心得體會是在學(xué)習(xí)或工作中對所得到的經(jīng)驗與感悟進行總結(jié)和思考的一種方式。寫心得體會要注意思路清晰，表達準(zhǔn)確，語言簡練。閱讀以下心得體會，或許可以為你的工作或?qū)W習(xí)提供一些靈感。

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇一

帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，更帶著一份責(zé)任，20xx年11月7日，我校在我縣宣明會和教育局的安排下赴銀川十六小、湖畔小學(xué)和回民二小參觀學(xué)習(xí)。對于一個剛剛邁進教師隊伍的我來說，能夠有機會參加此次學(xué)習(xí)活動，我感到非常的榮幸。首先，非常感謝宣民會和教育局對此次活動的支持，同時也感謝校領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的關(guān)心和照顧。學(xué)習(xí)現(xiàn)已結(jié)束，在這短短的兩天學(xué)習(xí)時間里，通過深入各科室、班級，深入教育教學(xué)第一線參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研，使我感受頗深，受益匪淺，對于此次學(xué)習(xí)印象非常深刻。

現(xiàn)將學(xué)習(xí)的收獲及感想做如下匯報：

我們所參觀的學(xué)校都具有先進的教學(xué)理念和創(chuàng)新的教學(xué)方法。他們的一節(jié)課不貪多，但求精，每節(jié)課的內(nèi)容不多但要求每個同學(xué)都要把這節(jié)課所學(xué)的知識要掌握了。他們是通過提高課堂教學(xué)效率來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，老師講解知識非常簡潔明了，從不重復(fù)說過的話，除非是學(xué)生說錯了或者還不理解的予以說明解釋，這樣不僅節(jié)省了很多時間而且能夠使每個學(xué)生都能將注意力集中到課堂上來。而我們的教學(xué)還是停留在通過課堂上老師反復(fù)的講解和課后大量的練習(xí)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。這樣的教學(xué)不僅老師吃力還加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，達不到我們預(yù)期的目標(biāo)。這一點我覺的值得我們老師去思考學(xué)習(xí)并且改進我們的教學(xué)方法。

學(xué)校的校歌，每個班級也有自己的班歌。課間操之前學(xué)校會放校歌，做完課間操集合時每個班都唱班歌或是大聲喊出班級的口號，然后再有序的退場自由活動。每個學(xué)生給人感覺都非常有精神，每個班級都很有序，學(xué)校整體給人感覺非常和諧，課間時老師和學(xué)生一起玩，彼此非常親近就像是朋友一樣。

我們參觀的三所學(xué)校大多是百年老校（雖然有的剛搬入新校區(qū)）有著深厚的文化積淀。從這些學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗中，我們不難發(fā)現(xiàn)，這三所學(xué)校有一個共同特點就是每所學(xué)校都堅持文化立校，把文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的靈魂。所到之處，寓意深刻的教學(xué)樓、各具特色的廳廊文化、種類齊全的興趣小組、豐富多彩的文化活動等處處都散發(fā)著濃郁的文化氣息，在文化立校的辦學(xué)過程中，彰顯自己鮮明的辦學(xué)特色，例如湖畔小學(xué)的校訓(xùn)是“授人以魚不如授人以漁”，十六小的校訓(xùn)是“六年影響孩子的一生”等都充滿著濃厚的文化氣息。

另外，各個學(xué)校都非常注重培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。著名教育家魏書生說：“教育就是培養(yǎng)人的習(xí)慣”。而讀書習(xí)慣是使人受用一生的好習(xí)慣，是學(xué)生終生發(fā)展的基石。一個民族的閱讀史，就是一個民族的發(fā)展史，沒有經(jīng)典的閱讀就沒有經(jīng)典的人生，要把校園辦成學(xué)生讀書的天堂，讓校園處處充滿書香。這三所名校都把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣作為學(xué)校養(yǎng)成教育的一個亮點，每個學(xué)校的每個班級都有自己的讀書角，學(xué)生把自己的書帶來和大家分享。我們的學(xué)生來到學(xué)校如果還沒上課就只知道玩，但人家學(xué)校的學(xué)生都在靜靜的讀書。同時各學(xué)校都有教師的.休息室，在休息室里也擺放了很多雜志、報刊、報紙等閱讀資料供老師休息時閱讀。讀書已成為全校師生的一種生活方式，置身在這些校園時時感受著書香。

臺，豐富了他們的校園生活。每個校園都呈現(xiàn)著一幅生機勃勃的景象。

考察時間很短暫，只有短短的兩天，然而對這幾所學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界也讓我認識到了差距，學(xué)到了很多先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，也認識到了自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，不管是教學(xué)方面還是管理學(xué)生方面都很欠缺，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，將自己所學(xué)的先進的經(jīng)驗應(yīng)用到今后的教學(xué)中來，不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。最后，再次感謝宣明會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次學(xué)習(xí)的機會，同時我也希望在以后的工作中能夠多參加這樣的學(xué)習(xí)活動，不斷的提高和改進自己的教學(xué)水平。謝謝！

