交流充電樁實訓(xùn)心得體會簡短 新能源充電樁實訓(xùn)心得體會(7篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于交流充電樁實訓(xùn)心得體會簡短一

一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣，早睡早起。秦思玥晚上9:00要準(zhǔn)時上床睡覺。只有保證睡眠，才能確保孩子精力充沛的迎接每一天。

二、寓教于樂，讓孩子意識到學(xué)習(xí)知識是一件很快樂的事情。在女兒上幼兒園的時候我每天晚上在孩子睡前都會給她念一個故事，念完后我都會歸納一下，這個故事的主要內(nèi)容，使女兒對閱讀產(chǎn)生了興趣，所以女兒的語文閱讀分析能力還可以，對語文這門課也較感興趣。

三、多表揚孩子，增強他的自信心。每次考試都不要太再意孩子考了幾分，而是關(guān)心她做錯的地方，為什么錯了，是粗心，還是真的不懂。進(jìn)步了，就表揚孩子，說她真棒;如果退步了，就鼓勵她，說沒關(guān)系，只要努力了就好。

四、學(xué)習(xí)之余，讓孩子多看看新聞，讓他慢慢接觸社會，了解社會。

五、孩子做作業(yè)一定要有自己獨立的空間，家長千萬不要陪在孩子身邊，讓他一個人獨立思考，靜靜的完成作業(yè)，盡量不要打擾他。遇到不會的題目，放到所有作業(yè)完成以后，你再去給他講解。

六、每天一定要留點讓孩子自己能自由支配的時間，讓他做自己想做的事情。

當(dāng)然教育孩子需要注意的地方有很多，但無論什么方法都要為養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務(wù)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，讓我們家長共同努力，讓孩子養(yǎng)成良好和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時能擁有一個快樂、幸福的童年。

對于交流充電樁實訓(xùn)心得體會簡短二

xx管理處xx管理所始建于*年1月16日，在冊職工53人，其中45人具有中專以上學(xué)歷，平均年齡29.7歲，現(xiàn)有黨員6人。一直以來，我所黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大和十六屆四、五中全會精神，以黨支部爭創(chuàng)“五好黨支部”，黨員爭創(chuàng)“優(yōu)秀黨員”活動為切入點，狠抓基層黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力提高自主創(chuàng)新能力，大力營造和諧環(huán)境，不斷增強工作的主動性。黨、政、工、團協(xié)調(diào)配合，各項管理推陳出新，職工隊伍人心思進(jìn)。取得了較明顯的工作成效，連續(xù)兩年超額完成費收計劃任務(wù)。

一、抓好班子建設(shè)

（一）一直以來，我所支部班子帶頭學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力踐行“三個代表”的要求，形成了學(xué)習(xí)貫徹十六大和十六屆四、五中全會精神的良好氛圍，班子成員在全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，自覺先學(xué)一步，學(xué)深一點，當(dāng)好表率。一是抓住第一要務(wù)，深入基層，調(diào)查研究，探索開創(chuàng)工作新局面的切入點，按照工作部署和責(zé)任分工，一件一件事去抓，一項一項工作去做。在落實中推動管理所各項工作的發(fā)展。二是樹立馬克思主義信念，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性鍛煉，始終保持共產(chǎn)黨人的本色，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提升思想境界，做品德高尚的表率。三是做廉潔奉公的表率，班子成員始終保持清正廉潔，恪守從政道德，淡泊名利，不謀不義之財，不謀不實之名。四是團結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力。班子成員都能夠像愛護(hù)自己的眼睛一樣倍加珍視團結(jié)，倍加顧全大局，彼此相互信任，配合支持，尊重諒解，積極開展批評和自我批評。多溝通、多交流，努力達(dá)成共識，形成了整體合力，在廣大干部職工中起到了維護(hù)團結(jié)的表率。

（二）班子成員緊緊圍繞如何建設(shè)好遂川所坦誠交換意見，統(tǒng)一思想，集思廣益，各抒己見。在充分聽取廣大職工建議的基礎(chǔ)上形成了一個較為清晰的發(fā)展思路，提出“一年起好步，兩年走穩(wěn)路，三年邁大步”的奮斗目標(biāo)，著力推進(jìn)管理所費收工作、職工素質(zhì)、管理水平和文化生活上一個新臺階。

（三）堅持“標(biāo)本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預(yù)防”方針，全面貫徹落實中紀(jì)委六次全會和省紀(jì)委七次全會精神；牢固樹立懲防兩道防線，以思想教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為根本，以加強對權(quán)利監(jiān)督制約為重點，以落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為龍頭，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系；從源頭上加大預(yù)防和治理腐敗的力度，嚴(yán)加整治謀取私利的問題、黨員干部參與賭博問題、工程建設(shè)中的違規(guī)問題以及違反交通系統(tǒng)“六條禁令”的現(xiàn)象；加強黨員干部的思想和道德教育，營造廉政文化氛圍，始終保持管理所發(fā)展壯大的蓬勃生機。

二、抓好黨員隊伍建設(shè)

（一）在深入開展先進(jìn)性教育活動中，所黨支部發(fā)出了“一個黨員一面旗幟”的行動口號。大力開展了“加強自我教育，永葆先進(jìn)本色”學(xué)教活動，學(xué)教期間集中學(xué)習(xí)了黨章和十六屆四、五中全會精神，發(fā)動了向黨員領(lǐng)導(dǎo)干部鄭培民同志學(xué)習(xí)教育活動，支部要求黨員干部在學(xué)習(xí)中認(rèn)真查找自身的不足和差距，對照鏡子和要求，把缺點陋習(xí)亮出來，把工作行為落到永葆先進(jìn)本色和提高效率上來，切實改進(jìn)自己的思想、工作、生活作風(fēng)，在全所范圍內(nèi)迅速形成了“擺問題、找差距”的良好風(fēng)氣，促進(jìn)了我所黨員隊伍建設(shè)。

（二）為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立良好的社會形象，更好地服務(wù)于群眾，服務(wù)于車主用戶。支部還經(jīng)常開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育。開展了“黨員示范崗”活動，極大的發(fā)揮了黨員示范標(biāo)桿作用，形成困難關(guān)頭黨員勇挑重?fù)?dān),“一個黨員一面旗幟”的良好氛圍。在黨員中積極開展了學(xué)習(xí)“三個代表”和學(xué)習(xí)黨章的“雙學(xué)”活動，較好地在全所營造了學(xué)理論、干實事，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)造和諧平安社會的氛圍，興起了“雙學(xué)”活動熱潮。

