xué)會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等(當(dāng)然，最好是學(xué)校每個星期三下午讓低年級的學(xué)生在家學(xué)習(xí)，借此機(jī)會適當(dāng)調(diào)整一下)。等疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內(nèi)，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最后上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

我的兒子今年8歲，就讀于萊蕪市第二實驗小學(xué)一年級一班，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯，有一定的獨立自主的能力，能主動學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，抓住小學(xué)關(guān)鍵期。

大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”?，F(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認(rèn)識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認(rèn)為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習(xí)，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采勸小時嚴(yán)、大時寬”。幼兒園、小學(xué)時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時我對兒子以嚴(yán)為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效，如果過了這個年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了。小學(xué)階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

二、培養(yǎng)獨立意識，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。

孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好!如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。

三、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通，當(dāng)好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導(dǎo)孩子。

我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。當(dāng)然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進(jìn)行德育教育，家長不能居高臨下，要在民-主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

四、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。

家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。

為人父母者，欲子孫賢者，不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí)，將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對孩子進(jìn)行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成為一個正心、誠意的人。貪婪癡慢，人心墮落要因。一切時，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習(xí)，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進(jìn)社會，不為自己，為民造福。

教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志。明確方向，努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗;父母命，行勿懶?！痹趯W(xué)校要求孩子做到“尊敬老師，聽從老師的教誨?！鄙险n時要做到認(rèn)真聽課，要按時完成老師所布置的一切作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長補(bǔ)短;在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī)，教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。

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教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇二

談起孩子，有句話是非常的貼切：“痛并快樂著”，為了孩子，犧牲了休息時間、和朋友聚會的時間、自己玩樂的時間，收獲的是孩子天真的笑容和對父母的親熱感，每每想到這些只能一邊嘆氣一邊開心。由于我們是第一代在城市生活的父母，因此相比起爺爺奶奶外公外婆都在一起生活，孩子被眾星捧月的情況，在孩子生活教育方面，我和孩子的爸爸付出的比較多一些，多了些嚴(yán)格少些嬌縱。

我們的目標(biāo)是教育孩子在性格上做一個勇敢樂觀的人，在生活上獨立自主，養(yǎng)成能夠伴隨一生的良好的生活習(xí)慣，在以后的人生道路上能夠自己獨立開拓。為此，我們在他成長過程中，切實做到以下幾點：

現(xiàn)在的孩子由于都是獨生子女，一方面孩子占有的寵愛太多，容易養(yǎng)成嬌慣的不好習(xí)慣，對自己的要求總是要得到滿足，這樣以后長大了容易養(yǎng)成自私、不承擔(dān)后果的惡習(xí)；另外由于是獨生子女，父母家人總是寄予太多的期望，總是要求這樣那樣，給孩子造成很大的壓力，導(dǎo)致孩子總是被迫接受我們的意見，導(dǎo)致自己的真實意愿無法實現(xiàn)，容易形成逆反性格，很容易形成現(xiàn)在越寵越囂張的情況，譬如和大人還嘴，對爺爺奶奶大喊大叫等陋習(xí)；其實我們大人的行為是導(dǎo)致這一結(jié)局的罪魁禍?zhǔn)?，我們大人也需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的讓自己在孩子的成成過程中發(fā)揮該有的作用而不是全部去承擔(dān)。我們應(yīng)該明白，無論多小的孩子他都是有思維的，我們應(yīng)該尊重，對于不好的我們要及時制止，對于好的我們要表揚；對于可有可無的我們也沒必要去干涉，我們要尊重他是個人這一獨立個體，就像我們對待其他人一樣，適度的關(guān)心是必要的，太多的干預(yù)往往會適得其反。

不知道我寫的是否符合要求，談不上心得，只是將孩子的點點滴滴記錄下來，我們都是新手父母，需要學(xué)習(xí)的需要老師指導(dǎo)的還非常多，總之，希望孩子能夠成長為一個對社會有用的人，對得起國家精心的培養(yǎng)，對得起父母老師的殷切期望，發(fā)揮自己最大的潛能，能夠按照社會道德標(biāo)準(zhǔn)和法律規(guī)則行事。

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇三

初中生的心理與身體都處在發(fā)育狀態(tài)，他們剛剛學(xué)會邁向成熟，而且初中階段的孩子心智尚屬幼稚，他們的很多行為自己本身分不出好壞，而在這時更是關(guān)鍵，家長與老師在其中起著十分重要的角色。我非常注重與孩子的日常交流，每日無論多忙都會抽出至少15分鐘與孩子溝通。并且我不會一本正經(jīng)地嚴(yán)肅批評她，而是像在與她談話一樣談?wù)撁刻煸趯W(xué)校發(fā)生的大事小事，包括傾聽她的煩惱，還包括真誠地贊美她。有時利用這微不足道的談話時間，我可以作許多事情：關(guān)心她的身體健康等，(當(dāng)然更關(guān)注孩子的情感需要)。我在這時可以為她出謀劃策，幫她想辦法。

她告訴我單老師經(jīng)常對她說句話：“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀€人覺得這句話很好，一個好朋友會直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，甚至性格。我至今仍清晰地記得初中開學(xué)第一天，她異常興奮地對我說她一天交了多少朋友，性格怎樣等等。所以了解孩子有哪些朋友，這很重要。

另外一點就是：鼓勵孩子盡量不依賴成年人。說白了，就是自立，自主。我有一位好朋友，她家孩子與我的孩子同一年級，但幾次考試中居然有兩次是學(xué)年第一(我從不相信孩子們會有智商差異)，于是我問好友學(xué)習(xí)方法。她對我講：她每天工作很忙，沒有時間看孩子學(xué)習(xí)，于是她的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了自立的好習(xí)慣，每天早上不用忙前忙后地定鬧鈴，做早飯。她還沒起床時，孩子已經(jīng)自己默默起床，喝冰箱里早已準(zhǔn)備好的牛奶或是自己熱飯菜，再默默地離開家去上學(xué);晚上也一樣，一個人安靜地呆在屋子里學(xué)習(xí)，學(xué)累了，默默地洗臉?biāo)⒀?，上床睡覺。我覺得這沒什么大不了，我家孩子也能做到?？墒鞘聦崊s令我驚訝：早上她自己定好的鬧鈴會因為自己貪睡而強(qiáng)行關(guān)掉，到最后還是要著急地咬著面包跑出家門。晚上也很糟糕，我已習(xí)慣坐在她身邊看她寫作業(yè)，一離開就睡不著覺，10點多了，還要對她喊，讓她刷牙洗臉去睡覺。我不禁想，是啊，要是自己孩子也可以有較強(qiáng)的自制力，不會要家長為她忙前忙后，不會在寫作業(yè)時想電視里動畫片的情節(jié)，不會上課思緒不知覺中飄到窗外，她又何嘗不可以是學(xué)年第一呢?于是，我費盡苦心地去教育她，發(fā)現(xiàn)其實自己的孩子很完美，她利用不到一周的時間學(xué)會了自立與自主，現(xiàn)在她做作業(yè)不會深更半夜叫爸爸起來為她講題，更不會在我的督促下被逼迫著洗臉?biāo)⒀溃F(xiàn)在的觀念就是：明明是我自己的事情，為什么需要爸爸媽媽去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目標(biāo)達(dá)成了，她的成績也上升了。

