心得體會(huì)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性，條理性。以下是一些成功人士的心得體會(huì)，相信會(huì)對(duì)大家的工作學(xué)習(xí)有所幫助。

骨科規(guī)培心得體會(huì)篇一

第一段：介紹規(guī)培背景和目的（約200字）。

骨科規(guī)培是一種培訓(xùn)醫(yī)學(xué)生的方式，通過(guò)與資深骨科醫(yī)生的跟師學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。本文就個(gè)人參與骨科規(guī)培的經(jīng)歷，總結(jié)個(gè)人在跟師過(guò)程中的收獲和體會(huì)。

第二段：跟師開(kāi)始的感受和發(fā)展（約200字）。

剛開(kāi)始跟師時(shí)，我對(duì)于骨科醫(yī)生的工作流程和技術(shù)都還了解有限，因此起初感到有些緊張和不知所措。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸熟悉了骨科手術(shù)的常規(guī)操作和流程，也學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察和提問(wèn)來(lái)提高自身的專業(yè)水平。同時(shí)，跟師期間我也有機(jī)會(huì)參與一些骨科學(xué)術(shù)會(huì)議和研討，借此了解最新的骨科研究成果，擴(kuò)展自己的學(xué)術(shù)視野。

第三段：跟師過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)（約300字）。

通過(guò)跟師學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的骨科知識(shí)，還鍛煉了自己的觀察力和思考能力。在實(shí)際手術(shù)操作中，我能夠更好地理解醫(yī)學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，并掌握了一些骨科手術(shù)技巧和注意事項(xiàng)。在與師傅的交流中，我也明白了臨床實(shí)踐中的細(xì)節(jié)和經(jīng)驗(yàn)是如何影響病人的康復(fù)和治療結(jié)果的。此外，通過(guò)觀察和參與一些疑難病例的治療，我學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)復(fù)雜情況時(shí)冷靜處理，并找到解決問(wèn)題的方法。整個(gè)跟師過(guò)程讓我不僅在專業(yè)知識(shí)上有所提高，還培養(yǎng)了我處理醫(yī)學(xué)問(wèn)題的能力。

第四段：師生互動(dòng)中的重要性（約200字）。

在跟師過(guò)程中，師傅和學(xué)生的互動(dòng)是至關(guān)重要的。師傅們不僅僅是傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，他們還傾心指導(dǎo)和悉心教導(dǎo)學(xué)生，在日常工作中分享自己的見(jiàn)解和體會(huì)。而學(xué)生也要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極與師傅交流和討論，主動(dòng)提問(wèn)，以獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。師生互動(dòng)的結(jié)果，不僅僅是學(xué)生從中獲益匪淺，師傅們也能通過(guò)教學(xué)和指導(dǎo)提升自己的教學(xué)質(zhì)量和臨床經(jīng)驗(yàn)。

第五段：規(guī)培經(jīng)歷對(duì)個(gè)人未來(lái)的意義（約300字）。

骨科規(guī)培對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)跟師的學(xué)習(xí)，我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)逐漸實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，規(guī)培經(jīng)歷也讓我的專業(yè)能力得到了提升，讓我更加自信和有能力面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。除此之外，規(guī)培經(jīng)歷也促使我不斷思考臨床實(shí)踐中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？偠灾?，骨科規(guī)培跟師對(duì)我個(gè)人而言是一次重要的成長(zhǎng)旅程，讓我更加堅(jiān)定了自己在骨科領(lǐng)域的理想和信念。

總結(jié)：骨科規(guī)培跟師是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)與資深骨科醫(yī)生的跟師學(xué)習(xí)，提高了個(gè)人在骨科領(lǐng)域的專業(yè)水平和能力。師生互動(dòng)的重要性也得到了強(qiáng)調(diào)，而通過(guò)規(guī)培經(jīng)歷也讓個(gè)人明確了未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究做好了準(zhǔn)備。無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是師傅們來(lái)說(shuō)，骨科規(guī)培跟師都是一次寶貴的經(jīng)歷。

骨科規(guī)培心得體會(huì)篇二

第一段：引言（介紹骨科室及在其中的體驗(yàn)）。

在大學(xué)期間，我有幸進(jìn)入醫(yī)院的骨科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，親身感受到了骨科醫(yī)生的工作和患者的治療過(guò)程。這段經(jīng)歷使我對(duì)骨科醫(yī)學(xué)有了更深刻的理解，并體驗(yàn)到了醫(yī)生們的辛勤勞動(dòng)和患者的頑強(qiáng)生活態(tài)度。下面我將分享我在骨科室實(shí)習(xí)期間的心得與體會(huì)。