（三）黨支部堅持“點、線、面”結(jié)合，內(nèi)外兼顧的原則，積極挖掘創(chuàng)建內(nèi)涵，在收費亭設(shè)立了“巾幗文明崗”，充分發(fā)揮了女性細(xì)膩溫柔的特性，調(diào)動了女職工積極投入工作的熱情，營造了“巾幗不讓須眉”的勞動競賽氛圍，形成了你追我趕，比工作，比服務(wù)，比奉獻(xiàn)的氣氛。支部還積極探索黨員教育管理新方法、新途徑，采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，不斷積累和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，開展為黨員過“政治生日”活動。黨組織給黨員過“政治生日”時，黨員重溫入黨誓詞，向黨組織匯報思想。此項活動不僅使黨員提高了思想境界，增強了黨的意識，也是給參加“過生日”的同志上了一次深刻的黨性觀念教育課，使全體黨員更加牢記黨的宗旨，自覺履行黨員義務(wù)，同時也增強了黨員教育管理的有效性和針對性，使黨員教育管理變得具體實在而又富有人情味。同時組織了黨團員參加省局組織“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”大型文藝晚會，我所歌舞《萬泉河水》節(jié)目在匯演中取得了較好的名次，得到了上級組織的表彰和同行們一致好評。

（四）支部積極引導(dǎo)全體黨員維護(hù)團結(jié)，率先垂范，創(chuàng)造性地開展工作，使我所黨員的思想覺悟和工作能力得到了充分體現(xiàn)。廣大職工也掀起了向黨員學(xué)習(xí)的熱潮，先后有四名同志積極要求加入黨組織，向支部鄭重遞交了入黨申請書。經(jīng)過支部培養(yǎng)教育，其中兩人被支部大會確定為入黨積極分子，使我所黨支部充滿了生機和活力。

（一）黨支部堅持把“以理服人”和“以制度管理人”結(jié)合起來，逐步建立健全聯(lián)系群眾制度、民主決策制度、職工代表大會制度、情況通報制度、重大事項公示制度、所務(wù)公開制度、“三會一課”制度、黨支部工作責(zé)任制度、黨員干部工作制度、中層干部考核辦法、黨員干部考核監(jiān)督制度、黨員干部培養(yǎng)選拔制度、中層干部管理制度、干部職工理論學(xué)習(xí)制度、談心交心制度等。班子成員自覺遵守各項制度，堅持按規(guī)定參加民主生活會和黨小組會，誠心實意地剖析自己，虛心接受群眾的意見和建議，時刻牢記根本宗旨，形成了一心一意謀發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。

（二）廣大黨員干部職工都能自覺地遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè),積極參加管理所開展的各項活動，牢固樹立起社會主義榮辱觀的意識，緊緊團結(jié)在黨支部的周圍，為我所各項工作的開展夯實了堅強的基礎(chǔ)。

（一）要確保我所“一年起好步、兩年走穩(wěn)路、三年邁大步”的“三步走”目標(biāo)順利實現(xiàn)，支部緊緊依靠廣大職工。堅持和發(fā)揚黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，遇事同職工商量，深入群眾調(diào)查、研究，老老實實向職工學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，尊重職工們的創(chuàng)造，傾聽職工的意見和呼聲，講實話、辦實事，堅持對上級負(fù)責(zé)與對職工負(fù)責(zé)的一致性。從職工中汲取智慧和力量，團結(jié)廣大職工做好管理所的各項工作，激發(fā)了廣大干部職工做大做強我所的熱情。

（二）為職工釋疑解惑，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境也是黨支部工作的一項重要內(nèi)容。支部通過談心交友活動、座談會、現(xiàn)場會等形式。了解職工學(xué)習(xí)、工作、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。一年來，已解決了職工不少實際困難，如住房分配、工資待遇、公積金轉(zhuǎn)入，退休職工養(yǎng)老金、安裝了ic卡電話等。為把管理所庭院建成生活設(shè)施比較安全、所站環(huán)境綠化、美化的花園式的生活小區(qū)，年初完成了亮化美化工程，為職工創(chuàng)造一個良好的工作、生活環(huán)境。同時鼓勵職工參加各種正規(guī)的成人高等教育，并為他們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，對參加學(xué)習(xí)的人員，給予一定的時間和費用補貼?，F(xiàn)在管理所有十名干部職工正在努力學(xué)習(xí)爭取獲得大專文憑。每個職工的房間都配置了熱水器、彩電、電風(fēng)扇、購置了大量圖書及業(yè)務(wù)書籍，補齊了健身器材，現(xiàn)在大多數(shù)有困難的職工都敢直接向本黨支部班子成員反映。

（一）黨支部自成立以來就重點抓創(chuàng)建文明單位工作，對創(chuàng)建文明單位工作高度重視。一直以來，支部堅持從黨員、干部抓起。常言道：“黨員、干部邁什么步，群眾走什么路”。支部認(rèn)真按照“三個代表”重要思想要求，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高班子的整體水平和工作能力，充分發(fā)揮了黨支部的凝聚力和號召力。以堅持“二、五”學(xué)習(xí)為契機，認(rèn)真抓好全所職工的正面教育，對外學(xué)習(xí)省局“十佳職工”的先進(jìn)事跡、對內(nèi)樹立“費收狀元”、“崗位能手”。并抓住當(dāng)前正在開展的牢固樹立社會主義榮辱觀這一有利時機，結(jié)合自身工作實際，開展了一系列的“明榮辱、知廉恥”教育活動，提高了廣大職工的榮辱意識，取得了較好的效果，得到了社會各界的一致好評。目前，因我所成立時間不久，面臨的工作、生活等各個方面的困難還不少，但全所職工思想情緒穩(wěn)定，尤其是黨員，個個精神飽滿，各項工作的開展有條不紊，在去年的全局年終大檢查中取得了較好的成績，并有“黨員示范崗”活動和黨員過“政治生日”活動分別被評為省局2004年度和2005年度十佳活動。

（二）我所黨支部主動出擊，積極聯(lián)系，全面啟動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加大了三個文明建設(shè)力度，狠抓創(chuàng)建措施的落實，規(guī)范文明服務(wù)，努力提高全體黨員干部的綜合素質(zhì)。所黨支部在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，既體現(xiàn)了昌九精神，又展示了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，弘揚了高管文化，為管理局國有資產(chǎn)的迅速增值做出了貢獻(xiàn)。

（三）為使黨員管理工作能與高速公路新的形勢相適應(yīng)，并能有效地服務(wù)于各項中心工作，確保實現(xiàn)三年邁大步的發(fā)展目標(biāo)，我所黨支部在全所范圍內(nèi)開展了“爭星升級創(chuàng)五好”活動，力求把精細(xì)化管理工作滲透到各項工作當(dāng)中，引導(dǎo)黨員自覺接受鍛煉，積極建功立業(yè)，永葆先進(jìn)性，促進(jìn)管理所持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