我從來不會因為學(xué)習(xí)成績下降或影響學(xué)習(xí)而阻止她看書，我與孩子爸爸認(rèn)為看書更是一種學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)角度來講，看書有助于寫。

作文。

現(xiàn)代文閱讀習(xí)題的完成。家長會時研究考卷時我發(fā)現(xiàn)有一道5分的題是關(guān)于名著閱讀的這足以說明閱讀的重要性。孩子特別愿意看《意林》而在許多老師包括家長眼里這是閑書是與學(xué)習(xí)無關(guān)的。當(dāng)然學(xué)習(xí)很重要而讀書也很重要但是現(xiàn)在初中生的學(xué)習(xí)生活實在是很緊張我要讓她既能看書又能學(xué)習(xí)有點難。于是我要她答應(yīng)我看一本意林可以但是要寫。

讀后感。

要摘抄經(jīng)典語句她十分爽快地答應(yīng)了也做到了。

我不會給孩子施加太多的壓力，不會逼著她去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，一次聽她說她們班級里有個同學(xué)一天上6個補(bǔ)習(xí)班：數(shù)學(xué)，物理，英語……我絕對被嚇到了。開始她什么補(bǔ)習(xí)班都不上，到最后她居然哭著對我說：媽媽，我覺得我數(shù)學(xué)不太好，我想補(bǔ)一補(bǔ)，我不想讓它給我拉分，它會影響我的成績。現(xiàn)在，我的孩子上三個補(bǔ)習(xí)班：物理，數(shù)學(xué)，語文。有充裕的時間去寫作業(yè)，周六會用3-4小時游泳，1-2小時練電子琴。書店門口經(jīng)常會看見一位媽媽拉著孩子去買書，而我的孩子不用，我從來不會強(qiáng)迫她去做什么習(xí)題，到假期時，她會形成習(xí)慣一樣向我要錢，對我說她要買什么輔導(dǎo)書，然后回來一本一本讓我檢查，有時剩余的錢她會對我說：我看見一本喜歡的書，就買了，假期時間把它看完。我和她爸爸笑笑了之，不會嚴(yán)厲地批評她，告訴她少看閑書之類的。同學(xué)經(jīng)常問她做多少習(xí)題，她說出后把同學(xué)嚇到了，以為是我在逼她這樣做，她什么都不說，笑了笑繼續(xù)做自己的事情。還有同學(xué)調(diào)侃她說，林璐娜，你家是開書店的吧?我和她一起大笑。其實，說來說去，我這個媽媽只不過是少給了她一些壓力，喜歡以旁聽者的身份去觀察她的生活，為她指點，可是孩子很自覺，她不需要我指點就已經(jīng)知道自己該做什么不該做什么。所以說，有時，不必要的壓力與關(guān)心，只會帶來更多的負(fù)面影響。

孩子在班級是很忙很累的語文課代表，天天收作業(yè)批作業(yè)，要是其他家長早都向老師反映因耽誤學(xué)習(xí)而撤離職務(wù)，這不禁令我想起妹妹家的孩子，花錢求老師給孩子一個鍛煉的機(jī)會，讓他當(dāng)班長。這種機(jī)會可遇不可求，所以要珍惜。孩子認(rèn)認(rèn)真真履行著她課代表應(yīng)盡的責(zé)任，也不時回家向我抱怨什么：有人肆意報復(fù)她，故意讓她出丑。我說：“你該做什么就做什么，管別人對你的意見干什么，你是為自己活的，又不是為別人活的，你就是你，別人是別人?！彼裁炊紱]說，但是看她這課代表當(dāng)?shù)迷絹碓綇娜?。結(jié)果到最后家長會她受了極大地表揚，我偏頭一看她，她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗為她高興，可是這不能表現(xiàn)出來，會滋生她的驕傲心理。到最后語文課代表為她帶來的麻煩雖不少，但好處也多，在給別人講題是，她自己也知道了她應(yīng)該注意哪里，她不能錯。這同時也更好地提高了她的語文成績，有時考不好她會去想：完了，作為語文課代表考的這么差，肯定會被別人笑話的。其實這種自尊心未必不是好事，它會激發(fā)孩子的榜樣心理。可是還是出了點問題，同學(xué)說她課代表當(dāng)?shù)糜小胺丁绷?，我笑了，但后來才明白，她對同學(xué)有太多的“暴力”行為，讓同學(xué)們覺得她太強(qiáng)勢了，招架不起，我就告訴她：以德服人。到現(xiàn)在她還有點那樣，但是比以前強(qiáng)了點，我說，像回事了。我為我的孩子感到自豪，她真正地學(xué)會了怎樣去幫助別人，學(xué)會負(fù)責(zé)任，學(xué)會堅強(qiáng)，堅持，學(xué)會面對困難從容，學(xué)會認(rèn)認(rèn)真真地去做每件事，她在這同時慢慢的成長著。

另外在這里我再推薦點自己的經(jīng)驗：

1.孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。

2.不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西，那樣只會越學(xué)越亂。

3.不要因為孩子試卷上的低分而認(rèn)為孩子沒有出息，每個孩子之間沒有智商差異。

4.不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因。

5.控制孩子看電視的時間，以免上了癮。

6.允許孩子收集各種廢棄物，她有她的理由。

7.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

8.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

9.不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。

10.對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。

11.不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

12.不要過分夸獎孩子，以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。

13.給孩子選擇的機(jī)會和權(quán)利。

14.讓孩子做一些力所能及的家務(wù)。

15.認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法，不要無視。

16.隨時關(guān)注他(她)的進(jìn)步。

17.耐心地傾聽孩子的煩惱。

18.加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子的情況。

我其實并不是什么教育專家，我只不過是換位思考了一下，學(xué)會去理解，與孩子溝通。

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教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇四

學(xué)前自理教育是指幫助孩子學(xué)會獨立完成日常生活中的一些基本活動，如穿衣、洗臉、刷牙、洗手等。這是孩子智力發(fā)展的重要一環(huán)，也是為了培養(yǎng)孩子獨立自主、自尊自信的品質(zhì)。通過學(xué)前自理教育，可以提高孩子的生活技能，增強(qiáng)孩子的自我管理能力，為孩子的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

我是一個孩子的父母，意識到學(xué)前自理的重要性后，我開始關(guān)注孩子的自理能力的培養(yǎng)。首先，我鼓勵孩子從小事做起，如折疊衣服、整理書包等，慢慢培養(yǎng)孩子的積極性和習(xí)慣性。其次，我創(chuàng)造了一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一些能激發(fā)孩子興趣的游戲和活動。最后，我理解并尊重孩子的發(fā)展階段，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，讓孩子能夠逐漸獨立完成各項活動。

第三段：分析自理教育對孩子的積極影響。

學(xué)前自理教育不僅能夠提高孩子的生活技能，還有助于培養(yǎng)孩子的社交能力和情緒管理能力。通過學(xué)習(xí)如何與他人相處、分享、尊重他人等，孩子能夠更好地適應(yīng)社會環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系。此外，學(xué)前自理教育還能培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，讓他們知道自己可以獨立完成困難的任務(wù)，增強(qiáng)自己的成就感。