第二段：臨床實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)和觀察。

在骨科室的實(shí)習(xí)期間，我有幸觀察了許多手術(shù)，并與患者進(jìn)行了交流。通過(guò)這些實(shí)習(xí)，我深入了解了各種創(chuàng)傷和骨關(guān)節(jié)疾病的治療方法。我看到了醫(yī)生們?cè)谑中g(shù)臺(tái)上的精確操作和對(duì)患者的關(guān)懷。在與患者交流的過(guò)程中，我意識(shí)到，作為醫(yī)生，除了技術(shù)的熟練外，對(duì)患者的關(guān)心和傾聽(tīng)是非常重要的。這次實(shí)習(xí)讓我更加明白，一位優(yōu)秀的骨科醫(yī)生不僅需要醫(yī)學(xué)知識(shí)的扎實(shí)，還需要人文關(guān)懷的素養(yǎng)。

第三段：骨科手術(shù)的挑戰(zhàn)和成就。

骨科手術(shù)是一項(xiàng)精密且精細(xì)的工作，每一個(gè)步驟都要小心翼翼地操作。我親眼目睹了醫(yī)生與護(hù)士們的配合默契和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骷记?。同時(shí)，手術(shù)中也經(jīng)常遇到一些突發(fā)情況，急需醫(yī)生們快速判斷并采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施。這讓我深刻體會(huì)到了工作中的壓力和挑戰(zhàn)。然而，每當(dāng)一次手術(shù)成功完成，我看到患者們康復(fù)的希望和笑臉，我就明白，骨科醫(yī)生的付出是多么的有價(jià)值和意義。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。

在實(shí)習(xí)期間，我參與了許多團(tuán)隊(duì)會(huì)診和交流討論。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在骨科醫(yī)學(xué)中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是至關(guān)重要的。一個(gè)成功的手術(shù)不僅僅依賴于主刀醫(yī)生的操作技能，還需要護(hù)士、麻醉師、影像學(xué)醫(yī)生等各個(gè)環(huán)節(jié)的密切協(xié)作。通過(guò)參與這些會(huì)診和交流，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，解決問(wèn)題和正確地與團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的成員進(jìn)行溝通。這對(duì)于擔(dān)任未來(lái)骨科醫(yī)生的我來(lái)說(shuō)，是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第五段：對(duì)患者的理解與關(guān)懷。

每次看到病房里的患者和他們殷切的期盼，我都能深刻感受到作為一名骨科醫(yī)生的責(zé)任重大。在這段實(shí)習(xí)期間，我與許多患者交流，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)病情和生活困難。每個(gè)患者都有自己的獨(dú)特故事，有些是受傷的運(yùn)動(dòng)員，有些是老年人，而有些是年輕人因交通事故而受傷。這些交流讓我更加理解患者的心情和需求。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我決定更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。

總結(jié)：通過(guò)這段時(shí)間在骨科室的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到作為一名骨科醫(yī)生的責(zé)任與挑戰(zhàn)。我將把這次實(shí)習(xí)的收獲作為自己未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自己，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

骨科規(guī)培心得體會(huì)篇三

第一段：引入骨科規(guī)培跟師的意義和背景（200字）。

骨科規(guī)培跟師是指在骨科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)的過(guò)程，新進(jìn)醫(yī)生在此期間通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，跟隨資深骨科醫(yī)生學(xué)習(xí)并提高專業(yè)技能。骨科規(guī)培跟師的目的是讓新入行的醫(yī)生能夠快速接觸到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)和師傅的深度合作，全面提升自身的醫(yī)學(xué)水平。下面將分享我在骨科規(guī)培跟師中的心得體會(huì)。

第二段：跟師過(guò)程中的觀摩與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（250字）。

在骨科規(guī)培跟師的實(shí)踐過(guò)程中，觀摩是重要的一環(huán)。每次師傅的手術(shù)都是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩不僅可以了解骨科手術(shù)的基本步驟和技術(shù)要點(diǎn)，還能夠目睹一位經(jīng)驗(yàn)豐富的骨科醫(yī)生在實(shí)際操作中的處理方法和技巧。同時(shí)，在實(shí)踐中也可以貼近患者，親身參與手術(shù)，通過(guò)親自操作和積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高自身的手術(shù)技術(shù)水平。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是骨科醫(yī)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵，而在規(guī)培跟師中，通過(guò)觀摩和實(shí)踐可以有效地提高自身的醫(yī)療水平。

