2023年家長如何做好陪伴心得體會(通用15篇)

心得體會是我們對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。通過寫心得體會，我們可以對自己的成長和進(jìn)步做出評估和反思。心得體會可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識，也可以幫助我們改正和改進(jìn)自己的不足之處?？傊?，寫心得體會是我們在成長過程中不可或缺的一部分，它能夠促使我們思考并提升自己。心得體會應(yīng)該注重思考和總結(jié)，而不是簡單地羅列事實(shí)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

家長如何做好陪伴心得體會篇一

為深入貫徹上級有關(guān)文件，落實(shí)“3+1”育人模式，充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用，學(xué)校設(shè)立了家長委員會，現(xiàn)就近期家長委員會的開展情況總結(jié)如下：

一、家長委員會的設(shè)立。

家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題。

1、針對校園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報發(fā)生的校園事件，使家長們認(rèn)識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持;三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進(jìn)行深入交流。家長能對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。

2、通過家長委員會參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。

3、召開家長會，聘請專家“知心姐姐”給家長做報告，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關(guān)愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。

4、暑假期間我校幼兒園拆遷，部分家長情緒激動，阻礙搬遷。學(xué)校召集家長委員會，由拆遷辦領(lǐng)導(dǎo)給家長委員會解釋拆遷安置工作，并答應(yīng)等新建幼兒園竣工后，再安排搬遷，家長們予以認(rèn)可，保證了幼兒園搬遷的順利進(jìn)行。

5、我校家長委員會的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販、農(nóng)民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。

二、存在的問題。

1、關(guān)于召開家長委員會例會時，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會的時間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

2、在家長委員會任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財力物力有限，無法予以解決。

3、學(xué)校通過家長委員會來了解班級內(nèi)的一些情況時，因?yàn)榧议L的工作環(huán)境原因，導(dǎo)致對班級工作的情況不好征集。

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家長如何做好陪伴心得體會篇二

家庭是孩子成長的主陣地，家庭教育是孩子成長中最重要的教育。真正優(yōu)秀的父母，不在于為孩子報了多少班，而在于是否真正參與了孩子成長。雙減減不掉孩子的成長，因?yàn)槌砷L是父母與孩子共同完成的異常修行。有的父母圖省事，把孩子送托管班，或者用興趣班填滿他們的暑假，還有的父母干脆直接把孩子送回老家，讓老人幫忙照顧，自己便安心地不再過問。其實(shí)，平日里家長和孩子就很難有密集的時間進(jìn)行高質(zhì)量的相處，結(jié)果到了暑假，孩子可自由支配的時間多了，待在家的時間長了，父母的陪伴時間卻更加少了。這個假期，如何給孩子高質(zhì)量的陪伴?以下有8個建議，值得家長借鑒學(xué)習(xí)。

1、陪孩子一起享受閱讀的時光閱讀的重要性，不言而喻。而暑假，正是孩子大量閱讀、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的絕佳時期，父母不僅要鼓勵和引導(dǎo)孩子多讀書，最好還能陪伴孩子一起讀。放下手機(jī)，關(guān)上電視，一人一本書，一起分享，一起交流，一同享受閱讀的時光。

2、陪孩子聊聊天，交換一個秘密溝通，舍得花時間陪孩子“閑聊”的父母，孩子一定不會差。平時孩子學(xué)業(yè)重、時間緊，我們也沒有太多時間陪他們好好聊聊天、說說心理話，那么不妨趁著這個假期好好彌補(bǔ)一下之前缺失的親子交流，聊天的內(nèi)容可以關(guān)于我們自己，也可以關(guān)于孩子;可以關(guān)于學(xué)習(xí)，也可以關(guān)于興趣;可以關(guān)于有趣的事情，也可以關(guān)于沮喪的事情……所有的一切都可以和孩子聊，最好可以形成習(xí)慣延續(xù)下去。長期堅(jiān)持，便可以更好地了解孩子，拉近和孩子的距離，消除親子關(guān)系中的間隙。

3、陪孩子一起運(yùn)動高質(zhì)量的親子陪伴就是爸爸媽媽帶著孩子一起運(yùn)動。父母在和孩子一起運(yùn)動的過程中，不僅能傳遞熱愛生活的態(tài)度、剛強(qiáng)勇敢的意志以及合作冒險的精神，還能讓孩子感受到父母的重視和關(guān)注，理解愛的具體方式。所以假期在家，家長們陪著孩子一起出門運(yùn)動運(yùn)動吧，這樣，孩子也能更加游刃有余地迎接各種挑戰(zhàn)。畢竟強(qiáng)健的體魄，才是一切教育的前提。

4、陪孩子一起旅行本學(xué)期受疫情影響，孩子不是居家上網(wǎng)課，就是復(fù)課后學(xué)校、家庭單調(diào)的兩點(diǎn)一線。父母要么在家陪孩子上網(wǎng)課，要么居家辦公。父母和孩子正好可以趁著這個暑假好好放松一下，親近一下大自然，見見外面的世界，開闊一下眼界?？梢匀チ私猱?dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗;走進(jìn)綠植養(yǎng)殖基地;還可以爬爬山親近大自然;或者去海邊進(jìn)行一場難得的家庭旅行時光。在旅行前，家長要指導(dǎo)孩子做好充分的準(zhǔn)備，包括了解天氣的狀況、物品的準(zhǔn)備、行程的安排、住宿的選擇等等，還要讓孩子對當(dāng)?shù)氐奈幕?、風(fēng)俗、飲食等做一些比較詳細(xì)的了解;做好旅行日記，充分調(diào)動孩子的積極性和責(zé)任感，這樣的家庭旅行才有意義，孩子才能感受到父母的尊重和關(guān)注，通過旅行還能增進(jìn)親子關(guān)系、拉近彼此之間的距離。

5、陪孩子一起學(xué)烹飪生活中，很多孩子自理能力比較差，可能連最基本的洗襪子、掃地、整理衣物都不會，更別提做飯、煮菜了。那么這個暑假，不妨試著將孩子帶進(jìn)廚房，從最簡單的教他們?nèi)绾问褂米鲲堅(jiān)O(shè)備、如何辨別使用不同調(diào)料等開始，放手讓孩子學(xué)習(xí)做飯的技能。做飯、做家務(wù)這些看似細(xì)小瑣碎的生活小事，卻是孩子成長的重要基石，托舉著他們奔向更大的舞臺。