第四段：探討如何在學(xué)前教育中克服困難。

在教育孩子學(xué)前自理過程中，可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，有些孩子可能缺乏自制力和毅力，不愿意自己動手做事。這時，我們作為父母可以以身作則，給孩子樹立榜樣，通過帶領(lǐng)孩子的方式引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和模仿。其次，有些孩子可能會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，不愿意嘗試新的事物。這時，我們可以給予他們鼓勵和支持，幫助他們克服困難，增加自信。

第五段：總結(jié)自理教育的重要性和方法。

學(xué)前自理教育是孩子成長中不可忽視的一環(huán)。通過培養(yǎng)孩子的自理能力，能夠讓他們更好地適應(yīng)社會環(huán)境，發(fā)展良好的人格和品質(zhì)。在教育孩子學(xué)前自理過程中，我們應(yīng)該鼓勵孩子從小事做起，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，理解尊重孩子的發(fā)展階段，并幫助他們克服困難。只有通過持之以恒的教育和引導(dǎo)，孩子才能真正成為獨立自主、自尊自信的人。

通過以上五段的連貫論述，我們可以清晰地了解到學(xué)前自理教育的重要性和目的，分享個人在教育孩子學(xué)前自理中的體會與方法，分析自理教育對孩子的積極影響，探討如何在學(xué)前教育中克服困難，并總結(jié)自理教育的重要性和方法。這些都是幫助孩子建立良好的自理能力和發(fā)展良好品格的關(guān)鍵要素，為他們未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇五

學(xué)前教育是每個孩子成長過程中的重要階段，家庭教育起到了至關(guān)重要的作用。作為家長，我在陪伴孩子成長的過程中積累了一些心得和經(jīng)驗，值得與大家分享。

第二段：培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

首先，學(xué)前家庭教育不僅僅是關(guān)于知識的傳授，更重要的是要培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在日常生活中，我們通過與孩子互動、玩耍的方式，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。例如，我經(jīng)常和孩子一起做手工，通過制作不同的手工作品，培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。同時，我還注重培養(yǎng)孩子的社交能力，通過與其他孩子的接觸和交流，讓他們學(xué)會與人相處的技巧。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

除了培養(yǎng)綜合素質(zhì)，學(xué)前家庭教育還要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了非常重要的作用。我強(qiáng)調(diào)孩子的閱讀習(xí)慣，每天晚上都會給他們讀故事書。同時，我也鼓勵孩子進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，讓他們獨立完成一些簡單的任務(wù)。通過這些方式，我讓孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。

第四段：關(guān)注孩子的身心健康。

除了學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)前家庭教育還要注重孩子的身心健康。我發(fā)現(xiàn)，孩子的身心健康是他們順利成長的基礎(chǔ)。因此，我注重給孩子提供一個健康的生活環(huán)境，他們每天都有規(guī)律的作息時間，同時我也鼓勵他們多參加戶外活動，增加他們的運動量。此外，我也注重與孩子的情感交流，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。

第五段：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

最后，學(xué)前家庭教育的目的是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)充滿興趣時，他們的學(xué)習(xí)效果會更好。因此，我鼓勵孩子參與各類興趣班和活動，發(fā)現(xiàn)他們的特長和興趣所在。例如，我發(fā)現(xiàn)我的女兒對音樂非常感興趣，于是我就給她報了鋼琴課程。通過培養(yǎng)孩子的興趣，我發(fā)現(xiàn)他們更加主動地去學(xué)習(xí)，并且取得了不錯的成績。

總結(jié)。

通過學(xué)前家庭教育，我明白了培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，以及給予他們關(guān)注和支持的必要性。孩子的學(xué)前教育是一個對家長有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但只要我們用心去做，與孩子建立良好的互動和溝通，相信他們一定會茁壯成長。愿我們的孩子們能夠在學(xué)前家庭教育的環(huán)境中，快樂健康地成長。

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇六

父母是孩子的第一位老師，孩子教育寓于日常生活中。老師和父母毫無掩飾的言談舉止時時刻刻被孩子模仿，這種模仿對孩子的影響是潛移默化的，是在漫長的時間里毫無感覺地完成的。

一、用寬容的心對待孩子。

我覺得孩子的習(xí)慣不是一朝一夕就能校正過來的，每個孩子都有自己的特點。一夜之間讓孩子校正所有的缺點是不切實際的，要用寬容的心對待孩子。比如：我每學(xué)期對我女兒只提一個要求。其實，她剛上一年級的時候，我也挺緊張的，對她嚴(yán)格要求，所以，我女兒那時侯在班上一直拔尖。當(dāng)然，她自我感覺也非常好。這樣，我們就有了一個好的開始(但我和她爸平時上班都很忙，還要顧女兒，就比較累)。所以，二年級，我們就基本不理她，只要求她自己管理自己，我們知道她肯定會下跌。因為一年級的成功，所以她也以為完全可以自理了。結(jié)果，二年級果真下降了很多，那我們在家庭活動的時候就一起分析原因并用一些通俗的故事剖析了其中的道理，所以到了三年級，通過自己的感悟和成長，她終于實現(xiàn)了真的自我管理，我們做父母的這回真的省心了。

三年下來，我深深感到：孩子的成長過程也是父母的成長過程。別剝奪孩子犯錯的機(jī)會，一路上，讓孩子學(xué)會自己成長!父母只要用寬容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成長的心理、針對孩子的特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，只有這樣，才能給孩子一個健康快樂的空間，才能最大限度地真正地保護(hù)您的孩子。

二、尊重孩子的興趣愛好并賞識她。

賞識教育的確是一門大學(xué)問。我女兒一直都很喜歡唱歌跳舞，所以我們就送她去學(xué)習(xí)芭蕾舞。我們大人都覺得挺辛苦，你看，天氣冷時，那背心式的芭蕾舞衣都很讓我們心疼的，冷啊。孩子練功時，腿也很痛的。但她卻一直堅持練習(xí)到現(xiàn)在，差不多五年了，興趣有增無減，為什么呢?這要歸功于教她芭蕾舞的任老師。原來任老師教學(xué)要求很嚴(yán)格，但非常幽默、動輒就表揚她們，即使只是一點點小進(jìn)步。我一直反思，孩子這種難得的堅持，動力就在于有人欣賞她，僅此而已。難道我們做父母的都做到了嗎?興趣是孩子最好的老師，孩子在興趣中歷練人生。孩子在您的賞識和鼓勵中感悟到成就感，而我們在尊重她的興趣愛好的同時，也得到了孩子的尊重和賞識，感覺挺好。

三、寓教育于故事中，寓教育于生活中。

孩子的事，每天都精彩無限，每天又都會讓你哭笑不得，積極主動地從她的一言一行中發(fā)現(xiàn)問題，是我觀察她的一種方法。我女兒很有個性的，很小就主動掌握了選擇權(quán)。非原則性的問題，我們都會將選擇權(quán)交還給她。原則性的重要事情，我們采取“疏導(dǎo)”的方法，讓她慢慢的轉(zhuǎn)變，讓孩子的特點轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢，同時，從兒童故事入手或利用角色互換的方式，讓似懂非懂的她對問題的本質(zhì)有個徹底的認(rèn)知，從思想上和行動上產(chǎn)生一定的自律行為，孩子懂得多了，自然就積極了，表現(xiàn)自然就好多了，交流增加了，取得了一定的成效!我喜歡和她交換角色的游戲，因為，我扮演的這個女兒比她更難伺候，比她更賴皮，嘻嘻，到現(xiàn)在她最害怕的事還是當(dāng)媽媽呢。