第三段：師傅精神對(duì)我的影響（250字）。

在規(guī)培跟師中，師傅的榜樣作用對(duì)我的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。師傅不僅在手術(shù)技術(shù)方面給予了我很多指導(dǎo)和幫助，還在思考問(wèn)題和處理醫(yī)療糾紛方面給了我很多啟示。師傅教導(dǎo)我們既要精通專業(yè)知識(shí)，又要有耐心和愛(ài)心，無(wú)論是對(duì)待手術(shù)還是對(duì)待患者。師傅的身教讓我明白，醫(yī)生的責(zé)任不僅是為病人治病，更重要的是給予他們關(guān)懷和溫暖。

第四段：規(guī)培跟師中的交流與合作（250字）。

在骨科醫(yī)生的規(guī)培跟師過(guò)程中，與師傅之間的交流和合作至關(guān)重要。每次觀摩之后，我都會(huì)與師傅進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，分享自己的觀察和感受，詢問(wèn)不理解的問(wèn)題。師傅給予了我很多指導(dǎo)和解答，讓我對(duì)骨科醫(yī)學(xué)有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在手術(shù)過(guò)程中也要保持與師傅的良好合作，配合默契，共同完成手術(shù)任務(wù)。師傅的指導(dǎo)和合作讓我深刻體會(huì)到醫(yī)生團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也讓我在規(guī)培跟師的過(guò)程中不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。

通過(guò)這段時(shí)間的骨科規(guī)培跟師，我深切感受到了師傅的重要性，他們是我們的榜樣和引路人。同時(shí)，規(guī)培跟師為我們提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，給予了我們與患者和同行交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)自己的努力和師傅的栽培，我相信一定可以成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)培跟師過(guò)程中的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自身的醫(yī)學(xué)水平，為更多有需要的患者提供更好的服務(wù)。

骨科規(guī)培心得體會(huì)篇四

骨科是一門醫(yī)學(xué)專業(yè)，主要針對(duì)骨骼、關(guān)節(jié)、韌帶、肌肉等方面的疾病進(jìn)行診治。作為一名從事骨科工作多年的醫(yī)務(wù)工作者，我深深認(rèn)識(shí)到骨科不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要耐心、細(xì)心的態(tài)度以及對(duì)患者的關(guān)懷。今天我就想分享一下我在骨科工作中的心得體會(huì)。

第二段：理論知識(shí)的重要性。

骨科是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，需要很多的理論支撐。在骨科醫(yī)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一個(gè)科學(xué)的知識(shí)體系是非常重要的。良好的理論基礎(chǔ)可以幫助醫(yī)生理解病情，分析病因，并提出科學(xué)的治療方案。學(xué)習(xí)知識(shí)不應(yīng)該僅僅停留在課本上，學(xué)科前沿的知識(shí)儲(chǔ)備也是非常必要的。不斷更新和補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地解決病人的問(wèn)題。

第三段：耐心的態(tài)度。

在骨科診療的過(guò)程中，通常涉及到的操作復(fù)雜，所以醫(yī)生需要有耐心而且殷勤。醫(yī)生應(yīng)該注重從患者的角度出發(fā)，積極傾聽(tīng)和了解他們的意愿，對(duì)他們的處境和痛苦有所了解。醫(yī)生應(yīng)該主動(dòng)與患者溝通，細(xì)致地進(jìn)行咨詢和解釋，幫助病人排除諸如恐懼、疑慮等負(fù)面情緒。在治療過(guò)程中，需要細(xì)致入微，耐心處理每一個(gè)細(xì)節(jié)。

第四段：技術(shù)的熟練。

除了要求醫(yī)生擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和耐心細(xì)致的態(tài)度外，一名骨科醫(yī)學(xué)工作者還需要掌握嫻熟的操作技能。這些操作包括手術(shù)和非手術(shù)的治療方法。外科手術(shù)整容要求骨科醫(yī)生具備對(duì)手術(shù)細(xì)節(jié)的精細(xì)掌握、對(duì)疾病全貌的深刻理解、對(duì)手術(shù)后恢復(fù)及飲食保健等各方面的細(xì)致把握。