6、陪孩子一起立家規(guī)好的教育不是放養(yǎng)，而是有規(guī)矩的守望，每到假期，孩子習(xí)慣性的放松自我，但并不意味著就可以隨心所欲、不守規(guī)矩，之前立好的規(guī)矩該堅(jiān)守的還要堅(jiān)守。同時還可以結(jié)合假期里的具體情況，和孩子一起制定一下“假期的規(guī)矩”。比如：最晚8點(diǎn)起床開始做作業(yè);每天看電視時間不能超過2小時;每周至少洗兩次碗、做兩次飯、拖兩次地……同時父母在制定家規(guī)時需要注意，盡量也要尊重孩子的意愿，給予他一定的選擇權(quán);內(nèi)容也要清晰，利于孩子理解執(zhí)行。最重要的是要以身作則、言傳身教。

7、陪孩子回家探望長輩孩子是否孝順，關(guān)鍵是看父母的教育方式是否得當(dāng)。作為家長，平時我們要照顧孩子，又要工作，能和家里老人見面交流的機(jī)會并不多。剛好趁著這個假期，家長應(yīng)該多帶著孩子去看看老人，多陪陪他們，關(guān)心他們的身體，聊聊彼此的家常，一起盡盡孝道。讓“好家風(fēng)”這種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，潛移默化地影響著孩子們的心靈，幫助孩子們扣好人生的“第一?？圩印?。

8、指導(dǎo)孩子設(shè)計(jì)短期目標(biāo)再長的假期也有結(jié)束的時候，一定要指導(dǎo)孩子一起做個下學(xué)期計(jì)劃。新學(xué)期開學(xué)，孩子就要進(jìn)入一個新的學(xué)年了。新學(xué)期要完成哪些事;學(xué)會哪些技能;養(yǎng)成哪些習(xí)慣;讀多少本書;學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，暑假雖然是休閑放松的時間，但也是休整學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，暑假的計(jì)劃和安排也要陪孩子提前規(guī)劃好。有了一個清晰明確的規(guī)劃，孩子既能勞逸結(jié)合，家長也能比較放心。

父母是孩子天然的老師，父母對孩子的影響，不在于買了多少東西、花了多少錢，而在于是否將愛和陪伴落實(shí)到陪他讀書、陪他聊天、陪他運(yùn)動等等這些日常細(xì)節(jié)里。

家長如何做好陪伴心得體會篇三

家規(guī)是一種家庭管理的方式，可以幫助家長和孩子們建立起良好的家庭秩序和親密關(guān)系。但是，如何做好家規(guī)并不是一件容易的事情。在實(shí)施家規(guī)的過程中，家長需要充分考慮孩子的需求和特點(diǎn)，以及家庭成員之間的關(guān)系，以確保家規(guī)的有效性和孩子的健康成長。在我做家規(guī)的過程中，我有了一些心得體會，下面將從制定家規(guī)的目的與原則、與孩子進(jìn)行有效溝通、靈活調(diào)整家規(guī)的方式、以身作則和多與孩子共處的心得來談?wù)勎覍θ绾巫龊眉乙?guī)的體會。

首先，制定家規(guī)的目的與原則是十分重要的。家規(guī)的目的是為了營造一個和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自理能力和自主性，同時也是為了保護(hù)孩子的安全和健康成長。在制定家規(guī)時，家長需要考慮到孩子的年齡、個性和特點(diǎn)，不可盲目苛求，要以孩子的發(fā)展階段為依據(jù)。同時，家規(guī)應(yīng)該是具體明確的，不可模棱兩可，以便孩子們能夠明確知道自己應(yīng)該遵守的規(guī)則。家規(guī)還應(yīng)該是公平公正的，不偏袒任何一個孩子，以維護(hù)家庭成員間的平等和和諧。

其次，與孩子進(jìn)行有效溝通是制定家規(guī)的關(guān)鍵。在制定家規(guī)時，家長需要與孩子進(jìn)行充分的溝通和交流，聽取孩子的意見和建議。這樣不僅能夠增加孩子對家規(guī)的認(rèn)同度，還可以培養(yǎng)孩子的自主思考和解決問題的能力。同時，家長還可以通過與孩子溝通的方式來教育孩子，使他們明白為什么需要制定這樣的規(guī)則，以及規(guī)則的重要性。家長要耐心細(xì)致地解答孩子的疑問，讓他們理解規(guī)則的合理性和必要性。

家規(guī)的制定是一個長期的過程，家長需要靈活調(diào)整家規(guī)以適應(yīng)孩子的成長和變化。孩子隨著年齡的增長，需求也會不同，因此，家長要根據(jù)孩子的發(fā)展需求來靈活地調(diào)整家規(guī)。家長可以定期與孩子進(jìn)行家規(guī)的復(fù)盤和調(diào)整，聽取孩子的意見和建議，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。同時，家長還要重視孩子的成長過程中的變化，及時調(diào)整家規(guī)，以便更好地適應(yīng)孩子的發(fā)展和成長需求。

作為家規(guī)的制定者和執(zhí)行者，家長要以身作則。家長是孩子的榜樣，他們的言行舉止直接影響著孩子對家規(guī)的理解和遵守程度。因此，家長要做到言傳身教，切實(shí)做好自己的表率作用。家長要自律，時刻牢記自己作為家庭成員的責(zé)任，并在行動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。只有這樣，孩子才會從家長身上得到正確的導(dǎo)向，并能夠更好地理解和遵守家規(guī)。

最后，多與孩子共處是制定好家規(guī)的基礎(chǔ)。家規(guī)是為了促進(jìn)家庭成員之間的和諧和親密關(guān)系，而不是用來限制孩子們的自由。因此，家長需要花時間和孩子一起共處，增進(jìn)家庭成員之間的感情和信任。家長可以和孩子一起參加運(yùn)動、游戲和其他有意義的活動，積極投入到孩子的生活中，了解他們的需求和困惑，并適時給予指導(dǎo)和支持。只有在與孩子的密切互動中，家長才能更好地了解孩子，了解他們的需求，為他們制定合適的家規(guī)。