四、不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)、要求孩子在一定時間內(nèi)專心做好一件事情。

不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，很自然的，她們會一天一天地成長，終于有一天她會看書了，會寫字了，會守規(guī)矩了，不知不覺地，孩子喜歡上了學(xué)校，喜歡上了閱讀，喜歡表達(dá)自己的感受，這樣的教育不急功近利，而是踏踏實實，讓孩子能夠健康快樂的學(xué)習(xí)和成長。我們教育的方法就是：

如果不喜歡學(xué)習(xí)，可以選擇不上學(xué)，呆在家里，我們一定養(yǎng)到她別的同學(xué)都自力更生為止。家庭作業(yè)也不是應(yīng)付作業(yè)，而是讓自己學(xué)習(xí)更多的知識而已。如果不喜歡，可以選擇不做!“世上無難事、只怕有心人”，考試只不過是檢驗?zāi)切┲R是否真的屬于你而已。但考試后凡錯誤的地方，一定要知道正確答案，當(dāng)然考好了還有很多人的賞識和禮物!

所以我現(xiàn)在要是阻止她上學(xué)的話，她一定會恨死我的。因為在她心里，這才是最大的懲罰。作為我們，也與您一樣，從撫養(yǎng)、教育、引導(dǎo)，一步步隨著孩子的成長在摸索，而我們的孩子教育就是要教會孩子知道世界上還有別人，我們的目標(biāo)很一般，不求其出類拔萃、技壓群芳，只要其成為自主、自強(qiáng)、能適應(yīng)社會、對社會有用的、自食其力的、健康快樂的人即可。

這個寒假里和下學(xué)期，我希望她靠自我管理的能力堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一定時間內(nèi)專心做好一件事情，包括玩、外出郊游等休閑節(jié)目，相信養(yǎng)成了好習(xí)慣，她將受益終身!這也是我送給女兒一輩子最好的禮物!

這里，我還想補(bǔ)充一點，孩子教育離不開父母的教育能力，而父母的教育能力主要表現(xiàn)為：

如何成功的做父母?如何使自己真正成為有智慧的父母?我們也在摸索中。以上是我的一點心得，微不足道。如果對您有一點幫助，我將會很高興。孩子教育是項偉大的工程，希望我們一起探討，承擔(dān)起我們?yōu)槿烁改傅穆氊?zé)，一起來教育好我們的新一代。

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇七

近階段，我學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)其中講到的每一點內(nèi)容都是我們現(xiàn)在日常生活中需要和孩子在一起做、一起學(xué)的事情，只有將每件事情認(rèn)真的來完成，才能使得教育孩子的效果更好。

《指南》將兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，教育建議兩部分組成。它充分的體現(xiàn)了兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，珍視了兒童學(xué)習(xí)、生活的獨特價值，充分地尊重和保護(hù)兒童的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)了豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足兒童直接通過感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴(yán)禁拔苗助長式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。現(xiàn)在大多數(shù)的孩子被禁錮在教育的條條框框之中，他們需要自主，因為只有自己動手動腦得來的直接經(jīng)驗才是真正屬于他們自己的，要想擺脫“填鴨式”的教育，想讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，相信在《指南》中就能夠找到答案。作為一名家長更要從以下三個方面用科學(xué)的方式來教育孩子，讓孩子的身心獲得全面的發(fā)展。

在健康領(lǐng)域目標(biāo)中指出“以欣賞的態(tài)度對待幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點，接納他們的'個體差異，不與同伴做橫向比較。”在日常生活中，對于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、性格開朗、自我服務(wù)能力強(qiáng)的幼兒，我們常常能做到發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點。但是對于一些能力較弱的孩子，我們更需要有意識地去發(fā)現(xiàn)、挖掘孩子的閃光點。因為，每個孩子其實都有自己的長處，要給他展現(xiàn)機(jī)會，讓他在學(xué)習(xí)活動中取得成功，發(fā)現(xiàn)自己的長處，體驗到成功的快樂與喜悅，增強(qiáng)自信。當(dāng)他們有了進(jìn)步，要及時給予表揚、鼓勵，使他們認(rèn)識到自己存在的價值，增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)幼兒個性健康發(fā)展。家長要使孩子能在原有的基礎(chǔ)上全面地發(fā)展，讓孩子在原有基礎(chǔ)上得到提升，發(fā)揮他應(yīng)有的才能。

在語言領(lǐng)域目標(biāo)中指出：“每天有足夠的時間與幼兒交談，談?wù)撍麄兏信d趣的話題，詢問和聽取他們對自己事情的意見等。”家長要經(jīng)常和孩子一起談?wù)撍信d趣的話題，堅持給他講故事，一起看圖書，并且也要注意培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)孩子不夠認(rèn)真時，要將說話相應(yīng)放輕，語速放慢，讓孩子不由靜下心來細(xì)細(xì)地聽，這樣也較好地養(yǎng)成了他的傾聽習(xí)慣。同時，在和孩子進(jìn)行交流時，要注意說話的語氣，靈活的結(jié)合情景使用豐富的語言，以便于孩子的理解。特別是講故事時，注意語音、語調(diào)，配上表情，盡量把人物的心情表現(xiàn)得清晰，讓孩子一下就能理解。這樣操作，能給孩子做個榜樣，讓他也能愛說、會說。在此基礎(chǔ)上，家長也應(yīng)該及時關(guān)注孩子的興趣點，給予充分表達(dá)的機(jī)會，多聽取孩子的想法和意見，盡可能多地創(chuàng)造孩子交流表達(dá)的機(jī)會。如來園、回家路上，和他交流一路上的所見所聞，有沒有什么新聞?wù)f說。晚飯后活動時，和他交流今天你玩了些什么，有什么特別的跟家人交流一下。在玩看圖說話時，要讓孩子看著圖先說一句話，孩子說了后，我不斷要求孩子，能不能說得更完整?能不能說得更好聽?這樣也刺激他開動腦筋，說得更好。當(dāng)然，在孩子大膽說話以后，不管說得如何，總是要給予肯定。

在社會領(lǐng)域解讀中指出：“幼兒社會性是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿學(xué)習(xí)和發(fā)展起來的。成人應(yīng)注重自己的言行對幼兒的潛移默化的影響?！鄙铑I(lǐng)域的社會活動往往會出現(xiàn)這樣的問題：家長說教得多，孩子往往被動地灌輸一些社會性規(guī)則、意識或品質(zhì)。社會活動取材應(yīng)源于日常生活中的問題，如在社會活動“買水果”的過程中，孩子懂得使用禮貌用語，學(xué)習(xí)他人是如何與賣水果的人交流溝通的。對孩子來說也是一種現(xiàn)鮮活的教育。我們在教育兒童時，要用兒童的眼光去欣賞他們的作品，讓孩子有創(chuàng)造的信心與興趣，對培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力有很好的幫助作用。