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇二

生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)實習(xí)的重要組成部分，學(xué)校很是重視，每年都批下大批資金安排學(xué)生到各個工廠參觀實習(xí)，增長學(xué)生的見識，鞏固課本知識，讓我們解工廠的一些基本運作過程，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

開學(xué)前三周系上就安排我們到洛陽中國一拖參觀實習(xí)，參加生產(chǎn)實習(xí)，讓我們學(xué)到很多知識。

通過我們自己的參觀，還查找各種圖書資料以及到網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料，使我們的的知識得以鞏固和完善，并能順利完成本篇實習(xí)報告。

知識是人類進步的階梯，而學(xué)習(xí)知識不僅僅靠從書本上獲取，而重要的是在于體驗。理論知識往往過于標(biāo)準(zhǔn)化，僅僅靠掌握理論，一點實際操作經(jīng)驗都沒有的話，事實上是沒有實際效應(yīng)的，現(xiàn)實中的事情往往是千變?nèi)f化的，運用起來解決具體情況多半是教條的。無數(shù)事實證明：只有將理論知識與實踐很好的結(jié)合起來，才能將知識運用到最高境界，為學(xué)有所長，學(xué)有所用，為將知識轉(zhuǎn)化為自己所真正擁有的能力，面對充滿競爭與壓力的社會環(huán)境，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識，學(xué)校為我們同學(xué)們提供很多的實習(xí)單位來鍛煉我們，而我有幸進入洛陽第一拖拉機廠實習(xí)。

高等學(xué)校學(xué)生進行生產(chǎn)實習(xí)的總要求是：解社會，接觸實際，以增強群眾觀點和事業(yè)心、責(zé)任感，提高思想覺悟，鞏固所學(xué)理論，獲得本專業(yè)初步的實際知識，以利于培養(yǎng)實際工作能力和專業(yè)技能。根據(jù)這一原則要求，結(jié)合機械工程類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，提出以下具體要求：

（1）全面熟悉機械產(chǎn)品的制造、裝配過程及其所適用的各種技術(shù)文件。

（2）深入分析典型零件的機械加工過程及其所屬部件的裝配工作過程。

（3）重點解典型零件加工所用設(shè)備、工裝（夾具、刀具、量具、輔具）的工作原理，結(jié)構(gòu)特點及適用范圍。對重點工序的部分專用夾具能分析定位、夾緊，并計算定位誤差。

2、實習(xí)要求。

xx年8月12日下午我們在一拖培訓(xùn)中心進行安全教育。老師給我們看安全生產(chǎn)記錄還有事故案例，一些注意事項加血淋淋的案例，盡管我很害怕，不敢聽不敢看，但我不能，我必須聽還要看，還要做筆記，這些血淋淋的案件給人們敲響警鐘。老師給我們提好多要求，我們都必須做到，畢竟事故發(fā)生誰也負擔(dān)不起。xx年9月11日我們順利到達洛陽一拖，一切安排妥當(dāng)之后就上街逛逛，就那樣打量著這個環(huán)境優(yōu)美的城市，對于我們一切都是新鮮的，不同于焦作，她比焦作更有文化韻味，然后就準(zhǔn)備吃飯，我們就找那些在焦作沒有的東西吃，過后就回住處等著下午的安全教育。而杜絕這些安全危害的唯一辦法就是嚴(yán)格遵守工廠的'安全要求。

（1）解工廠的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)線布局、技術(shù)裝備；

（2）記錄零件設(shè)計和制造工藝及設(shè)備；

（3）掌握機械加工工藝方面的知識及方法。

（4）解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等。

（5）解機床和數(shù)控系統(tǒng)的知識，特別是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備。

（6）解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進的管理方式方法。

（7）熟悉、鞏固鑄造工藝及設(shè)備方面的知識鞏固我們所學(xué)的理論知識，更加讓我們學(xué)到課本上所學(xué)不到的知識，增加我們的知感覺到技術(shù)的重要性，我們國家怎樣就沒有國外的那種先進眼光呢，這種思想是在技術(shù)人員給我們說玻璃里面的立體打印機是國外引進的，看著外國的不明白是技術(shù)人員還是什么，在里面看的嚴(yán)嚴(yán)的，深刻感覺到不論什么，我們都需要有自己的東西，自己的特色才行。之后參觀的工廠看pcb板的制作流水線，以及裝上零件的pcb板的制作流水線，每一個流程都決定一個產(chǎn)品的質(zhì)量。因為生產(chǎn)過程中每一步都起著決定性作用，所以每一個人都是最重要的。

