遵守計(jì)劃表的心得體會(huì)和方法 遵守計(jì)劃表的心得體會(huì)和方法怎么寫(xiě)(五篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

對(duì)于遵守計(jì)劃表的心得體會(huì)和方法一

充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時(shí)代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過(guò)組織文明歡慶的游園活動(dòng)，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識(shí)，從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī)，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)!

1 組 長(zhǎng)：xx

2、副組長(zhǎng)：xx

3、成 員：社區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)委員、各單位工會(huì)主席

部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預(yù)計(jì)發(fā)出3000張游園券(單位工會(huì)1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。

xx年1月13日下午2時(shí)開(kāi)始------。

：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場(chǎng))

1、猜謎語(yǔ)100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語(yǔ)的編號(hào)，向工作人員作答，正確的中獎(jiǎng)，(一票一答)，此條中獎(jiǎng)后，工作人員立即上前打紅色的.勾，不再續(xù)答。

2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來(lái)回10米，記時(shí)30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。

3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎(jiǎng)。

4、足球射門(mén)：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門(mén)內(nèi)。

5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。

6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。

7、超級(jí)保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個(gè)礦泉瓶同時(shí)打到即勝出。

8、吹乒乓球：杯子4個(gè)，裝滿水排成一豎排，把第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到2、3、4個(gè)杯子里勝出。

9、趣味組詞：從抽獎(jiǎng)箱內(nèi)依次抽出3個(gè)字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。

10、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。

11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，憑票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎(jiǎng)。

1、1月9日前召開(kāi)各單位工會(huì)主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)社區(qū)xx年迎春游園活動(dòng)安排和部署。

2、1月10日在各小區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園“海報(bào)”并公布活動(dòng)項(xiàng)目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動(dòng)興趣。

3、1月13日上午布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，逢雨照常進(jìn)行，活動(dòng)內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場(chǎng)充滿節(jié)日喜慶。

在活動(dòng)開(kāi)始前，社區(qū)組織簡(jiǎn)單儀式，講明組織這次活動(dòng)地目的和意義，加強(qiáng)活動(dòng)紀(jì)律教育，做到：

1、自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從工作人員指揮，按序排隊(duì)，做到文明禮讓、歡樂(lè)祥和。

2、在游園過(guò)程中注意人身安全和現(xiàn)場(chǎng)的治安防范。

3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，

4、車(chē)輛按指定位置停放。

對(duì)于遵守計(jì)劃表的心得體會(huì)和方法二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

“過(guò)馬路左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”這首通俗易懂的兒歌，我們恐怕早已滾瓜爛熟，可是每個(gè)人都不可能始終如一遵守交通規(guī)則，這也許就會(huì)釀成大禍。

交通安全，是十分難以保障的事情，因?yàn)槿藗兲焯祀x不開(kāi)交通，現(xiàn)在生活越來(lái)越好，交通工具也發(fā)達(dá)了，車(chē)輛也越來(lái)越多了，人們一不留神，就難以避免交通事故的發(fā)生。

我?guī)缀趺刻於简T著自行車(chē)從學(xué)校到家庭兩點(diǎn)一線來(lái)回跑，每天晚上放學(xué)的路上我最為緊張，那時(shí)正是下班高峰期，馬路上人山人海，車(chē)來(lái)車(chē)往，一不留神就會(huì)有閃失。所以，我每天放學(xué)，在路上都謹(jǐn)小慎微，惟恐“一失足成千古恨”。

其實(shí)，交通安全說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，每一個(gè)人都加以小心，謹(jǐn)慎駕駛，不違章，交通安全就不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。而如果每一個(gè)人對(duì)交通規(guī)則視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞的話，那交通安全真是一件十足的大事情了，所以，為了個(gè)人及他人的安全，應(yīng)從自己做起。

以前我認(rèn)為偶爾闖個(gè)紅燈沒(méi)有什么大不了，不會(huì)出什么事，可仔細(xì)想想，每次闖紅燈都膽戰(zhàn)心驚，充滿后怕。闖紅燈既不道德又很危險(xiǎn)，實(shí)在不應(yīng)該。作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該遵守行為規(guī)范，做文明學(xué)生;作為一位小公民，我應(yīng)該遵紀(jì)守法，做文明市民。只有平時(shí)多加小心，才不會(huì)讓事故有機(jī)可乘。今后我會(huì)始終牢記：勿以善小而不為，勿以惡小而為之!