教育和學(xué)習(xí)的目的是對知識感興趣，喜歡讀書，熱愛勞動，喜愛藝術(shù)，有教養(yǎng)，有能力，有品位，擁有幸福的人生。作為家長，我想，我們可以做的是遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，正確理解幼兒學(xué)習(xí)，珍視孩子童年生活的獨特價值，“授之以漁”，努力使自己的孩子擁有一個快樂生活、健康成長的美好童年，讓好奇心、求知欲陪伴孩子的成長，在他或他的心中點亮一盞愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的明燈，讓他們能在浩瀚的知識天地中自由翱翔。所以在以后對子女的教育中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》，不斷充實自己的理論，讓孩子能夠得到真正合理、全面的發(fā)展。

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教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇八

在孩子的成長過程中，家庭教育是不可或缺的一部分。孩子的學(xué)前教育階段尤其重要，這個階段的家庭教育對于孩子的性格發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。通過多年的親身體驗與總結(jié)，我深刻體會到了學(xué)前家庭教育的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將以五段式的方式，分享我在孩子學(xué)前家庭教育方面的心得。

首先，在孩子學(xué)前家庭教育中，親子關(guān)系的建立和維護(hù)是至關(guān)重要的。孩子的學(xué)前教育階段是個關(guān)鍵時期，家庭成員需要花費大量的時間和精力來陪伴孩子。親子關(guān)系不僅是建立在父母給予孩子生物和心理的關(guān)心上，更主要是建立在彼此之間的交流與互動上。我意識到，在親子關(guān)系中，父母需要不斷地傾聽孩子的內(nèi)心，理解他們的需求和情緒，并適時地給予關(guān)注和疏導(dǎo)。通過與孩子的親密交流，我深深地感受到了孩子的親子關(guān)系對于他們學(xué)習(xí)和成長的積極影響。

其次，培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性也是學(xué)前家庭教育的重要目標(biāo)。在孩子的成長過程中，我們不能一味地過分關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績，而忽視了他們自主學(xué)習(xí)的能力。為了培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性，我多次提醒他們要學(xué)會獨立完成一些小事情，并逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個過程中，我和孩子一同制定學(xué)習(xí)計劃，并鼓勵他們在學(xué)習(xí)中自主思考和解決問題。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們在學(xué)習(xí)上的積極性和責(zé)任感得到了顯著提升，他們也變得更加自信和獨立了。

第三，創(chuàng)造適宜的家庭教育環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好習(xí)慣有著重要的影響。作為家長，我們需要在家中營造一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，以供孩子專心學(xué)習(xí)。我特別為孩子們配置了他們喜歡的書籍和學(xué)習(xí)用具，同時也鼓勵他們保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)的效果更好，也更容易培養(yǎng)起一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

此外，家庭教育中的家庭聚會和親子活動也非常重要。通過定期的家庭聚會，我可以與孩子一同參與各種活動，增進(jìn)我們之間的感情。在每次家庭聚會中，我和孩子一起制定活動計劃，并確保每個人都能得到合理的關(guān)注和支持。這樣的親子活動不僅可以增進(jìn)親子之間的感情，還能夠提高孩子的團(tuán)隊合作能力和社交能力。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)家庭教育不僅僅是教育孩子，更是與孩子一同成長的過程。

最后，學(xué)前家庭教育的目標(biāo)并不只是孩子的學(xué)業(yè)成績，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在家庭教育中，我始終堅持以孩子的興趣和特長為導(dǎo)向，通過各種途徑培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。我鼓勵孩子們參加體育運動、音樂藝術(shù)以及志愿者活動等，通過這些活動培養(yǎng)他們的身體健康、創(chuàng)造力和社會責(zé)任感。他們的全面發(fā)展不僅可以提高他們的綜合能力，還可以為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，孩子的學(xué)前家庭教育對于他們的成長發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在這個過程中，親子關(guān)系的建立和維護(hù)、培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性、創(chuàng)造適宜的家庭教育環(huán)境、家庭聚會和親子活動、培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)等方面都需要我們的關(guān)注和努力。通過這些實踐，我深刻地認(rèn)識到學(xué)前家庭教育的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。相信只要我們用心去教育孩子，他們一定能夠茁壯成長，并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇九

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購臵了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是她的目標(biāo)。她希望當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候能帶給他一份驚喜，也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進(jìn)，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴(kuò)展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”。我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分?jǐn)?shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠(yuǎn)，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學(xué)邊教，在實踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人。

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇十

第一段：引言（觸發(fā)主題思考）。

孩子學(xué)前自理教育是家庭教育的重要組成部分，也是孩子成長中不可或缺的一環(huán)。自理教育可以幫助孩子在生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們的獨立自主能力。在孩子學(xué)前教育的過程中，我深深體會到孩子學(xué)前自理教育的重要性和與其相關(guān)的一些經(jīng)驗。

第二段：培養(yǎng)孩子自理能力的重要性。

學(xué)前自理教育可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力、獨立性和自信心。它不僅對孩子的成長發(fā)育有很大的影響，也對其日后的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)孩子開始學(xué)會自己處理基本的自理事務(wù)，如吃飯、穿衣、洗漱等，他們將在獨立中獲得成就感和自豪感，進(jìn)而激發(fā)他們對自我學(xué)習(xí)和成長的興趣和動力。

第三段：制定合理的自理教育計劃。

為了有效地培養(yǎng)孩子的自理能力，我們需要有一個合理的自理教育計劃。首先，我們可以確定孩子自理能力發(fā)展的階段，根據(jù)孩子的年齡和成長情況，以適當(dāng)?shù)臅r間和步驟進(jìn)行教育。其次，我們可以為孩子制定一個詳細(xì)的自理日程表，讓孩子按照特定的時間和順序完成各項自理任務(wù)。再次，我們可以使用各種游戲和活動來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。最后，我們要及時給予孩子鼓勵和贊揚，幫助他們建立起積極的自我評價體系。

第四段：培養(yǎng)孩子自理能力的方法與經(jīng)驗。

事實上，自理教育并不是一蹴而就的過程，需要家長的耐心和恒心。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點方法和經(jīng)驗尤為重要。首先，家長要提供必要的引導(dǎo)和幫助，激發(fā)孩子的主動性和積極性。例如，當(dāng)孩子在吃飯時灑了水，我們可以讓他自己拿個濕巾擦干，以促使他明白自己可以獨立完成這個任務(wù)。其次，家長要為孩子創(chuàng)造一個適宜的環(huán)境，讓孩子能夠自主選擇和處理事務(wù)。例如，我們可以提醒孩子每天早晨要穿什么衣服，并在他面前擺放好所有的選擇，讓他自行決定。再次，我們可以通過生活和游戲結(jié)合的方式，讓自理教育變得更加有趣和有效。例如，我們可以邀請孩子們一起參與家務(wù)勞動，將之變成一種樂趣和游戲。最后，我們家長應(yīng)該給予孩子充分的鼓勵和贊揚，盡量避免過度挑剔和批評。