黨支部把“思想好，學(xué)習(xí)好，工作好，服務(wù)好，業(yè)績好”比作為“五顆星”，“五好”用金色材料燙嵌在顆顆紅星上，定期進(jìn)行評星授星，并制作成胸章，在日常工作和重大活動時佩帶，以黨員的榮譽感激勵開展工作的積極性?！盃巹?chuàng)五好”活動覆蓋組織生活，黨費收繳、教育監(jiān)督、工作業(yè)績、勤政廉政、考核表彰等黨員管理全過程，創(chuàng)新了新時期黨員教育管理模式、形成了基層黨建工作常抓不懈的運行機制，推動了全體黨員作風(fēng)的改善。

（四）為了使創(chuàng)建活動激情始終保持著經(jīng)久不衰的狀態(tài)，黨支部建立和健全了總結(jié)表彰制度。一是堅持對年度的創(chuàng)建中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和好人好事，要在大會上進(jìn)行總結(jié)表彰。讓他們在主席臺上面對面地介紹自己在創(chuàng)建活動中的經(jīng)驗體會和先進(jìn)事跡。二是堅持對在重大任務(wù)和重要活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和好的做法進(jìn)行階段總結(jié)表彰，讓職工在每個階段、每項工作、每項重大活動中都有學(xué)習(xí)的榜樣和典型，充分發(fā)揮了榜樣的作用。三是堅持對平時創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的好人好事和典型事例進(jìn)行及時的小結(jié)和通報表揚，適時把握住創(chuàng)建活動的正確導(dǎo)向，將創(chuàng)建活動引入健康向上的軌道，使全體職工以更加飽滿的創(chuàng)建熱情，邁著更加矯健的步伐，朝著創(chuàng)建的更高目標(biāo)前進(jìn)。

通過黨支部的工作，激發(fā)了職工的創(chuàng)建熱情，調(diào)動了職工的工作積極性，使職工在服務(wù)社會的實踐中增強責(zé)任感、磨練意志，在服務(wù)他人的實踐中增進(jìn)了解、加深感情，并用實際行動促進(jìn)了管理所的發(fā)展，提高了全所管理水平，并為管理所連續(xù)兩年超額完成費收任務(wù)發(fā)揮了積極作用。先后榮獲省直青年文明號、縣級文明單位，2005年被高管局評為“五好黨支部”，交通廳“先進(jìn)基層黨組織”。呈現(xiàn)出育人與創(chuàng)建互相促進(jìn)、相得益彰的可喜局面，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，實現(xiàn)了創(chuàng)建和效益的雙贏。

對于交流充電樁實訓(xùn)心得體會簡短三

同志們：

這次工作交流會是經(jīng)部長辦公會研究決定召開的，目的是交流組織工作創(chuàng)新、“細(xì)節(jié)管理年”活動的開展情況，研究下半年的工作。剛才，聽了部機關(guān)各科室(中心)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的發(fā)言，感到大家談得都不錯，上半年工作有思路，落實有力度，特別是圍繞“工作創(chuàng)新”和“細(xì)節(jié)管理”兩個方面，做了很多富有成效的工作?；仡櫳习肽甑墓ぷ鳎梢院唵螝w納出以下幾個特點：

——重點工作卓有成效。一是以建成“群眾滿意工程”為目標(biāo)，深入開展先進(jìn)性教育活動。先進(jìn)性教育活動是我們黨政治生活的一件大事，也是黨的建設(shè)和組織工作的重中之重。在第一批先進(jìn)性教育活動中，我們堅持“把黨員先進(jìn)性體現(xiàn)在服務(wù)群眾上”這條主線，突出抓了學(xué)習(xí)教育、征求意見、黨性分析、整改提高等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使活動達(dá)到了“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項工作”的目的。經(jīng)過廣泛測評，黨員群眾滿意率達(dá)到了99.8%。二是構(gòu)筑“三級幫扶”體系，推動社會和諧發(fā)展。為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，消除貧富差距，在市直部門幫扶村的基礎(chǔ)上，我們開展了縣直單位(部門)幫扶鄉(xiāng)、領(lǐng)導(dǎo)干部“進(jìn)百村入百戶幫民富”活動。半年以來，各級領(lǐng)導(dǎo)干部共為基層群眾捐助現(xiàn)金、農(nóng)資等17萬余元，幫助新上養(yǎng)殖等致富項目16個;幫扶部門為鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)資金400余萬元，已開工建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施項目30個，投入資金600余萬元，有效加大了人力、物力、財力向農(nóng)村及弱勢群體傾斜的力度。

——常規(guī)工作力求突破。一是以提高執(zhí)政能力為核心，全面加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。結(jié)合班子建設(shè)需要和科級干部特點，今年年初分兩次對科級干部進(jìn)行了調(diào)整，共調(diào)整提拔科級干部214人。對在一個地方或者部門工作時間較長的干部有計劃的進(jìn)行了交流，共交流縣直科級干部13人。根據(jù)年度考察考核結(jié)果，分別對部分領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，使一批政治上靠得住、業(yè)務(wù)上有本事，肯干事、干成事的優(yōu)秀干部特別是年輕干部充實進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步改善了領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡、專業(yè)、知識結(jié)構(gòu)，增強了整體功能。二是以規(guī)范創(chuàng)新干部任用機制為著力點，加大干部人事制度改革力度。嚴(yán)格執(zhí)行《干部任用條例》，堅持完善民主推薦、民主測評、考察預(yù)告、任前公示和試用期等制度。提拔的64名科級干部，均經(jīng)過了廣泛的民主推薦和民主測評，并實行了考察預(yù)告和任前公示。結(jié)合科級干部年度考核情況，對試用期滿的17名鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級干部、50名縣直科級干部予以正式任用。不斷完善機關(guān)事業(yè)單位競爭上崗工作，出臺了《利津縣機關(guān)事業(yè)單位任用股級干部實行競爭上崗的實施意見》，促使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。三是以提高素質(zhì)、增長才干為目的，進(jìn)一步加強干部教育培訓(xùn)和實踐鍛煉。公開選拔了40名干部，利用3個月的時間到中國人民大學(xué)按照mba內(nèi)容進(jìn)行了集中培訓(xùn)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，分別安排到16個企業(yè)擔(dān)任總經(jīng)理(廠長)助理，進(jìn)行6個月的掛職鍛煉，直接參與企業(yè)管理、市場貿(mào)易的實踐，發(fā)揮所學(xué)所長，做到學(xué)以致用。同時，組織好中青班、英語和計算機“雙技能”等培訓(xùn)班，共培訓(xùn)干部550余人次。