短短的四天生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束，感觸頗深。生產(chǎn)務(wù)必與實際結(jié)合，不但要有技術(shù)，還要有樣貌。有技術(shù)還要快，要更新的快；有樣貌還要獨特，就是賣相，獨特得讓人無從完全模仿。而且我覺得就算在寫軟件的時候，要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結(jié)合，更好結(jié)合后還要怎樣方便做成實際的東西，讓人家看著舒服，不要寫程序就是寫程序，我們應(yīng)為我們寫出來要使用的客戶思考，當(dāng)然還要結(jié)合實際節(jié)約成本。

總之，產(chǎn)品務(wù)必與市場結(jié)合生產(chǎn)。實習(xí)時間短，卻學(xué)到實在的東西，心里十分感謝學(xué)校。

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇三

在大學(xué)參觀中，我有幸走進了幾所知名高校，感受到了不同學(xué)校的校園文化氛圍和教育理念。此次參觀讓我受益匪淺，體驗到了大學(xué)的多元化和活力。以下是我的參觀心得體會。

第一段：感受不同校園文化和氛圍。

參觀不同高校的校園文化，讓我深刻感受到了每個學(xué)校的不同精神。在清華大學(xué)的校園中，我感到了濃郁的學(xué)術(shù)氣息和嚴(yán)謹?shù)慕逃L(fēng)氣；在南開大學(xué)的校園中，我感受到了濃厚的人文氛圍和包容的教育理念；在復(fù)旦大學(xué)的校園中，我感受到了開放的特點和勇于變革的決心。這些不同的校園氛圍和文化讓我感覺到了大學(xué)的多元化和活力。

第二段：認識不同學(xué)科和專業(yè)。

在參觀中，我也了解到了不同學(xué)科和專業(yè)的特點和方向。在清華大學(xué)的航天航空領(lǐng)域，我近距離觀察了實驗室和設(shè)備，感受到了專業(yè)化的技術(shù)水平和專業(yè)精神；在南開大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)，我參加了講座和座談，了解到了學(xué)科的研究方向和前沿成果；在復(fù)旦大學(xué)的新聞傳播學(xué)專業(yè)，我接觸到了新媒體和數(shù)字媒體的前沿技術(shù)和應(yīng)用場景。這樣的參觀讓我更加深入地了解了不同學(xué)科和專業(yè)，也為我將來的專業(yè)選擇提供了參考。

第三段：聆聽名校的教育理念和實踐。

參觀中，學(xué)校工作人員向我們講述了他們的教育理念和實踐。清華大學(xué)強調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新人才和服務(wù)社會，南開大學(xué)注重人文關(guān)懷和全人教育，復(fù)旦大學(xué)強調(diào)國際交流和多元化。這些教育理念和實踐的分享讓我感受到了名校的辦學(xué)特色和獨特價值觀，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動力和進取心。

第四段：體驗大學(xué)生活和社會實踐。

參觀中，我還參加了一些大學(xué)生活和社會實踐的活動。在清華大學(xué)，我參觀了學(xué)生公寓和圖書館，感受到了大學(xué)生活和校園文化的豐富多彩；在南開大學(xué)，我參加了志愿服務(wù)活動，了解到校園和社會公益的聯(lián)系和貢獻；在復(fù)旦大學(xué)，我加入了學(xué)生社團和交換項目，了解到校際合作和國際交流的重要性和機會。這些體驗讓我更加全面地認識到了大學(xué)的多樣性和社會責(zé)任。

第五段：反思和展望。

通過這次參觀，我更加深入地認識到了大學(xué)的多樣性和活力，也拓寬了我的視野和思維。我能夠更加清晰地認識到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，也意識到了自己需要在大學(xué)生活中積極參與，發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢。我相信通過自己的努力和追求，我一定會在未來的大學(xué)生活和職場中實現(xiàn)自己更高水平和更廣闊的價值。

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇四

在信息科技日新月異的今天，“云”已經(jīng)成為了人們的新生活方式。而大學(xué)云參觀正是利用了“云”的強大優(yōu)勢，讓我們在居家的同時，也能“云端”參觀大學(xué)。我這次參觀的是一所我一直向往的大學(xué)，通過云參觀，我不僅深入了解了這所大學(xué)的歷史、文化和基本情況，還對大學(xué)的未來發(fā)展有了更加清晰的認識。以下是我的具體體驗和感受。

第二段。

在開始云參觀之前，我先下載了該大學(xué)的APP，注冊了帳號，進入了虛擬學(xué)校，感受到了強大的網(wǎng)絡(luò)互動。通過APP，我可以隨時隨地查看校園各個角落的景象，學(xué)校的視頻介紹、在線課程、精品課程資訊、校友動態(tài)等等都能一覽無余，這些讓我對這所大學(xué)的了解進一步加深，更加渴望有機會親身感受這座真實的大學(xué)。