總之，家長如何做好家規(guī)需要考慮多方面的因素，包括制定家規(guī)的目的與原則、與孩子進(jìn)行有效溝通、靈活調(diào)整家規(guī)的方式、以身作則和多與孩子共處的心得。只有家長做到真正關(guān)心和理解孩子，積極溝通和交流，以身作則，多與孩子共處，才能建立起良好的家庭秩序和親密關(guān)系，為孩子的健康成長提供有力的支持。

家長如何做好陪伴心得體會篇四

家庭是孩子成長的搖籃，也是塑造他們品格和習(xí)慣的重要場所。家規(guī)的制定和執(zhí)行直接關(guān)系到孩子的健康成長，是家長肩負(fù)的重要責(zé)任之一。本文將結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)和一些理論，探討家長如何做好家規(guī)的心得體會。

首先，制定家規(guī)要符合家庭實(shí)際情況。每個家庭都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和需求，家規(guī)的制定應(yīng)該根據(jù)家庭成員的實(shí)際情況，量體裁衣。例如，如果家里有年幼的孩子，家長可以設(shè)置每天晚上規(guī)定孩子們在固定時間之前睡覺，以保證他們的充足休息；如果家庭中有多個孩子，可以制定輪流打掃衛(wèi)生的規(guī)定，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識。通過合理制定家規(guī)，不僅可以使家庭成員共同遵守，更有利于孩子們的成長和家庭和諧。

其次，家長要以身作則，帶頭遵守家規(guī)。家長是孩子的榜樣和引導(dǎo)者，他們的行為舉止對孩子的影響至關(guān)重要。如果家長在制定的家規(guī)中違反，孩子們很難認(rèn)同和遵守。然而，只是口頭告訴孩子們應(yīng)該遵守的家規(guī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長更要通過自己言行來示范。例如，如果家里規(guī)定不吃零食，但家長卻經(jīng)常自己偷偷吃零食，孩子們就很難養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。因此，家長要先以身作則，自己成為家規(guī)的模范執(zhí)行者，才能要求孩子們遵守。

再次，家規(guī)要以獎罰相結(jié)合，激發(fā)孩子的積極性。家庭教育中，激勵孩子的積極性是非常重要的一環(huán)。在制定家規(guī)時，家長可以設(shè)定相應(yīng)的獎勵和懲罰機(jī)制。積極的獎勵能夠激勵孩子們努力遵守家規(guī)，形成良好的習(xí)慣。例如，孩子按時完成作業(yè)或遵守規(guī)定的行為，可以獲得一定的獎勵，如可以多看一會兒喜歡的電視節(jié)目或是獲得家長的表揚(yáng)。而對于不遵守家規(guī)的行為，給予適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子們認(rèn)識到錯誤的后果，從而激發(fā)他們改正錯誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

此外，家規(guī)的制定要與孩子溝通，讓孩子們參與其中。孩子們會更加容易接受并遵守那些他們參與制定的家規(guī)。在制定家規(guī)之前，家長應(yīng)該與孩子們進(jìn)行充分的溝通，聽取他們的意見和想法，讓孩子們有參與感和責(zé)任感。例如，在晚餐時間的制定上，可以和孩子們商量，讓他們提出自己的意見，這樣除了滿足孩子們的需求，也加強(qiáng)了家庭成員之間的互動和溝通。

最后，家規(guī)的執(zhí)行要靈活適度，充分考慮孩子的特點(diǎn)和發(fā)展需求。孩子們在不同的年齡階段有不同的認(rèn)知能力和需求，家規(guī)的執(zhí)行要因人而異。家長不能一味強(qiáng)求孩子們遵守過高的標(biāo)準(zhǔn)，而是要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定相對合理的家規(guī)。同時，在執(zhí)行過程中要注重適度，不要過于苛求孩子，太過嚴(yán)格可能適得其反。在實(shí)際操作中，家長可以根據(jù)孩子們的反應(yīng)和情況，適時調(diào)整和修改家規(guī)，以更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展和家庭的和諧。

綜上所述，制定和執(zhí)行家規(guī)是家長肩負(fù)的重要責(zé)任。家長在制定家規(guī)時要符合家庭實(shí)際情況，以身作則，以獎罰相結(jié)合，與孩子溝通并讓他們參與其中，同時要靈活適度，充分考慮孩子的特點(diǎn)和發(fā)展需求。只有通過科學(xué)合理的家規(guī)制定和正確有效的執(zhí)行方式，才能幫助孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)他們健康成長。

家長如何做好陪伴心得體會篇五

作為家長，我們扮演著孩子成長過程中的引路人和榜樣。一個好的家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績和生活習(xí)慣，更要培養(yǎng)他們的良好品德和行為習(xí)慣。本文將從與孩子溝通交流、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、關(guān)注孩子的心理健康、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持家庭教育共五個方面，探討如何做好模范家長的經(jīng)驗(yàn)與體會。

首先，與孩子進(jìn)行良好的溝通交流是做好模范家長的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該積極主動地傾聽孩子的心聲并耐心與他們交流，關(guān)注孩子的成長需求和困惑，并積極給予指導(dǎo)和鼓勵。在與孩子交流的過程中，家長要保持冷靜和理智，避免過度的情緒化，讓孩子感受到家長的理解和關(guān)愛。通過有效的溝通，家長能夠更好地了解孩子的內(nèi)心世界，加強(qiáng)親子關(guān)系，使孩子更加愿意與家長分享他們的想法和感受。

其次，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性也是模范家長的重要任務(wù)之一。家長在孩子成長過程中應(yīng)該適度放手，讓他們有機(jī)會獨(dú)自面對問題和解決困難。家長應(yīng)該給予孩子適應(yīng)年齡的責(zé)任和自主權(quán)，讓他們有機(jī)會體驗(yàn)到獨(dú)立思考和決策的過程，培養(yǎng)他們解決問題的能力。當(dāng)孩子獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)或者取得進(jìn)步時，家長要及時給予肯定和鼓勵，幫助他們樹立自信心。