第五段：對(duì)患者的關(guān)心。

作為醫(yī)生，我們不僅是醫(yī)治病人的手段，還是病人身邊的朋友。顧及病人的身心健康是作為醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該做的事情。醫(yī)生應(yīng)該全心全意關(guān)心病人，在他們經(jīng)歷疾病的困擾和折磨的時(shí)候，給予壓軸的支持和鼓勵(lì)。在治療的過(guò)程中，醫(yī)生應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注病人的病情變化，認(rèn)真并及時(shí)接受他們的反饋。當(dāng)然，作為醫(yī)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保護(hù)病人的隱私。

總結(jié)：

骨科還是一個(gè)不斷創(chuàng)新、適應(yīng)不同病情的學(xué)問(wèn)。因?yàn)樗闹匾?，所以要?duì)病情有深入的了解和認(rèn)識(shí)并且要有良好的理論基礎(chǔ)、精良的專業(yè)技術(shù)和對(duì)患者的關(guān)懷，這樣才能更好的發(fā)揮骨科的作用來(lái)為廣大的患者提供更好，更專業(yè)，更高效的服務(wù)。

骨科規(guī)培心得體會(huì)篇五

骨科規(guī)培是醫(yī)學(xué)界中一項(xiàng)重要的專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，它為年輕的醫(yī)生提供了進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐骨科技術(shù)的機(jī)會(huì)。在我參加骨科規(guī)培的兩年時(shí)間里，我深切感受到了這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。以下是我在骨科規(guī)培中的心得體會(huì)。

首先，骨科規(guī)培讓我深入了解了骨科的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。在規(guī)培期間，我參與了各種手術(shù)和治療，如關(guān)節(jié)置換術(shù)、骨折修復(fù)和脊柱手術(shù)等。通過(guò)親身參與這些手術(shù)，我逐漸掌握了手術(shù)操作的技巧和要領(lǐng)。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了骨科診斷技術(shù)和影像學(xué)解讀，掌握了如何準(zhǔn)確定位和分析骨折和關(guān)節(jié)問(wèn)題。這些專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的掌握，使我在日后的臨床工作中能夠更好地診斷和治療患者。

其次，骨科規(guī)培讓我體會(huì)到了骨科醫(yī)生的責(zé)任和壓力。骨科手術(shù)和治療是復(fù)雜而危險(xiǎn)的，一絲差錯(cuò)就可能導(dǎo)致患者的生命和健康受到威脅。因此，作為一名骨科醫(yī)生，我們必須時(shí)刻保持高度的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。在規(guī)培期間，我親眼目睹了一些手術(shù)失敗或意外事故的發(fā)生，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了骨科醫(yī)生的職責(zé)和使命。這種責(zé)任感和壓力讓我更加珍惜每一次手術(shù)和治療的機(jī)會(huì)，努力提高自己的技術(shù)和水平。

第三，骨科規(guī)培也讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在骨科手術(shù)中，往往需要多個(gè)醫(yī)生和技術(shù)人員的合作，才能順利完成手術(shù)。每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和配合，才能提高手術(shù)的成功率和效果。在規(guī)培期間，我與各種專業(yè)人員緊密合作，共同完成了許多復(fù)雜的手術(shù)。通過(guò)這些合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，更加深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四，骨科規(guī)培給我提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。在規(guī)培期間，我有機(jī)會(huì)參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班，與其他優(yōu)秀的骨科醫(yī)生交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)與他們的交流，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，還積累了寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。此外，我還有機(jī)會(huì)參與一些科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)發(fā)表，提升了自己的學(xué)術(shù)能力和水平。這些學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，使我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，為日后的骨科工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，骨科規(guī)培給我?guī)?lái)了對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。通過(guò)親身參與骨科手術(shù)和治療，我親眼目睹了許多患者病情的改善和康復(fù)。這種成就感和幸福感深深地觸動(dòng)了我，讓我更加堅(jiān)定了從事骨科工作的決心。骨科規(guī)培不僅培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力，更讓我明白了作為一名醫(yī)生的責(zé)任與使命。

總結(jié)起來(lái)，骨科規(guī)培是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)規(guī)培，我掌握了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，體驗(yàn)了骨科醫(yī)生的責(zé)任和壓力，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和交流，提升了自己的學(xué)術(shù)和臨床水平。最重要的是，規(guī)培讓我堅(jiān)定了從事骨科事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

骨科規(guī)培心得體會(huì)篇六

骨科室是醫(yī)院中一個(gè)重要的科室，負(fù)責(zé)處理各種與骨骼系統(tǒng)相關(guān)的疾病和損傷。我有幸在一所醫(yī)院的骨科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了骨科室的重要性和醫(yī)生們的辛勤努力。下面我將以我的親身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，分享我對(duì)骨科室的心得體會(huì)。