第三段。

通過虛擬導(dǎo)游，我在云端穿過了大學(xué)的書香門第，領(lǐng)略了那里的迷人風(fēng)光。在“導(dǎo)游”的帶領(lǐng)下，我見到了寬敞明亮的式樣各異的教室、開闊自然的運動場、寬敞的圖書館閱覽室，還有各種各樣代表學(xué)校文化的雕塑和紀(jì)念碑。大學(xué)里充滿了高大上、人文藝術(shù)和先進科技等各種元素，到處都散發(fā)著濃郁的文化氣息，讓我對這所大學(xué)越發(fā)鐘情。

第四段。

通過跟各部門的老師、校友以及學(xué)生的交流，我發(fā)現(xiàn)這所大學(xué)有著嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，有著對科技的追求和對人文的關(guān)注。同時，大學(xué)也非常注重學(xué)生的個人成長，豐富的課程體系、嚴(yán)格的評價體系以及豐富的學(xué)科之間的交叉與融合，讓學(xué)生可以在學(xué)術(shù)、科研、創(chuàng)新等方面有更大的發(fā)展空間，成為了各行各業(yè)領(lǐng)軍人物的搖籃所在。

第五段。

總的來說，參觀這所大學(xué)，讓我對前沿的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及大學(xué)文化有了更深入的認識，讓我為未來的學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的方向和充足的信心。盡管這次在云中游歷，沒有現(xiàn)場參觀那么真切，但它仍然開拓了我對大學(xué)的認識，增強了我對未來的期望。相信在未來，這種云參觀會越來越多的出現(xiàn)在我們生活中，讓我們可以更加方便的了解大學(xué)，享受到大學(xué)文化的魅力。

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇五

來到x大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。

我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的`'資料，那是x大學(xué)五位校長的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。

接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。

參觀了x大學(xué)的校史館后，我的疑團都一一解開了。x大學(xué)的校史館不但記載了x大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，x大學(xué)之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進取，才能達到務(wù)實創(chuàng)新。

x大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。

我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們x這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻自己的力量！

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇六

蘭州市八里鎮(zhèn)是一個世界自然遺產(chǎn)地區(qū)，被譽為“絲綢之路上的明珠”。近日，我有幸參觀了這個美麗的小鎮(zhèn)，并深刻感受到了它的歷史文化和獨特的自然風(fēng)光。以下是我的參觀心得體會。

1.歷史文化的魅力。

作為絲綢之路上的重要節(jié)點，八里鎮(zhèn)有著悠久的歷史和文化底蘊。游覽八里鎮(zhèn)的老街區(qū)，仿佛穿越了時空，在其獨特的古建筑、石板路和各式各樣的小店鋪中，無不體現(xiàn)著深厚的歷史底蘊。感受到這里的氛圍，讓我們不由得沉浸其中，體會到傳統(tǒng)文化的魅力。

2.特色美食的口感。

八里鎮(zhèn)的人們熱情好客，向我們推薦了他們當(dāng)?shù)氐拿朗场Ｌ貏e是八里鎮(zhèn)的烤肉，讓我印象深刻。它用炭火炙烤，酥嫩可口，配上多種調(diào)料和蔬菜，味道十分美味。在這里，我們還品嘗到了當(dāng)?shù)氐男〕院吞瘘c，如糯米糍和香甜的葡萄，讓我們感受到了八里鎮(zhèn)的特色美食風(fēng)味，讓我們的舌尖也充滿了美味的回味。

3.自然風(fēng)光的壯觀。

八里鎮(zhèn)的自然景觀也十分壯觀。我們乘坐著風(fēng)馬旅游車，一路欣賞著城市外的自然美景。其中，最讓人印象深刻的是獨特的丹霞地貌，這種紅色的山丘和巖石景觀，讓我們感受到了大自然的鬼斧神工。此外，我們還游覽了巴克賽爾草原，那里風(fēng)景秀美，草地上牧羊的情景更是讓我們感到舒適與自然。

4.民俗文化的豐富性。

在八里鎮(zhèn)，我們還了解到了當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕＿@里有著多種多樣的非遺項目，從筒車到木馬，都體現(xiàn)了這個地區(qū)的特色和傳承。其中，最讓我感動的是參觀了民間傳統(tǒng)技藝大師崔老師的家，他手工打造的“地毯”就是一件絕世的藝術(shù)品。在這里，我們真正感受到了傳統(tǒng)文化的璀璨之處。