關(guān)注孩子的心理健康也是做好模范家長的重要原則之一。家長要關(guān)注孩子的情緒變化和心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子可能存在的心理問題。家長可以多了解一些關(guān)于兒童心理健康方面的知識，有針對性地幫助孩子緩解壓力和焦慮。此外，家長還要給予孩子足夠的關(guān)愛和鼓勵，在孩子遇到挫折和困難時，給予他們支持和安慰，讓他們感到家庭是他們的溫暖港灣。

除了關(guān)注孩子的心理健康，好的家長還應(yīng)該注重孩子的學(xué)習(xí)。家長應(yīng)該為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且時刻鼓勵和激勵孩子取得好的成績。與此同時，家長還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣和潛能，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動力和自覺性。課余時間，家長還可以陪伴孩子進(jìn)行一些有趣的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)習(xí)過程更加輕松和有趣。

最后，做好模范家長還需要堅(jiān)持家庭教育。家庭是孩子最重要的教育場所，家長要帶頭樹立良好的家風(fēng)和價值觀念。家長要負(fù)責(zé)孩子的道德教育，傳遞正確的價值觀念和行為準(zhǔn)則。此外，家庭教育還要注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和社會責(zé)任感。家長可以通過自身的榜樣和引導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和禮儀意識，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。

總之，做好模范家長需要家長們具備溝通交流的能力，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，關(guān)注孩子的心理健康，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持家庭教育。除了以上幾點(diǎn)，家長還需要時刻關(guān)注自身的成長和進(jìn)步，不斷提升自己的教育理念和方法。只有通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，家長才能更好地引導(dǎo)孩子成長，成為模范家長。

家長如何做好陪伴心得體會篇六

最近，領(lǐng)導(dǎo)要求草擬一個關(guān)于稿件的績效管理辦法。在思考和制定辦法的過程中，鍛煉了自己，也使我對績效管理有了更加深入的認(rèn)識，同時也體會到咱們公司績效管理制定的來之不易，從而讓我好好執(zhí)行好好遵守咱們公司的規(guī)章。現(xiàn)在很榮幸將我在這個過程中的一些心得同大家分享。

首先，績效管理要重視員工的自我主動性。應(yīng)從激勵著眼，純粹為完成指標(biāo)采用績效考核單純扣分是最簡單的形式。趕鴨子上轎的做法也是不可取，其結(jié)果也只能適得其反。一個好的激勵措施能使人主動的去完成任務(wù)，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。例如：在制定稿件獎勵措施的時候，我會考慮制定每發(fā)表一篇加貳分的獎勵，這樣可以激勵員工努力改善自己的績效成績而努力。

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家長如何做好陪伴心得體會篇七

一位好的家長不僅在生理需要上滿足孩子，更應(yīng)該關(guān)心孩子的心理健康。陪伴是家長對孩子最好的禮物。本文將探討如何做好陪伴。

第二段：培養(yǎng)共同興趣，建立信任關(guān)系。

家長應(yīng)該注意與孩子的溝通交流，以建立孩子與家長之間的信任關(guān)系。從生活中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，激發(fā)孩子的熱情，推動孩子在興趣方面的發(fā)展，同時也可以讓家長與孩子有更多的共同話題，拉近家長與孩子之間的距離。

第三段：確定時間，創(chuàng)造積極氛圍。

家長要花時間陪伴孩子，可在周末或節(jié)假日，規(guī)定好時間，讓孩子有準(zhǔn)備心理，并且也可以讓孩子感受到父母的關(guān)心與呵護(hù)。陪伴孩子的過程中，家長應(yīng)該營造輕松、愉悅的氣氛，讓孩子心情愉悅，積極向上。

第四段：孩子的感受放在第一位。

攢夠時間陪伴孩子，千萬不能因?yàn)橐恍┈嵤拢瑝牧撕⒆拥暮眯那?，對孩子的眼神、言語、行為上，家長都應(yīng)該有意無意地向孩子傳達(dá)：孩子的感受是最重要的。做好陪伴，更要引起孩子的共鳴，把孩子看做是在成長的路途中的伙伴，真正做到關(guān)注孩子的需求。

第五段：結(jié)語。

陪伴是家長送給孩子最好的禮物，也是對家庭的一種貢獻(xiàn)。好的家庭教育從陪伴開始，關(guān)注孩子的成長，培養(yǎng)孩子的健康心態(tài)。在日常生活中，家長需根據(jù)自己的真實(shí)情況，做到量力而行，把握好陪伴的度，以及與孩子交流的方式。陪伴不需要在時間上長，但一定要有質(zhì)量，給孩子留下美好的回憶，讓子女感受到父母一直都在身邊。

家長如何做好陪伴心得體會篇八

第一段：引言（150字）。

在孩子成長的過程中，家庭教育尤為重要。家規(guī)作為家庭教育的重要組成部分，起著規(guī)范孩子行為和培養(yǎng)自律意識的作用。然而，制定和執(zhí)行家規(guī)并不容易。如何做好家規(guī)，使其既能起到教育作用，又能得到孩子的理解和配合，是每位家長都要面對的問題。通過我自身的體驗(yàn)，我總結(jié)出了一些方法和心得體會。

第二段：制定家規(guī)的重要性（200字）。

家規(guī)對于孩子的成長是至關(guān)重要的。它不僅能夠幫助孩子建立正確的行為習(xí)慣，還可以培養(yǎng)他們的自律意識和責(zé)任感。制定家規(guī)可以根據(jù)孩子的年齡和特點(diǎn)而不同，但需要具備幾個基本原則。首先，要注重與孩子的溝通和參與。在制定家規(guī)的過程中，可以邀請孩子參與并提出自己的意見，這樣孩子會更加認(rèn)可和理解家規(guī)的重要性。其次，要考慮孩子的成長發(fā)展和個體差異。孩子的年齡、性格、興趣愛好都是制定家規(guī)的參考因素，要因材施教，靈活調(diào)整家規(guī)。