第二段：工作環(huán)境。

骨科室的工作環(huán)境緊張而有序。我在實(shí)習(xí)期間見(jiàn)證了醫(yī)生們巧妙而迅速地處理各種病例，并進(jìn)行手術(shù)治療。骨科手術(shù)對(duì)醫(yī)生的技術(shù)要求極高，他們必須做好充分的準(zhǔn)備工作，并保持高度的專注和責(zé)任心。由于工作量大且時(shí)間緊張，醫(yī)生們甚至常常需要連續(xù)工作數(shù)小時(shí)。盡管如此，骨科室的醫(yī)生們總能以飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度面對(duì)每一位病人，給予他們最恰當(dāng)和及時(shí)的治療。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

在骨科室，醫(yī)生們注重團(tuán)隊(duì)合作。在手術(shù)過(guò)程中，他們需要密切配合，并通過(guò)相互之間的默契和溝通來(lái)確保手術(shù)的順利進(jìn)行。醫(yī)生之間互相支持，分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。更令我印象深刻的是醫(yī)生與護(hù)士之間的緊密配合。護(hù)士們?cè)谑中g(shù)室里熟練地操作各種儀器設(shè)備，始終保持高度的警覺(jué)和責(zé)任心。他們時(shí)刻關(guān)注病患的狀況，確保手術(shù)過(guò)程中的每一細(xì)節(jié)都能得到妥善處理。團(tuán)隊(duì)合作使得骨科室的工作更加高效，也更能給予患者希望和安慰。

第四段：患者關(guān)懷。

盡管骨科室的醫(yī)生在繁忙的工作中不可避免地面臨巨大壓力，但他們對(duì)每一位患者都付出了無(wú)私的關(guān)懷。無(wú)論患者的病情嚴(yán)重與否，醫(yī)生們始終以平和的心態(tài)對(duì)待。在床邊，他們細(xì)心傾聽(tīng)患者的痛苦與困惑，給予他們鼓勵(lì)和安慰。在手術(shù)后的康復(fù)期，醫(yī)生們主動(dòng)為患者制定康復(fù)計(jì)劃，并提供必要的指導(dǎo)和建議，以保證患者能夠盡快康復(fù)?；颊哧P(guān)懷是骨科室的重要特點(diǎn)之一，它不僅能減輕患者的痛苦，更能給予他們力量和信心。

第五段：職業(yè)素養(yǎng)。

在骨科室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我深刻領(lǐng)悟到了醫(yī)生們的專業(yè)素養(yǎng)。他們?nèi)淌苤L(zhǎng)時(shí)間的工作，承擔(dān)著巨大的壓力，但依舊保持著優(yōu)雅的氣質(zhì)和職業(yè)操守。他們嚴(yán)格遵守醫(yī)學(xué)倫理和專業(yè)準(zhǔn)則，絕不會(huì)因工作的繁瑣和辛苦而將其放任。無(wú)論是手術(shù)時(shí)的細(xì)致和耐心，還是與患者交流時(shí)的溫和和親切，醫(yī)生們都以高尚的職業(yè)素養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)。他們不僅是醫(yī)生，更是患者們的人生導(dǎo)師和精神支持。

總結(jié)：

通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到了骨科室的重要性和醫(yī)生們的辛勤努力。他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，無(wú)私奉獻(xiàn)，以高度的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)對(duì)待每一位病患。骨科室的工作環(huán)境緊張有序，醫(yī)生們注重團(tuán)隊(duì)合作，并給予患者全方位的關(guān)懷。我為有機(jī)會(huì)在骨科室實(shí)習(xí)而感到幸運(yùn)，這次經(jīng)歷不僅給我?guī)?lái)了專業(yè)知識(shí)和技能，更讓我深刻領(lǐng)悟到了醫(yī)生這個(gè)偉大職業(yè)的意義和價(jià)值。

骨科規(guī)培心得體會(huì)篇七

作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，骨科以其獨(dú)特的治療方法和專業(yè)知識(shí)吸引了眾多醫(yī)學(xué)生的關(guān)注。我是一名對(duì)骨科深感興趣的醫(yī)學(xué)生，通過(guò)在骨科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我對(duì)骨科有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。在這篇文章中，我將分享我在骨科實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)和收獲。