5.旅游資源的優(yōu)勢。

參觀八里鎮(zhèn)，我們能夠感受到其旅游資源的豐富性和優(yōu)越性。在這里，主要景點都非常近，一日游即可串起八里鎮(zhèn)的主要景點和特色，非常適合家庭、朋友和情侶的旅游體驗。而且，八里鎮(zhèn)的旅游基礎(chǔ)設(shè)施完善，各種設(shè)施齊全，游客美食、住宿、購物等一應(yīng)俱全。

總之，參觀八里鎮(zhèn)讓我感受到了獨特的自然風(fēng)光和濃厚的歷史文化氛圍。這里的特色美食和民俗文化都讓我度過了難忘的一天。在這里，我不僅了解到了八里鎮(zhèn)的文化底蘊，還感受到了這個小鎮(zhèn)為世界遺產(chǎn)名錄所增光添彩的重要性。我也相信，隨著越來越多的人參觀八里鎮(zhèn)，其獨特的魅力也會更為廣泛地傳播開來。

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇七

20xx年8月，在公司黨委的帶領(lǐng)下,部門的部分技術(shù)管理人員和職工先進代表赴******分廠進行參觀學(xué)習(xí)。在有限的時間里，我們主要參觀**分廠水泥生產(chǎn)流程的各個車間，聽取了分廠領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。并且，通過參觀更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多工作措施很值得我們認真學(xué)習(xí)和借鑒。

這次參觀我們主要以現(xiàn)場管理為主，結(jié)合我公司開展的“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作，通過參觀比較，找出我們“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作的亮點和不足，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的，使我們的“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作能夠更上一個臺階。

此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，實地的參觀學(xué)習(xí)極具特色。

1、xx分廠生產(chǎn)現(xiàn)場內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生比較干凈，區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生死角能徹底清理，現(xiàn)場有專人能夠及時清掃，特別是皮帶輸送機沒有撒料、漏料現(xiàn)象，同時各類收塵設(shè)備除塵效果較好。

2、主機設(shè)備沒有發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏點，特別是設(shè)備機臺衛(wèi)生保持的好，重點設(shè)備維護較好，主機設(shè)備達到無油污、無積灰標(biāo)準(zhǔn)。

3、現(xiàn)場各類安全警示標(biāo)識比較齊全，特別是各類壓力管路方向指示清楚，這點值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

4、職工精神面貌好，現(xiàn)場工作積極主動。

通過短短半天參觀學(xué)習(xí)時間，大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考，收獲不少，我們發(fā)現(xiàn)了很多我們工作中的不足。本次參觀之后，我們要轉(zhuǎn)變工作思路，充分發(fā)揮我們的管理優(yōu)勢，不斷提高部門和員工的6s管理水平。

依據(jù)此次參觀談?wù)劚静块T6s及標(biāo)準(zhǔn)化工作的不足。

1、6s及標(biāo)準(zhǔn)化工作持續(xù)保持和推進的.力度不夠強勁，跑冒滴漏點治理不徹底、不全面。

2、部分管理人員、職工對?6s?管理的認識還不明確，個別問題又重犯現(xiàn)象。班組安全管理工作沒要落到實處，個別存在走形式的現(xiàn)象。

3、班組、崗位執(zhí)行?6s?管理活動的均衡程度有一定的差別，現(xiàn)場管理和設(shè)備管理抓的不夠全面。

4、部分崗位的揚塵排放不達標(biāo)，部分皮帶輸送機下料溜子有漏料現(xiàn)象。

5、看板管理工作做的還不夠好。

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇八

學(xué)校給我們布置的暑假作業(yè)是自我找制藥廠實習(xí)，并且還要寫實習(xí)周記和報告。慶幸的是，我來到了藥廠頂崗實習(xí)周記藥廠。

由于我實習(xí)的時光短，僅有一周，所以王部長先帶我到生產(chǎn)車間看一下生產(chǎn)流程。要想進入車間內(nèi)必須經(jīng)過許多關(guān)卡。第一步就是更衣室，我進去換上專門的工作服，然后在進入下一個房間，就是普通區(qū)，最終才能進入生產(chǎn)車間，而車間里面也是一個一個的相通的房間，每進入不一樣的車間也都得經(jīng)過兩道門殺菌后才能真正進入到生產(chǎn)線。在參觀的過程中，王部長給我依依詳細的介紹各個部門的工作職能，以及各個設(shè)備的運轉(zhuǎn)功能。

