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學(xué)習(xí)表格的心得體會(huì)和感悟和方法 做表格的感悟(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 10:54:09 頁碼:7
學(xué)習(xí)表格的心得體會(huì)和感悟和方法 做表格的感悟(四篇)
2023-01-08 10:54:09    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

最新學(xué)習(xí)表格的心得體會(huì)和感悟和方法一

作為一名??谱o(hù)士,一名護(hù)士長,一位學(xué)科帶頭人,必須首先加強(qiáng)自我管理,不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)??频男吕碚?、新知識(shí)與新技能,關(guān)注本??频那把刂R(shí),不斷給自己充電,以飽滿的姿態(tài)、滿腔的熱情及豐富的??频滋N(yùn)來投入到本專業(yè)工作。

作為一名護(hù)理管理者,建立一支高效、團(tuán)結(jié)、向上的急救護(hù)理團(tuán)隊(duì)是管理的首要目標(biāo),同時(shí)由于兒科護(hù)理工作與患兒的特殊性,要求兒科護(hù)士不僅具備過硬的急救技術(shù)還應(yīng)具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力及主動(dòng)服務(wù)意識(shí),為患兒及家屬提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),因此,必須強(qiáng)化護(hù)士服務(wù)意識(shí),引導(dǎo)護(hù)士主動(dòng)參與科室及患兒和家屬的管理,提高護(hù)士的能動(dòng)性。

加強(qiáng)科室質(zhì)量管理,體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)是護(hù)理質(zhì)控的永恒話題。作為一名管理者,科室的質(zhì)控管理是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵。在醫(yī)院開展品管圈的基礎(chǔ)上,計(jì)劃開展有??铺厣钠饭苋顒?dòng),組織全科人員進(jìn)行學(xué)習(xí),實(shí)施頭腦風(fēng)暴法,發(fā)揮全體護(hù)士的積極性,提高科室護(hù)理質(zhì)量,并做好有關(guān)統(tǒng)計(jì)總結(jié)工作,體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。

護(hù)理培訓(xùn)需要不斷地強(qiáng)化,尤其是??评碚撆c技能,在總結(jié)以往培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行培訓(xùn)形式的整改,杜絕形式化培訓(xùn),讓護(hù)士主動(dòng)參與培訓(xùn),根據(jù)護(hù)士的層級(jí)對(duì)護(hù)士需掌握的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié),高層級(jí)護(hù)士對(duì)低層級(jí)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),提前準(zhǔn)備課件并護(hù)士長參與審核,最后進(jìn)行相關(guān)考核,力爭達(dá)到學(xué)有所用。

在如今知識(shí)更新迅速的年代,應(yīng)及時(shí)摒棄舊知識(shí)、舊理念,接受新知識(shí)、新觀念,以適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要。帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷開展新技術(shù)新項(xiàng)目,并提高創(chuàng)新意識(shí)與科研能力,計(jì)劃20xx年開展新項(xiàng)目1-2項(xiàng),帶動(dòng)全科護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)科研設(shè)計(jì)與研究,做到用數(shù)據(jù)來證實(shí),用實(shí)例來研究。

根據(jù)??铺厣贫ǜ敿?xì)、更實(shí)用的兒科微笑服務(wù)措施:繼續(xù)開展責(zé)任制整體護(hù)理,護(hù)士包干病人,以便更好的與患兒及家屬進(jìn)行溝通,提高其健康教育的知曉率,以提高患者滿意度;始終將“以病人為中心”的服務(wù)理念貫穿于護(hù)理工作中;繼續(xù)開展“出院患兒的電話回訪”;每月召開工作座談會(huì)及護(hù)患溝通會(huì),了解病人住院期間的感受、患兒家屬的需求,征求患兒家屬的意見,增進(jìn)護(hù)患關(guān)系;同時(shí),加強(qiáng)科室與急診科以及其它各臨床科室的協(xié)調(diào)工作,及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)與反饋,促進(jìn)急診護(hù)理工作更有效的開展。

總之,作為一名??谱o(hù)士和一名護(hù)理管理者,必須從更深更遠(yuǎn)的層次與角度來看待自我發(fā)展與學(xué)科發(fā)展問題,同時(shí)也必須從自我做起,從細(xì)節(jié)做起,帶動(dòng)全科護(hù)理人員完成計(jì)劃工作,促進(jìn)本??谱o(hù)理的發(fā)展。

最新學(xué)習(xí)表格的心得體會(huì)和感悟和方法二

參加了為期三個(gè)月的教育部高校教育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這段時(shí)間,受學(xué)校委派。認(rèn)真聆聽專家精彩講演,進(jìn)取參與班級(jí)小組活動(dòng),利用一切機(jī)會(huì)與學(xué)員相互交流,心儀已久的高校走訪學(xué)習(xí),靜下心來讀一些書想一些問題,每一天都有一種悠然心會(huì)、豁然開朗的感覺?,F(xiàn)梳理總結(jié)如下。