第三段：執(zhí)行家規(guī)的技巧（300字）。

制定好家規(guī)只是第一步，更重要的是家長如何與孩子共同執(zhí)行這些規(guī)定。首先，要以身作則。作為父母，我們要率先遵守家規(guī)，成為孩子的榜樣。只有我們自己身體力行，孩子才會認(rèn)可和尊重這些規(guī)定。其次，要注重獎懲措施的合理設(shè)置。家庭應(yīng)該建立起獎勵和懲罰的機(jī)制，以激發(fā)孩子的積極性和責(zé)任感，但同時要注重方法的科學(xué)性和合理性。再次，要與孩子進(jìn)行適時的溝通和引導(dǎo)。當(dāng)孩子違反了家規(guī)時，家長應(yīng)該及時與他們進(jìn)行溝通，找出問題的原因，并引導(dǎo)他們認(rèn)識到錯誤和改正。

第四段：培養(yǎng)孩子自律意識和責(zé)任感（300字）。

制定和執(zhí)行家規(guī)的目的是讓孩子養(yǎng)成自律和責(zé)任感。家長可以通過一些具體的方法來培養(yǎng)孩子這方面的能力。首先，可以借助獎勵機(jī)制來激勵孩子。當(dāng)孩子遵守家規(guī)時，可以給予他們一定的獎勵，如表揚(yáng)、獎品等，以此來引導(dǎo)和激勵他們。其次，要注重對孩子的引導(dǎo)和培養(yǎng)。家長可以通過一些游戲或活動來鍛煉孩子的自律意識和責(zé)任感，如讓他們承擔(dān)一些家庭的小事務(wù)或組織一次家庭聚會等。最后，要給孩子一定的自主權(quán)和選擇權(quán)。將一些家規(guī)交給孩子自己選擇和制定，可以讓他們更加主動參與到家規(guī)的執(zhí)行中，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和主動性。

第五段：總結(jié)（250字）。

制定和執(zhí)行家規(guī)是家庭教育的重要組成部分，也是一項(xiàng)不容忽視的任務(wù)。在制定家規(guī)時，家長要注重與孩子的溝通和參與，考慮孩子的成長發(fā)展和個體差異。在執(zhí)行家規(guī)時，家長要以身作則，注重獎懲措施的合理設(shè)置，與孩子進(jìn)行適時的溝通和引導(dǎo)。通過培養(yǎng)孩子的自律意識和責(zé)任感，可以幫助他們建立正確的行為習(xí)慣和價值觀，為他們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。家長要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)家規(guī)，以適應(yīng)孩子的成長變化和家庭的需要，讓家庭成為孩子成長的溫暖港灣。

家長如何做好陪伴心得體會篇九

在幼兒的教育中，家長工作是必不可少的一個部分，要做好這項(xiàng)工作是每個教師必備的基本能力和素質(zhì)家長工作的好壞直接關(guān)系到班級的進(jìn)步和發(fā)展，關(guān)系到孩子的健康成長。家長工作效果的體現(xiàn)、目的的實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于相互溝通的條件、方法和技巧。

為了達(dá)到家園同步的配合教育，我們根據(jù)教育的需要舉行各種形式的家園聯(lián)系，如在家長會中幼兒園向家長宣傳幼兒教育科學(xué)知識，讓家長了解幼兒園教育、保育工作的有效形式。根據(jù)各年齡班的特點(diǎn)分別向家長介紹本學(xué)期的教育任務(wù)和內(nèi)容，與家長共同探討保育、教育工作中帶有普遍性的問題。通過交流，幼兒園的教育方案得到了家長的贊同與理解，增強(qiáng)了家長的參與意識。平時家長們能與孩子一起收集廢舊物品;一起做實(shí)驗(yàn)，觀察，記錄;一起查書找資料;還有的家長給我們送來了光碟、書籍等。在整個過程中，看到了我們的家長也從幼兒旁觀者、監(jiān)督者、被指導(dǎo)者的角色變成了現(xiàn)在幼兒教育的合作者、支持者。

我們還利用每天放學(xué)的時間接待家長訪問、與家長進(jìn)行直接交流。在這段時間里，家長們主動向老師反映幼兒在家中的表現(xiàn)，了解孩子在園的.情況，同老師共同探討教育方法。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，令家長感動。還有，每天早晨有的家長送孩子來園后總是匆匆忙忙地離去，但有時也有家長逗留在教室門口，這其實(shí)是給了我們一個訊號：有事要交代老師。

我碰到類似情況時，總是主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷。我想這遠(yuǎn)比家長來拉住你老師講要親切許多，也會拉進(jìn)老師和家長之間的距離。為及時向家長通報幼兒在園的情況和了解幼兒在家中的表現(xiàn)，我園為孩子們準(zhǔn)備了家園聯(lián)系簿，我們每月一次向家長進(jìn)行一次書面聯(lián)系。在家園聯(lián)系簿中，有老師對孩子的表揚(yáng)與希望以及對家長的具體要求;有家長對孩子的評價和對幼兒園工作的建議與感受。小小聯(lián)系簿像一座橋梁，將幼兒園教育和家庭教育緊密聯(lián)系起來。

家長如何做好陪伴心得體會篇十

孩子的成長離不開父母的關(guān)注和培養(yǎng)，而培養(yǎng)過程中的心得體會也是寶貴的財富。作為家長，如何做好培訓(xùn)心得體會，是每個父母都需要思考和探索的話題。下面，我將結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和心得，談?wù)劶议L如何做好培訓(xùn)心得體會。

第二段：培訓(xùn)策略。

首先，家長應(yīng)根據(jù)孩子的情況和需要制定相應(yīng)的培訓(xùn)策略。對于小學(xué)生，可以采用啟發(fā)式教育的方式，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主思考的能力；對于中學(xué)生和高中生，應(yīng)注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。當(dāng)然，培訓(xùn)策略也應(yīng)因人而異，既要符合孩子的實(shí)際情況，又要切合其個性特點(diǎn)。

第三段：定期溝通。

家長還應(yīng)定期進(jìn)行與孩子的溝通，了解他們的成長狀況和心理變化，及時幫助解決問題。在溝通中，家長可以給孩子提供指導(dǎo)和建議，但也應(yīng)給予孩子充分的自主選擇空間，尊重他們的意愿并支持他們的決定。