參觀完后王部長讓我先在包裝部門干。來到包裝部門，跟著那些姐姐們一齊學(xué)習(xí)包裝藥品。姐姐一交我立刻就會了，不一會我感覺自我就干的很順手了，速度也快了不少。包裝車間里的活太多了，一早上我?guī)缀鯖]休息一分鐘，一向的在忙碌著。只要帖標(biāo)機一開我們就得快速的把帖好標(biāo)簽的藥裝在專門的泡沫盒里，全裝好后然后在一盒一盒的往包裝盒里裝，最終再統(tǒng)一的`帖封標(biāo)裝箱。我是次接觸包裝東西，感覺很新鮮、很好玩，所以干的也很帶勁，一點也感覺不到累，但要是讓我真的在這干上一年，一個月，一個星期估計我絕對會無聊死的。我真佩服那些姐姐們，她們有的在那都干了四年了，太了不起了！

后面2天我們沒在包裝部呆了，我想到出看看各個步驟都是怎樣來操作的。雖然早上王部長都給我詳細的介紹了，但我還是想親自看看，這樣對我來說印象比較深刻。

這是我次親眼看到藥品的制作全過程。原先那一個小玻璃注射劑要經(jīng)過那么多的工序才能制作出來。步是用堿水粗洗瓶子，接下來是細洗，而細洗瓶得經(jīng)過三道工序：凈化水清洗，甩干機甩干和紅外線烘干殺菌。第二步是裝藥封口，這雖然都是由機器來完成的，但有的瓶子的口會沒封住，所以必須得有人在旁邊隨時把那些沒封住口的瓶子挑出來。第三步是水蒸氣及高溫殺菌。最終是帖標(biāo)簽裝箱......

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇九

最近，我參觀了蘭州市的一所大學(xué)。這次參觀是由學(xué)院組織的，旨在向我們介紹高校的校園文化和風(fēng)貌。我們這次參觀的是一個位于城區(qū)的綜合性大學(xué)，這所大學(xué)擁有一千余年的歷史和悠久的文化底蘊。我們的目的是通過這次參觀，更深入了解大學(xué)的辦學(xué)理念和文化底蘊，為將來的升學(xué)做好準(zhǔn)備。

第二段：校園文化和風(fēng)貌的介紹。

通過這次參觀，我對該大學(xué)的校園文化和風(fēng)貌有了更深刻的了解。整個校園占地面積廣闊，環(huán)境優(yōu)美，建筑氣勢巨大，古樸典雅。在游覽校園時，我們看到了大量的文化遺產(chǎn)和著名的建筑，如古代書院、傳統(tǒng)城門、名人題刻等。更令人印象深刻的是該大學(xué)創(chuàng)始人的精神文化，強調(diào)“明理尚實、好學(xué)力行、厚德載物、自強不息”，這是我非常佩服的品質(zhì)。

第三段：學(xué)院文化和特色的介紹。

在校園參觀中，我們更加深入學(xué)習(xí)了該大學(xué)的學(xué)院文化和特色。我們訪問了不同的學(xué)院并聽取了他們的演講。我們發(fā)現(xiàn)，這所大學(xué)非常關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展，注重創(chuàng)新性思維和實踐能力的培養(yǎng)。這也是為什么這所大學(xué)擁有很多出色的人才和成就。學(xué)院還制定了許多具有個性和特色的學(xué)業(yè)課程，這些課程涉及多個領(lǐng)域，如科學(xué)技術(shù)、人文藝術(shù)、商業(yè)管理等。通過參觀和和探討，我們也感受到了不同學(xué)院之間的友好、合作和交流。

第四段：體驗大學(xué)生活的機會和收獲。

在體驗大學(xué)生活的過程中，我們收獲了很多。我們進入了教室，參觀了學(xué)生宿舍和圖書館，更深刻地了解了大學(xué)生們的日常生活。我們還參加了一些文化課程，如書法、舞蹈、唱歌等課程，以及大學(xué)生活中的一些活動，如體操表演、籃球比賽等。這使我們更加深刻地了解了校園里活力四射的生命力和發(fā)展機遇，也為未來的求學(xué)道路帶來了無限的靈感。

第五段：總結(jié)心得體會。

通過這次參觀，我們對蘭州市大學(xué)有了非常深入的了解。在這所大學(xué)里，我們看到的不僅是一座宏偉的校園和出色的相關(guān)機構(gòu)，更重要的是它的文化品質(zhì)和學(xué)科特長，以及教師和學(xué)生的努力工作和奮斗精神，這為我們提供了一個值得學(xué)習(xí)和探討的平臺。同樣重要的是，這次參觀也讓我更深入地了解了中國大學(xué)及其文化，這對于我們未來的成長和學(xué)習(xí)具有極其重要的意義。在未來的升學(xué)過程中，我也將更加努力去追求自己的夢想和目標(biāo)，發(fā)掘自己的潛能和才華，為社會和人類的發(fā)展貢獻自己的聰明才智。