第二段：技術(shù)與知識(shí)的重要性。

首先，在骨科實(shí)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到技術(shù)的重要性。骨科手術(shù)是一項(xiàng)高難度的工作，醫(yī)生必須有精湛的技術(shù)才能完成手術(shù)。我通過(guò)觀察和參與手術(shù)過(guò)程，目睹了醫(yī)生們的嫻熟技術(shù)和精準(zhǔn)操作。同時(shí)，我也了解到了骨科醫(yī)生對(duì)于解剖學(xué)和生理學(xué)等相關(guān)知識(shí)的要求非常高。只有對(duì)骨骼系統(tǒng)有深入的了解和把握，才能為患者提供更好的治療方案和手術(shù)操作。因此，作為一名骨科醫(yī)生，不僅需要具備高超的技術(shù)水平，還需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

其次，在骨科實(shí)習(xí)中，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。骨科手術(shù)常常需要多個(gè)醫(yī)生和護(hù)理人員共同配合完成。在手術(shù)室中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，只有密切的合作才能保證手術(shù)的順利進(jìn)行。在實(shí)習(xí)中，我與團(tuán)隊(duì)中的其他成員密切合作，共同完成手術(shù)。大家相互支持，相互配合，不斷追求更好的醫(yī)療效果和患者的康復(fù)。通過(guò)這樣的合作與學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到骨科醫(yī)生在團(tuán)隊(duì)中的重要角色，也學(xué)會(huì)了如何與其他成員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，以最大程度地提高患者的治療效果。

第四段：患者治療的重要性。

此外，骨科實(shí)習(xí)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到患者治療的重要性。在手術(shù)之前，醫(yī)生需要對(duì)患者進(jìn)行詳細(xì)的詢問(wèn)和檢查，以制定最佳的治療方案。在手術(shù)中，骨科醫(yī)生需要對(duì)患者的病情有全面的了解和把握，才能進(jìn)行精確的手術(shù)操作。而在術(shù)后，醫(yī)生需要密切觀察患者的恢復(fù)情況，并給予及時(shí)的康復(fù)指導(dǎo)和治療建議。通過(guò)這樣的過(guò)程，骨科醫(yī)生能夠真正關(guān)注患者的健康和康復(fù)，最大程度地幫助患者重獲健康。

第五段：責(zé)任與使命。

最后，在骨科實(shí)習(xí)中，我也對(duì)骨科醫(yī)生的責(zé)任與使命有了更深的認(rèn)識(shí)。骨科疾病和創(chuàng)傷給患者帶來(lái)的痛苦和困擾是巨大的，骨科醫(yī)生肩負(fù)著給予患者健康和希望的責(zé)任。無(wú)論是技術(shù)還是知識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還是患者治療，骨科醫(yī)生一直在努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地服務(wù)于患者。作為一名骨科志愿者，我將始終牢記骨科醫(yī)生的使命和責(zé)任，為患者的健康奉獻(xiàn)我的一份力量。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)骨科實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，我對(duì)骨科有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。技術(shù)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、患者治療的重要性以及醫(yī)生的責(zé)任與使命，這些都讓我對(duì)骨科產(chǎn)生了更濃厚的興趣和熱愛(ài)。希望未來(lái)能夠成為一名合格的骨科醫(yī)生，為患者的健康盡一份自己的力量。

骨科規(guī)培心得體會(huì)篇八

第一段：引言（100字）。

進(jìn)入骨科ICU這個(gè)特別的工作崗位，讓我對(duì)醫(yī)療工作有了更加深刻的理解和體驗(yàn)。在這里，我見(jiàn)證了高度專業(yè)化與緊密配合的班組合作，也親眼目睹了病人經(jīng)歷從病危到康復(fù)的過(guò)程。骨科ICU是充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的地方，它也讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療工作中的一些重要價(jià)值觀。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。

在骨科ICU，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們組成的小組由醫(yī)生、護(hù)士、病房秘書和其他輔助人員組成，每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，但我們卻必須緊密合作才能確保病人的安全和康復(fù)。在這個(gè)緊密的合作體系中，我們相互支持、理解和信任，共同為病人的康復(fù)而努力。團(tuán)隊(duì)合作的真正意義是通過(guò)有效地溝通、協(xié)商和協(xié)作來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第三段：專業(yè)知識(shí)（250字）。

作為骨科ICU的一員，我們需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)。這里的病人病情復(fù)雜多變，我們必須熟悉各種手術(shù)技術(shù)、疾病預(yù)防和治療方案。每個(gè)病人都需要我們?yōu)槠渲贫▊€(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，我們必須密切監(jiān)測(cè)病情的變化，并及時(shí)作出應(yīng)對(duì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們還要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。