第五段：結(jié)語。

通過對孩子學(xué)前自理教育的實踐和總結(jié)，我深刻體會到培養(yǎng)孩子自理能力的重要性和方法。自理教育不僅是家庭教育的一項重要任務(wù)，也是孩子身心健康發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過合理的計劃和有效的方法，我們可以幫助孩子培養(yǎng)良好的自理習(xí)慣，培養(yǎng)他們的獨立自主能力，讓他們更好地適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)的需求。

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇十一

1、道德教育方面。

首先讓他學(xué)會做人，人的一生“德”非常重要，也就是人的品質(zhì)與品德，我經(jīng)常對他說：“我能給予你生命，但不能替你生活;我能給予你美好的東西，但不能給予你前程與事業(yè)。你要明白命運掌握在自己手中，自己的命運自己主宰，路需要你自己走，世上沒有平坦的路可走，你一定會遇到坎坷崎嶇，但要學(xué)會堅強(qiáng)，因為你逐漸長大，將要承擔(dān)社會責(zé)任、家庭責(zé)任，現(xiàn)在你對家人、老師、同學(xué)，都必須有一顆感恩、寬容的心，要學(xué)會感恩，學(xué)會報答，做人要厚道，遇事要冷靜，要學(xué)會包容，學(xué)會理解，不求人人為我，但求我為人人，不以善小而不為，不以惡小而為之，你如果沒有好的品德，你今后的學(xué)歷越高你危害社會就越深。”“德”是你今后人生的立足之本。

2、自身感受方面。

我的孩子性格是內(nèi)向型的，以前整天把自己封閉在自己的小圈子里，很少和同學(xué)、老師溝通，自從在班上當(dāng)了中隊長，通過和諧互助，他慢慢的就像變了一個人，在通過和老師、同學(xué)的接觸工作中，充分鍛煉了自己的能力，現(xiàn)在性格開朗了，思想進(jìn)步積極向上了，各方面處處嚴(yán)格要求自己，這次考試分?jǐn)?shù)比上次考試又提高了一截，實踐證明，一旦學(xué)生的心靈被激發(fā)，就能產(chǎn)生求知欲和學(xué)習(xí)動力，徹底改變了我以前認(rèn)為“當(dāng)班干部既得罪人又耽誤學(xué)習(xí)”的錯誤觀點，希望有類似學(xué)生的家長能夠及早打開他的封閉圈，給他屬于自己的一片天空，早日和老師同學(xué)打成一片。

3、在日常學(xué)習(xí)中，我注重以下5個方面。

1、

學(xué)習(xí)計劃。

方面。要讓孩子制定好整個學(xué)習(xí)計劃(什么時間學(xué)什么)的計劃表，要持之以恒。

2、預(yù)習(xí)方面。要讓孩子進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，找出不明白的地方，并在預(yù)習(xí)筆記本上記下重點和難點，上課時重點解決這些重點和難點。

3、聽課方面。家長要和孩子及時溝通，不要討厭某老師，喜歡某老師，從而導(dǎo)致偏科，聽課要緊跟老師的思路走，將自己預(yù)習(xí)記錄本上所記的重點和難點聽懂理解并記憶在腦子里。

4、錯題方面。要孩子準(zhǔn)備“錯題記錄本”，將做錯的題寫明錯的原因，再將正確答案記錄下來，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。

5、親情方面。我和他媽媽在2019年單位破產(chǎn)下崗，直到2019年我做了“勞克衛(wèi)浴”品牌代理，在這期間，不管我在外有多苦多累，我都每晚陪同孩子做作業(yè)，家長是孩子的第一老師，身教大于言傳，讓他時刻感受到父母每時每刻都在關(guān)心他，呵護(hù)他，所做的一切都是為了他，給他愛的動力，不要把孩子的成績與別的孩子相比，應(yīng)該分析一下造成這種情況的原因是什么?反思一下有沒有家長自己的責(zé)任?耽誤大家的時間了，一切為了孩子，為了孩子的一切，希望我們一起探討，相互幫助，讓我們共同努力吧。最后，祝愿我們的孩子在新的一年里，學(xué)業(yè)更上一層樓，我們的老人福壽安康，我們的家長合家幸福、事業(yè)發(fā)達(dá)，祝愿老師們身體健康、萬事如意。

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇十二

教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智。以下本站小編為你帶來教育孩子學(xué)習(xí)的。

希望對你有所幫助!

教育孩子沒有固定的模式，千萬家庭有著千萬種形式，關(guān)鍵在于找到適合自己家庭的方式，成功與否在于孩子是否認(rèn)同。

一、注重思想品德教育，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)。

一個孩子的成長，不僅僅是看學(xué)習(xí)、看特長，健康成長的心理，才是應(yīng)對將來日益復(fù)雜的社會競爭的保障。自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容、懂得禮貌，對一些做法能簡單的判斷出對與錯。做一個熱愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守。

規(guī)章制度。

的典范。

二、充分發(fā)揮家長的表率作用，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣。

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學(xué)，孩子接觸最多的是家長，他們自覺與不自覺在模仿著父母的一言一行，俗話說：跟著好人學(xué)好人，跟著神仙跳大神。因此，家長要做好表率作用。決不能在孩子面前隨意，把社會上的不良習(xí)俗帶到家庭中來，影響孩子形成正確的人生觀、價值觀、和世界觀。

三、增強(qiáng)孩子的專注性，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性現(xiàn)在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。孩子的隨意性也顯現(xiàn)出來，做事不專注，常常半途而廢，家長一定要督促孩子自己做的的事情就一定要做完，形成習(xí)慣。我們經(jīng)?？吹揭恍﹫蟮?，大學(xué)生生活不會自理等等，無不給我們提醒，孩子不能獨立，永遠(yuǎn)是長不大的孩子。為了讓孩子學(xué)會獨立自覺，我們家長就把他自己的事情讓他自己去完成，絕不包干代辦，逐漸養(yǎng)成自覺完成的習(xí)慣。

五、學(xué)會和孩子溝通，做孩子的朋友。

與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到或多或少的難題，在他向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給他時間，勉勵他、鼓勵他相信自己有能力克服困難。我們從旁助他分析原因，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)他、引導(dǎo)他，激發(fā)他解決問題的欲望，和他一起享受解決問題后的喜悅心情。對孩子的不同意見要認(rèn)真聽完，不能隨意打斷，等他說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。每天抽出一點時間與孩子聊聊，無管內(nèi)容，可以海闊天空，保持你和孩子的聯(lián)系暢通，讓我們的孩子身體和心里健康的成長。

這是我作為家長教育孩子的一點簡單體會，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長!

俗話說得好“物以稀為貴”，現(xiàn)在小孩都是獨生子女，家里人人都寵得愛不釋手，同時都體會到現(xiàn)在孩子越來越難管，很多家長同一體會，用軟的不行，用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現(xiàn)談?wù)劚救说男牡皿w會：

二、別老是“人家孩子怎么怎么的”。有時走親訪友，老是聽到朋友說自己的孩子：“你看，你這次期中考試，考了85分，人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分，你真沒用，木頭腦袋?！蹦阒兰议L講這些話適得其反，孩子聽了肯定不舒服，考試成績不能完全衡量一個人學(xué)習(xí)的好與評，我小孩子考試成績有時是一般的一般，但我從不批評他，分析考試題為什么會做錯，鼓勵他下一次要仔細(xì)、努力，比這次考得好一些，小孩聽了總是滿意、微笑的點點頭。

三、孩子一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，例如當(dāng)著孩子的面，剛剛自家小孩很聽話，學(xué)習(xí)成績也不錯，偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話，學(xué)習(xí)不好，這恰恰相反，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子應(yīng)會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。

我的孩子今年四年級了，她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

一.家庭教育首先要從自我教育開始。

父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會買書、看書。當(dāng)你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力。

二.不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。

三.期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個對社會有用的人。

四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

五、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好!