第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)。

在培訓(xùn)過程中，家長要注重細(xì)節(jié)。比如，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，應(yīng)從營造良好的閱讀環(huán)境開始，選擇適合孩子的書籍，鼓勵孩子多讀書、多思考、多交流；培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，應(yīng)從日常生活中做起，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤洗手、堅(jiān)持鍛煉、少吃零食等好習(xí)慣。

第五段：鼓勵孩子。

最后，家長要多給孩子鼓勵，讓他們感受到自己的進(jìn)步和成就。鼓勵不僅可以增強(qiáng)孩子的自信心和動力，還可以讓他們感受到認(rèn)可和尊重，從而更加積極地投入到學(xué)習(xí)和成長中。

總結(jié)：

家長如何做好培訓(xùn)心得體會，是一個值得深入思考和探索的話題。培訓(xùn)策略、定期溝通、關(guān)注細(xì)節(jié)、鼓勵孩子等方面都需要家長認(rèn)真考慮和實(shí)踐。只有在積極、科學(xué)、全面地培養(yǎng)孩子的過程中，我們才能讓孩子茁壯成長，成為一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

家長如何做好陪伴心得體會篇十一

隨著社會的快速發(fā)展和競爭壓力的不斷增加，人們對于知識的渴求和追求也越來越強(qiáng)烈，培訓(xùn)市場也如雨后春筍般涌現(xiàn)。在這個背景下，家長們在為自己的孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，如何做好心得體會，以及如何更好地指導(dǎo)和督促孩子進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成為了擺在他們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

首先，家長需要充分了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景和特色，了解機(jī)構(gòu)所提供的課程內(nèi)容以及教師資質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量等相關(guān)信息。同時，也應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需要，選擇適合孩子的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和課程。其次，家長應(yīng)該樹立正確的培訓(xùn)思想，不應(yīng)過于攀比和盲目追求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的排名和成績，而應(yīng)該根據(jù)孩子的個性特點(diǎn)和興趣愛好，選擇合適的課程和培訓(xùn)方式，讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得成長和進(jìn)步，而不是為了單純地追求高分而進(jìn)行死記硬背的學(xué)習(xí)。

三段：家長如何定期跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

家長需要定期跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解孩子在課程學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和困難，及時解決問題，避免學(xué)習(xí)積壓和滯后，最大程度地發(fā)揮學(xué)習(xí)效果。在跟進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長需要通過與教師和孩子的交流，更好地理解孩子的學(xué)習(xí)狀況和問題所在，及時給予孩子必要的幫助和指導(dǎo)，鼓勵和支持孩子積極面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。

四段：家長如何與教師合作促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

家長與教師之間的合作是培訓(xùn)過程中非常重要的一環(huán)，家長需要積極與教師溝通，了解孩子在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和進(jìn)步，與教師共同探討孩子的學(xué)習(xí)狀況和問題所在，制定更具針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和戰(zhàn)略，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和成長。在與教師溝通的過程中，家長需要注意言辭和態(tài)度，尊重教師的專業(yè)知識和意見，與教師之間建立良好的互信和合作關(guān)系，以便更好地服務(wù)于孩子的學(xué)習(xí)和成長。

五段：結(jié)論。

作為家長，在孩子的成長過程中，培訓(xùn)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。家長需要嚴(yán)謹(jǐn)、理性地對待孩子的培訓(xùn)問題，以合適的方式和方法，指導(dǎo)和督促孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到預(yù)期的效果。除了以上提到的方法，家長還可以通過分享自己的心得體會和與其他家長的交流互動，不斷提升自己的培訓(xùn)水平和能力，更好地服務(wù)于孩子的成長和發(fā)展。

家長如何做好陪伴心得體會篇十二

隨著社會競爭的加劇，家長已經(jīng)越來越意識到陪伴孩子的重要性。然而，很多家長陪伴孩子的方式不恰當(dāng)，甚至有些人認(rèn)為購買昂貴的玩具或送孩子去名校就是陪伴，這種想法是錯的。那么，家長如何做好陪伴呢？我認(rèn)為，家長需要從以下幾個方面入手，讓陪伴更加有意義。

第二段：關(guān)注孩子的情感需求。

首先，我們應(yīng)該了解孩子的情感需求并及時關(guān)注。一些孩子不喜歡大聲喧嘩，而喜歡安靜的環(huán)境，一些孩子則喜歡活潑的互動。對于家長來說，定期了解孩子的情感需求，以及如何更好地表達(dá)關(guān)愛，很重要。許多家長認(rèn)為衣食住行就是關(guān)愛，在孩子的心目中這很可能不是真正的陪伴。所以在對待孩子的情感需求時，家長要多花些心思，讓孩子感受到自己的關(guān)愛。

第三段：和孩子共同學(xué)習(xí)。

其次，家長也應(yīng)鼓勵孩子學(xué)習(xí)新事物，并參與其中?？梢院秃⒆油嫘┯腥さ挠螒?、閱讀書籍或看電影等，逐漸培養(yǎng)起孩子的興趣愛好。在共同學(xué)習(xí)的過程中，家長可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子，讓孩子感受到父母的溫暖和陪伴。不僅僅是學(xué)習(xí)，家長還可以帶孩子參加戶外活動，讓孩子體驗(yàn)自然和生命的美麗，讓孩子的視野得到拓寬。

第四段：創(chuàng)造親情回憶。

另外，家長還可以和孩子一起制造親情回憶，抽出時間和孩子一起做些有意義的事情。比如，和孩子一起去野餐，或者一起做些手工，一起烘焙蛋糕等等，只要是能夠讓孩子參與其中并收獲快樂的事情，都可以盡情去嘗試。創(chuàng)造親情回憶不僅能讓家人感情更加牢固，更能讓孩子感受到家庭溫暖，這對孩子以后的發(fā)展和成長大有裨益。

第五段：多溝通，給予關(guān)愛。

最后，在家庭生活中，家長應(yīng)多與孩子溝通，多傾聽孩子的心聲。孩子雖然年幼，但他們的思想和感受也會隨著時光的流逝發(fā)生改變。因此，家長必須更好地理解孩子的變化，及時給予孩子合適的關(guān)懷。今天的關(guān)愛，可能會給孩子留下一生的美好回憶。而這些回憶，將成為孩子一生的財富。