第四段：責(zé)任與關(guān)懷（300字）。

在骨科ICU，我們不僅擔(dān)負(fù)著病人的治療任務(wù)，更承擔(dān)著照料和關(guān)懷的責(zé)任。病人們通常面臨著劇痛、不安和無(wú)助，我們需要給予他們心理上的支持和安慰。我們努力做到耐心傾聽(tīng)和細(xì)心觀察，以便及時(shí)解決病人的問(wèn)題和疑慮。而且，我們也要在工作中展現(xiàn)出高度的責(zé)任感，保證病人在骨科ICU期間得到全面細(xì)致的照顧，讓他們感受到心靈上的溫暖。

第五段：應(yīng)急和成長(zhǎng)（300字）。

骨科ICU是一個(gè)充滿緊急情況和高壓環(huán)境的工作場(chǎng)所，這讓我在應(yīng)急處理和決策能力方面得到了快速成長(zhǎng)。在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，我們需要冷靜、果斷地作出正確的決定，并迅速采取行動(dòng)以控制局勢(shì)。這樣的應(yīng)急訓(xùn)練還提醒我要時(shí)刻保持警惕和敏銳，不斷學(xué)習(xí)和提高技能。通過(guò)面對(duì)困難和壓力，我也更加堅(jiān)定了我對(duì)醫(yī)療事業(yè)的熱愛(ài)和專業(yè)精神。

結(jié)尾（100字）。

在骨科ICU的工作經(jīng)歷中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)知識(shí)、責(zé)任與關(guān)懷以及應(yīng)急處理和成長(zhǎng)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，更讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)療事業(yè)的偉大和意義。面對(duì)病人的康復(fù)過(guò)程，我的內(nèi)心充滿著滿足和成就感，我將堅(jiān)定不移地繼續(xù)努力，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

骨科規(guī)培心得體會(huì)篇九

第一段：引言（100字）。

進(jìn)入骨科學(xué)習(xí)已有一段時(shí)間了，回想起來(lái)，這段時(shí)間的經(jīng)歷真是豐富而有意義。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還體驗(yàn)到了醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。入骨科不僅僅是一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一次心靈洗禮的體驗(yàn)。接下來(lái)，我將分享我在骨科學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

第二段：獨(dú)立觀察（200字）。

首次到骨科實(shí)習(xí)時(shí)，我一直在觀察中學(xué)習(xí)。骨科病房里，病人臨床癥狀各異，讓我深入了解了各種骨科疾病的特征與表現(xiàn)。和患者交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們往往有相似的困擾，如身體的疼痛、行動(dòng)不便等。這使我更加堅(jiān)定了我要專注于研究并從事骨科工作的決心。獨(dú)立觀察讓我更加了解到骨科醫(yī)生面臨的挑戰(zhàn)和需要解決的問(wèn)題。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。

骨科工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的一環(huán)。在手術(shù)室里，骨科醫(yī)生、護(hù)士和器械人員密切合作，每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)到了滿足患者需求的重要性，并發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力對(duì)于成功的手術(shù)至關(guān)重要。骨科團(tuán)隊(duì)的緊密合作讓我體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利背后需要每個(gè)成員的努力和貢獻(xiàn)。

第四段：知識(shí)提升（300字）。

在骨科學(xué)習(xí)中，我深深感受到知識(shí)的重要性和不斷學(xué)習(xí)的必要性。骨科醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，新的研究和技術(shù)層出不窮。為了跟上最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，我積極參加各種學(xué)術(shù)講座和會(huì)議，學(xué)習(xí)最新的骨科知識(shí)和手術(shù)技術(shù)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到知識(shí)的更新需要我們不斷克服困難和挑戰(zhàn)。只有不斷提升自己才能為患者提供更好的服務(wù)。

第五段：人文關(guān)懷（400字）。

在骨科工作中，除了專業(yè)知識(shí)，人文關(guān)懷也是不可忽視的?；颊咄艽嗳?，他們需要我們的關(guān)愛(ài)和支持。我學(xué)到了如何在醫(yī)患關(guān)系中保持溫暖和友好，如何與患者建立信任與溝通。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑和問(wèn)候，可以讓患者感到更加舒適和安心。我意識(shí)到，作為一名骨科醫(yī)生，我們不僅僅是解決疾病問(wèn)題，更是給予患者安全感和關(guān)心的人。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)入骨科學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了骨科醫(yī)生的職責(zé)和使命。不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，還要與團(tuán)隊(duì)合作，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，并且給予患者關(guān)懷與支持。骨科是一門綜合性的學(xué)科，需要我們?nèi)娜馔度肫渲?。雖然路途充滿崎嶇和困難，但我相信通過(guò)不斷努力和奮斗，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生，為患者帶去健康和希望。