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇十三

作為家長，我們都希望孩子能夠健康快樂地成長，為將來的生活打下堅實的基礎(chǔ)。而學(xué)前自理教育就是培養(yǎng)孩子自主、獨立的重要環(huán)節(jié)之一。在與孩子一同度過了一段時間的學(xué)前期，我對孩子學(xué)前自理教育有了一些心得體會。

首先，孩子自理教育應(yīng)從小事做起。在孩子很小的時候，我們就應(yīng)該教孩子一些基本的自理能力。比如：吃飯時，培養(yǎng)孩子用筷子夾食物的能力；洗臉時，教孩子正確的洗臉方法；洗手時，引導(dǎo)孩子掌握合適的洗手動作。這些看似簡單的小事，其實對孩子的成長起到了很大的作用。它們不僅能夠提高孩子的自理能力，也能增強(qiáng)孩子的自信心。

其次，孩子自理教育應(yīng)注重耐心引導(dǎo)。孩子成長的過程充滿了困惑和摸索，他們需要我們給予足夠的耐心和關(guān)愛。當(dāng)我們教孩子自己穿衣服時，不要急于求成，而是要耐心地引導(dǎo)孩子一步一步進(jìn)行。給予孩子正確的示范，同時鼓勵他們試著去做。當(dāng)孩子遇到困難時，我們要給予及時的幫助和鼓勵，讓他們保持積極向上的態(tài)度，慢慢地掌握自理的技能。

第三，孩子自理教育要注意小細(xì)節(jié)。在孩子的學(xué)前階段，我們要注意培養(yǎng)孩子細(xì)致入微的習(xí)慣。比如：教孩子用濕紙巾擦拭手指間的污垢，養(yǎng)成徹底洗手的好習(xí)慣，教會孩子擦拭鼻涕時要用紙巾或者手帕等。這些小細(xì)節(jié)雖然微不足道，卻能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自理習(xí)慣，為將來更好地生活打下基礎(chǔ)。

第四，孩子自理教育要注意培養(yǎng)責(zé)任心。孩子自理教育的目的之一是讓孩子學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任。我們可以讓孩子在日常生活中負(fù)擔(dān)一些小的責(zé)任，比如收拾自己的書包、整理自己的玩具等。通過這些小的責(zé)任讓孩子明白，自己能夠獨立完成一些事情，并且要承擔(dān)自己的責(zé)任。這樣的培養(yǎng)方式會更好地幫助孩子建立起一種良好的價值觀，培養(yǎng)其獨立的能力。

最后，孩子自理教育要以身作則。作為家長，我們是孩子的第一任老師，應(yīng)該以身作則，給孩子樹立榜樣。我們要注意自己的言行舉止，讓孩子從小就學(xué)會看到周圍的好習(xí)慣，通過模仿來養(yǎng)成自己的自理能力。同時，我們要和孩子建立良好的溝通渠道，鼓勵孩子展示自己的想法和意見，同時關(guān)心孩子的成長。

通過與孩子一同度過的學(xué)前期，我深刻地認(rèn)識到，自理教育是孩子成長過程中非常重要的一部分。孩子在學(xué)前期培養(yǎng)好自己的自理能力，不僅能夠提高自己的生活質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)孩子的自信心和責(zé)任心。因此，我們家長要從小事做起，注重耐心引導(dǎo)，注意小細(xì)節(jié)，培養(yǎng)責(zé)任心，并以身作則，為孩子提供一個良好的學(xué)前自理教育環(huán)境。相信在這樣的環(huán)境下，我們的孩子將會健康成長、自信獨立。

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇十四

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，中國的義務(wù)教育越來越重視學(xué)生的素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和個人發(fā)展。為了幫助孩子更好地學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該關(guān)注和支持孩子的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也不要過于關(guān)注成績的高低。在這篇文章中，我將從時間管理、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度幾個方面分享我在義務(wù)教育階段孩子學(xué)習(xí)的心得和體會。

第一段：時間管理。

時間管理是一個人成功的關(guān)鍵，但對于小學(xué)生來說，往往由于自身的認(rèn)知能力還不夠成熟，難以很好地管理時間。因此，作為家長，我們要考慮如何幫助孩子合理規(guī)劃時間和學(xué)習(xí)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)最有效的方法是“定時鬧鐘”，將每天需要作業(yè)的科目和時間通過APP或指針時鐘提前設(shè)置好，以此更好地激發(fā)孩子的自覺性，也可以幫助孩子養(yǎng)成更穩(wěn)定的時間觀念。

第二段：學(xué)習(xí)方法。

走進(jìn)小學(xué)的課堂，我們會發(fā)現(xiàn)教育方式愈加多元，現(xiàn)在的綜合素質(zhì)教育已不能僅僅圍繞知識授課，需要按照學(xué)生不同的個體差異及模式進(jìn)行授課。因此，作為家長，我們需要嘗試了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣及個性特點，再與老師進(jìn)行交流，共同探討如何更好地幫助孩子掌握知識。例如，我的孩子比較擅長中英文閱讀，但對于數(shù)學(xué)習(xí)題缺乏興趣，我就會在公園、超市等方式來讓孩子學(xué)習(xí)有趣味，此種情況下能帶動孩子的學(xué)習(xí)積極性，反而效果會好得多。

第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度。

我常常與孩子強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)并非是需要被強(qiáng)制規(guī)定的、一種約束，而是一種“自愿”的狀態(tài)，將學(xué)習(xí)當(dāng)成愛好興趣，從而成就自我。正如西方存在著”Lifeislearning”的口號,幾乎所有背景不同的家長都確認(rèn)，學(xué)習(xí)對于孩子的人生大有幫助，我的孩子也不例外。我常鼓勵孩子，無論是在學(xué)習(xí)成績好不好，他的努力是大家都能看到的。畢竟，只有在付出努力后，才會有所收獲，否則，再好的機(jī)會也會流失掉。

第四段：家庭教育。

在義務(wù)教育階段，我們的家庭教育非常重要，是為孩子們塑造良好品質(zhì)和樹立正確價值觀的基礎(chǔ)。合適的家庭教育既可以幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心、培養(yǎng)勤奮、自律的習(xí)慣，還能使其對周圍世界和人群有更自主的認(rèn)知和思考。我在家庭教育中注重鍛煉孩子的能力，幫助他們建立聯(lián)系理解、思維轉(zhuǎn)換、空間配準(zhǔn)等多方位能力，還會給孩子一些自由計劃，讓孩子學(xué)會自我管理，方便逐步實現(xiàn)自我發(fā)展。