——自身建設(shè)效果明顯。一是抓基礎(chǔ)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)的通知》，固定周三晚上和周六上午為集中學(xué)習(xí)時間，明確把組工干部個人的學(xué)習(xí)情況納入年度“百分制”考核。通過專家授課、舉辦集中改稿會等形式，多途徑、多渠道開展學(xué)習(xí)。今年公務(wù)員考試中，部機關(guān)3名同志取得了全縣11個報考職位中3個總分第一的成績，樹立了組工干部勤于學(xué)習(xí)的良好形象。二是抓細(xì)節(jié)，努力創(chuàng)建規(guī)范型機關(guān)。制定印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建規(guī)范化機關(guān)(室、中心)活動的意見》，對機關(guān)管理各項事務(wù)進(jìn)行了細(xì)化量化，實行周檢查、月通報、年度考評制度;制發(fā)了禁酒令，嚴(yán)禁組工干部工作時間飲酒;開展每周衛(wèi)生檢查評比活動。通過嚴(yán)格考評，機關(guān)規(guī)范化建設(shè)水平明顯提高，部機關(guān)辦公秩序、效率和辦公環(huán)境均有明顯改觀。

在肯定成績的同時，我們還要清醒地看到，上半年的工作仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，特別是與新的形勢任務(wù)要求相比，還存在不相適應(yīng)的地方，如工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，創(chuàng)新意識不夠強，對工作缺乏系統(tǒng)的總結(jié)提煉等等。這些問題都有待于我們在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

下半年的組織工作大事多，任務(wù)重。根據(jù)部長辦公會研究的意見，我對下半年的工作重點強調(diào)以下幾點：

一、結(jié)合實際情況，堅定不移地抓好先進(jìn)性教育活動

一要高度重視，切實開展好教育活動。按照中央、省市委的統(tǒng)一部署，我縣第二批先進(jìn)性教育活動從7月份開始啟動。我們要認(rèn)真貫徹落實好中央先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和省、市、縣委的重大部署，做到貫穿“抓教育、做表率、創(chuàng)佳績”這條主線，圍繞學(xué)習(xí)實踐“”重要思想這個主題，突出“把黨員先進(jìn)性體現(xiàn)在服務(wù)群眾上”這個目標(biāo)，切實把先進(jìn)性教育活動組織好、開展好。

二要結(jié)合實際，制定行之有效的具體措施。第二批參加先進(jìn)性教育的黨員涉及行業(yè)、領(lǐng)域多，既有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員，也有社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)黨員;黨員構(gòu)成比較復(fù)雜，既有機關(guān)黨員，又有離退休黨員、下崗黨員、流動黨員。對此，我們要加強分類指導(dǎo)，使先進(jìn)性教育貼近工作實際、貼近黨員實際，根據(jù)不同黨員的特點，制定更有針對性和操作性的措施，從而切實調(diào)動黨員積極性，保證教育活動效果。

三要勇于創(chuàng)新，結(jié)合實際做好“自選動作”。按照上級部署做好“規(guī)定動作”是搞好先進(jìn)性教育活動的基礎(chǔ)，而結(jié)合本單位實際，做好“自選動作”則是先進(jìn)性教育活動取得實效的有效途徑。工作中，我們要圍繞“把黨員先進(jìn)性體現(xiàn)在服務(wù)群眾上”的目標(biāo)，充分調(diào)動基層黨員干部的主動性和積極性，在做足“規(guī)定動作”的同時，做好“自選動作”，探索出符合我縣實際的先進(jìn)性教育活動的新路子、新經(jīng)驗。

二、實行干部年度綜合考核制度，加大科學(xué)發(fā)展觀的落實力度

抓落實是推進(jìn)工作的根本途徑。天下大事必作于細(xì)，古今興盛皆在于實。針對落實科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀過程中存在的問題，我們探索制定《科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度綜合考核辦法》，建立健全干部實績考核體系，加大科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀的落實力度。

一是實施綜合考核，增強考核工作的實效性。為解決“考出多門”問題，將聯(lián)合紀(jì)檢、組織、宣傳、政法、農(nóng)業(yè)、財政、招商、城建、信訪、督查、安全生產(chǎn)等部門組成綜合考察組，涉及相關(guān)項目的綜合考察組成員共同實施考察。確定考察組長，負(fù)責(zé)考察工作的統(tǒng)一調(diào)度。

二是堅持分類指導(dǎo)，增強考核工作的針對性。針對干部考核存在的“一刀切”問題，將充分考慮不同級別、不同崗位領(lǐng)導(dǎo)干部的差異，分別制定“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職、縣直各部門(單位)正職和其他干部”三種類型的考核指標(biāo)體系?？己藘?nèi)容既設(shè)置gdp指標(biāo)，也設(shè)置黨的建設(shè)等非經(jīng)濟指標(biāo)，對各項考核指標(biāo)合理量化分值。

三是堅持群眾公認(rèn)，增強評價主體的廣泛性。在考核群眾公信方面，把評價主體由上級組織和上級領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整為各個層面的干部群眾，使熟知考核對象情況的同事、下級和服務(wù)對象都參與進(jìn)來，充分調(diào)動群眾積極性。干部綜合考核分?jǐn)?shù)將記入干部實績檔案，作為干部選拔任用、職務(wù)升降、獎懲、級別調(diào)整的重要依據(jù)。

三、樹立全新的工作理念，推動組織工作創(chuàng)新

關(guān)于工作創(chuàng)新的重要性，我們已經(jīng)強調(diào)了很多。在這里談一下創(chuàng)新的理念問題。思想是行動的先導(dǎo)，我們的一切創(chuàng)新活動都來自于創(chuàng)新理念。要實現(xiàn)組織工作創(chuàng)新，就必須牢固樹立和增強創(chuàng)新意識，積極培養(yǎng)創(chuàng)新理念，從而在實踐中不斷提高創(chuàng)新能力。

思維定勢是我們創(chuàng)新工作的大忌，它雖然能夠幫助我們對問題作出快速反應(yīng)，但對我們創(chuàng)造性地解決問題卻是最大的障礙。組工干部必須不斷解放思想、更新觀念，以全新的視角、開放的思維來審視、謀劃和推動組織工作。要樹立大組織的新理念，破除單純就組織工作抓組織工作的思維定勢，堅持把組織工作放到整個時代大背景下來思考，放到黨的工作大局下來把握，不斷拓展組織工作領(lǐng)域，延伸組織工作觸角，增強組織工作的滲透性，使組織工作與經(jīng)濟工作、社會工作有機結(jié)合起來，積極構(gòu)建開放的組織工作系統(tǒng)。

四、深入開展“基礎(chǔ)管理年”活動，加強組工干部能力建設(shè)

組織部門貫徹“細(xì)節(jié)管理”理念，開展“基礎(chǔ)管理年”活動的成效如何，決定因素是組工干部的素質(zhì)強弱、能力高低。下半年，我們將開展“組工干部能力建設(shè)”活動，堅持在“站起來會說、坐下來會寫、沉下身會做”三個方面下功夫，著力提高干部綜合素質(zhì)。

一是建立學(xué)習(xí)交流機制，進(jìn)一步提高干部“說的能力”。健全學(xué)習(xí)制度。通過組織集中學(xué)、鼓勵自己學(xué)、支持保障學(xué)的方式，重點學(xué)習(xí)政治理論、經(jīng)濟知識、業(yè)務(wù)知識等內(nèi)容，不斷擴大知識儲備量。建立交流平臺。采取面試答辯、組工干部論壇等方式，積極引導(dǎo)參加人員暢所欲言，讓干部在學(xué)習(xí)中、交流中磨煉語言的組織和表達(dá)能力。