總之，陪伴孩子是家長必須要做好的基礎(chǔ)工作。良好的陪伴環(huán)境，不僅有助于孩子的身心健康發(fā)展，還能夠讓家人之間的關(guān)系更加緊密，共同創(chuàng)造美好的回憶。希望今天的家長能夠重視陪伴，做好父母的本職工作，共同創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭。

家長如何做好陪伴心得體會篇十三

作為家長，我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂地成長。然而，家庭教育是一個復(fù)雜而又細(xì)致入微的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己。作為模范家長，我們不僅要給予孩子愛和關(guān)心，更要以身作則，給孩子樹立正確的榜樣。在過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，將在接下來的文章里進(jìn)行分享。

第二段：給予孩子溫暖與關(guān)愛。

作為模范家長，首先要給孩子溫暖和關(guān)愛。無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都要經(jīng)常與孩子交流，關(guān)心他們的需求和感受。我們要耐心地傾聽他們的問題和困擾，并給予正確的引導(dǎo)和解答。我們應(yīng)該注重孩子的情感需求，讓他們感受到家庭的溫暖和愛。此外，我們還要夸獎和鼓勵孩子，為他們樹立正確的自信心，讓他們積極地面對生活的挑戰(zhàn)。

第三段：提供良好的教育環(huán)境。

良好的教育環(huán)境對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。作為模范家長，我們要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，并與老師進(jìn)行積極的溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。我們還要為孩子提供良好的讀書和學(xué)習(xí)的條件，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好，并給予他們合適的學(xué)習(xí)資源和教育工具。在家庭中，我們要注重家教，傳授正確的價值觀和行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的品德和習(xí)慣。

第四段：以身作則，樹立正確的榜樣。

作為模范家長，最重要的是以身作則。孩子們往往以父母為榜樣，他們會模仿我們的行為和態(tài)度。所以，我們自己首先要做到正確的品行和態(tài)度，才能要求孩子做到。我們要時刻注意自己的行為，盡量避免對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。我們要學(xué)會與孩子交流，并尊重他們的感受和意見，讓他們感受到平等和尊重。我們還要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力，讓他們能夠主動地為自己的行為負(fù)責(zé)。

第五段：持之以恒，不斷學(xué)習(xí)和提升。

做好模范家長需要持之以恒地學(xué)習(xí)和提升。我們要時刻關(guān)注家庭教育的新知識和新方法，不斷更新我們的家庭教育觀念和方式。我們可以通過參加家庭教育講座、閱讀相關(guān)書籍、與其他家長交流等方式來拓展自己的家教知識。同時，我們也要與孩子一起成長，不斷反思和改進(jìn)自己的行為和方法，逐步提高我們的家教水平。

結(jié)尾：

作為模范家長，并沒有完美無缺的標(biāo)準(zhǔn)，這是一個需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。但只要我們真心關(guān)愛孩子，以身作則，給予他們良好的教育環(huán)境，我們就能成為孩子們敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣。同時，我們自己也能從與孩子一起成長中獲得無窮的成就感和幸福感。希望每位家長都能成為一個優(yōu)秀的模范家長，為孩子的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

家長如何做好陪伴心得體會篇十四

家庭教育是每個家庭必須關(guān)注的重要問題，在孩子的成長過程中扮演著至關(guān)重要的角色。作為家長，我們是孩子最親密、最重要的教育者，我們的言行將直接影響他們的價值觀、行為習(xí)慣和人際關(guān)系。因此，如何成為模范家長，做好家庭教育，是一個值得我們探索與思考的重要話題。

第二段：親子溝通的重要性。

親子溝通是家庭教育的基礎(chǔ)，它直接影響著家庭氛圍和孩子的成長。模范家長應(yīng)該注重與孩子的交流，傾聽他們的心聲，了解他們的需求和困惑。在與孩子交流時，應(yīng)保持耐心和理解，避免批評和指責(zé)，以便讓他們充分表達(dá)自己的想法和感受。而同時，家長也應(yīng)該通過積極引導(dǎo)和適度建議的方式，幫助孩子找到解決問題的方法，提升他們的自信和能力。

第三段：言傳身教的重要性。

作為孩子的榜樣，模范家長必須以身作則，做到言傳身教。我們的行為舉止和價值觀念將直接影響孩子的行為習(xí)慣和道德觀念的形成。因此，我們應(yīng)該注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)提升，樹立正確的行為榜樣，教會孩子正義和寬容，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)和追求卓越。此外，我們還應(yīng)該積極參與社會公益活動，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和責(zé)任心。

第四段：尊重孩子的個性。

每個孩子都是獨(dú)一無二的，他們有自己的興趣、愛好和天賦。作為模范家長，我們應(yīng)該尊重孩子的個性和選擇，給予他們自由發(fā)展的空間。我們應(yīng)該了解孩子的特長和優(yōu)勢，培養(yǎng)他們的興趣愛好，并提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會和環(huán)境來發(fā)展他們的才能。同時，我們也應(yīng)該給予孩子適度的挑戰(zhàn)和限制，讓他們在不斷試錯中成長和進(jìn)步，樹立正確的價值觀念和人生觀。

第五段：關(guān)注家庭教育的細(xì)節(jié)。

家庭教育的細(xì)節(jié)決定了成敗，模范家長應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把握與落實(shí)。我們應(yīng)該與孩子共同制定家規(guī)，建立良好的家庭環(huán)境和教育制度，讓孩子明確家庭的紀(jì)律和規(guī)矩。同時，我們也要注重孩子的日常飲食和作息習(xí)慣，關(guān)注他們的身心健康。此外，我們還應(yīng)該注重孩子的生活習(xí)慣和社交禮儀的培養(yǎng)，讓他們具備良好的社會適應(yīng)能力。

總結(jié)：

做好模范家長需要我們付出很多努力和心血，但它也是一份重要而有意義的工作。只有成為良好的家庭教育者，我們才能夠?yàn)楹⒆拥某砷L和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，讓我們一起努力，成為模范家長，為孩子的成長和家庭的幸福努力奮斗。

家長如何做好陪伴心得體會篇十五

幼兒園只有有了幼兒家長的支持配合才能取得預(yù)定的成果。下面是本站，為大家準(zhǔn)備的如何做好家長工作心得，希望大家喜歡!