我的老師反反復(fù)復(fù)教育我們：交通安全十分重要，千萬(wàn)要注意交通安全，在馬路上不得并排行走，不得打鬧，要謹(jǐn)慎小心地騎車(chē)子。通過(guò)老師對(duì)我們的教育，我明白：交通安全是件大事，關(guān)系到生命的健康，家庭的幸福，社會(huì)的安定，絕對(duì)不可等閑視之，交通安全的警鐘要長(zhǎng)鳴!

對(duì)于遵守計(jì)劃表的心得體會(huì)和方法三

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。通知指出，開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

當(dāng)前，部分黨員黨的意識(shí)淡薄、組織觀念淡化，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動(dòng)搖、宗旨觀念不強(qiáng)，說(shuō)到底都與黨章意識(shí)不強(qiáng)，不了解黨章要求，不能很好地遵守黨章、貫徹黨章有關(guān)。部分黨員不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，囫圇吞棗，對(duì)相關(guān)的內(nèi)容沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)黨的理論和方針路線政策理解不到位，導(dǎo)致執(zhí)行落實(shí)不到位，影響了政策的成效，甚至給發(fā)展造成損失。

強(qiáng)調(diào)，黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須遵守的根本行為規(guī)范。每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。

在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念。黨員干部要自覺(jué)加強(qiáng)黨性教育，加強(qiáng)經(jīng)常性學(xué)習(xí)，達(dá)到內(nèi)化于心，外化于行，用章程指導(dǎo)自己的行為，把其當(dāng)做自己的行動(dòng)指南。同時(shí)，突出抓好《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》兩部新修訂的黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)貫徹，守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

黨中央決定今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，把黨章黨規(guī)在全面從嚴(yán)治黨中的地位和作用提升到一個(gè)新的高度。每名黨員干部都要把尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章作為最基本的要求，切實(shí)加強(qiáng)以黨章為重點(diǎn)的黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)和黨章意識(shí)，成為黨章黨規(guī)的主動(dòng)學(xué)習(xí)者、堅(jiān)定執(zhí)行者、忠實(shí)捍衛(wèi)者，自覺(jué)做遵守維護(hù)黨章黨規(guī)的表率。

做遵守維護(hù)黨章黨規(guī)的表率，就要自覺(jué)尊崇，不斷強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識(shí)。指出：“每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行。”各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要按照的要求，把黨章黨規(guī)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，作為指導(dǎo)黨的工作、黨內(nèi)活動(dòng)、黨的建設(shè)的依據(jù)，把黨章黨規(guī)各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)到工作中。

做遵守維護(hù)黨章黨規(guī)的表率，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解和把握黨章黨規(guī)的精髓要義。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩;黨章黨規(guī)是全面從嚴(yán)治黨的依據(jù)，是全體黨員的行為規(guī)范。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來(lái)抓，通過(guò)日常學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等形式，組織黨員原原本本學(xué)、深入系統(tǒng)學(xué)，全面掌握黨章黨規(guī)的精髓要義。要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)作為黨校、干校培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備課程。要把檢查學(xué)習(xí)和遵守黨章黨規(guī)情況作為組織生活會(huì)、民主生活會(huì)的重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員對(duì)黨章黨規(guī)內(nèi)化于心、外化于行。

做遵守維護(hù)黨章黨規(guī)的表率，就要身體力行，用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用底線約束自己。新修訂的《準(zhǔn)則》《條例》是對(duì)黨章規(guī)定的具體化?！稖?zhǔn)則》堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、重在立德，樹(shù)立了看得見(jiàn)、摸得著的高標(biāo)準(zhǔn)?！稐l例》開(kāi)列負(fù)面清單，重在立規(guī)，劃出了不可觸碰的底線。推進(jìn)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，必須嚴(yán)格執(zhí)行這兩項(xiàng)法規(guī)，既樹(shù)立高尚道德情操，又嚴(yán)明黨的紀(jì)律戒尺;既抓“關(guān)鍵少數(shù)”，又把黨的要求落實(shí)到每一名黨員，確保真正把黨章黨規(guī)意識(shí)樹(shù)起來(lái)、把黨章黨規(guī)權(quán)威立起來(lái)，使黨員自覺(jué)做到以黨章黨規(guī)為根本遵循。