二是建立約束激勵機制，進(jìn)一步提高干部“寫的能力”。構(gòu)筑載體，鼓勵寫作。以組織系統(tǒng)內(nèi)部刊物為載體，支持撰寫信息和調(diào)研文章。建立激勵機制，提升水平。規(guī)定對在各類報刊上發(fā)表組織工作文章的分別給予獎勵，并將量化積分計入年度百分制考核成績。

三是建立一線工作機制，進(jìn)一步提高干部處置復(fù)雜問題的能力。在全力做好組織部門本職工作的同時，緊緊圍繞縣委、縣政府工作中存在的難點、熱點問題拓展工作面，擴大工作范圍，通過參與解決矛盾錯綜復(fù)雜、操作難度大的棘手問題，不僅為縣委、縣政府分憂，同時也增強素質(zhì)、提高水平，增強能做、會做和巧做的本領(lǐng)。

同志們，下半年組織工作任務(wù)艱巨而繁重，我們必須以只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài)，以雷厲風(fēng)行、快捷高效的工作作風(fēng)，抓好各項工作的落實，努力爭創(chuàng)一流，不斷取得新的成績。

對于交流充電樁實訓(xùn)心得體會簡短四

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，各科任教師的幫助，使我們班的各項工作順利開展。接下來，談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯膸c體會：

一、全面了解學(xué)生。

作為班主任，要善于洞察學(xué)生的心靈，摸清學(xué)生的心理特點，體會他們的內(nèi)心要求。新接一個班時，我會有意識地去了解、摸清學(xué)生的家庭情況、思想狀況、個人性格興趣愛好、優(yōu)缺點等。如建立學(xué)生小檔案，要求全班學(xué)生用一張紙?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：姓名、住址、聯(lián)系電話、愛好、上學(xué)期期末考試成績、自己理想、對本班有何建議、能否做一個負(fù)責(zé)任班干部、喜歡哪一些科目，叫他們逐一寫出來，然后交上來進(jìn)行整理、了解，為選拔班干部，更好地發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)勢和長處奠定了基礎(chǔ)。同時，又進(jìn)行了學(xué)生乘車安全排查，比較詳細(xì)的登記了學(xué)生的乘車情況，又熟記于心。班主任首先要有盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，這是做好一切工作的前提。其次要“勤”，因為班主任工作瑣碎事情很多，班上里里外外很多事情需要班主任去打理，班主任要腿勤、嘴勤和腦子勤。腳勤、腿勤經(jīng)常深入班級，其它教師上課時，經(jīng)常看一看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看到的現(xiàn)象就比較多，將有些不良現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，經(jīng)常去掃除區(qū)看一看，能及時發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生及時清理，又對學(xué)生是一種很好的督促。嘴勤，我們走讀班的學(xué)生放學(xué)時，校園周邊車輛特別多，交通安全每天都要叮囑。腦子勤，在遇事，教育學(xué)生多自我反思，想辦法，有時進(jìn)行換位思考。許多工作需要靜下心來研究。

二、用愛心喚真情，建立平等民主的師生關(guān)系。

一個人的思想感情往往是有意無意通過外部流露出來，在班級體活動中，班主任要有意識地通過表情動作來表達(dá)自己對學(xué)生的情感，達(dá)到與學(xué)生心靈交流的目的。比如贊許的點頭、會心的微笑、嚴(yán)肅的手勢等都可以表達(dá)班主任對學(xué)生的愛心，使學(xué)生有一種被重視感和關(guān)懷感。還有，找學(xué)生談話，與家長聯(lián)系等也是心靈交流的重要方式。班主任的情感投入一定要面向全體學(xué)生，不能對學(xué)生有所偏愛，因為任何偏愛都會失去教育的力量。在老師的心目中，那些外表美的、成績優(yōu)異的學(xué)生很容易獲得老師的愛，而那些相貌丑陋的、衣著簡樸的、成績一般的、智力平庸的、頑皮的學(xué)生，一般引不起老師的注意，這就需要班主任去發(fā)現(xiàn)、挖掘這些同學(xué)的優(yōu)點，用老師博大的胸懷和高尚的情操去關(guān)注這些同學(xué)。所以我認(rèn)為情感教育實在是一種巨大的教育力量。沒有對學(xué)生真正的愛，就不會有真正的教育。誰能不說情感是人世間最真摯最美好的東西呢?班主任只有把愛心奉獻(xiàn)給全體學(xué)生，教育才會展示出驚人的魅力。為此我試用了以下幾種方法：

1“小紙條”

我常用寫小紙條的方法與學(xué)生交流。紙條上可以是對學(xué)生委婉的批評、善意的提醒;還可以是對學(xué)生改正錯誤的真誠鼓勵和表揚。尤其是當(dāng)遇到使老師盛怒的情況時，我更是選擇了寫紙條。當(dāng)面對學(xué)生的錯誤時，有時難免大怒，這時去做工作勢必要糟，我便采用寫紙條的方法：“請到我的辦公室來一趟，我有事找”。短短一個紙條避免了大聲地訓(xùn)斥，給學(xué)生一個反思的機會，而且相信學(xué)生再找你談話時對錯誤已經(jīng)懊悔得不得了啦!

2“悄悄話”

人在內(nèi)心深處都有一種渴望被別人尊重的愿望。作為班主任對調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行有效的教育，就必須尊重他們，讓他們打消逆反心理。在這方面我采用了“說悄悄話”的方法。他們在日常當(dāng)中總是搞一些“小動作”，或和同學(xué)在課堂上說幾句話，或“碰碰”其他同學(xué)。我十分注意尊重他們的自尊心，不在當(dāng)眾說他這樣不好，那樣不好，只是輕輕地走到他身邊或在他的耳邊說幾句“悄悄話”他們會會意地點點頭，并且很努力地去改正。這“悄悄話”挺管用的，因為他們知道老師是在關(guān)心自己，尊重自己，從而變得收斂起來。如果當(dāng)時老師馬上點名批評或大聲訓(xùn)斥他們，他們往往會產(chǎn)生逆反心理，拒絕老師的說教，會走到事情的反面。3“激勵語”

在批改作業(yè)，小考試卷時，我常寫上幾句鼓勵學(xué)生的話：“相信我，我能行!”“別灰心，再來!”“加油?以此來激勵學(xué)生。時刻讓學(xué)生感受到老師在關(guān)注我。