第五段：學(xué)習(xí)觀念和激勵。

學(xué)習(xí)觀念是影響家庭教育的重要因素之一。我們應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在學(xué)習(xí)中找到樂趣。同時，我們還要讓孩子們了解到，努力的付出并不一定能取得最好的成績，但最終會取得其他方面的好處。這樣做有助于從固定思維、壓力和成敗得失中走出來，形成自己的人生觀念。

在孩子們成長的路上，每個人都需要不斷地嘗試和摸索，管理好時間、方法、態(tài)度和氣氛是培養(yǎng)孩子正確學(xué)習(xí)思想和掌握學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵。我相信，只要家長們認(rèn)真對待孩子的學(xué)習(xí)，以一份耐心和責(zé)任心去引導(dǎo)，我們的孩子們會在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更出色的成績。

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇十五

毫無疑義，每個家長都是愛的孩子。緣于愛，我在家里教育孩子主要是以下幾點心得體會：

一、尊重孩子，做孩子的益友。是老師家長，要想教育好孩子，就應(yīng)該與孩子多溝通，就應(yīng)該與孩子有親密的關(guān)系，也就應(yīng)該放下架子與孩子平等相處。在看來，孩子雖小，但他獨立的、完整的個體，他有的思維、情感。在家里，孩子對任何事情都有發(fā)言權(quán)、權(quán)和選擇權(quán)，孩子的獨立自主精神和創(chuàng)新精神就一定的發(fā)展。尊重孩子，孩子也就非常喜歡、信任，把父母當(dāng)作朋友。父母的話，他就能夠聽進(jìn)去，容易和產(chǎn)生感情共鳴，父母愿意做孩子的朋友，這對孩子來說，是一件非常愉快的事情。

二、注重身教，做孩子的良師。孩子喜歡并且崇拜的父母，父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿，父母的言行對孩子有著潛移默化的作用。注意身教對孩子產(chǎn)生的巨大。做家長的給孩子示范作用的，說一套做一套，言行不一，甚至有時候無視孩子的，說出不利于孩子健康成長的話，無益于孩子健康成長的事，那么對孩子的不利，有時候甚至是在往不希望的方向暗示或誘導(dǎo)。從意義上講，孩子幾乎父親或母親的再版，他身上的，往往他的父親或母親的。我喜歡看書學(xué)習(xí)，不愿在牌桌上浪費，我的孩子也就喜歡看書，喜歡學(xué)習(xí)，我喜歡思考，孩子也喜歡；我性格開朗，孩子也愛說愛笑。所以家長的示范很重要。

三、相信孩子，實事求是地賞識孩子。我一直認(rèn)為每個孩子都是天才。為呢？大家可以想想，小孩的能力多么強(qiáng)，兩歲就完全學(xué)會了說話；求知欲也強(qiáng)烈，凡事都要打破砂鍋問到底。大人能嗎？要賞識孩子，我經(jīng)常把孩子和我小時候相比，我覺得他是天才，她比我小時候優(yōu)秀多了。當(dāng)人堅信他是天才的時候，他就真的天才了。家長要地暗示釋放壓抑，讓孩子都堅信天才。家長和老師如此相信孩子，鼓勵孩子，就會孩子的自信心，“天生我材必有用”的信念。要注意培養(yǎng)孩子的自信心，需要家長和老師對孩子多多激勵，多多鼓勵，從而使得孩子起的心態(tài)和有潛力可以挖掘的觀念。

四、家長平時應(yīng)多子女的學(xué)習(xí)成績，使他感覺到大人很在乎他的學(xué)習(xí)，不要不聞不問，他會感覺到學(xué)得沒勁。家長與孩子制定出獎罰分明，應(yīng)該時，家長應(yīng)遵守“合同”的獎勵，若沒達(dá)標(biāo)時，家長也不應(yīng)責(zé)怪，打罵孩子，應(yīng)鼓勵幫助他，才能重新起他的信心。家長應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習(xí)慣，獨立思考，善于分析難題等讀書習(xí)慣，教他學(xué)東西時應(yīng)靈活，不要死記硬背，“讀死書，死讀書”的學(xué)習(xí)方法不管用，花不少，卻，家長應(yīng)多教好的方法給子女。

當(dāng)然，還有好多，如家長應(yīng)教育孩子多參加體育鍛煉，早起早睡，有的體魄;應(yīng)教育孩子做人的道理，要心地善良，對世界充滿愛，多事，對人有禮貌，教怎樣待人接物;平時在家里給布置力所能及的事，當(dāng)天的事當(dāng)日完成，給孩子制定作息表，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

總之，教育孩子的方法有許多，這就需要做家長應(yīng)有一顆愛心，還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要家長能這幾點，再加上學(xué)校和社會對孩子的教育，相信孩子以后會成為一個對社會有用的人。

教育孩子學(xué)會分享心得體會精選篇十六

孩子的教育一直以來都是家庭的一項重要任務(wù)，隨著新時代的到來，義務(wù)教育也在不斷地發(fā)展和完善。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)他們正確地學(xué)習(xí)。在幫助孩子完成學(xué)業(yè)的過程中，我逐漸認(rèn)識到了一些學(xué)習(xí)心得，下面我將分享一下我的體會。

第二段：科學(xué)規(guī)劃。

在學(xué)習(xí)中首先要做好的是科學(xué)規(guī)劃。孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，在完成課業(yè)的同時，還要參加各種活動，保持身體健康和平衡心理。過度學(xué)習(xí)會導(dǎo)致孩子的疲勞和壓力增大，不利于長期的學(xué)習(xí)。因此，我們作為家長要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子能夠在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)。例如，合理安排休息時間，適度參加課外活動，以及根據(jù)孩子的特點和興趣來確定學(xué)習(xí)方向。

第三段：培養(yǎng)好習(xí)慣。

習(xí)慣是行為的重要指導(dǎo)。學(xué)習(xí)習(xí)慣對于孩子的學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵，一個好的習(xí)慣可以幫助孩子更好地完成學(xué)業(yè)，甚至在學(xué)習(xí)方面取得突破。比如，堅持早起，定時自習(xí)，每天進(jìn)行必要的反思，這些習(xí)慣能夠順利地促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)能力。

第四段：特別關(guān)注重點難點。

孩子學(xué)習(xí)過程中，很容易遇到重點難點。家長需要時刻照顧孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時解決學(xué)習(xí)上的難題。我們可以主動向老師請教學(xué)習(xí)方法，分享孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，找到特別需要關(guān)注的重點難點，幫助孩子克服困難，順利達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第五段：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)非常重要。呈現(xiàn)給孩子有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子更愿意主動學(xué)習(xí)。家長們可以引導(dǎo)孩子選擇適合自己的學(xué)習(xí)書籍和視頻，去參加一些有趣的課程和活動，這些活動不僅能夠滿足孩子的好奇心，還可以讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得自信和成功的體驗，不斷提高自己的學(xué)習(xí)興趣和自我認(rèn)知。

結(jié)語。

總之，家長們要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)好習(xí)慣，特別關(guān)注重點難點，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子能夠在健康和快樂的狀態(tài)下完成學(xué)業(yè)。只有這樣，孩子的學(xué)習(xí)才能更加輕松和愉快，成為一名合格的學(xué)生。