做遵守維護(hù)黨章黨規(guī)的表率，中直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要走在前作表率，切實(shí)起到示范引領(lǐng)作用。要進(jìn)一步在拓展延伸上下功夫，以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的舉措，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作向基層、向普通黨員干部、向各個(gè)領(lǐng)域廣泛延伸，確保學(xué)習(xí)貫徹工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋。要自覺(jué)運(yùn)用黨章黨規(guī)指導(dǎo)工作實(shí)踐，使學(xué)習(xí)貫徹過(guò)程成為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、勇于攻堅(jiān)克難、不斷提升工作水平的過(guò)程，真正把學(xué)習(xí)貫徹成效轉(zhuǎn)化為做好黨和國(guó)家各項(xiàng)工作、推動(dòng)中直機(jī)關(guān)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

對(duì)于遵守計(jì)劃表的心得體會(huì)和方法四

我們招遠(yuǎn)這片金色的土地，自古就是一個(gè)禮儀之邦?！罢袛y以禮，懷遠(yuǎn)以德”就告訴了我們禮儀的重要性。我們九曲蔣家村在王金勇書(shū)記的帶領(lǐng)下，取得了物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收，現(xiàn)如今我們更要將文明禮儀更好地弘揚(yáng)和傳承下去。

首先我簡(jiǎn)單地介紹一下什么是文明禮儀，“禮”是一種道德規(guī)范是“尊重”?！皟x”是恰到好處的向他人表示尊重的形式?！岸Y儀”是指在人際交往中，自始至終地以一定的，約定成熟的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為。語(yǔ)言是心靈的窗戶，好的言談舉止既可以給人以清新愉悅的好感，又能促進(jìn)雙方彼此的溝通。隨著社會(huì)的發(fā)展，文明禮儀早已成為了人們的第二外貌。生活中、工作中注重文明禮儀給我們帶來(lái)的不僅僅是對(duì)事業(yè)的促進(jìn)，還有自我氣質(zhì)的形成，人格上的升華。更重要的是我們共同注重文明禮儀是對(duì)集團(tuán)文化的宣傳，有利于提高集團(tuán)的整體形象，增強(qiáng)集團(tuán)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

下面請(qǐng)?jiān)试S我和大家分享一下，我講給我們老師的三個(gè)故事。

第一個(gè)故事：一口痰終止的外商談判。國(guó)內(nèi)的一家藥廠，為了擴(kuò)大生產(chǎn)引進(jìn)外資，邀請(qǐng)了德國(guó)拜爾公司的代表來(lái)藥廠考察。就在制藥廠車(chē)間的參觀過(guò)程中，一個(gè)技術(shù)人員隨口吐了一口痰，拜爾公司代表看到這一場(chǎng)景，馬上要求終止與這家公司的談判。這個(gè)故事讓我想到，我們每一個(gè)人的一舉一動(dòng)代表著集團(tuán)公司的形象，也影響著公司。

第二個(gè)故事：意外的收獲。一天午后在美國(guó)費(fèi)城，瞬間傾盆大雨迫使一位老婦人走進(jìn)百貨商店避雨，狼狽的姿容和簡(jiǎn)樸的素裝讓所有的售貨員對(duì)她視而不見(jiàn)。只有一個(gè)叫菲利的年輕人誠(chéng)懇地走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)“夫人，我能為您做點(diǎn)什么嗎?”老婦人微笑著回答說(shuō)：“我在這躲會(huì)兒雨，馬上就走。”隨后老婦人心神不定地想，不買(mǎi)人家東西，卻在這躲雨，似乎不近情理，于是想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)買(mǎi)點(diǎn)頭發(fā)上的小飾物，這時(shí)小伙子主動(dòng)給老婦人搬了把椅子放在門(mén)口，說(shuō)道：“您不用為難，坐著休息就是了?！庇赀^(guò)天晴老婦人向他要了張名片。幾個(gè)月后，年輕人接到一份巨額采購(gòu)訂單，相當(dāng)于本百貨商店整整兩年的利潤(rùn)。后來(lái)菲利才知那位老人是美國(guó)億萬(wàn)富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。隨后的幾年里菲利成為了卡內(nèi)基的左膀右臂，事業(yè)扶搖直上成為鋼鐵行業(yè)僅次于卡內(nèi)基一樣富可敵國(guó)的重量級(jí)人物。菲利用一把椅子，就輕易地與卡內(nèi)基攀親附源，從此走上了所有人都?jí)裘乱郧蟮?成功之路。這個(gè)故事讓我想到，當(dāng)文明禮儀成為一種習(xí)慣，自然會(huì)帶來(lái)意想不到的回報(bào)。