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇十

8月26日至30日隨局考察團到達南京、常州、杭州、紹興等地有代表性的民政局、街道辦事處、社區(qū)和新農(nóng)村等地，通過聽講座、實地參觀、交流座談等形式，學(xué)習(xí)考察了他們在民政綜合工作、街道社區(qū)建設(shè)、社會主義新農(nóng)村、老年公寓、社會福利院、殯儀館、基層政權(quán)建設(shè)和婚姻登記工作等方面好的做法和先進經(jīng)驗。充分感受了蘇浙沿海地區(qū)的經(jīng)濟之發(fā)達、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化水平之高，其先進的人文理念、高速的經(jīng)濟發(fā)展、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、和諧的人際交往給留了很深的印象和啟示。

通過考察學(xué)習(xí)，認為學(xué)習(xí)蘇浙等地的.先進經(jīng)驗就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學(xué)發(fā)展的思想路線，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調(diào)整思路，科學(xué)正確地走出一條適合縣情特色的發(fā)展路子。

通過參觀學(xué)習(xí)，們下一步要大力倡導(dǎo)全局干部職工團結(jié)拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先和率先改革、率先發(fā)展、率先開放、率先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發(fā)揮自身潛能，在困境中找出路，在挑戰(zhàn)中抓機遇，腳踏實地，艱苦創(chuàng)業(yè)。

通過這次為期五天的考察學(xué)習(xí)，使個人的思想認識經(jīng)歷了一次全面洗禮，倍感們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距，深感壓力之大。決心在今后的工作中，正視差距，變壓力為動力，進一步深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提高理論素養(yǎng)與工作水平，為實現(xiàn)鄒平民政的大開放、大建設(shè)、大發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇十一

最近小編有幸參觀了蘭州市的幾所大學(xué)，深入了解了這座城市的高等教育現(xiàn)狀和未來發(fā)展計劃。接下來小編將詳細分享自己的參觀體驗和感受。

第二段：對學(xué)校設(shè)施的認識。

蘭州市的大學(xué)，無論是從規(guī)模到設(shè)施，都越來越具備了一流水準(zhǔn)。我們先去了蘭州大學(xué)，這所學(xué)校的建筑頗有古典風(fēng)格，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，交通也非常便利，目前擁有多個校區(qū)，專業(yè)種類豐富。我們還參觀了西北師范大學(xué)，這也是一所大型綜合性大學(xué)。整個校園寬敞明亮，不僅有一流的教學(xué)設(shè)施，還有許多的科研平臺。此外，我們也去了蘭州交通大學(xué)，這所學(xué)校的科技含量較高，多個專業(yè)的水平非常突出，相信在未來的發(fā)展中會迎來更長足的進步。

第三段：對師生風(fēng)采的認識。

不僅校園設(shè)施豐富，而且?guī)熒L(fēng)采也更加出色。參觀時，我們經(jīng)常能遇到熱情洋溢的學(xué)生和教授，他們對學(xué)校的發(fā)展都充滿著自信和熱情。學(xué)生們普遍具備一定的綜合素質(zhì)，許多人還在參加各種學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，這表明學(xué)校具備培養(yǎng)實用性人才的能力。老師們都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，不僅講課水平高超，而且注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)、品德素養(yǎng)，給我們留下了深刻的印象。

第四段：對教育質(zhì)量的思考。

當(dāng)我們了解完學(xué)校的設(shè)施和師生風(fēng)采后，不禁也對教育質(zhì)量產(chǎn)生了深深的思考。我們發(fā)現(xiàn)，蘭州市大學(xué)的教育質(zhì)量時刻保持在高水平，不僅得益于學(xué)校的一流體系和完善的師資力量，更因為學(xué)校注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和教學(xué)方法的改革。此外，蘭州市的高等教育市場雖然競爭激烈，但每所學(xué)校都有自己獨特的學(xué)科設(shè)置和課程特色，這也為學(xué)生提供了豐富的選擇空間。

第五段：對未來的展望。

總的來說，我們對蘭州市大學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，相信在未來的發(fā)展中，學(xué)校將不斷拓展其影響力和影響范圍，同時為學(xué)生提供更加精細化、多元化的教育項目和科研平臺。未來的蘭州市，注定會在批判性、創(chuàng)造性思維等方面取得更加顯著的進步。

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇十二

我最近去了蘭州市的八里鎮(zhèn)，這是一個非常特別的地方，讓我震驚和驚嘆。我喜歡這個小鎮(zhèn)的文化氛圍和友好的人民。這里已經(jīng)成為中國的國家級生態(tài)示范區(qū)，并因其煤炭資源而受到人們的極大關(guān)注。正是在這種背景下，我有機會參觀這個典型的中國城市，與地方人民交流，了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜕鷳B(tài)環(huán)境。