再次就是對后進(jìn)生管理。我班讓老師頭痛的學(xué)生很多，如何正確引導(dǎo)呢?每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他內(nèi)心的潛能。批評學(xué)生一個缺點的時候先表揚他的三個優(yōu)點。我們班的后進(jìn)生，突出表現(xiàn)在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué)、貪玩、自我約束力差、沒有責(zé)任心。從培養(yǎng)他們的責(zé)任心開始引導(dǎo)他們，一周內(nèi)讓班里的后進(jìn)生找到自己為班級服務(wù)的崗位并把他做好，效果很好班級很多活后進(jìn)生開始爭著搶著干了。(如李憲征同學(xué)自己找來螺絲刀為同學(xué)修理桌椅。廖磊擔(dān)當(dāng)起了班級安全信息員，負(fù)責(zé)排查管制刀具，上次，放月假前一天，7.10班學(xué)生讓他幫忙去打架，不但，沒有幫忙，還把情況告訴了我。我把信息及時反饋給7、10班主任。從而避免了一起打架事件。李凱同學(xué)，在我課間巡視時，我發(fā)現(xiàn)他主動到班級的衛(wèi)生區(qū)撿垃圾，我表揚了他，他主動做起了班級的衛(wèi)生監(jiān)督員，自己的個人衛(wèi)生也搞好了?，F(xiàn)在，班級中的澆花，掛窗簾、撿粉筆頭，等這些小事都有專人負(fù)責(zé)。這些學(xué)生的行為也逐漸在養(yǎng)成，從面學(xué)習(xí)態(tài)度也有所改變了，期末復(fù)習(xí)時，每天早上都要默寫古詩，班級的后進(jìn)生，何亮、馮宇、楊子凱都是能得到滿分。學(xué)生進(jìn)步了，把他們的考試卷在班級展出，盡管他們的字不漂亮，寫的也不是全班最好的。但他們通過自己的努力體驗到了學(xué)習(xí)的快樂，增強的學(xué)習(xí)的自信心。

三、用文體活動團結(jié)學(xué)生。

年部舉行了12。9長跑比賽，我讓全班學(xué)生都出去，參加的參加、助威的助威。班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會。如果班主任仍然只強調(diào)學(xué)習(xí)，不主張參加這些活動的話，就等于自己在破壞班級的團結(jié)，削弱班級的凝聚力。

當(dāng)然，工作中也有很多的不足之處。如主動與家長聯(lián)系的次數(shù)不多，應(yīng)多聽一聽家長的聲音，能更好的全面了解學(xué)生。學(xué)生的紀(jì)律和擔(dān)當(dāng)區(qū)的衛(wèi)生工作常是顧此失彼，檢查的力度也不夠。主要責(zé)任在于我對學(xué)生的要求也不夠嚴(yán)格。

要想管理好班級，歸根結(jié)底我認(rèn)為有三條：這也是我今后工作努力的方向

1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，行為決定習(xí)慣;習(xí)慣決定性格;性格決定命運。許多名人之所以成功不是因為他有什么機遇難或雄心，而是他具備好的良好的習(xí)慣。培養(yǎng)良好的習(xí)慣形成良好的性格會讓學(xué)生終身受益。

2、實施愛的教育。愛是教育的基礎(chǔ)，教師對待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成。一個學(xué)生如果生活在鼓勵和認(rèn)可之中，他就會自信和自強。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!遇事要設(shè)身處地為學(xué)生著想，始終把學(xué)生的利益放在第一位，這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，達(dá)到師生心靈的交融。

3、教師做學(xué)生的表率，“身教最為貴，知行不可分?！苯逃睦韺W(xué)又告訴我們：青少年學(xué)生喜歡模仿，這是他們共有的心理現(xiàn)象。尤其是班主任老師的一言一行都在有意無意地影響著學(xué)生，學(xué)生不僅聽其言，而且要觀其行，教師的身教常常比言教還能起更大的作用。因此，教師時刻以自己言行、思想作風(fēng)、待人接物的態(tài)度給學(xué)生做出表率，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：要有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，要有寬闊的胸懷，科學(xué)的方法，要多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，欣賞每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無私奉獻(xiàn)與關(guān)愛之中。

對于交流充電樁實訓(xùn)心得體會簡短五

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過去了。又經(jīng)過一學(xué)期的摸爬滾打，中考的總復(fù)習(xí)工作即將結(jié)束，迎來了20xx年的中考。

回首這一學(xué)期來,本人按照教學(xué)計劃、新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)。雖然時間緊迫，使我們的課程進(jìn)度有些快，但我們卻如期完成教學(xué)任務(wù)。做到有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中考復(fù)習(xí)，并做好補缺補漏工作。一個學(xué)期來，我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。

(1)課前備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。化學(xué)中的基本概念的掌握程度對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是相當(dāng)重要的，再講解概念過程中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。并且能夠多舉實例，使學(xué)生逐步的理解概念的內(nèi)涵，外延。在教學(xué)中我特別注意循循善誘，由潛入深的原則，對于某些不能一次弄清楚其內(nèi)含的概念，我在教學(xué)中盡可能用通俗易懂的語言，通過對實驗現(xiàn)象的分析，比較。概括，幫助學(xué)生逐漸去理解以及掌握，并注意引導(dǎo)學(xué)生再學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

在初中化學(xué)課本中，元素化合物知識部分所占的比例很大，中考的分值很高。對于學(xué)生打好學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)也是十分重要的為了使學(xué)生更好地學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學(xué)，實驗教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做實驗以增加感性認(rèn)識并且要加強實驗教學(xué)，化學(xué)是一門以實驗教學(xué)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗的教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰ΑＴ诮虒W(xué)中盡量上好每一堂實驗課，演示實驗現(xiàn)象要明顯，使全班學(xué)生都能看的清楚，并且教師的實驗要具有科學(xué)規(guī)范性。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，認(rèn)真做好每一個演示實驗。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。

(3)課后做好輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

二、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，我還走出校園，去瓊海加積中學(xué)聽課，開拓了視野，增長了見識，博采眾長。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

有計劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的學(xué)習(xí)，了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實驗教材編寫的指導(dǎo)思想和特點。積極主動的參與教改，并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

四、認(rèn)真搞好集體備課

通過集體備課，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。 對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法，精心分析、討論，探討突出重點、突破難點、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。

五、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。我采取“抓兩頭，促中間”的教學(xué)策略。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。給他們拓展知識面，提高分析問題和解決問題的能力。我的學(xué)生參加20xx年全國“天原杯”化學(xué)競賽，有九名學(xué)生獲獎。其中，四名二等獎、三名三等獎，還有兩名獲市級獎勵。取得了較好成績。 更重要的是，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了他們的思維能力。 對于后進(jìn)生， 采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的學(xué)習(xí)信心和方法。 利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

這學(xué)期的教學(xué)工作緊張，忙碌，但卻很充實。無論在課堂教學(xué)中，還是在集體備課過程中，我都能感受到知識是活到老學(xué)到老。 通過一學(xué)期的努力，我相信，中考中化學(xué)會取得優(yōu)異的令人滿意的成績的。