第三個(gè)故事：細(xì)節(jié)決定成敗。海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏管理公司十分注重文明禮儀。一位記者走進(jìn)鄭州海爾公司最先看到的一行字是“海爾請(qǐng)你不要在此吸煙”。入眼的到處都是淡藍(lán)色的服裝，他在電梯里不經(jīng)意和同事說(shuō)了一句，不知道網(wǎng)絡(luò)部在什么位置?一位身著藍(lán)色上衣的員工主動(dòng)走向前來(lái)引領(lǐng)他到了網(wǎng)絡(luò)部。在海爾每個(gè)人上下樓梯都是靠右邊走，我們不僅僅應(yīng)當(dāng)欽佩海爾雄踞國(guó)產(chǎn)家電行業(yè)大半壁江山，更應(yīng)當(dāng)欽佩他們把文明禮儀做得如此之細(xì)。

通過(guò)以上故事，我告訴老師：文明禮儀可以塑造企業(yè)的靈魂，是建設(shè)高素質(zhì)員工隊(duì)伍的必然選擇，也是提高管理水平、增強(qiáng)凝聚力和打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略舉措?？梢孕纬善髽I(yè)文化，可以引領(lǐng)企業(yè)方向，樹(shù)立企業(yè)精神，凝聚企業(yè)士氣，助推企業(yè)發(fā)展。每一個(gè)員工都應(yīng)該明白，文明禮儀不是小事，也不只是個(gè)人的事，是關(guān)系到集體工作，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的大事。

活動(dòng)中心在文明禮儀學(xué)習(xí)方面做了如下要求：

首先要求老師轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)，完善制度，保障外在形象。提高對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格要求自己，讓制度成為習(xí)慣，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。平時(shí)多讀書(shū)以提高內(nèi)在修養(yǎng)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，有知識(shí)才能有底氣，有自信，有氣度，知榮辱。

其次我們要求老師做到如下內(nèi)容。

一、自尊與尊他。尊重他人就是尊重自己，禮貌地對(duì)待自己接觸的每一人，包括我們的每一個(gè)學(xué)生。

二、著裝整齊，端莊大方，有親和力，以個(gè)人形象，維護(hù)集體形象。

三、教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。我們對(duì)接電話做了明確的規(guī)定。(一)要簡(jiǎn)明、清晰、柔和地把話說(shuō)完。(二)通話結(jié)束前要說(shuō)聲“謝謝”。掛電話時(shí)我們要求上級(jí)單位先掛、位高者先掛、客人先掛、主叫方先掛、女士先掛。(三)要求電話聲響三聲立即接電話，并說(shuō)春雨集團(tuán)校外活動(dòng)中心。嚴(yán)禁說(shuō)“你是誰(shuí)”“嗨嘍”等不尊重的話語(yǔ)。(四)嚴(yán)謹(jǐn)用公共電話聊天，接聽(tīng)私人電話，工作時(shí)應(yīng)做到長(zhǎng)話短說(shuō)。

四、出入房門(mén)要求敲門(mén)，動(dòng)作要柔和，得到允許才進(jìn)門(mén)，注意隨手關(guān)門(mén)。

五、對(duì)待來(lái)訪客人，要使用文明禮貌用語(yǔ)，要熱情。

對(duì)以上要求，老師們都認(rèn)真地履行，嚴(yán)格要求自我，做好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，在活動(dòng)中心形成了文明禮貌的風(fēng)氣，給我們的辦公室?guī)?lái)清新積極的氛圍，更重要的是我們的育人工作得以有條不紊地順利開(kāi)展。

在村黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在孫總的具體指導(dǎo)下，學(xué)生校外活動(dòng)中心積極開(kāi)展了各類(lèi)德育活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)我們都十分注重對(duì)孩子們加強(qiáng)文明禮儀學(xué)習(xí)，也取得了不錯(cuò)的效果。