第二段：建筑和歷史。

八里鎮(zhèn)的傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代化建筑混雜在一起，這是一個奇妙的景象。在八里鎮(zhèn)的中心廣場，有一個古老的兵器庫，這座古老的建筑已經(jīng)超過200年的歷史，并為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁┝艘粋€寶貴的文化遺產(chǎn)。但是，也有許多現(xiàn)代化的建筑物，如郵局、銀行、醫(yī)院、學(xué)校等在建筑上充分發(fā)揮當(dāng)代設(shè)計理念的優(yōu)勢。八里鎮(zhèn)的諸多建筑，讓人們感受到當(dāng)?shù)匚幕瘹v史的傳承與融合，很有價值。

第三段：自然風(fēng)光。

八里鎮(zhèn)在自然資源方面擁有巨大優(yōu)勢。這里風(fēng)景秀麗，溪水清澈，綠樹環(huán)繞，森林茂盛，山巒疊嶂，水庫儲水量大。在這里，我找到了回歸自然的平靜和潔凈。我花了幾個小時漫步在自然中，欣賞著美麗的風(fēng)景和曲折的水路。我非常感激八里鎮(zhèn)的人民，他們像守護神一樣保護著這個地區(qū)的自然。

第四段：人民生活。

人民的生活環(huán)境也很好，這里的市場、商店、咖啡館、酒吧等等充滿著活力和活力。在這里，我看到了人們發(fā)展和成長的喜悅。這個小鎮(zhèn)成為了典型的中國城市的一部分，其現(xiàn)代化、經(jīng)濟化和文化化的發(fā)展是顯而易見的。八里鎮(zhèn)已經(jīng)成為了中國城市規(guī)劃和發(fā)展的一個標(biāo)桿，這是非常值得研究和借鑒的。

第五段：總結(jié)。

在八里鎮(zhèn)參觀代表一次美好的經(jīng)歷，讓我感受到了中國城市的潛力與實力。這個小城市通過文化的傳承、自然的保護和人民的發(fā)展，與當(dāng)代社會形成聯(lián)系和交流。通過這場考察旅游，我已經(jīng)深入了解了中國道路的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。與此同時，我也看到了中國的未來——它將是充滿生機和活力的良好環(huán)境和適宜生活的城市環(huán)境，這給我們未來帶來了無限可能。

參觀蘭州市大學(xué)心得體會范本篇十三

自從新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，參觀大學(xué)的活動一直受到影響。為了解決這個問題，大學(xué)開發(fā)了一種新的參觀方式-“大學(xué)云參觀”，允許學(xué)生在線上參觀大學(xué)校園和了解大學(xué)文化。我也參加了這種“云參觀”活動，體驗了大學(xué)里的種種，深深地感受到了大學(xué)的氛圍和文化。

第二段：校園氛圍和文化。

雖然參觀大學(xué)的活動被限制了，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^“大學(xué)云參觀”這種新的方式了解大學(xué)的氛圍和文化。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)是一個文化多元、充滿活力的地方。大學(xué)有自己的特色文化和傳統(tǒng)，例如畢業(yè)典禮、學(xué)院活動、運動比賽等等。我可以通過網(wǎng)絡(luò)了解每所大學(xué)的文化特色，感受大學(xué)的活力和創(chuàng)意精神。

第三段：學(xué)術(shù)氛圍和教學(xué)質(zhì)量。

與此同時，我也深刻地認識到大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)習(xí)資源方面，大學(xué)提供了豐富的課程資源和教育方案，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便利。教授、研究員和學(xué)生之間進行深入的學(xué)術(shù)交流，促進了知識的傳遞和創(chuàng)新。這些因素共同構(gòu)成了大學(xué)學(xué)習(xí)和研究的高品質(zhì)氛圍，并為學(xué)生們滿足他們的求知欲望提供了寶貴的機會。

第四段：學(xué)生成長和發(fā)展。

“大學(xué)云參觀”不僅幫助我們了解大學(xué)的氛圍和文化，還讓我們更深刻地了解大學(xué)生活對學(xué)生成長和發(fā)展的幫助。大學(xué)鼓勵學(xué)生積極參與社交、文化和學(xué)術(shù)活動，以增強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技能和團隊合作能力。大學(xué)還提供了實習(xí)和就業(yè)服務(wù)，幫助學(xué)生進入工作市場，實現(xiàn)他們的職業(yè)理想。

第五段：結(jié)論。

通過“大學(xué)云參觀”，我深刻地認識到了大學(xué)所提供的豐富資源、高質(zhì)量教育、寬松的學(xué)術(shù)氛圍和有助于學(xué)生成長和發(fā)展的活動。雖然無法像以前那樣走進校園，但“大學(xué)云參觀”為我們提供了一種全新的方式來了解大學(xué)，這種方式也可能成為未來更加普遍的大學(xué)參觀方式。