孩子是每一個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。通過一學(xué)期的實(shí)踐我們更加認(rèn)識到：家園互動是課程架構(gòu)中的一部分內(nèi)容，是課程實(shí)施的強(qiáng)有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動。

小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，利用家長活動時間，向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會，注重孩子口語、動手能力的培養(yǎng)，和家長一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會行為。我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。

從開學(xué)第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況。為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)情況，我們及時將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上，根據(jù)主題開展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長及時了解孩子的在園學(xué)習(xí)況。鼓勵家長積極參加親子秋游活動、節(jié)日、表演等同樂活動，加深親子的情感交流。經(jīng)過我們的努力，得到了家長們的信任和肯定，使班級工作有了一個良好、和協(xié)的氛圍。

較多家長工作忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng)，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理能力較差;且孩子們很少有外出活動的機(jī)會。另外家長普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說話、動手等方面的能力仍不夠理想，在下學(xué)期仍有待提高?？偨Y(jié)過去、展望未來，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅(jiān)信，小二班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

幼教工作非同一般，它要求老師們具有全方位的知識技能，特別是家長工作，是幼兒園重要工作之一，要做好這項(xiàng)工作的確不容易。我認(rèn)為真誠可以打動家長的心。我班有個叫平平的來自四川的孩子，小孩子很懂事，就是他的爸爸媽媽可能由于工作關(guān)系，沒有多少時間理會孩子的事情。孩子有時生病在家，也不知道打個電話過來想我請假。我也曾經(jīng)多次打電話與他爸爸溝通，不是說忘了，就是說沒時間。我對他也是很頭疼。因?yàn)樗倔w會不到幼兒園及老師的擔(dān)心。有一次，孩子沒來幼兒園，打電話打不通，只能按照地點(diǎn)找過去。過去以后只有奶奶在家，孩子好好在家，說是坐車沒坐上。后來他父母也知道了這件事，才知道問題的嚴(yán)重性，從此以后再也沒有上述情況出現(xiàn)。

當(dāng)然與家長的溝通有時也會有委屈的時候，比如我班的龍龍的爸爸，剛開學(xué)時，他會每天至少一次電話詢問孩子在園的情況，孩子剛進(jìn)入幼兒園，做父親的關(guān)心這是很正常的。我總是能夠耐心地聽他詢問，與他溝通。有一次，龍龍和濤濤在玩耍的時候，眼角上被濤濤抓了一下，出現(xiàn)了一條很小的抓痕。他爸爸又打電話來，好像指責(zé)我沒有看護(hù)好孩子。我呢先是向他道歉，又向他解釋說孩子在幼兒園相互之間玩耍是很正常的，免不了會被抓或被推等情況，但是我們會更加注意孩子的一舉一動的。這樣的保證還是不行。以后的幾天，他每天都會打電話來叫我看好他的孩子。一次，他又打來了電話，說是我因?yàn)樗啻蔚穆裨?，不把在幼兒園所學(xué)的內(nèi)容以校信通的形式發(fā)給他了。我真是感到太委屈了，哪有這樣的事，但我還是耐心向他解釋前幾周的校信通上每天發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是補(bǔ)上一到八周的，因?yàn)橹皼]有開通校信通，現(xiàn)在每個星期的學(xué)習(xí)內(nèi)容都發(fā)了，但不是每天都發(fā)，而且要發(fā)大家都會收到，不會把他的除外。當(dāng)然這只是極個別現(xiàn)象。

為了加強(qiáng)與家長的溝通，我們充分利用校信通這個平臺，經(jīng)常與家長進(jìn)行交流。我們還建立了年級博客，在那里，家長們可以更詳細(xì)的了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，家長也可以我們在與家長的溝通過程中，積極接納每一位家長，把他們當(dāng)作是自己的朋友，和他們以心換心，坦誠交流，從而使家長誠心誠意地支持和配合我們的工作。

能力不是與生俱來的，而是人在適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸形成的。九十年代初，中國和日本曾共同舉辦了一次中日學(xué)生夏令營活動，活動中，中國兒童暴露出的最大弱點(diǎn)是生活能力差。一時間，日本新聞媒體便大肆鼓吹日本學(xué)生在二十一世紀(jì)將戰(zhàn)勝中。

國學(xué)。

生，貶低中國學(xué)生的能力和德行。姑且不管日本人貶低中國學(xué)生的動機(jī)是什么，但這一問題，不能不引起我們的家長和老師的深思。

心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過了培養(yǎng)期，過了關(guān)鍵期，兒童能力的培養(yǎng)就顯得特別困難。我們常?？吹揭恍└改福⒆由蠈W(xué)了，還要一口一口給他喂飯;作業(yè)做完了，總是親自幫他訂正錯誤;進(jìn)出們總是幫著孩子整理書包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此這般，做父母的的確很辛苦，可孩子卻越養(yǎng)越無能了。

我們知道，孩子在幼兒園里，過的是一種集體生活，整天都有老師跟班，生活上遇到困難，如穿衣服、系鞋帶等，會及時得到老師的及時幫助。進(jìn)入小學(xué)后，孩子過的是一種相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活，像系鞋帶，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題，都得靠孩子自已，孩子動作慢，能力差，勢必會影響他的學(xué)習(xí)。我從多年帶班的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的總是那些能力強(qiáng)的學(xué)生。

可見，為了培養(yǎng)孩子的生活自理能力管理，筆者建議家長們謹(jǐn)記：孩子能做和應(yīng)該做的事情，應(yīng)讓孩子自己去做。家長要幫助他們在實(shí)際行動中克服困難，而不要代替他們克服困難，當(dāng)孩子遇到困難時，要不斷給予鼓舞，使其具有較強(qiáng)的信心和決心，以至不達(dá)目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術(shù)上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓孩子掌握克服困難的技巧，少走彎路。