接下來(lái)再匯報(bào)一下，做為一名教師，要注意“言傳身教”。每天在文明禮儀方面，我重點(diǎn)做的三件事情。

一、蹲下身子，和孩子平等地溝通

我當(dāng)班以來(lái)，每天早上7點(diǎn)以前必須站到工作崗位上去。第一件事情就是：首先是蹲下身子和上幼兒園的小朋友打招呼問(wèn)好!然后開(kāi)始對(duì)不同層面的孩子或是家長(zhǎng)進(jìn)行觀察，摸底，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，把問(wèn)題消滅在萌芽之中。例如：幼兒園的孩子們爭(zhēng)先恐后，你爭(zhēng)我搶，上車(chē)排隊(duì)要占第一，回家開(kāi)樓梯大門(mén)要搶第一，幾乎每天早上都會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事，不是孩子急得哇哇大哭，就是大人們把孩子拖前拖后折騰得又叫又喊。針對(duì)這一現(xiàn)象，我告訴家長(zhǎng)，不要給孩子灌輸站隊(duì)第一的思想，要學(xué)會(huì)謙讓。同時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，讓孩子知道“第一”有很多種類(lèi)，人人可以從不同方面當(dāng)?shù)谝?。誰(shuí)不爭(zhēng)不搶最有讓得?誰(shuí)昨晚寫(xiě)得數(shù)字正正當(dāng)當(dāng)，有勁又有神?誰(shuí)能區(qū)別拼音字母b、d，p、q?誰(shuí)不用家長(zhǎng)提醒主動(dòng)向老師問(wèn)好?誰(shuí)能復(fù)述老師講的一個(gè)故事?誰(shuí)記住了一首小詩(shī)?誰(shuí)知道“少兒節(jié)目”的主持人都有誰(shuí)?……慢慢地不管是家長(zhǎng)還是孩子，遇事情首先從多角度看問(wèn)題，明辨是非。我把怎樣教育小孩的方法，潛移默化滲透到家長(zhǎng)身上。因?yàn)樽约鹤龅搅宋拿魇囟Y，所以才會(huì)得到孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可，這也是我開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。

教育幼兒園的小朋友，讓我有了這樣的感受：想被孩子接受，應(yīng)找準(zhǔn)自己的位置，蹲下身，這不僅是位置和角度與他們一致，更是一種思想、觀念的“放低”，和孩子站在同一視平線上交談，了解他們的思想，用孩子的眼光看世界，才能真正了解孩子的所思所想，與他們更好地溝通，孩子才更樂(lè)意聽(tīng)大人的話。

二、讓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育走進(jìn)孩子們的內(nèi)心深處

活動(dòng)中心工作的重點(diǎn)是針對(duì)小學(xué)和中學(xué)的孩子們，我設(shè)計(jì)了工作思路，制定了具體措施，正在有序展開(kāi)。每天早上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行三種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：1、形象美→穿著整齊，和顏悅色來(lái)站隊(duì);2、語(yǔ)言美→上車(chē)前必須發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)地問(wèn)“老師好”，看誰(shuí)這三個(gè)字說(shuō)得最真誠(chéng)。通過(guò)一聲“老師好”這三個(gè)字的不同表達(dá)，聲音的大小，語(yǔ)氣的輕重，感情地飽滿度，眼神地傳遞……每個(gè)孩子對(duì)老師愛(ài)的程度自然地流露出來(lái)了，此時(shí)此刻大小兩顆心是不是緊緊貼在一起?兩顆心零距離，ok，這些孩子的工作幾乎不用做，他們是發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)老師，他們會(huì)按照老師的指令不折不扣地服從，盡快地成長(zhǎng)與進(jìn)步。如果孩子的心與老師的心距離大，孩子就不愛(ài)老師，老師無(wú)法感動(dòng)一個(gè)不愛(ài)自己的孩子，就像我們大人的情感一樣--你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人!孩子不愛(ài)我，是我做得不好，我讀不懂孩子，我不會(huì)引導(dǎo)孩子，我身上沒(méi)有討孩子喜愛(ài)的地方，我會(huì)仔細(xì)耐心地去尋找自身的不足，彌補(bǔ)孩子所需，一次次地，慢慢嘗試著抵達(dá)孩子的內(nèi)心深處。3、行為美→守紀(jì)律，講衛(wèi)生。針對(duì)這一問(wèn)題，我們天天從不同切入點(diǎn)教育每一個(gè)孩子?，F(xiàn)在很多孩子發(fā)現(xiàn)車(chē)上有幾根發(fā)屑，幾粒鞋上帶的泥沙，都會(huì)主動(dòng)彎腰揀起來(lái)。講衛(wèi)生意識(shí)得以慢慢提升：很多孩子對(duì)車(chē)體的每一個(gè)角落像愛(ài)護(hù)自己的每一寸肌膚一樣用心呵護(hù)!