骨科規(guī)培心得體會(huì)篇十

一，理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的，被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二，角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。工作剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊工作的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三，膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四，無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科工作這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的'做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！

在骨科的工作即將結(jié)束，在這三個(gè)多月的工作期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室工作期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

這次工作我要感謝所有幫助和教誨過(guò)我的老師，謝謝她們的細(xì)心指導(dǎo)。感謝三峽大學(xué)仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴獲得豐碩收獲的同時(shí)，我將會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)苦、臟、累，付出比別人更多一點(diǎn)，這樣你能力比別人學(xué)的更多。如果你多看、多想那么在你當(dāng)前的工作中你能夠不那么吃力，不要讓自大湮沒(méi)你的才干。當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，是如許地愛(ài)慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，空想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣衣著護(hù)士服，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧，心中無(wú)窮等待。剛實(shí)習(xí)時(shí)，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一拍板緒，是帶教老師領(lǐng)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。端正我的思維，護(hù)士不是簡(jiǎn)略的機(jī)械化，而是居心、用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)病人，在工作中一直地學(xué)習(xí)，不斷地完美，、進(jìn)步，咱們的技巧，減輕病人苦楚。

帶著一份希翼跟一份茫然來(lái)到了沭陽(yáng)縣中病院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同窗轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大改變，對(duì)如何做一個(gè)及格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)吩咐，可我心里還是局促不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，畏懼自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作美麗，操作標(biāo)準(zhǔn)，這無(wú)形中給了我很大壓力，《關(guān)于骨科實(shí)習(xí)》。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)端就讓我有種挫敗感，在老師眼前感覺(jué)自己很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機(jī)械的履行義務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯(cuò)，越錯(cuò)越懼怕，越怕越錯(cuò)，這就構(gòu)成了一個(gè)惡性輪回。甚至于我都不敢主動(dòng)請(qǐng)求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不自動(dòng)，有時(shí)候感到冤屈了就自己大哭一常天天面對(duì)著老師如魚(yú)得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)奈將實(shí)踐運(yùn)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。

可能是我適應(yīng)才能差，又不會(huì)與老師溝通，仍是處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教老師，對(duì)我很耐煩，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业奶岣?，即便是一點(diǎn)點(diǎn)她也激勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道過(guò)錯(cuò)的本源而不是申斥。它起到了一個(gè)引誘的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又從新有了工作的激情，無(wú)論多苦多累只有心里舒暢，我就可以開(kāi)心渡過(guò)每一天!現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本認(rèn)為可以很快適應(yīng)，但事實(shí)確潑了我一頭冷水，感到自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生涯，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師曉得了我因?yàn)樽詽M，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找錘煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感激老師對(duì)我的關(guān)心，我也會(huì)加倍盡力，不辜負(fù)老師對(duì)我的冀望!在外科的時(shí)候，常常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞得手中時(shí)卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)當(dāng)謙遜一點(diǎn)掌握好每次機(jī)會(huì)!現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又驚慌的。

向往是由于實(shí)習(xí)是一次理論接洽實(shí)際的機(jī)遇，將學(xué)了三年的理論去利用于臨床，切實(shí)是十分新穎而有意思。而后，要在病人身上操作,四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)就業(yè)怎么樣，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病實(shí)質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便未免驚恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，心里有數(shù)。但有一點(diǎn)是明白的應(yīng)用懂得悉識(shí)的真正控制是把它用于實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及堅(jiān)固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人，老師交換不擅長(zhǎng)與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種恐懼與不天然會(huì)使我失去許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下多少點(diǎn)：以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為核心的。而中國(guó)式的教導(dǎo)一貫是填鴨式的：被動(dòng)地接收那么多的常識(shí)，固然測(cè)驗(yàn)考了那么屢次，但當(dāng)初我的知識(shí)在腦海中好像沒(méi)了蹤影，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的發(fā)問(wèn)下一次次理屈詞窮時(shí)，才意識(shí)到自己記的淺顯，不時(shí)光經(jīng)由的記憶如同沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)仿佛深入顯明，卻耐不住時(shí)間的蕩滌。