信息社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

對于交流充電樁實訓(xùn)心得體會簡短六

20xx年11月23日是一個特殊的日子，xx中學(xué)九年級的師生懷著一份憧憬，懷著一份喜悅，懷著一份期待，迎來了前來體驗農(nóng)村生活的一中學(xué)生。

從早晨十點開始，按學(xué)校預(yù)先的安排，我校有76名同學(xué)和一中的同學(xué)結(jié)好對子開始了學(xué)習(xí)體驗活動。他們一起上課，一起做飯，一起探討交流。同學(xué)們都非常的激動，也很珍惜這次機會，經(jīng)過這次交流，讓他們獲益匪淺。

作為九年級三班的班主任，我也參加了這次意義非凡的活動。同學(xué)們把一中的學(xué)生叫“富二代”、“官二代”，可就是這些特殊“二代”的到來，讓我們的學(xué)生體會到了從沒體會過的東西。

第一、學(xué)習(xí)的差距。一中是我們xx市最好的一所

高中，也是很多學(xué)生夢寐以求的高中，能考上一中的都是各縣區(qū)學(xué)校的尖子生。而我們xx中學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，每年最多也就只有一位同學(xué)能考上一中，其他同學(xué)也只能望校興嘆。可是這次活動卻讓學(xué)生們信心大增，有同學(xué)就用“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”來激勵自己。他們說，我們就羨慕他們優(yōu)異的成績，羨慕他們就讀的學(xué)校，一中再難考，我們也要盡力去敲一敲它的大門。這種勇氣在這次活動之前是沒有的，我很欣慰，學(xué)習(xí)上有差距并不可怕，關(guān)鍵是要有縮短差距的信心。

第二、生活的差距。參加這次活動的一中學(xué)生家庭情況

都非常好，我們的學(xué)生一開始顯得有點自卑和膽怯，可中午做飯時，就覺得自己在城里學(xué)生面前有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。本來要合作做飯，可一中的學(xué)生一點忙都幫不上，反而給我們的學(xué)生“添亂”。有的學(xué)生就說：“相處大半天下來，無意中發(fā)現(xiàn)他皮膚細(xì)膩光滑，手上沒有繭子出現(xiàn)過的痕跡，一看就知道是從來不干活的人。通過短暫交談，我了解到他一天的花銷是我?guī)讉€禮拜的生活費。那天也曾被他的恩賜所感動，但我卻不羨慕那種富足的生活。雖然生在農(nóng)村，是農(nóng)民的后代，但我們要有骨氣，活出自己的精彩，通過自己的勞動獲取的果實才會倍加珍惜，在坎坷中總結(jié)出的經(jīng)驗才會相伴一生。我鄙視那些只等別人來安排自己生活，隨意揮霍父母血汗錢的人，當(dāng)他們還在床上做美夢時，我們已經(jīng)冒著風(fēng)寒走在上學(xué)的路上，而且一路上充滿著新鮮與刺激，此時我覺得我比他們更快樂、幸福?！笨吹竭@兒，我覺得我們的學(xué)生很優(yōu)秀，他們樂觀、自信、堅強，自立能力非一般的城市學(xué)生所能比。

第三、做人的差距。通過這次交流，我們學(xué)校的學(xué)生都

發(fā)現(xiàn)一中的學(xué)生身上有很多值得自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。比如說：一見到老師就主動問好，能大膽的和我們的學(xué)生主動交流，在班會上積極發(fā)言，給我們的學(xué)生提供了很多有效的學(xué)習(xí)方法，鼓勵我們的學(xué)生努力考一中，給我們的學(xué)生贈送學(xué)習(xí)用品等。班上有一個同學(xué)說“他們能在那樣優(yōu)越的生活條件下努力的學(xué)習(xí)，而我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?”我們的學(xué)生能在活動中認(rèn)識到這一點，我覺得就是最大的收獲。

今天我看了學(xué)生們的心得體會，感覺很驚喜，沒想到這次活動會讓學(xué)生有這么多的收獲，它就像是一股山泉，注入到了同學(xué)們幾近干枯的心田，讓我又看到了那個昔日充滿激情與活力的班級體，真希望這個班來年碩果累累。同時我也替學(xué)生們表達(dá)一下他們的心聲：很多同學(xué)都希望這樣的活動能夠每年都開展，讓自己能夠享受到更多的鍛煉機會。

對于交流充電樁實訓(xùn)心得體會簡短七

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，各科任教師的幫助，使我們班的各項工作順利開展。接下來，談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鞯膸c體會：

一、全面了解學(xué)生。

作為班主任，要善于洞察學(xué)生的心靈，摸清學(xué)生的心理特點，體會他們的內(nèi)心要求。新接一個班時，我會有意識地去了解、摸清學(xué)生的家庭情況、思想狀況、個人性格興趣愛好、優(yōu)缺點等。如建立學(xué)生小檔案，要求全班學(xué)生用一張紙?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：姓名、住址、聯(lián)系電話、愛好、上學(xué)期期末考試成績、自己理想、對本班有何建議、能否做一個負(fù)責(zé)任班干部、喜歡哪一些科目，叫他們逐一寫出來，然后交上來進(jìn)行整理、了解，為選拔班干部，更好地發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)勢和長處奠定了基礎(chǔ)。同時，又進(jìn)行了學(xué)生乘車安全排查，比較詳細(xì)的登記了學(xué)生的乘車情況，又熟記于心。班主任首先要有盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，這是做好一切工作的前提。其次要“勤”，因為班主任工作瑣碎事情很多，班上里里外外很多事情需要班主任去打理，班主任要腿勤、嘴勤和腦子勤。腳勤、腿勤經(jīng)常深入班級，其它教師上課時，經(jīng)?？匆豢磳W(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看到的現(xiàn)象就比較多，將有些不良現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，經(jīng)常去掃除區(qū)看一看，能及時發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生及時清理，又對學(xué)生是一種很好的督促。嘴勤，我們走讀班的學(xué)生放學(xué)時，校園周邊車輛特別多，交通安全每天都要叮囑。腦子勤，在遇事，教育學(xué)生多自我反思，想辦法，有時進(jìn)行換位思考。許多工作需要靜下心來研究。