每天我都在車(chē)上講故事，一個(gè)個(gè)故事，讓孩子明白更多的道理，很有教育意義。

前幾天我在車(chē)上，給小學(xué)生講：《一把雨傘的故事》：講完故事我引導(dǎo)孩子要明白“強(qiáng)大者要保護(hù)弱小者的道理”，我們一年級(jí)的小朋友很快都受到高年級(jí)同學(xué)的關(guān)心與幫助。給中學(xué)生講《三個(gè)小偷的故事》最后我告訴孩子們不是真有如此聰明智慧的小偷，而是有這樣真正聰明智慧的作家。人生是要做點(diǎn)事情的，那首先要長(zhǎng)上做事情的真本領(lǐng)?？纯茨阌惺裁幢臼?快快來(lái)加入你喜歡的小組。

我們即將成立《講故事小組》，《創(chuàng)新學(xué)習(xí)圖示展》，《學(xué)習(xí)標(biāo)兵》，《習(xí)作委員會(huì)》，《書(shū)畫(huà)小組》，《識(shí)字大王》，組建《學(xué)生干部委員會(huì)》，評(píng)選學(xué)生會(huì)主席等，讓每個(gè)孩子心里都陽(yáng)光燦爛，向往美好，快樂(lè)學(xué)習(xí)，扎實(shí)做事。

我常常對(duì)孩子們說(shuō)“同學(xué)們每天排著整齊的隊(duì)上車(chē)，朝氣蓬勃地步入學(xué)校，有秩序去餐廳打飯，高高興興上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)回家。這就是你們講文明習(xí)禮儀養(yǎng)成的好習(xí)慣;大家見(jiàn)到老師，司機(jī)師傅，村里的人主動(dòng)問(wèn)好，坐在車(chē)上不但不隨手亂丟垃圾而且是主動(dòng)彎腰撿起，這就是你們文明素質(zhì)提高的具體表現(xiàn);小學(xué)生的干部積極配合老師的各項(xiàng)工作，不但自己做得好!用眼睛示意隨意說(shuō)話的同學(xué)遵守紀(jì)律，大家在車(chē)上互相學(xué)習(xí)互相幫助，這就是你們做春雨小主人的一個(gè)個(gè)好的行為習(xí)慣的自然流露。

對(duì)于遵守計(jì)劃表的心得體會(huì)和方法五

能夠有機(jī)會(huì)參加高水平的研修和學(xué)習(xí)，每次都讓我欣喜不已，因?yàn)橐淮螌W(xué)習(xí)都是能開(kāi)闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲，在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高，制定個(gè)人研修計(jì)劃如下 ：

一、聆聽(tīng)——積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的各項(xiàng)要求，每天提前到學(xué)習(xí)地點(diǎn)，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，認(rèn)真聆聽(tīng)專家報(bào)告，并做好筆記。無(wú)論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報(bào)告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

二、參與——向?qū)＜艺?qǐng)教

對(duì)報(bào)告中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，找機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教。并努力向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問(wèn)和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。

三、反思——尋找提升新途徑

每天晚上堅(jiān)持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，寫(xiě)出研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺(tái)上，對(duì)照自己以往的專業(yè)成長(zhǎng)道路，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn)，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高。

四、課題——學(xué)以致用

爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，掌握數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。了解數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束，寫(xiě)出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲，在某一個(gè)具體的方面進(jìn)行深刻、細(xì)致的總結(jié)，。

研修計(jì)劃的制定，只是對(duì)短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實(shí)，所以我每天一定堅(jiān)持自我檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，對(duì)沒(méi)有落實(shí)好的內(nèi)容，能夠當(dāng)天彌補(bǔ)的工作不拖到明天，努力做到日結(jié)月清，真正讓這次研修成為專業(yè)成長(zhǎng)中的一次里程碑。