(一)資料豐富形式多樣

1、資料豐富:既有科學(xué)發(fā)展、國際政治等理論專題,又有三農(nóng)問題、金融危機(jī)等時(shí)政專題;既有廉政建設(shè)、干部作風(fēng)等思想教育資料,又有文學(xué)走向、論文寫作等人文教育資料;既有高校管理、高等教育等高教理論專題,又有學(xué)校文化、人事管理等高校實(shí)踐資料;既有華師、華科等國內(nèi)名校經(jīng)驗(yàn)介紹,又有美國高等教育等國外教育比較。教學(xué)資料既有理論的前沿性,又有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。

2、形式多樣:有專題講授、自學(xué)研討、實(shí)地考察、論文寫作、學(xué)員論壇、管理故事賞析等多種形式,理論與實(shí)際緊密結(jié)合。

(二)組織嚴(yán)密紀(jì)律嚴(yán)明

1、配好班主任:班主任既有管理經(jīng)驗(yàn)又細(xì)心熱情,在三個(gè)月的培訓(xùn)中,班主任求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),平易近人的人格力量,無微不至的關(guān)懷照顧令大家受益良多。

2、精選任課者:任課教師有不少是國內(nèi)外知名學(xué)者,教師授課資料新、理論深、信息廣、方法活,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦,使大家領(lǐng)略了大師風(fēng)采。

3、對(duì)學(xué)員嚴(yán)要求:提出“堅(jiān)定的政治方向,勤奮的學(xué)習(xí)精神,樸實(shí)的生活作風(fēng),嚴(yán)格的組織紀(jì)律”的素質(zhì)要求;強(qiáng)調(diào)在培訓(xùn)期間實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,即從領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)員的主角轉(zhuǎn)變,從繁忙工作的動(dòng)態(tài)向坐下來安心學(xué)習(xí)的靜態(tài)轉(zhuǎn)變,從家庭生活到團(tuán)體生活的方式轉(zhuǎn)變;在學(xué)習(xí)上,強(qiáng)調(diào)做到理論與實(shí)際結(jié)合、聽講與自學(xué)結(jié)合、學(xué)習(xí)與研究結(jié)合、學(xué)習(xí)與調(diào)查結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用結(jié)合。抓好“三自一嚴(yán)”,即自我管理、自我教育、自我服務(wù)和嚴(yán)格要求。

最新學(xué)習(xí)表格的心得體會(huì)和感悟和方法三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

很遺憾在這個(gè)試用期的時(shí)候向您提出辭職,雖然我沒有機(jī)會(huì)成為正式職工,但我依然感謝這兩個(gè)月來您的悉心照顧和指導(dǎo)。

來到這里兩個(gè)月了,我覺得這里就像一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,同事們相處融洽,領(lǐng)導(dǎo)們和藹體貼。我在這里有過太多歡笑、汗水、收獲,痛苦、成功、失敗,最重要的是我成熟了很多。在這里我真的學(xué)到了很多珍貴的東西,我想這將是我職業(yè)生涯中的第一份難得的寶藏。

在這兩個(gè)月的工作中,雖然我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西,然而,工作上的毫無成就感卻讓我非常焦慮。于是我開始了思考,思考的結(jié)果就是或許我并不適合這份工作。這種不適應(yīng)常常讓我在工作中不能專心投入,一段時(shí)間之后,我發(fā)現(xiàn)自己的處境和自己原本的目的并不太相同。我想,作為一個(gè)羽翼未豐的年輕人,我應(yīng)該勇敢的去追尋一個(gè)適合自己的天地,進(jìn)展才華,所以,我覺得自己應(yīng)該換一份工作去重新嘗試了。

雖然,離開這里,離開這些同甘共苦過的同事,我確實(shí)很舍不得,但是沒有舍怎會(huì)有得,我必須要踏出這一步。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的苦衷,尊重我的決定。

最后,祝愿生意蒸蒸日上!

此致

敬禮!

辭職人:xxx

20xx年x月x日

最新學(xué)習(xí)表格的心得體會(huì)和感悟和方法四

局:

為促進(jìn) 培訓(xùn)交流,學(xué)習(xí)借鑒貴局在 培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn),我局組織 系統(tǒng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人赴貴局進(jìn)行學(xué)習(xí)考察,望貴局予以接洽為盼!

具體安排如下:

1 、時(shí)間: 年 9 月 日(上午到貴局,下午進(jìn)行交流)。住宿一個(gè)晚上。

2 、交流內(nèi)容:推動(dòng) 培訓(xùn)政策及措施;探索 培訓(xùn)思路和創(chuàng)新機(jī)制。

3 、參加學(xué)習(xí)考察為 10 人左右。

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

附:學(xué)習(xí)考察名單

市 局

x年八月二十五日

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