二、用愛心喚真情，建立平等民主的師生關(guān)系。

一個人的思想感情往往是有意無意通過外部流露出來，在班級體活動中，班主任要有意識地通過表情動作來表達(dá)自己對學(xué)生的情感，達(dá)到與學(xué)生心靈交流的目的。比如贊許的點頭、會心的微笑、嚴(yán)肅的手勢等都可以表達(dá)班主任對學(xué)生的愛心，使學(xué)生有一種被重視感和關(guān)懷感。還有，找學(xué)生談話，與家長聯(lián)系等也是心靈交流的重要方式。班主任的情感投入一定要面向全體學(xué)生，不能對學(xué)生有所偏愛，因為任何偏愛都會失去教育的力量。在老師的心目中，那些外表美的、成績優(yōu)異的學(xué)生很容易獲得老師的愛，而那些相貌丑陋的、衣著簡樸的、成績一般的、智力平庸的、頑皮的學(xué)生，一般引不起老師的注意，這就需要班主任去發(fā)現(xiàn)、挖掘這些同學(xué)的優(yōu)點，用老師博大的胸懷和高尚的情操去關(guān)注這些同學(xué)。所以我認(rèn)為情感教育實在是一種巨大的教育力量。沒有對學(xué)生真正的愛，就不會有真正的教育。誰能不說情感是人世間最真摯最美好的東西呢?班主任只有把愛心奉獻(xiàn)給全體學(xué)生，教育才會展示出驚人的魅力。為此我試用了以下幾種方法：

1“小紙條”

我常用寫小紙條的方法與學(xué)生交流。紙條上可以是對學(xué)生委婉的批評、善意的提醒;還可以是對學(xué)生改正錯誤的真誠鼓勵和表揚。尤其是當(dāng)遇到使老師盛怒的情況時，我更是選擇了寫紙條。當(dāng)面對學(xué)生的錯誤時，有時難免大怒，這時去做工作勢必要糟，我便采用寫紙條的方法：“請到我的辦公室來一趟，我有事找”。短短一個紙條避免了大聲地訓(xùn)斥，給學(xué)生一個反思的機會，而且相信學(xué)生再找你談話時對錯誤已經(jīng)懊悔得不得了啦!

2“悄悄話”

人在內(nèi)心深處都有一種渴望被別人尊重的愿望。作為班主任對調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行有效的教育，就必須尊重他們，讓他們打消逆反心理。在這方面我采用了“說悄悄話”的方法。他們在日常當(dāng)中總是搞一些“小動作”，或和同學(xué)在課堂上說幾句話，或“碰碰”其他同學(xué)。我十分注意尊重他們的自尊心，不在當(dāng)眾說他這樣不好，那樣不好，只是輕輕地走到他身邊或在他的耳邊說幾句“悄悄話”他們會會意地點點頭，并且很努力地去改正。這“悄悄話”挺管用的，因為他們知道老師是在關(guān)心自己，尊重自己，從而變得收斂起來。如果當(dāng)時老師馬上點名批評或大聲訓(xùn)斥他們，他們往往會產(chǎn)生逆反心理，拒絕老師的說教，會走到事情的反面。3“激勵語”

在批改作業(yè)，小考試卷時，我常寫上幾句鼓勵學(xué)生的話：“相信我，我能行!”“別灰心，再來!”“加油?以此來激勵學(xué)生。時刻讓學(xué)生感受到老師在關(guān)注我。

再次就是對后進(jìn)生管理。我班讓老師頭痛的學(xué)生很多，如何正確引導(dǎo)呢?每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他內(nèi)心的潛能。批評學(xué)生一個缺點的時候先表揚他的三個優(yōu)點。我們班的后進(jìn)生，突出表現(xiàn)在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué)、貪玩、自我約束力差、沒有責(zé)任心。從培養(yǎng)他們的責(zé)任心開始引導(dǎo)他們，一周內(nèi)讓班里的后進(jìn)生找到自己為班級服務(wù)的崗位并把他做好，效果很好班級很多活后進(jìn)生開始爭著搶著干了。(如李憲征同學(xué)自己找來螺絲刀為同學(xué)修理桌椅。廖磊擔(dān)當(dāng)起了班級安全信息員，負(fù)責(zé)排查管制刀具，上次，放月假前一天，7.10班學(xué)生讓他幫忙去打架，不但，沒有幫忙，還把情況告訴了我。我把信息及時反饋給7、10班主任。從而避免了一起打架事件。李凱同學(xué)，在我課間巡視時，我發(fā)現(xiàn)他主動到班級的衛(wèi)生區(qū)撿垃圾，我表揚了他，他主動做起了班級的衛(wèi)生監(jiān)督員，自己的個人衛(wèi)生也搞好了?，F(xiàn)在，班級中的澆花，掛窗簾、撿粉筆頭，等這些小事都有專人負(fù)責(zé)。這些學(xué)生的行為也逐漸在養(yǎng)成，從面學(xué)習(xí)態(tài)度也有所改變了，期末復(fù)習(xí)時，每天早上都要默寫古詩，班級的后進(jìn)生，何亮、馮宇、楊子凱都是能得到滿分。學(xué)生進(jìn)步了，把他們的考試卷在班級展出，盡管他們的字不漂亮，寫的也不是全班最好的。但他們通過自己的努力體驗到了學(xué)習(xí)的快樂，增強的學(xué)習(xí)的自信心。

三、用文體活動團結(jié)學(xué)生。

年部舉行了12。9長跑比賽，我讓全班學(xué)生都出去，參加的參加、助威的助威。班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會。如果班主任仍然只強調(diào)學(xué)習(xí)，不主張參加這些活動的話，就等于自己在破壞班級的團結(jié)，削弱班級的凝聚力。

當(dāng)然，工作中也有很多的不足之處。如主動與家長聯(lián)系的次數(shù)不多，應(yīng)多聽一聽家長的聲音，能更好的全面了解學(xué)生。學(xué)生的紀(jì)律和擔(dān)當(dāng)區(qū)的衛(wèi)生工作常是顧此失彼，檢查的力度也不夠。主要責(zé)任在于我對學(xué)生的要求也不夠嚴(yán)格。

要想管理好班級，歸根結(jié)底我認(rèn)為有三條：這也是我今后工作努力的方向

1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，行為決定習(xí)慣;習(xí)慣決定性格;性格決定命運。許多名人之所以成功不是因為他有什么機遇難或雄心，而是他具備好的良好的習(xí)慣。培養(yǎng)良好的習(xí)慣形成良好的性格會讓學(xué)生終身受益。

2、實施愛的教育。愛是教育的基礎(chǔ)，教師對待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成。一個學(xué)生如果生活在鼓勵和認(rèn)可之中，他就會自信和自強。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!遇事要設(shè)身處地為學(xué)生著想，始終把學(xué)生的利益放在第一位，這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，達(dá)到師生心靈的交融。

3、教師做學(xué)生的表率，“身教最為貴，知行不可分?！苯逃睦韺W(xué)又告訴我們：青少年學(xué)生喜歡模仿，這是他們共有的心理現(xiàn)象。尤其是班主任老師的一言一行都在有意無意地影響著學(xué)生，學(xué)生不僅聽其言，而且要觀其行，教師的身教常常比言教還能起更大的作用。因此，教師時刻以自己言行、思想作風(fēng)、待人接物的態(tài)度給學(xué)生做出表率，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：要有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，要有寬闊的胸懷，科學(xué)的方法，要多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，欣賞每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無私奉獻(xiàn)與關(guān)愛之中。